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如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 08:46:07
如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿(匯總14篇)
時(shí)間:2023-12-07 08:46:07     小編:紫衣夢(mèng)

演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),,感染聽眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇一

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好。今天我演講的主題是:“合理安排作息,,提高學(xué)習(xí)效率”,。

經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:很多同學(xué)看上去很用功,可成績(jī)總是不理想,。最重要的原因是學(xué)校效率太低,,同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半,。為了縮小差距,,我們要講究學(xué)習(xí)效率。而提高學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點(diǎn):

2,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,。玩的時(shí)候要痛痛快快,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀不是良策,。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),,一定要全身心的投入,手腦并用,。知其然并知其所以然,。學(xué)習(xí)時(shí)集中精力,是提高學(xué)習(xí)效率最重要的方法,。

3,、注意整理,,時(shí)常積累。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,,在平日里的積累與整理,。從自己的資料書和已經(jīng)寫過的練習(xí)中,我們可以得到許多解題經(jīng)驗(yàn)和技巧,。我們可以把它們分學(xué)科積累在一個(gè)小本子或糾錯(cuò)本上,,經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。如果我們掌握了這些技巧和方法,,解起題來就會(huì)得心應(yīng)手,,大大提高學(xué)習(xí)效率。

除了以上三點(diǎn),,同學(xué)們還應(yīng)該保持愉快的心情,,和同學(xué)融洽相處,對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。這樣就能營(yíng)造一個(gè)十分輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。

總之,只要同學(xué)們有信心,,通過努力提高效率,,就一定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步,!謝謝大家,!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇二

敬愛的老師、同學(xué)們:

有人說:人的一生有三天:昨天,、今天和明天,,但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,,也不會(huì)憧憬明天,。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景,;悲觀的人,,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。珍惜今天就是珍惜生命,,荒廢了今天就是荒廢了生命,。

如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。讓我們?cè)谶@有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的`空隙,,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

聰明的人,檢查昨天,,抓緊今天,,規(guī)劃明天;愚蠢的人,,悲嘆昨天,,揮霍今天,夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天,。

同學(xué)們,,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧,!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們:

早上好!

在不知不覺中,半個(gè)學(xué)期很快就過去了,。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,,有人收獲了喜悅,,有人收獲失望,總之,,一切成為歷史,,就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶?,未來的希望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),,才是我們真正的希望之源,。

要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,,才能夠做到腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈,、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,,就不能成為科學(xué)泰斗,,創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們,,我們要取得優(yōu)異的成績(jī),,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,,從而學(xué)到更多的知識(shí),。

同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,,勤奮學(xué)習(xí),,去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),,用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,,用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的演講完了,,謝謝大家!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇四

各位老師,、同學(xué):

時(shí)間不會(huì)回頭,,錯(cuò)過了就失去了,,一天24小時(shí),,每一小時(shí)、每一分鐘,、每一秒都是珍貴的,,不知道各位是否記得當(dāng)初的汶川。

20xx年4月14日07時(shí)49分,,青海玉樹發(fā)生了7級(jí)地震。我相信地震這兩個(gè)字會(huì)讓人們想起四川省汶川縣也發(fā)生了地震,,這場(chǎng)地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,。這場(chǎng)地震讓我看到了地震的可怕,也同時(shí)讓我看到了全國(guó)人民的愛心,。

所以我們要更懂得珍惜每一天,。人們無法預(yù)知未來會(huì)怎樣,,我們也不知道意外和明天哪個(gè)會(huì)先來,所以我們更要好好珍惜身邊的人,,好好珍惜每一天,。謝謝大家。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇五

親愛的同學(xué),、老師們:

大家好,!

我是來自xx班的一名學(xué)生,我叫xx,,今天的天氣格外的好,,我也很高興能站在這里進(jìn)行演講,我所要演講的題目是《珍惜時(shí)間,,勤奮讀書》,。

大家都知道,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最為重要的任務(wù),,我們來到學(xué)校里,,也是為了能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),然后考取更好的學(xué)校,,這樣才不會(huì)忘老師和家人失望,。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅是為了別人,更多的是為了自己,,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了,,學(xué)習(xí)是我們最好的出路,所以大家必須要珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間,,勤奮的去學(xué)習(xí),,這樣才能讓自己不感到后悔。

在學(xué)校里,,我們沒有什么其他的任務(wù),,學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé),要是連學(xué)習(xí)都做不好,,那以后更別談工作了,,畢竟學(xué)習(xí)說難也難,說容易也容易,,這完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)也是分好幾種的,有些人在學(xué)校學(xué)的很隨便,,有些人在學(xué)校學(xué)的很認(rèn)真刻苦,,這兩種學(xué)習(xí)方式就決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果,所以不要再抱怨老師教的課不好、作業(yè)太難了,,只要你肯花時(shí)間,,那么我相信任何學(xué)習(xí)上的問題都難不倒你,只要把困難解決了,,我相信你會(huì)有非常大的收獲,。

時(shí)間,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是很多的,,因?yàn)槲覀冞€很年輕,,有著許多的時(shí)間可以去消磨,但是時(shí)間同樣也是寶貴的,,因?yàn)槲覀冊(cè)谛r(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng),,到了學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭時(shí),我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的重要,,每多一點(diǎn)時(shí)間,,就能讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。特別是到了快畢業(yè)時(shí),,我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是多么快啊,,這時(shí)候再想好好地學(xué)習(xí)就已經(jīng)很困難了,畢竟時(shí)間不等人,,而且學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,,不是一下子就能把所有的知識(shí)點(diǎn)記住。

所以,,同學(xué)們,,趁著現(xiàn)在還有時(shí)間,還有機(jī)會(huì),,趕快的去學(xué)習(xí)吧,,珍惜好現(xiàn)在的每一份每一秒,把自己的全部精力都投入到學(xué)習(xí)中,,保持著勤奮學(xué)習(xí),,這樣才能讓自己一直都保持著進(jìn)步。對(duì)了,,除了勤奮的學(xué)習(xí)外,,大家也得注意自己的學(xué)習(xí)方法,找到一種合適自己的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的,,同時(shí)大家也得注意勞逸結(jié)合,,不要因?yàn)閷W(xué)的太認(rèn)真了而不注意自己的身體狀況??傊?,我們要抓住現(xiàn)在的每一分每一秒去學(xué)習(xí),,別讓老師和家長(zhǎng)失望,,也別讓以后的自己感到后悔,,趕快行動(dòng)起來吧!

謝謝大家,!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們:

在今年的春晚上,有這一首感動(dòng)了無數(shù)人的歌曲,,相信大家都知道――時(shí)間都去哪了,。我不知有多少人和我一樣,聽這首歌的時(shí)候,,眼淚會(huì)莫名地流出來,,自己盡管怎么往回收也收不進(jìn)。我努力地去回憶父母對(duì)我的所有無回報(bào)付出――那真是太多太多了,,越是回憶,,眼淚流的越厲害。

從我上初中開始,,現(xiàn)在的父母已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前了,。時(shí)光將根根細(xì)細(xì)的白發(fā)掩埋在他們的.黑發(fā)下面,將那幾根皺紋刻在他們臉,;我知道,,那根根的白發(fā)會(huì)越長(zhǎng)越多,直到吞噬所有的黑發(fā),,那幾根皺紋到時(shí)候就不是幾根了,,是數(shù)不清的皺紋。

父母就像一口井,,當(dāng)你小的時(shí)候,,你總覺得井水是清澈的,甜美的,,是汲取不完的,;然而,當(dāng)你長(zhǎng)大一些時(shí)那井水就不再那么清,,那么甜了,;直到井水干涸的那一天,我們才懂得去珍惜這口井,,但是已經(jīng)晚了,。

當(dāng)你在談起時(shí)間都去哪了的時(shí)候,你是否問問自己這個(gè)問題呢,?

是啊,,時(shí)間都去哪了?還沒好好感受,我們的父母就變老了,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇七

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間主宰一切,,他冷眼相看,,將世間的一切悲喜盡收眼底,帶來不為人知的改變,。

若問我時(shí)間在何處,,我會(huì)說時(shí)間必然存在于參天之樹所遺留下來的'樹樁中,那年輪便是歲月的痕跡,,時(shí)間亦是藏身于圖書館的叢書之中,,那微卷的紙頁和飽含文化的漢字是時(shí)間的記錄。其實(shí),,時(shí)間還在我們自身的變化之中,,由一個(gè)個(gè)頑童在時(shí)間之下脫離了稚氣,變得愈發(fā)成熟,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇八

尊敬的老師:

今天,,我想說說珍惜時(shí)間的問題。

時(shí)間是最寶貴的東西,,俗話說得好:"一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰!"人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命,。

但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間也許,,大家認(rèn)為這都是小事情,但時(shí)間就在一句句閑話之間,,一個(gè)個(gè)走神之際,,一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了,。

今天,,我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。

魯迅,,大家都知道,,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間,。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,,跑藥店,,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),,他必須作好精確的時(shí)間安排,。

此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,。

他說過:"時(shí)間,,就像海綿里的水,只要你擠,,總是有的。"魯迅興趣十分廣泛,,所以時(shí)間對(duì)他來說,,實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中,,時(shí)間就如同生命。

他曾說:"美國(guó)人說,,時(shí)間就是金錢,。

但我想:時(shí)間就是性命。"因此,,魯迅最討厭那些"成天東家跑跑,,西家坐坐,說長(zhǎng)道短"的'人,。

成為時(shí)間的主人,,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是"少壯不努力,老大徒傷悲"的遺憾,!而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪,!

謝謝大家!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇九

大家好!

時(shí)間世界上最快而又最慢,、最長(zhǎng)而又最短,、最平凡而又最寶貴、最易被忽視而又最另人懊悔的東西,,因此高爾基說過:“時(shí)間是最公正合理的,,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),,懶散者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),,兩手空空?!?/p>

東漢文學(xué)家崔瑗,,官至濟(jì)北相,。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄,。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),,便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),,他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題,。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣,。

時(shí)間是生命的單位,,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做很多事情。美國(guó)的大創(chuàng)造家愛迪生一生忘我工作,,成了有20xx多項(xiàng)創(chuàng)造的創(chuàng)造大王,。當(dāng)他在79歲生日時(shí)驕傲地宣布:“常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了”

的危急人群,。這些人往往有一種明天再說的想法,,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,,過幾年再考慮工作,。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎,。一個(gè)今日值兩個(gè)明天,,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,,最終什么事都干不成,。

你是想把它當(dāng)作日歷一每天撕去,到最終只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,,為什么有些人生命的價(jià)值大,、有些人生命的.價(jià)值小呢?認(rèn)真看一看吧,他們的一生都做了什么,。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,,做的越好,,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地鋪張時(shí)間,,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐,。你喜愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,由于時(shí)間是組成生命的材料,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

冬雪消盡,春花凋零,,夏的腳步已然來臨,。我們與時(shí)間長(zhǎng)跑比賽的又一個(gè)接段行將結(jié)束。

回首看看,,那風(fēng)雨兼程坎坷曲折的路上我們留下的足跡吧,,也許它堅(jiān)實(shí)厚重,每個(gè)深深的印記里都沉淀著昨天的汗水與笑容,;也許它凌亂淺浮,,那斑駁的足跡在無聲中譴責(zé)著你的懈怠與盲目。

對(duì)此,,無論是欣喜追悔,,是遺憾還是滿足,我們無法企求光陰流轉(zhuǎn),,昨日重現(xiàn),一切的喟嘆與留戀都是對(duì)時(shí)間無謂的浪費(fèi),。喜歡活在過去的人,,永遠(yuǎn)不可能有今天的進(jìn)步。

也許一些人,,他們總是把希望寄托在將來,。相信總有一天,自己的人生會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)生轉(zhuǎn)折,。于是空空的等待便成了他們?nèi)松闹餍?。孰不知,日?fù)一日,,年復(fù)一年,,每一個(gè)黑暗之后總有黎明,每一次日暮之后總有日升,,渾渾噩噩中,,那看似無盡的路已走到了盡頭,轉(zhuǎn)眼間,,青絲白發(fā),,紅顏枯骨??蓢@的是,,他們終究沒有等來那個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)刻,生命卻在“明日復(fù)明日”的幻想中負(fù)債累累,,原本飛揚(yáng)的青春已在碌碌無為中黯然失色,。是的,,他們的人生缺失了勢(shì)力,必然不會(huì)擁有期望中的輝煌,。

所以,,不要總是寄希望于明天,也不要好高騖遠(yuǎn),,請(qǐng)低下頭注視我們腳下的路,,我們擁有的只有今天。

時(shí)間是公平的,,早晨醒來我們的口袋里都裝著24小時(shí)的時(shí)間,,那是屬于我們的最寶貴的財(cái)富。

的確,,今天太寶貴,,時(shí)間太寶貴。朱自清先生說過,,我們洗手的時(shí)候,,時(shí)間從水盆里流過,吃飯的時(shí)候,,時(shí)間飯碗里流過,,默默時(shí),它便從凝然的雙眼中流過,。我們的所思所寫,,所聽所作,都是時(shí)間的留痕,。今天太寶貴,,時(shí)間太寶貴,沒有哪一個(gè)開辟鴻蒙的`思想誕生于明日復(fù)明日的期望中,,也沒有哪一項(xiàng)驚天偉業(yè)的發(fā)明源于對(duì)從前成就的一味留戀,。在短短的24個(gè)小時(shí)中,我們所演繹的是青春的精彩,,我們所綻放的是生命的絢爛,。一萬年太久,我們只爭(zhēng)朝夕,。

只爭(zhēng)朝夕,,并非漫無目標(biāo),低頭蠻干,,也并非拋卻一切,,盲目前行。我們需要回想過去的失敗以此警戒,,回憶點(diǎn)滴的快樂聊以慰藉,,規(guī)劃我們的明天以此自勉,;我們要在回顧和展望中堅(jiān)定自己的腳步,把握時(shí)間的脈搏,,把握今天的機(jī)遇,,在終點(diǎn)來臨之際,全力以赴,。

有人說,,人的一生其實(shí)只有三天,昨天,、今天和明天,,今天是昨天的明天,今天又是明天的昨天,?;钤谧蛱旎蚴强障朊魈觳辉撌俏覀兊纳睿ゲ珦粢磺欣щy與挑戰(zhàn),,把生命中最耀眼的一筆寫于今天,,寫于現(xiàn)在!用我們的勤勉與努力詮釋無悔的青春,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十一

同學(xué)們:

同學(xué)們,!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,,日以繼夜地遨游學(xué)海,,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,,志存高遠(yuǎn),,只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,,博覽群書,,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,,思索魯迅的冷峻深邃,,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,,最恒久的動(dòng)力,;讀書帶給我們心靈的和平,,精神的慰籍。朋友可能離去,,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春,!不僅如此,,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,,歷史的大門為我們洞開,,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道,站在巨人的肩膀上,,我們可以看得更遠(yuǎn),;以書作墊腳石,我們可以攀得更高,?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒,?!迸笥褌儯屛覀円詫徱暤哪抗鈦黹喿x書籍,,以書為友,,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行,!讓我們一起讀書吧,!

時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短,、最平凡而又最珍貴,、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,,一程程,,已走了多遠(yuǎn),永不停留,,走過秒,、分、時(shí)、日,,又積成周,、月、年,、代,。高爾基說過:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分,。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),,懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空,?!蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事,。東漢文學(xué)家崔瑗,,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),,不幸因事被捕入獄,。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),,當(dāng)獄吏審訊時(shí),,他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,,給我們每個(gè)人樹立了榜樣,。時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情,。美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,,成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布,;“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了,?!?/p>

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,?!钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催€有人虛擲光陰,、荒廢生命?,F(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,,或是呆在家里無所事事,,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),,這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,,成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法,,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,,先盡情享樂,過幾年再考慮工作,。最終明日復(fù)明日,,明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,,當(dāng)日事當(dāng)日做,,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成,。

有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)間嗎,?它就像海綿里的水,,只要愿擠,總還是有的,。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠,?!碑?dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過,,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法,。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,,然后輕輕越過。

對(duì)一個(gè)人來說,,時(shí)間就是生命,,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),,生命也走到了盡頭,。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,,為什么有些人生命的價(jià)值大,、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,,他們的一生都做了什么,。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,,只有做的事越多,,做的越好,生命的價(jià)值就越大,;反之,,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐,。

你熱愛生命嗎,?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十二

時(shí)間到底是什么?時(shí)間它可以大到無邊無際,,因?yàn)槿魏螙|西在它面前都會(huì)消失,唯有它是永恒的;時(shí)間它也可以小到無影無蹤,,它悄悄流逝,,誰也抓不住它,碰不到它,。

我今天做了一個(gè)有關(guān)時(shí)間的小游戲,,兩分鐘的時(shí)間內(nèi),我和同學(xué)們隨便做一個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持兩分鐘,,感受時(shí)間留下的痕跡,。但老師說開始時(shí),我們?cè)缫哑炔患暗刈龊脛?dòng)作,。我選擇了一個(gè)很方便的動(dòng)作:直立著,,兩手張開。這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以了,?!伴_始!”在老師的一聲令下,游戲就開始了,。我立正站好用余光去看同學(xué),只見我后面有人做舉槍的動(dòng)作,,過了一會(huì)兒,,我發(fā)現(xiàn)他的'手抖了一下,哈哈,堅(jiān)持不住,,累了吧!也是,,手舉得這么高如果是我一會(huì)兒就會(huì)酸。

此時(shí)此刻,,我能聽到自己手表“滴答”的聲音,,感覺到了時(shí)間的流逝,但是沒過一會(huì)兒,,心中似有一陣慌張,,大地過了多長(zhǎng)時(shí)間?還有多久到2分鐘?我不停地問著自己。我第一次這樣不去看手表,,而是單獨(dú)地去體會(huì)時(shí)間的流逝,,關(guān)注時(shí)間留下的痕跡。這樣仿佛過了好久好久,,才聽到老師喊“時(shí)間到!”這是我時(shí)間啊長(zhǎng)舒一口氣,,心中才有了一絲安全感。我對(duì)時(shí)間有了一絲的恐懼感,,在時(shí)間面前我們渺小的像一顆塵土,,就算消失了也不會(huì)有多少人注意吧!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十三

尊敬的xx老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

時(shí)間記錄著我們的成長(zhǎng),,時(shí)間記錄著我們最初的夢(mèng)想,時(shí)間記錄著我們深厚的友誼,。

依稀記得九年前,,我們?nèi)忄洁降男∈掷谝黄穑M(jìn)入小學(xué)校門,,那時(shí)的我們都帶著最單純的笑臉,,最清晰的目標(biāo)和夢(mèng)想,一起站在許愿瓶旁期待自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),。讓時(shí)間見證我們的成長(zhǎng),。從此以后無論春夏秋冬,總有五個(gè)人在一起奮力學(xué)習(xí),。

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,我們要到自己理想的中學(xué)讀書,,偶爾我們會(huì)在一起打一打網(wǎng)球,,談一談自己學(xué)校的趣聞,那空曠的網(wǎng)球場(chǎng)上不時(shí)會(huì)響起我們清脆的笑聲,,臉上洋溢著快樂的神情,?!翱欤∮昧?!打這里,!“曾經(jīng)那個(gè)嫩嫩的童聲變成了一個(gè)成熟的聲音。哦,,我們長(zhǎng)大了,。我們閉上眼睛,雙手相握,,在心中祈禱我們的夢(mèng)想成真,,是一輩子的好朋友,十年后,,我們?cè)僦鼐?,分享自己的成長(zhǎng)。歲月改變了我們的外貌,,沒有改變我們的友誼,。

轉(zhuǎn)瞬之間,我們又要初中畢業(yè)了,,而現(xiàn)在我們卻相距很遠(yuǎn),。有的在別的國(guó)家,有的在別的城市,,學(xué)習(xí)的壓力也不足以讓我忘卻我的朋友和我心中的牽掛,。我迫不及待地打開電腦和他發(fā)郵件:“在英國(guó)還好嗎?常給我們寫信,!”我希望他在新的國(guó)度同樣可以開心的生活,。幾天后,我收到了來自廣東的問候,,那一刻我的心里好溫暖,。曾經(jīng)我們不經(jīng)常打電話,常常面對(duì)面的聊天,,而現(xiàn)在由于天各一方,,我們不得不相互發(fā)短信發(fā)郵件。雖然我們看不到彼此的面容,,卻依舊能感受到心的溫度,,總會(huì)在自己最忙碌的時(shí)間抽出小部分時(shí)間去關(guān)心自己的朋友。

現(xiàn)在我們奮斗的環(huán)境不同,,平日里感受到的文化不同,,努力的方向不同,但我們彼此的牽掛,,彼此的關(guān)心是永遠(yuǎn)不變的,。

友情或許不需要面對(duì)面的交流,,心的交流就足夠了,真正的友情需要用時(shí)間去考驗(yàn),。

謝謝!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家好!

大雁飛了,,有再來的時(shí)候;樹葉黃了,有再綠的時(shí)候;動(dòng)物冬眠了,,有再醒的時(shí)候,。盡管如此,可是我們的時(shí)間還是一去不復(fù)返了,。

屈指算來,,四千多個(gè)日夜已經(jīng)從我的指尖偷偷溜去,過往的時(shí)間就像是水倒在沙子上,,消失得無影無蹤,。空閑之余,,我又認(rèn)真重讀朱自清先生寫的《匆匆》,,里面的許多話再次引起了我的共鳴,我的心中不由得越發(fā)焦慮起來,。是啊,,喝水的時(shí)候,日子從嘴唇上過去;睡覺的時(shí)候,,日子從眼皮上過去;玩耍的時(shí)候,,日子從我們的笑聲中過去。

在這飛逝而過的時(shí)間里,,我們又能留下多少痕跡呢?記得從五歲起,,我就開始學(xué)畫畫。從小到大,,細(xì)細(xì)數(shù)下來,,大約畫了近千張畫,而這些畫都被我一一保存了起來,??粗鴥簳r(shí)的畫,我不禁想起畫每一幅畫的情景,,從歪歪扭扭的粗線條到一幅幅美麗的圖畫,,我覺得我的時(shí)間沒有虛度。因?yàn)槲矣靡稽c(diǎn)點(diǎn)的努力換來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,,時(shí)間雖然流逝了,,但是它卻給我?guī)砟芰Φ脑鲩L(zhǎng),。

馬上就要上初中了,初中三年一千多個(gè)日子,,我們又有多少時(shí)間可以用于學(xué)習(xí)呢?在這有限的時(shí)間里,,我們又怎樣把那么多的知識(shí)學(xué)好弄懂呢?培根說:“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間,?!蔽也挥傻孟氲剑惶?4小時(shí),,時(shí)間不會(huì)多也不會(huì)少,,對(duì)于每個(gè)人都是公平的。但是對(duì)于勤奮的人和懶惰的人來說,,前者會(huì)使每一分鐘都過得有價(jià)值,,他可用的時(shí)間恐怕要比后者的時(shí)間多出幾倍吧。

作為一名學(xué)生,,要充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,,用自己有限的時(shí)間盡可能地掌握更多的知識(shí)。雷鋒叔叔說得好,,時(shí)間是擠出來的,。所以從現(xiàn)在起,請(qǐng)大家一定要用心對(duì)待生命中的每一分鐘,,好好珍惜時(shí)間,。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

開學(xué)已經(jīng)是一段時(shí)間了,,不知道大家的這段時(shí)間學(xué)習(xí)是怎么樣呢,是不是有自己的收獲呢,,今天我想講的是我們要去珍惜我們的時(shí)間,,勤奮的學(xué)習(xí),認(rèn)真的做好初中應(yīng)該做的事情,。

時(shí)間是寶貴的,,每一分每一秒都是在我們初中三年里為數(shù)不多的,可能有的同學(xué)是覺得三年很長(zhǎng),,但是仔細(xì)想想,,我們小學(xué)的六年不是更長(zhǎng)嗎,但是你回想下,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)我們過得真快呀,,一下子就到初中了,更何況我們到了學(xué)校里面也學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,其實(shí)我們的`時(shí)間并不多了,,三年很短,,我們更是要珍惜起來,去把我們的基礎(chǔ)給打好,,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),,不要辜負(fù)了這三年的光陰。

時(shí)間不等人,,我們現(xiàn)在在這里,,時(shí)間也是一分一秒的過去了,并不會(huì)說我們沒做完作業(yè),,沒認(rèn)真聽到老師講課,我們還能回到當(dāng)初的時(shí)間去,,雖然我們還可以補(bǔ)作業(yè),,還可以復(fù)習(xí),但是如果我們當(dāng)初的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),,那不是珍惜了時(shí)間嗎,,就不會(huì)浪費(fèi)那么多的時(shí)間來補(bǔ)了,而是可以從容的學(xué)新的東西,,我想我們初三的哥哥姐姐們是最有感觸的,,畢竟明年就要中考了,也是更加的明白時(shí)間多么的重要,,而我們初一初二的同學(xué)們,,同樣也不能浪費(fèi)時(shí)間,不能讓時(shí)間白白流逝了,,而是要抓緊,,要讓我們珍惜好,去學(xué)習(xí),。

我們可能覺得,,浪費(fèi)一點(diǎn)也沒事,可是勤奮學(xué)習(xí)是可以變成一種習(xí)慣的,,當(dāng)你習(xí)慣了去珍惜時(shí)間,,去好好的把握時(shí)間,去認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,,你學(xué)的更多,,也會(huì)漸漸的學(xué)的更快,而如果浪費(fèi)了的話,,到時(shí)候可能就會(huì)后悔,,當(dāng)時(shí)的自己沒有努力,才會(huì)造成而今自己要很努力的去補(bǔ),,而不是很從容的學(xué)習(xí),,或者學(xué)到更多,。

每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,有的同學(xué)成績(jī)好,,有的同學(xué)成績(jī)不好,,我覺得很大原因就是我們沒有珍惜我們的時(shí)間,覺得時(shí)間很多,,如果我們緊迫點(diǎn),,如果我們認(rèn)真的用好我們的時(shí)間,那么我們完全是可以成績(jī)更好,,也能學(xué)到更多的東西,,讓自己的基礎(chǔ)更加的牢固。在這里我也是想呼吁我們的同學(xué),,要勤奮的去學(xué)習(xí),,把我們的時(shí)間把握好,而不是浪費(fèi)掉了,,用在沒有用處的地方,,像游戲,玩鬧,,或者上課不認(rèn)真聽課等等,。

讓我們一起把握我們的時(shí)間,認(rèn)真的去學(xué)習(xí),,我想我們一定可以更進(jìn)一步的,,同學(xué)們,我們一起努力吧,,一起珍惜我們的時(shí)間,。

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