欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期 三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(通用10篇)

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期 三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 03:25:08
三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期 三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(通用10篇)
時間:2023-12-05 03:25:08     小編:HT書生

總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,,寫得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇一

光陰流逝,,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期結(jié)束將至?;仡櫛緦W(xué)期,,我擔(dān)任三年級一班數(shù)學(xué)教學(xué),班級人數(shù)43人,,來自不同層次的農(nóng)村孩子,。每天與這些活潑、可愛,、淘氣,、天真無邪的學(xué)生在一起生活,教學(xué)相長的過程中,,也伴有苦與樂,,三年級是課改起始年級,教學(xué)上沒有現(xiàn)成的教學(xué)套路可以參考,,需要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),。面對教材、學(xué)生兩方面的不熟悉,,我感到了壓力較重,。于是在教學(xué)工作中為了提高教學(xué)質(zhì)量我采取了大量的措施,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,主要工作總結(jié)如下:

由于是第一次接觸新教材,,對于新教材的結(jié)構(gòu)和體系都不熟悉,為了盡快地了解新教材并掌握新教材,,我在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀教師案例,,借閱了《小學(xué)教學(xué)案例》、《創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略》等資料,在開學(xué)初與同組教師交流了自己在接觸教材時的困惑,,了解了本冊教材與其他幾冊教材的聯(lián)系,,做到從整體上把握好教材。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,,通過學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念,,積極探索新的教學(xué)路子,,努力提高自己的教學(xué)水平。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),,盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

備課時力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案,,力爭突出新教材新思路新方法。

2,、教學(xué)工作中,,我立足于課堂,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

(1)在平時的教學(xué)過程中,,堅(jiān)持“自主、合作,、探究”的教學(xué)思想,,采用多媒體教學(xué)手段,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),,靈活設(shè)計(jì)教法,,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,,激發(fā)探究欲望

教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,,運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,,消除了學(xué)生對知識的陌生感,,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

由于地域的特點(diǎn),,班中貧困生和外籍學(xué)生較多,,大約有十來個人,這些學(xué)生在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法上都和其他學(xué)生有很大的差距,。正是由于這些學(xué)生,使得課堂教學(xué)的推動很吃力,,整個班級的總體學(xué)習(xí)成績不高,。針對這些情況,我利用下午放學(xué)時間有計(jì)劃的給這些同學(xué)作課外輔導(dǎo)竭力提高學(xué)生整體水平,。

目前學(xué)生成績還不夠理想,計(jì)算能力不強(qiáng),,差生較多,。部分學(xué)生知識掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),,改進(jìn)與提高,;整體知識整合不夠,學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識的能力有待培養(yǎng)提高,;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo),。在以后的教育教學(xué)工作中,我需勤于實(shí)踐,,積極探索新的教學(xué)方法,,努力提高自己的教學(xué)水平,爭取不斷地超越自己,,再接再厲,,再上新臺階。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇二

教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,積極參加各開展教研活動,,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,做了不少實(shí)效性工作,。

一,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫論文,。

教師如果不學(xué)習(xí),,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),,提高素質(zhì),,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,,了解教研改信息,。善學(xué)才能善研,善研才能善教,,已成為全組教師的共識,。不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

二、積極參加和開展教研活動,。

我組老師積極參加校組織的教研活動,。我們每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,,我們堅(jiān)持開展聽,、評、活動,,且把這個活動做為一個重要的教研活動,。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,聽課時認(rèn)真記錄,,聽課后積極評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破,,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想,、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評論、探討,。本學(xué)年,,老師們公開課均都參加,在不斷的磨礪中提高自己,。

三,、改進(jìn)教學(xué)手段,,提高課堂教學(xué)效益。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,同時提高課堂的效率,,老師們經(jīng)常利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),運(yùn)用投影儀或多媒體課件,。同時老師們也經(jīng)常在一起鉆研教材內(nèi)容,,然后就教材的內(nèi)容對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)的重難點(diǎn)如何去突破,、對如何把握例題講解的深淺程度,、習(xí)題的選用等等發(fā)表個人的見解和意見,大家一起學(xué)習(xí),、研究,,取長補(bǔ)短。雖然這學(xué)期每個數(shù)學(xué)教師都很忙,,但對于常規(guī)的教學(xué)工作每一位老師都常抓不懈,,為了教好每一位學(xué)生,老師們在上課時能結(jié)合新的理念,,創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,設(shè)計(jì)情趣橫生的生活數(shù)學(xué),,使學(xué)生學(xué)得有趣,,學(xué)得輕松。在臨近期末的作業(yè)學(xué)習(xí)交流中,,我們看到了老師們認(rèn)真批改學(xué)生每一次作業(yè)的痕跡,,在期末考試臨近的那些天,我常??吹綌?shù)學(xué)組的老師們放學(xué)了還在輔導(dǎo)學(xué)困生,,這種忘我的工作態(tài)度實(shí)在令我感動。

四,、改進(jìn)教學(xué)手段,,提高課堂教學(xué)效益,全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手。

了解學(xué)生的認(rèn)知水平,,查找資料,,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)興趣,,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知,、合作,、競爭,,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,,使學(xué)生學(xué)得有趣,,學(xué)得實(shí)在,確有所得,,向40分鐘要效益,;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,,學(xué)情分析,,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,真正將此作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,,對本班后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研,細(xì)致分析卷面,,分析每位學(xué)生的情況,,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,,培優(yōu)輔差,,立足課堂。

存在的問題與改進(jìn)措施:

運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。今后還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,提升我們數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng),,使教師的教學(xué)水平進(jìn)一步得到提高,。

1、在集體備課上還應(yīng)努力開拓出操作性強(qiáng)的新路子,,力爭解放教師,,提高教學(xué)實(shí)效。

2,、學(xué)生方面,。積極開展學(xué)科小競賽活動,包括口算,、計(jì)算,、解決實(shí)際問題等,及時肯定學(xué)生的進(jìn)步和閃光點(diǎn),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇三

這一學(xué)期,我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,我順利完成了第一學(xué)期的教學(xué)工作,。在此,,我對這一學(xué)期的教學(xué)工作作一個總結(jié)。

1. 我堅(jiān)持在每一節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,,根據(jù)教材的特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)思路,,根據(jù)學(xué)生的能力特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方法,爭取每一節(jié)課學(xué)生都聽得懂,,效果達(dá)到最佳,。每節(jié)課后,我認(rèn)真總結(jié)這一節(jié)課上得如何,,好的方法以后繼續(xù)采用,,不好的方法盡快改進(jìn)。

2.充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,,精心組織課堂教學(xué),。這一學(xué)期以來,我能利用空余時間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體的教學(xué)方法,,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,并充分利用到教學(xué)中去,。

我能精心組織課堂教學(xué),,隨時注意學(xué)生是否認(rèn)真聽講,處理好課堂的一些突發(fā)事件,。采用適合學(xué)生的教學(xué)方法,多利用學(xué)生的無意注意進(jìn)行教學(xué),,力求使每一節(jié)課上得最好,。

對于做得較好的或進(jìn)步較大的,我能采取表揚(yáng)鼓勵的方式,,在作業(yè)本上寫上一些鼓勵性的語言,,如“very good! 進(jìn)步很大,繼續(xù)努力,!你寫的字很有進(jìn)步,!”等等。

1.針對學(xué)生的知識水平和能力特點(diǎn),,我在開學(xué)初就制定了培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃,。

2.我還根據(jù)每次考試測驗(yàn)的成績對一些成績較差的同學(xué)進(jìn)得輔導(dǎo),使他們將一個單元里掌握不夠好的知識及時掌握好,。

3.實(shí)施學(xué)生奮斗目標(biāo)跟蹤制度,。在一開學(xué),,我根據(jù)學(xué)生的能力水平制定了每次考試的奮斗目標(biāo),并要求學(xué)生朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,。每次考試后,,指導(dǎo)學(xué)生對照自己的奮斗目標(biāo),表揚(yáng)達(dá)標(biāo)的同學(xué),,鼓勵沒有達(dá)標(biāo)的同學(xué)繼續(xù)努力,,真正達(dá)到了奮斗目標(biāo)跟蹤制度對學(xué)生的激勵作用。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,,我順利完成了這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。但是,還有幾個單元的測驗(yàn)沒有達(dá)到學(xué)校的要求,,今后,,我將在教學(xué)工作中不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,努力爭取更好的教學(xué)效果,。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇四

這一年中,,我擔(dān)任的是三年級的.數(shù)學(xué)課。我努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),積極向同行老師請教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ),,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),,決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,為取得更好的教學(xué)成績努力工作。

1,、能認(rèn)真?zhèn)湔n,。學(xué)生進(jìn)入三年級后學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了,動手實(shí)踐的內(nèi)容增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,,這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn),。和二年級相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動課后也有一定量的練習(xí),,同時學(xué)生還要面對課外活動學(xué)習(xí)的壓力,。所以備課時不但備學(xué)生、備教材,、備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,,不能存在任何死角,。特別是接受能力較差的學(xué)生,在備課時先想到他們,。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂,、聽得高興。就可以保證全班學(xué)生都能獲取新知,。例如三年有個學(xué)生叫喬康,。他平時無論做什么都慢,就象對數(shù)學(xué)不開竅似的,。學(xué)期開始時我對學(xué)生的了解不夠,,他平時作業(yè)完成的也很好,可是期中考試他得了五十九分,。全班有十多個學(xué)生不及格,。我很意外、很驚奇,,這是怎么回事呢?我就找他談話,。他才說平時的作業(yè)都是抄別人的,。通過檢查我才發(fā)現(xiàn)他不是一般的差。書本上的知識怎么講他都不懂,。如果把書本上的知識用實(shí)際生活中的現(xiàn)象來描述,,效果就不一樣了。從那以后我就經(jīng)常利用課余時間給他們補(bǔ)課,、輔導(dǎo),。因此備課時多備他們,,視為重點(diǎn)內(nèi)容之一。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),,歸納成集,。

2、提高課堂學(xué)習(xí)效率,。增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,生動化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,;注意精講多練,精講要針對每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),,所采用的方式不一定是教師講授,。可以采用“小組合作”,,“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行,。精練指的是在課堂上老師講得盡量少,選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生的特點(diǎn)的,。學(xué)生容易接受的,、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動口動手動腦盡量多;達(dá)到舉一反三,、甚至達(dá)到舉一反十的作用,。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí),。此時的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少,。即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。達(dá)到對知識能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用,。

能虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,,有疑必問。經(jīng)常向同科目教師請教教學(xué)方法,、教學(xué)設(shè)計(jì),。如何抓差生如何抓不愛完成作業(yè)的學(xué)生。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進(jìn)工作,。

1,、布置作業(yè)做到精練。有針對性,,有層次性,。特別對后進(jìn)生課本上的課后練習(xí)不一定要求學(xué)生全都做完,布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復(fù),。也可以設(shè)計(jì)為“基本題”,,“技能題”“能力題”的模式。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。就象前面我提到的張言明同學(xué),,后來我根據(jù)他又發(fā)現(xiàn)近十個學(xué)生課后抄別人的作業(yè)。當(dāng)時困惑了,,怎么辦呢?只有利用課余時間給他們補(bǔ)習(xí),,根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃。有針對性,、有目的性,、有效果的補(bǔ)。做到“有的放矢”,。就這樣在短短的兩個月的努力,。在期末考試中這些學(xué)生的成績有很大的提高。及格率達(dá)到百分之百,。全班最低分是六十三分,。在平時的教學(xué)中除了抓班級的后進(jìn)生外還要兼顧班級的尖子生。在設(shè)計(jì)練習(xí)時要巧要有梯度,,使他們也能吃的飽,。

根據(jù)我所任教班級的實(shí)際情況,優(yōu)生少得可憐,,中差生卻俯視皆是,。不是有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,哪教育還有什么功能,?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢,?因而對占相對多數(shù)的中差生,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,,變忽視為重視,,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待,。

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,而看不到優(yōu)點(diǎn),,這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,,我作為一個教育者,在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力,。

厚愛差生,,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,,做到言出必行;其次做到“接受”,,即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,,信任中差生,,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

由于我能善意理解他們,高興地接受他們,,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

在教育崗位上我一定把自己學(xué)到的文化知識全部教給學(xué)生。同時還要加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇五

本學(xué)期,,本人擔(dān)任三年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。任教以來,,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,,從事自己心愛的教育教學(xué)工作,,并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:

本班學(xué)生,,基礎(chǔ)較差,隨著年級的遞增,,數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的增多,,知識面的擴(kuò)展,學(xué)生越來越感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難,,面對形式多樣的解題方式更是無法應(yīng)對,,就學(xué)習(xí)勁頭來說是心有余而力不足。為此,,我采取的策略是先讓學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)不難:上課時我有意識的設(shè)計(jì)一些簡單的問題叫學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來回答,,讓他們板演一些基本的計(jì)算題,激勵他們大膽的解答,,并在適時的時候予以提示,,是他們能在老師善意的幫助下順利的解答,讓他們從心理上感到解決數(shù)學(xué)問題不是太難,,只要掌握基本的方法是可以觸類旁通的,;第一環(huán)節(jié)實(shí)施后,我采取得第二步是在講課時把知識生活化的方式,,以學(xué)生常見的范例,、經(jīng)常接觸的身邊的數(shù)學(xué)問題為例,加以有聲有色的描述,,使學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)很有用,,數(shù)學(xué)問題解決不好會出笑話,會影響自己的將來,,要好好學(xué)數(shù)學(xué),,要學(xué)好數(shù)學(xué),因?yàn)樾枰a(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,;學(xué)生的興趣被激發(fā)后,,我首先想到的是保持,一是注重從學(xué)生的作業(yè)上來反饋,,將學(xué)生的問題和與優(yōu)點(diǎn)添油加醋的加以評價,,再就是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,如講數(shù)學(xué)家的故事,,搞一些數(shù)學(xué)小競賽,,小組合作、作業(yè)評比,、學(xué)生評價等等,,積極發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),,讓學(xué)生的個性得以張揚(yáng),努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的快樂,,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象,最后,,我利用各種機(jī)會,,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂,。至本學(xué)期末,,成效顯著:首先是學(xué)生敢于大膽回答問題了,其次是能基本清楚的描述解題思路了,,再次就是作業(yè)正確率提高了,測試情況也有了較為明顯的好轉(zhuǎn),。

在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機(jī)會,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,積極參加校內(nèi)和區(qū)上的教研活動,,潛心鉆研教材教法,,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際,,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,努力提高課堂40分鐘的效率,。課余,,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),,共同提高,;我還結(jié)合實(shí)際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。從中,,我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,提高課堂40分鐘的效率,,我們要與時俱進(jìn),,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

親其師,,才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,,盡量與學(xué)生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時,,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,,讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué),,紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證,。面對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,,又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,;課余,,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,,共同提高,。一年來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),,逐步得以夯實(shí),,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。

1,、取得的成績:在我的努力帶動下,,學(xué)困生的臉上有了笑容了,作業(yè)基本能按時按量的完成了,,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了,,學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少,本學(xué)期的單元檢測大部分同學(xué)都有了不同程度的提高,。

3,、努力方向:今后,我將繼續(xù)本著“教到老,,學(xué)到老”的精神,,改變急躁的情緒,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制,;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,,共同配合,把我們的下一代教育好,,培養(yǎng)好,,爭取個人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇六

本學(xué)期以來,,我所擔(dān)任三年級(1),、(2)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)取的較好效果,,,我堅(jiān)持"以學(xué)生發(fā)展為本"的指導(dǎo)思想,,關(guān)注每位學(xué)生,幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展,,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

在教學(xué)實(shí)踐中,全面貫徹教育方針,,面向全體學(xué)生,,采用抓兩頭、促中間,,實(shí)施分層教學(xué),,因材施教,,因人施教,,使全體學(xué)生都能學(xué)有所得。

1,、備課,。精心鉆研教材,細(xì)心備課,;做到:重點(diǎn)難點(diǎn)突出,,易混易錯知識點(diǎn)清晰,并掌握好,、中,、差學(xué)生的認(rèn)知能力,分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題,,分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容,,使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí),學(xué)有所獲,。

2,、授課。一是從問題出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,,自己提出問題,,自己解決問題。尤其鼓勵學(xué)生自己提出問題,,因?yàn)樘岢鲆粋€問題比解決一個問題更重要,。二是情感教學(xué)。深刻領(lǐng)會"親其師,、信其道,、樂其學(xué)"的效應(yīng),與學(xué)生建立深厚的師生感情,,在課堂上,,始終做到和善愉快的教育學(xué)生,在沒有歐打,、沒有哭泣,、沒有暴力、沒有厭惡的氣氛下進(jìn)行教學(xué),。正確對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué),、會學(xué),。

3、創(chuàng)造成功體驗(yàn)的機(jī)會,。一是從多個方面給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)時間空間,,采用課堂多提問,一幫一合作學(xué)習(xí),,作業(yè)分層照顧,,指導(dǎo)學(xué)困生自己提出問題等措施;二是利用課后時間與其談心,,樹立正確積極向上的人生觀,,同時經(jīng)常在學(xué)困生的作業(yè)上、試卷上寫上一些鼓勵的語言,,及時與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,,做到學(xué)校、家庭齊關(guān)心,。

1,、團(tuán)隊(duì)合作。我們五位數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)在一起,,把三年級教學(xué)工作擺在首位,,齊心協(xié)力,采用聽課、評課,,使三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)達(dá)到揚(yáng)長避短的目的,。

2、努力拼搏,。在復(fù)習(xí)階段,,老師們團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,,找題,、選題、編題,,并對一些資料進(jìn)行剪貼重組,,自編大量資料,使習(xí)題具有典型性,,科學(xué)性,、實(shí)效性。而自己也對于每次單元測試,,摸擬測試,,不管每天幾點(diǎn)鐘考完,當(dāng)天必須批改,。

1,、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體要求是:明方向,、對方法,、細(xì)備課、深挖掘,、精選材,、強(qiáng)典型,、準(zhǔn)講述,、清思路、實(shí)效果,。

在期終復(fù)習(xí)時分三個階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí),、(2)專題訓(xùn)練、(3)摸擬測試,。第一階段要求緊扣教材,,打好基礎(chǔ)知識,做到三個重視,。

(1)重視易混,、易錯知識點(diǎn);

(2)重視"三基"的落實(shí),即基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本思想方法;

(3)重視學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),,實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是對重點(diǎn)知識過程化,,基本圖形結(jié)論化,使定理圖形化,、圖形公式化,、公式語言化,即形,、式,、語言三為一體,讓全體學(xué)生都有收獲,。

(4)重視原理掌握,,設(shè)計(jì)變式題目訓(xùn)練,杜絕學(xué)生死讀書現(xiàn)象,。這一階段復(fù)習(xí)并不是對舊知識的機(jī)械重復(fù)和堆砌,,而是查缺補(bǔ)漏、填平補(bǔ)齊,,講清知識的疑點(diǎn),,掃除知識的盲點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)知識重組,、升華的目的,。

第二階段專題訓(xùn)練要求抓好考點(diǎn)。這一階段設(shè)立了五個專題:一題多解問題,,一題多變問題,,題組問題,開放性問題,,綜合性問題,。通過一題多解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度,,思考問題,,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維;通過一題多變,,使學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),,由命題的條件與結(jié)論的變化,拓寬思維,;通過題組教學(xué),,使學(xué)生掌握某一類問題的思考方法,,學(xué)會聯(lián)想與類比,適當(dāng)進(jìn)行知識的遷移,;通過開放性問題,,鼓勵學(xué)生大膽探索與猜想;通過解綜合題,,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識,、解決問題的能力和創(chuàng)造性思維能力。

第三階段模擬測試,。通過做卷,,講評,要求問題發(fā)現(xiàn)一個解決一個,。針對學(xué)生能力不同,,進(jìn)行不同系列的練——評——練的教學(xué)活動。

2,、及時進(jìn)行復(fù)習(xí)階段驗(yàn)收,。對每部分復(fù)習(xí)都有2套資料。

(1)基礎(chǔ)回顧,;

(2)拓寬發(fā)展,;

每部分復(fù)習(xí)結(jié)束都要進(jìn)行驗(yàn)收,測試后認(rèn)真閱卷,,做好試卷分析,、查找得失原因,有針對性的講評,,達(dá)到滿分的目的,。

3、復(fù)習(xí)時處理好四個關(guān)系,。

(1)講與練之間的關(guān)系,;

(2)個人與集體的關(guān)系;

(3)外訂資料,、網(wǎng)絡(luò)資源,、自編題的關(guān)系;

(4)尖子生與學(xué)困生的關(guān)系,。

以上是我在三年級數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的一些做法,,雖有所收獲,,但也還有些差距,。我有決心與信心在今后的工作中加倍努力,一如繼往,,積極投身于新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)中去,,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在同行教師的幫助下,不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),、新方法,,使教學(xué)工作再上新臺階,爭取再創(chuàng)佳績,。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇七

上學(xué)期,,我擔(dān)任三三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,,采取有效的措施,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,,取得了必須效果。現(xiàn)小結(jié)如下:

1,、備課,。學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,教材,,教參,對學(xué)期教學(xué)資料做到心中有數(shù),。學(xué)期中,,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中,,在整冊書中的地位,,作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),,學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),,學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí),。

2,、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,,激發(fā)學(xué)生思考,。然后,放手讓學(xué)生探究,,動手,,動口,,動眼,動腦,。針對教學(xué)重,,難點(diǎn),選取學(xué)生的探究結(jié)果,,學(xué)生進(jìn)行比較,,交流,討論,,從中掌握知識,,培養(yǎng)潛力。之后,,學(xué)生練習(xí)不同坡度,,不同層次的題目,鞏固知識,,構(gòu)成潛力,,發(fā)展思維。最后,,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法,。此刻學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

(2)及時復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此,我的做法是:新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),,以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。這項(xiàng)措施十分適合低年級學(xué)生遺忘快,不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,構(gòu)成每節(jié)知識串,;每單元整理復(fù)習(xí)構(gòu)成知識鏈,,一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚",,再變"薄"的過程,,既構(gòu)成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,,給學(xué)生的創(chuàng)新,,實(shí)踐帶給了可能,。

3,、批改作業(yè)。

針對不同的練習(xí)錯誤,,教師面批,,指出個性問題,群眾訂正共性問題,。批改作業(yè)時,,教師點(diǎn)出錯題,不指明錯處,,讓學(xué)生自己查找錯誤,,增強(qiáng)學(xué)生的分析潛力。學(xué)生訂正之后,,仍給滿分,,鼓勵學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,,改善教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性,。

4,、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對后進(jìn)生分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度,,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,,對學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度,,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,,樂于思考,。

5、做好測試評估工作,。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為教師改善教學(xué)的依據(jù),。在測試卷中,,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題,。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù),而是看重學(xué)生的知識掌握狀況,,學(xué)習(xí)的努力程度,。在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,,嘗試采用按類講解,。如:將試卷中錯誤較多的類型依次進(jìn)行講解。期望透過這一改變,,能讓學(xué)生從不同角度掌握,,運(yùn)用知識。

堅(jiān)持正確的教育思想,,樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,,改變"以知識為本"的傳統(tǒng)認(rèn)識,樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的新觀念,,緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開,,呈現(xiàn)出"樂,實(shí),,活,,新"的教學(xué)情境。例如:找規(guī)律,;動物拼圖,;我當(dāng)小醫(yī)生等活動,都極大的'激發(fā)了學(xué)生的興趣,,解放了學(xué)生的眼睛,,嘴巴和手,創(chuàng)造了讓學(xué)生操作,,實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,;獨(dú)立思考的機(jī)會;表達(dá)自己想法的機(jī)會,;自我表現(xiàn)的機(jī)會,,使學(xué)生能持續(xù)良好的心境,始終以一種簡單,,愉快的情緒去用心主動的參與學(xué)習(xí),。

1、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,實(shí)踐潛力的方法和途徑,。

2,、用心參與全國教師專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)校的接力式教研,摸索教育教學(xué)特點(diǎn),,為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

3、"走出去,,請進(jìn)來",。到其他學(xué)校聽課,,自己上公開課,,大家交流,討論:在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的,,開放的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,,潛力和實(shí)踐潛力,,明確方向,促進(jìn)教學(xué),。

對教材的鉆研深度還不是很透徹,,對數(shù)學(xué)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗(yàn),對學(xué)生的年齡特點(diǎn)知識掌握規(guī)律還不是很明了,,對學(xué)生的要求還不是很到位,,更重要的是沒有充分調(diào)動家長參與教育,學(xué)校家庭的教育不能構(gòu)成合力,,以致于成績上不去,。

在今后的教育教學(xué)中,我將努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,,透過課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施,,以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇八

三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束,,靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,,有苦、也有甜,。我勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中,,也有不少的收獲,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,,解決日常生活中的問題,;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。為使以后的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、思想方面,。

本人熱愛黨的教育事業(yè),,能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,。通過學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念,,積極探索新的教學(xué)路子,,努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,,出滿勤干滿點(diǎn),,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,。

二,、以課堂教學(xué)為載體,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

備課時力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案,,力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,。

2、教學(xué)工作中,,我立足于課堂,,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

在平時的教學(xué)過程中,,以啟發(fā)式教學(xué)為主,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),,靈活設(shè)計(jì)教法,,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

3、培優(yōu)輔差,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,,盡量做到關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時,,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,,讓他們樹立起正確的榮辱觀。對于后進(jìn)生,,在教學(xué)中注意降低難度,,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),,注重他們的學(xué)習(xí)過程,,在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的自信心,鼓勵他們上課發(fā)言并進(jìn)行指點(diǎn),,使他們敢于回答問題,,樂于思考。

4,、練習(xí)設(shè)計(jì)有度,。由于三年級的學(xué)生比較小,自主能力比較差,,所以在練習(xí)設(shè)計(jì)時,,從班級實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)不同層面,,不同要求的習(xí)題,,以中等學(xué)生為主,形式多樣,,循序漸進(jìn),,讓后進(jìn)生吃得飽,又吃得好,,力爭使好,、中、差學(xué)生都有收獲,。

三,、學(xué)習(xí)教育理論,參加教研活動,。

課余,,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),,共同提高,,從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,,堅(jiān)持課后反思,通過反思我也認(rèn)識了自己的許多不足,。每個月堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)類的報刊雜志,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。勤記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,,并將學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。

四,、今后努力的方向,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生思維能力和習(xí)慣的培養(yǎng),,知識上做到課課清,嚴(yán)格知識點(diǎn)把關(guān),。

2,、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),提高聽課的效率,。

將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇九

匆匆忙忙又一學(xué)期,,平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況,,有苦、有甜,,而更多的是思考,!不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中,,也著實(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,,現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

三年級班共31人,,學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,,一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性都不強(qiáng),需要在老師的督促下才能認(rèn)真聽講,,完成作業(yè),;有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)起來有些吃力,,并且不能按時完成作業(yè),,需要老師多加指導(dǎo),。少數(shù)學(xué)生動手操作能力差,。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:除數(shù)是一位數(shù)的除法,,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步認(rèn)識,,位置與方向,,面積,,年、月,、日,,簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解決問題,,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等,。

除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù),、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

(一)備、批精細(xì),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織課堂教學(xué),,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),。堅(jiān)持在每一節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,認(rèn)真鉆研教材,,根據(jù)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材的特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)思路,,根據(jù)學(xué)生的能力特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方法,,爭取每一節(jié)課學(xué)生都聽得懂,效果達(dá)到,。每節(jié)課后,,我認(rèn)真總結(jié)這一節(jié)課上得如何,好的方法以后繼續(xù)采用,,不好的方法盡快改進(jìn),。

2、充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,,精心組織課堂教學(xué),。這一學(xué)期以來,我能利用空余時間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體的教學(xué)方法,,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,,并充分利用到教學(xué)中去。我能精心組織課堂教學(xué),,隨時注意學(xué)生是否認(rèn)真聽講,,處理好課堂的一些突發(fā)事件。采用適合學(xué)生的教學(xué)方法,,多利用學(xué)生的無意注意進(jìn)行教學(xué),,力求使每一節(jié)課上得。

3,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),。課后,我能認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),,找出學(xué)生錯誤的地方并給予更正,,對于作業(yè)中較多錯誤的采取面批,使學(xué)生及時掌握沒有掌握好的內(nèi)容,,對于做得較好的或進(jìn)步較大的,,我能采取表揚(yáng)鼓勵的方式,在作業(yè)本上寫上一些鼓勵性的語言,,如進(jìn)步很大,,繼續(xù)努力!你寫的字很有進(jìn)步,!”等等,。

(二)。做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

1,、針對學(xué)生的知識水平和能力特點(diǎn),我在開學(xué)初就制定了培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃,,并在實(shí)際工作中對幾位同學(xué),,利用每星期三下午對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

2,、我還根據(jù)每次考試測驗(yàn)的成績對一些成績較差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),使他們將一個單元里掌握不夠好的知識及時掌握好,。

(三)取得的成績,。

在學(xué)校組織的能力抽測中,喜獲第二名的好成績,。兩班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力都明顯提升,。

2、注重知識的全方位整合與綜合運(yùn)用,,分析,;

3,、在知識學(xué)習(xí)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣,;

5,、在知識學(xué)習(xí)的過程中;注意能力的培養(yǎng)及習(xí)慣的養(yǎng)成,;

6,、在學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值,培養(yǎng)勇于探索,,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,,獲得適應(yīng)未來社會生活點(diǎn)和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

個別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí),,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),、改進(jìn)與提高;整體知識整合不夠,,學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識的能力有待培養(yǎng)提高,;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo)。

我們常說,,要給學(xué)生一杯水,,教師必須有一桶水,但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代,,看來已經(jīng)不夠了,。授人以魚,不如授人以漁,,更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源,,解決用水問題。這必然給我們提出新的要求與挑戰(zhàn):如何學(xué)會掌握富有時代特色的先進(jìn)理念,;如何面對新標(biāo)準(zhǔn),、新教材的承接與變化;如何面對個性化的學(xué)生,,如何有效的鼓勵學(xué)生等等,,都是我必須去思考和面對的問題,我愿與學(xué)生同行,,與時代同行,。

三年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十

本學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),,在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中,也有不少的收獲,。為了今后能更好的工作,,促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,,充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,樹立新的`教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,,努力提高自己的教學(xué)水平,。

1、備課認(rèn)真仔細(xì),,盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。

備課時力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案,,力爭突出新教材新思路新方法。

2,、教學(xué)工作中,,我立足于課堂,,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

(1)在平時的教學(xué)過程中,,堅(jiān)持“自主,、合作、探究”的教學(xué)思想,,采用多媒體教學(xué)手段,,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),靈活設(shè)計(jì)教法,,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望,。

教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,,運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,,消除了學(xué)生對知識的陌生感,,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望,。

在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機(jī)會,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動,,精心打理博客內(nèi)容(課堂教學(xué)中的案例,、反思、故事,、隨筆等),,潛心鉆研教材教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,,以期提高課堂35分鐘的效率,。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),,共同提高,;我還結(jié)合實(shí)際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。從中,,我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,提高課堂35分鐘的效率,,我們要與時俱進(jìn),,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

親其師,,才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以“師長”自居,,盡量與學(xué)生平等交往,,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,,也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,,讓他們樹立起正確的榮辱觀,。課堂教學(xué),紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證,。面對各層次的學(xué)生,,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上,,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子,,互幫互助,共同提高,。一年來,,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實(shí),,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高,。

1,、取得的成績:

在我的努力帶動下,學(xué)困生的臉上有了笑容了,,作業(yè)基本能按時按量的完成了,,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了,學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少,,在期末統(tǒng)測中,三年級三,、四班數(shù)學(xué)有16個人滿分,、優(yōu)秀率為92%,及格率為100%,。這是我們師生共同努力的結(jié)果,,試題中填空、判斷,、計(jì)算,、解決問題方面學(xué)生做的都很好。

所寫論文《“巧”用電子白板,,打造高效課堂》榮獲“山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎,,參與的vct項(xiàng)目《省運(yùn)小導(dǎo)游》榮獲教育部--微軟(中國)“攜手助學(xué)”20xx年度創(chuàng)新教師競賽優(yōu)秀獎。

2,、努力方向:

今后,,我將繼續(xù)本著“教到老,學(xué)到老”的精神,,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,,共同配合,,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,,爭取個人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收,。

1、認(rèn)真鉆研教材,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、培養(yǎng)學(xué)生合作,、探究能力,,想方設(shè)法提高學(xué)生計(jì)算能力。

3,、加強(qiáng)作業(yè)完成的管理,,每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名,,負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo),、督促本組同學(xué)完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中,均對存在問題進(jìn)行記錄,,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),,對后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)跟蹤記錄,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng),。

4,、學(xué)困生學(xué)習(xí)成績雖然有所進(jìn)步,但許多方面還有很大的提升空間,。

5,、開展多種形式的數(shù)學(xué)課內(nèi)外活動,從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

6,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)第學(xué)期 數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 文件夾

數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)結(jié) 學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)(精選11篇)

數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)工作結(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)工作結(jié)(篇)

2023數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)結(jié)與反思 學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)

2023學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)(五篇)

2023學(xué)數(shù)學(xué)師工作結(jié) 學(xué)數(shù)學(xué)師工作結(jié)(五篇)

2023數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)試卷 數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)(篇)

學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)計(jì)劃 學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)(7篇)

最新數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué) 數(shù)學(xué)學(xué)結(jié)學(xué)(14篇)

最新小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)工作結(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)工作結(jié)兩千字優(yōu)秀(篇)

機(jī)械廠實(shí)踐報告3000字優(yōu)質(zhì)(8篇)

a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服