現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利和改變,。首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考,。

折紙飛機(jī)周記篇一

不僅僅是一張單薄的紙,，而是承載著即將被放飛的愿望,。

——題記,。

我感到了莫大的挫敗感,。

都怪這個(gè)學(xué)校,，非要把題目搞的這么難,，本來(lái)我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績(jī),，不會(huì)落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在,，我的的確確是中招了。

我呆呆的坐在桌子前,，想到爸爸媽媽失望的眼神,，淚水不受控制的流下，“為什么會(huì)這樣,，為什么……,?！笨蘼暿招业难凵衤o(wú)目的的尋找著什么,，終于眼睛一亮,，目光鎖定在那粘在書(shū)包背后的那一張紙條上，我把它撕下來(lái),，清秀的字跡寫(xiě)著：“周六九點(diǎn)我們一起去公園吧,，散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣,，把字條收了起來(lái),。林雅婷是我最好的朋友，幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開(kāi)心結(jié),。

周六早上,，我朝著公園走去，看似暖洋洋的陽(yáng)光照射在我的身上,，可我卻毫無(wú)察覺(jué)到溫暖,。到了公園，抬起頭,，正好對(duì)上一對(duì)含笑的眸子,，看著那棕褐色的眼睛，我的淚水不受控制的流下,，林雅婷一驚,，快速走過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋,，就知道你會(huì)哭!”“我哪有哭!”我反駁說(shuō)道,。“切,，還狡辯,。”她一臉壞笑的說(shuō)：“看我給你帶來(lái)了什么,?！闭f(shuō)完，就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機(jī),，正在我疑惑之際,，她說(shuō)：“傳說(shuō)把自己愿望寫(xiě)在上面然后放飛，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!”于是,，我們把自己的愿望寫(xiě)了上面,。然后，我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂,。我們牽著手,，對(duì)視一眼,，她笑的說(shuō)：“我們要放了哦!準(zhǔn)備三、二,、一,，放!”頓時(shí)，兩只飛機(jī)宛如兩只五彩斑斕的小鳥(niǎo)直沖蒼穹,。

那兩只紙飛機(jī)向著湛藍(lán)的天空飛去,，在陽(yáng)光的照耀下，承載著濃濃的友誼和希望,，漸漸地,，漸漸地,，消失在天際,。

謝謝你，再見(jiàn)了,，紙飛機(jī),。

折紙飛機(jī)周記篇二

小朋友們你們折過(guò)紙飛機(jī)嗎？如果折過(guò),，你是怎么折的?，F(xiàn)在我給你介紹一下我是怎么折紙飛機(jī)的。

今天是星期六,，我和我的表弟在家里折紙飛機(jī),。一開(kāi)始他們說(shuō)先折我的然后再折他們的。第一步：先對(duì)折,，然后翻出來(lái),，會(huì)露出兩個(gè)角，再將這兩個(gè)角重疊,，就變成一個(gè)三角形了,。第二步：再對(duì)折，又翻一面,，折上翅膀就可以了,。我稱它為“火箭一號(hào)”。

今天我們玩得真開(kāi)心,！

折紙飛機(jī)周記篇三

紙飛機(jī),，這個(gè)詞，總勾起我童年的一幕幕趣景,，當(dāng)我回味時(shí),，總有絲絲抹不掉的興奮。今天,，當(dāng)我再次回憶起曾經(jīng)與紙飛機(jī)的生活,，我懷著激動(dòng)不已的心情,，叫來(lái)了我的哥哥和我一起比拼誰(shuí)的飛機(jī)有三個(gè)“好”。

當(dāng)哥哥來(lái)到我家時(shí),，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了2張空白紙,。當(dāng)哥哥坐下時(shí)，他便用輕蔑的眼神看了我一眼,，冷笑一聲,，說(shuō)：“老弟，你輸定了,，我可是學(xué)校中的“飛機(jī)王”,，在學(xué)校中，我的飛機(jī)圈數(shù)在空中轉(zhuǎn)了8圈,，最后,，還來(lái)個(gè)起死回生，往前駛?cè)?，空中轉(zhuǎn)的圈數(shù)最高,、時(shí)間最長(zhǎng)、飛行長(zhǎng)度最高的記錄就被我打破了,，哈哈哈……”

“?？刹皇谴党鰜?lái)的.，只有一較高下,，才可以下結(jié)論呢,，現(xiàn)在下結(jié)論，你還早得很呢,！”說(shuō)罷,，比賽便開(kāi)始了。

我把飛機(jī)先對(duì)折,，然后再沿著剛才折出來(lái)的那條線,，再次把兩邊的三角給對(duì)折，把對(duì)折的三角再次往里面折一下,，把旁邊的紙頭往里折,，再對(duì)面與對(duì)面相對(duì)折，把紙頭往外折,，形成羽翼,，最后，把旁邊的羽翼再往上翻一點(diǎn)點(diǎn),，一架旋風(fēng)暴龍機(jī)完成了,。

看看哥哥紙飛機(jī)，哇,，簡(jiǎn)直是煥然一新啊,，和真的紙飛機(jī)差不多,，比起我剛才這的那個(gè)飛機(jī)，真是異樣不同啊,。我懷著羨慕的眼光看著哥哥的飛機(jī),，哥哥也笑著說(shuō)：“只要你認(rèn)輸，飛機(jī)的折法我白白傳送給你,?！?/p>

“哼，勝負(fù)未定,，怎么能說(shuō)人數(shù)呢,，現(xiàn)在我們就來(lái)戰(zhàn)斗吧！”

哥哥二話不說(shuō),，拿起紙飛機(jī),，沖下樓去，我也跟著跑了下去,。哥哥先發(fā),，哥哥對(duì)著飛機(jī)吹了一口“神氣”,，神秘兮兮,，突然，他使勁向前扔去,，飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)著,，但是，總是向前轉(zhuǎn),，而從不原地轉(zhuǎn),。一圈，兩圈,，三圈,，酷，現(xiàn)在哥哥的紙飛機(jī)就已經(jīng)在空中轉(zhuǎn)了5圈了,，可哥哥飛機(jī)的動(dòng)力也有所下降,，可能是動(dòng)力沒(méi)了吧。呼呼呼,，隨著紙飛機(jī)的動(dòng)力漸漸消失,，哥哥的飛機(jī)也隨即落了下來(lái)。在空中的時(shí)間：10秒08,。哇,，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，我還沒(méi)有這么高的記錄過(guò)呢,。

輪到我了,，我左腳在前,，右腳在后，呈弓步狀,。左手瞄準(zhǔn)前上方,，右手拿起飛機(jī)，身體微微向后仰,。發(fā)射,。“嗖”我的紙飛機(jī)穿破長(zhǎng)空,，劃出一道美麗的弧線,，在空中打著旋兒。我的飛機(jī)忽左忽右,，時(shí)而在空中打了個(gè)顫,，時(shí)而，又來(lái)了個(gè)驚險(xiǎn)刺激的,，近擦地面,，在離地面快到的時(shí)候，又重新飛起,。我的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w著,，一圈，兩圈……6圈,，耶,，超過(guò)哥哥了，得到了一個(gè)好,，突然,，不知哪吹來(lái)的一陣怪風(fēng)，把我的飛機(jī)越送越遠(yuǎn),，最后,，在隔壁家的窗戶下的空地停住了。

“哈哈哈,，你贏了,！”只聽(tīng)哥哥在后面拍拍我的肩膀說(shuō)著，“好樣的,，繼續(xù)努力,，能超過(guò)我兩個(gè)好，真是不可思議??！”，我也笑了笑，拍了拍他的胸脯,。

折紙飛機(jī)周記篇四

馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了,，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了,，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折,，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折,，把大三角b回去,，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折,，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了,。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折,，再往外翻,，一架飛機(jī)就大功告成了。

盼

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折紙飛機(jī)周記篇五

折紙飛機(jī)今天上午我們折了各種各樣的紙飛機(jī),，我折的紙飛機(jī)非常的小巧,。

我先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折，折出尖尖的角,，這就折出機(jī)頭,，接著向兩邊折出機(jī)翼,，然后在飛機(jī)上畫(huà)上美麗的圖案,，一架美麗的飛機(jī)就出來(lái)了。

看著自己折的飛機(jī),，心里比吃了蜜還要甜,。

折紙飛機(jī)周記篇六

今天作文課上，老師面帶微笑地說(shuō)“同學(xué)們,，今天我們來(lái)折個(gè)紙飛機(jī),，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了,，好奇地瞪大了眼睛,。我心里想：作文課上怎么折紙飛機(jī)啊，真奇怪,。

我拿出一張紙,，按照老師的要求，先把紙對(duì)疊一下,，把兩個(gè)角沿邊向中心對(duì)折,，再將上下兩端向中心線對(duì)折,，然后又將作品翻了個(gè)身，折出了飛機(jī)的頭部,，接著,，我又把頭部的紙角往下斜折，同時(shí)又折出了一對(duì)翅膀,，最后,，我稍微調(diào)整了一下，一架精巧的小飛機(jī)就做成了,。

當(dāng)我拿起這架小飛機(jī)時(shí),，心里可開(kāi)心了。我想：在藍(lán)藍(lán)的天空里,，有一架雪白的飛機(jī)在緩緩飛行,，那是多么美呀！這架飛機(jī)就是我制造的雪白號(hào),，它將會(huì)把愛(ài)心灑落到地球的每一個(gè)地方,，所到之處，人們都手拉著手,，翩翩起舞,，縱情歌唱。到那時(shí),，地球上再也沒(méi)有憂愁,，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，這個(gè)世界將會(huì)更加美好,。

折紙飛機(jī)周記篇七

今天我看見(jiàn)天上飛過(guò)的大型飛機(jī),，一時(shí)心血來(lái)潮，想做個(gè)自己的飛機(jī)場(chǎng),。

說(shuō)做就做,。我拿起一疊厚厚的紙，開(kāi)始規(guī)模我的飛機(jī)場(chǎng),。正當(dāng)我做的正開(kāi)心的時(shí)候,，我的弟弟走了過(guò)來(lái)，瞄了眼,，冷笑道,，“就你這飛機(jī)，能飛的起來(lái)嗎,？,！”我一愣，“不信我們比比看！”于是我們精心準(zhǔn)備了自己的“愛(ài)機(jī)”,。比賽開(kāi)始了,，我哈一口氣，用盡全身的力氣,，把飛機(jī)往窗外丟,，可是超出我所料，我的飛機(jī)直線下降……唉,！我還是沒(méi)有這方面的天賦?。?/p>

折紙飛機(jī)周記篇八

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

彩色折紙一袋,。

活動(dòng)玩法。

1,、用搖控飛機(jī)開(kāi)場(chǎng),，小朋友們老師玩的是什么啊,？你們喜歡這架搖控飛機(jī)么,？

2、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機(jī)??？那我們來(lái)學(xué)折一架紙飛機(jī)好不好？

4,、那現(xiàn)在小朋友們來(lái)抽取一張折紙拿好,，等老師發(fā)完彩紙后，我們來(lái)一起折飛機(jī),。

5,、現(xiàn)在每位小朋友手中都已經(jīng)有折紙了吧！那現(xiàn)在和老師一步步的動(dòng)手折,，小朋友們要先看老師怎么折的,，然后，小朋友們?cè)谌フ凼种械募垺?/p>

6,、教師折完一步，勤問(wèn)問(wèn)小朋友們的折完沒(méi),？讓小朋友們跟上自己所折的.,。

7、折完紙飛機(jī)后,，飛機(jī)名可以讓小朋友們自己取,，寫(xiě)上自己取得的飛機(jī)名字，以免玩的時(shí)候分不清是誰(shuí)的飛機(jī)。

8,、小朋友們的折飛機(jī)真好,，我們現(xiàn)在玩紙飛機(jī)吧！看看誰(shuí)的飛機(jī)飛的更高更遠(yuǎn),。

折紙飛機(jī)周記篇九

今天我們就要折紙飛機(jī),，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤(pán)旋幾圈，一會(huì)兒青云直上,，最后再來(lái)個(gè)倒栽蔥,，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑,，滾來(lái)滾去,。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn),，很好,。

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折,，再把紙展開(kāi),，兩側(cè)對(duì)折，把大三角踒回去,，第二步完成了,，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了,。開(kāi)始做機(jī)翼了,，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻,，一架飛機(jī)就大功告成了,。

盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了,，我聽(tīng)老師的一聲開(kāi)始,，我便做起飛機(jī)來(lái)，我快速用手做起來(lái)做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了,，原來(lái)我忘了,，剛好同桌也做到這步，我看見(jiàn)她像看到救星一樣盯著她,，希望她能啟發(fā)我想起第三步,。我看完后又立馬折起來(lái)。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”,，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好,。

第一輪比賽是個(gè)人比賽,，老師挑了果幸凱的“幸福鳥(niǎo)”和同桌的“毛毛蟲(chóng)一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱,，尤其是一手插著腰,，神氣十足，滿臉笑容,。自告奮勇的說(shuō)讓她先來(lái),，不過(guò)還真像她說(shuō)的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了,，真是不幸呀,！果新凱更是不幸，才飛到了第一排,。

這次比賽真好玩,，可惜沒(méi)有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的,。(波鼎文,。

折紙飛機(jī)周記篇十

紙飛機(jī)，一個(gè)大家很熟悉的一個(gè)游戲,。我們今天就要玩紙飛機(jī),，同學(xué)們都很高興，也包括我,。大家紛紛從抽屜里抽出一兩張彩紙,，準(zhǔn)備開(kāi)折。首先,，要把彩紙左右對(duì)折,，再各折兩個(gè)三角形，然后壓緊,，一只機(jī)翼就做好了,，最后翻個(gè)身壓緊，大功告成,?？粗路鹁涂吹搅艘患苷嬲娘w機(jī),。我越看越激動(dòng),，就給我的紙飛機(jī)起了個(gè)名字，叫做“鯤鵬一號(hào)”,。

等呀,，盼呀，終于等到了中午,，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)放飛紙飛機(jī)嘍,！我和一些男生都擺好了姿勢(shì)，我的腰彎成了45度角,，手成為了飛機(jī)的“助飛器”,。我把紙飛機(jī)高舉過(guò)頭頂，心里默默為自己加油,，我要向其他同學(xué)展示一番,。其他同學(xué)的造型也五花八門(mén)的，有的把腳踮了起來(lái),，是想把飛機(jī)推得高一點(diǎn)吧,，有的把飛機(jī)拿到身后，想用最大的力氣扔出飛機(jī),，還有的往紙飛機(jī)身上吹了一口氣,，想在比賽前給它洗“熱水澡”。

“一,、二,、三！”女同學(xué)們剛喊完,，男同學(xué)們就用力把飛機(jī)扔了出去,。我的飛機(jī)就像導(dǎo)彈，毫不客氣地飛過(guò)一架又一架飛機(jī),，好像在跟其它飛機(jī)賽跑,。除了我的飛機(jī)，另外幾個(gè)同學(xué)的飛機(jī)更是好玩,，有的像沒(méi)頭蒼蠅一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，有的像小蜜蜂到處采蜜，還有的像大雁遷徙飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),。一眨眼的時(shí)間,，啊，操場(chǎng)不再是操場(chǎng)了,，現(xiàn)在是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)了,。不一會(huì)兒，飛機(jī)回到飛機(jī)場(chǎng)安靜地睡了,，有的躺著,，有的仰著，有的斜著,，有的側(cè)著,，什么姿態(tài)都有。操場(chǎng)上的停放著五顏六色的飛機(jī),，也回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),。

紙飛機(jī)雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,、普普通通的，但它給了我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),。

折紙飛機(jī)周記篇十一

前不久,，學(xué)校舉行了折紙飛機(jī)的比賽。我總覺(jué)得老師教的紙飛機(jī)全班都會(huì),，沒(méi)什么創(chuàng)意,，一定要折一架不一樣的。我開(kāi)始央求爸爸教我折精致的紙飛機(jī),，可是爸爸忙,，沒(méi)有時(shí)間教，我就讓爸爸從網(wǎng)上下載折飛機(jī)的圖片打印下來(lái)自己研究,。也許我年齡太小,，研究了好長(zhǎng)時(shí)間，紙都折爛了,，也沒(méi)研究出來(lái),。最后還是老爸出馬，我開(kāi)心極了,！

爸爸帶著我一起研究折紙飛機(jī)的步驟,，簡(jiǎn)單的地方讓我自己折，遇到看不明白的地方再請(qǐng)教他,。果然,，這次簡(jiǎn)單多了。練習(xí)時(shí)用的是白紙,，等練熟了,，我就換成了粉紅色的彩紙。粉紅色的彩紙?jiān)谖业氖种讣夥D(zhuǎn)折疊,，像一只快樂(lè)的粉蝴蝶,，我三下兩下就折好了，還在飛機(jī)的翅膀上畫(huà)上兩顆五角星,，這架飛機(jī)就更神氣了,。我把飛機(jī)舉到爸爸面前炫耀一下，爸爸不住地夸我的手巧,。第二天,，我?guī)е膼?ài)的紙飛機(jī)去教室，小朋友也都羨慕我折的飛機(jī),，我心里像吃了蜜一樣甜,。

通過(guò)這次折紙飛機(jī)，我知道了,，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲的果實(shí)才是最甜的,。

折紙飛機(jī)周記篇十二

今天我們就要折紙飛機(jī),，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤(pán)旋幾圈，一會(huì)兒青云直上,，最后再來(lái)個(gè)倒栽蔥,，把我氣得直跺腳,，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑,，滾來(lái)滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了,，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn),，很好。

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了,，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折,，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折,，把大三角踒回去,，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折,，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了,。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折,，再往外翻,，一架飛機(jī)就大功告成了。

盼星星盼月亮,，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了,，我聽(tīng)老師的一聲開(kāi)始，我便做起飛機(jī)來(lái),，我快速用手做起來(lái)做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了,，原來(lái)我忘了，剛好同桌也做到這步,，我看見(jiàn)她好像看到救星一樣盯著她,，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來(lái),。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”,，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。

第一輪比賽是個(gè)人比賽,，老師挑了果幸凱的“幸福鳥(niǎo)”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲(chóng)一號(hào)”,，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰,，神氣十足,，滿臉笑容,。楊佳玉自告奮勇的說(shuō)讓她先來(lái)，不過(guò)還真好像她說(shuō)的那樣,，飛到第二排就倒栽蔥了,，真是不幸呀！果新凱更是不幸,，才飛到了第一排,。

這次比賽真好玩，可惜沒(méi)有叫我,，不然我一定會(huì)拿第一名的,。

折紙飛機(jī)周記篇十三

今天晚上我突然想玩折紙，我找到折紙書(shū),，我選中了折紙飛機(jī),。

折紙飛機(jī)一共有五個(gè)步驟，一開(kāi)始先折了兩步很順利,，折到第三步時(shí),，我折了一個(gè)花樣，結(jié)果往下再折,，發(fā)現(xiàn)折紙飛機(jī)立不起來(lái)了,。

我想找媽媽幫忙看，媽媽說(shuō)可以自己先看看問(wèn)題出在哪里,。結(jié)果,，我自己發(fā)現(xiàn)第三部還有一種折法,，這下可成功啰！

媽媽說(shuō)，其實(shí)大人經(jīng)驗(yàn)是比小孩多一點(diǎn),，但是在探索新東西的時(shí)候,，大家是一樣的,。我表示同意,。

折紙飛機(jī)周記篇十四

今天，碧空如洗,，是個(gè)難忘的日子,。

我們帶著自己做的紙飛機(jī)，在老師的帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊(duì)伍井然有序地來(lái)到操場(chǎng),，一起放紙飛機(jī)了。我們站成一排,，一個(gè)個(gè)迫不及待地舉起紙飛機(jī),，異口同聲地喊：“一二三，飛——”霎時(shí)，五花八門(mén)的紙飛機(jī)在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線,，在我們的笑聲中緩緩落下,。我們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去，把紙飛機(jī)撿了回來(lái),。接下來(lái),，有些同學(xué)組成了一個(gè)小組進(jìn)行放紙飛機(jī)比賽，有些同學(xué)就給比賽的選手吶喊助威,，大家玩得不亦樂(lè)乎,。我們?cè)酵嬖接袆牛堬w機(jī)飛得越來(lái)越高,，越來(lái)越遠(yuǎn),，吶喊聲一陣比一陣響，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了世界上最忙碌的航線,。

“咔嚓”“咔嚓”，這美好的`時(shí)光,，被老師用相機(jī)定格住了,。可是快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫,，我們依依不舍地回教室了,。

折紙飛機(jī)周記篇十五

我執(zhí)教的是《折紙飛機(jī)》一課，是我校校本課程《折紙》其中的一課,，涉及的學(xué)生是具備動(dòng)手能力,，但動(dòng)手能力又不是特別穩(wěn)定的二年級(jí)學(xué)生。由于自己思考問(wèn)題不夠全面,，疏忽了自己講課的時(shí)間問(wèn)題,，所以講課之前上課的`學(xué)生有所變動(dòng)，變成了動(dòng)手能力強(qiáng),，思維活躍,，知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富的三年級(jí)學(xué)生，所以在課堂上出現(xiàn)了備課中沒(méi)有預(yù)設(shè)的許許多多的問(wèn)題,，雖然竭力去彌補(bǔ),，但整體效果不是很好，總感覺(jué)這節(jié)課不算是一節(jié)成功的課,。從活動(dòng)效果看,，這是一次成功的嘗試。在活動(dòng)中,，孩子們充分熱情,，既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，學(xué)習(xí)氣氛熱烈，學(xué)習(xí)效果好,。

其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)不是一種孤立的的個(gè)人行為,，同伴學(xué)習(xí)是寶貴的教育資源。

從課堂可以看出同伴間的相互作用對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要影響,，提高了學(xué)生的交往能力,、表達(dá)能力、調(diào)空能力等,?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得主要存在以下幾方面的問(wèn)題值得思考：

成功之處：

1,、導(dǎo)入新課,，效果良好。

“興趣是最好的老師”,，好的開(kāi)頭是成功的一半,。校本也是如此，校本課中的折紙課更是如此,。導(dǎo)入新課要激趣,，讓學(xué)生帶著濃厚的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，我是這樣導(dǎo)入的：

同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎,？

老師給大家?guī)Я艘粋€(gè)謎語(yǔ)：有人說(shuō)我象老鷹,，我說(shuō)我象大蜻蜓，請(qǐng)你到我肚里來(lái),，立刻帶你到北京,。

揭示答案，鼓勵(lì)學(xué)生

那你知道世界上第一架飛機(jī)嗎,？

課件出示：簡(jiǎn)單介紹從此,，各種各樣的飛機(jī)便應(yīng)醞而生，

你們都知道些什么飛機(jī)呢,？

（學(xué)生回答）同學(xué)們真是見(jiàn)多識(shí)廣,，不一般呀。

下面就讓我們一起去欣賞一下吧

（學(xué)生欣賞課件）

師：看了這些飛機(jī)你有什么感想呢,？（學(xué)生回答）

.

同學(xué)們真是有理想,，有抱負(fù)呀，

折紙飛機(jī)周記篇十六

幼兒對(duì)飛機(jī)充斥了神往,，也異常喜好疊紙飛機(jī),，憑據(jù)幼兒的喜歡，我計(jì)劃了本次運(yùn)動(dòng),，為幼兒締造了一次著手的時(shí)機(jī),，供給了一個(gè)愉悅、輕松的進(jìn)修情況，讓幼兒在折紙中感覺(jué)快活,，引誘幼兒學(xué)會(huì)集作,，勇敢表達(dá)，各抒己見(jiàn),，共享樂(lè)成,。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象,，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)樂(lè)成的快活,。

1、實(shí)驗(yàn)學(xué)看折紙步調(diào)圖折紙飛機(jī),，相識(shí)飛機(jī)的折疊要領(lǐng),。

2、造就幼兒自動(dòng)進(jìn)修愛(ài)好和幼兒的互助意識(shí),。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

幼兒人手一張彩色卡紙紙飛機(jī)制造要領(lǐng)表示圖,。典范一個(gè)紙飛機(jī)。

1,、師：這是什么,？

2、紙飛機(jī)是怎么折出來(lái)的呢,？

1、紙飛機(jī)是用什么外形的紙折的,？（長(zhǎng)方形）,。

2、出示步調(diào)圖,，引誘幼兒進(jìn)修看折疊步調(diào)圖,，紙飛機(jī)是奈何一步一步折出來(lái)的。

1,、將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊半數(shù),，打開(kāi)后從頂上折一個(gè)角到中心，同樣把另一個(gè)角也折向中心,。

2,、把折好的這個(gè)角向中心折一次。

3,、把另一壁向中心折一次,，紙的上部呈尖三角形。

4,、將兩半折到一路,，然后折高低部的兩條邊，作飛機(jī)的兩個(gè)機(jī)翼。

1,、教師交接折紙內(nèi)容,。

2、幼兒折紙,，西西領(lǐng)導(dǎo)能力衰的幼兒完成功課,。

各人一手舉著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念童謠：“小飛機(jī),，飛飛飛,，飛到西，飛到東,，快快飛到高空中,。”念完童謠,，幼兒恣意走向四周的航路,，必需一個(gè)隨著一個(gè)沿著航路走，邊走邊發(fā)出飛機(jī)的聲音,。西西說(shuō)：“飛機(jī)下降,。”幼兒走回機(jī)場(chǎng)蹲下,，同時(shí)手臂放下,。游戲竣事。

講授反思：

本日的講授運(yùn)動(dòng)“紙飛機(jī)”,，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習(xí)性,，進(jìn)步了幼兒精致的著手本領(lǐng)，進(jìn)一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,。拿著本身計(jì)劃的飛機(jī)在園地上飛來(lái)飛去時(shí),，都有一種得到樂(lè)成高興的沖動(dòng)心境。在游戲中也生長(zhǎng)了幼兒大肌肉行動(dòng)的和諧均衡本領(lǐng),。

折紙飛機(jī)周記篇十七

一張紙有什么用,？你可以剪窗花，做作業(yè),，制作廣告牌,。

今天，我們要折疊紙飛機(jī),。我之前折疊的飛機(jī)盤(pán)旋了幾圈,，然后升到了頂部，最后一頭栽倒,，氣得跺腳,。站在我旁邊的'孩子們笑著打滾,。我很快就要和老師一起疊紙飛機(jī)了。我想知道我的飛機(jī)是否會(huì)飛得很遠(yuǎn),。非常好,。

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)。她讓我們把長(zhǎng)方形對(duì)折,，然后把紙鋪好,，兩邊對(duì)折，把大三角對(duì)折,？回去,，第二步完成，第三步兩邊對(duì)折,，留下一個(gè)“小尾巴”鼻子,。開(kāi)始做翅膀。把鼻翼向內(nèi)折,，向外翻,，就做好了一個(gè)平面。

盼星星盼月亮,，終于可以像老師一樣自己做飛機(jī)了,。聽(tīng)了老師的聲音，我開(kāi)始做飛機(jī),。當(dāng)我用手快速完成第三步時(shí),，我有點(diǎn)匆忙。原來(lái)忘了同桌也做到了這一步,。我看到她像救世主一樣盯著她,，希望她能激勵(lì)我想到第三步。我看完馬上就折了,。我把我的飛機(jī)命名為“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍ茱w得好,。

第一輪比賽是個(gè)人比賽,。老師選了郭興凱的《快樂(lè)小鳥(niǎo)》，楊佳瑜的《毛毛蟲(chóng)一號(hào)》,。兩個(gè)隊(duì)員都不甘示弱,，尤其是楊佳瑜，一只手插在腰間,，神氣活現(xiàn),，面帶微笑。楊佳瑜自告奮勇讓她先來(lái),，但如她所說(shuō),，飛到第二排就一頭栽倒了,。真可惜！郭新凱不幸飛到了前排,。

這個(gè)比賽真的很好玩,，可惜它沒(méi)有叫我，不然我肯定得一等獎(jiǎng),。

折紙飛機(jī)周記篇十八

一張紙有什么用,？你可以剪窗花，做作業(yè),，制作廣告牌,，寫(xiě)日記和作文。

今天,，我們要折疊紙飛機(jī),。我之前折疊的飛機(jī)盤(pán)旋了幾圈，然后升到了頂部,，最后一頭栽倒,，氣得跺腳。站在我旁邊的孩子們笑著打滾,。我很快就要和老師一起疊紙飛機(jī)了,。我想知道我的飛機(jī)是否會(huì)飛得很遠(yuǎn)。非常好,。

老師開(kāi)始教我們?cè)趺凑埏w機(jī),。她讓我們先把長(zhǎng)方形折好，然后鋪好紙,，兩邊折好,，把大三角放回去。第二步完成了,。第三步是兩邊折疊,，留一個(gè)“小尾巴”鼻子。開(kāi)始做翅膀,。把鼻翼向內(nèi)折,，向外翻，就做好了一個(gè)平面,。

盼星星盼月亮,，終于可以像老師一樣自己做飛機(jī)了。聽(tīng)了老師的聲音,，我開(kāi)始做飛機(jī),。當(dāng)我用手快速完成第三步時(shí)，我有點(diǎn)匆忙,。原來(lái)忘了同桌也做到了這一步,。我看到她像救世主一樣盯著她,，希望她能激勵(lì)我想到第三步。我看完馬上就折了,。我把我的飛機(jī)命名為“蝴蝶”,，因?yàn)槲蚁Ｍ茱w得好。

第一輪比賽是個(gè)人比賽,。老師選了郭興凱的《快樂(lè)小鳥(niǎo)》,，楊佳瑜的《毛毛蟲(chóng)一號(hào)》。兩個(gè)隊(duì)員都不甘示弱,，尤其是楊佳瑜,，一只手插在腰間，神氣活現(xiàn),，面帶微笑,。楊佳瑜自告奮勇讓她先來(lái)，但如她所說(shuō),，飛到第二排就一頭栽倒了,。真可惜！郭新凱不幸飛到了前排,。

這個(gè)比賽真的很好玩,，可惜它沒(méi)有叫我，不然我肯定得一等獎(jiǎng),。