演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
行為規(guī)范演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》,。光陰似箭,，日月如梭。我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,，今天能站在這里參加演講比賽,，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次演講,，能讓所有的同學(xué)對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識(shí),，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈,。
做為一個(gè)文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)科學(xué)，珍愛(ài)生命,，尊老愛(ài)幼,，誠(chéng)實(shí)守信。當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí),，我就覺(jué)得,，它們不僅僅是紙上的條文，更重要的是在于行動(dòng)上的體現(xiàn),?？鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币虼耍B(yǎng)成良好行為習(xí)慣是我們的正性,、養(yǎng)心,、成德的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。
播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不僅需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起，從身邊做起,，不遲到不早退,，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命,，穿戴整潔,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，遇到老師,、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,，無(wú)論何時(shí)何地都要把這一切都落實(shí)到自己的行動(dòng)上，使自己成為一名合格的小學(xué)生,。
讓我們?yōu)槔蠋熍跎弦槐宀?，幫同學(xué)解決一道難題；
讓我們珍惜每一粒糧食,，不亂花每一分錢;
讓我們誠(chéng)摯的為自己的錯(cuò)誤道一聲：對(duì)不起!對(duì)別人的歉意回一聲：沒(méi)關(guān)系!
讓我們隨手撿起地上的一片紙屑,、一塊果皮，為學(xué)校添加一方凈土,；
讓我們積極鍛煉身體,，以便將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁…… 親愛(ài)的同學(xué)們，自尊自強(qiáng)在我心,，美行美德樂(lè)校園,。行為規(guī)范伴我成長(zhǎng)，良好習(xí)慣正性養(yǎng)德,，我相信祖國(guó)的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌,！
讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
我的講演結(jié)束了,，謝謝大家,！
行為規(guī)范演講稿篇二
大家好，今天我很榮幸可以再次在國(guó)旗下講話?，F(xiàn)在啊,，已經(jīng)高三了，我現(xiàn)在就將我的一些研究成果告訴給大家,，畢竟已經(jīng)高三了,，我能演講的次數(shù)也不多了。
在高中,，我就發(fā)現(xiàn)很多人在被一樣?xùn)|西所束縛,，那就是社會(huì)行為規(guī)范。舉個(gè)例子吧,，如果一個(gè)女的做出一些比較偏男性的行為,，比如打架，大聲喧嘩等等,，有一些人就會(huì)很不爽,，對(duì)那個(gè)女的指指點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)為她沒(méi)做到女孩子應(yīng)做的事,。在他們腦海中,，似乎認(rèn)為男的就應(yīng)該好動(dòng)，女的就應(yīng)該文靜,，在我看來(lái),，他們都是sb！
先讓我分析一下這種觀念的來(lái)源,，這種觀念的根本來(lái)源是：“女的要生孩子,。” 在遠(yuǎn)古的部落那里,，女的工作幾乎就是生孩子,，男的工作就是采集食物和保護(hù)部落，由此“男的偏動(dòng),，女的偏靜”長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)使人有一種錯(cuò)覺(jué),，認(rèn)為男的就是好動(dòng)，女的就應(yīng)該文靜,。
在這里,，我只是介紹了社會(huì)行為規(guī)范的很小一部分內(nèi)容及它的壞處。其實(shí)它對(duì)人性的壓抑是非常大的,，比如它要求我們要文雅要有禮貌,，這樣看起來(lái)好像挺好,，實(shí)際上他很可能就是個(gè)心理變態(tài)，比如希特勒,，他就是這樣的人,，再比如我，看起來(lái)挺壞,，實(shí)際上我很好人呢~,！
在這里就順便教一下大家怎么看人，首先決不能看人外表,，你要看清一個(gè)人首先要了解他，更不能因?yàn)橐粋€(gè)人的外表或行為就對(duì)某人帶有偏見(jiàn),，在這里就順便教一下大家怎么判斷自己是否對(duì)某人有偏見(jiàn),，就是看一下你對(duì)某人的評(píng)價(jià)，如果你對(duì)它的評(píng)價(jià)超過(guò)80%都是負(fù)面的,，那么你就很可能對(duì)它有偏見(jiàn),，帶著偏見(jiàn)去看人，這會(huì)使你看不見(jiàn)人的本質(zhì),，你看到的都是你臆想出來(lái)的東西,。看一個(gè)人,，可以看他在他認(rèn)為沒(méi)有人的情況下做出的事情,，人是社會(huì)的組成單位，沒(méi)有人也就沒(méi)有社會(huì)行為規(guī)范,，在沒(méi)人是人做出的事通常是他真實(shí)想做的事,，或者也可以這樣，就是觀察某人對(duì)你是怎樣的,，對(duì)別人是怎樣的,，如果兩者之間有很大差別的話，嘻嘻,，他很可能是...（自己猜去）,。
最后再提一點(diǎn)，希望你們仔細(xì)思考一下社會(huì)行為規(guī)范這個(gè)毒瘤,，盡早擺脫它的束縛,，因?yàn)槲业难芯堪l(fā)現(xiàn)隨著人的年齡增長(zhǎng)，人的思維會(huì)逐漸固化,，這主要表現(xiàn)在兩方面：1）對(duì)新事物進(jìn)行否定,，所以當(dāng)你們老了的時(shí)候想擺脫社會(huì)行為規(guī)范就很難了；2）對(duì)規(guī)則的服從,，這點(diǎn)更恐怖,，因?yàn)楫?dāng)你們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候,，你們也會(huì)教你們的子女去順從社會(huì)行為規(guī)范，一直這樣下去,，恐怕人類就要完啦,！
最后呢，如果之后你擺脫了這個(gè)死鬼東西,，想要感謝我的時(shí)候,，我不需要很多，只需要你們?cè)诮Y(jié)婚的時(shí)候請(qǐng)我去吃飯就行啦,！
行為規(guī)范演講稿篇三
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級(jí)三班的王靖博,，今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”,。
古人有云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。
很久以前,，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。 雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾,；按秩序做事,；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好,；學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì),；行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行,；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座,？？ “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
大家好,！
擇善從之,，不善改之，習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做,。人喜歡習(xí)慣,，因?yàn)樵焖木褪亲约骸Ｄ呛螄L不養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣完美自己,？ 好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量,，好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái),。在生命的路途中,，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾,，停在原地,，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,，在困難面前從容不迫,，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出,。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”是的,，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
有人說(shuō)：“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,，這個(gè)資本在不斷地增值,，而在人整個(gè)一生中就享受著它的利息?！币虼?，許多教育家都把少年兒童的習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)成教育的第一要?jiǎng)?wù)，不少有經(jīng)驗(yàn)的'教師也把習(xí)慣培養(yǎng)當(dāng)成工作重點(diǎn),，抓住不放,，直至習(xí)慣養(yǎng)成，因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用,。
大家好,！
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣,?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
成功的人士,，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣,，形成自然,。就說(shuō)魯訊吧！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣,，他要求自己要抓緊時(shí)間,，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣,，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在,，有很多同學(xué)不但遲到,，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要?。?/p>
我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦,，不用功,，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩,，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做,。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn),，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降,。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，有時(shí)間就讀一下課外書，這樣一來(lái),，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了,。
平時(shí)在大街上，總是看到很多人隨地吐痰,，亂扔垃圾,，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó),，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢？這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，給我們中國(guó)人民丟臉,。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
行為規(guī)范演講稿篇四
尊敬的評(píng)委,、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是五（1）班的張欣逸,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我最棒》,。
當(dāng)我第一次讀到《小學(xué)生守則》的內(nèi)容時(shí)，我就覺(jué)得,，它們不僅僅是紙上的條文,，更重要的是在于行動(dòng)上的體現(xiàn)?？鬃诱f(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！焙昧?xí)慣受益終生,，也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的基礎(chǔ),。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不僅需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助,，更需要我們對(duì)自己的嚴(yán)格要求?！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為規(guī)范,，每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息和修養(yǎng)品性。播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。
讓我們?yōu)楦改概跎弦槐宀?，幫同學(xué)解決一道難題,；
讓我們珍惜每一粒糧食，不亂花每一分錢;
讓我們誠(chéng)摯的為自己的錯(cuò)誤道一聲：對(duì)不起!對(duì)別人的歉意回一聲：沒(méi)關(guān)系!
讓我們隨手撿起地上的一片紙屑,、一塊果皮,，為學(xué)校添加一方凈土；
讓我們積極鍛煉身體,，以便將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁……
親愛(ài)的同學(xué)們,，自尊自強(qiáng)在我心，美行美德樂(lè)校園,。行為規(guī)范伴我成長(zhǎng),，良好習(xí)慣成就人生，我相信祖國(guó)的明天會(huì)因我們而更加燦爛輝煌,！
讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明、美麗的校園,，讓我們每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
行為規(guī)范演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是初三（1）班的邱祎辰,，今天我來(lái)參加《日常行為規(guī)范》演講比賽，我感到非常榮幸！我演講的題目是——讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧,！
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第19條指出：積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,。第20條說(shuō)：認(rèn)真值日，保持教室,、校園整潔優(yōu)美,。第25條提出：學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個(gè)中學(xué)生都要熱愛(ài)勞動(dòng),。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明，沒(méi)有勞動(dòng),，社會(huì)是無(wú)法進(jìn)步的,。
有人說(shuō)，到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀(jì),，還有必要再把愛(ài)勞動(dòng)這個(gè)口號(hào)掛在嘴上嗎,？
我可以肯定地告訴大家：應(yīng)該！
愛(ài)勞動(dòng),、培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，對(duì)于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實(shí)際操作層面上的意義。美國(guó)哈佛大學(xué)的學(xué)者們?cè)谶M(jìn)行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),，愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生和不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生相比,，失業(yè)率是1：15，犯罪率是1：10,。這說(shuō)明,，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，往往在未來(lái)生活技能上及品德上,、遵紀(jì)守法等方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生,。對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，如果具有勞動(dòng)意識(shí),，則說(shuō)明他們心中有他人,，懂得孝敬父母,，關(guān)愛(ài)他人,。所以，在青少年時(shí)期培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)是很重要的,。
另外,，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)可以漸漸形成較高的責(zé)任意識(shí)。
現(xiàn)在很多父母總是愛(ài)對(duì)孩子說(shuō)：“你只要把學(xué)習(xí)搞好了,，家里什么事情也不用你做,。”在父母?jìng)兛磥?lái)，只要學(xué)習(xí)好,，其他什么事情都不重要,，家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)就更不重要了,。但是,，在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來(lái)的卻是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心，不懂得關(guān)心他人的人,，很多研究都證明了一點(diǎn)：一個(gè)缺乏責(zé)任心的人,，往往學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)太好。所以我們必須熱愛(ài)勞動(dòng),。
勞動(dòng)意味著為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,，為他人和自己提供服務(wù)。一代又一代人的艱苦勞動(dòng),，推動(dòng)了人類文明發(fā)展,。基于這樣的認(rèn)識(shí),，人類應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),。讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧！
謝謝大家,！
行為規(guī)范演講稿篇六
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌,。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們都將面臨新的起點(diǎn),，新的征程,，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上,，大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期,，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事,，走好人生每一步,，這樣才能學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲,。今天要跟大家說(shuō)的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣,，走好每一步。
1,、在儀表,、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化,，不化妝,、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染指甲,、不穿高跟鞋;總之,，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,。
2,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，上樓下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，不追逐嬉戲，不打鬧,，不擁擠,，不搶道;牢固樹(shù)立“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念,。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,，如紙屑,、包裝袋、果殼,、瓜子皮等雜物,。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃,、拖,。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比,，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好,。講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處。嚴(yán)禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明,，我認(rèn)為，罵人和打架一樣,，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆,，爭(zhēng)做文明的高中生,。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如：
同學(xué)們,，生活就是一方沃土，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái),。
總之，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，注意你的思想,，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,，因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn),。
行為規(guī)范演講稿篇七
老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好,！
我是_班的_x,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。
時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生,。開(kāi)學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒(méi)有了，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了,，教室里也越來(lái)越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,，當(dāng)我們?cè)诿利惖牟賵?chǎng)上盡情游戲時(shí)，我們?cè)跄懿槐Ｗo(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩,。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明、美麗的校園,，讓我們的蘆臺(tái)三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
行為規(guī)范演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
如何做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生?
我們?cè)谧鎳?guó)和人民的呵護(hù)下成長(zhǎng),，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國(guó),，服務(wù)人民。要以對(duì)祖國(guó)最真摯的情感,，自覺(jué)把個(gè)人理想和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻維護(hù)國(guó)家利益,，絕不做危害國(guó)家或有損國(guó)家尊嚴(yán)的事,。從孝敬長(zhǎng)輩做起，從尊敬老師做起,，從幫助同學(xué)做起,，樹(shù)立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí),，使自己的言行有益于他人,、有益于學(xué)校、有益于社會(huì),。
學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力,，科學(xué)是我們打開(kāi)未來(lái)之門的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間投入到探求知識(shí)奧秘當(dāng)中,，把美好的時(shí)光用于攀登科學(xué)的高峰,，勤學(xué)博習(xí)，修身利行,，崇尚科學(xué),，抵制迷信，弘揚(yáng)文明,，克服愚昧,，努力掌握各種有益知識(shí)和勞動(dòng)技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì),。
人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開(kāi)他人的幫助。有了長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),，我們得以健康地成長(zhǎng);有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助,，我們懂得了友情的珍貴,。送人玫瑰，手有余香,。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到集體的力量,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué),，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué),，在幫助他人中收獲快樂(lè),。
和諧社會(huì)離不開(kāi)法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范,。對(duì)于成長(zhǎng)中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法,，并自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動(dòng)的成果,，都是社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富,，對(duì)于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，崇尚節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比,，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回饋社會(huì),。
同學(xué)們,，社會(huì)主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡,、美丑的標(biāo)桿,。讓我們攜起手來(lái)，從自身做起,，從日常生活做起,，把社會(huì)主義榮辱觀的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明,、構(gòu)建和諧社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象,。
行為規(guī)范演講稿篇九
如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息,。本站小編為大家整理了關(guān)于行為規(guī)范的,。
演講稿。
老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二一班的,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生,。開(kāi)學(xué)的前幾周,，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒(méi)有了，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了,，教室里也越來(lái)越干凈了,，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們?cè)诿利惖牟賵?chǎng)上盡情游戲時(shí),，我們?cè)跄懿槐Ｗo(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。
同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺(tái)三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時(shí)，你是否注意過(guò)自己有意無(wú)意浪費(fèi)掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時(shí),，你是否在意過(guò)自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí),，你是否留意過(guò)自己旁若無(wú)人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這只是小事一樁，不必放在心上,，可是同學(xué)們,，當(dāng)你做出如上舉動(dòng)的時(shí)候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺(jué)地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出整個(gè)校園文化是否文明,。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種人生?！蔽拿鞫Y儀,、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng),、一言一行中,。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不走神，不睡覺(jué);課間文明放松,，不追逐,，不打鬧;課后及時(shí)完成作業(yè)，不拖延,，不抄襲,。
3、接水打飯自覺(jué)排隊(duì),，不擁擠,，不插隊(duì);愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、花草樹(shù)木,，不破壞,，不踐踏;。
一個(gè)講文明,、懂禮儀,、言行合乎規(guī)范的人，就是一個(gè)有思想、有追求的人,，就是一個(gè)有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人，就是一個(gè)嚴(yán)格自律,、自尊,、自愛(ài)、自強(qiáng)的人,。有一句,。
名言。
說(shuō)得好：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！贝蟮揭粋€(gè)國(guó)家,，小到一位個(gè)體，都需要文明禮儀,、行為規(guī)范來(lái)要求自己,，約束自己,，只有這樣,，國(guó)家才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步,，個(gè)體才能成長(zhǎng),。
同學(xué)們，每個(gè)人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，一個(gè)彎腰撿垃圾的舉動(dòng)彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動(dòng)問(wèn)好的言語(yǔ)體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個(gè)隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭的動(dòng)作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，告別不文明行為,，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為一個(gè)講文明,、有道德、懂禮儀的人,，才能成為一個(gè)大寫的人,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，部分同學(xué)講臟話,，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,，對(duì)此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，我們的校園才會(huì)更加溫暖,，和諧，同學(xué)們才會(huì)更加健康,，茁壯成長(zhǎng),。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不去不該去的地方,。
讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。
