心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇一

閱讀是一種能夠讓我們感受到思想的力量和文化的魅力的方式,。在我們的日常生活中，閱讀是一項非常重要的活動,，不僅幫助我們擴(kuò)大知識面,，還能夠提高我們的思考能力。與此同時,，閱讀也是一種能夠拉進(jìn)親子關(guān)系的方式,。在這篇文章里，我將分享我在閱讀和家庭關(guān)系方面的親子心得體會,。

第二段：找到合適的閱讀材料,。

閱讀效果往往取決于閱讀材料的選擇。在與孩子一起閱讀時,，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇合適的材料,。一本好的書具有許多品質(zhì)，例如語言生動,，有趣幽默,、富有文化內(nèi)涵等。閱讀對于孩子是一次美妙的體驗(yàn),，因此,，挑選適合孩子的書籍是必不可少的,。

第三段：營造閱讀環(huán)境。

為了促進(jìn)孩子的閱讀興趣,，家長需要創(chuàng)造愉悅的閱讀環(huán)境,。營造一個安靜舒適的閱讀空間是很重要的，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x,，從而享受閱讀的樂趣,。同時，與孩子一起閱讀的時候,，我們可以自然而然地交流,，提高孩子的語言表達(dá)能力。

第四段：與孩子共同閱讀,。

閱讀對于親子關(guān)系的促進(jìn)作用不能忽視,。一起與孩子在閱讀過程中思考問題、講故事等活動可以大大增加家庭成員的友誼和凝聚力,，也能夠讓我們更加了解孩子的內(nèi)心世界,。此外，共同閱讀可以讓孩子在學(xué)習(xí)中增加自信心,，并且激發(fā)孩子對知識和文化的熱愛,。

第五段：總結(jié)。

閱讀是我與孩子之間最喜歡的活動之一,。在選取好的書籍,、創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境以及與孩子共同閱讀的過程中，我們能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，同時也加強(qiáng)我們之間的親子關(guān)系,。閱讀不僅能夠擴(kuò)寬孩子的視野，同時也能夠增加孩子的自信和自尊,，從而更好的為孩子的成長提供幫助,。閱讀真的可以讓我們走進(jìn)一個全新的世界，也能夠讓我們的親子關(guān)系更加緊密,。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇二

親子共讀”就是以閱讀為紐帶,，而閱讀又是一種很好的學(xué)習(xí)途徑。親子共讀有助父母與子女間的雙向溝通,，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦,、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進(jìn)作用,。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣,，增加了知識,。提高了語文閱讀與表達(dá)能力,，提升了寫作能力。

在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持,。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當(dāng)初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書,？看報，沒有持之與恒,，說起來非常慚愧,。后來，在學(xué)校開展“親子共讀”活動后,，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法,，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀,，做孩子閱讀的榜樣,，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后,，家庭作業(yè)完成后的時間,，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,，就這樣經(jīng)常去和孩子交流,，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來,，然后與孩子一起分析,、討論、發(fā)表看法,，對孩子進(jìn)行教育,。

通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了,，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了,，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解,。作為家長的我,，能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校,，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動,，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平親子閱讀,，即家長和孩子一起閱讀,，也包括家長指導(dǎo)孩子閱讀。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇三

近年來,，親子閱讀會在許多城市逐漸興起,。參與親子閱讀會的家庭可以與孩子一起享受閱讀的樂趣,，增進(jìn)親子間的親密關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力,。我最近參加了一場親子閱讀會,，深受啟發(fā)和感動。下面我將分享我的心得體會,。

首先,，親子閱讀會讓我體會到父母的陪伴是孩子最需要的。在親子閱讀會上,，父母坐在孩子旁邊,，共同讀一本書，分享故事中的情感和思考,。父母的陪伴不僅體現(xiàn)了對孩子的關(guān)心和重視,，還為孩子提供了一個安全的環(huán)境，讓他們能夠毫無保留地表達(dá)自己的想法和感受,。在這樣的氛圍中,，孩子可以放松自己，找到被理解和接納的感覺,。

其次,，親子閱讀會給我?guī)砹艘环N與孩子共同成長的感受。在親子閱讀會上,，我和孩子一起讀書,、討論、互動,。我們分享了屬于我們自己的故事,，一起感受到了書中的情感和感悟。我發(fā)現(xiàn),，通過和孩子一起讀書,，我的思維也得到了拓展，我的視角也變得更加開闊,。我發(fā)現(xiàn)自己重拾了對閱讀的熱愛,，并且這種熱愛會影響到孩子，激發(fā)他們的興趣,。我們一起探索未知的世界,，一起成長、一起進(jìn)步,。

再次,，親子閱讀會讓我深刻認(rèn)識到閱讀的力量。在親子閱讀會上，孩子們演繹著書中的角色,，洋溢著激情和自信。孩子們的表現(xiàn)讓我感受到了閱讀所帶來的無限可能,。閱讀可以培養(yǎng)孩子的語言能力,、閱讀理解能力和創(chuàng)造力。它還可以幫助孩子更好地理解世界,、認(rèn)識自我,。閱讀沒有界限，沒有限制,，有了閱讀,，孩子們可以看到更廣闊的世界，擁有更豐富的內(nèi)心世界,。

最后,，親子閱讀會使我意識到，培養(yǎng)閱讀興趣是一項長期的任務(wù),。在親子閱讀會之后,，我和孩子每天都保持著閱讀的習(xí)慣。我們共同選擇書籍,，每晚坐在一起,，分享閱讀的喜悅。我發(fā)現(xiàn),，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是需要時間和耐心的,。在這個過程中，孩子會遇到各種困難和挫折,，但只要我們堅持下去,，就一定會看到成果。通過閱讀,，孩子的閱讀能力和思維能力得到了提升,，同時，特別是孩子與家長一起閱讀時產(chǎn)生的親切感,，使我和孩子之間的關(guān)系更加緊密和融洽,。

總之，親子閱讀會是一種非常有意義的活動,。通過參與親子閱讀會,，我明白了父母的陪伴對孩子的重要性，感受到了與孩子共同成長的喜悅,，認(rèn)識到了閱讀的力量,，同時也意識到了培養(yǎng)閱讀興趣的重要性。親子閱讀會讓我意識到，只要我和孩子一起讀書,，陪伴他們的成長,，我們就能夠共同創(chuàng)造美好的未來。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇四

孩子是上天送給母親的最珍貴的禮物,，母親的生命因?yàn)橛辛撕⒆幼兊秘S厚,，而我能和兒子在6年多的親子閱讀中共同成長，這是生命中多么美好的事情,！

望子成龍,、望女成鳳是每個家長內(nèi)心的期盼，和所有媽媽一樣,，我們都希望自己的寶貝健康聰明,。與兒子一起閱讀始于何時我已記不清楚了，我們希望兒子盡早愛上書籍,，愛上閱讀,，品嘗精神食糧帶給他的愉悅，成為一個快樂的“書蟲”,。我們從和孩子一起看撕不爛的嬰兒書開始到閱讀簡單的繪本再到經(jīng)典的童書,，到如今小學(xué)二年級能夠獨(dú)立閱讀“大部頭”的書，我們深感欣慰,。

在對孩子培養(yǎng)教育的過程中,，我們極少采取懲罰的方式，不過我常常用“你要是不怎么怎么樣,，媽媽今晚就不給你講故事了”以“威脅”,，讓他乖乖就范。到現(xiàn)在,，兒子已經(jīng)把親子閱讀當(dāng)成他每晚睡前或周末閑暇時的頭等要事,。而我也常常提醒他：“盡快完成作業(yè)哦，太晚了我們就沒有時間親子閱讀啦,！”

孩子兩歲多讀幼兒園開始,，每晚睡前我們都要給孩子捧著書講故事（主要是童話故事和神話傳說）。記得當(dāng)時在朋友的推薦下給孩子買了一套《不一樣的卡梅拉》和探秘超人系列（《恐龍歷險記》,、《羅馬歷險記》,、《埃及歷險記》、《人體歷險記》,、《太空歷險記》）,，我們從孩子上幼兒園就開始閱讀，兒子太喜歡這兩套書了,，被書中的卡梅拉,、探秘超人等角色深深吸引,，有時候纏著我講了一遍又一遍，直到我口干舌燥,。我記得上小學(xué)一年級的時候,，兒子還常常從書架里自己拿出這套書重新閱讀，看到精彩處還禁不住哈哈大笑,。兒子已經(jīng)深深體會到了閱讀帶給他的快樂,！

為了培養(yǎng)兒子勇敢的品格，我曾為他買了《講給男孩子的故事：勇敢的男孩在這里集合》給他朗讀其中的故事,，希望成為他精神成長的心靈雞湯。他總是聚精會神地聽我朗讀,。朗讀完以后,，有時候我們還會交流一下想法。

上小學(xué)以后,，兒子有幸遇到了重視閱讀的楊老師,，楊老師經(jīng)常給孩子們推薦好書，我們在老師的指導(dǎo)下買書閱讀,。象金色童書系列,、《最美的名著》系列、溫妮女巫魔法繪本系列,、彩烏鴉系列叢書,、彩虹貓橋梁書系列、王一梅溫馨童話系列,、童喜喜系列等書,，兒子都是在上小學(xué)后這一年半的時間里利用課余時間閱讀的。

兒子一年級有段時間迷上了《恐龍百科全書》,，這本書在他學(xué)前班的時候我們就一起閱讀過,，一年級他已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀這本書了，記得他還作為課外書帶到學(xué)校閱讀,。

從小學(xué)一年級下學(xué)期開始,，兒子最喜歡聽媽媽朗讀的是《西游記》，我們盡可能每晚堅持讀一回,，如果確實(shí)因?yàn)闀r間晚了必須睡覺,，我也會盡量給他讀半回。每當(dāng)看到兒子聽我繪聲繪色朗讀時歡笑的小臉,，作為媽媽,，我感到特別的滿足。當(dāng)周末晚上閑暇時間多的時候,，兒子常常對著我歡呼道：“今天我們有充裕的時間親子閱讀啰,！”

因?yàn)槔首x，兒子很喜歡看書。每次我買回新書,，他都要迫不及待地打開看看,，然后一邊送給媽媽一個大大的擁抱一邊說：“謝謝媽媽！”他周末有時候比我起得還早,，起床后就坐在自己的書桌邊讀他最感興趣的書,，這學(xué)期有幾個周末的早晨，我起來后發(fā)現(xiàn)他端在自己的書桌前認(rèn)真地閱讀《中國少年百科全書》（科學(xué)技術(shù)卷）或《萬物簡史》,，令我很驚訝,。

男孩子天性喜歡冒險，記得我們在兒子一年級的時候帶他去看了電影《丁丁歷險記》,，他就對丁丁這個角色充滿了好奇,。我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給他購買了全套《丁丁歷險記》，兒子有段時間放學(xué)回家便盡快完成作業(yè),，利用閑暇時間不到兩周就把全套書看完了,。后來，他還會不時地選幾本重新翻閱,。像《洋蔥頭歷險記》,、《吹牛大王歷險記》、《精靈鼠小弟》等書都是他非常喜歡的讀物,。除了經(jīng)典的兒童文學(xué)書籍,，兒子還喜歡看自然科學(xué)方面的書，有段時間他很喜歡看《兒童成長百科全書》（植物天地,、海洋精靈,、動物樂園），對書中的各種動植物非常感興趣,。他還自己閱讀了《昆蟲記》,。當(dāng)他閱讀了《你一定知道的100個史前生物奧秘》和《科學(xué)全景圖系列》系列叢書后還經(jīng)常在放學(xué)路上考我相關(guān)的知識。他癡迷于宇宙的形成,，黑洞白洞,，飛機(jī)如何制動等等問題，腦袋里裝滿了“為什么”,。通過閱讀,，兒子的想象力得到了開啟，他多次表示今后的夢想是“發(fā)明家”,。

上小學(xué)以后,，有時候我會挑選一些美文和詩歌給兒子在睡前朗讀。我買了一套《美國語文》發(fā)現(xiàn)其中的文章寫得很好,，便常常挑選一些文章朗讀給他聽,。偶爾我還給他朗誦《泰戈爾抒情詩選》里《園丁集》,、《飛鳥集》中的詩句，他都聽得很認(rèn)真,。

現(xiàn)在晚上兒子洗漱前的要事就是到書柜前挑選第二天將要帶到學(xué)校閱讀的課外書,。每天書包里面都會放上一本他喜歡的課外書。因?yàn)閮鹤訍凵狭碎喿x,，與書交上了朋友,，他在家從不迷戀于電視，即使看電視看的也是中央電視臺科教頻道,、紀(jì)錄頻道和少兒頻道的節(jié)目,，而且很有自控能力。今年暑假我曾帶兒子外出旅游,，兒子不忘在自己的背包里帶上幾本他喜歡的書籍,，在旅途中我們也一起愉快地閱讀。這學(xué)期,，我曾經(jīng)幾次帶兒子去醫(yī)院看牙醫(yī)，在候診的時候,，兒子安靜地坐著看他隨身攜帶的課外書,。

我們和兒子的生命因?yàn)橛H子閱讀而精彩，我們以后會一如既往地堅持閱讀,，閱讀更多的經(jīng)典書籍,。希望兒子能終身與書為伴，幫助他找到自己今后的興趣和發(fā)展方向,。再次深深感謝兒子的班主任楊老師在閱讀上給予我們的幫助和指導(dǎo),！

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇五

第一段：引言（150字）。

親子閱讀會是一種讓家長和孩子一起閱讀和分享讀書體驗(yàn)的活動,。它為孩子們提供了一個與家長共同探索書中世界的機(jī)會,，促進(jìn)了親子間的情感交流。在參與了一次親子閱讀會后,，我深受啟發(fā)和感動,。本文將分享我對親子閱讀會的體驗(yàn)和感受。

第二段：親子閱讀會的特點(diǎn)與好處（250字）,。

親子閱讀會以其獨(dú)特的形式受到了越來越多家庭的歡迎,。其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個方面：一是親子共讀，家長與孩子共同閱讀和分享,；二是親子互動,，家長與孩子之間進(jìn)行情感的交流。通過親子閱讀會,，孩子們能夠提高他們的閱讀能力和社交能力,。而對于家長而言,，親子閱讀會也是一個很好的機(jī)會去了解孩子的興趣和需求。

親子閱讀會給孩子們帶來了很多積極的影響,。首先,，它鼓勵孩子們閱讀并培養(yǎng)他們的閱讀興趣。通過親子閱讀會,，孩子們能夠接觸到各類優(yōu)秀的圖書,，從而拓寬他們的閱讀范圍并豐富他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。其次,，親子閱讀會豐富了孩子們的社交圈,。在親子閱讀會的活動中，孩子們可以與其他孩子互動,、交流和合作,，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。最后,，親子閱讀會加深了家庭成員間的情感聯(lián)系,。家長和孩子一起分享和討論讀過的書籍，不僅促進(jìn)了彼此之間的了解,，還建立了家庭和諧和溫馨的氛圍,。

通過親子閱讀會，我深刻領(lǐng)悟到了閱讀的力量,。閱讀可以開闊視野,，增長見識，讓孩子們具備良好的思考和創(chuàng)造能力,。此外,，親子閱讀會也教會了我重視和傾聽孩子的聲音。與孩子一起閱讀和討論,，我了解到他們對于不同書籍和故事的理解和感受,，幫助我更好地領(lǐng)悟他們的內(nèi)心世界。最重要的是,，親子閱讀會教會了我善于分享和陪伴,。通過和孩子一起閱讀和對話，我更深刻地明白到家庭的重要性和親子關(guān)系的珍貴,。

第五段：結(jié)語（150字）,。

親子閱讀會是一種寶貴的活動，對于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)他們的社交能力都有著積極的影響,。通過親子閱讀會,，我與孩子們建立了更緊密的聯(lián)系，使我們的家庭更加溫馨和諧,。我希望越來越多的家庭能夠參與到親子閱讀會中來,，讓孩子們在共同閱讀和分享中茁壯成長,。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇六

在充實(shí)、忙碌,、快樂,、收獲中，不知不覺地二年級已經(jīng)走過了一半,。在老師的辛勤培育和無限關(guān)愛下,，紫依在一天天進(jìn)步和成長。正如老師所說的“勤奮努力成就美麗的人生”,。從開始閱讀到喜愛閱讀,，這一步步走來，都離不開老師正確的引導(dǎo)和細(xì)致的栽培,。

好習(xí)慣對孩子來說是終身的財富,，是成功的保障，也是人生的格調(diào),。俗話說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！崩蠋煶Ｕf一個人習(xí)慣的養(yǎng)成是反映在日常生活的每個細(xì)節(jié)上,。一些細(xì)枝末節(jié)的小事，對于成長中的她們來說,，可能件件都是大事。無論學(xué)習(xí)還是做任何事情,，我們都要求紫依做到不拖拖拉拉,，不三心二意。閱讀課外書籍,，要一本一本地讀,，慢慢去品味去理解，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的壞習(xí)慣,。

閱讀是課堂學(xué)習(xí)的延伸,，也是對學(xué)校里所學(xué)知識的補(bǔ)充。安靜,、舒適的閱讀環(huán)境對孩子來說非常重要,。看,！書柜里一排排干凈整齊的圖書,，書桌上方便特色的學(xué)習(xí)用具，充滿文化品味的擺件,，都能營造出濃郁的讀書氛圍,，讓孩子不知不覺地進(jìn)入閱讀狀態(tài),。紫依在家很少看電視，只是放假期間偶爾看看,，但從不上癮,，能及時自覺地關(guān)掉電視，去做自己要做的事情,。孩子在家的時候,，我們幾乎不看電視。如果孩子在學(xué)習(xí)看書或練琴,、畫畫時,，家長卻坐在沙發(fā)上盡情享受電視帶來的快樂，會對孩子造成個什么樣的影響呢,？作為家長,，我們要努力用自己的實(shí)際行動，潛移默化地去帶動她,、影響她,。

“課本之外，別有洞天,?！边@一年，學(xué)校和老師給孩子們推薦了很多適合她們的精美圖書,，還訂閱了一些報刊和雜志,。xx每天會把閱讀的故事題目寫在我們家的小黑板上，這樣對她是一種激勵,，也可以幫助她掌握自己的閱讀進(jìn)度,。閱讀卡上，xx摘錄了很多優(yōu)美詞句,，這些好字好句紫依每天都會情不自禁地和我進(jìn)行分享和交流：這個成語是什么意思,？那個景色怎樣描寫更貼切？這個詞用在這里精彩嗎,？那句話還可以用什么詞匯來代替……在寫日記時,，她就會把這樣的好詞順理成章地用上。通過閱讀,，孩子懂得了很多的知識,，增長了不少的見識，有時考考我們還挺神氣呢,！

xx在閱讀時，我們經(jīng)常會你一段我一段的進(jìn)行朗讀,。朗誦的時候，我們要比賽誰的聲音動聽,、富有表現(xiàn)力,。xx時而糾正我的發(fā)音，我則時而提醒她的語速和語氣,。在閱讀中,，我們收獲了很多的快樂。通過這樣生動有趣的訓(xùn)練,，我們的小主持人還真有進(jìn)步呢,！

在今后的學(xué)習(xí)中，我們還要更加注重培養(yǎng)她勤于思考的習(xí)慣,。讀書不僅僅只是讀,，如果只是一味地讀，那么勢必會流于形式,。所以讀書不僅僅要“過目”,，還要“入心”。正所謂“讀之于口,，思之于心,，行之于筆?！?/p>

我們體驗(yàn)著和孩子在一起學(xué)習(xí)的快樂,，陪伴著孩子一天天成長，見證著她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步?，F(xiàn)將這些體會寫出來,，希望與其他小朋友的家長共同分享。祝愿苗苗們的明天更加美好,、絢麗！

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇七

說起親子閱讀,，其實(shí)我沒有啥成功的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,，只是想說一下我們親子閱讀的一些感受。

寶兒在同齡中不算是特別喜歡主動閱讀的孩子,，這個是在去年上幼兒園時有一次的家長開放日發(fā)現(xiàn)的,，自由活動時孩子們會自己去選擇喜歡玩的區(qū)角，喜歡閱讀的孩子會主動拿書認(rèn)真的閱讀,，在書與玩具之間寶兒選擇了更具誘惑力的玩具,，我問寶兒你要不要去看本書呢，寶兒說：不,，我要玩玩具,。其實(shí)在家里也買了不少繪本,，因?yàn)橹耙恢狈旁跁窭铮挥形覀冃枰喿x時才會拿出來,，平時寶兒也是不會主動去拿書出來閱讀的,。

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”,。閱讀使人明其心智,，讓孩子養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣確實(shí)很重要，為了讓寶兒能喜歡上閱讀,，我把家里書柜的繪本拿出擺放在寶兒最容易看到,，最容易拿到的地方，為了豐富其閱讀量，辦了繪本館閱讀卡,，每天晚上睡覺前都會和寶兒一起閱讀,，這樣的方法還是有一定的效果，現(xiàn)在放學(xué)回家我做飯她會將放在最顯眼的繪本自己拿來翻閱,，每天睡覺前都會要求講繪本,。

由于寶兒爸爸工作較忙，大部分的親子閱讀都是我和寶兒在一起,，在他們這個年齡階段,，因?yàn)檫€不認(rèn)識文字，所以每次講繪本孩子都會把精力放在圖片上,，每一個小細(xì)節(jié)都不放過,，如果讓我看圖片還真不一定能發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)，所以呢,，寶兒就會在圖片上做出選擇,，會選她自己感興趣的書，遇到她自己很喜歡的會要求講三到四遍,，很神奇的就是這樣反復(fù)講了幾次之后,，她自己居然能一個字不漏的重復(fù)一遍，感覺就像認(rèn)識字一樣。

其次就是寶兒會對媽媽講得特別好的繪本會要求反復(fù)閱讀,，如果我講的時候是帶著感情,，用聲音扮演著書中的每一個角色，寶兒就會很喜歡聽,，聽到好玩的聲音還會跟著學(xué),，跟著重復(fù)，有時候還會咯咯地笑,。

因?yàn)橛辛擞H子閱讀時間,，我們可以不再當(dāng)著孩子面玩自己的手機(jī)，讓孩子反感,。寫到這的時候,，想想我們有時候做的真不夠好，心情不好的時候會沒那么認(rèn)真動情的講給她聽,，有時候會敷衍著講完,，想著趕緊結(jié)束吧，還有好多事要做呢,，這時寶兒就會說：“媽媽,，你能不能好好地講呀，講慢一點(diǎn)嘛”,。其實(shí)真正親子陪伴閱讀的時間就那么幾年,，等孩子再大一些，能自己識字了,，他們會更愿意自己閱讀,，所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好的對待每一次的親子閱讀時光，好好享受這屬于我和她的美好時光,。

從我小的時候就記得：“讀書使人明智.”但是很遺憾我小的時候沒有養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣,，只喜歡讀短篇的文章，一直到大學(xué)畢業(yè)才漸漸的愛上了閱讀,，工作之后閱讀反而一直上癮,，每年至少會讀到15本書，而閱讀的習(xí)慣也真的給我?guī)砹朔浅６嗟暮锰?，除了知識面的提升,，更多的是帶來一些思考甚至是思維模式的改變，高速發(fā)展的今天學(xué)習(xí)力的重要性大大的超越了學(xué)歷,，而學(xué)習(xí)力又和閱讀息息相關(guān),。陽陽還在肚子里面的時候就堅持每天讀故事給他聽,，希望未來孩子可以養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，相信好的讀物能夠豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野，而養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣一定可以成為他一生的財富,，而今天當(dāng)要寫一篇心得的時候多少卻有些慚愧,，因?yàn)樵谝酝拈喿x當(dāng)中，好像我也并沒有那么堅持,，常常因?yàn)殛栮柕牟幌矚g喝不配合而放棄,，因此今天的心得更多的是給我自己帶來一些發(fā)在內(nèi)心得反思。

陽陽從小的時候?qū)﹂喿x就不太有興趣,，很多書籍給他之后他會直接推倒一邊去,，，記得大約1歲多的時候給他一些那個年齡孩子閱讀的小卡或者書籍,，他看不了一會就會又扔下書去找汽車或者其他的玩具,，很長一段時間，我是非常茫然的,，不知道該如何是好,，買過不少書籍他都如此，后來偶然有一次買到了2本洞洞書,，回家之后出乎想象,，他非常有興趣，一邊可以看著書讓我講完,，一邊自己還指指點(diǎn)點(diǎn)的尋問,，后來我發(fā)現(xiàn)他是對書上的洞洞非常有興趣，于是后來找來那一整套書,，這是陽陽第一套喜歡的書,，并且至今仍舊非常喜歡，今年回青海老家,，我讓他選幾本書帶著,，他仍舊選擇了這套書里面的2本。還有一次和一個朋友抱怨說陽陽對閱讀興趣不大,，就喜歡玩汽車和討論各種好吃的,，而朋友卻非常淡定的說那就從這里開始吧，幾天之后她找了些書介紹給我,，都是這些話題的,，我試著和陽陽說，果然陽陽大愛,，從這兩件事情上我發(fā)現(xiàn)親子閱讀首先需要是孩子有興趣,。

在親子閱讀方面我還遇到一個問題是陽陽不專注，每次晚上讀故事,，一個故事沒有讀完,，就跑去干他自己想做的事情去了,，有幾次我都壓抑不住發(fā)了脾氣，雖然明白情緒對此無濟(jì)于事,，但是仍舊苦惱于沒有辦法支持他完整的一次讀完一本書或者一個故事,，后來慢慢發(fā)現(xiàn)我選擇的書籍可能未必是他喜歡的，同時讓他一起參與進(jìn)來才更可以調(diào)動他的積極性,，于是現(xiàn)在大約每個月我們會一起去逛書店,，然后他選擇自己喜歡的書籍，回家之后閱讀的時候也增加更多的形式,，再讀《杰瑞德冷靜太空》這本書籍的時候,，我們就在家里表演，陽陽很投入,，然后表演完問他學(xué)到什么,，從中學(xué)習(xí)情緒管理，目前陽陽仍舊需要提升專注但是閱讀的習(xí)慣已經(jīng)開始慢慢建立,，所以親自閱讀孩子是主體,，家長只是輔助，不能按照家長的喜好強(qiáng)制孩子閱讀,。

當(dāng)然除了煩惱,，親子閱讀也給我和陽陽帶來了很多的樂趣，我們會讀書后角色互換的表演,，陽陽總是喜歡當(dāng)大人,，而讓我扮演小孩子或者小動物，每次都非常的開心,，他也常常在閱讀的過程當(dāng)中提出一些問題,，從中學(xué)到了很多知識，有時的問題真的出乎意外,，是我完全沒有想象的,，孩子真的是創(chuàng)造力和想象力的老師，而書籍即是知識的海洋同時更是親子關(guān)系的紐帶,，讓我們在更多的愉快當(dāng)中一起成長,。

在未來成長的路上，我也會更加專注更多的親自閱讀,，爭取讓陽陽從小建立好的閱讀習(xí)慣,，而媽媽也在此過程當(dāng)中一起快樂成長。

剛有孩子的時候,，也不知什么叫親子閱讀,，只是認(rèn)為孩子接觸事物越早越好，于是,，在女兒剛出生沒幾天,，我就想著一定讓孩子盡早接觸圖書,，讓她愛上閱讀，為此查閱了大量書籍,、資料。

首先,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要家長耐心,，以身示范,，影響是潛移默化的。這種影響當(dāng)然越早越好,。不要以為孩子什么也不懂,，孩子的大腦剛出生時是一張白紙，是海綿,，事物出現(xiàn)在孩子的大腦中的時間越早越好,。嬰兒時一張卡片就是閱讀，及至長大,，一個詞語就是閱讀,，久而久之，孩子就會喜歡上閱讀,。記得我給孩子買得第一本書,，上面是紅紅的蘋果，可愛的小貓,，女兒歪著腦袋看得很起勁,。另外，還得為孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍,。我專門給孩子買的書柜,，這樣她能每天將自己看完的繪本整理好，想閱讀什么樣的繪本她能隨時取出,。

我堅持每天晚上都要給讀不少于二本繪本,，給孩子一起用心看，最主要的是用心讀,，我們的用心程度孩子能感受到,。

其次，親子閱讀不應(yīng)片面化,。時代在進(jìn)步,，知識的獲得也不僅僅可以從書中獲得。我從不反對孩子看電視,，玩電腦,。關(guān)鍵是要有度,，培養(yǎng)孩子正確的看電視，玩電腦習(xí)慣更重要,。不要采取“堵”的方式,，而應(yīng)運(yùn)用“疏”的策略，看電視玩電腦堵不住,，即使堵住,，孩子也要落伍。我認(rèn)為,，與孩子看電視,，玩電腦也是一種親子閱讀。當(dāng)然,，內(nèi)容不是成人連續(xù)劇,，暴力游戲。女兒經(jīng)?？吹碾娨暿莿赢嬈?，時間要控制好，動畫片的內(nèi)容,，要讓女兒講講,。

最后，親子閱讀要與生活相結(jié)合,，與孩子聊聊天,，談?wù)劙嗬锇l(fā)生的事，說說自己工作上的事情,，讓孩子隨時了解大人的工作,，我們隨時了解孩子內(nèi)心的喜怒哀樂。多讓孩子說,，父母多聽聽,，這是很有益的。

書是一顆小小的種子,，當(dāng)父母把它種在孩子的心田,，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機(jī),，長成參天大樹,，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧,。我水平有限,，觀點(diǎn)正確與否，請老師給予提出寶貴意見,。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇八

作為父母,，我們一直知道閱讀對孩子的成長至關(guān)重要,。然而，在日常生活中,，忙碌的工作和繁重的家務(wù)常常使得我們無法給孩子提供足夠的閱讀時間,。為了改善這一狀況，我參加了一次親子閱讀會,，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得,。

親子閱讀會是一個引導(dǎo)父母和孩子共同閱讀的活動。通過參加親子閱讀會,，父母和孩子能夠共同享受閱讀的樂趣，增進(jìn)親子關(guān)系,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,。在親子閱讀會上，我們不僅可以聽到專業(yè)的講解和指導(dǎo),，同時也可以觀察其他家庭的互動方式,，從中得到啟發(fā)和借鑒。

親子閱讀會教會我們一些有用的方法和技巧,，幫助我們更好地與孩子一起閱讀,。首先，講故事時要注意語調(diào)和情感的表達(dá),，以吸引孩子的注意力和興趣,。其次，可以讓孩子加入到故事中,，鼓勵他們猜測故事情節(jié)或者幫忙說出一些關(guān)鍵詞,。這樣不僅能夠增強(qiáng)孩子的參與感，還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。此外,，在讀書時要注意交流和互動，可以通過提問,、促使討論和分享感受等方式,，讓孩子更深入地理解故事內(nèi)容。

親子閱讀的益處是多方面的,。首先,，親子閱讀能夠幫助孩子提高閱讀能力和語言表達(dá)能力。通過與父母一起閱讀,，孩子能夠接觸到更多的詞匯和語言結(jié)構(gòu),，并學(xué)會正確地運(yùn)用它們。其次,，親子閱讀能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。有時候,，父母可以鼓勵孩子繪制書中的插圖或者編寫自己的故事，以此培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和創(chuàng)作能力,。另外,，親子閱讀也能夠幫助孩子發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,。當(dāng)孩子從小就養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，他們很可能會保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，并受益于閱讀帶來的知識和智慧,。

通過參加親子閱讀會,，我收獲了一些有關(guān)親子閱讀的建議。首先,，要選擇適合孩子年齡和興趣的書籍,。根據(jù)孩子的閱讀能力和偏好，選取那些內(nèi)容簡單有意思,、圖片豐富或者與孩子生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的書,。其次，要定期安排親子閱讀時間,。每周至少安排兩次親子閱讀時間,，并在指定的時間和地點(diǎn)堅持下來。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，還能讓他們期待和參與到親子閱讀的活動中,。

第五段：我的收獲和總結(jié)。

通過參加親子閱讀會,，我深刻體會到親子閱讀對孩子成長的重要性,。我們作為父母應(yīng)該給予孩子更多的閱讀機(jī)會和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,。通過親子閱讀,，我們能夠和孩子一起享受閱讀的美好，增進(jìn)親子關(guān)系,，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。親子閱讀不僅是一種活動，更是一種情感的傳遞和溝通,。讓我們抓住每一個閱讀的機(jī)會,，和孩子一起走進(jìn)書海，開拓智慧的廣闊天地,。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇九

縱觀現(xiàn)在的兒童書籍,，可謂種類繁多，有科普、童話,，漫畫,、文學(xué)等。好的讀物可以豐富孩子的語言,，凈化孩子的心靈,，拓寬孩子知識面，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和閱讀能力,，有助于提高孩子的寫作水平,。通過引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子閱讀和采用親子閱讀的形式,，可給孩子創(chuàng)造閱讀的空間,，使孩子在書中體會快樂，學(xué)會做人,、懂得生活,。以下是我對親子閱讀的一點(diǎn)體會：

一是要把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，培養(yǎng)孩子閱讀興趣,。蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀,，那注定不會長久,?！币虼思议L除了對不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容,、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制,。所以每次在書店選擇圖書以及征訂各類雜志時，我盡量先讓孩子自己選擇書本,。對于一二年級的孩子來說,，首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，不管是漫畫書也好,，只要孩子能津津有味地讀,，家長就應(yīng)感到心滿意足了，等孩子對閱讀感興趣了,，也達(dá)到一定閱讀水平了,，這時家長可以幫忙推薦點(diǎn)純文字的、或者是文學(xué)性稍強(qiáng)的書,。

二是要親子共讀,，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。言教不如身教,，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,，家長必須以身作則。上學(xué)前，孩子識字量不多少,，家長可以以讀故事形式念給孩子聽,，然后由孩子復(fù)述故事內(nèi)容，這樣可以開發(fā)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力;等孩子識字量多以后,，就讓她慢慢自己讀,，家長可以在旁邊讀自己的書，為孩子做好榜樣,，給孩子營造一個良好的讀書氛圍,。

三是要互相交換角色閱讀，從中體會文章不同意境,。為提高孩子的讀書興趣,，家長可以變換著花樣，變換著角色來讀,。比如一篇文章可以由爸爸,、媽媽、孩子各讀一段,，讓孩子體會不同人讀時表達(dá)的不同意思,。有時碰到了文字比較優(yōu)美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍,，讓孩子用心靈去體會作品中的美,。

四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式。孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里,，也不僅僅是閱讀書籍,，逛超市時看書，是我們經(jīng)常做的事情,，在書店看一會兒書,，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情,。利用電腦,、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的,。同時鼓勵孩子和同學(xué)交換書看，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學(xué)交換的書,，她知道要趕緊還給人家,，所以就看得特別快，看得特別認(rèn)真,。

五是要堅持閱讀,，讓孩子多動手，做好摘抄和讀書筆記。每天都應(yīng)該保證孩子有半小時到一小時的讀書時間,，讀書時家長一定不要去打擾孩子,，讓孩子全身心投入到讀書中，這樣才有讀書效果,?？吹胶玫脑~句，可以讓孩子做好標(biāo)記,，回頭讓孩子摘抄下來,，從而積累孩子的文字功底。

總之,，閱讀,，能給孩子帶來愉悅感，對孩子的.語言發(fā)展,，對文字的理解能力,，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇十

親子閱讀是指家長和孩子一同閱讀的活動,。在這個快節(jié)奏的社會,，親子關(guān)系逐漸淡漠，家長和孩子的交流也變得越來越少,。然而,，親子閱讀作為一種特殊形式的閱讀，不僅能增強(qiáng)家庭的凝聚力,，還能提高孩子的閱讀能力和認(rèn)知水平,。筆者將結(jié)合自己的親子閱讀經(jīng)歷,，分享一些心得體會,。

親子閱讀是建立良好親子關(guān)系的重要方式之一。當(dāng)父母和孩子一起分享書籍時,，不僅可以增進(jìn)感情,，還能一同探索故事的內(nèi)容，互相討論和解讀,。通過親子閱讀,，孩子能夠感受到家長的關(guān)愛和關(guān)心，父母也能更好地了解孩子的興趣和需求,。此外,，親子閱讀也能促進(jìn)孩子的語言發(fā)展和閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。讀書是一種良好的示范行為,，孩子在親子閱讀中也能學(xué)到正確的閱讀技巧和方法,。

第二段：親子閱讀的智力啟發(fā)。

親子閱讀不僅可以增進(jìn)感情，也能幫助孩子開發(fā)智力,。通過閱讀,，孩子可以接觸到各類知識和信息。父母在閱讀的過程中可以向孩子介紹一些陌生的概念和詞匯,，激發(fā)孩子的好奇心和想象力,。此外，親子閱讀還能啟發(fā)孩子的思維,，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和批判性思維能力,。通過與孩子一同討論書中的情節(jié)，父母能夠引導(dǎo)孩子思考問題的方法,，并培養(yǎng)孩子對事物的觀察和分析能力,。

第三段：親子閱讀的情感交流。

親子閱讀是家庭的一種情感交流形式,。當(dāng)家長向孩子讀書時,，他們的目光、表情和聲音會給予孩子溫暖的安慰和鼓勵,。孩子可以感受到父母的關(guān)注和呵護(hù),，這種安全感能夠增強(qiáng)孩子的自信心。在親子閱讀中,，父母和孩子可以一起體驗(yàn)故事中的情感,，感受到人物的喜悅、困惑,、痛苦和成長,。這樣的共同體驗(yàn)?zāi)軌虼龠M(jìn)家庭成員之間的情感相互理解和認(rèn)同。

第四段：親子閱讀的啟迪教育,。

親子閱讀也是一種啟迪教育的方式,。通過閱讀，孩子可以學(xué)到很多道理和價值觀,。書中的故事和人物經(jīng)歷能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會尊重他人,、關(guān)心社會以及對自己和他人負(fù)責(zé)任。同時,，親子閱讀也是一種人文教育,，通過讀書可以培養(yǎng)孩子的情操和審美能力。家長在親子閱讀中可以引導(dǎo)孩子體會美的東西,，從而培養(yǎng)孩子的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力,。

親子閱讀作為一種親子活動，不僅讓家庭成員之間建立了深厚的感情,，還啟發(fā)了孩子的智力和個性發(fā)展,。在我和孩子一起閱讀的過程中,，我深切感受到了親子閱讀帶來的樂趣和收獲。通過與孩子共同讀書,，我了解到孩子的興趣和需求,，也學(xué)會了如何與孩子進(jìn)行有效的交流和引導(dǎo)。同時,，親子閱讀也給我?guī)砹撕芏嘈碌闹R和啟發(fā),。通過閱讀，我的認(rèn)識得到了拓展,，思維也更加清晰和開闊,。因此，我堅信親子閱讀是一種寶貴的家庭活動,，我將繼續(xù)推崇和實(shí)踐親子閱讀,。

總之，親子閱讀是增進(jìn)親子關(guān)系,、提高孩子閱讀能力和促進(jìn)智力發(fā)展的有效途徑,。它不僅讓家庭更加和諧，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和保持快樂的成長,。無論是父母還是孩子,，都能從親子閱讀中獲得豐富的知識和美好的體驗(yàn)。因此,，我們應(yīng)當(dāng)積極倡導(dǎo)和實(shí)踐親子閱讀,，讓這一活動在更多家庭中得到普及。

親子閱讀心得體會學(xué)生篇篇十一

《親子閱讀心得體會》由為您整理提供,，歡迎閱讀!

女兒黃瀅琛就讀市機(jī)關(guān)第三幼兒園小小(1)班,，有幸被院方授予“書香寶寶”榮譽(yù)，作為家長,，我們很是高興,，對于琛琛來說也是一種鼓勵和鞭策。說實(shí)在的,，家長沒有對她有過高的要求,，只不過給她創(chuàng)造了良好的讀書氛圍和培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣而已,，主要還是歸功于機(jī)關(guān)三幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對黃瀅琛的悉心栽培,。借此機(jī)會，向機(jī)關(guān)三幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!也感謝學(xué)校提供了這個平臺,，讓我們家長互相學(xué)習(xí)和借鑒更多,、更好的教育方法。

孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育,。熱愛閱讀可以改變孩子的一切,，使孩子受益終身,。像琛琛3歲這個年齡段，我家親子閱讀的體會是順應(yīng)幼兒心理,，精心挑選童書;提供自由閱讀環(huán)境,，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)氛圍;觀察閱讀愛好，學(xué)習(xí)事半功倍;鼓勵匯報成果,，及時肯定成績;提倡親子共讀,，關(guān)愛孩子心靈。下面具體談一談,，也算是拋磚引玉吧,。

孩子天生喜歡玩具，并非天生就愛看書,。閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來的,，孩子愛不愛看書，喜歡不喜歡閱讀,，如何培養(yǎng)是件技巧的事,。在閱讀的初期，我們對提供給孩子的書刊進(jìn)行了精心的挑選,，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的.心理,。在孩子看來，花花綠綠的昆蟲,、活潑可愛的大小動物要比大人心目中的a,、b、c,、d和1,、2、3,、4有趣和有意思得多,。因此我們給琛琛挑選了一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣,、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,，如動物卡、《半小時媽媽》,、動腦貼貼畫等,。

由于琛琛很喜歡貼紙，所以我們特意買來了《動腦貼貼畫》,，讓她閱讀和學(xué)東西之余,，過足貼紙癮?！秳幽X貼貼畫》是一套讓腦筋開動起來的貼畫書,，涵蓋創(chuàng)意,、數(shù)學(xué)、語言,、思維,、英語5大能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有趣的故事,、奇妙的問題,、漂亮的貼紙，培養(yǎng)琛琛的閱讀能力,、理解能力,、表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)“語言”貼畫書里的寓言故事時,，我手指文字,，用普通話讀一句，琛琛跟著讀一句,，讀到貼畫的地方就讓她貼上對應(yīng)的貼紙,，通常一晚學(xué)一頁，次日復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)學(xué)會的,。在讀的過程中,，讓琛琛目光跟隨手指的文字，加強(qiáng)對文字的認(rèn)識和印象,。貼紙只是一種提高學(xué)習(xí)興趣的工具,，學(xué)習(xí)普通話、認(rèn)識漢字,、提高閱讀等多方面能力才是最終目的,。

好奇、好動,、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn),。因此，在孩子的早期閱讀過程中,，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完,。他們喜歡的閱讀方式是，一會兒翻翻這本,，一會兒翻翻那本,。對此，家長不應(yīng)急于對他發(fā)火或表示失望,。只要孩子不是故意撕毀或亂扔圖書,，家長就不必過多的去管他。通常在這一階段,，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)?，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。