從平凡的事物中汲取靈感,才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。寫總結(jié)時(shí),,我們要用簡練明了的語言,,使讀者能夠輕松理解和接受,。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路,。
生活中的加法與減法篇一
王叔是我的鄰居,,以賣瓜為生,。他有一手絕活:賣瓜從來不用稈,用手一托,,瓜的重量就出來了,。起初人們都不相信,爭相用稈來驗(yàn),,可是,,他從未失過手,人們都說神了,!我當(dāng)初也覺得有點(diǎn)懸乎,,可到頭來也不得不口服心服!
前一陣子,,學(xué)校搞“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)大比拼,!我毫不猶豫,在目標(biāo)欄里寫了年級(jí)第一,!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),,我拼命地學(xué)習(xí),,連鐘愛的電腦也被封存柜中。挑三更燈,,起來背書,;熬五更夜,攻克難題,!連節(jié)假日也變成了用來查缺補(bǔ)漏的黃金時(shí)段,!按理說,我的成績應(yīng)該突飛猛進(jìn),,讓老師目瞪口呆才是,!可誰曾想,成績單發(fā)下來,,我不但不是年級(jí)第一,,就連班級(jí)第一也成了別人的囊中之物!
一時(shí)間,,我感到無所適從,,整天恍恍忽忽!老爸看著我垂頭喪氣的樣子,,便對(duì)我說:“走,,我陪你出去散散心!”
一路上,,我滔滔不絕地倒著苦水,,老爸也深表同情!突然,,他提議到王叔那兒去買個(gè)瓜解解渴,!我一聽頓時(shí)來了精神!不知不覺,,就到了王叔的瓜攤前,!王叔見到我們連忙打招呼:“老牛,小牛崽習(xí)學(xué)得還不錯(cuò)吧,?”老爸笑罵道:“甭提了,,我這不就是為了給這小崽子解悶才來你這兒的嗎!”我挑了一個(gè)瓜遞給王叔,,王叔單手一托:“六斤七兩,!”我還是習(xí)慣性地將瓜放在電子秤上驗(yàn)一驗(yàn):“哇,王叔,,你真厲害,!”
這時(shí),老爸從懷里掏出兩張“老人頭”擺在攤前,!我丈二和尚摸不著頭腦:買個(gè)瓜哪用得著這么多錢,?老爸開口道:“王叔,,你要是把我手中的這個(gè)瓜估準(zhǔn)了,這二百塊就是你的了,,你敢不敢,!”眾人一看有戲,“呼啦”圍了過來,,起哄聲一浪高過一浪:“王叔,,應(yīng)了,拿這錢請(qǐng)我們喝酒去,!”王叔本來還在支吾,,可被眾人這么一激,,就應(yīng)下了,!老爸遞過瓜,王叔先用單手托托,,好像為了保險(xiǎn),,又用雙手托托,眾人催他快報(bào)斤數(shù),,可他就是開不了口,。他不斷交換著手,甚至摸起了自己的后腦勺,,斤數(shù)就是報(bào)不出來,!“王叔,這可不是你一貫作風(fēng)???”我詫異道。王叔的臉逼得通紅,,最后硬著頭皮說:“七斤半,!”我把瓜放到電子稈上一驗(yàn),“??!”大跌眼鏡,整整相差一斤,!“哦,!”眾人一哄而散。
回家的路上,,老爸笑著問我:“你知道王叔今天為什么沒估準(zhǔn),?”“你耍手段了?”我答道,?!安皇?。”老爸語重心長地說,,“是王叔自己把自己打敗了,!面對(duì)著二百塊錢,他有了欲念,,正是這精神上的負(fù)擔(dān)導(dǎo)致了他的失?。 崩习滞荒橌@訝的我:“小子,,你又何嘗不是如此?。俊?/p>
突然間,,我醍醐灌頂,!在那天的日記中,我這樣寫道:“世上牢籠無數(shù),,但最難走出的是人們的心籠,!對(duì)此,你要用好生活中的減法,。只有減去了纏繞在你心頭的雜念,,你才能心無旁騖,一身輕松地做好你真正應(yīng)該做的事,!”
生活中的加法與減法篇二
我的房間里超級(jí)亂,,什么都有:斷了一條腿的玩具、小時(shí)候畫的畫……把書桌擠得只剩下能放一本書的地方了,。終于到周末了,,我得把自己的房間好好清理一下。
我把桌上的東西一樣樣拿起來,,看看躺在書堆邊的變形金剛,,雖然斷了一條腿,但我卻不想扔,,因?yàn)檫@可是我從廈門帶回來的紀(jì)念品呀,!我又看了看小時(shí)候畫的畫,雖然有些粗糙,,但我也不想扔,,因?yàn)榈昧糁鰝€(gè)紀(jì)念。我拿一樣,,放一樣,,一個(gè)多小時(shí)過去了,垃圾桶里還是空蕩蕩的,,只有幾張爸爸放在抽屜的老名片,,而桌子呢,,感覺比整理之前更亂了,連放一本書的地方也沒有了,。
過了一會(huì)兒,,我再看房間,哇,,干凈多了,!
經(jīng)過這件事情,我懂得了一個(gè)道理:把沒價(jià)值的東西扔掉,,才能騰出更大的空間,;生活中也要學(xué)會(huì)做“減法”,扔掉煩惱,,內(nèi)心就會(huì)更敞亮,。
生活中的加法與減法篇三
曇花的一輩子只有一次絢爛,流星的一輩子只有一個(gè)瞬間,,我不知道是不是真的會(huì)有滄海桑田,,只是,你的一輩子加上我的一輩子卻不等于永遠(yuǎn),。
永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?
我對(duì)你的愛,,豈止是永遠(yuǎn),。
小時(shí)候,我總以為,,你是不愛我的,。每一次的交談都是在你的憤怒、我的眼淚中結(jié)束的,,我一直以為,,你是在發(fā)泄,發(fā)泄你心中的怨恨,,對(duì)我,,也是對(duì)你自己。我固執(zhí)地堅(jiān)信,,一次一次的不快加起來就是我們感情的淡化,,總有一天,我會(huì)脫離你的束縛,,飛向我一個(gè)人的天空,。
長大了,我總以為,,你是不講道理的,。每一次的交流都是你的突然沉默,、我的負(fù)氣出走中結(jié)束的。我一直以為,,你是無理辯三分,,所以,對(duì)于你的話,,我有時(shí)是夾雜著不屑的想法的,。我似乎感覺到,一次比一次交流減少是我慢慢遠(yuǎn)離你的翅膀揮動(dòng)的節(jié)奏,,輕輕地,,淡淡地,總也飛不遠(yuǎn),。
現(xiàn)在啊,,我隱隱約約地感受到了你的不同,也發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚,。其實(shí),,你是愛我的,只是不善于表達(dá)而已,。其實(shí),,我也是愛你的,只是,,在叛逆了這么久后,,已不知該從何處拾起。
和你并肩走在大街上,,偶然側(cè)過,,才注意到你滿頭的青絲竟不知在何時(shí)已長成黑白相間。不知不覺,,有一滴滾熱的液體滑落臉頰,,流過唇畔,咸咸的,、澀澀的,,卻也甜甜的。
多少次的爭執(zhí)匯聚成一滴淚,,流向大海,,就再也不會(huì)干涸;多少次的沉默化成一縷清風(fēng),,吹在耳畔,,溫情如心。我終于明白,一次次的不愉快加起來就是激情澎湃的,、無需語言表達(dá)愛,,一次次的沉默減少了往日的我的瘋狂叛逆的眼中銳利的光芒。
前世多少次的回眸才換來今生的一次擦肩而過,,而我肯定在佛前求了五百年,,求佛讓我們結(jié)一段塵緣,佛于是寬我成為你的女兒,,如今,,身處異地,我只想在心里向您說一句:媽媽,,我愛你,。晚風(fēng)輕輕,愿捎去我對(duì)您的感激與祝福,。
生活中的每一次相加的過程,,就是我對(duì)您愛的沉積;生活中每一次相減的氣息,,那是我對(duì)您的愛的珍惜,。
生活中的加法與減法篇四
春意闌珊,殘陽如血,,梔子花滿樹芳華,,亦如我重疊的,一層又一層,。
那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)春天,,我趴在窗臺(tái)邊,望著窗外的流云慢慢地消逝,,梔子花在春光里含苞待放。這是我第一次寫詩,,拿著手中的筆啃了又啃,,也寫不出一句。不知何時(shí)來到我的身后,,輕柔地說:“寫詩不難,,你看窗外有些什么?”“云,,鳥,,還有梔子花?!薄皩?duì),,這是你所看到的,然后你用語言把它們連接起來,不就繪成了一首小詩嗎,?”這一刻,,我明白寫詩原來是中景物的疊加與整合,梔子花此時(shí)初綻花瓣,,淡粉的顏色在風(fēng)中瑟瑟,。
之后上了六年級(jí),那是春月鏤銀,,有著淡淡的銀絲包裹著,,銀光之下,是那樹梔子花靜謐地站著,,含著苞,,露出幾片花瓣。我再次拾起筆來,。自從讀過了余光中寫的《鄉(xiāng)愁》,,我發(fā)現(xiàn)原來詩中不僅有景物、意象的相加,,更多的還是的相加,,從剛開始的生死的家恨,到后面國土分離的國仇,。他將許多情感放進(jìn)了一個(gè)錐形瓶,,輕輕搖晃,情感便交織在一起,,看似相離,,實(shí)則處處有聯(lián)系,令人回味無窮,。望著那月景,,我寫下了月的美,月的冷,,還有一縷淺淺的憂傷,。梔子花在月光下格外耀眼,抬頭昂首,,從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香,。
而如今,再一次寫起詩歌,,經(jīng)過的教導(dǎo),,我才明白詩歌不只是詩,更蘊(yùn)藏著深深的哲理,,有著濃濃的理性美,。雪萊曾寫“如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我俯下身來,,凝視著窗外的梔子樹,,靜靜沉思,把生活中的景物與道理相互結(jié)合,,相互深入,,一個(gè)個(gè)文字從我的筆尖流露出來,他們在我的賦予下?lián)碛辛?。梔子花完全盛開,,粉粉的花瓣,層層張開,,深遠(yuǎn)的幽香點(diǎn)點(diǎn)飄出,,涌進(jìn)了我的心間。
詩是生活中的加法,,把景物相加,,把情感相連,把道理相融,。詩中包含了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,更把生活處處合為一體,道出無數(shù)韻味,。
梔子花正綻放,,花瓣層層綻放,映出花瓣下的我,,映出花瓣下學(xué)寫詩的我,。
生活中的加法與減法篇五
假如生活傷害了你,請(qǐng)不要悲傷,,請(qǐng)不要難過,,請(qǐng)微笑面對(duì)生活。
當(dāng)你感覺生活對(duì)你如此不平時(shí),,請(qǐng)想想那些在生活中掙扎的他們,,這樣你就會(huì)感覺其實(shí)生活對(duì)你很好了,這時(shí)候,,請(qǐng)微笑面對(duì)生活......
微笑面對(duì)生活。貝多芬說:我要扼住命運(yùn)的咽喉,,它妄想使我屈服,,這絕對(duì)辦不到。生活是這樣美好,,活它一千輩子吧,!
劉偉,一個(gè)被生活折翼的王子,,。生活對(duì)他不公平,,可他依然微笑面對(duì)生活。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己,。那變幻的旋律,,正是他努力飛翔的軌跡。這是感動(dòng)中國人物給他的頒獎(jiǎng)詞,。腳下風(fēng)景無限,,心中音樂如夢。劉偉,,用事實(shí)告訴人們,,努力就有可能!我們應(yīng)當(dāng)微笑面對(duì)生活,!當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢想,,但10歲那年的一次觸電事故,不僅讓他失去了雙臂,,更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利,。耽擱了兩年學(xué)業(yè),媽媽想讓劉偉留級(jí),,他死活不干,。在家教的幫助下,劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來,,開學(xué)考試,,他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉,,一直對(duì)體育念念不忘,,足球不行,那就改學(xué)游泳,。12歲那年,,他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì),,兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀,?!霸?008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌,?!眲ジ赣H許諾,。誰知厄運(yùn)又來糾纏,,過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降,,他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說,,必須停止訓(xùn)練,,否則危及生命。無奈之下,,劉偉與游泳說再見,,走進(jìn)了后來帶給他成功的音樂世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象,。由于大腳趾比琴鍵寬,,按下去會(huì)有連音,并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴,,劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法,。每天七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背疼,,雙腳抽筋,,腳趾磨出了血泡。三年后,,劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí),。生活并沒有打敗他,他戰(zhàn)勝了,。
他說:“我的人生中只有兩條路,,要么趕緊死,要么精彩地活著,?!痹凇吨袊_(dá)人秀》的舞臺(tái)上,劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》,,全場靜寂,,只聞優(yōu)美的旋律。曲終,,全場掌聲雷動(dòng),,他是當(dāng)之無愧的生命強(qiáng)者。當(dāng)生活向他施壓時(shí),,他沒有屈服,,他努力反抗。
想想他們,,其實(shí)我們還好,,請(qǐng)微笑面對(duì)生活。
生活中的加法與減法篇六
似乎自古以來就把減法歸到了不好的行列中,,其實(shí)倒不如說是人們內(nèi)心的一種奢求,。人們總期盼越多越好,其實(shí)不然,,人是有著豐富智慧的,,只有在追求之路上適當(dāng)?shù)刈鰷p法,才能更好地達(dá)到目標(biāo),。
辛棄疾,,生活在那樣一個(gè)茍安一隅的時(shí)代是他的不幸,心懷熱血卻不被重用,。由少年英武,、報(bào)國心切轉(zhuǎn)入被迫“以文為業(yè)”。這般壯志難酬之下,,他選擇了寫詩,,將他的執(zhí)著升華成詩詞。他的詞是蘸著血和淚寫成的,。既然不能報(bào)國,,便道“欄桿拍遍,無人會(huì),,登臨意”,,留下一部部千古絕篇。他在失意后把精力全部傾注給了詩詞,,痛下決心做減法,,這就是為什么歷史記住了秦皇漢武,也同樣記住了辛棄疾,。
林則徐,,在虎門銷煙立下大功后,他卻被當(dāng)作罪臣流放到伊犁,。頓時(shí)仕途一落千丈,,前途一片渺茫,他卻毅然放下內(nèi)心的不甘和怨恨,,為伊犁嘔心瀝血,。他親自走完二萬多里的行程,所到之處興修水利,,開荒屯田,,還親自設(shè)計(jì)并率領(lǐng)民夫修筑水渠,積極推廣“坎兒井”,。如果把他的人生看作是一場戲的話,,那戲的高潮,恰恰是他被流放的這段經(jīng)歷,。他用他的智慧,,為自己的人生做了減法,,這就是為什么歷史的星河中,永遠(yuǎn)為林則徐亮著一顆崇高的靈魂之星,。
關(guān)于俄羅期的普京,,網(wǎng)上有這么一段視頻,就是他拒絕記者,、警衛(wèi)的跟隨,,一個(gè)人獨(dú)行在圣彼得堡空曠的大街上,他只是自顧自地走著,,淡定自然,,官不覺官,民自為民,。他減去了他的一身傲氣,,投入民眾的土地中?!跋茸宰匀蝗蛔鋈?,再兢兢業(yè)業(yè)做事”,他時(shí)刻拿這來警示自己,,這就是為什么在法國人民的心中,,永遠(yuǎn)屹立著一個(gè)偉岸如山的普京。
忽然憶起一種類似的植物——曇花,。不求平常之日的燦爛,,只言開花之刻的精彩,于是它更圓滿地實(shí)現(xiàn)了生命的綻放,。天道運(yùn)行的規(guī)律就是這樣,。適當(dāng)?shù)刈鱿聹p法,簡單純粹,、凝聚于一點(diǎn)的人生才稱得上璀璨,,正確的心境才能永垂不朽!
生活中的加法與減法篇七
夕陽西下,,雁去衡陽,,歷史的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng),無數(shù)能人雅士隨風(fēng)而逝,,但他們的生活,,卻一直為人們所稱道、所向往,。因?yàn)樗麄兌糜惺П赜械?,一減一不一定等于零。
五柳先生陶淵明,,飽讀詩書,、才高八斗,,若是為官,非富即貴,,但陶淵明卻放棄了這樣的生活,,自甘成為一介布衣,他舍去了財(cái)富,,扔掉了名利,卻留下不為五斗米折腰的千古美談,。遠(yuǎn)離城市,,隱居田園,看花開花落,,沒有這樣的生活,,陶淵明又怎能寫出“采菊東籬下,悠然見南山”的絕唱,。
一代詩仙李白,,極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經(jīng)歷里得到共鳴,,更因謝眺的品性至清至真,。文章亦是如此,這也是李白在詩歌上的追求,。他的夢想是入朝為官,、建功立業(yè),但黑暗官場與他的品性相悖,,這里終究不適合他,。李白沒有改變自己,去迎合那些骯臟的所謂為官之道,,他選擇了揚(yáng)長而去,,正是其詩所言,“仰天大笑出門去,,吾輩其是蓬蒿人,。”李白在他的人生減法當(dāng)中做出了正確的選擇,,堅(jiān)持了自己的志向,,甩去了心靈上的束縛,真正成為瀟灑飄逸的詩仙,。即使人生有千萬個(gè)不是,,他亦不隨波逐流,且閑鋤明月,,安種梅花,。
這樣的人,,現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有呢?中國首富馬云,,白手起家,。并且走的是當(dāng)時(shí)尚未普及的互聯(lián)網(wǎng)之路,其艱難程度可想而知,,但他沒有向困難低頭,,勇往直前,這才有了如今的阿里巴巴,。馬云對(duì)這道減法的做法,,亦是妙極,他不懼別人的眼光,,用自己的努力,,減去了種種困難,最終收獲了別人望塵莫及的成功,。
一減一等于零嗎,?或許在數(shù)學(xué)中是如此,但在生活中,,這絕不是唯一的答案,,自古忠義兩難全,世上沒有一帆風(fēng)順的路,,我們要做的就是做出無愧于心的選擇,。
生活中的加法與減法篇八
人生如一條河流,河流的左岸是得到,,河流的右岸是失去,。
--題記。
人生是一條有著風(fēng)景的旅途,。當(dāng)你注目左方時(shí),,你落下了右方的芳香;當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí),,你忽略了左方的清新,。人生就像一套加減法一樣,在一處加上一個(gè)數(shù),,就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù),。
人生得也罷,失也罷,;喜也罷,,苦也罷,不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè),,三千飛鳥在腳底掠過,,細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng),都要保證心中的一泓清泉不滅,。只有這樣你才能笑對(duì)生活,,看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多,。生命的旅途是等待戈多的過程,。這期間不管有多么漫長,不管有多困難,,不管有多少失去,,生命的戈多依然在前方,看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn),。
生活就像一套加減法,但不同的是,,加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多,。在加減的過程中,自己等待的戈多不但沒有少,,且越來越多,,越來越近。因?yàn)樵谏男谐讨形覀兪サ氖鞘〉臏I水,,收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅,;我們失去的是前時(shí)的幼稚,得到的是之后的穩(wěn)重,。只要戈多還在,,只要明天還在,我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn),,向戈多更近處邁進(jìn),。
生活中雖然有得必有失,但我們一定要懂得我們并沒有失去什么,,我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些,。
身為高三的我們,失去和得到的往往比平常更多,。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì),,還有很多很可惜的分?jǐn)?shù),但是一次次的失去,,卻讓我們得到了更多,。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心,讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利,,只要戈多還在,,一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則,,每一個(gè)人都要明白它的含義:它并非一個(gè)真正意義上的加減,,它是我們在等待戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香,,生命左方的清新,,但你知道了生命中一定有美好的,一定有戈多,。
評(píng)析:這是一篇滿分,。
作文。
就文章本身評(píng)分是57分,,因?yàn)槲恼伦煮w工整,,卷面整潔,又加3分卷面分這篇文章切合題意,,緊扣中心,,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,,且有文采,,可以稱是一篇佳作。
生活中的加法與減法篇九
人生如一條河流,,河流的左岸是得到,,河流的右岸是失去。
人生是一條有著風(fēng)景的旅途,。當(dāng)你注目左方時(shí),,你落下了右方的芳香;當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí),,你忽略了左方的清新,。人生就像一套加減法一樣,在一處加上一個(gè)數(shù),,就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù),。
人生得也罷,失也罷,;喜也罷,,苦也罷,不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉,。不管世界是否調(diào)個(gè),,三千飛鳥在腳底掠過,,細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng),都要保證心中的一泓清泉不滅,。只有這樣你才能笑對(duì)生活,,看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多,。生命的旅途是等待戈多的過程,。這期間不管有多么漫長,不管有多困難,,不管有多少失去,,生命的戈多依然在前方,看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn),。
生活就像一套加減法,,但不同的是,加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多,。在加減的過程中,,自己等待的戈多不但沒有少,且越來越多,,越來越近,。因?yàn)樵谏男谐讨形覀兪サ氖鞘〉臏I水,收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅,;我們失去的`是前時(shí)的幼稚,得到的是之后的穩(wěn)重,。只要戈多還在,,只要明天還在,我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn),,向戈多更近處邁進(jìn),。
生活中雖然有得必有失,但我們一定要懂得我們并沒有失去什么,,我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些,。
身為高三的我們,失去和得到的往往比平常更多,。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì),,還有很多很可惜的分?jǐn)?shù),但是一次次的失去,,卻讓我們得到了更多,。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心,讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心,。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利,,只要戈多還在,一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則,,每一個(gè)人都要明白它的含義:它并非一個(gè)真正意義上的加減,,它是我們在等待戈多時(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香,,生命左方的清新,,但你知道了生命中一定有美好的,一定有戈多,。
生活中的加法與減法篇十
我從小熱愛漫畫書,,看漫畫是我最大的愛好,雖然老師家長都不同意,,覺得會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí),,影響我的成績,但我任然堅(jiān)持,。因?yàn)槲矣X得好的漫畫也可以給我們啟迪,,也可以教會(huì)我們很多教科書上所學(xué)不到的知識(shí)。
就說我最愛的阿衰吧,,雖然有點(diǎn)幼稚,,但卻能教我們很多,它讓我我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)生活,。這本書主要講述一個(gè)名為阿衰的學(xué)生在學(xué)校的生活,,雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑,但他沒有放棄與氣餒,,仍能保持一顆樂觀向上的心,,積極地面對(duì)生活,勇往直前,,有著自己的夢想并為之而奮斗,!
阿衰在很多人看來是個(gè)弱智,是個(gè)倒霉蛋,,是個(gè)衰神,,成績不好每天還傻樂呵。但在我的心目中,,他是我的榜樣,,因?yàn)樗麜r(shí)刻提醒我要樂觀,要積極面對(duì)生活,。為此我的床頭還掛著一張他的圖片,,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)無奈的時(shí)候,就會(huì)盯著他看一會(huì)二,,因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我都仿佛能聽到他在對(duì)我說:“加油,,學(xué)學(xué)我,,你能行,生活不是一帆風(fēng)順,,需要樂觀的面對(duì),!”這時(shí)我便就會(huì)重拾信心,堅(jiān)定目標(biāo),,向著成功邁開步伐,。雖然知道前方可能充滿坎坷,布滿荊棘,,但只要想到阿衰,,想到他那不服輸,不放棄的勁頭,,永遠(yuǎn)樂觀的精神,,我就會(huì)感到充滿力量,充滿信心,,所以我總是會(huì)獲得成功,!
現(xiàn)在,越來越多的人會(huì)被生活中的挫折與磨難所打倒,,我想這些人就是缺少“阿衰精神”,,那種樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,。如果他們遇到挫折時(shí),,能夠保持一顆樂觀向上的心,靜下心來好好想想,,其實(shí),,挫折就沒那么可怕了。
在人生的道路上,,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它,。戰(zhàn)勝了,,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者,。練就一顆忍耐之心,,才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后,,才出現(xiàn)在你面前的,。立身成功的秘訣,只在于“耐煩有恒”而已,。做人就是要耐得住諸多煩事,,能夠包容一切人事物境的紛攘,,不怕責(zé)難,不怕干擾,,時(shí)時(shí)觀照內(nèi)心的雜念妄想,,才能在不斷的挫折和困難中成長。
生活中的加法與減法篇十一
人常言:退一步海闊天空,。說明人有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄,。放棄就是生活中的減法。減法能使一個(gè)數(shù)變小,,放棄能使人放下一些事,。
放棄是一種品質(zhì)。春秋戰(zhàn)國時(shí)越王勾踐滅吳后,,范蠡深知“飛鳥盡,,良弓藏;狡兔死,,走狗烹”的道理,,離開越國放棄官位,更名改姓成為一代巨賈“陶朱公”,。相反,,同為重臣的文種卻迷戀官位因而未得善終。因此,,人有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄,,運(yùn)用一下減法。
有所失才能有所得,。前些時(shí)候,,一個(gè)劉德華的“粉迷”的父親跳海身亡,只是為了女兒能見劉德華一面,。她苦苦追求了十年卻落得了個(gè)家破人亡的結(jié)局,,這個(gè)現(xiàn)實(shí)的悲劇告訴我們:有時(shí),適時(shí)的放棄不是一件壞事,,死鉆牛角尖往往得不償失,。
古語云:“不破不立?!狈艞壱彩且环N智慧,。人不可能樣樣精通,做到文也行武也會(huì),;既能上福布斯,,又能拿諾貝爾。因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻,。劉翔是110米欄冠軍,,可當(dāng)初他是學(xué)跳高的,。因?yàn)橄忍鞐l件不好,他的腿長了一截,,在一定程度上影響了成績,,即使后天努力也無法彌補(bǔ)。于是他放棄了跳高,,反而成就了一位世界冠軍,。
放棄并不意味著失敗,放棄也是一種智慧,,是人生路上的智慧選擇,。學(xué)會(huì)放棄也就學(xué)會(huì)了生活中的減法。因?yàn)榉畔铝松砩系呢?fù)擔(dān),,自然能夠奔跑得更快,。
鷹飛翔于天際,因?yàn)榉艞壛琐捨?;虎咆哮于山林,,因?yàn)榉艞壛顺嵊穑霍~遨游于水中,,因?yàn)榉艞壛四_爪,。有所放棄,必然有所回報(bào),。上帝關(guān)上了門,,必然為你打開另一扇窗戶。
放棄更是一種心境,。陶淵明官場失意,,于是他放棄了官祿,去“種豆南山下”,,尋找心中的“桃花源”,,正是因?yàn)樗x開了腐敗的官場,便獲得了一種超然的心境,,能用不同于世俗的眼光為我們后人留下許多美麗的詩篇,。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄,運(yùn)用生活中的減法,。但并不意味著一味放棄。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能獲得,。子曰:“當(dāng)仁不讓,。”所以,,放棄只是人生的一部分,,生活中的加減乘除要善于運(yùn)用,,不能偏棄。
學(xué)會(huì)放棄,、學(xué)會(huì)生活中的減法讓我們邁向成功的步伐更輕快,,讓我們的奮斗目標(biāo)更明確,體味人生時(shí)更透徹,。
成功不僅僅是靠放棄,,但不能沒放棄。
生活中的加法與減法篇十二
一壺清酒,,一把鐵錘,,夕陽下把你的心照得如明鏡一般;一把古琴,,幾個(gè)知音,,夕陽下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌,,寄情山色,,卻掩飾不了你內(nèi)心的矛盾與痛苦,因?yàn)槟闳莶坏眉儩嵤澜缋锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)污穢,。
你不能容于人:山濤讓你做官,,是善意的,你卻氣得要死,,認(rèn)為自己被對(duì)方侮辱,,便毅然寫下了《與山巨源絕交書》,從此,,不再有“竹林七賢”,、“南山采菊”。你的心在動(dòng),,心在痛,,你服藥、喝酒,、身上多虱,,與其說是你的瀟灑,不如說是你的精神在流浪,。你的清高,,為時(shí)代所不容,你承受過多精神上的壓力,,卻不能自拔,,只能飲酒、服藥來麻醉自己,,直至性格的扭曲,。
試問,,如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西,也許能成為莊子一樣的人物,。你的內(nèi)心充滿了矛盾,,欲隱而不能隱;你厭惡官場上的蠅營狗茍,,你只求自身的超脫,,卻因朋友呂安而卷入世俗的風(fēng)波。
也許在你的心中,,世界應(yīng)該如同一片湛藍(lán)的玻璃,,纖塵不染,誠然你為曠世奇才,,但你卻敵不過自己心里過重的負(fù)擔(dān),。
不知你在刑場上最后彈響《廣陵散》時(shí)是怎樣的心境,只知世人因你為之動(dòng)容,,為之嘆惜,。
世人不免做出種種猜測:如果你做好人生的減法,是否可以停止對(duì)“五石散”的癡迷,;如果你做好人生的減法,,是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬世;如果你做好人生的減法,,是否可以與山濤成為一輩子的摯交,,過著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子,;如果你做好人生的減法,,是否可以一直平靜地過完“蕭蕭肅肅,爽朗清舉”的一生,。
你總是不愿被束,,喜歡過著“返璞歸真”的簡單的生活;你總是忠于自己,,喜歡按著本性做事,,卻終不能忘記、拋卻一個(gè)“情”字,。
也許你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)失望,、憤怒,但你無須用自虐的方式麻醉自己,、傷害自己,。也許你堅(jiān)強(qiáng)的外表下,有一顆無比脆弱的心,你纖塵不染,,你是趨于完美的,所以你無法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗,。
有人說,,人是靠感情生活的動(dòng)物,誠然,,你是多情的:為了朋友,,你放棄了自己所擁有的生活,把自己推上了斷頭臺(tái),,你是勇敢的,。
一壺清酒,一把鐵錘,,鍛造出鐵一般人生的精髓,,千百年來,櫛風(fēng)沐雨,,歷久彌堅(jiān),。這,就是你的不凡,。
但為什么不凡的你,,做不好一道人生減法的數(shù)學(xué)題?無法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗,,既忠于自己,,又不忘友情,這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧,!
生活中的加法與減法篇十三
童年,,是一幅迷人的畫,勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,,是一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的短笛,,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,,朵朵潔白的花瓣就仿佛是童年純真的幻想,。
在我那模模糊糊的記憶中,有著那么一段回憶:
那天,,好像是期末考的前一天,,同學(xué)們都放學(xué)回家了,該到值日生們隆重登場的時(shí)刻了!值日生們挽起袖子,,拿起“佩劍”(掃把);帶上“盾牌”(畚斗),,直接殺到灰塵大本營——班級(jí)。洗刷刷,洗刷刷,,洗刷刷,,洗刷刷,one,two,three,go!正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí),,忽然,,幽靈般地閃出一個(gè)高大的身影和一個(gè)瘦小的背影。
“報(bào)告!發(fā)現(xiàn)敵軍援兵已趕到!”我方偵察兵傳來情報(bào),,“保護(hù)好元帥!”話音剛落,,我們幾個(gè)小嘍啰拿著“武器”站在“黃元帥”身旁。
“哇!黃導(dǎo),,幾個(gè)小時(shí)不見,,你的軍隊(duì)又逐漸壯大起來了!”那個(gè)瘦小的身影說道。我們一看,,噢,,原來,那個(gè)瘦小的背影是陳星遠(yuǎn),,而那高大的身影呢?就是施雨凡!可謂是“不是冤家不聚頭”,。
“好啊!今天老賬新帳一次算!”黃元帥氣急敗壞,一點(diǎn)也不像平常文弱書生的模樣,。
“來呀!來呀!來呀!我不怕你,,別以為身旁有幾個(gè)小嘍啰撐腰,就這么目無王法,,盛氣凌人!”陳星遠(yuǎn)厚著臉皮說道,。
“大膽!”我和莊東芳大怒,把這個(gè)不知天高地厚的“死猩猩”連滾帶爬地“掃”了出去,。把“猩猩”掃出班級(jí)后,,又惡狠狠地對(duì)施雨凡說:“嘴巴給我放干凈點(diǎn),小心我把你當(dāng)成垃圾一樣掃掉!”
“好一個(gè)毒舌婦啊!”施雨凡小聲嘀咕著,。
“你!”我真想把這家伙給拎出教室,。可是,,莊東芳上前拉住我,,并小聲說:“黃元帥說,今天是陳昊淼值勤,,干脆來個(gè)“借刀殺人”,,懂么?”“明白!”我奸笑一下,施雨凡,,你就等著陳昊淼喂你好果子吃吧!我走出班級(jí),,正巧碰到陳浩淼執(zhí)勤歸來,。我連忙走上前,告了施雨凡一狀,。陳昊淼氣得臉都發(fā)紫了,。我還以為他是個(gè)冰塊臉沒有表情,看來,,只不過是浪得虛名罷了,。“凡凡,,快跑!”那只被我掃地出門的死“猩猩”竟然敢“跟蹤”我!不過,為時(shí)已晚!快去看好戲吧,。
“誰跟誰是小兩口啊!?施雨凡!你今天必須給我一個(gè)解釋,,小心吃不了兜著走!”施雨凡正受著一班之長——陳昊淼的掌刑和獅吼呢!唉,可憐的凡凡,,可愛的凡凡,,可憐沒人愛的凡凡!“嘻嘻嘻”我方士兵正幸災(zāi)樂禍地笑著。
“大哥,,請(qǐng)把您尊貴的手拿開,,好嗎?我保證會(huì)給您一個(gè)滿意的答復(fù)?!狈?服了!為了脫身,,什么甜言蜜語,他都敢說的出口,,好一個(gè)油嘴滑舌呀!
“少給我?;ㄕ邪?我告訴你,施雨凡,,你躲得了初一,,躲不了十五!”“大哥我忽然想起來,我原來要去wc的!”話一說完,,施雨凡就像一只受了驚的兔子,,狼狽地逃走了,邊跑邊喊:“‘猩猩’快來救我啊!”
正當(dāng)我們笑得東倒西歪之時(shí),,突然大家紛紛拿起書包,,各回各家,各找各媽去了,。因?yàn)?,清校啦—?
每當(dāng)我回想起這件事時(shí),都會(huì)在心里笑上一會(huì)兒,。
生活中的加法與減法篇十四
減掉一些形式,。據(jù)媒體報(bào)道,,有一所學(xué)校,為了讓領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的場面顯得整齊,、莊嚴(yán),,竟然強(qiáng)迫學(xué)生穿著單薄的校服,站立在嚴(yán)冬瑟瑟的寒風(fēng)中,。鏡頭中的他們,,一個(gè)個(gè)被凍得直打哆嗦(尤其是穿著裙裝的女生)。而這一切,,都只是為了讓某種形式被演繹得更完美,,更拿得出手些?;蛟S,,它關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的面子,關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的升遷,,為了華而不實(shí)的形式,,便以青少年的健康作為成本,這筆買賣可真不值,。
減掉一些“門面”,。不止一所高校一擲千金,花上千萬元打造自己的高貴校門,,卻不知哈佛大學(xué)的校門僅是紅磚鐵門,,毫無粉飾,毫不夸耀,。我不敢說那些重金打造校門的高校一定是“金玉其外,,敗絮其中”,但這般動(dòng)作,,是以育人為己任的高校所應(yīng)該做的么?無獨(dú)有偶,,一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓,,以致在同級(jí)政府圈內(nèi)引起了惡性競爭,。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞,似乎打造好自己的門面也可當(dāng)作一項(xiàng)政績,。我們當(dāng)然要政績,,治理好一條臭水河是政績,造一條豆腐渣高速公路也是政績,。老百姓想要哪件,,不言自明。
減掉一些空話,。在我國的中西部地區(qū),,有很多依然相當(dāng)貧困的農(nóng)村,。在村內(nèi)的一堵堵墻上,赫然寫著這樣的大字――“再窮不能窮教育”,??勺哌M(jìn)那兒的學(xué)校一看,課桌椅舊得像是清朝留下來的古董,,學(xué)生頭頂上孤零零地掛著一個(gè)白熾燈泡,;在個(gè)別地區(qū),甚至老師上課寫字是用手指蘸了水寫……可我們又分明看到,,當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來視察時(shí),,地方官員可以大方地拉出幾條橫幅,然后驅(qū)車趕往附近最好的飯店……“再窮不能窮教育”,,在活生生的.事實(shí)面前顯得多么蒼白,,不能不讓人心寒。
中國是一個(gè)有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國,。可在這博大的文化中,,有一些糟粕應(yīng)該得到肅清,。生活中的減法,大而言之就是社會(huì)的減法,,它包括減去虛偽,,減去愚昧,愚昧迂腐,,減去浮躁,,減去保守,等等,。