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給學(xué)校的建議書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我是學(xué)生的家長,，首先我要感謝學(xué)校這么久以來對我孩子的關(guān)心、照顧和教育。不可否認(rèn),，在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下,，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子,，其他家長的孩子也都是一樣的,。學(xué)校和教師對孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的,。

在此,，我以一個家長的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議，望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納,，如有不當(dāng)之處也請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵,。

首先，我作為孩子的家長,，希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無微不至的照顧,。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段，不僅是對知識的學(xué)習(xí),，也是對生活各方面能力的學(xué)習(xí),。而且，孩子大部分的時候都是在學(xué)校度過,，學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,，也更容易及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外,，畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限,，不可能每一個孩子都專門分派一個負(fù)責(zé)教師，因此,，我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對性的生活管理教育,。對于還有不足之處的學(xué)生，一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心,，不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生,。

其次，是孩子心理成長的問題,。作為一名家長,，我明白，很多時候教師的話比我們做家長的話更有用,。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段,，成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此,，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化,，多跟他們交流,、溝通，多了解他們的想法,。同時,，還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境，如學(xué)校不能體罰學(xué)生,，多進(jìn)行德育教育,；教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態(tài)度，就算成績不好也還是有別的優(yōu)點,，作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并以此對孩子進(jìn)行鼓勵,，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理,。

最后，就是孩子的行為和言語問題,。教師在孩子們的眼里就是一個“模仿”的對象,，很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此,，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對學(xué)校教師的培訓(xùn),，包括行為、言語,、思想,、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn)，打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍,。并對教師們嚴(yán)格要求,，堅決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子,、用不文明的語言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn),。要知道，孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識,，也會更教師學(xué)習(xí)做人,，如果教師的行為和語言都不文明，甚至是粗魯,，那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的,。只有教師給孩子樹立良好的榜樣，也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規(guī)范作用,。

以上就是我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議,，再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌。

時間：20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇二

敬愛的校長：

您好!

我寫這封建議書,，并不是對您不滿,，請您原諒。

以前,，我們學(xué)校的每一條教室走廊都備有一個鐵的水桶,，是供同學(xué)們喝水的，而現(xiàn)在沒有了,。您知道嗎?有些同學(xué)上體育課的時候,，忘了帶水去學(xué)校，體育課一下課,，他們就跑的水龍頭前,，把水龍頭打開，用手接著水來喝,，這不僅不衛(wèi)生,，也影響了同學(xué)們的身體健康啊!因此，我建議以下幾點：

1.在每條走廊安裝一個飲水機(jī),。

2.廣播通知每位同學(xué)帶一個不易打爛的杯子來學(xué)校,，便于口渴的時候裝水喝，這樣,，同學(xué)們的書包也會輕點,。

3.在每條走廊安排幾位文明小使者，讓他們管一管,，不讓同學(xué)們用口接水喝,。

4.飲水機(jī)的水喝光了，要及時加水,。

校長,，我希望您能采納我的建議。

五(5)中隊：馮憶思

20xx年4月25日

給學(xué)校的建議書篇三

親愛的校長：

您好,。

謝謝您一直給了我們這么多關(guān)心和愛護(hù),，給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：東邊樓梯旁處有一個生物園,，里面養(yǎng)了一些花草，有的`已經(jīng)枯黃了,，但這個生物園卻一直關(guān)閉著,，沒有人進(jìn)去清理落葉、落花和枯枝,。我猜您關(guān)閉生物園的原因是：同學(xué)們把小動物帶回學(xué)校,，放進(jìn)生物園里養(yǎng)時，即會浪費了人力和物力,，動物們的糞便還會污染環(huán)境,。同學(xué)們還會不顧學(xué)習(xí)地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上,，便使成績一落千丈。

但是,，生物園開了,，不但可以讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)緊張的時候放松一下心情，愉悅我們的生活,，還可以讓我們多認(rèn)識小動物和植物的生活,，我們該如何照顧它們，如何愛護(hù)它們,。

為了不讓同學(xué)們把所有心思都放在它們身上,，我提出了以下幾點建議：1先打掃干凈生物園，再讓同學(xué)們帶植物和小動物回來,，放進(jìn)生物園,。2定時開放和關(guān)閉生物園，讓同學(xué)們在下課的時候能與小動物們玩一下,，放松一下心情,。3定期打掃和清洗生物園，讓動物們能有一個良好的生活環(huán)境,，讓同學(xué)們能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4定時飼養(yǎng)小動物,、栽培植物,，使動物和植物好好生存，給動物喂好食物和水,，給植物澆好水并施好肥,。希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納，希望您能開放生物園,，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中能愉悅心情,。

祝您工作順利，身體健康,，萬事如意,。

給學(xué)校的建議書篇四

尊敬的校長：

您好：

學(xué)校在這幾年的時間里，已經(jīng)變化很多了,。以前經(jīng)常會有學(xué)生把水龍頭開了而忘記關(guān),，在各位教師的強(qiáng)調(diào)下，學(xué)生們再也不會開了水龍頭而忘記關(guān)了,。在這個方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了,，這方面我很高興?？墒窃谶@一個學(xué)期,，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,，然后到小賣部里買一些對自我有害的東西吃,，這些人不但浪費糧食，還浪費父母辛苦掙來的血汗錢,。

還有不止浪費糧食現(xiàn)象,，在一些班級到外邊去上課時，他們卻急忙跑到外面去,，室內(nèi)的電器卻是全都開著,。他們真是浪費了國家供給的資源，他們再這樣下去,，我們的國家就會變成一個〞缺國〞了,。鑒于這種情景，我向?qū)W校提出以下提議,。

一,、打飯的時候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方,。

二,、用過的紙要用桶回收起來，再重新利用,。

三,、在外面上課的時候，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器,。

雖然學(xué)校此刻是個能源很充足的學(xué)校,，但不節(jié)儉就會慢慢地消耗完，我們要從節(jié)儉開始,，使我們的學(xué)校成為一個節(jié)儉之園,。

給學(xué)校的建議書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！

我是xx—x級（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育結(jié)合起來,，以下是我們些許建議：

一,、關(guān)于生活健康：

二,、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

三、關(guān)于家校溝通：

四,、關(guān)于因材施教,、個性培養(yǎng)、教育方法：

五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六,、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：

全面落實“德、智,、體,、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多,；多增加一些有意義的集體活動,；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí),；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散,；加強(qiáng)一些政治教育,；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機(jī)會,；增加點勞動,；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,，讓孩子親近自然,，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強(qiáng)獨立生活能力,；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

七,、其他：

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè),。

建議人：

時間：

給學(xué)校的建議書篇六

我是六年級三班的一名學(xué)生,，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心,。

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

3,、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

給學(xué)校的建議書篇七

敬愛的校長：

您好!

看到在足球場上踢球的同學(xué),，我覺得他們很快樂。

但,，被他們踏著的`草地,，已經(jīng)坑坑洼洼了。

中間的草全都被踩死了,，周圍也了無生機(jī),，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學(xué)在那里摔過跤,。

您看到了,，會怎樣處理?我知道，您一定會叫工人把草地圍起來種草,，不給同學(xué)們進(jìn)去玩,。

那，想踢球的同學(xué)不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的球賽?

我是一個愛踢足球的學(xué)生,，每每看到足球場被封種草,，我都會十分不滿。

因,，在跑道上踢球,，位置太小，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外,，所以沒走一步都是提心吊膽,，每踢一球都心驚膽戰(zhàn)，不可以把球踢得淋漓盡致,，而在水泥地上踢球就更不用說,，一不小心就會摔個四腳朝天，頭破血流,。

為了避免這些事情發(fā)生,，我提幾點建議：

〈1〉首先及時填平坑洼的地方，是草地處于一個平面,，完整無缺，這樣就不會積水,，就不會坑坑洼洼了,。

〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。

精心護(hù)理,，讓它們健康成長,。

〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時候，好好護(hù)理草地，每天都施肥澆水,。

但澆水時一定要均衡,，使土地松軟度一致，不可草草了事,，避免草地坑坑洼洼,。

這樣，既能綠化校園,，又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球,，多好啊!

此致

敬禮！

日期：20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇八

敬愛的校長：

您好,！

我是六年級5班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了你我無微不至的'關(guān)懷和教育，使你我從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，你我就要離開學(xué)校了，離開那里的一切,。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在，你我的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室,、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的,。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

2．上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里，使你我上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3．恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓你我體會其中的困難,，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4．將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了你我的視野,，又培養(yǎng)了你我愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得??！

5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓你我多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉，你我的身體會更加好的。

敬愛的校長,，為了讓你我更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧,！

此致：

敬禮!

建議人：x年級x班xxx,。

給學(xué)校的建議書篇九

尊敬的彭校長：

你好！

我是該校的一名六年級學(xué)生,。我們的學(xué)校,，戴著“市名牌學(xué)校”的帽子,。是一個人文氣息濃厚的校園,，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊,。

以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放,，讓人一看就心情舒暢,，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,，感受不到一點生機(jī),，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,，那種環(huán)境,，是多么的美好。

所以,，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子,，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：

１,、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊,。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開放的環(huán)境下,，同學(xué)們的心情會更愉快，同時提高大家自主學(xué)習(xí),。

２,、植物栽種要多樣化，富有觀賞性,，教育性,。

３,、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的,。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具,，做好護(hù)綠工作的宣傳,。

４、部分同學(xué)不注意個人行為,，將食品包裝袋,，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀,，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染,、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理,。

我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園,，一個意蘊(yùn)多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園,，一個與時俱進(jìn)的校園而努力,。

謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書,。也希望以上建議,，你能詳加考慮,，采納推行,。

20xx年xx月xx日,。

給學(xué)校的建議書篇十

尊敬的校長：您好,！

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點：

第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng),，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣,。

第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動,，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。

因此，我想給校長提幾條意見和一些建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動,，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動,，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣,。地球母親會不會哭泣。

2,、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,，不然會把教室搞得一團(tuán)糟,。

3,、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌,，能主動改掉自己的不足,，讓每一個同學(xué)都做愛干凈的人，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方,，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長,，保護(hù)地球,，是我們每個人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球,，做一個愛干凈的人,。

建議人：

20xx年12月xx日

給學(xué)校的建議書篇十一

全體少先隊員們：

大家好!

低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的.生活,，同時也是一種低成本、低代價的生活方式,。簡單理解,，低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一,。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：

1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜,，放的過多或過少都費電。

2. 循環(huán)使用水,。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚,，洗菜水澆花會比清水更有營養(yǎng)。

3. 多用手帕,，少用紙巾,。

4. 手機(jī)充電一般只要兩小時就可充電完畢，剩下的時間就是在耗電,，也在破壞手機(jī)電池的蓄電量,。

5. 用淋浴代替盆浴，在家洗頭代替在沙龍洗頭,。

6. 雙面使用學(xué)習(xí)用紙,。

7. 經(jīng)常提醒家長們，包里隨時放置環(huán)保購物袋,。

8. 力所能及的在陽臺上多種花草樹木,。

請大家攜起手來，做一名低碳達(dá)人,，從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧!

倡議人 **

給學(xué)校的建議書篇十二

你好,！

在我即將畢業(yè)時,，我想給母校建議一些我校不足的地方，讓我們的`校園變得更加美麗,。

1,、我們現(xiàn)在體育器材不足，在上體育課時,，一些受傷的學(xué)生就不能使用,，建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備，這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長不對我校指責(zé),，而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù),。

2、我校的操場沒有圍墻,，不少同學(xué)會去買零食,，這使我校的環(huán)境造成一定的影響。所以我建議校長向上級提出意見,，建一道圍墻,，讓同學(xué)不再去買零食，學(xué)校的環(huán)境也得到了保障,。

3,、愛護(hù)花草樹木是我們大家共同的責(zé)任，但是在學(xué)校的花園里會有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子,，從而造成樹木枯竭,，所以我提倡學(xué)校開一次“愛護(hù)花草樹木大會”讓同學(xué)們知道愛護(hù)花草樹木對于自然界來說是如此的重要。

我的建議雖然不是很全面,，但是我希望母校采納我的意見,，讓我校變的美麗而又光彩奪目。

給學(xué)校的建議書篇十三

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，老師們還要以身作則。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的`辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動,。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性,。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,，比如“垃圾也有自己的家,，請別讓他們流落街頭?！?/p>

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾,。我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

給學(xué)校的建議書篇十四

敬愛的老師們：

在小學(xué)已經(jīng)度過六年了，您們的額頭也有了幾條皺紋,。我，作為一個即將跨入另一所新學(xué)校的`學(xué)生,，出于對母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好，我向您們提點建議,。

我希望您們在教育學(xué)生是想一想,，如果您們是學(xué)生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,，不熱愛勞動,，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動，讓他們學(xué)會勞動,。上課時,，最好說話幽默點，這樣學(xué)生上課不會走神,。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,，也為了學(xué)生們，我向您們提點建議,。

第一,，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時,，用一些風(fēng)趣幽默的語言,。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛,，不讓課堂變得嚴(yán)肅,。

第二，最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生,。因為這樣會在他們身上多一份對您們的厭惡,。最好委婉點,，幽默點，讓學(xué)生心甘情愿接受批評,。

第三,，讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除,。有時,，周末可以帶他們參加一些有益的活動。

第四,，讓學(xué)生們輕松點?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個補(bǔ)習(xí)班,，又要面對一大群的家庭作業(yè),，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多,。

第五,，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，父母比較寵愛他們,。但由于這一點,，父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會抽煙,，會早戀,，會打架，會說臟話,。很沒素質(zhì),。希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。

以上就是我的建議,，望老師們采納,。

您好！

您對我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則??！我想對您說：“謝謝！”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會形成攀比的心理,。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

一、增強(qiáng)課間餐管理,，一定要有老師在場,，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ)。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

給學(xué)校的建議書篇十五

(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會,，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識,、理念,，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn),，為我校教師爭取外出考察的名額等,。

(2)面對“生源在變，課程在變,，教材在變,，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，我校的'教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等,。

(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面

(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所,，健身器材，多開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,。每天上下午安排教師運(yùn)動時間，關(guān)注教師的身心健康,。

(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動,，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野,，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識,，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象,。

(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂的改革與管理,，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多,、菜味好、菜價合理的餐飲服務(wù),。

(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇,。

讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策

軟件114班意見和建議

通過我班同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié),，我班同學(xué)對學(xué)校的意議主要有以下幾點：

1,、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦,，這影響我們學(xué)校在家長心目中的印象,。

3、公寓洗澡房刷卡太貴,。

4,、在公寓內(nèi)推銷、宣傳,、發(fā)傳單的人太多,。

5、校園內(nèi)有時可見貓狗的影子,，顯得我們學(xué)校太隨意了,，會對學(xué)校的影響大打折扣的。

7,、學(xué)校的面包房,、超市里面賣東西太貴了，學(xué)生有點承受不起

8,、學(xué)校的運(yùn)動場上的器材太少了,，學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施，影響學(xué)生的身心發(fā)展,，應(yīng)該多配備一些運(yùn)動設(shè)施,，方便同學(xué)鍛煉身體,。

9,、學(xué)校的自行車亂擺亂放的情況，沒有改變,。

10,、希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長是誰都不知道

給學(xué)校的建議書篇十六

尊敬的校長：

你好,！

我是六年級3班的學(xué)生,，在我們的校園，到處都是綠油油的樹,，草地和灌木叢,，讓我們看起來很舒服,，但往樹下面一看，多多少少都有一些白色垃圾,，讓人本有的舒服感看了這些白色垃圾就再也沒有心情去看了,。

就在昨天，我掃完地出校門途中,，看見有兩三個小孩拿著紙飛機(jī)一邊玩一邊走,，然后隨手丟到了我們的包干區(qū)里，我撿起紙飛機(jī)扔進(jìn)了垃圾筒,，我想：如果學(xué)校里的人都像他們一樣隨手亂丟垃圾的話,，那學(xué)校的衛(wèi)生還了得？所以我提出了幾點建議：

1.可以讓當(dāng)天學(xué)校站門口的值日生,，經(jīng)過校道時,，檢查一下有沒有垃圾。

2.多在學(xué)校里面建幾個垃圾筒,，方便同學(xué)丟垃圾,。

3.呼吁同學(xué)們見到垃圾就幫忙撿一下。

4.叫同學(xué)們不要隨地亂丟垃圾,。,、

5.建立一個放學(xué)后志愿幫忙檢查學(xué)校的垃圾。

校長以上是我?guī)c建議,，希望您能采取我的建議,，讓我們的學(xué)校變得更加美麗。

謝謝,！

六年級三班的一名學(xué)生,。

20xx年xx月xx日。

給學(xué)校的建議書篇十七

如果我們有好的建議可以向領(lǐng)導(dǎo)提出來,，學(xué)校建議書應(yīng)該怎么寫呢?以下是學(xué)校建議書范文,，歡迎大家閱讀!

尊敬的王校長：

您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關(guān)懷。

我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理,。

在此我向你們表示無限的感激,。

現(xiàn)在母校依然是環(huán)境幽雅、設(shè)備齊全,。

但美中不足的是也存在幾個缺點,。

現(xiàn)在我在此提出，如果您覺得不對那就算了,，如果您覺的對那就改正,。

一、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去秋游,、春游等,。

雖然我們六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了,，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認(rèn)真，所以我希望多去外面放松,。

二,、我希望您建議老師不要在上課時講粗話，應(yīng)像個為人師表的樣子,。

三,、我希望您建議老師在上課時要給學(xué)生多留些面子，因為我們都是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,。

四,、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點錯就打電話給學(xué)生的家長。

以上的四點就是我對您等建議,。

最后我祝愿我們的母校越辦越好,，越辦越紅火。

為祖國培養(yǎng)出給多的棟梁之材,。

此致

敬禮!

一個好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途,，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議：

1,、學(xué)校在管理上要以人為本,。

一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)校”的理念,，營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評價機(jī)制,，鼓勵教師冒尖,，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境,，關(guān)心教師疾苦,，聽取教師意見，幫助教師成長,，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感,。

2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,，也是教師學(xué)習(xí)成長的場所,，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個重要標(biāo)志,。

首先要創(chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,，成為學(xué)習(xí)的表率,。

教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學(xué)習(xí)新技能,，形成良好的教研氛圍,，其次是學(xué)校要為教師開辟專門 的學(xué)習(xí)場所，提供的學(xué)習(xí)時間,，并給教師的'學(xué)習(xí)明確要求,，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課,、論文,、教學(xué)案例等評比活動。

三是和大學(xué)合作,，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，并在教學(xué)實踐中接受檢驗，提高教師專業(yè)能力,。

3,、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,，使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4,、積極開展校本培訓(xùn),。

教師應(yīng)重視工作實踐中參與、學(xué)習(xí),、研究,、生長。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實踐,。

教師能力的顯著提高不在于職前教育,，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長期的教學(xué)實踐中,。

研究表明,，在教師培訓(xùn)的實踐中，以校本培訓(xùn)最為有效,。

因此在新課程的實施過程中,，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：

一是制訂科學(xué)合理的符合教師實際的培訓(xùn)計劃;

二是通過講座,、觀摩,、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思,、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;

五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用,。

敬愛的校長：

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生,。

在六年的學(xué)習(xí)、生活中,，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

如今,，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切,。

我真有點舍不得,。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室,、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。

但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的,。

因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。

如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。

這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

2.上英語課、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用。

早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處。

還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4.將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長,、生活,，請您接受我提的建議吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

給學(xué)校的建議書篇十八

親愛的同學(xué)們：

美麗校園,，文化殿堂,，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù);和諧校園，育人搖籃,，純凈沃土,，需要你我共同守護(hù);文明校園，你我家園,，一言一行,，需要每個長大人的共同努力。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為一名光榮的長大人,，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,，是社會的需要,、祖國的需要、時代的需要,，讓文明禮儀落實到我們每個人的身上,，"創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生"是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)遵守的責(zé)任和義務(wù),。為創(chuàng)建文明校園,，我們建議并號召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識，提高禮儀水平,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，身體力行，做文明人,，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：

(1)上課不遲到、不早退,、不玩手機(jī);

(2)上課認(rèn)真聽講,，積極參加討論、回答老師的問題;

(3)不將早餐,、零食等帶入教室;

(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;

(5)自覺保持教室整潔,，營造良好教學(xué)環(huán)境。

(1)不攀折花草樹木,，不踐踏草地;

(2)不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;

(3)要容貌端莊,，禮貌用語;

(4)不穿拖鞋,、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū);

(5)在公共場所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。

(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛,，舉止文明,，言行得當(dāng)，不在公共場合有過親密的行為,。

(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);

(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動，不信謠,，不傳謠;

(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,、轉(zhuǎn)載違法,、違規(guī),、格調(diào)低下的言論、圖片,、音頻等信息;

(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;

(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友,。

(1)嚴(yán)格遵守作息時間，按時起床,、就寢;

(2)保持寢室整潔規(guī)范,，物品擺放有序，被子疊放整齊;

(3)不吸煙,、不酗酒,、不打架;

(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路;

(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人,。

(1)自覺排隊就餐,、不擁擠、不吵鬧;

(2)節(jié)約糧食,，不隨意丟棄飯菜;

(3)不代他人占座;

(4)不將雨傘等物品放到餐桌,、椅凳上;

(5)飯后將餐具放到回收處。

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動起來,，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念,，而成為每個長大人用實際行動追求的理想!讓我們用實際行動,，積極參與到建設(shè)文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章,。

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書篇十九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的`一名學(xué)生,，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗,，但還是有一些誒美中不足的地方,，在教學(xué)樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美,。

被浪費的通常是水資源,，比如是在樓梯口的飲水機(jī)。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手,，更讓人不安的是,，同學(xué)們灌好水后，有時忘了把按鈕關(guān)掉,，許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流,，水越來越少，一節(jié)課下來,，水已經(jīng)流個精光,，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情,，已經(jīng)不是一次兩次了,。

其次被消費的就非電資源莫屬了，每當(dāng)天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務(wù)著,，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時,，教室里空無一人，同學(xué)們在操場上,，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉(zhuǎn),。外出的班級越多，浪費的資源也就越多,，弄得整棟樓一齊停電,。

我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費,，他都是用不完的,，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源,。之所以造成浪費資源,，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災(zāi)難與后果,，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些,，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時候，才懂得去珍惜,，當(dāng)我們沒水喝時,，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約,。

(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動,，邀請本校的每位成員參加,，讓我們在快樂中增強(qiáng)節(jié)約意識。

輕紡城小學(xué)六千級學(xué)生,。

20××年11月8日,。

給學(xué)校的建議書篇二十

敬愛的校長：

您好！我是六年級5班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

如今,，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切。我真有點舍不得?，F(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室,、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。

但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的,。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4.將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得??！

5.在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧,！

最后,，祝您：身體健康,！工作順利！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日