人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇一

教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點,，以新課程標準為指針,，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教,、批,、輔、考”,。全面提高教育教學質量,，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動,，提高課堂教學水平,，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質,，特制定本學期的教學工作計劃,。

1、認真學習“新課程理念”,，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息,，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》,、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準,，寫好自學筆記，并有一定的質量,，全學期8次,。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思,。

2,、端正態(tài)度、提高認識,，了解新課程理念,，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習,，取長補短,，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,，內容真實,，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,，并寫好記錄,，做好自學筆記,，按時完成。

3,、認真理解掌握“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求。

4,、認真做好學?！叭⑽濉惫こ獭盎A型”隊伍建設實施細則的制定工作,，做好“基礎型”教師的初評工作,。

在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語,，面向全體學生,，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,，注意分層教學,，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

（一）教學目的任務

1,、能按四會、三會的要求掌握所學單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學句型。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇二

根據市教師繼續(xù)教育有關文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊伍建設規(guī)劃：新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學時的理論和實踐培訓,，經區(qū)教師進修學校和任職學校的考核后，達到合格以上成績方可正式錄用,。為了幫助新教師盡快適應角色轉換,，成長為一名具有高尚道德素質、新課改教育觀念,、良好的終身學習意識的合格教師,，我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓方案：

xx年年9月新分配到我校的林晨,、柯穎老師,。

1、通過培訓,，使林晨,、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉換，適應教育教學環(huán)境,，熟悉教師常規(guī)工作,，增強工作信心。

2,、使林晨,、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，熱愛教育教學工作,，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感,。

3,、引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,，熟悉班級管理工作,，盡快提高教育教學技巧與能力。

1,、培訓內容：

（1）,、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī),、現代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài),、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育,、如何聽評課,、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等,。

（2）,、要求林晨,、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內容包括：a,、聽課不少于30節(jié),。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會,。b,、本人對林晨老師的班級管理進行輔導，同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見,。c,、課堂教學的兩次考核課，上學期安排一次教研組的匯報課,，下學期安排一次校級公開課,，并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄,、考核課等評定成績,。d、學年末撰寫教育或教學論文一篇,。

２,、培訓形式：結合學校課題研究，課前輔導課后跟蹤,，校本培訓,。

2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一,，使新教師成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師,，并要求他們簽訂師徒合同,；新教師在指導教師的指導下，盡快熟悉全學年的學科教材和教法,，并在教學實踐中滲透新課改理念。

3,、我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務（教案,、聽課、班隊管理,、集中培訓,、公開課、培訓活動等）的完成情況,。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接,、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和督促,，要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業(yè)務上要傳．幫．帶,，做到聽,、看、輔,、幫一條龍,。

4、我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課（上學期安排一次教研組的匯報課,，下學期安排一次校級公開課）,，并對新教師兩個學期的教案,、聽課記錄、考核課等評定成績。

5,、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學年計劃和總結、指導教師的工作小結,、新教師自我培訓小結,、新教師教育教學的培訓成績等材料，

林晨老師由黃錦棟老師帶,。

柯穎老師由薛可熙老師帶,。

六、學校培訓工作安排

1,、xx年年11月———11年4月份完成校本培訓20學時,。

2、xx年年9月——20xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時,。

3,、xx年年11月份至20xx年4月份培訓處對新教師進行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學情況,。

4,、20xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇三

為進一步提高我校教師職業(yè)道德建設水平,，推動我校師德建設工作再上新臺階,，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支忠于教育,、品德高尚,、作風過硬、業(yè)務精湛,，讓社會滿意,、家長放心、學生信賴的教師隊伍,，落實關愛每一個學生,、成就每一個學生的目標,，促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展，根據省,、市,、區(qū)教育部門對師德教育的有關要求，特制定《芮祠小學20xx年度師德建設工作計劃》,。

以十八大會議精神為指導,，以新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》為依據,，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德執(zhí)教的理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力,，促進學校工作持續(xù),、健康、科學發(fā)展,。

通過開展“學規(guī)范,、強師德、樹形象,、促發(fā)展”中小學教師職業(yè)道德主題教育活動,，完善由學校領導、教師,、學生,、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力實現以師德提升人格魅力,、提升教書育人水平的目標，在全校教職工中形成“愛國守法,、愛崗敬業(yè),、教書育人、廉潔從教,、終身學習,、為人師表”的崇高師德風尚。以優(yōu)良的師風帶動教風,、促進學風、優(yōu)化行風,，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模,。

1,、加強領導，健全師德建設,、教育,、考核領導小組。我校成立由校長任組長,、分管同志任副組長的師德師風建設工作領導小組,，建立領導班子師德師風建設聯系點制度，各學校也要成立相應組織,，保證師德建設工作有人抓,、經常抓。同時,，我校建立由學生,、家長、教師代表等人員組成的師德評價,、考核小組,，對教師師德進行全方位考核，搭建學校與家長,、學生的溝通平臺,，及時反饋家長、學生對教師師德的意見,、建議,，促進學校師德師風建設。設立意見箱,、校長信箱等多種渠道,，廣泛聽取社會、家長,、學生對學校師德師風建設的意見,，主動接受社會的監(jiān)督。學校還將通過家訪,、電話詢訪,、家長會、學生家長問卷等方式,，加強學校與家長的聯系,，積極爭取家長對學校工作的理解和支持。及時檢查學校教職工的師德表現情況,，對發(fā)現的問題及時提醒,，推進師德教育的全面開展。

2、精心組織,，加強教職工學習,。我校將在新學年召開師德師風建設工作動員會，積極組織教師學習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī),，學習黨的路線,、方針、政策,，學習新課改理論等,。同時，要求各位老師政治學習后要撰寫學習心得體會,，并認真對照檢查,，把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng),；業(yè)務學習要記好學習筆記,，增強學習的針對性和實效性，在學習過程中不斷實踐,、不斷反思,、不斷成長，隨時接受上級檢查,。

3,、開展主題活動，助推師德教育取得成效,。我校將按照省教育廳和市,、區(qū)教育局、中心校的要求和部署,，開展以“學規(guī)范,、強師德、樹形象,、促發(fā)展”為主題的師德教育活動,，每個教職工要在崗位上展示風采，適時在教師中開展“學規(guī)范,、做人民滿意教師”大討論和演講比賽,。

4、加大獎懲力度,，完善師德激勵和約束長效機制,。對師德表現突出的教師,，學校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵,，并積極向上級推薦表彰,。對違反師德的行為，學校將建立師德考核“一票否決”制度,，杜絕體罰和變相體罰學生、對學生進行有償家教的行為,，樹立廣大教師良好的師表形象,。每學期學校對每一位教師的師德師風進行全面測評，認真落實教師評價制度中的師德評價辦法,，通過開展師德自評,、教師互評、學生評教,、家長評教,、領導評教等形式，評價教師的師德情況,。對師德測評結果認真進行數據匯總分析,，對師德考評得分較低的有關人員及時進行談話反饋，對嚴重違反師德的教師實行一票否決,，把師德考核結果納入教師的績效考核,、職稱評審、崗位聘任以及各類先進的評選工作中,。

5,、多管齊下，積極做好師德教育宣傳活動,。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”,、“優(yōu)秀教師”學習活動，通過黑板報,、宣傳欄,、等輿論工具，及時有效,、大張旗鼓地宣傳校內外師德教育動態(tài),，重點宣傳中小學教師的職業(yè)道德事跡，努力引導廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,，安心教書,、潛心育人、樂于奉獻,，努力做人民滿意教師,，辦人民滿意教育,，促進袁集教育健康、和諧,、科學發(fā)展,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇四

新學期又開始了，我們教師的師德師風建設又提出了新的要求,，為了適應新形勢的教育工作,，特制定本學期師德師風個人計劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學生服務”做自己的宗旨,，為學校著想,，為學生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。

嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學生,，關注學生的發(fā)展,，關注每一個學生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學生,，愛校如家對學校的各項活動積極參加。

關愛每個學生,，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護,，積極主動與家長取得聯系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網,，達到教育的目的,。

時該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與現事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學習《教師法》,，《阜陽市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，依法執(zhí)教,，嚴格要求自己,，不做違法行為。

總之,，在各項教育教學中,，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇五

時間轉瞬即逝,，一個學期又過去了,，在接下來到來的新學期，我充滿了積極的態(tài)度,。光陰似箭,，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了,。這學期得到了上學期的成績,，我?guī)О嗟膶W生成績還比較好，比去年的成績有所進步,。我特別欣慰,，證明在上學期的教學過程中我的教學方法還比較令人滿意，我也從中得到了一些經驗,，雖然仍然有不足,，但是大部分的效果還是良好的。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對<規(guī)范>的學習,，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成,，出現一些過激的語言或行為。師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術?！彪m然上學期取得了良好的成績,，但是也不能在教學方面有所驕傲。不能有了好成績就覺得自己能一直帶出好成績,，要隨著孩子的成長不斷的調整自己的工作態(tài)度以及工作計劃,。以不變應萬變，能得到質的飛躍,。當上級領導分配到別的學校去積極學習的時候,，一定要積極參與，到別的學校學習別的老師的教學方法以及對待學生們的態(tài)度,。讓我們這些學校能互相彌補自己的不足,，看到別人的長處認識自己的不足。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作,。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中,，要注意轉變觀念,，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，作為教師我會以孩子的一切利益出發(fā)，讓他們學好知識,，還能以我為榜樣做好任何一件事,，當然這樣的前提是我有能力勝任他們的榜樣。用現在的話說,，我應該成為他們授課的偶像,。同時我也會成為校領導的重點栽培對象，積極配合他們的工作,。認真做好每一件小事,，小事的點點滴滴積累也會變?yōu)榇笫碌挠兴鳛椤?/p>

以上就是所有我的工作計劃，望校領導能積極督促,，發(fā)展好每一位老師的教育工作,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇六

新的學期，為了能把自己的工作做到最好,，特意制定了以下的工作計劃,。

為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。作為一個班級體,，應該要有一個目標。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。

在實現班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

4,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現自己，積極參加學?；顒?，對在文娛方面表現突出的學生,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

6,、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

7,、成績,、表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

8、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

9,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

10,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長,，在反思中進步,。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質,。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。

與此同時,，我們以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。加強數學教學常規(guī)管理和教學研究,，開辟教學改革新領域，進一步讓數學教學成為實施素質教育的重要陣地,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇七

（一）在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,，這是一（4）班的奮斗目標。

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因此，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

（二）紀律方面

1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕，隊伍做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣,。

（三）勞動方面

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇八

隨著實習的展開,，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,，我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的'指揮官——班主任工作是怎樣進行的,，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多,，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了,，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習,，把一個教師的風范表現出來，一切從自己做起,，讓學生跟著教師做,。

2、合理利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇九

以“朱棣文精神”為指導,，在校長室,、教導處的領導下，以打造“簡約開放”為的課堂為抓手,，圍繞《教學資源的開發(fā)和利用》這一工作主題,，深入開展教學研究，不斷更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，關注學生的常規(guī)表現，規(guī)范教師課堂行為,，全面提高教學質量,，全力打造學校特色，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

1,、嚴格執(zhí)行新課程標準,，開齊上足上好各類綜合學科的課程，增強學生生理,、心理,、社會適應能力。

2,、組織學校第二課堂訓練,，培養(yǎng)體育、音樂,、美術,、科學、信息特長學生,，積極參加各級各類比賽,，爭取優(yōu)異成績,。

3、發(fā)展有特長的老師,，積極開展豐富多彩的校內活動,，推動我校綜合學科特色項目的蓬勃發(fā)展。

4,、以“教學資源的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手,，通過研究,，進一步提升課堂教學質量,。

5、結合校外助推課程,，扎實開展班級的科技校本課程,，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育,。

6,、認真貫徹陽光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時,，完成國家體質健康測試以及蘇州市體質健康監(jiān)測,。

7、加大教研組建設力度,，豐富教研組活動形式,，組織教研展示活，通過活動提升教師教學水平及專業(yè)素養(yǎng),。

1,、規(guī)范教研組管理，強化常規(guī)工作

（1）繼續(xù)加強教研組建設和管理,。

教研組是學校教學研究最基層的組織,，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地,。本學期,，我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時,，探討如何提高教師專業(yè)素養(yǎng),，如：美術教師的制作培訓，科學,、勞動教師的實驗操作與技能培訓,、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結合學科特點開展專題研討活動,。通過扎實有效的教研活動,，大大提高教師鉆研教材,、駕馭教材、組織調控課堂的能力,，促進青年教師的快速成長,。

（2）加強六認真檢查，強化備課工作

本學期綜合學科將根據教導處的要求,，各位教師在集體備課的基礎上,，根據課改精神，充分考慮學生實際,，及時進行600字教學反思,、教學實錄的撰寫，35周歲以下教師每學期不少于6篇,，35～40周歲老師每學期不少于3篇,，其中教學反思不少于600字。教導處對備課的檢查重點放在核心問題的設計,，教案能否體現指導學生學會自學的環(huán)節(jié)設計,，綜合學科還應能體現教學資源的整合。

2,、更新教學理念,，提高教學水平

（1）各組扎實有效地進行教研組活動，科學,、藝術,、體育各教研組本學期各進行一次教研組公開展示活動。青年教師每月匯報課,，教導處針對新教師制定聽課計劃,，有效地幫助青年教師的成長。

（2）各教研組以新定的課題《教學資源的開發(fā)和利用》為抓手,，通過研究,，全面提高自身的教學素質，以課程研修中心為平臺,，制訂在教研計劃上,，并按規(guī)范操作，力求得出新成果,，各組教師積極撰寫課改心得,。

（3）創(chuàng)設條件，積極組織教師參加省市各級教學培訓,。積極參加省,、市各學科的教師培訓，通過一系列的學習、培訓活動,，老師們能夠洞察最新的教改動態(tài),，學習和借鑒了先進的教改經驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究,。學校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己,、相互交流的機會。

（4）更新教學方式理念,，充分利用學校的先進硬件設施,，科學、藝術學科將電子白板合理運用到教學活動中,，提高教學效率,。

3、豐富學生活動,，打造“朱棣文”特色

（1）加大對天文的投入,，進一步打造天文特色,。

天文作為我校的特色,，本學期學校將加大對本特色的教學投入，力求天文特色活動更加豐富多彩,，活動輻射面更廣,。

活動一：天文知識講座，普及天文知識,。本學期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動,，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學生了解星座、太陽系等一系列的天文知識提供堅實的保障,。

活動二：與少先隊活動,、綜合實踐活動相結合，普及和優(yōu)化雙管齊下,，繼續(xù)深化天文特色教育,。

（2）開展科技校本課程，營造科技氛圍

本學期,，我校將在五六年級開展科技校本課程活動,，豐富學生的科學知識，提高學生的科學素養(yǎng),，并在期末進行科技課程的展示與評比,。

（3）落實長短課，有個性地發(fā)展學生能力,。

根據太倉市的各項競賽項目,，我校結合自身的實際情況，將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑,、排球,、手球、足球,、籃球,、乒乓球、冬季三項,、圍棋,、象棋等；藝術方面,，主抓學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng),，開展江南絲竹、鼓樂隊,、合唱團,、舞蹈隊等活動；科學信息組,，結合自身特點開設了電腦設計,、電子百拼、模特,、小提琴,、物聯網等，要求各項目負責老師在開學初制定好訓練計劃,，挑選有特長的學生,，做到有內容，有要求,，有記載,，有目標。

（4）開展豐富多彩的活動,，使校園文化更精彩,。

根據教育部下發(fā)的學生“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定，本學期開繼續(xù)展“大課間”體育活動,，認真制定出全校各個年級的體育“大課間”活動安排表,，做到了每班都有活動的內容，制表并上墻,，力求提高學生的身體素質,，練習更有針對性。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇十

本學期,，我班結合《中小學學生守則》,、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成,。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動,，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

本班共計19名學生,，其中有男同學9人，女生10人,。他們已經過四學年的教育和訓練,，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯,，素質也比較高,，上進心強，并且有較強的集體榮譽感,。但也有一部分學生自覺性較差,，學習態(tài)度不端正，學習成績較差,，還出現了偏科現象,。五年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。這些都影響工作的順利開展,。針對這種概況,，我決心下大力氣，講究技巧,，進行因材施教,，促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階,。

1,、健全班隊委，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀律的好少年。

3,、在運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則，按順序進行,，避免碰撞,；不做危險性游戲。教育好身體有不適的學生,，要及時向任課教師請假,。

4、教育學生不在學校內外玩水,、玩火,。不隨意觸碰電源插座和開關。

5,、上課時教育學生正確使用鉛筆及學習用具,，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助,、團結友愛,、文明相處。

6,、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。

7、提醒學生們講衛(wèi)生,，講安全,，特別是在雨雪天氣。

以上各項要點經常在學生放學前,，安全課等一切需要的地方講,，認真做到時時講,，天天講。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇十一

我們所教的六年級學生,，閱讀基礎參差不齊,，高低不一。從總體上看,，閱讀能力不平衡,，尤其是部分學生閱讀能力比較差，但大部分學生學習比較認真,，對閱讀的興趣比較濃,。部分學生課外閱讀習慣差，知識面狹窄,；知識運用不夠靈活,，理解、感悟比較膚淺,，語言表達能力弱,，不太善于表達自己的思想；特別是學生的獨立閱讀能力差,。因此新學期中,，培養(yǎng)學生把課外閱讀作為自己學習、生活的需要,，讓學生樂于讀,，自愿讀，才能使其成為提高學生語文素養(yǎng)的有效途徑,。

《日有所誦》是親近母語兒童閱讀研究中心為小學各年齡段孩子量身定做的一套經典誦讀讀本,。它具有一些特色：

1。經典性：這是這套讀本最基本的特點,。該書在廣泛選票的基礎上,，精心遴選了一些最經典的詩性文本，如兒歌,、童謠、現代詩歌,、古詩詞曲,、晨讀對韻等，該書還精選了《大學》,、《中庸》,、古代寓言中易于記誦的章節(jié)，用經典去叩啟孩子天賦之門,。

2,。序列化：根據生活實際情況編排,。

為豐富孩子們閱讀面，增進閱讀興趣,，本學期閱讀課上還將把名著導讀融入課堂,。

閱讀是搜集處理信息、認識世界,、發(fā)展思維,，獲得審美體驗的重要途徑。本學期將以“開闊視野,，啟迪智慧,，指導學生學習讀書方法”為目標，在閱讀欣賞課上,，激發(fā)學生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學生語文閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

1,。激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓書成為學生的終身伴侶。

2,。通過引導學生誦讀經典美文,，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后,，形成良好的語感,。

3。能初步理解,、鑒賞文學作品,，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界,，提高綜合語文素養(yǎng),。

4。讓學生在積累知識的同時,，提高寫作能力,。

1、采用閱讀指導課,、讀物推薦課,、閱讀研討課、閱讀欣賞課,、讀書匯報課等多種課型進行閱讀指導,，激發(fā)學生閱讀的興趣,，提高他們的閱讀能力,。

2,、經常范讀，教師以深情并茂的朗讀感染學生,，延續(xù)學生有意注意的時間,，擴大學生的詞匯量,，激發(fā)他們的想象力，促進他們的情感發(fā)育,，從而激發(fā)學生自愿地去閱讀,。

3、保證學生有時間讀書,，利用好每周的閱讀課以及每天中午的閱讀時間,，確保學生每天閱讀時間。

4,、傳授有效讀書方法,，指導學生學會閱讀，教給學生簡單的讀書方法,，列出自讀提綱,。

5、與學生一起讀書,，及時交流讀書心得,。

6、開展多彩的活動,，鼓勵學生持之以恒,，在讀書期間開展豐富多彩的活動。如優(yōu)秀讀后感評選,、精彩片段朗誦比賽等,，以激發(fā)興趣，鞏固成果,。

7,、有計劃地安排作好讀書筆記。

小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇十二

為了響應新世紀教育變革的潮流,，適應教育發(fā)展的趨勢和要求,，與時俱進；為了進一步提高自我的業(yè)務水平和本事,，提高教育教學質量，做一名出色的語文教師,；為了拓寬教育視野,，充實教學經驗,，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃,。

1,、提高自身素質。

認真學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關于師德師風方面的的知識,。

2,、加強理論學習。

經過參加團體學習及自學等方式認真學習新理念,，及時把握課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學實踐之中。

3,、立足常規(guī)教學,。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結和反思自我的課堂教學,，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4,、注重經驗積累

進取撰寫教學反思,、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來,；隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里,，以便到達資源共享，優(yōu)勢互補的效果,。

切實執(zhí)行科組,、上級部門的教研計劃和活動

1、按時參加教研活動,，大膽的發(fā)表自我的見解,，進取與同行、同事交流,，認真做好教研筆記,。

2、認真完成各項教研任務,。