作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班紙飛機(jī)教案反思 中班紙飛機(jī)教案音樂篇一

1,、喜歡聽故事,，嘗試?yán)m(xù)編故事，發(fā)展幼兒創(chuàng)編故事的能力,。

2,、練習(xí)說句式“越……越……”發(fā)展幼兒語言的連貫性。

3,、識字詞：紙飛機(jī)、扔,。

4,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的品質(zhì),。

提供幼兒玩紙飛機(jī)的機(jī)會,，積累玩耍經(jīng)驗；一架紙飛機(jī),；幼兒用書,；字卡；磁帶等,。

1,、經(jīng)驗再現(xiàn)：出示紙飛機(jī)。小朋友,，你們認(rèn)識這是什么嗎,？（紙飛機(jī)）你是怎樣玩紙飛機(jī)的？那怎樣才能讓它飛得高,、飛得遠(yuǎn),？讓紙飛機(jī)飛出去的這個動作，我們叫做“扔”,，認(rèn)識“扔”,。使勁扔，紙飛機(jī)會怎么樣,？（紙飛機(jī)會慢慢飛得高,、飛得遠(yuǎn)），我們用一句話來形容“我使勁扔,，紙飛機(jī)越飛越高” ,。還可以怎樣說……（越飛越快、越飛越慢、越飛越矮,，我越來越能干……）

2,、閱圖講故事：分發(fā)圖書，看看說說圖中的小朋友們是怎樣玩紙飛機(jī)的,？自由閱圖,，在圖中你知道了什么？看到了什么,？引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事結(jié)尾“三個好朋友一起坐上飛機(jī),，準(zhǔn)備干什么去？”

3,、欣賞故事：聽錄音,，欣賞故事。

故事中他們是怎樣玩紙飛機(jī)的（團(tuán)結(jié)友愛,、開心游戲）,，理解故事內(nèi)容。

師講述故事前部分,，結(jié)尾部分幼兒進(jìn)行續(xù)編練習(xí)：三個好朋友一起坐上飛機(jī),，準(zhǔn)備去動物園。（去看大?！?/p>

4,、游戲：飛機(jī)（三人一組）：

練習(xí)句式“越……越……”如：我們的飛機(jī)飛的越來越高。我們的飛機(jī)飛的越來越快,。增進(jìn)幼兒對這個句式的.理解,。續(xù)編故事：一起坐上飛機(jī)干什么去？

5,、活動延伸：折飛機(jī)

紙飛機(jī)是孩子們喜歡玩的一項活動,。所以，在課前我就提供給幼兒玩紙飛機(jī)的機(jī)會,，讓他們積累玩耍的經(jīng)驗,。紙飛機(jī)是一個語言故事，所以在幼兒玩耍的過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)越......越......這個句式,，隨后又引導(dǎo)幼兒往更多的形容詞上想象,，孩子們很自然地說出越飛越快，越飛越矮,，我越來越能干等等,。

自然而然，幼兒學(xué)會了越......越......這個句式,。故事的結(jié)尾需要創(chuàng)編,，于是我讓幼兒分組進(jìn)行了討論,，給予一定的時間商量交流，充分體現(xiàn)了合作意識,，孩子們討論的很激烈,，很快就創(chuàng)編好了故事，使幼兒的語言能力得到了鍛煉,，充分發(fā)揮了幼兒的想象力,。活動結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒還很高漲,，于是我進(jìn)行了延伸活動：折飛機(jī),。讓幼兒自己設(shè)計。當(dāng)孩子們拿著親手折的飛機(jī)玩耍時,，都有一種獲得成功的喜悅心情,。整節(jié)活動幼兒情緒高漲，基本達(dá)到了預(yù)期的目的,。