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教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇一

在市初教股與市小教室和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹“務(wù)本”理念,，以精致化管理為策略,，提高師生的整體素質(zhì)；以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，構(gòu)建“和諧高效課堂”,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生全面,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展。

（一）全力迎接,，教育均衡國檢,。

1、各小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi),。

2,、按時(shí)畢業(yè)率95%以上，畢業(yè)率100%,。

3,、小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)檢單科及格率達(dá)到90%以上,，雙科及格率達(dá)到80%以上。

4,、各校要嚴(yán)格控制各班生數(shù)不超45人。

5,、認(rèn)真完善學(xué)校各專用功能室設(shè)備,、布置、文檔等工作,，提高使用效率,。

6、做好全國電子學(xué)籍管理和各項(xiàng)檔案收集,，為迎接評估驗(yàn)收采集科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

（二）規(guī)范行為，精致教學(xué)管理,。

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中，積極推動全校各學(xué)科課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定設(shè)置課程,，開齊,、開足，上好,。合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動。堅(jiān)決落實(shí)“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時(shí)”,，執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定,，并認(rèn)真檢查落實(shí)情況，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān),。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)化對教師日常教學(xué)行為的要求,，強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行“小學(xué)教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則”，課堂教學(xué)要返璞歸真,，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,，強(qiáng)調(diào)備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價(jià)“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范,，正確把握教學(xué)基本要求,，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）備課：繼續(xù)實(shí)行手寫備課和電子備課相結(jié)合,。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教師的教”引導(dǎo)“學(xué)生的學(xué)”上,。

（2）上課：一方面要著力于“和諧高效課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,，全面提升課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行巡課制度、“推門聽課”,。隨堂課,、研討課和公開課，實(shí)行分層要求,，分層指導(dǎo),。

（3）作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,。即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時(shí)間，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，做到分層要求,。

（4）組織活動：組織豐富多彩的校園學(xué)科競賽活動，各學(xué)科和年級組可組織適當(dāng)?shù)母傎惢顒?，要注重學(xué)生的參與面,。通過組織興趣小組等形式，組織學(xué)生參加市各項(xiàng)競賽,，成績計(jì)入教師年度考核,。

（5）檢測：嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期組織一次調(diào)研,。教師要認(rèn)真編制質(zhì)量檢測卷,，做到難易適度、目標(biāo)明確,，并做好質(zhì)量分析和反思,。技能課教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的監(jiān)測體系,，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控，提倡輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，不斷提高教學(xué)效率。本學(xué)期,，各年級各學(xué)科要繼續(xù)致力于對科學(xué)命題的研究,，進(jìn)一步優(yōu)化，以命題反思教學(xué),，改善教學(xué)行為。

（三）立足有效,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

堅(jiān)決執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，強(qiáng)化教學(xué)的效能意識,，認(rèn)真開展課堂教學(xué),、訓(xùn)練反饋、學(xué)業(yè)檢測等方面的研究,。

1,、樹立“目標(biāo)意識”。認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究教科書和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)和要求。同時(shí)認(rèn)真研究學(xué)生,，了解不同學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的感受,，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn)，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求,。

2,、強(qiáng)化“效能意識”。教師要深入研究課堂,，追求每堂課的高效率,。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略,，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂反饋”，加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合,，打造生動活潑,、自主學(xué)習(xí)、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué),。杜絕死記硬背,、題海戰(zhàn)術(shù),，更不得占有其它學(xué)科時(shí)間和學(xué)生休息時(shí)間。

3,、營造“和諧氛圍”,。做好學(xué)生的德育、心理健康教育,，開展有益,、健康的課內(nèi)外活動，和諧師生關(guān)系的同時(shí),，將學(xué)校,、家庭和社會教育有機(jī)結(jié)合，營造良好,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，為每一個學(xué)生提供發(fā)展空間。

4,、反對“盲目主義”,。教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),，作業(yè)設(shè)計(jì)“少而精”,，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”，合理,、科學(xué)的安排訓(xùn)練,，反對“拿來主義”、“盲目練習(xí)”,，更不得有懲罰性的作業(yè)行為,。

5、提倡“科學(xué)評價(jià)”,。要做好學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測,，對測試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析,，以便集思廣益,、改進(jìn)教學(xué)。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注每個細(xì)節(jié),，科學(xué)評價(jià)，對每個學(xué)生負(fù)責(zé),。

（四）“科研先導(dǎo)”,，深化校本教研。

構(gòu)建“一三六和諧高效課堂”教學(xué)模式,。是指一個理念,，三個時(shí)控,，六個環(huán)節(jié)。一個理念：不放棄一個學(xué)生,。三個時(shí)控：教師連續(xù)講課時(shí)間不超過5分鐘,，一堂課累計(jì)講課時(shí)間不能超過15分鐘，一節(jié)課學(xué)生思考,、討論總結(jié),、練習(xí)時(shí)間不少于20分鐘。六個環(huán)節(jié)：明確目標(biāo),、自主學(xué)習(xí),、展示交流、精講點(diǎn)撥,、有效訓(xùn)練,、拓展提升。組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研,。

1,、認(rèn)真組織每周教研活動。積極開展好以教研組為主體的研討活動,，開展真正意義上的集體備課,、集體研課，鼓勵教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo),，研究教材,、研究學(xué)生、研究教法,。語數(shù)組繼續(xù)開展以年級為單位的集體磨課活動,，深化教師對教材的研讀，提倡個性化教學(xué)設(shè)計(jì),，立足共同進(jìn)步,，促進(jìn)個人成長，有效發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)效應(yīng)”,。

2,、致力于“一三六和諧高效課堂”的研究和打造。力爭花一二年的時(shí)間,，構(gòu)建“和諧高效課堂”,。“和諧高效課堂”是個嶄新的概念,，是構(gòu)建“和諧校園”的重要組成部分,，對老師們來說是個挑戰(zhàn),，也是契機(jī)。

本學(xué)期,，首先要教師課堂教學(xué)工作的自我診斷,，努力尋找自身課堂的不和諧因素，并反思解決策略,；二要各學(xué)科各年級開展有益的“和諧高效課堂”的教學(xué)研討,，積極開展“和諧高效課堂”的主題學(xué)習(xí)活動，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，初步形成“和諧高效課堂”的框架結(jié)構(gòu),。在此基礎(chǔ)上，再通過骨干引領(lǐng),、外出取經(jīng),、專家指導(dǎo)等途徑，完善“和諧高效課堂”的操作,、評價(jià)體系,，全面推行“和諧高效課堂”。三要提高課堂教學(xué)研討活動成效,。

以往的聽課活動后的評議流于形式,，主題不夠集中，對教師的提高,、成長效果不明顯,。本學(xué)期開始，各教研組要組織教師認(rèn)真有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題,，讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高,。

3、提倡以教研組為單位,，開展教研課題研究,。語文學(xué)科讀寫結(jié)合、數(shù)學(xué)學(xué)科問題解決等課題研究,，服務(wù)于課堂教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、繼續(xù)發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,，開展好骨干教師示范課活動,，發(fā)揮資源優(yōu)勢共享。

5,、加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)的管理,。結(jié)合我校實(shí)際，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步構(gòu)建國家課程校本化,、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實(shí)施體系,，在不增加課時(shí)的前提下,，建立“大課程”觀，繼續(xù)開發(fā)和實(shí)踐“坦洋工夫茶伴我成長”校本課程,，本學(xué)期計(jì)劃在前幾年課程開發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善深化規(guī)范校本課程。

（五）鍛造隊(duì)伍,，提升教師能力,。

繼續(xù)推動青年骨干教師的成長，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。

1,、重抓課堂教學(xué),，扎實(shí)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)施行“推門課”策略,，由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課，做到一看教師的課前準(zhǔn)備,，課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況；二聽聽教師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效,，課堂教學(xué)是否和諧高效,；三查查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況,。同時(shí)要認(rèn)真組織好組內(nèi)“研討課”活動和骨干教師“示范課”活動,。

2、要開展多層次,、多形式的業(yè)務(wù)競賽,。學(xué)校將組織開展教師教學(xué)基本功競賽，為教師參加市級課,、教壇新秀,、基本功等業(yè)務(wù)競賽，營造一個奮發(fā)向上的環(huán)境,，促使青年教師盡快成長,。

3、充分發(fā)用“師徒結(jié)對”活動的作用，組織好對青年教師的指導(dǎo)工作,，同時(shí)促進(jìn)骨干教師的成長,。本學(xué)期，首先要利用好本校資源,，開展豐富多樣的“師徒結(jié)對”活動,。另外，外出聽課活動,，將盡量安排師徒共同前往聽課,。學(xué)校也將努力尋求骨干教師對外展示的機(jī)會，提升骨干層次,。

4,、開展“五個一”活動。要求教師每天堅(jiān)持上好一堂課,，找一個孩子談心,，思考一個教育問題，閱讀一萬字的書,，寫一則教育隨筆,。

（六）重視評價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我們著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面進(jìn)行探索,。繼續(xù)加強(qiáng)“培優(yōu),、提中、輔差”力度,，近年來,，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度，忽視了對中等生的提高,，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項(xiàng)重要工作。要加強(qiáng)對各年級學(xué)科（特別是畢業(yè)班）的質(zhì)量調(diào)研,，跟蹤監(jiān)測,，查找存在問題，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量,。一至五年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量要有明顯提升，畢業(yè)班學(xué)生合格率力爭達(dá)標(biāo)或超標(biāo),。

（七）組織活動,，豐富校園生活。

繼續(xù)開展師生各類讀書活動，開展“閱讀之星”評比活動,，積淀校園文化,，打造學(xué)校品牌。

1,、體育和藝術(shù)教育,。認(rèn)真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會議精神,，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃,，保證體育課、專課專用,，認(rèn)真組織大課間活動,，確保每生陽光體育鍛煉一小時(shí)；落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測試,，抓好各體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，為明年市運(yùn)動會賽選好苗、打好基礎(chǔ),；鞏固和規(guī)范其它年級的廣播操動作,，加強(qiáng)藝術(shù)教育，開展好舞蹈,、合唱,、書法、繪畫等興趣小組,。

2,、科技教育和信息技術(shù)教育。積極組織參加市省各項(xiàng)科技創(chuàng)新大賽等活動,。加強(qiáng)教師使用多媒體管理,，大力提高教師信息技術(shù)運(yùn)用的能力，各校一方面要重視抓好信息技術(shù)與學(xué)科教研的有機(jī)結(jié)合,，探索信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)的最佳途徑,，另一方面要求教師人人較熟練掌握信息技術(shù),。同時(shí)要加強(qiáng)完小校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，努力實(shí)現(xiàn)教育信息化水平不斷提高，有效利用現(xiàn)代現(xiàn)代信息技術(shù)為擴(kuò)大農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇二

以新課程改革為核心,，優(yōu)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革,，努力推進(jìn)學(xué)科教學(xué)素質(zhì)化和教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，解放思想，更新觀念,，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)辦一所有特色的名校。

1,、繼續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，深入開展課改系列活動，轉(zhuǎn)變教師觀念,，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ),。

2、深化課程改革與學(xué)校教科研,、教研組緊密結(jié)合起來,，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現(xiàn)代教育裝備的積極性，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，使更多的教師成為課改的骨干教師,。

4、開辟第二課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長教育,。

（一）繼續(xù)深化課程改革，抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、教學(xué)工作將進(jìn)一步規(guī)范上課、備課,、批改作業(yè)和補(bǔ)課等工作,，繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)的檢查、督促和考核力度,，對培優(yōu)補(bǔ)差工作進(jìn)行及時(shí)抽查,，檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合，同時(shí)結(jié)合學(xué)生座談會,、家長評議,、教師互評和教學(xué)成果展示等形式，正確公正地評價(jià)每一位教師,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),，進(jìn)一步實(shí)行年級組,、教研組備課,、說課、教案展示,、集體評議,、上展示課等形式，定期做好檢查與調(diào)研,，對認(rèn)真?zhèn)湔n的給予表彰和獎勵,，關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意導(dǎo)入“合作,、探究,、實(shí)踐、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。

3,、學(xué)科競賽活動。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽,，結(jié)合我鎮(zhèn)各類競賽,，開展一些全校性的綜合競賽，并積極組織參加各級各類比賽,，力爭取得好成績,。

4、進(jìn)行評價(jià)體系改革,，逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育評價(jià)體系,，改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度、行為方式的'發(fā)展,，把量的評價(jià)與質(zhì)的評價(jià)結(jié)合起來,，既注重結(jié)果，更注重學(xué)生的成長過程,，發(fā)揮學(xué)生的作品,、作業(yè)、經(jīng)歷和活動記錄等的評價(jià)功能,，把教師評價(jià),、學(xué)生的自我評價(jià)、其他社會成長評價(jià)結(jié)合起來,，改變單一由教師評價(jià)學(xué)生的狀況,，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元化,。

5,、各類資料的積累工作,，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

（二）推動基礎(chǔ)教育課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

a,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在教導(dǎo)處的帶頭下，組織全體教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,，了解新課程概念,、新課程的功能、結(jié)構(gòu),、模式,、評價(jià)等方面知識，并將邀請一些專家來校進(jìn)行專題講座,，為實(shí)施課程改革打好理論基礎(chǔ),，以新的理念上好每一堂課，教師做到一課一思,，學(xué)生做到一課一得,。

b、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期我校將積極創(chuàng)造條件,，搭建舞臺，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出,，成為學(xué)科帶頭人等,。

c、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，青年教師是學(xué)校未來的生力軍,。學(xué)校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動，安排好師徒接對活動,，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來,。

2、抓好教科研建設(shè),，各教研組積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,，變學(xué)生單一的接受式為主動探究、合作,、討論式,，以備課組為單位上好研究課,，體現(xiàn)課改新概念，在實(shí)驗(yàn)中邊研究邊總結(jié),，寫好教學(xué)反思,、教學(xué)心得、教學(xué)案例,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研活動，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是檢查課改是否進(jìn)行良好,，本學(xué)期在校內(nèi)將繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研活動，聽隨堂課,，查作業(yè),、備課與培優(yōu)補(bǔ)差工作、問卷調(diào)查等,，全面了解教師課改進(jìn)展,。

4、舉辦“利用現(xiàn)代教育手段實(shí)踐新課程”活動,，本學(xué)期我校將在繼續(xù)開展“實(shí)踐新課程”活動,，教師參與面達(dá)100%,，活動內(nèi)容包括：中青年教師多媒體教學(xué)比賽,、說課比賽、教師優(yōu)秀課件比賽,、課堂教學(xué)展示,、教學(xué)案例評比等,。

5、積極開發(fā)課程資源,，本課改加強(qiáng)了課程內(nèi)容的綜合性,，淡化了學(xué)科的界限。本學(xué)期我校將積極開發(fā)和利用校內(nèi)外自然環(huán)境等,，讓學(xué)生積極實(shí)踐,、挖掘現(xiàn)有的資源服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）發(fā)展學(xué)生的特長,，加強(qiáng)音、體,、美等特長教學(xué),。

我校將開展音樂、體育、美術(shù),、英語,、電腦、寫作,、奧賽等興趣小組，每周一,、三,、五由學(xué)生自己選擇參加自己喜歡的興趣小組，發(fā)展學(xué)生的特長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（1）、音樂教學(xué),。在全面培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)下,，積極選拔人才，創(chuàng)編高水平的節(jié)目,。

（2）美術(shù)教學(xué),。注重培養(yǎng)美術(shù)特長，多出有特色的高水平的作品,，注重美術(shù)教育與職業(yè)教育的結(jié)合,，所有美術(shù)教師要在掌握電腦繪畫的基礎(chǔ)上，力爭在本學(xué)期學(xué)習(xí)和掌握一項(xiàng)實(shí)用美術(shù)項(xiàng)目,。

（4）英語教學(xué),。注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和視聽能力，不同年齡學(xué)生應(yīng)有不同的口語表達(dá)能力和視聽能力,。

（5）電腦教學(xué),。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為輔助學(xué)習(xí)工具，選擇一些趣味性強(qiáng),、與各科知識相關(guān)的內(nèi)容,，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的資源庫,。

（6）寫作教學(xué),。引導(dǎo)學(xué)生用心觀察體驗(yàn)生活，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,、賞析能力和創(chuàng)造熱情,。

（7）奧賽教學(xué)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力,，讓學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)德育工作方案,，嚴(yán)格按照學(xué)校德育工作方案實(shí)施學(xué)校的德育工作,，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。

2,、實(shí)行干部包班制度,。

3、強(qiáng)化值班紀(jì)律,，加大日常檢查的力度,，明確不同時(shí)期的側(cè)重點(diǎn)，力爭查出實(shí)效,，管出水平,，值班人員每天都要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行檢查，對不符合規(guī)范的行為和發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)做出記錄,，及時(shí)向有關(guān)部門反映,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分類處理。

4,、繼續(xù)落實(shí)獎勵機(jī)制,，逐步完善班級獎勵機(jī)制，并付諸實(shí)施,。

5,、密切家校聯(lián)系，相互配合,，共同教育好學(xué)生,。

6、定期召開學(xué)生家長委員會,、座談會,、協(xié)商教育和學(xué)校發(fā)展大計(jì)，統(tǒng)一思想,，爭取支持,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。

1,、舉行開學(xué)典禮,，明確新學(xué)期目標(biāo)，正常教學(xué)秩序,。

2,、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃，各教研組制定工作計(jì)劃,。

3,、分別召開教研組長、班主任等會議。

5,、調(diào)查摸底建立貧困生檔案,、后進(jìn)生名單、成立互助組,。

1,、初查《班主任工作手冊》。

2,、業(yè)務(wù)活動,，教師優(yōu)質(zhì)課大賽。

3,、法制教育系列活動,。

1,、期中教育質(zhì)量測試,。

2、召開家長座談會,。

3,、課件評比。

1,、新課程理念下語,、數(shù)案例評比。

2,、思品論文評選,。

1、慶“元旦”科技系列活動,。

2,、教學(xué)調(diào)研。

3,、期末教育質(zhì)量檢測,。

4、寫各種工作總結(jié),。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇三

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo),，繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題,，進(jìn)一步探索和實(shí)踐以生為本教育理念,，深化課堂教學(xué)改革，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題,，開展理論學(xué)習(xí),，以先進(jìn)教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)，開展扎實(shí)有效的教研組備課組活動,。

5,、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1,、科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作,。

學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范。一生一籍,，籍隨人走,。在政策制度指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。

2,、加強(qiáng)、規(guī)范課程管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開齊、開足各個學(xué)科課程,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,。要求教師堅(jiān)持專室專用，規(guī)范課外活動和興趣小組活動,，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

3、強(qiáng)化,、規(guī)范“六認(rèn)真”工作,。

教學(xué)“六認(rèn)真”是教師工作的底線,，以“上有效好課”為工作核心。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。

（1）備課：繼續(xù)實(shí)行電子備課,，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，“二備”和“反思”必須手寫,，備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)生本教育的理念,。

（2）上課：要著力于生本課堂的構(gòu)建，使教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,，切實(shí)提高課堂實(shí)效,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“走課制度”。隨堂課,、研討課（同課異構(gòu),、校際交流）和公開課實(shí)行分層要求，分層指導(dǎo),。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短,。

（3）作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,。即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時(shí)間，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，做到分層要求,。

（4）檢測：本學(xué)期仍以隨機(jī)調(diào)研、抽測為手段,，及時(shí)了解各班級,、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，查找薄弱環(huán)節(jié),，對質(zhì)量較差班和“學(xué)困生”進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為,。本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處組織理論學(xué)習(xí),。自學(xué)要求教師做到每周進(jìn)圖書室、閱覽室借閱教育教學(xué)書籍,、雜志及報(bào)刊,，并做好摘記。努力營造師生良好的讀書氛圍,、提高師生的綜合素養(yǎng),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。

3、做好第二批“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課工作,。

認(rèn)真組織好第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，做到曬前認(rèn)真磨課,，及時(shí)反思，精細(xì)錄制,，按規(guī)定時(shí)間上傳,。

4、開展多層次,、多形式的業(yè)務(wù)競賽,。

本學(xué)期將組織教師進(jìn)行第七屆“求真杯”評優(yōu)課活動。同時(shí),，組織教師積極參加市級的`各項(xiàng)比賽,。為青年教師營造一個奮發(fā)向上的環(huán)境，促使青年教師盡快成長,。以課為載體切實(shí)有效地開展校本研修活動,，組織教師開展相互聽課、評課活動,，努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師間的互相評課制度。通過聽課,、評課活動,，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評的過程中反思,，以促使每一位教師加速成長,。

（三）以提升教學(xué)水平為根本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫,，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯,。

1,、青年教師的培養(yǎng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。對五年內(nèi)新教師進(jìn)行師徒結(jié)對活動,，對師徒之間的工作提出具體要求，師傅上好指導(dǎo)課,，徒弟上課匯報(bào)課,。使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,，盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、骨干教師培養(yǎng),。

骨干教師是我校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，把骨干教師的培養(yǎng)做為教師培訓(xùn)的中心任務(wù),。制定骨干教師學(xué)年發(fā)展規(guī)劃,，鼓勵、支持,、選拔骨干教師參加各種教育教學(xué)評優(yōu)活動,，給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會,，使骨干教師盡快脫穎而出。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,、依托市級、校級學(xué)科帶頭人,、校級骨干教師這一群體,，。一方面創(chuàng)設(shè)平臺讓他們有更高層次的發(fā)展,，另一方面充分發(fā)揮他們在學(xué)科中的示范,、引領(lǐng)、輻射作用,，通過師徒結(jié)對,、研修活動,、讀書活動等多種形式帶動并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學(xué)科中盡快成長。

（四）具體安排：

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3、召開教研組長會議,，各教研組制定教研計(jì)劃,，備課組計(jì)劃。

1,、備課組和教研組常規(guī)活動,。

2、隨堂課,。

3,、教學(xué)“六認(rèn)真”例查。

4,、參加xx市級各級各類活動,。（英語五年外教師評優(yōu)課；xx市小學(xué)生乒乓球比賽,；xx市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能選拔比賽,；語文公開課暨學(xué)科工作組活動；數(shù)學(xué)公開課暨工作組活動,；數(shù)學(xué)五年內(nèi)教師評優(yōu)課,；英語公開課暨工作組活動；音樂,、美術(shù)教研活動,。）。

1,、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測,，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施,。

2,、隨堂課。

3,、第七屆“求真杯”青年教師評優(yōu)課,。

4、教學(xué)“六認(rèn)真”例查,。

5,、參加各級各類活動。（勞技公開課研討活動,；xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動會,；科學(xué),、勞技、研究性學(xué)習(xí)第二排“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動之“優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)上傳工作,；課外閱讀公示課；英語教師論文比賽,；小學(xué)生籃球比賽；品德組織觀看教學(xué)新時(shí)空專場,；信息技術(shù)觀摩活動；xx市小學(xué)語文教師屆評優(yōu)課比賽,；小學(xué)生排球比賽。）,。

1、各教研組開展公開教學(xué)活動,。

2、隨堂課,。

3、教學(xué)“六認(rèn)真”例查,。

4、參加各級各類活動,。（小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽；小學(xué)生足球比賽,；數(shù)學(xué)公開課暨學(xué)科工作組活動,；體育學(xué)科組活動,；美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比（預(yù)賽,、決賽）,；語文教師評優(yōu)課,；六年級復(fù)習(xí)研討活動；中小學(xué)生繩毽錦標(biāo)賽,；科學(xué)工作組活動；語文學(xué)科工作組活動,；數(shù)學(xué)教師基本功大賽；品德學(xué)科教育教學(xué)研究工作組展示活動,。）。

1,、進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”綜合檢查。

2,、期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。

3、完成教導(dǎo)處,、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

4,、參加各級各類活動。（信息技術(shù)教師一師一優(yōu)課曬課研討活動,；科學(xué)工作組活動；xx市課外閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭星奪章6月6,、7、8日,；語文學(xué)科工作組活動；音樂教師基本功競賽,；體育教研活動；信息技術(shù)教師微課比賽,。）。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇四

實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別,。下面是小編收集整理的小學(xué)新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃，希望對您有所幫助!

在xx區(qū)"傳承教化之風(fēng),，镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī)，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)"的過程中，結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

1、深入開展"綠色指標(biāo)""基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)"等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2、全面推進(jìn)"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)"工作,，組織各年級組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以一年級為重點(diǎn),，加強(qiáng)"零起點(diǎn)教學(xué)"和"等第制評價(jià)"的實(shí)踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期"的各項(xiàng)方案,，并通過以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級輻射,，借助"吾能行"評價(jià)體系，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實(shí)踐,，豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù),。

4,、開展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動,，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

(一)落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視，對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2、以"快樂活動日"為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理，注重資源的開發(fā)和整合,，逐步完善課程評價(jià)體。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實(shí)施,，上課教師根據(jù)實(shí)際情況，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

3、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。

4、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué),、英語,、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)舉措,。

1、根據(jù)市教委提出的一年級"零起點(diǎn)"和"等第制"教學(xué)新規(guī),，以年級組、教研組為單位,，制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期""一二年級等第制評價(jià)"等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作。

2,、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)",通過區(qū)級、校級教研活動,，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評價(jià)方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評價(jià)方式。

(三)深入教學(xué)研討,，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。

1,、圍繞教研組和個人小課題，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,，組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示。

2,、鼓勵各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，積極開展學(xué)科特色活動,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動,，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息，鼓勵全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動,。

(四)抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長效管理措施,。

1,、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計(jì)"xx小學(xué)備課本",教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動,，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3、深入開展科學(xué)命題的研究,，以"啟發(fā)式、少而精"為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)"輕負(fù)擔(dān)，高效率"的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對性和有效性,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度。完善備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實(shí)現(xiàn)"備課、上課,、作業(yè)"的一致性,。

5,、以我校申請的"托管項(xiàng)目"為契機(jī)，借助江寧學(xué)校的師資力量,，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化師徒結(jié)對效益,，搭建各級各類培訓(xùn)平臺，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。

6、修訂和完善教研組評價(jià)方案,，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

(五)深化拓展型課程,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動,。

1,、進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn)，為學(xué)生的智慧成長提供保障,。

2,、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,，擴(kuò)大對拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3,、探索拓展型課程的評價(jià)手段,、方式，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

(一)語文學(xué)科,。

1,、深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評價(jià)",根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實(shí)踐研究點(diǎn),，立足課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主動學(xué)習(xí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，累積經(jīng)驗(yàn)與做法,，為今后的展示推廣活動奠定基礎(chǔ),。

2,、以"綠色指標(biāo)"為抓手,，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準(zhǔn)突破口,，開展有針對性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。教研組研討活動定時(shí)定點(diǎn),，有主題有討論，以課題研究推動課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示,，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法，多給教師創(chuàng)造看,、想,、說,、練的機(jī)會,，通過每位教師的"汲取"與"輸出",來提高教學(xué)的有效性,。

4、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動,，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧,，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科,。

1,、以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀"綠色指標(biāo)"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級組開展相關(guān)科研工作,，組織一次區(qū)級以上的教研活動展示。

2,、在教研組研討的平臺中,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家?；拥挠行?。

(三)英語學(xué)科。

1,、以"打造激情課堂"為研究主題,，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動,。五個年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動,，幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識。

2,、以五年級為研究重點(diǎn)，開展區(qū)級教學(xué)研討活動(第12周),。

3,、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組,。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)"慧雅書童"項(xiàng)目,。

(四)圖書館工作,。

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時(shí)間,，每班每周不少于1次借書時(shí)間。

2每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

(五)特教工作,。

1、在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，對普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主,、個別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展"合作學(xué)習(xí)法",、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到"讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展".

2,、建立每位隨班生的"個別化教育計(jì)劃".對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行"6+2"的量表評估,。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019新學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃范文,，更多2019新學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想,。

以十八大報(bào)告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué),、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、德育工作,。

貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅(jiān)持要求每周一周會課，堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對性的教育學(xué)生,。

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四,、教學(xué)常規(guī)管理。

1,、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因。并家訪動員,，落實(shí)人員責(zé)任，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4,、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材,、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6,、組織好每期的期中,、期末的`考試,，安排監(jiān)考、評卷工作,。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求：語文科聽寫,、生字、作文,、練習(xí)冊作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評,。

9.建立教師互相聽課,、評課制度,，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié),。

五、做好期末工作總結(jié),。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇六

時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢,？以下是小編幫大家整理的春季新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，歡迎大家分享。

教導(dǎo)處是學(xué)校工作的重要職能部門,。我校教導(dǎo)處要對教務(wù),、教學(xué),、教研,、師訓(xùn)四個方面的工作起組織,、指導(dǎo),、監(jiān)督和管理作用,。

為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，服務(wù)師生,，務(wù)實(shí)求效,，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、教務(wù)工作。

（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。發(fā)放教師用書，制定課程表,，擬訂工作計(jì)劃等,。

（2）妥善做好插班生的接待和安排工作,。

（3）做好中考,、會考的報(bào)名工作及其考務(wù)工作,。

（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備,。

（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié)。

2,、教學(xué)工作。

（1）組織好月考試工作,，安排好期中、期末考試工作,，并及時(shí)評價(jià),、反饋,，進(jìn)一步完善教學(xué)評價(jià)工作,。

（2）深入課堂,，經(jīng)常聽課、評課,，要求每位教師每周至少聽課一次,。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重課堂教學(xué)效果,，力爭初步編制出校本習(xí)題集。

（4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識競賽,。

（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作,，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作,，并協(xié)調(diào)八年級會考準(zhǔn)備工作,。

3,、教研工作,。

（1）抓好集體備課工作,。要求各備課組長、學(xué)科組長作好周密安排,，各教研組長切實(shí)負(fù)起責(zé)來，主動監(jiān)督落實(shí),，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集,。

（2）至少召開兩次全體教研組長、備課組長（學(xué)科組長）會議,。期初布置工作,，期末總結(jié)交流,。

（3）加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié)，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文,，力爭公開發(fā)表一批,，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事,、論文集,。

（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作,，力爭能出成果,，并做好校本教材的前期準(zhǔn)備工作,。

（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的`接待工作及上級部門下達(dá)的教研活動的通知安排工作,，要求教師積極參加,。

4,、師訓(xùn)工作,。

（1）加強(qiáng)自學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍，并做好不少于3000字的筆記,。

（2）強(qiáng)化和規(guī)范“師徒”關(guān)系，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用,，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師,。

（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評比活動，逐步提高青年教師的基本技能,。

（4）安排兩次校本觀摩研討課,，推廣老教師的經(jīng)驗(yàn),，展示青年教師的才能,。

（5）積極安排并參加上級部門下達(dá)的各類教師培訓(xùn)活動。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇七

本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性,、高效性。

3,、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識,、奉獻(xiàn)意識,、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。

4.努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課、串課現(xiàn)象,；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2．規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

3．切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

（二）切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“五個抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課（要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課）,；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧,、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。（提醒：高度重視課前的教具,、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課）三抓作業(yè),，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯必糾,，有練必評,。（附：一,、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三,、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三,、四年級作文7篇大作，6篇小作,；五年級大作7篇,，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一,、五中午寫字；每周二,、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。）四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,；五抓評價(jià),，建立科學(xué)的評價(jià)制度,。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開展多種活動,，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑、多種形式來展示評價(jià)學(xué)生,，力求評價(jià)的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求,，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,，確?？荚囘^程的客觀性,、真實(shí)性,。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。）,。

（三）,、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動，興趣中強(qiáng)素質(zhì),。

1.組織開展好讀書活動。

“雙語閱讀”這項(xiàng)活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”，形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時(shí)間，有計(jì)劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時(shí)，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視，根據(jù)安排,，精心組織，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動,。

繼續(xù)實(shí)施大課間活動，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動,；陽光體育活動按年級段將活動項(xiàng)目具體化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動,。

開展書法,、朗誦、講故事,、演講、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。

工作安排,。

1．新生報(bào)名登記,，二、四,、五年級學(xué)生分班工作,。

2．完成課務(wù)安排。

3．“三表”上墻公示,。

4．完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放。

6．檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動,，強(qiáng)化師生常規(guī)。

2．全面深入課堂聽課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī),。

3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作,。

4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,，低年級抓好路隊(duì)等常規(guī)工作。

5．慶祝第29個教師節(jié),。

6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置,、批改情況,。

7．組織開展各類興趣小組活動,。

8,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，做好開學(xué)安全教育工作,。

1．慶祝國慶主題活動,，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。

2．舉行一年級新生入隊(duì)儀式,。

3．召開年級部主任會議,，總結(jié)常規(guī)管理情況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

4．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5,、五年級眼保健操比賽（負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升）,。

1．階段性質(zhì)量調(diào)研,。

2．11月9日消防安全日，了解消防知識,，學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4．六年級學(xué)生家長會,。

5．繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動。

1．組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”,。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3．組織開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會。

4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況,。

6．舉辦“冬季三項(xiàng)”比賽,。

7．部分年級美術(shù)作品展覽。

8,、四年級學(xué)生英語單詞背,、默競賽。

20xx年一月份：

1．慶祝元旦板報(bào)評比,。

2．認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作。

3．組織期末各學(xué)科面試,、筆試,。

4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活,。

5．組織八星評比,、校園百星,、三好生評選，撰寫學(xué)生操行評語,。

6．評選優(yōu)秀班集體,。

7．全面考評教師教學(xué)工作。

8．召開座談會,，了解社會對學(xué)校,、學(xué)生對教師的意見和建議,。

9．收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇八

本學(xué)期,，教務(wù)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以“人本立校、科研興校,、特色辦校,、質(zhì)量強(qiáng)校”的學(xué)校辦學(xué)方針,，堅(jiān)持樹立“一個也不能放棄”的教育理念,，大力倡導(dǎo)落實(shí)精神、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理,、創(chuàng)新工作方法,。實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，工作認(rèn)真,，爭一流業(yè)績,，樹一流形象，做人民滿意特教教師,。

牢固確立目標(biāo)意識,，堅(jiān)決強(qiáng)化質(zhì)量意識，創(chuàng)新開展制度建設(shè),，嚴(yán)格細(xì)化措施落實(shí),，切實(shí)改進(jìn)師德師風(fēng)，注重工作效能提升,。實(shí)現(xiàn)人本立校求發(fā)展,，科研興校謀發(fā)展，質(zhì)量強(qiáng)?？彀l(fā)展,，特色辦學(xué)促發(fā)展，努力建設(shè)精品特校,、和諧特校,、品牌特校,，具體完成以下目標(biāo)任務(wù)。

1,、推進(jìn)學(xué)校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實(shí),，切實(shí)改進(jìn)、優(yōu)化培養(yǎng)體系,，強(qiáng)化名師培養(yǎng),，發(fā)揮名師示范效應(yīng)，建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),。

2,、強(qiáng)化教學(xué)中心地位不動搖，牢固樹立質(zhì)量意識不懈??；嚴(yán)格教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,，努力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，確保殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在95%以上,，優(yōu)秀率在25%以上。

3,、加強(qiáng)教育科研管理,，實(shí)現(xiàn)科研工作新突破，強(qiáng)化校本教研,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，組織參加特殊高校對口招生,。突出體衛(wèi)藝教工作,，力爭編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個；規(guī)范大課間活動,。

5,、繼續(xù)落實(shí)以班級為單位的特色項(xiàng)目建設(shè)；重點(diǎn)加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個職技項(xiàng)目建設(shè),；實(shí)現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合,，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項(xiàng)目。

6,、落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,、活動課程的開展，讓學(xué)生充分動手,、動腦,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）、強(qiáng)化教學(xué)中心不動搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠,。

要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想中對教學(xué)的模糊認(rèn)識，堅(jiān)決摒棄特校不要質(zhì)量的錯誤觀念,。堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。立足學(xué)校實(shí)際,，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理,，深入開展高效教學(xué)研究，切實(shí)改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃：開齊科目,，開足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，統(tǒng)籌安排教師課務(wù),，體現(xiàn)教師專業(yè),、專長，實(shí)現(xiàn)聾部和培智部交叉任教,，確?！斗桨浮匪_設(shè)課程得到有效實(shí)施。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范：細(xì)化教學(xué)“六認(rèn)真”的各項(xiàng)要求,，切實(shí)抓好備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)、考試評價(jià)和教學(xué)研究的各個環(huán)節(jié)管理,。備課方面,，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)管理，嚴(yán)格執(zhí)行提前預(yù)設(shè)制度,，實(shí)施簽查后進(jìn)課堂制度,；建立統(tǒng)一研討制度，規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)要求,，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量,；嚴(yán)格執(zhí)行電子教案上傳制度。作業(yè)批改方面,，所有學(xué)生的作業(yè)要實(shí)現(xiàn)面批,，并加注批語,。課外輔導(dǎo)方面，要為每一名學(xué)生制定課外輔導(dǎo)計(jì)劃,，認(rèn)真開展輔導(dǎo),，并做好記錄。

3,、深入開展高效課堂建設(shè)：加強(qiáng)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)行為；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,；積極推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)課堂活動，開展現(xiàn)代課堂教學(xué)競賽,；深入開展分層教學(xué),，充分考慮殘疾學(xué)生個體差異，做到面向全體,，兼顧個別,，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作；繼續(xù)深入開展“每日一課”（匯報(bào)課,、展示課,、示范課、研討課）和聽課評課活動,，教干每周聽課不少于2節(jié)并撰寫好評課稿,，周末交陳校長簽查；教師每周聽課不少于1節(jié)并撰寫好評課稿,，周末交單主任簽查,。

4、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié),，堂堂有反思,；期中和期末開展2次優(yōu)秀教學(xué)反思評比活動，激發(fā)撰寫反思的自覺性,；嚴(yán)格教學(xué)反思檢查評比,，督促撰寫教學(xué)反思。

5,、深入開展教育科研：以制度激勵科研,，完善學(xué)校教科研制度；以活動帶動科研,，推動教育科研深入開展,；以課題開展科研，積極組織各級各類課題申報(bào)申；開展教師個人微型課題研究,，加強(qiáng)校本研究,，加大現(xiàn)有教材整合研究力度，解決教學(xué)實(shí)際問題,；以教研組引領(lǐng)科研,，教研組每周至少開展2次集體教研活動；以成果展示科研,，通過組織科研交流,、論文評比（教科室本學(xué)期至少舉行1次校內(nèi)教學(xué)論文評優(yōu)）等加強(qiáng)教科研總結(jié)、積累和應(yīng)用,。加強(qiáng)溝通與交往學(xué)科研究,，確立多元的語言教學(xué)觀，關(guān)注語言發(fā)展和能力培養(yǎng),。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念,，堅(jiān)持教育與生活相結(jié)合，教育與康復(fù)相結(jié)合,，教育與矯正相結(jié)合,。

6、抓好體藝工作：加強(qiáng)課間活動組織,，切實(shí)開展好大課間活動,；加強(qiáng)體育、藝術(shù)等興趣小組建設(shè),，認(rèn)真開展體藝專項(xiàng)訓(xùn)練；加強(qiáng)特長生培養(yǎng),，要選好苗子,，明確目標(biāo)，制定計(jì)劃,，落實(shí)措施,，確保成效；加強(qiáng)體藝工作領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化職責(zé),，明確責(zé)任，確保實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù),。

7,、深入開展學(xué)生閱讀工程，分階段,、分學(xué)段,，分年級，精選閱讀書目，合理安排閱讀時(shí)間,，有效指導(dǎo),，創(chuàng)新形式，科學(xué)測評,，通過閱讀切實(shí)提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng),。

8、做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，明確“控輟”工作的責(zé)任部門,。學(xué)校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，各部門協(xié)調(diào)配合,。二要落實(shí)工作目標(biāo)，就是要確保學(xué)額鞏固率100%,。三要明確職責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟責(zé)任,。四要多措并舉，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不放縱學(xué)生，確?！翱剌z”成效,。

9、抓好考試評價(jià)管理：規(guī)范教學(xué)考核評價(jià)方式,，嚴(yán)格考核評價(jià)制度,；堅(jiān)持單元過關(guān)檢測、期中質(zhì)量分析,、期末質(zhì)量評價(jià)等多種評價(jià)形式相結(jié)合,；加強(qiáng)考核內(nèi)容探索，實(shí)現(xiàn)“態(tài)度與情感”,、“過程與方法”,、“知識與技能”三個方面的整合；用好測評結(jié)果,，對照結(jié)果,，做好教學(xué)分析，開展學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差,，落實(shí)教師考評,。

（二）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

1,、大力實(shí)施師德提升工程：深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，通過學(xué)習(xí)、研討,、評議,、整改、踐行等系列活動,，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),，提升工作效能；大力開展愛崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)主題實(shí)踐活動；樹立先進(jìn)典型,，發(fā)揮示范作用,，提升師德建設(shè)水平。

2,、加大名師培養(yǎng)工程：堅(jiān)持“全面提升,、重點(diǎn)培養(yǎng)、骨干帶動”的教師培養(yǎng)方針,，全面實(shí)施學(xué)校三年人才培養(yǎng)規(guī)劃,；構(gòu)建學(xué)校選拔、確定各類名師培養(yǎng)工作的動態(tài)管理機(jī)制,，對已確定人選實(shí)施動態(tài)管理,；積極創(chuàng)造條件，加快培養(yǎng)對象成長步伐,。

3,、強(qiáng)化開展“青藍(lán)工程”建設(shè)：繼續(xù)深入開展“青藍(lán)工程”和師徒結(jié)對活動（新調(diào)入教師、40周歲以下非市骨干及以上稱號教師須拜師）,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、活動指導(dǎo),、目標(biāo)規(guī)劃,，建立定期活動、考核制度,，確?；顒訉?shí)效。

4,、開展業(yè)務(wù)提升工程：通過學(xué)理論（教育理論,、特教理論）、練技能（基本技能、專業(yè)技能）,、強(qiáng)實(shí)踐（課堂教學(xué)實(shí)踐,、教育管理實(shí)踐、技能競賽實(shí)踐）等形式,，全面提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、深入推進(jìn)教師讀書工程：通過讀名著經(jīng)典提升人文素養(yǎng),；通過讀理論書籍，提升專業(yè)素養(yǎng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際統(tǒng)籌考慮閱讀書目,、時(shí)間安排，規(guī)范閱讀考核,，通過閱讀記錄卡,、撰寫閱讀心得等形式提高實(shí)效。

6,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)：建立教師個人成長檔案,，切實(shí)完善教師專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長的過程軌跡，實(shí)現(xiàn)教師的動態(tài)管理,。

（三）深入開展特色建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。

以特色建設(shè)為載體,，形成學(xué)生特長,；以職業(yè)教育為突破，培養(yǎng)學(xué)生生存技能,。特色建設(shè)只能加強(qiáng),，不能削弱；特色建設(shè)必須加強(qiáng),，不能放棄,。

1、繼續(xù)落實(shí)以班級為單位的特色建：政教處要將班級特色建設(shè)作為班級建設(shè)的重要載體和優(yōu)化手段,，要不斷鞏固和提升花藝,、刀刻、十字繡,、繪畫已有的建設(shè)成果,，同時(shí)要積極拓展新的項(xiàng)目，提升建設(shè)水平,，提高建設(shè)效果,，實(shí)現(xiàn)“通過特色班級建設(shè)——形成學(xué)生特長——實(shí)現(xiàn)特長學(xué)生培養(yǎng)”發(fā)展思路,。2、進(jìn)一步加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個職技項(xiàng)目建設(shè),，提高教育訓(xùn)練水平,。

3、切實(shí)加強(qiáng)活動課程建設(shè)：要認(rèn)真開展美術(shù),、體育,、舞蹈等專項(xiàng)訓(xùn)練，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。更要加強(qiáng)特長生,、尖子生的培養(yǎng)。要為其建小灶,，開小鍋,，通過個別輔導(dǎo)、個別訓(xùn)練等形式,，讓其吃得更好,，長得更快，確保其得到更好發(fā)展,。加強(qiáng)活動課程的組織管理,，認(rèn)真做好活動的計(jì)劃、實(shí)施和考核,，確保學(xué)?；顒诱n程有效開展。

4,、結(jié)合實(shí)際,，積極探索開展智障孩子的生活技能培訓(xùn)，培養(yǎng)基本的適應(yīng)能力,，實(shí)現(xiàn)自我服務(wù),。

5、要明確責(zé)任,，要明確分管領(lǐng)導(dǎo),、部門同志和專任教師的職責(zé)，強(qiáng)化對特色建設(shè)的檢查,，敦促活動規(guī)范有效開展,，確保特色建設(shè)有布置、有落實(shí),，見成效。班級特色建設(shè)由政教處主抓,，教務(wù)處協(xié)助,；職業(yè)技能訓(xùn)練由教務(wù)處主管,，政教處協(xié)助。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃美篇標(biāo)題篇九

指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注學(xué)生快樂成長,，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

具體措施：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動,，用心主動參與討論交流,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng),。

3。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動,。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動,、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課,。練習(xí)冊,、補(bǔ)充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做,，作文課前老師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案,，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計(jì),，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開需詳盡。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案，格式規(guī)范,，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂,、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動”,，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主,、活潑靈動、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟,，主動,、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評講。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一,、二年級一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式，教師的批改,。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛心,、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放下,、不拋棄”。教導(dǎo)處,、教研組長本著實(shí)事求是的原則,，繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握狀況進(jìn)行調(diào)研。語文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫話,、閱讀和寫作；數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算,、解決問題的潛力,；英語：調(diào)研單詞、短語及句型的掌握狀況,；其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽。六年級要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二,、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)。

2,。落實(shí)教研組聽課活動,。教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價(jià)值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動,。透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課,。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié),。45周歲以下教師，本學(xué)期人人上一堂校級公開課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課老師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽課,。

3。邀請名師,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流,。多方爭取機(jī)會,，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解專家引領(lǐng),，與名師同臺競技,。在與名校、名師互動交流的過程中,，相互促進(jìn),，提升教師的教研潛力。

4,。校本教研,，課題牽動。青年教師要用心進(jìn)行校級小課題申報(bào),。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推動校本教研活動的深入開展。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作,。

5,。實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長,。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

6,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課,、如何上課、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長,。每一天練寫粉筆字。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽,。

三,、組織學(xué)生活動，提高學(xué)生素質(zhì),。

1,。加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè),，學(xué)校圖書館向師生全面開放,，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節(jié),，引導(dǎo)教師選好書,、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園,。

2,。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。

按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動,，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學(xué)段開展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3,。開展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽。

用心組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭取得好成績,。透過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識潛力競賽,、低年級數(shù)學(xué)口算競賽,；英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),。