時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

大學(xué)生涯初步開展,，每個(gè)新生都會(huì)開始新的生活。在這個(gè)新的起點(diǎn),，學(xué)習(xí)計(jì)劃成為新生必不可少的一部分。它不僅能幫助新生融入大學(xué)生活的節(jié)奏,，高效利用時(shí)間,，還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本文將分享我在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃中的心得體會(huì),。

第二段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是新生開展大學(xué)生活的重要一步。在大學(xué)課業(yè)相對(duì)繁雜的情況下,，制定一份合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要,。它能幫助新生合理分配時(shí)間和精力，規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。它還能使新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)出堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，從而提高個(gè)人學(xué)習(xí)效率,、考試成績(jī)和方法,。

第三段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵要素。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，不僅需要考慮時(shí)間的安排,，還要考慮每門課程的難點(diǎn)及所需時(shí)間的分配,。對(duì)于新生來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性不言而喻,，但如何制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃卻是讓許多同學(xué)困擾的問題,。我在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃中，總結(jié)出以下要素：

1）給每門課程預(yù)留足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，以保證學(xué)習(xí)的全面性,。

2）制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)可行,，才能激起自己學(xué)習(xí)的熱情,。

3）合理分配時(shí)間，鼓勵(lì)自己進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，不會(huì)分散精力和時(shí)間,。

4）制定好每天的所需時(shí)間安排，并定時(shí)檢查和修正,。

以上要素是我在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃中最為關(guān)鍵的方面,。

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃只是萬(wàn)事開頭。要想真正提高自己的學(xué)習(xí)效率,，必須要落實(shí)到實(shí)踐中,。在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力決定了自己的學(xué)習(xí)成果,。首先,，我們必須要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，刻意制定好計(jì)劃后,，保持強(qiáng)烈的自我管理和執(zhí)行能力,，避免因前期學(xué)習(xí)量過大而放棄或是后期再無頭緒而松懈。

第五段：總結(jié)和建議,。

總之,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)新生開展學(xué)業(yè)生活必不可少的一步。但學(xué)習(xí)計(jì)劃是需要不斷調(diào)整和完善的,，只有靈活應(yīng)對(duì)各種情況,，及時(shí)調(diào)整適合自己的計(jì)劃，才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化,。新生們應(yīng)該合理規(guī)劃每天的時(shí)間表,，掌握好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，定期檢查自己的執(zhí)行情況,，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn),，不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終取得好的成績(jī),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

大學(xué)的生活不比在家,，在大學(xué)什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條,，作的簡(jiǎn)單而充實(shí),，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志,，提高自己的生活自理能力,。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系,，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,，例如英語(yǔ),，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,，是立足于社會(huì)的重要能力,，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)能力,，力爭(zhēng)順利通過英語(yǔ)四六級(jí)考試,，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān),。這是我大一最主要的任務(wù),。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外,，還要學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān),。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼,。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù),。關(guān)于考研，從大一做起,。時(shí)刻把考研作為目標(biāo),。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上,。在大學(xué)期間,，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力,，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院,，老師,，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我,，幫助我,，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾,，抖擻精神,，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,，既不能放松,，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響,。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則,。

在大學(xué)這樣的小社會(huì)中我還要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，人際交流等在社會(huì)中需要的技能,，這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì)和總結(jié)，對(duì)我以后走向社會(huì)有幫助,。

后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，每天的自習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待，周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,，正所謂溫故而知新,。

所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭(zhēng)取，雖然不能,。

保證但是我還是會(huì)盡力的,。

具體時(shí)間安排,。

1每天早自習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一三五背英語(yǔ)單詞,，二四讀課文,。

2每天晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的`功課，寫作業(yè),，或者學(xué)習(xí)微積分,。

3沒課的時(shí)候去自修室復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),。

4多去圖書館學(xué)習(xí),，在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，在沒課的時(shí)候多多學(xué)習(xí),。

注意事項(xiàng),。

1不要半途而廢，要有吃苦精神,，不管多苦都要堅(jiān)持,。

2不要手高眼低，一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì)有回報(bào),。

3不要放棄任何的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

作為一位大學(xué)新生,，我深刻地意識(shí)到了制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言是多么的重要。于是,，在新生入學(xué)后的第一天,，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)生會(huì)組織的學(xué)習(xí)計(jì)劃講座，并開始制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。幾個(gè)月下來,，我收獲頗豐，下面,，我將分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：明確目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)間。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,，首先必須了解自己想要達(dá)到的目標(biāo),。比如我想在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面提高自己的聽說讀寫能力,。因此,，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就要包括提高英語(yǔ)能力的各項(xiàng)措施。其次,，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有時(shí)間規(guī)劃,，不能僅僅是制定一份計(jì)劃,。學(xué)生們需要合理地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，以便讓自己最大化地發(fā)揮效率,，高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

第三段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間。

時(shí)間管理是非常重要的,，因?yàn)樗梢宰畲蠡靥岣邆€(gè)人的效率,。對(duì)于一位大學(xué)新生而言，減少分心的時(shí)間和在正確的時(shí)間選定正確的學(xué)習(xí)內(nèi)容是十分必要的,。在學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)當(dāng)把注意力集中于當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)上，做到心無旁騖,。通過規(guī)范時(shí)間,，事半功倍地利用時(shí)間，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù),。

第四段：合理使用學(xué)習(xí)資源,。

大學(xué)校園資源非常豐富，新生們應(yīng)該善于利用大學(xué)資源來提升自己的學(xué)習(xí)效果,。我們可以借閱圖書館,，書店或者在線平臺(tái)來豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備；或者參加學(xué)生會(huì)組織的學(xué)術(shù)講座和一些學(xué)習(xí)工作坊,，與優(yōu)秀的同學(xué)互相交流,，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力。更好地利用大學(xué)資源能有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

第五段：總結(jié),。

在大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，重要的不僅僅是計(jì)劃制定,，還有計(jì)劃實(shí)施,，執(zhí)行力是非常重要的。我學(xué)會(huì)了如何合理地安排時(shí)間,，如何在正確的時(shí)間做正確的事情,，以及如何利用大學(xué)資源。這些都是我為大學(xué)生活打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，在今后的大學(xué)生活中，我會(huì)一直秉承好習(xí)慣,，始終不斷進(jìn)步,，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，造福社會(huì)。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

新的一學(xué)期開始了,，在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)部將在院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指引領(lǐng)導(dǎo)下,，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，通過組織開展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)來活躍校園科學(xué)文化氛圍,。承接上學(xué)期的工作,，有收獲也有不足?？傮w來說,，在建筑與城市規(guī)劃學(xué)院老師和同學(xué)的支持以及全體學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員的努力下，學(xué)習(xí)部已初步形成了一個(gè)指導(dǎo)有力,、組織嚴(yán)密,、活動(dòng)有序、成員團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀部門,。但是我們依然會(huì)在新的一學(xué)期內(nèi)積極完善自我的不足,，以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

為使學(xué)習(xí)部工作更順利地開展,，我部本著“為人民服務(wù)”的原則,，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：

1）完善部門例會(huì)制度，堅(jiān)持每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì),，并進(jìn)行詳細(xì)的會(huì)議記錄,。通過例會(huì)傳達(dá)院學(xué)生會(huì)的相關(guān)活動(dòng)安排，同時(shí)了解大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),，有問題的及時(shí)提出,，及時(shí)解決，讓各位干事在班級(jí)發(fā)揮余熱,，在班級(jí)里調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性,，以呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2）積極配合院學(xué)生會(huì),、院團(tuán)委完成各項(xiàng)活動(dòng),。協(xié)調(diào)幫助院學(xué)生會(huì)各部門的工作，為提升學(xué)生會(huì)影響力而努力,。

3）繼承晚自習(xí)檢查部長(zhǎng)責(zé)任制,，針對(duì)大一同學(xué)晚自習(xí)的現(xiàn)狀制定具體考勤抽查方案，以期進(jìn)一步完善對(duì)大一學(xué)生晚自習(xí)活動(dòng)的管理監(jiān)督工作,。

4)建立部門精神,，讓每個(gè)部員都有一種責(zé)任感和團(tuán)結(jié)性，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度處理部門事務(wù),，同時(shí),，互相交流，踴躍發(fā)表自己對(duì)于學(xué)習(xí)部建設(shè)的意見和想法，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)部的發(fā)展,。

1）繼續(xù)培養(yǎng)部員的活動(dòng)策劃能力，學(xué)習(xí)部以后開展的每項(xiàng)活動(dòng)的策劃﹑總結(jié)均由部員參與撰寫,，并由正副部長(zhǎng)指導(dǎo)完善,，使部員活動(dòng)策劃能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2）培養(yǎng)未來學(xué)生會(huì)干部,，針對(duì)我部工作能力出色,，工作熱情度高的部員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，協(xié)同學(xué)習(xí)部日常工作的開展,。

1）晚自習(xí)檢查部長(zhǎng)責(zé)任制,。

晚自習(xí)檢查部長(zhǎng)責(zé)任制作為學(xué)習(xí)部在日常工作中不斷完善的成果，一定程度上改善了同學(xué)們上晚自習(xí)的現(xiàn)狀,，同時(shí),，我們也將不斷完善這個(gè)制度,。希望這樣的做法能便于督促低年級(jí)的同學(xué)上好晚自習(xí),，有一個(gè)良好的自學(xué)環(huán)境氣氛，也是將我們的工作制度化,，方便管理和實(shí)施,，能嚴(yán)格按照要求來執(zhí)行。

2）部門活動(dòng),。

a.計(jì)劃組織開展新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及針對(duì)其他年級(jí)同學(xué)的跨年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),；將同學(xué)們優(yōu)秀的作品布展以促進(jìn)不同年級(jí)之間學(xué)習(xí)的交流，引起同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣,。

b.我部致力于和建協(xié)合作,，側(cè)重點(diǎn)在于引進(jìn)校內(nèi)的講座和輔助本院老師開展一系列活動(dòng)。

c.此外,，我部計(jì)劃舉辦軟硬兼施學(xué)建筑——制圖軟件輔導(dǎo)活動(dòng),，讓在制圖方面有著較多經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)同學(xué)給予低年級(jí)同學(xué)幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

d.堅(jiān)持舉辦針對(duì)大一同學(xué)的設(shè)計(jì)課輔導(dǎo)活動(dòng),，我們將密切聯(lián)系各班的學(xué)習(xí)委員，關(guān)注各班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，指導(dǎo)并幫助在學(xué)業(yè)上有疑問的同學(xué),。每?jī)芍芘c每班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行交流，在晚自習(xí)時(shí)間開展輔導(dǎo)活動(dòng),，解答同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中的疑問,。

e.在其他時(shí)期，我們也會(huì)積極地配合其他部門，協(xié)助他們開展部門品牌活動(dòng),，借助晚自習(xí)檢查工作的便利,，為各類活動(dòng)進(jìn)行宣傳工作，為我院學(xué)生會(huì)盡力,。

總之,，在新的一學(xué)期里，學(xué)習(xí)部將進(jìn)一步加強(qiáng)和完善自身部門的建設(shè),，在做好本職工作的同時(shí),，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)部也將做好院學(xué)生會(huì)的工作,，加強(qiáng)與其他部門的相互協(xié)作，為整個(gè)學(xué)院貢獻(xiàn)一份力量,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五

很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去,，為了能好到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，下面,，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察,。一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對(duì)癥下藥,，解決問題，對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了,。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：l.時(shí)間安排問題學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。2.注意力問題(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。3.學(xué)習(xí)興趣問題(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。4.學(xué)習(xí)方法問題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

定的獎(jiǎng)勵(lì),。堅(jiān)持一段時(shí)間后,，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六

在這美好的`時(shí)刻,，新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我又重新回到美麗的大學(xué)校園，又開始了新學(xué)期的美麗征途,。

在過去的征程中,，曾擁有過歡知，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手,。經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,，抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)新學(xué)習(xí)目標(biāo)--不做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!用沖鋒無往的實(shí)踐精神,，探尋未知世界的生命真諦,。我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)......

當(dāng)然,，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒有苦的,、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升,，無論是過去,，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲,，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學(xué),，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。

1,、學(xué)好自己的專業(yè)課,。不管說自己以后會(huì)不會(huì)做這一行，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)間了,，就不要對(duì)不起自己,，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫,。利用課余時(shí)間多看看書,，個(gè)人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。

2,、早上早起讀英語(yǔ)背單詞,，這個(gè)學(xué)期要過四級(jí)。(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚：四級(jí)好過,，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語(yǔ),，提高口語(yǔ)能力!同時(shí)練練聽力，擴(kuò)大詞匯的積累量,，積極為英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備,。

3、多看些文學(xué)方面的書,，多泡圖書館!不要放棄自己的文學(xué)夢(mèng)想,。要多看看那些大家的作品。有機(jī)會(huì)積極寫些隨筆,，多去圖書館看書,，積極投稿，同時(shí)和志趣相投的朋友經(jīng)常交流,。

4,、合理掌控時(shí)間：事分輕重緩急,，人應(yīng)自控自覺除了積極主動(dòng)的態(tài)度，還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,，管理自己的事務(wù),。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí),，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺的時(shí)間多了很多,，壓力也小了很多。一開始是抱有此種想法的我并不明白時(shí)間是自己合理規(guī)劃的,，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力,，漸漸我明白，時(shí)間多了很多正是大學(xué)與高中之間巨大的差別,。時(shí)間多了,，就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間,、管理時(shí)間,。安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外,，更重要的是事分輕重緩急,。手勤快些，多在博客上寫些東西,，來反省自己,，思考生活中的問題!同時(shí)上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)論壇，積極利用時(shí)間來學(xué)習(xí),。

5、關(guān)注時(shí)事,，開拓自己的眼界!多看書報(bào)雜志，經(jīng)常走出去看看,。兩近一遠(yuǎn),。開闊眼界,，以游會(huì)友,。既擴(kuò)大了視野,，有提升了交友能力,。

6,、保養(yǎng)好自己,，健康飲食,，鍛煉身體，學(xué)一到兩個(gè)實(shí)用技能,。目的是多接觸些人,，(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!

7,、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨,，原因很簡(jiǎn)單-只有不斷提升自我素養(yǎng)才會(huì)擁有更大的成功,。

8,、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅,。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動(dòng)力,。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去,。

我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩,，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去,。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩,，但是千里之行,，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實(shí),，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn),。

新學(xué)期，為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

莫泊桑說：人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新學(xué)年就是新的企盼,、新的希望,，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七

大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生在校期間制定的一份計(jì)劃,，目的是為了幫助學(xué)生合理安排時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。在大學(xué)期間，我也制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并積累了一些心得體會(huì),。

【第一段】,。

大學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要學(xué)習(xí)各種專業(yè)課程,、參加社團(tuán)活動(dòng)、完成實(shí)習(xí)和考試等,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了幫助我們更好地合理分配時(shí)間，避免學(xué)習(xí)壓力過大和事情錯(cuò)過,。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以將任務(wù)分類，列出時(shí)間表,，并合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活,。

【第二段】。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要先了解自己的目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù),，并分析每項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間和完成難度。然后,，我們可以根據(jù)時(shí)間表,，將任務(wù)分配到每天的時(shí)間段中，確保每天有充足的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息,。同時(shí),，我們還可以在計(jì)劃中設(shè)立一些里程碑,，幫助我們監(jiān)督進(jìn)度和調(diào)整計(jì)劃。

【第三段】,。

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后還需要踐行和執(zhí)行,，這是關(guān)鍵。我們要通過執(zhí)行計(jì)劃,，逐步培養(yǎng)起高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在執(zhí)行過程中,，可以適時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。例如,，如果遇到學(xué)習(xí)任務(wù)過于繁重,，可以合理安排時(shí)間來解決,。如果發(fā)現(xiàn)自己無法按計(jì)劃完成，可以檢查計(jì)劃的合理性,，并調(diào)整其中一些任務(wù)和時(shí)間,。通過實(shí)踐,，不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)效率。

【第四段】,。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是要避免計(jì)劃的沖突,，合理安排時(shí)間,。其次是要保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的靈活性,，適當(dāng)留出彈性時(shí)間，因?yàn)橛行┮馔馇闆r無法預(yù)料,。同時(shí),，要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)合理的安排,，避免過度壓力和過度松弛,。

【總結(jié)】,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是大學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的重要手段之一。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以更好地安排時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，有效防止學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)混亂。然而,，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的,，我們需要不斷地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求,。只有持之以恒地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能取得較好的學(xué)習(xí)效果,，并為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一,、大學(xué)生研究學(xué)習(xí)的重要性和意義掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)于每個(gè)大學(xué)生是非常必要的,，據(jù)專家們估計(jì),，人類知識(shí)的總量每隔7～10年就要翻上一番,，新理論、新技術(shù),、新成果不斷涌現(xiàn)，使大學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位后,，必然會(huì)遇到不熟悉的新知識(shí)與新技術(shù),。那時(shí)他們便不得不獨(dú)立地、迅速地理解它,、掌握它、運(yùn)用它,。因此,，大學(xué)生從現(xiàn)在起就應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立的自學(xué)能力和主動(dòng)探索知識(shí)的能力,。在科學(xué)迅速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)己成為人們生活中必不可少的組成部分,。為此，探討最佳的學(xué)習(xí)方法已成為當(dāng)前迫切的任務(wù)復(fù)習(xí)方法,。

國(guó)際學(xué)術(shù)團(tuán)體羅馬俱樂部1979年在一篇關(guān)于學(xué)習(xí)問題的學(xué)術(shù)報(bào)告《學(xué)無止境》中指出：“一個(gè)不容忽視的事實(shí)是：當(dāng)代學(xué)習(xí)的不足,，導(dǎo)致了人類狀況的惡化和人類差距的擴(kuò)大,，我們的學(xué)習(xí)方法是令人震驚的落后，這種狀況使個(gè)人和社會(huì)在對(duì)付全球問題所提出的挑戰(zhàn)方面,，仍處于全世界都不發(fā)達(dá)的水平，??學(xué)習(xí)的失敗從根本上說是我們一切問題的問題,，這是因?yàn)檫@種失敗限制了我們對(duì)付許多全球性問題中的其他每個(gè)問題的能力,。”如此看來,，學(xué)習(xí)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)人來說都是非常重要的事情,，而對(duì)于未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主要推動(dòng)作用的主體人群一大學(xué)生來說更為重要。大學(xué)生邁人大學(xué)校門之后,，必然在學(xué)習(xí)生活中遇到許多不適應(yīng)。第一,，不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和特點(diǎn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教學(xué)方式,、教學(xué)內(nèi)容等同中學(xué)有許多不同。雖然近年來教育改革逐步深入,，但總體來說，應(yīng)試教育的模式并沒有實(shí)質(zhì)改變,。導(dǎo)致其十幾年的學(xué)習(xí),，是在外界強(qiáng)大壓力下的一種被動(dòng)的,、非自主的學(xué)習(xí)。進(jìn)人大學(xué)后,，展現(xiàn)在其面前的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教學(xué)模式等發(fā)生了較大變化,，而過去應(yīng)試教育下形成的學(xué)習(xí)方式,，無法應(yīng)對(duì)。因此幫助,、指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí),、研究,、掌握學(xué)習(xí)理論是非常重要的,。第二，學(xué)習(xí)素質(zhì),、學(xué)習(xí)能力是未來社會(huì)人才素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)中最為重要基本的素質(zhì),、能力,，是自我提高素質(zhì)的素質(zhì),、自我提高能力的能力。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除完成專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)歷證書之外,，還有一個(gè)重要的任務(wù),，就是培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,。西方一些學(xué)者把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)看作通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照,。聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織國(guó)際教育發(fā)展委員編著的《學(xué)會(huì)生存》中指出：“大學(xué)期間,，最為重要的任務(wù)不在于掌握多少現(xiàn)成的知識(shí),，而在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；不在于學(xué)問有多深,，而在于掌握做學(xué)問的方法。只有學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的技能,，才能面對(duì)新知識(shí)、遇到新情況而心不發(fā)虛,，從容應(yīng)對(duì)”,。第三,，傳統(tǒng)教學(xué)由于教學(xué)內(nèi)容的確定性,，以及教學(xué)方法的死板教條,，所培養(yǎng)的學(xué)生一是觀念、知識(shí)陳舊,；二是不具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、鉆研的能力,；三是造成其中一部分人厭惡學(xué)習(xí)。因此,，這樣的學(xué)生在可持續(xù)發(fā)展能力方面很差,。社會(huì)是不斷發(fā)展的,，置身于社會(huì)當(dāng)中的人也應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展，只有這樣,，個(gè)人才能適應(yīng)處于動(dòng)態(tài)變化之中的社會(huì)發(fā)展。社會(huì)的發(fā)展是人發(fā)展的根本動(dòng)因,，而人的發(fā)展又反過來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,。研究財(cái)務(wù)管理。

二,、學(xué)習(xí)方法觀念差異導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)效率,、效果的分析有調(diào)查表明,，學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)方法的看法是有差別的，不同的學(xué)習(xí)觀影響著學(xué)習(xí)方法的選擇和應(yīng)用,，從而產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效率,。在現(xiàn)實(shí)中,，存在著不同的學(xué)習(xí)觀，比較有代表性的有：只要有學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī),；學(xué)習(xí)成績(jī)好的人學(xué)習(xí)方法一定好,；學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),，學(xué)習(xí)效率就越高,；勤必能補(bǔ)拙,；只要智商高就能學(xué)好等,。這些觀點(diǎn)均或多或少存在偏頗,，如：“只有要學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)”,。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是自覺的行為,，不想學(xué)習(xí),，即使勉強(qiáng)坐在書桌前也不會(huì)見效。但是,，有學(xué)習(xí)欲望和勤奮精神的人僅憑興趣隨意進(jìn)行學(xué)習(xí),，往往也是效率極差的。有研究表明,，當(dāng)努力達(dá)不到一定程度時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)好,；但當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間過多,、負(fù)擔(dān)過重,、焦慮過甚時(shí),，會(huì)產(chǎn)生超限壓抑，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降,；只有努力適度，才能取得最佳成績(jī),。如何掌握這個(gè)“度”就是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的問題,。學(xué)習(xí)者應(yīng)根據(jù)有關(guān)學(xué)習(xí)的生理學(xué)和心理學(xué)研究所闡明的種種事實(shí),，努力探討有效的學(xué)習(xí)方法。這些方法主要包括(1)閱讀方法,；(2)記憶方法,；(3)聽課方法,；(4)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法；(5)應(yīng)試方法,；(6)引起學(xué)習(xí)欲望的方法：(7)有效利用時(shí)間的方法,；(8)進(jìn)行創(chuàng)造性思維的方法等,。充分利用這些方法,，可幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)入有效而協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

因此,，上述的一些學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)基本上或多或少地忽略了學(xué)習(xí)過程中科學(xué)的學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用和培養(yǎng),。同時(shí)，也使我們看到在學(xué)習(xí)中,，人的智力因素要想發(fā)揮最大效能,，必須要有優(yōu)良的非智力因素積極參與,，即科學(xué)的學(xué)習(xí)策略。要根據(jù)自身的具體特點(diǎn),，對(duì)學(xué)習(xí)過程作出切合實(shí)際的規(guī)劃,，選擇科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)策略，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

三,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響學(xué)習(xí)是一個(gè)過程。從心理學(xué)的角度,，這個(gè)過程可以分解為若干個(gè)階段,。美國(guó)著名心理學(xué)家加涅利用現(xiàn)代信息理論提出的學(xué)習(xí)模式為我們研究學(xué)習(xí)策略奠定了理論基礎(chǔ),。

加涅的信息加工理論學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者與其所在的環(huán)境相互作用的過程,。這個(gè)過程是由一系列的學(xué)習(xí)事件所構(gòu)成。加涅認(rèn)為,，學(xué)生的每一個(gè)具體和完整的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其過程可以分為：動(dòng)機(jī),、領(lǐng)會(huì),、習(xí)得,、保持、回憶,、概括,、作業(yè)和反饋等八個(gè)階段。總結(jié)加涅的信息加工理論學(xué)習(xí)模式,，應(yīng)為四個(gè)階段：即動(dòng)機(jī)階段系統(tǒng),、學(xué)習(xí)的執(zhí)行系統(tǒng)、學(xué)習(xí)效果的信息監(jiān)控系統(tǒng)與反饋系統(tǒng),。而動(dòng)機(jī)階段顯然與其他階段有所不同,，他是學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),、期望越強(qiáng)烈，其學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力就越強(qiáng),。而其他階段是學(xué)生在具體實(shí)施學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)行為與相應(yīng)心理因素相結(jié)合的學(xué)習(xí)程序，該程序包括了學(xué)習(xí)的執(zhí)行與學(xué)習(xí)效果的信息反饋系統(tǒng),。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是發(fā)動(dòng),、維持個(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并使之朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制,。比較常見的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制有三種,；自身動(dòng)力、外在影響與環(huán)境壓力,。自身動(dòng)力是發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望和需求,，它的產(chǎn)生主要是由于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)必要性的認(rèn)識(shí)、對(duì)未來理想的憧憬而產(chǎn)生的,。這種動(dòng)力最持久,。外在影響是外界因素對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的吸引力。這種動(dòng)力只要持續(xù)保持吸引力,，便持久,。另外，外在影響也常常與自身動(dòng)力相交融,。環(huán)境壓力是外在的客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的壓力,，迫使其從事學(xué)習(xí)活動(dòng)。應(yīng)該說這三種情形均可促使個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī),，但環(huán)境壓力不能持久,。只有自身動(dòng)力才可保持持久。在學(xué)習(xí)動(dòng)力階段,，興趣是一種非?；钴S的、非?，F(xiàn)實(shí)的內(nèi)在因素,，學(xué)習(xí)者一旦有了興趣，就會(huì)產(chǎn)生一種定向關(guān)注力和孜孜以求、不斷進(jìn)取的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)積極性是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一種直接的外在表現(xiàn),，是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的主動(dòng)、頑強(qiáng),、投入狀態(tài),。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九

大學(xué)生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，學(xué)業(yè)的繁重壓力常常讓人不知所措,。為了更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),，許多大學(xué)生開始采取學(xué)習(xí)計(jì)劃來規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試和實(shí)踐,，我深感學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)提高學(xué)習(xí)效率和管理時(shí)間非常重要,，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和方法,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性不言而喻,，它可以幫助我們更加有目的地安排時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，從而提高學(xué)習(xí)的效果,。首先，我們可以將學(xué)習(xí)任務(wù)列出來,，進(jìn)行分析和排序,，根據(jù)重要程度和緊急程度安排時(shí)間。其次,，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)習(xí),，做好充分準(zhǔn)備，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備,，提高對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。最后，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們進(jìn)行目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí),，從而更好地規(guī)劃長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，隨時(shí)檢查學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果，并將目標(biāo)分解成可操作的任務(wù),，使學(xué)習(xí)更具備可行性,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法有很多,，可以使用日歷、計(jì)劃表或者手機(jī)APP等工具,，關(guān)鍵是要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣來選擇適合自己的方法和工具,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一個(gè)開始，遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃同樣重要。在遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先是要根據(jù)實(shí)際情況合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不能過分追求數(shù)量而忽視質(zhì)量,。其次，要保持學(xué)習(xí)計(jì)劃的靈活性,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，不要過于拘泥于計(jì)劃本身。再次,，要保持學(xué)習(xí)計(jì)劃的持續(xù)性,，不能因一兩天的突發(fā)情況而放松對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行，需要堅(jiān)持下去,，才能真正提高學(xué)習(xí)效果,。最后,，要養(yǎng)成習(xí)慣,，將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為自己每天必做的一部分,，這樣才能保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,。

遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃所帶來的好處是顯而易見的,。首先,，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和休息的平衡。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間,，避免長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)導(dǎo)致疲勞和厭倦，從而保持學(xué)習(xí)的積極性和效果,。其次,，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。通過有目的性地規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),，我們可以有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分利用碎片化時(shí)間，避免浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。最后，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,。通過長(zhǎng)期的執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可以培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自覺管理時(shí)間的能力,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是非常有益的,。

第五段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃作為一種學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的工具,，對(duì)于大學(xué)生來說是不可或缺的,。通過制定和遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以提高學(xué)習(xí)效率,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握,，幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和休息的平衡，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力,。因此,，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅在制定計(jì)劃時(shí)要仔細(xì)思考,，合理規(guī)劃,，更要在執(zhí)行過程中堅(jiān)持不懈，才能真正收獲學(xué)習(xí)的成果,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十

我們心中一直有一個(gè)理想,，抑或說是一個(gè)夢(mèng)。所以,，時(shí)至今日,，我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著,。大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃，換一個(gè)角度來理解,，就是對(duì)我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執(zhí)行的描繪,。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)較系統(tǒng)而細(xì)致的安排，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，為自己的夢(mèng)插上翅膀,。美好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的。從現(xiàn)在開始,，堅(jiān)實(shí)腳下的突突地,，力爭(zhēng)主動(dòng)，規(guī)劃我們的未來,，為人生的絢爛多姿添彩,。

首先，我先對(duì)自己進(jìn)行一下自我分析,。根據(jù)自己的性格特點(diǎn),，做一個(gè)安排。自我認(rèn)為,，我是一個(gè)有耐心,，有責(zé)任感的人。我有一個(gè)夢(mèng)想,，就是為人民服務(wù),。單純而固執(zhí)的為著心中的這個(gè)夢(mèng)想。所以當(dāng)初義無反顧的選擇了這個(gè)專業(yè),。我很慶幸,，自己能為心中的這份理想堅(jiān)持這么久。我的人生理念就是,，凡事，在沒有嘗試過時(shí),，沒有什么不可以的,。思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn),。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：從小獨(dú)立自主,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折,，是什么命運(yùn)的不公,，相反，它對(duì)人有一種督促作用,，讓人越挫越勇,，人生經(jīng)歷一些挫折,，是對(duì)人的一種磨礪，讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)生活中的事情變得更有勇氣,，更加堅(jiān)定，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中,，堅(jiān)定與不怕吃苦，將會(huì)成為我以后面對(duì)任何困難,，打擊的一個(gè)有利的幫助,。

不利因素：做事有些優(yōu)柔寡斷，不夠果斷,，有時(shí)候會(huì)固執(zhí)己見,。

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：開朗，熱心,，溝通能力強(qiáng),，人際關(guān)系良好，理性,，對(duì)堅(jiān)持的事情不服輸,。個(gè)人人缺點(diǎn)：有時(shí)候太粗心，不夠謹(jǐn)慎,。有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大。

父母的意見：當(dāng)初選擇公共事業(yè)管理,，父母是一直支持的,，因?yàn)樗麄兪枪珓?wù)員，也希望自己的孩子將來和他們一樣,，多為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),，為人民服務(wù)。

姐姐的意見：覺得公共事業(yè)管理是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),，也和支持我,。

同學(xué)的看法：對(duì)公共事業(yè)管理的發(fā)展趨勢(shì)做了一下分析之后，同學(xué)們得出的結(jié)論是,，必須在學(xué)習(xí)專業(yè)課之余,，多學(xué)習(xí)后選修其他課程，這樣對(duì)于以后找工作更加有利,。

大學(xué)生活半年過去了,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。中學(xué)教師作用非常大,，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要,。

所以,，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分,。大學(xué)的生活不比以往,，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會(huì)把自己的生活作的井井有條,，做的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,，鍛煉自己的生活意志,，提高自己的生活各方面能力。

大學(xué)二年級(jí)：要通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,；通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試,；熟悉掌握各門專業(yè)課知識(shí)。

大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力,、交際能力,、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；盡量多體驗(yàn)兼職,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在公務(wù)員或者事業(yè)單位考試中,，積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做好各種準(zhǔn)備,。積極收集各種信息,，掌握自主創(chuàng)業(yè)的條件，方式及其有利條件，了解自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),，為此做好充分的準(zhǔn)備,。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；未來,，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去。

在這里,，這份學(xué)習(xí)規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而，我們真正行動(dòng)才剛剛開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去守候這份夢(mèng),，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)希望。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

對(duì)于目前剛成立的的學(xué)習(xí)部本身,，我感覺主要有以下幾個(gè)方面的計(jì)劃:,。

3、每?jī)芍芏〞r(shí)開一次例會(huì),，例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作,，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié),，對(duì)未來的工作進(jìn)行安排,。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭(zhēng)取輪流邀請(qǐng)我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習(xí)委員參加,，共同討論,。

4、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作,，且以書面及電子檔兩種形式存放,。正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率,。

5,、師生互動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力,，定期開展社會(huì)調(diào)研。

7,、強(qiáng)化學(xué)生自身建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)干事的能力培養(yǎng),，做好他們的思想教育工作,。

轉(zhuǎn)眼間到了大三的下學(xué)期了，專業(yè)性的知識(shí)加重,，在加上眾多的原因,，無奈之下，提出退崗申請(qǐng),，謝謝老師對(duì)我工作的支持,。

學(xué)習(xí)部是一個(gè)重要部門，我們堅(jiān)決履行“為全院學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，認(rèn)真完成校內(nèi)部署的各項(xiàng)任務(wù),，且積極配合各部門開展好各項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大,，讓學(xué)習(xí)部發(fā)展得更出色,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

我的興趣：愛運(yùn)動(dòng),，包括各種球類運(yùn)動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活,，業(yè)余時(shí)間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西,，做事將球腳踏實(shí)地,，有始有終，不喜歡半途而廢,。往往對(duì)身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法,。并且能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行總結(jié)和反思，善于向他人學(xué)習(xí),，具有團(tuán)隊(duì)精神,。

我的優(yōu)點(diǎn)：樂觀，不怕困難,，有很好的抗壓能力,，充滿熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡探索,，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)能力,，當(dāng)遇到自己感興趣的事,，能過不畏一切困難，全心全意投入其中,。

我的缺點(diǎn)：性格不穩(wěn)定,，容易懶散。粗心,，三分鐘熱度,。自主學(xué)習(xí)能力差，缺乏主見,。

總結(jié)：必須沉下心來,，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力,，培養(yǎng)毅力,。

分析未來：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢(shì)，市場(chǎng)需要大量的財(cái)務(wù)管理人才,，可以說,，我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來都有較高的收入，但是,，這也造成本專業(yè)人才的基礎(chǔ)化,，大眾化,，缺乏更高級(jí)別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展,。

大學(xué)生活是豐富多彩的,，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活,，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：

1,、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望,，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí),，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì),，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2,、提高素質(zhì)與能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要,，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí),，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里,，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,。

3,、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì),，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為自己未來的幸福生活埋下伏筆,。

此外，我們還得合理利用時(shí)間,，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1,、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過自我鍛煉獲得,。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄,，要把克服困難的過程看作一種快樂,，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲,、理解,，尋求解決問題的方法。

2,、自我約束能力,。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做,，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間,，妥善處理同學(xué)關(guān)系,，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事,、感情用事,。

3、分析問題與解決問題的能力,。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題,，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前,，要認(rèn)真思考,、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn),，從而找到解決問題的方法,。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校,，但是一種特殊的學(xué)校,。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所,。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題,、解決問題的能力,。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo),、授課,，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言,，主要是要自己,，自己去探尋,、去鉆研、去拼搏,。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思,。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主,、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課,、聆聽不同的看法,、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定,。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華,，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人,。”由此可見,，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主,，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活,。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”,?！白约汗堋保w現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健,、生活自理,、社會(huì)來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。關(guān)于這一點(diǎn),，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好,，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí),。而且這種吸納是審視性的,、思考性的,，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,，但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),，不得不及早為四年以后做打算。我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年,，也是人生的黃金四年,。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備,。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

影,、不網(wǎng)購(gòu)、不唱k,，只在食堂吃飯專心學(xué)習(xí)的話開銷僅有600,，一個(gè)月就可以省下900。這樣的話,，三個(gè)月一臺(tái)ipad,，四個(gè)月一部iphone,，五個(gè)月一臺(tái)入門單反,，十個(gè)月省下的足夠背包客走遍全國(guó)，不僅如此,，你的gpa也上去了,，獎(jiǎng)學(xué)金也有了。開學(xué)你準(zhǔn)備好做學(xué)霸了么,？”

級(jí),。這一次四級(jí)考試，分?jǐn)?shù)很低,，所以要再考一次,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試改革，試題變,。

難,，所以復(fù)習(xí)也比較困難，具體計(jì)劃如下：

至于普通話考試,，因?yàn)椴皇煜た荚嚽闆r,，考試前再具體制作計(jì)劃。（看學(xué)姐,。

們考試,，好像是在考試前買書，然后刻苦練習(xí),，只是苦一陣子……）,。

計(jì)算機(jī)考試,，唉，考了兩次了,，經(jīng)驗(yàn)很是豐富,，唯一秘訣就是看書，上機(jī)練,。

題：具體計(jì)劃寒假制定,。

最重要的就是專業(yè)學(xué)習(xí)了，寫的太多,，我肯定做不了,，所以我只對(duì)自己有一。

個(gè)要求：預(yù)習(xí),。

這個(gè)學(xué)期特別需要堅(jiān)持的兩件事就是：練字和練瑜伽,。我的字，要么寫的像,。

小學(xué)生的字體,，要么寫出來連我自己都不認(rèn)識(shí)，所以現(xiàn)在我每天都在練字,，雖然,。

寫的不多，貴在堅(jiān)持,。長(zhǎng)得胖,，是病，得治,。因此就要堅(jiān)持鍛煉,，不要求有多瘦，夠健康就行了,。

最后要納入計(jì)劃的一件事就是：學(xué)車,。考慮各個(gè)因素,，我覺得還是回家學(xué)車,。爭(zhēng)取在大三的暑假拿到駕照！

有這樣一句話,，我很喜歡：今天的生活是你三年前的選擇所決定,，今天的選擇將決定你三年后的生活。同樣的生命,，每個(gè)人都有自己的選擇,，知道沿著選擇的路朝前走就好。如果我為自己的選擇盡心盡力，努力活成一道風(fēng)景,，我相信,，我的人生將會(huì)是幸福的。

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

清華大學(xué)以前盛傳著這樣一段話：以前有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前,，我沒有珍惜,。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此,！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì),，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說三個(gè)字：規(guī)劃它！如果必須要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間,，我會(huì)毫不猶豫地說：此刻,！

這話看似搞笑，實(shí)際上卻是一則飽含著無奈的哲理,。曾幾何時(shí),，高中時(shí)代，老師們苦口婆心的勸說著：同學(xué)們,，再忍耐一下,，高中辛苦三年，到了大學(xué)就簡(jiǎn)單了而待到畢業(yè)時(shí),，老師們卻紛紛推翻了自我的言論：孩子們,，高中才是最完美的時(shí)光啊,！進(jìn)了大學(xué),，你就一只腳踏上了社會(huì),，你要對(duì)自我的未來負(fù)責(zé),，大學(xué)生活，你怎能荒廢,？,！

親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯,，我充分的相信你們的修正,，因?yàn)橹钡酱丝蹋乙呀?jīng)聽到了很多學(xué)長(zhǎng)說出了這樣的話：假若時(shí)光能夠倒流,，我必須不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過要是我能從大一重新來過就好了話語(yǔ)中透著重重的遺憾與絲絲的無奈,。時(shí)光流逝，怎能重來,？我不想讓人生留下缺憾,。所以，只能抓住此刻，來規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活,。

大學(xué)是理想啟航的地方,，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí)，不抓緊著手規(guī)劃,，還在等什么呢,？

大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí),，發(fā)展,。

進(jìn)入大學(xué)以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間,，這讓我有了更多能夠自由發(fā)展的機(jī)會(huì),。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織,、社團(tuán)等便給我?guī)Ыo了發(fā)展自我的空間,。因此，在大一時(shí)期挑選自我感興趣的學(xué)生組織,、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入,，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自我的課外生活,。并且,，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自我的各項(xiàng)素質(zhì)和潛力,。正可謂一舉多得,！

一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了,。大二是一個(gè)重要時(shí)期,，這時(shí)的我們，務(wù)必要完全融入大學(xué)生活,。要把自我的思維方式,、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生,。這就要求我們正確地給自我定位，明確地提醒自我：我已經(jīng)是大人了，要管理好自我的人生,，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的主角,。

大學(xué)生也是學(xué)生,，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重,。相信透過大一一年的磨練，我就應(yīng)已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律,，英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)、普通話一樣都不能落,！經(jīng)歷了高三的拼搏,，我相信自我有潛力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)之余,，娛樂并非全部,。我認(rèn)為，在自我學(xué)有余力的狀況下,，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的選取,，做兼職、當(dāng)家教既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，為父母減輕負(fù)擔(dān),。同是也培養(yǎng)自我的職責(zé)感和理財(cái)潛力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑,！

因此,，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自我作為大二生活的主線。

來到大三,，就相當(dāng)于來到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn),，此時(shí)的我們，要開始更多地面向社會(huì)了,。學(xué)習(xí)依然不能放,，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。到那時(shí),，我會(huì)選取適當(dāng)放下一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟,，社團(tuán)只是興趣,，而大學(xué)與人生是一種職責(zé)！

就業(yè)是人生的重頭戲,。大三,，臨近畢業(yè),，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識(shí)與技能,。這就需要我們把自我的才華勇敢地展現(xiàn)出來，給導(dǎo)師,，給社會(huì)展現(xiàn)自我的實(shí)力,。

到時(shí)，我要用心的表現(xiàn)自我,，大膽提出自我的見解,，鍛煉自我的獨(dú)立解決問題的潛力，尋找機(jī)會(huì)參加和我們專業(yè)有關(guān)的暑期工作與實(shí)踐活動(dòng)，并與同學(xué)們交流求職心得,，聯(lián)系校友,、學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師等前輩,，了解往年的求職狀況以及搜集工作信息的渠道,，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷，為今后自我求職打下良好的基礎(chǔ),。

大三是忙碌的一年,，我要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，來讓自我能夠得心應(yīng)手的處理到時(shí)候可能遇到的問題,！

時(shí)光匆匆,，如白駒過隙。荏苒四年,，我正逐步走完,。

即將走過完美的大學(xué)生活，即將告別美麗的大學(xué)校園,。

同學(xué)們找工作的找工作,、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)一切看似變得支離破碎,，可正是這樣的狀況,，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決,，要更加堅(jiān)定地向著自我心目中的人生藍(lán)圖進(jìn)發(fā),！

大四，學(xué)業(yè)即將結(jié)束,，那熟悉卻又陌生的社會(huì)就這樣站在了我們的眼前從某種角度來看,，大四的我們可能會(huì)有些手忙腳亂、力不從心,，此時(shí)的我們更要平穩(wěn)心態(tài),，不要被看似虛無縹緲的未來所嚇倒。要用心的暗示自我,，經(jīng)過了大學(xué)四年的拼搏與努力,，我的未來不是夢(mèng)！我的人生最精彩,！

機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,。我們能夠先對(duì)自我在前三年大學(xué)生活中所作的就業(yè)準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，來檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確以及之前三年的準(zhǔn)備是否充分,。然后,，著手準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)事宜,，用心參加人才交流、招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備,。有機(jī)會(huì)的話，能夠參加一些面試,，來增長(zhǎng)一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),。用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)部門為我們帶給的用人公司的資料信息,。并不斷的總結(jié)求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個(gè)充分的準(zhǔn)備,。

盡管大四在此刻看來還比較遙遠(yuǎn),，我也不能以此為由把各種實(shí)際問題置之一旁。經(jīng)驗(yàn)是積累而來的,，我要從此刻開始,，從一點(diǎn)一滴做起，為大四,、為人生做好準(zhǔn)備,！

俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓,。由此,，事前規(guī)劃的重要性可見一斑。盡管我此刻所作的大學(xué)規(guī)劃會(huì)有一些幼稚,，或許在今后的大學(xué)生活中會(huì)發(fā)生很多的變化,，但我仍認(rèn)為自我此刻所做這份大學(xué)生活規(guī)劃是十分必要的。人生,，最起碼的就是要對(duì)自我負(fù)責(zé),。光陰似箭，一去不返,。待到白了少年頭,，空悲切，豈不是太可悲了嗎,？,！

因此，我要在起點(diǎn)處規(guī)劃好全程,，在人生的跑道上自由馳騁,！年輕是我們的資本，知識(shí)是我們的財(cái)富,，我相信,，只要有了科學(xué)合理的規(guī)劃，完美的大學(xué)生活便能更加有條不紊的進(jìn)行,，在大學(xué)的絢麗舞臺(tái)上,，我們將展示與眾不一樣的個(gè)性，收獲屬于自我的成功,！

有人曾說：夢(mèng)想總是很誘人,，但大部分夢(mèng)想永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)想階段。只有那些勇敢行為者,，才能夢(mèng)想成真,。大學(xué)生活規(guī)劃做好了，接下來,，實(shí)踐才是最重要的,。既然規(guī)劃了自我的人生，我就要踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),，真正成為圓夢(mèng)的勇敢行為者,！相信當(dāng)我離開大學(xué)校園這片熱土，回望這個(gè)培養(yǎng)了我四年的地方,，回憶這段難忘的歲月時(shí),，必須能夠問心無愧地說：我的大學(xué)，充滿激情,；我的青春,，無憾無悔！

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

在人的一生中,，三年到四年的時(shí)光不能說長(zhǎng),。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,，卻不可說短,。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,，幾乎能夠說是一生的基礎(chǔ),。任務(wù)十分艱巨，也十分光榮,，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過去了,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不一樣,，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。中學(xué)教師作用十分大,，學(xué)生跟著學(xué),，大學(xué)則通常每一天2科目時(shí)光，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要,。

所以,，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分,。

大學(xué)的生活不比以往,，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力,，我會(huì)把自我的生活作的井井有條,，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣,，鍛煉自我的生活意志,，提高自我的生活自理潛力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂,，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,，來到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)光與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自我的人際關(guān)系,，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸,。

新學(xué)期,，我不僅僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課,，學(xué)好基礎(chǔ)課,，增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，為我步入社會(huì)尋找工作增加自我的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,。

這學(xué)期,，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)光于玩耍,，要為了自我的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過,，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電,，填補(bǔ)自我各方面的知識(shí)空缺,，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng),。

也期望能在這一學(xué)期的課余時(shí)光多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作,，實(shí)踐出自我不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺,，讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手!!

大二上學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

有毅力和毅力,。意識(shí)到自己，善待他人,。能夠用所學(xué)回報(bào)社會(huì),。每天自我反省。擁有健康的身體和溫柔堅(jiān)定的心,。兼顧事業(yè)和家庭,。

大學(xué)，在這里,，我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,，還要學(xué)好文化課，比如英語(yǔ),。掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的能力,。它可以提高自己的素養(yǎng)和語(yǔ)言能力，也擴(kuò)大了交流的范圍,。這是一種基于社會(huì)的重要能力,。雖然我的英語(yǔ)很差，但我會(huì)在大學(xué)里努力提高英語(yǔ)能力,，爭(zhēng)取順利通過xx考試,，提高口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān),。這是我大一的主要任務(wù),。

大一除了學(xué)好英語(yǔ),，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣愛好,！積極參加各種活動(dòng),。

專業(yè)是我們未來謀生的重要手段，也是我們找工作的重要技能,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)加強(qiáng)與老師和同學(xué)的溝通，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí),，從各種渠道獲取最新的技能和知識(shí),。我想在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一門好的技能，我會(huì)步入社會(huì)找工作,，增加自己的籌碼,。

在大學(xué)里，我要愛自己,，珍惜自己的努力,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，對(duì)自己建立絕對(duì)的信心,。也希望學(xué)院,、老師、同學(xué)家長(zhǎng)支持我,、鼓勵(lì)我,、幫助我，但最重要的是靠自己的努力,，忘記過去的遺憾,，振奮精神。

學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,，既不能放松,，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí),，我會(huì)警惕各種事物的影響,。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。

閱讀：每天看報(bào),，每月看一本文學(xué)雜志,，每年至少看一本名著。

英語(yǔ)：練習(xí)字母和作文形式的寫作,，加強(qiáng)閱讀,。

專業(yè)：加強(qiáng)基本功的練習(xí)。

運(yùn)動(dòng)：每天晨跑一次，每周去健身房不定時(shí)參加,。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí),。

1、循序漸進(jìn),，持之以恒,，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)統(tǒng)一,，努力做到學(xué)習(xí)工作和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3,、理解并應(yīng)用你所學(xué)的知識(shí)。通過專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí),，可以提高干部的專業(yè)水平,，通過不斷實(shí)踐豐富工作經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維方式的更新,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,。通過學(xué)習(xí)，可以有效解決組織工作中存在的問題,，真正提高思想,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作明顯推進(jìn),。

4,、學(xué)練結(jié)合。通過學(xué)習(xí)提高實(shí)踐能力,，通過實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果,。

動(dòng)詞（verb的縮寫）評(píng)論。

在學(xué)習(xí)的過程中,，要持之以恒,，避免消極怠工，隨時(shí)修正不切實(shí)際的點(diǎn),，完善計(jì)劃,。