作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇一

1,、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法,，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí),。

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣,。

3,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4,、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法,。

材料準(zhǔn)備：錄像資料,、圖片等

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

小朋友,，今天老師帶來了兩位客人,，她們和你們一樣，也正在換牙,，想來這里聽課,，你們歡迎嗎?(圖片)

她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?

小結(jié)：看來,，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,，我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》,。

二、活動(dòng)探究,，了解正確的刷牙方法

討論：在換牙后,，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢?

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖,，互相觀察牙齒表面的變化,。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化,。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法,。

三、深入討論,，全面護(hù)牙

小結(jié)：

1,、不能在睡前吃甜食。

2,、不能亂咬硬物,。

3、保護(hù)牙齒,，要多吃蔬菜,、水果、營養(yǎng)豐富的食物,。

4,、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮,。

5,、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì)影響恒牙的正常萌出,，或者長得不整齊,。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì)影響牙齒排列不整齊美觀,，面部發(fā)育不對(duì)稱,，從而會(huì)留下容貌上的終身遺憾。

《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性,，增強(qiáng)學(xué)生愛牙,，護(hù)齒的意識(shí)，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口,，勤刷牙的良好習(xí)慣。了解保護(hù)牙齒的小常識(shí),，會(huì)用正確的方法保護(hù)牙齒,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇二

1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來的危害,。

2,、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做一個(gè)健康的孩子。

3,、初步了解牙齒的小常識(shí),。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣,。

1,、flish動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》,，掛圖一幅,。

2、牙型模具一套,。

1,、開始環(huán)節(jié)：放映動(dòng)畫故事《熊寶寶拔牙記》，讓幼兒觀看并思考以下幾個(gè)問題,。

2,、基本環(huán)節(jié)：教師提問引入課題。

a,、熊寶寶為什么牙痛呀,？

b,、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了？

c,、醫(yī)生怎么處理的呢,？

3、鼓勵(lì)幼兒踴躍回答問題,，回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論,，怎樣保護(hù)我們的牙齒。

4,、讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的,。

5、教師演示正確的刷牙方法,。

6,、結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒。

7,、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲,。

1.掌握正確的刷牙方法。

2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí),。

4.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

一,、猜謎語進(jìn)入談話：

2,、早晚不刷牙好不好？

3,、睡覺之前吃糖好不好,？

二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙,。

1,、大哥哥為什么牙痛,？

2,、你覺得健康的牙好看，還是不健康的`牙好看,。

三,、教小朋友正確的刷牙的方法。

1,、利用動(dòng)畫教會(huì)幼兒刷牙的方法,。幼兒邊看動(dòng)畫便用食指學(xué)習(xí)方法。

2,、學(xué)習(xí)《刷牙歌》,。

（1）欣賞歌曲,，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

（2）跟唱歌曲,。

（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇三

1,、使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法,。

2,、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、初步了解健康的小常識(shí),。

學(xué)會(huì)刷牙的正確方式，并學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,。

教具：1,、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。

2,、蛀牙形成的圖片,。

3、《愛吃糖的老虎》課件,。

學(xué)具：4,、牙刷1個(gè)5、每人一塊餅干6,、每人一面小鏡子,。

師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的，那就先來做個(gè)試驗(yàn)吧,。

【出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼】,。

引導(dǎo)幼兒討論。

1,、這兩種蛋殼有何不同,？

2、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑,，變軟,？

1,、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒上有沒有變黑或壞掉的,？

2,、變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”。

3,、觀察蛀牙,。

1、發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干,，吃完餅干后,，用小鏡子觀察牙齒上有什么？

2,、回答問題：牙縫里多了什么,？餅干什么滋味？餅干為什么會(huì)甜,？

3,、出示蛀牙形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下分解成酸,，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,，成為蛀牙。

1,、觀看課件,，啟發(fā)幼兒講一個(gè)連貫的故事。

2,、出示刷牙方法圖解與牙刷,，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

1,、老虎為什么牙疼？

2,、糖為什么會(huì)壞掉牙齒,？

3、老虎如何保護(hù)自己的牙齒,？

通過學(xué)習(xí),，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害,，幼兒還掌握了正確的刷牙方法,，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果,，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),，從材料,，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,，都是個(gè)性化濃郁的,，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng),?？傊前芽菰锏目茖W(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起,，達(dá)到了整合的目的,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇四

１．幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽,。請(qǐng)家長督促孩子刷牙,、漱口。

２．學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”,。玩角色游戲“醫(yī)院”,、“娃娃家”活動(dòng)。

３．開展評(píng)“講衛(wèi)生的好娃娃”活動(dòng),。隨時(shí)提醒幼兒講衛(wèi)生,，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣。

評(píng)析經(jīng)檢查,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒齲齒的發(fā)病率高達(dá)６５％以上,，嚴(yán)重影響了幼兒的健康發(fā)育。所以,，讓幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性已刻不容緩,。針對(duì)以上情況，我設(shè)計(jì)并組織了保護(hù)牙齒這項(xiàng)教育活動(dòng),。一開始用猜謎語的方法,，引起幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生一種神秘感,，急于想?yún)⑴c此項(xiàng)活動(dòng),，急于想知道結(jié)果。隨著活動(dòng)的深入,，把故事里的貓醫(yī)生給小兔治病的情況,，以及牙齒發(fā)病原因、危害,、治療,、保護(hù)的方法，巧妙地告訴幼兒,，使幼兒懂得了牙齒好才能保證身體好,，牙齒的好壞更要靠小朋友自己來保護(hù),。結(jié)合游戲和兒歌，讓幼兒直接參與學(xué)習(xí),，牢記刷牙的程序和要領(lǐng),。使幼兒學(xué)中有樂，樂中有教,，完成了目標(biāo),，達(dá)到較好的教育效果。

附：兒歌《刷牙》小小牙刷手中拿,，早起晚睡先刷牙,。小牙刷，沙沙沙,，從上往下輕輕刷,。從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷,。爸爸媽媽把我夸,，是講衛(wèi)生的好娃娃。

附：故事《兔娃娃》兔媽媽有一個(gè)可愛的兔娃娃,，大大的眼睛,，潔白的牙。小兔很愛吃巧克力,、糖塊,、餅干、糕點(diǎn),。兔媽媽告訴小白兔,、吃了甜東西要漱口，可它從來不聽,，還總是在睡覺前躺在床上吃零食,。媽媽要它刷牙，它也不刷,。媽媽告訴它：“時(shí)間長了,，牙就會(huì)生病的?！毙“淄谜f：“我才不信呢,！媽媽騙人，我的牙又白又結(jié)實(shí),，什么東西都咬得動(dòng),。”后來，有一天,，突然小兔子牙痛起來，腮幫子腫得老高,，它捂著臉又哭又叫：“痛死我了,，痛死我了！”媽媽給它做了好吃的飯,，它也吃不下,。媽媽趕快帶小白兔去醫(yī)院看病，貓醫(yī)生給小兔做了檢查,，發(fā)現(xiàn)小兔的一顆牙變黑了,，還有一個(gè)小洞，貓醫(yī)生說：“你得齲齒了,，這顆牙變壞了,，要把它拔掉?！毙⊥靡宦犚窝?，嚇得渾身發(fā)抖說：“我不拔牙！”貓醫(yī)生說：“你的牙生病了是不是總愛吃甜食,，又不漱口,，也不刷牙？”小兔低下頭說：“是的,?！必堘t(yī)生告訴小兔說：“今天不給你拔牙了，先給你上點(diǎn)藥,，補(bǔ)一補(bǔ),，以后吃了甜食要漱口，睡覺前不要吃零食,，要學(xué)會(huì)刷牙,，你的牙就會(huì)好起來的?！毙⊥酶吲d地說：“我記住了,，謝謝貓醫(yī)生?！睆拇艘院?，小兔有了刷牙、漱口的好習(xí)慣,，小兔的牙再也沒有痛過,。

編注：幼兒時(shí)期乳牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)較薄，鈣化程度低,，再加上不注意口腔衛(wèi)生,，很容易發(fā)生齲齒。乳牙過早的齪壞或缺失,，均可影響孩子的生長發(fā)育,。本節(jié)教育活動(dòng)很說明問題。望能引起教師和家長對(duì)此病的高度重視,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇五

2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙,、防止蛀牙的`基本知識(shí)。

3.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,。

20xx年9月20日下午2點(diǎn)40分,。

1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份。

2.護(hù)牙宣傳橫幅,。

3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護(hù)牙知識(shí)視頻,。

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。

2.幼兒了解愛牙日的來歷和主題,。

3.20日下午2點(diǎn)40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的'大老虎》和護(hù)牙知識(shí)視頻,，學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

4.師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙,、飯后漱口,、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護(hù)牙心愿”以簽名或者標(biāo)記的形式（根據(jù)幼兒能力實(shí)施）,，在橫幅上做標(biāo)記宣誓,。

5.放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請(qǐng)家長和孩子一起看宣傳資料書簽,，了解愛牙日的相關(guān)信息及護(hù)牙知識(shí),。

6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動(dòng)后發(fā)給年級(jí)組長,。

1.視頻收集及播放：沈思裔,、姜雅芝。

2.方案撰寫及活動(dòng)報(bào)道：黃斌斌,。

3.橫幅制作：黃斌斌,。

4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印：黃斌斌,。

5.幼兒簽字及護(hù)牙知識(shí)宣傳分發(fā)：各班班主任,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇六

1、知道牙齒的重要作用,。

2,、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙,漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣.

煮花生,、故事磁帶,、錄音機(jī)、小藥箱,、看牙工具白大褂等活動(dòng),。

猜謎：

上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開嘴巴就明白.(牙齒)引起幼兒學(xué)習(xí)興趣.

小朋友剛才你們猜謎語猜的.又快又好,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香.

1):你們是怎樣吃花生的?(剝開來吃)。

2)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼:用牙嚼碎.),。

小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能),。

a)請(qǐng)個(gè)別幼兒小結(jié)牙齒的用處.

小結(jié)：牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼碎食物幫助消化.

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇七

1,、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅,。

2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖,；牙齒模型,；牙刷。

3,、事先提前兩天與幼兒找兩個(gè)蛋殼,，洗凈后把其中的一個(gè)蛋殼浸醋里，一個(gè)留著備用,。

4,、每人一面小鏡子，一顆芝麻糖,。

5,、情景劇：《大老虎,，你怎么了》,。

6、音樂《刷牙歌》,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇八

討論為什么會(huì)牙痛,。

觀看課件，討論圓圓為什么會(huì)牙痛,？

牙齒上的黑洞洞是怎么來的,？

牙齒上的黑洞洞是怎么來的？

不刷牙誰最高興,？（幼兒討論）,。

----------（播放課件）學(xué)習(xí)詞：牙病菌。

幼兒互相觀察對(duì)方的牙齒,。

大家互相看看：你的牙齒有沒有牙病菌呢,？

----------幼：沒有，有。

要是你的牙齒上也有了牙病菌,，你會(huì)怎么做,？

-----------幼：天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看,、不吃甜食……,。

5、現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生劉逸的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒,。大家歡迎（集體鼓掌）,。

牙科醫(yī)生的.講解。

介紹牙齒,，尖牙,、磨牙。

出示爛牙,，介紹為什么牙齒會(huì)爛,。有了爛牙該怎么辦？介紹怎么保護(hù)自己的牙齒,。

有人換牙了,，你知道應(yīng)該注意什么嗎？（看課件不能舔牙床）,。

你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的,？

教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié)：看課件（鞏固保護(hù)牙齒的方法）,。

大家一起刷刷牙,。

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊,？請(qǐng)幼兒上來表演師分給幼兒每人一把,。

牙刷。幼兒表演動(dòng)作后,，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作,。

刷牙歌〉。

刷刷刷刷,，刷刷刷刷,，小牙刷手中拿，天天都要把牙刷,；

刷刷刷刷,，刷刷刷刷，上牙往下刷,，下牙往上刷,；

刷刷刷刷,，刷刷刷刷，里里外外都刷凈,，

保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸,。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧！一邊做動(dòng)作,，一邊出活動(dòng)室,。（播放音樂刷牙歌）。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇九

活動(dòng)目標(biāo):,。

1.使幼兒知道牙齒的重要作用,。

2.教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒,。

3.學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,，培養(yǎng)幼兒刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:,。

1.每組一盤花生,。

2.每個(gè)幼兒一個(gè)頭飾,。

3.白大褂一件，貓頭飾一個(gè),。排好情境表演,。

4.潔凈的游戲棒(塑料的)，與幼兒人數(shù)相等,。

活動(dòng)過程:,。

一、了解牙齒的作用,。

1.(請(qǐng)小朋友猜謎)上一排,，下一排，整整齊齊白又白,。你要猜不著,，張開嘴巴就明白(牙齒)。

2.請(qǐng)幼兒品嘗花生(嘗試自己剝花生),。

老師:你們是怎樣吃花生的?怎么剝的.?(幼兒:用牙咬,。)花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的?(幼兒:用牙嚼碎。)小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,。小兔吃蘿卜,，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)如果沒有牙齒，還能啃骨頭,，吃蘿卜嗎?(不能),。

3.啟發(fā)幼兒自己去想,、去說牙齒的用處(請(qǐng)個(gè)別幼兒答)。老師小結(jié):牙齒真有用,，又白又堅(jiān)硬,，可以嚼爛食物，幫助消化,。

1.請(qǐng)小朋友聽故事《兔娃娃》,。看情境表演:貓醫(yī)生給小兔治病(老師扮醫(yī)生,，幼兒扮小兔子),。

3.小結(jié):小兔愛吃甜食，吃過東西又不漱口,，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙,，時(shí)間長了，牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì),，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了,。

三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒老師戴貓頭飾,，穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”,。

小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當(dāng)“小動(dòng)物”,。老師在檢查中,，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒,。提醒他注意保護(hù)牙齒,，學(xué)會(huì)刷牙漱口。對(duì)牙齒健康的幼兒給予表揚(yáng),，鼓勵(lì)他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒,。

四、教幼兒刷牙,。

1.每人一根游戲棒當(dāng)牙刷,。請(qǐng)幼兒說說應(yīng)該怎樣刷牙。

2.教師邊念兒歌《刷牙》,，邊做刷牙的示范動(dòng)作,，教會(huì)幼兒正確刷牙的方法。最后教會(huì)幼兒《刷牙》的兒歌,。

3.師:小朋友,，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙,，飯后漱口,。躺在床上不吃零食,。看哪位小朋友牙齒保護(hù)得好,。

活動(dòng)延伸:,。

1.幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽,。請(qǐng)家長督促孩子刷牙,、漱口。

2.學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”,。玩角色游戲“醫(yī)院”,、“娃娃家”活動(dòng)。

3.開展評(píng)“講衛(wèi)生的好娃娃”活動(dòng),。隨時(shí)提醒幼兒講衛(wèi)生,，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣。

附:兒歌《刷牙》小小牙刷手中拿,，早起晚睡先刷牙,。小牙刷，沙沙沙,，從上往下輕輕刷,。從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷,。爸爸媽媽把我夸,，是講衛(wèi)生的好娃娃,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇十

2,、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護(hù)牙齒。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙,漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣.

1,、引起興趣：

猜謎：

上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開嘴巴就明白.(牙齒)引起幼兒學(xué)習(xí)興趣.

2、感受體驗(yàn)：

小朋友剛才你們猜謎語猜的又快又好,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香.

1)：你們是怎樣吃花生的?(剝開來吃),。

2)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼：用牙嚼碎.),。

小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能)。

a)請(qǐng)個(gè)別幼兒小結(jié)牙齒的用處.

小結(jié)：牙齒真有用,又白又堅(jiān)硬,可以嚼碎食物幫助消化.

3,、故事《兔娃娃》,。

討論：

1)、小兔的牙齒為什么生病?牙齒壞了會(huì)怎樣?后來小兔怎樣做牙齒就好起來了?

2),、小結(jié)：小兔愛吃甜食,吃過東西又不漱口,早晚不刷牙,時(shí)間長了留在牙縫里的事物就會(huì)變質(zhì),把小白兔的牙齒損壞了.

4,、游戲：牙科醫(yī)院(5組)。

1)幼兒進(jìn)行角色游戲(用病歷卡看牙齒,，查到蛀牙的在病歷卡中的牙齒上做好記號(hào),，沒有蛀牙的用紅筆做符號(hào)),。

2)醫(yī)生檢查牙齒(醫(yī)生和病人互相交換角色)。

3)請(qǐng)蛀牙的幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受,。

4)怎樣保護(hù)自己的牙齒?

老師小結(jié)：,鼓勵(lì)牙齒好的小朋友要繼續(xù)努力,患了齲齒的小朋友要注意刷牙漱口,保護(hù)牙齒.

4,、操作練習(xí)：

1)用牙齒模型，示范正確的刷牙方法,。

2)幼兒練習(xí)刷牙操,。

幼兒園大班健康教案保護(hù)牙齒篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道牙齒的功能,，初步了解保護(hù)牙齒的方法,，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí)。

2,、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等,。

活動(dòng)過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題,。

——小朋友,，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣,，也正在換牙,，想來這里聽課，你們歡迎嗎?(圖片),。

——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣,。你們覺得誰的好看?為什么?

小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》,。

二,、活動(dòng)探究，了解正確的刷牙方法,。

討論：在換牙后,，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢?

實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖,，互相觀察牙齒表面的變化,。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化,。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。

三,、深入討論,，全面護(hù)牙。