修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力,。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,，保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情,?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn),，可以給我們帶來(lái)思考和啟示,。

折紙飛機(jī)周記篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

彩色折紙一袋,。

活動(dòng)玩法,。

1、用搖控飛機(jī)開(kāi)場(chǎng),，小朋友們老師玩的是什么?。磕銈兿矚g這架搖控飛機(jī)么,？

2,、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機(jī)啊,？那我們來(lái)學(xué)折一架紙飛機(jī)好不好,？

4、那現(xiàn)在小朋友們來(lái)抽取一張折紙拿好,，等老師發(fā)完彩紙后,，我們來(lái)一起折飛機(jī)。

5,、現(xiàn)在每位小朋友手中都已經(jīng)有折紙了吧,！那現(xiàn)在和老師一步步的動(dòng)手折，小朋友們要先看老師怎么折的,，然后,，小朋友們?cè)谌フ凼种械募垺?/p>

6、教師折完一步,，勤問(wèn)問(wèn)小朋友們的折完沒(méi),？讓小朋友們跟上自己所折的.。

7,、折完紙飛機(jī)后,，飛機(jī)名可以讓小朋友們自己取,，寫上自己取得的飛機(jī)名字，以免玩的時(shí)候分不清是誰(shuí)的飛機(jī),。

8,、小朋友們的折飛機(jī)真好，我們現(xiàn)在玩紙飛機(jī)吧,！看看誰(shuí)的飛機(jī)飛的更高更遠(yuǎn),。

折紙飛機(jī)周記篇二

今天作文課上，老師面帶微笑地說(shuō)“同學(xué)們,，今天我們來(lái)折個(gè)紙飛機(jī),，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了,，好奇地瞪大了眼睛,。我心里想：作文課上怎么折紙飛機(jī)啊，真奇怪,。

我拿出一張紙,，按照老師的要求，先把紙對(duì)疊一下,，把兩個(gè)角沿邊向中心對(duì)折,，再將上下兩端向中心線對(duì)折，然后又將作品翻了個(gè)身,，折出了飛機(jī)的頭部,，接著，我又把頭部的紙角往下斜折,，同時(shí)又折出了一對(duì)翅膀,，最后，我稍微調(diào)整了一下,，一架精巧的小飛機(jī)就做成了,。

當(dāng)我拿起這架小飛機(jī)時(shí)，心里可開(kāi)心了,。我想：在藍(lán)藍(lán)的天空里,，有一架雪白的飛機(jī)在緩緩飛行，那是多么美呀,！這架飛機(jī)就是我制造的雪白號(hào),，它將會(huì)把愛(ài)心灑落到地球的每一個(gè)地方，所到之處,，人們都手拉著手,，翩翩起舞，縱情歌唱,。到那時(shí),，地球上再也沒(méi)有憂愁,，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,，這個(gè)世界將會(huì)更加美好,。

折紙飛機(jī)周記篇三

中間折一下，變成這樣,。

折成這樣的折痕,。

沿第一個(gè)折痕折進(jìn)去這樣。

折上角至折痕,，成這樣子,。

再沿折痕折成這樣。注意,，是上向上折下向下折的,，二圖這樣的。

這個(gè)容易,，沿中線折起來(lái),。

這個(gè)也容易，兩邊分別折回來(lái),。

這個(gè)時(shí)候可以看到,，每個(gè)翼上都有兩層，將其中靠上的一個(gè)折起,，成下圖這樣,，好了，成了,。

折紙飛機(jī)周記篇四

馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了,，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了,，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折,，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折,，把大三角b回去,，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折,，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了,。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折,，再往外翻,，一架飛機(jī)就大功告成了。

盼

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折紙飛機(jī)周記篇五

首先把準(zhǔn)備好的紙張沿著中線對(duì)折，如下圖所示：

把紙張的兩側(cè)按照如圖所示的方向折下去,，注意一定要對(duì)齊,。

把兩側(cè)對(duì)折好以后，再以中線為基準(zhǔn),，對(duì)折一次,，注意一定要對(duì)稱，得到下圖所示的形狀,。

然后把折疊以后形成的尖角向下對(duì)折,，大約多出兩側(cè)相交處一點(diǎn)點(diǎn)即可，不過(guò)你也可以根據(jù)實(shí)際情況而定,，注意一定保持水平,，不要歪斜。

再把兩側(cè)按照?qǐng)D中所示繼續(xù)對(duì)折,，注意兩側(cè)的下沿邊一定要和中線保持一致,，不要有傾斜不對(duì)稱的現(xiàn)象。

把已經(jīng)折好的飛機(jī)兩側(cè)的翅膀向外稍微展開(kāi)一點(diǎn),，就會(huì)更加生動(dòng)形象,，起飛以后在空中停留的時(shí)間就可以長(zhǎng)一些，就可以飛得更遠(yuǎn)一些,。

拿著折好的飛機(jī)向一定方向飛出去,，會(huì)看到它在空中產(chǎn)生的優(yōu)美軌跡，像一只蝴蝶一樣,，在翩翩起舞,。

end。

折紙飛機(jī)周記篇六

小朋友們你們折過(guò)紙飛機(jī)嗎,？如果折過(guò),，你是怎么折的。現(xiàn)在我給你介紹一下我是怎么折紙飛機(jī)的,。

今天是星期六,，我和我的表弟在家里折紙飛機(jī)。一開(kāi)始他們說(shuō)先折我的然后再折他們的,。第一步：先對(duì)折,，然后翻出來(lái)，會(huì)露出兩個(gè)角,，再將這兩個(gè)角重疊,，就變成一個(gè)三角形了。第二步：再對(duì)折,，又翻一面,，折上翅膀就可以了,。我稱它為“火箭一號(hào)”。

今天我們玩得真開(kāi)心,！

折紙飛機(jī)周記篇七

今天我們就要折紙飛機(jī),，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈，一會(huì)兒青云直上,，最后再來(lái)個(gè)倒栽蔥,，把我氣得直跺腳,，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑,，滾來(lái)滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了,，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn),，很好。

老師開(kāi)始教我們折飛機(jī)了,，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折,，再把紙展開(kāi)，兩側(cè)對(duì)折,，把大三角踒回去,，第二步完成了，第三步兩邊對(duì)折,，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了,。開(kāi)始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折,，再往外翻,，一架飛機(jī)就大功告成了。

盼星星盼月亮,，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了,，我聽(tīng)老師的一聲開(kāi)始，我便做起飛機(jī)來(lái),，我快速用手做起來(lái)做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了,，原來(lái)我忘了，剛好同桌也做到這步,，我看見(jiàn)她好像看到救星一樣盯著她,，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來(lái),。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”,，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。

第一輪比賽是個(gè)人比賽,，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號(hào)”,，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱,，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足,，滿臉笑容,。楊佳玉自告奮勇的說(shuō)讓她先來(lái)，不過(guò)還真好像她說(shuō)的那樣,，飛到第二排就倒栽蔥了,，真是不幸呀！果新凱更是不幸,，才飛到了第一排,。

這次比賽真好玩，可惜沒(méi)有叫我,，不然我一定會(huì)拿第一名的,。

折紙飛機(jī)周記篇八

星期天下午我做完作業(yè)，覺(jué)得好無(wú)聊??！我決定折個(gè)紙飛機(jī)來(lái)打發(fā)我的時(shí)光。

我說(shuō)干就干,，母親幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法,，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著母親的樣子很快就折了一個(gè)紙飛機(jī),。我折得很仔細(xì),，生怕學(xué)得走了樣。

紙飛機(jī)折好后,，我在想：“母親折的'和我折的飛機(jī)到底哪個(gè)飛得更遠(yuǎn)呢,？”于是我迫不及待地拿著兩個(gè)紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下,，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些,，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn),。母親的飛機(jī)與我的恰恰相反,，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個(gè)飛機(jī)回家問(wèn)母親,，母親了解情況后,，笑著指著我的飛機(jī)說(shuō)：“你看你的飛機(jī)兩個(gè)機(jī)翼折得不對(duì)稱，它飛的時(shí)候不能平衡,，怎么能飛得遠(yuǎn)呢,？”我恍然大悟，決定再折一個(gè)試試。

折紙飛機(jī)讓我玩得很開(kāi)心,，以后,，我還會(huì)多多動(dòng)手給自己帶來(lái)更多的快樂(lè)！

折紙飛機(jī)周記篇九

紙飛機(jī),，一個(gè)大家很熟悉的一個(gè)游戲,。我們今天就要玩紙飛機(jī)，同學(xué)們都很高興,，也包括我,。大家紛紛從抽屜里抽出一兩張彩紙，準(zhǔn)備開(kāi)折,。首先,，要把彩紙左右對(duì)折，再各折兩個(gè)三角形,，然后壓緊,，一只機(jī)翼就做好了,，最后翻個(gè)身壓緊,，大功告成?？粗?，仿佛就看到了一架真正的飛機(jī)。我越看越激動(dòng),，就給我的紙飛機(jī)起了個(gè)名字,，叫做“鯤鵬一號(hào)”。

等呀,，盼呀,，終于等到了中午，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)放飛紙飛機(jī)嘍,！我和一些男生都擺好了姿勢(shì),，我的腰彎成了45度角，手成為了飛機(jī)的“助飛器”,。我把紙飛機(jī)高舉過(guò)頭頂,，心里默默為自己加油，我要向其他同學(xué)展示一番,。其他同學(xué)的造型也五花八門的,，有的把腳踮了起來(lái)，是想把飛機(jī)推得高一點(diǎn)吧,，有的把飛機(jī)拿到身后,，想用最大的力氣扔出飛機(jī)，還有的往紙飛機(jī)身上吹了一口氣，想在比賽前給它洗“熱水澡”,。

“一,、二、三,！”女同學(xué)們剛喊完,，男同學(xué)們就用力把飛機(jī)扔了出去。我的飛機(jī)就像導(dǎo)彈,，毫不客氣地飛過(guò)一架又一架飛機(jī),，好像在跟其它飛機(jī)賽跑。除了我的飛機(jī),，另外幾個(gè)同學(xué)的飛機(jī)更是好玩,，有的像沒(méi)頭蒼蠅一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的像小蜜蜂到處采蜜,，還有的像大雁遷徙飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),。一眨眼的時(shí)間，啊,，操場(chǎng)不再是操場(chǎng)了,，現(xiàn)在是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)了。不一會(huì)兒,，飛機(jī)回到飛機(jī)場(chǎng)安靜地睡了,，有的躺著，有的仰著,，有的斜著,，有的側(cè)著，什么姿態(tài)都有,。操場(chǎng)上的停放著五顏六色的飛機(jī),，也回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

紙飛機(jī)雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,、普普通通的,，但它給了我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

折紙飛機(jī)周記篇十

前不久,，學(xué)校舉行了折紙飛機(jī)的比賽,。我總覺(jué)得老師教的紙飛機(jī)全班都會(huì)，沒(méi)什么創(chuàng)意,，一定要折一架不一樣的,。我開(kāi)始央求爸爸教我折精致的紙飛機(jī)，可是爸爸忙,，沒(méi)有時(shí)間教,，我就讓爸爸從網(wǎng)上下載折飛機(jī)的圖片打印下來(lái)自己研究,。也許我年齡太小，研究了好長(zhǎng)時(shí)間,，紙都折爛了,，也沒(méi)研究出來(lái)。最后還是老爸出馬,，我開(kāi)心極了,！

爸爸帶著我一起研究折紙飛機(jī)的步驟，簡(jiǎn)單的地方讓我自己折,，遇到看不明白的地方再請(qǐng)教他,。果然，這次簡(jiǎn)單多了,。練習(xí)時(shí)用的是白紙,，等練熟了,，我就換成了粉紅色的彩紙。粉紅色的彩紙?jiān)谖业氖种讣夥D(zhuǎn)折疊,，像一只快樂(lè)的粉蝴蝶,，我三下兩下就折好了,，還在飛機(jī)的翅膀上畫上兩顆五角星,，這架飛機(jī)就更神氣了,。我把飛機(jī)舉到爸爸面前炫耀一下，爸爸不住地夸我的手巧,。第二天,，我?guī)е膼?ài)的紙飛機(jī)去教室，小朋友也都羨慕我折的飛機(jī),，我心里像吃了蜜一樣甜。

通過(guò)這次折紙飛機(jī),，我知道了,，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲的果實(shí)才是最甜的。

折紙飛機(jī)周記篇十一

今天,，碧空如洗,，是個(gè)難忘的日子。

我們帶著自己做的紙飛機(jī),，在老師的帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊(duì)伍井然有序地來(lái)到操場(chǎng)，一起放紙飛機(jī)了,。我們站成一排,，一個(gè)個(gè)迫不及待地舉起紙飛機(jī)，異口同聲地喊：“一二三,，飛——”霎時(shí),，五花八門的紙飛機(jī)在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線,，在我們的笑聲中緩緩落下。我們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去,，把紙飛機(jī)撿了回來(lái),。接下來(lái)，有些同學(xué)組成了一個(gè)小組進(jìn)行放紙飛機(jī)比賽,，有些同學(xué)就給比賽的選手吶喊助威,，大家玩得不亦樂(lè)乎。我們?cè)酵嬖接袆?，紙飛機(jī)飛得越來(lái)越高,，越來(lái)越遠(yuǎn)，吶喊聲一陣比一陣響,，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了世界上最忙碌的航線,。

“咔嚓”“咔嚓”，這美好的`時(shí)光,，被老師用相機(jī)定格住了,。可是快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫,，我們依依不舍地回教室了,。

折紙飛機(jī)周記篇十二

今天，第二節(jié)課下,，我們到了操場(chǎng)跳完繩之后,，就開(kāi)始科普比賽了，你看,，這一架架的紙飛機(jī)在天空中自由的飛翔,，仿佛是一只只粉紅色的蝴蝶——這正是我們的參賽選手正在調(diào)整著自己的紙飛機(jī)，我想他們的心中一定很緊張,，當(dāng)然他們?cè)诒荣愰_(kāi)始的時(shí)候是一定要冷靜下來(lái),，不然就肯定會(huì)輸?shù)?因?yàn)樽鍪裁词虑槎家潇o。

“舒澤英,！”張老師叫了一聲,，我們都十分緊張，等待著舒澤英,，舒澤英上場(chǎng)了,！我們都為舒澤英捏一把汗，因?yàn)?02班的紙飛機(jī)在空中停留的時(shí)間最長(zhǎng),，是七秒幾,；舒澤英已經(jīng)把飛機(jī)用力地扔向了天空，現(xiàn)在飛機(jī)正在平穩(wěn)地飛著,，幾乎沒(méi)有一絲快要墜落的跡象,，吹來(lái)了一股風(fēng),，就在這一刻舒澤英的飛機(jī)往下墜了一點(diǎn)，可是馬上又起死回生飛了上去,，我真不知道老天爺為什么要這樣折磨我們那,！害得我們的心一上一下的，往上跳的時(shí)候,，我的小心臟幾乎快要吐了出來(lái),，到了最后舒澤英的飛機(jī)平穩(wěn)地降落了下來(lái)。

到了第二次飛的時(shí)候,，紙飛機(jī)一飛沖天,，我驚叫一聲：“哇！飛得好高??！”就在這架飛機(jī)飛到最高點(diǎn)的時(shí)候，我小小的心臟快要蹦到喉尖了,，這時(shí)我的眼睛一直注視著在那天空中飛翔如同小鳥的紙飛機(jī),。正在這個(gè)時(shí)候，舒澤英的這架紙飛機(jī),，像被導(dǎo)彈擊中一樣——墜落了下來(lái),，哎！真可惜呀,！

我恨不得這架飛機(jī)變成蜂鳥,，停留在天空中，永遠(yuǎn)別飛下來(lái),！

折紙飛機(jī)周記篇十三

好像鳥兒在藍(lán)天自由飛翔,，是我從小的夢(mèng)想。所以,，我喜歡折紙飛機(jī),。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店買到了一本《不可思議的紙飛機(jī)》,。這本書告訴我，只須利用幾張看似纖薄的紙張,，就可以逐一做出飛機(jī)上的各部分零件,，再將它們組裝成為整機(jī)?；氐郊液?，我迫不及待地拿來(lái)筆、紙,、剪刀和膠水,，試圖挑戰(zhàn)一下書里最難的飛機(jī)——a—10“雷電”飛機(jī),。它的名字，令我感到十分神氣,、震撼,，它的外形更是超乎我的想象，使我贊嘆不已：軍綠色的外衣,，銀白色的導(dǎo)彈足足有35個(gè),，還有兩個(gè)帥氣的出氣口，簡(jiǎn)直可以媲美“阿凡達(dá)”里的戰(zhàn)斗支援機(jī),，酷斃了,！心動(dòng)不如行動(dòng)，我說(shuō)干就干,。

“基本零件九,，錐形的折法；基本零件六,，半圓錐體的折法,。”我一邊嘴里念念有詞一邊拿著紙,，用手抓著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，一邊把書翻得“嘩嘩響”。一個(gè)小時(shí),，兩個(gè)小時(shí),，三個(gè)小時(shí)，間“滴答滴答”地過(guò)去了,。雖然是冬天,，但是我已經(jīng)忙得滿頭大汗了，卻又停不下來(lái),。

突然,，在割紙的時(shí)候，手里的小刀一滑,，扎進(jìn)了指甲邊縫,，頓時(shí)鮮血沿著指甲邊流了出來(lái)。一股鉆心的疼痛蔓延到全身,。我蹲在地上,，本能地用手緊緊地捏住大拇指。即使這樣,，這股鉆心的疼絲毫不減,。誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,，只是“未到傷心時(shí)”?。『靡粫?huì)兒,，疼痛稍微緩解了,，我這才站起身。做事得有頭有尾,，有始有終，我找了塊創(chuàng)可貼包住傷口,，鼓起勇氣，繼續(xù)組裝,。終于把導(dǎo)彈裝好了。隨后,，機(jī)身,、機(jī)尾、機(jī)頭,、機(jī)翼，一揮而就,。

“哇,！終于裝好了！”房間里響起了我震天動(dòng)地的喊聲,。瞧！銀白色的導(dǎo)彈，靈活的螺旋槳,，簡(jiǎn)直就是“浮在空中的軍庫(kù)”,。雖然這架飛機(jī)不能與圖冊(cè)上的媲美,，卻是我費(fèi)盡心思辛辛苦苦折好的，我應(yīng)該好好保存,。于是,，我搬來(lái)椅子，小心翼翼地把飛機(jī)放到書架的最頂端,。

現(xiàn)在，我的書架上,，已經(jīng)擺滿了五花八門的紙飛機(jī),，f—15戰(zhàn)斗機(jī)，e—2“鷹眼”預(yù)警機(jī),、c—5“銀河”運(yùn)輸機(jī)。每天睡前,，我都要拿在手上比劃比劃。此時(shí),，我像化身成一位飛行員，駕駛著飛機(jī),，在藍(lán)天白云間遨游。

折紙飛機(jī)周記篇十四

幼兒對(duì)飛機(jī)充斥了神往,，也異常喜好疊紙飛機(jī)，憑據(jù)幼兒的喜歡,，我計(jì)劃了本次運(yùn)動(dòng)，為幼兒締造了一次著手的時(shí)機(jī)，供給了一個(gè)愉悅,、輕松的進(jìn)修情況,，讓幼兒在折紙中感覺(jué)快活，引誘幼兒學(xué)會(huì)集作,，勇敢表達(dá)，各抒己見(jiàn),，共享樂(lè)成,。拓展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象,，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)樂(lè)成的快活,。

1,、實(shí)驗(yàn)學(xué)看折紙步調(diào)圖折紙飛機(jī),，相識(shí)飛機(jī)的折疊要領(lǐng),。

2,、造就幼兒自動(dòng)進(jìn)修愛(ài)好和幼兒的互助意識(shí)。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

幼兒人手一張彩色卡紙紙飛機(jī)制造要領(lǐng)表示圖,。典范一個(gè)紙飛機(jī)。

1,、師：這是什么？

2,、紙飛機(jī)是怎么折出來(lái)的呢,？

1,、紙飛機(jī)是用什么外形的紙折的,？（長(zhǎng)方形）。

2,、出示步調(diào)圖,，引誘幼兒進(jìn)修看折疊步調(diào)圖，紙飛機(jī)是奈何一步一步折出來(lái)的,。

1,、將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊半數(shù)，打開(kāi)后從頂上折一個(gè)角到中心,，同樣把另一個(gè)角也折向中心。

2,、把折好的這個(gè)角向中心折一次,。

3、把另一壁向中心折一次,，紙的上部呈尖三角形。

4,、將兩半折到一路，然后折高低部的兩條邊,，作飛機(jī)的兩個(gè)機(jī)翼,。

1、教師交接折紙內(nèi)容,。

2、幼兒折紙,，西西領(lǐng)導(dǎo)能力衰的幼兒完成功課,。

各人一手舉著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念童謠：“小飛機(jī),，飛飛飛,，飛到西，飛到東,，快快飛到高空中?！蹦钔晖{,，幼兒恣意走向四周的航路，必需一個(gè)隨著一個(gè)沿著航路走,，邊走邊發(fā)出飛機(jī)的聲音。西西說(shuō)：“飛機(jī)下降,?！庇變鹤呋貦C(jī)場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下,。游戲竣事,。

講授反思：

本日的講授運(yùn)動(dòng)“紙飛機(jī)”,，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習(xí)性，進(jìn)步了幼兒精致的著手本領(lǐng),，進(jìn)一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,。拿著本身計(jì)劃的飛機(jī)在園地上飛來(lái)飛去時(shí),，都有一種得到樂(lè)成高興的沖動(dòng)心境,。在游戲中也生長(zhǎng)了幼兒大肌肉行動(dòng)的和諧均衡本領(lǐng)。

折紙飛機(jī)周記篇十五

今天晚上我突然想玩折紙,，我找到折紙書,，我選中了折紙飛機(jī),。

折紙飛機(jī)一共有五個(gè)步驟,，一開(kāi)始先折了兩步很順利,，折到第三步時(shí)，我折了一個(gè)花樣,，結(jié)果往下再折，發(fā)現(xiàn)折紙飛機(jī)立不起來(lái)了,。

我想找媽媽幫忙看，媽媽說(shuō)可以自己先看看問(wèn)題出在哪里,。結(jié)果，我自己發(fā)現(xiàn)第三部還有一種折法,，這下可成功啰！

媽媽說(shuō),，其實(shí)大人經(jīng)驗(yàn)是比小孩多一點(diǎn),，但是在探索新東西的時(shí)候，大家是一樣的,。我表示同意,。

折紙飛機(jī)周記篇十六

今天勞技課上,，老師讓我們折一架紙飛機(jī)，中午的時(shí)候帶我們?nèi)シ棚w,。我高興得一蹦三尺高,，悄悄告訴你們,，我好久沒(méi)玩過(guò)紙飛機(jī)了,。

我精心折了一架紙飛機(jī)，好酷?。∷念伾菧\藍(lán)的,，有兩片窄而長(zhǎng)的機(jī)翼,，機(jī)頭尖尖的。我開(kāi)心極了,，迫不及待地想看它能飛多遠(yuǎn)。我左腳在前,，右腳在后,，呈弓步狀,，雙眼瞄準(zhǔn)前上方,，右手舉著紙飛機(jī),，身體微往后仰?！耙欢l(fā)射,！”我猛地一扔,，啊,！我的紙飛機(jī)飛了起來(lái),，飛得那么高,，那么遠(yuǎn),，猶如一只大鳥翱翔在天空,。于是，我給它起名叫“勝利獵鷹”,。

中午，正式放飛了,，我們帶著紙飛機(jī)來(lái)到操場(chǎng)上,。老師讓我們男生先放飛，只聽(tīng)“三二一,，放！”我們便使出全身力氣把紙飛機(jī)“推”了出去,，天空頓時(shí)成了紙飛機(jī)的海洋,。我的紙飛機(jī)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒慢慢落地了,。男生比完后,，就輪到女生了，趁這個(gè)時(shí)間,，我連忙跑到盛許約那，對(duì)他說(shuō)：“我的飛機(jī)會(huì)回旋,，這種飛機(jī)叫什么？”“當(dāng)然是回旋飛機(jī)啦,！”盛許約一本正經(jīng)地說(shuō)，“我的不僅是回旋飛機(jī),，還是爆裂飛機(jī)！”哇,，這么厲害啊,！我對(duì)他說(shuō)：“要不我們來(lái)比一比？”“好??！”盛許約爽快地答應(yīng)了?！叭唬l(fā)射！”我們的紙飛機(jī)一同飛了出去,，只見(jiàn)他的紙飛機(jī)因回旋得太快，一眨眼就飛回了原地,。而我的紙飛機(jī)一直往前飛，最后回旋了一下,，才緩緩落了下來(lái)。哈哈,，我贏了,！

真是一個(gè)好玩的中午,，真是一次有趣的游戲,！

折紙飛機(jī)周記篇十七

時(shí)隔多年,，我一直記得這句話。

記得那時(shí)我五歲,，還是一個(gè)懵懂的小孩子,。我們幼兒園舉行了一次“搶寶”比賽，三個(gè)小孩子去爭(zhēng)奪布偶,、玩具和紙飛機(jī)這三樣?xùn)|西,。當(dāng)時(shí)，我心里的勝負(fù)欲告訴我,，一定要搶到布偶或者玩具，因?yàn)闆](méi)有任何人想要一架微不足道的紙飛機(jī),。我本以為這個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn),，但我的'猶豫不決和貪心使我失去了這兩件我喜愛(ài)的東西。

當(dāng)時(shí)的我別提多懊惱了,，因?yàn)橹挥幸淮螀①悪C(jī)會(huì),，所以最后我只獲得了一件具有象征意義的禮物——紙飛機(jī),。我拿著這架紙飛機(jī),，一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在滑梯上，這架紙飛機(jī)看上去是如此的普通,，又怎么能與那個(gè)布偶和玩具相比,？但我也只能眼睜睜地看著其他小伙伴拿著布偶和玩具快樂(lè)地玩耍。

我向媽媽訴說(shuō)了我的失望,，媽媽認(rèn)真地聽(tīng)我訴說(shuō)完這件事后,，表情很平淡。她拿過(guò)我手中的這架紙飛機(jī),，將它朝遠(yuǎn)處拋去?！叭?，去把它撿回來(lái)，然后我們回家,。”媽媽依舊平淡地對(duì)我說(shuō)道,?！安唬也灰?！”因?yàn)闆](méi)得到我想要的安慰,，所以我十分生氣,?！肮?，去把它撿回來(lái)，孩子你要記住,，最珍貴的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候它可能只是一架紙飛機(jī),。”

這樣一句富有深意的話語(yǔ)足以讓我釋懷,，我到現(xiàn)在才真正理解了這句話。其實(shí)人生中有很多你在乎的東西,，但它們有些在關(guān)鍵時(shí)刻卻變得不重要了，而有些你平常根本不在意的東西,，對(duì)你的成長(zhǎng)卻有著非凡的意義。

這世間有什么可留戀的,？就是這些小歡喜?。∷鼈?cè)谖业纳锍?，跳著舞?；钪?，本身就是一件特別美好的事情。

紙飛機(jī)教會(huì)我的東西很多,，它教會(huì)了我如何去對(duì)待生活中那些你得不到的東西，它在我的心里具有特別的意義,。