時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中計(jì)劃書篇一

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟，最近我們班級(jí)進(jìn)行了一次小組計(jì)劃書的編寫活動(dòng),。通過(guò)這次活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了計(jì)劃的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。下面我將就這次活動(dòng)的過(guò)程和感受給大家做一下分享,。

首先，小組計(jì)劃書的編寫過(guò)程讓我明白了計(jì)劃的重要性,。在開始編寫之前,，我們小組成員先進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，確定了我們的目標(biāo)和計(jì)劃,。接著,，我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，以確保每一項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成,。在編寫過(guò)程中,，我們遇到了許多問(wèn)題，但我們能夠沉著應(yīng)對(duì),，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃以適應(yīng)新的情況,。這次經(jīng)歷讓我明白，有一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們有條不紊地進(jìn)行工作,，并提高工作效率,。

其次，小組計(jì)劃書的編寫過(guò)程中,，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。在這次活動(dòng)中，我和小組的其他成員密切合作,，共同完成了計(jì)劃書的編寫工作,。每個(gè)人都在各自的領(lǐng)域發(fā)揮著自己的專長(zhǎng)，相互之間互補(bǔ)，共同提高了整個(gè)小組的工作質(zhì)量,。我們互相鼓勵(lì),、支持和幫助，在遇到問(wèn)題時(shí)共同解決,。通過(guò)這次合作,，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有團(tuán)結(jié)合作,，才能夠取得更好的結(jié)果,。

此外，小組計(jì)劃書的編寫過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性,。在編寫計(jì)劃書的過(guò)程中,，我們?yōu)槊總€(gè)任務(wù)設(shè)定了明確的時(shí)間限制，以確保按時(shí)完成,。通過(guò)這次活動(dòng),，我明白了時(shí)間管理的重要性。合理安排時(shí)間可以使我們更加高效地完成任務(wù),，從而提高工作效率,，節(jié)省時(shí)間。因此,，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，充分利用時(shí)間，高效安排,，以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),。

最后，小組計(jì)劃書的編寫過(guò)程讓我明白了自身的不足之處,。在這次活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理方面的不足之處。我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,，不斷努力提升自己的能力,。同時(shí)，我也會(huì)向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷完善自己的知識(shí)和技能,。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地意識(shí)到,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之,，這次小組計(jì)劃書的編寫活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，樹立明確的目標(biāo),，并制定詳細(xì)的計(jì)劃，以提高工作效率,。同時(shí),，我會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，與他人互相合作，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我相信,，通過(guò)不斷的努力和進(jìn)步，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的成功,。

初中計(jì)劃書篇二

繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，本著“科學(xué)管理,，落實(shí)常規(guī),，突出育人，穩(wěn)步提高”的原則,，面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)工作,。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，注重從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”,，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng),、提高。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年級(jí)教師合力斷金的精神,，在新的一年里邁上新臺(tái)階,。

1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù),，構(gòu)建高效課堂,。

2、充分發(fā)揮全員育人的作用,，形成以導(dǎo)為主,，以管為輔，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚,，師生和諧的育人氛圍。

3、八年級(jí)學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下,，使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法,。九年級(jí)立足學(xué)科實(shí)際，要強(qiáng)化基礎(chǔ),，整合知識(shí),，提升能力。

4,、全體教師要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,，保優(yōu)生抓學(xué)困生，全面提高優(yōu)秀率和合格率,。

5,、加大安全管理力度，確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故,。

(一)教育教學(xué)工作,。

教育教學(xué)管理工作重在“實(shí)”，深化課堂教學(xué)改革,，體現(xiàn)新課程理念,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,、參與能力和自我管理能力,。

1、繼續(xù)實(shí)行全員育人制度,，全體教師要既教書又育人,，堅(jiān)持做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄的批閱工作。

2,、明確教學(xué)思路扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作,。

八年級(jí)的教學(xué)切實(shí)做到：面向全體，因材施教;夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展思維,，主要從以下幾方面進(jìn)行：：一是依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教,，分類指導(dǎo),，教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,，上課時(shí)對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求,，盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作，及時(shí)轉(zhuǎn)差促優(yōu),，糾偏補(bǔ)弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，要立足教材,，把握重點(diǎn)，不設(shè)偏題,、難題等;四是切實(shí)做好規(guī)范訓(xùn)練,，例如：作圖規(guī)范、解題完整,、卷面整潔等,，試卷講評(píng)中，要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計(jì)和分析,。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練,，要善于運(yùn)用“情景教學(xué)”“問(wèn)題教學(xué)”驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維，同時(shí)運(yùn)用一題多解,，多變歸一等方式，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力,。

主要從以下幾方面進(jìn)行：一是用足用好課本堅(jiān)持以課本帶知識(shí)點(diǎn)利用課本進(jìn)行知識(shí)回扣,、梳理基礎(chǔ)知識(shí);二是深化中考說(shuō)明、進(jìn)行試題研究準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向各學(xué)科要針對(duì)近幾年中考說(shuō)明和中考試題深入研究切忌憑經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)行教學(xué)要通過(guò)對(duì)考試范圍的研究明確考查的基本內(nèi)容,。三是強(qiáng)化學(xué)情研究找到適合學(xué)生的教學(xué)策略既要面對(duì)全體更要進(jìn)一步促優(yōu)要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,、構(gòu)建知識(shí)體系方面的指導(dǎo)。四是搞好分類指導(dǎo)抓好幫促實(shí)行對(duì)尖子生,、邊緣生,、偏科生的幫促必要時(shí)分配到人;總之抓實(shí)課堂教學(xué)研究在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績(jī)有新突破。

(1)定期召開備課組長(zhǎng)會(huì),，研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的集體備課，落實(shí)備課環(huán)節(jié),，提高課堂效率,。加強(qiáng)對(duì)上課、測(cè)試,、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo),，促進(jìn)各學(xué)科成績(jī)的全面提升。以班主任為核心,，幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績(jī),，科任教師力爭(zhēng)整體提高的同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)行幫扶。

(2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會(huì)及部分家長(zhǎng)會(huì),，引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向,，各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查,，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。

(3)開好九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，積極探索,，明確xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路,。

4、各年級(jí)各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識(shí)框架,，搞好單元過(guò)關(guān)檢測(cè),，注重教學(xué)的反饋和知識(shí)的落實(shí)，實(shí)行語(yǔ)數(shù)英物化單元過(guò)關(guān)檢測(cè)統(tǒng)一進(jìn)行,。

5,、真正落實(shí)集體備課，向合作要效益,。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn);探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式,，充分做好分層教學(xué);八年級(jí)集備要注意學(xué)生分化問(wèn)題，九年級(jí)集備要有中考意識(shí);集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄,，但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路,，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，知識(shí)建構(gòu),，典型例題運(yùn)用等,。

6、搞好課堂教學(xué)的研討活動(dòng),，堅(jiān)持進(jìn)行周研討課,，每位教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。

7,、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用,，使不同層面的的學(xué)生都能會(huì)學(xué)，進(jìn)而樂(lè)學(xué),，本學(xué)期每位教師要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo),。

8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考試行為,，以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

9,、嚴(yán)格控制作業(yè)量,，除語(yǔ)英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個(gè)適度的范圍內(nèi),，還要關(guān)注學(xué)生的差異,，體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性,。切實(shí)注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,。

10,、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理，不準(zhǔn)隨意對(duì)學(xué)生停課,，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。

11,、嚴(yán)格控制資料征訂,，不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷。

12,、建立定期評(píng)教和師生交流制度,，重視學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)思路的了解，重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)行為,、態(tài)度,、質(zhì)量的評(píng)價(jià)，每?jī)蓚€(gè)月1--2次,，將公布學(xué)生評(píng)教情況，并將評(píng)教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果,。

(二)班主任常規(guī)工作,。

1、班主任要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提升班級(jí)管理水平,。

2、按時(shí),、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告的填寫,。

3、堅(jiān)持不定期召開班級(jí)小組,、班干,、團(tuán)干會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài),，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上;堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干進(jìn)行工作指導(dǎo),、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生,，針對(duì)不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導(dǎo)等,。

4、班主任要每天對(duì)本班的學(xué)生的儀表,、對(duì)班級(jí)的安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,。

塑造學(xué)生的人格和能力,，讓班會(huì)成為引導(dǎo)班級(jí)輿論、形成良好班風(fēng),、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要平臺(tái),。

6、班主任要與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，或及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，共同教育管理學(xué)生。

7,、班主任要注意搞好班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境,。

(三)學(xué)生管理工作,。

1、更新理念,，促學(xué)生自我發(fā)展,。

今后對(duì)學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇,、自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督,、自我控制,，樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。年級(jí)也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部,，打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者,，延伸年級(jí)和班級(jí)管理的臂膀。

2,、抓好細(xì)節(jié),，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。

狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣,，要求學(xué)生進(jìn)校門一律穿校服,，杜絕奇裝異服。增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明,。進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍，放手讓其檢查和評(píng)比,，相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督，使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng),、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),。

3、培優(yōu)促差,，提高優(yōu)秀率和合格率,。

對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，既要及時(shí)彌補(bǔ)其知識(shí)缺陷,，又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)困生制定切實(shí)可行的教育措施,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;與此同時(shí)要注意培養(yǎng)尖子生,、特長(zhǎng)生，積極探索輔導(dǎo)的新路子,，從學(xué)法,、興趣及特長(zhǎng)入手，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng),。

4,、加強(qiáng)教育和溝通，預(yù)防在前,。

教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,、營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳,，定期召集學(xué)生座談和家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn),、剖析問(wèn)題,，防患于未然。年級(jí)組定期不定期召開學(xué)生座談會(huì),，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

5、做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

初中計(jì)劃書篇三

首先,，就讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)別人是如何制定的：

從學(xué)習(xí)時(shí)間上說(shuō),，同學(xué)們?cè)谛菹⒅嘁欢ㄒ獔?jiān)持每天拿出一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天用來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間不一定很長(zhǎng),，大約在一小時(shí)左右即可,，關(guān)鍵在于每天這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一定要能夠保證，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)切忌一曝十寒,，要知道每天學(xué)習(xí)一小時(shí)數(shù)學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)4天,，與一天之內(nèi)連續(xù)看4個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)然后后面3天完全不學(xué)習(xí)的效果是完全不一樣的。在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),，大家也要講究學(xué)習(xí)效率,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中千萬(wàn)不要心浮氣躁，同學(xué)們要保證每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)是全神貫注的,。

其次再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容：

第一,，重視課本知識(shí)：

任何科目的學(xué)習(xí)都萬(wàn)變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外,，數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”,，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來(lái)源于課本,，考試的內(nèi)容有些高于課本,，但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的，考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物,，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西,，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。

所以課本還是不能丟的,，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本,。尤其是在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，必須要保證將課本的知識(shí)點(diǎn)和例題弄明白,，書后的每個(gè)練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍,，這樣才能說(shuō)我們基本掌握了這一部分知識(shí)。

在暑假相信很多同學(xué)都會(huì)對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),。有很多同學(xué)在對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū),，就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了，我覺(jué)得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí),，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中,。

第二，要學(xué)會(huì)正確地糾錯(cuò)：

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò),，這里面就涉及正確糾錯(cuò)的問(wèn)題,。暑假的時(shí)間相對(duì)充裕，正是我們糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī),。

但是數(shù)學(xué)的改錯(cuò)絕對(duì)不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的,。正確的糾錯(cuò)應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯(cuò)在哪里，是自己對(duì)題目的分析有問(wèn)題還是運(yùn)算過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，其次大家要把自己的錯(cuò)誤記在心里,，時(shí)時(shí)強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯(cuò)誤觀念,。如果條件允許,，家長(zhǎng)能夠把孩子每天犯的錯(cuò)誤單獨(dú)抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍，會(huì)收到更好的效果,。

第三,，做好總結(jié)：

學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對(duì)知識(shí)進(jìn)行升華的過(guò)程,。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié),，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1,、總結(jié)舊知的知識(shí)結(jié)構(gòu),。數(shù)學(xué)每一章都有一個(gè)知識(shí)體系，大家應(yīng)該把這個(gè)知識(shí)體系總結(jié)出來(lái)并利用這個(gè)知識(shí)體系,，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識(shí)點(diǎn),。

2、總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的點(diǎn),。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤,，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題的點(diǎn)，往往反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞,，如果運(yùn)算有問(wèn)題就強(qiáng)化運(yùn)算能力,，如果是知識(shí)有漏洞就把知識(shí)再回顧一遍，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R(shí)做一些練習(xí),。

總之，要想取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),，持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可,，數(shù)學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

初中計(jì)劃書篇四

1.每天上班前檢查儀容儀表是否合格,。

2.提前5分鐘到達(dá)工作崗位開始簡(jiǎn)單做衛(wèi)生。

3.打開并檢查電腦、pos機(jī),、打印機(jī)是否正常使用,，清點(diǎn)備用金、發(fā)票,、賬單是否足夠近期使用,。

4.與上一班收銀員交接遺留問(wèn)題。

5.查看當(dāng)日會(huì)議單內(nèi)容,，并按照活動(dòng)單開臺(tái),、入賬并結(jié)賬。

6.對(duì)當(dāng)日所有賬單正確分類,，轉(zhuǎn)前臺(tái)賬單送前臺(tái)收銀,。

7.核對(duì)現(xiàn)金信用卡與交班表是否一致，及時(shí)投款,。

8.核對(duì)應(yīng)收賬單簽字是否符合要求,，若不符合，附情況說(shuō)明,。

9.核對(duì)宴請(qǐng)賬單簽字是否符合要求,，若不符合，附情況說(shuō)明,。

10.當(dāng)班若有疑問(wèn)賬單應(yīng)及時(shí)與日審咨詢,。

11.對(duì)結(jié)賬單得使用進(jìn)行登記。

12.結(jié)賬單按照單號(hào)排列,。

每周計(jì)劃,。

1.將日常收銀工作中的問(wèn)題日審咨詢。

2.本周內(nèi)常點(diǎn)菜及時(shí)向餐飲經(jīng)理溝通,。

1.每月20日檢查系統(tǒng)是否有掛賬賬單,，并及時(shí)結(jié)清。

2.檢查所配備的設(shè)備是否使用正常,。

每季度計(jì)劃,。

1.統(tǒng)計(jì)臨時(shí)菜內(nèi)容，匯報(bào)日審,，以便系統(tǒng)更新,。

每年計(jì)劃。

1.反應(yīng)西軟系統(tǒng)的缺陷和不足,，以便及時(shí)修改,。

初中計(jì)劃書篇五

把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

中考各科都有《考試說(shuō)明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在,。

有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí),、能力、方法三個(gè)層次,。

有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏,。

這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在中考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。

我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。

第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜,；一模受挫,，也不要恢心喪氣，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段從一模結(jié)束至中考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重,。

因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力,。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。

比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品,，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。

在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等,。

初中計(jì)劃書篇六

伴著時(shí)間的腳步，漸漸升入初中,，所以,，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此,，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。為的是，無(wú)論什么考試,，都能取得優(yōu)異的成績(jī),。

剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，因此要更努力的學(xué)習(xí),。

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步,，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上,，但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。

所以,，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃,，此目標(biāo)且不能過(guò)大，也不能過(guò)小,，一定要適合自己,，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、上課認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法,，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn),，要及時(shí)問(wèn)老師,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

2,、作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎,，如有不對(duì)的題,，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真,，則下不為例;如果是不會(huì),，則即使詢問(wèn)老師。

3,、每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4,、每周的休息日,，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),，全部總結(jié)一遍,，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

5,、每天要聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力,。

6,、像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)這樣的主課,，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題,，提高做題水平,，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,，直到全部都會(huì)為止,。7、像歷史,、地理,、生物,、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后,，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),，再做練習(xí)，并找出不足,，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止,。

8、每次測(cè)驗(yàn)之后,，自己卷子上若有錯(cuò)誤,，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽,，找出自己出錯(cuò)的理由,，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足,，增強(qiáng)鞏固,。

9、若有自己的一些想法,，要及時(shí)和老師討論,。

10、利用課余時(shí)間,，看一些有用的課外書,，開闊眼界。上課認(rèn)真聽講,，提高課堂效率,，是學(xué)習(xí)好的前提和保障。在我看來(lái),，這是一種最重要也是最有效的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一個(gè)共同特點(diǎn),，那就是上課精力非常集中,，決不放過(guò)老師所講的每一句話,，而不像有些同學(xué)，剛聽了兩句就覺(jué)著什么都聽懂了,，從而錯(cuò)過(guò)了很多重要的知識(shí)點(diǎn),，在做作業(yè)和考試時(shí)，有很多老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)他們都做錯(cuò)了,，這樣一來(lái),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就不可能會(huì)好。上課還要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，這些都是課堂上的重點(diǎn),，同時(shí),，記筆記還能幫助你認(rèn)真聽講，因此,，在課堂上記筆記還是很有必要的,。

課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。人腦畢竟不是電腦，總有個(gè)遺忘問(wèn)題,，而其,，遺忘的基本規(guī)律是先快后慢，新學(xué)的東西在短期內(nèi)遺忘的速度還是很快的,，必須要及時(shí)、經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí),，孔子云學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎，溫故而知新,，可以為師矣,，可見，復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)真的是很重要的,。

很多好同學(xué)都有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，這樣，在上課聽講的時(shí)候,，就更有針對(duì)性,，有助于提高課堂聽講效率。每一章節(jié)學(xué)完之后,，他們還能及時(shí)復(fù)習(xí),，從而能對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科來(lái)說(shuō),，對(duì)概念的理解非常重要,，切忌死記硬背。數(shù)學(xué)跟語(yǔ)文和英語(yǔ)不同,，不需要背的一字不差,，重在理解，只要意思對(duì)了,，關(guān)鍵性的字詞不錯(cuò)就可以了,。明白了還要會(huì)用，這就需要多做題,，加深理解,，多見識(shí)一些題型,，打好基礎(chǔ)，提高能力,，增強(qiáng)信心,，要有恒心和毅力。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)說(shuō),，決不能僅滿足于課本上的那點(diǎn)東西,，多做點(diǎn)課外題，甚至上奧數(shù)班,，來(lái)提高自己的能力,，還是很有必要的。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到難題,，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富,，一定要珍惜，首先要自己多動(dòng)腦子,，下功夫解決,，當(dāng)你通過(guò)努力，終于想通了以后,，會(huì)有一種豁然開朗的感覺(jué),，你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，你的學(xué)習(xí)能力和自信心會(huì)得到很大的提升,。如果自己實(shí)在是想不通,，解決不了，就應(yīng)主動(dòng)和同學(xué)交流,，共同探討,，或者直接向老師請(qǐng)教，有些時(shí)候,，別人給你稍一點(diǎn)撥,，你也會(huì)有一種豁然開朗的感覺(jué)。個(gè)人的能力畢竟是有限的,，如果能發(fā)揮群體的力量,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，你會(huì)進(jìn)步的快一些,。

好同學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間,，講求學(xué)習(xí)效率，決不拖拉,，靠時(shí)間,，同學(xué)們千萬(wàn)別有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：覺(jué)得在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越多，就顯得越用功，效果就會(huì)越好,，其實(shí)未必,，效率才是最重要的。有些問(wèn)題明明10分鐘就可以解決,，你非要靠上半個(gè)小時(shí),，那你的效率就實(shí)在是太低了，有些時(shí)候,，在一個(gè)問(wèn)題上花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)了,，但就是沒(méi)有想明白，甚至是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,，那就不妨就先放一下,，先做別的題，等別的問(wèn)題解決了,，再回過(guò)頭來(lái)做這道題,，而有的時(shí)候確實(shí)學(xué)累了，覺(jué)著很疲勞,，那就不妨先休息一下,，總之，效率才是最重要的,，不能靠時(shí)間,，更不能拖拉,，以尋求心理上的安慰,。

許多好同學(xué)手中都有一本錯(cuò)題集，專門收集自己在作業(yè)中和考試中做錯(cuò)的典型題目,，并經(jīng)常拿出來(lái)看,，提醒自己以后別再犯，特別在考試前看一下,，能給自己起一個(gè)很好的警示和提醒作用,。

好同學(xué)不害怕考試，在平日寫作業(yè)和做練習(xí)時(shí),，他們會(huì)像對(duì)待考試一樣對(duì)待它們,，因此，考試對(duì)他們來(lái)說(shuō),，就像是平日做作業(yè)和做練習(xí)一樣,，不會(huì)太緊張，從而能正常發(fā)揮自己的水平,，甚至超水平發(fā)揮,。每次考完試以后，他們都能及時(shí)總結(jié)和反思自己，找出學(xué)習(xí)上的漏洞,，及時(shí)彌補(bǔ),。

以上所說(shuō)的學(xué)習(xí)方法因人而宜，不一定都適合你,，可能你還有一些更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，只要你覺(jué)著是適合你的方法，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是最好的方法,。

初中計(jì)劃書篇七

伴隨著教育改革的不斷深化,，“減負(fù)”、“均衡”與“公平”成為此次教育改革的三大關(guān)鍵詞,。而對(duì)于剛剛經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜多變的廣大小升初家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，更加關(guān)注的卻是20xx年即將推行的中考考試與命題改革，他們更愿意將精力放在更為實(shí)際的考試動(dòng)向與考試內(nèi)容的調(diào)整上,。事實(shí)上,，無(wú)論政策怎么改，無(wú)論考試內(nèi)容怎么調(diào)整,，要想孩子們真正收獲一個(gè)有意義的初中三年,，成績(jī)重要，快樂(lè)重要,，但最重要的是,，在這三年里，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),。對(duì)于大多數(shù)新初一的孩子而言,，在整個(gè)小升初的備考過(guò)程中，最新政策也好,，考試規(guī)劃也罷,，都跟他們自身沒(méi)有太大的關(guān)系，一切,，都只是完全服從父母的指令,。

然而，面對(duì)正在被熱議的教育改革,，以上談到的現(xiàn)象,，才是真正需要改的事情。多數(shù)中國(guó)孩子在面對(duì)大考的過(guò)程中,，并沒(méi)有機(jī)會(huì)或者說(shuō)并沒(méi)有能力發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,，這導(dǎo)致孩子們失去了一次又一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。久而久之,，確實(shí)應(yīng)證了“中國(guó)的青少年就是考試的機(jī)器”這一國(guó)人倍感羞辱的言語(yǔ),，而對(duì)于這樣一些青少年的父母而言,，會(huì)陷入無(wú)休止的抱怨國(guó)情、抱怨政策與抱怨考試的怪圈,。實(shí)際上,，家長(zhǎng)們并沒(méi)有意識(shí)到，自己全身心投入為孩子定好的所謂方向,、制定好的所謂規(guī)劃,、為了孩子能勻出更多的學(xué)習(xí)時(shí)間而扮演的生活仆人角色，都是在一次又一次地抹殺孩子們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。因?yàn)閷?duì)孩子們而言,，初中三年的學(xué)科知識(shí)，并不能陪伴他們走過(guò)接下來(lái)的人生,，真正陪伴孩子們一輩子的,，實(shí)際上是結(jié)果導(dǎo)向反推達(dá)成路徑與查漏補(bǔ)缺的能力。所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中,，在高考(微博)中考取好成績(jī)，進(jìn)入名牌大學(xué),，畢業(yè)后找一份高薪的工作,。筆者在實(shí)際的招聘與面試的工作中，發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)的985,、211大學(xué)畢業(yè)生有能力做好目標(biāo)拆分,，做好路徑規(guī)劃，做好查漏補(bǔ)缺和反思改進(jìn),，大多數(shù)進(jìn)入二面,、三面的應(yīng)屆應(yīng)聘者的常規(guī)動(dòng)作是一頭悶入具體工作中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己由于結(jié)果不理想被淘汰后,，會(huì)被卷入自怨自艾的悲情世界,，實(shí)際上連自己的問(wèn)題在哪里都不知道,。這全都源自于,，孩子們沒(méi)有從小培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向與查漏補(bǔ)缺的能力，在面臨小升初,、中考乃至高考的過(guò)程中,，以“執(zhí)行者”的方式，僅僅收獲了學(xué)科知識(shí)的增長(zhǎng),。

因此,，在這樣一場(chǎng)教育改革的背景下，家長(zhǎng)們真正需要的是引導(dǎo)孩子以“決策者”的身份,，參與到自己的人生規(guī)劃中,，以結(jié)果為導(dǎo)向,，反推達(dá)成路徑，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。這不僅能讓孩子們從從容容應(yīng)對(duì)中考,，更能以此提高孩子的終生競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)果導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)的一個(gè)要素就是站在結(jié)果的角度思考問(wèn)題,。對(duì)于孩子而言,，即讓孩子在進(jìn)入初中前，就明曉自己想要考入哪所高中,，并且讓孩子們自己利用網(wǎng)絡(luò)和紙媒等搜集信息的工具,，查明近三年此所高中的錄取分?jǐn)?shù)線、查明20xx年改革后的各科分?jǐn)?shù)與總分,，算出百分比,，得出結(jié)論，自己要想達(dá)在20xx年考入人大附,，基本的分?jǐn)?shù)要求是什么,。例如，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,，a孩子想考入人民大學(xué)附屬中學(xué),，a孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查到人民大學(xué)附屬中學(xué)的20xx-20xx年在中考滿分580的情況下錄入分?jǐn)?shù)線分別是550、545,、540,，查到20xx年中考總分為570(體育40分不變的情況下)，根據(jù)百分比得出結(jié)論,，20xx年若想考入人大附,，至少需要540分。

所謂反推路徑,，即在有了結(jié)果導(dǎo)向的前提下,，反向推導(dǎo)為了達(dá)到目標(biāo)需要做到的子集。例如,，上文提到的a孩子,，在20xx年要達(dá)到至少540分，反推各科目需要至少達(dá)到的分?jǐn)?shù)分別為：語(yǔ)文145分,、數(shù)學(xué)115分,、英語(yǔ)95分、物理95分,、化學(xué)55分,、體育35分。面對(duì)以上各科目標(biāo)分?jǐn)?shù),，a孩子需要將各科目的具體考察題型,、各題型分?jǐn)?shù)與具體考察內(nèi)容做細(xì)致了解,。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，整個(gè)試卷五大部分,，25個(gè)題目,，其中選擇題共8道，共32分,，填空題共4道,，共16分，解答題(包括計(jì)算題,，證明題,，應(yīng)用題和綜合題)共13道，共72分,。120分的具體考察內(nèi)容為數(shù)與代數(shù)60分,、圖形和空間47分、統(tǒng)計(jì)與概率13分,。對(duì)于a孩子而言,，針對(duì)數(shù)與代數(shù)的考題需要得到58分、針對(duì)圖形與空間的考題需要得到44分,，統(tǒng)計(jì)與概率需要得到13分,，這樣才能夠在中考數(shù)學(xué)中得到115。對(duì)于知識(shí)板塊更加細(xì)致的路徑拆分,，孩子需要調(diào)動(dòng)身邊的有效資源(中考的資深教師)知曉概率與溶劑在中考考點(diǎn)較為簡(jiǎn)單,，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)則可達(dá)到不失分的效果;數(shù)與代數(shù)在初一階段需要完成數(shù)到代數(shù)的思維轉(zhuǎn)變、建立數(shù)形結(jié)合的思想,、整體思想與分類討論的思想,，初二重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單函數(shù)，初三掌握二次函數(shù);圖形和空間板塊需要孩子初一學(xué)會(huì)規(guī)范的表述和作圖,、達(dá)到對(duì)三角形全等的`熟練證明,，初二對(duì)幾何重難點(diǎn)四邊形的各種性質(zhì)定于極其熟悉，能夠綜合運(yùn)用,，初三除了學(xué)好圓與相似,，幾何的三大變換外，還需要能綜合運(yùn)用初中三年的數(shù)學(xué)知識(shí),。

通過(guò)以上結(jié)果導(dǎo)向和反推達(dá)成路徑的兩個(gè)動(dòng)作,，孩子自己對(duì)于三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)與規(guī)劃有了明晰的認(rèn)識(shí),，接下來(lái)要做的,，即在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)考試不斷發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并且在老師的幫助下解決問(wèn)題,，拿到預(yù)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù),。例如,，上文提到的a孩子20xx年中考英語(yǔ)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)為95，但a孩子可能不是足夠了解自身在英語(yǔ)這門學(xué)科存在的問(wèn)題,，進(jìn)而沒(méi)有辦法做好細(xì)致的路徑拆分,。那么a孩子需要在進(jìn)入新初一前的暑假安排120分鐘做一套20xx年的xx市中考真題，根據(jù)卷面的得分項(xiàng)與失分項(xiàng)知曉自身的知識(shí)漏洞,。若a孩子(代表絕大部分新初一孩子的普遍問(wèn)題)失分點(diǎn)為閱讀,，閱讀這一題型的基礎(chǔ)要求為詞匯，中級(jí)要求為長(zhǎng)難句,，終極要求為提取信息的能力,，a孩子需要根據(jù)自己的情況判斷自身出現(xiàn)的問(wèn)題在哪個(gè)部分，若三個(gè)部分都存在問(wèn)題,，則要從詞匯抓起,。在補(bǔ)缺的過(guò)程中，a孩子一樣需要運(yùn)用上文提到的結(jié)果導(dǎo)向與反推達(dá)成路徑,。若a孩子想要在中考中達(dá)到閱讀無(wú)生詞的效果,，則需要在初一階段背誦初中三年教材閱讀核心詞匯1600，初二上階段背誦中考與一模閱讀真題核心詞匯800,，初二下階段背誦高考閱讀真題核心詞匯1200,，以上詞匯由于是閱讀詞匯，因此a孩子只需要做到看到英文能迅速反應(yīng)出中文意思即可,。

總之,，無(wú)論現(xiàn)在我們面對(duì)的是中考改革還是教育改革，無(wú)論變革如何開展,，如果我們的孩子本身不具備“成長(zhǎng)”的能力,，那么，家長(zhǎng)們投入再多時(shí)間和精力在改革動(dòng)態(tài)與改革內(nèi)容的解讀上都無(wú)濟(jì)于事,。因此,，無(wú)論是家長(zhǎng)還是教師，真正需要關(guān)注的,，是上文所談及到的結(jié)果導(dǎo)向反推路徑與查漏補(bǔ)缺這兩項(xiàng)軟技能,，真正規(guī)劃好初中三年，考取理想的高中,。通過(guò)孩子在初中三年,、高中三年乃至大學(xué)四年對(duì)于以上兩項(xiàng)技能的熟練運(yùn)用，進(jìn)而在以后的人生道路上,，能更高效地解決問(wèn)題,，達(dá)成夢(mèng)想。真正的牛孩兒,，是踏踏實(shí)實(shí)地會(huì)!

附表：揚(yáng)起金色的風(fēng)帆——初中三年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)規(guī)劃,。

告別了小學(xué)生活,，同學(xué)們即將邁入初中的校門。面對(duì)嶄新,、充滿未知的初中時(shí)代,，究竟怎樣才能放飛一個(gè)美好的開始?究竟怎樣才能描繪出一段精彩的經(jīng)歷?又究竟怎樣才能為初中生活寫下一個(gè)無(wú)悔的句號(hào)呢?有的同學(xué)歡欣鼓舞，迫不及待想要在初中校園里結(jié)交更多的朋友,、玩得更加開心;有的同學(xué)摩拳擦掌,，立下誓言要把每一天都當(dāng)作初三沖刺來(lái)度過(guò)，目標(biāo)劍指知名高中……然而,，想要度過(guò)真正有意義的初中時(shí)光,，成績(jī)固然重要，快樂(lè)也要兼顧,，但最重要的是要獲得成長(zhǎng),，因?yàn)槌砷L(zhǎng)永遠(yuǎn)比成功更重要。

如何才能在初中時(shí)代獲得最寶貴的成長(zhǎng)呢?當(dāng)然不能只停留在嘴上,，我們需要為即將到來(lái)的三年進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃,，才能過(guò)得充實(shí)而有意義。

初中一年級(jí)——過(guò)渡：蛻變?yōu)橐粋€(gè)真正的初中生,。

初中有三年呢,，第一年是不是可以先好好輕松一下?之后還有時(shí)間學(xué)習(xí)呢。

很多同學(xué)在剛剛升入初一的時(shí)候會(huì)這樣想,，而這種想法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的,。要度過(guò)真正有規(guī)劃的初中生活，前松后緊是絕對(duì)要杜絕的,，否則就無(wú)法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，會(huì)在起點(diǎn)喪失優(yōu)勢(shì)，錯(cuò)過(guò)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的寶貴機(jī)會(huì),，對(duì)初二和初三的學(xué)習(xí)造成很大的負(fù)面影響,。

初中計(jì)劃書篇八

本學(xué)期，學(xué)校德育工作將緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)這一重點(diǎn),，結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市和學(xué)校德育工作實(shí)際,，堅(jiān)持“立德樹人”教育方針，開展和諧校園建設(shè),，不斷規(guī)范和完善學(xué)校德育工作體系,，逐步形成具有本校特色的德育工作。

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以立德樹人為目標(biāo),，以開展理想信念教育為核心,，以樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)協(xié)調(diào)一致,、相互配合的德育機(jī)制，著力解決未成年人思想道德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面,。

二、德育工作目標(biāo),。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生良好行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)法制教育,、安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

3.以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),，大力開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，以師德規(guī)范為核心,，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理。

5.進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則,，科學(xué)實(shí)施,，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。

6.密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)育人網(wǎng)絡(luò),，努力提高“新父母學(xué)?！苯逃膶?shí)效。

三,、常規(guī)工作,。

開展七年級(jí)新生入學(xué)教育、隊(duì)列教育和廣播體操教學(xué)工作。針對(duì)七年級(jí)新生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，采取集中教育和分散教育相結(jié)合的方式,，重點(diǎn)開展以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《市七中學(xué)生日常管理考核細(xì)則》,、文明禮儀,、校紀(jì)校規(guī)和安全為主要內(nèi)容的入學(xué)教育，為七年級(jí)新生上好進(jìn)入初中第一課,，為三年初中學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。在體育課教學(xué)中開展隊(duì)列隊(duì)形教育和廣播體操教學(xué)工作，為集中會(huì)操和運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播體操比賽做好準(zhǔn)備工作,。

2.開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。認(rèn)真宣傳、貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì),、法律法規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守講文明話,、做文明事,，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣,。

3.開展“做一個(gè)有道德的人”主題系列,。在“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，注重學(xué)生愛國(guó),、友善,、孝敬、誠(chéng)信教育,加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛心,、善心,、孝心、同情心,、守信用品德的培養(yǎng),。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起,，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣,。著力抓好“三項(xiàng)經(jīng)常活動(dòng)”和“一項(xiàng)集中活動(dòng)”(三項(xiàng)經(jīng)?；顒?dòng)是：灑掃應(yīng)對(duì),，教孩子待人接物;認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年;日行一善,，用實(shí)踐養(yǎng)成道德心,。一項(xiàng)集中活動(dòng)是：“十一”期間組織“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng));組織學(xué)生傳唱優(yōu)秀童謠、少兒歌曲，參加文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)和各種社會(huì)公益活動(dòng);組織開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),在中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)開展好自辦“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)和“文明小博客”活動(dòng),，引導(dǎo)少年兒童愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó),，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)圓夢(mèng)中國(guó)接班人,。

4.開展“向國(guó)旗敬禮,、親手升起國(guó)旗”和“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),。利用升國(guó)旗開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情和自豪感。各班要充分利用這一教育契機(jī),，選好升旗手和護(hù)旗手,，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)的風(fēng)采和特點(diǎn)，擴(kuò)大班級(jí)的宣傳,。承擔(dān)升國(guó)旗的班級(jí)在星期四之前將國(guó)旗下演講稿,、班級(jí)風(fēng)采簡(jiǎn)介、升護(hù)旗手簡(jiǎn)介以電子版的形式發(fā)送至郵箱,，班主任要對(duì)材料進(jìn)行認(rèn)真修改和審核,，切忌簡(jiǎn)單下載，不符合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際,，影響教育效果,。

5.開展“文明小博客”主題活動(dòng)。為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)工作,，引導(dǎo)廣大未成年人文明上網(wǎng),、文明用網(wǎng)，進(jìn)一步滿足未成年人精神文化需求,，按照市創(chuàng)建全國(guó)文明城市指揮部的工作部署,，決定在學(xué)校各班開展“文明小博客”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)開展“文明小博客”實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)廣大未成年人積極向上,，抒發(fā)道德情感，描繪生活愿景,，走復(fù)興路,、圓中國(guó)夢(mèng)，促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,。

6.開展“三操”工作。各班要抓好早操、課間操和眼保健操的管理工作,，鞏固已有成果,。早操要做到集合快、靜,、齊,，跑操做到步伐整齊、口號(hào)洪亮,，形成學(xué)校跑操?gòu)?qiáng)大氣勢(shì),。課間操在上學(xué)期評(píng)比的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的大課間主要以音樂(lè)控制為主,，嚴(yán)格按照上學(xué)期比賽流程,，規(guī)范和強(qiáng)化大課間活動(dòng)，促進(jìn)大課間活動(dòng)整體提高,，逐步形成特色,。早操和大課間考核繼續(xù)實(shí)行德育處與值周班雙重考核管理，尤其要提高七年級(jí)新生的早操和課間操質(zhì)量,，及早教完廣播體操,，力爭(zhēng)在第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行七年級(jí)廣播體操比賽。

7,、開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作,。結(jié)合創(chuàng)城工作，組織開展“門前五包”環(huán)境整治工作,、創(chuàng)城路段環(huán)境衛(wèi)生整治和校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清掃工作,。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周五部分教師和學(xué)生上街集中整治學(xué)校創(chuàng)城路段環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作，堅(jiān)持每?jī)芍苓M(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除制度和每天清掃各班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生區(qū)制度,。德育處做好日常檢查和監(jiān)督考評(píng)工作,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)外的整潔,，塑造我校文明,、衛(wèi)生、整潔,、有序的新面貌,。

8.抓好-xx學(xué)年“兩免一補(bǔ)”和住宿生管理工作。本學(xué)期是起始學(xué)年,，根據(jù)教體局要求,，凡享受免費(fèi)發(fā)放教科書和住宿生困難補(bǔ)助的學(xué)生必須重新申請(qǐng)，各班主任在開學(xué)后要做好摸底工作,，對(duì)家庭困難,、農(nóng)村學(xué)生確需申報(bào)補(bǔ)助的領(lǐng)取申請(qǐng)表,，按要求填寫好后并加蓋居委會(huì)公章和居委會(huì)證明材料，一并上交德育處,，此項(xiàng)工作于9月10日前結(jié)束,，各班主任一定要按照要求認(rèn)真落實(shí)好這項(xiàng)工作，切實(shí)將國(guó)家的惠民教育政策宣傳好,、落實(shí)好,。對(duì)住宿生要加強(qiáng)教育和管理，班主任要經(jīng)常深入到住宿生中間,，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活,、家庭狀況,，切實(shí)為學(xué)生解決一些實(shí)際困難。

9.開展“新父母學(xué)?！惫ぷ?。學(xué)校,、家庭,、社會(huì)是德育工作的三大基本途徑，其中家庭育在三者之中影響是最大的,。各班要充分挖掘家長(zhǎng)教育資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)教育的積極性，提高家長(zhǎng)教育子女的理念,。一是成立七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，完善“新父母學(xué)校”工作機(jī)構(gòu),，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用;二是做好市七中家庭教育導(dǎo)報(bào)(兩月一期)的信息采集工作,，編輯家庭教育和學(xué)校相關(guān)信息，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí);三是召開家長(zhǎng)會(huì),，期中和期末分別召開各年級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì),，班主任、教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況,，形成家校教育合力;四是建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，每學(xué)期發(fā)放10份家校聯(lián)系表，讓班主任,、任課教師及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系,，及時(shí)交換情況，切實(shí)把學(xué)校教育和家庭教育統(tǒng)一起來(lái),，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

10.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估體系，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。完善班主任聘任、培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)機(jī)制。抓好學(xué)校德育骨干隊(duì)伍建設(shè),，選派思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，積極為班主任開展工作創(chuàng)造良好條件;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，通過(guò)師德標(biāo)兵評(píng)比、教育行風(fēng)評(píng)議,、師德履職承諾以及學(xué)習(xí)宣傳“教書育人楷?！钡然顒?dòng)，引導(dǎo)教師模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力提高教職工的愛崗敬業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德水平,，樹立良好的師德師風(fēng)，全面提高社會(huì)對(duì)教師和教育的滿意度,。二是加強(qiáng)德育課程建設(shè),。重視德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),。認(rèn)真落實(shí)德育課程,，增強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透德育意識(shí)，充分發(fā)掘和利用各門課程自身的德育資源,，把愛國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)之中,。三是加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。深入推進(jìn)城市學(xué)校少年宮建設(shè),，學(xué)校免費(fèi)開放音樂(lè)教室,、舞蹈教室,、美術(shù)教室、閱覽室,、健身房等活動(dòng)場(chǎng)館,，投入師資力量，吸引學(xué)生參加到少年宮活動(dòng)中來(lái),。開設(shè)各種興趣班,，打造出一批各具特色的教育品牌，實(shí)現(xiàn)課堂教育與課外教育的有機(jī)互補(bǔ),。

四,、重點(diǎn)工作。

開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng),。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大,、xx屆三中全會(huì)和系列重要講話精神，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青少年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為配合上級(jí)部門做好此項(xiàng)工作,，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好〈社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本〉教育宣傳工作的通知》(教思政廳函〔〕25號(hào))精神，學(xué)校將積極征訂《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》,，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》,，將《社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年讀本》放置在各班教室讀書角供學(xué)生閱讀，同時(shí)面向全校學(xué)生廣泛宣傳普及“三個(gè)倡導(dǎo)”的24個(gè)字,，一個(gè)一個(gè)地抓,，著力體現(xiàn)到校本課程、課堂教學(xué),、課外活動(dòng)、校園文化,、班主任工作,、學(xué)校日常管理等各方面，突出抓好友善教育,、孝敬教育,、誠(chéng)信教育。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作,，使學(xué)生從小受到傳統(tǒng)美德的滋養(yǎng)和浸潤(rùn)。繼續(xù)開展“美德少年”,、“校園之星”,、“新三好學(xué)生”、“文明小公民”等評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，樹立身邊典型,，讓廣大青少年學(xué)生學(xué)有榜樣,，見賢思齊確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2.開展第七屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。為積極開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)陽(yáng)光體育蓬勃開展,，營(yíng)造積極向上,、充滿活力、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣,，陶冶情操,，提高審美情趣，形成愛學(xué)習(xí),、愛思考,、愛鉆研的體育科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)和諧校園文化建設(shè),，決定于xx年9月下旬在學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上啟動(dòng)第六屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)共分“陽(yáng)光體育”、“書畫藝苑”,、“集郵天地”,、“好書伴我成長(zhǎng)”、“手抄報(bào)展評(píng)”,、“童心向黨歌詠比賽”六大板塊,。

3.開展各類主題讀書教育活動(dòng)。搭建平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，多讀書，讀好書,，在第一屆讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展豐富多彩、靈活多樣的系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4.開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),。組織開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)日、隊(duì)日主題教育系列活動(dòng),，引導(dǎo)青少年深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵,，認(rèn)真思考人生,，正確認(rèn)識(shí)自我，樹立遠(yuǎn)大志向,，做健康快樂(lè)的追夢(mèng)人,。

五、創(chuàng)城工作,。

開展“四德”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。結(jié)合創(chuàng)城工作開展以“社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個(gè)人品德“為主題的“四德”公民思想道德建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育,，力求做到知行統(tǒng)一,，開展向不文明行為告別活動(dòng)，杜絕學(xué)生的不文明行為,。學(xué)校將在顯著位置設(shè)立“遵德守禮”提示牌,，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、值周班,、值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)作用,，對(duì)校園內(nèi)隨手亂丟垃圾、說(shuō)臟話,、從樓上扔垃圾等不文明現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)查,，并與班級(jí)考核掛鉤，形成人人監(jiān)督,、人人遵守的文明校園,。以住校生為重點(diǎn)，治理學(xué)生中普遍存在的在校園中吃零食,、亂扔垃圾的不良習(xí)慣,。

2.教育學(xué)生崇尚文明風(fēng)尚，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，自覺(jué)擯棄不文明行為，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和交通秩序,，做一個(gè)文明的中學(xué)生,。以“做一個(gè)有道德的人”、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”,、“道德模范評(píng)選推薦”及“美德少年”、“文明學(xué)生”評(píng)比等活動(dòng)為抓手,，突出抓好誠(chéng)信教育,、社會(huì)公德教育,、文明教育三大教育，著重解決誠(chéng)信缺失,、公德失范問(wèn)題,，增強(qiáng)全體師生誠(chéng)信意識(shí)、公德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和文明意識(shí),。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生道路交通安全管理，加強(qiáng)交通安全宣傳教育,，嚴(yán)肅查處中小學(xué)生交通違法行為,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生交通安全受教育率達(dá)100%，交通安全知識(shí)知曉率達(dá)100%,，整治學(xué)校覆蓋率達(dá)100%,，學(xué)生交通違法行為明顯下降。

3.深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。繼續(xù)廣泛開展好以“學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)志愿者講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城”為主題的文明勸導(dǎo),、清掃垃圾、揀拾白色垃圾,、鏟除城市“牛皮癬”等“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)一條街”活動(dòng);在學(xué)雷鋒關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動(dòng)中,，采取集中突擊與分散行動(dòng)相結(jié)合的方式，組織志愿者深入開展“清潔家園”,、“路段承包”等志愿服務(wù)活動(dòng),，全面落實(shí)好門前五包責(zé)任制。

4.整理三年創(chuàng)城檔案,，確保高質(zhì)量通過(guò)檢查,。結(jié)合xx年創(chuàng)城工作細(xì)則認(rèn)真完成過(guò)程性資料的建檔工作。建立健全內(nèi)容完整,、層次清晰,、格式規(guī)范、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的創(chuàng)城檔案,，為十一月創(chuàng)城驗(yàn)收打好基礎(chǔ),。

5.抓好學(xué)校少年宮建設(shè)工作，確保學(xué)校少年宮活動(dòng)的實(shí)效性,。深入推進(jìn)城市學(xué)校少年宮建設(shè),，積極爭(zhēng)取資金，加大硬件投入,，抓好“學(xué)校少年宮”建設(shè),，有效解決學(xué)生在節(jié)假日和放學(xué)后無(wú)人監(jiān)管、無(wú)處可去、甚至迷戀網(wǎng)吧等問(wèn)題,。堅(jiān)持“公益,、無(wú)償、共享”的原則,，學(xué)校免費(fèi)開放音樂(lè)教室,、舞蹈教室、美術(shù)教室,、閱覽室,、健身房等活動(dòng)場(chǎng)館，投入師資力量,，開設(shè)各種興趣班,，吸引學(xué)生參加到少年宮活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)課堂教育與課外教育的有機(jī)互補(bǔ),。

6.抓好“好歌傳唱”和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),。繼續(xù)組織好“好歌傳唱”和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。在背誦上下功夫,，熟記名篇名段;在吟誦上下功夫,，以聲求情，入腦入心;在運(yùn)用上下功夫,，把道德文化變成道德實(shí)踐,，引導(dǎo)未成年人誦中華經(jīng)典，做有德之人,。

7.抓好“道德講堂”教育活動(dòng),。按照區(qū)文明委和創(chuàng)城辦的要求，以提升中小學(xué)生道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,，以加強(qiáng)社會(huì)公德,、傳統(tǒng)美德和個(gè)人品德、誠(chéng)實(shí)守信等道德建設(shè)為重點(diǎn),，倡導(dǎo)“報(bào)國(guó),、盡孝、明禮,、守信,、自強(qiáng)、尚義,、崇儉,、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)中小學(xué)生自覺(jué)踐行“熱愛祖國(guó),、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則，樹立“心向黨,、愛勞動(dòng)、有禮貌”的價(jià)值追求。學(xué)校將統(tǒng)一安排課表,，開展“道德講堂”活動(dòng),，每月安排一節(jié)課，要求班主任提前做好備課準(zhǔn)備,，活動(dòng)嚴(yán)格按照“七個(gè)一”流程進(jìn)行,，并做好活動(dòng)實(shí)錄及電子文本資料和臺(tái)帳，將“班級(jí)道德講堂”打造成為中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要陣地,。

8.全面凈化校園周邊社會(huì)文化環(huán)境,，落實(shí)“門前五包”責(zé)任。

為確保以干凈,、整潔的市容市貌迎接全國(guó)文明城市總評(píng)驗(yàn)收,，學(xué)校要按照創(chuàng)建文明城市的各項(xiàng)要求，切實(shí)做好校園綠化,、凈化和美化工作,。積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境綜合整治工作，認(rèn)真落實(shí)“門前五包”責(zé)任,。定期開展衛(wèi)生大掃除,，特別要對(duì)衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除，對(duì)校園周邊的環(huán)境等進(jìn)行排查和整治,，不斷優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,。

9.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信,、“小手牽大手,、文明一起走”等活動(dòng)形式，向廣大家長(zhǎng)和市民宣傳創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的目的,、意義和要求,。使學(xué)生的文明行為去影響家長(zhǎng)和他人，從而帶動(dòng)的人投身到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái),，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的目的,。

初中計(jì)劃書篇九

“時(shí)光如水,，生命如歌”假期的日子總是那么飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,，我們送走了一個(gè)假期,，迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。為了讓語(yǔ)文成績(jī)更好，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1,、將課文熟讀3遍，找出不會(huì)讀,，不會(huì)講的字詞,，注好讀音和意思。

2,、把課文里的重點(diǎn)字詞一一默出來(lái),，這樣寫起作業(yè)就順手了。

3,、將標(biāo)好自然段的課文分成幾個(gè)部分,，并說(shuō)出每個(gè)部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了,。

工具書是繼老師家長(zhǎng)之后的另一個(gè)學(xué)習(xí)幫手,。如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，《成語(yǔ)詞典》和《古漢語(yǔ)常用字字典》……他們能在課堂上發(fā)揮重大作用,。

學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課,，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，聽完后還要理解,，記住,。

1、筆記要簡(jiǎn)潔明了,。

2,、在課堂上做好筆記后，課后還要及時(shí)整理筆記,。

語(yǔ)文作業(yè)不可馬虎,，如果某個(gè)字寫錯(cuò)了，沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)就會(huì)失去一分,。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的,。遇到不會(huì)做的題不要急于問(wèn)老師，更不要抄襲,。我們可以翻出之前做的類似的題目,。下定決心獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)寫的題目記憶也會(huì)更加深刻,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一步,，復(fù)習(xí)過(guò)后不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，還可以在原來(lái)的知識(shí)上進(jìn)行一些必要的修改,。這也是有方法的：

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),。

3、課本,，筆記和教輔資料一起運(yùn)用,。

為了優(yōu)異的成績(jī)，美好的青春,，似錦的前程，我決心持之以恒,，永不放棄,！加油！