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開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇一

20xx年我鄉(xiāng)小學(xué)教育工作將以《農(nóng)安縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》及孫局長(zhǎng)在全縣年初教育工作會(huì)議上的講話精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以立德樹(shù)人為根本,，堅(jiān)持“為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以打造“高校課堂”為重點(diǎn),，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),，突出特點(diǎn)，創(chuàng)建“二二四”特色項(xiàng)目,，沿著“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去；沉下來(lái),，飛出去”的辦學(xué)思路,，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、工作目標(biāo)。

聚焦“均衡,、質(zhì)量,、公平”三大主題，依法治校,、優(yōu)質(zhì)立校,、科研興校、特色揚(yáng)校,；構(gòu)建平安校園,、和諧校園、書(shū)香校園,；繼續(xù)深化課程改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)；努力規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)施精細(xì)化管理,，構(gòu)建高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)我?！皩W(xué)校：合格+特色，教師：合格+特能,，學(xué)生：合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo),。

三、工作要點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，凝聚一個(gè)核心的組織,，建設(shè)和諧的教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提升師德水平和業(yè)務(wù)能力,。

2、按照達(dá)標(biāo)校建設(shè)要求,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,，完成校園校舍裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)化資源配置,，由數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變,，扎實(shí)推進(jìn)信息化建設(shè)工程，大力整合教育資源,。

3,、突出“精細(xì)管理”“人本管理”特色，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，對(duì)村小實(shí)行一體化管理,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，使入學(xué)率,、鞏固率,、合格率、優(yōu)秀率等均達(dá)到縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)“三生”培養(yǎng),，使三生率及質(zhì)量達(dá)到或符合縣要求，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),。

4,、深化課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建有效教學(xué)模式，構(gòu)筑高效的理想課堂,；營(yíng)造“書(shū)香校園”,，開(kāi)展“師生共寫隨筆”活動(dòng)；積極開(kāi)展校本教研,、科研,，落實(shí)“三制三課”、課題研究等有效教科研活動(dòng),。

5,、注重德育管理，開(kāi)展“賞識(shí)教育”“陽(yáng)光教育”,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，有效開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，實(shí)施班級(jí)星級(jí)目標(biāo)管理活動(dòng),，使學(xué)生全面發(fā)展,。

6、構(gòu)建和諧的校園文化,，加強(qiáng)安全系列教育,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局,。

7,、積極推進(jìn)中心幼兒園建設(shè)工程，加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn),，向市級(jí)示范園目標(biāo)邁進(jìn),。

8、實(shí)施“二二四”特色打造工程,，通過(guò)以上七個(gè)要點(diǎn)的具體實(shí)施,，逐步完成特色打造工程的具體內(nèi)容（兩種管理：精細(xì)化管理、人本管理,；良種教育：賞識(shí)教育、陽(yáng)光教育,；四大行動(dòng)：培養(yǎng)卓越口才、營(yíng)造書(shū)香校園,、師生共寫隨筆、構(gòu)筑理想課堂,。）,。

四,、具體措施,。

（一）以強(qiáng)化育人為理念,，采取有效措施,，提高德育實(shí)效,。

1,、深入貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以“立德樹(shù)人”為根本,，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,，整合學(xué)校一切德育力量,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人,、全面育人,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，努力拓寬育人渠道,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，并利用演講、讀書(shū),、主題班隊(duì)會(huì),、重大節(jié)日等多種形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,、勞動(dòng)教育,、法制教育,、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育,、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育；開(kāi)展多種形式的學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成“六個(gè)一”訓(xùn)練活動(dòng),；充分利用班隊(duì)會(huì),，以《守則》,、《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以“班級(jí)星級(jí)目標(biāo)管理”活動(dòng)為主渠道向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,；深入開(kāi)展“賞識(shí)教育”,，“陽(yáng)光教育”活動(dòng),，讓學(xué)生在和諧,，快樂(lè)中接受教育,。充分開(kāi)展“120行為診治”工程,，加強(qiáng)“四語(yǔ)”教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為,。

3,、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,。要堅(jiān)持開(kāi)展好“每天鍛煉一小時(shí)”和“校園文化藝術(shù)節(jié)”兩大活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化活動(dòng)的感染力和生命力。要堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育,，以“一課（體育課）,、兩操（課間操,、眼保健操）,、一活動(dòng)（大課間活動(dòng)）”為載體,，不折不扣地落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》,，扎實(shí)推進(jìn)“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施,，形成“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”的校園主旋律，使學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和擁有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平,。同時(shí)不斷完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)度制度,，為教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù),。落實(shí)好“班班有特色的課外活動(dòng)”,，并納入班主任工作考評(píng)。5月份擬開(kāi)展全校師春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。六一節(jié)期間,，要有計(jì)劃,、有組織、有創(chuàng)新地開(kāi)展形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。一如既往地重視學(xué)校的衛(wèi)生工作,，全面落實(shí)“一日三掃”制度,，定期舉行衛(wèi)生在掃除,，定期對(duì)公廁等進(jìn)行消毒,，確保校園環(huán)境衛(wèi)生,。要廣泛開(kāi)展各種衛(wèi)生教育及傳染病預(yù)防教育,，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作,，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生,。

4,、充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用,，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我評(píng)估的機(jī)制,，大隊(duì)部要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),，每周一小結(jié),，每月一總結(jié),，及時(shí)公布評(píng)比成績(jī),。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校,、社會(huì),、家庭等各方面力量，做到學(xué)校,、家庭,、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò),。家訪工作要形成制度化、規(guī)范化,，有計(jì)劃地安排各年級(jí)（班）召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

重視校園文化建設(shè),，開(kāi)展學(xué)習(xí)新校風(fēng),，校訓(xùn)，學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，新?；栈顒?dòng)。通過(guò)學(xué)校板報(bào),、黑板報(bào),、手抄報(bào)等,，培育學(xué)校精神,，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育,。

（二）提內(nèi)涵,，抓質(zhì)量,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理,，抓實(shí)抓細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作。

圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心工作,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化,。教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,，落實(shí)分工，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查,，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力,，使我校各科尤其畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升,。

2、扎實(shí)開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng),，提高校本研修質(zhì)量,。

深化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步完善以校為本的教學(xué)研究制度,，繼續(xù)完善,、創(chuàng)新“三課”、“三制”,，強(qiáng)化整合意識(shí),，與“走進(jìn)課堂行動(dòng)”有機(jī)結(jié)合,，提高“三制”、“三課”的實(shí)施質(zhì)量和效益,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,，積極選派首席教師、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干參加上級(jí)教研活動(dòng),，并發(fā)揮其作用，建立“二級(jí)傳導(dǎo)”制度,，使教學(xué)研究活動(dòng)面擴(kuò)大,，研究更深入，進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升,。深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，村小實(shí)行跨年級(jí)“幫研式”教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)開(kāi)放制度，每學(xué)期開(kāi)展一次面向社會(huì),、面向兄弟學(xué)校的課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。構(gòu)建和完善以學(xué)生主體參與為主線，以改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為核心的理想高效課堂教學(xué)模式,。開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課、技能競(jìng)賽,、課堂教學(xué)考核”等活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于80節(jié),；各村小校長(zhǎng)每學(xué)期至少對(duì)本校每一位教師的課聽(tīng)兩至三次,；其他教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于20節(jié)。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,，走科研興校之路。

抓好2-3個(gè)重點(diǎn)課題的研究,，廣泛開(kāi)展主導(dǎo)課題和個(gè)人小課題（草根式課題）研究,，繼續(xù)落實(shí)“科研夾”制度，每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來(lái),，解決課改中的實(shí)際問(wèn)題,。做好已結(jié)題課題成果推廣工作。積極申報(bào)市級(jí)以上課題,，使課題研究更加深入,。元成功,、平安堡、黃花崗兩所村小要積極加入到縣級(jí)主導(dǎo)課題《小班化有效教學(xué)策略的研究》的研究隊(duì)伍中來(lái),，積極探索有效教學(xué)策略改變以往村小科研“跟隨者”角色,。進(jìn)一步強(qiáng)化科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，提高科研骨干教師科研能力及發(fā)揮其輻射作用,。積極鼓勵(lì)支持教師撰寫研究日記、教學(xué)隨筆,，從而進(jìn)一步提高自己在實(shí)踐中的意識(shí)與能力,，做到“邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié),、邊提高”,，努力形成具有特色的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格,?？偨Y(jié)、推廣課題研究取得的階段性成果,，積極參加縣里舉行的全縣教育科研成果交流活動(dòng),，充分展現(xiàn)市科研基地校風(fēng)采。

（三）加強(qiáng)學(xué)前教育,，規(guī)范辦園行為,。

做好幼兒園新學(xué)期補(bǔ)充招生工作，中心校幼兒教學(xué)樓投入使用之際,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)行定崗定位定職責(zé),，規(guī)范課間,、午睡、接送管理,，確保幼兒安全,，有效提高幼兒園的保教保育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行文件精神,，有效落實(shí)“十個(gè)統(tǒng)一”,，特別是落實(shí)好材；案,；統(tǒng)一課程設(shè)置,；統(tǒng)一五大領(lǐng)域保教模式；統(tǒng)一幼兒一日活動(dòng),；統(tǒng)一幼兒園教學(xué)常規(guī),。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，杜絕小學(xué)化傾向,。村小學(xué)前班加強(qiáng)體衛(wèi)藝等薄弱學(xué)科管理,，做好分層教學(xué)。加強(qiáng)科研工作,，積極加入“學(xué)前教育與小學(xué)教育有機(jī)銜接”市級(jí)課題研究,，深入探求幼兒教育和小學(xué)教育的區(qū)別和聯(lián)系，總結(jié)實(shí)施策略,，實(shí)現(xiàn)幼,、小有機(jī)銜接，開(kāi)展“慶六·一放飛五彩夢(mèng),、良習(xí)助我行”兒童節(jié)主題教育,；積極參加全縣幼兒教師“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)。

（四）著力強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，努力構(gòu)建“和諧校園”,。

1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，凝聚一個(gè)核心的組織,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上要高度重視學(xué)校管理工作，增強(qiáng)自律性,，努力樹(shù)立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力；開(kāi)好班子民主生活會(huì),，行政例會(huì),；加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與上級(jí)教育行政部門保持高度一致,，做到團(tuán)結(jié)不內(nèi)耗,，高效不拖拉，敢當(dāng)不推諉,，創(chuàng)新不保守,；做到每周工作有計(jì)劃，每天工作有安排,，避免工作上的隨意和粗放,；加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班子成員要引領(lǐng)老師們多讀書(shū),，勤學(xué)習(xí),，善思考，做老師們的表率。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）修師德,，鑄師魂,。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，每單周周五組織政治學(xué)習(xí),，開(kāi)展德育集中教育,，積極開(kāi)展“代理媽媽”、教師宣誓,、師德查擺和承諾踐諾活動(dòng),，學(xué)校將通過(guò)師德意見(jiàn)箱、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),、教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式,，多角度,、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī),，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況,。

（2）練師能，促質(zhì)量,。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),，積極組織校本培訓(xùn)、“國(guó)培”教育,，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題講座、沙龍研討,；結(jié)合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)實(shí)施全員讀書(shū)工程,，為全體教師購(gòu)買學(xué)習(xí)書(shū)籍，提供閱讀書(shū)目,，組織開(kāi)展教師讀書(shū)論壇（每學(xué)期一次）；崗位考核爭(zhēng)取全部合格,；嚴(yán)肅教師考勤考紀(jì),，對(duì)教師出勤情況要認(rèn)真記載，如實(shí)統(tǒng)計(jì),、及時(shí)上報(bào),；積極組織教師參加上級(jí)組織的各類教師培訓(xùn)，積極參與“國(guó)培計(jì)劃”努力做好校本培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思工作,，并通過(guò)農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用和網(wǎng)絡(luò)下載提高學(xué)習(xí),。繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)模式做好教師“三格”培養(yǎng),、技能大賽及老教師技能更新培養(yǎng)工作,，讓每位教師都得到發(fā)展；在教師中開(kāi)展課件制作大賽,，在此基礎(chǔ)上學(xué)校建立教學(xué)資源庫(kù),，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)資源共享。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為,，堅(jiān)持人本管理,，提升精細(xì)化管理水平。

1,、實(shí)行中心校,、村小一體化管理，在制定中心校對(duì)村小管理辦法及評(píng)估細(xì)則,，實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，采取隨機(jī)、定期等不同形式對(duì)村小進(jìn)行視導(dǎo),、督導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

2,、要深化“分層管理,，各司其職，責(zé)任到位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的管理模式,，規(guī)范層級(jí)管理，細(xì)化分工,，發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，提高工作效率和管理質(zhì)量。

3,、實(shí)施精細(xì)化管理,。教學(xué)、政教,、后勤領(lǐng)導(dǎo)要各司其職,，每天堅(jiān)持校園常規(guī)巡視，教導(dǎo)處重點(diǎn)巡查學(xué)生自習(xí),、教師上課,、備課情況；政教處重點(diǎn)巡查學(xué)生大課間、文明禮儀,、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生情況；后勤要經(jīng)常對(duì)校舍,、校園設(shè)施,、學(xué)校備品進(jìn)行檢查。各部門發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，責(zé)令改正,，并及時(shí)填寫好值日記載表，堅(jiān)持每周一次的巡查反饋,。

4,、規(guī)范課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，引導(dǎo)各學(xué)科均衡推進(jìn),。立足于學(xué)校實(shí)際，采取上大課（中心校音體美合班上課,，村小體育學(xué)科跨年級(jí)上課）,、走教式、領(lǐng)導(dǎo)兼課（含村小校長(zhǎng)）等方式兼顧薄弱學(xué)科,，根據(jù)《農(nóng)安縣村級(jí)小學(xué)完全執(zhí)行課程計(jì)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，實(shí)行臨近村小統(tǒng)一編排課表，全鄉(xiāng)范圍合理調(diào)配師資,，確保開(kāi)齊學(xué)科,，開(kāi)足課時(shí)。

6,、實(shí)行“單項(xiàng)突破,，整體提高”管理策略。我們將采取“以亮點(diǎn)激活重點(diǎn),，以重點(diǎn)拉動(dòng)全局”的工作策略,，做到“胸有全局、手有典型”,，通過(guò)典型的培養(yǎng),、宣傳和典型經(jīng)驗(yàn)的推廣，有效推進(jìn)面上工作的開(kāi)展,。為進(jìn)一步有效地調(diào)動(dòng)教職工的積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)教職工的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效果,，我們將結(jié)合本學(xué)期重點(diǎn)工作設(shè)立以下幾方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是：結(jié)合書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選出“書(shū)香教師”10人（含幼兒教師）,、“書(shū)香學(xué)生”（50人）,；結(jié)合村小文化建設(shè)達(dá)標(biāo)校評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀村小3所,；結(jié)合村校優(yōu)秀大課間活動(dòng)評(píng)比評(píng)出優(yōu)秀村小2所,。學(xué)期末評(píng)出師德標(biāo)兵10名，優(yōu)秀班集體10個(gè),，優(yōu)秀教師10人,，優(yōu)秀村小2所、優(yōu)秀村小校長(zhǎng)2人,，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

（六）積極完成學(xué)校校園建設(shè)工程及內(nèi)部裝備，改善辦學(xué)條件,。

今年我校將積極完成校園環(huán)境規(guī)劃及學(xué)校內(nèi)部裝備標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè),，實(shí)現(xiàn)校園硬化、綠化,、美化,、凈化等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；完成幼兒園樓道走廊,、班級(jí)文化建設(shè),；結(jié)合我校實(shí)際完成教育資源軟件儲(chǔ)備、圖書(shū),、音,、體、美,、實(shí)驗(yàn)室裝備,。建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，配齊新老“三室”管理人員,，積極參與上級(jí)組織的管理員培訓(xùn)與提高工作,，完成新老“三室”達(dá)標(biāo)任務(wù)。使其更好的服務(wù)于教育教學(xué),。

加快信息化建設(shè)步伐,，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)電子備課,。進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，建立學(xué)科教研群，解決教研工作孤軍奮戰(zhàn)的局面,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合,，將逐步實(shí)現(xiàn)以集體備課為基礎(chǔ)，以電子備課為主導(dǎo),，網(wǎng)絡(luò)校本教研為載體,，改革教師工作方式，使教學(xué)工作走向高效,。

（七）強(qiáng)化安全工作和后勤管理,。

牢固樹(shù)立后勤服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”,，后勤人員要緊密配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,，切實(shí)做好后勤服務(wù)工作，為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障,。確立“精細(xì)化”意識(shí)，進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,。進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則,，把好經(jīng)費(fèi)開(kāi)支關(guān),，嚴(yán)格請(qǐng)示、審批,、驗(yàn)收,、入庫(kù)、報(bào)銷制度,，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)制度,。

加強(qiáng)校園安全管理制度，完善安全監(jiān)督管理體系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要與教師簽定安全工作包保責(zé)任書(shū),，實(shí)行責(zé)任追究制，制定安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)警預(yù)案,。每學(xué)期不定期進(jìn)行安全大檢查,，開(kāi)展安全知識(shí)教育，提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自護(hù),、自救,、互助互救的能力。要經(jīng)常性巡視校園及周邊環(huán)境,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化校園警務(wù)室,，與派出所聯(lián)網(wǎng),，構(gòu)建“天網(wǎng)工程”,，實(shí)行”一鍵式”報(bào)警，積極建設(shè)“平安校園”,。把學(xué)校安全工作擺到重要位置,，確保校園平安，營(yíng)造安全和諧的教育,。

（八）以特色樹(shù)品牌，引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展,。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！昂细?特色”這一辦學(xué)目標(biāo)，我校將實(shí)施“二二四”工程項(xiàng)目：強(qiáng)化常規(guī)細(xì)則,，突出“精細(xì)管理”特色,；揚(yáng)棄傳統(tǒng)理念，打造“人本管理”特色,；喚醒沉睡心靈,，彰顯“賞識(shí)教育”特色；創(chuàng)造和諧氛圍,，弘揚(yáng)“陽(yáng)光教育”特色,；拓展交際技能，培養(yǎng)“卓越口才“特色,；點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，營(yíng)造“書(shū)香校園”特色；促進(jìn)師生成長(zhǎng),，構(gòu)建“共寫隨筆”特色,；煥發(fā)生命活力，構(gòu)筑“理想課堂”特色,?！岸摹碧厣蛟鞂⒇灤┰诰唧w工作中得以體現(xiàn)、實(shí)施,。

20xx年,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在,。在新的一學(xué)年里,，全校上下要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力共為,，搶抓機(jī)遇,，迎難而上，堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖,、不懈怠,、不折騰,，想盡千方百計(jì)，克服一切困難,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展,，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出我們更大的貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇二

2.召開(kāi)語(yǔ)文教研組,、數(shù)學(xué)教研組教研工作會(huì)議,。

3.小學(xué)數(shù)學(xué)新教材各校二級(jí)培訓(xùn)。

4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

5,、開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。

6.開(kāi)展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動(dòng),。

1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進(jìn)入課堂。

2.語(yǔ)文組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng),。

4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

5.開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。

1.蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例匯報(bào),。

2.數(shù)學(xué)組指導(dǎo)教師展示課活動(dòng),。

3.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4.開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),。

1.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2.課題教研教學(xué)案例成果匯報(bào)。

3.期末教學(xué)質(zhì)量分析,。

4.教研室,、教研組長(zhǎng)教研工作總結(jié)。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇三

1,、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，改革創(chuàng)新,，提高課堂教學(xué)有效性,，不斷促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

2,、以我校教導(dǎo)處,、德育處本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作,。

4、做好各方面工作,，為學(xué)校,、年級(jí)組再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。

1,、以常規(guī)教育為主線,，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育。以晨會(huì)課和班會(huì)課為主要教育形式,，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問(wèn)題,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

2,、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過(guò)安全知講座,、安全教育日活動(dòng)讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴,，促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)的形成。對(duì)本年級(jí)組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日護(hù)導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,，堅(jiān)決堵塞漏洞,，做到防患于未然。

3,、組織好各種活動(dòng),，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組,、課外活動(dòng)小組,、各學(xué)科競(jìng)賽。（）,。

4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素，抓好教師的備課,、講課,、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的教學(xué)效果,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級(jí)關(guān)（把不及格人數(shù)降低到最小化）,，為全面育人打好基礎(chǔ),。

5、做好教師的發(fā)展工作,。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí),。教師要多實(shí)踐,、勤反思，堅(jiān)持寫后記,、教學(xué)隨筆,。在年級(jí)組的青年教師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中不斷磨煉能力，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長(zhǎng)起來(lái),。

6,、充分發(fā)揮年級(jí)組的獨(dú)特作用，定期召開(kāi)各類座談會(huì),，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?，努力?gòu)建學(xué)校、少年隊(duì),、班教組長(zhǎng),、各科教學(xué)、家庭社會(huì)相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì),。

不斷修煉：人品正,，眼見(jiàn)寬，能力強(qiáng),，作風(fēng)實(shí),，情趣雅。

（1）配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。

（2）關(guān)心教師尤其是剛參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通,。幫助他們穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理好每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。

（4）加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，加強(qiáng)日常教學(xué)的研究及新課程落實(shí)的研究,。

（5）注重教學(xué)常規(guī)管理,，每位教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

（6）加強(qiáng)班主任工作的管理：

本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢,。本著近,、小、實(shí)的原則開(kāi)展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。

2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體,。

（1）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校每周“文明班級(jí)”的評(píng)比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育,。利用晨會(huì)課,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課、一筆一畫(huà)認(rèn)真寫作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

（2）配合德育處工作,，開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。

（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),。開(kāi)展“小小值日生”活動(dòng),，從小樹(shù)立集體觀念。加強(qiáng)班集體的凝聚力,，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的核心,，班主任的助手。

（5）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意,。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇四

老師們、同學(xué)們,，大家好：

在這金秋時(shí)節(jié),，新的'學(xué)期又開(kāi)始了，

目前的xxxx有教師59人,，教學(xué)班10個(gè),，學(xué)生xxxx人。從學(xué)生總數(shù)看,，比去年有所增加,，這就為我們帶來(lái)了一個(gè)好的開(kāi)頭。我們xx鎮(zhèn)中是一個(gè)很不錯(cuò)的地方,，這里環(huán)境優(yōu)雅,，師資力量雄厚，只要我們發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì),，就一定能振興xx教育,。

這里，我主要講以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

第一方面：教學(xué)工作：

1,、常規(guī)教學(xué)：本學(xué)期主要抓好備,、講、批,、輔,、考、評(píng)工作,。課堂教學(xué)采用永威模式,。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇五

依據(jù)《關(guān)于舉辦__縣第十三屆中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)節(jié)的通知》（便函〔__〕10號(hào)）和《關(guān)于調(diào)整中小學(xué),、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（便函〔__〕14號(hào)）等文件精神,，為做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、秩序維持工作,，消除各種安全隱患,，預(yù)防并及時(shí)處置各類突發(fā)事件，確保我縣鎮(zhèn)第十三屆中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功,，特制定安全工作方案如下：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)小組。

組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，便于做好安全保衛(wèi),、秩序維護(hù)的組織協(xié)調(diào)工作，抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，成立__年__縣第十三屆中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)節(jié)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：__,。

副組長(zhǎng)：__。

成員：付曉燕,。

各校藝術(shù)教育分管領(lǐng)導(dǎo),。

二、安全防范重點(diǎn),。

（一）嚴(yán)禁推擠起哄,、打架斗毆、尋釁滋事等破壞現(xiàn)場(chǎng)秩序的行為,；

（二）嚴(yán)禁攜帶易燃易爆,、管制刀具及其他危及安全器物進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域；

（三）嚴(yán)禁商業(yè),、飲食攤點(diǎn)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,，切實(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)治安秩序，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,；

（四）嚴(yán)禁手續(xù)不全的車輛接送比賽師生。

（一）火情應(yīng)急預(yù)案,。發(fā)生微小火情,，由現(xiàn)場(chǎng)值勤滅火人員采取緊急措施，迅速滅火,。如火勢(shì)較大,，現(xiàn)場(chǎng)滅火人員應(yīng)盡力控制火情，迅速報(bào)警,，由消防部門出動(dòng)車輛及時(shí)滅火,。同時(shí)由公安、城管等單位工作人員指揮師生安全,、有序地迅速疏散,，沿途公安、城管值勤人員指揮疏散師生,，確保救護(hù)車輛迅速通行,。

（二）人群推擠、踩踏,、斗毆等緊急情況應(yīng)急預(yù)案,。一旦發(fā)生人群推擠、踩踏,、斗毆等事態(tài),，值勤的安保人員應(yīng)果斷處置,，迅速制止推擠、斗毆,，疏散師生,，并及時(shí)與公安部門聯(lián)系，依法對(duì)尋釁滋事者采取強(qiáng)制措施,。

（三）安全救護(hù)應(yīng)急預(yù)案,。活動(dòng)區(qū)域內(nèi),，如一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)性危重病人或其他原因引起的受傷者,，由現(xiàn)場(chǎng)值班醫(yī)護(hù)人員施行緊急救護(hù)。有傷,、病情嚴(yán)重者,，及時(shí)與120聯(lián)系進(jìn)行救治，嚴(yán)禁推諉,、延誤事件發(fā)生,。在醫(yī)務(wù)人員救護(hù)傷、病者的同時(shí),，安保人員,、現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)疏散師生，防止圍觀推擠,，防止道路阻塞影響救護(hù)車輛通行,。

四、保障措施,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)。各校要充分認(rèn)識(shí)到比賽安全工作的重要性,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，工作到人、責(zé)任到人,；承辦學(xué)校要及時(shí)聯(lián)系公安,、城管、供電,、衛(wèi)生,、消防等單位,，做好比賽現(xiàn)場(chǎng)及周邊環(huán)境的治安管理,、秩序維護(hù)、醫(yī)療救護(hù)等各項(xiàng)工作,，切實(shí)把比賽期間的安全保障工作作為一件大事來(lái)抓,，并抓出實(shí)效,。

（二）細(xì)化方案，認(rèn)真部署,。各校要結(jié)合具體工作實(shí)際,，制定切實(shí)可行的工作方案和應(yīng)急預(yù)案，對(duì)保障比賽期間安全保障工作做出全面細(xì)致的工作部署,，明確具體措施,，做好充分準(zhǔn)備。各單位工作方案和《學(xué)校組織學(xué)生外出審批表》各一式兩份,，加蓋單位公章,，于__年4月27日交中心學(xué)校。

（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)配合,。各校要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，在實(shí)際工作中,，圍繞中心任務(wù),，既要做好本職工作，又要密切配合各單位做好相關(guān)工作,，以高度的責(zé)任感和使命感完成本屆藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇六

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南,，緊緊圍繞以立德樹(shù)人為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù),，以探索實(shí)現(xiàn)生本德育的三化和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點(diǎn),，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn),，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實(shí)教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù),，推動(dòng)我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展,。

二、工作目標(biāo),。

辦學(xué)水平評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名,，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福,。

三,、工作思路。

本,，努力創(chuàng)建平安校園,、幸福校園、書(shū)香校園,、文化校園和開(kāi)放校園,，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。

四,、工作措施,。

(一)以生為本，讓學(xué)生成長(zhǎng)并快樂(lè)著,。

1,、立德樹(shù)人，不斷深化德育教育,。

(1)積極探索德育三化,，踐行生本德育理念。

本學(xué)期,，學(xué)校一是重點(diǎn)圍繞養(yǎng)成教育和進(jìn)步教育這兩大教育主題,，積極探索德育教育三化，立德樹(shù)人,，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校和師生的生活中,，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主角和主人。

德育的生活化,，主要通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的儀式化,，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展的十大杰出學(xué)生評(píng)選活動(dòng),，每年開(kāi)展的清明節(jié)掃墓活動(dòng)和六一入隊(duì)儀式來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的課程化,，可以通過(guò)開(kāi)展一些專題活動(dòng)(如春季踏青)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

二是踐行生本德育理念,，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方,。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書(shū))放到離學(xué)生最近的地方(教室),，方便學(xué)生閱讀,。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室,，周末晚上組織學(xué)生觀看,。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，表?yè)P(yáng)各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊,。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇七

1．實(shí)行分批分散就餐,，每批就餐學(xué)生錯(cuò)時(shí)間隔20分鐘。

2,、就餐秩序,，學(xué)生實(shí)行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐,，每個(gè)餐桌均標(biāo)注學(xué)生班級(jí),、姓名，請(qǐng)務(wù)必按要求就坐,。學(xué)生須有序進(jìn)入餐廳,，不要擁擠；進(jìn)入餐廳前請(qǐng)先洗手,，保持手部衛(wèi)生,。除吃飯時(shí)間外，其他時(shí)間請(qǐng)務(wù)必佩戴口罩,。用餐完畢,，快速有序離開(kāi)餐廳。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇八

我們要通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力,。

注重發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取知識(shí)的能力,、分析與解決問(wèn)題的能力,、表達(dá)與交流的`能力，發(fā)展學(xué)生良好的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。具體包括：1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，逐步形成關(guān)愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)和服務(wù)社會(huì),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感,。3.逐步掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),，具有自我認(rèn)識(shí)能力,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,，養(yǎng)成主動(dòng)探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神,。

第一階段：準(zhǔn)備階段,。

1

確定各班活動(dòng)主題：(第1--3周)。

2,、分小組：每各班都分成五個(gè)小組,。

3、各班制定活動(dòng)計(jì)劃(各班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。

4,、學(xué)習(xí)“如何進(jìn)行綜合實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)?”的相關(guān)知識(shí)。

第二階段：開(kāi)展調(diào)查,。(第4--8),。

1、各組按計(jì)劃展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),。

2,、針對(duì)各班進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

第三階段：總結(jié)階段：匯總資料,，撰寫調(diào)查報(bào)告,。(第8—9周)。

1,、各小組匯報(bào),、交流。

2,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)撰寫調(diào)查報(bào)告,。

第四階段：宣傳、評(píng)價(jià)(10—13周),。

1,、設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃。

2,、制作宣作品,，展開(kāi)宣傳。

3,、學(xué)生總評(píng)價(jià),。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇九

在深入貫徹"用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)"的辦學(xué)宗旨的過(guò)程中，進(jìn)一步推動(dòng)"主動(dòng)發(fā)展,、自我完善"的校園文化核心價(jià)值在教師文化,、學(xué)生文化、管理文化和課程文化中的貫徹和彰顯,，構(gòu)建文化興校,、文化育人的新機(jī)制，從和諧,、內(nèi)涵,、魅力三方面去提升辦學(xué)品位,。

1,、以干部的隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓辦學(xué)思想向辦學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè),，著力塑造具有"敬業(yè)、愛(ài)生,、合作,、創(chuàng)新"文化特質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，做到不誤事,、辦好事,、做成事。

2,、強(qiáng)化德育課題研究成果的總結(jié)與運(yùn)用,，著力完善課堂與班級(jí)互動(dòng)，教育教學(xué)與管理,、服務(wù)互補(bǔ),，六個(gè)年級(jí)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校園,、家庭,、社區(qū)同心同行的學(xué)生工作體系，確保工作實(shí)效,。

3,、以"促進(jìn)師生成長(zhǎng)的有效教學(xué)研究"課題結(jié)題為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹有效教學(xué)思想,，以課程的思維整合教育教學(xué)活動(dòng),，提升教育教學(xué)活動(dòng)的育人功能。著力做好課題結(jié)題,、靈動(dòng)課堂展示和"課程校本化實(shí)施"課題的啟動(dòng)和調(diào)研,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園信息化資源的整合、管理與應(yīng)用,，提高辦公和教學(xué)的智能化水平,。著重抓好教學(xué)平臺(tái)完善、辦公平臺(tái)升級(jí),、家校通平臺(tái)對(duì)接以及辦公手機(jī)與學(xué)生出入卡的使用與管理,。

5、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,，最大化擴(kuò)大校園資源,，改善辦學(xué)環(huán)境和教育資源，做好校史室,、實(shí)驗(yàn)室,、會(huì)議室裝修的立項(xiàng)與設(shè)計(jì)。

6,、完善教學(xué)質(zhì)量,、教研成果考核評(píng)價(jià)制度，修訂教師績(jī)效工資考核發(fā)放辦法,，力求績(jī)效工資分配與實(shí)際工作態(tài)度,、能力、業(yè)績(jī)的績(jī)效相對(duì)應(yīng),。

（一）充分發(fā)揮干部的隊(duì)伍導(dǎo)向作用,，力求使蹲點(diǎn)、導(dǎo)線,、管面工作落在實(shí)處,，抓出成效。

1,、校園中層以上干部要在思想,、態(tài)度、作風(fēng),、水平等方面進(jìn)一步為教師作出表率,；

3、各部門負(fù)責(zé)人要提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以更加積極的思維去觀察,、思考、推進(jìn),、完善所分管,、所領(lǐng)導(dǎo)的工作。

（二）加快教師隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造學(xué)習(xí)之風(fēng),、研究之風(fēng),、提升之風(fēng)。

1,、狠抓校園辦學(xué)理念,、教育思想、教學(xué)思想的學(xué)習(xí)貫徹,，力求讀懂,、弄通、會(huì)用,；

3,、引導(dǎo)教師自覺(jué)參加常態(tài)教研和課題研究，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門和校園教改協(xié)作組織的研究,、交流活動(dòng),，凸顯個(gè)人在教育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特價(jià)值。

（三）強(qiáng)化學(xué)生工作的研究與改革,。

3,、在做好班級(jí)基本建設(shè)的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)班主任加強(qiáng)班級(jí)個(gè)性問(wèn)題的研究,，以自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)建設(shè)特色班級(jí)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),。

（四）深化課程教學(xué)研究,。

2、加強(qiáng)課程校本化實(shí)施的需求調(diào)查,。探索地方歷史文化資源在學(xué)科課程中的拓展?jié)B透,，研究將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、主題教育活動(dòng)納入個(gè)性發(fā)展課程和成長(zhǎng)體驗(yàn)課程,，制定目標(biāo),，探索實(shí)施途徑。讓每一位教師既是課程的實(shí)踐者,，又是課程的開(kāi)發(fā)者,。

3、結(jié)合新課標(biāo)修訂版的實(shí)施,，引導(dǎo)每一位教師加強(qiáng)學(xué)科教材體系的整體研究,、教學(xué)內(nèi)容育人價(jià)值的目標(biāo)研究和學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀態(tài)研究，不斷提高自身研究教材,、理解教材,、處理教材的能力和水平，彰顯以智慧啟迪智慧的專業(yè)魅力,。

（五）加塊信息技術(shù)建設(shè),。

1,、以辦公平臺(tái)的升級(jí)為重點(diǎn)，做好辦公系統(tǒng),、家校通系統(tǒng)和短信平臺(tái)的更新銜接,，提高網(wǎng)絡(luò)資源的整合與運(yùn)用效率，做到便捷,、好用,、高效。

2,、加強(qiáng)與相關(guān)專業(yè)部門的合作,，切實(shí)抓好"一站兩臺(tái)五網(wǎng)"（即校園網(wǎng)站、校內(nèi)教學(xué)平臺(tái)和遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái),，內(nèi)部辦公網(wǎng),、家校通信息網(wǎng)、校園廣播網(wǎng),、有線電視網(wǎng),、校園安防網(wǎng)）的建設(shè)和管理；完善"六大電子資源庫(kù)"（即學(xué)籍庫(kù),、圖片庫(kù),、教育資源庫(kù)、資產(chǎn)管理庫(kù),、圖書(shū)管理庫(kù),、校史資源庫(kù)）建設(shè)。

3,、加大現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與使用的科研力度,。作為全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校園，應(yīng)結(jié)合校園現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中的問(wèn)題開(kāi)展課題研究,，保持理念,、設(shè)備、技術(shù)和運(yùn)用等多領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),，切實(shí)發(fā)揮示范作用,。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇十

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

一,、本班學(xué)生基本情況：

六（3）班的每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，聽(tīng)講走神，作業(yè)態(tài)度不端正,，書(shū)寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施。

1,、教學(xué)方面：

(1),、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。多和任課教師溝通，對(duì)其本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,，周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

(2),、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立必勝的信心,，通過(guò)“一幫一”活動(dòng),，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),。

(3),、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，上好興趣課,，并給予學(xué)生必要的幫助。

2,、安全紀(jì)律方面：

(1),、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。

(2)、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細(xì),、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外。

(4),、路隊(duì)紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路,。

3,、衛(wèi)生方面：

（1）、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（2）,、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方,，天天洗臉?biāo)⒀溃诩糁讣?，桌箱里的物品要擺放整齊,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

4,、家校溝通方面：教育學(xué)生,，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng),。孩子和父母是天然的朋友，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,，不了解孩子的心理,，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。所以孩子常常表現(xiàn)出逆反,。我要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。

教育之路任重道遠(yuǎn),，但我會(huì)付出努力，抓好學(xué)生學(xué)習(xí),，抓好班級(jí)工作,，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

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開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇十一

為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，規(guī)范村小辦學(xué)行為,，切實(shí)做好2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：

一,、各校要嚴(yán)格按照沙溝中心校《關(guān)于學(xué)校近期及暑假期間工作安排的通知》要求,，于2021年9月1日正式開(kāi)學(xué)報(bào)到,，報(bào)名時(shí)要周密安排，組織好學(xué)生及家長(zhǎng),，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生,。9月1日正式開(kāi)課并開(kāi)始供餐，9月1日起教師要有教案,，學(xué)生有作業(yè),，學(xué)校日志,、教師簽到冊(cè)、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)均在9月1日簽起,。

二,、按照縣委、政府及教育主管局的有關(guān)安全工作會(huì)議精神,，各校要周密安排開(kāi)學(xué)學(xué)生返校工作,，制定學(xué)生安全返校工作方案，做好學(xué)生報(bào)名時(shí)校園安全,，通過(guò)各種方式告知學(xué)生家長(zhǎng)及教育學(xué)生往返學(xué)校時(shí)不能乘坐農(nóng)用車,、貨車、無(wú)證無(wú)照車,、超載車,，切實(shí)提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，確保學(xué)生安全往返學(xué)校,。

三,、利用開(kāi)學(xué)報(bào)名有利時(shí)機(jī)，通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,、宣傳欄,、校園廣播、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，班主任并與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽訂安全協(xié)議書(shū),。

四、校園學(xué)生安全做到周密安排,，分工明確,，責(zé)任到人，切塊包干,，班主任切實(shí)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作,，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)是學(xué)校安全責(zé)任的第一責(zé)任人,，班主任,、教師是直接責(zé)任人。校長(zhǎng)和教師簽訂好學(xué)生安全責(zé)任書(shū),。

五,、開(kāi)學(xué)第一天校長(zhǎng)組織教師對(duì)學(xué)校及校園周邊安全進(jìn)行全面檢查，排查安全隱患,，清點(diǎn)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，并把檢查情況形成書(shū)面材料于2月21日前上報(bào)中心校安全體衛(wèi)藝組。

六、開(kāi)學(xué)第一天第一時(shí)間對(duì)學(xué)校校容校貌全方位,、多角度進(jìn)行整治,，并對(duì)校園積雪及衛(wèi)生全面清掃，以全新的面貌迎接本學(xué)期的到來(lái),。

七,、開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)要在醒目位置進(jìn)行收費(fèi)公示，只代收作業(yè)本費(fèi)6元,，不能再向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，應(yīng)積極動(dòng)員學(xué)生參加人身安全保險(xiǎn);任何學(xué)校班主任或科任教師不能向?qū)W生推薦、推銷征訂或到指定書(shū)店購(gòu)買教輔資料,。

八,、做好控輟保學(xué)工作，對(duì)未報(bào)名或其他原因未按時(shí)報(bào)名上課的學(xué)生實(shí)行教師包干制,，查明原因,，給家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人講清教育的.意義，動(dòng)員返校,，確保適齡兒童一個(gè)都不能少,。

九、制定學(xué)校工作計(jì)劃,，教學(xué)工作計(jì)劃,，安全工作計(jì)劃，行事歷,，課程安排表,，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，做好人員分工安排,、值周護(hù)校安排,。

十、本學(xué)期教師不作任何調(diào)整,，各校按上學(xué)期人員安排工作,。對(duì)無(wú)故不到校、遲到或不履行請(qǐng)假手續(xù)的教師將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

十一,、認(rèn)真做好“營(yíng)養(yǎng)早午餐”準(zhǔn)備工作，中心校實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,、各學(xué)校及早餐雞蛋供應(yīng)點(diǎn)要及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系,，各校及時(shí)采購(gòu)午餐原料，并通知食堂從業(yè)人員提前到崗,，調(diào)試、檢查營(yíng)養(yǎng)早,、午餐設(shè)施設(shè)備,，清洗灶具,，準(zhǔn)備好相關(guān)工作，確保9月1日日讓學(xué)生吃上新鮮雞蛋和營(yíng)養(yǎng)餐,。

十二,、中心校工作人員按照各自的分工及時(shí)處理和解決學(xué)校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學(xué)校安全,、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)及開(kāi)學(xué)情況,。

十三、安排好學(xué)校的其他工作,。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇十二

本學(xué)期工作的核心是：全面貫徹新課程理念,，深化課程改革，不斷提升“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理”的品質(zhì)；圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng),；注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn),。

本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，努力建構(gòu)民主、開(kāi)放,、高效的教研機(jī)制,；認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,；提煉、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平,、課程建設(shè)與管理能力,；加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科課型研究，構(gòu)建具有xx特色的科學(xué)課型范例體系,；修改,、完善《xx市科學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》；組織開(kāi)展對(duì)市區(qū)小學(xué)校本化科學(xué)命題情況的調(diào)研與評(píng)析；針對(duì)課程建設(shè)中的核心問(wèn)題,，組織開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng),。

本學(xué)期工作的特色追求：充分展開(kāi)群眾性教學(xué)研究，加強(qiáng)指導(dǎo),、完善服務(wù),。科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的積極性,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面,、扎實(shí)而有效地展開(kāi),，群策群力、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體,、研究的共同體、發(fā)展的共同體,。

二,、工作重點(diǎn)。

（一）構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，提升課程與教學(xué)理論水平,。

1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

（1）邀請(qǐng)省內(nèi)知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

（2）針對(duì)課程建設(shè)中的核心問(wèn)題,，組織開(kāi)展專題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的心得,、體會(huì),、問(wèn)題、困惑提供平臺(tái),，促進(jìn)教學(xué)素養(yǎng)的共同提高,。

（3）強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)：強(qiáng)化學(xué)科中心組建設(shè)，充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的服務(wù),、引領(lǐng),、研究、示范功能,，在小課題研究,、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開(kāi)創(chuàng)新研究和成果突破,；加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)式科學(xué)教研組的建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)教師之間就近組隊(duì),、能力互補(bǔ)、協(xié)作雙贏,、特色共建,。

2、精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，講求針對(duì)性,、有效性。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿,、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考,；又有科學(xué)教學(xué)實(shí)踐層面專題性,、主題性研究。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“科學(xué)探究”,、“教學(xué)策略”和“課程評(píng)價(jià)”,、“教學(xué)評(píng)價(jià)”的理論和經(jīng)驗(yàn)。

（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn),。

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)以“電子白板”、數(shù)字化學(xué)習(xí),、微課程為核心的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段以及相關(guān)教學(xué)理論,。

（5）優(yōu)選我市科學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文，作為共同學(xué)習(xí)的課程素材,，從中提煉主題,、充實(shí)素材、拓展觀點(diǎn),、提煉經(jīng)驗(yàn),，形成富有特色的科學(xué)課程實(shí)踐智慧。

（二）規(guī)范組織和管理,，完善課程建設(shè)方式,。

1,、加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,，杜絕違規(guī)行為,。

2、加強(qiáng)絡(luò)信息化建設(shè),，做到教研信息透明,、課程資源共享。

3,、嚴(yán)格按照市教科院關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、基本功競(jìng)賽的各項(xiàng)規(guī)定有序開(kāi)展教師專業(yè)能力競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)教師專業(yè)熱情,。

4,、有序推進(jìn)課程優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)，以“精品課”,、“微課”為抓手,，為教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供范式。

5,、進(jìn)一步完善研究課,、示范課教學(xué)申報(bào)、推薦制度,，發(fā)揮學(xué)科中心組在教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂觀察、反思剖析中的幫扶,、引領(lǐng)作用,，力求有主題、成系列,、創(chuàng)品牌,。

6、整合全市教科研力量,，由市教科院牽頭,，針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立相關(guān)專題研究組，開(kāi)展專項(xiàng)研究,。

7,、強(qiáng)化科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)科基地的學(xué)術(shù)引領(lǐng),、示范,、輻射功能。

（三）豐富研究維度,，拓展課程視野,。

1,、嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施，倡導(dǎo)教學(xué)品味多元風(fēng)格,。

2,、深化對(duì)科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，活化科學(xué)探究在科學(xué)課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式,。

3,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的研究，在實(shí)踐中激發(fā)教師的教學(xué)智慧,。

4,、開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)各類課型研究,，構(gòu)建具有xx特色的科學(xué)課型范例體系。

5,、繼續(xù)征集,、整理教學(xué)情境設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。

倡導(dǎo)教學(xué)改革和教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式的多元化,，引導(dǎo)學(xué)校、教師深刻理解教育教學(xué)改革的系統(tǒng)性,、復(fù)雜性,、艱難性和漸進(jìn)性，準(zhǔn)確理解教與學(xué),、學(xué)與評(píng)的關(guān)系,，反對(duì)簡(jiǎn)單照搬或移植所謂的教學(xué)模式。引導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升教學(xué)素質(zhì)與能力,，加深專業(yè)理解，努力改變單一的,、灌輸式,、機(jī)械訓(xùn)練式的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化,，不斷提升自主學(xué)習(xí)的能力,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的專題研究。各科教研員須引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),。

2、繼續(xù)組織科研人員設(shè)計(jì)課堂觀察量表,，逐步建構(gòu)具有xx特色的課堂教學(xué)觀課議課框架,。

3、深入學(xué)習(xí)與研究集我市小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)智慧的《小學(xué)科學(xué)課型范式與實(shí)施策略》,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有xx特色的課堂教學(xué)新范式。

4,、繼續(xù)組織開(kāi)展初高中各科課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng),，引導(dǎo)教師不斷探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式，分享教學(xué)實(shí)踐智慧,，提高課堂教學(xué)效益,。

5、繼續(xù)組織xx市小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師基本功競(jìng)賽或優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，將學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),。

6、引導(dǎo)廣大小學(xué)科學(xué)教師深入開(kāi)展“數(shù)字化學(xué)習(xí)”的研究,，在微課程,、精品課資源庫(kù)及微研究成果方面積極探索，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，不斷提升教學(xué)效益,。

（五）重視教育科研，深化課題研究,。

探索科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,，展開(kāi)針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專題研究，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究,、現(xiàn)場(chǎng)研究,、微觀研究；應(yīng)重視質(zhì)的研究,；應(yīng)以課堂教學(xué),、課程建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，提倡“過(guò)程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念,。

（六）改革評(píng)價(jià)方式,，完善評(píng)價(jià)體系,。

1、逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心,，以學(xué)生自評(píng),、學(xué)生互評(píng)、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體系,。

2,、幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長(zhǎng)）記錄袋，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)體系,。

3,、對(duì)符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論以及相關(guān)命題技術(shù)作出探討，將命題科學(xué)化,、合理化的研究引向深入,。組織開(kāi)展對(duì)市區(qū)小學(xué)校校本化科學(xué)命題情況的調(diào)研與評(píng)析，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，指出存在問(wèn)題,，提高學(xué)校自主命題的科學(xué)性和針對(duì)性。

4,、探求科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的最佳模式，是科學(xué)評(píng)價(jià)體系中重點(diǎn)需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié),。

（七）組織各類研修活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊(duì)伍,。課程改革對(duì)教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,，組織必要的培訓(xùn),、調(diào)研、總結(jié),、推廣和競(jìng)賽活動(dòng),，能夠推動(dòng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力發(fā)展。

制訂切實(shí)可行的新課程研修方案,，提高研修的實(shí)效性,。引導(dǎo)學(xué)科教師深入研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科過(guò)程性研修方案,，采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解,，提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力。我們建議各校采用案例式教學(xué)研修方式,，以案說(shuō)理,，以理導(dǎo)教,，促進(jìn)個(gè)體反思水平的提高。

1,、繼續(xù)承擔(dān)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開(kāi)，為新課程實(shí)施提供保障,。認(rèn)真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平,，為新課程實(shí)施提供有力保障。

2,、引導(dǎo)科學(xué)教師立足科學(xué)學(xué)科課程改革的前沿,；組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān),，提高課程理解能力,。

3、以省級(jí)示范小學(xué)為龍頭,，積極探索提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高科學(xué)教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)對(duì)青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的新途徑,、新方法：以青年科學(xué)教師為主體,，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對(duì)青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度,；通過(guò)雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)（以教研員,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師為主），有目的地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”和交流活動(dòng),，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng),；繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開(kāi)展小型課題研究工作,。

5,、根據(jù)省市教科院有關(guān)規(guī)定，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競(jìng)賽、學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

（八）加強(qiáng)自身建設(shè),，提高研究能力。

1,、加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí),，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄市（區(qū)）教研員的工作指導(dǎo)，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。

3,、教研員苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提升服務(wù)能力,，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力,、教研活動(dòng)水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過(guò)程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升,。

（九）加強(qiáng)課程資源建設(shè),，建構(gòu)優(yōu)秀課例體系。

繼續(xù)完善“教育新視野”師生服務(wù)平臺(tái),，豐富微課資源,，充分利用精品課視頻案例、微研究等主題資源,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。改革精品課拍攝的內(nèi)容與方式,，為小學(xué)科學(xué)教師的學(xué)習(xí)與研究提供素材,。引導(dǎo)教師積極開(kāi)展“數(shù)字化學(xué)習(xí)”研究，提升信息技術(shù)支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。利用網(wǎng)絡(luò)資源,，改革研究性、探究性學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)方式,，為學(xué)生專題學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)搭建良好的平臺(tái)。

三,、工作安排,。

2、組織主題化、研究性,、參與式講座培訓(xùn),；

3、組織部分優(yōu)秀科學(xué)教師籌拍“精品課”,、“微課”,；

4、科學(xué)課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)——實(shí)驗(yàn)探究,。

1,、科學(xué)集體備課活動(dòng)；

2,、籌措科學(xué)課堂“同題異構(gòu)”活動(dòng),；

3、科學(xué)課堂教學(xué)專題研討活動(dòng),；

4,、籌措新一輪科學(xué)中心組核心課題研究方案；

5,、組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”,、“微課”。

1,、科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,；

2、學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍,；

3,、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)；

4,、xx特色科學(xué)學(xué)科課型研究活動(dòng),；

5、小學(xué)科學(xué)——初中理科銜接教學(xué)活動(dòng),；

6,、區(qū)域特色命題基本技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。

1,、科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,；

2、學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍,；

3,、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)——規(guī)律建構(gòu)；

4,、xx特色科學(xué)學(xué)科課型研究活動(dòng),；

5、小學(xué)科學(xué)——初中理科銜接教學(xué)活動(dòng)；

6,、xx市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

1、科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,；

2,、學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；

3,、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)——核心概念,；

4、舉辦有關(guān)學(xué)?！巴n異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng),；

5、科學(xué)中心組核心課題研究活動(dòng),；

6,、區(qū)域特色命題情境立意培訓(xùn)活動(dòng)；

7,、本學(xué)期工作總結(jié),；

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇十三

2016小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃(3)

新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，我校以十八大精神為指導(dǎo),，結(jié)合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，在新的一年,，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象,。本學(xué)期現(xiàn)有教職工5人,。在校學(xué)生28人，6個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：

學(xué)區(qū)正月二十三召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議,，安排各項(xiàng)工作、新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的擬訂,，籌劃開(kāi)學(xué)工作等。正月二十四我校召開(kāi)了全體教師會(huì),，會(huì)議傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃,，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，并詳細(xì)布置了開(kāi)學(xué)前各部門,、個(gè)人的各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，做到了開(kāi)學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行,。 當(dāng)日下午,，教師的辦公用品、教學(xué)用書(shū),、用具都已發(fā)放到位,，學(xué)生的免費(fèi)教科書(shū)全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任與科任老師通力合作,，組建了班委會(huì),。 教導(dǎo)處在2月25日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌,，檢查了各位老師的計(jì)劃,、備課情況，從檢查的結(jié)果來(lái)看,，所有任課教師準(zhǔn)備比較充分,，計(jì)劃制定詳實(shí)、有效,，備課有質(zhì)有量,，完成情況較好!

開(kāi)學(xué)的有關(guān)籌備工作中，各位教師表現(xiàn)主動(dòng)積極,，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校,，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作,，以保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中,。雖然下雪，路濕滑

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教學(xué)過(guò)程管理要嚴(yán)謹(jǐn),，教導(dǎo)處要明確教師備課,、上課、作業(yè)布置與批改以及考核評(píng)價(jià),、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求,，有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、自習(xí),、作業(yè)、活動(dòng)等的要求,。教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理 ,。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標(biāo)，確保各科成績(jī)穩(wěn)中有升,。大力提高教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量考核成績(jī)穩(wěn)步上升。

加強(qiáng)食堂管理,，落實(shí)上級(jí)政策,，更好的實(shí)施營(yíng)養(yǎng)早餐改善計(jì)劃。強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，不斷優(yōu)化工作作風(fēng),，使管理不斷走上制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化的軌道,。

進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作 ，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí),，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

過(guò)去的2013年，我校安全工作零事故,，學(xué)校以唐建軍校長(zhǎng)為首的政教處同志們功不可沒(méi),，今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí),，安全工作重于泰山,，在教職工大會(huì)以后，我們就召開(kāi)全體班主任會(huì)議,，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全教育課,，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全,、消防安全,，在家期間不能做危險(xiǎn)的工作等等。我們還動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作,。此外,，我們實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對(duì)安全隱患防患于未然,。

同時(shí),，我們還加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，一開(kāi)學(xué),，后勤處對(duì)學(xué)校的電線電路,，水井等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,。

1,、在上學(xué)期的良好勢(shì)頭下，我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加大教研力度,，在聽(tīng)課、個(gè)人備課,、集體備課,、教研活動(dòng)上都作了新的要求，并與考核密切掛鉤,。在聽(tīng)課上實(shí)行簽到制,，以保證每個(gè)教師在同學(xué)科間雙周聽(tīng)課不少于三課;在集體備課上實(shí)行點(diǎn)名制，以加大校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的監(jiān)督職能,，確保集體備課的質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)教學(xué)反思,，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中通過(guò)不斷反思來(lái)提高自己的教學(xué)技能,。教師反思分為自我反思和集體交流反思，自我反思可每天一思,，每周一悟;集體反思,，每周備課組小組活動(dòng)，每學(xué)期規(guī)定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)教職工考勤管理 。按時(shí)參加有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),，不遲到,、 早退和曠課，有事有病須請(qǐng)假,。上課期間由教導(dǎo)處考勤,。會(huì)議期 間由主持人考勤。

2,、嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范,，維護(hù)教師良好形象，不準(zhǔn)在工作日飲酒,，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙,，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)接打電話，不準(zhǔn)在工作日打牌,。不準(zhǔn)穿拖拖鞋,，背心,，超短裙進(jìn)入課堂 ，不準(zhǔn)在校內(nèi)說(shuō)臟話,，開(kāi)低級(jí),、庸俗玩笑。

3,、抓好班子建設(shè) ,，增強(qiáng)管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事,，用心想事,，主動(dòng)干事，加強(qiáng)對(duì)班子成員管理工作的考核量化 ,。

4,、大力加強(qiáng) 師德師風(fēng)建設(shè) 。全面提高隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 ,。

開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文篇十四

為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),，描繪“有教無(wú)類、因材施教,、終身學(xué)習(xí),、人人成才”的教育夢(mèng)想，本學(xué)期,，我校將在紅寺堡區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在大河中心學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞《紅寺堡區(qū)教育局20__年工作要點(diǎn)》等文件精神,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生,、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)”為具體行動(dòng),，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù),、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想,。

以__屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng);繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實(shí)教育惠民工程,，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,，力促教師專業(yè)成長(zhǎng),，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,，從而推動(dòng)大河九小辦學(xué)品位上臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)：

1,、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),，增強(qiáng)主動(dòng)性,、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái),，多深入課堂,、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,，集中精力抓課堂,，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,，積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象,。

2,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,，用先進(jìn)的理念,，創(chuàng)新的方法,，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致,、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,，去克服困難更好地解決問(wèn)題,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念,，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心,。