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快樂是生活的饋贈(zèng)(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 16:16:15
快樂是生活的饋贈(zèng)(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-12-02 16:16:15     小編:文鋒

對于每個(gè)人來說,,總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式,。在總結(jié)中,,我們可以使用例如歸納、分類,、分析等方法,,來展現(xiàn)我們的思考能力,??偨Y(jié)是一種重要的書面材料,下面是一些成功的范例供大家參考,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇一

有人說:生活就是一本至高無上的寶典,。你能從中尋找、探索到許多知識,,以及重要的啟示,。不知不覺間,在生活這條大河中,,我徜徉了15個(gè)春秋,。生活就像是一個(gè)大舞臺,我用心感受著來自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我曾被英雄的事跡所感動(dòng),,我還為生活中的不屈者鼓過掌,我更為生活的饋贈(zèng)而高歌,。

我要感謝上帝,,給了我一個(gè)幸福的家庭、美好的世界,。

我還要感謝父母,,父母給了我生命,讓我成了生活的一份子——人,;我要感謝父母對我的養(yǎng)育之恩,、讓我從一個(gè)混沌無知的嬰兒成長成知識豐富的美少年。我還要感謝父母對我的教誨,,讓我對這個(gè)世界有了新的開始和了解,,如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話,那我現(xiàn)在就成了文盲,。

我要感謝我爸爸,,他每天出去工作,賺錢來供我讀書,。在我讀幼稚園的時(shí)候,,爸爸常常教我寫字,哪一個(gè)字我不明白他都會(huì)解釋給我聽,。爸爸有時(shí)候也會(huì)罵我,,不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大,,他希望我將來可以成為一個(gè)出色的人,,可以為社會(huì)服務(wù)。

有一次考試,,我的成績不是太好,,只是剛剛及格,爸爸不但沒有罵我還對我說:“這一次考不好不要緊,,下一次再考好一點(diǎn)也可以,。”下一次考試的成績果然比上次的好了很多,。我實(shí)在要感謝爸爸對我的鼓勵(lì),,如果沒有他就沒有現(xiàn)在的我。

當(dāng)然,,媽媽也很重要,,她每天要煮飯、洗衣服和掃地等。每天我放學(xué)回家的時(shí)候,,媽媽總是替我收拾書包和看看我剛學(xué)的課文,。每逢星期六,媽媽就去市場買些菜,、水果,、肉和魚類來煮一些好菜給我吃。媽媽對我非常好,,她希望我能用功都書,,將來可以成為一位教師。

我要感謝我的同學(xué),。在生活當(dāng)中我也有許許多多的煩惱,,也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會(huì)很多很多,。比如說,,我最害怕失去父母,因?yàn)槭チ烁改笗?huì)讓我痛不欲生,。我最怕失去朋友,,因?yàn)闆]有朋友,在這個(gè)世界上我會(huì)變得非常的孤獨(dú),。

最后要感謝的是教過我的老師們,,他們用他們所學(xué)過的東西教給我,讓我對中國文化,、地理和歷史有所認(rèn)識,。

我還要感謝生活對我的照顧。生活的饋贈(zèng)給我們帶來了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻,;生活的饋贈(zèng)也讓我們珍惜時(shí)間去關(guān)心自己的父母和朋友,;生活的饋贈(zèng)也讓我們充滿了自信。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇二

我要感謝上帝,,給了我一個(gè)幸福的家庭,、美好的世界,我還要感謝父母對我的養(yǎng)育之恩,、讓我也對這個(gè)世界有了新的開始和了解,,我還要感謝生活對我的照顧。因?yàn)樯钭屛抑懒艘恍┎恢赖臇|西,,比如奶粉啊,,水之類的東西。都是一些生活必須要用到的東西,。

生活也能讓我了解更多不懂得知識,,我還要感謝自己身邊的父母如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話,,那我現(xiàn)在就成了文盲。在上學(xué)的時(shí)候,,我能認(rèn)識到更多的同學(xué),,有了他們我變得不孤獨(dú)。因?yàn)樗麄兘o了我許許多多的幫助,。

我要感謝,,自己的同學(xué)。在生活當(dāng)中也有許許多多的煩惱,,也有許許多多將要失去的東西,。以后失去的東西會(huì)很多很多,。比如說,,我最害怕失去父母,因?yàn)槭チ烁改笗?huì)讓我?guī)砗艽蟮耐纯唷?/p>

如果你失去了朋友,,那你在這個(gè)世界上會(huì)變得非常的孤獨(dú),,因?yàn)槟愕呐笥讯茧x開了你。

生活的饋贈(zèng)給我們帶來了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻,,生活的饋贈(zèng)也讓我們失去了更多的時(shí)間去關(guān)心自己的父母,,和朋友。

我們要去珍惜身邊的父母,、朋友以及親戚,。在生活當(dāng)中一句微笑、一句美好的話語,,都能讓對方難以忘記,。生活的饋贈(zèng)也讓我們充滿了自信。

我害怕生活,,將奪取這份禮物,。因?yàn)樯咸旒热毁n給了我朋友和家人同學(xué),那么就請你不要把他們收回把,。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會(huì)在不知不覺當(dāng)中消失,。

在人生的某一段路跌跌撞撞,只要能從伸手不見五指的黑暗找到一點(diǎn)光明,,那你的生活就會(huì)更加的美好,。

盡管生活的每一天都非常的相似,只要睜大你的眼球就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每一天都那么的相似,。這就是生活所給我們帶來的饋贈(zèng)吧,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇三

寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們能盡情的玩耍,!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來,。

寒假是一個(gè)緊張的假期,。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄,!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù),。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,,我們要做到勞逸結(jié)合,。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心,!

在這漫長假期的最后幾站里,,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,,所以這個(gè)寒假里我變不停的在

尋找

自己的原因,是自己不要好了,?還是自己笨,?都不是!只是因?yàn)槲姨中牡珵槭裁催@個(gè)毛病這么難改呢,?在假期里,,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難,。要是改不掉這個(gè)毛?。】峙挛业囊簧紩?huì)糟蹋在它手中的,。所以我下定了決心,!

這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒有,,我是一個(gè)非常樂觀的人,,所以沒什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說,,寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀,!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,,快樂的像一只小鳥,,能在藍(lán)天上自由地飛翔。

通過寒假,,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎,?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情,,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),,復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂,!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲,!

我喜歡寒假,,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我,!

快樂是生活的饋贈(zèng)篇四

前幾天抽空回了一趟老家,。仲夏時(shí)節(jié),鄉(xiāng)村里到處綠油油的,,玉米在拼命地拔節(jié),,瓜果爭先恐后地成熟,最讓我留戀的是那蘊(yùn)涵著生命力的蟬鳴和蛙鳴,,還有對生活充滿美好期待的鄉(xiāng)鄰,。

在路上偶然碰見了表姐,,感到親切不已,,她拉著我的手,跟我談起了自己現(xiàn)在的生活和自己的孩子,、媳婦,。她說大兒子跟媳婦在上海干得如何好,已經(jīng)買了房買了車,,言語間透出幸福和滿足,。我聽了震驚不已,靠小夫妻倆打工能在上海買房買車,,聽來像是天方夜譚,。

表姐,我平常叫二姐,,是大姨家的二女兒,,由我娘介紹給本村的一戶人家,嫁到我們村來,。我記得剛結(jié)婚的時(shí)候,,表姐頗有怨言,嫌家太窮,,沒啥盼頭,,經(jīng)常哭哭啼啼地去我家,,說日子太苦了,。我娘盡量幫她,,給她一斤白糖,送十幾個(gè)雞蛋什么的,,還一邊勸她,,別看你家現(xiàn)在家底不厚,但只要你們肯干,,啥日子都能過好了,。的確是這樣,姐夫老實(shí)巴交的,,干了一項(xiàng)最苦最累的營生,,正應(yīng)了他的小名“小磚”——箍了個(gè)磚窯,靠燒磚為生,。磚窯就在他家院子的東南角,,一天到晚地發(fā)出紅紅的火苗,映紅了姐夫黑黑的'臉膛,,還有他手里摔得啪啪響的磚坯子,。靠著這門手藝,,表姐夫跟表姐把苦日子硬是給扛過去了,。后來,表姐生了三個(gè)孩子,,一個(gè)女孩,,兩個(gè)男孩,家里的生活日漸好轉(zhuǎn),。再后來,,表姐家聰明漂亮的女兒曉榮考上了大學(xué),如今在一個(gè)大企業(yè)干主管,。大兒子曉存,,上到初三,看著不是學(xué)習(xí)的那塊料,,就跟本村的很多男孩子一樣,,輟學(xué),出去打工,。到了結(jié)婚的年齡,,表姐就托人給兒子說了門親事。兒媳婦曉鳳是個(gè)苦命人,,在家里排行老大,,早早地沒了親娘,她一邊在家照顧弟妹,,一邊干著農(nóng)活,。每年過年蒸饅頭時(shí),,我娘就把表姐和她兒媳婦請來幫忙。曉鳳忙前忙后的,,喜得我娘笑不攏嘴,,說這樣能干的媳婦不多見了,直夸贊個(gè)不停,。這不,,結(jié)婚后,兒媳婦生了個(gè)男孩,,一家子都很開心,。

后來,曉存夫妻倆就去上海一家生產(chǎn)口罩的工廠打工,,并且一呆就是8年,。這期間,他們倆可以說是以廠為家,,把兒子放在老家,,倆人不分白天黑夜地加班。為了多掙點(diǎn)加班費(fèi),,有好幾年春節(jié)小兩口都沒回來過年,,說大部分人都回家過年了,他們主動(dòng)留在單位值班,。小夫妻倆別看文化程度不高,,但是忍耐和吃苦精神誰也比不上,。當(dāng)別人紛紛跳槽時(shí),,他倆不為所動(dòng),懷著一份癡念一直在這個(gè)單位堅(jiān)持干下去,。每次兒子在電話里說想爸爸媽媽時(shí),,他們都安慰兒子,說再過幾年,,等買了房就把你接到上海來上學(xué),。為了未來美好的生活,他們在上海這個(gè)大城市執(zhí)著地工作著,。付出總會(huì)有回報(bào),,在他們打工的第五個(gè)年頭,兩口子都被提拔為車間主任,,一人分管一攤,。尤其是媳婦曉鳳,讓人刮目相看,。她只讀了兩年小學(xué),,跟文盲差不多,,那些英語字母對她來說猶如天書一般??伤环?,晚上只要有空,就埋頭自學(xué),,向老公請教,,一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己。表姐說,,現(xiàn)在單位很重視兒媳婦,,有時(shí)候外商來廠視察,經(jīng)常派她接待,。還說,,她手下也不乏專科生,、本科生,。想想,一個(gè)打工妹,,能在人才濟(jì)濟(jì)的上海站穩(wěn)腳跟,,那是多么不容易,得付出多少汗水才能換認(rèn)可和尊嚴(yán),。再說說兒子曉存,,表姐說,這大兒子可能吃苦了,,為了買房子,,他在干好工廠里的工作的前提下,晚上還抽空去披薩店打工,,有時(shí)候一晚上僅能睡兩三個(gè)小時(shí),。

我現(xiàn)在知道,曉存夫婦倆能在上海買房買車,,靠的就是心中種永不放棄的念想和自己勤勞的雙手,。那些像表姐一家把苦日子越過越甜的鄉(xiāng)鄰,是當(dāng)下新農(nóng)村很多人的生活寫照,,也是我心中永遠(yuǎn)不能忘記的根,。

即使你沒有讀過幾天書,沒有高學(xué)歷,,但在當(dāng)下公平競爭的社會(huì),,只要你認(rèn)定一件事并堅(jiān)持下去,你一樣能做成一件事,并收獲生活的饋贈(zèng),。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇五

有喜怒哀樂,,我。

和我最好的朋友在一起我有多難過,,但是有一天一個(gè)同學(xué),,她對我很好,我心里很溫暖,,她是我的新朋友,。

人生第一個(gè)朋友,雖然我們只有三年,,但是會(huì)珍惜,,會(huì)回憶。我相信新的生活會(huì)讓人快樂,。

隨著新的生活,,我會(huì)失去一些東西,也會(huì)得到一些東西,,但我相信,,我在新的生活中得到的總是比我失去的少。

孩子們擁抱新生活,。

我們在新的生活中也有失望和絕望,,所以一定要振作起來。

在我的新生活中,,我也有失望和絕望的時(shí)候,。我記得有一次,成績退步了,,心里受不了,,好氣。

活下去,。

新生活,,新生活讓我們擁抱幸福!

快樂是生活的饋贈(zèng)篇六

伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中,,以為聲音仿佛都清晰了,走過的行人的歡聲笑語傳入耳中,,路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品,。

摒棄雜音,聆聽樹葉沙沙,,奏出一曲交響樂,,先天樂師鳥兒喝出鶯鶯之歌,鳴聲鶯鶯,,聲聲入耳,。

聽著,,聽著,食物的香氣傳入耳中,,聽見了螞蟻們踩過樹葉的悉悉聲,,他們成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回他們的家,那將是他們過冬的儲(chǔ)備糧,,僅僅因?yàn)檫@次收獲,,使它們的腳步變得輕快,氣勢更加昂揚(yáng),,心情更加愉悅,,它們的生活就是這么的簡單,簡單的快樂,。

螞蟻們的聲音消失了,,但生活卻沒有停歇,它依舊在繼續(xù),。

聽,,那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲,那吮吸甜美漿蜜的聲音,,那互相爭奪花朵的聲音,,那飽腹后發(fā)出愉悅享受的聲音,仔細(xì)聆聽后是那么的美妙,,那么的動(dòng)聽,,真正的生活也不過如此簡單,簡單的美麗,。

聽啊,,快聽啊,!叮咚,!叮咚!

聽到了,,聽清了,,是遠(yuǎn)處池塘里的魚兒們互相嬉戲,打鬧,,跳躍著飛出水面,,激起陣陣水花發(fā)出叮咚,叮咚的脆響,。他們的生活如此簡單,,簡單的幸福。

一切仿佛一場永無止境的夢,那么和諧,,那么安詳,,又那么簡單。

聆聽也是一種享受,,用心去聆聽生活,,一切都會(huì)融入你的畫卷里,讓你感受頗深,,讓你融入生活,。

睜眼,一切都還在,,望著那熱氣騰騰的香茗,,嘴角勾起一抹淺笑,靜靜聆聽,,原來生活如此簡單,。

聆聽生活,如品一杯香茗,,簡單的快樂,,簡單的美麗,簡單的幸?!?。

生活,聽出來的生活,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇七

生活是黑白相間的,。每天上課,都能看到老師洋溢的笑容,。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識,,讓我遨游在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后,,老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜,。有時(shí)放學(xué)后,我會(huì)與班上幾個(gè)愛鉆研的同學(xué)來到黑板面前,,用粉筆寫出自己心中的想法,,交換所學(xué)的知識,那是多么令人愉快而激動(dòng)??!

每次水喝完了,就幫我們扛一桶上來……臨別時(shí),,我們依依不舍地看著教官,多想留住那些充滿酸與苦的時(shí)光。他們告訴我們要好好學(xué)習(xí),,將來為祖國做貢獻(xiàn),。在夕陽的泛照下,我從車窗外,,只看到一排行著軍禮的綠褐色教官,。

生活是紅色的。一次體育課上,,老師讓我們沖刺操場一圈,,而短跑又是我的強(qiáng)項(xiàng)。一開始,,我就沖到了隊(duì)伍的前頭,,但就快到終點(diǎn)時(shí),一條松落的鞋帶把我絆倒了,。我躺在地上,,看著紅色的塑膠跑道,十分痛苦,。這時(shí),,許多同學(xué)圍了過來,幫我扶起來,,不斷地問我傷勢,。還有幾個(gè)我平時(shí)不太喜歡的同學(xué),此時(shí)拿了一些飲料給我喝,。我真的好感動(dòng),。雖然流了點(diǎn)血,但心里卻是滋潤的,。

啊,,生活是那么多姿多彩,她用自己絢麗的畫筆,,描繪出我美麗的人生,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇八

于是貘和松鼠開始行動(dòng)起來,它們發(fā)誓要讓這片種滿桉樹的干燥土地變成一片竹林,。

要想種出竹子,,絕非易事。尤其是對于住在桉樹林從未見過竹林的貘和松鼠而言,。它們從未見過竹子是如何長出來的,,在它們的認(rèn)識中,竹子應(yīng)該是森精靈的魔法產(chǎn)物,。

“你吃過竹筍嗎?”貘問松鼠,。

松鼠搖搖頭,。“竹子是由竹筍一夜之間變來的,?!滨f,“或許將竹筍種到森林里,,就能長成竹子了,。”

“哪有竹子呢?”松鼠激動(dòng)地問,。

“在馬克的農(nóng)場里有,。”貘說,。

松鼠聞虎色變,。它知道,馬克是一個(gè)恐怖的角色,。有一次,,它垂涎農(nóng)場橡樹上的橡子,到農(nóng)場里去摘,,被馬克發(fā)現(xiàn),,被馬克用大鎬子追著打,他發(fā)誓如果再讓他見到我,,一定把我的皮剝下來包沙發(fā),。可是一想到貘那又大又肥,、行動(dòng)不便的身體,,一定逃不過馬克的魔掌,于是還是自告奮勇,,自己去偷竹筍,。

貘雖然很不放心,但這件事的確只有松鼠有可能做到,。松鼠很輕松進(jìn)到了農(nóng)場,,因?yàn)檗r(nóng)場的木籬笆破了一個(gè)大洞,竹筍近在咫尺,??墒峭蝗唬墒蟾杏X有人狠狠的揪住了后脖頸,。還沒等松鼠反應(yīng)過來,,就聽見有人破口大罵:“臭松鼠,你又來我的農(nóng)場做什么?”松鼠哀求到:“放了我吧,,我只是想用你的竹筍種出竹林,?!薄按浪墒螅菢邮墙^不可能種出竹子的,。我可以幫你種出竹子,?!彼墒蟛桓蚁嘈抛约旱亩?。的確,要不是馬克要修補(bǔ)破了的籬笆和搭豆秧支架,,他才不會(huì)幫松鼠呢,。

只見馬克從雜物間拿出一袋像大米一樣的東西?!斑@叫竹米,,用它就可以種出竹子?!彼墒舐犃讼渤鐾?,立刻帶著馬克去見了貘,貘也很高興,,給了松鼠一個(gè)大大的擁抱,。

說干就干,三人配合,,一下午就把一袋種子播種完了,。“現(xiàn)在就只剩下等了,?!瘪R克自言自語到?!暗仁裁?”“等雨來,。”

一場春雨過后,,果然森林里冒出了竹筍的小腦袋,。可是卻少了什么,,松鼠和貘不在了,,它們?nèi)ツ牧?它們在地下長眠。

三年后,,桉樹林變成了竹林,,馬克也因竹林而收入大大增加,更不可思議的是,,埋葬松鼠和貘的小土堆,,兩顆竹筍在那探出頭來,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇九

時(shí)間就像雨天屋檐下掉下來的一滴水,匆匆落入記憶的長河,,一去不復(fù)返,。初中生活就像一場大雨,雨不知不覺就停了,,美好短暫的初中生活也就停了,。我是多么舍不得離開那些朝夕相處的老師和同學(xué)。但是我即將進(jìn)入西師大附中大門,,成為一名高中生,。這一切都是那么神秘,像磁鐵一樣吸引著我,。

轉(zhuǎn)眼間,,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子變成了一個(gè)高中生,一個(gè)充滿青春活力的少女,。高中是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,課業(yè)繁重,上學(xué)壓力很大,,但我只把它當(dāng)作快樂高中生活中的一朵短暫的“云”,。老師必須是和藹可親、體貼入微的導(dǎo)師,。雖然我們離開了父母的“蜜罐溫床”,,但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿酱禾彀愕臏嘏驗(yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)像父母,、兄弟姐妹一樣關(guān)心我,,幫助我,給我前進(jìn)的動(dòng)力,,讓我像果園里的紅蘋果一樣慢慢成熟,。

附屬中學(xué)的校園如此美麗動(dòng)人,就像江南水鄉(xiāng),。所有的樹在精神上直立,,就像駐扎在邊境的士兵一樣。老師們?nèi)绱讼才瓱o常,,他們的微笑似乎給這個(gè)美麗的校園增添了一種不同的風(fēng)格,。

我肯定你還不認(rèn)識我。我叫李敏慧,。我是一個(gè)胖乎乎的活潑的女孩,。我對生活有積極的態(tài)度。對同學(xué)有十萬分的熱情,。面對煩惱我會(huì)微笑,。不過我也有一個(gè)小缺點(diǎn),,希望能在和同學(xué)的交流中慢慢改善。

隨著新學(xué)期的臨近,,我有了一個(gè)新的計(jì)劃,。我想迅速融入班級,成為我最好的朋友,,在新學(xué)期好好學(xué)習(xí),,努力取得滿意的成績,做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生,。我會(huì)和寢室的室友一起努力,,互相幫助,和睦相處,。我也會(huì)成為一只勤勞的“蜜蜂”,去知識的海洋里盡情享受,,學(xué)習(xí)更多的知識,,成為一只“健壯”的蜜蜂。給整個(gè)高中生活一個(gè)滿意的答案,。

高中生活像原始森林一樣廣闊,,等待著我去探索,同時(shí)又像一堆珍寶一樣等待著我去探索,。我一定會(huì)讓我的高中生像雨后的彩虹一樣絢麗多彩,,像春天早晨的鳥語花香一樣絢麗多彩,像初春的小樹苗一樣生機(jī)勃勃,!

高中是夢幻般的青春,。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光,讓它成為我生命中最美好,、最輝煌的一頁,。在人生的這個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn),我會(huì)努力追求自己的人生夢想,,勇敢地接受困難和挫折的考驗(yàn),,讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力,,我將考上一所理想的大學(xué),,為我的人生創(chuàng)造平凡而偉大的輝煌,實(shí)現(xiàn)夢想的飛躍,。過了很多年,,再想起來會(huì)是美好的過去。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十

我是一名即將要上四年級的小學(xué)生,,平時(shí)也沒有什么特別的愛好,,但唯獨(dú)喜歡在閑暇之余去圖書館看書,。就在昨天,我像往常一樣在書架上尋找自己要看的書,,突然我被一本書吸引,,《生活的饋贈(zèng)》?我立刻拿了下來,,看了一下,,原來是著名作家曹文軒的著作呀!我平時(shí)也閱讀過他的其他的作品,,每一件故事在他的筆下變得形象生動(dòng),,同時(shí),也具有很深的.意義,,于是,,我就情不自禁地拿下來讀了一下。

我先仔細(xì)的看起他的封面,,《生活的饋贈(zèng)》五個(gè)大字被印在了書面上,,這個(gè)題目起得可真讓人覺得驚艷、眼前一亮??!我不禁會(huì)想:生活的饋贈(zèng)?是什么樣的饋贈(zèng)呢,?是幸福,?還是痛苦的呢?于是,,我?guī)е@樣的疑惑讀起了這本書,。

這本書大致分為了好幾個(gè)故事,有《大水》,、《漁翁》,、《癡雞》《藍(lán)花》等等,每一個(gè)故事的主角都遭受了生活的洗禮,,經(jīng)歷了不同的悲慘,,作者用不同的故事告訴了我們深刻的道理。

我不禁想:如果雅姐一開始不出現(xiàn),,星星會(huì)不會(huì)平淡的度過這幾年,,沒有此刻的傷心呢?但轉(zhuǎn)念一想,,如果雅姐不出現(xiàn),,那星星是不是就不會(huì)變得像現(xiàn)在這么懂事,又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)他擁有繪畫的閃光點(diǎn)呢?所以說一個(gè)人的出現(xiàn)和離開都有它的價(jià)值和意義,,我們要感謝生活的饋贈(zèng),!

其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)故事的結(jié)尾都沒有向我們講故事最后的結(jié)局,通過設(shè)疑的方式,,讓讀者想象,。可能作者最后是想讓讀者把自己的想法添加在結(jié)尾吧,!從而體會(huì)真正生活上的饋贈(zèng),。但我想其實(shí)生活本身就像其中的故事一樣,通過不同的經(jīng)歷,,體會(huì)其中不同的道理,,生活中所有的困難和挫折,都將變成我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十一

《生活的饋贈(zèng)》共有八篇文章,,使我感觸最深的是《漁翁》。讀《漁翁》時(shí),,處于一個(gè)噪雜的環(huán)境,,看到后半段,竟發(fā)現(xiàn)我已淚流滿面,。

明明已經(jīng)一大把歲數(shù),不在家享天倫之樂,,非得跑出來流浪,,養(yǎng)活自己?他是否已漂泊了大半輩子,,從未享受安穩(wěn)的生活,。是否曾經(jīng)也有妻子、兒女,,卻因事故災(zāi)難不得不天人永隔,,遭受離別的折磨,思念的噬骨,?從老者守時(shí)的表現(xiàn),,也能看出老者年輕時(shí)的傲骨,即使歷盡滄桑,,生活的苦難也磨不平它堅(jiān)韌的品性,。

看到大鴨子欺負(fù)老者,心里義憤填膺,;看到夜色降臨,,老人子然一身地坐在船頭的身影,不禁潸然淚下。這時(shí),,我又想起了老信客,。忙碌了大半輩子,為自己,,為別人,,到頭來卻換來這樣的結(jié)局,值嗎,?想破口大罵,,罵大鴨子,罵那些圍觀看戲的學(xué)生,,罵黑心的政委會(huì),,罵……卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞無功的。那些人也是受害者,,錯(cuò)的不止是他們,,錯(cuò)的是整個(gè)世界。那個(gè)社會(huì)本就是這樣,,嫉善怕惡,,唯利是圖。什么傳統(tǒng)美德,,什么倫理道德,,被金錢麻痹不止思想,還有靈魂,!是否是華佗在世,,也會(huì)搖頭嘆息曰:“無藥可醫(yī)?!?/p>

老者有自己的尊嚴(yán)和底線,,就像他絕不向四兄弟屈服。即使四兄弟對他拳腳相加,,惡語相向,。當(dāng)所有人都勸他離開,他只是沉默,,他只是沉默應(yīng)對,。直到大鴨子把他賴以生存的船捅了個(gè)窟窿,船沉入水中,。他看著湖面上零七散八的木枕,、木桶……他終于哭了,哭的喑啞慘烈,。為了生存,,他不得不忍著屈辱將自己漁者的身份降為鄉(xiāng)下摸小魚小蝦的――他始終沒有離開,。

老者一直以自己單薄的身子與大鴨子一家作戰(zhàn),與整個(gè)烏江鎮(zhèn)作戰(zhàn)――用它自己的方式,。

文中的兩個(gè)孩子,,卻使人哭笑不得。他們引發(fā)了戰(zhàn)爭的開始,,讓老人“誤會(huì)”了大鴨子,,一味地逃避錯(cuò)誤。但過程中,,他們一直在幫助老者,,最后甚至不惜賣了自己最喜愛的東西,承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤,。他們也在勸老者離開,,離開這個(gè)是非之地,。

就像文章結(jié)尾說的那樣,,有水,,就有它的生路,就有他的家吧,!

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十二

讀《生活的饋贈(zèng)》這一本書,,我可憐文中的小姑娘,我也很佩服老爺爺,,他很無私,,也很善良。

當(dāng)讀到文章片末時(shí),,直到小姑娘來了,,他才安然地離去了,才雙眼緊閉著,。對于結(jié)果我忽然感到很遺憾,忽然覺得老爺爺?shù)碾x去是那么的茫然,。

老爺爺與小姑娘讓我覺得就像我與自己的爺爺,。我爺爺一輩子也是那么凄涼的過著,除了我與爺爺溝通,,便再也沒有其他人了,。因?yàn)閯e人不懂得爺爺,爺爺仿佛整天與一堵墻說話,,沒有別人的解說,。

《生活的饋贈(zèng)》這一本書使我明白了生活。即使生活中有不美好的事情,,有自己不順心的事情,,但生活的殘缺也是一種美。生活中不一定一切的事情都會(huì)隨自己的意愿去做,因?yàn)檫@成就不了自己以后的路,。

我不知道生活中的下一秒會(huì)有什么,,但生活送給你的禮物,幾乎往往是最好的,。因?yàn)樗屇銚碛辛撕芏?,他可以讓你收獲充實(shí),也會(huì)讓你回味時(shí)間與自己處在的階段,。

饋贈(zèng),,既然你對生活做出了饋贈(zèng),那你一定會(huì)收獲到生活對你的回饋,。

相信吧,,生活中你會(huì)看到希望,只要你珍惜生活所發(fā)生的一切事情,,你就將會(huì)收獲到更多美好的事情,。

生活不是給你帶來負(fù)面,而是給你正面,。沒有生活中的點(diǎn)滴,,我們也不好長大,請相信生活對你帶來的美好的饋贈(zèng),。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十三

生活,,如同一部電影。這部電影演繹著人生,。

——題記,。

時(shí)光如三千東流水。轉(zhuǎn)眼間,,我從小學(xué)步入了初中的最后一個(gè)階段,。在這個(gè)成長的過程中我感受到了生活,感受到了生活中的成功與喜悅,,失敗與無奈,。

生活是部“喜劇片”

生活中充滿了歡聲笑語。有時(shí),,我們會(huì)因考試取得好成績而高興,;有時(shí),會(huì)因老師的一句夸獎(jiǎng)而沾沾自喜,;有時(shí),,還會(huì)因父母的獎(jiǎng)勵(lì)而快樂,有時(shí)……總之,,生活中有很多值得高興的事,。生活中的成功都值得慶祝,!所以很多時(shí)候,我們會(huì)說“為成功干杯",!這就是快樂的生活,,喜悅的生活。這就是生活饋贈(zèng)給我們的,。

生活是部“苦難片”

生活就是這樣的,。生活中就是充滿了喜怒哀樂。并且只有這樣的生活才能激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。

感謝生活,,感謝這部精彩的電影!感謝他的饋贈(zèng),!

2下一頁,。

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快樂是生活的饋贈(zèng)篇十四

退休是一件十分難描繪的事情,,就等于“有人辭官歸故里,,有人漏夜趕科場”那樣難以說清。有人說,,“退休好啊,,一身輕”,表現(xiàn)出一種灑脫,。有人說,,“下比上更難,人一走茶就涼,,過去的笑容都變成法官一樣的嚴(yán)峻了”,。筆者有一熟人,在職時(shí)人人都說他干事雷厲風(fēng)行,,有年輕人的干勁和心態(tài),,而且比同齡人長得年輕。一退下來,,在他的姓后邊加一個(gè)“老”字,,整天有人叫“某老”“某老”,搞得他的自信心像掉線的風(fēng)箏,,飛個(gè)沒了影,人突然間真的老了,。60~61歲,,心態(tài)完全不一樣了。他才知道過去以為“管別人”很難,,退休才知道“管好自己更難”,。

筆者的另一位老熟人退休了,,他堅(jiān)決不接受續(xù)聘,決心凈身退出江湖,,另辟天地,。他謙虛地說,留職位給年輕人,,留點(diǎn)時(shí)間給自己,,留點(diǎn)愛好充實(shí)生活。這個(gè)“三留”,,體現(xiàn)出一種機(jī)智,。這位仁兄在全國知名媒體當(dāng)了多年“全職記者、編審,、行政”一身挑的職,,對文字、攝影的駕馭水平都很高,。

他是怎樣當(dāng)上導(dǎo)游的呢,?十分簡單。他的一位至交在某公司負(fù)責(zé)旅游方面的工作,,有一次,,有一群攝影發(fā)燒友一起嚷嚷,說為什么不搞攝影旅游團(tuán),?不要整天買什么勞什子?xùn)|西,,就搞以攝影為主旋律的團(tuán)。而且,,希望導(dǎo)游是有專業(yè)訓(xùn)練的,,這樣才會(huì)產(chǎn)生共鳴,有知音感,。這位至交想來想去,,就叫他幫忙帶一個(gè)團(tuán)試一試。一試,,皆大歡喜,,導(dǎo)游與團(tuán)友過得十分愉快。攝影點(diǎn)定得很好,,風(fēng)光,、山水、古跡,、人物,、特寫、物圖,、擺拍……應(yīng)有盡有,,旗開得勝,。

筆者的朋友開始忙了,幾乎每個(gè)月要帶一個(gè)團(tuán),。有時(shí)候不出國,,一個(gè)月還帶兩個(gè)團(tuán)。而且很多時(shí)候他是被客人點(diǎn)名爭取的,,因?yàn)榭腿诵湃嗡?,朋?0歲以后當(dāng)上了一個(gè)圈子內(nèi)很有點(diǎn)小名氣的編外導(dǎo)游,給筆者一個(gè)啟示,,即年輕時(shí)要有些手藝,,一技傍身,要培養(yǎng)自己的興趣愛好,,不要把自己看得太高,、太完美,要放下身段,,平凡做人,。這樣的人,社會(huì)各行各業(yè)都需要,。這不是發(fā)揮余熱,,這句話有點(diǎn)老土了,這是一種善和美的傳承,,是一種合理的原生態(tài)重構(gòu),。

朋友,你不是接受別人的施舍,,你是一種饋贈(zèng),,人格美的饋贈(zèng)。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十五

我十分喜愛這本書,,就如同于我喜歡雪丫的天真無邪與大野的無私與堅(jiān)強(qiáng),。而我更喜歡的人物是拉手風(fēng)琴的人,因?yàn)樗兄鴮ψ杂缮畹淖非笈c灑脫,。

我十分羨慕他們,,羨慕他們能使生活變得如此多姿多彩。當(dāng)然讓我最羨慕的還是拉手風(fēng)琴的人,。他身為一個(gè)流浪者,,竟能使生活過得無拘無束,而且在流浪期間他還收留了漂兒一段時(shí)間,,并且還教會(huì)了漂兒做人的道理,。其中使我感觸最深的就是做人要堅(jiān)強(qiáng)還要自尊,不該受任何人的侮辱;做人就要向前進(jìn),,無論前方是否是龍?zhí)痘⒀ǎ退闶?,也要?jiān)持不懈的穿過去,。我也羨慕他的技術(shù),他拉的曲子都是附有情感的,,就連狗也愿意聽,。他不光會(huì)拉,還會(huì)修,。在他修手風(fēng)琴的過程中,,手風(fēng)琴在眨眼間就變成了一堆零件,密密麻麻的,,而他僅用了一小會(huì)兒的時(shí)間就把它重新組裝成功,,而且一點(diǎn)兒毛病也沒有。手風(fēng)琴的主人看到后,,竟想要給他加價(jià),,但他卻堅(jiān)持只要原來的價(jià)格。

做人的操守也莫過于如此吧,!

讓我最欣賞的是大野和雪丫,,他們只是兩個(gè)孩子,但是他們的堅(jiān)毅與無私卻讓我驚訝,。

那天,,他們被雪崩埋在了一個(gè)小木屋里,外面被厚厚的`雪覆蓋著,。雖然他們感覺到了絕望,,但是他們從未放棄過希望。當(dāng)他們被困在漆黑而冰冷的小木屋里時(shí),,他們竟找到了一條被子,,在那種環(huán)境下,溫暖是多么讓人眷戀??!然而強(qiáng)壯的大野卻把被子讓給了雪丫,自己去挖雪找出路,,而雪丫也一直在唱歌和講童話鼓勵(lì)著大野,。幾天幾夜后,他們終于不用再吃雪了,,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罐頭,。這個(gè)罐頭最先被大野發(fā)現(xiàn),在漆黑的掩飾下他本可以獨(dú)享,,但是他還是決定與大家分著吃,。無私與善良好像成了大野與雪丫的象征,。

從他們身上我看到了善良,從他們身上我看到了堅(jiān)強(qiáng),,從他們身上我看到了我人生的方向,。

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