在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

主持人在教研活動(dòng)中起著承上啟下的作用,，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}對(duì)于教研活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要,。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中，我感慨良多,。首先,，主持人需要根據(jù)教研活動(dòng)的目的和參與者的需求選擇適當(dāng)?shù)闹黝}，以引起大家的興趣和參與度,。其次,，主題選擇應(yīng)與教研活動(dòng)的主要內(nèi)容緊密相關(guān)，避免偏離主題或過(guò)于敏感,，以免引起爭(zhēng)議,。最后，主持人在選擇主題時(shí)應(yīng)充分考慮參與者的背景和知識(shí)水平,，以確保主題的可理解性和可操作性,。

充分準(zhǔn)備是主持人教研活動(dòng)的關(guān)鍵。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)只有充分準(zhǔn)備,，才能更好地引導(dǎo)教研活動(dòng)的進(jìn)程，提高教研的效果,。首先,，主持人需要事先準(zhǔn)備好教研活動(dòng)的內(nèi)容和材料，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和可操作性,。其次,，主持人還應(yīng)提前熟悉教研活動(dòng)的流程和步驟，了解所需的技能和要求,。最后,，主持人還應(yīng)積極與參與者進(jìn)行交流，了解他們的需求和疑慮,，并針對(duì)性地準(zhǔn)備解答方案,，以提高教學(xué)效果。

第三段：善于引導(dǎo)討論與交流,。

作為主持人,，引導(dǎo)討論與交流是我們工作中的重要任務(wù)。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我認(rèn)識(shí)到只有善于引導(dǎo)討論與交流,，才能激發(fā)參與者的積極性,，促進(jìn)教研活動(dòng)的深度和廣度。首先,，主持人要善于發(fā)問(wèn),，提出問(wèn)題引導(dǎo)參與者進(jìn)行思考和討論,。其次,，主持人還應(yīng)注重參與者之間的交流與互動(dòng)，鼓勵(lì)大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。最后,，主持人需要及時(shí)總結(jié)和歸納參與者的觀點(diǎn)和成果，以確保教研活動(dòng)取得實(shí)際效果,。

第四段：注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

主持人在教研活動(dòng)中不僅是引導(dǎo)者，更是學(xué)習(xí)者和成長(zhǎng)者,。在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我意識(shí)到只有注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地提高教研水平和專業(yè)素養(yǎng),。首先,，主持人要積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)體系,。其次,，主持人還應(yīng)不斷反思和總結(jié)自己的主持經(jīng)驗(yàn)，尋找不足和改進(jìn)的空間,。最后,，主持人需要關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，了解最新的教育理論和實(shí)踐,，以推動(dòng)自己的教研工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

第五段：加強(qiáng)反饋與評(píng)估,。

在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)反饋與評(píng)估對(duì)于提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果至關(guān)重要。首先,，主持人要及時(shí)收集和總結(jié)參與者的意見(jiàn)和建議,，了解教研活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),。其次,，主持人還應(yīng)與參與者進(jìn)行有效的溝通和反饋，及時(shí)解決問(wèn)題和解答疑惑,。最后,，主持人還應(yīng)注重對(duì)教研活動(dòng)的全面評(píng)估,，評(píng)估教研活動(dòng)的目標(biāo)和效果，為今后的教研活動(dòng)提供參考和借鑒,。

在主持人教研活動(dòng)心得體會(huì)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到選擇適當(dāng)?shù)闹黝}、充分準(zhǔn)備教研活動(dòng),、善于引導(dǎo)討論與交流,、注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)以及加強(qiáng)反饋與評(píng)估對(duì)于主持人的工作至關(guān)重要。只有在這些方面做出不斷的努力和改進(jìn),，我們才能更好地發(fā)揮主持人的作用,，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

尊敬的區(qū)教研室的朱主任,、各位專家,，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師到共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校指導(dǎo)工作,。為了落實(shí)區(qū)教體局20xx年工作要點(diǎn),，根據(jù)區(qū)教研室“聯(lián)片教研工作”要求，本學(xué)期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動(dòng)由共進(jìn)九年制學(xué)校承辦,。本次活動(dòng)得到了區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo),，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和積極響應(yīng)。

蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:,。

漢濱區(qū)教研室,。

關(guān)廟中學(xué)。

關(guān)廟鎮(zhèn)中心校,。

關(guān)廟鎮(zhèn)將軍初中,。

早陽(yáng)鎮(zhèn)中心校。

丁河九年制學(xué)校,。

前進(jìn)九年制學(xué)校,。

參加活動(dòng)的還有兄弟學(xué)校的教學(xué)名師和同仁們，歡迎你們的到來(lái),。

再次允許我代表共進(jìn)鎮(zhèn)中心校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、專家、教學(xué)名師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

1,、下面請(qǐng)共進(jìn)鎮(zhèn)九年制學(xué)校洪凱校長(zhǎng)致歡迎辭,。

2、區(qū)教研室朱主任在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我校對(duì)聯(lián)片教研工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎朱主任做指導(dǎo)講話,。

3、簡(jiǎn)介今天的活動(dòng)議程安排。

主要有四項(xiàng)：開(kāi)幕式,、聽(tīng)課,、分組評(píng)課、專家指導(dǎo)講座,。

下午總結(jié)會(huì)：

第一項(xiàng)議程：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎市級(jí)教學(xué)能手張圖芳老師就青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言,。

第二項(xiàng)議程：下面有請(qǐng)區(qū)教研室專家對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)講話。

對(duì)我們本次教研活動(dòng)給予了高度肯定,。同時(shí)也我們找出了存在的不足,，為我們今后的課堂教學(xué)工作和青年教師的成長(zhǎng)指明了方向。讓我們獲得了啟示,。會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真反思,，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展、努力推動(dòng)教師提高自身的教學(xué)水平,。

第三項(xiàng)議程：最后,，請(qǐng)關(guān)廟中學(xué)羅校長(zhǎng)做指導(dǎo)講話。

近年來(lái),，關(guān)廟中學(xué)一直積極組織指導(dǎo)片區(qū)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng),，為校際間搭建交流合作的平臺(tái)，推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),；打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行,，我們深受鼓舞，真誠(chéng)的希望能通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁,，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì),，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去,。能為學(xué)校的教研教改工作起到積極的推進(jìn)作用。我相信,，在區(qū)教研室和關(guān)廟中學(xué)的大力指導(dǎo)下,，在聯(lián)片各校的有力支持下，在未來(lái)的道路上,，一定會(huì)打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花,。讓我們?cè)趯＜乙I(lǐng)下學(xué)習(xí),，讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诤献鹘涣髦惺斋@精彩!

最后，本次活動(dòng)到此結(jié)束,，再次真誠(chéng)的.感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、專家同仁的指導(dǎo)、支持和幫助,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天,，我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待,，相約在這春光明媚，春意盎然的季節(jié)里,，相約在我們熟悉的.公開(kāi)課堂上,，首先，我們對(duì)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示熱烈歡迎,。今天上午第三,、四節(jié)課，我們共同觀摩了兩堂精彩的研討課,，授課者分別是六小的葉杰老師和豐樂(lè)小學(xué)的劉小琴老師,，為本次連片教研活動(dòng)，兩位老師作了精心的準(zhǔn)備,，付出了艱辛的勞動(dòng),，在此表示衷心感謝。本次六年級(jí)年組教研活動(dòng)研究的課題是解決問(wèn)題的課堂教學(xué),。教學(xué)內(nèi)容是比例尺的意義和應(yīng)用,，現(xiàn)在，我們就上午的兩堂課進(jìn)行評(píng)課,，并以兩堂課為載體,，對(duì)高段年級(jí)解決問(wèn)題的有效教學(xué)進(jìn)行共同探討，希望老師們要開(kāi)誠(chéng)布公的發(fā)表自己的見(jiàn)解,，通過(guò)研討交流,，讓我們共同反思，共同成長(zhǎng),。

下面有請(qǐng)葉杰老師就其對(duì)本節(jié)內(nèi)容教材的把握,，設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說(shuō)課與反思,。大家歡迎,！

剛才，葉杰老師進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)課與深入的反思,。下面有請(qǐng)劉小琴老師談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)思路和課后感想,。大家歡迎！

剛才劉小琴老師就自己對(duì)教材獨(dú)特的理解和思考進(jìn)行了詳盡的闡述。聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課后,，相信大家一定會(huì)有很多想法要交流,，正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”,，下面就先有請(qǐng)漢豐六小六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李賢倫教師進(jìn)行評(píng)課,。李賢倫老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā),，言如泉涌,，在交流中投射著一種智慧，一種魅力,，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià),，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值,?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會(huì)不斷進(jìn)取,，不斷成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)學(xué)校老師發(fā)言,。

剛才,，我們的教師，圍繞本節(jié)教研課我們所要研究的主要問(wèn)題,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行了探討,、反思、交流,。下面請(qǐng)?jiān)谧睦蠋熥杂砂l(fā)言,。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。下面有請(qǐng)溫校長(zhǎng)校為本次教研活動(dòng)做指示,。

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),。今后我們將拿出自己的虛心、耐心,、熱心,、，用心地教研,，真實(shí),、扎實(shí)、樸實(shí),，踏實(shí)地打造高效課堂,，成就學(xué)生的美好未來(lái),。

老師們,，新課程改革正在進(jìn)行,，新的理念，新的觀點(diǎn),，新的教法頻頻亮相,，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來(lái)越不會(huì)上了,，越來(lái)越不敢上了,。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新,，少一些形式,，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂,。本次教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,，謝謝大家。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

各位指導(dǎo),、教師：

大家好,！

首先我代表城子小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體教師，對(duì)參與明天教研活動(dòng)的校指導(dǎo),、各位教師的蒞臨指點(diǎn)表示熱烈的歡送,！

城子小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)如今開(kāi)場(chǎng)。本次教研活動(dòng)的目的是提升我校教研研討程度,，在小學(xué)教學(xué)中,，先生由于知識(shí)根底，學(xué)習(xí)才能,，智力等方面的差別,，對(duì)一樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)呈現(xiàn)有的先生“吃不飽〞,，有的先生“吃不了〞的狀況,。為了讓每一個(gè)先生都能失掉充沛的開(kāi)展，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期展開(kāi)了以“分層施教,，促進(jìn)先生自主學(xué)習(xí),、自主開(kāi)展〞和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計(jì)〞的研討的校本教研。在明白主題后,，我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師進(jìn)展了相關(guān)實(shí)際培訓(xùn),，在教研活動(dòng)前，我們進(jìn)展了屢次個(gè)人備課,，共同研討,，構(gòu)成共案,。最初推選了孫玉琴教師執(zhí)教。剛剛我們一同觀摩了《整十?dāng)?shù),、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的靜態(tài)出現(xiàn),。接上去就請(qǐng)做課老師說(shuō)課及課后反思。

二,、孫玉琴教師說(shuō)課：

省略,。

四、老師評(píng)課：

省略,。

五,、請(qǐng)學(xué)校指導(dǎo)給予指點(diǎn)：

省略。

六,、總結(jié)：

感激指導(dǎo)的指點(diǎn),，經(jīng)過(guò)此次教研活動(dòng)我們又有了一些新的看法：

第一個(gè)方面：關(guān)注辦法與戰(zhàn)略的掌握。

讓不同層次的先生從本人的實(shí)踐動(dòng)身掌握合適本人的結(jié)題戰(zhàn)略,，從而獲取處理成績(jī)的辦法,。讓不同層次的先生在不同的層次中進(jìn)展無(wú)效的學(xué)習(xí)。

第二個(gè)方面：教法與學(xué)法的一致,。

教法與學(xué)法的關(guān)系,，教學(xué)中不只要關(guān)注老師的教，更要關(guān)注先生的學(xué),。在備課中,，我們做了這樣的考慮：關(guān)于優(yōu)等生老師罷休，讓先生本人學(xué)習(xí),，完成知識(shí)的遷移和拓展,，建構(gòu)起新的知識(shí)體系；中等生老師施行半教半學(xué)的方式,，倡導(dǎo)他們本人先考慮,，有困難可以進(jìn)展小組學(xué)習(xí)或同桌討論；整個(gè)教學(xué)流程努力完成教與學(xué)在不同層次上的無(wú)機(jī)一致,，使不同層次的先生的學(xué)習(xí)才能都失掉應(yīng)有的.開(kāi)展和進(jìn)步,！

第三個(gè)方面：個(gè)性與特性統(tǒng)籌。

我們針對(duì)不同層次的先生允許有特性化的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,。特別關(guān)注的是對(duì)題中信息的處置方式,，不同層次的先生可以依據(jù)本人的思想程度進(jìn)展不同層次的整理，而表達(dá)施行分層施教自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的無(wú)效性,。

十分感激大家來(lái)參與明天數(shù)學(xué)組的教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，此次活動(dòng)推出了老師原生態(tài)的課堂教學(xué)，又有校指導(dǎo)的親臨指點(diǎn),，旨在真正發(fā)現(xiàn)和處理新課改中的成績(jī),，深化課程變革,，提升老師的專業(yè)程度，進(jìn)步辦學(xué)品嘗,。置信在校指導(dǎo)的帶著下,，全體老師的努力下，城子小學(xué)的教研之花,，定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷,，絢麗屢次的！

校本教研現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)到此完畢,，再次預(yù)祝我們下一輪的教研活動(dòng)愈加豐富多彩。再見(jiàn),，謝謝各位,！

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

很高興在這個(gè)季節(jié)我們相聚在這里,，共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，相信有大家的參與,，我們這次教研活動(dòng)會(huì)消除窗外的寒冷,，讓語(yǔ)文教學(xué)春意盎然，更上一個(gè)新的臺(tái)階,！

（怎樣備課）不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文,，備好課是上好一堂課的根本。在不斷推行新課改的今天,，如何備課也成為我們不斷思索的問(wèn)題,。其實(shí)，對(duì)于不同的內(nèi)容,，不同的教學(xué)側(cè)重,，備課的方法也是多種多樣。今天我們重點(diǎn)介紹一下張光櫻教授的“備課五步走”,。

張教授的的備課五步走內(nèi)容為：

讀者作者編者學(xué)者教者,。

1、初讀全文,，掃除文字障礙,。

字字句句認(rèn)真反復(fù)讀書(shū)，邊讀邊畫(huà)批（字的音形義,，句義等質(zhì)疑）,，了解課文內(nèi)容。

查字典解疑：讀準(zhǔn)字音,、理解詞義,、讀通句子,。（可以存疑）。

2,、再讀課文,，理解各段意思。

再讀課文,，重點(diǎn)理解段內(nèi)知識(shí)點(diǎn)：本段內(nèi)容,、聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞、句和段的關(guān)系咬文嚼字,，品詞析句,，把握段意。

3,、精讀課文,，把握篇章結(jié)構(gòu)。

在把握全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，概括中心思想,；理解段之間的主次詳略關(guān)系、段與篇之間的關(guān)系,、首尾段的關(guān)系,；理解題目和內(nèi)容的關(guān)系；點(diǎn)睛詞語(yǔ)（牽一發(fā)動(dòng)全身）在全文的作用等,。

讀懂寫(xiě)作特點(diǎn)：主要采用的表達(dá)方法,，以及如何為內(nèi)容和中心服務(wù)的。

讀懂題目文章的眼睛,。

1,、從中心思想的高度理解，選材的特點(diǎn)和材料的組織：思路一條線,；再找準(zhǔn)重點(diǎn)段落和重點(diǎn)句子,，品味選詞用語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)的匠心。

2,、入境動(dòng)情讀懂重點(diǎn)段落：詞連句,，句連段和篇，語(yǔ)言成畫(huà)面,，感悟作者抒發(fā)的情懷,。

3、為文章定好情感基調(diào),。教師動(dòng)之以情,，曉之以理，真真切切走進(jìn)教材,，走進(jìn)作者和主人公的心靈世界,，為之感動(dòng),，有和作者同呼吸共命運(yùn)之感，是走進(jìn)課堂的起點(diǎn),，是上好課的關(guān)鍵,。

1、把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本年段的要求,。

2,、認(rèn)真研讀單元要求和課后作業(yè)等要求。

1,、從學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),、認(rèn)知能力的實(shí)際出發(fā)，挖掘潛能,，確定學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn),，力求教學(xué)有實(shí)效性。充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。防止教學(xué)活動(dòng)流于形式,。

2,、要尊重學(xué)生個(gè)體的差異，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,。

1,、教案設(shè)計(jì)體現(xiàn)：目標(biāo)精簡(jiǎn)、內(nèi)容精要,、活動(dòng)精巧,、教師精講、學(xué)生精練,。既體現(xiàn)學(xué)生的主體,，也體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。

2,、符合語(yǔ)文課特點(diǎn)：工具性和人文性的有機(jī)結(jié)合,。字（標(biāo)點(diǎn)）、詞,、句,、段、篇,；聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、思強(qiáng)化訓(xùn)練,，落實(shí)在學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力上。

3,、符合學(xué)生的認(rèn)知：感性到理性：感知,、感情、感悟由字面文字轉(zhuǎn)換為內(nèi)在語(yǔ)言,。循循善誘,，恍然大悟。

4,、符合學(xué)生的需求：尊重學(xué)生主體就要強(qiáng)調(diào)給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，教師要耐心等待和適時(shí)的點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、探究,、互動(dòng)、實(shí)踐,，促進(jìn)新知識(shí)的生成,，這是課堂最大的亮點(diǎn)。

5,、符合閱讀的規(guī)律：整體部分整體,。

6、拓展的深度和廣度要為文本和教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生所需,。

7、多媒體的使用要從教學(xué)實(shí)效出發(fā),，適度,、適時(shí)，防止“白土地上猛耕耘,，黑土地上沒(méi)收獲,。”

8,、精巧的板書(shū)設(shè)計(jì)：既是教材內(nèi)容,、中心思想、文章思路的濃縮,，又是教學(xué)思路的體現(xiàn),。

（講課）今天，要為我們做展示的是楊巧麗老師,，為了這節(jié)課,，楊老師課下做了許多精心的準(zhǔn)備，下面我們就請(qǐng)楊老師來(lái)展示這節(jié)課。

（說(shuō)課）感謝楊老師給我們帶來(lái)這節(jié)展示課,。首先,，請(qǐng)楊老師說(shuō)說(shuō)自己的講課思路及課后的感悟。

對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，大家肯定有不少啟發(fā),。今天我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的.原則,，希望老師們能暢所欲言,，把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解,、意見(jiàn),，感受說(shuō)出來(lái)，以便我們共同提高,，共同進(jìn)步,。

（聽(tīng)課教師發(fā)表見(jiàn)解）。

（總結(jié)）在今天的活動(dòng)中,，有楊老師的自我剖析,，也有老師們的直言不諱，相信大家都有自己的收獲,。怎樣備好一堂課,，怎樣上好一堂課，怎樣使課堂有自己的特色,，這是一個(gè)永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石,，筑建自己的城池,。相信在學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實(shí)行新課改的契機(jī)下，我們會(huì)探索到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福,！下面請(qǐng)苗老師對(duì)本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

再次感謝各位同仁的到來(lái),。今天活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家工作順利！

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，下午好！

很高興在這個(gè)甜密的月份里,，我們相聚在這里,，共同探討最小級(jí)別的教研活動(dòng)-----校級(jí)教研組活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱情的歡迎。

在上課之前由我來(lái)講一講我們收集到的問(wèn)題：在教學(xué)中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀察,、動(dòng)手。

操作啦,、舉生活中的例子等等,，特別是圖形與幾何此舉會(huì)更多，但究竟要達(dá)到什么目的,？再比如,，新增加的“圖形與運(yùn)動(dòng)”中的“軸對(duì)稱圖形”，分開(kāi)兩個(gè)年級(jí),，我們又應(yīng)該如何把握“度”,、目標(biāo)的制定該如何？??細(xì)小的問(wèn)題,。今天我們就圍繞著這些細(xì)小的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng),。

下面有請(qǐng)我校的`金薇薇老師給大家上研討課。

展示課,。

剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課,。我想請(qǐng)大家和我一起用掌聲對(duì)金老師的付出表示感謝。

下面有請(qǐng)金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課,。

課互動(dòng)：

聽(tīng)了金老師的課后反思,，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),，希望大家能暢所欲言,！

誰(shuí)愿為先！

這樣吧,，我先為大家拋磚引玉,。

金老師有執(zhí)教“判斷題”時(shí)提到一點(diǎn)：你設(shè)計(jì)此題的意圖是什么？你達(dá)到目的了嗎,？

常說(shuō)“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”。今天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手,。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?！為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

專家點(diǎn)評(píng)：

這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑,。

今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任，王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津,，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎,！

活動(dòng)小結(jié)：

感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師,！

謝謝大家,！

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,、老師們大家好?。何医衳x，現(xiàn)任xx,，今天由我來(lái)主持這次教研活動(dòng),。

今天代表我們低年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展示課，她是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，積極進(jìn)取的年輕教師,。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,，在此舉行聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

一,、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課,。

二、我校老師各抒己見(jiàn),，對(duì)師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

三、懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，提出寶貴意見(jiàn)。

【一】首先，請(qǐng)我們的老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課,。

剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開(kāi)課,，并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝,。

【二】接下來(lái)有請(qǐng)我校老師各抒己見(jiàn),，發(fā)表自己的看法！

我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí),、看法、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的`說(shuō)出來(lái),。

剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想,、體會(huì),，感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)！

【三】下面請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家為我們指點(diǎn)迷津,，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

時(shí)間過(guò)的真快,，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束,，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信,，在追尋理想課堂的過(guò)程中,，我們能享受更加精彩的語(yǔ)文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景,。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家對(duì)我校教研活動(dòng)給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們,！大家辛苦了,！謝謝大家！

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八

開(kāi)場(chǎng)白：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好!首先感謝xx老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中,，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

程序：

一.先請(qǐng)執(zhí)教人xx老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟,、反思,。

二.評(píng)課：xx老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見(jiàn),，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。大家歡迎!

四.,、總結(jié)發(fā)言。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，其實(shí)這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑,。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的.各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議,。

1.精心研讀教材，挖掘教材,，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)。

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2.要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系,。

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合,。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí),，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果,?？墒牵?dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí),，我們寧可只要內(nèi)容,，不要花架子。

3.要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值,。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本,。

4、努力提高自身素質(zhì),。在閑暇時(shí)間里,，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,。特別是謝宇老師,，你是我校的后備力量，是我們的生力軍,，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí),，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象,，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去,。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效,，學(xué)生又樂(lè)意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題,。“簡(jiǎn)單單教數(shù)學(xué),，完完全全為學(xué)生,，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生,，為了把自己的課上的更加完美,，我們一起努力吧。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!

非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得了啟示，今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展,，相信,，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷,，絢麗多彩,。

再次謝謝大家。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九

上午好,，歡迎您們的到來(lái),，陰平鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)一項(xiàng)：全鎮(zhèn)九處小學(xué)語(yǔ)數(shù)骨干教師開(kāi)展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng),。同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞,、李敏兩位教師執(zhí)教的語(yǔ)、數(shù)課堂實(shí)錄,。

為節(jié)約帶寬,，請(qǐng)各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過(guò)相關(guān)連接,，觀看課堂教學(xué)實(shí)錄；四種方式是,，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實(shí)錄,。

（全體參會(huì)人員，同觀看課堂實(shí)錄,，此處時(shí)間為分鐘,，觀看結(jié)束，分鐘短暫休息）

感謝大家的認(rèn)真觀看,，請(qǐng)老師們休息分鐘,，我們?cè)倮^續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師,，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的休整，我們繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)磨課活動(dòng),。

活動(dòng)進(jìn)行二項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課,，請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課；

請(qǐng)陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課；

我們先評(píng)語(yǔ)文,，有請(qǐng)上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)傳開(kāi)小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；

有請(qǐng)燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)陰平中心小學(xué)語(yǔ)文磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課；

下面我們進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課,，有請(qǐng)卜樂(lè)小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課；

有請(qǐng)白前小學(xué)老師網(wǎng)上評(píng)課,；

有請(qǐng)陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,；

（看屏幕宣讀、條,，盡量每校一條）

通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動(dòng),，我認(rèn)為（自己做下小結(jié)）

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十

各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,很高興在這個(gè)特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組的主持人,，.首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，對(duì)你們的付出表示真摯的感謝,。

那么,，如何能使一節(jié)課更加成熟，更加完美呢?我相信通過(guò)今天的研討,，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升,，本次活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說(shuō)課,，第二環(huán)節(jié)是觀課,，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請(qǐng)老師們?cè)u(píng)一評(píng)本節(jié)課,，最后大家一起來(lái)討論討論,，針對(duì)本節(jié)課或在自己的教學(xué)中有哪些困惑，提出來(lái),，大家一起交流交流,。

下面活動(dòng)正式開(kāi)始。

首先,，有請(qǐng)我鄉(xiāng)名優(yōu)教師劉玉爽針對(duì)要展示的一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行說(shuō)課,，說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)理念及目標(biāo)的擬訂進(jìn)行說(shuō)課。

聽(tīng)了三位老師精彩的演繹和講說(shuō),，相信在坐各位一定有自己的看法和感受,，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，這樣吧,，就由我市骨干教師李池丹老師先拋磚引玉,，針對(duì)本節(jié)課你有那些想法,，請(qǐng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

接下來(lái)我們要進(jìn)行探討交流,，常說(shuō)：當(dāng)局者迷,，旁觀者清"，今天參加活動(dòng)的老師都是教學(xué)中的高手,，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和建議。今天希望各位能暢所欲言,，各抒己見(jiàn),。

牛老師演繹的'這節(jié)課折射出了什么?她設(shè)計(jì)的預(yù)設(shè)和生成達(dá)成情況怎樣?相信大家一定有自己的看法。

在教學(xué)中*老師充分的發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，學(xué)生在自主,、合作、探究中體會(huì)到了,，學(xué)生對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的感悟很深,。

另外，我想通過(guò)今天的觀摩和研討,，她給我們留下的應(yīng)該是更多的感悟,，要想上好每一節(jié)課，說(shuō)好,、思好,、評(píng)好是對(duì)自己教育水平的再創(chuàng)造，要做到這些確實(shí)很不容易,，而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美,，如何把握尺度，這些問(wèn)題一直是我們的困惑,。

牛老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，感謝牛老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示,，她的靈活駕馭教材,、巧妙調(diào)控課堂的能力，是值得我們學(xué)習(xí)的,，今后我們將進(jìn)一步反思,，努力推進(jìn)我們的教育教學(xué)水平向更高處發(fā)展。

隨著課改的不斷深入,，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)越不會(huì)上,，越來(lái)越不能上了。我想，只要老師多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式,，相信，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體老師的努力下,，我們的教學(xué)之花會(huì)爭(zhēng)香斗艷，絢麗多彩,。相信通過(guò)今天的教研活動(dòng),，大家能夠從中感受到*老師教學(xué)的精彩，并從中感悟到自己教學(xué)中的遺憾,，從而提升自己的教育教學(xué)水平。

最后,，再一次感謝嘉賓,、領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,，謝謝大家,。

教研活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

期末就要到了,，在這一學(xué)期里,，我們努力尋求課堂教學(xué)的新方法新模式，大家在各自的崗位上都在默默地耕耘著,，終于到了收獲成果的時(shí)候了,。因此，今天我們?nèi)缙诘卦谶@里舉辦課堂教學(xué)成果展示暨教研總結(jié)表彰活動(dòng),。

這次活動(dòng),，我們依然榮幸地邀請(qǐng)到了市進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家光臨我們這次活動(dòng)，讓我們用掌聲把我們最誠(chéng)摯的謝意和發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)送給他們,。

大家都知道,，打造具有官小特色的課堂教學(xué)模式是我們李校長(zhǎng)積極主張和倡導(dǎo)的，一年來(lái),，他引領(lǐng)著我們一步步走來(lái),，使我們由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟,，才有了今天這樣的成果展示,。下面請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。

大地是植物的土壤,，學(xué)校是教師的土壤,，課堂是學(xué)生的土壤，在官小這片肥沃的土地上，我們不遺余力地播撒知識(shí)的種子,，誠(chéng)然,，在收獲的時(shí)候，不一定顆顆果實(shí)都是飽滿的,，但是,，只要你辛勤勞作了，即使有那么幾顆不怎么成熟的果實(shí),，你也豐收了,。

接下來(lái)的幾節(jié)課上，也許會(huì)出現(xiàn)與我們預(yù)設(shè)的效果有偏差的地方,，課堂教學(xué)模式可能還會(huì)有模糊不清的現(xiàn)象,，誠(chéng)摯地希望與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家給予真誠(chéng)的指教，并希望我們的老師們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中,，認(rèn)真聽(tīng)記,，對(duì)比自己平時(shí)的教學(xué)多多加以反思，在日后的教學(xué)中,，加以實(shí)踐,，加以創(chuàng)新，努力走出官小人獨(dú)特的教學(xué)之路,。