為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準備好一份方案,,方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇一
1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日。
2,、喜歡參與活動,,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3,、懂得尊重國旗,,初步體會熱愛祖國的情感。
4,、知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛,。
5,、參與節(jié)日游戲。
國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,、油畫棒,、素描紙
一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,,知道國慶節(jié),。
師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀,?
師幼談話,。
二、介紹國慶節(jié),。
師:過幾天就是國慶節(jié)了,,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊,?
教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日。
三,、認識國旗,。
1、出示國旗,,組織幼兒討論,。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星,?有幾顆小五角星,?
2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,,在什么場合看到過升國旗活動,。
四、制作國旗,,給祖國媽媽獻禮,。
師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好???
請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。
知道十月一日是國慶節(jié),,是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,,知道尊敬國旗,,在升旗時立正、行注目禮,。能用唱歌,、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒,。初步知道中國是個地大物博,、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,,感受到了節(jié)日的氣氛。
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇二
今年國慶節(jié)是祖國媽媽67周年生日,,為了讓我們的孩子了解十月一日國慶節(jié)的由來,,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,,天安門是中國首都的象征,,"黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,,永永遠遠是龍的傳人",長江,、黃河是中國的象征,,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,"我們是聰明的中國人",,讓我們一起幫助孩子們在頭腦中留下國家值得大家驕傲的痕跡。
我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動,,激發(fā)幼兒熱愛祖國及民族大團結(jié)的情感,,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,讓每一顆小小的心靈在這節(jié)日里切身體會華夏五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)與偉大的文化,。
1,、知道我們都是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。
2,、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,,體驗慶祝國慶的快樂,。
1、歡騰的國慶"主題活動開展的過程中,,結(jié)合幼兒繪制的圖畫,;或幼兒收集的圖片,實物資料,,師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等,可以分別布置出"北京天安門",、"幼兒作品展",、"了不起的中國人"、"唱國歌比賽"等教育環(huán)境,,環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,,孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。
2,、幼兒園多功能室內(nèi)掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,,中國之最等有關(guān)情況,,擴展幼兒的認識和視野。
3,、幼兒在國慶節(jié)期間收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,,舉辦"祖國特產(chǎn)展"、"民族服飾展",,師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。
4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。
5,、家長如有關(guān)于孩子國慶節(jié)的數(shù)碼照片,也可發(fā)到我園官方微信公眾號,。
1,、國慶節(jié)期間,家長和孩子一起有意識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式,,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗,、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。
2,、家長帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,,如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等,體驗各民族的飲食文化,。
3,、收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,,首都天安門的照片,、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,,并回答孩子的問題,。
4、利用書報,、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,,萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
5、本園部分年級已經(jīng)指導(dǎo)孩子制作了愛國作品初稿,,讓孩子帶回家,請家長和孩子一起涂色,、潤色,、修飾,并在10月8日回園時帶回幼兒園,。
6,、本園部分年級有教唱國歌,請家長有空與孩子一起歡唱,。
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇三
20xx年9月30日
1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,。
2、在掛彩旗與分享活動中,感受節(jié)日的愉快氛圍,。
1,、五星紅旗、天安門圖片
2,、彩色手工紙剪成的三角形若干,,固體膠,,底板人手一份
3、零食(老師準備)
一,、經(jīng)驗交流
1,、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎,?
2,、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日,。
3、出示五星紅旗,、,、天安門圖片,說說它們的名稱,。
4,、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,,只有我們中國才有,。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。
2、教師介紹掛彩旗的方法,。
3,、幼兒操作,教師指導(dǎo),。
4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三,、分享活動
1,、幼兒分組
2、分享零食,,體驗與同伴共同分享的快樂,。
幼兒園國慶節(jié)活動方案:祖國,我愛你!
祖國媽媽要過生日了,,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息7天,,有好吃的,、好玩的,到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。
1,、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,,今天的幸福生活來之不易,。
2、通過老師講解,,看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,,身為中國人的自豪感,。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3,、材料:彩紙、白紙,、油畫棒若干。
1,、組織幼兒齊唱國歌,。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,,是祖國媽媽的生日,。
3、通過圖片,、故事講述,,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜,。
4,、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。畫煙花,、天安門、國旗等,。
5,、師生共同裝飾教室。
6,、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。
2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇四
1,、讓幼兒認識我國的國旗,,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。
2,、是幼兒懂得尊重國旗,,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
國旗一面,,圖片,。
一、認識國旗,。
1,、出示國旗,組織幼兒討論,。我國國旗是什么顏色的,?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星,?
2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動,。
3,、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,,什么時候,,升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮,?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,,我們要尊重國旗,、熱愛祖國。
三,、介紹國慶節(jié),。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié),。
2,、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情,。
3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4,、看圖片朗誦兒歌,。
教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌,。
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。
2,、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。
大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗,。
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇五
祖國媽媽,,生日快樂
1、知道我們的首都是北京,,北京的標志是天安門,,認識天安門、國旗,。
2,、通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
3、體驗集體活動的樂趣,。
天安門掛圖,,國旗,白紙,油畫棒,。
1,、向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,,認識天安門,。
2、認識國旗,,知道我國國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有
五顆金黃色的星星,一顆大星,,四顆小星,。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:
國旗國旗我愛你,,國旗國旗紅又紅,,
國旗上面五顆星,一顆大四顆小,,
國旗國旗我愛你,!我們向您敬個禮!
4,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,,畫畫畫,,送給祖國媽媽小禮花,然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花,。
5,、展示成果,把幼兒的作品在班級展示,,讓幼兒體驗作畫的成就感,。
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇六
1.初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧,。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌。
3.體驗節(jié)日的快樂氛圍,。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>
1.觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置,。
2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”,。
1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮,?(知道十月一日要過國慶節(jié)了,。)
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌,。
3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時,,讓幼兒感受句子的押韻,。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。
能清楚地朗誦兒歌。
幼兒年齡小,,語言和行動的表達方式不強,;而且自身已有知識和實際經(jīng)驗的缺乏,他們只知道“過節(jié)啦,,我們可以出去玩了,!”。所以我在設(shè)計活動時,,根據(jù)幼兒的情況,,讓幼兒通過看、聽,,對“國慶節(jié)”有初步的認識,,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中(繪畫國旗),,從而來感受節(jié)日的氣氛,。通過此次活動,幼兒們認識了“祖國的生日”,,對中國也有初步的認識,,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,,四顆小星星“,,了解了今天幸福生活的來之不易。
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇七
分享世博情歡樂慶國慶
xx幼兒園xx年度國慶活動方案
日期:20xx年9月29日
時間:上午8:30操場集合
上午8:40升國旗唱國歌,。
上午8:45幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)上午9:00園長講話,,宣布活動開始
(一)大班
形式:長卷畫
場地:晴天底樓操場,如果是雨天,,安排在二樓走廊,。
準備:每班以剪貼,、繪畫等形式事先制作1個較大的特色場館,貼在背景上(背景用鉛畫紙或kt板)彩色即時貼
過程:
2,、用彩色即時貼裝飾邊框,在老師指導(dǎo)下,,將作品貼到大背景上,。畫得較小的幼兒將畫面剪下,貼到大背景上,。(貼圖統(tǒng)一時間開展,,老師注意畫面布局)
展示:
連結(jié)后展示在二樓走廊
(二)中班活動安排
主題:中國館歡樂情
形式:繪畫、裝飾等
場地:晴天底樓大型玩具旁雨天教室
準備:黑色kt板紅色彩條,、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4,、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個別幼兒笑臉的剪貼)
過程:
1,、教師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖,,幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上,鑄造中國館,。
2,、用紅色即時貼貼紙的邊框,在老師協(xié)助下,,沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框,。老師將少量愛心貼在kt板上部,注意畫面布局,。
3.3組幼兒撕彩色紙條,,在老師協(xié)助下,將小紙條貼在笑臉周圍,,裝飾成笑臉煙花,。
展示:
連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面
(三)小班活動安排
主題:分享一刻
形式:手工裝飾
場地:教室
準備:彩色kt板,裝飾好的相框粉色小愛心
過程:
1,、幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作,,帶到幼兒園。
2,、幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上,,老師將少量愛心貼在kt班上部,注意畫面布局,。
3,、幼兒撕彩色紙條,在老師協(xié)助下,,將小紙條貼在笑臉周圍,,裝飾成愛心煙花,。展示:
連接后展示在幼兒園門廳里
時間:10:30~11:00
各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,,體驗喜悅,。
注:若沒有過生日,則改為談話活動
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇八
國慶節(jié)馬上就要到了,,在這隆重的日子里,,為了讓幼兒進一步了解國慶節(jié)的含義,知道祖國媽媽的生日,,激發(fā)幼兒對祖國的情感,,以及體會作為一個中國人的`自豪感。我們大班組全體教師設(shè)計了以下慶?;顒?,旨在通過此次聯(lián)歡活動,激發(fā)孩子愛祖國的情感,,讓幼兒在認識國慶節(jié)的同時,,又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛,。
1,、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,,了解10月1號是國慶節(jié),,是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
2,、通過參與升旗儀式、唱歌,、繪畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受,,并能愉快地參與活動。
3,、通過本次活動的開展,,促進親子情、家園情,,使家長進一步關(guān)注,、了解幼兒園,共促家園共育,。
大班年級組全體幼兒和家長
9月xx日上午多少點開始
幼兒園大操場
教師準備:場景布置,、拍攝物品,熟悉《國歌》歌曲,各班準備自己班級使用的繪畫,、手工和剪紙類的物品,。橫幅一副、音響,,背景音樂等,。
家長自備:廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙,、繪畫的工具,。
1、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,介紹國慶節(jié)的來歷。奏國歌,、唱國歌,、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》,。
2,、歌表演:《國旗國旗紅紅的哩》
3、各班級以不同的形式現(xiàn)場以繪畫,、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日,。家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,,讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動)。
大一班:集體親子繪畫,。爸爸媽媽和孩子一起作畫,。大二班:手工作品。大三班:剪紙,。
4,、三個班級的作品完成后,集體進行展示,,可分設(shè)三個展區(qū),,并取展區(qū)名。
班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。
1,、各班老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實施過程中,,教師要相互配合協(xié)作,,以便活動的順利開展。
2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料,,活動當(dāng)天提前來園,,以便活動準時進行。
3,、活動過程中,,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。
4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。
5、活動結(jié)束后,,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園慶祝國慶節(jié)活動方案策劃篇九
1,、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,,了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。
2,、通過閱兵活動,,激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌,培養(yǎng)自控力與集體意識,。
當(dāng)天活動時間:xxxx年9月28日(周二)上午9:30——10:30
彩排時間:xxxx年9月27日(周一)上午9:20
總部:境內(nèi)外大班(六個班)——隊列,、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部:中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案(另附)
1,、閱兵式表演
(1)9:20在小操場按班級順序候場,。
(2)9:30聽音樂各班開始進行閱兵。
(3)隊列表演(內(nèi)容見附表1)
2,、升旗儀式
(1)大五班護旗升旗,。
(2)升國旗,奏唱國歌,。
(3)園長講話,。
3、廣播操比賽
(1)聽音樂各班齊做廣播操,。(評分標準見表2)
(2)比賽順序:第一批:大一,、大三、大五,。
第二批:大二,、大四、國際大班
(2)家委會代表發(fā)言。
(3)園長,、家委會主席頒獎,。
內(nèi)容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜,、候場等流程組織,。
場地指揮、音樂,、麥克風(fēng)潘浩翰,、顧萍各班場地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí),。
各班領(lǐng)隊各班教師統(tǒng)一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統(tǒng)一
觀摩小觀眾托,、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗,、大屏幕吳火炬,、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗,、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名,、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9:00到總部二樓會議室
各項比賽內(nèi)容各班老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見附表1,、2
獎狀準備李蓓菁設(shè)置六個獎項名稱
海報金慧慧(帶實習(xí)生一起做)
附表1:隊列內(nèi)容
項目要求(各班三路縱隊)
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏,,腳尖分開約挺胸,;上體正直,兩臂貼于褲縫兩眼向前平視,。
2,、稍息左右開立左腳向左1步,同肩寬,,重心投影落于兩腳之間,,同時兩臂屈肘在背后,右手輕握拳,,左手握右手腕,,上體保持立正姿勢。
3,、看齊向前看齊時,!其做法是基準幼兒不動,其他幼兒向前對正,,看齊時排頭基準人正確的站立(位置,、方向)是全隊看齊的標準,
4、踏步兩腳在原地上下起落,,上體保持正直,,兩臂左右協(xié)調(diào)擺動。踏步時聽到“前進”的口令,,繼續(xù)踏兩步,,再換齊步行進。
5,、立定踏步和正步走聽到口令,,左右腳依次著地,兩腿挺直,,腳迅速靠攏,,成立正姿勢。并呼號12,。完成立定動作,。
7、向后轉(zhuǎn)(向左為起始方向)后轉(zhuǎn)180度,。練習(xí)時應(yīng)兩腳同時用力轉(zhuǎn)動,,上體與腿一致轉(zhuǎn)動。
8,、向右(左)轉(zhuǎn)口令是向右(左)~轉(zhuǎn),!
做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,,使身體和腳一致向右(左)轉(zhuǎn)90度,,轉(zhuǎn)動和靠腳時,兩腿挺直,,上體保持立正姿勢,。練習(xí)時隨動作呼“1、2”,。
9,、退場(向后轉(zhuǎn))→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表(xxxx,、9)
內(nèi)容
班級幼兒儀表整齊
10分(隊列)進退隊伍有序
20分(隊列)教師引領(lǐng)效果
20分(隊列)節(jié)拍準確整齊
30分(廣播操)動作精神飽滿
20分(廣播操)總分
合計
大(1)
大(2)
大(3)
大(4)
大(5)
國際(大)
xxxx—9—14