從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。寫總結(jié)時(shí),，我們要用簡練明了的語言,，使讀者能夠輕松理解和接受,。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路,。

生活中的加法與減法篇一

王叔是我的鄰居,，以賣瓜為生,。他有一手絕活：賣瓜從來不用稈，用手一托,，瓜的重量就出來了,。起初人們都不相信，爭相用稈來驗(yàn),，可是,，他從未失過手，人們都說神了,！我當(dāng)初也覺得有點(diǎn)懸乎,，可到頭來也不得不口服心服！

前一陣子,，學(xué)校搞“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)大比拼,！我毫不猶豫，在目標(biāo)欄里寫了年級(jí)第一,！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我拼命地學(xué)習(xí),，連鐘愛的電腦也被封存柜中。挑三更燈,，起來背書,；熬五更夜，攻克難題,！連節(jié)假日也變成了用來查缺補(bǔ)漏的黃金時(shí)段,！按理說，我的成績應(yīng)該突飛猛進(jìn),，讓老師目瞪口呆才是,！可誰曾想，成績單發(fā)下來,，我不但不是年級(jí)第一,，就連班級(jí)第一也成了別人的囊中之物！

一時(shí)間,，我感到無所適從,，整天恍恍忽忽！老爸看著我垂頭喪氣的樣子,，便對(duì)我說：“走,，我陪你出去散散心！”

一路上,，我滔滔不絕地倒著苦水,，老爸也深表同情！突然,，他提議到王叔那兒去買個(gè)瓜解解渴,！我一聽頓時(shí)來了精神！不知不覺,，就到了王叔的瓜攤前,！王叔見到我們連忙打招呼：“老牛，小牛崽習(xí)學(xué)得還不錯(cuò)吧,？”老爸笑罵道：“甭提了,，我這不就是為了給這小崽子解悶才來你這兒的嗎！”我挑了一個(gè)瓜遞給王叔,，王叔單手一托：“六斤七兩,！”我還是習(xí)慣性地將瓜放在電子秤上驗(yàn)一驗(yàn)：“哇，王叔,，你真厲害,！”

這時(shí)，老爸從懷里掏出兩張“老人頭”擺在攤前,！我丈二和尚摸不著頭腦：買個(gè)瓜哪用得著這么多錢,？老爸開口道：“王叔,，你要是把我手中的這個(gè)瓜估準(zhǔn)了，這二百塊就是你的了,，你敢不敢,！”眾人一看有戲，“呼啦”圍了過來,，起哄聲一浪高過一浪：“王叔,，應(yīng)了，拿這錢請(qǐng)我們喝酒去,！”王叔本來還在支吾,，可被眾人這么一激,，就應(yīng)下了,！老爸遞過瓜，王叔先用單手托托,，好像為了保險(xiǎn),，又用雙手托托，眾人催他快報(bào)斤數(shù),，可他就是開不了口,。他不斷交換著手，甚至摸起了自己的后腦勺,，斤數(shù)就是報(bào)不出來,！“王叔，這可不是你一貫作風(fēng)??？”我詫異道。王叔的臉逼得通紅,，最后硬著頭皮說：“七斤半,！”我把瓜放到電子稈上一驗(yàn)，“??！”大跌眼鏡，整整相差一斤,！“哦,！”眾人一哄而散。

回家的路上,，老爸笑著問我：“你知道王叔今天為什么沒估準(zhǔn),？”“你耍手段了？”我答道,?！安皇?。”老爸語重心長地說,，“是王叔自己把自己打敗了,！面對(duì)著二百塊錢，他有了欲念,，正是這精神上的負(fù)擔(dān)導(dǎo)致了他的失?。　崩习滞荒橌@訝的我：“小子,，你又何嘗不是如此?。俊?/p>

突然間,，我醍醐灌頂,！在那天的日記中，我這樣寫道：“世上牢籠無數(shù),，但最難走出的是人們的心籠,！對(duì)此，你要用好生活中的減法,。只有減去了纏繞在你心頭的雜念,，你才能心無旁騖，一身輕松地做好你真正應(yīng)該做的事,！”

生活中的加法與減法篇二

我的房間里超級(jí)亂,，什么都有：斷了一條腿的玩具、小時(shí)候畫的畫……把書桌擠得只剩下能放一本書的地方了,。終于到周末了,，我得把自己的房間好好清理一下。

我把桌上的東西一樣樣拿起來,，看看躺在書堆邊的變形金剛,，雖然斷了一條腿，但我卻不想扔,，因?yàn)檫@可是我從廈門帶回來的紀(jì)念品呀,！我又看了看小時(shí)候畫的畫，雖然有些粗糙,，但我也不想扔,，因?yàn)榈昧糁鰝€(gè)紀(jì)念。我拿一樣,，放一樣,，一個(gè)多小時(shí)過去了，垃圾桶里還是空蕩蕩的,，只有幾張爸爸放在抽屜的老名片,，而桌子呢,，感覺比整理之前更亂了，連放一本書的地方也沒有了,。

過了一會(huì)兒,，我再看房間，哇,，干凈多了,！

經(jīng)過這件事情，我懂得了一個(gè)道理：把沒價(jià)值的東西扔掉,，才能騰出更大的空間,；生活中也要學(xué)會(huì)做“減法”，扔掉煩惱,，內(nèi)心就會(huì)更敞亮,。

生活中的加法與減法篇三

曇花的一輩子只有一次絢爛，流星的一輩子只有一個(gè)瞬間,，我不知道是不是真的會(huì)有滄海桑田,，只是，你的一輩子加上我的一輩子卻不等于永遠(yuǎn),。

永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？

我對(duì)你的愛,，豈止是永遠(yuǎn),。

小時(shí)候，我總以為,，你是不愛我的,。每一次的交談都是在你的憤怒、我的眼淚中結(jié)束的,，我一直以為,，你是在發(fā)泄，發(fā)泄你心中的怨恨,，對(duì)我,，也是對(duì)你自己。我固執(zhí)地堅(jiān)信,，一次一次的不快加起來就是我們感情的淡化,，總有一天，我會(huì)脫離你的束縛,，飛向我一個(gè)人的天空,。

長大了，我總以為,，你是不講道理的,。每一次的交流都是你的突然沉默,、我的負(fù)氣出走中結(jié)束的。我一直以為,，你是無理辯三分,，所以，對(duì)于你的話,，我有時(shí)是夾雜著不屑的想法的,。我似乎感覺到，一次比一次交流減少是我慢慢遠(yuǎn)離你的翅膀揮動(dòng)的節(jié)奏,，輕輕地,，淡淡地，總也飛不遠(yuǎn),。

現(xiàn)在啊,，我隱隱約約地感受到了你的不同，也發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚,。其實(shí),，你是愛我的，只是不善于表達(dá)而已,。其實(shí),，我也是愛你的，只是,，在叛逆了這么久后,，已不知該從何處拾起。

和你并肩走在大街上,，偶然側(cè)過,，才注意到你滿頭的青絲竟不知在何時(shí)已長成黑白相間。不知不覺,，有一滴滾熱的液體滑落臉頰,，流過唇畔，咸咸的,、澀澀的,，卻也甜甜的。

多少次的爭執(zhí)匯聚成一滴淚,，流向大海,，就再也不會(huì)干涸；多少次的沉默化成一縷清風(fēng),，吹在耳畔,，溫情如心。我終于明白，一次次的不愉快加起來就是激情澎湃的,、無需語言表達(dá)愛,，一次次的沉默減少了往日的我的瘋狂叛逆的眼中銳利的光芒。

前世多少次的回眸才換來今生的一次擦肩而過,，而我肯定在佛前求了五百年,，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是寬我成為你的女兒,，如今,，身處異地，我只想在心里向您說一句：媽媽,，我愛你,。晚風(fēng)輕輕，愿捎去我對(duì)您的感激與祝福,。

生活中的每一次相加的過程,，就是我對(duì)您愛的沉積；生活中每一次相減的氣息,，那是我對(duì)您的愛的珍惜,。

生活中的加法與減法篇四

春意闌珊，殘陽如血,，梔子花滿樹芳華,，亦如我重疊的，一層又一層,。

那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)春天,，我趴在窗臺(tái)邊，望著窗外的流云慢慢地消逝,，梔子花在春光里含苞待放。這是我第一次寫詩,，拿著手中的筆啃了又啃,，也寫不出一句。不知何時(shí)來到我的身后,，輕柔地說：“寫詩不難,，你看窗外有些什么？”“云,，鳥,，還有梔子花?！薄皩?duì),，這是你所看到的，然后你用語言把它們連接起來，不就繪成了一首小詩嗎,？”這一刻,，我明白寫詩原來是中景物的疊加與整合，梔子花此時(shí)初綻花瓣,，淡粉的顏色在風(fēng)中瑟瑟,。

之后上了六年級(jí)，那是春月鏤銀,，有著淡淡的銀絲包裹著,，銀光之下，是那樹梔子花靜謐地站著,，含著苞,，露出幾片花瓣。我再次拾起筆來,。自從讀過了余光中寫的《鄉(xiāng)愁》,，我發(fā)現(xiàn)原來詩中不僅有景物、意象的相加,，更多的還是的相加,，從剛開始的生死的家恨，到后面國土分離的國仇,。他將許多情感放進(jìn)了一個(gè)錐形瓶,，輕輕搖晃，情感便交織在一起,，看似相離,，實(shí)則處處有聯(lián)系，令人回味無窮,。望著那月景,，我寫下了月的美，月的冷,，還有一縷淺淺的憂傷,。梔子花在月光下格外耀眼，抬頭昂首,，從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香,。

而如今，再一次寫起詩歌,，經(jīng)過的教導(dǎo),，我才明白詩歌不只是詩，更蘊(yùn)藏著深深的哲理,，有著濃濃的理性美,。雪萊曾寫“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我俯下身來,，凝視著窗外的梔子樹,，靜靜沉思，把生活中的景物與道理相互結(jié)合,，相互深入,，一個(gè)個(gè)文字從我的筆尖流露出來，他們在我的賦予下?lián)碛辛?。梔子花完全盛開,，粉粉的花瓣，層層張開,，深遠(yuǎn)的幽香點(diǎn)點(diǎn)飄出,，涌進(jìn)了我的心間。

詩是生活中的加法,，把景物相加,，把情感相連，把道理相融,。詩中包含了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，更把生活處處合為一體，道出無數(shù)韻味,。

梔子花正綻放,，花瓣層層綻放，映出花瓣下的我,，映出花瓣下學(xué)寫詩的我,。

生活中的加法與減法篇五

假如生活傷害了你，請(qǐng)不要悲傷,，請(qǐng)不要難過,，請(qǐng)微笑面對(duì)生活。

當(dāng)你感覺生活對(duì)你如此不平時(shí),，請(qǐng)想想那些在生活中掙扎的他們,，這樣你就會(huì)感覺其實(shí)生活對(duì)你很好了，這時(shí)候,，請(qǐng)微笑面對(duì)生活......

微笑面對(duì)生活。貝多芬說：我要扼住命運(yùn)的咽喉,，它妄想使我屈服,，這絕對(duì)辦不到。生活是這樣美好,，活它一千輩子吧,！

劉偉，一個(gè)被生活折翼的王子，,。生活對(duì)他不公平,，可他依然微笑面對(duì)生活。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己,。那變幻的旋律,，正是他努力飛翔的軌跡。這是感動(dòng)中國人物給他的頒獎(jiǎng)詞,。腳下風(fēng)景無限,，心中音樂如夢。劉偉,，用事實(shí)告訴人們,，努力就有可能！我們應(yīng)當(dāng)微笑面對(duì)生活,！當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢想,，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂,，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利,。耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級(jí),，他死活不干,。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來,，開學(xué)考試,，他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉,，一直對(duì)體育念念不忘,，足球不行，那就改學(xué)游泳,。12歲那年,，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì),，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀,?！霸?008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌,?！眲ジ赣H許諾,。誰知厄運(yùn)又來糾纏,，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降,，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說,，必須停止訓(xùn)練,，否則危及生命。無奈之下,，劉偉與游泳說再見,，走進(jìn)了后來帶給他成功的音樂世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象,。由于大腳趾比琴鍵寬,，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴,，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法,。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼,，雙腳抽筋,，腳趾磨出了血泡。三年后,，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí),。生活并沒有打敗他，他戰(zhàn)勝了,。

他說：“我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死，要么精彩地活著,?！痹凇吨袊_(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》,，全場靜寂,，只聞優(yōu)美的旋律。曲終,，全場掌聲雷動(dòng),，他是當(dāng)之無愧的生命強(qiáng)者。當(dāng)生活向他施壓時(shí),，他沒有屈服,，他努力反抗。

想想他們,，其實(shí)我們還好,，請(qǐng)微笑面對(duì)生活。

生活中的加法與減法篇六

似乎自古以來就把減法歸到了不好的行列中,，其實(shí)倒不如說是人們內(nèi)心的一種奢求,。人們總期盼越多越好，其實(shí)不然,，人是有著豐富智慧的,，只有在追求之路上適當(dāng)?shù)刈鰷p法，才能更好地達(dá)到目標(biāo),。

辛棄疾,，生活在那樣一個(gè)茍安一隅的時(shí)代是他的不幸，心懷熱血卻不被重用,。由少年英武,、報(bào)國心切轉(zhuǎn)入被迫“以文為業(yè)”。這般壯志難酬之下,，他選擇了寫詩,，將他的執(zhí)著升華成詩詞。他的詞是蘸著血和淚寫成的,。既然不能報(bào)國,，便道“欄桿拍遍，無人會(huì),，登臨意”,，留下一部部千古絕篇。他在失意后把精力全部傾注給了詩詞,，痛下決心做減法,，這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了辛棄疾,。

林則徐,，在虎門銷煙立下大功后，他卻被當(dāng)作罪臣流放到伊犁,。頓時(shí)仕途一落千丈,，前途一片渺茫，他卻毅然放下內(nèi)心的不甘和怨恨,，為伊犁嘔心瀝血,。他親自走完二萬多里的行程，所到之處興修水利,，開荒屯田,，還親自設(shè)計(jì)并率領(lǐng)民夫修筑水渠，積極推廣“坎兒井”,。如果把他的人生看作是一場戲的話,，那戲的高潮，恰恰是他被流放的這段經(jīng)歷,。他用他的智慧,，為自己的人生做了減法,，這就是為什么歷史的星河中，永遠(yuǎn)為林則徐亮著一顆崇高的靈魂之星,。

關(guān)于俄羅期的普京,，網(wǎng)上有這么一段視頻，就是他拒絕記者,、警衛(wèi)的跟隨,，一個(gè)人獨(dú)行在圣彼得堡空曠的大街上，他只是自顧自地走著,，淡定自然,，官不覺官，民自為民,。他減去了他的一身傲氣,，投入民眾的土地中?！跋茸宰匀蝗蛔鋈?，再兢兢業(yè)業(yè)做事”，他時(shí)刻拿這來警示自己,，這就是為什么在法國人民的心中,，永遠(yuǎn)屹立著一個(gè)偉岸如山的普京。

忽然憶起一種類似的植物——曇花,。不求平常之日的燦爛,，只言開花之刻的精彩，于是它更圓滿地實(shí)現(xiàn)了生命的綻放,。天道運(yùn)行的規(guī)律就是這樣,。適當(dāng)?shù)刈鱿聹p法，簡單純粹,、凝聚于一點(diǎn)的人生才稱得上璀璨,，正確的心境才能永垂不朽！

生活中的加法與減法篇七

夕陽西下,，雁去衡陽,，歷史的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，無數(shù)能人雅士隨風(fēng)而逝,，但他們的生活,，卻一直為人們所稱道、所向往,。因?yàn)樗麄兌糜惺П赜械?，一減一不一定等于零。

五柳先生陶淵明,，飽讀詩書,、才高八斗,，若是為官，非富即貴,，但陶淵明卻放棄了這樣的生活,，自甘成為一介布衣，他舍去了財(cái)富,，扔掉了名利，卻留下不為五斗米折腰的千古美談,。遠(yuǎn)離城市,，隱居田園，看花開花落,，沒有這樣的生活,，陶淵明又怎能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的絕唱,。

一代詩仙李白,，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經(jīng)歷里得到共鳴,，更因謝眺的品性至清至真,。文章亦是如此，這也是李白在詩歌上的追求,。他的夢想是入朝為官,、建功立業(yè)，但黑暗官場與他的品性相悖,，這里終究不適合他,。李白沒有改變自己，去迎合那些骯臟的所謂為官之道,，他選擇了揚(yáng)長而去,，正是其詩所言，“仰天大笑出門去,，吾輩其是蓬蒿人,。”李白在他的人生減法當(dāng)中做出了正確的選擇,，堅(jiān)持了自己的志向,，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩仙,。即使人生有千萬個(gè)不是,，他亦不隨波逐流，且閑鋤明月,，安種梅花,。

這樣的人,，現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有呢？中國首富馬云,，白手起家,。并且走的是當(dāng)時(shí)尚未普及的互聯(lián)網(wǎng)之路，其艱難程度可想而知,，但他沒有向困難低頭,，勇往直前，這才有了如今的阿里巴巴,。馬云對(duì)這道減法的做法,，亦是妙極，他不懼別人的眼光,，用自己的努力,，減去了種種困難，最終收獲了別人望塵莫及的成功,。

一減一等于零嗎,？或許在數(shù)學(xué)中是如此，但在生活中,，這絕不是唯一的答案,，自古忠義兩難全，世上沒有一帆風(fēng)順的路,，我們要做的就是做出無愧于心的選擇,。

生活中的加法與減法篇八

人生如一條河流，河流的左岸是得到,，河流的右岸是失去,。

--題記。

人生是一條有著風(fēng)景的旅途,。當(dāng)你注目左方時(shí),，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí),，你忽略了左方的清新,。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù),，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù),。

人生得也罷，失也罷,；喜也罷,，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè),，三千飛鳥在腳底掠過,，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅,。只有這樣你才能笑對(duì)生活,，看窗外云卷云舒。

心中的一泓清泉是自己生命的戈多,。生命的旅途是等待戈多的過程,。這期間不管有多么漫長，不管有多困難,，不管有多少失去,，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn),。

生活就像一套加減法，但不同的是,，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多,。在加減的過程中，自己等待的戈多不但沒有少,，且越來越多,，越來越近。因?yàn)樵谏男谐讨形覀兪サ氖鞘〉臏I水,，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅,；我們失去的是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重,。只要戈多還在,，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn),，向戈多更近處邁進(jìn),。

生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么,，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些,。

身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多,。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì),，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去,，卻讓我們得到了更多,。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利,，只要戈多還在,，一切的失去都又在另一處得到。

生活中的加減法是人生必備的法則,，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減,，它是我們在等待戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香,，生命左方的清新,，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多,。

評(píng)析：這是一篇滿分,。

作文。

就文章本身評(píng)分是57分,，因?yàn)槲恼伦煮w工整,，卷面整潔，又加3分卷面分這篇文章切合題意,，緊扣中心,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢,，且有文采,，可以稱是一篇佳作。

生活中的加法與減法篇九

人生如一條河流,，河流的左岸是得到,，河流的右岸是失去。

人生是一條有著風(fēng)景的旅途,。當(dāng)你注目左方時(shí),，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí),，你忽略了左方的清新,。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù),，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù),。

人生得也罷，失也罷,；喜也罷,，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉,。不管世界是否調(diào)個(gè),，三千飛鳥在腳底掠過,，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅,。只有這樣你才能笑對(duì)生活,，看窗外云卷云舒。

心中的一泓清泉是自己生命的戈多,。生命的旅途是等待戈多的過程,。這期間不管有多么漫長，不管有多困難,，不管有多少失去,，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn),。

生活就像一套加減法,，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多,。在加減的過程中,，自己等待的戈多不但沒有少，且越來越多,，越來越近,。因?yàn)樵谏男谐讨形覀兪サ氖鞘〉臏I水，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅,；我們失去的`是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重,。只要戈多還在,，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn),，向戈多更近處邁進(jìn),。

生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么,，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些,。

身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多,。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì),，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去,，卻讓我們得到了更多,。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心,。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利,，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。

生活中的加減法是人生必備的法則,，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減,，它是我們在等待戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香,，生命左方的清新,，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多,。

生活中的加法與減法篇十

我從小熱愛漫畫書,，看漫畫是我最大的愛好，雖然老師家長都不同意,，覺得會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí),，影響我的成績，但我任然堅(jiān)持,。因?yàn)槲矣X得好的漫畫也可以給我們啟迪,，也可以教會(huì)我們很多教科書上所學(xué)不到的知識(shí)。

就說我最愛的阿衰吧,，雖然有點(diǎn)幼稚,，但卻能教我們很多，它讓我我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)生活,。這本書主要講述一個(gè)名為阿衰的學(xué)生在學(xué)校的生活,，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑，但他沒有放棄與氣餒,，仍能保持一顆樂觀向上的心,，積極地面對(duì)生活，勇往直前,，有著自己的夢想并為之而奮斗,！

阿衰在很多人看來是個(gè)弱智，是個(gè)倒霉蛋,，是個(gè)衰神,，成績不好每天還傻樂呵。但在我的心目中,，他是我的榜樣,，因?yàn)樗麜r(shí)刻提醒我要樂觀，要積極面對(duì)生活,。為此我的床頭還掛著一張他的圖片,，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)無奈的時(shí)候，就會(huì)盯著他看一會(huì)二,，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我都仿佛能聽到他在對(duì)我說：“加油,，學(xué)學(xué)我,，你能行，生活不是一帆風(fēng)順,，需要樂觀的面對(duì),！”這時(shí)我便就會(huì)重拾信心，堅(jiān)定目標(biāo),，向著成功邁開步伐,。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘,，但只要想到阿衰,，想到他那不服輸，不放棄的勁頭,，永遠(yuǎn)樂觀的精神,，我就會(huì)感到充滿力量，充滿信心,，所以我總是會(huì)獲得成功,！

現(xiàn)在，越來越多的人會(huì)被生活中的挫折與磨難所打倒,，我想這些人就是缺少“阿衰精神”,，那種樂觀向上，積極進(jìn)取的精神,。如果他們遇到挫折時(shí),，能夠保持一顆樂觀向上的心，靜下心來好好想想,，其實(shí),，挫折就沒那么可怕了。

在人生的道路上,，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它,。戰(zhàn)勝了,，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者,。練就一顆忍耐之心,，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后,，才出現(xiàn)在你面前的,。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已,。做人就是要耐得住諸多煩事,，能夠包容一切人事物境的紛攘,，不怕責(zé)難，不怕干擾,，時(shí)時(shí)觀照內(nèi)心的雜念妄想,，才能在不斷的挫折和困難中成長。

生活中的加法與減法篇十一

人常言：退一步海闊天空,。說明人有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄,。放棄就是生活中的減法。減法能使一個(gè)數(shù)變小,，放棄能使人放下一些事,。

放棄是一種品質(zhì)。春秋戰(zhàn)國時(shí)越王勾踐滅吳后,，范蠡深知“飛鳥盡,，良弓藏；狡兔死,，走狗烹”的道理,，離開越國放棄官位，更名改姓成為一代巨賈“陶朱公”,。相反,，同為重臣的文種卻迷戀官位因而未得善終。因此,，人有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄,，運(yùn)用一下減法。

有所失才能有所得,。前些時(shí)候,，一個(gè)劉德華的“粉迷”的父親跳海身亡，只是為了女兒能見劉德華一面,。她苦苦追求了十年卻落得了個(gè)家破人亡的結(jié)局,，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的悲劇告訴我們：有時(shí)，適時(shí)的放棄不是一件壞事,，死鉆牛角尖往往得不償失,。

古語云：“不破不立?！狈艞壱彩且环N智慧,。人不可能樣樣精通，做到文也行武也會(huì),；既能上福布斯,，又能拿諾貝爾。因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻,。劉翔是110米欄冠軍,，可當(dāng)初他是學(xué)跳高的,。因?yàn)橄忍鞐l件不好，他的腿長了一截,，在一定程度上影響了成績,，即使后天努力也無法彌補(bǔ)。于是他放棄了跳高,，反而成就了一位世界冠軍,。

放棄并不意味著失敗，放棄也是一種智慧,，是人生路上的智慧選擇,。學(xué)會(huì)放棄也就學(xué)會(huì)了生活中的減法。因?yàn)榉畔铝松砩系呢?fù)擔(dān),，自然能夠奔跑得更快,。

鷹飛翔于天際，因?yàn)榉艞壛琐捨?；虎咆哮于山林,，因?yàn)榉艞壛顺嵊穑霍~遨游于水中,，因?yàn)榉艞壛四_爪,。有所放棄，必然有所回報(bào),。上帝關(guān)上了門,，必然為你打開另一扇窗戶。

放棄更是一種心境,。陶淵明官場失意,，于是他放棄了官祿，去“種豆南山下”,，尋找心中的“桃花源”,，正是因?yàn)樗x開了腐敗的官場，便獲得了一種超然的心境,，能用不同于世俗的眼光為我們后人留下許多美麗的詩篇,。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄，運(yùn)用生活中的減法,。但并不意味著一味放棄。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能獲得,。子曰：“當(dāng)仁不讓,。”所以,，放棄只是人生的一部分,，生活中的加減乘除要善于運(yùn)用,，不能偏棄。

學(xué)會(huì)放棄,、學(xué)會(huì)生活中的減法讓我們邁向成功的步伐更輕快,，讓我們的奮斗目標(biāo)更明確，體味人生時(shí)更透徹,。

成功不僅僅是靠放棄,，但不能沒放棄。

生活中的加法與減法篇十二

一壺清酒,，一把鐵錘,，夕陽下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴,，幾個(gè)知音,，夕陽下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌,，寄情山色,，卻掩飾不了你內(nèi)心的矛盾與痛苦，因?yàn)槟闳莶坏眉儩嵤澜缋锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)污穢,。

你不能容于人：山濤讓你做官,，是善意的，你卻氣得要死,，認(rèn)為自己被對(duì)方侮辱,，便毅然寫下了《與山巨源絕交書》，從此,，不再有“竹林七賢”,、“南山采菊”。你的心在動(dòng),，心在痛,，你服藥、喝酒,、身上多虱,，與其說是你的瀟灑，不如說是你的精神在流浪,。你的清高,，為時(shí)代所不容，你承受過多精神上的壓力,，卻不能自拔,，只能飲酒、服藥來麻醉自己,，直至性格的扭曲,。

試問,，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物,。你的內(nèi)心充滿了矛盾,，欲隱而不能隱；你厭惡官場上的蠅營狗茍,，你只求自身的超脫,，卻因朋友呂安而卷入世俗的風(fēng)波。

也許在你的心中,，世界應(yīng)該如同一片湛藍(lán)的玻璃,，纖塵不染，誠然你為曠世奇才,，但你卻敵不過自己心里過重的負(fù)擔(dān),。

不知你在刑場上最后彈響《廣陵散》時(shí)是怎樣的心境，只知世人因你為之動(dòng)容,，為之嘆惜,。

世人不免做出種種猜測：如果你做好人生的減法，是否可以停止對(duì)“五石散”的癡迷,；如果你做好人生的減法,，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬世；如果你做好人生的減法,，是否可以與山濤成為一輩子的摯交,，過著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子,；如果你做好人生的減法,，是否可以一直平靜地過完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生,。

你總是不愿被束,，喜歡過著“返璞歸真”的簡單的生活；你總是忠于自己,，喜歡按著本性做事,，卻終不能忘記、拋卻一個(gè)“情”字,。

也許你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)失望,、憤怒，但你無須用自虐的方式麻醉自己,、傷害自己,。也許你堅(jiān)強(qiáng)的外表下，有一顆無比脆弱的心，你纖塵不染,，你是趨于完美的，所以你無法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗,。

有人說,，人是靠感情生活的動(dòng)物，誠然,，你是多情的：為了朋友,，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推上了斷頭臺(tái),，你是勇敢的,。

一壺清酒，一把鐵錘,，鍛造出鐵一般人生的精髓,，千百年來，櫛風(fēng)沐雨,，歷久彌堅(jiān),。這，就是你的不凡,。

但為什么不凡的你,，做不好一道人生減法的數(shù)學(xué)題？無法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗,，既忠于自己,，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧,！

生活中的加法與減法篇十三

童年,，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,，是一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的短笛,，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,，朵朵潔白的花瓣就仿佛是童年純真的幻想,。

在我那模模糊糊的記憶中，有著那么一段回憶：

那天,，好像是期末考的前一天,，同學(xué)們都放學(xué)回家了，該到值日生們隆重登場的時(shí)刻了!值日生們挽起袖子,，拿起“佩劍”(掃把);帶上“盾牌”(畚斗),，直接殺到灰塵大本營——班級(jí)。洗刷刷，洗刷刷,，洗刷刷,，洗刷刷，one,two,three,go!正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí),，忽然,，幽靈般地閃出一個(gè)高大的身影和一個(gè)瘦小的背影。

“報(bào)告!發(fā)現(xiàn)敵軍援兵已趕到!”我方偵察兵傳來情報(bào),，“保護(hù)好元帥!”話音剛落,，我們幾個(gè)小嘍啰拿著“武器”站在“黃元帥”身旁。

“哇!黃導(dǎo),，幾個(gè)小時(shí)不見,，你的軍隊(duì)又逐漸壯大起來了!”那個(gè)瘦小的身影說道。我們一看,，噢,，原來，那個(gè)瘦小的背影是陳星遠(yuǎn),，而那高大的身影呢?就是施雨凡!可謂是“不是冤家不聚頭”,。

“好啊!今天老賬新帳一次算!”黃元帥氣急敗壞，一點(diǎn)也不像平常文弱書生的模樣,。

“來呀!來呀!來呀!我不怕你,，別以為身旁有幾個(gè)小嘍啰撐腰，就這么目無王法,，盛氣凌人!”陳星遠(yuǎn)厚著臉皮說道,。

“大膽!”我和莊東芳大怒，把這個(gè)不知天高地厚的“死猩猩”連滾帶爬地“掃”了出去,。把“猩猩”掃出班級(jí)后,，又惡狠狠地對(duì)施雨凡說：“嘴巴給我放干凈點(diǎn)，小心我把你當(dāng)成垃圾一樣掃掉!”

“好一個(gè)毒舌婦啊!”施雨凡小聲嘀咕著,。

“你!”我真想把這家伙給拎出教室,。可是,，莊東芳上前拉住我,，并小聲說：“黃元帥說，今天是陳昊淼值勤,，干脆來個(gè)“借刀殺人”,，懂么?”“明白!”我奸笑一下，施雨凡,，你就等著陳昊淼喂你好果子吃吧!我走出班級(jí),，正巧碰到陳浩淼執(zhí)勤歸來,。我連忙走上前，告了施雨凡一狀,。陳昊淼氣得臉都發(fā)紫了,。我還以為他是個(gè)冰塊臉沒有表情，看來,，只不過是浪得虛名罷了,。“凡凡,，快跑!”那只被我掃地出門的死“猩猩”竟然敢“跟蹤”我!不過，為時(shí)已晚!快去看好戲吧,。

“誰跟誰是小兩口啊!?施雨凡!你今天必須給我一個(gè)解釋,，小心吃不了兜著走!”施雨凡正受著一班之長——陳昊淼的掌刑和獅吼呢!唉，可憐的凡凡,，可愛的凡凡,，可憐沒人愛的凡凡!“嘻嘻嘻”我方士兵正幸災(zāi)樂禍地笑著。

“大哥,，請(qǐng)把您尊貴的手拿開,，好嗎?我保證會(huì)給您一個(gè)滿意的答復(fù)?！狈?服了!為了脫身,，什么甜言蜜語，他都敢說的出口,，好一個(gè)油嘴滑舌呀!

“少給我?；ㄕ邪?我告訴你，施雨凡,，你躲得了初一,，躲不了十五!”“大哥我忽然想起來，我原來要去wc的!”話一說完,，施雨凡就像一只受了驚的兔子,，狼狽地逃走了，邊跑邊喊：“‘猩猩’快來救我啊!”

正當(dāng)我們笑得東倒西歪之時(shí),，突然大家紛紛拿起書包,，各回各家，各找各媽去了,。因?yàn)?，清校啦—?

每當(dāng)我回想起這件事時(shí)，都會(huì)在心里笑上一會(huì)兒,。

生活中的加法與減法篇十四

減掉一些形式,。據(jù)媒體報(bào)道,，有一所學(xué)校，為了讓領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的場面顯得整齊,、莊嚴(yán),，竟然強(qiáng)迫學(xué)生穿著單薄的校服，站立在嚴(yán)冬瑟瑟的寒風(fēng)中,。鏡頭中的他們,，一個(gè)個(gè)被凍得直打哆嗦(尤其是穿著裙裝的女生)。而這一切,，都只是為了讓某種形式被演繹得更完美,，更拿得出手些?；蛟S,，它關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的面子，關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的升遷,，為了華而不實(shí)的形式,，便以青少年的健康作為成本，這筆買賣可真不值,。

減掉一些“門面”,。不止一所高校一擲千金，花上千萬元打造自己的高貴校門,，卻不知哈佛大學(xué)的校門僅是紅磚鐵門,，毫無粉飾，毫不夸耀,。我不敢說那些重金打造校門的高校一定是“金玉其外,，敗絮其中”，但這般動(dòng)作,，是以育人為己任的高校所應(yīng)該做的么?無獨(dú)有偶,，一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓,，以致在同級(jí)政府圈內(nèi)引起了惡性競爭,。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞，似乎打造好自己的門面也可當(dāng)作一項(xiàng)政績,。我們當(dāng)然要政績,，治理好一條臭水河是政績，造一條豆腐渣高速公路也是政績,。老百姓想要哪件,，不言自明。

減掉一些空話,。在我國的中西部地區(qū),，有很多依然相當(dāng)貧困的農(nóng)村,。在村內(nèi)的一堵堵墻上，赫然寫著這樣的大字――“再窮不能窮教育”,?？勺哌M(jìn)那兒的學(xué)校一看，課桌椅舊得像是清朝留下來的古董,，學(xué)生頭頂上孤零零地掛著一個(gè)白熾燈泡,；在個(gè)別地區(qū)，甚至老師上課寫字是用手指蘸了水寫……可我們又分明看到,，當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來視察時(shí),，地方官員可以大方地拉出幾條橫幅，然后驅(qū)車趕往附近最好的飯店……“再窮不能窮教育”,，在活生生的.事實(shí)面前顯得多么蒼白,，不能不讓人心寒。

中國是一個(gè)有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國,。可在這博大的文化中,，有一些糟粕應(yīng)該得到肅清,。生活中的減法，大而言之就是社會(huì)的減法,，它包括減去虛偽,，減去愚昧，愚昧迂腐,，減去浮躁,，減去保守，等等,。