作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小班《折紙飛機(jī)》教案設(shè)計(jì)意圖篇一

學(xué)折紙飛機(jī),。

玩紙飛機(jī)的樂(lè)趣。

彩色折紙一袋,。

搖控飛機(jī)一架,。

1、用搖控飛機(jī)開(kāi)場(chǎng),，小朋友們老師玩的是什么?。磕銈兿矚g這架搖控飛機(jī)么,？

2,、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機(jī)啊,？那我們來(lái)學(xué)折一架紙飛機(jī)好不好,？

3、小朋友你們之前玩過(guò)紙飛機(jī)沒(méi)??？紙飛機(jī)可好玩了，等一會(huì)我們折完,，來(lái)一起玩飛機(jī)好不好,？

4、那現(xiàn)在小朋友們來(lái)抽取一張折紙拿好,，等老師發(fā)完彩紙后,，我們來(lái)一起折飛機(jī)。

5,、現(xiàn)在每位小朋友手中都已經(jīng)有折紙了吧,！那現(xiàn)在和老師一步步的動(dòng)手折，小朋友們要先看老師怎么折的,，然后,，小朋友們?cè)谌フ凼种械募垺?/p>

6、教師折完一步,，勤問(wèn)問(wèn)小朋友們的折完沒(méi),？讓小朋友們跟上自己所折的,。

7、折完紙飛機(jī)后,，飛機(jī)名可以讓小朋友們自己取,，寫(xiě)上自己取得的飛機(jī)名字，以免玩的時(shí)候分不清是誰(shuí)的飛機(jī),。

8,、小朋友們的折飛機(jī)真好，我們現(xiàn)在玩紙飛機(jī)吧,！看看誰(shuí)的飛機(jī)飛的更高更遠(yuǎn),。

小班《折紙飛機(jī)》教案設(shè)計(jì)意圖篇二

幼兒對(duì)飛機(jī)充斥了神往，也異常喜好疊紙飛機(jī),，憑據(jù)幼兒的喜歡,，我計(jì)劃了本次運(yùn)動(dòng)，為幼兒締造了一次著手的時(shí)機(jī),，供給了一個(gè)愉悅,、輕松的進(jìn)修情況，讓幼兒在折紙中感覺(jué)快活,，引誘幼兒學(xué)會(huì)集作,，勇敢表達(dá)，各抒己見(jiàn),，共享樂(lè)成,。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象,，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)樂(lè)成的快活,。

1、實(shí)驗(yàn)學(xué)看折紙步調(diào)圖折紙飛機(jī),，相識(shí)飛機(jī)的折疊要領(lǐng),。

2、造就幼兒自動(dòng)進(jìn)修愛(ài)好和幼兒的互助意識(shí),。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機(jī)制造要領(lǐng)表示圖,。 典范一個(gè)紙飛機(jī)。

1,、師：這是什么,？

2、紙飛機(jī)是怎么折出來(lái)的呢,？

1,、紙飛機(jī)是用什么外形的紙折的？（長(zhǎng)方形）

2,、出示步調(diào)圖,，引誘幼兒進(jìn)修看折疊步調(diào)圖,，紙飛機(jī)是奈何一步一步折出來(lái)的。

1,、將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊半數(shù),，打開(kāi)后從頂上折一個(gè)角到中心，同樣把另一個(gè)角也折向中心,。

2,、把折好的這個(gè)角向中心折一次。

3,、把另一壁向中心折一次，紙的上部呈尖三角形,。

4,、將兩半折到一路，然后折高低部的兩條邊,，作飛機(jī)的兩個(gè)機(jī)翼,。

1、教師交接折紙內(nèi)容,。

2,、幼兒折紙，西西領(lǐng)導(dǎo)能力衰的幼兒完成功課,。

各人一手舉著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散走(飛),，邊走邊念童謠：“小飛機(jī)，飛飛飛,，飛到西,，飛到東，快快飛到高空中,?！蹦钔晖{，幼兒恣意走向四周的航路,，必需一個(gè)隨著一個(gè)沿著航路走,，邊走邊發(fā)出飛機(jī) 的聲音。西西說(shuō)：“飛機(jī)下降,?！庇變鹤呋貦C(jī)場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下,。游戲竣事,。

講授反思：

本日的講授運(yùn)動(dòng)“紙飛機(jī)”，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習(xí)性,，進(jìn)步了幼兒精致的著手本領(lǐng),，進(jìn)一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,。拿著本身計(jì)劃的飛機(jī)在園地上飛來(lái)飛去時(shí)，都有一種得到樂(lè)成高興的沖動(dòng)心境,。在游戲中也生長(zhǎng)了幼兒大肌肉行動(dòng)的和諧均衡本領(lǐng),。

小班《折紙飛機(jī)》教案設(shè)計(jì)意圖篇三

本校幼兒多來(lái)自農(nóng)村，他們動(dòng)手能力較差,，為了激發(fā)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和操作能力,，也為了培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),，設(shè)計(jì)了本節(jié)手工課,。

目標(biāo):

1、掌握基本折法,。

2,、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能均勻的將上下兩張紙向同一方向折疊,。

過(guò)程與方法：

通過(guò)活動(dòng),，教師示范，幼兒動(dòng)手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù),。

情感態(tài)度及價(jià)值觀：

1,、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和審美觀

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,。

3,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

兩翼對(duì)稱(chēng)的折法,。

飛機(jī)玩具,、飛機(jī)圖片、大范例一個(gè),、紙若干,，關(guān)于飛機(jī)的一首兒歌。

1,、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)飛機(jī)的外形特點(diǎn),。

2、出示大范例,，引導(dǎo)幼兒觀察大范例中飛機(jī)兩翼的折法,。

3、師分步示范折疊方法,，重點(diǎn)講解兩翼對(duì)稱(chēng)的折法,。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握重點(diǎn),，體驗(yàn)成功感,，并以小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、游戲《飛機(jī)飛呀飛》,。

5、引導(dǎo)幼兒拿折好的飛機(jī)在教室中飛來(lái)飛去,，到目的地了,，停在飛機(jī)場(chǎng)休息，檢查各部分配置,，小朋友們也要像飛機(jī)一樣該休息了,，該加油了，那我們也喝點(diǎn)水,，休息一下吧,，

6、喝水過(guò)程中,，師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)折紙飛機(jī)的折法，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng),，看誰(shuí)的飛機(jī)最漂亮,，飛的最高。

7,、活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,。

8、課后活動(dòng),，回家后請(qǐng)小朋友教父母折飛機(jī)進(jìn)行游戲,，一方面復(fù)習(xí)，一方面可增進(jìn)孩子與父母之間的感情,。

1,、教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極參與，每個(gè)幼兒都能完成一件手工作品,。

2,、在活動(dòng)中，幼兒之間互相合作,，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

3、在教學(xué)活動(dòng)中幼兒動(dòng)手操作方面我做的還行,，但就是一些講解不夠清楚,，部分小朋友未達(dá)到較好的教學(xué)效果，在以后的活動(dòng)課中,，我在示范講解時(shí),，會(huì)請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)試一試,，這樣就可以及時(shí)了解幼兒的掌握情況，就可以“對(duì)癥下藥”了,，以取得更好的效果,。

4、通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課,，我們可以看到幼兒的動(dòng)手能力超乎我們的想象,，而且他們也喜歡接受新鮮事物，他們對(duì)手工課充滿興趣和好奇,，以后要多做一些類(lèi)似的手工課,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

小班《折紙飛機(jī)》教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1,、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，能較均勻的將左右兩個(gè)角向同一方向折疊。

2,、養(yǎng)成耐心,、細(xì)致的折紙習(xí)慣。

1,、紙飛機(jī),，紙飛機(jī)步驟圖。

2,、正方形彩紙,。

師：今天老師給小朋友說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)，看看那個(gè)寶寶能猜出來(lái)是什么,？

有人說(shuō)我象老鷹,，我說(shuō)我象大蜻蜓，請(qǐng)你到我肚里來(lái),，立刻帶你到北京,。

師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)。

飛機(jī)的身體是什么形狀的,？它是什么樣子的,？

小結(jié)：飛機(jī)的樣子就像飛翔的小鳥(niǎo)，有一對(duì)大大的翅膀,，是用來(lái)保持平衡的,。下面我們就來(lái)學(xué)一學(xué)飛機(jī)是怎么折的。

（1）首先要把一張正方形的紙對(duì)折,，再打開(kāi),。

（2）左右兩個(gè)角向同一方向?qū)φ邸?/p>

（3）然后，反過(guò)來(lái)對(duì)折，邊對(duì)邊角對(duì)角,。

（4）再向反方向外翻折出飛機(jī)的翅膀,，飛機(jī)就折好了。

師：你們看看老師折的紙飛機(jī)和你們看到在天上飛的飛機(jī)是一樣的嗎,？你們想學(xué)嗎,？