在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇一

本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美,、音準(zhǔn)好的同學(xué)為主,，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識,，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好,，所以聲音方面比較好訓(xùn)練,，但是由于是小學(xué)生,，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。

(一)訓(xùn)練目的：

1,、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

(二)訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛,，高而不擠,，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一,，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn),、節(jié)奏,，擴(kuò)大音域，咬字,、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1,、聲音的訓(xùn)練

(1),、呼吸。(2),、聲音位置(3),、直聲訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施,。

(1),、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

(1)、連唱(2),、跳唱(3),、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳

5,、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練

三月份：選拔隊員。氣息訓(xùn)練,、基本發(fā)聲訓(xùn)練,。

四月份：音準(zhǔn)練習(xí),，節(jié)奏練習(xí),，歌曲練習(xí)。

五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練,。

六,、活動負(fù)責(zé)人：梁敏 楊妮妮

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇二

一、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題：

（一）教師方面：

1,、對學(xué)情了解不夠,。在備課和教學(xué)中教師往往忽視學(xué)生的學(xué)情，以成人的眼光看待學(xué)生,，用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，造成學(xué)生難學(xué)、畏學(xué),、厭學(xué),。

2、重教輕學(xué),。主要表現(xiàn)在：教師以 “灌輸”為主,，學(xué)生以聽為主。教師側(cè)重考慮如何教,，很少考慮學(xué)生如何學(xué),；不敢放手或組織指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。

3,、重知識傳授,，輕情感態(tài)度的培養(yǎng)。受傳統(tǒng)觀念的影響,，教師的教學(xué)只重知識的傳授和能力的培養(yǎng),，而忽視情感態(tài)度的培養(yǎng)。

4,、缺乏教學(xué)后的再思考,，對教學(xué)中的得失沒有及時總結(jié)，為日后教學(xué)制定有效措施,。

（二）學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)的依賴性強(qiáng)。等,、靠,、拿思想嚴(yán)重。

2,、畏難,、厭學(xué)情緒突出。怕動腦,，隨意性強(qiáng),。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。不會預(yù)習(xí),、不會自學(xué)。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國家的教育方針,，以新課改精神和理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為突破口,，結(jié)合學(xué)校實際,，加強(qiáng)研究與管理，加大改革力度,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，切實提高課堂教學(xué)效率，全面提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量,。

三,、課堂教學(xué)改革目標(biāo)

1、生生達(dá)標(biāo),。使課堂適應(yīng)每個學(xué)生的發(fā)展,，教師做到因材施教,，生生有所學(xué)成，

2,、教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),。

3、構(gòu)建“先學(xué)后教,，合作探究,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式。

4,、授課體現(xiàn)精講精練,。最少用一半的時間給學(xué)生充分地自讀、自解,、練習(xí),、糾錯、思考,、運(yùn)用等,，提高學(xué)生的主動性，參與性,。

5,、通過課堂教學(xué)改革，努力達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）20xx年春季學(xué)期末,，70%以上的課達(dá)到要求,。

（2）教學(xué)質(zhì)量有所提高,，培養(yǎng)出優(yōu)生,，保持優(yōu)生數(shù)量，或優(yōu)生人數(shù)增加,，或優(yōu)生成績有提高,；學(xué)困生的成績有所提高或人數(shù)有所減少。

四,、課堂教學(xué)改革的措施

1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)小組。引導(dǎo)學(xué)生開展自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)，開展組間競賽,、評比等活動,。

2,、充分預(yù)習(xí)原則。對學(xué)生的預(yù)習(xí)做詳細(xì)的要求,，沒預(yù)習(xí)不開講,，先學(xué)后教。

3,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)原則,。合理安排教學(xué)過程，避免花俏環(huán)節(jié),，高效完成教學(xué)任務(wù),，生生過關(guān)。

4,、評價導(dǎo)向原則,。讓學(xué)生在中肯的評價中得到鼓勵、改進(jìn),、反省,。各教研組制度相關(guān)評價量規(guī)。

5,、德育滲透原則,。教學(xué)中利用課程內(nèi)容、過程對學(xué)生進(jìn)行人生價值的熏陶,。

6,、信息技術(shù)輔助原則。合理使用多媒體教學(xué),，提高學(xué)習(xí)的量與感悟,。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇三

為迎接“兩基”暨“普實”國檢，形勢需要我們更加努力,，才能完成這項重要的使命,。結(jié)合我校的實際和上級的有關(guān)文件精神要求，特擬定本學(xué)期實驗教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期將在上級有關(guān)加強(qiáng)實驗教學(xué)文件精神的指導(dǎo)下，加強(qiáng)實驗教學(xué)工作,，努力培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和動手動腦的綜合能力,。

二、基本情況,。

1,、本學(xué)期開展實驗教學(xué)工作具體由孫培芝、王政法,、胡顯銀三位教師組織實施,。

2,、實驗室、儀器室兩室混用,，過于狹窄,。

3、學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，特別是點上來的學(xué)生,，各項能力有待提高。

4,、儀器室和實驗室在通風(fēng),，用電，排水及室內(nèi)布局不夠完善,。

三,、本期具體工作措施及要求。

1,、在開學(xué)初按要求作好實驗教學(xué)的各項有關(guān)計劃,。

2、實驗教師要認(rèn)真編寫教案,，要以提高學(xué)生綜合能力為立足點進(jìn)行認(rèn)真施教,。

3、在開學(xué)初繼續(xù)鞏固上學(xué)期實驗,，力求讓學(xué)生要會做實驗,。

4、將實驗室,，儀器室進(jìn)行重新布局,。

5、努力爭取各種力量,，加大對實驗室的投入,，逐步在本學(xué)期內(nèi)完善實驗室和儀器室的硬件設(shè)施。

6,、搞好儀器室內(nèi)帳,、卡、物,、簽的對應(yīng)工作，并將藥品標(biāo)簽上蠟,。

7,、多開展實驗教學(xué)研究活動。

8,、多利用儀器室現(xiàn)有儀器,，開展實驗,，并做到實驗室定期課外向?qū)W生開放。

9,、搞好儀器的維護(hù),，維修及保養(yǎng)，并認(rèn)真作好實驗儀器的借還記錄,。

四,、本期實驗教學(xué)，實驗任務(wù)數(shù)：

新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng),、課堂滲透,、拓展課程、主動發(fā)展”開展,。全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題,，我們要進(jìn)一步提升教師的教育科研工作水準(zhǔn)。以新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的實施為抓手,，在實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本,，減負(fù)增效,，努力探索新的課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)有效性,，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生,。本學(xué)期內(nèi)，英語組計劃開展多項工作,。在此,，制定如下計劃：

一，加強(qiáng)落實各項常規(guī)工作,。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上,，要做到常規(guī)化、制度化,。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置,，提高批改質(zhì)量,。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德,、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展,，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。

二,，落實教研組,、備課組活動,，提高教研活動質(zhì)量。本學(xué)期開展的7——8次教研組,、備課組活動中,，每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實,、對單元內(nèi)容新教法的探討,，在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的基礎(chǔ)上，與本校學(xué)生實際聯(lián)系起來,。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理,，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結(jié)果,。結(jié)合公開課的教學(xué)交流,、日常教學(xué)開展集體備課，聽課,、評課活動,。精選個人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫。

三,，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動,。每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫,、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表,。在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動,，之后及時評課議課,，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點以便以后的改進(jìn)，讓老師從每次教學(xué)實踐中獲益,。本學(xué)期,，我組將根據(jù)課題推進(jìn)的要求，結(jié)合學(xué)校各項活動(如開放日,、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果),，開展對各種課型(新課、復(fù)習(xí)課,、活動課,、試卷分析課)的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法,，爭取上出實用的,、為學(xué)生服務(wù)的好課。

四,，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，適時予以援助。組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動,，唱英語歌曲,、欣賞英語原版片、表演英語課本劇,，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識,，讓活動為學(xué)習(xí)添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下,，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際情況精選習(xí)題,。最好能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適當(dāng)分層要求,。同時,，教師在自主、認(rèn)真批閱的`基礎(chǔ)上,，實行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊,。

五,，開設(shè)拓展型、探究型課程,，搭建平臺展示學(xué)生風(fēng)采,。英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程,，分年級舉辦英語單詞比賽,、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺,。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作,，爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項,。

六,，加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合。目前,，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究”已進(jìn)入結(jié)題階段,。通過研究，教師的教學(xué)觀念有了改變,，教師的教學(xué)方式有了改進(jìn),，教師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強(qiáng)課題研究與課堂教學(xué)的整合，形成教師案例,、論文匯編及學(xué)生的作品集,。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思,，再提煉為經(jīng)驗,、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進(jìn)行推廣,，激發(fā),、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愿學(xué),、會學(xué),、主動學(xué)習(xí)的能力得以提高。

以上幾個方面是我們的初步設(shè)想,。我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下,，認(rèn)真落實好各項工作，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn),、提高自身的專業(yè)能力而努力,。

暑假過去了，新的學(xué)期開始來,，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時,，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生。在之前一年的一個學(xué)期里,，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好,。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的,。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),，使我們學(xué)校的良好成績保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：

一、重視各學(xué)科研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用,，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體,。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用,。

2,、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作,、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗,，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量,。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗,，為習(xí)作打下基礎(chǔ),。的指導(dǎo)，一要講究方法,，二要重視訓(xùn)練,，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期,，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記,。對學(xué)生的日記或周記都要認(rèn)真批閱,，優(yōu)秀的文章及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄，每班每月至少一篇,。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分,，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔,。

3,、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力,。通過學(xué)習(xí),，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題,，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

4,、加強(qiáng)英語,、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想,，抓教師隊伍建設(shè),。

1、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以提高課堂教學(xué)效率,。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主,，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容,、組織形式和學(xué)習(xí)效果,，及時了解教改動態(tài)、信息,，開闊視野,。建立以“尊重、民主,、平等,、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌,，與先進(jìn)同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性。

3,、豐富教師的課余生活。組建校園數(shù)字圖書館,、校園vod視頻點播系統(tǒng),。利用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動態(tài);利用校園vod視頻點播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課、講座等錄像,，以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能,。

4,、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，拓展師生交往空間,，通過師生互動，合作學(xué)習(xí),，自主探究等多種教學(xué)形式,，提高課堂教學(xué)的實效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，并以此為載體抓好教師的“五個一”即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學(xué)個案(片斷或?qū)嶄?;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動,。

5、過學(xué)校搭設(shè)平臺,，給機(jī)會(加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)),、搭臺子(提供教學(xué)平臺及參賽機(jī)會)、壓擔(dān)子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文),，促進(jìn)教師迅速成長，達(dá)到以點帶面,，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高,。

6、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題研究,，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，以個人反思,、自我對話、同伴互助,、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用,，加強(qiáng)對應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新教師進(jìn)行傳,、幫、帶工作,。

7,、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口,，推動教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng),，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績,。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語,、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。

三,、健全制度，轉(zhuǎn)變方式,，讓教科研走向校本,。

1、根據(jù)學(xué)科特點,，深入開展教研活動,。教研活動堅持少而精，專題性,，研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。每次活動都要事先定內(nèi)容,，定主題，定中心發(fā)言人,，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去,，加強(qiáng)活動指導(dǎo),，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié),。

2,、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進(jìn)行,。

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物,，寫出讀書心得,。

(2)聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動,，除教研部門組織的校級聽課活動以外,，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度，取人之長,、補(bǔ)已之短,。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié),。

(3)說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課,，都必須認(rèn)真組織好說課評課活動,，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認(rèn)真評課,，認(rèn)真做好活動記錄,，以備學(xué)期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表,，及時與上課老師反饋交流,。(聽課意見反饋表要求實事求是，認(rèn)真對待),。

(4)新教師過關(guān)課制度,。組建新教師結(jié)隊子活動，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,，聽新教師上課情況,，下課后及時給予指導(dǎo)。本學(xué)期,，借用的新老師上一節(jié)公開課,，開展學(xué)科集體備課，以提高新教師的教學(xué)能力,。

四、各月份工作安排,。

1,、制定學(xué)校教研工作計劃。

2,、組建學(xué)科教研小組,。

3、參加新教師業(yè)務(wù)展示,、培訓(xùn)活動,。

4、制定各科課程計劃,。

5,、選送小學(xué)語文教學(xué)案例參加福建省小語會評選。

6,、開展一師一課一議活動,。

7、成立信息技術(shù)小組,，組建校園圖書館,、vod視頻點播系統(tǒng),、素材庫。

1,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課改主題研討活動,。

2、參加市品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

3,、參加市藝術(shù)學(xué)科(三年級)教學(xué)設(shè)計比賽。

4,、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,。

5、參加第十六期《晉江教研)投稿活動,。

7,、開展一師一課一議活動。

8,、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流。

1,、參加市小學(xué)語文“十一五”教育科研課題實驗研討活動,。

2、參加市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,。

3,、參加市小學(xué)生器樂獨奏比賽。

4,、開展一師一課一議活動,。

5、舉行?？谒?、美術(shù)書法作品、作文(中高年段)比賽,。

1,、參加市小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動。

2,、參加市小學(xué)“校本研究”經(jīng)驗交流活動,。

3、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“十一五”課題研討活動,。

4,、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

5,、開展一師一課一議活動,。

1,、期末總復(fù)習(xí)。

2,、制定學(xué)期工作總結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流,。

4、暫擬下學(xué)期工作計劃,。

5,、學(xué)生學(xué)期評價。

本學(xué)期以繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，落實《小學(xué)管理規(guī)程》,、《xx省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，按照黨的十七大提出的“發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破,，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求為指導(dǎo)思想,。根據(jù)本校的實際出發(fā),，以新課程改革為中心，以開展扎實有效的教研為主渠道,，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口,，以提高教師專業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)準(zhǔn)備效率的基本途徑和有效方法,，突顯教研工作的“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”的職能作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,推動新課程改革深入實施,。

希望這學(xué)期在我們學(xué)校實現(xiàn)教學(xué)改革的情況下,，出現(xiàn)盡量小的陣痛，讓更多的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，讓他們的身心素質(zhì)全面健康的成長，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的全面提高,，這才是學(xué)校教育的最好,。

雖然現(xiàn)在我們學(xué)校的教學(xué)成績很好，但是和兄弟西安幾年學(xué)校比起來,，我們還是有較大的差距,，所以我們必須力爭上游,，盡快的實現(xiàn)學(xué)校成績的提升，實現(xiàn)我們學(xué)校美好明天的來到!

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇四

以人為本,，文化立校,，德育鑄魂，特色取勝,。

(人才,。底蘊(yùn)。大廈,、大師,、大愛。根本,。亮點,。)

學(xué)校堅持"教師第一"，以教師,、學(xué)生發(fā)展為本,，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上,。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊,、教師團(tuán)隊，建設(shè)高品位的校園文化,，開展高水平的德育工作,，實施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué),，樹優(yōu)良校風(fēng)形象,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象，力爭學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展,。

2,、辦學(xué)目標(biāo)：

保證質(zhì)量、構(gòu)建特色,、追求品位,、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良,、師資優(yōu)質(zhì),、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心，家長們開心,，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳,，走向全國，面向世界的國際化學(xué)校。

3,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

有愛心,，有能力，有自信心,，有責(zé)任心;會做人,，會學(xué)習(xí)，會做事,，會生活;孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)愛他人,，文明守紀(jì)，誠實守信;做一個事業(yè)成功,，擁有幸福人生的人;做一個"因為你的存在而讓他人感到幸福的人",。

4,、教師培養(yǎng)目標(biāo)：

有思想，有愛心,，有責(zé)任心,，有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí),，愛思考，愛科研,，愛合作，會教學(xué),，會管理;做最受學(xué)生歡迎,、愛戴的老師,，做科研型、學(xué)者型老師,。

5、教育模式：

愛心教育,、民主教育,、養(yǎng)成教育、成功教育。

6,、治校方略("一、二,、三,、四、五,、六")

堅定一個目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化、國際化,、高品位、高質(zhì)量,、有特色的精品學(xué)校;

建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊,，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊;

實行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校,，特色興校;

抓好四項工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，后勤保障,，校園文化建設(shè);

堅持五個并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重,，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重,，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重,。

從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作,、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué),、導(dǎo)師制,、合作學(xué)習(xí)競賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率,、會考優(yōu)秀率,。

7、教育理念

--在素質(zhì)教育的原野上,，每個學(xué)生都是一座金礦,，充分開發(fā)學(xué)生的潛能,，每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因為,，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長,，每一朵鮮花都能自由開放,，每一個果實都能散發(fā)芬芳。

8,、莊嚴(yán)承諾

轉(zhuǎn)變意識,，服務(wù)至上;安全重于泰山，責(zé)任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),，對學(xué)生前途命運(yùn)負(fù)責(zé),。

1.健全和完善學(xué)校各項管理制度、獎勵制度,、考勤考核制度,，建立科學(xué)的工資制度，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式,、校園文化模式,、教育教學(xué)模式、后勤管理模式,，正規(guī)化,、規(guī)范化辦學(xué)。

2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手,，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊;以學(xué)科組建設(shè)為龍頭,，以學(xué)科帶頭人為核心，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理,、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊,。

3.建設(shè)高品位的校園文化,，開展高水平德育工作，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣一輩子吃虧),，樹立自信心,，創(chuàng)建和諧文明校園，實現(xiàn)管理,、教育,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化,，促進(jìn)師生快速成展、健康成長,。

4.實施目標(biāo)管理,、全員管理;實行管理責(zé)任制，定崗位,，定責(zé)任,，定考核;踐行細(xì)化管理，落實細(xì)節(jié)管理,，注重管理過程,，促成高效管理。

5.加強(qiáng)音,、體,、美、藝學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)音,、體、美,、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級,，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長班,，全面醞釀組建國際部,，力創(chuàng)20xx年中考輝煌，實現(xiàn)雙贏,。

6.認(rèn)真貫徹新課改精神,，落實新課改的具體方案與內(nèi)容，聚焦課堂,，立足規(guī)范,，深入教學(xué)，深度推進(jìn);構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式,，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),，上好必修課程,，建設(shè)好校本課程，開設(shè)活動課程;實施"分層教學(xué)",、"全面提高",、"培優(yōu)補(bǔ)差"、"后進(jìn)生導(dǎo)師制";實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí),、成功學(xué)習(xí),。

7.認(rèn)真落實市,、區(qū)教育主管部門的會議精神，積極參與推進(jìn)"教育思想現(xiàn)代化,、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化,、教師隊伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化,、辦學(xué)條件現(xiàn)代化,、教育管理現(xiàn)代化"的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校,。

8、加大教師培訓(xùn)力度,，認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的"青藍(lán)"工程,，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評選工作,，英語教師口語,、聽力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作,。

9、搞好課題申報,、立項,、研究、校本資料匯編工作,。

10,、認(rèn)真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會,、團(tuán)委,、學(xué)生會組織重點工作任務(wù)。

"管理出質(zhì)量,，管理出效益",、"學(xué)生成才，三分教七分管",。任何好學(xué)校都是靠人辦的,，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的,。這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的,。好的管理，使懶人變勤,，使壞人變好;好的管理,，可以使人的才干得到充分發(fā)揮,，可以使人的思想境界得到升華，可以實現(xiàn)效益最大化,。

什么是好的管理?是有思想,、有目標(biāo)的管理，有章法,、有程序,、制度第一、流程規(guī)范的管理,，制度,、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理，分工明確,、責(zé)任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理,，激勵先進(jìn)、鞭策落后的管理,。好的管理需要一個好的管理團(tuán)隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾),，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉,、沒有責(zé)任心的看客),。為了追求好的管理，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn),，敢于攻堅,，勇于創(chuàng)新，群策群力,，雷厲風(fēng)行,，精益求精。心里想的,，嘴上說的,，手中做的，深深融化進(jìn)血液中,，完全落實在行動上,。要求每一個管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率,，每個教師,、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行,。工作有布置無落實,、無檢查、無考核、無獎懲便等于零,。因為沒有執(zhí)行力,，就沒有競爭力。管理能否高效,，關(guān)鍵在于執(zhí)行力,，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程,、不守規(guī)則,、不重程序、個人意志為主的隨意性管理,，只能使工作陷入被動,、無效、混亂不堪的局面,。

"思路決定出路,，細(xì)節(jié)決定成敗"。保證思路正確,，必須民主決策，集思廣益;"天下難事,，必做于細(xì),，天下大事，必做于細(xì)",，想成就一番大事業(yè),，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手,。一心渴望偉大,，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認(rèn)真做好每件小事,，每一件平凡的事,，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至,。

實踐證明,，最好的管理就是從小事做起，把小事做好,。將管理行為,、管理過程和管理實績透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下,，可以保證在執(zhí)行過程中,，不降低高度，不減少力度,，不影響速度,。

1,、抓落實，要誠心誠意,。任何工作,，心誠則靈，認(rèn)真就行,，有責(zé)任心就行,，抓落實必須全心全意，言行一致,，而不能口是心非,，三心二意，或拉幫接伙,、高內(nèi)耗,。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音,，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的"噪音"!

2,、抓落實，要理出思路,。思路決定出路,，必須分析工作現(xiàn)狀，對照工作目標(biāo),，理清工作要點,，明確工作步驟，確定工作重點,，只為成功想辦法,，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化,。

3,、抓落實，要下狠功夫,。要真正能夠抓落實,，必須舍得花時間，用精力,，吃苦頭,，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂,、深入學(xué)生,，多聽課、多研究教學(xué)、多接觸師生,，必須有恒心,、有信心、有毅力,，勇于挑戰(zhàn)困難,，決不輕言放棄。

4,、抓落實,，必須爭分奪秒，注重高效,、優(yōu)質(zhì),。

5、抓落實,，一定要有團(tuán)隊合作精神,。實踐證明：單打獨斗、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了,。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊,。目標(biāo)不實現(xiàn)，要求達(dá)不到,，抓落實就等于一句空話,。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,。我們要時刻記住，不管自己有多大本領(lǐng),，我們是一個團(tuán)隊,，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來,，擰成一股繩,，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最大成績,。我們提倡競爭,，但我們更強(qiáng)調(diào)合作，因為小合作小成果,，大合作大成果,，不合作就沒成果。

1,、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制,。每個工作單元開一次行政會、教師會，其內(nèi)容有三項：

1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;

2分析學(xué)校當(dāng)前教育,、教學(xué),、后勤等方面工作運(yùn)行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);

3主要問題研究與討論,。

2,、政教處、教務(wù)處,、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,，總結(jié)工作開展情況，表揚(yáng)成績,，找出不足,，適時反思，提出改進(jìn)意見,，拿出補(bǔ)救措施,，限期整改到位。

3,、有計劃定期開展教育科研,、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動,，注重實效,，寧精勿濫，不搞形式,、不走過場,。

4、政教處,、教務(wù)處,、年級部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇,，交流教育,、教學(xué)、科研,、讀書,、班級管理等心得體會。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇五

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教學(xué),。

一、學(xué)情分析：

通過一年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,，對科學(xué)探究過程有所了解,，并能運(yùn)用這一方法解決問題。本期課外實踐活動增多,，對觀察和記錄的要求很高,，還需要長時間地觀察和記錄。要求學(xué)生有耐心,、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,。新教材中部分知識比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比,，難度較大,。

二、教材分析：

本冊教材內(nèi)容生動活潑,，有很大的彈性和開放性,。注重突出科學(xué)、環(huán)境,、社會,、技術(shù)的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系,。本冊教材引入專題研究這一教學(xué)內(nèi)容,。教材圍繞“生長與變化”這一組統(tǒng)一概念組織“天氣”和“物質(zhì)的狀態(tài)”等相關(guān)內(nèi)容。包括六個單元：天氣,、物質(zhì)的變化,、生長與變化、有趣的變化,、農(nóng)業(yè)與技術(shù),。根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，本冊重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：

科學(xué)探究：知道科學(xué)探究涉及的主要活動,，理解科學(xué)探究的`基本特征,。能進(jìn)行觀察、實驗,、制作等探究活動。對物質(zhì),、變化等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究,。

科學(xué)價值觀：保持與發(fā)展想知道，愛提問,、大膽想象,、樂于探究的愿望。關(guān)心科學(xué)持新事物及stse之間的聯(lián)系,。正確的理解科學(xué),，形成科學(xué)的思維方式,。互助與合作的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)中尊重事實,、注重環(huán)境保護(hù)與自然和諧相處。

科學(xué)知識：使學(xué)生了解生命世界,、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識,。以及運(yùn)用知識進(jìn)行科學(xué)探究活動。

通過本冊學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣,，使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價值觀,、科學(xué)知識,、stse各方面得到發(fā)展。

三,、

教學(xué)措施：

1,、開展生動的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí),。

2,、發(fā)揮評價對學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用。教材提供了活動評價,、單元自評,、綜合評價等三類評價工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評價,，使評價滲透在教學(xué)過程中,，更好的隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

3,、注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),。通過豐富多彩的教學(xué)活動，把科學(xué)探究目標(biāo),、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)與科學(xué)知識目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起,。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、技能與社會生活相聯(lián)系,，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀,。

4、重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系,。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

5,、樹立安全意識,。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動的知識,、能力和習(xí)慣。

6,、積極參與新教材實驗,。

7、開展環(huán)境教育,，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實驗,，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。

四,、潛能生培養(yǎng)措施：

根據(jù)對學(xué)生情況的了解,，結(jié)合科學(xué)課的特點，我認(rèn)為潛能生主要表現(xiàn)在：

1,、對學(xué)科知識無學(xué)習(xí)興趣,；

2、無科學(xué)探究意識,，科學(xué)探究能力差,；

3、缺乏合作意識,；

4,、實踐能力不足。

針對這些情況,，首先以生動的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提供合作與參與的機(jī)會，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力,；在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí),，并開展“一幫一”的活動幫助他們。

五,、教學(xué)課時安排,。

本學(xué)期課時約有34節(jié)。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇六

根據(jù)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會議精神,，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制,，完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐,；真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),，強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使我校教學(xué)工作科研化,，教學(xué)研討經(jīng)?；虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，打造教育品牌

我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識，樂于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

1、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí),，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

2、進(jìn)一步加年級學(xué)科教研組（集體備課組）建設(shè),，充分發(fā)揮年級教研組的職能,。

備課組長要對本年級本學(xué)科的教研工作、集體備課工作全面負(fù)責(zé),，制訂好備課計劃,，抓好教研管理，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動,，開展相互聽課,，相互評課活動，營造好良好的教研氛圍,，及時上傳下載教研信息和成果,。

3,、 分學(xué)科聘請各類專家，開展教學(xué)研究活動,。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用,，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學(xué)中實踐探索,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4、 加強(qiáng)學(xué)帶教師,、骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)學(xué)帶教師,、骨干教師的培養(yǎng)、管理,、使用制度制訂與落實,，討論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》,，獎勵優(yōu)秀,，鼓勵先進(jìn)，切實發(fā)揮其輻射作用,，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用,。

5、 通過沙龍交流,、學(xué)用結(jié)合座談,、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,，進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機(jī),，規(guī)范教研工作管理,、學(xué)籍管理，教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進(jìn)，逐項貫徹落實,。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡,，切實做好教學(xué)巡視工作。

3,、加強(qiáng)對教師備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度,，每個學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工,、有記載,、有反饋、有整改,、有復(fù)查,。

4、大力推廣“小黑板”工程,，做到課前準(zhǔn)備充分,，教學(xué)手段豐富。

5,、大力倡導(dǎo)實施“候課”制度,，教師提前進(jìn)課堂。

（三）抓住“課改”契機(jī),，提升辦學(xué)品位,。

1、全員聽課：從第三周開始進(jìn)行全校任課教師全員聽課,、評課,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。

2,、推門聽課：實行學(xué)校聽推門課的制度，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

4、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動,，上教學(xué)研究課,，人人參與互動，研究探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5,、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材、探索新型教法的練兵課,。

6,、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課，增進(jìn)相互了解,，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流,，提高教師素質(zhì)。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識,，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,，涉及到一所學(xué)校的聲譽(yù)甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次,、多方法,、多途徑、多評價的格局,，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學(xué)工作,，力爭從精細(xì)處入手,，從細(xì)微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識,。

1,、 抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，教師要全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽,，學(xué)會賞識,。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格，多一份愛心,，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先,，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先,，輔導(dǎo)優(yōu)先,。

2、 做好單元檢測工作,，單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度,，大致統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測，認(rèn)真及時進(jìn)行批閱,，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,，科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,，各年級按教研室要求上傳單元測試題。

3,、 控制作業(yè)量,，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系,，練習(xí)的設(shè)計要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展,，要努力提高圖書室的使用率，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量,，豐富積累,。

4、 加強(qiáng)并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”,，將教學(xué)成績,、各級各類教研活動、集體備課,、網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)常規(guī)、教育科研,、特長教育,、文章發(fā)表、竟教競技,、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎,、教師工作量等均要納入考核，《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（五）重視學(xué)科教研組建設(shè),，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流研討，語文組間周星期四,、數(shù)學(xué)組間周星期二,，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動，藝體,、科學(xué),、信息技術(shù)組機(jī)動靈活安排教研活動時間。教研活動要內(nèi)容充實,、形式多樣,、全員參與、講求實效,。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織,、檢查、考核工作全面負(fù)責(zé),，堅持活動考勤制度,，活動要有計劃、有實施,、有檢查,、有考核、有效果,，有總結(jié),，并及時將教研計劃、各種教研信息和總結(jié)上傳a61,。每期活動不少于七次,，活動內(nèi)容廣泛、全面,、豐富,、詳實，選題要小,，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論,、鉆研課標(biāo)教材、集體備課,、聽課評課,、經(jīng)驗交流,、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析,、學(xué)生學(xué)案分析,、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討,、討論解決教學(xué)實踐中的實際問題的方法,、開展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等?；顒拥淖谥际菫檎n堂教學(xué)服務(wù),，為提高質(zhì)量服務(wù)。

各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊,，數(shù)學(xué)段華光,，英語高蓉，藝體陳科,，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚(yáng)。

2,、各科教師按時參與每次教研活動,，嚴(yán)格考勤制度,，做好學(xué)習(xí)筆記,。

3、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動,，并及時傳達(dá)交流,。

4、積極開展片區(qū)四校教學(xué)聯(lián)誼活動,，加強(qiáng)校際間的交流和學(xué)習(xí),，進(jìn)一步發(fā)揮校際間、年級間,、教師間的互助作用?；顒觾?nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主,。

6、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇,、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動,，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時。

7,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊意識,，加強(qiáng)教研組凝聚力,。

8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng),，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在教學(xué)實踐中探索，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，成立以學(xué)帶,、骨干教師為首的同伴互助小組。

9,、加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，錘煉青年教師教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

九月：

1、 各學(xué)科教師制訂教學(xué)計劃,，超前備課二周,，學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

2,、 召開學(xué)科教研組長,、年級組長、年級備課組長會議,，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作,。

3、 做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

4,、 做好實習(xí)教師的管理工作，制訂實習(xí)教師管理制度,，規(guī)范實習(xí)教師教學(xué)行為,。

5、 啟動學(xué)帶教師讀書活動,。

6,、 學(xué)校行政、教研組長,、學(xué)帶骨干教師不定時隨堂聽課,。

7,、 各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動

8、 全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識交流活動

9,、 英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn),。

10、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn),。

11,、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動

12、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動,。

十月：

1,、 繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。

2,、 各年級開展集體備課活動,。

3、 開展“互聽互評”活動,。

4,、 開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。

5,、 新教師上見面課,。

6、 啟動以骨干教師為首的“同伴互助”活動,。

7,、 語文、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動,。

8,、 英語教師參加省英語教材培訓(xùn),。

9,、 英語、實踐與創(chuàng)新,、科學(xué),、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級學(xué)科教研活動,。

10,、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽。

十一月：

1,、 進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2、 繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

3,、 請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4、 積極參加省思品賽課觀摩活動,。

5,、 積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽。

6,、 科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動,。

7、 音樂教師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動,。

十二月：

1,、 開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動。

2,、 英語教師參加區(qū)級英語課堂教學(xué)游戲展示活動,。

3、 進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

4,、 搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末質(zhì)量檢測,。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇七

為深入貫徹依法治國基本方略,，全面實施普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對我校少年兒童的安全和法制教育,，推進(jìn)學(xué)生法制教育的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神,，特制定我校20xx學(xué)年度安全課教學(xué)計劃：

以黨的重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國,，依法治國的具體要求,，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,、與道德紀(jì)律教育相結(jié)合,，不斷提高我校學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ),，讓學(xué)生健康成長,。

通過思品課、班會課,、學(xué)科滲透等工作,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,、法制觀念和學(xué)法、知法,、懂法,、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力,，懂的安全常識,，同時通過法制教育課預(yù)防和減少青少年違法犯罪,，保持學(xué)生的犯罪率為零指標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

法制教育要著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育,，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識,、權(quán)利義務(wù)意識,、守法用法意識，學(xué)會明辨是非能力,，提高自我約束與保護(hù)能力,。

1、在班會課中,，加強(qiáng)法制,、紀(jì)律、行為習(xí)慣教育,，開展《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，開展校紀(jì),、校規(guī)教育,，開展交通安全、消防安全教育,。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動,。

2、充分利用思品課主渠道作用,，抓品德教育與法制教育的融匯,，把《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。

3,、加強(qiáng)學(xué)科滲透,。社會課中有關(guān)法律的內(nèi)容，教師要滲透并拓展,；其他科目的教學(xué)中,，涉及到有關(guān)法制的教育,，教師要講透。

（一）教導(dǎo)處,、少先隊要齊抓共管,，形成合力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

（二）課時安排

二,、教學(xué)計劃安排;

1、開學(xué)安全教育

2,、用電安全教育

3,、安全使用煤氣

4、交通安全

5,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

6,、手足口病預(yù)防常識

7、安全應(yīng)急演練講座

8,、飲食安全與衛(wèi)生防病教育

9,、小心燒燙傷

10、別讓生命之花在水中凋謝

11,、野外生存有辦法

12,、愛護(hù)地球家園

13、參加意外傷害保險

（三）法制課師資配備

在法制課師資配備上,，思品課教師是學(xué)校的專職法制教師,，以此為主體，班主任,、語文數(shù)學(xué)老師為輔,。

（四）教材

教材的使用以[公共安全教育]教材為主體。

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇八

根據(jù)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的精神,，充分考慮到中學(xué)生的生理特性,，并結(jié)合學(xué)生的心理特點，把知識性,、訓(xùn)練性,、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力,。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為兩部分教授，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實際情況，將本學(xué)期的教學(xué)計劃安排如下：

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為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動我校文化建設(shè),，營造良好的音樂氛圍,，我校特成立了舞蹈興趣小組，在通過每周兩次的訓(xùn)練以后,，使學(xué)生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過接觸舞蹈,，注意自己的基本形態(tài),，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈,、音樂方面表演人才所必備的身體素質(zhì)和能力，以及對訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,，為今后我校學(xué)生在舞臺表演方向奠定良好的基礎(chǔ),。

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2,、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰、腿,、胯的軟度及開度,。

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,，動作節(jié)拍準(zhǔn)確,，跳舞有自娛感。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,。在活動過程中,，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻陌l(fā)展,。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動作,，逐個輔導(dǎo)。

3,、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平。

1,、熱身運(yùn)動

在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度,。

2,、地面訓(xùn)練

中學(xué)生的生理特點是穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助學(xué)生進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

(1)勾繃腳,、壓腿

(2)頭,、肩的開度

(3)耗半腰、仰臥挑胸腰,、波浪腰

(4)正步吸腿,、雙吸腿、團(tuán)身吸腿

(5)躺地45度前踢腿

(6)躺地45度旁踢腿

(7)躺地45度踢后腿

(8)躺地前90度吸抬腿

(9)躺地旁90度吸抬腿

3,、中間訓(xùn)練

(1)正步半蹲

(2)正步半腳尖加壓腳跟

(3)正步吸腿

(4)手臂練習(xí)

(5)繃腳走步

(6)踏點步

(7)后踢步

(8)橫磋步

(9)原地吸腿步

(10) 前后點地走

4,、采用音樂反映、模仿與想象,、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學(xué)形式,，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。

5,、將學(xué)生舞蹈形象化,，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,，同時為演出比賽做準(zhǔn)備,。

周一、三,、五早6:30-7:20

周二,、五下午第七節(jié)課地點：智源教學(xué)樓一樓舞蹈室

小學(xué)教學(xué)工作計劃春季篇九

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識性、實踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

二,、工作目標(biāo)：

1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2,、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長,。

3、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

三、具體工作：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，切實提高全體教師及家長的家教理論水平,。

1.兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實效性。

2.組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件,，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)抓各項制度的落實,。在切實做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵、考核,、教學(xué)等各項制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性,。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平。

4,、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求,，針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事。

5,、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,，使家長認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作,，形成學(xué)校,、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮,。

6,、通過家訪、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺,、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋,。

(三)教育措施：

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對家長實際，采用多種形式進(jìn)行教育：

1,、 面授,。面授針對性較強(qiáng)，能面對面交流,，作為主要的教學(xué)形式,。(主要是家長會、專題講座)

2,、自學(xué)：家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補(bǔ)充,，供家長學(xué)習(xí)與參考,。為保證其效果,，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果。

3,、親子活動,。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去,，增加教育的實踐性,。此形式主要針對低年級家長。

4,、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計劃，制定面向家長的開放日,，供家長到校觀摩,、聽課,、交流,。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程,，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家長與老師的溝通。

學(xué)期工作安排：

20xx/9：

1.制定家長學(xué)校計劃,。

2.召開一年級新生家長會,。

20xx/10：

1.家長學(xué)校開學(xué)。

20xx/3：

1.家長學(xué)校開課,。

2,、家長對教師的問卷調(diào)查

20xx/5：

1.召開全校家長會

2.家庭教育經(jīng)驗交流

3、評選優(yōu)秀家長