時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇一

20_年春季教學(xué)工作開(kāi)始了，我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行跨入了第二學(xué)期,，孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,、安全工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一,、工作要點(diǎn),。

1、班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作(安全)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各部門(mén)小班干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵(lì)小班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全本學(xué)期學(xué)校施工點(diǎn)多,，環(huán)境惡劣,，安全。隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人)，監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子。

二,、工作措施,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;。

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備;。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;,。

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);,。

5,、堅(jiān)持甲流防控工作，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記,。

三、具體安排,。

1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲),、強(qiáng)調(diào)安全教育;,。

2、周二陽(yáng)光活動(dòng);,。

3,、周三作業(yè)檢查;。

4,、周四家庭關(guān)系;,。

5、周五班會(huì)總結(jié),。

6,、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了,，各個(gè)年級(jí)的班主任都是怎樣制定。

的呢,？下面是本站小編收集整理的班主任工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。

經(jīng)過(guò)一個(gè)高三前的暑假，緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)已讓我們充分感受到了高三階段的緊迫,。步入高三生活,，高三學(xué)生而言更是面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何在常規(guī)方面繼續(xù)保持良好狀態(tài),、在成績(jī)方面保持上升勢(shì)頭,、繼續(xù)開(kāi)展好團(tuán)組織活動(dòng)，使高三×班成為溫暖而上進(jìn)的集體,，做好充分的準(zhǔn)備迎接只要300多天之遙的高考挑戰(zhàn),，是這一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃的重點(diǎn)。

一,、行規(guī)工作,。

由于在上一學(xué)年開(kāi)學(xué)初始我們就在行為規(guī)范這個(gè)環(huán)節(jié)上加大力度，不僅做了詳盡的計(jì)劃,、分析,，更是一直保持高度的重視。因此我班在行規(guī)方面一直表現(xiàn)良好,。同樣,，這一學(xué)年還要保持下去。除了在同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生自主管理外,，還要嚴(yán)抓兩分鐘預(yù)備鈴,、午自修及兩操，確保班級(jí)常規(guī)行為分的領(lǐng)先地位,。

1.兩分鐘預(yù)備鈴,、午自修：班級(jí)有時(shí)比較吵鬧，為此,，出臺(tái)的一些行之有效的獎(jiǎng)懲制度依然實(shí)行,，值日班長(zhǎng)及各個(gè)干部再加大了兼管力度，使情況進(jìn)一步改善,。

2.兩操：廣播操曾是我班的薄弱環(huán)節(jié),，因?yàn)槲野嘁耘佣啵宰鰪V播操力度不夠,，失分過(guò)多，但我們絕不松懈,，體育委員將負(fù)責(zé)與做不到位的同學(xué)一起練習(xí)糾正;至于眼保健操,，我們要繼續(xù)保持。

3.遲到早退：步入高三,，必然由于學(xué)習(xí)的繁重導(dǎo)致學(xué)生遲到的現(xiàn)象發(fā)生,，我們?nèi)詫?yán)格執(zhí)行提早到校制度，以7：20分為準(zhǔn)，并采取遲到做值日生的懲罰辦法,，杜絕遲到現(xiàn)象,，這樣，也能對(duì)收發(fā)作業(yè)及早自修的正常進(jìn)行起到了有效的保證,。

4.衛(wèi)生工作：我班一向?qū)嵭械氖恰叭龗摺?，由女生包干的制度，雖為高三學(xué)子,，我們對(duì)待今后的輪掃,、值勤也將盡心盡力，不愧“示范班集體”的稱號(hào),。

5.午飯：午飯分餐是由男生包下的,，使午餐時(shí)間井井有條，將繼續(xù)保持,。

6.值日班長(zhǎng)制度：上一學(xué)年擬下的由班干部輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)的計(jì)劃在一學(xué)年的試驗(yàn)下,，鎖定了兩位較為負(fù)責(zé)的干部擔(dān)任這份工作，本學(xué)年依然如此,，讓他們?cè)诶蠋煵辉诘那闆r下管理好班級(jí),。

二、學(xué)習(xí)工作,。

高三學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主,，從分班到現(xiàn)在我班的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但仍在不斷取得進(jìn)步,。為使進(jìn)步的良好勢(shì)頭保持下去,，我班應(yīng)在學(xué)習(xí)工作上制訂完善的計(jì)劃，多多努力,。

1.收交作業(yè)工作,。

收交作業(yè)是每天的固定工作。也是營(yíng)造良好學(xué)分風(fēng)的基礎(chǔ),。我班要求每一位同學(xué)都配合好課代表的工作,，每天在7：20前到校，并把作業(yè)交到各排小組長(zhǎng)的手上,，待小組長(zhǎng)收齊后再交到各科課代表手中,，每位課代表需十分負(fù)責(zé)地記錄作業(yè)的收交情況，并在7：30之前將作業(yè)送到辦公室,。

2.學(xué)習(xí)互助中心,。

學(xué)習(xí)互助中心從班級(jí)成立以來(lái)就一直開(kāi)展活動(dòng)，本學(xué)年依然由各科課代表任中心成員,，負(fù)責(zé)與同學(xué)互助的責(zé)任,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)互助中心,，由語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)，分單,、雙周進(jìn)行活動(dòng),，單周進(jìn)行課內(nèi)古詩(shī)文及文學(xué)常識(shí)的默寫(xiě)工作，雙周則進(jìn)行集體古,。

詩(shī)詞,。

鑒賞活動(dòng)。在語(yǔ)文老師的協(xié)助下集體編纂的一本《古詩(shī)詞鑒賞集》依然可供同學(xué)日常翻閱和學(xué)習(xí)互助中心活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集體鑒賞,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助中心活動(dòng)的開(kāi)展,，將在原來(lái)的基礎(chǔ)上加大習(xí)題量，并定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn),。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)互助中心的活動(dòng)內(nèi)容也將由講解語(yǔ)法變?yōu)殚喿x與默寫(xiě)生詞,，以此增加同學(xué)的英語(yǔ)詞匯量。

政治是我班必修科目,，政治學(xué)習(xí)互助中心依然以背誦基本概念和了解時(shí)事為主,。

三、團(tuán)組織,、文藝工作小結(jié),。

本學(xué)年，我班將堅(jiān)持每?jī)芍荛_(kāi)展一次團(tuán)組織生活,，形式豐富多樣,，內(nèi)容積極向上。包括1名非團(tuán)員同學(xué)在內(nèi)的全班同學(xué)都要積極參加團(tuán)組織生活,，大家一起討論,，一起參與，共同提高,。具體工作計(jì)劃如下：

1.不斷提高同學(xué)們對(duì)團(tuán)章的認(rèn)識(shí),。每隔1次團(tuán)組織生活，就組織團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章,，深刻理解團(tuán)的性質(zhì),，明確團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo)，使團(tuán)員保持先進(jìn)的積極的思想,，緊密地與團(tuán)組織聯(lián)系在一起,，使非團(tuán)員同學(xué)認(rèn)識(shí)團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù),、目標(biāo),，積極地與團(tuán)組織*攏。團(tuán)干部要認(rèn)真地組織每次團(tuán)組織生活,，起到帶頭作用,。

2.積極開(kāi)展讀書(shū)看報(bào)活動(dòng)。班級(jí)不但平時(shí)需多讀書(shū)看報(bào),，還要聯(lián)系所學(xué)的書(shū)本知識(shí),，因此團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合“兩會(huì)”精神，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)討論,，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展目標(biāo),。

3.志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)一直是我班特色，我班曾與敬老院結(jié)成對(duì)子,，每周雙休日安排部分同學(xué)堅(jiān)持去那里志愿為孤老服務(wù),。通過(guò)為孤老打掃衛(wèi)生，陪孤老聊天等活動(dòng),，我班同學(xué)與孤老之間產(chǎn)生了親戚般的感情,，同學(xué)們都把孤老當(dāng)成了自己的親人。因此,，本學(xué)年我班還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，為孤老們服務(wù)。

4.不斷分析總結(jié)提高,。我班將根據(jù)一段時(shí)期活動(dòng),，分析和總結(jié)團(tuán)的工作，聽(tīng)取同學(xué)們提出的意見(jiàn)和合理化建議,，進(jìn)行分析討論,，好的要發(fā)揚(yáng)，不足的克服,，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)給予表?yè)P(yáng),，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)在團(tuán)內(nèi)給予批評(píng)、教育,、鼓勵(lì),，提高團(tuán)員的素質(zhì)。

以上就是我班新學(xué)年的工作計(jì)劃,，針對(duì)以前制訂的計(jì)劃加以改進(jìn)和完善,，相信在高三的學(xué)習(xí)生活中能為班級(jí)營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，不愧于“示范班集體”的稱號(hào),。

一,、班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名,，男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間,，

托班班級(jí)工作計(jì)劃。其中新入園的有7名,，年齡在兩歲半左右,。通過(guò)家訪,，了解到新入園的幼兒基本上從未上過(guò)幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著,，所以入園會(huì)有分離焦慮的種種表現(xiàn),。

幼兒發(fā)展情況：

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐,，午睡，區(qū)教活動(dòng)等,，幼兒的集體意識(shí)有所增加,，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。

二,、具體要求措施：

a,、健康領(lǐng)域：

主要目標(biāo)：

1、在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐,，糾正不正確的餐具使用方法,，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲,，上衣,。

2、學(xué)會(huì)一步一步上,、下樓梯,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)列，快,，慢跑,，鉆，爬,，跳等,，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

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班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇三

2、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo),，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

3、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神,、責(zé)任心,、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路,。增強(qiáng)工作紀(jì)律，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生,。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活,，加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹(shù)立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí),，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)-法,，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

4,、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。通過(guò)分析會(huì)，我們可以及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。以期中考試為例,，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動(dòng)員,，讓每一位學(xué)生定下自已的計(jì)劃和目標(biāo),，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力,，考后主要是抓分析,，級(jí)組進(jìn)行月考分析總結(jié)，各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會(huì),，各班也以班為單位進(jìn)行班級(jí)質(zhì)量分析為主題的主題班會(huì),。目的只有一個(gè)，最快最有效的找出問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求,。班主任及級(jí)部主任對(duì)每天的課堂紀(jì)律和晚休實(shí)行“兩查一巡”,。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,。各班主任工作必須做細(xì),、做實(shí)、做活,，提倡班主任早7：30到校,，晚7：00離校，查早操,、查晚休,、巡視課堂紀(jì)律，在關(guān)鍵時(shí)候,、非常時(shí)期必須每天到位,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理,。在儀容上,，我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開(kāi)學(xué)初,，級(jí)部就針對(duì)學(xué)生的儀容加強(qiáng)管理,，通過(guò)年級(jí)檢查，班主任動(dòng)員,，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀,。

3、定期召開(kāi)各班班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員會(huì)議,。通過(guò)這些會(huì)議，一方面對(duì)班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn),，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面,，了解階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況,，借此優(yōu)化級(jí)部管理。

4,、開(kāi)展理想,、信念德育教育活動(dòng)。通過(guò)級(jí)部大會(huì)、主題班會(huì),、級(jí)組班級(jí)宣傳欄等德育教育陣地,，抓學(xué)生的思想教育;重點(diǎn)開(kāi)展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動(dòng),，以此激勵(lì)學(xué)生,，使學(xué)生樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，最后刺,。

5、堅(jiān)持制度第一的思想,，對(duì)一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理,，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局,。同時(shí)，級(jí)部也能時(shí)常站在制度的對(duì)面,，對(duì)一些普通的違紀(jì)者以激勵(lì)方式為手段,，改變對(duì)學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生,，也收到了較好的效果,。

6、關(guān)注后進(jìn)生,，穩(wěn)定后進(jìn)生,。我們初二年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，穩(wěn)定班級(jí)大局,。

7、創(chuàng)建年級(jí)黑板報(bào),，完善課室文化建設(shè),。通過(guò)這些德育宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、心理,、應(yīng)考的指導(dǎo)，切實(shí)為班級(jí)、年級(jí)服務(wù),。

8,、加強(qiáng)青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育,。通過(guò)心理健康板報(bào),、主題班會(huì)、個(gè)別心理輔導(dǎo),、集中輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)該項(xiàng)教育,，減少心理壓力，杜絕問(wèn)題出現(xiàn),。

9,、加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格住宿管理,。重點(diǎn)抓好對(duì)各宿舍長(zhǎng)的管理和文明宿舍行為的形成教育,，對(duì)短時(shí)間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者，不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育,。

1,、管理學(xué)習(xí)不夠、沒(méi)有創(chuàng)新,，工作中缺少力度,，方法欠缺，缺乏耐心,。

2,、不能充分發(fā)揮年級(jí)組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展相對(duì)不大平衡,，影響了學(xué)科合格率,。

3、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性,、熱情,，個(gè)別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識(shí)單薄,，大局意識(shí)不強(qiáng),，不能認(rèn)真完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)，安排的工作推委扯皮,。

4,、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,，不能追究根源,，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇四

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，以少先隊(duì)中心工作為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì),、自我教育和自我管理的能力,，使學(xué)生樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)的光榮集體主義精神，從而形成“人人熱愛(ài)班級(jí),，人人管理”的現(xiàn)象,。把這個(gè)班建設(shè)成“勤學(xué)、守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的新一代,，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我班有41名學(xué)生，14名女生,，12名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇求知。但由于年齡小,，自制力差,，經(jīng)常控制不住自己,，上課喜歡隨便說(shuō)話或者小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

三,、這學(xué)期的目標(biāo),。

短期：根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃。抓好常規(guī)教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

中期：加強(qiáng)學(xué)生規(guī)章制度教育，培養(yǎng)小干部的能力和責(zé)任感,。增強(qiáng)集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為良好班風(fēng)的形成打好基礎(chǔ)。

長(zhǎng)期：通過(guò)一系列教育活動(dòng)提高學(xué)生整體素質(zhì),。為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、班級(jí)建設(shè),。

建立健全有效的班委,，逐步形成凝聚力強(qiáng)、朝氣蓬勃,、班風(fēng)好,、面貌好的班級(jí)集體。同時(shí),，要做好日常管理和班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班會(huì)和中隊(duì)會(huì)的作用，以初級(jí)守則和規(guī)范為準(zhǔn)則,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，加強(qiáng)文明禮貌、尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)互助,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)勞動(dòng),、保護(hù)環(huán)境等教育，以平常心面對(duì)挫折,。

五,、采取的措施。

注重養(yǎng)成教育：學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展大有裨益,。所以，在班里開(kāi)展好產(chǎn)品,。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇五

以新課程改革為指導(dǎo),，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以省“減負(fù)”精神為宗旨,。為打造“優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力,。樹(shù)立全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段對(duì)基礎(chǔ)教育工作的新要求,，突出重點(diǎn)，提高效率,，狠抓落實(shí),，大力推進(jìn)以“生本課堂”為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。

二、班級(jí)分析,。

我所執(zhí)教的班級(jí)共有29名學(xué)生,，其中蔣梓嫣由于父母在外務(wù)工轉(zhuǎn)走。二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，基本知識(shí)技能有了很大的提高,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在動(dòng)手操作,，語(yǔ)言表達(dá)等方面有了很大的提高,，合作互助意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)，但是學(xué)生之間存在著明顯的差距,。優(yōu)等生思維活躍,，發(fā)言積極;中等生課堂上幾乎是“默默無(wú)聞”;后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，對(duì)每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的速度總是慢許多,。因此,，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。

學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，基本上具備一定的數(shù)學(xué)意識(shí)、數(shù)學(xué)理解能力及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力;大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有較強(qiáng)的自律性,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性高,，興趣濃;大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算比較熟練,，個(gè)別在計(jì)算速度上存在一定差異。但由于新教材“解決問(wèn)題”等教材編排的特殊性,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題和分析問(wèn)題上存在欠缺,。但在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題上，學(xué)生初步形成數(shù)學(xué)意識(shí),，能發(fā)現(xiàn)生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，并進(jìn)行分析和解決，具有初步解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)一年多的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成,。因此，本學(xué)期重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的鞏固,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生“傾聽(tīng)”,、“合作”、“交流”等能力和習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。其次,，要使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí),，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。

三,、教材分析,。

(一)內(nèi)容變動(dòng)情況。

1,、降低了難度,。主要體現(xiàn)在第一單元和第三單元內(nèi)容的變化上。第一單元是統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容,，原來(lái)二年級(jí)下冊(cè)主要是教學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表以及以1當(dāng)5的條形統(tǒng)計(jì)圖,，現(xiàn)在重點(diǎn)學(xué)習(xí)調(diào)查的方法和記錄整理數(shù)據(jù)的方法。第三單元是圖形的運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在只讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,、平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，刪掉了原來(lái)要求畫(huà)軸對(duì)稱圖形的另一半以及在方格紙上辨認(rèn)圖形平移了多少格的內(nèi)容,。

2,、完善結(jié)構(gòu)體系。主要體現(xiàn)在第五,、六單元內(nèi)容的變化上,。首先及時(shí)安排了混合運(yùn)算單元，其次是將“有余數(shù)的除法”這一單元從三年級(jí)上冊(cè)移到了二年級(jí)下冊(cè),，這樣安排更能突出“有余數(shù)的除法”和“表內(nèi)除法”的聯(lián)系,。

(二)教學(xué)內(nèi)容。

這一冊(cè)教材包括：數(shù)據(jù)收集整理,，表內(nèi)除法(一),，圖形的運(yùn)動(dòng)，表內(nèi)除法(二),，混合運(yùn)算,，有余數(shù)的除法,，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，克和千克,，簡(jiǎn)單的推理,，用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小小設(shè)計(jì)師等。

(三)編排特點(diǎn),。

1,、各領(lǐng)域內(nèi)容穿插編排，互相搭配,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)整理能力的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)背景知識(shí),。

4、在完整的過(guò)程中培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,。

5,、練習(xí)的層次、功能分明,。

6,、為教學(xué)評(píng)價(jià)提供線索。

(四)教學(xué)目標(biāo),。

1.了解統(tǒng)計(jì)的意義,，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。

2.讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義,。會(huì)讀,、寫(xiě)除法算式.知道除法算式各部分的名稱。能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商,，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘,、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,。

3.使學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)軸對(duì)稱圖形;結(jié)合實(shí)例,，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,。

4.讓學(xué)生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上,，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計(jì)算技能解訣一些簡(jiǎn)單和稍復(fù)雜的涉及乘,、除運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,。

5.使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有二級(jí)運(yùn)算的混合式題的運(yùn)算順序，學(xué)會(huì)計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號(hào)的兩步式題,。

6.使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過(guò)程,，初步理解有余數(shù)除法的含義,，認(rèn)識(shí)余數(shù)。掌握除數(shù)是一位數(shù),，商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法,，知道余數(shù)要比除數(shù)小。

7.結(jié)合生活實(shí)際,，體會(huì)生活中有大數(shù),，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,，能認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),，結(jié)合實(shí)際物體知道這些數(shù)的組成與分解。

8.初步建立克,、千克的概念,，滲透數(shù)學(xué)模型思想。

9.通過(guò)一系列的猜測(cè),、比較,、推理等活動(dòng)，使學(xué)生感受簡(jiǎn)單推理的過(guò)程,，找出簡(jiǎn)單事物的排列數(shù)與組合數(shù),。

10.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

11.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

12.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

(五)教學(xué)重難點(diǎn)。

重點(diǎn)：1,、除法,。2、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),。3,、用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。

難點(diǎn)：培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的能力;學(xué)會(huì)解決各種應(yīng)用題,。

四,、奮斗目標(biāo)。

1,、學(xué)期總體奮斗目標(biāo)：全力以赴培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，力爭(zhēng)達(dá)到鎮(zhèn)下達(dá)的質(zhì)量標(biāo)高，并超過(guò)90。

2,、學(xué)期具體奮斗目標(biāo)：人均得分90,，及格率95，優(yōu)分率85,。

3,、通過(guò)本學(xué)期的努力，及格人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到29人,，優(yōu)生人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到25人,。針對(duì)學(xué)生特性，培養(yǎng)特優(yōu)生7人：宦思淇,，李梓涵,，陳俊豪，張繼志,，余汝潔,，劉乾鵬，陳志遠(yuǎn),，力爭(zhēng)達(dá)95以上,。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生1人：宦仁旭，力爭(zhēng)達(dá)60分以上,。促進(jìn)中等生6人：張瀾,，張爍，吳佳怡,，楊青山,，李楠欣，李鑫杰,，力爭(zhēng)達(dá)到85分以上,。

4、班級(jí)雙優(yōu)目標(biāo)：除宦仁旭外,，其余28人,，力爭(zhēng)全部培養(yǎng)成雙優(yōu)生。

五,、具體教學(xué)措施,。

1,、科學(xué)安排解決問(wèn)題的教學(xué),，重視培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，形成應(yīng)用意識(shí),。提供豐富的,、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí),。

2、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),。不光憑經(jīng)驗(yàn)，也不能搬課本,，凡是課本上的有的內(nèi)容,，都作統(tǒng)一的教學(xué)要求，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要,，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3,、要尊重學(xué)生,，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中,，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索,、交流和練習(xí),，教師從講臺(tái)上走下來(lái)，學(xué)生走上講臺(tái),，落實(shí)好生本課堂,。

4、要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力,。要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程,。

5、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力,，還誚鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識(shí)解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí),。

6,、要注意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。

7,、要注意教學(xué)的開(kāi)放性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排,，突出了思考過(guò)程,，教師在教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過(guò)程,，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題,。

8、要精心設(shè)計(jì)教案,，注重多媒體的應(yīng)用,，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松,，學(xué)得扎實(shí),。

9、要滲透德育,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考,、克服困難的精神。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇六

作為一位優(yōu)秀的.班主任帶領(lǐng)的班級(jí),，必定在開(kāi)學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1、勤思,、好學(xué),、團(tuán)結(jié),、活潑。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，異常是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。

3,、進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4,、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理本事,。

三、重點(diǎn)工作,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

3、家訪：有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的支持和理解,，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。

4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

四,、主要工作。

(一)加強(qiáng)德育教育,，開(kāi)好主題班會(huì)及德育課,。

利用班會(huì)、晨會(huì),、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋(píng)果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立團(tuán)體榮譽(yù)感,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫(xiě)好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生本事,，樹(shù)立團(tuán)體合作意識(shí),。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí),、合作意識(shí),、動(dòng)手本事，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作,。

1、保護(hù)學(xué)校,，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺(jué)意識(shí)沒(méi)有構(gòu)成,，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),，互相監(jiān)督,，班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

3,、充分利用好板報(bào),、專欄等,，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的提高,。

(三)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ拔覑?ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng),。

1,、愛(ài)護(hù)學(xué)校，經(jīng)過(guò)自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自我的學(xué)校,。組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng)，寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),，開(kāi)一次主題班會(huì),，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門(mén)，評(píng)選節(jié)儉環(huán)保小明星,。

2,、開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞,、句,、段的活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)本事,，能用自我的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)學(xué)校的喜愛(ài),。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),，不行者隨時(shí)下崗,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

1、暑假作業(yè)的總結(jié),、評(píng)比,。

2、教室凈化,、美化,、布置。

3,。辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報(bào),。

4,。“推廣普通話”的主題中隊(duì)會(huì),。

5,。參觀校史陳列館,。

6、寫(xiě)字比賽活動(dòng),。

1,、制定工作計(jì)劃并公布。

2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)學(xué)校，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度,。

4,、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。

1,。做操整齊,。

2。主動(dòng)拾起學(xué)校一片紙,，保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。

3。進(jìn)取開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng),。評(píng)選讀書(shū)大王,。

4。宣傳并進(jìn)行安全教育,。

1,、元旦慶祝活動(dòng),。

2,、經(jīng)過(guò)自我的實(shí)際行動(dòng)，使自我努力做一名合格的少先隊(duì)員,。

3,、進(jìn)行安全教育。

1,、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

3、做好期末的各項(xiàng)工作,。

4,、班級(jí)“紅蘋(píng)果樂(lè)園”評(píng)比。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇七

一,、深入學(xué)生,、親近、了解學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,。

我覺(jué)得只要了解學(xué)生，親近學(xué)生,，只要你真心地喜歡學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛(ài)就一定能教育好孩子們的,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開(kāi)展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí),。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

三,、做好家訪工作,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教,。以前有七,、八個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉,，得過(guò)且過(guò),。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。后來(lái),，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，基本能及時(shí)完成作業(yè)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

本學(xué)期，通過(guò)我班全體師生的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題。比如學(xué)生的各方面能力比較差,，自我約束力不強(qiáng),，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性,，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，影響班級(jí)的整體成績(jī),。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”,，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，是完全能夠干得非常出色的,。

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班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇八

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，三(3)班主任簡(jiǎn)短目標(biāo)工作計(jì)劃。作為初三學(xué)生的班主任老師,，面對(duì)學(xué)生們的升學(xué)和前程，我感到肩上的擔(dān)子很重,。因?yàn)榘嘀魅问窃趯W(xué)校全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、健康,、生活等工作的老師，是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)班級(jí)的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力,，所以制定班主任簡(jiǎn)短目標(biāo)工作計(jì)劃是很重要的,。我想在新的一年里一定要信心百倍的搞好班級(jí)工作計(jì)劃,把我們的班建成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài),、和諧,、進(jìn)步的優(yōu)秀的先進(jìn)班級(jí)。為此我認(rèn)真思考,，根據(jù)初三學(xué)生的心理特點(diǎn)和工作需要,，我對(duì)自己的工作擬定了如下20_年班主任簡(jiǎn)短目標(biāo)工作計(jì)劃。

第一,、進(jìn)一步了解學(xué)生,，熟悉學(xué)生，讓學(xué)生明確中考目標(biāo),。班主任只有深入,、全面地了解學(xué)生，才能真正認(rèn)識(shí)學(xué)生,，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點(diǎn),，才能制定切實(shí)可行的班主任簡(jiǎn)短目標(biāo)工作計(jì)劃，提高班主任工作的針對(duì)性,、預(yù)見(jiàn)性,，順利地建立優(yōu)良的班集體。為此,，首先,，我認(rèn)真地、仔細(xì)地閱讀記載全班學(xué)生情況的書(shū)面材料,，如學(xué)生情況登記表,、學(xué)籍表、學(xué)生成績(jī)表,、家長(zhǎng)聯(lián)系表以及學(xué)生的自我介紹等,，這樣教育才會(huì)得心應(yīng)手。

第二,、學(xué)生自主管理,，細(xì)化管理;班主任積極配合，常抓不懈,。新的一學(xué)期由于時(shí)間較短,，學(xué)生在初三上學(xué)期相對(duì)比較懶散，還不太適應(yīng)初三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活,。所以我利用課堂及課余時(shí)間,，多觀察、了解，查找有關(guān)檔案,，初步組建幾個(gè)班級(jí)管理的委員,，耐心細(xì)致地教育，使之成為今后班級(jí)管理的骨干,。

班級(jí)管理首先是要選好班干部,，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開(kāi)展工作。班主任首先要明確班級(jí)有何有關(guān)事項(xiàng),，先把開(kāi)學(xué)初要做的工作和這幾個(gè)委員先討論,，先明確班級(jí)工作的任務(wù)，主要是衛(wèi)生,、出勤,、養(yǎng)成教育、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容,。再將這些事項(xiàng)劃分為若干條,，由班干部分頭負(fù)責(zé)，指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化,，明確責(zé)任,，分工到人，班級(jí)"人人有事做,，事事有人做",，并且配上一套獎(jiǎng)勵(lì)罰懶的措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力,，也使班干部在工作時(shí)"有法可依",。

做到小事情找班干部，大事情找班主任,，工作計(jì)劃《三(3)班主任簡(jiǎn)短目標(biāo)工作計(jì)劃》,。這樣班主任基本上退出班級(jí)的具體日常事物，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識(shí)和自我約束,、自我服務(wù)能力得到加強(qiáng),。當(dāng)然，這種管理一開(kāi)始,，特別是起始年段是較累的,。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，要全天候跟蹤班級(jí),，放手讓這幾個(gè)委員在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報(bào)、討論,，引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上,。特別是剛剛開(kāi)始，班主任辛苦工作,，養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣,、能力，就會(huì)有條有理,。

第三,、利用一切可利用的形式，建立良好的班風(fēng),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。自從學(xué)生剛進(jìn)班,，我就一直在觀察班級(jí)的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛(ài)評(píng)頭論足，口頭不夠文明,，我就從積極方面去引導(dǎo),，來(lái)壓住邪氣，樹(shù)立正氣,，讓同學(xué)們明辨是非,。我認(rèn)為只有班風(fēng)好，才會(huì)學(xué)風(fēng)好,，才會(huì)成績(jī)好,。對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育,、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和審美意識(shí),，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力,，同時(shí)培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責(zé)任心,。

具體做法上,，我想班會(huì)是一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容，一個(gè)學(xué)期通過(guò)幾次有準(zhǔn)備的主題班會(huì),，有效地開(kāi)展,，能更好地實(shí)現(xiàn)班級(jí)的目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。為此,，我計(jì)劃在每個(gè)學(xué)年開(kāi)始都要和班委們計(jì)劃開(kāi)展各種內(nèi)容廣泛,，形式多樣的主題班會(huì)，重點(diǎn)是提高學(xué)生的思想修養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，目的是強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自主參與班級(jí),，促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進(jìn)彼此友誼,，進(jìn)而升華為集體感情,。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先,，在班級(jí)內(nèi)部分小組,，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、課外活動(dòng),、勞動(dòng)等方面評(píng)比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,，其次,，可以聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，如籃球比賽,，短跑比賽等方面的競(jìng)爭(zhēng),，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。

第四,、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),，成績(jī)對(duì)于他們還是最重要的,，成績(jī)的好壞高低，都會(huì)影響到學(xué)生情緒的起伏,。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),，比如學(xué)會(huì)整理筆記，不會(huì)的或者聽(tīng)不懂的注意整理到筆記本上,，便于復(fù)習(xí),。學(xué)會(huì)控制自己、管理自己,，鼓勵(lì)他們努力和其他學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)的去加強(qiáng)學(xué)習(xí),。另外加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法，召開(kāi)一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。因?yàn)閷W(xué)生的智商都差不了多少,，主要是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問(wèn)題了,，對(duì)于這部分學(xué)生,，一方面，勤與家長(zhǎng)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作,，同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察、了解,，在班級(jí)內(nèi)部,，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們，這樣在心理上過(guò)一道關(guān),，另一方面,，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點(diǎn),，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,，使其對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動(dòng)去學(xué),，將成績(jī)提高,。

因?yàn)樽鳛榘嘀魅瓮瑫r(shí)也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時(shí)間,，而影響了你的備課與上課,，那么你在學(xué)生心中的形象會(huì)大打折扣。所以當(dāng)你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時(shí),，學(xué)生就會(huì)佩服你,，就會(huì)更加的配合你的班級(jí)管理工作。

總之,，初三班主任的工作是很重要的,，因?yàn)榫腿说囊簧鷣?lái)說(shuō)，初三階段是人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)候，而班主任對(duì)這階段最有影響的,。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,，多學(xué)習(xí),，不斷地反思、總結(jié),，一定能找出自己的工作方法來(lái),，同時(shí)學(xué)生是活潑的、積極向上的,，大部分同學(xué)都非常有潛力,，我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好，讓更多的學(xué)生走進(jìn)姜中,、二中和各類普通高中的校門(mén),。

班主任計(jì)劃工作目標(biāo)篇九

班級(jí)概況：

全班共有學(xué)生39人，其中男生22人,，女生17人,。分別來(lái)自凌橋的炮臺(tái)浜村、顧家圩村,、西新村,、凌橋村、北新村以及外地各省市,。

本班學(xué)生有愛(ài)心,，積極上進(jìn)。班級(jí)風(fēng)氣較好,，無(wú)論從學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、積極性，還是行為規(guī)范各個(gè)方面都比以前有了明顯的進(jìn)步,。本學(xué)期還是應(yīng)該著重抓好行規(guī)教育,，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，使學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

一,、指導(dǎo)思想：

按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行組織教育,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng),，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格,，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好準(zhǔn)備。

二,、工作要點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)第五次全國(guó)少代會(huì)的精神,，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育落到實(shí)處,，為建設(shè)高度的社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明,、政治文明,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做好準(zhǔn)備。

2,、以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線,，遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本的教育思想,。一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);二是要從少先隊(duì)作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng),，努力提高他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

3,、以重大節(jié)日,、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際,，通過(guò)特有的標(biāo)志,、禮儀、陣地,、群體互動(dòng),、先進(jìn)典型、組織制度和價(jià)值理念,，倡導(dǎo)人人都平等的文化,、人人都是主人的文化、人人都探求的文化,、人人都創(chuàng)造的文化,、人人都追求美好的文化，著力營(yíng)造獨(dú)具特色的少先隊(duì)文化氛圍,。

4,、面向社會(huì)，注重體驗(yàn),，與家庭,、社會(huì)、基礎(chǔ)教育新課程改革相結(jié)合,，充分利用多種教育資源,，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái),。傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng),，滿足少年兒童的需求,，堅(jiān)持把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。