總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

期考試總結篇一

期中考試的語文成績令老師與父母大失所望,，也令我也十分震驚,，是的，考砸了,。我不得不躲一下期中考試后的深刻反思了,，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

首先,，學習態(tài)度不端正,，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習,，導致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多。學習習慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神,。

其次，上課沒有積極參與課堂,，對于每一個問題沒有仔細思考,，以致思路不活躍，掌握的知識不具體,、不全面,，不會舉一反三，思考問題所需時間很長,，導致作文時間不充裕,。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少,。

再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大的弱點：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細,，不能因為題目簡單而不去在意,，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎,，才能在此之上再去提高,，所以，對以前知識的掌握,，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處,，知道了,，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫,，才能取得成功,。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

這次語文考試沒有考好,。我要深刻反思,。

首先，要學會審題,。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系,?？傊ㄟ^以后的練習,，我一定要在考試的過程之中認真審題,，自習讀題，把題目看準,、看好,。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

第二,，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,。可是一當考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓,，增加力量,，為下一次考試做好準備，打好基礎,?？荚嚰记少F在練習。生活之中,，我還要多多加強自己的練習和復習,，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,，沒有方向,。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句,。

第三,，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上要高度重視,，不要對自己失去信心,，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力,。下一次考試,，我一定會努力的。

期考試總結篇二

說起這一段時間,，最驚心動魄的事情便當之無愧的是期中考試了,。如今考完，回想起來也是心有余悸呢,。但考試也卻真是有趣,，考前有努力的淚，考完便有欣慰的笑了,。

考前是與時間的抗爭,，一分一秒的時間也要利用。中午吃完飯,，便火急火燎地奔向圖書館,，拿著一大袋子的書，不管能不能記住,，就這樣囫圇吞棗地“塞”給自己,。隨著考試時間的一天天逼近，硝煙也是越來越濃,。班里再也看不見聊天的人,，辦公室、圖書館,、閱覽室也是人滿為患,。上課生怕落下一點知識點,，下課還要找老師積極答疑,，那滋味，那勁頭,，仿佛發(fā)誓要把整本書吞下去似的,。真是兩眼一睜，開始競爭,。

終于到了考試的前夕,，那幾天估計是“老天”最忙的時候了，因為大家都在不停的祈禱“老天保佑,，老天保佑,！”就這樣，轟轟烈烈的復習便告一段落，接下來就是上戰(zhàn)場了,。

看到考試卷,，若是發(fā)現(xiàn)自己有復習，準備過的難題,，便不由心花怒放,，感覺勝券在握，若是看見有不會的題,，便猶如從頭頂澆了一盆涼水,。

考完試后，便是漫長的.等待,?？嫉暮玫男赜谐芍瘢嫉牟缓玫男闹秀枫凡话?。但不管你接受不接受,，害怕不害怕，分數(shù)遲早要下來的,?？嫉暮玫氖菤g呼雀躍，不好的是捶胸頓足,。但不管怎樣,，大家都在心里立下了下次考試的計劃和目標。

考試是很可怕,，但我在考試中收獲了方法和知識,，讓我知道了付出才能有收獲。這才是考試給予我最多的,！

期考試總結篇三

時光的轉輪又一次指向期中考試,，每位教師對自我的學生都滿懷期盼，這也是對近一階段自我教學成果的一次檢驗,，心中或多或少的有些忐忑,。

隨著評卷工作的結束，那顆懸著的心也隨之落下,，看著成績單上那明晃晃的數(shù)字,，我的內(nèi)心里多了些許惆悵，但更多的是深深的思考,。

經(jīng)過一年的學習生活,，我對學生有了進一步的了解，誰在哪個分數(shù)段上我都能猜得八九不離十,。正是這種自以為是的“了如指掌”,，才疏忽了很多細節(jié)的變化,。

一年級做卷子時是由老師讀題，領著大家一齊做的,。而升入二年級后,，老師不再讀題，一切都要靠學生自我去分析,、領會,。沒有了老師的指引，學生就像破浪行駛的小船,，要透過努力才能找到方向,。在初步獨立做卷的階段，原先一些靠老師指引得高分的孩子可能就要滑落下來,。還有那些注意力容易分散的同學,，丟一兩道題也是有可能的。如果在平時的練習中,，我能有意識地培養(yǎng)孩子獨立答題的潛力,，有重點地訓練學生的理解潛力，我想會有一些孩子的成績更理想,。

看著卷面上簡單的組詞也被一個個大紅叉所覆蓋,，心里一次又一次地問：“這都練過多少遍了，怎樣還錯呢?”但是細細想來,，這樣簡單的練習我都是讓學生自我寫,，同桌檢查，真正過關測試的又有幾回呢?是我對學生太過于信任,，認為他們有潛力學會這些簡單的知識,，認為只要我認真講了，他們就就應會……太多的就應,，到頭來都變成了不就應,。二年級的學生還小，自制力很差,，學習的主動性低,，有的孩子能偷懶就偷懶，有些孩子的注意力不集中,，在老師講到重點知識時也許溜號了,，就不明白自我的想法正確與否,，于是按照自我的決定強化知識,，可能一錯再錯。學習是一個不斷反復的過程,，在這個過程中,，離不開教師的監(jiān)督和檢查,，及時的檢查和反饋更能促進學生的學習。

平日里的聽寫每個孩子都能取得令人滿意的成績,，但為什么形近字組詞,、選字填空還錯得一塌糊涂呢?每一天的說話練習、寫話練習都在繼續(xù),，效果也較好,，為什么寫一句話這么費勁呢?究其原因，還是我在教學時教的太死板,，指導不到位,。聽寫時總是書中課后的“寫一寫”，資料單一,，缺少變化,。題型不夠多樣，除了讀生字,，就是讀詞語,，課堂上還是要進行形近字組詞、選字填空,、一字組多詞等多樣的練習,。在語言訓練方面，不能放任自流,，要進行細致的指導,，將好的范例展示出來，讓所有的學生都能明白好在哪里,，以后自我如何寫得更好,。

試卷上除了反映學生對知識的掌握狀況，更體現(xiàn)了對學習的態(tài)度,。有的同學卷面干干凈凈,，字跡工工整整，有的同學的卷子卻“不堪入目”,，好的字給人以舒服的感覺,，字如其人，字反映了一個人的精神面貌……新課標中也指出了書寫的重要性,，我將在以后的教學中,，細致指導學生的書寫，認真上好學校規(guī)定的每周兩節(jié)的書法課,，提高學生的書寫質量,。

一次考試，一次反思,，這種階段性的反思會讓我們的工作更有方向性,、針對性,，相信我們會在反思中找到更好的方法。

期考試總結篇四

期中考試結束了,，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試比上次有些進步，我認真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復習,，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊，平時不善于積累,。

3,、復習沒有重點。

其實,，語文一直是我這三科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視學習,。

經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也,。

在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以,，既是自己的強項，就更不能落下,，就更應該跟著老師好好的學,。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,，為己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法,。許多教育專家認為，將來的“文盲”,，不再是目不識丁的人,，而是一些沒有學會如何獲取知識,，不會自己鉆研問題,，沒有預見力的人,。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習,。

學習的方法因人而異,，因學科而異，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長,，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習,、認真聽課和課后復習,。

然而在這三點中，我認為聽講是最重要的,，或許這已經(jīng)是老生常談了,，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果,。認真聽老師的講課,，甚至比做10道練習題還要好。

預習,，不僅僅是簡單的看書,，對于語文，應該畫一些重點字詞,、概念和一些重要的知識點;數(shù)學則要著重地看例題和定理,、概念?？赐陼院?，可以試著做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識,。英語只要了解基本的句型構成,，再多背幾個單詞就可以了。

人長得越大,，記憶力就越是遞減,。因此，常常復習很重要,。不過不必天天復習,，畢竟我們也沒有那么多的時間,。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間復習,。每周都是這樣,，一個月后，來一次總的復習,，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下,。如果一個月后你記住了這些新知識，那么,，以后,，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了,。

期考試總結篇五

這次期末考試,，考試的結果其實已經(jīng)是在我的想像之中了。我知道這半個學期來,，我的成績一直以直線下滑,。我想：這一定是我的驕傲自滿、自以為是,，和我對于學習的態(tài)度形成的,，這也體現(xiàn)了我并沒有把知識掌握住。這也是一種極低水平的表現(xiàn),。

我也知道,，驕傲使人落后，虛心使人進步,，但在被一切沖昏了頭腦后,，我毅然決然地選擇了驕傲，這也標志著我期末考即將迎來一個十分爛的成績,。在英語課上,，我打小差，與同學講話,，也變得懶惰,，連單詞都不記。而對于語文,，我懶得就如同豬一般,，練習冊的完成程度十分糟糕，坑蒙拐騙偷樣樣齊全,，使一個學習委員的光榮逐漸在同學眼中褪去,。

新的一學期，我也將迎來新的自己，我會更加認真對待每一門科目,，杜絕掉“驕傲”的性格,，況且我并沒有驕傲的資本。我會認認真真地走好每一步,，讓下一次測試,，來檢查我是否合格。

期考試總結篇六

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,，有渴望,，有追求,，有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有可更為深刻的認識,。參加了20__年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn),，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。

在學習上,，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件,。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標,。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程，網(wǎng)絡管理與維護,，網(wǎng)頁設計等知識,。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高,。

在生活上,，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強,，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。

在工作上,，對工作熱情,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，得到了大家的一致好評,。

三年的大學生活，使自己的知識水平,，思想境界,，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,，踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,，堅定的信心,，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

大四學年自我鑒定,。

在思想上，要求積極上進,，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,、擁護各項方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交了入黨申請書,，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

在學習上，嚴格要求自己,，憑著對考研目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學,，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象,。

在工作上,，認真負責,，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間,，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,，多次,、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長,，積極為系增光,，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,，成績突出,，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評,。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差,，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

期考試總結篇七

期中考試結束了,，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,，這次考試比上次有些進步，我認真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復習,，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊，平時不善于積累,。

3,、復習沒有重點。

其實,，語文一直是我這三科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視學習,。

經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也,。

在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,，所以,，既是自己的強項，就更不能落下,，就更應該跟著老師好好的.學,。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練,，使自己的閱讀能力有所提高,。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一,。

期考試總結篇八

本學期,，我校的科研工作將認真學習落實市教育工作會議提出的各項目標，香坊區(qū)教育局工作要點及學校工作總目標為導向,，以全面提高學生素質為根本,，以課堂教學為主陣地，以解決教育教學中的實際問題為立足點,，堅持理論研究與實踐研究相結合,，進一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性,，切實提高科研工作的質量,，打響學校品牌，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。全面提升學校的辦學水平作出了一定的努力,，現(xiàn)從五個方面進行總結。

一,、大力執(zhí)行教科研制度,，強化課題管理。

1,、本學期,，每位教師根據(jù)自己制定的科研子課題計劃，對自己在一學期里的研究重點,、步驟,、預期成果等作了修改，使其更具有時效性,。加強教科研與教學研究的整合工作。期末,，由教科室對照他們的研究計劃對課題組,、教師進行了考核，保證了研究過程,、結果與計劃的一致性,。

2、為了進一步推動學校教育科研工作的深入開展,，形成良好的教育科研網(wǎng)絡,，提高我校的教科研質量。

3,、繼續(xù)做好“”規(guī)劃課題的中期推進工作,。

4、建立的“清華科研工作室”,。實現(xiàn)了科研網(wǎng)絡化管理,。

二,、規(guī)范、完善課題的管理工作,。

1,、抓日常課題管理，注意調(diào)控,?？蒲惺以谄綍r認真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作,，注意課題研究過程化,。主持好學校主課題研究工作，指導督促各子課題開展情況,。

2,、加強科研資料積累。各課題組對資料積累工作非常重視,，除了專人整理外,，還進行了檢查、改進,。

三,、提高過程研究的有效性。

深化課題研究是進一步提高學校教育教學質量的突破口,。本學期,，科研室將加強對課題的指導，及時深入課堂,、年級組和科研組,，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決,。在課題研究的過程中,，應重視：

2、理論與實踐的相互促進,。充分發(fā)揮課題組在教學改革研究中的主體作用,，弘揚主動精神和創(chuàng)造精神，采用新的考核制度;學校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動,?？蒲惺覍撈鹗占⒎答佇畔⒌娜蝿?，及時把市級以上有關征文,、論文等信息傳達到每個教師，由科研室對教師的文稿進行篩選,，把好質量關,，做好選送工作,，力爭做到參賽面廣，獲獎率高,。

4,、本校高度重視心理健康教育日常教學工作。本校做到開齊,、開滿心理健康教育課時,，提高心理健康教育課的質量。本校教師進行積極的心理暗示工作,，實現(xiàn)這些孩子的心理平衡,。

四、加強宣傳,，推廣科研成果,。

1、開展科研論壇,，注重階段性匯報,。

2、指導教師認真總結反思,，撰寫教學論文隨筆,。

學校倡導教師立足于每一天的教育、學習生活,，撰寫教育隨筆,，體驗生活，反思自己,，促進教師超越自我,。學校鼓勵教師在教育論壇發(fā)表教育隨筆，教育案例,。

3,、向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。

4,、迎接了區(qū)進修科研室的視導。

在課題開展過程中,，遇到了不少的困難,，如理論水平不高，缺乏理論基礎,，沒有足夠的活動資金等,，我們將克服種種困難，不斷加強領導,、深入研究,、精心組織,、扎扎實實地開展好課題研究工作，為實現(xiàn)學校爭創(chuàng)名校的宏偉目標而不懈努力!

期考試總結篇九

期中考試在焦慮,，喜悅,，悲傷等種種復雜心情的交織中，落下了帷幕,。這次期中考試,，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的,，可由于我考試時的失誤,，導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,，因此，我對這次的成績,，深感自責和慚愧,。

這次考試，總的來說,，每門都考得欠佳,，其中社會和數(shù)學的錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試,，我附加題部分雖拿了滿分,，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病,。使我未對前半部分進行詳細的檢查,。以及自己平時做題時，總愛鉆難題,，對較為簡單的題目未提高境警戒,，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點,，才做錯題,。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎,，今后要認真完成老師布置的任務,，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤,。至于社會,，是知識點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深,，考試時對一些題一知半解,，所以才考得如此差勁,。其他幾門，考得不好也不差,，平平淡淡,。平淡的有點不像平時的我，要知道,，每次考試我總會有一門超拔尖的,，可這次考試我算是栽了個大跟頭。