計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的.思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),,以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),,無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,,滋潤(rùn)每一顆童心,。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規(guī)有些亂,,首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽,、老師說(shuō)再見(jiàn),,見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等),!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿上脫掉衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,,不大聲喧嘩,,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處,、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具,,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序,!
首先,,在新的學(xué)期里,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次,,在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí),,如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?!彼杂写丝梢?jiàn)知識(shí)的重要。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),,以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書,、多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,,盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?;顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,在安全的意識(shí)滲透下,,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,,教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),,不擅自離開集體,同伴間友好相處,,互相謙讓,,不擠不撞,不(打,、推,、咬、抓)人,。
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,,做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流,,家訪,,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)工作,,是教育教學(xué)的保證,,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,,多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,,介紹幼兒在園的一日生活情況,,滿足家長(zhǎng)的合理需求。想家長(zhǎng)所想,,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。
總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,,為幼兒園盡自己的一分力量,,愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇二
一,、現(xiàn)狀分析:
我班幼兒在原有幼兒的基礎(chǔ)上,,又新增了十名幼兒。由于他們來(lái)自不同的家庭,,有著各自的生活經(jīng)驗(yàn),,所以在剛?cè)雸@時(shí)可能會(huì)在情緒上有一些波動(dòng)。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力,,但是由于寒假有的幼兒不來(lái)園,,使得幼兒在自理能力和常規(guī)方面沒(méi)有得到發(fā)展。他們不太喜歡說(shuō)話,,其他幼兒語(yǔ)言交流也較少,,動(dòng)手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同,以上情況有待于在新學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng),。
二,、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,,讓幼兒在不同水平上得到提高。
三,、主要工作及措施:
在教育教學(xué)方面:
本學(xué)期,,我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下,結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng),,準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具,,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、生活活動(dòng)中,,會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)與伙伴交談,,傾聽他人講話,,用完整話與他人交流等。社會(huì)領(lǐng)域中,,敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往,,初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí),懂得與伙伴合作和分享,,做力所能及的事,,愛(ài)自己的父母及周圍人。在科學(xué)領(lǐng)域中,,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,,1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等,在區(qū)域活動(dòng)中通過(guò)與材料的互動(dòng),,學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題的能力,。在藝術(shù)領(lǐng)域中,能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色,、粘貼,,學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的單線條物體。健康領(lǐng)域中,,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,自己穿脫衣服、鞋子,,喜歡與伙伴共同游戲,。
在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,,認(rèn)真搞好古詩(shī)文誦讀和聽讀識(shí)字的教科研活動(dòng)。
幼兒在與材料的交互作用中,,使幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,、交往能力,合作分享及探究能力,,動(dòng)手能力,,自理能力都得到不同程度的提高。
能背誦簡(jiǎn)短的兒歌,、古詩(shī)文、會(huì)認(rèn)讀字,、詞,、句子。
在家長(zhǎng)工作方面:
采用家訪的形式了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)及家庭情況,,大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢(shì),,教師的特長(zhǎng)及經(jīng)驗(yàn),讓家長(zhǎng)放心地將幼兒送到幼兒園中,。盡快穩(wěn)定幼兒情緒,,使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活,解除家長(zhǎng)的后顧之憂,。
定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),,介紹班內(nèi)的教育教學(xué)開展情況,需要家長(zhǎng)配合哪些方面,,定期表?yè)P(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒,。季節(jié)交替,家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些問(wèn)題,。
通過(guò)家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況,,形成家園共育。利用幼兒的早入園和晚離園的時(shí)間及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,,有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。
通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)們介紹一些有關(guān)、生理,、心理,、個(gè)性培養(yǎng)等方面的知識(shí),同時(shí)讓家長(zhǎng)寫一些育兒心得,,大家共同參考,。
家長(zhǎng)對(duì)教師的工作滿意,并積極配合教師的工作,。能按時(shí)送幼兒入園,,家長(zhǎng)能放心得去工作,,幼兒出勤率較高。
班務(wù)工作方面:
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境,。堅(jiān)持以保為主,保教并重的原則,,從幼兒的生活上,,關(guān)心照顧幼兒。如:幼兒在飲水,、進(jìn)餐,、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等,。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,,如:自己穿鞋,、收拾玩具、活動(dòng)區(qū)材料,。定期召開班務(wù)會(huì),,對(duì)近期情況做分析、小結(jié),。
我班在衛(wèi)生,、幼兒常規(guī)和環(huán)境等方面取得了顯著效果。到學(xué)期末力爭(zhēng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班集體,。
3月份:養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī),。上好每一節(jié)教育活動(dòng)。
4月份:進(jìn)行墻飾互動(dòng)評(píng)比及幼兒早操,、律動(dòng)評(píng)比活動(dòng),。組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)。
5月份:組織幼兒排練“六一”節(jié)目,。
6月份:“六一”匯報(bào)演出請(qǐng)家長(zhǎng)及散居幼兒來(lái)園觀看演出,。
在教育活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)及各項(xiàng)評(píng)比中獲教師們的好評(píng)。
有高質(zhì)量的“六一”節(jié)目?jī)?nèi)容,,獲家長(zhǎng)及同行的好評(píng),。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇三
使幼兒園教學(xué)工作順利進(jìn)行,首先要做好幼兒的安全工作,、衛(wèi)生保健工作,、德育工作等。尤其是小班的工作,由于年齡小,,初次上幼兒園,,所以工作更難開展。為些,,計(jì)劃寫于眼前,,默記心中。以下是幼兒園小班教學(xué)工作計(jì)劃:
一,、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我班有39個(gè)小孩,,其中男孩29人,女孩11人,,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài),,以自己為中心,來(lái)園時(shí),,哭鬧情況多較,,對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng),一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,,一些孩子手腳亂跳,,還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬,情緒很激動(dòng),,在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,,如:不會(huì)自己吃飯啊,不會(huì)入廁,,有的個(gè)性較強(qiáng),,形成了許多的壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,,有的不和群,,任性,有的說(shuō)話不清楚——為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,,適應(yīng)幼兒園的生活,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),,我們老師將齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,,使每為幼兒都能愉快的生活,,取的可喜的進(jìn)步,。
二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo),。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),,作好保教工作和家長(zhǎng)工作,,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,,注意智力的開發(fā),使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。
總目標(biāo):
1,、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母,、愛(ài)老師的情感,,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,,能和同伴共同游戲。
3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事,。
4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn),。
5,、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6,、能和家人,、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,,知道應(yīng)該關(guān)心別人,。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8,、初步認(rèn)識(shí)集體,、公共等概念,學(xué)寫有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則,。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,,密切配合教學(xué)需要,定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。
3,、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,,豐富我班的區(qū)域或墻飾,。
四、具體工作措施,。
1,、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,,平等地對(duì)待幼兒,。樹立高度的教育意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,,圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,,使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。
2,、“忠誠(chéng),、敬業(yè)、服從,、勤奮”地工作,,與時(shí)俱進(jìn),積極調(diào)整心態(tài),,適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,,在探索中享受快樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,,萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。
3,、我和李老師劉老師是新組合,同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中,,這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù),,因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),因此,,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合,、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,,如分工,、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育,、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,,然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況,。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整,,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,決不掉隊(duì),。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體,、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,,不斷更新知識(shí),、更新教育觀念,,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
五,、逐月目標(biāo):
9月:保教,、常規(guī)、德育及安全目標(biāo):
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,,制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操,。
2,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園,讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),。
3,、環(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動(dòng),。
4,、發(fā)放家園聯(lián)系條。
1,、幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁,、大小便,。)。
2,、安靜就坐,,愉快進(jìn)餐,學(xué)會(huì)餐后擦嘴,、漱口,。
3、安靜就寢,,睡姿正確。
德育工作計(jì)劃:
1,、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,,對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育。
2,、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,。
3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫助,。
新生幼兒剛剛?cè)雸@,,一定要抓好幼兒接送證制度,,兩位老師都必須在場(chǎng),一個(gè)老師送上接送車,,一個(gè)老師看其他小朋友,。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。
10月:保教、常規(guī),、德育及安全目標(biāo):
保教:
1,、環(huán)境布置,更改主題墻,。
2,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒收集一些秋天的水果和種子,豐富自然角,。
3,、繼續(xù)豐富區(qū)角材料,開設(shè)感知區(qū),,在感知區(qū)中投放一些秋天的水果,,讓幼兒看看、摸摸,、聽聽,、嘗嘗。
4,、集一些紙盒,,進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開展班特色活動(dòng),。
5,、放家園聯(lián)系冊(cè)。
常規(guī):
1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。
2、離園時(shí),,收拾好玩具,,排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。
3,、在老師的指導(dǎo)下,,玩戶外大型體育器械。
德育:
1,、教育幼兒好定息與別人分享,,會(huì)謙讓;,。
2、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹木,,不摘花;,。
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,,愛(ài)清潔的習(xí)慣;,。
4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,,與同伴友愛(ài)地玩,。
安全:
帶班老師在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室。入廁所時(shí),,一定要有老師跟著,,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),,帶班老師一定要在場(chǎng),。
11月:保教、常規(guī),、德育及安全目標(biāo):
保教:
1,、環(huán)境布置,提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片,,讓幼兒認(rèn)一認(rèn),,說(shuō)一說(shuō)。
2,、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng),,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自己的自然物,。
4,、豐富區(qū)角活動(dòng)材料,開展班級(jí)“喂娃娃”比賽,。
5,、繼續(xù)開展課題活動(dòng)。
6,、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī):
1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。
2,、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
3,、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。
4、離園時(shí),,收拾好玩具,,排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。
德育:
1,、養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識(shí),讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序,。
2,、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,。
安全:
來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,,如:別針、紐扣,、小刀、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。
12月:保教、常規(guī),、德育及安全目標(biāo):
保教:
1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置手帕專欄,,供幼兒欣賞,。
2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料,,開設(shè)娃娃家的同時(shí),,同時(shí)開設(shè)“小吃店”,培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力,。
3,、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,做個(gè)好寶寶,,能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課,。
常規(guī):
1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2,、洗手時(shí)不玩水,,懂得節(jié)約用水。
3,、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,,擦鼻涕,吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,,并保持身上干凈,。懂得如何正確使用手帕。
4,、知道愛(ài)護(hù)用具與材料,,不摔,不亂丟玩具,。
德育:
1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛(ài)清潔的習(xí)慣;,。
2,、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
安全:
1,、戶外活動(dòng)時(shí),,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),,以免亂奔亂跑,,發(fā)生意外。
2,、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,,防止碰撞。
1月保教,、常規(guī),、德育及安全目標(biāo):
保教:
1、更換主題環(huán)境,。
2,、開展新年活動(dòng)。
3、復(fù)習(xí)主題活動(dòng),。
常規(guī):
1、在老師的指導(dǎo)下,,玩戶外大型體育器械。
2,、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲,,懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
2,、知道愛(ài)護(hù)用具與材料,,不摔,不亂丟玩具,。
德育:
1,、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2,、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。
安全:
來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,,教師要及時(shí)將其收藏,,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
四,、建家園聯(lián)系的橋梁,。
家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,,做好家長(zhǎng)工作,。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。
2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,,從而對(duì)癥下藥,。
3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,,家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),,使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子,。
這三者相互溝通,,才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇四
新學(xué)期開始了,,為了更好地開展本學(xué)期新的工作,我的計(jì)劃如下:
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn),,更新知識(shí),,掌握必備的教育技能,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,,并努力做到幼兒在園開心,,家長(zhǎng)放心。
本學(xué)期我繼續(xù)帶小班,,最近小班有來(lái)一些新生,,因此常規(guī)教育非常重要,必須落實(shí)開展,。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,,喜歡老師,見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人會(huì)主動(dòng)打招呼,;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,;鍛煉寶寶的自理能力,;養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,不大聲喧嘩,,椅子輕拿輕放的好習(xí)慣,;學(xué)會(huì)與同伴相處,交流,;不爭(zhēng)搶玩具,,學(xué)會(huì)與他人分享,樂(lè)意幫助他人.....
嚴(yán)格要求自己做好一切檢查工作,。比如:環(huán)境衛(wèi)生的打掃,,幼兒服藥記錄,紫外線消毒工作等等,。培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意關(guān)心幼兒的一日生活,。
以上就是我對(duì)于本學(xué)期制定的新的學(xué)期計(jì)劃,,相信在今后的工作中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,,努力做好每一項(xiàng)工作,。我會(huì)加油的!
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇五
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的.工作要求與指示,本著以幼兒為本,,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
本班共有幼兒41人,,其中男21人,,女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,易患病,,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,,對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,,自理能力差,個(gè)性自私、嬌寵,。
但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,,喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái),喜歡與同伴交往,,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,,穿衣,、系褲、整理床上用品較為困難,;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺,;戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足,,在游戲中,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),,安全意識(shí)淡?。徽Z(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,,自信心有所欠缺,。幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性,、自私的一面,針對(duì)以上情況,,本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),,提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。
加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。
加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,,提高出勤率,。
做好幼兒的日常飲食管理,力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。
(1)在健康教育領(lǐng)域,,注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。
(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感,,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,,養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識(shí)。
(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉解決問(wèn)題的能力。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。
督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。
樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),,供家長(zhǎng)借鑒與參考。
利用各種機(jī)會(huì),、組織各種活動(dòng),,使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去,。
與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),,促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,。
注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時(shí)給于幫助,。
注重教師在幼兒心目中的形象,,關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響,并作必要的提醒,。
協(xié)調(diào)好教師,、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系,。
同時(shí),,也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,努力做到班級(jí)跟牢園部,,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。
遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,,合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議,認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),共同制訂班務(wù)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,并組織實(shí)施,步步到位,,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。
觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個(gè)別差異,,做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,,促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng),。
搭班老師互相溝通,,取得教育一致性,,進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,帶班時(shí)不擅自離崗,,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。
指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,,努力做到使每位幼兒吃好睡好,力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。重視疾病預(yù)防,,提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況,,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。
做好記錄。定期召開家長(zhǎng)會(huì),。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng),,組織家長(zhǎng)撰寫“育兒心得”文章3–4篇,如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪,,了解情況,。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作,。
1,、布置班級(jí)環(huán)境,開設(shè)活動(dòng)區(qū),。
2,、討論班級(jí)工作的內(nèi)容,,修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。
3、制訂各種工作計(jì)劃,。
4,、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。
5,、進(jìn)行期六“興趣班”報(bào)名工作,。
6、召開期初家長(zhǎng)會(huì),,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,。
7、教師自制玩具評(píng)比,。
8,、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。
1、組織幼兒春游,。
2,、小班段教師教研課評(píng)比。
3,、幼兒故事比賽選拔,。
4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備,。
1,、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。
2,、班段幼兒疊被子比賽,。
3、舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4,、組織幼兒迎“六一”體檢。
1,、開展“六一”家庭才藝比賽活動(dòng),。
2、測(cè)查幼兒發(fā)展的情況,,填寫幼兒學(xué)期小評(píng),。
3、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。
4,、進(jìn)行期末家訪。
5,、進(jìn)行“暑假班”招生工,。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇六
很高興成為一名幼兒教師,成為一名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師,。雖然剛進(jìn)幼兒園,,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師在一起搭檔,。雖然幾天的工作都是主班老師在忙,。但是卻讓我明白了,幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡(jiǎn)單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的地方,,可以指出來(lái),并且?guī)椭医鉀Q困難,,以下是我對(duì)這學(xué)期的一個(gè)工作計(jì)劃,。
教學(xué)方面:
一:了解幼兒基本情況和特點(diǎn):
1,、跟幼兒多接觸溝通,建立良好的關(guān)系,。
2,、實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,教學(xué)計(jì)劃,,備好自己的教案,。跟主班老師多交流經(jīng)。
二:配合主班老師工作,。
1認(rèn)真配合主班老師,,把幼兒照顧好,不懂得事就要問(wèn),。
2跟班主任搞好關(guān)系,,創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境。
三:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通,。
個(gè)人努力方向,。
1盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃。多學(xué)多看多聽多問(wèn),。
2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),,盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們,3踏實(shí)努力做好自己的本職工作,,爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正,。
最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束,。
新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一,、思想方面。
要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作,,要平等對(duì)待每位幼兒,,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,以飽滿的熱情參加新的工作,。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
在做好自己本職工作的情況下,,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。
三、工作方面,。
對(duì)工作做到主動(dòng),、積極、踏實(shí),,對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,,視孩子為自己孩子,,對(duì)家長(zhǎng)熱情,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,,上班做到不遲到,不早退,,認(rèn)真填寫幼兒生活記事本,,做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),做到時(shí)時(shí)處處講安全,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動(dòng),,如:散步,、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。
四、家長(zhǎng)工作1.及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,,加強(qiáng)互動(dòng),。
2.做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
作為一名幼兒教師及班主任,,我深知幼兒的教育是根的確良教育,,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,,積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。
一、教育教學(xué),。
在教學(xué)活動(dòng)中,,根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物,,在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的,,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),,更好的因材施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。
二,、班級(jí)日常管理。
教育幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),,教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,做個(gè)文明禮貌的好孩子,。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī),使幼兒在學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,,平時(shí)加臺(tái)晨間工作,如實(shí)填寫“消毒記錄”,,交接班記錄等各項(xiàng)表格,,做好毛巾、口杯,、教室的消毒工作,,根據(jù)天氣變化,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),,做到早發(fā)現(xiàn),早治療,。
三,、安全工作。
1,、教給幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自。
我保護(hù)意識(shí),,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn),會(huì)大聲呼救,,并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào),妥善處理,。
四,、家長(zhǎng)工作。
利用幼兒入園,,離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通,,交換情況交流幼兒在園內(nèi),,園外的表現(xiàn),不定期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,,如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,,有生病的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系。
總之,,我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,,我會(huì)總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,全新的投入到自己的教育事業(yè)中,。
轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期,,我們班孩子們又長(zhǎng)大了一些,自理能力又提高了很多,,但是,,相信我們會(huì)在工作中齊心協(xié)力,共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,,現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析,。
本學(xué)期我班共有幼兒名,,經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練,,孩子能自己吃飯,,自己入廁,但是,,日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為,,有的幼兒很任性,有的幼兒話說(shuō)不清楚,,為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)且,,團(tuán)結(jié)合作,,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步,。
根據(jù)小班幼兒特點(diǎn),,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):
一,、生活衛(wèi)生飛快,。
會(huì)使用小勺吃飯,,吃完自己的一份人食物,培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,,不剩飯菜,不掉飯粒,,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,,知道健康的重要性,。
2,、安靜的就寢,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,,擺放好鞋子,,并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤剑瑢W(xué)會(huì)自己的事情自己做,,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,知道飯前便后洗手,懂得洗手的重要性,。
(一)健康方面,。
1、能較好的適應(yīng)環(huán)境,,簡(jiǎn)單了解一此健康,,衛(wèi)生知識(shí),能積極參加體育活動(dòng),,學(xué)習(xí)走,,跑、跳,、投,、鉆、爬,,攀登等基本動(dòng)作,,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,協(xié)調(diào)性,。
(二)語(yǔ)言方面,。
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,,不隨便插嘴,,喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō):會(huì)說(shuō)普通,理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片,,能主動(dòng)參與聽,、說(shuō)、回答,、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。
(三)科學(xué)方面。
1,、觀察動(dòng)物,、植物生命物質(zhì)的特征,了解日常生活各種物品的作用,。
2,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類,。
(四)藝術(shù)方面,。
1、樂(lè)意參加繪畫活動(dòng),,體會(huì)繪畫的樂(lè)趣,,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣;認(rèn)識(shí)一些顏色,,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,;能用自然的聲音宣唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容,;樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),,喜歡音樂(lè)游戲。
(五)社會(huì)方面,。
1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母,,愛(ài)老師,,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
2,、和同伴共同游戲,,愿意和同伴來(lái)往;熟悉幼兒園環(huán)境,,認(rèn)識(shí)同伴和成人,,了解自己和他們的關(guān)系。
3,、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗,。
1、讀2本書,,《教師20項(xiàng)修煉》不再把教育僅僅作為一個(gè)職業(yè),、也個(gè)手段,、一項(xiàng)工作、一件事情來(lái)看待,、來(lái)處理,,而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待、來(lái)體驗(yàn),、來(lái)充實(shí),、來(lái)完善的老師,可以看看這本書,?!督夥艃和愤@是一本介于科普與專業(yè)的論文集,全書共三篇,,第一篇“走出兒童教育的誤區(qū)”,、第二篇“本能,、潛意識(shí)與兒童教育”,、第三篇“尊崇天性解放兒童”。劉曉東教授在學(xué)前教育研究上是一位很有“歷史感”,、以“接著說(shuō)”為使命的難得的研究者,。
2、教具制作精致化,,每月至少一件創(chuàng)意教具,。
3,、多觀看好的教學(xué)案例,,做到虛心學(xué)習(xí),。
二,、教育教學(xué)加強(qiáng)計(jì)劃,。
1,、認(rèn)真仔細(xì)的做到提前備課,,用心寫課后反思,。做到教案有新意,,有創(chuàng)新,。本學(xué)期還是要練習(xí)練習(xí),本學(xué)期的教育目標(biāo)用表格形式張貼,。讓家長(zhǎng)人手一份,,做好邊學(xué)邊輔導(dǎo)。
三,、幼兒改造計(jì)劃,。
1、每周一次書寫任務(wù),,一次美術(shù)任務(wù),,一次勞動(dòng)任務(wù)(洗襪子,、刷碗、掃地,、倒垃圾等),。
2、每月一次親子戶外活動(dòng),,增加幼兒自信,。鍛煉能力。
3,、實(shí)行貼畫換購(gòu)制度,,平時(shí)表現(xiàn)積極的獎(jiǎng)勵(lì)貼畫,10可換鉛筆,,20可換橡皮,,30可換圖畫本。(拿出班級(jí)獎(jiǎng)金購(gòu)買,,老師得到獎(jiǎng)勵(lì)買來(lái)小禮物,,獎(jiǎng)勵(lì)積極的幼兒)。
4,、課程跟不上的聯(lián)系家長(zhǎng),,晚半小時(shí)接孩子,給幼兒再次講解,。
四,、家長(zhǎng)交流計(jì)劃。
1,、每天上傳博客,,早班時(shí)間在線溝通。
2,、空間同步更新,,照片全面。
4,、利用好第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,并把我們的班級(jí)特色布置下午,。
五,、常規(guī)養(yǎng)成。
1,、喝水:以前托班是老師把水接好放在飲水機(jī)上,,幼兒直接拿來(lái)喝。升入小班我們開始培養(yǎng)幼兒自己接水,喝完以后把水杯放在自己相對(duì)應(yīng)的名字上,。
2,、站隊(duì):從以前的拉小火車到一個(gè)跟著一個(gè)走,讓幼兒快速的改變形式也是防止幼兒前后踩腳相拌的情況發(fā)生,。
3,、上課:10分-20分鐘的過(guò)度,老師認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到有教案有教具,。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入上課狀態(tài)。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,,為了更好的做好本學(xué)期的工作,,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),,以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),,特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想,。
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,和同事友相處,,提高自己的思想政治素質(zhì),樹立良好的形象,。
二,、工作重點(diǎn)。
1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí),,使幼兒能夠充分體會(huì)在玩中學(xué),,學(xué)中玩。另外要認(rèn)真鉆研教材,,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。
2、在教學(xué)中,,尊重幼兒,,營(yíng)造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn),,為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料,,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
5、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),,讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。
三、常規(guī)教育方面,。
1,、禮貌。
先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌,、講文明的好孩子,,能友好與他人相處。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律,。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),,不隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,不大聲喧嘩的良好習(xí)慣,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣。
知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
四、保育方面,。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,提醒他們多喝水,,并在體育活動(dòng)后及時(shí)的給他們更換衣物,,墊毛巾等。吃飯時(shí)要提醒他們細(xì)嚼慢咽,,養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣,,飯后不劇烈運(yùn)動(dòng)。午睡方面要不斷地巡視,,幫幼兒蓋好被子,,仔細(xì)觀察每位幼兒,并做好午睡記錄。
五,、自身素質(zhì)的提高,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,但同時(shí)也是重要的,,我們要時(shí)刻注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計(jì)劃,。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇七
本學(xué)期,,我將根據(jù)我班幼兒的'具體情況,合理安排幼兒一日生活,,動(dòng)靜交替,,抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),做到保教有機(jī)結(jié)合,,提高保育質(zhì)量,,控制每個(gè)月發(fā)病率,提高出勤率,,讓孩子身心健康發(fā)展,。
1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并初步形成升中班的意識(shí),。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,,幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),,形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。
我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,,在工作中要做到:
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等,嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。
2,、保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),,以做到事事有專人負(fù)責(zé)。
1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,,必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,積極配合班長(zhǎng)工作,。
2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,,不玩了要放回原來(lái)的地方,,保持教室的整潔習(xí)慣。
3,、“元旦”要到了,,積極配合班長(zhǎng)把節(jié)目排好,并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序,。
4,、做好幼兒的午休工作,幼兒快升中班了,,指導(dǎo)幼兒自己穿xxx服。
5,、注意天氣變化,,為幼兒及時(shí)增減衣服,,預(yù)防幼兒患上各種疾病。
6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法,。
7、制作好上課所需教具,,上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng),。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇八
在全黨進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中,新的一學(xué)期開始了,。我雖然不是一共產(chǎn)黨黨員,,但在這場(chǎng)具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中,我深受鼓舞,。本學(xué)期,,我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,擔(dān)任小班工作,。為了盡快調(diào)整狀態(tài),,及早適應(yīng)新的班級(jí)工作,特定計(jì)劃如下:首先,,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。一直以來(lái),小班工作都讓我望而卻步…在全黨進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)性教育”的熱潮中,,新的一學(xué)期開始了,。我雖然不是一名共產(chǎn)黨黨員,但在這場(chǎng)具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義的運(yùn)動(dòng)中,,我深受鼓舞,。本學(xué)期,我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,,擔(dān)任小班工作,。為了盡快調(diào)整狀態(tài),及早適應(yīng)新的班級(jí)工作,,特定計(jì)劃如下:
首先,,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
一直以來(lái),,小班工作都讓我望而卻步,,因?yàn)樗枰獦O大的耐心和承受力,而這正是我所缺乏的品質(zhì),。自從我接受這一工作,,沒(méi)有哪一天內(nèi)心是平靜的,在假期中我常常審度:既用長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)自己,、安慰自己,,同時(shí)也尋找不足,,思考改進(jìn)的方法。經(jīng)進(jìn)過(guò)一個(gè)假期的深思,,針對(duì)我個(gè)人的特點(diǎn),,我覺(jué)得本期的重點(diǎn)是:帶著愛(ài)心去工作;帶著真誠(chéng)去為人,;理智,、耐心、不急,、不躁,,努力化解工作中的矛盾;創(chuàng)造性地開展工作,。
其次,,改進(jìn)工作方法,促進(jìn)家園同步教育,。
家長(zhǎng)工作也是讓我畏懼的事情,。以前,我一直認(rèn)為:家長(zhǎng)這個(gè)群體太復(fù)雜,,溝通起來(lái)難度大,。但作為小班,我們的工作迫切的需要家長(zhǎng)的配合,,因此我必須更新自己的觀念,,把家長(zhǎng)當(dāng)作自己的合作伙伴,主動(dòng)與他們溝通,,讓他們盡快熟悉,、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念,,幫助他們盡快適應(yīng)新的角色——家庭中的老師,。要達(dá)到這一目標(biāo),班主任的工作是關(guān)鍵,。因此,,我要求自己:面對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度友好,面對(duì)矛盾清醒冷靜,,面對(duì)困難積極上前,,面對(duì)責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)。再次,,積極支持幼兒園的新舉措,。
作為一名老教師及教研組長(zhǎng),面臨新的局面,,我覺(jué)得肩上的擔(dān)子更重了,。我不敢說(shuō)自己有能力去參與幼兒園更多的管理,,但既然領(lǐng)導(dǎo)信任,,我就會(huì)以積極的心態(tài)去開展工作,,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),;此外,,與同事們和睦相處,工作中作伙伴,,生活中作朋友,;更新觀念,以平和,、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時(shí)尚行為,,為他們做好奠基工作;同時(shí)嚴(yán)格要求自己,,用自己的品格,、行為樹立形象,以此來(lái)促進(jìn)教研組工作的開展,。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,,我相信:有園領(lǐng)導(dǎo)作為后盾,有家長(zhǎng)們的支持,,我一定會(huì)有效的行施計(jì)劃,,實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)!
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇九
每一天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài),,迎接每一天;,。
備好每一堂課,上好每一堂課;,。
帶著學(xué)習(xí)的心,,經(jīng)過(guò)聽課、評(píng)課,、反思等活動(dòng),,使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;。
向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;,。
進(jìn)取投入科研工作,,要有研究課,并認(rèn)真作好自我研究的個(gè)人小課題,。
二,、個(gè)人發(fā)展的具體措施:
(一)勤學(xué)習(xí)。
1本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外,,還計(jì)劃閱讀幾本專業(yè)類書籍,,寫出自我的心得,,本學(xué)期爭(zhēng)取寫讀書體會(huì)2篇,不斷豐富自我的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》,、《早期教育》等,了解更多教育專家,、行家的觀點(diǎn),,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。
2,、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),進(jìn)取吸取他人的長(zhǎng)處,。
3,、向組內(nèi)教師多請(qǐng)教,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級(jí)管理方法,。
4、堅(jiān)持品讀博友們的博文,,并參與評(píng)博,。
(二)勤反思。
1,、勤聽課,,經(jīng)過(guò)課堂聽課,勇于提出自我的問(wèn)題或不一樣觀點(diǎn),,在共同探索中到達(dá)共同提高,。
2、備好組內(nèi)公共課教案,,公共課及時(shí)寫好課后反思,。
3、上好教研組的行為跟進(jìn)課,,認(rèn)真對(duì)待公開課,,熟悉資料,分析透徹,,把握好活動(dòng)過(guò)程,,以最有效的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
4,、每月認(rèn)真撰寫教育、教學(xué)隨筆,反思自我在教學(xué)過(guò)程中的心得,,學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,,在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。
(三)勤練功,。
1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)本事的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,,提高自我的教育功底,,并展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)領(lǐng)域。
2,、每一天講一個(gè)故事,培養(yǎng)幼兒的同時(shí)也練習(xí)自我的口語(yǔ)表達(dá)本事,。
3,、每一天抽取必須的時(shí)間自彈自唱,異常練習(xí)不常用的幾個(gè)調(diào),,不斷提高彈奏水平,。
(四)共發(fā)展。
1,、認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作,,做到每月相互聽課不少于四節(jié)。
2,、及時(shí)做好師徒結(jié)對(duì)記錄,,使兩人得到共同的提高。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無(wú)小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇十
本學(xué)期,我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,,把保育工作做得更科學(xué),,更具體,使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步,在教學(xué)上,,認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),,向活動(dòng)要質(zhì)量,讓幼兒在"玩中學(xué)",,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期共有幼兒xx名,,男xx名,女xx名,,經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,都有一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力,,能主動(dòng)表達(dá)自己的意愿,,樂(lè)于參加教學(xué)活動(dòng),對(duì)英語(yǔ),、繪畫有很大興趣,,動(dòng)手能力普遍有了很大的提高,繪畫涂色過(guò)程中都能獨(dú)立完成,,會(huì)幫老師和同伴做一些力所能及的事情等,。
通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結(jié),我班還存在問(wèn)題:
2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,,在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng),。
因此,嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,精心制作教具,把每一節(jié)課當(dāng)公開課上,,確保幼兒獲得更豐富的科學(xué),、社會(huì)常識(shí),更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(zhǎng),。堅(jiān)持每周定時(shí),、隨機(jī)開展班級(jí)會(huì)議,總結(jié)本周的工作與不足,,并制定好下周工作計(jì)劃,,同時(shí)做好家長(zhǎng)工作,密切家園聯(lián)系,促進(jìn)家園合作,,使家長(zhǎng)稱心,、放心、開心,。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個(gè)有心人,,我們相信我們的保育工作將會(huì)更加令人滿意。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,,努力提高保教水平,本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,,提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,,保證幼兒的安全,在教育方面,,我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去,,保證每節(jié)課質(zhì)量,從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展,,根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂(lè)蒂英語(yǔ),我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求,,英語(yǔ)教師要加大力度對(duì)孩子經(jīng)常用英語(yǔ)交流,,使孩子對(duì)英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強(qiáng),通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機(jī)會(huì)去展示自己,,潛移默化地可得這一語(yǔ)言,,養(yǎng)成孩子主動(dòng)聽說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣,營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提高,,并把英語(yǔ)課"玩中學(xué),,學(xué)中玩"的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。
本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多,,所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,,不到臨零臨尾抱佛腳,平時(shí)嚴(yán)加練習(xí),,把孩子最優(yōu)秀最好的成績(jī)展示出來(lái),。
活動(dòng)區(qū)的玩具比較單調(diào),沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運(yùn)用,,而且沒(méi)有利用廢舊物品,,我們決定修補(bǔ)活動(dòng)區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足,主要以廢舊物品為主,,把廢舊物品利用起來(lái),,然后深挖掘,要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái)。
安全是幼兒園的第一生命線,,新的學(xué)期新的開始,,為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,,我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識(shí)培訓(xùn)及演示,,加強(qiáng)幼兒防火意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了一樣新的知識(shí),,時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全,。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),與交接班教師交代清楚,,并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序,,有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng),堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,,對(duì)銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收,,保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,,保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,,定期對(duì)教玩具清洗消毒,細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),,嚴(yán)格管理物品,,杜絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生,時(shí)刻做到"以人為本,,安全第一",,把幼兒的安全放到首位,保證幼兒健康成長(zhǎng),。
幼兒教育,、教學(xué),宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,,同與家長(zhǎng)的教育思想保持共識(shí),。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇十一
本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(zhǎng),,為了更好的落實(shí)我園的教育理念,,更好的服務(wù)于家長(zhǎng),為了創(chuàng)建良好的班級(jí)活動(dòng)氛圍,,促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,,特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
二,、班級(jí)情況分析(每班不同),。
三,、班級(jí)工作重點(diǎn):
1、初步營(yíng)造尊重平等,,溫馨快樂(lè),,積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍,讓班級(jí)成為我們小朋友,、家長(zhǎng),、教師共同喜愛(ài)、共同進(jìn)步的家園,。
3,、扎實(shí)開展好日常教學(xué)和特色活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo),,保證幼兒安全和身心健康發(fā)展,。
4、加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作,,初步形成班級(jí)良好的幼兒活動(dòng)常規(guī)和教師工作常規(guī),。
5、嘗試做好班級(jí)幼兒的個(gè)性化觀察記錄,。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。
6,、做好家長(zhǎng)工作,家長(zhǎng)積極參與幼兒園的活動(dòng),,積極關(guān)注幼兒的發(fā)展,。
四、具體措施:
(一)班級(jí)安全工作:
1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,認(rèn)真制定班級(jí)安全工作的具體內(nèi)容和措施,,簽訂“安全責(zé)任書”。
2,、教師要重視幼兒安全工作,,給幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康的生活環(huán)境,,教師要時(shí)刻提高警惕,經(jīng)?;ハ嗵嵝眩凰尚?。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。
3,、要有目的,、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,把安全教育貫穿于一日生活中,。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合,,使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識(shí)和防范的基本能力,。
4、分析每日活動(dòng),,找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí),、戶外活動(dòng)時(shí);洗手間,、走廊等,加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒,,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止和處理,。
5、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的安全護(hù)理工作,,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作,。
6,、每次班級(jí)會(huì)議都要針對(duì)安全工作教育進(jìn)行總結(jié)和交流,。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇十二
時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的期望。當(dāng)然,,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。
本學(xué)期,,我們班新增了幾位小朋友,現(xiàn)有幼兒60名,,其中男孩31,,女孩29。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,,孩子們都能高高興興地上幼兒園,,自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比,,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手,、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面,,孩子們都學(xué)會(huì)用普通話與同伴交流。就應(yīng)說(shuō),,上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的發(fā)奮,取得了必須的成績(jī),,但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛質(zhì)與語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)等,。
(一)健康領(lǐng)域,。
1,、身體健康,,在群眾生活中情緒安定,、愉快;。
2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理潛質(zhì);,。
3,、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;,。
4、喜愛(ài)參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1,、樂(lè)意與人交談,講話禮貌;,。
2、注意傾聽對(duì)方講話,,能明白日常用語(yǔ);。
3,、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;。
4,、喜愛(ài)聽故事,、看圖書;,。
5,、能聽懂并會(huì)說(shuō)普通話。
(三)社會(huì)領(lǐng)域,。
1,、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),,有自信心;,。
2,、樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心;,。
3、明白并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;,。
4、能發(fā)奮做好力所能及的事,,不怕困難,,有初步的職責(zé)感;,。
5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,愛(ài)群眾,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;,。
2,、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問(wèn)題;,。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;,。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;,。
5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí),。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域,。
1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;。
2,、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);,。
3、能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
在平常的日常工作中,,我們要熱情,、誠(chéng)懇,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)說(shuō)保育院的規(guī)章制度,,家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案,及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,,以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真填寫交_本,,把一些特殊的狀況記錄下來(lái),讓班上工作人員都了解,爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,,以了解家長(zhǎng)的心聲,檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意,。
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看,、二問(wèn)、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),,注意幼兒上廁所,拿毛巾,、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì);班上使用電器要有專人看管,注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,??傊?,我們的工作就是這么繁瑣。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇十三
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,為了能更好的教育幼兒,,使幼兒能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),,切實(shí)的配合學(xué)校工作,,替幼兒父母分憂解難,,本人根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一,、“人生應(yīng)有目的,,否則你的努力將屬徒然,?!?/p>
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,,也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),,讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我,。
一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,,才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,。
三,、善于合作,具有人格魅力,。
我作為文博的一分子,會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。另外,我,、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。
四,、充滿愛(ài)心,,受孩子尊敬,。
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率,。關(guān)心集體,、關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五,、追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。
六,、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,。
勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),,一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,,而如果智坤教育教師是一問(wèn)三不知,他們就非常失望,。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),,是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七,、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感,。
教師不光是給孩子們知識(shí),而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,,以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。
因此,作為一位理想教師,,他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知,,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)校的民主氣氛,、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,,以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求,。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。
八、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),不向挫折彎腰,。
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),堅(jiān)忍不拔,,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,。”行百里半九十的人,,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力,。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,,才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無(wú)小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
這個(gè)學(xué)期中,,我班孩子的出勤率較好,口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,,自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí),,我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),,以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,,有所收獲有所成長(zhǎng)。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇十四
時(shí)光飛逝,,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的希望,。當(dāng)然,,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲,。
一,、班況分析:
本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手,、吃飯等,。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),,讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。
二、工作計(jì)劃:
我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
三、教學(xué)內(nèi)容與要求:
1,、健康領(lǐng)域,。
1.身體健康,,在集體生活中情緒安定、愉快;,。
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力;。
3.知道必要的安全保健常識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;。
4.喜歡參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域,。
1.樂(lè)意與人交談,講話禮貌;,。
2.注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ);,。
3.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;,。
4.喜歡聽故事,、看圖書;,。
5.能聽懂并會(huì)說(shuō)普通話,。
3,、社會(huì)領(lǐng)域。
1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),,有自信心;,。
2.樂(lè)意與人交往,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有同情心;。
3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;,。
4.能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的責(zé)任感;,。
5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,,愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。
4、科學(xué)領(lǐng)域,。
1.對(duì)周圍的.事物、現(xiàn)象感性趣,,有好奇心和求知欲;。
2.能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;,。
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;,。
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;,。
5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí),。
5,、藝術(shù)領(lǐng)域,。
1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;,。
2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);,。
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
四,、家園共育:
1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2,、通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作,。
3,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息,。
4,、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪,,了解情況,。
5、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),,家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
五,、具體工作安排:
1、主題活動(dòng):春天來(lái)了,。
2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié),。
3,、健康教育:講衛(wèi)生不生病,。
4,、科學(xué)探索動(dòng):我們來(lái)種植,。
5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏,。
6,、音樂(lè)欣賞:好媽媽。
7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),。
1、主題活動(dòng):和你在一起,。
2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”
3,、社會(huì)與健康:身體動(dòng)一動(dòng),。
5,、科學(xué)探索:神奇的水。
6,、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人,。
7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng),。
1、主題活動(dòng):我們真快樂(lè),。
2,、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶?;顒?dòng),。
3,、社會(huì)與健康:你會(huì)怎樣做,。
4,、科學(xué)探索:怎樣才涼快。
5,、美術(shù)創(chuàng)作:開心好朋友。
6,、音樂(lè)欣賞:我的動(dòng)物朋友。
7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目,。
1,、主題活動(dòng):美麗的夏天。
2,、家園共慶“六一”,。
3、節(jié)日教育:端午節(jié),。
4,、科學(xué)探索:水變牛奶,。
5、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜,。
6,、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂(lè)。
7,、安全教育:游泳去,、太陽(yáng)火辣辣。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇十五
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
本班共有幼兒41人,,其中男21人,,女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,,易患病,,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,,對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,,自理能力差,,個(gè)性自私,、嬌寵。
但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,,生活自理能力有了一定的提高,喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái),,喜歡與同伴交往,,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺,;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣,、系褲、整理床上用品較為困難,;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒,;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足,,在游戲中,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),,安全意識(shí)淡薄,;語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,自信心有所欠缺,。幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面,,針對(duì)以上情況,,本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),,提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,;在日常生活中加強(qiáng)安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。
加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。
加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理,,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率,。
做好幼兒的日常飲食管理,力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。
(1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,,培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會(huì)性情感,,發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識(shí)。
(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問(wèn)題的能力,。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。
督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,。
樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),,供家長(zhǎng)借鑒與參考。
利用各種機(jī)會(huì),、組織各種活動(dòng),使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去,。
與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),,促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,。
注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,,遇困難能及時(shí)給于幫助。
注重教師在幼兒心目中的形象,,關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響,并作必要的提醒,。
協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng),、幼兒三者之間的關(guān)系,。
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),,及時(shí)傳達(dá)工作精神,為班級(jí),、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),,也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,努力做到班級(jí)跟牢園部,,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。
2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議,,認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),,共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,并組織實(shí)施,,步步到位,,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
3,、熱愛(ài)幼兒,堅(jiān)持正面教育,,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,,注意個(gè)別差異,做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,,促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng),。
4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),,合理組織好活動(dòng),寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,,進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,帶班時(shí)不擅自離崗,,嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,,管理好本班幼兒的睡眠、飲食,,努力做到使每位幼兒吃好睡好,力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。重視疾病預(yù)防,提高幼兒出勤率,。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。
6、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,做好期末的家訪工作,及時(shí)了解家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況,,做好記錄。定期召開家長(zhǎng)會(huì),。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng),,組織家長(zhǎng)撰寫“育兒心得”文章3–4篇,,如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪,了解情況,。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作,。
7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng),,定期接受園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的檢查和指導(dǎo),。
8、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施,。同時(shí),凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室,。
(略),。
二三月份工作安排:
1,、布置班級(jí)環(huán)境,,開設(shè)活動(dòng)區(qū)。
2,、討論班級(jí)工作的內(nèi)容,修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。
3、制訂各種工作計(jì)劃,。
4,、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練,。
5,、進(jìn)行期六“興趣班”報(bào)名工作。
6,、召開期初家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,。
7、教師自制玩具評(píng)比,。
8,、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
四月份工作安排:
1,、組織幼兒春游。
2,、小班段教師教研課評(píng)比。
3,、幼兒故事比賽選拔,。
4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準(zhǔn)備,。
五月份工作安排:
1,、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔,。
2、班段幼兒疊被子比賽,。
3、舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4、組織幼兒迎“六一”體檢,。
六七月份工作安排:
1、開展“六一”家庭才藝比賽活動(dòng),。
2、測(cè)查幼兒發(fā)展的情況,,填寫幼兒學(xué)期小評(píng)。
3,、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。
4,、進(jìn)行期末家訪,。
5、進(jìn)行“暑假班”招生工,。
個(gè)人計(jì)劃小班老師篇十六
新學(xué)期開始了,我們迎來(lái)了小班的小朋友,,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,,對(duì)新環(huán)境陌生,、畏懼,還有跟人,、亂跑,、拒睡、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,,我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作,負(fù)重奮進(jìn),,自加壓力,,敢于爭(zhēng)先,?!弊屑?xì)地剖析一下自己,,對(duì)照省示范幼兒園的教師的標(biāo)準(zhǔn),在今后的工作中,,我時(shí)時(shí)要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,用張家港精神來(lái)鞭策自己,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,,保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟,。
熱愛(ài)自己的事業(yè),,無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,,滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書、多看報(bào),,不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,,滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。
重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神,。因材施教,注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,,效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作,。
遵循教育規(guī)律,,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒,。忠誠(chéng)教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),,勤奮工作。
禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)公物。奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對(duì)幼兒充滿愛(ài)心,,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,,不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,,共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、互相配合、合作共事,。
本學(xué)期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,,放置衣物,,適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水,,避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。