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班主任年度工作總結(jié) 班主任個人年終工作總結(jié)(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-11 03:27:09
班主任年度工作總結(jié) 班主任個人年終工作總結(jié)(大全8篇)
時間:2023-12-11 03:27:09     小編:LZ文人

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

班主任年度工作總結(jié)篇一

一學(xué)期的中職班工作已經(jīng)終止了,,回想這一學(xué)期來的班主任工作,感嘆萬千,,有獲得成績的歡樂,,也有失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬時;有在工作中付出的艱辛和努力,也有獲得成績后得到的回報和快樂,。一學(xué)期來的工作使我學(xué)到了很多?,F(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié):

由于中職學(xué)生各方面的素養(yǎng)與其他班學(xué)生有所不同,如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,,肯定會使班級工作遭到影響,。所以,要做好中職教班工作就要做耐心細致的工作,,絕不意味著放松對他們的管理,。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進行愛國主義教育,教育他們酷愛勞動,,講文明講禮貌,,教育他們向雷鋒學(xué)習(xí),幫助他們培養(yǎng)酷愛勞動的觀念,。

積極配合學(xué)校政教處的工作,,利用各種情勢對學(xué)生進行紀律教育和日常行動規(guī)范的教育。使其不斷提高認識,,端正思想,。建立學(xué)生中好的典型,一旦發(fā)覺好人好事便即時給予嘉獎,,以個別的典型事例教育全班,、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風氣,。同時,,又制定出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯,、屢教不改的人給予嚴懲,。

班里的學(xué)生活潑好動,頑皮可愛,,但自制力較差,,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。如何教育他們,,提高他們的學(xué)習(xí)愛好,,成了一大困難。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余愛好,,組織學(xué)生參加各類活動,,如《守則》《規(guī)范》比賽等主題班會,,讓學(xué)生深受教育。

學(xué)生中有很多人,,在家就被寵壞了,,到學(xué)校仍自由渙散,怠惰,。這就需要從實際動身,,嚴格要求學(xué)生認認真真、踏踏實實地學(xué)習(xí),,從按時完成作業(yè),,按時起床、作操,,早晚自習(xí)做起,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不斷進步,。利用各種條件和適當時機,,對學(xué)生進行“愛科學(xué)、愛祖國”的主題教育活動和職業(yè)道德的教育,,并耐心做好落后生的轉(zhuǎn)化工作,,根據(jù)每一個的特點,指導(dǎo)他們制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃,,讓他們每一個人都有成功感,,從而增強信心。

1,、對落后生耐心教育,,但不能遷就。在班級管理中,,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給班上的行動習(xí)慣差的學(xué)生,,在班集體中,我總精心營建一種同等,、和諧,、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注,更多的投入,,讓他們體驗集體的暖和和同學(xué)間的友誼,,讓他們感遭到自己在班上有一席之地。在吸取這些落后生參與班級管理時,,讓他們在管理中克服自身不良的.行動習(xí)慣,。

2、嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生,,誰都愛他們,。也正由于如此,,優(yōu)等生的缺點常常容易被忽視,,掩蓋,被諒解,、袒護,。但小的缺點也會造成大的隱患,對這類學(xué)生,,我從不寵壞他們,,更不遷就他們。時時提示他們“做學(xué)問得先做人”,,做一個正直的人,,熱情的人,向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),,更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,,心理要健康,。成天被人贊譽的學(xué)生,只能在理智深沉的愛當中,,嚴格要求,,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,,揚起風帆前進,。

3、博愛中等生,。中等生常常是一個班中容易忽視的群體,,他們有比較穩(wěn)固的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,,也不像落后生那樣容易自暴自心理特點,,調(diào)動他們的積極因素,正確對待他們的反復(fù),,始終如一地尊重,、知道、信任他們,。

班主任工作是做人的靈魂美德培養(yǎng)工作,,班主任是平凡的,也是偉大的,。這學(xué)期班主任工作終止了,,但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,,不斷熟悉班主任工作,吸取體會和教訓(xùn),,把班主任的教育教學(xué)工作做得更好,。

班主任年度工作總結(jié)篇二

在教育已經(jīng)走向市場,競爭日趨激烈的新形勢下,,學(xué)??渴裁辞蟮蒙媾c發(fā)展并在競爭中立于不敗之地?靠的是教學(xué)質(zhì)量,靠的是生源,,為此,,我校為了得高教學(xué)質(zhì)量,為了爭取生源,,做了大量的工作,,尤其是畢業(yè)班,我們抓得更緊更嚴,。20__年,,我校小學(xué)畢業(yè)班工作取得了可喜的成績。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中,,我們?nèi)闲W(xué)語,、數(shù)總積分排在全鎮(zhèn)第四名。取得這樣的`成績,,對于先進學(xué)校來說也許是不足掛齒,,但對于我校,尤其是屬于貴城鎮(zhèn)的“村小”我認為是來之不易的?,F(xiàn)在我簡單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法,,至于說“經(jīng)驗”,純屬虛談,,與兄弟學(xué)校相比,,我們深感有愧。

一,、提高認識,,加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量是生命,,畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在,。當前在群眾的眼里,評價一間學(xué)校,,他們只看畢業(yè)班能出多少人才,,因為畢業(yè)班的質(zhì)量如何,直接影響學(xué)校的聲譽,直接影響學(xué)校在群眾中的威信,。因此,,群眾對畢班寄予莫大的希望,我們也深感到只有狠抓教學(xué)質(zhì)量,,多出人才,,才無愧于社會,無愧于父老鄉(xiāng)親,?;谶@一認識,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作者很重視,,把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。

校長親自抓畢業(yè)班學(xué)生思想工作,,上好品德課,,分管教學(xué)的副校長主抓教學(xué)方法的指導(dǎo)。學(xué)生有了良好的思想意識,,學(xué)習(xí)的氣氛自然形成,。對畢業(yè)班任課教師的安排,領(lǐng)導(dǎo)都能根據(jù)學(xué)生實際和教師的能力等情況,,作深入研究,,通盤考慮,力求達到教師之間,、師生之間形成最佳組合,。

二、對畢業(yè)班工作抓早抓嚴,。

對畢業(yè)班工作我們強調(diào)一個“早”字,,在六年級第一學(xué)期就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生,、畢業(yè)班家長三個會議,。開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班老師會議,主要是就當前的教育形勢談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會責任感,,尤其是擔任畢業(yè)班工作這一重任,,意義深遠,我校五個畢業(yè)班老師都是較年輕的女同志,,他們年副力強,,知識底子厚,但有3位教師是首次上畢業(yè)班的課,,記得他們曾在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前多次說過:“怎么辦,,我們一想到畢業(yè)班會考心就慌?”有個別教師甚至于臨考前經(jīng)常失眠。這些情況者都是我們意料之中。因此在會上重點對教師樹信心鼓士氣,,她們心慌,、失眠無非是心里沒底,無經(jīng)驗,,為此主管畢業(yè)工作的副校長親自授予畢業(yè)班老師如何處理好上課與全面復(fù)習(xí)問題,,如何指導(dǎo)學(xué)生進行總復(fù)習(xí)的方法等等為她們排優(yōu)解難,強調(diào)她們在組內(nèi)一定要從大局出發(fā),,必有所獲,。通過開這個會,大大穩(wěn)定教師情緒,,使教師看到了學(xué)校在重視她們,,關(guān)注她們,從而使她們看到了希望,,大大調(diào)動了教師們的工作積極,。接著開畢業(yè)班學(xué)生會議,在總動員的基礎(chǔ)上,,我們還分期分批召開,,即上、中,、下三種層次的學(xué)生分別集中開會,,針對不同層次的學(xué)生采用不同的方法進行教育和指導(dǎo),真正做到抓兩頭促中間,,對平時有進步的學(xué)生,,除了精神上鼓勵,學(xué)校還在物質(zhì)上獎勵,,大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自學(xué)性和積極性,,進而形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,如果緊緊依靠教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,,有時往往未能取得預(yù)期的效果,,我認為與家長取得跟學(xué)校的密切配合也不容忽略,因為,,作為貴城鎮(zhèn)的“村小”學(xué)校,,無論是從家庭環(huán)境,還是從學(xué)生的素質(zhì)來說,,與城區(qū)中心的學(xué)校相比,,畢競都存在著一定的差距,為此我校多次召開畢業(yè)家長會,,向他們介紹當前的教育形勢和我校的情況,,重點對我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的設(shè)想,,從中也傾聽他們對學(xué)校提出的寶貴意見。通過召開家長會,。使許多家長,,尤其是忙于做生意的家長,幅然醒悟,,大有家長配合老師不行的緊迫感和責任感,。

要使工作有目的有步驟地開展,必須要用制度來進行約束,,除了學(xué)校要制訂的計劃外,,我們均要求每個教師都要制訂自己的工作計劃,如授課進度,,復(fù)習(xí)流域計劃,,提高質(zhì)量的措施等,并且要根據(jù)本人和本班學(xué)生實際情況進行制訂,,在落實過程中告誡她們,,要腳踏實地,心平氣靜,。想當然,操之過急都是不可取的,,主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查她們執(zhí)行的情況,,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出并給予熱忱的輔導(dǎo)和幫助,,力求使老師們豐地工作中信心十足,,雄心百倍。同時也要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)計劃,,在班中成立學(xué)習(xí)小組,,開展“一幫一”活動,不管是老師還是學(xué)生,,我們都從嚴要求他們云做好每一項工作,。

三、群策群力,,全面促進畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。

畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大,,這是從所周知的,。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何,這不僅僅是畢業(yè)班教師的事,,更是全校教師看重的事,,學(xué)校興亡,,教師有責。因此,,我們要求全體教師應(yīng)從全局出發(fā),,盡一份心,多一點力協(xié)助畢業(yè)班教師做好工作,,從都來關(guān)心畢業(yè)班工作,,支持畢業(yè)班工作,如得供一條信息,,出一個點子,,搜集資料等等,這樣,,使畢業(yè)班教師感到集體的溫暖,,從而感受工作的快樂,感受到如此拼命地工作的價值,。

四,、增強“底氣”培養(yǎng)“靈氣”搞好總復(fù)習(xí)工作。

復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)來是機械重復(fù)過去的練習(xí),,而是要教方法。抓規(guī)律,,引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上,,從新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識,開展新的實踐活動,,根據(jù)這樣的認識,,要努力改變版面理解和對待復(fù)習(xí)的做法,把復(fù)習(xí)作為促進學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),,精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程,,恰當選擇復(fù)習(xí)方法,既注意增強學(xué)生的“底氣”,,又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”,,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能,著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì),,在新的教育理念指導(dǎo)下,,扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中,,要求教師努力做到“實”,,如語文科,對字詞句篇,,標點等各種知識和聽說讀寫等能力培養(yǎng)的標準要清楚,,在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴格落實“大綱”中的要求,。其次,復(fù)習(xí)的過程要踏踏踏實實,,嚴格指導(dǎo),,嚴格要求,嚴格訓(xùn)練,,不能走過場,。再次,要求講求實效,。復(fù)習(xí)時間是有限的,,因此,每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計,,精心安排,,使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得,每節(jié)課都有新的收獲,。

班主任年度工作總結(jié)篇三

在班級治理中與學(xué)生同成長溧陽實驗初中高國民帶本屆初一(10)班,,在班級治理上主要是在堵上屆帶班治理中的漏洞。文章對一年的工作進行了兩方面總結(jié),,以下就是為您提供的班主任年終個人考核總結(jié),。

上屆帶班的許多不足都期望在這屆能加以補償、完善,,這樣也不至于白費了三年帶班所積存起來的珍貴體會,。與以前相比,感覺現(xiàn)在做班主任想法少了,,但也更為務(wù)實了。以前總是變著法子想治理的點子,,總想立馬見效,,能立竿見影??墒屡c愿違,,每每碰壁,從而也越發(fā)清醒地熟悉到:做不斷變化著的人的工作實在是太難了,。班主任就是在不斷地思索人,,始終致力于研究好人學(xué)這門學(xué)問。前面已經(jīng)有10位班主任作過交流發(fā)言了,,班級事務(wù)大同小異,,已經(jīng)很全面了,我就挑選其中三個方面來講,,其它的不再贅述,。

班干部隊伍的建設(shè),。打籃球有兩種戰(zhàn)術(shù),盯人和聯(lián)防,,用在班級治理上,,要讓班主任一人盯五十人,事無巨細,,事必躬親,,恐怕要被活活累死,就算累個半死,,效果也并不見佳,,所以培養(yǎng)一支得力的班干部群體,和班主任一起聯(lián)防,,或許能收到事半功倍之效,。對于班干部,我覺得與其慢慢培養(yǎng),,還不如剛開始就選對人,,就如我班擦黑板理講臺的兩位女生而言,非常有責任心,,總能整理的干潔凈凈,,令人賞心悅目,以前勞動委員安排的是一個常丟三落四的學(xué)生負責這項工作,,總讓人不省心,。所以開學(xué)初班主任還是要深入到學(xué)生之中,廣泛了解學(xué)生,,以期慧眼識珠,,讓適合的人走上適合的崗位,今后在學(xué)生投票競選中他們獲勝的可能性就大,,熟練工總比生手要好的多,,稍加點撥就能進入狀態(tài),成為班主任的左膀右臂,。目前我班班干部還算正派,,最令人欣慰的一點是他們對待工作非常熱情,都努力想做好自己的工作,。例如學(xué)習(xí)委員雖成績不理想,,工作卻極負責,有同學(xué)就反映他管得太寬了,,把班長的事務(wù)也攬過去了,,但絕大多數(shù)同學(xué)認為他很負責,學(xué)習(xí)上是有問必答,,有求必應(yīng),,絕不敷衍,,還是贏得了同學(xué)們的廣泛認可與支持。要調(diào)動班干部的積極性就應(yīng)給予他們展現(xiàn)的舞臺,,我班周一至周五,,天天一個值日班長,幾個班干部輪流來,,一天要進行兩次總結(jié),,最后一節(jié)課前的兩分鐘是一日班情總結(jié),并通報每位同學(xué)的當天日??己说梅?。班干部隊伍的建設(shè)正是我上屆帶班的不足之處,總嫌他們辦事不合心意,,還不如自己來得便利?,F(xiàn)在我是逐步從臺前退至幕后,他們能說好的就免開尊口,,他們能做好的就絕不代勞,,把他們推至前臺,力求打造一支作風好,、有能力的優(yōu)秀班干部隊伍,。

班主任年度工作總結(jié)篇四

回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在全體老師的團結(jié)協(xié)作下,,取得較好的.成績,。本學(xué)期我認真工作、用心探索,,配合班主任老師進行小班的班級管理工作和教學(xué)工作,,順利的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),下面我把這學(xué)期的班級工作作一個總結(jié),。

本人團結(jié)同志,,熱愛群眾,服從分配,,對班級工作認真負責,在工作中努力求真,、求實,、求新,以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,,用心要求進步,。愛崗敬業(yè)。做到耐心,、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師,,我在思想意識上一向把“配班”一詞放在一邊,,深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處,共同努力,,相互配合去完成,。

(1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點,。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私,、任性、倔強的性格,,這對我們培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的因素,,針對這種狀況,我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段,。首先,,要求我們自己以身作則,成為孩子的學(xué)習(xí)楷模,。同時加以示范,,讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次,,運用朗朗上口的詩歌,,生動的故事,以及榜樣作用等,,感染幼兒,,啟發(fā)幼兒,激勵幼兒,,為幼兒樹立良好的形象,,并透過行為訓(xùn)練,使幼兒提高認識,,逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。

(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)資料是比較豐富的,,除了綜合主題活動資料和教材,,我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。每一天的兩節(jié)教學(xué)活動,,我都做到事先有目標,、有活動構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標,。

(3)家園共育,。本學(xué)期6月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”,透過廣播操的表演,,展示課的匯報,,家長會交流等形式,讓家長了解孩子,,了解幼兒園,,使得我們老師和家長之間,從相識,、相知,、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,,使我們成為了朋友,。我和老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識,而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí),、生活狀況,,我們都耐心解答,同時也透過電話溝通詢問孩子的健康狀況,,針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正,。透過與家長的溝通我們吸取了好的推薦,并運用在日常教學(xué)中,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,我們相信只有和幼兒,、家長共同努力,、共同發(fā)展,才能取得更大的進步,。

小班孩子年齡小,,自理潛力差,因此保育工作占主要的地位,。這方面我會盡量配合老師,,并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈、整潔,、舒適的環(huán)境,,本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生。

(1)衛(wèi)生保健,。人們常說:“病從口入”,個性是對于小班孩子來說,,她們防病潛力較弱,,極易感染各種疾病和傳染病,。因此我每一天清晨上班第一件事就是開窗通風,防止病菌滋生,。對于帶藥的幼兒,,我會和老師一齊細心觀察病情,給他及時喂藥,。

(2)生活管理,。由于小班的孩子比較依靠父母,所以有些幼兒這學(xué)期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安,,哭鬧不止,,自理潛力差等現(xiàn)象,個性是六位插班生,。應(yīng)對這種狀況,,為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,解除家長們的后顧之憂,,我會主動跟老師一齊首先利用講故事,、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力,,穩(wěn)定幼兒情緒,,讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次,,我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,,拉近了老師和孩子的距離,讓孩子感到有了依靠,,更親切,。我們還透過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理潛力,,和互相幫忙,、助人為樂的情感。

(3)安全防范,。安全工作也是班級工作的重中之重,。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心,、讓孩子開心,,我會每一天不定時地反復(fù)跟孩子強調(diào)安全,教給他們自我保護的常識,,和老師透過故事《橡皮膏小熊》,,教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認真地學(xué),開心地玩”,,不做“危險寶寶”,。就是懷孕期間,我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步,,陪著孩子們在大型玩具旁游戲,。做到“孩子在那里,我就在那里”,。為了杜絕了不安全因素,,我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下,看看是否存在安全隱患,。和老師還不定期地檢查幼兒指甲,,教給幼兒一些簡單的安全保健常識,使幼兒學(xué)會保護自己,。

一份耕耘,,一份收獲。透過我和老師,,保育員老師一學(xué)期來辛勤工作,,無私奉獻,小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進步,,他們有禮貌,,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,,有的幼兒還能主動幫忙老師做一些力所能及的事情,。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象,得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。但大家在成績面前不驕不躁,,我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,家長的放心,,幼兒的童心,。

認真地回顧總結(jié)一年來的配班工作,有成績但也有不足,,與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距,。對此,我有信心在今后的工作中,,不斷進步,,爭取更大的成績。

班主任年度工作總結(jié)篇五

xx—xx學(xué)年上學(xué)期我擔任高二(24)班班主任,,一學(xué)期以來在師生的共同努力下,,24班各方面取得了很好的進步,,學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)出更多的勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良的學(xué)生,,操行上有更多同學(xué)取得五月滿分的好成績,,全班同學(xué)操行優(yōu)秀率達99%僅一月,共它均為100%優(yōu)秀率,,衛(wèi)生評分一直優(yōu)質(zhì)全校前三名,在各種校級比賽中24班也取得了較好的成績,,校運會上部分為年級第一,,歌詠比賽中獲得三等獎,蘭球比賽中男子獲亞軍,,女子獲第四名,,以下就一學(xué)期來的班主任工作總結(jié)如下:

在工作中,我注意至始至終抓好思想道德教育,,刻意培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,,愛學(xué)校,愛集體,,敢于負責,,認真完成份內(nèi)事件,自學(xué)承擔份外任務(wù)的精神,。要求學(xué)生禮貌待人,,尊重師長,孝敬父母,,團結(jié)友愛,,勤勞儉樸,勤奮學(xué)習(xí),,遵守公德,。開展了各種形式班會,例如:“教師節(jié)說教師”,,“給教師寫封信”,。每次班會都對每周班上的好人好事做出表揚,激勵學(xué)生積極向上,,爭優(yōu)創(chuàng)先,。同時也對班上的不良情況給予及時的批評。對學(xué)生的行為給予及時的糾正,。思想品德的教育還體現(xiàn)在深入細致的思想工作,,工作中我經(jīng)常與學(xué)生個別談話,對學(xué)生進步及時表揚,,鼓勵,,對存在的問題提出指正,,通過深和思想品德教育,班集體呈現(xiàn)出良好的精神面貌和班貌,,全班沒有出現(xiàn)思想品德差,,紀律差的學(xué)生。

樹榜樣是對青少年思想品德教育的一種有效的方法,,首先是自己要成為學(xué)生的榜樣,,以身作則,為人師表,,在學(xué)生面前,,我要求自己嚴格遵守紀律。認真履行職責,,愛崗敬業(yè),,為學(xué)生做出“守紀律,愛學(xué)校,,敬業(yè)負責”的教師形象,,以自己的人格力量感化學(xué)生,為學(xué)生樹立榜樣,,幾年的班主任工作經(jīng)驗,,使我深刻體會到,一個班主任首先應(yīng)該是一個好教師,,成為一個好教師,,其班主任工作就成功了一半,其次,,學(xué)生中的榜樣也是具有很大的思想教育的作用,,在工作中,我注重抓好榜樣樹好典型,,一學(xué)期來,,學(xué)習(xí)上我們樹立了江宏,代佳刻苦學(xué)習(xí)的榜樣,,勞動上樹立王亞蓮,,楊迪峰熱愛班集體,熱愛勞動的榜樣,,紀律上樹立了楊杰,,周楠,王雪花的守紀律的榜樣,,榜樣的力量是巨大的,,對學(xué)生的帶動效果是明顯的。

在工作中,,我注意抓好班委工作,,24班仍堅持過去的班委及輪流班長雙軌制,,一方面放手讓班委及值班班主任工作,讓他們在工作中樹立威信,,在工作中提高能力,,另一方面,對他們的工作做好事前的布置具具體指導(dǎo),,事后總結(jié)的正確引導(dǎo),,這一學(xué)期來,由班委主持的班會有七,、八次,,由班長主持的班委會有三次。每次班會均由值班班主任作本周情況通報,。學(xué)生們在這樣工作中,學(xué)會了自我教育,,自我管理,,提高了班委工作的能力和威信。11月20—11月25日期間,,我外出開會,,正好遇到學(xué)校接受州教委的達標晉級復(fù)評和校運動會開幕,在班主任不在的情況下,,班委們發(fā)揮了巨大的潛能,,班長召開班委會,班會做好了各項工作的布置和要求,,使24班在各方面表現(xiàn)出色,,沒有一個人違反學(xué)校紀律,甚至沒有人遲到,,校運會上取得了體育成績和精神文明都表現(xiàn)出色的好成績,。

班主任年度工作總結(jié)篇六

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查,、分析評價,從而肯定成績,,得到經(jīng)驗,,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),,突出重點,突破難點,,為此要我們寫一份總結(jié),。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,?以下是小編整理的高中班主任個人年終工作總結(jié),歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡,。

1、20xx年上學(xué)期任教高三193班,、195班,,并擔任備課組長。和江老師,、袁老師,、文綜組其他老師親密合作,有計劃地進行了第二輪復(fù)習(xí),、落實書本知識的小題訓(xùn)練,、文綜訓(xùn)練。在看試卷,、分析試卷,、找學(xué)生談話中促學(xué)生不斷提升,度過了充實而有緊張的半年,。

2,、上學(xué)期還擔任了193班的班主任。193班因紀律衛(wèi)生成績綜合評價比較突出,,被評為長沙市優(yōu)秀班集體,。在各位科任老師和全體學(xué)生的共同努力下,在高考中本科一次性上線人數(shù)居文科班第二,,其中上重點的人數(shù)居文科班第一,。

3、20xx年下學(xué)期任教高一五個班,,并擔任備課組長,。和袁老師配合很默契、很愉快,,感覺在新課程的教學(xué)中挑戰(zhàn)了自己,,也提高了自己。我們兩個人經(jīng)常是花大量的時間研究教材,、教參,,聽取長郡錄播課并整合其資源以適應(yīng)我們學(xué)生的學(xué)情。雖然作業(yè)試卷看得很少,,壓力也沒有那么大了,,但常常覺得在備課上花的時間比教高三時還多。在教學(xué)中,,面對基礎(chǔ)教差的學(xué)生,,更培養(yǎng)了自己的耐心和寬容,,也提高了自己的教學(xué)技巧和教學(xué)水平。

4,、20xx年下學(xué)期擔任了高一年級組德育組長,。在開學(xué)前的班主任會議上,為促高一各班整體推進,,根據(jù)自己當班主任的經(jīng)驗,,就開學(xué)后的.紀律衛(wèi)生等常規(guī)工作的具體操作毫無保留地和班主任進行了細致的交流。幫班主任制作了高一學(xué)生個人檔案表,、問卷調(diào)查表和兩個課件——《迎新班會》《勵志班會》,。

開學(xué)后,重點檢查了文化建設(shè)的布置情況,、德育學(xué)分的執(zhí)行情況,。并配合政教處常規(guī)檢查的要求,根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,,利用班會課對學(xué)生進行了一次廣播講話,,一次面對面的集體交流。從寢室教室包干區(qū)衛(wèi)生,,早晚自習(xí)的紀律,早中晚到位的時間要求,,跑操,、午休、晚就寢,、課間,、上課的紀律,進行了具體的指導(dǎo),。

配合班主任,,召開了寢室長會議,部分學(xué)生座談會,,對237班,、238班、239班,、240班,、244班、245班進行過一次以上的集體談話,,并對40位以上的學(xué)生進行過一次以上的個別談話,,了解了學(xué)生的思想動態(tài)、班級存在的問題,,并鼓勵學(xué)生挖掘自己的潛力,,為班級利益付出自己的努力,,達到了較好的教育效果。

協(xié)助政教處修改了《班主任工作規(guī)程》,,落實貧困生名單,,收校徽,、照相等款項,,檢查儀容儀表,抓各類集會時學(xué)生的紀律,,組織學(xué)生的跑操,,處理一些突發(fā)事件,建立了德困生檔案,。還經(jīng)常與政教處聯(lián)系,,了解紀律衛(wèi)生扣分情況并及時向班主任反饋。協(xié)助總務(wù)處收好脫水桶的款項,,協(xié)助團委落實感恩卡的征訂情況,。協(xié)助工會、體育組和付老師一起組織了高一年級教職工運動會,。協(xié)助各部門開好運動會和家長會,。

5、在這里連續(xù)當了七年班主任,,每天都是匆匆忙忙,,感覺沒有悠閑地散過步,沒有和朋友聚過會,,沒有盡興的購過物,。走路都是帶小跑,工作,、學(xué)生幾乎是我生活的全部,。20xx年終于卸下了班主任的重任,并走進了一個大家庭——科教樓三樓辦公室,。在這里,,我才有時間想想自己、看看別人,,才明白要努力工作,,也要好好生活。

人生的意義是多方面的,,關(guān)注丈夫,、關(guān)愛孩子、怎樣吃的健康、怎樣穿的更美,、怎樣美容,,怎樣讓自己看上去容光煥發(fā)也是生活的一個部分。所以在此,,也要感謝辦公室各位美女老師,,讓我的生活變得更豐富,讓我對生活有了更多的感悟,。

班主任年度工作總結(jié)篇七

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的初二班主任年終個人工作總結(jié),,希望對大家有所幫助,。

初二5班主任工作總結(jié);轉(zhuǎn)眼之間,,一年時間又過去,,回顧這一年的生活,我們0205班從幼稚到成熟,。雖然我是第一次做班主任,,其中的艱難是我所不曾想到的,但我卻做得不亦樂乎,!我重點從以下幾個方面來建設(shè)一個奮發(fā)向上的班集體,。

勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用,。我們班級的目標是:學(xué)生人人學(xué)會做人,班級學(xué)風濃厚,,紀律性強,,成為一個團結(jié)、守紀,、求實,、進取的班集體。

學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點,、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏,;溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法,;消除忌妒,、自卑、憂郁,、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,,成為一個積極向上、生活充實,、心理健康的人,。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認真聽講,、按時完成作業(yè),、不遲到、不早退等,;良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果,。

1,、樹立團結(jié)、守紀,、求實,、進取的班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員,。

2,、對于心理有一些不健康的個別同學(xué),使用溫和的態(tài)度個別處理,。如通過誠懇的談話,、周記等形式交流。

3,、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求,。強迫更改不良習(xí)慣,甚至采取必要懲罰措施,。如吃零食,、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。

4,、班主任本人以身作則,,帶頭遵守班級紀律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué),,用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信,、熱愛生活,、熱愛班級,拉近心理距離,,和學(xué)生成為交心的朋友,。

上學(xué)期,我們班各方面比兄弟班差,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,,而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有知識,、有文化的人,,我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會課,、中午,、下午時間讀、寫,、默英語單詞,,有進步的學(xué)生利用講評課表揚獎勵,默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來,,督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué),。多走多看防止走神的,嚴肅批評不交作業(yè),,上課違反紀律的等,。

經(jīng)過長時間的努力,我們班在第二學(xué)期的期中考試中,,英語取得了全年級平均分第一名的好成績,,同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容,。作為班主任的我也很高興,,辛勤的付出總會有好的回報。

課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風的形成,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,,對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力??梢哉f,一個班級如果沒有良好的紀律,,那么這個班級洽談室要走向失敗,。

如何抓好課堂紀律呢?狠抓,、嚴管,、批評、處罰、談話,、喊家長,、寫檢查、寫保證書,,等等等等,,方法用盡,但效果并不明顯,。只要我不在教室,,紀律馬上就會一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法,,并發(fā)現(xiàn)根治紀律的根本在于兩點:一是督促學(xué)生學(xué)習(xí),,特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會學(xué)生懂事,,學(xué)會尊重他人,,學(xué)會維護自己的面子,學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,,學(xué)會自尊,。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》,里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況,,張貼在教室的墻壁上,,讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的'孩子是最要面子,,如此一來,,每個人都會注重自己的形象問題,不隨便犯錯了,,經(jīng)過一個學(xué)期下來,,我們的紀律受到授課教師的好評,基本上令人滿意,,創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

每一年,學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個基本單位,,如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),那么一個學(xué)校將會亂作一團,。作為班主任,,我在平時的工作中,能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,,并且能夠完滿地完成任務(wù),。與此同時,,我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響,,同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì),。

在學(xué)校進行的秋季運動會中,,我們班的同學(xué)奮力拼搏,團結(jié)一致,,在實力并不占優(yōu)的情況下,,取得了男子團體第四名和女子團體第五名的好成績。這一成績遠遠地出乎了我們的意料之外,。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果,,極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,,極大地增強了同學(xué)們團結(jié)友愛的信心,。

班主任年度工作總結(jié)篇八

本學(xué)年我擔任高三班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持及科任老師的配合下,,所帶班級班風學(xué)風良好,,學(xué)生德智體全面發(fā)展?;仡櫼粋€學(xué)年的班主任工作,,我總結(jié)如下:

一、工作情況,。

開學(xué)初,,正式踏入高三階段時,由于一下子學(xué)習(xí)時間長,、學(xué)習(xí)強度大,、壓力大,每個學(xué)生都不能適應(yīng)高三的生活,。很明顯的癥狀就是每個人的精神狀態(tài)都顯得不好,,因為學(xué)習(xí)時間長了,休息時間短了,。我明白學(xué)生的辛苦,,但是,這是沒辦法改變的事情,。因此,,高三的第一節(jié)班會課就是動員大會,重點鼓勵學(xué)生在這最后但卻是最重要的一年里刻苦奮斗,,在思想上做好充分的吃苦的準備,,拿出拼命的干勁為未來沖刺!在以后的班會課上,,我繼續(xù)做思想動員工作,,讓他們地揮積極性和主觀能動性,認認真真地過好這一年除了讓學(xué)生在思想上做好吃苦耐勞,、刻苦奮斗的準備外,,我還著重抓好班風學(xué)風建設(shè)。到了這關(guān)鍵時刻,,一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生來說至關(guān)重要,。因此,按照年級組的統(tǒng)一部署,,我每天都密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律情況,。每天晨讀開始時我一定在教室門口站一陣子直到到班輔導(dǎo)老師來到方才離開;每節(jié)晚自習(xí)一定到教室走廊站在窗戶外看看,;每周自習(xí)課我一定到班上巡查,。發(fā)現(xiàn)問題及時找學(xué)生談心交流正確引導(dǎo)。

我相信,,一個成功的班主任肯定是一位勤快而又細心的班主任,,只有多到班上走走,多與學(xué)生接觸,,才能多了解情況,,走進學(xué)生心靈,。在這一年里,我勤勤懇懇,堅持天天到班上隨機抽查,。作為高三的班主任,我深知高三的學(xué)生更需加強體育鍛煉,,更需要有健康的身體來完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),。因此,我不厭其煩地反復(fù)提醒督促學(xué)生堅持每天早晚跑步,。此外,,還總是提醒學(xué)生注意飲食,注意日常衛(wèi)生,,注意補充營養(yǎng),。總之,,作為高三的班主任,,我就像一位保姆,事無巨細,,全面關(guān)注,。高三時寒窗苦讀十多載后的最后沖刺階段,,是魚躍龍門的最后一搏,是高考成敗的關(guān)鍵時期,,學(xué)生的成績是學(xué)生高考成功的決定性因素,。因此,在這一年里,,我們最要關(guān)注的還是學(xué)生的成績,。這一年里,學(xué)生將在老師的指引下完成對高中三年課程的復(fù)習(xí),,并且就題型進行相關(guān)的專題復(fù)習(xí),,做到全面系統(tǒng)地掌握高中的知識和相關(guān)的高考解題技巧。由此可見,,高三一年的時間是極其寶貴的,,是學(xué)生亡羊補牢、查漏補缺的的最后機會,。在這一點上,,我首先讓學(xué)生樹立正確的認識,讓他們意識到高三這一年是成功的關(guān)鍵,,既有機遇也有挑戰(zhàn),。基礎(chǔ)好的要盡可能地挖掘自己的潛力最大限度地拓展成績提升空間,,基礎(chǔ)不好的還有時間和機會來彌補,,關(guān)鍵是你自己能否抓住時間和機會。反正只要時刻繃緊一根弦好好利用,,高三會帶給你很大的收獲,,不管是學(xué)業(yè)上,還是心靈上,。在做好學(xué)生的思想工作之后,,班主任再要做的就是配合各科任老師,給與恰當?shù)木唧w的學(xué)習(xí)指導(dǎo),,為此,我利用各種形式和學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流與探討,,如利用班會課讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)心得交流,、讓優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)方法,征求學(xué)生對科任教師的意見和建議,,召開科任教師與學(xué)生的座談會等,。

二、工作方法。

一學(xué)年來,,我與本班級所有家長都進行家訪或電話聯(lián)系,,把學(xué)生的在校情況向家長匯報。同時也向家長了解學(xué)生在家的各種情況,,掌握每個學(xué)生的第一手材料,,為引導(dǎo)學(xué)生健康成長提供依據(jù)。尤其是注意發(fā)現(xiàn)后進生的各種思想動態(tài),,避免學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)或因厭學(xué)而輟學(xué)。除了注意家校聯(lián)系,,本人還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,,在生活環(huán)境上關(guān)心學(xué)生,及時為他們排憂解難,。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,,對班主任也充滿信任和擁戴,班級工作開展起來也就得心應(yīng)手,。

作為老師,,作為班主任,這一年來,,我默默地陪著他們,,默默地為他們祈福和祝福,希望他們都有美好的未來,。這一路上,,我也感受良多,飽嘗了酸甜苦辣,,但更多的是收獲成功的歡欣和喜悅,!

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