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2023年二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版(模板11篇)

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2023年二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版(模板11篇)
時間:2023-12-09 04:41:09     小編:文鋒

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,,幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇一

1,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、運用多種材料和工具,,進行繪畫和簡單工具制作。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,,形象記憶,創(chuàng)造等能力,。

三,、教材重點難點。

1,、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作,。

2、發(fā)展學(xué)生空間知覺,,形象記憶,,創(chuàng)造能力。

四、個人教研專題,。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。

五、主要措施,。

1,、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具,,

2、運用教學(xué)手段,,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,。

3、充分展示圖片,,作品等教學(xué)手段,,教師加以示范。

六、

第一周各種族朋友(1),。

第二周各民族朋友(2)看新聞,,畫新聞。

第三周拉根線條去散步即興添加,,練筆成圖,。

第四周新奇的帽子(1、2),。

第五周美麗的手提袋畫味覺,,畫嗅覺。

第六周裝飾瓶(1,、2),。

第七周車。

第八周我設(shè)計的車我造的車,。

第九周乘車印象吹氣投籃,。

第十周感覺肌理(1、2),。

第十一周紙版畫國慶,。

第十二周賀卡(1、2),。

第十三周會說話的手(1,、2)。

第十四周,。

第十五周郵票亮眼睛(1),。

第十六周亮眼睛(2)機器人伙伴。

第十七周自添內(nèi)容,。

第十八周學(xué)生創(chuàng)作,。

第十九周復(fù)習(xí)考查。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇二

1,、學(xué)習(xí)記憶畫,、想象畫的畫法,用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的,、喜愛的事物,,體會表現(xiàn)的喜悅。

2,、用硬筆線描的方法,,繪制簡單動植物。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法,。

(二)工藝,。

1、學(xué)習(xí)簡單的紙工,、泥工,、拼貼、拓印等技法,。

2,、用撕、折,、拼貼等方法,,制作以紙工為主的簡單圖形。

3,、用團,、搓、壓,、捏,、拉、接等方法,,制作簡單的泥工模型,。

(三)欣賞。

1,、觀賞有趣的動,、植物。

2,、欣賞富有童趣的兒童畫,。

3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品,。

(一)重點:

1,、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫,描繪觀摩,、記憶,、想象中的動植物,,線條要求流暢,,色彩豐富,構(gòu)圖飽滿,,造型大膽,、夸張,生動活潑,,富有一種童趣,。

2,、傳授折紙的方法和步驟,并進行一系列練習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)用費材料進行簡單紙工制作練習(xí)。

4,、欣賞大自然中的動,、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

(二)難點:

1,、在繪畫訓(xùn)練中,,要求達(dá)到線條流暢,色彩鮮艷豐富,,構(gòu)圖飽滿,,造型大膽、生動,,富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。

2、在工藝制作中,,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,,識圖能力,培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣,,以及動腦創(chuàng)新能力,。

3、在欣賞過程中,,提高欣賞表達(dá)能力,,培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。

該年級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看,,這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強,,想象力豐富,有較強的表現(xiàn)欲望,,同時對工藝制作大感興趣,。但也有存在以下問題:

1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差,,色彩運用不夠豐富,,畫面排放不夠整齊,有零碎感,,態(tài)度不夠仔細(xì),。

2、工藝制作上精細(xì)度不夠,,意圖能力較差,。

3,、優(yōu)、差生差異太大,。

1,、加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能(構(gòu)圖、上色,、勾線等)的滲透,。

2、要求在構(gòu)圖時飽滿,、大膽,、略有夸張,富有童趣,。

3,、通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別,讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機會,。

第1課:雪2課時,。

第2課:水墨游戲、4課時,。

第3課:雕泥板,、2課時。

第4課:我的地圖,、2課時,。

第5課:美麗的盤子、4課時,。

第6課:春天的顏色,、2課時。

第7課:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒,、2課時,。

第8課:校園真熱鬧、2課時,。

第9課:這是我呀,、2課時。

第10課:紙線繩小浮雕,、4課時,。

第11課:神奇的瓦楞紙、2課時,。

第12課:畫味覺畫嗅覺,、2課時,。

第13課:送你一個書簽,、4課時,。

第14課:中國民間玩具、1課時,。

第15課:外國民間玩具,、1課時。

第16課:好大一幅畫,、2課時,。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇三

二年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,,學(xué)習(xí)使用各種工具,,體驗不同媒材的效果,能透過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn),有必須的色彩基礎(chǔ),,對美術(shù)也有著濃厚的興趣,,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

1,、透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力,,培養(yǎng)良好的'觀察習(xí)慣和觀察潛力。

2,、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設(shè)計與制作,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)重點:

引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點:

學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng),、空間想象潛力的培養(yǎng),。

1、認(rèn)真鉆研教材,,進一步領(lǐng)會課標(biāo)精神,,制定切實可行的的教學(xué)計劃。

2,、好課前的各項準(zhǔn)備活動,。

3、拓展教學(xué)思路,,做到以人為本,,因材施教,,因地制宜,以求到達(dá)最佳教學(xué)效果,。

每課安排一到三課時完成,,機動課時兩到三節(jié),考核兩課時,。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇四

一,、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析:

二年級共有__多個人,分四個班級,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),,學(xué)生在豐富多彩的活動形式中,充分發(fā)揮他們的個性,,在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力,。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進一步嘗試不同的工具,運用不同的表現(xiàn)方式,,大膽動腦,、動手,體驗形,、色的變化與魅力,。提高學(xué)生的審美意識和審美能力,增強對大自然和人類社會的熱愛記責(zé)任感,,發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力,。

二、本冊知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu),。

本冊教材分造型,。表現(xiàn)、設(shè)計,。應(yīng)用,、欣賞。評述,、綜合,。探索四個方面。具體有繪畫,、泥塑,、剪紙、手工,、欣賞,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

三,、教學(xué)目的和教學(xué)重點、教學(xué)難點,。

目的:教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具,、不同的形式,看看,、想想,、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾,,體驗形,、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣,。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,,豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,,啟發(fā),、誘導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造潛力、陶冶高尚的審美情操,。

重點:了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,,靈活的掌握對造型、色彩的運用,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實踐能力,增強動手能力和審美能力,,滲透人文精神,。

難點:發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,,滲透德育,。

四、教學(xué)措施:

a)遵循審美規(guī)律,,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,通過比較的,、討論等方法,,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別,、判斷,,提高學(xué)生審美趣味。

b)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

c)加強師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,,又重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位。

d)采用多種教學(xué)方法,,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,,大膽改革。

e)改變評價方法,,采用自己評價,、小組評價、集體評價,、教師評價或家長評價,,充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,,重視學(xué)生的自我評價,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇五

經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí),,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,,學(xué)生想象力豐富、大膽,,對想象畫,、記憶畫,有較強烈表現(xiàn)欲望,,色彩表現(xiàn)力強,,同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。

1,,通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2,,運用多種材料和工具,,進行繪畫和簡單工具制作。3,,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,,形象記憶,,創(chuàng)造等能力。

三,、教材分析:

本冊教材五個單元共二十課,,分造型、表現(xiàn),、設(shè)計,、應(yīng)用、欣賞,、評述,、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,,引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí),。有以動物為題材,,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設(shè)計,。有以“學(xué)生與生活,、自然”為切入點,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感,,學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點,,學(xué)習(xí)小泥人,、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國陶瓷,,體會民間玩具獨特的審美趣味,,培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

四、教學(xué)重點:1,,想象畫的訓(xùn)練,,進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2,,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。3,進行工藝制作,,培養(yǎng)動手能力,,立體造型,想象力和概括力,。4,,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

五,、教學(xué)難點:1,想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高,。2,,在繪畫、工藝教學(xué)中,,使學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),動手能力,,立體造型,,空間想象力也有所發(fā)展,。

六,、提高教學(xué)效率的主要措施:1、加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,,采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法,。2,、要求在構(gòu)圖時飽滿,畫滿,,畫大,,畫得有生氣,有意趣,。3,、通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,,來調(diào)動學(xué)生的`興趣,,提高技能表現(xiàn)。

七,、本學(xué)期教學(xué)的總要求,。

1、知識教育要點,。

(1)對各種自然平面形進行認(rèn)識和感受,。(2)運用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象,。(4)運用各種平面材料,,幫助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形。(5)學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼、貼等手工制作方法,。(6)了解我國著名畫家的作品,,欣賞祖國自然風(fēng)光。

2,、能力培養(yǎng)要點,。

(1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣,。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面,。(3)熟練使用各種工具材料,,進行涂,、描,、撕、剪,、拼貼等,,較順利地完成作業(yè)。4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象,,對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進行改革欣賞,。

3、審美教育要點(1)通過欣賞我國著名畫家的作品,,使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù),。(2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光,。

八、教學(xué)內(nèi)容及進度安排(略),。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇六

上學(xué)期根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求,,合理制定了教學(xué)計劃;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。在師生的共同努力下,,圓滿的完成了上學(xué)年教學(xué)任務(wù)。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下:

二年級共五個班,,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),,對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,知道美術(shù)不止是畫畫,,還包括制作,、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,,學(xué)生比較活躍,。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì),。

(一)全冊教材簡析:

(二),、教學(xué)總目標(biāo):

(1)、認(rèn)知目標(biāo):

通過輕松的教學(xué)游戲,,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法,;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

(2),、智力能力目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生造型技能,;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力,。

(3),、思想品德目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物,;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

本冊的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象,。

(四)教學(xué)的主要措施:

1,、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進者,,充分尊重學(xué)生的主體地位,,放手讓學(xué)生去實踐、去思考,、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品,。

2,、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,動腦筋制做作品,,學(xué)會合作,,并妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,,開闊視野,,增長社會經(jīng)驗。

三,、教學(xué)進度表:

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇七

二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,,這些方面有待提高,小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)計劃,。

1,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,,形象記憶,,創(chuàng)造等能力。

1,、靈活運用工具材料,,進行繪畫和工藝制作。

2,、發(fā)展學(xué)生空間知覺,,形象記憶,創(chuàng)造能力,。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。

2、運用教學(xué)手段,,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,。

3,、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,,教師加以示范,。

第一周各種族朋友(1)。

第二周各民族朋友(2)看新聞,,畫新聞,。

第三周拉根線條去散步即興添加,練筆成圖,。

第四周新奇的帽子(1,、2)。

第五周美麗的手提袋畫味覺,,畫嗅覺,。

第六周裝飾瓶(1、2),。

第七周車,。

第八周我設(shè)計的'車我造的車。

第九周乘車印象吹氣投籃,。

第十周感覺肌理(1,、2)。

第十一周紙版畫國慶,。

第十二周賀卡(1,、2)。

第十三周會說話的手(1,、2),。

第十四周。

第十五周郵票亮眼睛(1),。

第十六周亮眼睛(2)機器人伙伴,。

第十七周自添內(nèi)容。

第十八周學(xué)生創(chuàng)作,。

第十九周復(fù)習(xí)考查,。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇八

經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,,學(xué)生想象力豐富,、大膽,對想象畫,、記憶畫,,有較強烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強,同時繪畫作業(yè)普遍水平較高,。

1,,通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。2,,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作,。3,,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,,創(chuàng)造等能力,。

三、教材分析:

本冊教材五個單元共二十課,,分造型,、表現(xiàn)、設(shè)計,、應(yīng)用,、欣賞、評述,、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,,引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí),。有以動物為題材,以想象為手段,,以編織動物童話故事為目的的進行設(shè)計,。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點,,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感,學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活,。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點,,學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,,讓學(xué)生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的審美趣味,,培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,,形式多種多樣,,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

四,、教學(xué)重點:1,,想象畫的訓(xùn)練,進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。2,,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。3,,進行工藝制作,培養(yǎng)動手能力,,立體造型,,想象力和概括力。4,,提高學(xué)生欣賞水平,,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

五,、教學(xué)難點:1,,想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。2,,在繪畫,、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),,動手能力,立體造型,,空間想象力也有所發(fā)展,。

六、提高教學(xué)效率的主要措施:1,、加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,,采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。2,、要求在構(gòu)圖時飽滿,,畫滿,畫大,,畫得有生氣,,有意趣。3、通過課堂講評作業(yè),,教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,,來調(diào)動學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn),。

七,、本學(xué)期教學(xué)的總要求1、知識教育要點(1)對各種自然平面形進行認(rèn)識和感受,。(2)運用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象,。(4)運用各種平面材料,,幫助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形。(5)學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼、貼等手工制作方法,。(6)了解我國著名畫家的作品,,欣賞祖國自然風(fēng)光。

2,、能力培養(yǎng)要點,。

(1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣,。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面,。(3)熟練使用各種工具材料,,進行涂、描,、撕,、剪、拼貼等,,較順利地完成作業(yè),。4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象,對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進行改革欣賞,。

3,、審美教育要點(1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù),。(2)滲透愛國主義教育,,熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光,。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇九

以新課程理念為指導(dǎo),,在全面實施新課程過程中,加大力度,、教改力度,,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,,繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式,。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大腳丫、剪刀添畫,、小老虎,、動物聚會、左鄰右舍,、六面怪臉,、快樂地舞蹈、彩點點,、動漫亮相,、民間玩具、小蝸牛慢慢爬,、打扮相框,、雜技高手、男生女生,、四格畫,、信封妹妹、影子大王,、聽聽畫畫,、蹦蹦跳跳、小泥人,、猴子上樹,、剪紙動物。

二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練,,已掌握了一些簡單的.基本繪畫知識和技能,,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,,這些方面有待提高,。

1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,,創(chuàng)造等能力,。

1、努力鉆研教材,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,加強自身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),。

2,、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具,。

3,、運用教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,。

4,、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,,教師加以示范,。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇十

二年級分2個班級。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),,學(xué)生在豐富多彩的活動形式中,,充分發(fā)揮他們的個性,在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力,。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進一步嘗試不同的工具,,運用不同的表現(xiàn)方式,大膽動腦,、動手,,體驗形、色的變化與魅力,。提高學(xué)生的審美意識和審美能力,,增強對大自然和人類社會的熱愛記責(zé)任感,發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力,。

本冊教材分造型表現(xiàn),、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述,、綜合探索四個方面,。具體有繪畫,、泥塑、剪紙,、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,,形式多種多樣,,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

目的:

教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具,、不同的形式,,看看、想想,、畫畫,、做做的方法進行簡單的組合和裝飾,體驗形,、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,,以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,,豐富學(xué)生的視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗,啟發(fā),、誘導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造潛力,、陶冶高尚的審美情操。

重點:

了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,,靈活的掌握對造型,、色彩的運用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實踐能力,,增強動手能力和審美能力,滲透人文精神,。

難點:

發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,,培養(yǎng)審美情操,滲透德育,。

1),、遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,,通過比較的,、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,,提高學(xué)生審美趣味,。

2)、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3)、加強師生的雙邊關(guān)系,,即中是教師的教,,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,。

4),、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,,大膽改革,。

5)、改變評價方法,,采用自己評價,、小組評價、集體評價,、教師評價或家長評價,,充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展,尊重個性差異,,重視學(xué)生的自我評價,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二年級美術(shù)教學(xué)計劃人教版篇十一

根據(jù)__的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計劃,;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。在師生的共同努力下,,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:

一學(xué)生現(xiàn)狀分析:

三年級有28個學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),,對美術(shù)有了一定的認(rèn)識,,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作,、欣賞,。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì),。

(一)本單元教材簡析:

(二)教學(xué)總目標(biāo):

(1)認(rèn)知目標(biāo):

通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法,;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識,。

(2)智力能力目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力,。

(3)思想品德目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物,;進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

本單元的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚,。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,。提高學(xué)生的生活技能,,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵學(xué)生尋找各種材料,,表達(dá)自己豐富多彩的想象,。

(四)教學(xué)的主要措施:

1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者,、促進者,,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實踐,、去思考,、去探索、去討論,、去創(chuàng)作,,鼓勵學(xué)生通過自己的想象展示作品。

2,、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識,,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,,并妥善保存自己的設(shè)計作品,。積極參加社會實踐活動,開闊視野,,增長社會經(jīng)驗,。

三,、教學(xué)進度表:

周次課題課時。

第五周煙花,,禮花二課時,。

第六周海底世界一課時。

第七周去太空旅行一課時,。

第八周為小朋友畫全身像二課時,。

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