演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

行為規(guī)范演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》,。光陰似箭,，日月如梭。我們已經(jīng)是五年級的學生了,，今天能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪。希望通過這次演講,，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，熱愛祖國,，熱愛科學,，珍愛生命，尊老愛幼,，誠實守信,。當我第一次讀到《小學生守則》的內(nèi)容時，我就覺得,，它們不僅僅是紙上的條文,，更重要的是在于行動上的體現(xiàn)?？鬃诱f：“少成若天性,，習慣如自然?！币虼?，養(yǎng)成良好行為習慣是我們的正性、養(yǎng)心,、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ),。

播種一種行為，收獲一種習慣,；播種一種習慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運,。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣,，不僅需要老師的教導,，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己,，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,，每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,，從身邊做起,，不遲到不早退，珍惜時間,，熱愛生命,，穿戴整潔，愛護環(huán)境,，遇到老師,、同學要主動打招呼，無論何時何地都要把這一切都落實到自己的行動上,，使自己成為一名合格的小學生,。

讓我們?yōu)槔蠋熍跎弦槐宀?，幫同學解決一道難題；

讓我們珍惜每一粒糧食,，不亂花每一分錢;

讓我們誠摯的為自己的錯誤道一聲：對不起!對別人的歉意回一聲：沒關(guān)系!

讓我們隨手撿起地上的一片紙屑,、一塊果皮，為學校添加一方凈土,；

讓我們積極鍛煉身體,，以便將來成為祖國的棟梁…… 親愛的同學們，自尊自強在我心,，美行美德樂校園,。行為規(guī)范伴我成長，良好習慣正性養(yǎng)德,，我相信祖國的明天會因我們而更加燦爛輝煌,！

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們第一實驗小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

我的講演結(jié)束了,，謝謝大家！

行為規(guī)范演講稿篇二

大家好,，今天我很榮幸可以再次在國旗下講話?，F(xiàn)在啊,，已經(jīng)高三了,，我現(xiàn)在就將我的一些研究成果告訴給大家，畢竟已經(jīng)高三了,，我能演講的次數(shù)也不多了,。

在高中，我就發(fā)現(xiàn)很多人在被一樣東西所束縛,，那就是社會行為規(guī)范,。舉個例子吧，如果一個女的做出一些比較偏男性的行為,，比如打架,，大聲喧嘩等等，有一些人就會很不爽,，對那個女的指指點點,，認為她沒做到女孩子應(yīng)做的事。在他們腦海中,，似乎認為男的就應(yīng)該好動,，女的就應(yīng)該文靜,，在我看來，他們都是sb,！

先讓我分析一下這種觀念的來源,，這種觀念的根本來源是：“女的要生孩子?！?在遠古的部落那里,，女的工作幾乎就是生孩子，男的工作就是采集食物和保護部落,，由此“男的偏動,，女的偏靜”長期以來會使人有一種錯覺，認為男的就是好動,，女的就應(yīng)該文靜,。

在這里，我只是介紹了社會行為規(guī)范的很小一部分內(nèi)容及它的壞處,。其實它對人性的壓抑是非常大的,，比如它要求我們要文雅要有禮貌，這樣看起來好像挺好,，實際上他很可能就是個心理變態(tài),，比如希特勒，他就是這樣的人,，再比如我,，看起來挺壞，實際上我很好人呢~,！

在這里就順便教一下大家怎么看人,，首先決不能看人外表，你要看清一個人首先要了解他,，更不能因為一個人的外表或行為就對某人帶有偏見,，在這里就順便教一下大家怎么判斷自己是否對某人有偏見，就是看一下你對某人的評價,，如果你對它的評價超過80%都是負面的,，那么你就很可能對它有偏見，帶著偏見去看人,，這會使你看不見人的本質(zhì),，你看到的都是你臆想出來的東西?？匆粋€人,，可以看他在他認為沒有人的情況下做出的事情，人是社會的組成單位，沒有人也就沒有社會行為規(guī)范,，在沒人是人做出的事通常是他真實想做的事,，或者也可以這樣，就是觀察某人對你是怎樣的,，對別人是怎樣的,，如果兩者之間有很大差別的話，嘻嘻,，他很可能是...（自己猜去）,。

最后再提一點，希望你們仔細思考一下社會行為規(guī)范這個毒瘤,，盡早擺脫它的束縛,，因為我的研究發(fā)現(xiàn)隨著人的年齡增長，人的思維會逐漸固化,，這主要表現(xiàn)在兩方面：1）對新事物進行否定,，所以當你們老了的時候想擺脫社會行為規(guī)范就很難了；2）對規(guī)則的服從,，這點更恐怖,，因為當你們?yōu)槿烁改傅臅r候，你們也會教你們的子女去順從社會行為規(guī)范,，一直這樣下去,，恐怕人類就要完啦！

最后呢,，如果之后你擺脫了這個死鬼東西,，想要感謝我的時候，我不需要很多,，只需要你們在結(jié)婚的時候請我去吃飯就行啦,！

行為規(guī)范演講稿篇三

尊敬的老師、同學們：

大家好,！我是來自四年級三班的王靖博,，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,，做文明小學生”。

古人有云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。

很久以前，有個小和尚,，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學會了如何剃發(fā),，當他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

為什么呢,？答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚,，習慣性地把刀插了上去，因此,，是那個小小的壞習慣害了他,。 雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點滴小事做起,，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾；按秩序做事,；在校園里,，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好,；學習時,，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座？,？ “文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

大家好,！

擇善從之，不善改之，習慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做,。人喜歡習慣,，因為造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習慣完美自己,？ 好習慣和壞習慣都具有很強大的力量,，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來,。在生命的路途中,，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾,，停在原地,，不知所措。而那些具有良好習慣的人,，在困難面前從容不迫,，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出,。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人生?！笔堑?，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣,。

有人說：“良好的習慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受著它的利息,?！币虼耍S多教育家都把少年兒童的習慣養(yǎng)成當成教育的第一要務(wù),，不少有經(jīng)驗的'教師也把習慣培養(yǎng)當成工作重點,，抓住不放，直至習慣養(yǎng)成,，因為他們體驗習慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用,。

大家好！

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該追求好習慣,。”作為一名中學生,，我覺得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習慣。

成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持,，養(yǎng)成習慣,，形成自然。就說魯訊吧,！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣,，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字,，經(jīng)過長時間的堅持,，他終于養(yǎng)成了好習慣，后來成為了中國有名的作家,。而現(xiàn)在,，有很多同學不但遲到，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象,。由此可見,，養(yǎng)成良好的習慣是多么重要啊,！

我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣,。有些同學不刻苦，不用功,，所以總是常常得不到高分,。有些同學周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做,。這完全是習慣的問題,。而如果你不能養(yǎng)成好習慣，上課不認真聽講,，不踴躍發(fā)言,，不懂的知識也不聞不問，這些習慣就會使你成績下降,。所以我們要從各個方面去改正,，比如說：上課認真聽講，作業(yè)認真完成,，有時間就讀一下課外書,，這樣一來，學習成績就能上升了,。

平時在大街上,，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾,，卻一點兒也不覺得羞恥,。為什么在外國,，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢？這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，給我們中國人民丟臉,。所以我們一定要養(yǎng)成好的習慣。

行為規(guī)范演講稿篇四

尊敬的評委,、老師,，親愛的同學們：

大家下午好！我是五（1）班的張欣逸,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》,。

當我第一次讀到《小學生守則》的內(nèi)容時，我就覺得,，它們不僅僅是紙上的條文,，更重要的是在于行動上的體現(xiàn)?？鬃诱f：“少成若天性,，習慣如自然?！焙昧晳T受益終生,，也是我們成長和進步的基礎(chǔ)。

養(yǎng)成良好的行為習慣,，不僅需要老師的教導,，同學的幫助，更需要我們對自己的嚴格要求,?！缎W生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為規(guī)范，每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息和修養(yǎng)品性,。播種一種行為,，收獲一種習慣；播種一種習慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。

讓我們?yōu)楦改概跎弦槐宀?，幫同學解決一道難題；

讓我們珍惜每一粒糧食,，不亂花每一分錢;

讓我們誠摯的為自己的錯誤道一聲：對不起!對別人的歉意回一聲：沒關(guān)系!

讓我們隨手撿起地上的一片紙屑,、一塊果皮，為學校添加一方凈土,；

讓我們積極鍛煉身體,，以便將來成為祖國的棟梁……

親愛的同學們,，自尊自強在我心，美行美德樂校園,。行為規(guī)范伴我成長,，良好習慣成就人生,，我相信祖國的明天會因我們而更加燦爛輝煌,！

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

行為規(guī)范演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

我是初三（1）班的邱祎辰，今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽,，我感到非常榮幸,！我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧！

《中學生日常行為規(guī)范》第19條指出：積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐,。第20條說：認真值日,，保持教室、校園整潔優(yōu)美,。第25條提出：學會料理個人生活,。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學生都要熱愛勞動。

勞動創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,，沒有勞動，社會是無法進步的,。

有人說,，到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀，還有必要再把愛勞動這個口號掛在嘴上嗎,？

我可以肯定地告訴大家：應(yīng)該,！

愛勞動、培養(yǎng)勞動意識,，對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義,。美國哈佛大學的學者們在進行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn)，愛勞動的學生和不愛勞動的學生相比,，失業(yè)率是1：15,，犯罪率是1：10,。這說明，一個愛勞動的學生,，往往在未來生活技能上及品德上,、遵紀守法等方面要遠遠超過不愛勞動的學生。對于未成年人來說,，如果具有勞動意識,，則說明他們心中有他人，懂得孝敬父母,，關(guān)愛他人,。所以，在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的,。

另外,，培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責任意識。

現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說：“你只要把學習搞好了,，家里什么事情也不用你做,。”在父母們看來,，只要學習好,，其他什么事情都不重要，家務(wù)勞動,、社會公益勞動就更不重要了,。但是，在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責任心,，不懂得關(guān)心他人的人,，很多研究都證明了一點：一個缺乏責任心的人，往往學習成績也會太好,。所以我們必須熱愛勞動,。

勞動意味著為社會創(chuàng)造財富，為他人和自己提供服務(wù),。一代又一代人的艱苦勞動,，推動了人類文明發(fā)展?；谶@樣的認識,，人類應(yīng)該熱愛勞動。讓我們熱愛勞動吧,！

謝謝大家,！

行為規(guī)范演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

新的學期已經(jīng)開始,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，學校的各項工作已經(jīng)步入正軌,。每個學期的開始，我們都將面臨新的起點,，新的征程,，新的希望，站在新學期的起跑線上,，大家都準備好了嗎?新的一學期,，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事,，走好人生每一步,，這樣才能學有成績，學有收獲,。今天要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習慣，走好每一步,。

1,、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,，注意中學生形象,，禁止穿著打扮成人化，不化妝,、不染發(fā),、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā),，女生不燙發(fā),、不染指甲、不穿高跟鞋;總之,，不適合學生的儀表,、儀容要堅決杜絕。

2,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做,，上樓下樓、出操,、課間活動都要把安全放在第一位,。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，不追逐嬉戲,，不打鬧，不擁擠,，不搶道;牢固樹立“安全第一,，警鐘長鳴”的觀念,。

衛(wèi)生是文明的標志。不隨地吐痰,，堅決禁止亂扔垃圾,，如紙屑、包裝袋,、果殼,、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀,，見臟就掃,、拖。講究個人衛(wèi)生,，比一比,，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好,。講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣。

3,、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己,，團結(jié)同學，和同學和睦相處,。嚴禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學罵人已成口頭禪,，極不文明，我認為,，罵人和打架一樣,，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆,，爭做文明的高中生。

4,、努力養(yǎng)成良好的習慣,。如：

同學們，生活就是一方沃土,，你播種什么,，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動,，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種命運。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習慣成就我們的未來,。

總之，希望同學們在日常生活中,，注意你的思想,，因為它會變成你的行動;注意你的行動，因為它會變成你的習慣;注意你的習慣,，因為它會決定你的命運,。

行為規(guī)范演講稿篇七

老師，親愛的`同學們：

大家好,！

我是_班的_x,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，做文明學生。開學的前幾周,，我們又進行了文明禮儀,，行為習慣養(yǎng)成教育，我看到同學們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影,。

當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里,，當我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習慣,。學校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

播種一種行為,，收獲一種習慣,；播種一種習慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。

同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范演講稿篇八

親愛的同學們：

大家好,！

如何做一個行為規(guī)范的學生?

我們在祖國和人民的呵護下成長，應(yīng)當立志回報祖國,，服務(wù)人民,。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,，時刻維護國家利益,，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起,，從尊敬老師做起,，從幫助同學做起，樹立服務(wù)他人,、奉獻社會的意識,，使自己的言行有益于他人、有益于學校,、有益于社會,。

學習是我們成長的最大動力，科學是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,，把美好的時光用于攀登科學的高峰，勤學博習,，修身利行,，崇尚科學，抵制迷信，弘揚文明,，克服愚昧,，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質(zhì),。

人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,，每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛,，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,，我們找到了人生的航標;有了同學的幫助，我們懂得了友情的珍貴,。送人玫瑰,，手有余香。每一個中學生都應(yīng)當認識到集體的力量,，培養(yǎng)團隊精神,，團結(jié)同學，善于合作,，與人為善,，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學，在幫助他人中收獲快樂,。

和諧社會離不開法律和道德,，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們,，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要,。我們中學生應(yīng)當認真學習法律知識，增強法制觀念,，做到知法守法，并自覺遵守中學生守則,、中學生行為規(guī)范,。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富,，對于我們中學生,，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，崇尚節(jié)約,，反對浪費,，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母,，回饋社會。

同學們，社會主義榮辱觀是我們明辨是非,、善惡,、美丑的標桿。讓我們攜起手來,，從自身做起,，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上,，在促進精神文明,、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當代中學生的良好形象。

行為規(guī)范演講稿篇九

如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話,，那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息,。本站小編為大家整理了關(guān)于行為規(guī)范的。

演講稿,。

老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是二一班的，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學生。開學的前幾周,，我們又進行了文明禮儀,，行為習慣養(yǎng)成教育，我看到同學們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影,。

當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里,，當我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習慣,。學校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責,，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運,。

同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

親愛的同學們，當你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學會說這只是小事一樁,，不必放在心上,，可是同學們，當你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為,，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生,。”文明禮儀,、行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中,。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

2,、上課認真聽講，不走神,，不睡覺;課間文明放松,，不追逐，不打鬧;課后及時完成作業(yè),，不拖延,，不抄襲。

3,、接水打飯自覺排隊,，不擁擠，不插隊;愛護公共設(shè)施,、花草樹木,，不破壞，不踐踏;,。

一個講文明,、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,，就是一個有思想,、有追求的人，就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人,，就是一個嚴格自律、自尊,、自愛,、自強的人。有一句,。

名言,。

說得好：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”大到一個國家,，小到一位個體,，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己,，約束自己,，只有這樣，國家才能發(fā)展,，社會才能進步,，個體才能成長,。

同學們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，告別不文明行為,，學習并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為一個講文明,、有道德,、懂禮儀的人,，才能成為一個大寫的人。

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學身上,，還有一些不文明的行為,。校園內(nèi)，樓梯上,，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，部分同學講臟話，粗話,，隨意攀爬樓梯的扶手,，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,，學校的面貌要靠我們同學共同維護,，只有人人講文明，個個有禮貌,，同學之間才會團結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖，和諧,，同學們才會更加健康,，茁壯成長。

播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運,。同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導,，同學的幫助,，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上,。每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來,，共建一個文明、美麗的校園,，讓我們?nèi)逝d小學的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。