對于每個(gè)人來說,，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式,。在總結(jié)中,，我們可以使用例如歸納、分類,、分析等方法,，來展現(xiàn)我們的思考能力,?？偨Y(jié)是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇一

有人說：生活就是一本至高無上的寶典,。你能從中尋找、探索到許多知識,，以及重要的啟示,。不知不覺間，在生活這條大河中,，我徜徉了15個(gè)春秋,。生活就像是一個(gè)大舞臺，我用心感受著來自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我曾被英雄的事跡所感動(dòng),，我還為生活中的不屈者鼓過掌，我更為生活的饋贈(zèng)而高歌,。

我要感謝上帝,，給了我一個(gè)幸福的家庭、美好的世界,。

我還要感謝父母,，父母給了我生命，讓我成了生活的一份子——人,；我要感謝父母對我的養(yǎng)育之恩,、讓我從一個(gè)混沌無知的嬰兒成長成知識豐富的美少年。我還要感謝父母對我的教誨,，讓我對這個(gè)世界有了新的開始和了解,，如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話，那我現(xiàn)在就成了文盲,。

我要感謝我爸爸,，他每天出去工作，賺錢來供我讀書,。在我讀幼稚園的時(shí)候,，爸爸常常教我寫字，哪一個(gè)字我不明白他都會(huì)解釋給我聽,。爸爸有時(shí)候也會(huì)罵我,，不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大,，他希望我將來可以成為一個(gè)出色的人,，可以為社會(huì)服務(wù)。

有一次考試,，我的成績不是太好,，只是剛剛及格，爸爸不但沒有罵我還對我說：“這一次考不好不要緊,，下一次再考好一點(diǎn)也可以,。”下一次考試的成績果然比上次的好了很多,。我實(shí)在要感謝爸爸對我的鼓勵(lì),，如果沒有他就沒有現(xiàn)在的我。

當(dāng)然,，媽媽也很重要,，她每天要煮飯、洗衣服和掃地等。每天我放學(xué)回家的時(shí)候,，媽媽總是替我收拾書包和看看我剛學(xué)的課文,。每逢星期六，媽媽就去市場買些菜,、水果,、肉和魚類來煮一些好菜給我吃。媽媽對我非常好,，她希望我能用功都書,，將來可以成為一位教師。

我要感謝我的同學(xué),。在生活當(dāng)中我也有許許多多的煩惱,，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會(huì)很多很多,。比如說,，我最害怕失去父母，因?yàn)槭チ烁改笗?huì)讓我痛不欲生,。我最怕失去朋友,，因?yàn)闆]有朋友，在這個(gè)世界上我會(huì)變得非常的孤獨(dú),。

最后要感謝的是教過我的老師們,，他們用他們所學(xué)過的東西教給我，讓我對中國文化,、地理和歷史有所認(rèn)識,。

我還要感謝生活對我的照顧。生活的饋贈(zèng)給我們帶來了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻,；生活的饋贈(zèng)也讓我們珍惜時(shí)間去關(guān)心自己的父母和朋友,；生活的饋贈(zèng)也讓我們充滿了自信。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇二

我要感謝上帝,，給了我一個(gè)幸福的家庭,、美好的世界，我還要感謝父母對我的養(yǎng)育之恩,、讓我也對這個(gè)世界有了新的開始和了解,，我還要感謝生活對我的照顧。因?yàn)樯钭屛抑懒艘恍┎恢赖臇|西,，比如奶粉啊,，水之類的東西。都是一些生活必須要用到的東西,。

生活也能讓我了解更多不懂得知識,，我還要感謝自己身邊的父母如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話,，那我現(xiàn)在就成了文盲。在上學(xué)的時(shí)候,，我能認(rèn)識到更多的同學(xué),，有了他們我變得不孤獨(dú)。因?yàn)樗麄兘o了我許許多多的幫助,。

我要感謝,，自己的同學(xué)。在生活當(dāng)中也有許許多多的煩惱,，也有許許多多將要失去的東西,。以后失去的東西會(huì)很多很多,。比如說,，我最害怕失去父母，因?yàn)槭チ烁改笗?huì)讓我?guī)砗艽蟮耐纯唷?/p>

如果你失去了朋友,，那你在這個(gè)世界上會(huì)變得非常的孤獨(dú),，因?yàn)槟愕呐笥讯茧x開了你。

生活的饋贈(zèng)給我們帶來了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻,，生活的饋贈(zèng)也讓我們失去了更多的時(shí)間去關(guān)心自己的父母,，和朋友。

我們要去珍惜身邊的父母,、朋友以及親戚,。在生活當(dāng)中一句微笑、一句美好的話語,，都能讓對方難以忘記,。生活的饋贈(zèng)也讓我們充滿了自信。

我害怕生活,，將奪取這份禮物,。因?yàn)樯咸旒热毁n給了我朋友和家人同學(xué)，那么就請你不要把他們收回把,。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會(huì)在不知不覺當(dāng)中消失,。

在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見五指的黑暗找到一點(diǎn)光明,，那你的生活就會(huì)更加的美好,。

盡管生活的每一天都非常的相似，只要睜大你的眼球就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每一天都那么的相似,。這就是生活所給我們帶來的饋贈(zèng)吧,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇三

寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們能盡情的玩耍,！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來,。

寒假是一個(gè)緊張的假期,。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄,！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù),。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,，我們要做到勞逸結(jié)合,。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開心,！

在這漫長假期的最后幾站里,，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！

由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,，所以這個(gè)寒假里我變不停的在

尋找

這個(gè)寒假我憂慮嗎？其實(shí)沒有,，我是一個(gè)非常樂觀的人,，所以沒什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說,，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀,！我們沒有理由去憂慮！我很快樂,，快樂的像一只小鳥,，能在藍(lán)天上自由地飛翔。

通過寒假,，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎,？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情,，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂,！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲,！

我喜歡寒假,，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我,！

快樂是生活的饋贈(zèng)篇四

前幾天抽空回了一趟老家,。仲夏時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)村里到處綠油油的,，玉米在拼命地拔節(jié),，瓜果爭先恐后地成熟，最讓我留戀的是那蘊(yùn)涵著生命力的蟬鳴和蛙鳴,，還有對生活充滿美好期待的鄉(xiāng)鄰,。

在路上偶然碰見了表姐,，感到親切不已,，她拉著我的手，跟我談起了自己現(xiàn)在的生活和自己的孩子,、媳婦,。她說大兒子跟媳婦在上海干得如何好，已經(jīng)買了房買了車,，言語間透出幸福和滿足,。我聽了震驚不已，靠小夫妻倆打工能在上海買房買車,，聽來像是天方夜譚,。

表姐，我平常叫二姐,，是大姨家的二女兒,，由我娘介紹給本村的一戶人家，嫁到我們村來,。我記得剛結(jié)婚的時(shí)候,，表姐頗有怨言，嫌家太窮,，沒啥盼頭,，經(jīng)常哭哭啼啼地去我家,，說日子太苦了,。我娘盡量幫她,，給她一斤白糖，送十幾個(gè)雞蛋什么的,，還一邊勸她,，別看你家現(xiàn)在家底不厚，但只要你們肯干,，啥日子都能過好了,。的確是這樣，姐夫老實(shí)巴交的,，干了一項(xiàng)最苦最累的營生,，正應(yīng)了他的小名“小磚”——箍了個(gè)磚窯，靠燒磚為生,。磚窯就在他家院子的東南角,，一天到晚地發(fā)出紅紅的火苗，映紅了姐夫黑黑的'臉膛,，還有他手里摔得啪啪響的磚坯子,。靠著這門手藝,，表姐夫跟表姐把苦日子硬是給扛過去了,。后來，表姐生了三個(gè)孩子,，一個(gè)女孩,，兩個(gè)男孩，家里的生活日漸好轉(zhuǎn),。再后來,，表姐家聰明漂亮的女兒曉榮考上了大學(xué)，如今在一個(gè)大企業(yè)干主管,。大兒子曉存,，上到初三，看著不是學(xué)習(xí)的那塊料,，就跟本村的很多男孩子一樣,，輟學(xué)，出去打工,。到了結(jié)婚的年齡,，表姐就托人給兒子說了門親事。兒媳婦曉鳳是個(gè)苦命人,，在家里排行老大,，早早地沒了親娘，她一邊在家照顧弟妹,，一邊干著農(nóng)活,。每年過年蒸饅頭時(shí),，我娘就把表姐和她兒媳婦請來幫忙。曉鳳忙前忙后的,，喜得我娘笑不攏嘴,，說這樣能干的媳婦不多見了，直夸贊個(gè)不停,。這不,，結(jié)婚后，兒媳婦生了個(gè)男孩,，一家子都很開心,。

后來，曉存夫妻倆就去上海一家生產(chǎn)口罩的工廠打工,，并且一呆就是8年,。這期間，他們倆可以說是以廠為家,，把兒子放在老家,，倆人不分白天黑夜地加班。為了多掙點(diǎn)加班費(fèi),，有好幾年春節(jié)小兩口都沒回來過年,，說大部分人都回家過年了，他們主動(dòng)留在單位值班,。小夫妻倆別看文化程度不高,，但是忍耐和吃苦精神誰也比不上,。當(dāng)別人紛紛跳槽時(shí),，他倆不為所動(dòng)，懷著一份癡念一直在這個(gè)單位堅(jiān)持干下去,。每次兒子在電話里說想爸爸媽媽時(shí),，他們都安慰兒子，說再過幾年,，等買了房就把你接到上海來上學(xué),。為了未來美好的生活，他們在上海這個(gè)大城市執(zhí)著地工作著,。付出總會(huì)有回報(bào),，在他們打工的第五個(gè)年頭，兩口子都被提拔為車間主任,，一人分管一攤,。尤其是媳婦曉鳳，讓人刮目相看,。她只讀了兩年小學(xué),，跟文盲差不多,，那些英語字母對她來說猶如天書一般?？伤环?，晚上只要有空，就埋頭自學(xué),，向老公請教,，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己。表姐說,，現(xiàn)在單位很重視兒媳婦,，有時(shí)候外商來廠視察，經(jīng)常派她接待,。還說,，她手下也不乏專科生,、本科生,。想想，一個(gè)打工妹,，能在人才濟(jì)濟(jì)的上海站穩(wěn)腳跟,，那是多么不容易，得付出多少汗水才能換認(rèn)可和尊嚴(yán),。再說說兒子曉存,，表姐說，這大兒子可能吃苦了,，為了買房子,，他在干好工廠里的工作的前提下，晚上還抽空去披薩店打工,，有時(shí)候一晚上僅能睡兩三個(gè)小時(shí),。

我現(xiàn)在知道，曉存夫婦倆能在上海買房買車,，靠的就是心中種永不放棄的念想和自己勤勞的雙手,。那些像表姐一家把苦日子越過越甜的鄉(xiāng)鄰，是當(dāng)下新農(nóng)村很多人的生活寫照,，也是我心中永遠(yuǎn)不能忘記的根,。

即使你沒有讀過幾天書，沒有高學(xué)歷,，但在當(dāng)下公平競爭的社會(huì),，只要你認(rèn)定一件事并堅(jiān)持下去，你一樣能做成一件事，并收獲生活的饋贈(zèng),。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇五

有喜怒哀樂,，我。

和我最好的朋友在一起我有多難過,，但是有一天一個(gè)同學(xué),，她對我很好，我心里很溫暖,，她是我的新朋友,。

人生第一個(gè)朋友，雖然我們只有三年,，但是會(huì)珍惜,，會(huì)回憶。我相信新的生活會(huì)讓人快樂,。

隨著新的生活,，我會(huì)失去一些東西，也會(huì)得到一些東西,，但我相信,，我在新的生活中得到的總是比我失去的少。

孩子們擁抱新生活,。

我們在新的生活中也有失望和絕望,，所以一定要振作起來。

在我的新生活中,，我也有失望和絕望的時(shí)候,。我記得有一次，成績退步了,，心里受不了,，好氣。

活下去,。

新生活,，新生活讓我們擁抱幸福！

快樂是生活的饋贈(zèng)篇六

伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中,，以為聲音仿佛都清晰了，走過的行人的歡聲笑語傳入耳中,，路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品,。

摒棄雜音，聆聽樹葉沙沙,，奏出一曲交響樂,，先天樂師鳥兒喝出鶯鶯之歌，鳴聲鶯鶯,，聲聲入耳,。

聽著,，聽著，食物的香氣傳入耳中,，聽見了螞蟻們踩過樹葉的悉悉聲,，他們成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回他們的家，那將是他們過冬的儲(chǔ)備糧,，僅僅因?yàn)檫@次收獲,，使它們的腳步變得輕快，氣勢更加昂揚(yáng),，心情更加愉悅,，它們的生活就是這么的簡單，簡單的快樂,。

螞蟻們的聲音消失了,，但生活卻沒有停歇，它依舊在繼續(xù),。

聽,，那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲，那吮吸甜美漿蜜的聲音,，那互相爭奪花朵的聲音,，那飽腹后發(fā)出愉悅享受的聲音，仔細(xì)聆聽后是那么的美妙,，那么的動(dòng)聽,，真正的生活也不過如此簡單，簡單的美麗,。

聽啊,，快聽啊,！叮咚,！叮咚！

聽到了,，聽清了,，是遠(yuǎn)處池塘里的魚兒們互相嬉戲，打鬧,，跳躍著飛出水面,，激起陣陣水花發(fā)出叮咚，叮咚的脆響,。他們的生活如此簡單,，簡單的幸福。

一切仿佛一場永無止境的夢，那么和諧,，那么安詳,，又那么簡單。

聆聽也是一種享受,，用心去聆聽生活,，一切都會(huì)融入你的畫卷里，讓你感受頗深,，讓你融入生活,。

睜眼，一切都還在,，望著那熱氣騰騰的香茗,，嘴角勾起一抹淺笑，靜靜聆聽,，原來生活如此簡單,。

聆聽生活，如品一杯香茗,，簡單的快樂,，簡單的美麗，簡單的幸?！?。

生活，聽出來的生活,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇七

生活是黑白相間的,。每天上課，都能看到老師洋溢的笑容,。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識,，讓我遨游在知識的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后,，老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜,。有時(shí)放學(xué)后，我會(huì)與班上幾個(gè)愛鉆研的同學(xué)來到黑板面前,，用粉筆寫出自己心中的想法,，交換所學(xué)的知識，那是多么令人愉快而激動(dòng)??！

每次水喝完了，就幫我們扛一桶上來……臨別時(shí),，我們依依不舍地看著教官，多想留住那些充滿酸與苦的時(shí)光。他們告訴我們要好好學(xué)習(xí),，將來為祖國做貢獻(xiàn),。在夕陽的泛照下，我從車窗外,，只看到一排行著軍禮的綠褐色教官,。

生活是紅色的。一次體育課上,，老師讓我們沖刺操場一圈,，而短跑又是我的強(qiáng)項(xiàng)。一開始,，我就沖到了隊(duì)伍的前頭,，但就快到終點(diǎn)時(shí)，一條松落的鞋帶把我絆倒了,。我躺在地上,，看著紅色的塑膠跑道，十分痛苦,。這時(shí),，許多同學(xué)圍了過來，幫我扶起來,，不斷地問我傷勢,。還有幾個(gè)我平時(shí)不太喜歡的同學(xué)，此時(shí)拿了一些飲料給我喝,。我真的好感動(dòng),。雖然流了點(diǎn)血，但心里卻是滋潤的,。

啊,，生活是那么多姿多彩，她用自己絢麗的畫筆,，描繪出我美麗的人生,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇八

于是貘和松鼠開始行動(dòng)起來，它們發(fā)誓要讓這片種滿桉樹的干燥土地變成一片竹林,。

要想種出竹子,，絕非易事。尤其是對于住在桉樹林從未見過竹林的貘和松鼠而言,。它們從未見過竹子是如何長出來的,，在它們的認(rèn)識中，竹子應(yīng)該是森精靈的魔法產(chǎn)物,。

“你吃過竹筍嗎?”貘問松鼠,。

松鼠搖搖頭,。“竹子是由竹筍一夜之間變來的,?！滨f，“或許將竹筍種到森林里,，就能長成竹子了,。”

“哪有竹子呢?”松鼠激動(dòng)地問,。

“在馬克的農(nóng)場里有,。”貘說,。

松鼠聞虎色變,。它知道，馬克是一個(gè)恐怖的角色,。有一次,，它垂涎農(nóng)場橡樹上的橡子，到農(nóng)場里去摘,，被馬克發(fā)現(xiàn),，被馬克用大鎬子追著打，他發(fā)誓如果再讓他見到我,，一定把我的皮剝下來包沙發(fā),。可是一想到貘那又大又肥,、行動(dòng)不便的身體,，一定逃不過馬克的魔掌，于是還是自告奮勇,，自己去偷竹筍,。

貘雖然很不放心，但這件事的確只有松鼠有可能做到,。松鼠很輕松進(jìn)到了農(nóng)場,，因?yàn)檗r(nóng)場的木籬笆破了一個(gè)大洞，竹筍近在咫尺,?？墒峭蝗唬墒蟾杏X有人狠狠的揪住了后脖頸,。還沒等松鼠反應(yīng)過來,，就聽見有人破口大罵：“臭松鼠，你又來我的農(nóng)場做什么?”松鼠哀求到：“放了我吧,，我只是想用你的竹筍種出竹林,?！薄按浪墒螅菢邮墙^不可能種出竹子的,。我可以幫你種出竹子,?！彼墒蟛桓蚁嘈抛约旱亩?。的確，要不是馬克要修補(bǔ)破了的籬笆和搭豆秧支架,，他才不會(huì)幫松鼠呢,。

只見馬克從雜物間拿出一袋像大米一樣的東西?！斑@叫竹米,，用它就可以種出竹子?！彼墒舐犃讼渤鐾?，立刻帶著馬克去見了貘，貘也很高興,，給了松鼠一個(gè)大大的擁抱,。

說干就干，三人配合,，一下午就把一袋種子播種完了,。“現(xiàn)在就只剩下等了,?！瘪R克自言自語到?！暗仁裁?”“等雨來,。”

一場春雨過后,，果然森林里冒出了竹筍的小腦袋,。可是卻少了什么,，松鼠和貘不在了,，它們?nèi)ツ牧?它們在地下長眠。

三年后,，桉樹林變成了竹林,，馬克也因竹林而收入大大增加，更不可思議的是,，埋葬松鼠和貘的小土堆,，兩顆竹筍在那探出頭來,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇九

時(shí)間就像雨天屋檐下掉下來的一滴水，匆匆落入記憶的長河,，一去不復(fù)返,。初中生活就像一場大雨，雨不知不覺就停了,，美好短暫的初中生活也就停了,。我是多么舍不得離開那些朝夕相處的老師和同學(xué)。但是我即將進(jìn)入西師大附中大門,，成為一名高中生,。這一切都是那么神秘，像磁鐵一樣吸引著我,。

轉(zhuǎn)眼間,，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子變成了一個(gè)高中生，一個(gè)充滿青春活力的少女,。高中是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，課業(yè)繁重，上學(xué)壓力很大,，但我只把它當(dāng)作快樂高中生活中的一朵短暫的“云”,。老師必須是和藹可親、體貼入微的導(dǎo)師,。雖然我們離開了父母的“蜜罐溫床”,，但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿酱禾彀愕臏嘏驗(yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)像父母,、兄弟姐妹一樣關(guān)心我,，幫助我，給我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我像果園里的紅蘋果一樣慢慢成熟,。

附屬中學(xué)的校園如此美麗動(dòng)人，就像江南水鄉(xiāng),。所有的樹在精神上直立,，就像駐扎在邊境的士兵一樣。老師們?nèi)绱讼才瓱o常,，他們的微笑似乎給這個(gè)美麗的校園增添了一種不同的風(fēng)格,。

我肯定你還不認(rèn)識我。我叫李敏慧,。我是一個(gè)胖乎乎的活潑的女孩,。我對生活有積極的態(tài)度。對同學(xué)有十萬分的熱情,。面對煩惱我會(huì)微笑,。不過我也有一個(gè)小缺點(diǎn),，希望能在和同學(xué)的交流中慢慢改善。

隨著新學(xué)期的臨近,，我有了一個(gè)新的計(jì)劃,。我想迅速融入班級，成為我最好的朋友,，在新學(xué)期好好學(xué)習(xí),，努力取得滿意的成績，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生,。我會(huì)和寢室的室友一起努力,，互相幫助，和睦相處,。我也會(huì)成為一只勤勞的“蜜蜂”，去知識的海洋里盡情享受,，學(xué)習(xí)更多的知識,，成為一只“健壯”的蜜蜂。給整個(gè)高中生活一個(gè)滿意的答案,。

高中生活像原始森林一樣廣闊,，等待著我去探索，同時(shí)又像一堆珍寶一樣等待著我去探索,。我一定會(huì)讓我的高中生像雨后的彩虹一樣絢麗多彩,，像春天早晨的鳥語花香一樣絢麗多彩，像初春的小樹苗一樣生機(jī)勃勃,！

高中是夢幻般的青春,。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，讓它成為我生命中最美好,、最輝煌的一頁,。在人生的這個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)努力追求自己的人生夢想,，勇敢地接受困難和挫折的考驗(yàn),，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力,，我將考上一所理想的大學(xué),，為我的人生創(chuàng)造平凡而偉大的輝煌，實(shí)現(xiàn)夢想的飛躍,。過了很多年,，再想起來會(huì)是美好的過去。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十

我是一名即將要上四年級的小學(xué)生,，平時(shí)也沒有什么特別的愛好,，但唯獨(dú)喜歡在閑暇之余去圖書館看書,。就在昨天，我像往常一樣在書架上尋找自己要看的書,，突然我被一本書吸引,，《生活的饋贈(zèng)》？我立刻拿了下來,，看了一下,，原來是著名作家曹文軒的著作呀！我平時(shí)也閱讀過他的其他的作品,，每一件故事在他的筆下變得形象生動(dòng),，同時(shí)，也具有很深的.意義,，于是,，我就情不自禁地拿下來讀了一下。

我先仔細(xì)的看起他的封面,，《生活的饋贈(zèng)》五個(gè)大字被印在了書面上,，這個(gè)題目起得可真讓人覺得驚艷、眼前一亮??！我不禁會(huì)想:生活的饋贈(zèng)？是什么樣的饋贈(zèng)呢,？是幸福,？還是痛苦的呢？于是,，我?guī)е@樣的疑惑讀起了這本書,。

這本書大致分為了好幾個(gè)故事，有《大水》,、《漁翁》,、《癡雞》《藍(lán)花》等等，每一個(gè)故事的主角都遭受了生活的洗禮,，經(jīng)歷了不同的悲慘,，作者用不同的故事告訴了我們深刻的道理。

我不禁想：如果雅姐一開始不出現(xiàn),，星星會(huì)不會(huì)平淡的度過這幾年,，沒有此刻的傷心呢？但轉(zhuǎn)念一想,，如果雅姐不出現(xiàn),，那星星是不是就不會(huì)變得像現(xiàn)在這么懂事，又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)他擁有繪畫的閃光點(diǎn)呢？所以說一個(gè)人的出現(xiàn)和離開都有它的價(jià)值和意義,，我們要感謝生活的饋贈(zèng),！

其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)故事的結(jié)尾都沒有向我們講故事最后的結(jié)局，通過設(shè)疑的方式,，讓讀者想象,。可能作者最后是想讓讀者把自己的想法添加在結(jié)尾吧,！從而體會(huì)真正生活上的饋贈(zèng),。但我想其實(shí)生活本身就像其中的故事一樣，通過不同的經(jīng)歷,，體會(huì)其中不同的道理,，生活中所有的困難和挫折，都將變成我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十一

《生活的饋贈(zèng)》共有八篇文章,，使我感觸最深的是《漁翁》。讀《漁翁》時(shí),，處于一個(gè)噪雜的環(huán)境,，看到后半段，竟發(fā)現(xiàn)我已淚流滿面,。

明明已經(jīng)一大把歲數(shù)，不在家享天倫之樂,，非得跑出來流浪,，養(yǎng)活自己？他是否已漂泊了大半輩子,，從未享受安穩(wěn)的生活,。是否曾經(jīng)也有妻子、兒女,，卻因事故災(zāi)難不得不天人永隔,，遭受離別的折磨，思念的噬骨,？從老者守時(shí)的表現(xiàn),，也能看出老者年輕時(shí)的傲骨，即使歷盡滄桑,，生活的苦難也磨不平它堅(jiān)韌的品性,。

看到大鴨子欺負(fù)老者，心里義憤填膺,；看到夜色降臨,，老人子然一身地坐在船頭的身影，不禁潸然淚下。這時(shí),，我又想起了老信客,。忙碌了大半輩子，為自己,，為別人,，到頭來卻換來這樣的結(jié)局，值嗎,？想破口大罵,，罵大鴨子，罵那些圍觀看戲的學(xué)生,，罵黑心的政委會(huì),，罵……卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞無功的。那些人也是受害者,，錯(cuò)的不止是他們,，錯(cuò)的是整個(gè)世界。那個(gè)社會(huì)本就是這樣,，嫉善怕惡,，唯利是圖。什么傳統(tǒng)美德,，什么倫理道德,，被金錢麻痹不止思想，還有靈魂,！是否是華佗在世,，也會(huì)搖頭嘆息曰：“無藥可醫(yī)?！?/p>

老者有自己的尊嚴(yán)和底線,，就像他絕不向四兄弟屈服。即使四兄弟對他拳腳相加,，惡語相向,。當(dāng)所有人都勸他離開，他只是沉默,，他只是沉默應(yīng)對,。直到大鴨子把他賴以生存的船捅了個(gè)窟窿，船沉入水中,。他看著湖面上零七散八的木枕,、木桶……他終于哭了，哭的喑啞慘烈,。為了生存,，他不得不忍著屈辱將自己漁者的身份降為鄉(xiāng)下摸小魚小蝦的――他始終沒有離開,。

老者一直以自己單薄的身子與大鴨子一家作戰(zhàn)，與整個(gè)烏江鎮(zhèn)作戰(zhàn)――用它自己的方式,。

文中的兩個(gè)孩子,，卻使人哭笑不得。他們引發(fā)了戰(zhàn)爭的開始,，讓老人“誤會(huì)”了大鴨子,，一味地逃避錯(cuò)誤。但過程中,，他們一直在幫助老者,，最后甚至不惜賣了自己最喜愛的東西，承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤,。他們也在勸老者離開,，離開這個(gè)是非之地,。

就像文章結(jié)尾說的那樣,，有水,，就有它的生路，就有他的家吧,！

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十二

讀《生活的饋贈(zèng)》這一本書,，我可憐文中的小姑娘，我也很佩服老爺爺,，他很無私,，也很善良。

當(dāng)讀到文章片末時(shí),，直到小姑娘來了,，他才安然地離去了，才雙眼緊閉著,。對于結(jié)果我忽然感到很遺憾，忽然覺得老爺爺?shù)碾x去是那么的茫然,。

老爺爺與小姑娘讓我覺得就像我與自己的爺爺,。我爺爺一輩子也是那么凄涼的過著，除了我與爺爺溝通,，便再也沒有其他人了,。因?yàn)閯e人不懂得爺爺，爺爺仿佛整天與一堵墻說話,，沒有別人的解說,。

《生活的饋贈(zèng)》這一本書使我明白了生活。即使生活中有不美好的事情,，有自己不順心的事情,，但生活的殘缺也是一種美。生活中不一定一切的事情都會(huì)隨自己的意愿去做，因?yàn)檫@成就不了自己以后的路,。

我不知道生活中的下一秒會(huì)有什么,，但生活送給你的禮物，幾乎往往是最好的,。因?yàn)樗屇銚碛辛撕芏?，他可以讓你收獲充實(shí)，也會(huì)讓你回味時(shí)間與自己處在的階段,。

饋贈(zèng),，既然你對生活做出了饋贈(zèng)，那你一定會(huì)收獲到生活對你的回饋,。

相信吧,，生活中你會(huì)看到希望，只要你珍惜生活所發(fā)生的一切事情,，你就將會(huì)收獲到更多美好的事情,。

生活不是給你帶來負(fù)面，而是給你正面,。沒有生活中的點(diǎn)滴,，我們也不好長大，請相信生活對你帶來的美好的饋贈(zèng),。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十三

生活,，如同一部電影。這部電影演繹著人生,。

——題記,。

時(shí)光如三千東流水。轉(zhuǎn)眼間,，我從小學(xué)步入了初中的最后一個(gè)階段,。在這個(gè)成長的過程中我感受到了生活，感受到了生活中的成功與喜悅,，失敗與無奈,。

生活是部“喜劇片”

生活中充滿了歡聲笑語。有時(shí),，我們會(huì)因考試取得好成績而高興,；有時(shí)，會(huì)因老師的一句夸獎(jiǎng)而沾沾自喜,；有時(shí),，還會(huì)因父母的獎(jiǎng)勵(lì)而快樂，有時(shí)……總之,，生活中有很多值得高興的事,。生活中的成功都值得慶祝,！所以很多時(shí)候，我們會(huì)說“為成功干杯",！這就是快樂的生活,，喜悅的生活。這就是生活饋贈(zèng)給我們的,。

生活是部“苦難片”

生活就是這樣的,。生活中就是充滿了喜怒哀樂。并且只有這樣的生活才能激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。

感謝生活,，感謝這部精彩的電影！感謝他的饋贈(zèng),！

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快樂是生活的饋贈(zèng)篇十四

退休是一件十分難描繪的事情,，就等于“有人辭官歸故里,，有人漏夜趕科場”那樣難以說清。有人說,，“退休好啊,，一身輕”，表現(xiàn)出一種灑脫,。有人說,，“下比上更難，人一走茶就涼,，過去的笑容都變成法官一樣的嚴(yán)峻了”,。筆者有一熟人，在職時(shí)人人都說他干事雷厲風(fēng)行,，有年輕人的干勁和心態(tài),，而且比同齡人長得年輕。一退下來,，在他的姓后邊加一個(gè)“老”字,，整天有人叫“某老”“某老”，搞得他的自信心像掉線的風(fēng)箏,，飛個(gè)沒了影，人突然間真的老了,。60～61歲,，心態(tài)完全不一樣了。他才知道過去以為“管別人”很難,，退休才知道“管好自己更難”,。

筆者的另一位老熟人退休了,，他堅(jiān)決不接受續(xù)聘，決心凈身退出江湖,，另辟天地,。他謙虛地說，留職位給年輕人,，留點(diǎn)時(shí)間給自己,，留點(diǎn)愛好充實(shí)生活。這個(gè)“三留”,，體現(xiàn)出一種機(jī)智,。這位仁兄在全國知名媒體當(dāng)了多年“全職記者、編審,、行政”一身挑的職,，對文字、攝影的駕馭水平都很高,。

他是怎樣當(dāng)上導(dǎo)游的呢,？十分簡單。他的一位至交在某公司負(fù)責(zé)旅游方面的工作,，有一次,，有一群攝影發(fā)燒友一起嚷嚷，說為什么不搞攝影旅游團(tuán),？不要整天買什么勞什子?xùn)|西,，就搞以攝影為主旋律的團(tuán)。而且,，希望導(dǎo)游是有專業(yè)訓(xùn)練的,，這樣才會(huì)產(chǎn)生共鳴，有知音感,。這位至交想來想去,，就叫他幫忙帶一個(gè)團(tuán)試一試。一試,，皆大歡喜,，導(dǎo)游與團(tuán)友過得十分愉快。攝影點(diǎn)定得很好,，風(fēng)光,、山水、古跡,、人物,、特寫、物圖,、擺拍……應(yīng)有盡有,，旗開得勝,。

筆者的朋友開始忙了，幾乎每個(gè)月要帶一個(gè)團(tuán),。有時(shí)候不出國,，一個(gè)月還帶兩個(gè)團(tuán)。而且很多時(shí)候他是被客人點(diǎn)名爭取的,，因?yàn)榭腿诵湃嗡?，朋?0歲以后當(dāng)上了一個(gè)圈子內(nèi)很有點(diǎn)小名氣的編外導(dǎo)游，給筆者一個(gè)啟示,，即年輕時(shí)要有些手藝,，一技傍身，要培養(yǎng)自己的興趣愛好,，不要把自己看得太高,、太完美，要放下身段,，平凡做人,。這樣的人，社會(huì)各行各業(yè)都需要,。這不是發(fā)揮余熱,，這句話有點(diǎn)老土了，這是一種善和美的傳承,，是一種合理的原生態(tài)重構(gòu),。

朋友，你不是接受別人的施舍,，你是一種饋贈(zèng),，人格美的饋贈(zèng)。

快樂是生活的饋贈(zèng)篇十五

我十分喜愛這本書,，就如同于我喜歡雪丫的天真無邪與大野的無私與堅(jiān)強(qiáng),。而我更喜歡的人物是拉手風(fēng)琴的人，因?yàn)樗兄鴮ψ杂缮畹淖非笈c灑脫,。

我十分羨慕他們,，羨慕他們能使生活變得如此多姿多彩。當(dāng)然讓我最羨慕的還是拉手風(fēng)琴的人,。他身為一個(gè)流浪者,，竟能使生活過得無拘無束，而且在流浪期間他還收留了漂兒一段時(shí)間,，并且還教會(huì)了漂兒做人的道理,。其中使我感觸最深的就是做人要堅(jiān)強(qiáng)還要自尊，不該受任何人的侮辱；做人就要向前進(jìn),，無論前方是否是龍?zhí)痘⒀ǎ退闶?，也要?jiān)持不懈的穿過去,。我也羨慕他的技術(shù)，他拉的曲子都是附有情感的,，就連狗也愿意聽,。他不光會(huì)拉，還會(huì)修,。在他修手風(fēng)琴的過程中,，手風(fēng)琴在眨眼間就變成了一堆零件，密密麻麻的,，而他僅用了一小會(huì)兒的時(shí)間就把它重新組裝成功,，而且一點(diǎn)兒毛病也沒有。手風(fēng)琴的主人看到后,，竟想要給他加價(jià),，但他卻堅(jiān)持只要原來的價(jià)格。

做人的操守也莫過于如此吧,！

讓我最欣賞的是大野和雪丫,，他們只是兩個(gè)孩子，但是他們的堅(jiān)毅與無私卻讓我驚訝,。

那天,，他們被雪崩埋在了一個(gè)小木屋里，外面被厚厚的`雪覆蓋著,。雖然他們感覺到了絕望,，但是他們從未放棄過希望。當(dāng)他們被困在漆黑而冰冷的小木屋里時(shí),，他們竟找到了一條被子,，在那種環(huán)境下，溫暖是多么讓人眷戀??！然而強(qiáng)壯的大野卻把被子讓給了雪丫，自己去挖雪找出路,，而雪丫也一直在唱歌和講童話鼓勵(lì)著大野,。幾天幾夜后，他們終于不用再吃雪了,，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罐頭,。這個(gè)罐頭最先被大野發(fā)現(xiàn)，在漆黑的掩飾下他本可以獨(dú)享,，但是他還是決定與大家分著吃,。無私與善良好像成了大野與雪丫的象征,。

從他們身上我看到了善良，從他們身上我看到了堅(jiān)強(qiáng),，從他們身上我看到了我人生的方向,。