報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

時(shí)間過得真快,，一學(xué)期匆匆而過,。回首這一學(xué)期,，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，以《3―6歲幼兒發(fā)展綱要》的指導(dǎo)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，努力進(jìn)行探討,、研究、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的地開展教學(xué)活動(dòng),，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí),、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

助，組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂于奉獻(xiàn),，而且毫無(wú)怨言?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體,。

家園共育，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。我們年級(jí)組的具體做法是：

各班的家長(zhǎng)園地,，每月更換及時(shí),，向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo),、手段、措施,、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解,、掌握班級(jí)中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果,。

利用電話,、班級(jí)qq群等進(jìn)行與家長(zhǎng)交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活,、游戲、情感等方面的情況,，家長(zhǎng)通過qq君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的心聲及愿望,，使教育工作更加有的放矢，加深了老師,、幼兒,、家長(zhǎng)三者之間的相互理解與感情交流。

9月10教師節(jié),，我們開展了“祝福老師”活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒積極參與，動(dòng)手制作漂亮的賀卡,，祝福老師節(jié)日快樂,，身體健康,！通過活動(dòng)不僅讓孩子能了解了9月10日教師節(jié)，更讓孩子體驗(yàn)到的是老師們的辛勞,，教育幼兒學(xué)會(huì)感恩,！

10月17日，我們開展了以“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”為主題的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),；此次活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的健身意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

12月10日，為紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)七十九周年,弘揚(yáng)愛國(guó)主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng),，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，培養(yǎng)幼兒愛國(guó)主義,，集體主義精神,，激勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng)，活躍校園文化生活,，我們開展了以“歌頌祖國(guó),，圓夢(mèng)中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)各班的參賽隊(duì)伍都能以飽滿的熱情,、激昂的歌聲,，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛。12月25日,，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動(dòng),。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛,，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有模特表演,、兒歌聯(lián)唱,，歌表演，游戲,，舞蹈等活動(dòng),。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情,。一學(xué)期以來，我們中班組全體老師默默無(wú)聞,、共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作,。工作中,，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)心,，相互幫助,，共同提高，尤其對(duì)我的工作給予了大力支持,，在這里,，我要衷心地向他們說聲：“謝謝！”,。在今后的工作中,，我們要學(xué)會(huì)反思、尋找不足,、積極研討,。把我們年級(jí)組的工作做得更好，使我們的孩子生活的更健康,，更快樂,！

20xx年十二月三十日。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

老師：

大家好!

以及支持與配合我們年級(jí)組工作的同事們表示衷心的感謝,！我們?nèi)昙?jí)組是一支年輕的團(tuán)隊(duì),，而且是清一色的娘子軍。平均年齡也只不過28歲,。也可以說是新組合的一個(gè)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì),。新老師居多，其中彭磊老師是新進(jìn)交流的,，王小群老師是剛從其它學(xué)校調(diào)過來的,，廖敏老師姜長(zhǎng)金老師李薇老師以及王夢(mèng)老師都是剛剛考試進(jìn)來的。只有張小芳老師李燕老師陳歡老師和余莉老師這四位所謂的“元老級(jí)的”“資深”老師,，也是年輕有為,。但是在學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在全組教師的通力合作下，本年級(jí)組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿的工作熱情,。本學(xué)期的教學(xué)。

工作計(jì)劃,。

任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

老師述職如下,，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

分配,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。“老”教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;新老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長(zhǎng)。記得王小群老師剛來的時(shí)候,，說過：“怎么感覺我們組的老師個(gè)個(gè)都是標(biāo)兵,，個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣??？而且都還那么年輕?？磥砦覀冃ｉL(zhǎng)的魅力,，非同一般啊,！”

我們這個(gè)年級(jí)組,，也可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。在學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下,，本年級(jí)組一直朝氣蓬勃,，和諧共進(jìn)。音樂老師和體育老師經(jīng)常有事外出,，需要代課,，我們組的語(yǔ)數(shù)老師盡管有時(shí)候筋疲力盡，累得巴不得背上能綁張床倒下去就能睡,，但也毫無(wú)怨言,。姜長(zhǎng)金老師請(qǐng)婚假，我們組語(yǔ)文老師都忙著幫她上語(yǔ)文課,，趕進(jìn)度,；數(shù)學(xué)老師卻忙著幫她值日、站崗,。張小芳組長(zhǎng)請(qǐng)病假,，我們組的數(shù)學(xué)老師也就輪流當(dāng)上了三（5）班的數(shù)學(xué)老師,；李燕老師自覺當(dāng)上了代理組長(zhǎng)，使組里的一切都能正常運(yùn)行,。所以,，我們的年級(jí)組長(zhǎng)小芳曾說過：“我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí),，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級(jí)反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作?！?/p>

“埋頭實(shí)干,，勤懇耕耘”是我們年級(jí)組老師的工作信條。我們年級(jí)組的每一個(gè)老師在自己的崗位上雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的，以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)實(shí)踐中去,。努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),積極配合學(xué)校的各種工作,。對(duì)學(xué)校布置的工作，都能不折不扣地完成.,。

上還留有我們組的老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇耕耘的見證呢,！

“六一”兒童節(jié),，我們組的老師共同協(xié)商，教孩子怎樣疊衣服,，怎樣系鞋帶,，怎樣做涼拌菜。班主任還不惜血,，自買餐具和食材,，為做涼拌菜絞盡腦汁。結(jié)果,，不負(fù)眾望,，我們年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)做現(xiàn)拌，家長(zhǎng)老師現(xiàn)場(chǎng)拼盤,。顏色分明,，四季有致，呈現(xiàn)出了一道亮麗的風(fēng)景線。

總之,，這學(xué)期來我們年級(jí)段全體師生心往一處想,，力往一處使，在各方面工作都取得不錯(cuò)的成績(jī),。由于我的水平有限,，不會(huì)用華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)美的語(yǔ)句描寫大家所做的一切,，只能借用聞一多先生的一句話來概括：“人家說了也不一定做,，我們是做了也不一定說”。但在工作中還存在不足之處,。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，填補(bǔ)知識(shí)上的空白，把年級(jí)段的工作做得更好,。謝謝大家,！

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

本學(xué)期，一年級(jí)組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色興?！钡霓k學(xué)理念,，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，努力提高教育教學(xué)水平，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。在工作中我們始終堅(jiān)持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整,，在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、鞠躬盡瘁樂奉獻(xiàn),。

一年級(jí)組共有教師20名，其中任課教師17名,，圖書管理老師2名,，教務(wù)處復(fù)印管理員1名，在年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)我們一年級(jí)組有六位班主任,，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：

一班_老師是一位非常優(yōu)秀的教師，曾多次評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”,、“年輕骨干教師”,，今年還榮獲第x屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng)。這個(gè)學(xué)期，與她搭班的是有著三十多年工齡,、七年年級(jí)組長(zhǎng)的_老師,，由于x老師是一年級(jí)數(shù)學(xué)研修組組長(zhǎng)，雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙,。x老師每一次外出,，_老師、_老師就主動(dòng)與x老師調(diào)換好課,，并監(jiān)督學(xué)生常規(guī),，讓x老師安心在外上課。

二班_老師工作負(fù)責(zé),，家中兩個(gè)孩子都得她操心,，大女兒剛上初，小女兒才開始牙牙學(xué)語(yǔ),，但每天她都很早就來到學(xué)校與班級(jí)中的學(xué)生達(dá)成一片,，他的教育教學(xué)理念新，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)谀昙?jí)中常常名列前茅,，他多次學(xué)校安排的公開課,，但班級(jí)工作仍然開展地井然有序。

三班_老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任,，他盡職盡責(zé),，全心全意為學(xué)生、年級(jí)老師服務(wù),，每一次年級(jí),、學(xué)校舉行活動(dòng)，他忙前忙后,，協(xié)調(diào)安排,，毫無(wú)怨言。

四班_老師雖然非常年輕,，走路不大方便但工作很勤懇,，但，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,，今年_第x屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎(jiǎng),，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)須g聲笑語(yǔ)，年級(jí)部下達(dá)的各項(xiàng)工作都能積極,、高質(zhì)量完成,。走進(jìn)她的班級(jí)就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在她的精心設(shè)計(jì)下,，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。她的`班有一位早產(chǎn)兒,，由于身體不好智力發(fā)育不全，她耐心給孩子講述知識(shí),，在x老師的努力下孩子進(jìn)步很大,，同時(shí)孩子在同齡人中找到信心，這令家長(zhǎng)非常感動(dòng),。

五班_老師身為班主任,，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，學(xué)生身體不舒服,，他立刻與孩子溝通及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，對(duì)孩子問暖問寒，學(xué)生有心事,，他及時(shí)找學(xué)生溝通交流,。班上一位女生被高年級(jí)智障女生打了，x老師多次與家長(zhǎng)溝通交流,，使得學(xué)生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情得意平復(fù),，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué)，x老師耐心開導(dǎo)學(xué)生,，并給被打孩子專門配一個(gè)關(guān)心小組,，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她，漸漸地孩子在x老師的關(guān)心愛護(hù)之下找到了久違的歡聲笑語(yǔ),。

六班_老師是雙語(yǔ)班班主任,，這個(gè)學(xué)期剛接手新班主任，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，他積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的第一手資料。每天上完課,，他都親切和藹地與學(xué)生交流、談心,，逐步地深入了解班級(jí)每一個(gè)學(xué)生,，在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽他的課，他的班級(jí)里男生非常調(diào)皮,，在他的教育轉(zhuǎn)化下,，這個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步有目共睹，她的認(rèn)真與細(xì)心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng),，得到了班級(jí)家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng),。

一年級(jí)組的六位班主任個(gè)個(gè)盡心盡職，工作積極。年級(jí)其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn),。_及新來的_老師雖然工作都非常忙，但只要年級(jí)組開展活動(dòng),，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，在_老師的總體策劃、_老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評(píng)比中我們一年級(jí)節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng),。_,、_老師她們的工作熱情非常高，很多次都放棄午休時(shí)間來給差生補(bǔ)課,，年級(jí)組舉行活動(dòng),，她們積極參與，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)給年級(jí)組的工作開展帶來了活力,、動(dòng)力,。正是有了這樣一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的集體，一年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開展得這樣有聲有色,。

二,、團(tuán)結(jié)互助顯和諧。

一年級(jí)組教師是一個(gè)不可分割的集體,，大家無(wú)論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊(duì),。年級(jí)組無(wú)論是開展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng),，大家都鼎立支持,，竭力配合。本學(xué)期,，學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課,、公開課，幾乎每位教師都面向全校開過課,，有的教師甚至面向昌吉州公開課,。但無(wú)論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì),，甚至制作教具。有些老師需要試教,，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng),，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。正是同組老師的積極配合,，我們組每一位教師所開的課都取得了成功,，獲得了聽課教師的好評(píng)。像這樣的事例還有很多很多,，一年級(jí)組全體教師本著學(xué)?！瓣P(guān)愛學(xué)生、走進(jìn)心靈,、激勵(lì)進(jìn)步,、共享快樂”的教風(fēng)，齊心協(xié)力,、互幫互助,，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,。

三,、努力拼搏創(chuàng)輝煌。

回首這學(xué)期的工作,，雖然取得了一些成績(jī),，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師,，但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系,、愉快相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。管理是一門學(xué)問同時(shí)也是一門藝術(shù)，要管好物容易,，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情,。一個(gè)學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待,，我們將一如既往的踏實(shí)工作,，奮發(fā)進(jìn)取。我們將在創(chuàng)新中求實(shí),，在求實(shí)中創(chuàng)新;我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn),，再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

情緒,，回眸逝去的一百多個(gè)日日夜夜，五年級(jí)組的30位老師都會(huì)說：為了打造孩子幸福的童年,，我們忙碌而快樂,，充實(shí)而無(wú)悔，在孩子燦爛的笑臉中放飛我們的教育理想,，我們度過了一段難忘的,，精彩的，如歌的歲月,。

我們組有22位媽媽,，家中既有還在蹣跚學(xué)步的幼兒和半大不懂的學(xué)前兒童，也有在中學(xué)苦讀的學(xué)子,，但是此時(shí)的媽媽不再是那一個(gè)孩子的媽媽,，更是700多名學(xué)生的媽媽。為了這些孩子,，嚴(yán)靜老師狠心地把兒子寄放在鄉(xiāng)下親戚家里,，只能透過電話感受孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；江宜靜老師的兩個(gè)孩子經(jīng)常生病,，常常是大孩子剛好,，小兒子又生病了，可她為了班上更多的孩子,，沒有請(qǐng)一天假,；劉建瓊、彭桂萍老師的孩子都在讀初三,，按以往學(xué)校的慣例能夠不擔(dān)任班主任,，但由于今年學(xué)校人員短缺，她們從學(xué)校大局出發(fā),，服從學(xué)校工作安排,。個(gè)性是彭桂萍老師愛人工作十分繁忙，家中又沒有老人能幫忙照顧孩子,，有時(shí)要上晚托不能給孩子做飯,，就讓孩子隨便在外面吃點(diǎn)東西。張瓊娥老師的愛人骨折了,，躺在床上不能動(dòng),，此時(shí)她最就應(yīng)在家中照顧病中的丈夫，但她沒有請(qǐng)一天假,，沒有耽誤一節(jié)課,。年級(jí)副主任彭小麗老師是一位具有很強(qiáng)感染力的老師，這份感染力,，來自她充沛的工作熱情和顯示智慧的處事潛力,，作為年級(jí)組的管家,，大小事情她都安排得井井有條，使繁忙的工作顯得忙而不亂,。

還有即使帶病也依然,。

精神。

矍鑠堅(jiān)持工作的王光珍,、丁春梅,、張春霞老師。有如慈母一般對(duì)學(xué)生循循善誘的丁萍,、熊明秀,、趙漢萍、趙文華,、李文霞老師,。梁婷老師孩子小，她卻從沒因此耽誤工作,。劉晨辰老師雖然剛來學(xué)校,，由高中老師到小學(xué)教師跨度較大，但她虛心向組內(nèi)每位老師學(xué)習(xí),，教學(xué)水平有了很大提高,。

孫祥寶、伍正華,、何濤,、肖福家、唐煥平等老師不張揚(yáng),，不虛華,，沒有驚天動(dòng)地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐,。

在我們這支隊(duì)伍里,，雖然每一個(gè)老師都是那么普普通通，但是他們卻用自我最樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)詮釋著教師的深刻含意,。

譚幸福,、孫祥寶老師，運(yùn)用細(xì)致有特色的班級(jí)公約,，使班級(jí)工作井井有條,，他們所帶的班級(jí)已構(gòu)成了一種用心向上的氛圍，在年級(jí)中起到了很好的表率作用,。劉建瓊,、付香娥老師，最擅長(zhǎng)與學(xué)生做交流,，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)把握時(shí)光,，抓住有利時(shí)機(jī),，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，消除學(xué)生的顧慮，減輕學(xué)生的包袱,，為學(xué)生的一路走來保駕護(hù)航,。趙丹老師靈活運(yùn)用激勵(lì)策略，有效的改變了8班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)科成績(jī)大幅上升,。唐煥平老師個(gè)性用心，每一次班會(huì),，每一次群眾活動(dòng)前,，他都認(rèn)真準(zhǔn)備，力圖取得效果,。謝其燕,、張婉麗老師同樣懷著一顆教書育人的真誠(chéng)的心，個(gè)性有耐心,，也很有方法,，每一天中午1：40她們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在班級(jí)中，組織學(xué)生有效自主學(xué)習(xí),。這十一位班主任們管理班級(jí)和教育學(xué)生,，用的是“心血”，體現(xiàn)的是“藝術(shù)”,。

的教師,，才能培養(yǎng)出勤奮好學(xué)的學(xué)生。李文霞,、肖蕾,、劉建瓊?cè)唤萄薪M長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們?cè)鷮?shí)開展教研活動(dòng)。英語(yǔ)組的自主練習(xí)作業(yè)很有特色,，既思考了不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，解決了“吃不飽“和“吃不了”的矛盾，又給與學(xué)生具體的學(xué)習(xí)方向和方法的指導(dǎo),。學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情一向高漲,，進(jìn)步的快樂也讓學(xué)生有了自信。

學(xué)習(xí)的對(duì)象,。三種練習(xí)環(huán)環(huán)相扣,，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn),，訓(xùn)練高效,，較好的解決了“講”與“練”的關(guān)系,。

語(yǔ)文組的專題訓(xùn)練細(xì)致有序列，把所有知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)一安排,，構(gòu)成序列,，避免了教學(xué)的盲目與無(wú)序。

校學(xué)習(xí),，五（6）班沒有班主任組織學(xué)生報(bào)名,，我與沈右銘老師聯(lián)系后，他沒有因?yàn)樽晕疫^兩天還要協(xié)助一年級(jí)報(bào)名工作就推辭,。開學(xué)初由于學(xué)校人員短缺,，五（3）班沒有數(shù)學(xué)老師，又是沈老師解了我們年級(jí)組工作的燃眉之急,，承擔(dān)了五（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。肖蕾老師要去參加國(guó)培學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教研組的工作由謝其燕老師臨時(shí)牽頭,，謝老師沒有說這是暫時(shí)待任就馬馬虎虎,，她認(rèn)真組織老師們上先行課，開展教研活動(dòng),。

平凡之中見偉大,，普通之中見崇高，細(xì)微之處見真情,，點(diǎn)滴之中見,。

精神。

我們五年級(jí)組的老師們就是這樣一群普通但可愛的人,，就是這樣一群平凡卻摯愛教育的人而正因?yàn)橛袗?，所以有耐心；正因?yàn)橛袗?，所以力?zhēng)進(jìn)?。灰舱?yàn)橛袗?，?jiān)信迎接我們的必須是充滿期望的明天,。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好!

時(shí)間真快,，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學(xué)年的尾聲,。這一學(xué)年，我們四年級(jí)的老師和孩子們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年,。這一學(xué)年，更離不開四年級(jí)組8位老師的辛勤工作。我本學(xué)年做了如下工作：

我作為一名四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),，時(shí)時(shí)不敢懈怠,，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則給其他老師樹立榜樣,，為他們提供樣例,。在課間，我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視,，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于，四年級(jí)課間值日教師基本都能按時(shí)到崗,，涌現(xiàn)出了李克梅、董紅玲等值日先進(jìn)教師;沒出現(xiàn)一次安全事故,。

公室和老師們交流經(jīng)驗(yàn),。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了學(xué)校的工作，影響了老師們的工作,。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,，我將學(xué)校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式，給大家傳達(dá)學(xué)校相關(guān)指示,。這樣節(jié)省了大量時(shí)間,，通知也更清晰明了。對(duì)于學(xué)校各部門要上交的材料,，也是積極組織老師們上交,。本學(xué)期沒有耽誤學(xué)校任何的工作。

一學(xué)年來,，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心,、工作上相互幫助、彼此相處的像一家人,。

在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有田慧等多位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有黃曉琴,、黃仁鈺,、劉芳這樣好的同事，我倍感榮幸,。

當(dāng)然,，平時(shí)我時(shí)時(shí)反省：我性格比較直爽,，會(huì)不會(huì)在指出問題時(shí)說話太直接;我會(huì)不會(huì)對(duì)同事們的關(guān)心還不夠到位;也許沒有把學(xué)校和年級(jí)的工作協(xié)調(diào)好;又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級(jí)組老師的心聲,。

在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務(wù);在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助老師盡快成長(zhǎng),。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的,。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定會(huì)在下學(xué)期結(jié)出更豐碩的成果,。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

二年級(jí)組組長(zhǎng):張思媚本學(xué)期，由本人來負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作,。我們二年級(jí)組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來,，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思,、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng),，不斷追求,，不斷進(jìn)取，互幫互助,，共同提高,。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：

本組共有教師15名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排,，努力做到教書育人,、為人師表，熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

我們組有10位班主任,，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如:林燕蘭,、陳碧玉,、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負(fù)責(zé),，班級(jí)工作開展得井然有序,。龐美,、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。廖彩仙,、陳妙芳,、楊惠嫻三位老師雖然年輕，但工作很勤懇,，走進(jìn)他們的班級(jí),，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在他們的精心設(shè)計(jì)下,，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗,、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作細(xì)致,、耐心，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn)。曾和生,、曾衛(wèi)平,、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作非常忙,，但只要年級(jí)組開展活動(dòng),，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成,。正是有了這樂于奉獻(xiàn)的集體精神,，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展得這樣有聲有色。

本年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開學(xué)初,，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成,。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng),，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,。

本組內(nèi)每位教師都愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上,。能以《新課

程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法,，老師之間思想上一致，心靈上溝通,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中,，大家共同研討低年級(jí)的寫話教學(xué),，備課，評(píng)優(yōu)點(diǎn),，說不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

回顧過去,，我們腳踏實(shí)地,，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí),。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂著,，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲,！

20xx年12月

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的20__年學(xué)年度過去了,。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞,，揚(yáng)眉吐氣,。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章。

我繆鳳榮,，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任,。一年來，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,，是你們的支持和配合,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階,。那么,，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人，我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解職責(zé),，努力履行自己崗位職責(zé)。

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、教研室,、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),，做到令行禁止,。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來,，我做了一下幾個(gè)方面的工作:,。

1,、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的,，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通,。

2、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡,，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,，二巡午休,，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況，三巡晚補(bǔ),，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況,，以及班級(jí)現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

3,、定期召開年級(jí)組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足,，提出整改措施,。一年來，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的,。沒有拖學(xué)校后腿,。

二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫,。

本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級(jí)音樂課,，因課時(shí)13節(jié),，作為一個(gè)非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得,。我潛心鉆研,，虛心請(qǐng)教，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好,。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子,。在音樂課堂教學(xué)中，我努力探索師生互動(dòng)的途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，受到了很好的效果。

三,、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù),。

學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量,，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事,。我們嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，拒不茍且,，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來,，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品,，數(shù)量是足的，新鮮度是好的,。沒有出現(xiàn)一次差錯(cuò),。贏得各方的贊譽(yù)。

四,、存在問題及今后努力的方向,。

1、年級(jí)組做做的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少。

2,、深入課堂,，了解課堂教學(xué)情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo),。

年老自知夕陽(yáng)晚，不需揚(yáng)鞭月奔蹄,。在新的一學(xué)年里,，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作，我將傾心盡力,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力!

述職完畢,。

謝謝大家!

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

班主任。

工作計(jì)劃,。

遠(yuǎn)程教育工作要求,，本學(xué)期我做了如下工作：

,，利用晚上時(shí)間，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點(diǎn),，以及教學(xué)策略,。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后，我深深地體會(huì)到：要想把課備好上好,，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫主旨，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué),。

參考,。

尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略。本學(xué)期每備一節(jié)課我都按照這種方法實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材一段時(shí)間自我鍛煉之后我的備課能力有所提高有時(shí)自己的想法與教參不盡相同這種備課方式讓我受益匪淺

,、提升,，你就會(huì)進(jìn)步得更快。我把李校長(zhǎng)的話銘記于心,，每堂課都像公開課一樣來上,，課后及時(shí)反思，有時(shí)得心應(yīng)手,，有時(shí)卻不盡如意,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解)，致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,。在以后的工作中,，我要改改自己的教學(xué)策略,，讓會(huì)的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了,。

在教學(xué)策略方面,，我借助名家備課,。

方案,。

學(xué)到了許多策略,，他們?cè)谏险n方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢(shì),，開始每堂課我都采用,，慢慢地，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,，學(xué)生也很不適應(yīng),，于是，我集中進(jìn)行“由課題入手,，讓學(xué)生提出問題,，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式研究,，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應(yīng)手,。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇九

十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的信任,，在過去的兩年來,我得以擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)工作。年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，對(duì)本年級(jí)教育,、教學(xué)工作負(fù)有全面管理的責(zé)任，對(duì)本年級(jí)學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞諸方面全面負(fù)責(zé),。實(shí)際上，我對(duì)自己的定位就是年級(jí)教師服務(wù)員,，年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員,，而我們年級(jí)組的老師，更像是親密無(wú)間的一家人,。

一,、從自身做起，思想品德端正,，嚴(yán)格遵守黨的教育方針,，遵守上級(jí)組織的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作,，恪職盡守,，樹立良好的師德形象。按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守作息制度,，不遲到、不空堂,，認(rèn)真鉆研教材,，參加政治學(xué)習(xí)積極;工作態(tài)度端正，任勞任怨,，有奉獻(xiàn)精神;業(yè)務(wù)要求精益求精,，備課認(rèn)真，虛心聽課,，力爭(zhēng)講好每一節(jié)課，批好每一個(gè)本子,。

二,、定期向上級(jí)職能部門匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問題,，并把各部門的意見傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作,。除了起到上傳下達(dá)的作用,，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。做好本級(jí)教師的考勤登記,，協(xié)助教導(dǎo)處做好教師事、病假的代課安排,。做好本職工作的同時(shí),，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)(活動(dòng))。

三,、研究檢查少先隊(duì)活動(dòng)的情況,，管好本級(jí)學(xué)生的衛(wèi)生、安全及課余紀(jì)律,。積極組織全年級(jí)學(xué)生和老師完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作和臨時(shí)任務(wù),。在學(xué)生中形象良好，深受學(xué)生喜愛,。組織年級(jí)學(xué)生參加了校外的一些活動(dòng),，尤其是三年級(jí)單獨(dú)組織的流芳園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生印象深刻，同學(xué)們陶醉在大自然的美景中,，也對(duì)革命烈士更加深了認(rèn)識(shí),，感到我們今天幸福生活的來之不易。

四,、在教學(xué)技術(shù)與信息手段上,，我經(jīng)常與同組老師們，探討各種教學(xué)問題,，利用網(wǎng)上資源,，服務(wù)教學(xué)。在我們電腦三年級(jí)共享的教學(xué)資源里,，有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各種學(xué)科的,。

課件,。

包，每個(gè)人都在不斷補(bǔ)充,，資源共享,。教師高級(jí)計(jì)算機(jī)考試期間，一直到現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)flash制作和網(wǎng)頁(yè)制作的熱情都很高,，經(jīng)常聚在一起,，研究電腦各種操作。

五,、整個(gè)年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,。能顧全大局，團(tuán)結(jié)同事,，尊重同事,，友好相處，互幫互助,。關(guān)心教師工作,、生活，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)解決教師思想,、工作,、生活上的困難。積極組織年級(jí)組老師的業(yè)余活動(dòng),，使年級(jí)組老師之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，融洽氣氛。因?yàn)榕處煻?，我們常常一起逛街,、吃飯，自己家里有什么好吃的,，也喜歡帶到辦公室大家吃,。兩年來，我們年級(jí)組老師之間沒有紅過一次臉,，沒有拌過一句嘴,，這尤其難得。

總之,，本人兩年工作有一些成績(jī)的話,，都是同事們的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。我兩年中的不足,，還期待大家誠(chéng)懇的批評(píng)和指正。

述職完畢,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的20xx年學(xué)年度過去了。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞,，揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。寫下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章,。

我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任,。一年來,，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是你們的支持和配合,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展,，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。那么,，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人,，我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，了解職責(zé)，努力履行自己,。

崗位職責(zé),。

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、教研室、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止,。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的,。一年來，我做了一下幾個(gè)方面的工作:,。

1,、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的,，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通,。

2,、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡,，一巡早讀,，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休,，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況,，三巡晚補(bǔ)，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況,，以及班級(jí)現(xiàn)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3,、定期召開年級(jí)組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時(shí)表彰先進(jìn),，指出不足，提出整改措施,。一年來,，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿,。

二,、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫,。

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小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十

一學(xué)期以來,，我們年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書育人，工作上相互配合,，積極進(jìn)取,，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),。回顧一學(xué)期以來,，小結(jié)如下：

一,、同心協(xié)力、和諧相處,。

本年級(jí)組有20多位教師,，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題、解決問題,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，在教學(xué)教育過程中成長(zhǎng)很快。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,、交流,。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念，認(rèn)真參與師德,、評(píng)課等培訓(xùn),。通過這些活動(dòng)，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn),、高效,、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增，形成了愛校如家,，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng),。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開,。

二、以德為首,，齊抓共管,。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng),、班風(fēng),。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展,。為了保證此工作落實(shí),，開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。

1,、開好一個(gè)頭,，配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，“學(xué)生一日常規(guī)”“對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分規(guī)定”,，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識(shí),，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,，管而不僵,。通過這一教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀,，原來部分同學(xué)吊兒郎當(dāng),、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光，各項(xiàng)管理,、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢(shì),。

2、組織好一次學(xué)生大會(huì)題為《學(xué)法守法,，走好人生每一步》的講座,。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件,，告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神，只有知法懂法守法,，才能走好人生的每一步,。教育意義深遠(yuǎn)，使學(xué)生感觸頗深,。

3,、開展“責(zé)任心”討論充分發(fā)揮學(xué)生主體活動(dòng)，重新制定體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)公約,，讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求,，約束力更強(qiáng)。

4,、寫好每一次的成長(zhǎng)錄,，班主任把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長(zhǎng)的又一途徑,。年級(jí)組老師積極參與“德育動(dòng)態(tài)”論文評(píng)選,，用自己的體會(huì)書寫德育心得。

5,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，學(xué)校心靈驛站的開放,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

隨著20__年新年鐘聲的敲響,，我們送走了繁忙而又充實(shí)的20__年,，回顧這一學(xué)期來的工作，我們感慨頗多,，但也甚感欣慰,。因?yàn)槲覀冊(cè)趧?chuàng)建著一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、協(xié)作,、共進(jìn)的集體。為完成學(xué)校制訂的教育教學(xué))作計(jì)劃,，我們?nèi)昙?jí)組的所有老師群策群力,，兢兢業(yè)業(yè)，全身心地為學(xué)生服務(wù),，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也提高了自身的業(yè)務(wù)水平和各方面的能力?，F(xiàn)就一下幾方面做一總結(jié),。

一,、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍,，營(yíng)造合作,、共進(jìn)的集體。

我們這個(gè)年級(jí)組是由22位老師組成的一個(gè)集體,，平時(shí)大家分工明確,，各司其職，但在整個(gè)年級(jí)組工作中,，我們又是緊密合作,，群策群力，這樣既有了分工的優(yōu)勢(shì),，又產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)的力量,。

1、九月份,，在面臨著冗雜繁忙的開學(xué)工作,，年級(jí)組成員重組的情況下，我們忙而不亂,，緊張有序地開展工作,。教師之間，師生之間,，雖然還不太熟悉,，但工作都很有默契，正副班主任相互配合,，做好開學(xué)初的收費(fèi)工作,、學(xué)生的報(bào)到注冊(cè)工作、書籍簿本的發(fā)放工作,，第一期黑板報(bào)的出刊,、早自習(xí)、午休的管理,，課后的輔導(dǎo)都定好人員,，如期開展，使我們年級(jí)組的工作一開學(xué)就步入正軌,。在第一期黑板報(bào)評(píng)比中,，三(2)、三(3),、三(4)和三(8)班都榮獲了一等獎(jiǎng),，特別是三(8)班的黑板報(bào)在__老師的精心指導(dǎo)下版面精美，內(nèi)容豐富，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。

2,、十月份的秋游，是學(xué)校每學(xué)期一次的大活動(dòng),。三年級(jí)學(xué)生活潑,、好動(dòng)，特別是在這種郊游活動(dòng)中,，會(huì)什么都感興趣,，什么都想去碰一下，但又缺乏自控能力,，這就需要我們有嚴(yán)密的組織,，進(jìn)行嚴(yán)格的教育管理。我們年級(jí)組老師遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,，管理人員有明確的合理的分工配合,，活動(dòng)前進(jìn)行文明秋游，確保安全的教育,，活動(dòng)中充分發(fā)揮了每位教師的高度責(zé)任感,，充分發(fā)揮了學(xué)生小干部的監(jiān)督作用，做到既讓學(xué)生活動(dòng)得開心,，又能達(dá)到文明,、守紀(jì)、安全的目的,?；顒?dòng)結(jié)束后，各班及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、表?yè)P(yáng)。同樣在十一月份學(xué)校組織的全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們?nèi)昙?jí)組的全體教師同樣是既有明確的分工,，又有緊密的合作，正副班主任更是團(tuán)結(jié)合作,，共同管理,，盡心盡力地為學(xué)生服務(wù)。

3,、除了在各項(xiàng)較大的活動(dòng)中體現(xiàn)出我們年級(jí)自己的團(tuán)隊(duì)精神,，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也體現(xiàn)了我們22位老師之間相互關(guān)心，相互幫助的協(xié)作精神,。如__,、__等老師作為副班主任，在班主任有事不在校時(shí)能主動(dòng)承擔(dān)起管理班級(jí)的任務(wù),。特別是__老師在班主任請(qǐng)病假的情況下,，幾乎包攬了班主任的所有工作,，且認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫無(wú)怨言,。__,、__老師由于身體原因無(wú)法到校正常工作，__,、__老師在沒有副班的情況下能克服困難,，組織管理好學(xué)生，班級(jí)各項(xiàng)工作仍能開展得井井有條,。錢元敏,、高紅華兩位教導(dǎo)在處理好千頭萬(wàn)緒的教導(dǎo)處工作之余，也能主動(dòng)幫助她們,，共同進(jìn)行班級(jí)管理,。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)改革的主陣地是課堂，教師傳授知識(shí),、學(xué)生掌握知識(shí)的主渠道是課堂教學(xué),，學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)也在課堂教學(xué)，因此,，我們年級(jí)組的每位老師都重視了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、我們狠抓了“一日常規(guī)”的貫徹執(zhí)行,，特別是課堂常規(guī),，新學(xué)期開始，老師們就根據(jù)學(xué)校的總體要求,，嚴(yán)格規(guī)范“一日常規(guī)”,，有布置，有檢查,，重教育,，抓落實(shí)，持之以恒,，養(yǎng)成習(xí)慣,。這樣一開學(xué)就正常率教學(xué)秩序，防范了各種事故的發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)了教學(xué)研究。要提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，就得提高課堂教學(xué)40分鐘的效率,。為此,，我們加強(qiáng)了平時(shí)的教學(xué)研究，全組老師精心備好每一堂課,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。我們充分發(fā)揮年級(jí)組集體的智慧，加強(qiáng)了集體備課,，集思廣益,，教學(xué)資源上也互通有無(wú)。例如葛峰老師要參加區(qū)“數(shù)學(xué)運(yùn)算”專題研討活動(dòng),，三年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同研究，體現(xiàn)了合作精神,。錢元敏,、魏旖老師帶領(lǐng)三年級(jí)的語(yǔ)文老師認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課,，成功開展了三年級(jí)語(yǔ)文集體備課的展示活動(dòng),。徐雯老師平時(shí)精心鉆研教材，對(duì)班內(nèi)學(xué)生因材施教,，使班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)整體提高明顯,，魏旖、薛一暉老師組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真寫好新聞稿,。

三、發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,，提倡無(wú)私奉獻(xiàn),。

我們?nèi)昙?jí)組的全體老師平時(shí)對(duì)待教學(xué)工作勤勤懇懇，敬業(yè)愛崗,，相互之間都能互相關(guān)心,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。使教育、教學(xué)工作有條不紊地開展,，體現(xiàn)了較強(qiáng)的凝聚力,，同時(shí)在互幫互學(xué)的過程中也提高了自身的素質(zhì)。例如許瑩老師身兼數(shù)職，備課組,、班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，但她接受任務(wù)爽快，工作質(zhì)量高,，總是盡心盡力地把各項(xiàng)工作安排得妥妥帖帖,，井井有條。__老師主動(dòng)承擔(dān)開課任務(wù),，并一遍遍地試教,、磨課，上了一堂精彩的習(xí)作指導(dǎo)課,。__,、__等老師每次值勤總能早早到校，課間認(rèn)真巡視,。特別是__老師在周二值勤時(shí),，不僅早上在校門口值勤40分鐘，下午的半小時(shí)還繼續(xù)在校門口維持放學(xué)的秩序,，一人承擔(dān)了兩人的執(zhí)勤任務(wù),，盡心盡職，毫無(wú)怨言,。

這些例子雖說都只是些微不足道的小事,，但我們認(rèn)為教育教學(xué)工作無(wú)小事，只有人人都認(rèn)真做好這些小事,，才能有一個(gè)安全文明的校園,。，才能有一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng),，才能有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的校風(fēng),。

一學(xué)期來，我們?nèi)昙?jí)組的每個(gè)老師都取得了一定的成績(jī),，但也不可否認(rèn),，我們還存在著不同的問題，在新的一年里,，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服缺點(diǎn)，我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧共進(jìn),，讓我們的年級(jí)組更為出色。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0一起年學(xué)年度過去了,。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞,，揚(yáng)眉吐氣,。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫下了嶄新的一頁(yè)美好的篇章。

我繆鳳榮,，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任,。一年來，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持,，是你們的支持和配合,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階,。那么,，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人，我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé),，努力履行自己崗位職責(zé),。

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、教研室、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止,。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的,。一年來，我做了一下幾個(gè)方面的工作:,。

1,、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的,，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào),，確保學(xué)校的政令暢通,。

2、加強(qiáng)督查,，一日確保有三巡,，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,，二巡午休,，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況，三巡晚補(bǔ),，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況,，以及班級(jí)現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

3,、定期召開年級(jí)組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足,，提出整改措施,。一年來，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的,。沒有拖學(xué)校后腿,。

二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫,。

本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級(jí)音樂課,，因課時(shí)13節(jié),，作為一個(gè)非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得,。我潛心鉆研,，虛心請(qǐng)教，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好,。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學(xué)中,，我努力探索師生互動(dòng)的途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，受到了很好的效果,。

三,、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù),。

學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量,，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事,。我們嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，拒不茍且,，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來,，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品,，數(shù)量是足的，新鮮度是好的,。沒有出現(xiàn)一次差錯(cuò),。贏得各方的贊譽(yù)。

四,、存在問題及今后努力的方向,。

1、年級(jí)組做做的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,，主動(dòng)安排工作做得少。

2,、深入課堂,，了解課堂教學(xué)情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo),。

年老自知夕陽(yáng)晚,，不需揚(yáng)鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里,，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,，我將傾心盡力，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力!

述職完畢,。

謝謝大家!

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二

一,、組內(nèi)工作概況：

一學(xué)期的一年級(jí)工作即將結(jié)束，順利且圓滿地完成了期初所制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，并取得了較滿意的成績(jī),，讓我們年級(jí)所有老師為之感到興奮和驕傲?；仡欉@半年來的忙忙碌碌,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)覺得育英教師之偉大,。下面就對(duì)這半年來我們一年級(jí)組所做的工作做如下總結(jié)：

一年級(jí)組共有11位老師,，5個(gè)班級(jí)的班主任卻有三位是男的,，這也是育英學(xué)校辦學(xué)以來第一次有三位男老師同時(shí)擔(dān)任班主任工作，學(xué)校開學(xué)初還有些擔(dān)心,，實(shí)踐證明了一切,。五位班主任工作實(shí)實(shí)在在，在一種和諧的氛圍中共建一個(gè)上進(jìn),、愉悅的年級(jí)大家庭。

許老師可以說是一位“老育英”,，更是我們這五位班主任中最資深的老師,。許老師對(duì)自己的學(xué)生就如同是對(duì)自己的孩子一樣，每一個(gè)在班上的孩子都有一種家的歸屬感,。因?yàn)橛辛恕靶抡n標(biāo)試用教材”第一屆學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，許老師工作起來更是有條不紊，不急不躁,，踏踏實(shí)實(shí),，而且每天早出晚歸。

章老師是一位年輕而又散發(fā)著青春活力老師,，做起事來,，干練得很，在班級(jí)管理中更有自己的“殺手锏”,。章老師很注重個(gè)性化班級(jí)的建設(shè),，學(xué)生學(xué)的輕松、學(xué)的愉快,，學(xué)生的動(dòng)作和章老師一樣,。

林老師雖很年輕，但她很有經(jīng)驗(yàn),，管里班級(jí)有條不紊,，不急不躁，踏踏實(shí)實(shí),，細(xì)致到位,。很注重班級(jí)學(xué)生的禮貌教育，個(gè)個(gè)孩子都那么熱情,，個(gè)個(gè)都那么體貼,，無(wú)論是在操場(chǎng)上，還是在寢室里,，只要有一班孩子在的地方,，你都能聽到孩子那親切的問候聲，這與林老師平時(shí)的教育是不可分割的,。

徐,、楊老師,，雖說是剛來育英，但她們很快容入了育英,，很快進(jìn)入了工作,，對(duì)孩子細(xì)致入微，生怕自己哪里做不好,，經(jīng)常問這問那,，虛心好學(xué)。兩位英語(yǔ)老師年輕而有朝氣,，小孩子們特別喜歡上英語(yǔ)課,，英語(yǔ)歌曲更是他們的最愛，她們特別注重英語(yǔ)優(yōu)生的培養(yǎng),，在兩位老師的辛勤教育下,，一批能說能唱能組織的學(xué)生出現(xiàn)了。張華老師是一位很有教學(xué)方法,，善于與小孩子溝通的老師,，每次上美術(shù)課聽到的都是孩子們的一片喝彩聲。

二,、常規(guī)工作：

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)組,，是一個(gè)上進(jìn)的年級(jí)組，全組人齊心協(xié)力,，風(fēng)雨共濟(jì),，為這半個(gè)學(xué)期的工作，劃上了一個(gè)較為完滿的句號(hào),。

1,、實(shí)抓常規(guī)工作。

并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐,，一次次地校正,，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲;餐廳里,，告訴學(xué)生該如何坐,，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了,，才急急忙忙地吃上一口飯;寢室里,，早晨和孩子們一起疊被子，一起擺放衣物,，晚上,，直到看到每一個(gè)孩子都睡實(shí)了，才能安心地離開。跟得緊,，抓得實(shí),，所以一年級(jí)的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來的工作中,，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求,，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng)，就是靠這種不間斷地教育,，學(xué)生們做得越來越好了,。當(dāng)然，這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合,，共同努力,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的改變,。

2,、實(shí)抓教學(xué)工作,。

一年級(jí)是一個(gè)基礎(chǔ)階段,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子來說十分重要，同樣也要讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),。從學(xué)生入學(xué)的第一天開始,，四位班主任沒睡過一個(gè)午覺，每個(gè)中午都呆在教室里陪著學(xué)生,，特別是對(duì)一些不懂學(xué)習(xí)方法,，接受能力慢的學(xué)生加強(qiáng)了輔導(dǎo)力度，縮小了學(xué)生之間的差距,。鐘老師項(xiàng)老師還特別注重學(xué)生書寫方面的指導(dǎo),，將橡皮筋收起，果然收到了較好的效果,，孩子的作業(yè)寫得干凈而工整,。

馬老師從早晨踏進(jìn)學(xué)校的大門開始，一呆就是一天,，幾乎沒有出去過,，這對(duì)于我們這種不坐班制的學(xué)校來說真是難得啊。連老師和費(fèi)老師也經(jīng)常犧牲中行的休息時(shí)間,，為學(xué)生批發(fā)作業(yè),，進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)，有時(shí)晚上批改到九點(diǎn)多才離開,，正是由于各位老師嚴(yán)抓實(shí)管,，給一年級(jí)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生邁向更高的臺(tái)階奠定了基礎(chǔ)。

三,、開展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生感受校園生活之精彩。

我們組的工作目標(biāo)是：“致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作,。”盡力讓每位學(xué)生在學(xué)校都能快快樂樂,、高高興興地度過每一天,，做到既教書又育人!做到熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，并且讓學(xué)生在獲取書本知識(shí)的同時(shí),，又鍛煉了學(xué)生的能力，既教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí),，又教會(huì)了學(xué)生做人,。

1、九月份,，每班進(jìn)行美化教室,，讓自己能在寬敞、明亮,、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),。開展了慶祝教師節(jié)，學(xué)生也受到了一次尊敬師長(zhǎng)的教育,，很好地給他們上了第一堂思想課,。為迎接國(guó)慶節(jié)，我們還舉行了慶國(guó)慶“體育樂”活動(dòng),，家長(zhǎng)和學(xué)生參與熱情高漲,，雖在活動(dòng)中秩序有些亂，但是為我們下次活動(dòng)安排提了醒,，同時(shí)也告訴我們,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)非常在乎，我們應(yīng)多開展,。

2,、十月份，(1)校運(yùn)會(huì)”前夕,，各位班主任放棄了休息時(shí)間,，和孩子們一起鍛煉體育項(xiàng)目，鼓舞孩子們的斗氣,。在“校運(yùn)會(huì)”的開幕式上由一年級(jí)孩子組成的氣球隊(duì)格外引人注目,，一個(gè)個(gè)精神的樣子卻離不開頭一天晚上各位班主任的加緊訓(xùn)練。在運(yùn)動(dòng)會(huì)其間，各班有序地參加體育項(xiàng)目,，力求讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到鍛煉的快樂,。(2)、十月末配合學(xué)校的“體檢”工作,，在各位班主任及生活老師的組織帶領(lǐng)下,，為一年級(jí)學(xué)生做了體檢工作。

3,、十一月份,，帶領(lǐng)學(xué)生到東塔公園秋游，認(rèn)識(shí)樂清的巨大變化,，欣賞秋天美麗景色,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)的教育,，外出時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生安全,、衛(wèi)生、文明,、紀(jì)律等教育,。孩子在公園自由自在地玩耍，雖然帶了很多零食,，但我們走時(shí)候沒有留下一片垃圾,，學(xué)生們的公共道德意識(shí)也在提高,。

4,、十二月份，在學(xué)?！拔幕?jié)”期間,，各班更是進(jìn)行了積極地準(zhǔn)備工作，有效地發(fā)展了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,。

(1)、在古詩(shī)文誦讀表演中,，我們表演了《弟子規(guī)》和《誦唐詩(shī)顯真情》,，每一個(gè)孩子都上臺(tái)一展風(fēng)采，當(dāng)然這背后所浸潤(rùn)著的是班主任老師的辛勤汗水,。

(2),、為了更好地進(jìn)入學(xué)校“我心中的百靈鳥”的復(fù)賽,，各班積極地排練,，讓孩子們一一亮相。不容易的是我們們一年級(jí)有7個(gè)孩子成功進(jìn)入決賽，并在決賽中取得了一定的好成績(jī),。

(3),、趣味體育活動(dòng)是孩子們第一次參加，很多孩子不知道該怎么玩,，但是整個(gè)活動(dòng)是在一種輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行的,，孩子們真正體驗(yàn)到了體育的魅力。

(4),、在“‘育英好少年’的頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,，一年級(jí)的10個(gè)活潑可愛的孩子第一次登上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)晚一年級(jí)學(xué)生表演《感恩的心》,，這一節(jié)目經(jīng)過了近一個(gè)月的準(zhǔn)備排練,，收到了很好的演出效果，并將晚會(huì)推向高潮,。

(5),、學(xué)生還參加了現(xiàn)場(chǎng)繪畫和捏面人比賽，學(xué)生參與的熱情非常高,，特別是捏面人,，班主任、生活老師與孩子一起捏,，一起玩,，拉近了老師和學(xué)生的距離。

5,、20__年元月,，進(jìn)行了一年級(jí)兒歌誦讀比賽，共20個(gè)節(jié)目安排的非常緊湊,，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就順利完成了,。同時(shí)，每個(gè)節(jié)目質(zhì)量,、形式都有所不同,，反映了老師對(duì)這次活動(dòng)的重視。每個(gè)來的家長(zhǎng)都掌聲不停進(jìn)行期末評(píng)優(yōu),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),、聽老師的話等等，才能評(píng)上先進(jìn),。

6,、此外，我們年級(jí)組還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，安排了一些具有自己特色的活動(dòng),。如每個(gè)月一次的“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的評(píng)比,，極大地調(diào)卻了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，約束了學(xué)生的行為習(xí)慣;十一月中旬,，進(jìn)行了“拼音之星”的評(píng)比活動(dòng),。

存在的問題及改進(jìn)措施：

因?yàn)樾抡n程，學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重,，平時(shí)各班對(duì)學(xué)習(xí)抓得比較緊,，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以?shī)蕵返臅r(shí)間和空間。我想：下個(gè)學(xué)期,，各班努力爭(zhēng)取更多的時(shí)間,，盡量與生活老師配合好，在12：40之前每個(gè)學(xué)生都能到操場(chǎng)上去活動(dòng),，讓每個(gè)孩子在學(xué)好的同時(shí),，也能玩得好。

本學(xué)期,，由本人來負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作,。我們二年級(jí)組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思、團(tuán)結(jié),、實(shí)干”的作風(fēng),，不斷追求，不斷進(jìn)取,，互幫互助,，共同提高,。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：

一,、鞠躬盡瘁樂奉獻(xiàn)。

本組共有教師15名教師,，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè),，工作服從安排,，努力做到教書育人、為人師表,，熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

我們組有10位班主任,，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如：林燕蘭,、陳碧玉,、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負(fù)責(zé),，班級(jí)工作開展得井然有序,。龐美、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí),，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況,。廖彩仙,、陳妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕,，但工作很勤懇,，走進(jìn)他們的班級(jí)，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在他們的精心設(shè)計(jì)下,，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗,、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作細(xì)致,、耐心，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn)。曾和生,、曾衛(wèi)平,、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作非常忙,，但只要年級(jí)組開展活動(dòng),，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成,。正是有了這樂于奉獻(xiàn)的集體精神,，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展得這樣有聲有色,。

二、教育以德為首,。

本年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好班風(fēng),。開學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng),，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,。

三,、教育教學(xué)方面。

本組內(nèi)每位教師都愛崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上,。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法，老師之間思想上一致,，心靈上溝通，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中,，大家共同研討低年級(jí)的寫話教學(xué)，備課,，評(píng)優(yōu)點(diǎn),，說不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

回顧過去,，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡,，但走得堅(jiān)實(shí),。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂著,，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

說實(shí)話,，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好,。

本學(xué)期,，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入開展年級(jí)組活動(dòng),，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。據(jù)此,，我制定了如下工作目標(biāo)：

1、注重過程管理,，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序;,。

3、突出質(zhì)量意識(shí),，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級(jí)比賽，確保取得好成績(jī),。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo),，我打算從兩個(gè)方面,，采取以下措施加以實(shí)施：

(一)教師管理方面。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度,，確保每位教師自覺遵守。

2.通過本組教師相互聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開展師帶徒活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立效率意識(shí),，向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，按學(xué)校要求,，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會(huì),，參與讀書交流活動(dòng),，學(xué)期末寫好一篇論文。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查,。加強(qiáng)推門聽課力度，特別是年青教師,，要鼓勵(lì)她們多聽課,，多向老教師請(qǐng)教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作,。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,，共同研究小問題，各自整理小故事,，做一名ldc研究型教師,。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志,。

6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)。

(二)班級(jí)管理方面,。

1.各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制,、紀(jì)律教育,，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，利用班隊(duì)活動(dòng)開展主題教育活動(dòng),。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí)。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng),、班級(jí)長(zhǎng)廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,，組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,，積極參與十星評(píng)選活動(dòng),。

3.加強(qiáng)住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,，避免住校生中午溜出學(xué)校,。

4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等慶?；顒?dòng)，大力開展感恩,、勤勞,、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。

5.班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)家校的教育合力,。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

述職完畢。

謝謝大家!

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