為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、喜歡參與活動(dòng),，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

3,、懂得尊重國旗,，初步體會(huì)熱愛祖國的情感。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5,、參與節(jié)日游戲,。

國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒,、素描紙

一,、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀,？

師幼談話,。

二、介紹國慶節(jié),。

師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊,？

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

三,、認(rèn)識(shí)國旗,。

1、出示國旗,，組織幼兒討論,。

我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？有幾顆小五角星,？

2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng),。

四、制作國旗,，給祖國媽媽獻(xiàn)禮,。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好??？

請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗,，在升旗時(shí)立正,、行注目禮。能用唱歌,、舞蹈,、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個(gè)地大物博,、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識(shí),，感受到了節(jié)日的氣氛。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

今年國慶節(jié)是祖國媽媽67周年生日,，為了讓我們的孩子了解十月一日國慶節(jié)的由來,，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征,，"黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人"，長(zhǎng)江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，"我們是聰明的中國人",，讓我們一起幫助孩子們?cè)陬^腦中留下國家值得大家驕傲的痕跡,。

我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國及民族大團(tuán)結(jié)的情感,，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,，讓每一顆小小的心靈在這節(jié)日里切身體會(huì)華夏五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)與偉大的文化。

1,、知道我們都是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、知道我國是個(gè)多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。

1,、歡騰的國慶"主題活動(dòng)開展的過程中，結(jié)合幼兒繪制的圖畫,；或幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置、所需材料等，可以分別布置出"北京天安門",、"幼兒作品展",、"了不起的中國人"、"唱國歌比賽"等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長(zhǎng),。

2,、幼兒園多功能室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

3,、幼兒在國慶節(jié)期間收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦"祖國特產(chǎn)展"、"民族服飾展",，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。

5,、家長(zhǎng)如有關(guān)于孩子國慶節(jié)的數(shù)碼照片，也可發(fā)到我園官方微信公眾號(hào),。

1,、國慶節(jié)期間,，家長(zhǎng)和孩子一起有意識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化,。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4、利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

5、本園部分年級(jí)已經(jīng)指導(dǎo)孩子制作了愛國作品初稿,，讓孩子帶回家,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起涂色、潤(rùn)色,、修飾,，并在10月8日回園時(shí)帶回幼兒園。

6,、本園部分年級(jí)有教唱國歌,，請(qǐng)家長(zhǎng)有空與孩子一起歡唱。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

20xx年9月30日

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

1、五星紅旗,、天安門圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份

3、零食（老師準(zhǔn)備）

一,、經(jīng)驗(yàn)交流

1,、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎,？

2,、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3、出示五星紅旗,、,、天安門圖片，說說它們的名稱,。

4,、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。

二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來,。

2、教師介紹掛彩旗的方法,。

3,、幼兒操作，教師指導(dǎo),。

4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

三、分享活動(dòng)

1,、幼兒分組

2,、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂,。

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案：祖國,，我愛你！

祖國媽媽要過生日了,，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天,，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

1,、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2、通過老師講解,，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

3,、材料：彩紙、白紙,、油畫棒若干,。

1、組織幼兒齊唱國歌,。

2,、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日。

3,、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4,、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花,、天安門,、國旗等,。

5,、師生共同裝飾教室。

6,、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

2,、是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

國旗一面,，圖片,。

一、認(rèn)識(shí)國旗,。

1,、出示國旗，組織幼兒討論,。我國國旗是什么顏色的,？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星,？

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。

3,、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時(shí)候,，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮,？

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,，我們要尊重國旗,、熱愛祖國。

三,、介紹國慶節(jié),。

1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié),。

2,、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情,。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

4,、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌,。

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）,。

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

祖國媽媽,，生日快樂

1、知道我們的首都是北京,，北京的標(biāo)志是天安門,，認(rèn)識(shí)天安門、國旗。

2,、通過此次活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,。

天安門掛圖，國旗,，白紙,，油畫棒。

1,、向幼兒介紹我國的首都在北京,，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門,。

2,、認(rèn)識(shí)國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長(zhǎng)方形上面有

五顆金黃色的星星,，一顆大星，四顆小星,。

3,、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅,，

國旗上面五顆星，一顆大四顆小,，

國旗國旗我愛你,！我們向您敬個(gè)禮！

4,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花,。

5,、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示,，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感,。

請(qǐng)家長(zhǎng)在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

1．初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧,。

2．愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置,。

2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”,。

1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮,？（知道十月一日要過國慶節(jié)了,。）

2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻,。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

能清楚地朗誦兒歌。

幼兒年齡小,，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),；而且自身已有知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦,，我們可以出去玩了,！”。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的活動(dòng)中（繪畫國旗）,，從而來感受節(jié)日的氣氛,。通過此次活動(dòng)，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”,，對(duì)中國也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“,，了解了今天幸福生活的來之不易,。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

分享世博情歡樂慶國慶

xx幼兒園xx年度國慶活動(dòng)方案

日期：20xx年9月29日

時(shí)間：上午8：30操場(chǎng)集合

上午8：40升國旗唱國歌。

上午8：45幼兒才藝表演（與國慶有關(guān)內(nèi)容）上午9：00園長(zhǎng)講話,，宣布活動(dòng)開始

（一）大班

形式：長(zhǎng)卷畫

場(chǎng)地：晴天底樓操場(chǎng),，如果是雨天，安排在二樓走廊,。

準(zhǔn)備：每班以剪貼,、繪畫等形式事先制作1個(gè)較大的特色場(chǎng)館，貼在背景上（背景用鉛畫紙或kt板）彩色即時(shí)貼

過程：

2,、用彩色即時(shí)貼裝飾邊框,，在老師指導(dǎo)下，將作品貼到大背景上,。畫得較小的幼兒將畫面剪下,，貼到大背景上。（貼圖統(tǒng)一時(shí)間開展,，老師注意畫面布局）

展示：

連結(jié)后展示在二樓走廊

（二）中班活動(dòng)安排

主題：中國館歡樂情

形式：繪畫,、裝飾等

場(chǎng)地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室

準(zhǔn)備：黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖（a4,、a3尺寸打?。┎始堻S橙色小笑臉（也可以是個(gè)別幼兒笑臉的剪貼）

過程：

1、教師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖,，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上,，鑄造中國館。

2,、用紅色即時(shí)貼貼紙的邊框,，在老師協(xié)助下，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框,。老師將少量愛心貼在kt板上部，注意畫面布局,。

3.3組幼兒撕彩色紙條,，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周圍,，裝飾成笑臉煙花,。

展示：

連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面

（三）小班活動(dòng)安排

主題：分享一刻

形式：手工裝飾

場(chǎng)地：教室

準(zhǔn)備：彩色kt板，裝飾好的相框粉色小愛心

過程：

1,、幼兒和家長(zhǎng)事先在家里完成親子相框制作,，帶到幼兒園。

2、幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上,，老師將少量愛心貼在kt班上部,，注意畫面布局。

3,、幼兒撕彩色紙條,，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周圍,，裝飾成愛心煙花,。展示：

連接后展示在幼兒園門廳里

時(shí)間：10：30～11：00

各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕,，體驗(yàn)喜悅,。

注：若沒有過生日，則改為談話活動(dòng)

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

國慶節(jié)馬上就要到了,，在這隆重的日子里,，為了讓幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的含義，知道祖國媽媽的生日,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感,，以及體會(huì)作為一個(gè)中國人的`自豪感。我們大班組全體教師設(shè)計(jì)了以下慶?；顒?dòng),，旨在通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，激發(fā)孩子愛祖國的情感,，讓幼兒在認(rèn)識(shí)國慶節(jié)的同時(shí),，又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛,。

1,、通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,，了解10月1號(hào)是國慶節(jié),，是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

2,、通過參與升旗儀式、唱歌,、繪畫等方式中大膽表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,，并能愉快地參與活動(dòng)。

3,、通過本次活動(dòng)的開展,，促進(jìn)親子情,、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園,，共促家園共育。

大班年級(jí)組全體幼兒和家長(zhǎng)

9月xx日上午多少點(diǎn)開始

幼兒園大操場(chǎng)

教師準(zhǔn)備：場(chǎng)景布置,、拍攝物品,，熟悉《國歌》歌曲，各班準(zhǔn)備自己班級(jí)使用的繪畫,、手工和剪紙類的物品,。橫幅一副、音響,，背景音樂等,。

家長(zhǎng)自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙,、繪畫的工具,。

1、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，介紹國慶節(jié)的來歷,。奏國歌、唱國歌,、升國旗,。全體幼兒和家長(zhǎng)齊唱《國歌》。

2,、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》

3,、各班級(jí)以不同的形式現(xiàn)場(chǎng)以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日,。家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）,。

大一班：集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫,。大二班：手工作品,。大三班：剪紙。

4,、三個(gè)班級(jí)的作品完成后，集體進(jìn)行展示,，可分設(shè)三個(gè)展區(qū),，并取展區(qū)名,。

班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。

1,、各班老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，教師要相互配合協(xié)作,，以便活動(dòng)的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動(dòng)當(dāng)天提前來園,，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。

3,、活動(dòng)過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4,、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

5、活動(dòng)結(jié)束后,，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。

幼兒園慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九

1,、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。

2,、通過閱兵活動(dòng),，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識(shí),。

當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30

彩排時(shí)間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20

總部：境內(nèi)外大班（六個(gè)班）——隊(duì)列,、廣播操比賽

境外中、小班——觀摩

分部：中班——隊(duì)列展示

小班——觀摩

分部方案（另附）

1,、閱兵式表演

（1）9：20在小操場(chǎng)按班級(jí)順序候場(chǎng),。

（2）9：30聽音樂各班開始進(jìn)行閱兵。

（3）隊(duì)列表演（內(nèi)容見附表1）

2,、升旗儀式

（1）大五班護(hù)旗升旗,。

（2）升國旗，奏唱國歌,。

（3）園長(zhǎng)講話,。

3,、廣播操比賽

（1）聽音樂各班齊做廣播操。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見表2）

（2）比賽順序：第一批：大一,、大三,、大五。

第二批：大二,、大四,、國際大班

（2）家委會(huì)代表發(fā)言。

（3）園長(zhǎng),、家委會(huì)主席頒獎(jiǎng),。

內(nèi)容人員備注

主持人陸崢超、顧萍協(xié)調(diào)各班事宜,、候場(chǎng)等流程組織,。

場(chǎng)地指揮、音樂,、麥克風(fēng)潘浩翰,、顧萍各班場(chǎng)地站位圖、指導(dǎo)各班練習(xí),。

各班領(lǐng)隊(duì)各班教師統(tǒng)一穿藍(lán)色校服

幼兒服飾各班自行統(tǒng)一

觀摩小觀眾托,、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

彩旗,、大屏幕吳火炬,、朱旗9月28日到位

攝影、報(bào)道朱旗,、陸崢超撰寫報(bào)道,、拍攝照片

活動(dòng)評(píng)委各班家委會(huì)代表一名、園長(zhǎng)各班老師通知家委會(huì)一名

9月28日9：00到總部二樓會(huì)議室

各項(xiàng)比賽內(nèi)容各班老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)內(nèi)容見附表1,、2

獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備李蓓菁設(shè)置六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)名稱

海報(bào)金慧慧（帶實(shí)習(xí)生一起做）

附表1：隊(duì)列內(nèi)容

項(xiàng)目要求（各班三路縱隊(duì)）

1,、隊(duì)列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸,；上體正直,，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

2,、稍息左右開立左腳向左1步,，同肩寬，重心投影落于兩腳之間,，同時(shí)兩臂屈肘在背后,，右手輕握拳，左手握右手腕,，上體保持立正姿勢(shì),。

3,、看齊向前看齊時(shí)！其做法是基準(zhǔn)幼兒不動(dòng),，其他幼兒向前對(duì)正，看齊時(shí)排頭基準(zhǔn)人正確的站立（位置,、方向）是全隊(duì)看齊的標(biāo)準(zhǔn),，

4、踏步兩腳在原地上下起落,，上體保持正直,，兩臂左右協(xié)調(diào)擺動(dòng)。踏步時(shí)聽到“前進(jìn)”的口令,，繼續(xù)踏兩步,，再換齊步行進(jìn)。

5,、立定踏步和正步走聽到口令,，左右腳依次著地，兩腿挺直,，腳迅速靠攏,，成立正姿勢(shì)。并呼號(hào)12,。完成立定動(dòng)作,。

7、向后轉(zhuǎn)（向左為起始方向）后轉(zhuǎn)180度,。練習(xí)時(shí)應(yīng)兩腳同時(shí)用力轉(zhuǎn)動(dòng),，上體與腿一致轉(zhuǎn)動(dòng)。

8,、向右（左）轉(zhuǎn)口令是向右（左）~轉(zhuǎn),！

做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時(shí)用力,，使身體和腳一致向右（左）轉(zhuǎn)90度,，轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí)，兩腿挺直,，上體保持立正姿勢(shì),。練習(xí)時(shí)隨動(dòng)作呼“1、2”,。

9,、退場(chǎng)（向后轉(zhuǎn)）→起

附表2大班幼兒隊(duì)列、廣播操比賽評(píng)分表（xxxx,、9）

內(nèi)容

班級(jí)幼兒儀表整齊

10分（隊(duì)列）進(jìn)退隊(duì)伍有序

20分（隊(duì)列）教師引領(lǐng)效果

20分（隊(duì)列）節(jié)拍準(zhǔn)確整齊

30分（廣播操）動(dòng)作精神飽滿

20分（廣播操）總分

合計(jì)

大（1）

大（2）

大（3）

大（4）

大（5）

國際（大）

xxxx—9—14