人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

上課傳紙條檢討書篇一

尊敬的xx老師：

您好,！

對不起,，在上課的時間我和其他的同學(xué)傳紙條，影響了課堂秩序,。雖然我并沒有在上課的時候和同學(xué)說話,，發(fā)出聲音，但讓其他同學(xué)幫我傳紙條,，也影響到了其他同學(xué)認真聽課,，所以我這樣的行為還是錯誤的。

說實話,，您所教的課程一向都是我的一個難點,，我上課的時候根本就聽不懂。我也努力過,，想要把這一門學(xué)科學(xué)好,，甚至還報了補習(xí)班。但可能是我沒有天分,，怎么都學(xué)不會,。所以我也是抱著自暴自棄的想法,，直接放棄了這一門學(xué)科，上課就沒有認真聽講了,。這次犯了這樣的'一個錯,，也是我對自己放縱的結(jié)果。雖然我并沒有做出上課講話這種擾亂課堂秩序的事情,，但上課跟同學(xué)傳紙條也好不到哪里去,。這次并不是我第一次上課跟別人傳紙條了，以前上課的時候我不是傳紙條就是發(fā)呆,、打瞌睡,，或者做別的事，就是沒有認真聽課,。

我已經(jīng)知道我這樣的行為是不對的了,，我上課跟同學(xué)傳紙條，會影響到他的學(xué)習(xí),。就像老師您看到的那樣,，我們傳的紙條也沒有說什么很重要的事情，只是一些中午吃什么的瑣碎的事情,。我們只是把上課講話的內(nèi)容寫到了紙上,，雖然沒有發(fā)出聲音而影響到周圍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)，但因為跟我傳紙條的同學(xué)隔了幾個座位,，所以還是影響到了幾位同學(xué)的,。

我也知道，因為學(xué)不會而不學(xué)的做法是錯誤的,。成績不可能短時間得到提高,，而我因為沒有看到成效就選擇放棄，這是不應(yīng)該的,。可能我的成績有一些起色,，但因為我沒有發(fā)現(xiàn),，也沒有堅持，所以在考試的時候還是回到了原點,。我知道,，我不應(yīng)該一個人努力，因為知識對我來說確實很有難度,。但我不應(yīng)該自己一個人努力,，在我成績得不到提高的時候，我應(yīng)該尋求老師的幫助,。我有問題的一些地方可以問老師,，我想老師對教學(xué)是很有一套的,，因為我們班有很多成績非常好的同學(xué)，所以尋求老師的幫助是最好的方法,。

我以后一定不會再像現(xiàn)在這樣直接放棄了,，我會重新開始努力的學(xué)，爭取把成績提高上去,。在上課的時候,，我也會好好的聽課，不會做這些影響到自己和他人學(xué)習(xí)的事,。我保證,，我以后絕對不會在上課的時候跟同學(xué)傳紙條了。請老師相信我,，我不會再做這樣的事了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

我霹靂組全體成員向您認錯了,，我們愿意每節(jié)課都認真聽講,，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分,。

我們愿意竭盡全力去考試,！我只是希望您不要生氣！我們知道,，上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條,，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣,！我們愿意受到懲罰,。

然而，俗話說：“笑一笑,，十年少,。”老師,，希望您不要生氣,，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子,，我們心里就非常難過,。可是我們這次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索,。

事實上,，我們犯了嚴重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤,，我們希望您給我們改正的機會,。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟,。

在此,，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒,、心情不好,。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質(zhì)問題,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

對不起，在上課的時間我和其他的同學(xué)傳紙條,，影響了課堂秩序,。雖然我并沒有在上課的時候和同學(xué)說話，發(fā)出聲音,，但讓其他同學(xué)幫我傳紙條,，也影響到了其他同學(xué)認真聽課，所以我這樣的行為還是錯誤的,。

說實話,，您所教的課程一向都是我的一個難點，我上課的時候根本就聽不懂,。我也努力過,，想要把這一門學(xué)科學(xué)好，甚至還報了補習(xí)班,。但可能是我沒有天分,，怎么都學(xué)不會。所以我也是抱著自暴自棄的想法,，直接放棄了這一門學(xué)科,，上課就沒有認真聽講了。這次犯了這樣的一個錯,，也是我對自己放縱的結(jié)果,。雖然我并沒有做出上課講話這種擾亂課堂秩序的事情,，但上課跟同學(xué)傳紙條也好不到哪里去,。這次并不是我第一次上課跟別人傳紙條了，以前上課的時候我不是傳紙條就是發(fā)呆、打瞌睡,，或者做別的事,，就是沒有認真聽課。

我已經(jīng)知道我這樣的行為是不對的了,，我上課跟同學(xué)傳紙條,，會影響到他的學(xué)習(xí)。就像老師您看到的那樣,，我們傳的紙條也沒有說什么很重要的.事情,，只是一些中午吃什么的瑣碎的事情。我們只是把上課講話的內(nèi)容寫到了紙上,，雖然沒有發(fā)出聲音而影響到周圍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí),，但因為跟我傳紙條的同學(xué)隔了幾個座位,，所以還是影響到了幾位同學(xué)的,。

我也知道,，因為學(xué)不會而不學(xué)的做法是錯誤的,。成績不可能短時間得到提高，而我因為沒有看到成效就選擇放棄,，這是不應(yīng)該的,。可能我的成績有一些起色,，但因為我沒有發(fā)現(xiàn),，也沒有堅持,，所以在考試的時候還是回到了原點,。我知道，我不應(yīng)該一個人努力,，因為知識對我來說確實很有難度,。但我不應(yīng)該自己一個人努力，在我成績得不到提高的時候,，我應(yīng)該尋求老師的幫助,。我有問題的一些地方可以問老師，我想老師對教學(xué)是很有一套的,，因為我們班有很多成績非常好的同學(xué),，所以尋求老師的幫助是的方法。

我以后一定不會再像現(xiàn)在這樣直接放棄了,，我會重新開始努力的學(xué),，爭取把成績提高上去。在上課的時候,，我也會好好的聽課,，不會做這些影響到自己和他人學(xué)習(xí)的事。我保證,，我以后絕對不會在上課的時候跟同學(xué)傳紙條了,。請老師相信我,，我不會再做這樣的事了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年x月x日,。

上課傳紙條檢討書篇四

尊敬的老師：

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,，造成嚴重的作弊行為。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的。

xxxx年xx月xx日上午,，數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候,，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起,！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的,。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,，是人才的世紀,，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生,。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題,。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實,，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,，我深深懊悔不已,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

紙條事件作文,。

上課傳紙條檢討書篇五

親愛的老師：

您好!首先,，我在這里要告訴你，我很抱歉,，我讓你對我的殷切希望,。

我上課傳紙條，傷了你的心,，讓我羞愧,。

我的自我控制能力是比較差的，有時是學(xué)校無法控制自己,，沒有辦法好好聽講,，我自己有一個很好的反射。

您平時會經(jīng)常告誡我們認真聆聽的類,，我不能改變的傳音符的問題,。

不過，我不應(yīng)該給自己找理由,，放心,，老師，我會改正,。

在平時,，我總是不能集中精力在課堂上不認真聽講。

我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí),。

這個假期,，我一定要審查的時間,，我決定了未來，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄,。

而且,，如果你不明白的問題，我將百度知道的,。

同時,，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。

我一定要全面發(fā)展,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。

也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

老師,，我知道,，唯一的語言是蒼白無力。

請放心,，我一定會自己的實際行動來履行我的諾言,。

老師，請不要生氣,。

看我的實際行動吧!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

親愛的老師：

您好!今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀律,，現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚，在此特向老師您表達我深深的歉意：老師,，對不起,，我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

上課傳紙條這件事從自己的方面來講，說明自己沒有專心聽講,，沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機會,，沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看，上課傳紙條影響了別人的正常上課,，使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,，上課傳紙條，嚴重影響班級正常的上課紀律,，影響了老師您上課的情緒,，使您無法正常開展教學(xué)工作。

對我的行為造成以上不好的影響,，我內(nèi)心非常難過,，希望老師您能夠原諒,，給我一次改過自新的.機會!

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

如果老師能夠原諒,，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴格要求自己，認真遵守課堂紀律,，認真聽講;如果老師您不能原諒我,，說明我還做得不夠，我將繼續(xù)努力,，以期早點得到老師您的原諒!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

親愛的老師：

您好!首先,，我在這里要告訴你,，我很抱歉,，我讓你對我的殷切希望。

我上課傳紙條,，傷了你的心,，讓我羞愧。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。

深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。

對重要事項重視嚴重不足,。

平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。

我的自我控制能力是比較差的,，有時是學(xué)校無法控制自己，沒有辦法好好聽講,，我自己有一個很好的反射,。

您平時會經(jīng)常告誡我們認真聆聽的類，我不能改變的傳音符的問題,。

不過,，我不應(yīng)該給自己找理由,，放心，老師,，我會改正,。

在平時，我總是不能集中精力在課堂上不認真聽講,。

我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí),。

這個假期，我一定要審查的時間,，我決定了未來,，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。

而且,，如果你不明白的問題,，我將百度知道的。

同時,，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法,。

我一定要全面發(fā)展。

老師,，我知道,，唯一的語言是蒼白無力。

請放心,，我一定會自己的實際行動來履行我的諾言,。

老師，請不要生氣,。

看我的實際行動吧!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

上課傳紙條檢討書篇六

我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)€性,，上課傳紙條。現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

我在上課的時候傳紙條是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候傳紙條,，有可能影響班級紀律性,。都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。影響個人綜合水平的提高,，如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

思想覺悟不高,。我還沒有達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè),，在上課的時候不傳紙條地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符。

我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不傳紙條,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩！請老師相信我,！

上課傳紙條檢討書篇七

尊敬的xx老師,，全體同學(xué):。

x月x日,，上口語課的時候,，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的，x月x日(簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過),。

我上課傳紙條,，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會,，可是,，上課傳紙條，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,，所以,，改起來，也不是一天,，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以，請老師再給我一些機會,。慢慢地改掉它們,，只有這樣，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會扎實,。

我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時,，我破壞了老師的正常講課的秩序,，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師,，還是班任柯老師,，上一天的課，已經(jīng)很累了,，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,，而且,，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講,，現(xiàn)在,，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時間聽講,，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間,。

學(xué)校，是一個神圣的地方,，上課也不是練口才的時候,。做為一個智商沒有任何問題的中學(xué)生，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,，將來才能考上重點學(xué)校,，才有機會不北大清華，以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰。

上課說話,，真的不好,。它直接影響到了我今后的生活,，我學(xué)的很失敗,，我覺得很無奈，那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,，望著鮮紅的六十五分激動不已,，這算不算墮落?我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開眼睛,，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最后一個愿望,，希望上課說話的毛病快點死掉,，十四年之前，我還不會說話,，但是在十四年以后,，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,，真的不應(yīng)該,。

上課說話，這樣做很不對,，這樣做也十分不好,，這樣做對我是有害無利的，對我的父母也是不好的,，對同學(xué)也是有影響的,，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽是有害的,，對學(xué)校的名聲是有損的,，請允許我道歉。

從小了說,，影響到了學(xué)校,，但從大了講，習(xí)慣隨意講話會惹事生非,，俗話說"百病從寒起,，百禍從口出"。更對不起生我,，養(yǎng)我的父母,，對不起老師的教誨。

如果老師再給我一次機會,，我一定回好好把握,，上課都不說與課堂無關(guān)的話了，如果一定要加個期限,，那我希望是這一學(xué)期!

多虧了老師的及時教誨,，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明,，是我們心中的日月,，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖,，是酷暑中的一塊陰涼,，是傷痛時的止痛藥,，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下,，我上課愛說話的原因,，主要有以下幾點：

1。老師講課時的有些內(nèi)容,，讓我聯(lián)想到了什么,，便會和前后左右說出來自己的那個想法。

2,。同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話,，我也會跟著湊熱鬧。

3,。還愿意接老師話把兒,。

綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,，我保證在今后的學(xué)習(xí)中,，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機會,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇八

親愛的老師：

您好,！首先，我在這里要告訴你,，我很抱歉,，我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條,，傷了你的心,，讓我羞愧。

我的自我控制能力是比較差的,，有時是學(xué)校無法控制自己,，沒有辦法好好聽講，我自己有一個很好的反射,。您平時會經(jīng)常告誡我們認真聆聽的類,，我不能改變的傳音符的問題。不過,，我不應(yīng)該給自己找理由,，放心，老師,，我會改正,。在平時，我總是不能集中精力在課堂上不認真聽講,。我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí),。這個假期，我一定要審查的時間,，我決定了未來,，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且,，如果你不明白的問題,，我將百度知道的。同時,，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法,。我一定要全面發(fā)展。

老師,，我知道,，唯一的語言是蒼白無力。請放心,，我一定會自己的實際行動來履行我的諾言,。老師，請不要生氣,?？次业膶嶋H行動吧！

此致

敬禮

檢討人：xxx

年月日

上課傳紙條檢討書篇九

尊敬的老師：

我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)€性,，上課傳紙條?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。我在上課的時候傳紙條是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。

作為一名當(dāng)代學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候傳紙條，有可能影響班級紀律性,。都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。影響個人綜合水平的提高,，如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。思想覺悟不高,。我還沒有達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè),，在上課的時候不傳紙條地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符,。

我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不傳紙條,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩,！請老師相信我,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇十

尊敬的班主任老師：

您好，在此我懷著無比愧疚,、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,，以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯誤。

根據(jù)您的指示,，我要向您完全,、清楚得坦白錯誤經(jīng)過：早在初三上學(xué)期的時候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往，逐漸得升級為親密朋友關(guān)系,，到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了,。

老師批評我以后，這幾天里我對錯誤進行了深刻的反省與思考,，從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴重,，影響不好。首先,，早戀分散我的思想精力,，直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平，嚴重影響到我的學(xué)習(xí)成績,。其次,，早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活，也影響到了其他同學(xué)的一個正常上課,。就拿這次上課遞紙條的行為來說,，我就影響到了很多同學(xué)，讓他們上課分心了,。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng),，給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力?？偠灾以鐟俚腻e誤是嚴重的,，絕對要認真改正。

而造成我犯錯的原因,，我也仔細反省思考過了,。主要還是因為我沉迷網(wǎng)絡(luò)電視劇，看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動,。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅決得不在看這些電視劇了,。

最后,，我要以最誠摯最坦實的態(tài)度向您保證：從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系，努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系,；從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，眼看中考臨近了，我要抓緊時間復(fù)習(xí),，爭取在中考中沖上一個高分為學(xué)校爭光為老師奮斗在父母臉上貼笑容,。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇十一

尊敬的老師：

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,，造成嚴重的作弊行為。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的。

xxxx年xx月xx日上午,，數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候,，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起,！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽,，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,，如果早知道后果這么嚴重,，我絕不會做這種事的。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴重的錯誤,。21世紀是知識的世紀,，是人才的世紀，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是枉為大學(xué)生,。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認真踏實,，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,，我深深懊悔不已,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨，改過自新,，努力學(xué)習(xí),，誠信做人，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的.錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇十二

xx老師：

你好,！

對于今天我沒遵守課堂紀律自我做出了深刻的反省。首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝,，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習(xí)課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的`心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮

檢討人：xxx

年月日

上課傳紙條檢討書篇十三

尊敬的xx老師,，全體同學(xué)：

x月x日,，上口語課的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤,。所以,，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的,，x月x日（簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過）,。

我上課傳紙條，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機會,，可是，上課傳紙條,，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,，所以，改起來,，也不是一天,，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是,，雖然現(xiàn)在有時候還會說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以，請老師再給我一些機會,。慢慢地改掉它們,，只有這樣，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會扎實。

我上課說這幾句話,，對我自己有著極大的隨時,，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情,，無論是語文老師,，還是班任柯老師，上一天的課,，已經(jīng)很累了,，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,，而且，我不僅影響了老師的正常休息,，還影響了其他同學(xué)的正常聽講,，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段,，大家都在抓緊時間聽講,，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

學(xué)校,，是一個神圣的地方，上課也不是練口才的時候,。做為一個智商沒有任何問題的中學(xué)生,，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來才能考上重點學(xué)校,，才有機會不北大清華,，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰,。

上課說話，真的不好,。它直接影響到了我今后的生活,，我學(xué)的很失敗,，我覺得很無奈，那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,，望著鮮紅的六十五分激動不已,，這算不算墮落？我不信地問自己,，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開眼睛，卻看不到光明,，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,，許下最后一個愿望，希望上課說話的毛病快點死掉,，十四年之前,，我還不會說話，但是在十四年以后,，我卻止不住的一句又一句的說話,。真的很無奈，真的不應(yīng)該,。

上課說話,，這樣做很不對，這樣做也十分不好,，這樣做對我是有害無利的,，對我的父母也是不好的，對同學(xué)也是有影響的,，對老師是不尊敬的,，對班級的榮譽是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的,，請允許我道歉,。

從小了說，影響到了學(xué)校,，但從大了講,，習(xí)慣隨意講話會惹事生非，俗話說"百病從寒起,，百禍從口出",。更對不起生我，養(yǎng)我的父母,，對不起老師的教誨,。

如果老師再給我一次機會，我一定回好好把握,，上課都不說與課堂無關(guān)的話了,，如果一定要加個期限,，那我希望是這一學(xué)期！

多虧了老師的及時教誨,，老師就是希望的火花,，是黑暗的黎明，是我們心中的日月,，是照亮大地的陽光,，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼,，是傷痛時的止痛藥,，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下,，我上課愛說話的原因,，主要有以下幾點：

1、老師講課時的有些內(nèi)容,，讓我聯(lián)想到了什么,，便會和前后左右說出來自己的那個想法。

2,、同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話,，我也會跟著湊熱鬧。

3,、還愿意接老師話把兒,。

綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,，我保證在今后的學(xué)習(xí)中,，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機會,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇十四

尊敬的班主任老師：

全體成員向您認錯了，我們愿意每節(jié)課都認真聽講,，課堂上積極發(fā)言,，寧愿扣100德育分。我們愿意竭盡全力去考試,！我只是希望您不要生氣！我們知道,，上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條,，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣,！我們愿意受到懲罰,。

然而,，俗話說：“笑一笑，十年少,?！崩蠋煟Ｍ灰鷼?，我們不喜歡您生氣,，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過,?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

事實上,，我們犯了嚴重錯誤,，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤,，我們希望您給我們改正的機會,。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟,。

在此,，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒,、心情不好,。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質(zhì)問題,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課傳紙條檢討書篇十五

親愛的老師：

您好,！首先,，我在這里要告訴你，我很抱歉,，我讓你對我的殷切希望,。我上課傳紙條，傷了你的心,，讓我羞愧,。

知道的。同時,，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法,。我一定要全面發(fā)展。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

老師,，我知道，唯一的語言是蒼白無力,。請放心,，我一定會自己的實際行動來履行我的諾言。老師,，請不要生氣,。看我的實際行動吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

上課傳紙條檢討書篇十六

老師：

你好,！

對于今天我沒遵守課堂紀律自我做出了深刻的反省,。首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝,，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習(xí)課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。