計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺(tái),，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，引導(dǎo),、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級(jí),、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校,、感恩社會(huì),，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀,、善感恩的人才,。

二、工作目標(biāo),。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié),、重陽節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展,。

1.增強(qiáng)幸福德育研究,，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開展。

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級(jí),、年段為平臺(tái),，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化,、制度文化,、活動(dòng)文化、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),，培育多元包容的班級(jí)文化,、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí),、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進(jìn)年段工作,，培育,、塑造年段德育工作特色。

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn),，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),，加強(qiáng)年段工作研究,，從高一、高二,、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo),，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程,，推進(jìn)年段管理工作,，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌,。

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》,、《三中學(xué)生指南》,、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學(xué)校德育資源。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作,，通過強(qiáng)化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來,，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對(duì)性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生、家長,、班級(jí),、年段、學(xué)校形成合力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，為明年高三取得更好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì),。

除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強(qiáng)班主任培訓(xùn),。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會(huì)”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,、育人經(jīng)驗(yàn),，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育。

針對(duì)近年來學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識(shí)教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,，增強(qiáng)國家認(rèn)同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信,、孝敬感恩,、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則,，，依托智慧校園平臺(tái),，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作,，增強(qiáng)德育實(shí)效,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么,，不能做什么,。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇二

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃的安排,，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更能真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

1,、優(yōu)化德育工作隊(duì)伍建設(shè),，建立層次分明，內(nèi)外結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。特別要重視加強(qiáng)班主任工作,，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的德育教師隊(duì)伍。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此為指導(dǎo),，制定和完善一系列學(xué)校規(guī)章制度,，做到有章可循、有“法”可依,，時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“好學(xué)生,、好青年、好團(tuán)員”,。

3,、努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),，營造青少年學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,。

4、開展“關(guān)愛留守孩子”活動(dòng)。期初做好留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)工作,，建立健全留守學(xué)生的檔案,，因地制宜舉行“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

5、切實(shí)抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè),。積極做好思品課的研究,，各學(xué)科有機(jī)滲透。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

7、加強(qiáng)班級(jí)管理,，創(chuàng)特色班級(jí)。

1,、積極開展主題教育活動(dòng),，以各類活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn),、學(xué)校德育工作,。

（1）班級(jí)開展系列競賽活動(dòng)，開學(xué)初組織學(xué)生結(jié)合實(shí)際,，制訂本學(xué)期努力方向和計(jì)劃,，在同學(xué)中尋找競賽對(duì)象，形成良好的競賽氛圍,，從而推進(jìn)班風(fēng),、帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí),、年級(jí)整體水平和個(gè)人的全面素質(zhì),。

（2）充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。班會(huì)課要做到“四有”：有時(shí)間,、有主題、有備課,、有記錄,。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用，每月確定1-2個(gè)主題,，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n,，使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會(huì)課言之有物,，言之有效,，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育,、法制教育,、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的重要渠道和陣地。

（3）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體,，尤其利用好重大節(jié)日,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國情教育、時(shí)事教育,、愛國主義教育,，使學(xué)生對(duì)家事、國事,、天下事事事關(guān)心,，不做閉門死讀書的書呆子，而做一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展,、了解時(shí)事動(dòng)態(tài)并積極思考的社會(huì)人,。

（4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊榜樣,、旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)，濃厚競爭氛圍為目的的評(píng)比活動(dòng),。如“每月一星”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明宿舍”的評(píng)比，并在學(xué)校櫥窗給予表彰,。

（5）重視法制教育,，充分利用社會(huì)教育資源。學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)人士作專題,。

報(bào)告,，組織學(xué)生收聽、收看相關(guān)錄像,，明確大是大非,，利用校外法制教育基地，增強(qiáng)法制意識(shí)和明辨是非的能力,。

（6）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn),，積極開展豐富多彩的讀書、演講,、征文,、書法、體育等校園文化活動(dòng)，以豐富學(xué)生生活,，陶冶學(xué)生情操,，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好,。

2,、嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，不斷提升常規(guī)管理水平,。

（1）組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)守紀(jì)意識(shí),，規(guī)范學(xué)生言行,，使他們在校內(nèi)、校外做一個(gè)合乎行為規(guī)范的人,，做一個(gè)校園內(nèi)的文明學(xué)生,、社會(huì)上的守法公民。同時(shí),，認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動(dòng),，擬在初一年級(jí)開展以《規(guī)范》知與行知識(shí)競賽活動(dòng)，在初二年級(jí)中開展對(duì)照《規(guī)范》找差距活動(dòng),，在初三年級(jí)中開展重溫《規(guī)范》，爭做模范中學(xué)生活動(dòng),。

（2）加強(qiáng)日常行為考核,，堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)制度,，認(rèn)真落實(shí)量化考核,，力求內(nèi)容全面、科學(xué),、具有可操作性,。

（3）加強(qiáng)對(duì)常規(guī)檢查教師和校園文明崗的監(jiān)督，保證常規(guī)檢查的效果和職責(zé)的落實(shí),，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,，確保校園秩序井然，環(huán)境整潔優(yōu)美,。

（4）深入開展“爭做文明青少年”,、“文明中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，定期評(píng)比“優(yōu)秀班級(jí)”“文明宿舍”“文明學(xué)生”,，以評(píng)比促養(yǎng)成教育,，形成人人爭創(chuàng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)不甘落后的氛圍。

（5）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。堅(jiān)持安全第一,、預(yù)防為主方針，加大宣傳力度,，落實(shí)安全制度,，突出飲食、交通,、用電,、防火、人身等安全問題,，加強(qiáng)住校生管理力度,，切實(shí)做好教育和管理工作，定期舉行安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，確保校園平安。

（6）各班建立家校聯(lián)系簿,，對(duì)家長來訪和教師家訪作好記錄,。及時(shí)召開家長座談會(huì)，通報(bào)班級(jí)管理,、學(xué)生表現(xiàn)等情況,，取得家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力,，全面提升教育水平,，整體提高教育質(zhì)量。

3,、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育,，以此為亮點(diǎn)，凸顯德育工作特色,。

（1）建立,、健全心理健康檔案，做好心理咨詢和疏導(dǎo)工作,。

（2）根據(jù)學(xué)生心理特征,，有針對(duì)性地開設(shè)心理健康講座，充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄,，做好宣傳工作,。

（3）發(fā)動(dòng)教師充分挖掘課本內(nèi)容，適時(shí)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，做好學(xué)科知識(shí)與心理健康教育的有機(jī)滲透,。

（4）重視心理健康教育的理論探究,，注重經(jīng)驗(yàn)積累和成果匯編，積極開展相關(guān)課題研究,，提升學(xué)校心理健康教育的層次,，使之成為學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。

4,、充分利用和整合各種德育資源,。挖掘語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、美術(shù),、音樂等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入中學(xué)教育的全過程,。

5、“關(guān)愛留守孩子”,。教導(dǎo)處,、德育處要負(fù)責(zé)對(duì)留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，并建立檔案,，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件,；少先隊(duì)、婦委會(huì),、團(tuán)支部等組織要結(jié)全學(xué)校的實(shí)際情況,，開展“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),。

1、繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺(tái)帳,。

2,、召開主題班會(huì)，進(jìn)行常規(guī)教育,。

3,、出好一期以“邁進(jìn)新學(xué)期，人人在成長”為主題的板報(bào),。

4,、各班選配班、團(tuán)干,，政教處和團(tuán)委登記造冊,。

5,、安排好“文明監(jiān)督崗”，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行檢查,。

6,、組織好慶祝“教師節(jié)”的活動(dòng),。

7,、召開住校生會(huì)議，嚴(yán)肅住宿紀(jì)律,。

8,、組織初一學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行競賽,。

9,、對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座，使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活,。

10,、部署國慶72周年的相關(guān)活動(dòng)的安排。

1,、以“迎國慶”為主題,，各班出一期慶祝祖國72華誕的黑板報(bào)。

2,、組織全校學(xué)生開展“愛國主義讀書月”活動(dòng),，人人完成一篇讀書筆記。

3,、邀請(qǐng)司法部門同志到校作法制講座,。

4、組織學(xué)生進(jìn)行以歌頌祖國巨大變化為內(nèi)容的詩歌朗誦會(huì),。

5,、文明宿舍評(píng)比，強(qiáng)化衛(wèi)生安全工作,，文化香化學(xué)生宿舍,。

6、慶國慶72周年文藝匯演,。

[十一月份],。

1、檢查常規(guī)管理工作中制度,、措施落實(shí)情況,。

2、組織初二年級(jí)各班召開一次主題班會(huì)活動(dòng),。

3,、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次用水,、用電、防火,、防盜,、交通等為內(nèi)容的安全、演練教育,。

4,、聯(lián)合總務(wù)處對(duì)全校教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進(jìn)行大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，以消除隱患，杜絕事故發(fā)生,。

[十二月份],。

1、針對(duì)學(xué)生中存在的心理問題,，做到普遍指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合,。

2、新團(tuán)員入團(tuán)儀式,。

3,、認(rèn)真組織好“元旦征文”的先期工作。

4,、與體育組共同做好冬季長跑活動(dòng),。

5、結(jié)合“一二九”,，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),。

6、組織評(píng)選十一月份各年級(jí)的“每月之星”優(yōu)秀學(xué)生,，并展示實(shí)績,，以壯大優(yōu)秀學(xué)生群體隊(duì)伍。

7,、組織學(xué)生進(jìn)行一次“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng),，并在櫥窗展示，豐富學(xué)生校園文化生活,。

1、結(jié)合期末考試,，加強(qiáng)考風(fēng),、考紀(jì)教育。

2,、做好學(xué)期班級(jí)工作的量化考核,，為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)提供素材。

3,、做好學(xué)生和班主任的評(píng)先,、評(píng)優(yōu)工作。

4,、做好學(xué)生操行等第的評(píng)定工作,。

5、寫好政教處工作總結(jié),，團(tuán)委,、各班及時(shí)上交各種材料，并做好各種資料的匯總工作,。

6,、召開班主任座談會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理方面問題,，及時(shí)整改,，以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇三

以黨的'十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,，德育處將抽查各班班會(huì)情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì),、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。4.通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度,。

圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理,、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),，

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強(qiáng)心理健康教育。

1.提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。第一,，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解，掌握一定的心理健康知識(shí),，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會(huì),、開放活動(dòng)等,，讓家長認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對(duì),，不回避、不漠視,。

我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育。

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;,。

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度,，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校,。

2.召開期初家長會(huì),。

3.慶祝20個(gè)教師節(jié)。

4.開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1.慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng),。

2.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。

3.重陽節(jié)敬老活動(dòng),。

1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng),。

2.開展愛國主義讀書活動(dòng)。

3.舉行寫字比賽活動(dòng),。

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng),。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇四

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì),、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型體育競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

4、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會(huì),，形成教育的合力,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級(jí),、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系奧運(yùn),，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮區(qū)級(jí),、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度,。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育工作計(jì)劃,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色,，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng),，每月在全校評(píng)出3——5個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體,。

3、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇五

在上個(gè)學(xué)期我們?nèi)w師生取得了輝煌的成績,，這是值得我們驕傲的。但是我們不能一直沉醉在過去的快樂與成功中,，我們只有不斷的提高自己,，在去過輝煌的成績上更上一層樓！

新的學(xué)期就要有新的樣子,，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們過去的優(yōu)良傳統(tǒng),，把之前不好的方法都統(tǒng)統(tǒng)拋棄掉，迎接新的開始,。我校全體師生,，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展,。學(xué)生們大多數(shù)成績優(yōu)秀,，品德優(yōu)秀。

為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的中學(xué)德育工作計(jì)劃：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、通過各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)做真人,。

2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

1,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會(huì)，形成教育的合力,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的二期培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

3、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng),。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況,。

4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過主題班會(huì)、演講,、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型體育競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。注重發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會(huì),，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈,。

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，德育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級(jí),、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),，廣泛深入開展“情系奧運(yùn),，文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí),、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度,。

2,、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育工作計(jì)劃,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人,。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇六

學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)充滿活力的可持續(xù)發(fā)展時(shí)期，要充分發(fā)揮年級(jí)組的主動(dòng)性,，努力提升班主任的工作榮譽(yù)感,，提升師生責(zé)任感，建設(shè)優(yōu)良班集體,，打造各具特色,、作風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的年級(jí)組;點(diǎn)線結(jié)合,，群策群力，堅(jiān)持學(xué)校教育與學(xué)生自我教育,、自我管理相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)校管理的規(guī)范性,、務(wù)實(shí)性與教育的開放性和學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合;堅(jiān)持管理育人、情感育人與活動(dòng)育人相結(jié)合;以新舉措謀劃學(xué)校德育新發(fā)展,。

1,、一個(gè)總目標(biāo)：

培養(yǎng)“自強(qiáng)，誠信,；追求卓越,，拒絕平庸”,、崇尚現(xiàn)代文明、相信科學(xué),，反對(duì)愚昧,。

2、兩個(gè)分目標(biāo)：

進(jìn)一步深化自主育德機(jī)制,，從他律到自律,，培養(yǎng)具有高度自覺性的中學(xué)生。

3,、階段目標(biāo)：

高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為支點(diǎn),，突出“負(fù)責(zé)、自律”教育,，培養(yǎng)合格的高中生;

高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn),，突出“寬容、合作”教育,，培養(yǎng)成熟的高中生;

高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn),，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育,，培養(yǎng)合格的社會(huì)公民,。

(一)工作思路：

1、明確一個(gè)方向：穩(wěn)定才能發(fā)展,，預(yù)防和杜絕一切校園嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生,。

2、確立一種意識(shí)：德育為先,，強(qiáng)化管理,，制度科學(xué)，措施得當(dāng),， 很抓落實(shí),。

3、立足三個(gè)環(huán)節(jié)：一是立足常規(guī)管理,，通過“三風(fēng)”建設(shè),，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育即主體育德機(jī)制，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理由他律到自律,，由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在發(fā)展需求,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，讓學(xué)生在自覺意識(shí)的引領(lǐng)下自主發(fā)展乃至終身發(fā)展,。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng),，豐富德育內(nèi)涵;三是年級(jí)、班級(jí)自主發(fā)展,，爭創(chuàng)特色,，共同構(gòu)建特色鮮明的德育管理體系,。

4、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合,；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。

(二)工作重點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化年級(jí)組工作責(zé)任,，改革對(duì)年級(jí)組，班級(jí)的德育評(píng)價(jià)機(jī)制,。以年級(jí)組為單位開展各項(xiàng)德育活動(dòng),，學(xué)校依計(jì)劃,，根據(jù)年級(jí)組,、班級(jí)開展活動(dòng)的情況和實(shí)效性，對(duì)年級(jí)組和班級(jí)做出客觀地評(píng)價(jià),。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。利用校班會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育、傳統(tǒng)為化教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。通過每日誦讀一經(jīng)典的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化之魅力,，從中得到教育,。

4、充分發(fā)揮心理咨詢室教師的骨干作用,，多渠道開辟心理暗示活動(dòng),，將心理教育滲透到學(xué)科課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和道德情感。

5,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)家教專網(wǎng)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

6,、加強(qiáng)師生法制教育,，充分利用學(xué)校法制副校長的專職兼職作用，加強(qiáng)對(duì)全校師生的法制教育,，提高法制意識(shí),。杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。

四,、具體工作：

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周和樓層班級(jí)值周制度學(xué)生會(huì)值周檢查制度,，做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每月1次的德育工作例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),。分初高中開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3,、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班團(tuán)干部的影響,。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一周，各班通過邊上課邊學(xué)習(xí)的形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《巴州中學(xué)生行為規(guī)范十條》等，通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級(jí),、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)德育處,、年級(jí)組長,、年級(jí)值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

（三)精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，抓好文明禮儀教育和感恩教育,，法制教育,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn),，儀容儀表為抓手,，上好“文明禮儀第一課”。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。結(jié)合“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”等節(jié)日，通過主題班會(huì)等形式組織學(xué)生開展活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、關(guān)愛、尊重,、從而學(xué)會(huì)做人,。

3、充分利用升旗儀式,，發(fā)揮德育引領(lǐng)作用,。充分利用每周一的升旗儀式，大力開展宣傳教育活動(dòng),。結(jié)合迎國慶慶典活動(dòng),，確定教育主題，開展感恩,、責(zé)任,、愛國主義、集體主義教育，弘揚(yáng)民族精神,，增強(qiáng)愛校意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內(nèi)化,。拓展活動(dòng)渠道,，通過各班級(jí)、各部門尤其是團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的個(gè)性策劃,，激發(fā)學(xué)生潛能，增加班級(jí)凝聚力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育,。

4、多渠道開展學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng),，各班級(jí)通過主題班會(huì),、板報(bào)開展經(jīng)常性法制宣傳。各年級(jí)組要通過舉辦法制知識(shí)競賽,、法制文藝演出活動(dòng)或者模擬法庭,、法制征文等活動(dòng)以增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。學(xué)校以法制副校長為主講的法制專題講座,，以提高學(xué)校全體師生的法治意識(shí),。配合城派加大對(duì)校園周邊環(huán)境的督查力度，消除隱患,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、抓好年級(jí)管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色,。

3,、以活動(dòng)為載體，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(六)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

配合學(xué)校婦委會(huì) 開展好家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的結(jié)合,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具,，進(jìn)一步形成教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會(huì),，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

(七)加強(qiáng)心理健康教育。

1,、充分利用學(xué)校心理咨詢老師對(duì)全校學(xué)生定期開展心理健康教育講座,。

2、創(chuàng)新改變心理咨詢室的工作方式,，通過定期,、定時(shí)開放的形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決學(xué)生的困惑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助，傾聽學(xué)生心聲,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生及其家長的心理健康幫助。

4,、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面的作用,。要求每一位班主任做好心理輔導(dǎo)員，上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)課,，完成一篇心理活動(dòng)課教案,，對(duì)問題學(xué)生做好建檔、分析,、疏導(dǎo),、跟蹤工作，把工作做細(xì)做實(shí),。

5,、突出“生命教育”。圍繞“生命與安全”,、“生命與關(guān)愛”、“生命與健康”,、“生命與運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行教育活動(dòng),，珍惜生命，熱愛生活,。

(八)繼續(xù)抓實(shí)體衛(wèi)工作,。

配合音體美中心抓好陽光體育活動(dòng),，特別是加大對(duì)兩操的督查活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，加大每周五的大掃除的督查力度,。

(九)深入推進(jìn)課題研究,，做智慧型管理者。

結(jié)合教育部中國教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題——子課題《新課程背景下班集體建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的研究》,，進(jìn)一步激發(fā)德育科研的能動(dòng)性,，加快專業(yè)成長的步伐。提倡德育工作者積極思考,，探究班級(jí)特色,、學(xué)校管理中的特色文化，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在創(chuàng)建特色班級(jí)工作中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗(yàn),，形成德育論文或成果并加以推廣，以此推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階,。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇七

以縣教委教育工作會(huì)議精神和我校本學(xué)期工作目標(biāo)為指導(dǎo),，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹《北京市德育整體工作綱要》,，以養(yǎng)成教育為基點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì)禮儀為重點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合,，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境,，積極創(chuàng)建追求實(shí)效,，育人為本的德育校。

通過社會(huì)主義榮辱觀教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、法制教育,、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等,，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑,，形成良好人生觀,、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng),，確立自信心和奮斗目標(biāo),。工作重點(diǎn)為養(yǎng)成教育和理想教育，使學(xué)生成為有知識(shí),、明禮儀的合格中學(xué)生,。

真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念,，以育人為工作中心,；以全體學(xué)生為活動(dòng)主體；以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,。以校訓(xùn),、校歌、?；盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，以“奧運(yùn)年”為契機(jī)，開展多種形式的“情系奧運(yùn),，做有責(zé)任感的中國人”主題教育活動(dòng),，從奧運(yùn)禮儀入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過程,，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展,。

1,、落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新,。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級(jí)文化建設(shè),；開展優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng),。

2,、落實(shí)全員德育，開展學(xué)生成長導(dǎo)師制,。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。結(jié)合我校實(shí)際，以建立良好師生關(guān)系為主題,，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評(píng)選,、表彰活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立人人都是德育工作者的觀念,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺(tái),。

4,、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強(qiáng)問題研究,，執(zhí)行班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)管理,，落實(shí)幫教活動(dòng),，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。

5,、加強(qiáng)住宿生管理力度,，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。

6,、加強(qiáng)對(duì)班干部,、團(tuán)干部培訓(xùn)，提高班,、團(tuán)干部的管理水平,，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理。

7,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展,。

8,、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育,。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)量化管理,，推行月紅旗班、進(jìn)步生,、優(yōu)秀生,、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),。

（2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對(duì)面”的咨詢工作，提高學(xué)生的咨詢率,、面詢率,，注重實(shí)效。

（3）堅(jiān)持和完善家訪制度,，深入開展家長學(xué)?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,。

（4）嚴(yán)格升降旗制度,，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

（5）辦好廣播,、板報(bào),、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用,。

（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》及《密云且中學(xué)班主任工作條例》,，加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

（2）開展“學(xué)生最愛戴的教師”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍,。

（3）以我縣開展的班主任基本功大賽為契機(jī),，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用,，加經(jīng)強(qiáng)驗(yàn)交流和表彰,，以推進(jìn)我校班級(jí)管理再上新臺(tái)階。

（4）進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)班干部,、團(tuán)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮班干部,、團(tuán)干部的作用,，加強(qiáng)民主管理、自主管理,，使學(xué)生成為學(xué)校的主人,。

（二）加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。

1,、以“3·5日學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)為為契機(jī),，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組，開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛公物,、團(tuán)結(jié)互助,、文明禮儀等方面美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想,、信念,。

2、與班級(jí)文化建設(shè)為相結(jié)合,，以“清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、科技節(jié),、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機(jī)開展系列主題教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育,。

（三）以“情系奧運(yùn)，做有責(zé)任感的中國人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內(nèi)容,，抓實(shí)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

1,、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習(xí)慣”的培育形式,，幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑,，形成良好人生觀,、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng),。

2、以活動(dòng)為載體,，在中學(xué)生中廣泛開展奧林匹克知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),。

（1）開展校級(jí)“奧運(yùn)項(xiàng)目觀賽禮儀知識(shí)”競賽；

（2）與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合開展“我班的奧運(yùn)項(xiàng)目”活動(dòng),，豐富學(xué)生的奧運(yùn)知識(shí),。

（四）加強(qiáng)法制教育和珍愛生命的教育，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,。

1,、通過落實(shí)法制校長定期講座制度、每兩周一次舉案說法制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤,、錄像等多種形式,，面向全體學(xué)生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育和管理。

（1）建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案,，做到底數(shù)清,，情況明。

（2）進(jìn)一步明確學(xué)生成長導(dǎo)師制工作職責(zé),，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、交友,、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對(duì)性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評(píng)比,。

（3）貫徹縣教委《關(guān)于加強(qiáng)嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育和管理工作的意見》（xx年11號(hào)文），認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)制度,，即：不良行為學(xué)生不到校追蹤制度,，出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告制度，學(xué)期轉(zhuǎn)化情況上報(bào)制度,，法制校長定期講座制度,，幫教人和政教處定期與不良行為學(xué)生談話制度，定期案例評(píng)析制度,。要嚴(yán)格學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)管理，明確各自職責(zé),。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時(shí),，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重不良行為學(xué)生還要確定民警幫教人,，不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果,。

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座,、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能,，做好學(xué)生個(gè)體,、不良行為學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作,，幫助學(xué)生解決成長中的困惑,。

面向中學(xué)心理健康教師,，開展心理健康咨詢個(gè)案和心理健康教育課教學(xué)設(shè)計(jì)征集、評(píng)選活動(dòng),。

（六）做好縣級(jí)三好學(xué)生推薦工作,。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇八

1、抓住三條主線：行為習(xí)慣養(yǎng)成,，促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展,；堅(jiān)持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng)建,，發(fā)揮學(xué)生潛能,；校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果,。

2,、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化,；示范課程做引領(lǐng)。

3,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，拓寬德育渠道：變說服教育為活動(dòng)體驗(yàn)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,，由學(xué)校教育向社區(qū)教育,、社會(huì)教育延伸，放寬教育視野,，更加充分發(fā)揮家委會(huì)的輻射帶動(dòng)作用,。

（一）行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育促學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展。

播種行為,，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，可以收獲性格,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證,。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學(xué)年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則,，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證,，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平,。

工作措施：

1,、依托班主任，利用班會(huì)課,、國旗下獻(xiàn)詞等宣傳渠道,，通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非、美丑,、善惡,、真假的能力。

2,、依托實(shí)踐活動(dòng),，滲透“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序,、講效率,、講公德、有理智的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力,。

3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程,，推廣“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高,。

4、依托城中的餐廳文化,，深入“節(jié)儉習(xí)慣”教育,，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能,，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣,。

（二）梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

1,、梯次化培訓(xùn)提升班主任的管理水平

班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，今年打算精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，調(diào)動(dòng)班主任老師學(xué)習(xí)的積極性,，并將所*用到班級(jí)管理中。

培訓(xùn)形式包括：

1）專家培訓(xùn)：邀請(qǐng)教育專家,、協(xié)作區(qū)名班主任等進(jìn)行專題講座,，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升,，在治班理念和工作方法上達(dá)到名師級(jí)水平,。

2）專題式培訓(xùn)：分級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)班主任老師進(jìn)行專題式培訓(xùn)，例如初一級(jí)部的規(guī)范管理培訓(xùn),，初二級(jí)部的青春期教育培訓(xùn),，初三級(jí)部的情緒管理培訓(xùn)，初四級(jí)部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓(xùn),，通過專題式培訓(xùn),，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗(yàn)和管理藝術(shù)。

3）校本培訓(xùn)：通過每周班主任例會(huì)解疑答惑和結(jié)對(duì)子等校本培訓(xùn),，讓班主任老師之間互相學(xué)習(xí),，互相借鑒，找到適合自己的班級(jí)管理方法,，提升精細(xì)化班級(jí)管理水平。

（三）通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)班級(jí)自主管理

班級(jí)自主管理實(shí)行已兩年,，小組競爭對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用,，但也有不少需要改進(jìn)的地方，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠完善,。今年準(zhǔn)備以此為重點(diǎn),，通過完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)自主管理的規(guī)范性、科學(xué)性,。

從本學(xué)期開始,，班級(jí)小組規(guī)定為8個(gè)小組，根據(jù)《____市____中學(xué)班級(jí)管理常規(guī)量化考核細(xì)則》《____市____中學(xué)學(xué)科量化考核細(xì)則》,，對(duì)各小組每天的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等進(jìn)行量化考核,，每周評(píng)出周優(yōu)勝小組2個(gè)；每月根據(jù)周考核評(píng)出月優(yōu)勝小組1個(gè),；每學(xué)期根據(jù)月考核評(píng)出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè),。

1）周優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

適當(dāng)減少作業(yè)量。

問班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）,。

到圖書館借書,。

其他小組為優(yōu)勝小組獻(xiàn)歌一首,。

周優(yōu)勝小組合影張貼班級(jí)“清泉擊鼓，擂臺(tái)爭鋒”上,。

2）月優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

家長滿足自己的一個(gè)微心愿,。

問德育處主任、級(jí)部主任一個(gè)自己感興趣的問題或合影,。

為小組中的成員過生日,。

月優(yōu)勝小組合影張貼級(jí)部樓層光榮墻上。

3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

家委會(huì)滿足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì)實(shí)踐微心愿（僅限一天,，如爬上,、摘草莓、看天鵝,、參觀科技館等類似活動(dòng)）,。

和校長共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流,。

期末表彰,，頒發(fā)證書，邀請(qǐng)優(yōu)勝小組家長參加,。

學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰,。

為了確保此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制真正地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)、班級(jí)管理服務(wù),，德育處相應(yīng)的會(huì)組織召開班主任培訓(xùn),、學(xué)科教師培訓(xùn)、班長培訓(xùn),。

（四）多樣實(shí)踐活動(dòng),，促學(xué)生全面發(fā)展。

具體目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下,，以“懷揣夢想,，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”為主題，依托“我們的節(jié)日”,，采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴(kuò)充到社區(qū),、班會(huì)課,、地方課、校本課,、音體美課,。

在實(shí)踐中通過各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志,，鍛煉學(xué)生的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野,、增長才干,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內(nèi)外,、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

工作措施：

1,、深入開展“我們的節(jié)日活動(dòng)”。

將“我們的節(jié)日”活動(dòng)課程化,，利用音樂,、美術(shù)、地方課,、校本課,，邀請(qǐng)民俗家、老藝術(shù)家到校,，教學(xué)生唱中國夢歌曲,，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2,、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)。

平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng),，疊被子,、洗自己的衣服。利用五月份感恩月,，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如做一頓飯,、為媽媽洗腳,、揉肩。班會(huì)課上邀請(qǐng)家長教做壽司,、水果拼盤,，回家送給父母，感受父母的辛勞,。邀請(qǐng)社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗,，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。

3,、校工勞動(dòng)體驗(yàn),。

利用班會(huì),，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌,，洗刷碗筷,，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù),。秋天來臨之際,，操場到處是樹葉，利用早上,、中午,、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng),，體驗(yàn)校工生活,。

4、服務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn),。

三月份環(huán)保,、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾,、宣傳,、植樹，走進(jìn)社區(qū),、敬老院,、福利院獻(xiàn)愛心等方面開展工作。

五月份人文關(guān)懷,。到市兒童福利院,、老年公寓開展志愿服務(wù)。

六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進(jìn)校園,。端午節(jié)到來之際,，請(qǐng)社區(qū)老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子,，讓孩子感受到包粽子的快樂,，同時(shí)明白端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

暑假愛心在行動(dòng),。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動(dòng),；組織走進(jìn)社區(qū)，當(dāng)假期志愿者,，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力,。號(hào)召個(gè)人用自己的方式奉獻(xiàn)愛心，留下愛心足印,，積極宣傳自己的愛心行動(dòng),。

九月,、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家,，陪她聊天,，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生,，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”,。

十二月“圣誕節(jié)”走進(jìn)市兒童福利院，志愿服務(wù),?！笆フQ節(jié)”到來之際，帶學(xué)生走進(jìn)____市兒童福利院,，陪孩子們共度節(jié)日,，讓學(xué)生體會(huì)到“志愿服務(wù)”貴在堅(jiān)持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻(xiàn)愛心的社會(huì)責(zé)任感,，引導(dǎo)和教育學(xué)生要關(guān)愛社會(huì)的弱勢群體,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

（五）以心理健康教育為突破口促進(jìn)學(xué)生成長

工作措施：

學(xué)能心理訓(xùn)練作為我校德育特色,，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)。依據(jù)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，設(shè)計(jì)和安排課程，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí),。

（1）科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程,，使學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

精心設(shè)計(jì)學(xué)能心理課程，通過“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”“如何防止遺忘”等班級(jí)心理健康輔導(dǎo)課,、專題講座,、團(tuán)體輔導(dǎo)等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展,，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng),。

（2）有效利用思維導(dǎo)圖開展學(xué)科學(xué)習(xí)（與教導(dǎo)處的學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合）

利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、做課堂筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，從而輕松學(xué)習(xí),，提高效率。我們首先運(yùn)用于復(fù)習(xí)課上,。

（3）以學(xué)能心理訓(xùn)練為抓手,，開展全方位心理健康教育。面對(duì)青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀,，還將把學(xué)會(huì)人際交往,、學(xué)會(huì)自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點(diǎn)，通過面向全體的心理健康課,，面向群體的團(tuán)體輔導(dǎo),，和有針對(duì)性的個(gè)體輔導(dǎo)，教給學(xué)生人際交往的技巧,，如何進(jìn)行自我調(diào)適等,，引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境,。正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,，健康快樂的成長,。

（六）課程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學(xué)子

（1）校內(nèi)活動(dòng)：開展德育課程化主題教育月活動(dòng),，3月學(xué)雷鋒,，4月法制教育，5月感恩教育等,，激發(fā)學(xué)生愛國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,、愛家人的情感,，增強(qiáng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識(shí),。

（2）校外活動(dòng)：我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多年堅(jiān)持,，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、家長和社區(qū)的認(rèn)可,，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神起到了很大的作用,。

本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀(jì)念日，繼續(xù)開展走進(jìn)敬老院、兒童福利院,、社區(qū)空巢老人,、環(huán)保宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（3）學(xué)校在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,，始終堅(jiān)持“合格加特長”的指導(dǎo)思想,，今年我們又申報(bào)了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機(jī)整合,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。在去年班級(jí)實(shí)行量化考核以來，學(xué)校就將特長生的各級(jí)各類的比賽活動(dòng),、考勤等列入到了班級(jí)考核中,，如果在訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生不能到位，是要扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的,，而班級(jí)考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持,。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，其實(shí)并不影響。舉例說初三7班張博涵,，課外訓(xùn)練涉及了電腦,、排球、田徑,，還是學(xué)生會(huì)主席,，期末考試是級(jí)部第三。其實(shí)在音體美特長生里,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子很多,，適應(yīng)未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓(xùn)練教師都格外關(guān)注自己訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，因?yàn)橛械募议L,、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓(xùn)練，像體育組老師都考前做好計(jì)劃,，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名,，抓訓(xùn)練成績，又抓學(xué)習(xí)成績,。

另外在特長生培養(yǎng)上,，學(xué)校還將通過課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等加大教師的專業(yè)水平,，通過校本課,、課外輔導(dǎo)（第二課堂）等促進(jìn)特長發(fā)展,。

（七）家校合作成合力。

采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，3月中旬召開級(jí)部家委會(huì)會(huì)議,，讓家長支持和配合班級(jí)管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)行,。4月下旬家長進(jìn)課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識(shí),，以往有做壽司的,、教禮儀的、*律的等,，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，孩子都很喜歡。5月上旬,，家長和孩子一起到敬老院等獻(xiàn)愛心,。“六一”兒童節(jié)家長陪孩子過節(jié),，舉行合唱比賽等,。

通過這些活動(dòng)，讓更多家長走進(jìn)課堂,，參與學(xué)?；顒?dòng)，提出對(duì)學(xué)校的合理化建議,，讓家校合作真正實(shí)現(xiàn)零距離的溝通,，多方位合作，全方位育人,。

20__年學(xué)校德育各項(xiàng)工作得到了上級(jí)和社會(huì)各界的認(rèn)可,，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團(tuán)隊(duì)和德育處成員的辛苦付出,，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持,，在此對(duì)大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對(duì)201__年德育工作的一個(gè)簡單的計(jì)劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實(shí),。希望通過目標(biāo)是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅,，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)及學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為導(dǎo)向，牢牢樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想,，努力構(gòu)建全員,、全過程、全方位的德育模式,。以創(chuàng)建綠色學(xué)校教育活動(dòng)為載體,，以提煉德育實(shí)踐特色為基礎(chǔ)，以“安全教育”,、“公德教育”,、“誠信教育”等為突破口，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸,、社會(huì)輻射的德育工作新格局。

二,、工作目標(biāo),。

1、以創(chuàng)建綠色學(xué)校為活動(dòng)載體,，全力融合并提煉德育實(shí)踐特色，結(jié)合一月一教育活動(dòng),；周教育,、月反復(fù)實(shí)施意見，綜合性地開展學(xué)校德育教育活動(dòng),。

2、結(jié)合學(xué)生自身行為,，把《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致,，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3,、積極提煉,、開展道德實(shí)踐特色教育活動(dòng)，使道德實(shí)踐教育從學(xué)生小事做起,，從學(xué)生身邊做起,。

4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸,、社會(huì)輻射的德育工作新格局,。

三、主要工作措施,。

（一）圍繞一條主線-----創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校,。

創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校是本學(xué)期學(xué)校制定的一項(xiàng)德育工作目標(biāo)，學(xué)校德育處決心以創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校為載體,，積極融合其他教育,，并且努力在其他教育中滲透綠色教育、環(huán)保教育,、低碳教育，把創(chuàng)建氛圍滲透在學(xué)校德育教育的方方面面,。

1,、成立學(xué)校創(chuàng)建縣級(jí)綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé)。

2,、落實(shí)班級(jí)布置“綠色”化,。把綠化、節(jié)能,、節(jié)電,、低碳、環(huán)保等小知識(shí)融入教室布置,；黑板報(bào)主題,；并且在班級(jí)工作計(jì)劃中予以體現(xiàn)。

3,、在“一月一教育”教育活動(dòng)中積極融合綠色德育實(shí)踐內(nèi)涵,，綜合性地開展學(xué)校德育教育活動(dòng)。

4,、完善整理創(chuàng)建綠色學(xué)校臺(tái)賬,，力爭通過縣級(jí)綠色學(xué)校驗(yàn)收。

（二）堅(jiān)持二項(xiàng)教育-----一月一教育活動(dòng)及“周教育,、月反復(fù)”訓(xùn)練項(xiàng)目,。

繼續(xù)明確一月一教育主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化“周教育,、月反復(fù)”的實(shí)施效果,，努力改善并提升學(xué)校學(xué)生形象，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育有序進(jìn)行,。

1,、本學(xué)期“一月一教育”教育主題：

三月份：文明禮貌教育,；

四月份：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育；

五月份：自我保護(hù)教育,；

六月份：榜樣示范教育,；

暑假期間：社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

2,、本學(xué)期一月一教育教育要求：圍繞以上主題,，挖掘“綠色德育實(shí)踐”教育項(xiàng)目，從愛校,、愛家鄉(xiāng)做起,；從小事做起；從學(xué)生身邊事做起,。

3,、圍繞每月教育主題，學(xué)校德育處每月組織一次“綠色德育實(shí)踐”主題教育活動(dòng),。

4,、各班結(jié)合本班實(shí)際每月開展一次符合以上教育要求的“綠色德育實(shí)踐”教育活動(dòng)，學(xué)校德育處將從各班每月開展的“綠色德育實(shí)踐”教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案中,，評(píng)選若干名“最佳綠色德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”,。

5、利用每天7:50---8:00的晨間談話,，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行每周1個(gè)項(xiàng)目的“周教育”,，4個(gè)項(xiàng)目每月反復(fù)。值日領(lǐng)導(dǎo),、教師在每周“周教育”中予以重點(diǎn)監(jiān)督,。

從3月份起，“周教育”訓(xùn)練項(xiàng)目從項(xiàng)目1開始,。（具體見校園網(wǎng)德育處欄）,。

（三）構(gòu)建三位格局-----學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸,、社會(huì)輻射,。

學(xué)校德育工作除做好校內(nèi)本職教育范疇之外，還要積極發(fā)揮校外教育功能,。要主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)動(dòng),、與家庭配合，探索學(xué)校,、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育模式,，明確社會(huì)、家庭教育責(zé)任,，確保校園周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化,。不斷挖掘德育資源,，充分發(fā)揮人文歷史等資源優(yōu)勢，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,。

1,、利用校訊通工程積極與家長、社會(huì)進(jìn)行教育互動(dòng),，德育處不定時(shí)地把學(xué)校教育理念,、家庭教育要點(diǎn)通過校訊通傳到家家戶戶。

2,、結(jié)合實(shí)際,，挖掘校外德育教育基地，初步設(shè)想把“”,、“革命英雄紀(jì)念碑”列為學(xué)校校外德育教育基地,。有步驟的安排學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

3,、立足學(xué)校、依托社區(qū),、面向社會(huì),，少先隊(duì)大隊(duì)部創(chuàng)造性地開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，把學(xué)校德育實(shí)踐教育引向社會(huì),。

（四）重點(diǎn)突出一條“高壓線”-----安全衛(wèi)生教育,。

安全教育工作是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范完善各項(xiàng)安全管理制度,，落實(shí)安全工作責(zé)任制,，全面排查隱患，加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)全校師生安全防范能力,。

1、積極開展“愛心彩虹”文明交通行活動(dòng)及平安校園創(chuàng)建工作,。

2,、全面做好學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作。

3,、利用校園網(wǎng)及校訊通啟動(dòng)“學(xué)校安全衛(wèi)生防控預(yù)警”,，對(duì)不同時(shí)期的安全衛(wèi)生注意事項(xiàng)積極提醒教師、家長,，以引起他們的警惕,，防患于未然。

4,、切實(shí)加強(qiáng)師生心理健康教育,，逐步完善“快樂滿屋”心理輔導(dǎo)室的功能,，建立健全學(xué)生健康檔案。

5,、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生管理,，積極組織學(xué)生進(jìn)行一學(xué)期2次的視力檢測、分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通,，以便保持學(xué)生的視力水平。

四,、主要行事歷,。

1、學(xué)生報(bào)名注冊,，完成學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作,；

2、舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,，總結(jié)學(xué)生寒假德育實(shí)踐工作,；

3、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府組織的元宵節(jié)踩街活動(dòng),；

6,、綠色學(xué)校創(chuàng)建前奏——制定并實(shí)施《學(xué)校校園綠化“認(rèn)養(yǎng)制”實(shí)施意見》。

教育主題：文明禮貌教育,。

1,、召開班主任會(huì)議，布置新學(xué)期學(xué)校德育工作,；

2,、組織開展“三、五”學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng),；（大隊(duì)部）,。

3、“慶三八”,，組織學(xué)生參觀（大隊(duì)部）,。

4、綠色學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)儀式,，營造校園,、班級(jí)“創(chuàng)綠”氛圍；

5,、成立“環(huán)保小衛(wèi)士”組團(tuán),，并制作標(biāo)志佩戴，同時(shí)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”開展系列環(huán)保行動(dòng)：在校園內(nèi)督促、提醒隨手扔垃圾的同學(xué),，并及時(shí)撿拾廢紙,，保持校園衛(wèi)生；督促,、提醒隨手摘花,、摘葉的同學(xué)，保護(hù)校園綠化,；（少先隊(duì)）,。

6、校級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,；

7,、主題教育活動(dòng)：“文明禮貌----從踐行低碳開始”系列教育活動(dòng)。（“綠色班級(jí)”布置大賽,、尋找身邊的低碳,、環(huán)保事例設(shè)計(jì)賽等）。

教育主題：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。

1,、四五清明掃墓活動(dòng)；（大隊(duì)部）,。

2,、校級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收；

3,、校級(jí)“十大校園之星”評(píng)選、縣級(jí)“十大校園之星”推選活動(dòng),；

4,、組織撰寫德育論文參加縣、市級(jí)評(píng)選,；

5,、“感受自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)——組織學(xué)生踏青春游；

6,、主題教育活動(dòng)：“踏著革命足跡”----全校合唱大賽,。

教育主題：自我保護(hù)教育。

1,、開展市,、縣、校級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選,；

2,、迎接縣級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收；

4,、六一慶祝準(zhǔn)備工作,；

5,、主題教育活動(dòng)：珍愛生命，關(guān)注安全----5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日系列教育活動(dòng),。（黑板報(bào)比賽,、手抄報(bào)比賽、逃生演練等）,。

教育主題：榜樣示范教育,。

1、主題教育活動(dòng)：六一慶祝系列活動(dòng),；

2,、畢業(yè)班學(xué)生法制教育；

3,、評(píng)選學(xué)校首屆“環(huán)保小達(dá)人”,；

4、迎接縣級(jí)綠色學(xué)校驗(yàn)收,；

1,、召開以書香班級(jí)創(chuàng)建為主題的德育研討會(huì)；

2,、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

德育中學(xué)工作計(jì)劃篇十

依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，現(xiàn)制定出—xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，組織開展好教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月,，組織好開學(xué)典禮,。

1、以“衣冠整,，談吐雅,，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個(gè)一”活動(dòng),。(即召開主題班會(huì),，開展詩歌朗誦活動(dòng)，開展板報(bào),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)),。

2、開展“衣冠整，談吐雅,，舉止端”——“文明校園我先行”,、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”,，系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容,，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題,，培養(yǎng)目標(biāo),。

3、進(jìn)行《德育規(guī)程》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),，做到“人人知規(guī)范”,，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中,。

4,、將校級(jí)文明崗、年級(jí)文明崗,、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處,，加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度。

5,、根據(jù)不同年級(jí),，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

七年級(jí)：邁好中學(xué)第一步,，做合格中學(xué)生,，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求,，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀,。

八年級(jí)：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生,。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率,，達(dá)到優(yōu)秀水平。

九年級(jí)：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生,。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,，努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、通過“文明班集體，文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣,。

7,、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識(shí),。

8,、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。

二,、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與各項(xiàng)競賽活動(dòng),。

1、4月份第二周,，開展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng),。

2、喜迎建國六十一周年,，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動(dòng),，(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級(jí)合唱活動(dòng),，舉辦班級(jí)合唱比賽)9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì),，升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。

3,、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動(dòng),。

4、組織安排七,、八年級(jí)軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

三、加強(qiáng)法制安全教育,，提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),。

1、請(qǐng)法制副校長,，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座,。

2、每月利用校會(huì),、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制,、安全系列教育,。

3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng),。

4,、組織開展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào),、手抄報(bào),、漫畫作品的評(píng)比、競賽及成果展示活動(dòng),。

四,、加強(qiáng)班主任、助理班主任,、德育干部的隊(duì)伍建設(shè),，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1,、通過請(qǐng)專家做專題講座,、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì),。

3,、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級(jí)教育管理之中,。

4,、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級(jí)各種班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。

5,、規(guī)范班主任工作手冊的使用,，使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性,，提高班集體建設(shè)水平,。

五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用,，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

1、建立建全,，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能,。

2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組,。

3,、建立建全心理咨詢室教師值班制度,，固定開放時(shí)間,。

4,、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。

六,、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，完善家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的教育體系,，積極爭取廣大學(xué)生家長及社會(huì)的支持，發(fā)揮其教育功效,。

1,、組織開展家長學(xué)校的授課。

2,、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度,。

3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享,，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū),。

4、走出去了解征求意見,，請(qǐng)進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋,。