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下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 三年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 00:35:10
下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 三年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃(通用8篇)
時間:2023-12-03 00:35:10     小編:文軒

制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇一

指導(dǎo)思想:

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹的指導(dǎo)思想,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,充分體現(xiàn)了的教學(xué),,有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),,具有與時俱進(jìn)性,開拓創(chuàng)新性,,綱領(lǐng)性,,方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,,是以教材為中心和以教師為中心,,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價,。在實施新課程改革中,,要貫徹新課標(biāo),運用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:

教學(xué)目標(biāo):

〈一〉使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,,培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。

〈二〉提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,,形成健康的生活方式:

發(fā)揚體育精神,,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài).

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),,提高身體基本活動能力,。

〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,,頑強,,勝不驕,、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品,。

學(xué)生基本情況分析和具體措施。

體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),,加強課堂的教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、教師方面:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,不備課,,無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,,組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課或因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,,并做好妥善安排,。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,,科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

二、學(xué)生方面:

1,、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課。注意聽講,,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,,著裝要輕便,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,,在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課,不遲到,、不早退,,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,,遵守課堂各項規(guī)定,。

4、要愛護(hù)體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

具體措施和輔助手段:

在游戲中結(jié)合比賽,,使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進(jìn)行講解,,配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,,使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,,自己想象,,制造體育課上需要的工具,讓學(xué)生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識,如:預(yù)防傷病的措施,。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,,從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求,改變形式,,使學(xué)生更好的去吸收利用,,更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn)。

進(jìn)度表:

(9月2日9月5日)第一周:開學(xué)工作,。

(9月8日9月12日)第二周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》拋球,。

(9月15日9月19日)第三周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》運球過障礙。

(9月22日9月26日)第四周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》投,。

(10月6日10月10日)第五周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》蹲跳,。

(10月13日10月17日)第六周:摸線比快看誰起動快。

(10月20日10月24日)第七周:橫渡跳遠(yuǎn)。

(10月27日10月31日)第八周:單掛膝懸垂翻腕,。

(11月2日11月6日)第九周:追趕跑障礙接力。

(11月9日11月13日)第十周:擺動投籃比賽,。

(11月1611月20日)第十一周;其中測試龍舟,。

(11月23日11月27日)第十二周:五一放假。

(11月30日12月4日)第十三周:滾球接力看誰反應(yīng)快,。

(12月7日12月11日)第十三周:跳高越過障礙,。

(12月14日12月18日)第十四周:配合作戰(zhàn)火車掛鉤。

(12月21日12月25日)第十五周:搶先一步圖形運球,。

(12月28日1月1日)第十六周:投中目標(biāo)收發(fā)電報,。

(1月4日1月8日)第十七周:考核總結(jié)。

下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇二

全面貫徹黨的教育方針,,以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),,以學(xué)生年齡特點為依據(jù),以學(xué)生的實際為出發(fā)點,,深入貫徹課程改革精神,,把學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,,增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,,陶冶學(xué)生的情操,注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng),、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,,引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,。

本學(xué)期五年級有一個教學(xué)班,,共有學(xué)生43人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,,在五年級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo),,學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,體育活動中相關(guān)的.技能技巧都比較熟練,,學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高,,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行,,并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米,、100米、200米、800米,、立定跳遠(yuǎn),、實心球、跳繩,、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,,并不斷鞏固和提高,。

4,、進(jìn)一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1、精心備課,,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,,按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

2,、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有收獲,。

3,、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué),。

4,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強化學(xué)生的體質(zhì),。

5,、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

6,、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育,。

三月,隊列隊行訓(xùn)練,,復(fù)習(xí)基本的體育課知識,。

四月,跑的訓(xùn)練,,主要是提高學(xué)生速度,。

五月,跳的訓(xùn)練,,提高學(xué)生爆發(fā)力,。

六月,投的訓(xùn)練,,提高學(xué)生臂力,。

七月,其它球類訓(xùn)練和期末檢測,。

下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇三

1,、四年級學(xué)生一般為9---10歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,,總的說來,,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高,、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生,。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,,男生稍大于女生,。

3、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,,50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。

4、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,,鈣質(zhì)較少,,可塑性比較大,富彈性,,堅固性較差,,不容易骨折,且容易彎曲變形,、脫臼和損傷,,因此,要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動,。

5,、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,肌肉細(xì)長而且柔嫩,,大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此,,要多安排跑、跳,、投等基本活動能力的練習(xí),,在注意發(fā)展大肌肉群的同時,,也要注意小肌肉群的發(fā)展。

6,、四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級,,因此,不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動,。

7,、四年級學(xué)生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位,為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,,因此,,要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。

1,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的,。興趣十分廣泛,,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),,容易把相近的動作混淆起來,,時間和空間感較差。

2,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,,但還很不完善,。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

3,、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,因此,,講解不宜過長,,敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、四年級學(xué)生的情感容易外露,愛爭論問題,,容易激動,動不動就提出批評意見,,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主,。

5,、男女生之間開始出現(xiàn)界限,,男女生之間容易保持一定的距離,站隊時的間距都比低年級大了,,不愿意站的很近,。

6、自我評價意識開始形成,,擔(dān)心自己體育成績不佳,、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,。愿意聽表揚,,要求老師采取公平態(tài)度,老師批評不當(dāng),,就不樂意,,特別是女生.

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),,向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),,促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?!?/p>

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,。

〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,,以及勇敢,頑強,,勝不驕,、敗不餒,,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),,加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),,充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心寫好教案,不備課,,無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,,組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的'因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,,并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中,,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),,努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,,科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,,著裝要輕便,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,,在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課,不遲到,、不早退,,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,,遵守課堂各項規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施,。

5、要愛護(hù)體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

6,、目的明確,,積極自覺的上好體育課。注意聽講,,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

周次計劃進(jìn)度,。

一引導(dǎo)課,,體育常識,游戲是兒童的良師益友,。

二1,、隊列隊形;2、游戲:穿過小樹林;,。

三1,、基本體操;2、游戲:守衛(wèi)紅旗;,。

四1,、基本體操;2、游戲:報數(shù)比賽,。

五1,、基本體操;2、游戲:春種秋收;。

六游戲課:1,、穿城門;2,、夾球接力;。

七1,、技巧:前滾翻起立接球;2,、游戲:綁腿接力;。

八1,、技巧:不同開始姿勢的前滾翻:2,、復(fù)習(xí)前滾翻。

九游戲課:1,、端水平衡:2,、障礙賽跑。

十1,、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;2,、游戲:繞木棒接力。

十一1,、韻律活動;2,、走:各種姿勢的走。

1,、用各種正確姿勢的走;2,、游戲:迎面接力。

十二1,、隊列:報數(shù);2,、復(fù)習(xí)各種姿勢的走。

1,、韻律活動;2,、隊列:報數(shù)。

十三1,、技巧:前滾翻;2,、游戲:跳墊子游戲。

1,、技巧:前滾翻;2,、游戲:換物接力。

十四1,、勞動模仿操;2,、游戲:迎面接力。

1,、勞動模仿操;2、游戲:換物接力。

十五1,、隊列:齊步走—立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操。

游戲課:1,、蹦蹦跳跳;2,、獵人獵槍老虎。

十六1,、隊列:走圓形;2,、十字接力。

1,、技巧:立臥撐;2,、游戲:換物接力。

十七1,、隊列;行進(jìn)間走;2,、復(fù)習(xí)韻律操;。

1,、韻律操;2,、游戲:單腳跳接力;。

十八1,、游戲課:1,、踏石過河;2、攻關(guān);,。

1,、技巧;仰臥起坐;2、游戲;快跳快跳;,。

十九,、

二十考核。

下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇四

日子如同白駒過隙,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃是什么樣的呢,?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

二年級的學(xué)生年齡比較小,,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,,身體素質(zhì)較差,,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,,經(jīng)過二年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,,個人能處理的問題越來越多,,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,,即使遇到了什么困難,,自己也能從容面對。針對這些特點,,應(yīng)著重對學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)和紀(jì)律性教育同時,,進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識,。

(一)教學(xué)目標(biāo)

1,、掌握基本的體育運動知識,明確體育鍛煉的'作用,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3,、進(jìn)一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

(二)教學(xué)重點

1,、教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練,,隊列隊形。

2,、本學(xué)期的教學(xué)重點側(cè)重于短跑,、跳遠(yuǎn)等項目,教學(xué)中要多貫穿此類項目的練習(xí),。

(三)教學(xué)難點

協(xié)調(diào)性動作練習(xí)對于小學(xué)一段的學(xué)生來說有一定難度的,,不容易被學(xué)生接受。

二年級的學(xué)生年齡還小,,教材內(nèi)容都不再是為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ),,而是以學(xué)生為主體,,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,,并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,,以游戲為主,,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、韻律活動(包括簡易舞蹈),。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃,、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)以活動為主,所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主,,教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合,,靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。

每周4課時,,每期共64課時,。

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力。多利用情景主題法進(jìn)行教學(xué),,靈活安排游戲內(nèi)容,,讓學(xué)生學(xué)在其中,,樂于其中。

在教學(xué)中應(yīng)貫徹如下注意事項:

1,、學(xué)生年齡較小,,在教學(xué)中采用游戲教學(xué)時,要注意強調(diào)安全教育,。

2,、小學(xué)生好勝心比較強,可以利用這個特點進(jìn)行一些教學(xué)比賽,,增強學(xué)生鍛煉的效果,。

3、在教學(xué)中要注意因材施教,,增強學(xué)生的自信心,。

下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇五

全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),,以學(xué)生年齡特點為依據(jù),,以學(xué)生的實際為出發(fā)點,深入貫徹課程改革精神,,把學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力結(jié)合起來,,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,,陶冶學(xué)生的情操,,注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,,引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

二,、基本情況,。

本學(xué)期五年級有一個教學(xué)班,共有學(xué)生43人,。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,,在五年級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo),學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,,體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,,學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,。

三,、任務(wù)目標(biāo)。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行,,并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊,。

2、使學(xué)生熟練掌握50米,、100米,、200米、800米,、立定跳遠(yuǎn),、實心球、跳繩,、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,,并不斷鞏固和提高,。

4、進(jìn)一步增強體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四、方法措施,。

1,、精心備課,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,,按時完成體育教學(xué)常規(guī),。

2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,,使每一節(jié)課都上的有意義,,學(xué)生有收獲。

3,、合理使用體育器材和體育設(shè)施,,加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

4,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,,以強化學(xué)生的體質(zhì),。

5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好,。

6,、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。

五,、活動安排,。

三月隊列隊行訓(xùn)練,復(fù)習(xí)基本的體育課知識,。

四月跑的訓(xùn)練,,主要是提高學(xué)生速度。

五月跳的訓(xùn)練,,提高學(xué)生爆發(fā)力,。

六月投的訓(xùn)練,提高學(xué)生臂力,。

七月其它球類訓(xùn)練和期末檢測,。

下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇六

一、學(xué)生分析,。

一年級的學(xué)生年齡比較小,,基礎(chǔ)比較薄弱,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍,,語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,,顯示出一定的個性特征,,自信心不斷增強。即使遇到了什么困難,,自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,,著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識,。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點。

教學(xué)目標(biāo):

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3,、進(jìn)一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點:

1,、每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。

2,、體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),,譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。

3、七彩陽光廣播操,。

教學(xué)難點:

一年級的學(xué)生理解動作比較慢,,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,可能接受比較慢,。

三,、教材分析。

一年級的體育教學(xué)內(nèi)容,,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),,每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,,以游戲為主,分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子,、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈),、自我表現(xiàn)活動等,。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃,、急停),、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,,教師都可以自行選擇和組合,,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

四,、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項,。

教學(xué)措施:

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),,讓學(xué)生樂于其中,。

注意事項:

1:年齡普遍較小,多采用游戲,。

2:小學(xué)生好勝心強,,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,,以增強學(xué)生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇七

請閱讀上公文站發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),。

五年級的學(xué)生年齡在12-15歲之間,,處于發(fā)育時期,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生由于發(fā)育的原因,,很少參加激烈的運動項目,,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導(dǎo),,加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,使男女均衡發(fā)展,。

(1)使學(xué)生具有主動,、積極參與體育活動的意識和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,,體驗到體育活動的樂趣。

(2)通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

(3)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,,形成鍛煉的習(xí)慣,。

(4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感,形成健康的生活方式,。

(5)發(fā)揚體育精神,,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

(1)重點是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù),。

(2)難點是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑與起跳,,過桿,。

本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識、田徑類的跑、跳躍和投擲,、體操類的馬上動作,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識,。

通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí),,使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識,發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì),,如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,,通過學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。使學(xué)生基本能掌握一些運動技能,,發(fā)展身體素質(zhì),。促進(jìn)身體全面發(fā)展,增強關(guān)注自己身體和健康的意識和行為,。

每周3課時,。

1、要改變只研究和強調(diào)教師的教法,,而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,,加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程,,如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,學(xué)生模仿教師的動作,,強調(diào)了教師的教法研究,,忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,只管教的怎么樣,,不管學(xué)的如何,,必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,不利于提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,,。

課件,。

園。因此,,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,,不僅要研究教法與學(xué)法,而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,,而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”,。

2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法,、手段,,為學(xué)生參與體育活動,,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。

3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強,,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學(xué)生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

周次。

課次,。

學(xué)習(xí)目標(biāo),。

教材內(nèi)容。

1

通過本次課的學(xué)習(xí),,使學(xué)生了鍛,。

煉身體的好處,認(rèn)真上好體育課,。

理論課,。

2

使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形。

的方法與技巧,。

1隊列隊形;,。

2、游戲:穿過小樹林;,。

3

進(jìn)一步的鞏固廣播操的練對養(yǎng),。

成正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育,。

1、基本體操:廣播體操(1-4)節(jié);,。

2,、游戲:守衛(wèi)紅旗;。

1

培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動協(xié)調(diào),。

性能力,。

1、基本體操:廣播體操(5-7)節(jié)。

2,、游戲:報數(shù)比賽,。

2

培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

1,、基本體操:廣播體操(1-7)節(jié),。

2、游戲:春種秋收,。

3

發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì),,提高快速反映能力。培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神,。

游戲課;1,、穿稱門;。

2,、加球接力,。

1

使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻。

的技術(shù),,發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌調(diào)等,。

能力,培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品,。

質(zhì),。

1、技巧:前滾翻起立,,

2,、游戲:障礙賽跑;。

2

通過練習(xí),,可以發(fā)展身體的柔韌性,,

平衡感覺敏等素質(zhì)。

1,、技巧:不同開始姿勢的前滾翻,。

2、復(fù)習(xí):前滾翻起立,,接球,。

3

發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識,。

1,、徒手操;。

2,、游戲:改換目標(biāo),。

1

培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑的能力,,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。

1,、徒手操;,。

2、游戲:繞木棒運動,。

2

培養(yǎng)學(xué)生用正確的身體姿勢運動;發(fā)展學(xué)生的動作速度和靈,。

敏速度。

1,、基本體操:第八套廣播操(1-8)節(jié),。

2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn);,。

3

通過學(xué)習(xí)走的正確方法,,培養(yǎng)學(xué)生。

走的正確姿勢,,發(fā)展學(xué)生走的能力,。

除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

1,、韻律活動;,。

2、走:改變速度的走;,。

1

通過游戲練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強精神,。

1,、走:改變速度的走;。

2,、2,、游戲:單腳跳接力;。

2

培養(yǎng)學(xué)生用正確的身體姿勢運動;發(fā)展學(xué)生的位移速度和靈,。

敏速度,。

1、走:用各種正確姿勢的走;,。

2,、游戲:綁腿接力;。

3

使學(xué)生初步掌握藤圈的簡單動作和,。

技術(shù),,發(fā)展學(xué)生的下肢的力量。

1,、藤圈韻律操(1—3)節(jié);,。

2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),。

1

培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏,,協(xié)。

調(diào)等身體素質(zhì),。

1,、藤圈韻律操(4—6)節(jié):

2、游戲:單雙腳跳圈,。

2

使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)仰臥起坐的動,。

作,發(fā)展彈跳力,。

培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力,。

1、技巧:仰臥起坐;,。

2,、游戲:快跳快跳;。

3

培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,,提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能,。

力。

1,、韻律操abc3節(jié),。

2、游戲:搶種搶收,。

1

使學(xué)生掌握錯肩和交叉行進(jìn)間,。

的方法。

1,、隊列:錯肩和交叉行進(jìn)間走;,。

2、復(fù)習(xí):韻律操:

2

培養(yǎng)學(xué)生對趣味韻律操的興趣;初步領(lǐng)會跳高的技能和有,。

關(guān)術(shù)語,。

1、韻律操;,。

2,、游戲:單腳跳接力;。

3

培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力,。培養(yǎng)學(xué)生對動作認(rèn)真,。

責(zé)和集體主義精神。

1,、游戲課:踏石過河,、

2,、攻關(guān):

1

進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢向前跳。

下的動作方法,。

1,、支撐跳躍:

2、游戲:攻關(guān);,。

2

培養(yǎng)學(xué)生的審美意識;進(jìn)一步領(lǐng)會跳的技能和有關(guān)術(shù)語,。

1、跳大繩;,。

2,、游戲:障礙物賽跑;。

3

使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力,。

1,、跳大繩;2、跳小繩:

1

培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏,,協(xié),。

調(diào)等身體素質(zhì)。

1,、藤圈操,。

2、游戲:單雙腳跳圈,。

2

培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力,。培養(yǎng)學(xué)生對動作認(rèn)真負(fù)。

責(zé)和集體主義精神,。

1,、游戲課:踏石過河、

2,、攻關(guān):

3

通過游戲練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué),。

生的速度奔跑能力,。

1、支撐跳躍,。

2,、游戲:攻關(guān);。

1

使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動,,發(fā)展,。

學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感,觀察,。

力,,培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。

1,、韻律活動;,。

2、復(fù)習(xí):支撐跳躍;,。

2

通過學(xué)習(xí)立臥撐,使學(xué)生增強身體,。

素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性,。

1、技巧:立臥撐;,。

2,、游戲:綁腿賽跑;。

3

提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確,。

性,。培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和快速。

反應(yīng)能力,。

1,、跳小繩。

2,、游戲:叫號賽跑,。

十一。

1

通過本次課的教學(xué),,使學(xué)生學(xué)會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢,。

奔跑的能力。

1,、跳雙繩;,。

2、游戲:迎面接力;,。

2

培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確,。

性。

1,、跑:走跑交替;,。

2、游戲:跳進(jìn)去拍人;,。

3

使學(xué)生掌握跳大繩的方法,同學(xué)之,。

間的協(xié)調(diào)性和配合能力。

1,、跳大繩;,。

2,、游戲:障礙物賽跑;。

十二,。

1

使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力,。

1、跳大繩;2,、跳小繩,。

2

使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動作的技術(shù)。

和發(fā)展下肢的彈跳能力,。

奔跑跳躍游戲:1,、單腳跳接力;2、迎面接力;,。

3

培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確性,。

1、走跑交替,。

2,、跳小繩。

十三,。

1

通過游戲練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué),。

生的速度奔跑能力,。

1、1分鐘跳小繩;,。

2,、游戲:穿過小樹林;。

2

1,、做出籃球運動中的簡單組合動作,。

2學(xué)會與他人合作完成體育活動的。

任務(wù),。

1,、游戲:運球接力繞球類過竿等障礙。

2,、走和跑:負(fù)重走游戲(雙人抬,,多人抬)。

3

在隊列練習(xí)中保持正確的身體姿勢,,學(xué)會半面向右(左)看齊,。

1、面向右(左)看齊。

2,、跑幾步,一腳蹬地踏跳,越過30厘米高的物體雙腳落入沙坑或墊子,。

十四。

1

培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和集中注意力的能力,,培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力,,發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),,提高位移速度能力,。

1、徒手操和舞蹈,。

2,、走和跑。

2

體會急行跳遠(yuǎn)的正確動作方法,,著重改進(jìn)助跑與起跳相結(jié)合的環(huán)節(jié)動作以及踏板的準(zhǔn)確度,發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)素質(zhì)和彈跳力,。

1、徒手操和舞蹈,。

2,、跳躍。

3

培養(yǎng)學(xué)生投擲準(zhǔn)確能力和增強,。

上肢力量,。

1、模仿各種動物走,。

2,、地滾球。

十五,。

1

使學(xué)生進(jìn)一步掌握廣播操的要領(lǐng)及動作,,并保持正確的身體姿勢。

小學(xué)生廣播操1-4節(jié)(復(fù)習(xí)),。

2,、猜拳跨步比賽。

2

1,、使學(xué)生在徒手操,、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢;。

讓學(xué)生在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動,,發(fā)展跳躍能力,。

1、半面向右(左)看齊。

2,、選擇合適的踏跳腳進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí),。

3

讓學(xué)生在體育活動中努力展示自我,并能對其他學(xué)生展示的動作做出一定的評價;,。

1,、韻律活動:身體動作組合練習(xí)復(fù)習(xí)與展示。

2,、發(fā)展攀爬能力的練習(xí):攀爬繩架,。

十六。

1

培養(yǎng)學(xué)生快速跑的能力,,發(fā)展靈敏,、反應(yīng)速度和位移速度能力;發(fā)展學(xué)生的上下肢、肩帶和腹肌力量,,提高協(xié)調(diào)用力能力,。

1、向后轉(zhuǎn)身快速跑30m,。

2,、攀爬肋木架。

2

培養(yǎng)學(xué)生對投擲游戲和接力跑的興趣,,使學(xué)生積極,,主動地參與到活動當(dāng)中。

1,、游戲:小小保齡球,。

2、各種方式接力跑(迎面),。

3

知道在如何用合理的動作接住同伴拋過來的實心球,、明確安全運動的。

重要性,。

1,,學(xué)生廣播操5-7節(jié)(復(fù)習(xí)。

2,,雙手持球從胯下向前拋球比遠(yuǎn),。

小學(xué)五年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大,,運動能力有一定發(fā)展,,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,,想象創(chuàng)造力豐富,,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,,掌握好學(xué)習(xí)方法,,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,,去理解,,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,,增強體質(zhì),,培養(yǎng)堅強的意志。

教學(xué)目標(biāo):

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,,如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),,以體育課和體育活動為載體,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點:

分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑,。

教學(xué)難點:

體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)。

小學(xué)五年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,、五年級的各項內(nèi)容,主要以快速跑,、耐久跑,,1分鐘跳繩,三級跳遠(yuǎn),,擲實心球為主要內(nèi)容,,在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,并且根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,,體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),,體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,,以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2、小學(xué)生好勝心強,,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,,由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

下學(xué)期體育教學(xué)工作計劃篇八

作為工作在第一線的體育教師,,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,,為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如:

一、基本情況,。

二,、教材分析:

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,,以及我校體育器材,場地,,學(xué)生的實際情況,。有目的,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,,基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求,。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、趣味體育,、跑,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,,拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、主要工作。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2,、抓好學(xué)?;@球隊訓(xùn)練工作,為本學(xué)期區(qū)級中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備,。

3,、開展好班級的體育活動,班與班進(jìn)行,,籃球,、立定跳遠(yuǎn)、跳繩,、50米等體育項目的比賽,。

4、寫課后反思,,心得,,總結(jié)等理論。

五,、具體安排,。

1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn),、實心球200米等)。

2,、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練,。

3,、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,,培養(yǎng)他們的興趣,,根據(jù)學(xué)生的實際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),,建立互幫,,互學(xué),相互鼓勵地共同進(jìn)步的團體,。

4,、對學(xué)困生,要有耐心,,愛心和關(guān)心,,交流和談心。鼓勵,,大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),,新要求,。

六、教學(xué)措施,。

1,、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。

2,、要用體育特有的影響,,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,,相互幫助,,團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強,、積極向上,。

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