在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長(zhǎng)事跡材料篇一

家庭是幸福生活的港灣，是溫馨的愛巢,。新壩鎮(zhèn)曙光村的小杜家庭他們用心經(jīng)營愛情,，共同克服生活中的坎坷，相互理解包容,，小杜用他勤勞,、善良、耐心和無微不至地關(guān)心呵護(hù)著生病的妻子,，他用堅(jiān)實(shí)的身體為多災(zāi)多難的家庭撐起了一片溫暖的天,。他的大愛和感人事跡被眾鄰里傳為佳話,并被新壩鎮(zhèn)黨委政府授予“最美丈夫”榮譽(yù)稱號(hào)。

妻患重病,，不離左右顯大愛,。

1987年，小杜與丁玉桂結(jié)為夫婦,，婚后小兩口的日子過得拮據(jù)而清貧,，但夫妻兩人恩愛有加，相敬如賓,，相互關(guān)愛和支持,，一起承擔(dān)著生活的重壓。但天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福,，1996年妻子丁玉桂患上了精神病，這個(gè)噩耗對(duì)于他們家無疑是一個(gè)沉重的打擊,，妻子終日郁郁寡歡以淚洗面,，此刻的他心疼著妻子又擔(dān)心著家庭未來的生活，但他知道他不能倒下,，因?yàn)樗沁@個(gè)家唯一的支柱,。小杜帶著妻子開始了漫漫求醫(yī)路，從大醫(yī)院到小診所,，從西藥到中藥乃至民間偏方,，兩年多時(shí)間過去了，妻子的病情沒有絲毫轉(zhuǎn)變，反而欠下了上萬元的債務(wù),。從1996年至今,，二十載寒暑交替，他對(duì)妻子和家庭的付出超越了人們的想象,他把生活的苦澀留給自己,，把歲月的重負(fù)悄然擔(dān)起,。

抗?fàn)幟\(yùn)，播撒真情偉丈夫,。

夫妻本是同林鳥,，病苦來時(shí)不分離。小杜扛起家庭的大梁,，肩負(fù)起當(dāng)家作主的責(zé)任,。二十年如一日照顧妻子和孩子，每天重復(fù)著給妻子洗漱,、穿衣服,、按摩、做飯,、喂藥這些瑣碎事情,，有好吃的先讓妻子和女兒吃，買新衣也先顧著她們,。因?yàn)榫駟栴},，妻子脾氣古怪，有時(shí)會(huì)莫名其妙的大喊大叫和扔?xùn)|西,，但他從來不沖妻子發(fā)脾氣,，心里更多的是對(duì)妻子的心疼，每到這個(gè)時(shí)候他會(huì)耐心的抱著妻子讓她慢慢平靜下來,。妻子丁玉桂雖然智力如兒童那般,，但是每當(dāng)有人問她，“你丈夫小杜好嗎”,，她便會(huì)呵呵的傻笑,，口齒很不清晰的念叨著，“好好.....”家中15畝土地耕田打耙全由小杜一人承擔(dān),，從春播到秋收,，他的脊背已有些彎曲，雙手粗糙滿是老繭,。多年來從沒聽他在別人面前抱怨過生活的苦累,，他常說：“我不覺得苦，打心眼里感激妻子為我生了可愛的女兒,，給我一個(gè)溫暖的家,，照顧她們就是我的責(zé)任,。”

言傳身教,，良好家風(fēng)育春苗,。

光陰荏苒，時(shí)光如梭,。眨眼間,，女兒杜愛萍一天天長(zhǎng)大了，現(xiàn)在是一名高三的學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在全班名列前茅,。小杜既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，既是丈夫又是“保姆”,。他在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)懷著女兒,，有時(shí)女兒回不了家，他就托人為女兒送去衣物和家里做的好吃的,。在培養(yǎng)女兒方面，他要求女兒不僅要有良好的品質(zhì),，還要學(xué)會(huì)農(nóng)民家庭的吃苦耐勞,。在家中，他提倡“講愛”,，用“愛”來維系家庭成員之間的關(guān)系;對(duì)鄰里講的是“禮”,，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發(fā)生了口角和矛盾,，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”,，因?yàn)樗麄兪紫仁钦易约杭抑泻⒆拥牟蛔恪Ｒ驗(yàn)橛辛肆己玫募彝ソ逃?才使得女兒德才兼?zhèn)?村民鄰里都夸小杜的女兒有教養(yǎng),。

熱心公益,，勤勤勉勉好干部。

小杜之前擔(dān)任曙光村村委會(huì)文書,，因?yàn)槭智?、腿勤、腦勤,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，被村民選為村委會(huì)主任。擔(dān)任村委會(huì)主任后,，他覺得身上的擔(dān)子更重了,，每天早早處理完家里的瑣事，安頓好妻子后,，準(zhǔn)時(shí)去村上上班,。作為一名基層黨員，他充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，抓思想,、做實(shí)事,，積極為村里爭(zhēng)取一事一議項(xiàng)目建設(shè)，修渠鋪路,，架設(shè)路燈,，建文化廣場(chǎng)，豐富老百姓的物質(zhì)文化生活,，在村干部們的帶領(lǐng)和群眾的積極配合下,，現(xiàn)在村里的居住環(huán)境明顯改變，村民素質(zhì)顯著提高,，干群關(guān)系進(jìn)一步密切,。小杜謙虛好學(xué)，平時(shí)特別愛看書,，博聞多識(shí),，村民們都特別喜歡和他聊天。而且他為人熱心善良,，無論誰家有困難還是矛盾糾紛,，他都會(huì)盡力去幫忙解決。曙光村的村民們對(duì)小杜紛紛伸出了大拇指,，說他是個(gè)好丈夫,、好男人、好干部,。

“執(zhí)子之手,，與子偕老”，這才是愛的真諦,，三十年光陰,，從青春小伙到半百老人，從最初的守護(hù)到現(xiàn)在的始終不渝,，青絲變白發(fā),，他用真情讓這個(gè)小家安然無恙，用一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,，為所愛的人撐起了一片晴空,。幸福是什么，幸福是一起走過艱難困苦的從容,，是一種透析人生苦短的姿態(tài),，是默默無語相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼里,，而是在我們自己的心里,。

文檔為doc格式,。

家長(zhǎng)事跡材料篇二

張春紅：八年級(jí)（2）班張梟彤母親,。

好家風(fēng)好家訓(xùn)：

1,、樂于助人,。

2、誠信待人,。

3,、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改,。

事跡簡(jiǎn)介：

1,、和孩子多溝通交流。每周的周末她都會(huì)和自己的孩子交流,，聽他講班級(jí)發(fā)生的事,。有時(shí)和他談?wù)勎磥恚屗麑?duì)自己的'生活有合理的規(guī)劃,。

2,、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。

3,、以身作則,，給孩子做一個(gè)榜樣。

家長(zhǎng)事跡材料篇三

過程和結(jié)果同等重要,。

家長(zhǎng)需為孩子創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要給他們太多的壓力,。許多時(shí)候家長(zhǎng)只看重分?jǐn)?shù),。如果孩子是個(gè)全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績(jī)都做了些什么，那么這時(shí)父母還要對(duì)他的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面的了解,。

當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候,，家長(zhǎng)給他們一些啟示，讓他們自己找出答案,。與其直接告訴他們答案,，不如問他:“你認(rèn)為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網(wǎng)?”

考試成績(jī)差是該同孩子談一談的信號(hào)。是什么原因使他落后了?他需要輔導(dǎo)嗎?還是因?yàn)樗麤]有做作業(yè)才使成績(jī)不發(fā)好的?這些父母都要清楚地了解到,。

二,、對(duì)孩子持有較高的期望。

一種鼓勵(lì)孩子為他的未來著想的方法是設(shè)立家庭目標(biāo),。家長(zhǎng)寫一份自己家本年度應(yīng)取得哪些成就的任務(wù)書,，其中包括孩子應(yīng)取得怎樣的進(jìn)步。老師也有自己的任務(wù),，不要讓任何學(xué)生落后,，盡力幫助成績(jī)差的學(xué)生取得好成績(jī),，幫優(yōu)秀生更上一層樓。對(duì)孩子持有較高期望并讓他們知道這一點(diǎn),，能鼓勵(lì)他們對(duì)自己充滿信心并不斷進(jìn)取,。

三、讓孩子喜歡受教育,。

作為一個(gè)家長(zhǎng),，你認(rèn)為教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是讓孩子們喜歡教育本身，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事,，不是一件痛苦的事,，只有這樣，他們才能愉快地接受教育,。所以,，我希望孩子們每天上午是帶著笑容去學(xué)校，下午又帶著笑容回來,?！币尯⒆觽兿矚g受教育，要做到這點(diǎn)真不容易,。家長(zhǎng)每天和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有多久?每天早餐的時(shí)間是一定和孩子們?cè)谝黄鸬?，下午放學(xué)后，和孩子們一起喝下午茶,，聽他們講一些學(xué)校里有趣的事情,。可以說只要孩子想和家長(zhǎng)在一起,，家長(zhǎng)就會(huì)和他們?cè)谝黄?。所以家長(zhǎng)安排工作的時(shí)間基本上都是上午9點(diǎn)至下午3點(diǎn)，因?yàn)槟钦檬呛⒆觽兩蠈W(xué)的時(shí)間,?！?/p>

有一次，我對(duì)孩子的批評(píng)教育太過了,，但自己并沒有意識(shí)到,，以至于孩子有些傷心并抵觸，當(dāng)時(shí),，她寫了一張紙片,，遞到我面前的桌子上。我一看,，紙片上寫著“我后悔說過那句話”,。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識(shí)到自己的言語過激了，于是,，我把語氣放低放軟：“能告訴我,，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”,。我清楚地記得，母親節(jié)那天,，女兒親手給我做了一張卡片,，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽,，我愛你!”原來她后悔……想到這里,，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來,，寫道：“對(duì)不起,，是媽媽錯(cuò)了!”而且，我還故意,，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的,，呵呵,。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑,，并批評(píng)起我來：“媽媽,，你把‘媽媽’兩個(gè)字寫錯(cuò)了，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑,，我也笑了,，緊張的氣氛頓時(shí)活躍了起來。我對(duì)她說：“孫老師,，麻煩你幫我糾正一下錯(cuò)誤,，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中,，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時(shí)候用文字比用語言更方便有效,。因?yàn)槲淖趾驼Z言相比,，語言比較羞澀，有時(shí)難以啟齒,，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個(gè)耳朵進(jìn),，那個(gè)耳朵出。而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn),，只要不把它毀掉,，我們什么時(shí)候想看,，都可以拿出來再看，而且每看一次,，感覺都能重溫一遍,，印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,，用文字,，不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受,，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)她的關(guān)注和愛心,，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),，也是一個(gè)復(fù)雜的過程,、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。它要求家長(zhǎng)綜合多方面的知識(shí),，更好的和孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí),、生活,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育,，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”,。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看,，它可能造就一個(gè)民族的自豪,，乃至成為社會(huì)文明與進(jìn)步的象征。

不過每個(gè)孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異,、因勢(shì)利導(dǎo),，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力,、多動(dòng)點(diǎn)腦筋,。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個(gè)自食其力的、不為社會(huì)所累的,、對(duì)社會(huì)有用的人,。

一,、父母要給孩子樹立好的榜樣。

我們都知道,，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育,，為我們一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。所以,，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康,、科學(xué)、快樂的成長(zhǎng)空間,。夫妻之間的相互尊重,，長(zhǎng)幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處,，會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展,。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中，帶給孩子,。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情,，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明,、活潑,，孩子在成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，汲取嶄新的事物和知識(shí),。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物,，因此，家庭的生活環(huán)境,、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。

我女兒今年七歲，剛上二年級(jí),。有一次,，先生問女兒：“凡凡，你長(zhǎng)大后,，希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，我對(duì)這個(gè)謎底充滿了期待,。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股,?！蹦且粍x那,，我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者，時(shí)間比較自由靈活,，經(jīng)常在電腦前看股票,。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè),。從那時(shí)起,，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整,。爭(zhēng)取做到：在孩子面前,，不看股票、不玩游戲,、不網(wǎng)聊,，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來,，我的空余時(shí)間也就多了起來,，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心。現(xiàn)在,，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對(duì)我來說都不是難題,，自夸一下啊，手藝還不錯(cuò),，呵呵,。最近，我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕,。我自己多掌握了一門技能,，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過程，有時(shí)還一起幫忙做,，加上她自己的創(chuàng)意,，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了,。由此可見,，平時(shí)，我們家長(zhǎng)的所作所為,，孩子們都在看著,，同時(shí)也會(huì)影響孩子，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子,。

二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣。

孩子與生俱來就對(duì)周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,，也渴望參與其中,，獲得體驗(yàn)與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會(huì),。我的孩子一歲多時(shí),，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲,，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng),，經(jīng)$2老師的夸獎(jiǎng)。雖然孩子一開始在做這些事情時(shí),，完成的并不好,，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì)，并加以鼓勵(lì),，直至她成功,。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時(shí),，她說她是個(gè)大孩子了,，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，當(dāng)時(shí)我心里沒底,，但還是同意了她的請(qǐng)求,。頭幾個(gè)晚上，半夜里我總要起來看好幾次,，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來,，我一般不會(huì)再特地起來查看她的被子了,，完全相信她能把自己照顧好，我很放心,。這也是她最值得驕傲的地方了,，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的。

我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西,，比如自己的飯碗,、手帕之類的物品。洗不干凈的時(shí)候,，過后我們可以偷偷再洗一次,，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚(yáng)他們,。這樣時(shí)間一長(zhǎng),，孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為,，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓勵(lì)話,，勝過百句罵,。”確實(shí),，比起批評(píng)和指責(zé),，“鼓勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果,。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,，并給予及時(shí)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長(zhǎng)期的努力,需要家長(zhǎng)不斷地督促和引導(dǎo),，還必須持之以恒,，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴,、經(jīng)年累月,，直至良好的習(xí)慣形成。

三,、多和老師探討,，多和家長(zhǎng)交流。

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)巨大的,。非常幸運(yùn)，我女兒的啟蒙老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師,，很受班級(jí)里的學(xué)生歡迎,。平時(shí)放學(xué)后，我經(jīng)常老師進(jìn)行交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,，使其錯(cuò)誤能夠得到及時(shí)糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法,。

針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的幾項(xiàng)弱點(diǎn)，根據(jù)老師的提議,，我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”,，當(dāng)中列了“速度快”,、“很自覺”和“無錯(cuò)字”三項(xiàng)，每日一評(píng),，有進(jìn)步的畫一顆紅星,，無進(jìn)步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎(jiǎng)勵(lì),，積滿了十顆紅星,，我就給買一本她喜歡的課外書。幾周下來,，效果顯著,，女兒很開心，老師也表揚(yáng)女兒進(jìn)步明顯,。

正因?yàn)檫@樣,，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo),，“一日為師,，終生為父”，這正是老師的偉大之處,。

此外,，每隔一段時(shí)間，我會(huì)在早上送完孩子之后,，和其他送孩子的家長(zhǎng)習(xí)慣性地拉家常,，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)、生活,。我會(huì)把自己近段時(shí)間促進(jìn)孩子進(jìn)步,、行之有效的新經(jīng)驗(yàn)與方法講給家長(zhǎng)聽，同時(shí)也會(huì)從對(duì)方那里獲取不一樣的教育方法,，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以借鑒,。

四、在與孩子的溝通中,，不可忽視文字的力量,。

在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過程中,，有時(shí)我也會(huì)遇到這樣那樣的困難,，我苦口婆心地勸說與引導(dǎo)，卻適得其反的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。碰到類似的事情,，我苦惱過，也思索過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,，也應(yīng)該自己反思一下,，看看問題出在哪里?或許,，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會(huì)更容易接受一些呢?其實(shí),，只要有愛心,、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣,。

讓孩子自己去“說情”

上小學(xué)時(shí),，我女兒畢欣的同桌有段時(shí)間總是打擾畢欣，拿走她的鉛筆,，上課時(shí)也不讓她寫字，甚至故意搗亂,，女兒回家后讓我去找老師調(diào)座,，我知道調(diào)座不是解決問題的辦法，但也希望她向老師表達(dá)自己的想法,，再通過老師找到合適的解決途徑,。于是對(duì)她說：“媽媽認(rèn)識(shí)老師，如果我去找老師,，老師肯定會(huì)為你調(diào)座,，但如果你上中學(xué)、大學(xué),、甚至工作時(shí),，遇到類似的情況也讓媽媽去解決嗎?你想想，不讓媽媽幫忙,，誰還能幫你解決?”后來,，畢欣自己去找了老師，老師通過教育她的同桌,，并未調(diào)座,，順利解決了此事。

用愛感化沉迷網(wǎng)絡(luò)的兒子,。

去年,，我的兒子迷上了電腦游戲，整天逃學(xué)上網(wǎng),，無心向?qū)W,，老師多次勸導(dǎo)他也不聽。我心急如焚,，經(jīng)過多次思考后決定：用愛去感化兒子,。首先當(dāng)兒子的司機(jī)。每天早上先送兒子去學(xué)校后再去上班,，下午一下班就去接孩子,。每天來回四趟,，無論天多冷，雨多大,，我始終堅(jiān)持著,。在生活上當(dāng)兒子的伙伴。一到雙休日,，我推掉一切應(yīng)酬,，陪他散心、逛街,、上書店,，買給他最喜歡的衣服，最喜歡看的書,，為他做最合口味的菜,。有時(shí)候還會(huì)帶他去釣魚，使他體會(huì)到通過勞動(dòng)獲得食物的艱辛,。在學(xué)習(xí)上成為孩子的良師益友,。我經(jīng)常在家陪著孩子看書，適時(shí)地跟他談理想,，談學(xué)習(xí),，嚴(yán)慈相濟(jì)。

功夫不負(fù)有心人,。兒子感悟到了父親的關(guān)愛,，遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)，變得勤奮好學(xué),。

墨水與電腦的比較,。

一次，家中還有藍(lán)黑墨水,，兒子非要買一瓶純藍(lán)墨水,，為此孩子和他媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。兒子認(rèn)為他從不亂花錢,，而且還拿回過獎(jiǎng)學(xué)金,，他想買一瓶墨水媽媽都不依，認(rèn)為家長(zhǎng)太小氣,。兒子很不高興,，心急之下和他媽媽頂了嘴，他媽媽傷心地流了淚,。其后,，我和兒子講道理，給他講此前他特別想擁有一部電腦,，家長(zhǎng)毫不猶豫地拿出省吃儉用的6000元錢,，給他買了電腦,，向他解釋，父母為了他,，連幾千元都愿意花,，絕不會(huì)舍不得一二元墨水錢，媽媽只是希望他能懂得節(jié)儉,。通過比較的說服教育,，孩子明白了父母的苦心，并向他媽媽道歉,。

激勵(lì)孩子“殺敵立功”

我的女孩和男孩小時(shí)候?qū)W習(xí)都不好,，女孩提出不想上學(xué)，男孩經(jīng)常逃學(xué)玩電子游戲,，我為此傷透腦筋,。后來我堅(jiān)持每天給孩子講一個(gè)故事，教孩子把課堂當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng),，學(xué)會(huì)一個(gè)生字，就是消滅一個(gè)敵人;寫一篇好作文,，就是打一個(gè)勝仗;期末考得優(yōu)秀,，就是打一個(gè)大勝仗。激勵(lì)孩子“殺敵”立功,，多打勝仗?，F(xiàn)在我兩個(gè)孩子，分別在讀清華大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的碩士研究生,。

基礎(chǔ)打牢什么都不愁,。

我教孩子注重抓基礎(chǔ)，孩子從小學(xué)習(xí),，我就要求寧可分?jǐn)?shù)不高,，也要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢。我的育子經(jīng)是：愛學(xué)習(xí),、會(huì)做事,，有愛心。分解開來就是要熱愛學(xué)習(xí),，目的明確;不能作書呆子,，要善于把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，體現(xiàn)自己的組織能力;要有愛人之心,，助人之德,，要愛父母、老師,、同學(xué),、親友,，不能自私自利。

數(shù)豆子“數(shù)”出數(shù)學(xué)興趣,。

教孩子最好不要強(qiáng)迫他做這做那,，孩子容易反感。有一次,，我利用豆子,、鈕扣、硬幣和豌豆等跟孩子玩數(shù)數(shù)游戲,，我發(fā)現(xiàn)孩子從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,。孩子愛提問，我不打擊他的積極性,，教孩子將一些字組成詞語,，教他們會(huì)用字典等工具書。

我在家里做到不在孩子面前說臟話,，不抽煙,、喝酒和打牌等。小孩學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我堅(jiān)持不看電視,，就讀報(bào)紙，寫教案,，批改學(xué)生作業(yè),，在孩子的心中樹立“終身學(xué)習(xí)”的信念。

讓女兒承擔(dān)自己惹的“禍”

女兒林源4歲時(shí),，有一回,，朋友出差，把她4歲的女兒詩晨托我照顧,。我讓孩子們到衛(wèi)生間洗手,，過一會(huì)，聽到衛(wèi)生間傳來了哭聲,，詩晨跑來告狀,，說林源往她身上澆水。我把她們帶回房間,，問明了情況之后,，我先讓詩晨脫下濕漉漉的衣服，又讓女兒脫下自己的襯衫,。我拿起詩晨的濕衣服給自己女兒穿上,，讓詩晨穿自己女兒的衣服，然后叫她們坐到地毯上，聽我講故事,。講完故事之后,，我問女兒，穿著濕衣服冷不冷,，舒服不舒服,。女兒一個(gè)勁地?fù)u頭。我對(duì)女兒說,，你想一想,，詩晨穿著這樣的衣服會(huì)是什么感覺呢?女兒難為情地低下了頭。事后女兒主動(dòng)向詩晨道歉,，并拿出自己最心愛的玩具和詩晨玩,。

裝無知讓女兒當(dāng)老師。

在女兒上幼兒園時(shí),，為了調(diào)動(dòng)女兒的學(xué)習(xí)積極性,，我一直裝作不懂字，讓她每天用學(xué)到的字和故事回來教我,，從中檢查她的進(jìn)步情況,。發(fā)現(xiàn)她記錯(cuò)、“教”錯(cuò)的時(shí)候,，也不會(huì)批評(píng)她,，照樣裝不懂，假裝撥電話問老師,，然后說老師糾正了,，告訴女兒正確的知識(shí),。通過這種方式,，女兒對(duì)學(xué)習(xí)有了很濃的興趣，對(duì)學(xué)校和書本有了感情,，每天興致勃勃地帶著知識(shí)回來“教”媽媽,，學(xué)習(xí)效果很佳。

家長(zhǎng)事跡材料篇四

根德中學(xué)王文廣生活中的每一種溫暖的情感,，都像一條緩緩流淌的小溪,，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間那最純最美的愛,。我和父母,，妻子、女兒還有外甥之間的呵護(hù),、牽掛,、理解、拼搏與幸福,，我與學(xué)校榮辱與共的努力奮斗都深深刻在心靈深處,。

我的六口之小家,。

我是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民兒子，我叫王文廣,。和大多數(shù)家庭一樣,，我的家也是一個(gè)平凡的家庭，沒有轟轟烈烈的事跡,，但是她充滿了真情,、至愛和孝善。我家現(xiàn)在有六口人,，爸爸,、媽媽、妻子,、女兒還有外甥,。

爸爸媽媽和我。

記得小學(xué)六年的時(shí)候,，父親由于勞累病倒,。

了，再加上沒有及時(shí)就醫(yī),，病情越來越嚴(yán)重,，

最后住進(jìn)了醫(yī)院，從此以后身體變得非常虛弱,。

母親一方面照顧父親和我,，另一方面還要忙地。

里的農(nóng)活,。沒過多久母親也病倒了,。這時(shí)不僅花光了家里的所有積蓄，還欠了一大筆債,。有句話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”,，從那時(shí)開始我學(xué)會(huì)了為父母去拼搏。

從那以后所有的暑假,，我一直以家務(wù),，進(jìn)山采蘑菇，刨藥材為伴,。

這樣可以減輕父母的壓力,，也可以賺錢補(bǔ)充家里所需。時(shí)間過得很快,，我考上了重點(diǎn)高中,，但高中的費(fèi)用又成了我們一家的困難。在學(xué)校的努力下，得到了好心人的資助,，我順利的讀完了高中,。經(jīng)過自己的奮斗，終于有一天我接到了大學(xué)錄取通知書,。那天村子了的人都來家里看這張他們從來沒看過的村里第一份大學(xué)通知書,。看見父母滿臉的笑容,，我從心里感到了我能為父母帶來的快樂和安慰,。為了不讓父母擔(dān)心，我申請(qǐng)了助學(xué)貸款,，從親戚家借了必要的生活費(fèi),。在學(xué)校申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，周末為中學(xué)生補(bǔ)課,，努力學(xué)習(xí)奪得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,。四年下來除了供自己我還為父母寄回了自己的勞動(dòng)成果。雖然我感覺為父母盡了自己的孝心,，但父母的付出使我感到了所作的不足,。為了還清我借的債，父母賣空家里的糧食,，大二那年夏季,，地里產(chǎn)的小米賣光了，又買不起大米白面,，他們又回到了60年代的生活水平,，每天吃呼豆角，土豆,，青玉米,。直到后來在聊天中才知道這一切。我知道后,，在傷心和眼淚中再一次決心要父母過上幸福的日子,。

畢業(yè)后,，我回到了離老家不遠(yuǎn)的根的中學(xué)這個(gè)地方做了一名人民教師,，雖然不是高官，

沒有厚祿,，但很舒心,，也算實(shí)現(xiàn)了我的理想。很快我有了自己家,，之后做了父親,。

父母為了照顧他們的小孫女，爸爸在家種田，媽媽幫我?guī)Ш⒆?。雖然一把年紀(jì)了,，還要。

兩地生活,。做兒子的.我又一次感受到了父母為我的付出,。

后來母親的老毛病總是犯，受盡了痛苦,；父親也經(jīng)常犯老毛病,。于是我將他們都接過來。

進(jìn)行照顧,。就這樣一個(gè)五口之家生活在了一起,，

雖然我們擠在一間30多平米的出租房中，但是可以說是其樂融融,。這期間父母身體好的,。

時(shí)候也會(huì)在農(nóng)忙時(shí)回老家去幫助在家務(wù)農(nóng)的大哥，一份牽掛便在老人與兩個(gè)兒子之間拉開,。

工作的第三年,，我又一次讓父母在鄉(xiāng)親們的面前感受到了驕傲和自豪。那年的十月一,，學(xué)校部分教師組織去北京旅游,，想到父母為生活一直在家里忙碌，從不知什么是旅游,。我便為他們報(bào)了名,，當(dāng)把在北京天安門前的留影帶回老家時(shí),，家鄉(xiāng)又沸騰了,，都說他們養(yǎng)了一個(gè)好兒子,。父母的臉上的笑容使我也感受到他們內(nèi)心的驕傲,。

爸爸媽媽和我之間全是體貼,、關(guān)愛,。父母為兒子付出全部,，兒子為父母奮斗,、拼搏,。

家長(zhǎng)事跡材料篇五

丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線上通電流會(huì)使附近的磁針偏轉(zhuǎn),，法拉第由此想到磁鐵也能使通電導(dǎo)線移動(dòng)，于是他發(fā)明了電動(dòng)機(jī),。之后法拉第又想到,，電能生磁，反過來呢,？他立刻做實(shí)驗(yàn),，最后最后發(fā)現(xiàn)磁也能生電,，這一發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的誕生。法拉第的兩次“反過來試試看”使大規(guī)模生產(chǎn)和利用電能成為可能,，引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命,。

分析：有些事情被我們的慣思維所禁錮，不妨反過來思考,，或許會(huì)另有一番天地,。

適用話題：角度、思維,、創(chuàng)新,。

家長(zhǎng)事跡材料篇六

當(dāng)我看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)審批表的時(shí)候，我非常高興,，優(yōu)秀,。教育孩子，給孩子一個(gè)快樂的童年是我們每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情,?？墒沁@件事說起來容易做起來難，每個(gè)家長(zhǎng)要耗費(fèi)大量的心血,，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊男念^肉,，是未來和希望。當(dāng)我們的心血得到外界的肯定的時(shí)候,，我感到很欣慰,。所以我非常感謝學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)，他就像給家長(zhǎng)打了一劑強(qiáng)心劑,，讓我們能夠?yàn)榕囵B(yǎng)孩子而繼續(xù)努力,，事跡材料《優(yōu)秀》。

我的女兒是一個(gè)很平常的孩子,，可我很愛她,，愛他超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給他,，可是畢竟我的能力有限,，所以我能做到的只有給他最好的母愛。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長(zhǎng),?？墒俏乙矝]有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和女兒共同成長(zhǎng),。下面我就把我和女兒共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫給大家,，希望能夠和大家共勉,。

女兒降生十一個(gè)月媽媽就病了,，不但不能幫我照顧女兒,，就連她自己都要我來照顧，因?yàn)閶寢屌P床了,。為了照顧媽媽耗費(fèi)了我大量的精力,，我忽略了女兒的教育。致使女兒很孤僻,。這個(gè)問題在女兒二十五個(gè)月送了幼兒園的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),。我很惶恐。

家長(zhǎng)事跡材料篇七

小劉,，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山小學(xué)五（2）班學(xué)生小華的媽媽,。自小華麻山小學(xué)就讀以來，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作,，堅(jiān)持“愛而不溺，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展,。

她的女兒小華一直擔(dān)任五（2）班副班長(zhǎng)和體育委員，他愛好廣泛,，性格開朗,，成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)在是校合唱團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng),，籃球隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員,，繪畫特長(zhǎng)生，曾在全國少年兒童書畫競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng),，多次榮獲學(xué)校和鐵力市的“好孩子”稱號(hào),，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。

總結(jié)幾年來小華的成長(zhǎng),，在小劉全方位教育自己的孩子中確有過人之處,，主要做到以下幾點(diǎn)。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,，小劉一家特別注重言傳身教,、以身作則。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事,，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子,。并常對(duì)孩子說,，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好,；你怎樣對(duì)待別人,，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。

營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng),。小劉總認(rèn)為,，優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜，但快樂的成長(zhǎng)才是最重要的,。為此,，和家人一起，努力為孩子營造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎(jiǎng)狀,，以激勵(lì)孩子,；掛上中國地圖、世界地圖,，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量,，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí),。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一,，明白“孩子是表揚(yáng)出來的,，而不是批評(píng)出來”的道理，平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì),。當(dāng)然,，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤，則決不妥協(xié),，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例。

在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育,。小劉深知教育孩子成才不光是為小家,，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,。平時(shí)她非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng)，在學(xué)校,，要求孩子要尊重老師,、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng),，在公共場(chǎng)所,，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感,。在每周一升旗,，她都會(huì)把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊,。并告訴孩子這是對(duì)國旗的尊重,。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下,，二00八年五月,，在為四川捐款活動(dòng)中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄,，并因此榮獲學(xué)?！皭坌纳倌辍狈Q號(hào)。現(xiàn)在小華又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團(tuán),，組織各種活動(dòng),，呼吁全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保。

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。在孩子放學(xué)后,，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成,，中途不能停,。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣,，她經(jīng)常和兒子一起閱讀,，定期帶兒子到圖書館,、新華書店借書、購書,，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,，《簡(jiǎn)妙作文》等讀物，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀,，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到,，張航麒就津津有味地讀了起來,。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書現(xiàn)有上千冊(cè),。為了增加孩子讀課外書的興趣,，苗愛玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物,，使孩子明白看課外書會(huì)使人更聰明,，更能干。現(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅,。

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,。苗愛玲深知此道理,。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定,、贊賞,。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,，不但學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀,、向上的心態(tài),，每天小航麒走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒,！苗愛玲經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我兒子行,，只要你努力就沒有辦不成的事情?！币虼?，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)張航麒都能完成得特別出色。張航麒的科技小制作多次被學(xué)校展覽，并在二00九榮獲鐵力市“科技制作好少年”稱號(hào),。在她的鼓勵(lì)下,，兒子的能力一天比一天提高，現(xiàn)在正積極備戰(zhàn),，準(zhǔn)備在學(xué)校競(jìng)選中,，挑戰(zhàn)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,，苗愛玲夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展,。小航麒從會(huì)拿筆就開始畫畫，八歲時(shí)開始學(xué)書法,，業(yè)余時(shí)間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。為了培養(yǎng)兒子寫字,、畫畫,、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書法,、在兒子面前學(xué)習(xí)畫國畫,、和兒子一起唱歌、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng),，目前兒子在畫畫,、音樂、寫字,、體育方面都有很濃的興趣,。因?yàn)楸l(fā)力強(qiáng)，小航麒在七歲參加鐵力市少兒旱冰大賽中就以第四名的成績(jī)贏得一部嶄新的復(fù)讀機(jī),，在2010年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，小航麒又以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得百米、滾鐵環(huán)和手舞足蹈三個(gè)項(xiàng)目均是第一的好成績(jī),，因?yàn)閻酆?，小航麒還學(xué)會(huì)了一門獨(dú)特的技能——獨(dú)輪車，以其超強(qiáng)的平衡能力博得了眾人的喝彩,。

盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,，見識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn),、公園或鄉(xiāng)下老家,，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚,，到大自然聆聽鳥語蟲鳴,，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

現(xiàn)在她的女兒小華在學(xué)校是一名德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在大隊(duì)部的工作中,，表現(xiàn)出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評(píng),。為此,，苗愛玲還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色,。

家長(zhǎng)事跡材料篇八

我的兒子xxx,，今年8歲，是一年級(jí)三班的學(xué)生,。他的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為他添加每一筆,、豐富每一種色彩?；蛟S,，我的育子方法不是最好的，但我覺得是最盡心的,、最盡力的,。

作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),，一直以來都在為孩子營造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。曾經(jīng)，我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣,，但冷靜下來之后,，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和地和孩子談,，把自己說錯(cuò)的,、做錯(cuò)的主動(dòng)承認(rèn)。

同在教育戰(zhàn)線上的我,，一直覺得老師是最值得尊敬的,，老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭，燃燒自己照亮別人,，所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,，我會(huì)教育他戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)他積極面對(duì),，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),，會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，與我共同教育。

在孩子的成長(zhǎng)過程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、誠實(shí)正直,、關(guān)心他人的人;做自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng)的人,。平日里，支持孩子參加社會(huì)公益活動(dòng),，有時(shí)間就帶他出去旅游,，開闊視野，鍛煉能力,，并培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼，孩子漸漸長(zhǎng)大了,，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,，孩子活潑開朗,，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng),、進(jìn)步而感動(dòng),。

生而有涯，學(xué)而無涯,。作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng),，成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)廣闊的藍(lán)天!

好家長(zhǎng)事跡材料2

每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,。作為家長(zhǎng)，我平時(shí)不停的學(xué)習(xí)與摸索,，努力讓我的兒子在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng),、成人、成才,。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者,，工作中我嚴(yán)于律己,，堅(jiān)持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處,，并樂于幫助別人,。從小我的兒子就目睹了我對(duì)幼兒的熱愛，對(duì)工作的執(zhí)著,，知道了他的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,，認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做。我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教十分重要,，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直,、友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。

營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂中健康成長(zhǎng)。和家人一起,，為孩子營造一個(gè)和睦的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛意,。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量,。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚(yáng)出來的,，而不是批評(píng)出來”的道理,，平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)然,，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例。

作為家長(zhǎng),，應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在家庭教育的第一位,。如果有條件，可以每天抽出時(shí)間與孩子溝通,，在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化,，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定，然后及時(shí),、正確引導(dǎo)自己的孩子,。

學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),，與班主任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。耐心與孩子交流、探討,，表揚(yáng)孩子的成績(jī),，督促其改進(jìn)不足。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,，給予孩子理性的指導(dǎo)。今后,，我愿意用微笑和激勵(lì)去照亮孩子,，讓他健康、快樂的成長(zhǎng),。

好家長(zhǎng)事跡材料3

大家好!我是大一班xxx的媽媽,，我是一個(gè)性格開朗的全職媽媽,，很高興我能獲得幼兒園給我的這份榮譽(yù)——優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者，同時(shí)我要感謝老師對(duì)歆歆的照顧,，其實(shí)我并沒有做什么驚天動(dòng)地的大事,，只是在老師最需要我們的幫助的時(shí)候，我放下其余的事情,，積極的配合老師,， 做一些力所能及的事情。

自從我的女兒上了幼兒園,，我就特別喜歡參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，每逢要有活動(dòng)的時(shí)候，我都期盼著那一刻早點(diǎn)到來,，能夠幫助老師,，也能更好的和孩子們共同學(xué)習(xí)、共同娛樂,。也希望在活動(dòng)中增進(jìn)我和孩子之間的親情,，還能發(fā)揮我的特長(zhǎng)。從小班到中班,，我們和孩子一起做面點(diǎn),、做月餅、包粽子等活動(dòng),，都是我擅長(zhǎng)的,。能盡自己的力量來協(xié)助老師辦好班里的活動(dòng)也使我感到快樂與光榮?？匆姾⒆觽兲煺娴男δ?，我也很享受和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。參加幼兒園的活動(dòng)更使我深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排,。孩子在景苑幼兒園能快樂的成長(zhǎng)我很踏實(shí)和放心!幼兒園這么多豐富多彩的活動(dòng),，讓孩子們每天都能夠感到快樂和幸福!