每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

寫人物作文篇一

“嘟”的一聲哨響，同學們都捏了一把汗,。有的為比賽同學喊加油,，還有幾名同學在默默無聞的在數(shù)數(shù)。原來,，冬季運動會早已經(jīng)拉開了帷幕。

前幾天剛剛進行完大繩單人跳比賽,。卻再次迎來了大繩十人跳比賽,。我是十人跳的替補人員。老師就怕十人跳比賽時有人受傷,。我不想成為十人跳中的一個,，因為“食人跳”嗎！我可不想被吃掉,。

在比賽時,，同學們拿出自己最大的嗓門喊：“四年七班加油！四年七班最棒,！”我們的回聲整個操場都能聽得見,。當然，比賽的同學們也聽到了,。他們把累壓了下去,，越跳越快。成績提高了許多,。有幾個“不務正業(yè)”的在操場上玩的樂不可支,，累得上氣不接下氣。我想:要是他們這樣的精力花到喊加油上,。那效果不是更好嗎,！但是尚豪杰管他們不聽，當耳旁風漏掉了,，我們拿他們別無他法,，只好任他們?nèi)チ恕?/p>

只聽張老師喊：“還有30秒了?！睅讉€數(shù)數(shù)同學們一起數(shù)到：“45,、46、47······”最后成績下來了，一共跳了63個,。對于大繩十人跳來說,，63個可是一個驚人的數(shù)字啊,！旁邊五年級只跳了40多個,。

但是我們班還是沒有拿到第一名。聽到第一名班級的個數(shù)是,，都要把我們氣死,。64個！就一個之差,。我們垂頭喪氣的回了班,。回到班時,，隋老師說：“今天大家已經(jīng)很努力了,，不用再內(nèi)疚了?！?/p>

飛舞的雪花,，飛舞的大繩，美麗的冬天,。冬季運動會在一次閉幕,。

寫人物作文篇二

“起床啦！”我伏在舅舅耳邊大喊,。舅舅揉揉惺松的眼睛,，喃喃地說:“時間過得這么快！”他立刻起身,，“飛”出門外……

圓圓的肚子,，中等身材，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛……這就是我舅舅,。

說起舅舅來,，還有許多與眾不同的特點呢！比如說特點:他很喜歡吃東西,，但他又不想再繼續(xù)肥胖下去,。所以也就很少見到他“大吃特吃?！倍罱囊患虑?，卻讓我明白，原來他也是個經(jīng)不起誘惑的人:那時,，我拿著一盤巧克力,，遞給舅舅,，說:“這個給您吃?！本司讼胝f不吃,，又想說不吃，“吃”和“不吃”在舅舅的腦子里打仗了:“不吃”說:“絕對不能吃,，不然會更加胖的,。”“吃”嚴厲地說:“別聽他的,！還是不管三七二十一,，兩塊一齊塞吧?！本司诉t疑了一會兒,，小心地接過巧克力，呷了一小口,，說:“就吃一點吧,，應該不會太胖?！痹儆幸稽c就是喜歡雜燴。比如夏天飯里塞枝棒冰,，攪得飯里東一塊綠,，西一片白;冬天放些番茄醬，我湊過去一看,，哇,！簡直比剛升起的紅太陽還要紅！可舅舅還笑呵呵地說這是既五彩繽紛,，又營養(yǎng)豐富,。

舅舅還有一個稱號,，叫“快速咀嚼機，”為啥要這樣說呢？因為他吃飯總是大塊大塊的,，兩個腮幫子一鼓，飯就一下子滑到了肚里,，活像一只餓慌了的“大老虎,。”

我的舅舅是個有趣的人,，我喜歡我的舅舅,。

專家點評:

不會描寫，選材欠妥,，中心不突出

寫人物作文篇三

我爺今年以是六十六歲的高齡了,。在他的額頭上也可以看到幾條像水浪一樣的波紋。但是他精神著呢！對了,！他還有三大特點：

愛放風箏

別人都是愛錢,、煙如命。而我的爺爺呢,？是愛風箏如命,。他可一日不吃飯，可不能一日不摸風箏,。

一日,，他不知從那里買來一張大白布。把它剪了一個八卦型的,。還高興地說：“孫子,，快給爺爺畫個八卦來！”我畫完了,，他就高興地給風箏插上竹骨,。給畫涂上了顏色。還高興的說：“晾一會兒,，咱們倆就出去放風箏,！”我也高興的點了點頭。過了一會兒,。爺爺就拿著風箏,，帶著我。高高興興地來到了大壩,。放起了剛制作不久的風箏,，可那個風箏頭太沉，一上天就有一點晃,，后來一下子砸下來了,。爺爺拾起地上的風箏，說：“孫子,，走,，回家?！蔽乙詾闋敔敾倚牧?，便急忙對爺爺說：“您別太傷心，失敗的事有都是,！”沒想到他一回頭,，笑嘻嘻地說：“誰說我傷心了！我這是回去修風箏,。然后再放,?！?/p>

愛聽評書

爺爺既沒有煙癮，也沒有酒癮,?？伤麉s有評書癮。他可以忘記吃飯,，但他決對忘不了評書,，一天，我們爺倆正在高興地看著電視,。他突然起身,。走了出去，我正在納悶,，突然聽見一陣評書聲,，才明白是怎么回事。

心情好

最近我才發(fā)現(xiàn),，我的爺爺雖然已經(jīng)66歲了,，但是他的心卻永遠年輕……

這就是我的爺爺。