工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

今天下午第一節(jié),，在同學(xué)們的歡笑聲中,，我們班的.讀書活動(dòng)暫時(shí)告一段落了,。雖然沒有想象的那樣順利，那樣美好,，但是我知道,，學(xué)生們已經(jīng)盡力了，所以學(xué)生們還是很不錯(cuò)的,。因?yàn)樵诰o張的復(fù)習(xí)中,，我實(shí)在抽不出時(shí)間給他們排練，孩子們的節(jié)目有些根本沒有時(shí)間進(jìn)行細(xì)細(xì)的排練,。

通過這次活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生還是很有活力、很積極的,，他們敢想,、敢說(shuō)。積極性方面表現(xiàn)比較突出的是我們班的胡俊杰同學(xué),。雖然他背誦的口齒不夠清析,，但是我還是讓他上了節(jié)目。因?yàn)樗芊e極的參加這次活動(dòng),，他為了背誦這篇沒有學(xué)過的課文,，下課抽時(shí)間、擠時(shí)間背誦,。在他身上,，我看到了一個(gè)孩子的努力，看到了一個(gè)孩子的積極奮斗,。只要自己盡量做到最好就行,，有進(jìn)步，我就是很棒,。

在活力,、熱情方面，我覺得姚舒淇和文若蘭表現(xiàn)得比較好,，他們主動(dòng)的找資料,，主動(dòng)的排練。尤其是猜字游戲,，這些題目全是文若蘭同學(xué)自己想出來(lái)的,。學(xué)生很下功夫，只是我沒有足夠多的時(shí)間讓他們多練練,，使得他們?cè)谂_(tái)上表現(xiàn)的不夠自然,。

同學(xué)們的熱情能夠調(diào)動(dòng)起來(lái)，離不開我們主持人的幽默,、大方,。其實(shí)梁智巧曾在作文中寫到自己很想做一件成功的事情來(lái)證明自己,。她說(shuō)道她踴躍的擔(dān)任了圣誕晚會(huì)的主持人，結(jié)果心里卻很受打擊,，覺得自己做的很差勁,。為了給她一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)，我把這次主持的活動(dòng)全部交給了她,。在準(zhǔn)備期間,，她經(jīng)常找我一起討論，她還幫同學(xué)想稿子,。有一天,，她一大早告訴我說(shuō)她昨晚睡覺前想到了主持辭。我真的為這個(gè)孩子的用心所感動(dòng),。她的努力沒有白費(fèi),，這次的主持，確實(shí)進(jìn)步很大,。雖然有些言辭不夠到位,，但是總的來(lái)說(shuō)進(jìn)步還是很大的，很值得肯定,。我相信,，只要多給孩子們機(jī)會(huì)，他們一定可以取得更大的進(jìn)步,。

通過這次活動(dòng)我也看到了我們班閱讀方面,，或者說(shuō)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面存在的一些問題。為此,，也有了一些不太成熟的想法：

當(dāng)然這并不能全怪學(xué)生,，因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的示范。如果自己都沒有做好,，又怎么能夠要求學(xué)生怎樣怎樣呢,？在今后的工作中，應(yīng)該將一些小常識(shí)貫穿于其中,，最好能夠用一些小故事的方法,，吸引學(xué)生，讓學(xué)生記憶深刻,。還要多開展這種小知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng),，激起他們的興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師,，只有學(xué)生感興趣了,，他們才會(huì)樂于學(xué)習(xí)。

比如“古時(shí)二十歲稱—————”,，學(xué)生還說(shuō)是垂髫,。其實(shí)我們剛剛學(xué)習(xí)的《桃花源記》里就有這個(gè)詞,，而學(xué)生沒有對(duì)此進(jìn)行遷移。這與我平時(shí)的教學(xué)也是有很大的關(guān)系的,，我平時(shí)對(duì)學(xué)生的知識(shí)遷移的引導(dǎo)的不夠好,。當(dāng)然這種遷移能力不是一天兩天就能培養(yǎng)的,，它需要我們長(zhǎng)期的努力,。在以后的工作中，我一定要多注意學(xué)生這種能力的培養(yǎng),。

這次活動(dòng),，讓我看到了學(xué)生無(wú)窮的潛力，看到了學(xué)生的進(jìn)步,，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足,。在以后的工作中，一定要多向周老師,、余老師等有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，多看看專業(yè)書籍。相信,，只要不斷努力,，就一定能走向成功。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

少年兒童是未來(lái)事業(yè)的接班人,。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，離不開學(xué)校、家庭,、社會(huì)的.共同努力,。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),，為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間，成了大家非常關(guān)注的問題,。我校圖書室通過積極有效的探索實(shí)踐,，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì)，開展系列讀書活動(dòng),，在學(xué)校形成愛書,、藏書、讀書,、用書的良好風(fēng)氣,。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng),，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí),。

從4月18日開始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì),，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),，我們根據(jù)不同年齡學(xué),。

生的特點(diǎn)，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng),。

1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話,，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。

2,、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng),，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書,，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛戴本系列等十二大系列叢書,。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書的宣傳畫,，以及新購(gòu)圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書,，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看,。活動(dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購(gòu)買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍。

3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽,、讀書演講、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面,，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書帶來(lái)的樂趣,。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話,，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎,？從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書吧,！是啊,，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。

4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng),。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?、孩子的話,、父母的話。比如?一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛的教育》,，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧,！她的父母說(shuō)：愛是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿愛,。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

5讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對(duì)話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍,；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法,；當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比,，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己。

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學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

以仙林校區(qū)圖書館20xx年6月13日正式啟用為標(biāo)志,，南京郵電大學(xué)圖書館進(jìn)入了"一館兩舍"的運(yùn)行模式,，圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,。在第16個(gè)"世界讀書日"到來(lái)之際,，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍,、打造校園文化建設(shè)品牌,，喜迎建黨90周年和學(xué)校70周年慶典，我館舉辦了20xx年南京郵電大學(xué)讀書月活動(dòng),。我們希望通過此次活動(dòng)推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù),，帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書、讀好書,、文明利用圖書館,、共建和諧文明的知識(shí)殿堂。

精心謀劃,、群策群力

科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提,。為了保證第一屆讀書月活動(dòng)順利開展并取得圓滿成功,，圖書館舉行了多次研討會(huì)，成立了讀書月籌備小組,，各部門密切配合,、群策群力，制定了以"十二五"開局,、建黨90周年為契機(jī),，以"閱讀·傳承·創(chuàng)新"為主題，以學(xué)校滿意,、讀者滿意為追求,，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案,，并按此方案,，抽調(diào)人員，分解任務(wù),，責(zé)任到人,。

廣泛宣傳、主動(dòng)推介

氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證,。我們采取多種方式,、廣泛宣傳,。除了常規(guī)的海報(bào),、圖書館主頁(yè)的通知通告等宣傳方式外，我們?cè)趫D書館主頁(yè)還開辟了"讀書月"活動(dòng)專欄,、在圖書館西門,、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,，制作了系列展板,，尤為值得一提的是，我們還和院系,、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座,、利用圖書館大廳的led播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介,，激發(fā)了廣大讀者的讀書,、求知熱情，加深了廣大讀者對(duì)圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解,。

開門辦館,、師生共建

開門辦館是南京郵電大學(xué)圖書館長(zhǎng)期以來(lái)一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動(dòng)期間,，我們科學(xué)設(shè)計(jì)問卷,、廣泛開展讀者問卷調(diào)查；組織了20xx年"讀書之星"評(píng)選；舉辦了"我和書的故事"征文大賽,、電影原聲模仿大賽等活動(dòng),；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國(guó)電影進(jìn)行巡展,。此外,，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動(dòng)、在三樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置"寫吧",讓讀者寫下個(gè)人閱讀感悟的瞬間,，留下豐富多彩的閱讀感言,；圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí),，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

__小學(xué)啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)，以“世界讀書日”為契機(jī),，營(yíng)造“讀書好,、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍,，多舉措建設(shè)書香校園,。

健全讀書陣地，讓學(xué)生“有書讀”,。圖書室定期購(gòu)進(jìn)圖書,，組織學(xué)生規(guī)范借閱；各班級(jí)建設(shè)“書香小屋”,，通過學(xué)生家中藏書,、教師推薦書籍等途徑，精心建設(shè)班級(jí)圖書角,；每月開展一次圖書漂流活動(dòng),，保證圖書及時(shí)更新。

規(guī)劃讀書時(shí)間,，讓學(xué)生“有空讀”,。抓好每天晨誦、暮省工作,，晨誦以經(jīng)典誦讀為主,，暮省以自由閱讀為主；認(rèn)真落實(shí)好每周一節(jié)的閱讀課,，組織落實(shí)好學(xué)生節(jié)假日讀書活動(dòng),，充分利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓“閑暇”時(shí)間產(chǎn)生最大的讀書效益,。

強(qiáng)化讀書指導(dǎo),，讓學(xué)生“會(huì)讀書”,。通過教師引領(lǐng)、典型帶動(dòng),、活動(dòng)推進(jìn)等措施,，提高學(xué)生的閱讀能力。語(yǔ)文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，解決“讀什么”“怎么讀”的問題,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。

完善讀書機(jī)制,，讓學(xué)生“愛讀書”,。學(xué)校健全讀書評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化閱讀管理,，實(shí)行“五星級(jí)”評(píng)價(jià)方式,，采取通過閱讀測(cè)試，不斷升級(jí)的舉措,，解決“讀書一陣風(fēng),，過幾天就放松”的現(xiàn)象，以“評(píng)”促“讀”,，提高學(xué)生讀書的積極性和主動(dòng)性,。

開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生“樂讀書”,。開展“讀好書，快樂成長(zhǎng)”演講比賽,、,、演講會(huì)、讀書成果展示活動(dòng),、藏書大王評(píng)選、讀書之星評(píng)選等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，以活動(dòng)促閱讀，推進(jìn)書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍,，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市,、縣局文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，于本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)。

現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，以新穎活潑,、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心,，努力營(yíng)造書香校園,，塑造豐富，特色鮮明的校園文化,。

1.在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀,、享受教育,、享受人生。

2.在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng),、積累,，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng),。

3.營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌,。

在活動(dòng)中閱讀,，在閱讀中品味，在品味中感悟,，在感悟中提升,。

(一)教師讀書

1.制定讀書計(jì)劃

為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,，并納入年終考核,。

2.自費(fèi)訂閱報(bào)刊

每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，把握時(shí)代脈搏,。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。(訂閱名單后附)

3.印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

為了落實(shí)讀書活動(dòng),，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,，并認(rèn)真做好讀書筆記,。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績(jī),。

(二)學(xué)生讀書

1.班級(jí)成立圖書角

為了讓學(xué)生有書可讀,，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn),，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示,，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成,。

2.開展主題班會(huì)

學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì),，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論,，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性,，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人,。

3.開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注,，勤寫讀后感,，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

4.組織讀書征文活動(dòng)

x月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動(dòng),，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個(gè)熱點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采,，從而活躍了課余文化生活,，提升了學(xué)校教育品位,。

(一)教師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè),。

(二)學(xué)生：

1.各班登記學(xué)生讀書篇目,，評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。

2.舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng),，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

3.各班自行采取展示活動(dòng)等,。

總之，我校結(jié)合高中教育的實(shí)際,，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,，營(yíng)造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度,，提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí);通過廣泛開展讀書活動(dòng),，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活,，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,，拓展了視野，提高了生活的品味,，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后,，學(xué)校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,，特色鮮明的校園文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

書香潤(rùn)澤校園,，閱讀傳承經(jīng)典,，鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院第八屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期四周的讀書節(jié)活動(dòng)中,，廣大師生積極參與,，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴,，與大師對(duì)話,，與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香,，更洋溢著“讀書好,，讀好書,，好讀書”的熱情；本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情,、博采,、長(zhǎng)才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典,，建設(shè)書香校園”為主題,，通過設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,，取得了顯著效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有效開展，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu),，并根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),，形成了有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動(dòng),；讀書節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，各部門通力合作,，各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,。

根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求，讀書節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案,，采取各種方式,，迅速在全校開展讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，活動(dòng)期間共懸掛橫幅21條,、張貼海報(bào)190張、印發(fā)宣傳材料600份,、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告9次,、在oa信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告6次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇,。20xx年10月10日下午,，讀書節(jié)組委會(huì)在圖書館東門廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開幕式；開幕式上,，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話,、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書漂流活動(dòng),、讀書簽名活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書,，人人讀好書”為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),。

1,、經(jīng)典推介專業(yè)導(dǎo)讀。

書中有智常翻起,，學(xué)無(wú)境際更求精,。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活,，讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著,，集中展示推介，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人,。

開卷有益,，益己、益人,、益民族,、益國(guó)家、益未來(lái),。有25人參加的“讀書沙龍”,，師生共聚一堂，分享閱讀體會(huì),，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng),，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,。

2、融入圖書館建設(shè)圖書館。

“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵(lì)廣大師生拿起相機(jī),，把身邊的圖書館,，把在圖書館見到的人和事拍下來(lái)。比賽共收到參賽作品100多件,，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名,，通過比賽，拉近了圖書與學(xué)生的距離,，增加了彼此的親近感,。

新圖書館建設(shè)在即，“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名，參賽作品中對(duì)圖書館內(nèi)部設(shè)置,、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌,、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說(shuō)明,，體現(xiàn)了廣大師生對(duì)圖書館的期待和要求,，對(duì)我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。

在讀書節(jié)書展現(xiàn)場(chǎng),，廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動(dòng),，近距離接觸、挑選精品圖書,，達(dá)到了“選書人高興,，選的書有用”的目的；活動(dòng)中共選購(gòu)精品適用圖書2800種14000冊(cè),。主題選書活動(dòng)吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè),，提高了廣大師生建設(shè)圖書館、利用圖書館的主人翁意識(shí),。

3,、好書共知經(jīng)驗(yàn)共享。

讀書不在多而在于思考,。在“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”主題演講活動(dòng)中,，參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書歷程,、讀書心得,、讀書效果,，通過演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽,，最終有1人獲一等獎(jiǎng),、2人獲二等獎(jiǎng)、3人獲三等獎(jiǎng),、5人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

讀書之樂何處尋，在“閱讀〃成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中,，同學(xué)們開啟心扉，放飛思想,，把讀書所感,、讀書所愛、讀書所樂,，凝聚在筆尖,，流淌在字里行間?；顒?dòng)共收到400余篇參賽征文,，評(píng)出入圍作品45篇，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1篇,、二等獎(jiǎng)2篇,、三等獎(jiǎng)3篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇,。

4,、溝通交流讀以致用。

了解讀者需求,、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提,。讀書節(jié)期間，圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問卷》1000份,，收回有效問卷800份,，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對(duì)圖書館,、館藏,、服務(wù)、管理等方面的意見和建議,，為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù),；讀書節(jié)期間，圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)”,，共發(fā)放紙質(zhì)測(cè)評(píng)試卷200份,，收回196份,，有150人次參與了網(wǎng)上測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求,、信息來(lái)源,、信息獲取、信息評(píng)析,、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水平,，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性。

讀書節(jié)期間,，根據(jù)20xx-2012學(xué)年的讀書數(shù)量和效果,，評(píng)選出24名“讀者之星”；同時(shí)還利用圖書館網(wǎng)站,，設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄,，內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導(dǎo),、新書展示,、好書薦購(gòu)、讀者排行榜,、圖書排行榜以及讀者論壇等,，為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái),。

為提高圖書館電子資源的使用效益,，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用,，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫(kù)商,，開展了5場(chǎng)電子資源培訓(xùn)講座，重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法,，培訓(xùn)師生近400人次,。

5、拓寬視野愛國(guó)愛黨,。

讀書節(jié)之“名家講壇”活動(dòng),，邀請(qǐng)知名國(guó)際關(guān)系學(xué)者李葆珍博士，做了題為《南海問題的激化與中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略》的學(xué)術(shù)報(bào)告,，使學(xué)生了解了南海問題的緣起,、現(xiàn)狀、激化,、對(duì)策等方面的知識(shí),，拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了大學(xué)生的愛國(guó)熱情和為國(guó)家富強(qiáng),、民族尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)的決心,。

電影是書籍在視覺,、聽覺上的展示。為了更好地服務(wù)讀書節(jié)愛黨愛國(guó)的主題,，以寓教于樂的形式在大學(xué)生中培養(yǎng)愛黨愛國(guó)的情懷,，讀書節(jié)組委會(huì)精心挑選一批愛國(guó)主義主旋律影片，在肯尼迪報(bào)告廳免費(fèi)放映7場(chǎng)9部,，有3500人次到場(chǎng)觀看,。

為迎接黨的十八大召開，在大學(xué)生中普及黨的知識(shí),，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識(shí)競(jìng)賽,，競(jìng)賽內(nèi)容全部是改革開放30年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明,、政治文明,、生態(tài)文明中取得的各項(xiàng)成就。通過比賽,，選手與觀眾既學(xué)到了知識(shí)，又提高了愛國(guó)愛黨的熱情,，全校共有16名選手進(jìn)入決賽,，最后決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

同學(xué)們,，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳,，學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺進(jìn)一步提高,，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止,，讀書之日方長(zhǎng)”,，讀書還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事,；我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情,，讓讀書成為習(xí)慣，我們也相信,，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量、有生機(jī),，書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,、有發(fā)展！

謝謝,！

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能,，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)活動(dòng)的深入,、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng),。

本次讀書節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，學(xué)生參與面廣,，內(nèi)容豐富,，影響力大，取得很好效果,?；顒?dòng)主要有六部分內(nèi)容分別為：開幕式、詩(shī)歌朗誦大賽,、讀書征文活動(dòng),、知識(shí)講座、藝術(shù)作品大賽,、閉幕式,。

主題的書法、篆刻,、攝影,、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)也豐富校園文化生活,，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智,，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功,。

通過此次讀書節(jié)的一系列活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣,；也培養(yǎng)了師生愛讀書,、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的`精神世界,，培養(yǎng)師生的審美情趣,。

讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個(gè)老師,，每個(gè)同學(xué)受益匪淺。圖書,，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一,。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求,。我們努力著,，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著,，書海中走出奇跡,；我們期盼著，閱讀幸福一生,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目,，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。

宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行,。

學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場(chǎng)所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書,；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障,。

先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等,。這些活動(dòng)的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年,，讓抗日精神在每個(gè)學(xué)生的心中傳遞，尤其是在當(dāng)代小學(xué)生中扎根,，發(fā)芽,，根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校開展了中華魂讀書活動(dòng),，在學(xué)生當(dāng)中掀起了懷念歷史,，行系未來(lái)的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結(jié),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動(dòng),，要求根據(jù)上級(jí)部門的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng),，確?；顒?dòng)的.成效。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)閱讀文化,，建設(shè)書香校園的理念，并建立了讀書,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間,，課余時(shí)間讓學(xué)生閱讀《中華魂》一書,，讓學(xué)生了解更多的歷史知識(shí)，班主任老師作好讀書活動(dòng)的指導(dǎo),，寫好讀后感，并積極開展評(píng)選讀書筆記,、主題演講比賽等活動(dòng),。

1、宣傳活動(dòng),。學(xué)校組織了黑板報(bào)比賽,，宣傳抗日，結(jié)合讀書的感受,，我組織學(xué)生出一期黑板報(bào),。

2、手抄報(bào)比賽,。

4,、懷念歷史,，行系未來(lái)主題演講活動(dòng)。

通過以上活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生的熱情,，在學(xué)生中樹立了讀書意識(shí)，學(xué)生通過自主參與,、實(shí)踐體驗(yàn),，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí),、生活中,。

我班中華魂讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開始,，更重要的任務(wù)還在后頭,。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，乘勢(shì)而上,，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇十

（2）開展“換一本書,，交一個(gè)友”活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。

1、讀書時(shí)要注意姿勢(shì)正確,，眼睛離書本一尺,，不能躺在床上看書，要時(shí)刻保護(hù)好自己的眼睛,；另外一般讀書半小時(shí)后要讓眼睛休息一下,，可以看看綠色，眺望遠(yuǎn)方,，以此來(lái)緩解眼睛的疲勞,。

2、要愛惜書本,。自己的書,，可以在書上做讀書筆記，可以對(duì)好詞好句圈圈畫畫，寫點(diǎn)感受,，如果是別人的書,，就不能這樣寫了，要記在筆記本上,。

可以以交流為主,，也可以以評(píng)論為主；采取故事,、朗誦,、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流,。利用晨讀,、班會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流,。

不僅讓學(xué)生“會(huì)讀”,，而且使學(xué)生“樂讀”、“好讀”,。同時(shí)建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,。在活動(dòng)過程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)?，定期評(píng)選讀書積極分子,，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。紅,、黃,、藍(lán)、綠各色大蘋果,，還有一顆顆金燦燦的五星,，是孩子們的收獲，也是我的欣慰,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一

我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,。”可見讀書對(duì)于我們豐富知識(shí),、提高寫作能力,、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬(wàn)卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果,。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的。

在這次學(xué)校開展的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品——小說(shuō)入手,。因?yàn)樾≌f(shuō)有很強(qiáng)的趣味性和思想性,，(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強(qiáng)的思想性和趣味性。有的小說(shuō)是批判現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語(yǔ)言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無(wú)窮的,。

其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短,，但是小而精，文字通俗易懂,，對(duì)于人,、物、事的描述都非常真實(shí),、生動(dòng)和形象,。

另外我還讀了一點(diǎn)古詩(shī)，如《唐詩(shī)三百首》,、《古文觀止》,、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。

我讀了這些書給我最深刻的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西,。比如《錢神論》這一篇古代散文,，作者的語(yǔ)言沒有什么深?yuàn)W之處，也沒有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來(lái)就仿佛是在說(shuō)我們身邊的事和人,，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了,，今天讀起來(lái)依舊是那么切貼。

一分耕耘一分收獲,，多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就?，F(xiàn)在有許多家一年要寫很多書號(hào)稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒有,。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭遇我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，貴族少爺?shù)腵態(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時(shí)間,，修改多次,。不是小修，而是大修——對(duì)于主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方,，最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種——悲劇性的結(jié)果,。

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二

為了讓“書香家庭”成為名副其實(shí)的“書香家庭”，學(xué)期伊始,，學(xué)校就積極與各個(gè)家庭結(jié)對(duì)子,。首先，學(xué)校向“書香家庭”推薦閱讀好書,。適合孩子年齡和心理成長(zhǎng)的書,，才能讓他們感興趣，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神,。

我們學(xué)校利用校信通短信,，向家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的書籍,。鼓勵(lì)學(xué)生每人帶一本課外書到學(xué)校，利用課余時(shí)間,，讓孩子每天多讀課外書,，增加孩子的閱讀量。帶頭參與到讀書活動(dòng)中,，常和學(xué)生交流,、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂,。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,、閱讀興趣，開始給孩子們推薦整本書,，我們先后推薦了《童年》,、《唐詩(shī)300首》、《名人傳》,、《西游記》,、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》,、《愛的教育》,、《昆蟲記》等等。今年的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣,。孩子們怕寫作,，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫,，我要引導(dǎo)孩子多觀察周圍事物的變化,，幫助孩子積累素材。

我校一直要求親子共讀好書,，每天都布置有讀書任務(wù),，要求每天讀書半小時(shí)，并由家長(zhǎng)簽條,，督促孩子讀書,。充分利用校訊通向家長(zhǎng)們發(fā)送短信，或通過家長(zhǎng)會(huì)講解課外閱讀的`重要性,，讓家長(zhǎng)重視孩子的閱讀,，為孩子閱讀提供有利的條件，督促孩子堅(jiān)持每天閱讀課外書不少于30分鐘,。興趣是的老師,，家長(zhǎng)要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書,，并跟孩子交流讀后感,，以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣,，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀?/p>

學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇十三

本學(xué)期,，我校根據(jù)教體局文件要求，積極開展了以“中華情·中國(guó)夢(mèng)”為主題的系列讀書活動(dòng),。通過活動(dòng)打造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)崇尚知識(shí),、熱愛讀書的濃厚氛圍,，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造書香校園,、樂學(xué)校園,，培養(yǎng)師生高尚的道德情操和高雅的審美情趣，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)及良好的讀書習(xí)慣,，掌握良好的讀書方法，在相互學(xué)習(xí),、溝通,、交流中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

為保障本屆讀書節(jié)規(guī)劃合理,、貫徹到位,、快樂高效，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：潘正杰,。

副組長(zhǎng)：荊方園孫學(xué)歷成員：所有教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確,，便于操作。積極宣傳讀書活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來(lái)易行,。

（一）教師：

1,、開展一月“師生共推薦書目”活動(dòng)。針對(duì)每個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的年齡特征,，每位教師選取一本適合自己年級(jí)同學(xué)看的書推薦給學(xué)生,。以達(dá)到激發(fā)學(xué)生閱讀的愿望。（可以從文學(xué),、科常,、音樂、數(shù)學(xué),、美術(shù),、名人名著等方面推薦）。

2,、注重開展讀書方法指導(dǎo),。（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）。

（a）有效利用每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來(lái)，將學(xué)生的視野吸引到正確的讀書軌道上來(lái),。

（b）指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書的方法，做好專題性摘記,、讀書筆記、讀后心得體會(huì),、小報(bào)等,。

二（學(xué)生）：

學(xué)生推薦一些喜歡看的書目介紹給同齡人和教自己班級(jí)的老師，讓大家在相互閱讀學(xué)習(xí)的過程,，增加相互的了解,。（書目、書的內(nèi)容不重復(fù)）,。

指導(dǎo)二－五年級(jí)學(xué)生把名人名言制作成漂亮的書簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。同時(shí)進(jìn)行評(píng)比,、展示,、照片存檔。

3,、開展經(jīng)典誦讀和講故事,、演講比賽。

1—6年級(jí)每班選送一名同學(xué),，于班隊(duì)課上,，在多功能教室參加校級(jí)演講比賽,，每名選手演講時(shí)間不超過5分鐘，并按年級(jí)段評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，最好的3名選手參加鎮(zhèn)級(jí)演講比賽,。

4,、舉辦一次家長(zhǎng)委員會(huì)“讀書·分享·辯論會(huì)”主題活動(dòng)每月分組開展“讀書·分享·辯論會(huì)”主題活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)們尋找適合的教育方法,，改善親子關(guān)系，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)素質(zhì),。

5,、舉行一次“中國(guó)小作家杯”征文比賽。

（1）,、征文20xx年4-6月以“孝親敬老”為主題,，7-9月以“好書伴成長(zhǎng)”為主題，10-12月以“魅力世園”為主題,，20xx年1-3月以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,。家長(zhǎng)征文以“共讀書共成長(zhǎng)”為主題。征文體裁不限,，小學(xué)生,、中學(xué)生和家長(zhǎng)征文字?jǐn)?shù)分別不超過800字、1200字,、20xx字,。

6、舉辦“幸福的種子”青少年繪本創(chuàng)作大賽,。

（1）,、參賽作品應(yīng)為設(shè)計(jì)完整的一本繪本書，有封面,、內(nèi)頁(yè),、封底，裝訂成冊(cè),，平裝,、精裝或立體書等方式制作均可。開本為a4紙大小,，可橫排,、豎排，使用材料不限,，水彩,、蠟筆,、水墨、拼貼,、打印皆可,。作品主題、內(nèi)容不限,，要求能傳遞愛和幸福等正能量,，具有藝術(shù)個(gè)性，富于創(chuàng)意,。作品應(yīng)為參賽人員自行創(chuàng)作,，并未曾發(fā)表。

建議每位學(xué)生與父母共讀一本書活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同撰寫讀書筆記（讀書語(yǔ)錄,、感言、心得等）,，學(xué)校將舉行“讀書筆記”評(píng)比,。

（三）班級(jí)；

出一期主題為“書香滿園”黑板報(bào),。10月份各班通過黑板報(bào),，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識(shí)。

開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng),。例如：新書介紹會(huì),、讀書心得、我與好書交朋友,、書伴我成長(zhǎng)等,。（利用12月校會(huì)課時(shí)間進(jìn)行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)）。

各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。通過活動(dòng),，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,，課題研究的水平逐步提高,。

“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開展，得益者——教師,，受益者——學(xué)生,，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為,。

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