總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初一月考總結(jié)與反思篇一

老這次月考結(jié)束了,，

成績

1 學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),，學(xué)生忘知識(shí)快，過去背的很熟的東西一段時(shí)間不用就忘了,。

2 學(xué)生的自學(xué)能力較差,，聽力就是他們的死穴，雖然一再強(qiáng)調(diào)聽力的重要性,，并明確告知他們僅僅靠上課時(shí)間練聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅(jiān)持聽磁帶，但是學(xué)生還是認(rèn)識(shí)不到聽力的重要性,，很難做到老師的要求,。

3 理解能力不強(qiáng),，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意,，原因是詞匯量少，即使是平時(shí)默寫過的單詞一到考試時(shí)又不認(rèn)識(shí)了,。

4 學(xué)生的應(yīng)變能力差,，不能熟練靈活運(yùn)用學(xué)過的句型。

造成這種結(jié)果的原因是多方面的,，但其中最重要的兩方面是在于教師和學(xué)生本身,。

1教師雖然在備課中花了很多時(shí)間，但尚未

尋找

英語

2 學(xué)生懶,。不愿背單詞，詞組和句型,，不愿做題。

3.上課時(shí)注意力分散,。

在今后的教學(xué)中,，將采用多種手段,，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與，教學(xué)將面對(duì)全體學(xué)生,，在

學(xué)習(xí)

卷子發(fā)了下來,，我心中剛才的熱火，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,，哎!考這樣的成績?cè)趺匆娙搜?數(shù)學(xué)99分,，英語99.5分，還可以說的過去,，可是語文81分,，政史地生88分，在

小學(xué)

我默默的坐在椅子上，反思,，想一想課堂上,，我有沒有認(rèn)真的記筆記?沒有，筆記我只是在書上畫畫,，

什么

這次的月考,，我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注,，老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上,，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識(shí),，這一次我粗心大意,，把2當(dāng)成了有理數(shù)，下一次,，我一定記住老師教給我的課外知識(shí),，這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說的,，你每一天多學(xué)0.1,，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。

我相信,，在我的不懈努力下,，我一定會(huì)考的比這一次好，一次跌倒不算什么,，站起來向前繼續(xù)走,，直到目的地!我為自己定下了目標(biāo)，就是保住第二,，力爭第一!

初一月考總結(jié)與反思篇二

通過此次月考,，讓我深深地體會(huì)到目前學(xué)習(xí)存在的一些問題。羅列如下：1.考前復(fù)習(xí)不夠有條理,，我非常缺乏考試前對(duì)相關(guān)知識(shí)的細(xì)分和整理,，經(jīng)常想到哪里就復(fù)習(xí)到哪里，影響了復(fù)習(xí)進(jìn)度,，以后我會(huì)針對(duì)這一問題制定好完善的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。2.我一向語文很好，可是這次鬼使神差的,，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

其次,，我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。通過考試,，我終于明白山外有山，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,，我要更努力,，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望,。不讓自己失望,。

對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,，我一定會(huì)努力的,！

初一月考總結(jié)與反思篇三

對(duì)于這次考試，總體感覺不夠理想,。平均分,、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對(duì)教與學(xué)作一下總結(jié)與反思,。

一,、存在的主要問題：

1、在教學(xué)上的那股激情和動(dòng)力不足,，對(duì)學(xué)生缺乏一點(diǎn)耐心和信心,。平時(shí)對(duì)學(xué)生多批評(píng)、少表揚(yáng),。

2,、對(duì)學(xué)生還不夠嚴(yán)格要求，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,。班中總有上課多動(dòng),、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠,。

3,、教師上課講得太多，學(xué)生練得太少,。雖然有時(shí)想讓學(xué)生多動(dòng)手,，課堂上以學(xué)生為主，但有時(shí)由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，有時(shí)為了趕進(jìn)度等等一些原因使得很多時(shí)候仍然采用老的教學(xué)模式,，課堂效率不夠好,。

4、教師課后反思不夠,。我們常有這樣的困惑：有些習(xí)題不僅是講了,，而且是講了多遍，可是學(xué)生的解題能力就是得不到提高!也常聽見學(xué)生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍,，成績卻遲遲得不到提高!這應(yīng)該引起我們的反思了,。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面,，但課堂教學(xué)值得反思,，對(duì)課文進(jìn)行閱讀理解的方法還有待探索，即所謂“拋磚引玉”,，然而很多時(shí)候給學(xué)生思考的空間太小,，教師包辦的太多。

5,、學(xué)生基本功不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足,。教師在對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)上還做得不夠,。

二、改進(jìn)措施：

（一）,、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2,、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如作業(yè)字跡潦草,，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意,，過分自信等,。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié),，做錯(cuò)題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng),。使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然,，要改變根深蒂固的問題并不容易,，要堅(jiān)持下去。

（二）,、刻苦鉆研教材,，不斷提高自身的.教學(xué)教研能力。

平時(shí)要認(rèn)真閱讀新課標(biāo),，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料,，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)分解,。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論,。另外,，要積極閱讀教學(xué)教參書籍及教學(xué)論文，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法,，并嘗試運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去,。積極參加各種教研活動(dòng)，如集體備課,，校內(nèi)外聽課,，教學(xué)教研會(huì)議。努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力,，語言表達(dá)能力,，運(yùn)用多種教學(xué)器材。課下,，根據(jù)自己的理解,，選題、出檢測試卷。積極安排時(shí)間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，學(xué)生有問題及時(shí)解決,。

（三）、加強(qiáng)教師自身的反思,。增加自己課堂的魅力,，吸引孩子主動(dòng)參與。讓學(xué)生真正成為課堂的主人,。

而從內(nèi)心升騰起對(duì)老師的信賴和愛戴,？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科,，從而愉快接受教師的教誨,，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教師的期望,。

初一月考總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任初一年段2個(gè)班級(jí)的政治科任，一學(xué)期來,，本人繼續(xù)以學(xué)習(xí)和鉆研的態(tài)度進(jìn)行著工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織教學(xué),，把課備好,，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)初一思想品德教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好每一課教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。并根據(jù)教學(xué)的需要,，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

二、改進(jìn)教學(xué)方法,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，嘗試采用“情境教學(xué)法”,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；在課堂注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、素質(zhì)教育與應(yīng)試相結(jié)合,，既注重學(xué)生思想素質(zhì)的培養(yǎng),，又不放松學(xué)生對(duì)知識(shí)的熟記程度,，隨堂小測,，有力地督促了學(xué)生課后的復(fù)習(xí)和記憶,。講練結(jié)合,，及時(shí)檢查了學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)的掌握情況；對(duì)練習(xí)冊(cè),、試卷及時(shí)講評(píng),，一方面幫助學(xué)生回顧所學(xué)生識(shí)，另一方面,，也使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己原先做錯(cuò)的題目的印象,，更好地理解。

四,、積極參加教研活動(dòng),，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，對(duì)于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上,，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,，克服自己的不足,。同時(shí)在本校中，認(rèn)真聽課,，并且做好聽課記錄,，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。

總的說來,，作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，做為一個(gè)教師本人深深體會(huì)到了教學(xué)的樂趣和辛酸,。在教學(xué)上,，本人取得了很大的進(jìn)步,，但同時(shí)本人仍有很多地方需要改進(jìn)。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

初一月考總結(jié)與反思篇五

同一個(gè)老師給不同的分?jǐn)?shù),，主要是因?yàn)橛行┖⒆硬慌Γ惶?shí),，不虛心,，沒有上進(jìn)心，不重視,，學(xué)習(xí)方法不正確,。

這次考試我最擔(dān)心的問題也浮出了水面，就是輔修科目成績不好導(dǎo)致整體平均成績下降,。事實(shí)證明,，不可能關(guān)注。我們無法改變這種應(yīng)試教育,，只能改變我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

所以，家長們,，請(qǐng)?jiān)试S我再啰嗦一遍,，以免讓你和你的孩子后悔。我們不能掉以輕心,。當(dāng)然這樣會(huì)占用孩子的時(shí)間,，但是我覺得家長應(yīng)該和老師站在同一條線上。我們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,，那么我們有什么不能互相理解的呢,？孩子們有太多的事情要做，但我們有兩倍多,。我們都是為了孩子的學(xué)習(xí),，不然誰會(huì)這么苦！

我可以直截了當(dāng)?shù)恼f,，我為這門課付出了很多,！從接手一年級(jí)九班開始，我就告訴自己,，我會(huì)好好照顧這個(gè)班,，對(duì)家長和學(xué)生負(fù)責(zé),！在所有的工作中，我相信我能兌現(xiàn)我對(duì)自己的承諾,。不是沒有艱辛,、辛酸或委屈，而是我把它們變成動(dòng)力,，因?yàn)檫@是我的職責(zé),。所以，我更加努力的管理班級(jí),。

作為60個(gè)孩子的頭,，對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果不是最陽光的一面,，最美好的一面,，最有效的一面，很難在學(xué)生中樹立威信,，更難進(jìn)行輕松管理,，輕松教育。

同時(shí),，作為一名語文老師,，我調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，營造輕松和諧的課堂氣氛,，受到孩子們的喜歡,；但是自習(xí)課和課間，我是另一種狀態(tài),。所以,，孩子可能總是愿意表達(dá)內(nèi)心的不滿，影響父母的判斷：老師為什么總是生氣,，生氣有什么用,？事實(shí)上，我們都必須意識(shí)到教育和管理的區(qū)別,。管理的核心是秩序,，教育的核心是發(fā)展。教育以晉升為手段,，管理以約束為手段,。教育的目的是塑造，管理的目的是效率,。如果選擇教育和管理作為鏡頭,，就不會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán)：學(xué)生越是不自覺，越是嚴(yán)格,，越是不自覺,。

所以,，學(xué)好的前提是要有良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自律和自主學(xué)習(xí)能力,，這必須有紀(jì)律和制度的保障,。不然孩子可能今天上去，明天下去,。

學(xué)習(xí)需要學(xué)生,、家長、老師的配合,。在這個(gè)過程中,，學(xué)生是主體，家長是家里的監(jiān)督者,，老師是學(xué)校的.老師,。三者缺一不可，缺一不可,。其實(shí)我能理解父母的辛苦。妹妹也是初中生,。父母就更不用說了,，連姐姐都會(huì)擔(dān)心她所有的事情，但在這個(gè)過程中,，苦與甜都有,。我們會(huì)給她最好的，自愿承擔(dān)一切,，包括學(xué)習(xí),，因?yàn)檫@是她的未來和希望。我相信父母的心和我的一樣,。

最后,，我謹(jǐn)代表一年級(jí)九班的全體成員，真誠地感謝所有的老師和家長,！一切不言而喻,，讓我們期待更好的下一站！

初一月考總結(jié)與反思篇六

春來冬去柳絮飛,，夏去秋來碩果累,。來?xiàng)畲逡恢幸呀?jīng)度過了一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，也剛剛接受了第一次月考的洗禮,。成績出來了,，也該做個(gè)總結(jié)了。

在眾多強(qiáng)手中,，擠進(jìn)全班前十,，說實(shí)話還是有一絲出乎意料的,。但還是有很多地方暴露出不足。我比較偏理,，自然文科是我的弱項(xiàng),，尤其是政治，主要是基礎(chǔ)知識(shí)不牢,，對(duì)知識(shí)的巧活能力差,，答題時(shí)總說空話，沒有扣到知識(shí)點(diǎn)上而導(dǎo)致失分,。歷史主要失分在選擇題上,，在大體得分點(diǎn)上基本不失分，但細(xì)小知識(shí),，如：誤本中小字部分,，歷史背景等成為我的軟肋。數(shù)學(xué),，物理,，地理本次發(fā)揮都不錯(cuò)，望繼續(xù)保持,?；瘜W(xué)還是比較馬虎，計(jì)算基本功差,。最后是兩門語言學(xué)科,，英語失分在單選題和新詞的翻譯上，短語不熟是主要原因,。語文主要在閱讀上扣分,，對(duì)文章的理解與領(lǐng)悟不夠，答題沒有找到關(guān)鍵句是重要原因,。

總之,，針對(duì)這些暴露出來的問題，利用假期的時(shí)間,，以及在今后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)與糾正,，在文科上加大閱讀量，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)的掌握,，并且要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟與提升,，爭取獲得新的領(lǐng)悟與體會(huì)，課下與老師多進(jìn)行交流,。理科方面還應(yīng)該加大做題量,，充實(shí)自己的小題庫。

期待在這次改進(jìn)后，能在下次考試后取得新的突破與進(jìn)步,。

初一月考總結(jié)與反思篇七

開學(xué)一個(gè)月以來,，初一學(xué)生成長中心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)生成長中心于主任的部署安排,，開展了許多工作,，取得了一些成績。為了進(jìn)一步做好以后的各項(xiàng)工作,，在工作中揚(yáng)長避短,，現(xiàn)將九月份的工作小結(jié)如下：

一、 進(jìn)行了初一校車的統(tǒng)計(jì)工作

開學(xué)之初,，為了掌握新生初一的具體人數(shù),，我親自去了中心、魯云,、柳林,、東向等八處小學(xué)，將各學(xué)校新升初一的學(xué)生數(shù)字弄清楚,，這對(duì)新生考試的編場有了重要依據(jù),，同時(shí)，對(duì)于他們乘坐校車有了明確的信息,，保障了學(xué)校校車的正常運(yùn)行,。

二、開展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年主題活動(dòng)

組織各班開展開學(xué)第一課——“勿忘國恥,，圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)，舉辦黑板報(bào),、手抄報(bào),、書法、繪畫比賽,，各班主任認(rèn)真組織,，積極引導(dǎo)學(xué)生參與，通過一系列的活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識(shí),，在正視歷史的.基礎(chǔ)上，珍惜現(xiàn)有的生活,。使學(xué)生們深切地體會(huì)到了國家存亡與個(gè)人利益的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)到維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要意義，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,。

三,、舉行了隆重的開學(xué)升學(xué)儀式

9月1日，通過讓新生初一參加第一次隆重的學(xué)校升國旗儀式，讓他們了解中國革命的歷史,，激發(fā)他們的愛國熱情,，繼承先烈們的遺志，發(fā)奮讀書,，將來成為祖國的棟梁,，用實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)五星紅旗，其意義是極其深遠(yuǎn)的,。

四,、開展了教師節(jié)感恩系列活動(dòng)

通過自制賀卡、給老師寫句心里話,、給老師qq留言,，特別是在升旗儀式上向老師行鞠躬禮，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩,，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的品德。

五,、進(jìn)行了消防演練活動(dòng)

為了讓同學(xué)們更加意識(shí)到生命的可貴,，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日,，進(jìn)行了消防應(yīng)急演練,。通過開展這一活動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)提高了廣大師生的安全防范意識(shí),增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力,，有力的推動(dòng)了平安和諧校園的的建設(shè),。

六、積極開展了班級(jí)文化建設(shè)

在學(xué)生成長中心于主任的牽頭下,，9月24日開展了一次班主任論壇活動(dòng),。初一各班主任都在學(xué)校“合作”文化的基礎(chǔ)上,，對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行了個(gè)性化設(shè)計(jì),，制定出了符合本班的班徽、班規(guī),、班歌,、班訓(xùn)、班級(jí)理念等等,，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

七、進(jìn)行了學(xué)生儀容儀表 “學(xué),、查,、糾”活動(dòng),。

八、督促班主任開好周一晨會(huì),、班會(huì)

九,、開學(xué)初征集班主任寄語，簽訂師生安全責(zé)任書,，籌劃成立級(jí)部家委會(huì)

十,、認(rèn)真完成了學(xué)生接種的統(tǒng)計(jì)工作，并上交二院

十一,、開展了“慶中秋,、國慶”系列活動(dòng)——拔河比賽、歌唱比賽

下一步計(jì)劃：

1,、充分利用晨會(huì),、班會(huì)，按照成長中心要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

3,、成立級(jí)部學(xué)生會(huì)和常規(guī)檢查組，加強(qiáng)級(jí)部管理,，加大衛(wèi)生檢查力度,。

2017、10,、7 4,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，高度重視安全工作,。

初一月考總結(jié)與反思篇八

在這白駒過隙的彈指一瞬間,，這已經(jīng)是我來到中學(xué)的第二個(gè)月了。在這兩個(gè)月的生活里我們感受到了新的環(huán)境給我們帶來的快樂和獲得知識(shí)的喜悅同時(shí)也又要適應(yīng)新環(huán)境的困難和壓力,。

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法,。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”,，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你,。

方法也非常重要,，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連,。

我的第一大問題便是沒有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí),，一會(huì)兒想讀一讀英語,，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀,，翻一番名著小說,，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁,，不僅浪費(fèi)時(shí)間,，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí),，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場,，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，并要堅(jiān)持下來,。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來,。光說不做可不行,。都說人戰(zhàn)勝自己是的超越，將壞習(xí)慣消除,，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持,，我堅(jiān)信自己的成績會(huì)有很大的提高，加油,！

在發(fā)成績那天,，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生,。果然還是印證了那句,。

諺語。

：一分耕耘,，一份收獲,。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮一般,，其他兩科都考得是前所未有的差,。這次比月考考得還糟糕。

不過在悲哀的同時(shí),，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了,。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺,，已經(jīng)快到終點(diǎn)了,，已經(jīng)來不及了,。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來,。雖然我這次失敗了,，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里,，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在努力還不晚知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞趕緊把它弄懂爭取在期末考試中考一個(gè)好成績,。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點(diǎn)努力就好了。

從今天起,，從現(xiàn)在起,，開始努力吧。