心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師職業(yè)道德的心得體會篇一

近年來,，教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)日益受到重視,。為了規(guī)范教師的職業(yè)行為,，提高教師的職業(yè)素養(yǎng),，教育部頒布了新版《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。作為一名教師,，我深感新版教師職業(yè)道德的重要性。以下是我對新版教師職業(yè)道德的體會和感悟,。

首先，新版教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要師德高尚,。在我看來,，作為一名教師,，首先要端正自己的品行,，做到言行一致,。在教育教學(xué)活動中,，我要成為學(xué)生的榜樣,，做到誠實守信,，守法守紀。同時,，作為學(xué)生的引路人,，我要具備良好的道德修養(yǎng),，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，引導(dǎo)他們正確的價值觀,。

其次,，新版教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要熱愛教育事業(yè),。在我看來，作為一名教師,，要有強烈的事業(yè)心和責任心,，把教書育人當作自己的責任和使命,。作為教師,，我要將教育事業(yè)視為自己的人生追求,，全心投入到教學(xué)工作中,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。

再次,，新版教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關(guān)心學(xué)生,。在我看來,，作為一名教師,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長和潛能，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。同時,，要耐心傾聽學(xué)生的困惑和煩惱,，給予他們關(guān)懷和支持,。只有建立起良好的師生關(guān)系,，才能讓學(xué)生從心底里尊重和信任教師,，從而更好地接受教育,。

此外，新版教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要尊重學(xué)生,。在我看來,，作為一名教師,，要尊重每一個學(xué)生的個性和差異,。在教學(xué)過程中,，要不斷摸索和嘗試不同的教學(xué)方法,，滿足學(xué)生的個體需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能,。同時，要尊重學(xué)生的選擇權(quán)和發(fā)展方向,，不以自我為中心，幫助學(xué)生實現(xiàn)個人價值,。

最后，新版教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要與時俱進,。在我看來,，作為一名教師，要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力,。要積極參加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)習(xí)先進的教育理念和教育教學(xué)方法,。只有不斷學(xué)習(xí)和進步,，才能適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展需求,，給學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。

總之,，新版教師職業(yè)道德規(guī)范給予了我明確的方向和目標,。作為一名教師，我要以高尚的師德,，在教育教學(xué)中發(fā)揮自己的作用,。我要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，并與時俱進。只有這樣,，我才能夠成為一名合格的教師,，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。在新版教師職業(yè)道德的指引下,，我會繼續(xù)努力,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

教師職業(yè)道德的心得體會篇二

漸漸融入教師這個角色,，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中,，我開始在各方面提高自身素質(zhì),，并把讓師愛在教誨中閃光,，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長當作自己的座右銘,。

從地震中棄生而逃的范跑跑，到前段時間頻發(fā)的教師性侵學(xué)生案件,，近年來，教師師德問題成為全社會關(guān)注的熱點,。《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》發(fā)布,。明確為師德劃出紅線,，包括體罰學(xué)生,、收受學(xué)生送禮,、有償補課等行為均被列為教師禁行行為。對教師違反職業(yè)道德的行為視情節(jié)輕重給予警告,、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)直至開除處分,，涉及違法犯罪的及時移交司法部門,。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段,。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘,，時刻提醒自己一下幾點：

1.教師是學(xué)生的啟蒙人,、開拓者,。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài),，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育,，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法,，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的',。2.教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一,，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平，當家長把孩子交到我們手上時,，我們就有義務(wù)教育好他們。為他們的終身發(fā)展奠基,，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，而榜樣的力量無疑是巨大的,。教師的言傳身教勝似一切高談闊論。所以在教學(xué)和課下時刻注意自己的言行,，做學(xué)生的典范。

3.關(guān)愛每個學(xué)生的身體和心理健康,，讓關(guān)愛成為開啟學(xué)生心靈大門和知識大門的鑰匙,。以一顆體貼入微的母親般的愛心,，對學(xué)生的一言一行,，一舉一動保持敏感性,。當學(xué)生處于困境時,，及時予以伸出援助之手,，一句熱情中肯的評語,、一次誠心的交談,、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果,。

4.忠于人民教育事業(yè),，志存高遠,，勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻,，服從學(xué)校工作安排,。對工作認真負責，切實履行崗位職責,，維護學(xué)校榮譽。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，愛生如子,，關(guān)心愛護全體學(xué)生,，公平公正的對待每個孩子,，不把學(xué)生分為三六九等,，一視同仁,，寬容每一個學(xué)生，無論學(xué)生是聰明的還是愚笨的,、乖巧地還是頑劣的，讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一個學(xué)生身上,。不能因為學(xué)生家庭文化、經(jīng)濟,、政治等背景以及學(xué)生自身智力,、性格,、情趣等方面的差異而對他們有所不同或者是歧視,。這些都是我從當教師的第一天起就踐行的準則?，F(xiàn)在新增加了保護好學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生身心健康，自覺維護學(xué)生權(quán)益,，不得以任何理由剝奪學(xué)生在校學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)力,。其實這一點，我也在幾年前就行動起來了,，把學(xué)生的安全放在首位,，申明安全,，身心安全,，我都很重視,。尊重學(xué)生人格,，平等公平對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴慈相濟,，做學(xué)生的良師益友,，不諷刺，不挖苦,，不歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。這幾個不,，我做教師的一定不能越雷池半步,。

5.不收受學(xué)生和家長的禮物禮品,。

6.和學(xué)生一起珍惜課堂,，享受課堂，不在課堂上強賣教材,，不搞有償補課,，讓愛充滿每個課時,，洋溢在每個孩子的臉上,。

7.當家長把孩子交到我們手上時,，我們就得像愛護自己的孩子一樣去愛護他們，孩子畢竟還小,，犯錯誤是難免的，在這種情況下我們應(yīng)該對學(xué)生多點耐心,，多花點時間去了解他們?yōu)槭裁磿@樣做?加尊重理解的基礎(chǔ)上對她們進行說理教育,，而不是簡單地應(yīng)用體罰和變相體罰,，這種簡單粗暴的方式往往不能收到好的效果,，有時甚至?xí)m得其反,，在孩子心中種下了仇恨的種子。在教育教學(xué)活動和管理學(xué)生等方面對學(xué)生的評價也要力求公平公正,，稟著一顆愛護孩子的心去對待每一個孩子,，對每個孩子一視同仁。

教育也是一門藝術(shù),，沒有最好,，只有更好，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),，才能跟上教育改革的步伐，大膽創(chuàng)新,，為教育事業(yè)做貢獻,。中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法心得體會教師的職業(yè)道德，應(yīng)是教師的思想,、政治,、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn),。中小學(xué)教師職業(yè)道德內(nèi)容主要包括：政治理論,，教育方針、政策,，法律法規(guī),，道德規(guī)范，教師的心理健康教育等,。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范,，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，我覺得無規(guī)矩不成方圓,，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升,。對于違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來完善,。教師是學(xué)生的啟蒙人,、開拓者。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài),，面對學(xué)生的過失,，教師的職責就是應(yīng)予以教育，同時面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法,，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的,。

有人說：有愛才有追求，有對愛的追求,，才有對愛的奉獻,。世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：那是什么呢?我將毫不遲疑的回答您：那就是愛!記得我的一位老師曾經(jīng)這樣對我們說：誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子,。

雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。教育事業(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉,，教師應(yīng)把自己的智慧，自己的一生都獻給自己的學(xué)生!教師應(yīng)該愛教師這個職業(yè),，愛自己的學(xué)生,，教師一生因為對學(xué)生的愛而更顯光彩。在以后的工作中,，我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,。堅持以人為本、以德立教,、愛崗敬業(yè),、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，全面推進素質(zhì)教育,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智,、體,、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師,，做一個讓人民滿意的教師,。

教師職業(yè)道德的心得體會篇三

本學(xué)期我們實驗小學(xué)組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我們通過自學(xué),、討論的方式在教研組中發(fā)表自己的見解,。通過學(xué)習(xí)，我們深深地理解新時期的教師不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。通過學(xué)習(xí)，使自己對《教師職業(yè)道德規(guī)范》有了全新的認識和深刻的體會,。

許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們,，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒,、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們積極向上，不斷進取,。不僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長,，最終達成教育教學(xué)目標,，并形成良性循環(huán)。反之,，如果教師做事懶散,，處世消極，那么,，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋,，打不起精神,，自然也不能很好地茁壯成長。

這是教師對待學(xué)生的核心原則,。教師必須學(xué)會寬容,。人非圣賢，孰能無過,，更何況我們所面對的是涉世不深,、缺乏辨別是非能力的孩子呢？嚴是一種愛,，寬容也是一種愛,。寬容是一種信任，是一種激勵,，更是一種仁慈,。它能溫暖滋潤學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈,，給學(xué)生以安慰和力量,，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異,，接受所有的學(xué)生,，以平等的眼光看待每一個學(xué)生，注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識,。

三,、無私奉獻，關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻,。熱愛學(xué)生，尊重,、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則,，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,。教育愛,，作為一種出自崇高目的,、充滿科學(xué)精神、普遍,、持久而又深厚的愛,，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,，又包括要求教師精心教育學(xué)生,。

這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育,，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。我們就不斷地給自己充電,，把讀書當成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營養(yǎng),，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識,、觀念的過程中,，教師還應(yīng)善反思,、勤筆記,，注重積累，加強研究,，以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路,。

總之,，在以后的工作中我會進一步提高自己的工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

前不久,，學(xué)校組織老師們認真學(xué)習(xí)了新版教師職業(yè)道德規(guī)范,，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任,，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。通過學(xué)習(xí),，使自己對新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識和深刻的體會。

首先,，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條“愛崗敬業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè)”的集中體現(xiàn)。我覺得,，作為一名教師,，就必須熱愛自己的事業(yè)，教師只有熱愛教育,，才會熱愛學(xué)生,，才會獻身于教育。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè),，是不能擔當起教師育人的重任的。我在平時的教育教學(xué)工作中,，時刻牢記這一條,，嚴謹治學(xué)，精益求精,。對工作高度負責,，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，認真輔導(dǎo)學(xué)生，不對工作敷衍塞責,。因為熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，不是在工作中投機取巧,，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地,、默默奉獻，對學(xué)生負責,、讓家長滿意,。

其次，新規(guī)范要求教師做到愛學(xué)生,。這一點,，充分體現(xiàn)在了規(guī)范第三條上，即“關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，保護學(xué)生安全，對學(xué)生嚴慈相濟,，做學(xué)生良師益友”,。那么在教學(xué)過程中就要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等,、和諧的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重每一個學(xué)生,，不歧視差生,，不變相體罰學(xué)生，為學(xué)生營造一個充滿愛的學(xué)習(xí)樂園,。特別是對于“問題”學(xué)生,，我們更應(yīng)該多關(guān)注他們，多關(guān)愛他們,。其實,，每個學(xué)生都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能,。所以,，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們,。因為熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生，以人為本,，是教師處理師生關(guān)系的準則,。

熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,，教師應(yīng)當把這種愛無私地奉獻給全體學(xué)生,。讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛,、自尊、自強和自信,。

另外,，新規(guī)范還規(guī)定：教師應(yīng)保護學(xué)生生命安全，我想這是每位教師必須做到的,，這也是一位教師應(yīng)有的.高尚道德,，當學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時,，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出,，應(yīng)向汶川地震中的英模們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼,、舍生忘死,、奮不顧身，拼死保護學(xué)生的英勇獻身精神,；學(xué)習(xí)他們危難時刻堅守崗位,、忠于職守、不畏艱難險阻,、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻的精神,。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。

愛學(xué)習(xí)是新規(guī)范最后一條明確規(guī)定的,，規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)理念”。這就要求我們在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),，要知道，"要給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水",，所以，在教學(xué)之余,，應(yīng)多刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平,。

以上是我在學(xué)習(xí)時的一點體會,，在今后的教育、教學(xué)過程中應(yīng)時刻牢記并嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，讓規(guī)范成為自己教書育人的行為準則,，讓規(guī)范中的每一條都落到實處，因為我們只有在實踐中認認真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號,，才是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。

教師職業(yè)道德的心得體會篇四

作為一名教師，我深深地感受到教育事業(yè)的崇高和偉大,。多年來,，我一直堅守著教師職業(yè)道德的底線，盡力將道德觀念融入課堂教學(xué)中,。通過與學(xué)生的交流與互動,，我積累了許多關(guān)于教師職業(yè)道德的心得體會。在此,，我愿意分享一些我在教學(xué)實踐中所體會到的一些心得,，希望對教師職業(yè)道德的培養(yǎng)有所啟發(fā)與改進。

首先,，作為教師,，我們必須擁有正確的道德導(dǎo)向。教育是人的事業(yè)，而人是社會的基本單位,。因此,，作為教師，我們必須時刻以道德為基準進行思考和行動,。不僅要為學(xué)生樹立榜樣,，更要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和道德觀,。此外，教師還應(yīng)統(tǒng)籌好教育的三個方面,，即教書,、育人和治學(xué)，始終把握好教育的本質(zhì)和目的,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機會。

其次,，教師應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與成長,，并負責任地引導(dǎo)他們。教育事業(yè)的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，讓他們健康,、快樂地成長。因此,，教師要了解學(xué)生的特點和需求,，尊重學(xué)生的個性差異，并且根據(jù)學(xué)生不同的需求進行個性化的教學(xué),。同時,，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和社會適應(yīng)能力,。只有關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，才能做到教育的真正價值,。

第三,，教師應(yīng)注重師德培養(yǎng)，提高自身的綜合素質(zhì),。作為教師，我們應(yīng)該以身作則,，嚴格要求自己,，注重自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng),。首先是師德風尚的形成。教師應(yīng)成為學(xué)生的榜樣,，要注重精神修養(yǎng),，言行方正,，以身作則,，做到誠實守信,、正直無私,。其次是知識水平與能力的提高。只有具備扎實的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和豐富的專業(yè)知識,，才能夠?qū)W(xué)生進行正確的引導(dǎo)和指導(dǎo),。此外，教師還應(yīng)當不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教學(xué)能力和教育教學(xué)方法,，以適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求。

最后,，教師應(yīng)堅守教育事業(yè)的初心,，不忘初心,，砥礪前行,。教育事業(yè)是神圣的事業(yè),，但同時也是一項艱巨的任務(wù)。教師應(yīng)該時刻保持敬業(yè)精神,，勤勉工作,。要圍繞學(xué)生的發(fā)展需求，精心備課,，注重課堂教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。同時,，教師還應(yīng)積極參加學(xué)科競賽,、教育交流活動，不斷提高自身的教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。只有對教育充滿熱情,，才能真正影響和改變學(xué)生成長的軌跡。

總之,，教師講職業(yè)道德需要以身作則，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與成長,，提高自身的綜合素質(zhì),，以及堅守初心,，砥礪前行。作為一名教師,，我將一直努力克服教育工作中的困難和挑戰(zhàn)，堅守教師職業(yè)道德的底線,，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。希望更多的教師能夠注重職業(yè)道德的培養(yǎng),，努力成為學(xué)生心目中的榜樣,，并為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師職業(yè)道德的心得體會篇五

教師的職業(yè)道德,，應(yīng)是教師的思想,、政治,、法紀,、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學(xué)教師職業(yè)道德內(nèi)容主要包括：政治理論,，教育方針,、政策，法律法規(guī),，道德規(guī)范,，教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范,，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn),。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,。堅持以人為本,、以德立教、愛崗敬業(yè),、為人師表,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),；并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,，切實轉(zhuǎn)變工作作風，全面推進素質(zhì)教育,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師,，做一個讓人民滿意的教師,。

沒有規(guī)矩不成方圓,，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升,。在以后的工作中我將時刻為自己敲響師德的警鐘，時刻提醒自己一下幾點：

一,、教師是學(xué)生的啟蒙人,、開拓者。然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài),，面對學(xué)生的過失,，教師應(yīng)予以教育,，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法,，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。

二,、教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平,，所以在教學(xué)和課下時刻注意自己的言行,，做學(xué)生的典范,。

三、關(guān)愛每個學(xué)生的身體和心理健康,，讓“關(guān)愛”成為開啟學(xué)生心靈大門和知識大門的鑰匙,。以一顆體貼入微的母親般的愛心,，對學(xué)生的一言一行，一舉一動保持敏感性,。當學(xué)生處于困境時，及時予以伸出援助之手,，一句熱情中肯的評語,、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果,。

四,、公平公正的對待每個孩子，不把學(xué)生分為三六九等,，一視同仁,，寬容每一個學(xué)生，無論學(xué)生是聰明的還是愚笨的,、乖巧地還是頑劣的,，讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一個學(xué)生身上。不能因為學(xué)生家庭文化,、經(jīng)濟,、政治等背景以及學(xué)生自身智力、性格,、情趣等方面的差異而對他們有所不同或者是歧視,。

五、和學(xué)生一起珍惜課堂,，享受課堂,，不在課堂上強賣教材,，不搞有償補課，讓愛充滿每個課時,，洋溢在每個孩子的.臉上,。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,。堅持以人為本,、以德立教、愛崗敬業(yè),、為人師表,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

鄧小平同志說：“一個學(xué)校能否為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師,?！苯逃哪繕耸恰暗虏挪⒅兀缘聻橹鳌?。具體的歸位,，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說何為良好的職業(yè)道德,，在我看來,，道德的好壞并無嚴格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中,。所謂的明善惡,、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞,。所以我說,，道德立于心、工作成于手,。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法,、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德,，在師德中體現(xiàn)自我價值,，實現(xiàn)良好的教育目的。

教師職業(yè)道德的心得體會篇六

作為一名在職教師,，多年來,，我深深地感觸到教師職業(yè)道德的重要性。教師是培養(yǎng)人才的神圣使命,，擔負著傳道授業(yè)解惑的責任,。只有具備良好的職業(yè)道德,，才能為學(xué)生樹立良好的榜樣，促進學(xué)生成長與發(fā)展,。在這篇文章中,，我將分享我在職教師工作中的心得體會。

首先,，作為一名在職教師,，最重要的是要堅持教書育人的使命。教書育人是我們的根本任務(wù),，也是職業(yè)道德的核心,。我時刻銘記著自己的使命,，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和知識,，引導(dǎo)他們成為有道德底線和全面發(fā)展的人。同時,，我努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,，使他們能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅韌和正直，為社會的發(fā)展做出貢獻,。

其次,，作為一名在職教師，我始終維護誠信的原則,。誠信是教師職業(yè)道德的基石,，也是建設(shè)和諧校園環(huán)境的關(guān)鍵。我用行動教育學(xué)生誠實守信,，重視學(xué)術(shù)道德,。我從不容忍抄襲、作弊等不正當行為,，不論學(xué)生在考試中得了多高的分數(shù),，只要發(fā)現(xiàn)有違背誠信原則的行為，我都會堅決制止并進行必要的指導(dǎo)和教育,。通過這種嚴格的要求,，我希望讓學(xué)生明白只有通過真正的努力和實力才能獲得自尊和他人的認可。

第三,，作為一名在職教師,，我注重思辨能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會,，學(xué)生需要具備獨立思考和創(chuàng)新的能力,。在我的教學(xué)過程中，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力,。我鼓勵學(xué)生提出問題,、思考問題,，并幫助他們從多個角度分析和解決問題。我鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)競賽和實踐活動,，并提供必要的資源和指導(dǎo),，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。我相信只有有追求和創(chuàng)新精神的學(xué)生才能在未來的社會競爭中立于不敗之地,。

第四,，作為一名在職教師，我注重師生關(guān)系的建立,。優(yōu)秀的教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友,，為他們提供全方位的關(guān)心和指導(dǎo)。我盡力了解每個學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)需求,，并根據(jù)不同的情況給予專業(yè)和耐心的指導(dǎo),。我鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中盡可能發(fā)揮潛力，積極參與社交活動,，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。我相信通過與學(xué)生的良好互動和關(guān)心，我能夠更好地引導(dǎo)他們規(guī)劃未來的道路,，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力,。

最后，作為一名在職教師,，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不可或缺的,。教師職業(yè)發(fā)展是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的過程,。我不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法,，不斷參加研討會和培訓(xùn)班，擴大自己的視野和知識面,。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進步,，才能保持與時俱進的教育理念和教學(xué)方式，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會,。

總之,，作為一名在職教師，我深刻體會到職業(yè)道德的重要性,。通過堅持教書育人的使命,、維護誠信原則、培養(yǎng)思辨能力和創(chuàng)新精神,、建立良好的師生關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升,，我始終保持著對職業(yè)道德的高度敬畏和責任感。我相信只有職業(yè)道德的引領(lǐng)，我們才能更好地為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展貢獻力量,。

教師職業(yè)道德的心得體會篇七

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并進行了詳細的解讀，讓我受益很多,。新規(guī)范一共分為6條:1,、愛國守法;2、愛崗敬業(yè);3,、關(guān)愛學(xué)生;4,、教書育人;5、為人師表;6,、終身學(xué)習(xí),。透過學(xué)習(xí)，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。以下是我的學(xué)習(xí)體會,。

第一，要愛崗敬業(yè),。

熱愛教育事業(yè),，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選取了教育事業(yè),，就要對自我的選取無怨無悔，用心進取,，開拓創(chuàng)新,，力求做好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,。

第二，要加強學(xué)習(xí),。

對教師而言,，僅有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我,，才能教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā),，精益求精,，時刻準備著用一桶水來供給學(xué)生一碗水。同時也要注重加強政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人們共和國教師法》等法律法規(guī),，嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，努力使自我成為一個道德高尚的人,。

第三,，要奉獻愛心。

崇高的師愛表此刻對學(xué)生一視同仁,，絕不厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到,，即愛心,、耐心、細心,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，個性對那些學(xué)習(xí)特困生,，更要付出特殊的關(guān)愛,，切忌言行過激、辦事草率,。對學(xué)生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們閃光點，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

第四,，要以身作則。

教師的一言一行,、一舉一動對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿,。為此,，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自我堅決不做。僅有嚴于律已,，以身作則,，誨人不倦,，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當成良師益友,。

總之,，僅有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生,。我要努力從思想上嚴格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，切實用高尚的人格魅力影響人,，用崇高的師德師風塑造人，用扎實的知識儲備教育人,。

在今后的教學(xué)工作及日常生活中,，我會時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師!

教師職業(yè)道德的心得體會篇八

作為一名合格的人民教師,，應(yīng)該忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作。教書育人,，當然是責無旁貸,。作為一名教師，要處處事事嚴格要求自己,，敢于正視自己,，剖析自己。教師肩負著培養(yǎng)一代新人的重大責任,，關(guān)系著黨和國家生死存亡的歷史使命。俗話說：從學(xué)生身上可以看到教師的影子,。教師應(yīng)當按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去做,，愛國守法，熱愛祖國,，熱愛人民,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，教師對學(xué)生只有愛得深，才能教得好,。保護學(xué)生安全,，始終樹立安全第一意識。為人師表，處處做學(xué)生的表率,，自覺抵御社會上的不良習(xí)氣,，知榮明恥。

俗話說得好：學(xué)高為師,，身正為范,。教者如語言不檢點，甚至動手施暴,，會在公眾中造成負面影響,。因此，教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,，牢記自己所從事的事業(yè)是太陽下最光輝的事業(yè),。作為人民教師，應(yīng)該不斷提高自己自身素質(zhì),、修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，廉潔從教，精心育人,，團結(jié)協(xié)作,，在群眾中、學(xué)生中樹立起崇高的形象是職業(yè)所需,。

一個好的教師,，她會熱愛孩子，善于跟他們交朋友,，了解孩子的內(nèi)心世界,，覺得跟孩子們一起時一種樂趣。關(guān)心孩子的成長,，把孩子們的喜怒哀樂當做是自己的事情,。作為一名教師，要熱愛自己的教育事業(yè),。無私奉獻,，熱愛自己的學(xué)生，每一個學(xué)生都希望得到老師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖、學(xué)習(xí),、生活的愉快,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。感受到別人對他的希望，集體對他的信任,，從而收到良好的教育效果,。要時刻記得自己曾是個孩子,，當年孩子的我是一個什么樣的人,。

贊可夫曾說過：“教師的這門職業(yè)要求于一個人的東西很多,，其中一條就要求自制。教者父母心,，老師教育學(xué)生的心情和父母是一樣的,。有些孩子特別難教，上課不聽課,，思想開小差.有的老師在上面講課,，他在下面講話，有時還在課堂內(nèi)搗亂,?？吹竭@種現(xiàn)象作為老師是非常生氣的，恨不得大吼一聲,，或者下去打他一下!但是,，當在你叫喊以前先忍耐幾秒鐘，想一下,，你是一位教師,。這樣會幫助你壓抑一下當時就要發(fā)作的脾氣，轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學(xué)生說話,。作為一個教師,，在年齡和認知上和學(xué)生都有一定的差異”，和一群天真無知的孩子在一起,，難免有些磕磕碰碰,。作為成年人，有看不慣,，這一點很簡單都不懂……等等,。教師感到很煩，這時你要想起贊可夫所說過的話,，要學(xué)會自制，因為你如不自制可能一句話,，會造成對學(xué)生終身傷害,，影響到他的健康成長。

另外教師應(yīng)該有刻苦鉆研的精神,，嚴謹治學(xué)的態(tài)度,，學(xué)到老用到老,，要不斷地提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以奉獻的精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作,，以優(yōu)異的成績來贏得社會的肯定,。人生短暫，當我們年老了,，回首我們走過的教學(xué)之路,，不要因為碌碌無為而悔恨，而是因為桃李滿天下而自豪,，我們對得起社會,，我們對得起每一位學(xué)生。

教師職業(yè)道德的心得體會篇九

教師是肩負教育重任的人,，他們不僅要傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，還要以身作則,，給學(xué)生樹立良好的榜樣,。為了提高教師的職業(yè)道德，備考是必不可少的一部分,。在備考過程中,，我深刻體會到了教師職業(yè)道德的重要性及其對教學(xué)工作的影響。本文將結(jié)合我個人的備考心得,，總結(jié)出教師職業(yè)道德備考的關(guān)鍵點,，以期對廣大教師備考提供一些參考。

首先,，備考教師職業(yè)道德需要理解職業(yè)責任,。作為一名教師，我們要清楚自己的職責和責任,。與學(xué)生相處時,，要始終將學(xué)生的發(fā)展放在首位，以學(xué)生的需求為導(dǎo)向,，發(fā)揮自己的專業(yè)知識和能力,，積極引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,，幫助他們?nèi)姘l(fā)展,。此外，教師要熱愛教育事業(yè),，對學(xué)生充滿耐心和關(guān)愛,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，相信每個學(xué)生都有潛力去成長,。備考時,，我們要明確自己的教育理念和教育目標,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強化學(xué)生的道德,、智力,、體力等各個方面的發(fā)展。

其次,，備考教師職業(yè)道德需要明確核心價值觀,。教師職業(yè)道德的核心是塑造學(xué)生正確的價值觀念。在備考中,，我們要對教育的核心價值觀進行深入的思考和學(xué)習(xí),，明確正確的人生觀、價值觀和道德觀,。與此同時,，我們還要關(guān)注社會的進步和發(fā)展，了解時事動態(tài),，擁抱變化,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待事物，樹立正確價值觀,。此外,，備考時我們要做到表里如一，用自己的言行去影響學(xué)生的行為和價值觀,。只有我們自己具備了正確的價值觀,，才能更好地去引導(dǎo)學(xué)生，并在備考中更好地體現(xiàn)教師職業(yè)道德,。

第三,，備考教師職業(yè)道德需要注重品行。作為教師,，我們要注重自己的品行和修養(yǎng),。備考過程中，我們要積極修煉道德品質(zhì),，注重自己的言行舉止是否符合教師職業(yè)的要求,；要懂得感恩，感恩社會,、感恩家庭,、感恩學(xué)生，用感恩之心對待學(xué)生和教育事業(yè),；要懂得寬容,，關(guān)心和了解學(xué)生的內(nèi)心和需求，用寬容的心態(tài)去理解他們，并給予正確的引導(dǎo)和幫助,。備考過程中，我們還要努力增強自己的溝通能力,，學(xué)會與學(xué)生和家長進行良好的溝通交流,，建立融洽的人際關(guān)系。

第四,，備考教師職業(yè)道德需要關(guān)注自身提升,。備考職業(yè)道德時，我們不僅要關(guān)注學(xué)科知識的備考,，還要注重教育教學(xué)理論,、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),，提升自己的教育教學(xué)素養(yǎng),。同時，我們還要關(guān)注教育前沿的發(fā)展動態(tài),，關(guān)注教學(xué)實踐中的問題,，積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，與同行們進行學(xué)術(shù)交流,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力,。在備考過程中，我們還要利用各種資源,，了解教育政策和教育改革的最新動態(tài),，將其與自己的備考內(nèi)容相結(jié)合，為備考教師職業(yè)道德提供更加準確的參考和指導(dǎo),。

第五,，備考教師職業(yè)道德需要注重能力培養(yǎng)。備考中,，我們要注重培養(yǎng)自己的能力,，提高自己的教學(xué)水平。首先,，我們要培養(yǎng)自己的教學(xué)設(shè)計和備課能力,，不僅要關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的準備，還要注重教具的制作與使用,，教學(xué)環(huán)境的布置等各個方面,。其次，我們還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提升他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。備考過程中,，我們還要積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和方法,，并運用這些理論和方法來優(yōu)化自己的教學(xué)行為和教學(xué)效果,。

總之，在備考教師職業(yè)道德過程中,，我們要理解職業(yè)責任,，明確核心價值觀，注重品行修養(yǎng),，關(guān)注自身提升和能力培養(yǎng),。教師職業(yè)道德備考需要全面考慮，全方位提升自身素質(zhì)和能力,。只有從備考中深化對教師職業(yè)道德的理解和認識,，才能更好地發(fā)揮教師的作用，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。希望本文對廣大教師備考提供一些參考和啟示,，提高備考效果，推動教師職業(yè)道德的發(fā)展與提升,。

教師職業(yè)道德的心得體會篇十

教師是世界上最神圣的一種職業(yè),，“十年樹人，百年樹木”,，教書育人是一項長期而又艱巨的任務(wù),，而在育人的過程中，教師的職業(yè)道德修起著至關(guān)重要作用,，這是為人師表的基本準則,。樹立了良好的準則，才能為學(xué)生樹立良好的行為榜樣,，才能成為一位優(yōu)秀而受人尊敬的老師,。那如何樹立良好的職業(yè)道德修養(yǎng)?可以從如下幾方面做：

一，提高教師素質(zhì),。

作為一名合格的教師,，必須加強自身的政治思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì),，能力素質(zhì),，教育理論素質(zhì)，身心素質(zhì)及良好的職業(yè)道德素質(zhì),。這樣才有利于整個教師隊伍整體水平的提高,。

二，強化教師的責任感,。

教師職業(yè)道德強調(diào)的就是老師的職業(yè)規(guī)范和準則,，它成為一種內(nèi)在力量，促使教師以滿腔的熱忱投入到教師行業(yè)，用辛勤的勞動培養(yǎng)著社會類型的人才,，全面履行自己的職責,。

三，樹立良好的教學(xué)風氣,。

作為教師,，也需要克服和抵制不良的社會風氣，各種物質(zhì)和金錢誘惑,，要維護學(xué)校和教育工作者的聲譽，提高教育者的威信,，教師職業(yè)道德幫助教師規(guī)范自己的形為,，確立崇高的道德責任感，糾正一切有悖于道德的行為,，真正做到廉潔從教,。

四，寬厚待人,。

寬厚的心態(tài)不但能縮短人與人之間的距離,，還能在人與人之間營造出溫暖，融洽同事,、師生之間的關(guān)系,。一個人有了寬厚的心態(tài)，就會謙虛為人,，謹慎處事,，就會贏得尊重，獲得成功,。學(xué)生問蘇格拉底天有多高?蘇格拉底說三尺高,。學(xué)生又問，人有五尺高,，豈不把天銼好多窟窿?蘇格拉底說,，人來到天地之間，就必須學(xué)會低頭,?？梢姡瑢捄駥θ松纹渲匾?。作為教師,，如果能寬容的對待家長，寬容學(xué)生成長過程中的不足和問題,，并正確進行引導(dǎo),，在名利面前多想他人，多點謙讓，那就是一種美德,，就會在社會,、學(xué)生之中起到潛移默化的作用。

教師職業(yè)道德的心得體會篇十一

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了20,。

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年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并進行了詳細的解讀,，讓我受益很多,。新規(guī)范一共分為6條：

1、愛國守法;,。

2,、愛崗敬業(yè);。

3,、關(guān)愛學(xué)生;,。

4、教書育人;,。

5,、為人師表;。

6,、終身學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí)，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。以下是我的學(xué)習(xí)體會,。

第一，要愛崗敬業(yè),。

熱愛教育事業(yè),，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，力求做好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

第二,，要加強學(xué)習(xí),。

對教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí),，做到厚積薄發(fā),，精益求精，時刻準備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”,。同時也要注重加強政治學(xué)習(xí),，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》等法律法規(guī),，嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,，努力使自己成為一個道德高尚的人。

第三,，要奉獻愛心。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更要付出特殊的關(guān)愛,，切忌言行過激、辦事草率,。對學(xué)生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

第四,，要以身作則。

教師的一言一行,、一舉一動對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，學(xué)生們都喜歡模仿。為此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。只有嚴于律已，以身作則,，誨人不倦,，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當成良師益友,。

總之,，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生,。我要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，切實用高尚的人格魅力影響人,，用崇高的師德師風塑造人，用扎實的知識儲備教育人,。

在今后的教學(xué)工作及日常生活中,，我會時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師!