計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高二政治工作計劃個人篇一

本人今年擔(dān)任高二理班二（1）,、（2）班的政治教學(xué)工作,，本學(xué)期面臨的主要任務(wù)是12月份的政治學(xué)考。由于不是高考科目,，學(xué)生不重視,，普遍基礎(chǔ)也較差,，針對這一情況，我指定了制定如下計劃：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時為學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

通過認真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2．真抓實干，踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實效。

（1）對教材進行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接,，認真?zhèn)湔n,，多向其他老師請教。

（2）注重學(xué)案的設(shè)計,，使學(xué)案符合理班學(xué)生，不能太難,，盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理順基礎(chǔ)知識,。

（3）加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

（4）注重和學(xué)生的溝通和交流，多找學(xué)生談心,，了解他們學(xué)習(xí)上的難點，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢查,。

（5）每節(jié)課上完后，及時總結(jié),、反思，交流,，改進教學(xué)。

3,、 課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用想結(jié)合

我在自己的教學(xué)中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平,、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上,、盡量簡潔、明了,、清楚，形成自己的風(fēng)格。

希望通過我和學(xué)生的共同努力,，能讓學(xué)生在政治學(xué)考中取得好的成績！

高二政治工作計劃個人篇二

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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于高二政治教學(xué)工作計劃模板的文章,，希望大家能夠喜歡！

一,、指導(dǎo)思想：

實施“合道德”的學(xué)校教育，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實,、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標(biāo),。本備課組將以《江蘇省邗江中學(xué)（集團）教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范,，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?biāo)，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱情昂揚，認真工作,，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作,，取長補短，共同成長,，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作。,。

二,、情況分析：

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù),，時間緊,，從開學(xué)始有38天時間，要求高,，制定了60%的達a目標(biāo)，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握,。上學(xué)期,，172個同學(xué)實現(xiàn)達a目標(biāo)，人數(shù)太少,，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

三,、具體思路：

1、加強思想建設(shè),，強化思想認同。

（1）強化備課組的思想認同,，使全組教師統(tǒng)一信念。

（2）保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個備課組與學(xué)校、年級組始終保持高度一致,。如有與新課程理念,、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時教育制止,。

（3）要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心、共同進步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補短,，才能帶動整個備課組的全面提升。

2,、加強隊伍建設(shè)。

（1）備課組長要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則,，為其他組員帶好頭,，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動他人,，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的`集體,。

（2）關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師,。

第一、對年輕教師要包容,、要寬容，要有親和力,。

第二、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師,。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對，以老帶新,。從備課、寫教案,、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強對年青老師的跟蹤聽課,，并及時加以評析，著重指出問題,，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠,，把全部經(jīng)驗都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活,。

（3）全組老師合理分工,，團結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢互補。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課,、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工,，形成本組的合力,。

3,、加強制度建設(shè)。

（1）強化集體備課制度,，落實聽評課工作制度。

（2）制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的檢測,、評價形式及衡量標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。

4、加強質(zhì)量建設(shè),。

（1）進一步全面推進教學(xué)重心前置，提高課堂教學(xué)實效,。嚴(yán)格落實學(xué)校研討精神,，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗,，進一步大膽深入地實踐，提高教學(xué)實效性,。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力,。保證課堂練習(xí)的時間,，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆,，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶,、理解和運用,。

（2）編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),，提高二者的實用性和有效性,。

（3）強化分層教學(xué),，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施，做到因材施教,。

（4）做好堂清,、課結(jié),、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績,。

（5）嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法。

四,、具體措施：

（一）進一步推進課堂教學(xué)效率的改革，加強學(xué)習(xí),，明確目標(biāo)。

1、加強對《考試說明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性,。要積極關(guān)注新教材的變化,，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性,。

2,、根據(jù)《考試說明》,、《教學(xué)要求》認真編制好導(dǎo)學(xué)案,，針對考點重點突破,。

3,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí),。

（二）抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神，達到共同進步,，全面提高的目的,。

1,、加強集體備課,，把握教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,，定時間,、定地點,、定主備人,。要求人人參與,，按時進行,，保質(zhì)保量,，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備,，教案由備課組長簽字后才能上課,。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制,，學(xué)情差異及應(yīng)對策略,，教學(xué)反思。尤其要討論活動設(shè)計,，特別是小組討論,、班級交流,、個別輔導(dǎo),、小結(jié)比賽等的安排,。等等,。

（2）統(tǒng)一教學(xué)進度,，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴充教學(xué)內(nèi)容,，有效突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點,，統(tǒng)一課堂練習(xí)。

（3）了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑,，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。

（4）交流當(dāng)前的時政熱點,，開展拓展型課程的集體備課活動,。

2、加強聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點,，指出不足，提高效能,。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次集體評課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進行上課，并強化評課研討工作,。從教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)過程的實施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué),、中肯,、充分地交流,，重點評存在的不足和改進的方法。要求年青教師先聽課,，后上課。

3,、認真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評,。組織好測試工作,，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合。通過測驗及時查漏補缺,，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況，同時也可以對教師的教學(xué)進行適時的診斷,，糾正,。

（三）努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量。

1,、精講、精練提高效率,。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點,、難點,，聯(lián)系熱點,，強化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對性,，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點，反復(fù)練,，練反復(fù)。

2,、強抓默寫,，落實基礎(chǔ),。

政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大。沒有扎實的基礎(chǔ)知識,，就無從談能力的培養(yǎng)。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫,，從而落實基礎(chǔ)知識,。

3,、合理使用導(dǎo)學(xué)案,。

根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練,。

（四）扎實推進分層教學(xué),。

1,、對于必修班：

目標(biāo)：確保合格率,，提高達a率。

措施：（1）加強思想工作,，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。

（2）嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進行教學(xué),，提高針對性,，降低起點,。

（3）適當(dāng)訓(xùn)練,，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固,。

2,、對于選修班：

目標(biāo)：要確保達b,，提高達a率。

促使其過關(guān),。課堂上要精講,，著重講解重、難點,，突出解題方法的講解,。

（2）作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加,。強化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練,。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分。

（3）對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個性化的作業(yè)，進行個別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自己進行課外鉆研。

（五）引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程,，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法,，注重自主、探究,、合作式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存,、學(xué)會做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為、記筆記行為,、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為,、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法,。

高二政治工作計劃個人篇三

識記：

(1)傳統(tǒng)文化的含義。

(2)傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn),。

(3)影響文化發(fā)展的重要因素。

理解：

(1)傳統(tǒng)文化的特點。

(2)傳統(tǒng)文化要與時俱進的重要意義,。

(3)繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。

(4)文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,。

(5)教育在文化傳承中的重要作用。

分析,。

(1)分析現(xiàn)實生活中傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)。

(2)聯(lián)系實際,，分析傳統(tǒng)文化的特點,。

(3)聯(lián)系具體事例,，說明應(yīng)如何正確繼承,、發(fā)展傳統(tǒng)文化,。

(4)結(jié)合自身體會,，談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔谩?/p>

2,、能力目標(biāo),。

(1)提高歸納與分析能力。例如：分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,。

(2)利用教材提供的情景和問題，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力,。

(3)學(xué)會辯證地觀察問題,、認識問題,。例如：要用一分為二的觀點來繼承傳統(tǒng)文化。

3,、情感、態(tài)度,、值觀目標(biāo)：

2.4解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用，闡述繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華,、去其糟粕”的道理。

2.5匯集實例,，說明社會實踐是文化創(chuàng)作和發(fā)展的重要根源，闡述推陳出新,、革故鼎新是文化創(chuàng)新的重要途徑。

2.8列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式,，評估它們各自的特點;理解傳媒技術(shù)的進步，以及教育和學(xué)習(xí)方式的變革對文化傳承具有深刻的影響,。

通過對本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們會了解到什么是傳統(tǒng)文化,，傳統(tǒng)文化的特點及正確對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度;明確影響文化發(fā)展的重要因素，處理好文化繼承和文化發(fā)展的關(guān)系，成為自覺的文化傳承者和享用者,。

(1)中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向。

(2)全面建設(shè)小康社會,，促進政治、經(jīng)濟,、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(3)文教力是綜合國力的重要組成部分，國際競爭包括文化競爭,。

(1)根據(jù)教材中提供的事實材料及設(shè)問把握教材內(nèi)容。例如,，“傳統(tǒng)文化的繼承：取其精華，去其糟粕”部分,，設(shè)問問我們：傳統(tǒng)文化對現(xiàn)實生活是財富還是包袱?從而引出繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化積極作用的正確態(tài)度,。

(3)廣泛搜集相關(guān)材料，深人體驗,，領(lǐng)會所學(xué)理論。例如,，搜集口常生活中正確對待傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用的事例,，深入體會正確對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

我們今天所享有的文化,，是世界各民族人民共同創(chuàng)造的，也是人類世世代代長期積累下來的,。認識文化發(fā)展的歷史過程,、理解繼承傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義，才能成為自覺的文化傳承者,。

高二政治工作計劃個人篇四

1、總體要求,、 進一步貫徹落實新課改精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，努力提高課堂教學(xué)水平,，爭取在夯實基礎(chǔ)知識的同時,，注重知識向能力的轉(zhuǎn)化。

2,、任務(wù),、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)---(3)班級的會考

在知識目標(biāo)上，幫助學(xué)生了解當(dāng)前生活中的各種文化現(xiàn)象,，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析,、文化修養(yǎng)的水平，理解文化的傳承,、傳播、交融和創(chuàng)新,。

在能力目標(biāo)上，提高自身的文化素養(yǎng),，學(xué)會辨別落后文化和腐朽文化。自覺參加健康有益的文化活動,。投身社會主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo),。

在情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)上，感悟中華文化的博大精深,、源遠流長。懂的弘揚中華民族精神的重要性，認識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義,，做中華文化交流傳播的使者,。

由于這個學(xué)期高二班級情況不同,，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同。高二(1)---(3)班級是普高班級,，要完成浙江6月份的會考。任務(wù)艱巨,，壓力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班沒有會考任務(wù),，直接以高考為導(dǎo)向。故制定以下方法措施,，有針對的開展教學(xué)工作。

1,、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料,，增強學(xué)生的感性認識,，促進學(xué)生對書本知識的理解。

2,、構(gòu)建學(xué)科知識體系，幫助學(xué)生整合知識點,，進一步夯實基礎(chǔ)知識。

3,、加強練習(xí)和解題方法的指導(dǎo)，進一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,，努力提高學(xué)生的解題能力,。

4,、結(jié)合時政熱點,，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實際的能力,，進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

高二政治工作計劃個人篇五

這一學(xué)期，我擔(dān)任高二年級三班,、六班、八班的政治課老師,，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，以及與老教師的溝通,、探討學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口;堅持以學(xué)生為中心,，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺,、自律,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實踐教是為了不教的目標(biāo),，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破!

二、學(xué)情分析,。

自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：三班整體學(xué)的不錯,，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記;六班上游學(xué)生的成績比較靠前,，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例;八班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行。

在認真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后,，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。

但是,，本學(xué)期,，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視,，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以，作為新教師,，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上，對貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的!

所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進行了大膽的改革。

三,、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試。

(一)課前準(zhǔn)備：教師備好課;學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作,。

1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、要求學(xué)生將教材、《新課堂》,、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時間。

(二)課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主,，教師引導(dǎo)為輔。

1,、導(dǎo)入課題。

2,、出示并解讀教學(xué)目標(biāo),。

3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱,。

4,、學(xué)生提問,，教師重難點釋疑,。

5,、跟蹤訓(xùn)練,，鞏固知識,，對易錯的題目進行解說,。

6,、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題,。

7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查。

四,、課后作業(yè)――及時無誤、全批全改,。

五,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

綜上所述,，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進。針對我校學(xué)生,，沒有自習(xí)時間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成，不再占用學(xué)生的課余時間,。

總之，我要以新課程教育為理念,，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng),，使自己有所提高。

高二政治工作計劃個人篇六

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍.努力打造高效課堂,，認真執(zhí)行教育局各項決定，保持積極的工作態(tài)度,，高效務(wù)實地開展工作,。

1、實施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對性和實效性,。

2、認真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測試政治考試說明》,，以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學(xué)要求》為指導(dǎo)開展教學(xué)工作,，努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

1、全組成員精誠團結(jié),，互相關(guān)心，互相支持,，加強交流，取長補短,，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享,，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組,。

2,、必修班認真完成新課教學(xué)任務(wù)，努力為學(xué)測作好準(zhǔn)備,。

3、選修班面向高考,，夯實雙基，提高學(xué)科素養(yǎng),，為高考奠定良好基礎(chǔ),。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

（1）本學(xué)期將組織備課組教師再次認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，繼續(xù)落實到我們的教育教學(xué)行為中去,。

（2）認真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動,，如公開課，示范課.,，并認真做好事跡以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

（3）參加各種必要的繼續(xù)教育，努力提高理論水平,。

2,、加強師資隊伍建設(shè)，提高備課組整體水平,，配合學(xué)校做好常規(guī)檢查的自查，本學(xué)期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時反饋給上課老師,，及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得進步。重視老教師的傳,，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作,，加強聽課及課例的研究。

3,、加強集體備課，實施分工合作,，認真做好獨備、群備,、自備，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,，形成電子教案，加強教后反思的交流,，提高效益。

4．要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率。重點突出,，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。

5．加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。

6．教師精選練習(xí)題作為課后練習(xí)，在規(guī)定時間完成后再收回批閱,，及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況，知識點做到周周清,。

選修班：

9．1----9.26完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)。

10.6----10.31完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué),。

11.3---12.5完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)。

11.17---11.p;&nbs期中考試,。

12.8---元.2完成《生活與哲學(xué)》第四單元新課教學(xué)。

元.12----元.;《文化生活》第一單元教學(xué)期末考試,。

元.26----元.;期末考試,。

元.12----元.;《文化生活》第二單元部分及期末試卷分析。

必修班：

12xxxx14,、9--2xxxx14、12完成《生活與哲學(xué)》新課及復(fù)習(xí),。

22xxxx15、1--2xxxx15、1月底完成《經(jīng)濟生活》復(fù)習(xí),。

32xxxx15、2--2xxxx15,、3初完成《政治生活》復(fù)習(xí)及時政和模擬練習(xí)。

附表一：高二政治備課組課時進度及集體備課安排2xxxx15.8.31),。

周;日;內(nèi)容。

19.1-9.5第一;美好生活的向p;&nbs（x主備）,。

29.8-9.12第二;百舸爭流的思想&nbs（x主備）,。

39.15-9.19第三;時代精神的精;（x主備）。

49.22-9.26第一單元綜合探究：走進哲學(xué)問辯人;（x主備）,。

610.6-10.10第四;探究世界的本;（x主備）。

1011.3-11.7第七課唯物辯證法的聯(lián)系;（x主備）,。

1412.1-12.5第十課&nbs創(chuàng)新意識與社會進;（x主備）。

1512.8-12.12第三單元綜合探究：堅持唯物辯證法反對形而上;（x主備）,。

1812.29-1.2第四單元綜合探究：堅定理想鑄就輝;（x主備）。

191.5-1.9《文化生活》第一單元教;（x主備）,。

201.121.16《文化生活》第一單元教;（x主備）。

211.19-1.23復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期末考試。

221.26-1.30期末考試,。

232、2-2,、7《文化生活》第二單元部分教學(xué)及試卷分析。

附表二：高二政治備課組推磨聽課安排2xxxx15.8.31),。

周次日;內(nèi)容,。

19.1-9.5第一;美好生活的向?qū)А?/p>

29.8-9.12第二;百舸爭流的思p;&nbs（x）。

39.15-9.19第三;時代精神的精華,。

49.22-9.26第一單元綜合探究：走進哲學(xué)問辯人生。

610.6-10.10第四;探究世界的本p;&nbs（x）,。

1011.3-11.7第七課唯物辯證法的聯(lián)系p;&nbs（x）。

1412.1-12.5第十課&nbs創(chuàng)新意識與社會進步,。

1512.8-12.12第三單元綜合探究：堅持唯物辯證法反對形而上學(xué)。

1812.29-1.2第四單元綜合探究：堅定理想鑄就輝煌,。

191.5-1.9《文化生活》第一單元教p;&nbs（x）。

201.121.16《文化生活》第一單元教學(xué),。

211.19-1.23復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試,。

221.26-1.30期末考試。

232,、2-2、7,。

高二政治工作計劃個人篇七

1、深化課程改革,，推進課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神,，做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程建設(shè)專題研討活動，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo);重視高中的政治學(xué)科教研基地建設(shè),，發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用;推進“促進有效學(xué)習(xí)的課堂變革實驗項目”，促進教師進一步樹立課程意識,，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式,，注重以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性;落實立德樹人根本任務(wù),，推進信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合;開展高中新課標(biāo)解讀與研究工作，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué),，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力;開展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)研究，做好初高中教學(xué)銜接研究,，努力提升高中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。

2,、研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量,。加強對新學(xué)考、選考研究,。落實《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》,、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》(20xx年版)。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導(dǎo)小組,，開展復(fù)習(xí)備考研究，研制學(xué)考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導(dǎo)學(xué)案第二版修訂工作;深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，解決學(xué)考,、選考教學(xué)中的新情況,、新問題;召開學(xué)科,、選考適應(yīng)性測試分析研討會，提高復(fù)習(xí)備考的針對性與有效性,。

3、促進教研轉(zhuǎn)型,，建設(shè)教師隊伍,。認真履行“研究,、服務(wù),、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé),，開展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，精心策劃學(xué)科教研活動,，做到周密設(shè)計，系統(tǒng)安排,，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容,，進一步增強各項教研活動的`實效性。精心組織高中的政治學(xué)科各項評比和名師工作室等有關(guān)活動,，組建并有效開展核心素養(yǎng)項目組活動，關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例項目組成員,、新學(xué)考選考命題項目組的成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳,、幫、帶作用,，帶動青年教師成長,，促進高中的政治學(xué)科教師隊伍建設(shè),。

1、通過教學(xué)視導(dǎo),、學(xué)校蹲點、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作,，觀課、議課,、座談、訪談,、講座、論壇,、研討會、問卷調(diào)查等形式,，組織各類研修、評比,、競賽等活動，切實掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況,。

2、開展工作課題研究和專題性教研活動,，收集、整理優(yōu)秀案例,、課例、曬課優(yōu)課,，推廣新課程實驗優(yōu)秀成果，促進高中的政治深化課程改革的深入實施,。

1,、高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究,。

2,、新高考背景下促進高中的政治課堂變革的實踐研究。

3,、高中的政治學(xué)科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的探索,。

高二政治工作計劃個人篇八

一、指導(dǎo)思想：

實施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生,，以“為了每一個學(xué)生的成功”為追求目標(biāo)。本備課組將以《xx省xx中學(xué)(集團)教學(xué)常規(guī)管理細則》為具體指導(dǎo),，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?biāo),，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚,，認真工作，開拓創(chuàng)新,，團結(jié)協(xié)作，取長補短,，共同成長，全面高質(zhì)量完成本備課組各項工作,。。

二,、情況分析：

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù),，時間緊，從開學(xué)始有38天時間,，要求高，制定了60%的達a目標(biāo),，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握。上學(xué)期,，172個同學(xué)實現(xiàn)達a目標(biāo)，人數(shù)太少,，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

三,、具體思路：

1、加強思想建設(shè),，強化思想認同。

(1)強化備課組的思想認同,，使全組教師統(tǒng)一信念。

(2)保持昂揚向上的輿論導(dǎo)向,，要使整個備課組與學(xué)校、年級組始終保持高度一致,。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時教育制止。

(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心,、共同進步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長,，取長補短，才能帶動整個備課組的全面提升,。

2、加強隊伍建設(shè),。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì)，以身作則,，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的集體,。

(2)關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師,。

第一、對年輕教師要包容,、要寬容，要有親和力,。

第二、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師,。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對，以老帶新,。從備課、寫教案,、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),。加強對年青老師的跟蹤聽課，并及時加以評析,，著重指出問題，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗都傳授給他們,，關(guān)心年輕教師的生活。

(3)全組老師合理分工,，團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補,。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課,、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工，形成本組的最大合力,。

3、加強制度建設(shè),。

(1)強化集體備課制度，落實聽評課工作制度,。

(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進度,，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。

4、加強質(zhì)量建設(shè),。

(1)進一步全面推進教學(xué)重心前置，提高課堂教學(xué)實效,。嚴(yán)格落實學(xué)校研討精神,，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗,，進一步大膽深入地實踐，提高教學(xué)實效性,。同時在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力,。保證課堂練習(xí)的時間,，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學(xué)生動手動筆,，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用,。

(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實用性和有效性,。

(3)強化分層教學(xué)，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施，做到因材施教,。

(4)做好堂清、課結(jié),、單元梳理和期中、期終復(fù)習(xí)工作,，提高學(xué)生考試成績。

(5)嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書行為,、背書行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法。

四,、具體措施：

(一)進一步推進課堂教學(xué)效率的改革，加強學(xué)習(xí),，明確目標(biāo)。

1,、加強對《考試說明》、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)的有效性。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化,，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化，從而提高教學(xué)的有效性,。

2、根據(jù)《考試說明》,、《教學(xué)要求》認真編制好導(dǎo)學(xué)案，針對考點重點突破,。

3,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進度安排,，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí)。

(二)抓好備課組的常規(guī)工作,，發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神，達到共同進步,，全面提高的目的。

1,、加強集體備課，把握教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,，定時間,、定地點、定主備人,。要求人人參與，按時進行，保質(zhì)保量,，杜絕懶漢行為,、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備,，教案由備課組長簽字后才能上課。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法,、教學(xué)手段及重要知識點的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制,，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略，教學(xué)反思,。尤其要討論活動設(shè)計，特別是小組討論,、班級交流、個別輔導(dǎo),、小結(jié)比賽等的安排。等等,。

(2)統(tǒng)一教學(xué)進度，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴充教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點,，突破教學(xué)難點,，統(tǒng)一課堂練習(xí)。

(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。

(4)交流當(dāng)前的時政熱點,，開展拓展型課程的集體備課活動,。

2,、加強聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點,，指出不足，提高效能,。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課，進行一次集體評課,，備課組內(nèi)所有老師輪流進行上課，并強化評課研討工作,。從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程的實施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯,、充分地交流，重點評存在的不足和改進的方法,。要求年青教師先聽課，后上課,。

3、認真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評。

組織好測試工作,，將單元練、期中練與期末練相結(jié)合,。通過測驗及時查漏補缺，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況,，同時也可以對教師的教學(xué)進行適時的診斷，糾正,。

(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量。

1,、精講、精練提高效率,。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點、難點,，聯(lián)系熱點，強化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對性，針對教材中的重難點和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點,，反復(fù)練,，練反復(fù),。

2、強抓默寫,，落實基礎(chǔ)。

政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大。沒有扎實的基礎(chǔ)知識,，就無從談能力的培養(yǎng)。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫,，從而落實基礎(chǔ)知識。

3,、合理使用導(dǎo)學(xué)案。

根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容,，課堂上主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練,。

(四)扎實推進分層教學(xué)。

1,、對于必修班：

目標(biāo)：確保合格率，提高達a率,。

措施：

(1)加強思想工作，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性,。

(2)嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進行教學(xué)，提高針對性,，降低起點,。

(3)適當(dāng)訓(xùn)練,，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固,。

2、對于選修班：

目標(biāo)：要確保達b,，提高達a率。

措施：

(1)強化基礎(chǔ)知識落實,。課上要堅持默寫，對于不過關(guān)的學(xué)生,，一定要通過多次反復(fù)。

促使其過關(guān),。課堂上要精講，著重講解重,、難點，突出解題方法的講解,。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練,。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分,。

(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求，布置個性化的作業(yè),，進行個別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自己進行課外鉆研,。

(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。

教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展,。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程,，勇于提出問題,，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主,、探究、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,、學(xué)會做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為、記筆記行為,、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為,、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法,。

高二政治工作計劃個人篇九

本人今年擔(dān)任高二年級理科5、6,、7班、文科8,、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好,、較認真，而一些學(xué)生（特別是理科普通班學(xué)生）沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢,，為盡快提高政治成績，特制定此計劃：

1,、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組,、學(xué)校資料室、圖書室,、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學(xué)內(nèi)容,、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。

2,、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì),；多查閱參考資料，豐富自己的知識,，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容,；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力,；對學(xué)生手頭的作業(yè)本,，要求學(xué)生完成，再收上來檢查,。印發(fā)的習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性,；注重鍛煉自己的語言表達能力,，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。

4,、盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學(xué)生更直觀的感受,，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色,。在教學(xué)語言上、盡量簡潔,、明了、清楚,，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開展的各項活動,，進行相關(guān)的政治教學(xué)。等等,。

總之，我要以新課程教育為理念,，信息技術(shù)為平臺,，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高,。

高二政治工作計劃個人篇十

《生活與哲學(xué)》全書有四個單元組成。分別是第一單元———生活智慧與時代精神;第二單元———探索世界與追求真理;第三單元———思想方法與創(chuàng)新意識;第四單元———認識社會與價值選擇,。

全書共十二課。

第二單元的課標(biāo)內(nèi)容：探索世界的本質(zhì),，把握思維的奧妙，在實踐中追求和發(fā)展真理

第三單元的課標(biāo)內(nèi)容：領(lǐng)會世界是普遍聯(lián)系的,，學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題，正確理解運用矛盾分析法,，樹立創(chuàng)新意識。

第四單元的課標(biāo)內(nèi)容：馬克思正確闡述人類社會發(fā)展的規(guī)律，指出人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,，樹立正確的價值判斷和價值選擇。

在知識目標(biāo)上,，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,，知道實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，堅持解放思想,，實事求是，與時俱進,。

在能力目標(biāo)上，幫助學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,，正確對待自然、社會和人生的發(fā)展,。

在情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)上，幫助學(xué)生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇,，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

1,。根據(jù)學(xué)生的特點，認真組織好課堂教學(xué),，充分利用課題時間，提高效率,。

2。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實際,，充分利用各種豐富的教學(xué)資源,，開展教學(xué)活動,。

3,。要教會學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)的方法，提高學(xué)生自學(xué)能力,。

4。加強學(xué)生課后鋪導(dǎo),，及時解決實際問題，避免問題積累而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決時間問題的能力。

5,。解決學(xué)生的思想問題，真正認識政治學(xué)科的功用,，學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

高二政治工作計劃個人篇十一

作何新學(xué)期的開始，備課組的工作計劃也要開始規(guī)劃了,，一起來看看小編為大家整理的：高二政治備課組。

歡迎閱讀僅供參考,。

一,、指導(dǎo)思想,。

高二學(xué)生將于20xx年x月x日—x日進行學(xué)業(yè)水平測試，依據(jù)學(xué)校,、年級領(lǐng)導(dǎo)的思路規(guī)劃,，根據(jù)本屆高二學(xué)生的實際情況,，我們高二備課組經(jīng)過研討分析，制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)計劃,。

二、面臨形勢：

1,、時間短。從現(xiàn)在(2月初)到考試只有一個多月的時間,。

2、任務(wù)重,。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試范圍是：必修一、必修二,、必修四共三本書;時政;今年還增加了民族團結(jié)的內(nèi)容。

3,、期望高。學(xué)業(yè)水平考試關(guān)乎學(xué)生的畢業(yè),，關(guān)乎學(xué)校的聲譽。無論是學(xué)校,、學(xué)生和學(xué)生家長的期望值都很高。

三,、應(yīng)對策略：

針對以上的形勢，我們高二政治組的全體教師經(jīng)過仔細的研討,，確定以下備考策略：

1、備課組內(nèi)團結(jié)協(xié)作,，營造良好的備考氛圍。今天的集體備課時間我們備課組對整個備考思路進行商討,。在備課組內(nèi)部,，4位老師團結(jié)協(xié)作,，重視集體備課，實現(xiàn)教學(xué)資源共享,，分工合作，有事一起協(xié)商解決,，營造良好的工作氛圍。

2,、依綱據(jù)本、重視基礎(chǔ),。對考點的研究在把握基本內(nèi)容的同時，要比較研究近兩年考過的知識點,。研究題型的變化，了解關(guān)注重點,。從考點或知識點入手進行知識整理，梳理知識體系,。學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)，要重視基礎(chǔ)知識,，全面進行復(fù)習(xí)。整理和梳理基礎(chǔ)知識,，要把握五點。即要點,、重點、難點,、考點,、熱點,。在這一階段要做到要點過關(guān),，重點突出,，難點突破，考點清晰,，熱點熟練。我們將采取教學(xué)案一體化式復(fù)習(xí),，每課編寫一份學(xué)案。重視抓好基本概念和基本原理,。認真研究《20xx年學(xué)業(yè)水平測試考試說明》，將了解,、理解、運用的知識有側(cè)重的講解,，力求將《考試說明》中的各知識點落實到位。每份學(xué)案后,，會有相應(yīng)的基礎(chǔ)練習(xí)。在挑選練習(xí)題時,，以基礎(chǔ)題和易錯題為主,。

3,、重視解題方法的指導(dǎo)。技巧培訓(xùn)是提高復(fù)習(xí)效果的極為重要的環(huán)節(jié),。可以歸納答題的基本思路和基本技巧,。如審題技巧包括審材料，審設(shè)問,，審題眼,，審答案。特別強調(diào)：對于材料,，要深入挖掘，解讀出它蘊涵的全部信息,，并找準(zhǔn)與教材和時事的切入點,，從而規(guī)范設(shè)計試題答案,。并注意適度關(guān)注熱點掌握知識重點。

主觀題一向是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，每份復(fù)習(xí)學(xué)案后會出一至兩道主觀題，重視講解解題方法,、總結(jié)歸納答題方式，消除學(xué)生對主觀題的抗拒感,，培養(yǎng)學(xué)生的思維和能力。選擇題則強調(diào)找出關(guān)鍵詞解題,，引導(dǎo)學(xué)生慢慢積累和總結(jié)解題方法。

4,、加大力度做好分層教育工作。我們依據(jù)上學(xué)期期中,、期末考試中學(xué)生的語數(shù)外以及政治成績對應(yīng)情況把全年級進行分類。首先對全體學(xué)生進行思想上的教育,，激勵他們要高度重視水平測試。其次進行分類指導(dǎo),，總體目標(biāo)是保c，優(yōu)秀生爭取沖a,，普通生達b，困難生爭取c。落實到具體人,，切實做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作,。

5、關(guān)注和用好各方考試資源,。關(guān)注省市縣各級考試主管部門以及教研部門的最新動向，搜集各地模擬題,，從中獲取一些有時效性的信息，針對水平測試,，對信息進行整合與思考。

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以教法研究為主線,，努力打造高效課堂。全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教學(xué)教研氛圍,。根據(jù)學(xué)校工作要點和高二會考綱要，保持積極的工作態(tài)度,，高效務(wù)實地開展工作。

一,、備課組基本情況。

全組三位老師：李虹蓮任教1,、2、11--13班(備課組長),，陳澤輝任教3-7班,，王妙婧任教8--9班,。

二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作。

1,、本學(xué)期認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,，探討新教材，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)落實到我們的教育教學(xué)行為中去。加強學(xué)科建設(shè),，加強集體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師,。

2、認真參加各級各種教研活動,，如公開課、推磨聽課和新教師匯報課,，并認真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流,，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗,。

三,、加強常規(guī)教研，提高備課組整體水平,。

1、加強常規(guī)檢查和教研活動,，對部分課堂教學(xué)進行課題評議，及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得教學(xué)的點滴進步。

2,、結(jié)合年級學(xué)段特點,，加強教材的分析和教法的研究,，探索集體備課的有效模式,，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué),，使本組的教師能利用資源庫的資源進行備課，達到資源共享,。

5、加強選修課程建設(shè),，開發(fā)本學(xué)科的課程資源，積極穩(wěn)妥地推進新課程改革,。

6、備課組長認真做好組內(nèi)活動的組織協(xié)調(diào)工作,。認真參與校主管部門主持召開的備課組長會議并及時向組員傳達相關(guān)的會議內(nèi)容和精神,。

四,、用個人的認真、備課組的配合積極支持和關(guān)注學(xué)校整體發(fā)展,，促進個人進步和整體素質(zhì)的提升。

2,、積極做好平時段考的出題和評卷工作，認真做好質(zhì)量分析,，及時總結(jié)。平時積極鼓勵教師撰寫教育教研論文,，不斷進步和提高。

一,、指導(dǎo)思想。

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”以及“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實提高學(xué)生分析問題,、探索問題、解決問題等參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活的能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定堅實的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

在高二,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強對基本概念和原理的準(zhǔn)確,、全面,、深刻的理解和把握，提高運用基本原理,、分析實際問題的能力;并以此為基點，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系,，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際,、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際,，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性、實踐性,、探究性,、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識的融合。

1.認真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，堅持集體備課，開展教學(xué)教研活動,，研究,、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法,。密切關(guān)注最新高考方案，通過多種途徑了解有關(guān)信息,。落實“三定、三備,、五統(tǒng)一”措施，(定人,、定時、定內(nèi)容;備教材,、備學(xué)生、備社會生活實際;統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測,。)明確每位老師負責(zé)對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料,，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享,，確保備課組活動的正常開展。

2.認真鉆研教材,，把握好教材的深度、難度與進度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

3.加強教師間教學(xué)交流，積極開展“苦練內(nèi)功,，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。按學(xué)校要求,，本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開課，促使教師改革教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),。

4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,、探究,、合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考,，探究。強調(diào)政治基礎(chǔ)知識的積累和運用,。

5.抓好研究性學(xué)習(xí)的開展，與政治學(xué)科緊密結(jié)合,，關(guān)注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,，了解當(dāng)今最新的教研動態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,，如中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時受到教育,。

高二政治工作計劃個人篇十二

你知道怎么寫高二政治教學(xué)工作計劃嗎？高中思想政治教師應(yīng)具有現(xiàn)代教育觀念,，結(jié)合先進的教學(xué)方法，在高中思想政治教學(xué)中滲透公民政治素質(zhì)教育,，提升學(xué)生的公民政治素質(zhì)。下面是小編為大家收集有關(guān)于高二政治教學(xué)工作計劃,，希望你喜歡。

一,、指導(dǎo)思想。

大力貫徹黨的教育方針,，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”，實施素質(zhì)教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的21世紀(jì)新型人才，高二政治教學(xué)計劃。以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治”為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點，深入了解學(xué)生實際情景,，著手教學(xué)模式的探討，努力改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合本事為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在總結(jié)實施高中政治新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的本事以及創(chuàng)新思維本事作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

1、認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動,，同時結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo)，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作,。

2,、努力提高學(xué)生素質(zhì),，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,、方法和本事,，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性,，思想性,、趣味性和效益性,。

3、進取撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作,，有可能開展政治實踐類課程。

4,、全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成績,。

5、加強本組的資料建設(shè),，對本組近幾年來的教研，教學(xué)的活動情景進行整理,，為今后工作供給必須的積累。

6,、經(jīng)常性開展備課組團體活動，發(fā)揮合力,，使全組成員互相學(xué)習(xí)，共同提高,，在和諧的氛圍中展開工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),，成為學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干,。

三、具體措施,。

3.注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使政治學(xué)習(xí)成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參與,、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程,。

4.哲學(xué)知識的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益，鼓勵學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍,，工作計劃《高二政治教學(xué)計劃》。拓展學(xué)生的視野,，對學(xué)習(xí)可起進取作用。

一,、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù),、要求：

通過本冊教材的教育，使學(xué)生懂得熱愛集體融入社會,、與大自然相處、在科技飛速發(fā)展的時代里,、生活在依法治國的國家。

1,、基本技能、能力培養(yǎng)方面的要求,。

在日常教學(xué)中，教給學(xué)生基本觀點的同時,，注重提高自我吸收,、自我培養(yǎng)的能力,，把從課本上學(xué)到的知識運用到自己的生活、學(xué)習(xí)中去,，變成自己的東西,，在實踐中逐步提高自己的人際交往能力，并且培養(yǎng)學(xué)生的動腦,、動手能力，在實踐中和社會中自立自強,，做四化建設(shè)的主力軍，做文明守紀(jì),、勇于攀登的創(chuàng)造者。

2,、思想教育。

增強學(xué)生的交往能力,，使學(xué)生懂得一些人際交往的知識，培養(yǎng)良好的與人溝通和交往的能力,，在社會中充分發(fā)揮自己的作用，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,，把知識活學(xué)活用，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛家庭,、熱愛父母,、團結(jié)同學(xué),、善于交往的能力,。

3、創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方向的要求。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，大力開展先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練,、教學(xué)探討：首先讓學(xué)生自己學(xué)，帶著目標(biāo),、帶著問題自己學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自己會發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題,，還要拓展學(xué)生的知識面。綜合史,、地等各科知識，開闊學(xué)生視野,。最后達到一個目的——創(chuàng)新，讓學(xué)生在解決問題的過程中逐漸探究,、創(chuàng)新的技巧與方法。

4,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

在課堂教學(xué)中運用先學(xué)后教,、討論,、活動、實踐方法,。鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點，通過討論讓學(xué)生明白什么是正確的;讓學(xué)生走出課堂去實踐;在活動中既要有師生活動,，又要有生生活動。

二,、學(xué)生基本情況分析：

1,、學(xué)生的基礎(chǔ)知識。

我所教的八年級三個班共有160多個學(xué)生,，經(jīng)過初步了解，學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，思考能力和閱讀理解能力有所提高,，但是，學(xué)生的能力水平發(fā)展不均衡,，大部分學(xué)生還停留在背書的基礎(chǔ)上,，還沒有學(xué)會真正意義上理解,，對于課本上學(xué)到的知識還不能靈活運用到指導(dǎo)自己的生活中,，也還不能很好地運用所學(xué)知識在試卷上反應(yīng)自己的能力。在平日的教學(xué)中,，要根據(jù)學(xué)生的年齡和知識基礎(chǔ)以及能力水平，將教材進行認真的分析,，使學(xué)生所學(xué)的知識不斷更新，能力不斷提高以進一步指導(dǎo)自己的生活,。

2、學(xué)生的能力發(fā)展水平,。

通過對學(xué)生的了解，不難看出,，學(xué)生在分析理解能力方面，可以說是一個薄弱的環(huán)節(jié),，大部分學(xué)生只停留在知識的表面，照書而抄,，記憶是機械記憶,，但只要一變題型，一改問法,，學(xué)生就顯得不知所措，無所適從,。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，干勁大,，上進心、求知欲較強,，但是分析問題、解決問題的能力顯然不足,，答題正確率偏低，成績不高,。應(yīng)盡快改變這種局面。提高學(xué)生能力,。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，求知欲高,，上進心強，上課認真聽講,，積極回答問題，做好筆記,，課后認真復(fù)習(xí)，但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，缺乏刻苦精神，得過且過,，作業(yè)潦草,。應(yīng)付照抄,，投機取巧，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),，效率低，成績差,，應(yīng)注意到這種現(xiàn)象，爭取做好差生轉(zhuǎn)化工作,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的思想政治水平,。

4、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

從整體上看，大部分學(xué)生沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，只是死記硬背，不善于思考和分析,，在記憶上只采用機械記憶，達不到理解記憶的程度,，導(dǎo)致遺忘速度快，學(xué)生也沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的自覺性較差，指導(dǎo)好學(xué)生對問題的分析,、理解、記憶,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

一、指導(dǎo)思想上:,。

嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。

二、學(xué)情分析：

我任20__屆高二3,、4、13,、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績來看,，學(xué)生水平不一，所以教學(xué)中將面向全體,，因材施教;立足課本，注重基礎(chǔ);強化積累,，拓展視野。

三,、主要措施：

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，認真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài),，自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和本事，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，做個合格的二十一世紀(jì)的新教師。

3,、堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,，有哪些地方有待改善的。做到在反思當(dāng)中去加強自我的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師。

4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點班的學(xué)生根據(jù)所教的資料，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓(xùn)練,。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘，要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點,，增強對知識點的記憶,。盡量消除低分率,，提高中等生的成績，堅持尖子生的成績。

5,、加強與組內(nèi)教師之間的交流，互相聽課,，取長補短,，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。進取參加市教研室組織的各種活動,，如公開課，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗。

一,、教學(xué)目標(biāo)。

經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生掌握文化生活基礎(chǔ)知識,，明確文化生活的地位和作用，理解文化相關(guān)知識,，并會運用相關(guān)原理分析生活實踐。

教學(xué)過程中要異常注重學(xué)生本事的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用文化生活知識分析問題,、解決問題的本事和覺悟,，能夠初步說明最常見的文化現(xiàn)象，提高參與文化活動的本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)本事;解讀,、確定和運用著學(xué)知識確定社會現(xiàn)象的本事;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維本事;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的本事,。使學(xué)生能夠在文化生活指導(dǎo)下，依據(jù)文化原理自覺分析生活中的事,，以及自我所遇到的問題。

在《文化生活》資料里分為四個單元，第一單元《文化與生活》是教導(dǎo)學(xué)生了解什么是文化以及學(xué)習(xí)文化生活的相關(guān)干資料,，第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》是教導(dǎo)學(xué)生運用文化神火的相關(guān)知識來分析事物和現(xiàn)象，第三單元《中華文化與民族精神》是加強學(xué)生對中華文化的認識和了解,，第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》是讓學(xué)生加強對中國特色社會主義文化的認識和理解,。為建設(shè)文化強國而努力奮斗,，此書本的編寫堅持了文化知識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重文化思維的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出文化與生活的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們學(xué)校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)社會主義文化強國而努力學(xué)習(xí)有著十分重要的意義。

三,、學(xué)生基本情景分析。

本學(xué)期我仍然教2個班級,，分別為高二2、3班,。雖然2個班級在一學(xué)年的共同努力下有不一樣程度的提高,，可是，3個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。2班是實驗班，學(xué)生基礎(chǔ)較好,，理解本事較強，而3班為普通班,，學(xué)生底子薄弱，學(xué)習(xí)進取性不高。應(yīng)對基礎(chǔ)不一樣的班級,，在教學(xué)中也仍然采取不一樣的教學(xué)方法，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo),。普通班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進取性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，努力夯實基礎(chǔ),，提高政治素養(yǎng),。而實驗班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維本事、綜合理解本事,，在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。

四、教學(xué)方法設(shè)計,。

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間,，進取組織學(xué)生小組探究討論,，提高學(xué)生課堂參與展示的進取性，從而提高學(xué)生課堂聽課的高效性,。

(2)抓住學(xué)校建設(shè)“書香學(xué)校”的契機,，提高學(xué)生的閱讀書籍的進取性，引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校的圖書資源,，拓寬知識面。

(3)在平時書寫要對學(xué)生加強語言文字規(guī)范化使用,，從而使學(xué)生在答題書寫方面構(gòu)成好的習(xí)慣,。

(4)加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的本事,。

(5)解決學(xué)生的思想問題，真正認識文化學(xué)科,，學(xué)會理解記憶。僅有這樣才能真正學(xué)好政治,。

(6)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。

(7)《文化與生活》的教學(xué),。

必修3的第一單元關(guān)于文化入門的教學(xué)部分，資料講述少,，可是知識點較多，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗,，注重對哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系的解讀,。教學(xué)中我們必須供給必需的作家作品資料，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊,、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料，努力做到知人論世,，加深對文化知識的理解,。

(8)《文化傳承與創(chuàng)新》的教學(xué)。

本單元主要是對學(xué)生進行中國特色社會主義文化的教育,，對于新的知識則加強理解與訓(xùn)練,，材料分析到位和準(zhǔn)確;盡量讓學(xué)生說，進行單元復(fù)習(xí),，小結(jié)與歸納，布置,。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成。

教學(xué)重點:,。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。

教學(xué)難點:,。

對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾,。克服逆反心理,。教會學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù),。

教學(xué)方法:。

講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法。

學(xué)情分析:,。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

實施目標(biāo)的方法:,。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:,。

第一,、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

初三思想品德本學(xué)教學(xué)任務(wù)重,，時間緊,，教學(xué)安排緊張,，但為了有效的搞好教學(xué)，教師要精心安排,、用心設(shè)計，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,。下面是我對本學(xué)期教學(xué)安排和設(shè)想：

一,、教學(xué)目標(biāo),。

提高學(xué)生對思想品德課重要性的認識，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到教學(xué)中,，認真看書、反復(fù)閱讀,，及時完成練習(xí),。認真通讀教材,、鉆研教材，備好課,，弄清楚每一個知識點,，而且要對課本知識進行綜合、遷移,、拓寬和加深。

在課堂上,，組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，拔高尖子生，提升中等生,，幫助學(xué)差生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

向四十五分鐘要效率，注意精講多練,，理論聯(lián)系實際，有意識的培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系、分析,、說明問題的能力,，教給他們做題的技巧和方法,。

二、具體措施：

(1)在教學(xué)時間緊張的情況下，學(xué)生完成一定量的練習(xí)題,，會存在較大的困難，一方面課堂時間有限,，另一方面部份學(xué)生會出現(xiàn)眼高手低和懶惰等因素,，不能按時保質(zhì)保量完成，教師方面要積極鼓勵學(xué)生自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面及時督促檢查,。

(2)精選,、精講、精練,。教學(xué)中不論教材、練習(xí)冊,，教師要把握重點,，精選,、精講、精練,，不把時間浪費在不考的內(nèi)容和題型上，不讓學(xué)生浪費時間和精力,。如學(xué)生完成練習(xí)要有典型性,，學(xué)生對學(xué)習(xí)重點要明確,。

(3)反復(fù)強調(diào)，課堂上解決點問題,。對于重點考試中的重要題型,，考試中易考內(nèi)容要不厭其煩的強調(diào),。

(4)注重答題的方法和技巧的講解。對中考的幾種題型，不同題型的答題方法和應(yīng)對策略,，要讓每位學(xué)生清楚，每次講題要不失時機地強調(diào),。