人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀班會主持詞有趣篇一

合：大家下午好!

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,，大家想知道是什么嗎?男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。

男：在家里，學校里,,，馬路上,，大廈上，網(wǎng)上,，電視里隨處都可以看見這個詞,。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人,，每組選出一名代表來參加競選,。

男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀。

女：好,，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右),。

男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比,，只能選一位做得最好的,。

女：請大家注意，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了，開始選舉吧!

男：好,，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學,，將會有小小的獎勵。

女：我們黑板上是位同學的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多,。(請三人記票)。

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

(自由發(fā)言)。

1,、(學生):,。

尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀,。

2,、(學生):。

學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段,，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā),、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。

3,、(學生):。

對同學的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見,，相互溝通交流，相互學習取長補短,。寬容理解,，善為人意。己所不欲,，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬，度量要廣,。同學們之間講究禮貌,。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣,。

4,、(學生):。

家庭禮儀：上學,、放學或外出回家,，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待,?？腿烁孓o時，應起身相送,。長輩休息時,，不要輕易打擾他們，長輩病了,，要勤問候,、多問候。

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證。

男：愛美之心,，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美。擁有美,，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方。女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信、善良,、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,，還能感染別人,，讓別人感受到快樂、幸福,。

男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得20xx年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!

有請同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧!

大型舞蹈《千手觀音》,，是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景,。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺,、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂,，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動,，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼,、感動,，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言,，只要一個眼神、一個微笑,、就讓陽光普照,、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田,。

女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W海,，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓,、學會寬容,。

男：是啊，趕快有請同學為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請!

從前，有一個脾氣很壞的男孩,，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天，父親給了他一袋釘子,，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子,。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了,。他由此發(fā)現(xiàn),，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多,。

終于有一天,，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>

日子一天一天地過去,，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了,。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架,，動手打人,，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣,。”

女：是啊!豐富自己的精神世界,，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美,，才是真正的美,，是伴隨一生的美。

男：下面請同學們找尋身邊的不文明現(xiàn)象,。

滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;,。

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受?(學生活動,、自由發(fā)言),。

女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少,，這不用太多的考慮,，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,，我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個人都有或多或少的缺點的,，包括我自己。(學生活動),。

(一分鐘后),。

男:好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,，沒的話我就點名,，(學生念好了，給予積極的鼓勵,，如敢于承認錯誤,，心胸寬廣等)。

現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.

女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”,。

(學生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措!)。

(記票結(jié)果己出來),。

女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是。

大家鼓掌祝賀,，我們并給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比,，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

女：他們是(不宣布),。

(學生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措!)。

男：我想,，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動,，認識到自己的缺點與不足,，然而去改正。

敬愛的老師們,，親愛的同學：

大家好!

陽春三月,，春意濃濃。春天,，新的開始,，新的希望;春天是充滿希望的季節(jié)，沐浴在暖暖的春風中，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。三月,，我們應該弘揚雷鋒精神，爭做文明人,。為了使我們能夠更好地學習,、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學校的主人，理應“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設美好校園,為我校”五園同創(chuàng)”做出我們自己的一份貢獻,。為此,，我們向全班的同學們倡議：

1、語言文明,、禮貌待人,，不說粗話、臟話,，不打架罵人,，講普通話，用禮貌語,，態(tài)度和藹,，友愛同學、尊敬師長,、孝敬父母,。

2、舉止文明,，情趣健康，不賭博,，不參加封建迷信活動,，不看色情、兇殺,、迷信的書刊,、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳,。

3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木,。

4,、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路，不闖紅燈,，不騎車帶人,，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和喝飲料,。在校不帶手機,、隨身聽、mp3,、把精力集中到學習中來,。

5、愛護公物,，遵守公德,。不亂涂抹、亂刻畫,，遵守公共秩序,，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩,、起哄,。

6、志愿活動,，積極參與,。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。

同學們,，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠,，多一份溫情;少一份庸俗,，多一份高尚。讓我們在三月,，這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種,，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起,，從每一個細節(jié)做起,，做一個文雅、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!

文明禮儀班會主持詞有趣篇二

今天的主題班會,，我們就來一起討論關于文明校園的話題,。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人端玲同學（女）,、晁紅偉同學（男）,，掌聲有請！

男：老師們

女：同學們

合：大家下午好,！

女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題,，大家想知道是什么嗎？

男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里,，學校里,，馬路上，網(wǎng)上……隨處都可以看見這個詞,。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀,。

2、學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段,，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā),、不染發(fā),。平時不留長指甲，女生不化妝,、不涂指甲油,。

3、對同學的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見,，相互溝通交流，相互學習取長補短,。寬容理解,，善為人意。己所不欲,，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬，度量要廣,。同學們之間講究禮貌,。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣,。

4,、家庭禮儀：上學、放學或外出回家,，都應向長輩打招呼,；客人來訪，要熱情地接待,?？腿烁孓o時，應起身相送,。長輩休息時,，不要輕易打擾他們，長輩病了,，要勤問候,、多問候。

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。

男：愛美之心，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美,。擁有美，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方,。

女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信,、善良,、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力,，還能感染別人，讓別人感受到快樂,、幸福,。

男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象

開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳,。

看看我們校園的地面情況,，食品包裝袋，小紙團,，果皮等隨地可見,，沒有丟到垃圾筒里；

看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞,；廁所的墻壁上的腳?。?/p>

但是這些行為己成為過去,，我們班從今年開學以來,，全班同學制訂了《職教中心08（9）班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi),、外紀律明顯好轉(zhuǎn)，文明習慣不斷養(yǎng)成,，不文明的同學越來越少,，班上學習風氣濃了,，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了。

男：我想,，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學們能經(jīng)過這次活動,，認識到自己的缺點與不足,，然而去改正。

敬愛的老師們,，親愛的同學：

大家好,！

現(xiàn)在春光明媚，正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風里,，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。為了使我們能夠更好地學習,、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學校的主人，理應“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設美好校園，文明校園,。為此,，我們向全班的同學們倡議：

1、語言文明,、禮貌待人,，不說粗話、臟話,，不打架罵人,，講普通話，用禮貌語,，態(tài)度和藹,，友愛同學、尊敬師長,、孝敬父母,。

2,、舉止文明，情趣健康,，不賭博,，不參加封建迷信活動，不看色情,、兇殺,、迷信的書刊、影視片,，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳。

3,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木。

4,、遵紀守法,，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路,，不闖紅燈，不騎車帶人,，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機,、隨身聽,、mp3、把精力集中到學習中來,。

5,、愛護公物，遵守公德,。不亂涂抹,、亂刻畫，遵守公共秩序,，愛護公用設施,，不在公共場所喧嘩、起哄。

6,、志愿活動,，積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作,。

同學們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂,；少一份冷漠，多一份溫情,；少一份庸俗，多一份高尚,。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種，栽下禮儀之花,，從現(xiàn)在做起,，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅,、和氣,、謙遜的人。讓校園因我們更青春,，讓春天因我們更溫暖,！

文明禮儀班會主持詞有趣篇三

乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采,。

甲：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子。

乙：我們乘著涼爽的秋風,，在陽光下把文明的種子護養(yǎng),。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們,，大家下午好!

齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

甲：我們是祖國的小雛鷹,。

乙：文明之花在心中開放。

甲：我們是21世紀的文明人,。

乙：我們要做21世紀文明人,。學會換位，學會為他人著想,。

甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,。

乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》,。

甲：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。

乙：事情雖小,，但總能透露出深遠意義,，下面這位的借書方式就十分特別。

甲：請欣賞小品《借書》,。

甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

乙：“禮儀助你成功”,，已成為世人的共識,。

甲：大家的行為如何呢?

乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》,。

甲：人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧,。

乙：禮儀,，往往是一種習慣。沒有禮貌的人,，就像是沒有窗戶的房屋,，它比的智慧，比一切學識都重要,。

甲：簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。那么，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》,。

甲：說到文明,，我們再熟悉不過了。

乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育,，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀,，學到許多有關文明禮儀的知識,。

甲：那么，究竟怎樣才算是講文明,，重禮儀呢?

乙：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為,。

甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。

甲：說到“禮”就不能不不提孔子,?？鬃邮谴呵飼r期的魯國人，他一生堅持提倡回復周禮,，并提出克己復禮的高尚理念,，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號而自豪不已。

乙：但是,，在這人人相贊和諧社會之中,，不乏會有少量陋習。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》,。

齊：六年級4班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束!

文明禮儀班會主持詞有趣篇四

b：文明之花悄然綻放，散發(fā)光芒一片c：和煦的微風拂過六月的校園,。

c：文明以它淵源流長的歷史向我們訴說著過去,。

d：禮儀以它萬象更新的面貌為我們詮釋著未來。

a：工程分院禮儀風采展示大賽至今已有六年歷史了,，每一屆大賽都是一個突破,，一個超越,。

c：工程分院舉辦禮儀大賽的目的是為了讓全體學生能夠知禮儀,，學禮儀，懂禮儀,，在今后的學習,、工作和生活中真正應用到禮儀d：如今，我們工程人正懷揣著理想,，帶著知識,、信心和力量，準備為人生創(chuàng)造更大的輝煌a：禮儀暨社團展示大賽是我們工程分院每年的特色學生活動,，工程分院的11個優(yōu)秀學生社團也將通過這場視聽盛宴展示他們的青春與風采,。將他們的活力與激情傳遞給每一位工程的學子們。

80年代的瓊瑤劇情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的經(jīng)典,，下面請欣賞李琳玉和張萬濤帶來歌曲“好想好想”;90年代有一位天后,，她就是王菲，空靈的嗓音紅透了大江南北,，下面有請夏佳瑩同學為我們帶來一首“傳奇”;如今的我們追求創(chuàng)新,，隨性生活，大熱的《裸婚時代》相信大家都有聽說,，有請?zhí)苽槲覀儙碇黝}曲“等不到的愛”,。)。

a：讓我們對獲獎集體和個人表示祝賀。

b：禮儀已經(jīng)在你我心中,，讓我們用真誠去澆灌,，用熱情去培養(yǎng)。

a：以文明的素質(zhì),，塑造工程的美好未來b：我宣布工程技術(shù)分院第六屆“禮之魅儀之俏”禮儀暨社團展示大賽圓滿結(jié)束c：同學們我們合：明年再見!

文明禮儀班會主持詞有趣篇五

主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分?，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,，主持要好好準備自己的主持詞,，下面是小編收集整理的文明禮儀班會主持詞，希望對大家有所幫助,。

合：尊敬的老師們,、同學們，早上好!本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”!

女：今天我們五2班在這里開展了關于誠信的主題班會

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史,、燦爛文明的`大國,。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女,。

女：中華民族是一個誠實守信,、勤儉節(jié)約、正直無私,、自律自強的民族,。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信,、廉潔,、正直。

男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng),，也是一種道德行為,。只有廉潔守法、誠實守信,，才能善待父母,，善待朋友。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本,，也是一個集體,、一個民族、一個國家的生存之基,。清政廉潔的人,，才能心智清明，擇善而從,。

女：那么,，什么是廉廉潔呢?請聽聽同學們的認識,。

1、對于我們小學生來說,，廉潔就是：責任,、節(jié)儉、自律,、奉獻,、知恥、誠實,、惜物,、拾金不昧，不與人攀比,。

2,、廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財;潔是潔白,，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點的說,，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度,。

3,、廉，是權(quán)力,。潔,，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,，槍竿子里面出政權(quán),。在古代廉就是政權(quán),。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能受賄,。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務,，必須去辦，不能收人錢財,。

4,、早在戰(zhàn)國時期，偉大的詩人的屈原就在《楚辭招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮,，身服義爾未末沫,。”東漢著名學者王逸在《楚辭章句》中注釋說：“不受曰廉,，不污曰潔,?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到沾污,，就是廉潔,。

男：廉是一棵柏，歲月更替,，她總是四季常青,。

女：廉是一株竹，搏風迎雨,，她千磨萬擊還堅韌,。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪,，她依然風骨猶寸,。

女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好,，只留清氣滿乾坤,。”

1,、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍，不得中顧私,?！?/p>

3、4：廉是一種官德,，“不受塵埃半點侵,，竹籬茅舍自甘心?！?/p>

六人合：廉是圣潔,，有才者倍出

。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。從內(nèi)容上看有儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀,、公共場所禮儀,、待客與做客禮儀、餐桌禮儀,、饋贈禮儀,、文明交往等,。禮儀、禮節(jié),、禮貌內(nèi)容豐富多樣,，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則,。

文明禮儀班會主持詞有趣篇六

甲：文明就像一條緩緩流動的河,，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,，展現(xiàn)我們學生的風采,。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子,。乙：我們乘著涼爽的秋風,，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。甲：敬愛的老師們,，乙：親愛的同學們,，大家下午好！

齊：六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會現(xiàn)在開始,！甲：我們是祖國的小雛鷹,。

乙：文明之花在心中開放。

甲：我們是xx世紀的文明人,。

乙：我們要做xx世紀文明人,。學會換位，學會為他人著想,。甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》,。

甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。乙：事情雖小,，但總能透露出深遠意義,，下面這位的借書方式就十分特別,。甲：請欣賞小品《借書》。

甲：古人云：〝人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧〞！乙：〝禮儀助你成功〞,，已成為世人的共識,。

甲：大家的行為如何呢,？

乙：帶著這個問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》,。甲：人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧,。乙：禮儀,，往往是一種習慣。沒有禮貌的人,，就像是沒有窗戶的房屋,，它比的智慧，比一切學識都重要,。

甲：簡單地說,，禮儀就是律己。敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。那么，禮儀具體來說又是什么呢,？下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》,。甲：說到文明，我們再熟悉不過了,。

乙：我可是聽說我們班的`同學有許多在課堂上的不文明行為,。甲：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》,。甲：說到〝禮〞就不能不不提孔子,。孔子是春秋時期的魯國人,，他一生堅持提倡回復周禮,，并提出克己復禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛楔敹Y儀之邦〞的稱號而自豪不已,。

乙：但是,，在這人人相贊和諧社會之中，不乏會有少量陋習,。前兩天在學校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,，下面請欣賞相聲：《你會說話嗎》。齊：六年級4班〝文明禮儀伴我行〞主題班會到此結(jié)束,！

文明禮儀班會主持詞有趣篇七

合：尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

覃：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

乙：學做講文明的人,，學做有禮貌的人,，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信,、明榮知恥的好少年,，是我們每一個人成長的目標。

合：現(xiàn)在,，我們宣布,，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!

覃：禮儀是在人際交往中，以一定的,、約定俗成的程序,、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程,。涉及穿著,、交往、溝通,、情商等內(nèi)容,。

乙：從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法,。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習慣做法。從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧,。

覃：如果分類，可以大致分為政務禮儀,、商務禮儀,、服務禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科,，所以又是相對而言,。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同,。

乙：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,，覺不會只在某一個或者幾個特定的.場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的,，又有些程式話的細節(jié),，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了,。

覃：所以無論何時何地,，我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游铩＿@個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分,。禮儀是人際關系中的一種藝術(shù),，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例,，是一種習慣形式,，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

乙：禮儀隊規(guī)范人們的社會行為,，協(xié)調(diào)人際關系,，促進人類社會發(fā)展具有積極的作用。

覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》,。

乙：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則,、完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”,。

覃：這從禮紀中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史,，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世,。

乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富,。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,，幾乎滲透于古代社會的各個方面。

覃：中國古代的“禮”和“儀”,，實際是兩上不同的概念,。“禮”是制度,、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序,。

乙：在中國古代,，禮儀是為了適應當時社會需要，從宗族制度、貴賤等級關系中衍生出來,，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性,。

覃：時至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,，我們必須舍棄那些為剝削階級服務的禮儀規(guī)范,，著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,，如尊老敬賢,、儀尚適宜、禮貌待人,、容儀有整等,，加以改造與承傳,。

文明禮儀班會主持詞有趣篇八

甲：親愛的同學們,，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。

甲：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：從小學禮儀,，用禮儀，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員,。

甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！

甲：說到文明禮儀,，我們再熟悉不過了,。

乙：是啊，從生下來父母的教育,，

甲：從入學后老師的教育,，

乙：我們都能學到有關文明禮儀的知識。

甲：文明,，是璀璨明珠的輝煌,；文明，是民族孕育的希望,。

乙：文明,，是溝通情感的橋梁，,；文明,，是社會高飛的翅膀,！

甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式,，即在社會交往中待人接物時,，應以誠相見，以理相待,。

乙：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落,；但現(xiàn)實生活中,，我們卻往往忽略了文明。

穿插：動畫,，場景表演,、詩歌朗誦

甲：其實，一個微笑,，一聲“您好”,，一個“請”，一句“對不起”,，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來,，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流,，互相地理解,。

乙：一個人是平凡的，微不足道的,，但每個人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧,，因為社會就像是一片海洋,，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

乙：同學們,，有禮走遍天下,，禮多人不怪。在這次主題隊會活動中,，同學們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容,，而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了,。

甲：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好學生，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰,。

乙：我們是祖國的小雛鷹,，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人,，我們要做21世紀文明人,。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天,，飛向美好的未來,，做文明的我。

文明禮儀班會主持詞有趣篇九

李：親愛的同學們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。

尹：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。李：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

尹：每個人都應該從小講文明,，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員。合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始,！

李：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng)，五千余載,，淵源流長,。

尹：文明古國，禮儀之邦,，世界矚目,，國人容光。

李：我們是祖國的小雛鷹,。

尹：文明之花在心中開放,。

李：我們是21世紀的文明人。

尹：我們要做21世紀文明人,。學會換位,，學會為他人著想。李：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天,，飛向美好的未來。

李：說到文明,，我們再熟悉不過了,。

尹：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育,。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識,。

李：做文明的人要有良好的行為，

尹：做文明的人要有良好的習慣,。

李：做到這些,，需要克服許多困難，

尹：是的,，說到這里,，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧,，她們來了,！

第二個節(jié)目：相聲《做好事》,。

李：像這樣做好事的人其實就在我們的身邊,，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給如何做好事,、給“文明”一個完美的答案,。尹：是啊，看完們精彩的表演,，我們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它,，給它澆水，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽,，成為參天大樹。

李：下面請同學們欣賞由石亞鑫,、陳玥頤給大家?guī)淼牡炎友葑?。第三個節(jié)目：笛子演奏。

李：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸,、言辭得體,。

李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話題,。

尹：是啊,，從小做一個講文明懂禮貌的好孩子,，是老師和家長時刻對我們的教導。

李：下面請欣賞由郝佳敏,、賈曉悅等同學給我們帶來的合唱《馬蘭謠》,，大家歡迎。

第五個節(jié)目：合唱《馬蘭謠》,。

李：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。

尹：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少。

第六個活動：寫自己的不文明行為,。

李：請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己,。（請同學念,，可以主持人先念）尹：現(xiàn)在請小組長把紙條都收上來放講臺上，現(xiàn)在所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”,。

第六個活動：文明宣言,。

李：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。

尹：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。

李：同學們用自己的行動，用甜美的歌聲,，增強了我們呼喚文明的決心,。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。接下來,，我們要作一份承諾,。

尹：全體起立立正。

李：請大家齊聲念,，預備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園,。宣言者——三年級四班同學_———”

尹：請坐,，下面請輔導員講話,。

文明禮儀班會主持詞有趣篇十

主持人合：老師們，同學們,，大家下午好!

主持人：我國素有:"禮儀之邦"的美譽,，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語,。

主持人：作為一名小主人,，我們應該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣,，弘揚禮儀精神,，做的我。

主持人：讓我們從小講文明,，講禮貌,，讓文明之風吹遍我們的校園。

主持人：春風吹,，陽光照,，紅領巾，胸前飄,，請我們放聲高歌《我們從小講禮貌》,。

主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學的心聲,，爭做文明少年是我們共同的愿望。下面我來考考大家文明禮貌用語,。

主持人：文明禮貌用語大家掌握這么多,，那再來看看我們的行動吧!(短劇)。

主持人：李-鵬飛,，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪,，你們真不愧是陽光學子，不但在學校做的好,，還把文明禮儀帶進社區(qū),，帶向社會，愿我們的文明禮儀遍地開花,。請大家牢記文明《三字經(jīng)》都來做文明小主人,。

升國旗要敬禮唱國歌要肅立(齊)

尊長輩愛幼小孝父母遵教導。

會使用文明語遇外賓要知禮(男),。

幫殘疾樂助人不打架不罵人,。

要誠實不說謊損公物要賠償(女)。

撿東西要上交借東西要歸還,。

愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好(北2),。

不曠課不遲到對老師有禮貌,。

上課時用品齊敢發(fā)言多動腦(南2)。

做作業(yè)寫工整按時完卷面凈,。

廣播操要做好練身體爭達標(齊),。

保視力做眼操三個一要做到。

集合時快靜齊做值日要積極,。

好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生,。

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放,，

主持人：我們是21世紀的主人,，我們要做21世紀文明人。

主持人：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天,，飛向美好的未來。

主持人：我們的活動到此結(jié)束,，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)揚,。同學們再見!

合：再見!

謝謝老師!

文明禮儀班會主持詞有趣篇十一

魏：泱泱中華，文明上邦,。巍巍華夏,，禮儀至上。

溯古沿今,，志士熱腸,。縱觀千史仁德治壤,。

韓：禮儀就像一只氣墊,，空洞著奇妙的顛簸，喧鬧著舒適的歡快,。

禮儀,，于人于逢事逢情，公平地讓大家欣然悅納,。

于一個社會而言,，禮儀是一個國家的文明素養(yǎng)、道德操守,、風尚人情的顯性反映,。

韓：各位尊敬的老師，親愛的同學大家好,！歡迎大家參加幼師081“文明伴我行”主題班會,，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來。

合：我宣布幼師081“文明伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,。

韓：哎,！江杉,，你對未來有什么樣的憧憬呢？

江：禮儀是人類為維持社會次序應運而生,，它是人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。在人際發(fā)展中,，它是一種無形的力量,，藏匿在友誼的口碑之中。

韓：一個缺失禮貌的人是很難有真心朋友的,，請您欣賞由周曉赟金瑩等為我們帶來的兒童劇《小熊請客》,。

魏：一個友好的眼神，一個得體的舉止,，一個舒心的微笑,，那是充斥在人們心里頭的一種景仰，一種氣質(zhì),，一種時尚,，由內(nèi)而外。

作為一個具有五千年文明史的古國,，講文明,、用禮儀，是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

歌曲串燒。

魏：韓冠男??！你發(fā)現(xiàn)沒？

韓：發(fā)現(xiàn)什么,？

魏：如今教育，都以素質(zhì)為先,，技能殿后,。全面發(fā)展，

韓：是??！像我們幼師班學樂器的就有很多地。比如,，琵琶,，二胡，古箏等等,，所以我們彼此知音,。

魏：那現(xiàn)在就讓我們的史雯同學為大家來一首琵琶獨奏《陽春白雪》,，

江：每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫,、體諒,、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助,，當我們感到快樂時需要和別人分享,。有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴,。有了困難時需要別人幫助,。

韓：禮儀不老，品德不舊,。其實在我們的生活過程中,，擁有一顆童心也是十分重要的精神品性，作為未來的幼兒教師,，我們更應該擁有那一份純真的品質(zhì),，請欣賞兒童舞《俏丫》表演者：陳嘉瑋歐陽玨斐等。

韓：人間四月天,，春風漸近眼,。校園那朵“文明之花”開在你我心中。

江：代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西不是一蹴而就的,，其實最基本的問題在于——我們以怎樣的精神風貌、怎樣的思想品德,、怎樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。實踐出真知，時間會詮釋的,。

魏：我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會營造出一個開滿文明之花的芬芳校園。假想一下下,，同為一片天的我們諸多學子共同勉勵,，那我們民族的氣質(zhì)便會更上一層樓，中華的復興之路有我們的腳印,。

江：幼師081“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,！謝謝各位的到來！

文明禮儀班會主持詞有趣篇十二

甲：親愛的同學們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的.傳統(tǒng)美德,。

甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員,。

合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!

甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，淵源流長。

乙：文明古國,，禮儀之邦,，世界矚目，國人容光,。

甲：我們是祖國的小雛鷹,。

乙：文明之花在心中開放。

甲：我們是21世紀的文明人,。

乙：我們要做21世紀文明人,。學會換位，學會為他人著想,。

甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天，飛向美好的未來,。

乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》,。

甲：說到文明，我們再熟悉不過了,。

乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育,。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識,。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習慣,。

甲：做到這些,，需要克服許多困難，

乙：是的,，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,，她們來了!

甲：禮儀山其實就在我們的身邊,，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!

甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽,，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。

乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng),。

甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸,、言辭得體。

乙：同學們,，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做一個語言凈,、行為美的好學生。

甲：你說的真好,，還有幾位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學習欣賞一下。

甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。

乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。

全體起立立正。

請跟我宣誓：

我們鄭重承諾,，時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學生,。

乙：請坐,，下面請輔導員講話。

甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,，全體起立,，退旗!

文明禮儀班會主持詞有趣篇十三

一、班會目的：

本次主題班會,，讓學生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性,，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習慣,。

二,、班會時間：3月12日（星期三）下午班隊課。

三,、班會地點：滄浪區(qū)實驗小學五（6）班教室,。

四、參加人員：班主任吳老師,、全體學生,。

五、班會形式：看動畫片,、文明禮儀知識問答,、詩歌朗誦等。

六,、主持人：過文瑜,、朱嘉怡。

七,、班會程序：

主持人甲：親愛的同學們,，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。

主持人乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：在改革開放的今天,，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：從小學禮儀，用禮儀,，()做一個講文明,、懂禮貌的少先隊員,。

甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了,。

乙：是啊，從生下來父母的教育,，

甲：從入學后老師的教育,，

乙：我們都能學到有關文明禮儀的知識。

甲：文明,，是璀璨明珠的輝煌,；文明，是民族孕育的希望：

乙：文明,，是溝通情感的橋梁,，；文明,，是社會高飛的翅膀,！

甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式,，即在社會交往中待人接物時,，應以誠相見，以理相待,。

乙：文明,，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現(xiàn)實生活中,，我們卻往往忽略了文明,。

穿插：動畫，場景表演,、詩歌朗誦,。

甲：其實，一個微笑,，一聲“您好”,，一個“請”，一句“對不起”,，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來,，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流,，互相地理解,。

乙：一個人是平凡的,，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話,，就能讓文明的新風吹遍神州大地,。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋,，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴,。

乙：同學們，有禮走遍天下,，禮多人不怪,。在這次主題隊會活動中，同學們非?；钴S,，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了,。

甲：希望同學們能做一個懂禮儀,、講禮貌的好學生，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰,。

乙：我們是祖國的小雛鷹,，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人,，我們要做21世紀文明人,。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天,，飛向美好的未來,，做文明的我。

文明禮儀班會主持詞有趣篇十四

主持人（合）：四月里的春風吹進了我們的校園,，“文明之花”開在我們的心中,。老師們，同學們,，大家好,！四班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣,。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難,，

主持人乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”,。（學生表演略）

主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,，希望同學們在笑過以后,，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙：文明不僅是做出來的,，也是說出來的,，同學們，請看小記者采訪的《禮貌小學生》,。

（多媒體出示三種情況：怎樣說話才有禮貌,？1、到書店買書時,。2、向同學借筆用時,。3,、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時,。）

（人物：小記者,，甲乙丙學生）

小記者問甲：請問，你到書店買書時,，怎么對營業(yè)員阿姨說話

甲：阿姨,，我想買書架上那套《小學教材全解》，請您拿給我看看,，好嗎,？

小記者：好的。你真有禮貌,。

甲：謝謝,！

（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）

主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語,，

主持人乙：謝謝同學們的表演,，無論在家里還是在學校我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌,?？缮鐣狭鱾髦恍┗疑{，侵蝕著我們的心靈,。

主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠,，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長,。下面請同學們“唱響新童謠”

喜鵲站在窗臺叫：“工作負責真是好,！”

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。

主持人甲：小雛鷹飛得高,，紅領巾，胸前飄,，講文明,，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》,。

主持人乙：優(yōu)美的.歌聲引來百花開,，少先隊員采花來。

主持人甲：要問采花干什么,？戴給爭章達標的文明小少年,。我們已經(jīng)評選出優(yōu)秀文明少年。

頒獎

主持人乙：請我們的小歌星為他們獻上一首歌《藍精靈》,。

主持人甲：小歌星甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲,。更增強了我們呼喚文明的決心,。不管是什么時候，我們只要講文明,、懂禮貌將來我們一定會成功,！

文明禮儀班會主持詞有趣篇十五

今天的主題班會,我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先,，我們有請這節(jié)班會的主持人端玲同學(女),、晁紅偉同學(男)，掌聲有請!

男:老師們,。

女:同學們,。

合:大家下午好!

女:今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題，大家想知道是什么嗎?

男:我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的,。

女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男:在家里,，學校里,馬路上,，網(wǎng)上……隨處都可以看見這個詞。

女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢:,。

1、尊師的禮儀:尊重教師是每一個學生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀,。

2,、學生的形象禮儀:中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā),、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā)、不染發(fā),。平時不留長指甲，女生不化妝,、不涂指甲油,。

3、對同學的禮儀:相互尊重與幫助,。要坦誠相見,，相互溝通交流，相互學習取長補短,。寬容理解,，善為人意。己所不欲,，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬，度量要廣,。同學們之間講究禮貌,。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣,。

4,、家庭禮儀:上學、放學或外出回家,，都應向長輩打招呼;客人來訪,，要熱情地接待?？腿烁孓o時,，應起身相送,。長輩休息時，不要輕易打擾他們,，長輩病了,，要勤問候、多問候,。

女:相信經(jīng)過我們的介紹,，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證,。

男:愛美之心,，人皆有之，每個人都希望自己擁有美,。擁有美,，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中,，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方,。

女:外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信,、善良、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。

男:下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象,。

開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.

看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;,。

但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學以來,，全班同學制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi),、外紀律明顯好轉(zhuǎn),，文明習慣不斷養(yǎng)成，不文明的同學越來越少，班上學習風氣濃了,，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了,。

男:我想,，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望同學們能經(jīng)過這次活動,，認識到自己的缺點與不足，然而去改正,。

敬愛的老師們,，親愛的同學:。

大家好!

現(xiàn)在春光明媚,，正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。為了使我們能夠更好地學習、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設美好校園,文明校園,。為此，我們向全班的同學們倡議:,。

1,、語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人,，講普通話,，用禮貌語，態(tài)度和藹,，友愛同學,、尊敬師長、孝敬父母。

2,、舉止文明,，情趣健康，不賭博,，不參加封建迷信活動,，不看色情、兇殺,、迷信的書刊,、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳,。

3、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木,。

4、遵紀守法,，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路,，不闖紅燈,，不騎車帶人，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料,。在校不帶手機、隨身聽,、mp3,、把精力集中到學習中來。

5,、愛護公物,，遵守公德。不亂涂抹,、亂刻畫,，遵守公共秩序，愛護公用設施,，不在公共場所喧嘩,、起哄,。

6、志愿活動,，積極參與,。積極參加“志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。

同學們,，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠,，多一份溫情;少一份庸俗,，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種,，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起,，從每一個細節(jié)做起,，做一個文雅、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!

文明禮儀班會主持詞有趣篇十六

甲：親愛的同學們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：當我們背著書包邁進學校的大門時,，我們就成了其中的一份子。在這里,，我們要和睦相處，要尊重老師,，要愛護同學,，要做一個講文明、講禮貌的好學生,。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。

合：讓我們從小講文明，講禮貌,，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始,。

1.配樂朗誦兒歌

甲：同學們，下面我們先來朗讀兩首兒歌,，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀,。(播放音樂，多媒體出示兒歌)

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動作上課要聽講

發(fā)言先舉手回答要響亮

學會守紀律做個好學生

升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮少先隊員行隊禮

小朋友要嚴肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

將來長大了建設祖國更美麗

乙：同學們都讀得很認真,，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的,。

咦，上臺來的是誰呀,，我們讓他來介紹一下自己,。

小記者出場：同學們，大家好,，我是《文明日報》的記者,，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家,。

生：沒問題!

2.禮儀知識問答

(1)夏天炎熱,，同學可以穿背心、拖鞋進校,。(錯)

(2)當老師提問時,，學生可以在座位上立即回答。(錯)

(3)學生進入教師辦公室,，應先征得老師同意,。(對)

(4)在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久,。(對)

(5)課前準備不是正式上課時間,，所以無關緊要。(錯)

(6)遵守課堂紀律是種基本禮貌,。(對)

(7)我們進入學校大門口和做早操,、升國旗時，才需要系上紅領巾,。(錯)

(8)可以對著同學打噴嚏(錯)

小記者：同學們的禮儀知識回答得真好,，再見!

3.圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家,，接下來請大家看幾個小畫面。(多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁,，平整的桌面和凹凸不平的桌面,，結(jié)實的窗戶和搖晃的窗戶)

乙：同學們，看完這些圖片,，你們有什么感受呢?如果是你們,，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學習呢?請大家說說你們心中的想法。

(學生發(fā)言)

甲：同學們都說得很好,。其實啊,，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學習,，因為它能給我們帶來愉悅的心情,。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情,。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產(chǎn),，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務。

4.小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外,，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品,，看看其中的人物是如何做的。

第一場：值日生剛打掃完校道,，把垃圾拿去倒,。學生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上,。學生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過,，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天,。學生b爬起來之后,，拍拍*，罵了一句“真倒霉”,，就離開了,。

第二場：學生c背著書包準備回家，當他經(jīng)過這個地方時,，差點也踩到香蕉皮,，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來,，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去,，然后高高興興地回家去,。

(學生發(fā)言)

乙：是啊,，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮,、隨地吐痰等不文明行為,，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題,。

合：所以,，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生,。我們每個人都要牢記,，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責,。

5.齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲：禮儀之歌處處飛,，文明行為要記牢。在本次主題班會即將結(jié)束的時候,，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》,。(多媒體出示歌詞)

咱們從小講禮貌。

晨風吹,，陽光照,，紅領巾，胸前飄,，小朋友啊,，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮,，見了同學問聲好,，老師您好，同學你早,，咱們從小講文明,，咱們從小講禮貌。

好兒童,，志氣高,，講文明，講禮貌,，小朋友啊,，咱們一定要記牢。不罵人來,，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，團結(jié)友愛心一條,，團結(jié)友愛心一條。

師：同學們,，祝賀你們,，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀,、用禮儀,，努力成為講文明、講禮貌的好孩子,。今天,，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊,，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中，在社會中,，在日常生活的每個細節(jié)中,，我們都要講禮儀。只有這樣,，我們才能成為真正的講文明,、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明,、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到。

(四)宣布班會結(jié)束

合：現(xiàn)在宣布,，本次班會完滿結(jié)束!

文明禮儀班會主持詞有趣篇十七

合：大家下午好,！

女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎,？

男：我們今天的內(nèi)容就是關于文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。

男：在家里,，學校里,,，馬路上，大廈上,，網(wǎng)上,，電視里……隨處都可以看見這個詞,。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人,，每組選出一名代表來參加競選。

男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn),，否則我們將給那位同學扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀。

女：好,，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）

男：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學,，請大家進行評比，只能選一位做得的,。

女：請大家注意,，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位,，而是以個人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了,，開始選舉吧,！

男：好，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速,！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學，將會有小小的獎勵,。

女：我們黑板上是8位同學的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多。

（請三人記票）

男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

（自由發(fā)言）

1,、(學生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀,。

2,、(學生魏鴻浩):學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方,、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā),、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時不留長指甲,，女生不化妝,、不涂指甲油,。

3,、(學生王思祺):對同學的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學習取長補短,。寬容理解,，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣,。同學們之間講究禮貌,。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣,。

文明禮儀班會主持詞有趣篇十八

合：尊敬的老師們,、同學們，早上好,！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”,！

女：今天我們五2班在這里開展了關于誠信的主題班會。

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國,。在5000年的歷史長河中,，中華文化哺育著中華兒女。

女：中華民族是一個誠實守信,、勤儉節(jié)約,、正直無私,、自律自強的民族,。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信,、廉潔,、正直,。

男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng),，也是一種道德行為,。只有廉潔守法,、誠實守信,，才能善待父母，善待朋友,。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本,，也是一個集體、一個民族,、一個國家的生存之基,。清政廉潔的人，才能心智清明,，擇善而從,。

女：那么，什么是廉廉潔呢,？請聽聽同學們的認識,。

1,、對于我們小學生來說，廉潔就是：責任,、節(jié)儉,、自律、奉獻,、知恥,、誠實、惜物,、拾金不昧,，不與人攀比。

2,、廉是清廉,，就是不貪取不應得的錢財；潔是潔白,，就是指人生光明磊落的態(tài)度,；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,，光明磊落的態(tài)度,。

3、廉,，是權(quán)力,。潔，是干凈,。廉是用來割稻谷麥子的,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣，槍竿子里面出政權(quán),。在古代廉就是政權(quán),。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能回落,。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務,，必須去辦，不能收人錢財,。

4,、早在戰(zhàn)國時期，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮,，身服義爾未末沫,。”東漢著名學者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉,，不污曰潔,?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到沾污,，就是廉潔,。

男：廉是一棵柏，歲月更替,，她總是四季常青,。

女：廉是一株竹，搏風迎雨,，她千磨萬擊還堅韌,。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪,，她依然風骨猶寸,。

女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好,，只留清氣滿乾坤,。”

1,、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍，不得中顧私,?！?/p>

3、4：廉是一種官德,，“不受塵埃半點侵,，竹籬茅舍自甘心,?！?/p>

六人合：廉是圣潔，有才者倍出,。

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文明禮儀班會主持詞有趣篇十九

合：尊敬的老師們,、同學們,，早上好！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”,！

女：今天我們五2班在這里開展了關于誠信的主題班會,。

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國,。在5000年的歷史長河中,，中華文化哺育著中華兒女,。

女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約,、正直無私,、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,，它要求人們誠信,、廉潔、正直,。

男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng),，也是一種道德行為。只有廉潔守法,、誠實守信,，才能善待父母，善待朋友,。

合：清政廉潔既是一個人的立身之本,，也是一個集體、一個民族,、一個國家的生存之基,。清政廉潔的人，才能心智清明,，擇善而從,。

女：那么，什么是廉廉潔呢,？請聽聽同學們的認識,。

1、對于我們小學生來說,，廉潔就是：責任,、節(jié)儉、自律,、奉獻,、知恥、誠實,、惜物,、拾金不昧，不與人攀比,。

2,、廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財,；潔是潔白,，就是指人生光明磊落的態(tài)度,；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,，光明磊落的態(tài)度,。

3、廉,，是權(quán)力,。潔，是干凈,。廉是用來割稻谷麥子的,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣，槍竿子里面出政權(quán),。在古代廉就是政權(quán),。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈，不能回落,。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務,，必須去辦，不能收人錢財,。

4,、早在戰(zhàn)國時期，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮,，身服義爾未末沫,。”東漢著名學者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉,，不污曰潔,。”也就是說不接受他人的饋贈的錢財禮物,，不讓自己清白的人品受到沾污,，就是廉潔。

男：廉是一棵柏,，歲月更替,，她總是四季常青,。

女：廉是一株竹,，搏風迎雨，她千磨萬擊還堅韌,。

男：廉是一簇梅,，傲霜斗雪，她依然風骨猶寸,。

女：廉是一種品質(zhì),，“不要人夸顏色好,，只留清氣滿乾坤?！?/p>

1,、2：廉是一種境界，“名編壯士籍,，不得中顧私,。”

3,、4：廉是一種官德,，“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心,?！?/p>

六人合：廉是圣潔，有才者倍出,。

文明禮儀班會主持詞有趣篇二十

唱隊歌

請坐

甲：親愛的隊員們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。

乙：每個人都應該從小講文明,，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員,。

合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!

主持人甲：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng)，五千余載,，淵源流長,。

主持人乙：文明古國，禮儀之邦,，世界矚目,，國人容光。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹,。

主持人乙：文明之花在心中開放,。

主持人甲：我們是21世紀的文明人。

主持人乙：我們要做21世紀文明人,。

學會換位,，學會為他人著想。

主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天,，飛向美好的未來,。

主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

甲：說到文明，我們再熟悉不過了,。

乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育,。

我們都應該懂得有關文明禮儀的知識,。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣,。

主持人甲：做到這些,，需要克服許多困難，

主持人乙：是的,，說到這里,，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了!

主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊,，希望同學們在笑過以后,，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!

乙：看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子,，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它,，給它澆水,，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽,，成為參天大樹,。

下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

主持人甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽,，這是值得每一個中華兒女引以為自豪,。

主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。

我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng),。

主持人甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸,、言辭得體。

主持人乙：同學們,，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做一個語言凈,、行為美的好學生。

甲：你說的真好,，還有幾位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學習欣賞一下。

主持人甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲： 隊員們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情,，唱出了我們的心聲。

更增強了我們呼喚文明的決心,。

讓文明之花在我們中隊長盛不衰,。

我們要來作下一份承諾。

讓我們一起宣讀

全體起立 立正

請跟我宣誓：

我們鄭重承諾,，時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學生,。

乙：請坐,，下面請輔導員講話。

甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束，全體起立,，退旗!

合：尊敬的老師,、親愛的同學們：大家好!覃：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

乙：學做講文明的人,，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全,、明理誠信,、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標,。

合：現(xiàn)在,，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!覃：禮儀是在人際交往中,，以一定的,、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己,、敬人的過程,。

涉及穿著、交往,、溝通,、情商等內(nèi)容。

乙：從個人修養(yǎng)的角度來看,，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。

從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法,。

是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法,。

從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

覃：如果分類,，可以大致分為政務禮儀,、商務禮儀、服務禮儀,、社交禮儀,、涉外禮儀等五大分支。

但所謂五大分支,，因為禮儀是門綜合性的學科,，所以又是相對而言,。

各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同,。

乙：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,，覺不會只在某一個或者 幾個特定的 場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的,，又有些程式話的細節(jié),，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,，浸入血液了,。

覃：所以 無論何時何地，我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>

這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分,。

禮儀是人際關系中的一種藝術(shù),，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例,，是一種習慣形式,，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

乙：禮儀隊規(guī)范人們的社會行為,，協(xié)調(diào)人際關系,，促進人類社會發(fā)展具有積極的作用。

覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》,。

乙：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則,、完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”,。

覃：這從禮紀中就可得出這樣的結(jié)論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史,，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世,。

乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的'一個重要組成部分,，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內(nèi)容十分豐富,。

禮儀所涉及的范圍十分廣泛,，幾乎滲透于古代社會的各個方面。

覃：中國古代的“禮”和“儀”,，實際是兩上不同的概念,。

“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序,。

乙：在中國古代，禮儀是為了適應當時社會需要,，從宗族制度,、貴賤等級關系中衍生出來，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性,。

覃：時至今日,，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，我們必須舍棄那些為剝削階級服務的禮儀規(guī)范,，著重選取對今天仍有積極,、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢,、儀尚適宜,、禮貌待人、容儀有整等,，加以改造與承傳,。

乙：下面請欣賞詩歌——“校園美”乙：這對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關系,，塑造文明的社會風氣,，進行社會主義精神文明建設，具有現(xiàn)代價值,。

現(xiàn)試分述如下：覃：一,、尊老敬賢我國自原始社會到封建社會，人際的政治倫理關系均以氏族,、家庭的血緣關系為紐帶,，故此在家庭里面尊從祖上，在社會上尊敬長輩,。

由于中國古代社會推崇禮治和仁政,，敬賢已成為一種歷史的要求。

孟子說：“養(yǎng)老尊賢,，俊杰在位,，則有慶”。

“慶”就是賞賜,。

古代這種傳統(tǒng)禮儀,，對于形成溫情脈脈的人際關系，以及有序和諧的倫理關系,，不管過去和現(xiàn)代,，都起著重要作用。

乙：說到尊老,，這是中國傳統(tǒng)文化中的一大特色,。

古代的敬老,，并不是只停留在思想觀念和說教上，也并不僅止于普通百姓的生活之中,。

從君主,、士族到整個官紳階層，都在身體力行,，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制,。

覃：今天我們提倡發(fā)揚古代“敬賢之禮”，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容,，就是要尊重知識,，尊重人才。

當今社會,，各種競爭越來越激烈,。

種種競爭,，歸根到底是人才的競爭,。

大至國家民族，小到公司企業(yè),，要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位,，都必須擁有強大的人才隊伍。

只有從思想觀念到具體行動上尊重,、愛護人才,，使全社會形成一個尊重知識、尊重人才的良好環(huán)境,，形成足夠強大的人才隊伍,，才能立于不敗之地。

乙：二,、儀尚適宜中華民族素來注重通過適合的形式,，表達人們內(nèi)心豐富的情感。

遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件,，多有約定俗成的儀矩,。

如獲得豐收，要歡歌慶賀;遭到災禍,，要祈求神靈保佑,。

久而久之，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式,，如春節(jié),、元宵、中秋,、重陽等等,，幾乎每個節(jié)日,，都有特定的禮俗。

覃：在古代,，婚,、喪和節(jié)慶等活動是作為社會生活中的大事來對待的，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密,，從服飾,、器皿到規(guī)格、程序和舉止的方位,，都有具體的規(guī)定,。

今天，我們要保持和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的禮儀文明,，最重要的一點,，就是貴在適宜。

乙：三,、禮貌待人任何一個文明社會,，任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌,。

因為禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一,，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。

它標志著一個社會的文明程序,，反映一個民族的精神面貌,。

中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī)，禮貌待人,。

其中許多耐人尋味的經(jīng)驗之淡,，無論過去和現(xiàn)在，都給人以啟迪,。

覃：四,、容儀有整一個人的儀表、儀態(tài),，是其修養(yǎng),、文明程度的表現(xiàn)。

古人認為,，舉止莊重,，進退有禮，執(zhí)事謹敬,，文質(zhì)彬彬,，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助于進德修業(yè),。

古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較,，禽獸沒有了皮毛,，就不能為禽獸;人失去儀禮，也就是不成為人了,。

乙：以上幾方面,，是我國傳統(tǒng)禮儀的精華。

雖說時代不同了,，但古人對儀容儀表的重視及整潔儀容要求,，是值得今人借鑒的。

覃：下面請欣賞詩歌——“文明禮貌”乙：一個不懂文明的人是很難進步的,，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的,。

所以，我們理應從自身做起,，擔負起一份自我改良的責任,，讓文明常存于我們一言一行中。

因為擁有文明,，也就擁有了美好的一切!覃：做文明的人是一種無所失落的選擇,，是對宇宙秩序與人類的深刻理解。

因為文明本身就是輕松,、灑脫,、實在,，“給我一個支點,，我可以撐起地球!”文明有時就像這位偉大的科學家所說的那樣不可思議。

乙：中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。

一個人的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。

” 文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

覃：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。