為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇一

9月14日至9月20日是全國推普周,。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的,、通知》（滬語委〔20xx〕8號）的要求，為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,，將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,，積極開展宣傳活動,。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定本方案,，具體內(nèi)容如下：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,，進(jìn)一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,，推進(jìn)語言文字工作，營造和諧語言環(huán)境,，為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展,、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn),。

9月14日———9月20日

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境,，積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,，發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范?！钡妮椛渥饔茫瑸闃?gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估,。

（二）宣傳動員,，營造氛圍

1、9月17日,，利用國旗下講話宣傳推普活動的意義,，動員全體師生積極參加推普周活動。

2,、在推普周期間,，通過橫幅、張貼推普標(biāo)語,、發(fā)放推普倡議書,、校園宣傳欄等形式，營造良好的推普氛圍,。

3,、出一期專題黑板報(bào),，擴(kuò)大推普活動的知曉率。

（三）教師活動安排：

1,、由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動,。

2、加強(qiáng)校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話，各類案頭資料和家?；訙贤ū仨氁?guī)范用詞用語,。

3、開展教師拼寫活動,。

4,、繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí),，增加社會熱點(diǎn)新聞、安全防病,、文明禮儀等內(nèi)容,。

（四）幼兒活動安排：

1、各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,，自制掛牌佩帶,。督促每位幼兒使用普通話。（小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行）

2,、社區(qū)宣傳活動,。（中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號）

3、評選推普小能手（每班1名）,。

4,、開展“小喇叭廣播”活動。

5,、組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動,。以糾正家庭成員存在的方音、方言,、粗話臟話,，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動一個(gè)群體的推普兩級跳”,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇二

一,、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用,。

二、活動時(shí)間：201x年9月11日——17日,。

三,、活動主題:我的中國夢。

四,、活動目的：通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施。

(二)宣傳動員,，營造氛圍1,、在推普周期間，通過張貼宣傳圖片,、出板報(bào),、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍,。2,、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。3,、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。

(三)教師活動安排1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽,。2、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動,。3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書,。4,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇三

優(yōu)秀作文推薦,！今年9月14日至9月20日為全國第18屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話,，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案,，具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢。

20xx年9月14-9月20日,。

xxxx,，xxxx。

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

成立第18屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查、督促,。

組長：何云霞,。

副組長：王娜趙麗。

成員：郭俊先楊霞各年級組長,。

1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員,，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展,。

2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的.重要意義。

1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動,。

4.開展自愿糾錯(cuò)行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

幼兒園推普周活動方案及流程篇四

繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎，林中一只鹿,，路邊一只豬，草里一只兔,，洞里一只鼠,，大家數(shù)一數(shù),，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”

1,、初步了解繞口令的特點(diǎn)，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”,。

1、觀察背景圖,，說清背景物體名稱,。

2,、出示小動物、排隊(duì),，念念。

3,、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動物躲藏的方位,。

1,、教師交代名稱、示范朗誦,。

2,、幼兒跟學(xué),，注意念準(zhǔn)字音。

3、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí),。

1、說說繞口令的特點(diǎn),。

2、教師示范快節(jié)奏念一遍,。

3,、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍,，感受繞口令的特點(diǎn),。

繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,，想吃小兔兔?；⒆吠?，兔躲虎,，老虎到處找兔兔,。兔鉆窩，虎撲兔,，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,，窩里笑壞了小兔兔,。

1,、學(xué)習(xí)繞口令，能清楚,、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繞口令的興趣。

1,、用較快的速度朗誦繞口令,，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一個(gè)什么辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個(gè)字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯(cuò)?”

3、幼兒學(xué)說繞口令：重點(diǎn)學(xué)說難念的字與易讀錯(cuò)的句子,。

4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令,。

主題教案：繞口令：吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神,，全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，提高公民語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高國家文化軟實(shí)力,，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的語言環(huán)境,，共筑語言文字中國夢,。

二,、宣傳主題。

本屆推普周宣傳主題為“依法推廣普通話,，提升國家軟實(shí)力”。

三,、活動安排。

(一)黨政機(jī)關(guān),、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè),、教育系統(tǒng)重點(diǎn)領(lǐng)域，宣傳,、人力資源社會保障,、文化廣電新聞出版,、軍隊(duì),、共青團(tuán)等有關(guān)部門、單位,，要相互配合，協(xié)調(diào)一致,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。宣傳,、人力資源社會保障等部門要加強(qiáng)對黨政機(jī)關(guān)工作人員的宣傳,、培訓(xùn),、實(shí)踐活動;新聞媒體要積極報(bào)道推普周宣傳活動開展情況并制作播出推普口號、推普公益廣告和推普周專題節(jié)目;軍隊(duì)系統(tǒng)要在官兵中組織好推普周的各項(xiàng)宣傳活動;各級共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要結(jié)合青少年特點(diǎn),，開展豐富多彩的推普活動。語委成員單位及沿街有電子屏的單位要播放“推普周”活動宣傳標(biāo)語,。營造濃厚的推普氛圍。

(二)各級各類學(xué)校要充分發(fā)揮主陣地作用,，根據(jù)自身特點(diǎn)和教育熱點(diǎn)，深入開展推普宣傳活動,。要利用新生入學(xué)、開學(xué)典禮,、教師節(jié)等節(jié)點(diǎn),，通過舉行主題班會,、辦好推普宣傳板報(bào)、懸掛推廣普通話宣傳橫幅,、組織經(jīng)典誦讀及規(guī)范漢字書寫等活動，深入開展推普宣傳,。要繼續(xù)開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，進(jìn)一步推動學(xué)校語言文字工作,。

(三)舉行第18屆推廣普通話宣傳周濟(jì)寧市啟動儀式，活動擬由兗州區(qū)承辦,。

(四)按照省語委要求,，任城區(qū),、曲阜市,、嘉祥縣開展中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫山東庫建設(shè)工程調(diào)查點(diǎn)工作，做好組織,、協(xié)調(diào),、配合等項(xiàng)工作,。鄒城市,、曲阜市、魚臺縣要積極推進(jìn)國家語言文字工作三類城市創(chuàng)建活動,。

(五)繼續(xù)開展社會用字規(guī)范化檢查，各系統(tǒng)各部門要對本單位公文用字,，單位名稱牌、標(biāo)志牌用字進(jìn)行自查自糾;縣市區(qū)語委要聯(lián)合相關(guān)部門對戶外廣告,、標(biāo)牌用字進(jìn)行檢查，宣傳語言文字規(guī)范化知識,。各中小學(xué)繼續(xù)開展“啄木鳥”行動。

四,、具體要求,。

(一)我市的推普周活動由市教育局,、市委宣傳部、市語委等七部門聯(lián)合組織,，市語委統(tǒng)一協(xié)調(diào)，落實(shí)推普周活動,。活動辦公室設(shè)在市語委辦公室,，負(fù)責(zé)日常具體工作。

(二)各縣市區(qū)語言文字工作部門要高度重視推普周活動,，結(jié)合實(shí)際制訂推普周活動計(jì)劃。今年是《國家通用語言文字法》發(fā)布實(shí)施15周年,，適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,，各地要充分認(rèn)識國家通用語言文字的法律地位，準(zhǔn)確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé),，緊緊圍繞今年的宣傳主題，以貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》為主線,，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng),。倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”,，共同構(gòu)建和諧語言生活。

(三)各縣市區(qū)語言文字工作部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌謀劃,，城鄉(xiāng)并重,。充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機(jī)結(jié)合,。在做好城市推普工作同時(shí)，加大農(nóng)村,、邊遠(yuǎn)地區(qū)推普工作的力度，不斷提升城鄉(xiāng)人民群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平,。

(四)各縣市區(qū)語言文字工作部門要積極創(chuàng)新推普周活動形式,，堅(jiān)持厲行節(jié)約辦活動,。要不斷拓展活動載體和途徑,，積極運(yùn)用微博,、微信、手機(jī)報(bào)等新媒體,，探索開展投入少、效果好,、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委有關(guān)規(guī)定要求,，厲行節(jié)約，節(jié)儉舉辦各項(xiàng)活動,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇六

今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月14—9月20日。

xxx,。

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

及安排：

成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查,、督促。

組長：xx,。

副組長：xx。

成員：xx,。

1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動員，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

2,、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

1,、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動,。

3、開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動。

4,、開展自愿糾錯(cuò)行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用,。

二、活動時(shí)間：9月11日——17日,。

三,、活動主題:我的中國夢。

四,、活動目的：

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理。

由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,。

(二)宣傳動員,，營造氛圍。

1,、在推普周期間，通過張貼宣傳圖片,、出板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,，營造良好的推普氛圍,。

2、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》,，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

3,、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。

(三)教師活動安排,。

1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽,。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動,。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書,。

4,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

1,、小班組：充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動說普通話,。

2、中班組：開展講故事,、宣傳活動,。

3,、大班組：《我的中國夢》經(jīng)典誦讀。

附：推普宣傳口號：

說好普通話,，方便你我他;。

我是中國娃,，愛說普通話;,。

進(jìn)園請講普通話,。

小朋友樂哈哈開口就說普通話。

小小中國娃推普責(zé)任大,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇八

一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境,。

二、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

三、活動時(shí)間：20xx年9月14---9月20日,。

四,、活動目的：通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五,、活動內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估,。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：成員：全體老師,。

(二)宣傳動員,，營造氛圍。

1,、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。

(負(fù)責(zé)人：照相：),。

2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料,。(負(fù)責(zé)人：)。

3,、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,。(負(fù)責(zé)人：,，照相：),。

4,、9月14日，給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：),。

(三)做好系列活動。

(1)開展一次主題班會,。

各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì),。時(shí)間：周四下午班隊(duì)課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交x老師，照相：,、x)。

(2)一次主題黑板報(bào)評比,。

低年級以“中國娃說普通話”為主題，中,、高年級以“普通話，與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比,。時(shí)間：周四前完成,。

負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長,。

(3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。

利用周六,、周日時(shí)間,，以小隊(duì)為單位,，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映,，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé),，并上交記錄表給教導(dǎo)處)。

(4)開展學(xué)生書法展示,、評比活動。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字,。

時(shí)間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：)。

(5)開展推普手抄報(bào)比賽,，四到六年級每班3到5份,，周三上午交給美亮老師,，學(xué)校將進(jìn)行評比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮),。

(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目,，并記錄反映情況)。

(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。(全學(xué)期)。

(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮),。

(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法,、粉筆字)(9月份),。

(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。

(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(12月底),。

整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時(shí)間開展經(jīng)典詩文誦讀,。同時(shí)本周三大課間活動時(shí)間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,，時(shí)間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限,。

參加對象：二至六年級的學(xué)生誦讀時(shí)間：周三大課間活動時(shí)間,。

(負(fù)責(zé)人：照相：),。

幼兒園推普周活動方案及流程篇九

今年9月14日至9月20日為全國第20屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話,，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案,，具體內(nèi)容如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢,。

二,、活動時(shí)間：9月14-9月20日。

三,、活動主題:xxxx,，xxxx,。

四、活動目的：

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理,。

成立第20屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查,、督促。

組長：何云霞,。

副組長：王娜趙麗。

成員：郭俊先楊霞各年級組長。

(二)宣傳動員,，營造氛圍,。

1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第20節(jié)屆全國推普周活動的通知”,，對全園教職工進(jìn)行一次總動員，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動安排。

1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動,。

4.開展自愿糾錯(cuò)行動,，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

更多,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十

繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎，林中一只鹿,，路邊一只豬，草里一只兔,，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù),，一二三四五,，虎鹿豬兔鼠”

活動目標(biāo)：

1、初步了解繞口令的特點(diǎn),，有興趣地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。

活動過程：

游戲激趣,。

1,、觀察背景圖,，說清背景物體名稱。

2,、出示小動物、排隊(duì),，念念。

3,、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲，尋找動物躲藏的方位,。

互動學(xué)習(xí)。

1,、教師交代名稱,、示范朗誦。

2,、幼兒跟學(xué),，注意念準(zhǔn)字音。

3,、教師按圖示順序幫助幼兒練習(xí)。

加快節(jié)奏,。

1、說說繞口令的特點(diǎn),。

2、教師示范快節(jié)奏念一遍,。

3,、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍,，感受繞口令的特點(diǎn)。

繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎,，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔,。虎追兔,，兔躲虎，老虎到處找兔兔,。兔鉆窩,，虎撲兔,，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔,。

圖書角和語言區(qū),，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,，使幼兒對閱讀圖書感興趣,，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力,。

輔導(dǎo)普通話薄弱幼兒。鼓勵(lì)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說,、慢慢說、說清楚,，每位老師與班內(nèi)普通話比較薄弱的幼兒結(jié)隊(duì),，做好輔導(dǎo)工作。

為進(jìn)一步增強(qiáng)語言規(guī)范意識,、推廣普通話參與意識，加快普通話在我園的推廣普及進(jìn)程,，為幼兒營造一個(gè)良好的語言環(huán)境,，我們將在日常的生活學(xué)習(xí)活動中一如既往的說好普通話,，用好普通話，使推普工作長久有效的開展起來,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十一

9月14日至9月20日是第_屆全國推普周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關(guān)于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的.通知》(滬語委〔20_〕8號)的要求,，為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,，將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,，積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

一,、指導(dǎo)思想。

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,，進(jìn)一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平，推進(jìn)語言文字工作,，營造和諧語言環(huán)境,，為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展,、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn),。

二、活動時(shí)間：9月14日———9月20日,。

三,、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

四、活動目的,。

圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范,、生動的語言環(huán)境，積極開展家園互動和社區(qū),、街道的宣傳活動，發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范?！钡妮椛渥饔?，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動內(nèi)容及安排,。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估,。

(二)宣傳動員,，營造氛圍。

1.9月17日,，利用國旗下講話宣傳推普活動的意義，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2.在推普周期間,，通過橫幅,、張貼推普標(biāo)語、發(fā)放推普倡議書,、校園宣傳欄等形式，營造良好的推普氛圍,。

3.出一期專題黑板報(bào)，擴(kuò)大推普活動的知曉率,。

(三)教師活動安排：

1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動,。

2.加強(qiáng)校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,，各類案頭資料和家?；訙贤ū仨氁?guī)范用詞用語,。

3.開展教師拼寫活動。

4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動,，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí)，增加社會熱點(diǎn)新聞,、安全防病,、文明禮儀等內(nèi)容,。

1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員，自制掛牌佩帶,。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行),。

2.社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)。

3.評選推普小能手(每班1名),。

4.開展“小喇叭廣播”活動,。

5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動,。以糾正家庭成員存在的方音,、方言、粗話臟話,，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動一個(gè)群體的推普兩級跳”,。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十二

今年9月15日至9月21日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話,，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境，特制定本,。

具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月15-9月21日。

推廣普通話,，共筑中國夢。

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理,。

成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查、督促,。

組長：

副組長：

成員：各年級組長,。

(二)宣傳動員,，營造氛圍。

1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)屆全國推普周活動的通知”,，對全園教職工進(jìn)行一次總動員,，形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展,。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動安排。

1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動,。

4.開展自愿糾錯(cuò)行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

幼兒園推普周活動方案及流程篇十三

認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中四中全會精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于語言文字的系列講話精神,，全面、深入宣傳國家語言文字方針政策,、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，提升學(xué)校文化品位，營造良好的校園語言環(huán)境,。

二,、活動主題,。

說好普通話,，圓夢你我他。

三,、活動目標(biāo),。

我校要結(jié)合語言文字規(guī)范化省級示范校創(chuàng)建工作，做好依法,、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳、教育工作,，積極開展規(guī)范漢字書寫和中華經(jīng)典誦,、寫、講相關(guān)活動,，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育,。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時(shí)代性,、特色性和創(chuàng)新性。

四,、工作機(jī)制。

1.健全工作機(jī)制,，加強(qiáng)工作力度。

為做好本屆推普工作,，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

組員：

2.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行,。

推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況,，對各班的推普活動要及時(shí)給以評定。

五,、具體安排,。

1.加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),，做好學(xué)校第xx屆推普周,。

學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議落實(shí)具體工作。(責(zé)任人:),。

2.做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積,。

繁體字。

異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字,。營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。（責(zé)任人：王煒劉琴廣播站推普講座由王芳老師完成,。）。

3.進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式（9月14日）,，由學(xué)生代表宣讀《。

倡議書,。

》，向全校師生員工發(fā)出“說好普通話,，圓夢你我他”的倡議,，進(jìn)行全校總動員,，向全校師生宣傳推普活動的意義和價(jià)值所在，號召大家以身作責(zé),，積極行動起來,，并對前期推普周活動精彩亮點(diǎn)做一總結(jié)回顧,。(責(zé)任人：),。

4.成立班級推普小分隊(duì)，并建立推普聯(lián)絡(luò)小組,，每班選派三名普通話較好,、能力較強(qiáng)的學(xué)生成立班級推普小分隊(duì),，做好班級推普工作,并由學(xué)校推普聯(lián)絡(luò)員王芳老師定期召開聯(lián)絡(luò)會議，會同政教處,、團(tuán)委加強(qiáng)校內(nèi)各板報(bào)規(guī)范用字的檢查、糾錯(cuò),，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄,，督促老師,、同學(xué)使用普通話,，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。（責(zé)任人：）,。

5.通過家校通等形式,，向教師,、學(xué)生,、家長定期發(fā)送推普宣傳信息,，組織師生在家收看中央電視臺綜合頻道（cctv-1）和中央電視臺科學(xué)教育頻道cctv-10周末黃金時(shí)間（周五晚八點(diǎn)）聯(lián)合播出的《中國漢字聽寫大會》，吸引學(xué)生在電視機(jī)前同步參與,，在游戲中學(xué)習(xí)知識,、領(lǐng)略漢字之美,。（責(zé)任人：）。

舉行經(jīng)典誦讀會,。在推普周期間，舉行旨在弘揚(yáng)民族精神的經(jīng)典誦讀比賽,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，加強(qiáng)文學(xué)積淀,，品味中國傳統(tǒng)文化之精髓，感悟國家通用語言文字的魅力,。（責(zé)任人：）。

7.團(tuán)委組織學(xué)生開展“推普活動進(jìn)社區(qū)”活動,，引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好家庭、社區(qū)推普員,，提高推普活動全民知曉率和普及率。（責(zé)任人：）,。

8.培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范字的習(xí)慣，組織選撥優(yōu)秀者參加市規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場比賽,。（責(zé)任人：王煒劉琴王芳）,。

活動總結(jié)。

宣傳等工作,，及時(shí)將推普活動情況上傳校園網(wǎng)，并形成總結(jié)，將其與其他相關(guān)材料上交市語委辦,。（責(zé)任人：）,。

總之,，我們將以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我校教職員工的普通話水平提升工作,，提高我們用語用字的規(guī)范化程度,，并將其納入學(xué)校日?；芾碥壍溃幬倚ＵZ言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺階,，為校園精神文明建設(shè)和師生成長作出貢獻(xiàn)。