有時候我們需要提前做一些準備來應對未知的情況,。如何通過總結(jié)來找出自己的不足,進行自我改進,?接下來是一些精選的總結(jié)示范,,希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時有所幫助。
班主任的二三事初中篇一
白駒過隙的一瞬,,我抬起頭,,感覺歲月正隨風而散,不禁掩面嘆息,,心里蕩起的一絲絲欣喜與懷念,。活力四射的初二歲月,,青春律動的我們揮汗如雨,。那段歲月是美妙的。
剛剛踏入七三班,,便覺得身上的擔子加重了,。有要進入地理會考的艱辛,也有要面對新老師的不適應,??傊磺兴坪醵甲兊媚吧?。
進入了七三班,,墻上有著上一批學生留下來的驕傲作品,地上仿佛還留著他們的足跡,,桌以上還留著淡淡的書卷清香,。一切又都仿佛變得熟悉。
在剛剛要融進七三班的氣息中去時,,老師說學校要舉行一次軍訓,。在太陽曬得火辣辣的操場上,在充滿競爭的操場上,,同學們?nèi)鲩_了,。“稍息,,立正”,,這一句句口號都是那么的響亮,那么的悅耳,。盡管我們被太陽曬,,盡管我們都很累,盡管我們揮汗如雨,,但是我們是很年輕,。我們偶這足夠的時間與精力。我們不怕累,、不怕苦,;怕的是我們沒有上進的心,沒有了向上心,,就如一個人沒有了靈魂,,沒有靈魂的人,如同行尸走肉一般,。我們有上進的心,,我們比別人練得早回去的晚,,我們比別人多流過汗。
終于,,我們再揮汗如雨的歲月過后,,一切都有了回報,我們的了級部第一,,全年級第二,,如此要好的成績,我們?nèi)绾尾慌d奮,。因為我們知道了我們流過的汗換回了一個榮譽,,我們值了。
那個班級獎狀至今還留在我們班上,,那是我們的驕傲,。我們?yōu)榇硕械津湴痢?/p>
在這之后,我們開始浮躁了,,有點驕傲了,,但是在老師的帶領之下,我們安靜了,,我們要靜下心來學習了,。
課堂上,我們憑借我們的活力和大膽,,與各科老師切磋爭辯著一道道題,,那聲音此起彼伏,老師們都欣慰了,,為我們的這種精神自豪,。自習課上,同學們有條不紊的學習,,沒有不必要的吵鬧,,遇到難題,個個主動思考,,積極討論,。沒有荒廢老師不在的時光。
圖書館里,,同學們靜靜的讀書,,叢書中汲取知識,從書中感受快樂,。老師們看著那一張張急于求知的臉龐,,高興地笑了。
正是因為同學們的辛勤努力,老師們的正確教導,,我們期中考試又取得了第一的榮譽,,還同時得到了兩面錦旗。這是我們的驕傲,,是老師們的驕傲,。我們要為此慶祝,,稍作放松,,一起到操場上玩耍。我們與老師們風趣調(diào)侃,,我們嬉笑成群,,我們得到了釋放。
充滿活力的我們可以在烈日下軍訓,,充滿活力的歲月我們可以與老師們,,同學們成為知心好友。充滿活力的歲月我們與自信同行,。
我們一起度過了七年級上半學期,,有成功,有失敗,,有笑聲,,有淚水,也有汗水,。但我們一起走過來了,,我們相互照顧,相互關心,。這些小成功讓我明白:
一分耕耘,,一分收獲。
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班主任的二三事初中篇二
1、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績,。
2、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,,希望你繼續(xù)努力,。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,老師將為時刻你加油助威,。
3,、有決心,有信心,,有恒心,,有耐心,,愿這四顆“心”,永遠伴隨著你的人生,!
4,、你誠實謙虛,待人真誠熱情,,樂于助人,;學習上你努力進取,給老師們留下了深刻印象,。相信自己,,你會做得更好!
5,、對有困難的同學,,你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧,,美好的明天屬于你,!
6、因為你今天在努力學習,,健康成長,,所以,你的前途一片光明,!老師為你的進步喝彩,,為你的成長祝福!
7,、雖然老師有時也批評你,,但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明,,喜歡你的誠實,,喜歡你的勤奮。
8、老師很喜歡你,,不僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,,踏踏實實,。在班級工作中,關心班級,,樂于助人,是老師的好幫手,;在學習生活中,,你是同學們的好榜樣。
9,、今天的付出,,一定能在明天得到回報。有了信心,、決心,、恒心,通過自己腳踏實地的奮斗,,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn),!
10、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,,你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難,、勇往直前的人,。相信自己!
11,、在學校里,,不光要學會知識,還要學會學習,,學會生活,,學會做人。只有這樣,才能使自己成為一個對社會有用的人才,。
12,、一分汗水,一分耕耘,;一分辛勞,,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了美好的明天,,你還應該做得更好一些。
13,、老師衷心地希望你不斷豐富,、充實自己,掌握過硬的知識和本領,,信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn),!
14、成功的時候,,不要因為成功而得意忘形,;失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求,。
15,、家長為你高興,同學為你加油,,老師為你祝福,!繼續(xù)發(fā)揚成績,不斷進取,,你的人生一定很輝煌燦爛,!
16、你擁有成功的昨天,,但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,才能不斷地進步,,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,。
17、所有愛你的人都關心著你,。我為你的進步喝彩,,我為你的人生祝福。努力進取,,全面發(fā)展,,你會更優(yōu)秀,。
18、如果你在春天里開始播種,,那么,,秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收,,今天就開始耕耘吧,!
19、老師是喜歡你的,,喜歡你的聰明和勤奮,,喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,,創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。
20,、你懂得珍惜時間,因此會擁有不盡的財富,;你懂得珍愛生命,,也會擁有人生無限的春光!
班主任的二三事初中篇三
林老師,,我的新班主任,我的新英語老師,,我的良師益友,。
林老師臉上的笑容與身上的童趣是我們愛她的原因之一。
林老師的笑容是很有魅力的,。在黑瀑布般的長發(fā)下,,嘴巴微微一彎,嘴角稍微上翹,,悄悄地對我們嫣然一笑,,我們的目光便隨之而去,心也跟隨著她,。林老師也曾開懷大笑過,。剛開學后的一天,我們幾個女生在一起皮,,一本正經(jīng)地稱自己為正經(jīng)的歪貨,。林老師聽到,不禁哈哈大笑,,笑得露出了整潔的牙齒,、彎下了腰。在她爽朗的笑聲中,,我聽得出她是一位和藹可親,、容易相處的老師。
林老師有時真像一個長不大的小女孩,,與我們說說笑笑,,打打鬧鬧。有一次,,我們一起在布置教室,。她反復說,剪字的同學要小心,,別把紙帶剪斷,,可我還是一剪子下去,把紙帶給剪斷了,。林老師沒有責怪我,,只是開玩笑地說:你這個歪貨!下次注意。那一瞬間,,我覺得林老師真不像位老師,,她倒像是我們的大姐姐。
林老師上課時的`幽默與備課時的認真,,是我們佩服她的原因之一,。
上英語課,課堂氣氛總是無比活躍,。林老師喜歡用幽默的語言講述一個又一個知識點,,引得我們哄堂大笑。在輕松愉悅的氛圍中,,我們學到了新知識,。
林老師備課極其認真。有一次,,我來教師辦公室,,偶然間看到了林老師的備課本。天啊!上面工工整整,、密密麻麻地寫滿了字:有每一課要講的知識點,、重點,還有林老師自己所做的種種批注,??梢姡瑸榱私o我們上好課,,林老師費了多大的功夫啊,。一本小小的備課本,,林老師都寫得那么認真,就更不用說那些精美的ppt和林老師幫我們精心挑選的習題了!
林老師嚴而不厲,,兇而不惡,,是我們敬畏她的原因之一。
林老師很少生氣,,她為數(shù)不多的幾次發(fā)火,,都給我們留下了深刻的印象。林老師曾多次強調(diào)過,,自習課要安靜的問題,。可我們屢教不改,,有一次惹得林老師大發(fā)雷霆,,她說:以后都不用再上自習課了!那一天,同學們不約而同地都沒有回家,,因為確實是我們錯了,。大家向林老師承認錯誤,最終林老師還是原諒了我們,。我也記住了:犯了一次錯,,可不能再犯第二次,要知錯就改,。
哦,,林老師,您不僅是我的良師益友,,還是漫漫長夜中的一盞明燈,,我人生路上的引路人。我愛您!
班主任的二三事初中篇四
做好班主任工作,很難,我想,好的班主任應該自信,幽默,心胸寬大,有責任心,熱心和愛心,為人要正直,要有強烈的正義感,,要有一種脫俗的氣質(zhì).同時,班主任的業(yè)務素質(zhì)要過硬,要才華橫溢,要讓你的學生對你的課,對你的才學產(chǎn)生一種信服感乃至敬仰感.
一.新接一個班,首先要給這個班的學生打好底,即一開始就嚴格要求他們.
首先,要讓學生養(yǎng)成好的學習生活習慣,讓他們從內(nèi)心里感覺到遵守紀律是正常的,不遵守紀律是應該受到批評的,并情愿接受批評.軍訓期間和開學初,我就針對學生的遲到、吃零食,、不穿校服的違紀現(xiàn)象,對其進行嚴格的教育,一絲不茍,殺一儆百,讓他們知道我+這個班主任是嚴肅認真,嫉惡如仇,執(zhí)法如山的,是眼睛里不揉沙子的.這樣可以使學生養(yǎng)成良好的習慣,使班級的運行盡快走上軌道.習慣是一種偉大的力量,一個人的成敗得失往往系于此,一個班也一樣.
其次,讓學生懂得相互尊重和自重的道理,學生應該尊敬老師,同學之間應該互相尊重,原因很簡單,卻又是顛覆不破的:尊重是相互的,你不尊重別人,別人就不會尊重你,同樣,如果你不自重,別人也不會尊重你.在這個班級里,如果有不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生,作為班主任,我是絕對不允許的,是絕對不會坐視不管的!在這方面,我始終態(tài)度鮮明,立場堅定,因為我認為不能尊重別人的學生,是攪亂班風的罪魁禍首.
再次,培養(yǎng)學生的責任心,讓他們懂得對自己負責,對家長負責,對身邊的人負責.課上不守紀律,自習上說話,影響別人學習,是對別人對自己不負責任的表現(xiàn),是不道德,自私自利,害人害己的行為.長大了,該學會為別人也為自己著想了.
二.班主任一定要培養(yǎng)班級的正氣,,要以身作則,自身要正氣凜然,同時要樹立學習以及道德上的正面典型,,選班干部,,一定要選正直的,責任心強的,,好學上進的人.同時,,能與那些在道德上的有問題的人進行最頑強的斗爭,堅決打壓,,絕不留情!要下定決心維護想要學習,,想要上進的學生的利益,,任何人干擾他們學習,,絕對不行!并且給他們講明這個道理,,表明自己的正義立場,讓全班的絕大多數(shù)人站在自己的立場上考慮問題.團結(jié)大多數(shù),孤立那幾個調(diào)皮搗蛋甚至是品質(zhì)惡劣的,讓他們在光天化日之下無處藏身,讓他們興不起風,作不起浪.
三.無論何時,對于班級來說,都要堅持以學習為中心,樹立學習上的榜樣,鼓勵表揚成績好的和進步大的學生,形成良好的學風.要把自己的班跟其他班作對比,讓學生知道自己班的優(yōu)勢,,夾以表揚,可以讓學生產(chǎn)生向心力,,從而更好地更嚴格地要求自己.
四.班內(nèi)任何一項舉措的實施,一定要向?qū)W生講清楚,講這樣做會對他們有什么好處,站在他們的角度考慮問題,以便于統(tǒng)一他們的思想,讓他們站在你的角度考慮問題,這樣做要比強制實施的效果好得多.比如,紀律和學習的關系問題,要讓他們知道紀律是學習的保障,沒有紀律就沒有好的學習成績,正如軍隊一樣,紀律不嚴明,戰(zhàn)斗力也無法提上去.這樣,絕大多數(shù)人會覺得紀律的維護跟自己的切身利益相關,會增強遵守紀律的意識.
一.班主任要始終表現(xiàn)得自信滿滿,,不要讓學生看到你軟弱的一面,要讓他們看到你,,就像見到了主心骨,,見到了依靠.要在學生面前保持一種神秘感,距離感,,與他們保持若即若離的關系,讓他們琢磨不透你,卻又敬著你,愛著你.
二.要獎罰分明,,該獎則獎,,該表揚就表揚,同樣,,該罰就罰,,逐漸摸索一套合適的懲罰制度,同時注意"陟罰臧否,,不宜異同".對一些學校帶來的好處,,少講些民主,班主任要自己決定給誰(當然要給表現(xiàn)優(yōu)異的學生),,這樣學生會感覺到你能給他們帶來好處,,你對他們有價值,而在他們心中,你的形象會隨之高大起來,重要起來.如此,班主任工作也就容易得多了.
三.班主任在做思想工作的時候,千萬不能只說些華而不實的大道理,要把話說到點子上,說到刀刃上,跟學生的切身利益掛鉤,比如說他們不努力學習會造成怎樣的后果,可以這樣說:你今天不努力學習,以后你走上社會后,,就沒有創(chuàng)造財富的能力,,對別人就沒有利用價值,也就沒人愿意雇傭你為他工作,,沒人愿意與你交往,走到哪里你都會低人一等,讓人瞧不起.這樣露骨地跟他們說,讓他們能容易接受,不至產(chǎn)生膩煩心理.
四.教育學生要多從正面教育,,從正面去引導他們,要學會見縫插針,,給他們講些人生和做人的道理,,避免枯燥乏味,,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷及一些當代成功人物的經(jīng)歷給他們講,或者在講解古圣賢經(jīng)歷的過程中,讓他們在無形中得到教育,如坐春風.
五.班主任不能慣著學生,萬萬不能向他們低眉順眼,去討好他們.要相信大愛體現(xiàn)在對他們的嚴格要求上,歷久彌香.孩子是會被慣壞的,而好的班主任要盡力避免這一點.而這樣做,還有另外一層原因,那就是把他們的小毛病,、小性子都壓制住了,自己以后的工作自然好做,減少了許多麻煩.
總之,班主任要懂心理學,要時時刻刻揣摩學生的心理,針對不同情況,心想到位,話說到位,處理到位.工作起來要不怕勞苦,不怕辛酸,實事求是,耐心細致.
這一學期的班主任工作,歸結(jié)起來,可以用一句話來概括—“讓我歡喜讓我憂.”有時候我甚至有些狂傲,以為班里的一切在我的控制掌握之中,有時候我感到很疲憊,因為有些事始料不及,經(jīng)驗有限,難以應對自如.我知道,我該繼續(xù)探索,繼續(xù)學習.我更知道,班主任工作是份良心活兒,責任重大,要么干好,要么不干,而我選擇——干好.
班主任的二三事初中篇五
一個班如果有良好的班風,,學生就能健康成長。接下來小編整理了初中班主任寄語,,歡迎大家閱讀,。
1、你是一個乖巧聽話的孩子,,尊敬老師,與同學們和睦相處,,熱心助人,,誠實勇敢,群眾榮譽感強,,自尊心強,,有上進心,能吃苦,,愛勞動,,懂得謙讓,遵守紀律,,愛護花草樹木,,環(huán)保意識強,學習成績優(yōu)秀,,課堂練習能獨立完成,,老師期望你以后上課能用心舉手發(fā)言,多動腦思考,!
2,、做事要有。
計劃,。
每一天完成,。
計劃。
中的事,,心里就踏實得多,,坦然得多。學習不可打疲勞戰(zhàn),,保證好充足的睡眠,。
3、知道嗎,?任何一種容器都裝得滿,,唯有知識的容器大無邊,,如果春天不播種,夏天就不生長,,秋天就不能收割,,冬天就不能品嘗,期望你多下功夫,,在中學中大展身手,。
4、你的歡笑像一支歌,,你的熱情像一團火,,你對待工作認真負責,樂于助人,,是一個有正義感的男孩,,期望你繼續(xù)發(fā)奮,爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。
5,、隨時持續(xù)一種良好的學習狀態(tài),不好過份簡單,,那樣會放縱自我不學習,,最后無所事事,百無聊賴,,空虛寂寞,。
6、別死愛要面子不好意思問老師問題,,哪怕再簡單,。他們不會吃了你的,堅信我,!不問白不問,,別一再拖,總想以后問,,以后你也不可再能問了,。
7、你常常覺得自我不聰明,,但在我的心目中你很聰明,,只有那些自以為是不發(fā)奮學習的人才是最大的笨蛋,在我心目中,,你是個自尊好強不貪慕虛榮的人,,你最大的特長是寫作。我期望你不好妄自菲薄,,繼續(xù)發(fā)奮,,我始終會做你的支持者,,為你加油,為你鼓勁,!
8,、狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝,!智者相逢勤者勝,!勤者相逢博者勝!
9,、要明白你在做什么,?你是誰?你是中考考生,!你在為自我的命運及發(fā)展做準備,,國家給了你一個利用中考初步規(guī)劃自我人生的機會,你要抓住它并善加利用,!
10、你性格溫和,,言語不多,,但待人誠懇禮貌,,作風踏實,品學兼優(yōu),熱愛班級,,關愛同學,勤奮好學,,常與同學探討問題,,思維敏捷,成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎,,常抓不懈,爭創(chuàng)一流,!
11,、你是一個熱情好動的孩子,待人熱情,,喜歡幫忙別人,,活潑好動,思維開闊,,動手潛質(zhì)強,,喜歡自由空間,對群眾的榮譽很愛惜,,尊敬老師,,喜歡幫忙老師做事,,拾金不昧,書寫工整美觀,,上課時用心發(fā)言,,能動腦思考問題,課堂練習完成狀況良好,,本學期成績進步明顯,,證明在學習方面下了工夫,老師期望你繼續(xù)發(fā)奮,,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,,做一名頂天立地的男子漢!
12,、一分汗水,,一分耕耘;一分辛勞,,一分收獲,。堅信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了完美的明天,,你還應做得更好一些,。
13、在這人生的重要關頭,,你們要爭做一個勇于承擔職責的人,!期望全體同學在初三最后的半年時刻里,少安毋躁,,拿出干勁,,全力拼搏!
14,、你正直,,誠實的品質(zhì),認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,,你很有職責心,,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,,你立刻就成為一名中學生了,,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
15,、隨著歲月的流逝,,你在不斷地成長。我把祝福送給你們,,我把期盼的目光投向你們,。我期盼著更加懂事,,更加成熟,期盼著你有錦繡前程,。
16,、給自我一個目標,讓生命為之燃燒,。
17,、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,最后出現(xiàn)弱勢學科,。學科成績失去平衡,,而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊,。
18,、心態(tài)決定成敗。無論在學習上,,還是在其它特長展示中,,要對自我充滿信心。參與自我想嘗試的活動,,在失敗中不斷完善,,是提高自我的簡單途徑。
19,、你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,,你總不服輸,,學習上愿與男生比高下,成績也是喜人的,。但你可知道,,除了學習以外,你還比別人缺少了好多,,是嗎,?愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學生,!
20,、做事要專心,不論做什么,,都要百分百的專心,,學習的時候不想其他事情,才會坦然,。
21,、你是一個很有上進心的孩子,,能虛心理解他人意見,知錯就改,,已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,,也會自我批評,尊敬老師,,有必須的職責心,,值日工作表現(xiàn)不錯,基本上能做老師的幫手,,與同學也相處不錯,,能在課間與同學們做有好處的活動,熱愛勞動,,拾金不昧,,學習認真,進步明顯,,課堂練習完成狀況良好,,老師期望以后繼續(xù)發(fā)奮,在書寫方面再下功夫,,爭取更大的進步,!
22、成功的時候,,不好正因成功而得意忘形,;失敗的時候,不好正因失敗而喪失對成功的追求,。
23,、書山路漫漫,以勤奮為首,,學??嗝C#毧炭喈斚?。你們要珍惜此刻的條件,,乘著網(wǎng)絡的快車,充實自我,,發(fā)展自我,。從每一天抓緊,從小事做起,,去揮汗,,去耕耘,去描繪。愿你們時時用功,,步步踏實,,邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,,奏響時代旋律,,與時俱進。
24,、你性情敦厚,,誠實可信,尊敬師長,,團結(jié)同學,,行為舉止禮貌,學習認真,,有充分的自信心,,有必須的鉆研精神,學習自主潛質(zhì)有較大提高,,前半學期,,不能嚴格要求自我,不能自覺遵守紀律,,學習有點馬虎,,后半學期,勇于改正缺點,,有明顯進步,。愿你多多發(fā)奮,永不停息,,勇攀高峰,!
25、在我看來,,對生活,對我們周圍的一切都應持續(xù)一種童稚的真誠與熱情,,動人心者莫不先于情,,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,,你會慢慢明白這其中的道理,,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,,應對陽光,,祝福別人也祝福自我。
26、你是個開朗的男孩,,課堂上,,你認真思考;考場上,,你沉著應試,;賽場上,你表現(xiàn)出色,??炭鄬W習,迎難而上,,是你的特點,;勇于開拓,大膽,。
創(chuàng)新,。
是你受到同學們喜愛的原因,但是,,要想在學習上取得更大進步,,僅僅停留在這個階段還不夠,期望你在書山學海中,,找到開啟智慧之門的金鑰匙,。
27、你是一個心地善良,,是非分明,,有職責心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,,你發(fā)奮向身邊的好同學學習,,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,,更愿意看到你在課余時刻象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
28、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的情緒,,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內(nèi)心世界是十分豐富的,,期望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,,成為一名有作為的人。
29,、你思想上進,,待人隨和誠懇,,處事穩(wěn)重,同學關聯(lián)好,。對待學習,,有充分的自信心,思維較敏捷,,肯鉆研,,學習自主潛質(zhì)有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,,投入群眾的懷抱,在群眾中鍛煉成長,!
30,、別以為父母等告誡你是"讀書為自我啊",你就能夠簡單自如,。既然你花著父母的錢,,享受著父母給予的生命,那你也應有一顆"感恩的心",。這,,就是職責!
31,、懂得珍惜時刻,,因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命,,也會擁有人生無限的春光,!
32、你思想純樸,,待人隨和誠懇,,處事穩(wěn)重,同學關聯(lián)好,,熱愛群眾,,樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬,,對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真,上進心也強,。愿你堅持不懈,,多一份朝氣與沖勁,,做一個強者勝利者,!
33、我知道,你已經(jīng)為自我設計好了一幅完美的藍圖,,并且你也正在為實現(xiàn)這一目標發(fā)奮奮斗著,。成功屬于不懈追求的人。祝福你,!
34,、常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是完美的,,我想,,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,,敢怒敢言,,敢作敢當,如果能更嚴格要求自我,,堅信你必須會更優(yōu)秀,。
35、世上無難事,,只要肯攀登,。
36、你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩,,能嚴格遵守學校紀律,,自覺完成老師交給的各項任務,學習上有鉆研精神,,上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,,但往往你不注意分寸,學習上還缺乏踏實的作風,,不注意全面發(fā)展,,有偏科現(xiàn)象?!扒Ю镏?,始于足下”,只有腳踏實地埋頭苦干,,才能結(jié)出豐碩之果,!
37、珍惜高中時代的黃金時刻,。不好臨近高考才知道時刻的重要,,高中不是你想像的那樣長,做事前先想一想值不值得,,別把寶貴的時刻浪費在無所謂的閑雜事務上,。
38,、你是一個平凡而又樸實的女孩,我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學有說有笑,,說明你人很投緣,你有強烈的群眾榮譽感,,對待班級總是很投入,,力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩,,對待學習毫不怠慢,,星期天常自覺到校自修,我內(nèi)心很佩服你,。愿你注意提高學習效益,,奮發(fā)上進!
39,、你是個聰明直爽的女孩,,對待他人熱情友好,對待工作一絲不茍,,但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動學習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上,,去采擷最美的花朵,!
40、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,,在大事上也是不足信的,。
41、文靜聽話的你上進心強,,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌,,從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真,期望今后更大膽一些,,爭取在各方面打個漂亮仗,。
42、別人鋪好的路固然平坦,,但少了一份堅信,,少了一份拼搏的樂趣,少了一份奮斗的甜蜜,。
43,、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不好滿足已經(jīng)取得的成績,。
44,、你是我心目中比較認真踏實的男孩,,你謙虛誠實,樂于做好自我的本職工作,,從小事做起,默默為班群眾爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,,不能嚴格要求自我,缺乏明辨是非的潛質(zhì),,學習如波浪,,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,,方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,!
45,、你是一個用心要求上進的男孩,你聰明機靈,,理科是你的的特長,,你總能謙虛理解老師的教育,認真負責地完成老師交給的工作,,能熱愛班群眾,,關心同學,用心參加班級活動,。但學習上還欠勤奮踏實,,一手字也寫不好,我真為你有些擔心,。愿你快快改正缺點,,做一個勤奮好學踏實上進的優(yōu)秀的好學生!
46,、學會做人,學會做事,學會做題,;言而有信,,言而無信,何以為言,;誠信為人,人若無信,,何以為人。
47,、發(fā)奮,,發(fā)奮,,再發(fā)奮,;優(yōu)秀,優(yōu)秀,,更優(yōu)秀,!學習是快樂的,成長是快樂的。我堅信你能用自我勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加完美的明天。
48、同學們,,中學時代是人生最完美的一段時光,,如蓓蕾初放,,又像旭日東升,充滿期望和向往,。
49,、你是一個聽話懂事善解人意,令人信任的女孩,,你是老師的得力助手,。在學習上也較發(fā)奮,但卻常常無法取得理想的成績,,關鍵還是你不夠踏實,,老師期望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴格要求自我,,老師等待著你在中學的好消息,!
50、成績只代表昨日,,因此,,每個人都就應把成績當作自我騰飛的起點。
51,、人生不可能一帆風順:當你身處逆境的時候,,要能夠笑對困難,笑對人生,;當你身處順境的時候,,切莫驕傲自滿,得意忘形,。
52,、哪怕只是滄海一粟,老師眼里你們是全部,。
53,、有決心,有信心,,有恒心,,有耐心,,愿這四顆“心”,永遠伴隨著你的人生,!
54,、課堂上,你答案在胸,,卻從不輕易舉手,;班級里,你滿腔熱情,,卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,成績總是持續(xù)優(yōu)良,,若能敞開心扉,,融匯在群眾的海洋中,你將會收獲更多的快樂,。
55,、真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,,你是個聰明的孩子,,上課能用心發(fā)言,但時常卻被“懶”拖住了自我,,多可惜?。∑谕鼙M快改正,。
56,、你文靜懂事,,淳樸之中顯示著一股認真,,踏實的學風,你鍥而不舍地發(fā)奮學習,,即使遇到困難也毫不氣餒,,彌默默地向著你的目標攀登著,我堅信,,有一天,,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光,。
57,、目標和動機很重要。要有明確的長遠目標,,要有切實可行的行動計劃,。初中畢業(yè)時,,你給自我選取了一個很好的就讀平臺,帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學,,這樣就已經(jīng)成功一半了,。
58、你是個穩(wěn)重,,踏實的男孩,,有著良好的學習習慣,如果你期望成功,,應以恒心為良友,,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,,以期望為哨兵,,堅信你必須能做得很好。
59,、你是一個快嘴的男孩,,天真下有你的成熟與固執(zhí),,對自我的頑疾熟視無睹,,常把期望寄托于未來,你對學習有滿腔熱情,,卻總不能長久,,常常歸罪于工作太多,。你愛好廣泛,但總不能正確處理“學習”與“活動”的關聯(lián),,以致于學習毫無起色,。期望你能重新認識與評價自我,謙虛好學,,勇往直前,!
60、“積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,。”這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,,你是個聰明的孩子,,期望勤奮學習,提高自我的成績,。
61,、你是一個誠實的男孩,能虛心理解老師的教育,,你思想上用心要求進步,,但又常常不能嚴格要求自我,,能熱愛群眾,但又常常給群眾抹黑,,期望學有所長,,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習平平,,工作想做好,,但又缺乏主動精神,潛質(zhì)也不夠,。愿你振作起來,,“吃一塹,長一智”,,做一個優(yōu)秀的好學生,!
62、中華民族的復興需要有思想有道德有文化有紀律會學習善創(chuàng)造的合格人才去實現(xiàn),。這些人才將在你們中產(chǎn)生,。你們肩負著未來,任重而道遠,。
63,、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,,勤勞像輕柔的雨點,,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,,期望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
64,、你是我心目中比較認真善于自學的男孩,,你的思維敏捷,學習成績穩(wěn)中有升,,對學習充滿信心,,但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,,你早已醒悟,,各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進,!
65,、你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩,。我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,,說明你人很投緣,,你也是一個自覺的女孩,對待工作一絲不茍,,對待學習毫不怠慢,,對待群眾有如生命。愿你一切夢想成真,!
66,、人生的旅途并非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,,而生活的熱情不能就此冷卻,,路,還得走下去,。
67,、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,對待同學總是謙虛友好,,對待學習總是毫不怠慢,,對待工作總是勤勤懇懇,對待困難總是坦然處置,。愿你在微笑中成長,!
68、經(jīng)過老師和父母的幫忙教育,,你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,,目標明確了才會有動力,其實你的成績一向都很不錯,,只是大家都期望你更上一層樓,,將來能有所作為,有所成就,,堅信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,,發(fā)奮吧!別埋沒自我,,老師對你充滿信心,。
69、偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么個性的才能,,但是喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學不好的,,你是個聰明的孩子,,期望你能時常用這句話勉勵自我,,遇事多動腦,發(fā)揮自我的聰明才智,,做個有出息的“男子漢”,!
70、你性情敦厚,,誠實可信,,尊敬師長,團結(jié)同學,,行為舉止禮貌,,你擅長足球,綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,,使你能在足球王國里騰飛,我愿做你最忠實的球迷,!
71,、你是一個活潑天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,,但學習成績總不太理想,,你很熱情,能與同學友好相處,,你又很貪玩,,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時刻,,你將會成為一個很了不起的男孩,。
72、不在云端起舞,,緊貼地面行走,。
73、你是個文靜內(nèi)向的女孩子,,值日生工作,,你能夠服從安排,認真完成,。不過,,有時上課的注意并不太好,有時還會開小差,。,。希望你今后能進一步改進學習方法,加強基礎知識學習,,克服各種困難,,將各科成績提高一個檔次,爭取在下個學期中有更大的進步,。
74,、為人低調(diào):以低姿態(tài)示人,正因你是新人,。
75,、學業(yè)才識,不日進,,則日退,。
76、你是一個沉默,,文靜的孩子,,老師布置的任務必須會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自我這一不足,,期望在今后的學習中,不懂就問,,大膽地問,,成功將屬于你。
77,、這天的付出,,必須能在明天得到回報。有了信心決心恒心,,透過自我腳踏實地的奮斗,,你心中的理想就必須能夠?qū)崿F(xiàn)!
78,、有了百折不撓的精神,,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,,并且能夠到達勝利的彼岸,!
79、中考使你們提前長大成人,!在這之前,,幾乎所有的事情父母都能夠幫你解決,但中考只有你自我去拼搏,,命運就掌握在你自我的手里,!
80、書是良藥,劉向說:“書猶藥也,,善讀能夠醫(yī)愚”,,書是益友,臧克家說:“讀過一本書,,像交了一位益友”,,書是窗戶,高爾基說:“每一本書,,都在我面前打開了一扇窗戶”,。
81、挫折磨難是鍛煉意志增加潛質(zhì)的好機會,。
82,、你是一個性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總內(nèi)含一絲羞澀,,使同學和老師多了些親切感,,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,,我堅信你必須會有更多的好朋友,。
83、老師衷心地期望你不斷豐富充實自我,,掌握過硬的知識和本領,,信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
84,、人生就是為了實現(xiàn)更高更強的目標,,學習典范也是為了追求超越和。
創(chuàng)新,。
的理想,。盡管在這個過程中會有意想不到的坎坷和曲折,但是探索未知的誘惑和超越已知的希冀,,卻總在前面向我們招手,。
85、用一顆平常的心,,去對待生活中不平的事,。不管前面有風還有雨,都要用微笑去應對,。
86,、你為人正直真誠,群眾榮譽感強,,尊敬師長,,團結(jié)同學,行為舉止禮貌,學習認真,,有充分的自信心,,有敏捷的思維,學習自主潛質(zhì)有較大的提高,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,,扎實文科科目基礎學習,,成績會更上一層樓,。
87、關心群眾,,自理潛質(zhì)強,,你能按時完成各科作業(yè),,但有時上課不夠留心,,還有些小動作,,期望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭,,這樣你才會不斷進步,,堅信你必須會做到的,。
88,、自信的人,總能夠戰(zhàn)勝困難,,戰(zhàn)勝自我,,取得一個又一個勝利,;自滿的人,,總會被暫時的勝利沖昏頭腦,。
89,、站在了人生的起跑線上,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,,正發(fā)奮拼搏著,。成功屬于不畏困難勇往直前的人。堅信自我,!
90,、中考是你自我的事情,不好把它推給你的父母你的老師,!
91,、你是一位熱情大方誠實的好孩子,對群眾和他人的事十分關心,,在學習上是個有學習潛質(zhì)的學生,,但學習不是件簡單簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,,期望能把握每一天,,做個優(yōu)秀的好學生。
92,、你原先是個很可愛的女孩,,但是,你不注意自身的形象,,你表面上比較斯文,,但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你此刻有所醒悟,,我為你高興,,快馬加鞭,用心追趕才是你的上策,。愿你早早趕上班級前進的腳步,!
94、擁有成功的昨日,,但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地發(fā)奮,,才能不斷地進步,千萬不好躺在過去的功勞簿上睡大覺,!
95,、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,,才有駛向金色海岸的可能,,老師期望你能勇敢地應對學習中的任何困準,要堅信自我的潛質(zhì),,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,,在花園中采拮足夠的花粉,,就必須能釀出鮮美純正的蜜來,。
96,、千萬別沉溺網(wǎng)絡,游戲,。不然你近五年內(nèi)必須會遭到報應的,。它不僅僅僅浪費的是時刻和金錢。而且會毀掉你的青春和完美的人生,。
97,、老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆樱銓捜萑套?,與同學團結(jié)友愛,是十分可貴的品質(zhì),,期望今后更加嚴格要求自我,,把自我造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
98,、你是一個天真可愛的孩子,,有較強的自尊心和上進心,群眾榮譽感強,,尊敬老師,,喜歡幫忙老師做事,與同學相處和睦,,不計較個人得失,,懂得謙讓,愛勞動,,能吃苦耐勞,,誠實勇敢,用心參加體育鍛煉,,拾金不昧,,上課用心舉手,,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,,老師期望以后在書寫方面再下工夫,,做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!
99,、你有用心進取的態(tài)度,,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,,但又缺乏自我約束的潛質(zhì),;你機靈好動,但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,,增強體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎,!
100,、為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生就應做的事——學習,!
101,、你這天投入越大,回報也就越大,。
102,、要與父母建立好良好關聯(lián),多與他們溝通,,交換看法,,讓他們成為你堅強的后盾!
103,、態(tài)度認真:做事以百分之百的發(fā)奮,,不好留有遺憾。
104,、知識是財富,,它使人明智。經(jīng)歷是財富,,它使人成熟,。金錢是財富,但財富決不僅僅僅是金錢,!人生的財富千萬種,,它是一切有價值的東西。
105,、你性情溫和,,言語不多,,但待人誠懇禮貌。作風踏實,,辦事認真,。嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛群眾,,關愛同學,。學習上有必須的鉆研精神,但學習效率不高,,功課起伏較大,。愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,,全面發(fā)展,!
106、你勤奮好學,,思維敏捷,,但我總擔心你后勁不足。愿你堅持不懈,,再創(chuàng)輝煌,!
107、如果你在春天里開始播種,,那么,,秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收,,這天就開始耕耘吧,!
108、在同學中找一個能夠督促自我的人,,能夠不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每一天能夠檢舉你浮躁沒有,,這是一個很聰明的辦法,。
109、你是個平凡而又樸實的女孩,,思想純潔,,品行端正,你總是默默理解老師的教育,,認真去完成老師交給的任務,,你有強烈的群眾榮譽感,在校藝術節(jié)中獲素描水粉畫二項第二,,為班級爭得了榮譽,,我對你充滿了感激之情,。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,,全面提高學習成績,,提高各項潛質(zhì)!
110,、你是一個可愛樸實的女孩,,尊敬老師,能協(xié)助老師管理班級,,工作認真負責,,是老師的得力助手,與同學們相處融洽,,樂于助人,,環(huán)保意識強,愛惜糧食,,不挑食,,愛勞動,能吃苦耐勞,,這個學期學習進步很大,,已經(jīng)有了必須的自覺性,書寫工整美觀,,有時能獨立思考問題,,用心發(fā)言,老師期望以后要繼續(xù)發(fā)奮,,學習上自我管理自我,!
111、鳥無翅膀不能飛,,人無知識無所為,,你是位乖巧,文靜的孩子,,為人謙遜,,心地善良,如果能勤奮發(fā)奮,,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,,必須會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。
112,、時時想想自我最初的夢想。要知道讀書是為什么,那是學習的動力,,不再迷茫,,不再疑惑,堅持不停地走下去,。
113,、你文靜大方,有很好的素養(yǎng),,總是微笑著理解老師的批評與教育,,對待工作一絲不茍,對待群眾榮譽珍惜有加,,但對待學習還欠踏實,,有時對待作業(yè)比較馬虎,請不好忘記:騏驥一躍,,不能十步,,駑馬十架,功在不舍,,也只有對學習不懈的追求,,才能碩果累累。愿你踏實進步,!
114,、遠大的理想在這時孕育,高尚的情操在這時萌生,,生命的輝煌在這時奠基,,良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝,,韶華有時,,青春靚麗,正當立志奮發(fā)時,!
115,、你是一位自覺聽話的女孩,能守紀律懂禮貌,,愛學習愛勞動,,為著自我的理想正不斷發(fā)奮頑強拼搏,但我感到你有些勞累,,但我還是真誠地期望你能堅持,學習是苦的,,但它能培養(yǎng)真正的人才,,看到自我不斷的進步,會感到這種苦帶給自我的是無限的快樂。
116,、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,,想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗,,執(zhí)著地追求,,指導自我造就成為品學兼優(yōu)的學生。
117,、你是一個內(nèi)向誠實的男孩,,能自覺遵守學習紀律,虛心理解老師的教育,,認真完成老師交給的任務,,與同學團結(jié)友愛,熱愛群眾,,用心參加班級活動,,在校藝術節(jié)活動中,與××合作的相聲獲得了一致的好評,,學習自覺,,成績優(yōu)良。愿你活潑可愛,,全面進步,!
118、善于理解別人幫忙也是一種智慧,。充分利用同學,,老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶,,也是不可多得的機會,。
119、這天,,你們是蜜蜂,,在知識的花園中辛勤采集,明天,,你們就會奉獻出甜美的醇漿,;這天,你們是幼苗,,汲取雨露和陽光,,明天,你們就是建設祖國的棟梁,。你們是未來,,是期望。
120、你思想純樸,,待人隨和誠懇,,處事穩(wěn)重,同學關聯(lián)好,,熱愛群眾,,樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識面較寬,,學習認真,上進心強但功課起伏較大,。堅信你會不斷歸納,,好好把握這天,早日騰飛,!
班主任的二三事初中篇六
你努力了,,你就有了進步;你付出了,也就有了收獲,。愿你在學習中不斷進步,,愿你在成長中不斷充實自己,愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生,。
隨著歲月的流逝,,你在不斷地成長。我把祝福送給你,,我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事,更加成熟,,期待著你有錦繡前程,。
你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標,,希望你繼續(xù)努力,。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,老師將為時刻你加油助威,。
你是一個優(yōu)秀的學生,,希望你把握住今天,把握住人生,,通過不懈的努力,,創(chuàng)造屬于自己,,也屬于社會的美好明天。
雖然老師有時也批評你,,但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明,,喜歡你的誠實,,喜歡你的勤奮。
老師很喜歡你,,不僅是因為你的成績好,,更重要的是你有責任心,有上進心,,有愛心,。
你關心班級,樂于助人,,是老師的好幫手,,是同學們的好榜樣。
一學期以來,,你為班級做了很多工作,,辛苦了。我感謝你,。希望你能再接再厲,,力爭更好的成績。
這學年過去了,,因為你不斷進取,,勤學苦練,所以,,你的成績一次比一次優(yōu)秀,。相信新學期的你會更上一層樓。
有決心,,有信心,,有恒心,有耐心,,愿這四顆“心”,,永遠伴隨著你的人生!
有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,,并且能夠到達勝利的彼岸!
成功的時候,不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,,不要因為失敗而喪失對成功的追求,。
自信的人,,總能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,,取得一個又一個勝利;自滿的人,,總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
老師衷心地希望你不斷豐富,、充實自己,,掌握過硬的知識和本領,信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
人生不可能一帆風順:當你身處逆境的時候,,要能夠笑對困難,,笑對人生;當你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,,得意忘形,。
我欣慰地看到,你已經(jīng)有了奮斗的目標,,并且正朝著這一目標不斷前進,。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。
我知道,,你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖,,并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人,。祝福你!
你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,你正努力拼搏著,。成功屬于不畏困難,、勇往直前的人。相信自己!
勤奮學習,,不斷進取,,用知識來充實自己的頭腦。我相信,,你的明天一定是快樂的,,你的明天也一定是幸福的。
所有愛你的人都關心著你,。我為你的進步喝彩,,我為你的人生祝福。努力進取,,全面發(fā)展,,你會更優(yōu)秀。
今天的付出,,一定能在明天得到回報,。有了信心,、決心、恒心,,通過自己腳踏實地的奮斗,,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
你很優(yōu)秀,但是,,一個人無論有多大的學問,,始終都不能滿足,因為知識是無窮的,,學習是沒有止境的。
你聰明好學,,誠實純樸,,優(yōu)點很多,前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,,通過自己腳踏實地的奮斗,,把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。
一分汗水,,一分耕耘;一分辛勞,,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了美好的明天,,你還應該做得更好一些。
你已經(jīng)懂得了學習的重要,,老師為你高興,。我相信,在成長的過程中,,你會信心百倍,,朝著更高的目標努力奮斗。
一個學期過去了,,你的付出得到了回報,,你的成績讓老師感到欣慰,也讓家長感到高興,。但是,,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,,再接再厲,,你的前途一片光明!
你是一個優(yōu)秀的學生,希望你把握住今天,,把握住人生,,通過不懈的努力,,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會的美好明天,。
努力,,努力,再努力;優(yōu)秀,,優(yōu)秀,,更優(yōu)秀!學習是快樂的,成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。
學習勁頭足,聽課又專注,,做事更認真,,你是同學們學習的榜樣。但是,,成績只代表昨天,,所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點,。
你是一個好學生,,老師們喜歡你,喜歡你的品學兼優(yōu);同學們也喜歡你,,喜歡你熱情大方,。無論何時何地,我都將永遠為你祝福,。
你擁有成功的昨天,,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,,才能不斷地進步,,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
你是一個聰明好學的孩子,,老師為你高興,。有了今天的付出,才有明天的收獲,。相信自己,,珍惜時光,播種希望,,一定能收獲幸福的人生!
你有決心,,我很高興;你有行動,我很欣慰,。說到一定要做到,,付出總有回報,。有一天,你一定會讓你露出滿意的微笑,。
如果你在春天里開始播種,,那么,秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收,,今天就開始耕耘吧!
誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績,。
1. 有決心,,有信心,有恒心,,有耐心,,愿這四顆“心”,永遠伴隨著你的人生!
2. 有了百折不撓的精神,,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,,并且能夠到達勝利的彼岸!
3. 成功的時候,,不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求,。
4. 自信的人,,總能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,,取得一個又一個勝利;自滿的人,,總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
5. 老師衷心地希望你不斷豐富,、充實自己,,掌握過硬的知識和本領,信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
6. 人生不可能一帆風順:當你身處逆境的時候,,要能夠笑對困難,,笑對人生;當你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,,得意忘形,。
7. 為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!
8. 用一顆平常的心,,去對待生活中不平的事,。不管前面有風還有雨,都要用微笑去面對,。
9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,,最后出現(xiàn)弱勢學科,。學科成績失去平衡,而高考最終需要的是總分,。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊,。
10. 別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單,。他們不會吃了你的,,相信我!不問白不問,別一再拖,,總想以后問,,以后你也不可再能問了。
11. 要與父母建立好良好關系,,多與他們溝通,,交換看法,讓他們成為你堅強的后盾!
12. 在同學中找一個可以督促自己的人,,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,,每天可以檢舉你浮躁沒有,這是一個很聰明的辦法,。
13. 別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊",,你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢,,享受著父母給予的生命,,那你也應有一顆"感恩的心"。這,,就是責任!
14. 千萬別沉溺網(wǎng)絡,,游戲。不然你近五年內(nèi)一定會遭到報應的,。它不僅僅浪費的是時間和金錢,。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
16. 學會做人,,學會做事,,學會做題;言而有信,言而無信,,何以為言;誠信為人,,人若無信,何以為人,。
17. 目標和動機很重要,。要有明確的長遠目標,要有切實可行的行動計劃。初中畢業(yè)時,,你給自己選擇了一個很好的就讀平臺,,帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學,這樣就已經(jīng)成功一半了,。
18. 善于接受別人幫助也是一種智慧,。充分利用同學,老師的資源,,分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶,,也是不可多得的機會。
19. 心態(tài)決定成敗,。無論在學習上,,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心,。參與自己想嘗試的活動,,在失敗中不斷完善,是提高自己的簡單途徑,。
20. 做事要專心,,不論做什么,都要百分百的專心,,學習的時候不想其他事情,,才會坦然。
21. 做事要有計劃,,每天完成計劃中的事,心里就踏實得多,,坦然得多,。學習不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眠,。
22. 隨時保持一種良好的學習狀態(tài),,不要過份輕松,那樣會放縱自己不學習,,最后無所事事,,百無聊賴,空虛寂寞,。
23. 珍惜高中時代的黃金時間,。不要臨近高考才知道時間的重要,高中不是你想像的那樣長,,做事前先想一想值不值得,,別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。
24. 時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么,,那是學習的動力,,不再迷茫,不再疑惑,,堅持不停地走下去,。
25. 隨著歲月的流逝,你在不斷地成長,。我把祝福送給你們,,我把期待的目光投向你們。我期待著更加懂事,,更加成熟,,期待著你有錦繡前程。
26. 擁有成功的昨天,,但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
27. 我知道,你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖,,并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人,。祝福你!
28. 站在了人生的起跑線上,,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,正努力拼搏著,。成功屬于不畏困難,、勇往直前的人。相信自己!
29. 今天的付出,,一定能在明天得到回報,。有了信心、決心,、恒心,,通過自己腳踏實地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
30. 一分汗水,,一分耕耘;一分辛勞,,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了美好的明天,,你還應做得更好一些。
31. 努力,,努力,,再努力;優(yōu)秀,,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學習是快樂的,,成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
32. 成績只代表昨天,,所以,,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
33. 你擁有成功的昨天,,但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,才能不斷地進步,,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,。
34. 如果你在春天里開始播種,那么,,秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收,今天就開始耕耘吧!
35. 誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績,。 36. 懂得珍惜時間,因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命,,也會擁有人生無限的春光!
三分天注定,,七分靠打拼,愛拼就會贏,!”,。我希望你不要做過客的流星,你曾用智慧培育理想,;不要摘青色的蘋果,,你曾用汗水澆灌希望;不要做飄泊的扁舟,,你曾乘風破浪,渡過學海茫茫,;不要做退縮的懦夫,,你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷,。
不死的戰(zhàn)士,,當勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅韌的精神,,應化作銳利的長矛,;是蓬勃的鯉魚,就要超越夢想中的龍門。
同學們,,英勇的戰(zhàn)士,,當勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅韌的精神,,應化作銳利的長矛,;是蓬勃的鯉魚,就要超越夢想中的龍門,。
“三年礪劍今日策馬闖雄關,,一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”,我堅信今年六月的碩果會更加香甜,,今年六月的笑臉將更加燦爛,。
5、經(jīng)過了春耕夏耘,,我們終于迎來了收獲的時節(jié),。“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”,,“最困難之時,就是離成功不遠之日”,。如今,,寶劍在手,背水一戰(zhàn)的時刻到了,,我們?nèi)w老師的心與同學們一起在跳動,。
6、每一秒,,面對苦楚展現(xiàn)笑容,。為了完成自己的人生使命,拿起你的書本吧,,它們會增強你的自信,;握緊你手中的武器吧,它們會指引你走向成功,。
7,、同學們,“去日不可追,,來日猶可期,。”往后的日子,,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,,振奮,。“天地輪回,,光陰轉(zhuǎn),,一百年太久,只爭朝夕,?!遍L叮嚀、短囑咐,,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,,讓我們努力地開拓今天吧!請記住,,老師,,永遠深愛你們!”
8,、歌德說過,;”我們越接近目標,困難就越多”,。但不要忘記,;”只要思想不滑坡,方法總比困難多,?!鎸щy不低頭,從那跌倒從那爬起,,只要不忘記趕路同樣是生活的強者,。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹,一定會團結(jié)一致以最飽滿的熱情迎接中考,。
經(jīng)常講的一句話是:時刻如履薄冰,,如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力,,而是要有危機感,,安逸是享受人生,奮斗何嘗不是一種享受,!我們都應學會奮斗,,學會感受幸福!
成功者就是在于一貫的堅持,,你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,,你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,,就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾,但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績,。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,,每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力,永不停止,,實現(xiàn)最美好的愿望!
2. 與別人比較,,你取得一些成績,但是與你自己比較,,你卻是還要很多沒有發(fā)揮,,不要覺得這是夸大其詞,在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣,,多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,,但是缺少一點征服難題的氣勢,仔細想一下,,這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,,你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,自信可以幫你解決一大半的問題!
3. ,只是還缺少一種”霸氣”,,老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物,,你彬彬有禮,落落大方,,老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖,。事實證明:付出定會有所收獲!你的進步呈現(xiàn)在大家面前。老師相信,,只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,,不氣餒,不放棄,,不言敗,,苦苦的追求,換來的必然是甜甜的享受!
4. 人生中的許多事情,,只要想做,,都能夠做得到;該克服的困難,就要憑自己的力量去克服,,成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,,那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,多數(shù)的時候是以沉默來代替,,也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā)展,在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音,,因為這代表著你的氣勢!
5. 不要幻想,,通過一天的努力,,就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,,就能夠得到點滴的回報,,積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,,給你帶來一些成就,,但是你還是要明白追求無極限,因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,,時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,,再堅持,爭取每天都能夠有一點收獲,,最后達到你的目標!
6. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路,,就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少,,這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,,承擔自己應該承擔的責任,,直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的'努力,你會得到自己滿意的成績!
7. 向最壞處著想,,向最好處努力,。順風時揚帆遠行,逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負,,只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,,我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,,把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
8. 人生是被一個又一個亮點照亮的,而為了創(chuàng)造新的亮點,,你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結(jié)果,,,但是是對過去的一個評價,你所面臨的又是新的起點,,大家又在同樣的起跑線上出發(fā),,你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,,所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài),努力前進!
9. 你聽話懂事,寬容大度,,能和同學融洽相處,,你上進心強,是一名品學兼優(yōu)的學生,希望今后的你多注意知識的積累,,多注意學習的質(zhì)量與拓寬,多一份思考和總結(jié),多一份自信和霸氣, 堅持不懈,,老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
10. 很高興看到你的進步,。你是個聰明學生,你很會聽課,待人謙和,,希望今后的你對自己更高標準,、嚴要求,且目標始終如一,,長期堅持不懈,,你必然會出乎其類,拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情,、實現(xiàn)不了的目的,,只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優(yōu)秀的中學生。
11. 一個人有了自信,,便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,,才會不畏前進上的艱難險阻,并且永遠勇往直前,。這個學期以來,,成績也有了起色,這是你努力的結(jié)果,。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,,也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!
點耐心不足了,,對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,,努力拼搏,最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭取實現(xiàn)你的愿望!
13. 一個學期以來,,你為班級做了不少的工作,,在各個方面有了很大的進步,也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,,也有許多收獲,,最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難,,希望你能夠堅定信念,,一如既往地堅持下去,實現(xiàn)你的目標!
14. 從你的言談舉止可以看出:你守規(guī)矩懂禮貌,,與人為善,,生活簡樸,,遵守紀律,,有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科,,克服自己的弱項,千萬不可因偏科落后,,老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起,,扶搖直上九萬里!
15. 勤奮學習自當持之以恒,努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,那么我們每個人就是一條小船,,而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,關鍵的是你是否盡力而為了,。本學期你沒有被評為三好學生,不是你沒有這個實力,而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求,其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀,加油,克服自己的弱項,下個學期繼續(xù)努力,從頭再來!
16. 成功的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動,,勤于積累,腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候,你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中,希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,,由這些科目帶動你的弱項,從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,,因為你也同樣優(yōu)秀.!
17. 在人生的征途上,有無數(shù)個機遇,它可以讓你成功,,也可能讓你失敗,每個人都有同樣多的機遇,,誰能夠準確地把握住機遇,,誰就能夠笑到最后,,命運就掌握在你自己的手里。但是現(xiàn)在,我沒有太多選擇,我的目標是單一的,必須為了理想的大學而努力奮斗,以其為此而必須的所有工作,其他的一切都可以放下,不能學撿西瓜的猴子,選擇越多,失去也就越多!你很聰明,相信你會把握.
18. 在這個世界上,,只要你有真實的付出,,就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的,成功之門也是如此,。我們不要妄自菲薄,要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的,。在成績面前不要驕傲自大,在困難面前不要畏縮后退,,付出你的努力,使自己立于不敗之地,。希望今后的你,學習更加扎實,不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態(tài),注意克制自己,不要因小事而迷失自己前進的方向,你的高中生活將會非常精彩.
來,我覺得主要的一點就是缺少激勵,缺少激情,,。從現(xiàn)在開始,給自己一個目標,,爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,靜下心來,實現(xiàn)你的愿望!
20. 你學習努力,、踏實。學習上你積極思考,,每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,,將會是老師、家人,、同學的驕傲!希望你課后再多花點時間在薄弱學科上,,樹立學習的自信,保證自己立于班級不敗之地。要知道,,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
21. 頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,,你做到了這一點,,而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,,思想健康,積極上進,,你不追求享受、只追求方方面面的進步,,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,,不屈不撓,、勇往直前,我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,,采擷最美麗的花朵!
22. 在這個世界上,,人所處的絕境,在很多情況下,,都不是生存的絕境,而是一種精神上的絕境,。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關鍵的因素。學習中你付出了很多,,但是我覺得你還是缺少一點霸氣,往往許多的問題并不是你不會解答,,而是被自己的想法給嚇退了,因此就會出現(xiàn)空白,。學習中你記住:沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益,。
23. 雖然本學期你的學習成績起色不大,,但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一只有一個,,。你可以記住這樣一句話:遇到一項工作,你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,,在今后的生活中取得良好的成績!
24. 老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀,,欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神,。你為人熱心,又很關心集體,老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,,敢于超越自己,,挖掘自己最大的潛力,,快馬加鞭,奮力向前,,目標明確,堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,,一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己,超越自己的時刻!
25. 成績的退步不是最可怕的,,最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊梁,無論外界環(huán)境多么惡劣,,只要你的信念堅持,,任何的困苦都不是問題!同時,也會要放下心中的種種不快,以積極的心態(tài)投身到今后的學習中,過去已成回憶,已成一種經(jīng)歷,放眼未來,以你的毅力和求知欲,定會東山再起,重塑輝煌!
心投入到你所面臨的學習中,,不要在意過去的得失,發(fā)揮出你的潛力,一定會得到意想不到的結(jié)果,,努力為自己的目標而奮斗吧!
28. 失敗了也要昂首挺胸,這是一種精神,,也是一種激勵!人的一生中,誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,,我們不能夠氣餒,而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓,,制定新的發(fā)展計劃,繼續(xù)全力地投入去奮斗,,任何人不會相信眼淚,也不會同情落后,。成績雖然有了暫時的后退,請想想曾經(jīng)的輝煌,打起精神,,鼓起勇氣,,換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),,一定要相信你的能力,你一定取得更加優(yōu)異的成績,。
1、在我看來,,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,,面對陽光,,祝福別人也祝福自己。
2,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,,目標明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,,有所成就,,相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,,努力吧,!別埋沒自己,老師對你充滿信心,。
3,、你是一個心地善良,是非分明,,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
4,、偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?!弊x書不求甚解是學不好的,,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,,遇事多動腦,,發(fā)揮自己的聰明才智,,做個有出息的“男子漢”,!
5,、你正直,誠實的品質(zhì),,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,,你馬上就成為一名中學生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。
6,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,,很高興能同你分享成功的快樂,,這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,,成為一名有作為的人。
7,、學習猶如大海行舟,,一個人只有頑強拼搏,,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。
8、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,,你的熱情,,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,,你即將成為一名中學生,,希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
9,、你文靜、懂事,,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,,我相信,有一天,,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光,。
10、鳥無翅膀不能飛,,人無知識無所為,你是位乖巧,,文靜的孩子,為人謙遜,,心地善良,如果能勤奮努力,,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,一定會學有所成,,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
11,、課堂上,你答案在胸,,卻從不輕易舉手;班級里,,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,,成績總是保持優(yōu)良,,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,,你將會收獲更多的快樂,。
12、你的歡笑像一支歌,,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,,樂于助人,是一個有正義感的男孩,,希望你繼續(xù)努力,爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。
13、你是一個性格內(nèi)向的女孩,,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,,我相信你一定會有更多的好朋友。
14,、常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,,我想,這是你重情義的緣故吧,,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀,。
15、真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,,上課能積極發(fā)言,,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜??!希望能盡快改正。
16,、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?,你寬容,、忍讓,,與同學團結(jié)友愛,,是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴格要求自己,,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
17,、你是一個聽話、懂事,、善解人意,令人信任的女孩,,你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,,更加嚴格要求自己,,老師等待著你在中學的好消息!
18,、你是一位熱情、大方,、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,,做個優(yōu)秀的好學生。
19,、你是一個沉默,文靜的孩子,,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,,希望在今后的學習中,不懂就問,,大膽地問,,成功將屬于你,。
20、你是個開朗的男孩,,課堂上,你認真思考,;考場上,你沉著應試,;賽場上,你表現(xiàn)出色,。刻苦學習,,迎難而上,是你的特點,;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,,但是,要想在學習上取得更大進步,,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
21,、文靜,、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,,希望今后更大膽一些,,爭取在各方面打個漂亮仗。
22,、你是一個活潑、天真的男孩,,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,,但學習成績總不太理想,,你很熱情,能與同學友好相處,,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩,。
23、關心集體,,自理能力強,你能按時完成各科作業(yè),,但有時上課不夠留心,還有些小動作,,希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭,,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的,。
24,、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,,夏天就
不生長,秋天就不能收割,,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,,在中學中大展身手。
25,、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,,指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。
26,、“積累知識在于勤,學問淵博在于恒,,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,,提高自己的成績。
27,、你是個穩(wěn)重,,踏實的男孩,,有著良好的學習習慣,,如果你希望成功,應以恒心為良友,,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好,。
28、你性格溫和,,言語不多,但待人誠懇,、禮貌,,作風踏實,品學兼優(yōu),,熱愛班級,關愛同學,,勤奮好學,常與同學探討問題,,思維敏捷,成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎,常抓不懈,,爭創(chuàng)一流!
29,、你表面上是個文靜的女孩,,但你又是個好強的女孩,,你總不服輸,學習上愿與男生比高下,,成績也是喜人的,。但你可知道,,除了學習以外,你還比別人缺少了好多,,是嗎?愿你在新學期理敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學生,!
30、你思想純樸,,待人隨和、誠懇,,處事穩(wěn)重,同學關系好,,熱愛集體,樂意助人是你的美德,。愛好廣泛、知識面較寬,,對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真,上進心也強,。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,,做一個強者、勝利者,!
31、你思想純樸,,待人隨和、誠懇,,處事穩(wěn)重,同學關系好,,熱愛集體,樂于助人是你的美德,。愛好廣泛。知識面較寬,,學習認真,,上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,,早日騰飛!
32,、你是一個內(nèi)向、誠實的男孩,,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,,認真完成老師交給的任務,與同學團結(jié)友愛,,熱愛集體,積極參加班級活動,,在校藝術節(jié)活動中,與××合作的相聲獲得了一致的好評,,學習自覺,成績優(yōu)良,。愿你活潑可愛,全面進步,!
33、你為人正直,、真誠,集體榮譽感強,,尊敬師長,團結(jié)同學,,行為舉止文明,學習認真,,有充分的自信心,有敏捷的思維,,學習自主能力有較大的提高,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎學習,,成績會更上一層樓。
34,、你性情溫和,言語不多,,但待人誠懇、禮貌,。作風踏實,辦事認真,。嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,,關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,,但學習效率不高,功課起伏較大,。愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,,全面發(fā)展!
35,、你性情敦厚,誠實可信,,尊敬師長,團結(jié)同學,,行為舉止文明,學習認真,,有充分的自信心,有一定的鉆研精神,,學習自主能力有較大提高,,前半學期,不能嚴格要求自己,,不能自覺遵守紀律,學習有點馬虎,,后半學期,勇于改正缺點,,有明顯進步。愿你多多努力,,永不停息,勇攀高峰,!
36,、你是一個積極要求上進的男孩,你聰明,、機靈,理科是你的的特長,,你總能謙虛接受老師的教育,認真負責地完成老師交給的工作,,能熱愛班集體,關心同學,,積極參加班級活動,。但學習上還欠勤奮、踏實,,一手字也寫不好,我真為你有些擔心,。愿你快快改正缺點,,做一個勤奮好學,、踏實上進的優(yōu)秀的好學生,!
37、你是個聰明,、直爽的女孩,對待他人熱情友好,,對待工作一絲不茍,但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動,、學習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上,,去采擷最美的花朵!
38,、你是一個快嘴的男孩,天真下有你的成熟與固執(zhí),,對自己的頑疾熟視無睹,,常把希望寄托于未來,你對學習有滿腔熱情,,卻總不能長久,,常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,,但總不能正確處理“學習”與“活動”的關系,,以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己,,謙虛好學,勇往直前,!
39,、你表面上是個文靜的女孩,,但你又是個好強的女孩,,你總不服輸,,學習上愿與男生比高下,成績也是喜人的,。但你可知道,除了學習以外,,你還比別人缺少了好多,是嗎,?愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學生,!
40、你常常覺得自己不聰明,,但在我的心目中你很聰明,只有那些自以為是,、不努力學習的人才是最大的笨蛋,在我心目中,,你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人,,你最大的特長是寫作,。我希望你不要妄自菲薄,繼續(xù)努力,,我始終會做你的支持者,,為你加油,為你鼓勁,!
41,、你性情溫和,言語不多,,但你待人誠懇、禮貌,,作風踏實,,辦事認真,品學兼優(yōu)。你勤奮好學,,思維敏捷,,但我總擔心你后勁不足。愿你堅持不懈,,再創(chuàng)輝煌!
42,、你是一位自覺,、聽話的女孩,能守紀律,、懂禮貌,愛學習,、愛勞動,為著自己的理想正不斷努力,、頑強拼搏,,但我感到你有些勞累,但我還是真誠地希望你能堅持,,學習是苦的,但它能培養(yǎng)真正的人才,,看到自己不斷的進步,會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂,。
43、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,,對待同學總是謙虛友好,對待學是毫不怠慢,對待工作總是勤勤懇懇,,對待困難總是坦然處置。愿你在微笑中成長,!
44、你文靜,、大方,有很好的素養(yǎng),,總是微笑著接受老師的批評與教育,對待工作一絲不茍,,對待集體榮譽珍惜有加,但對待學習還欠踏實,有時對待作業(yè)比較馬虎,,請不要忘記:騏驥一躍,不能十步,,駑馬十架,功在不舍,,也只有對學習不懈的追求,才能碩果累累,。愿你踏實、進步,!
45、你原先是個很可愛的女孩,,但是,你不注意自身的形象,,你表面上比較斯文,但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟,,我為你高興,快馬加鞭,,積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳步,!
寸,學習上還缺乏踏實的作風,,不注意全面發(fā)展,有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,,始于足下”,只有腳踏實地,、埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果,!
47、你是一個誠實的男孩,,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,,以致學習平平,,工作想做好,,但又缺乏主動精神,,能力也不夠。愿你振作起來,,“吃一塹,長一智”,,做一個優(yōu)秀的好學生,!
48、你有積極進取的態(tài)度,,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,,增強體質(zhì),,為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!
49,、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,,你的思維敏捷,,學習成績穩(wěn)中有升,,對學習充滿信心,,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,,常常“讓我歡喜讓我憂”,,所幸的是,你早已醒悟,,各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著,、上進!
50,、你思想上進,待人隨和,、誠懇,處事穩(wěn)重,,同學關系好,。對待學習,有充分的自信心,,思維較敏捷,肯鉆研,,學習自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,,投入集體的懷抱,,在集體中鍛煉,、成長!
51,、你是一個平凡而又樸實的女孩,,我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,,說明你人很投緣,你有強烈的集體榮譽感,,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,,對待學習毫不怠慢,,星期天常自覺到校自修,,我內(nèi)心很佩服你,。愿你注意提高學習效益,奮發(fā)上進,!
52、你是一個聰明,、善良、樸實,、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學有說有笑,說明你人很投緣,,你也是一個自覺的女孩,對待工作一絲不茍,,對待學習毫不怠慢,對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!
53,、你是我心目中比較認真踏實的男孩,你謙虛,、誠實,樂于做好自己的本職工作,,從小事做起,默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,不能嚴格要求自己,,缺乏明辨是非的能力,學習如波浪,,忽高忽低,。俗話說:吃得苦中苦,,方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,,不要做膽小的懦夫!
54,、你是個平凡而又樸實的女孩,思想純潔,,品行端正,你總是默默接受老師的教育,,認真去完成老師交給的任務,你有強烈的集體榮譽感,,在校藝術節(jié)中獲素描、水粉畫二項第二,為班級爭得了榮譽,,我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣,,戰(zhàn)勝自我,全面提高學習成績,,提高各項能力!
55,、你性情敦厚,誠實可信,,尊敬師長,團結(jié)同學,,行為舉止文明,,你擅長足球,綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,使你能在足球王國里騰飛,,我愿做你最忠實的球迷,!
56、你是一個可愛樸實的女孩,,尊敬老師,,能協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,,是老師
的得力助手,,與同學們相處融洽,樂于助人,,環(huán)保意識強,,愛惜糧食,不挑食,,愛勞動,能吃苦耐勞,,這個學期學習進步很大,已經(jīng)有了一定的自覺性,,書寫工整美觀,,有時能獨立思考問題,,積極發(fā)言,老師希望以后要繼續(xù)努力,,學習上自己管理自己,!
57、你是一個熱情好動的孩子,,待人熱情,,喜歡幫助別人,,活潑好動,思維開闊,,動手能力強,,喜歡自由空間,對集體的榮譽很愛惜,,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,,拾金不昧,,書寫工整美觀,上課時積極發(fā)言,,能動腦思考問題,,課堂練習完成情況良好,,本學期成績進步明顯,證明在學習方面下了工夫,,老師希望你繼續(xù)努力,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,,做一名頂天立地的男子漢,!
58、你是一個很有上進心的孩子,,能虛心接受他人意見,,知錯就改,已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,,也會自我批評,尊敬老師,,有一定的責任心,,值日工作表現(xiàn)不錯,基本上能做老師的小幫手,,與同學也相處不錯,能在課間與小伙伴做有意義的活動,,熱愛勞動,拾金不昧,,學習認真,進步明顯,,課堂練習完成情況良好,老師希望以后繼續(xù)努力,,在書寫方面再下功夫,爭取更大的進步,!
59,、你是一個天真可愛的孩子,,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,,與同學相處和睦,不計較個人得失,,懂得謙讓,愛勞動,,能吃苦耐勞,誠實勇敢,,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,,上課積極舉手,,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,,老師希望以后在書寫方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習慣,!
60、你是一個乖巧聽話的孩子,,尊敬老師,與同學們和睦相處,,熱心助人,,誠實勇敢,集體榮譽感強,,自尊心強,有上進心,,能吃苦,愛勞動,,懂得謙讓,遵守紀律,,愛護花草樹木,環(huán)保意識強,,學習成績優(yōu)秀,,課堂練習能獨立完成,,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,,多動腦思考!
2011年的9月,,31位個性鮮明,、活潑上進,、充滿朝氣的同學為了共同的愿望,走到一起來,組成一個新的集體,。
為了共同的理想,讓我們同舟共濟,,攜手度過即將開始三年美好的中學時光。在這三年里,,希望同學們:
“良辰苦短”,愿同學們珍惜時間,,勤奮學習,人人努力,,天天向上;
愿31顆赤誠的心在“團結(jié)、求實,、文明、進缺班訓的指導下共同點燃閃亮的青春,,放飛夢想,激揚文字,。 同學們,讓我們徜徉在知識的海洋中,,激流勇進。愿班級的每一位成員都能成為生活的強者,,學習的強者!
歡迎來到111中學這方美麗的小天地。在這里我們將一起走過人生中最珍貴的三年,。窗外的三葉梅將為你們不悔的青春作證,老師們將用該為你們護航,。同學們,,揚起你青春的風范,起航吧!
——初2015級1班xx 要成為一名合格的初中生,,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,,初中不是小學的簡單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,。要重新定位自己,注意改變自己的學法,。學會適應學會交往,,以新的規(guī)范要求自己。
——初2015級2班xx-x
沒有比汗青更深的海洋,,沒有比將來更高的天空,。揮動你的船槳,,在汗青的海洋里遨游,張開你的雙臂在將來的高空中翱翔,。
——初2015級3班xx-x
我對你的關心在左,我對你的幫助在右,。只要你需要,可以試一試牽著我的手,,和你一起成長,一起進步,,一起享受學習的快樂。
——初2015級4班xx-x
——初2015級5班xx-x
不是在夕陽西下的時候去幻想,,而要在旭日初升的時候即投入學習——你的學習從現(xiàn)在開始,,無論承受多大的困難和挫折,,你都要每天進步一點點。
——初2015級6班xx-x
班主任的二三事初中篇七
1,、xxx同學:你個性內(nèi)斂而又責任心強,你學習主動,,成績優(yōu)良,你和同學相處融洽,,令師長們放心。輕身便體,,秀外慧中,你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象,,這些老師和同學們是由衷喜歡的。希望你能善于總結(jié),,各個方面有一個大大的飛躍。
2,、自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一,。你深深愛著我們的班集體,,經(jīng)常主動清潔教室?guī)椭瑢W,。你能認真地學好每一門功課,在學習上有一種積極進取的可貴精神,,這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才,。
3,、你性情溫和言語不多,但待人誠懇禮貌,。你思想健康,要求進步,。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,,增強信心,永不厭倦永遠進?。?/p>
4,、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪,?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,,托起你明天的輝煌,!
5,、你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,,蓬勃上進,,你性格開朗,,又能明辨是非,,你時常默默無聞,但與你交談時,,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,,但成績又不盡人意,你常常矛盾信心不足,,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,,快馬加鞭!
6,、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),,雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,你會成功的!
7,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直有愛心的孩子,,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的,。
9、你其實很聰明,,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,,相信你會進步的。老師期待著你的進步,。
10、你是一個很討人喜歡的孩子,,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,,工作認真負責,,是老師信得過的得力助手,團結(jié)同學,,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,,拾金不昧,環(huán)保意識強,,能愛護花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,,獨立能力強,學習主動自覺,,上課情況良好,積極思考,,大膽發(fā)言,,獨立完成課堂練習,,聰明機智,,學習成績優(yōu)秀,,老師希望你繼續(xù)努力,,在書寫方面再下功夫,,爭取更好的成績,。
11,、“天下無難事,,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,,更大,相信不久你就會取得好成績,,老師期待著你有更大的進步。
12、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子,,學習認真,課堂專心聽講,,積極發(fā)言,成績優(yōu)異,。你樂于助人,同學們都愿與你做朋友,。希再接再厲,向更高的奮進,。
13、你是一個文靜的好孩子,,雖然平時不多話,但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言,。你總是努力做好每件事,老師和同學都喜歡你,。希你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓,。
14、你是一個各方面素質(zhì)都比較好的學生,,課堂上能認真聽講,課間與同學友好相處,,老師對你這學期的表現(xiàn)比較滿意,愿你繼續(xù)進取,,向更高的目標奮。
15,、或許你有些調(diào)皮,,有些好動,也常挨批評,,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,,勤奮學習,,那么,,你也可以成為一名佼佼者,。試試看,老師等你的好消息,!
班主任的二三事初中篇八
1,、該生學習認真刻苦,,為人誠實守信,政治上積極要求進步,,大二入黨,平時能嚴格要求自己,,團結(jié)同學,,曾擔任學習委員,,多次獲得人民獎學金,,能嚴格遵守校紀校規(guī),積極參加各?;顒雍腕w育活動,生活艱苦樸素,,禮貌待人,尊敬老師,,是一名品學兼優(yōu)的好學生。
2,、該生學習目的明確,態(tài)度認真,,肯鉆研,,勤思考,學風踏實,。時間觀念強,能認真按時按量完成各項學習任務,。能吃苦,幫助同學,,尊敬師長。有理想抱負,,各科發(fā)展全面。
3,、該生學習認真,勤奮努力,,成績優(yōu)秀,樸實誠信,,待人禮貌,與同學相處融洽,,性格開朗,知識面廣,,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,,有愛心,,在班團活動中表現(xiàn)突出,,獲得師生一致認可;尊敬老師,,遵守各項制度,積極參加社會實踐,,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
4,、該生學習認真,勤奮努力,,思想進步,樸實誠信,,待人禮貌,與同學相處融洽,,性格開朗,知識面廣,,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,,有愛心,幫助班級同學,,尊敬老師,遵守各項制度,,積極參加社會實踐,,注意自身各方面素質(zhì)的提高,。
5,、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強,,認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,,尊敬師長,團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真,,勤學好問,成績穩(wěn)中有升,。是位有理想且有實干精神的學生。
6,、該同學為人誠懇,樂于助人,,平時積極參加校內(nèi)外的.各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力,能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折,,勇于創(chuàng)新,有一定的適應能力和團隊合作精神,。
7、該同學為人謙虛,,隨和,樂觀向上,,有進取心,刻苦學習,,成績優(yōu)異,,多次榮獲院獎學金,,樂于幫助他人,,在校期間積極參加班級,、社團活動,提升自己的能力;有較強的動手和應用能力,,假期積極參加各種社會活動和社會實踐,,是一名優(yōu)秀的初中生,。
8,、該生能遵守校紀班規(guī),,尊敬師長,能與同學和睦相處,,勤學好問,,有較強的獨立鉆研能力,,分析問題比較深入,、全面,,在某些問題上有獨特的見解,,學習成績在班上一直能保持前茅,,樂于助人,,能幫助學習有困難的同學。
9,、該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度,。集體榮譽感較強,。積極配合班團干開展各項活動,勞動積極肯干,。尊敬師長,團結(jié)同學,。學習目的明確,態(tài)度認真,,是有理想,有抱負,,綜合素質(zhì)高的學生。
10,、該生學習刻苦勤奮,認真學習,,學習優(yōu)等,思想積極上進,,團結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務,,在擔任班干部期間,工作認真負責,,做好班級創(chuàng)就業(yè)工作,尊敬老師,,遵守各項制度,,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐,。
班主任的二三事初中篇九
1、xxx同學:你是一個性情安靜,,白凈秀氣的小男孩兒。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律,,樂學上進。對待同學,,你友善隨和;你學習方面總體上各科目比較均衡,,新學年里希望你更自信一點,更努力一點,,兼讀百科,,突出優(yōu)勢,。
2、xxx同學:你大大咧咧,,自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象,,但老師知道你是身體素質(zhì)不好,,老師對你的期望是:保持開朗的心態(tài),,明確學習目標,,制定適合自己的學習計劃,,一天進步一點,。加強體育鍛煉,,因為學習要有一個好體魄,。
3、xx同學:你個性憨厚質(zhì)樸而又活潑好動,。你做事踏實,,文明禮貌,。嚴格遵守學校紀律,按時到校,。學習上方法尚欠缺,主動性也不夠,,希望你能找到自己學習上的差距和癥結(jié)所在,對癥下藥,,以期提高。
4,、你尊敬老師,,團結(jié)同學,能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點,,發(fā)揮你聰明的才智,爭取做一名人見人夸的好學生,。
5、翻開你的作業(yè)本,,一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,,自然優(yōu)美的語言,讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講,,積極地思維,。你工作做得總是那么出色,老師為有你這樣的學生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發(fā)展的好學生,。
6、你尊敬老師,,團結(jié)同學,能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是令老師最擔心的星期天,因一貪玩就把學習拋在腦后,。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度,。希望你在學習上一定要刻苦努力,,不懂就問,,爭做一個懂事可愛的好男孩。
7,、你尊敬老師,團結(jié)同學,,能積極參加學校的各項活動,在勞動中你總是滿頭大汗,,任務完成得很出色。不過,,在學習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,努力爭取進步,。
8、在老師心目中,,你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣,。每次勞動時你總是默默無聞,埋頭苦干,。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步,。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒,刻苦努力,爭取更好的成績,。
9、你聰明機靈活潑好動,。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人,,把每個同學當成好朋友,。你上課時認真聽講,有時也能聽到你的發(fā)言,。在這里,老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,,這樣,你會更出色,。
10,、你尊敬老師,,團結(jié)同學,能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點,發(fā)揮你的聰明才智,,爭取做一個人見人夸的好學生。
11,、你是個天性好動的男孩。想到你,浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影,。這學期,你思想已有明顯進步,。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里,,老師真誠地希望你認準目標,加倍努力,,爭做一名人見人夸的好學生。
12,、你是個懂事較有上進心的好男孩。你尊敬師長,,團結(jié)同學,深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞,;你每次能出色地完成各項任務。不過,,你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,各方面爭取有更出色的成績,。
13、在老師心目中,,你是一個聰明,,機靈的男孩,。你尊敬老師,,團結(jié)同學,,深受老師和同學的喜愛,,你上課認真聽講,,時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍,,爭做一個全面發(fā)展的好學生。
14,、在老師眼里,你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,,你尊敬老師團結(jié)同學,因此,,深受老師和同學的喜歡,令老師最欣慰的是,,時而也能看到你精彩的片段,老師真誠地希望你在新的學期里會更出色,。
15、翻開你的作業(yè)本,,一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,,自然優(yōu)美的語言,讓人覺得這是一種享受,。課堂上你總是認真地聽講,,積極地思維,。你樂于助人,熱愛勞動,,關心集體,老師為有你這樣的學生而自豪,。老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發(fā)展的好學生,。
班主任的二三事初中篇十
1、你的為人大度,,同情弱小,關心集體的品質(zhì),,讓很多同學愿意與你交朋友,在學習上你能認真鉆研,,不放過任何細節(jié),六年級以來成績更加穩(wěn)定了,,老師很為你高興,相信你的努力會讓你達到理想的彼岸的,。
2、志成,,本性善良的你,尊敬老師,,團結(jié)同學,遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,,身為學生會干部,基本履行了自己的本職工作,。但是,,你應該清醒地意識到,,你的這些表現(xiàn),是基于在一個比較上進的集體之中,,一旦失去這樣一個環(huán)境,就容易放松對自己的要求,。你在學習上,態(tài)度不夠端正,,顯得比較吃力,特別是語文英語背書,,總是拖欠任務。有“志”者事竟“成”,,希望你能更加嚴格要求自己,投入更多的精力到學習中,。假期里加強學習,,期待新學期有新進步。
3,、金華,純真樸實的你,,能遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,,團結(jié)同學,積極完成學習任務,;身為學習小組長,,你還能領導本組成員共同進步,;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱,贏得老師和同學的一致贊譽,。老師希望能看到你的鋒芒,,大膽的展示風采,你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲,。同時勸誡你不能放松對自己的要求,課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間,,畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已?!敖稹鄙哪辍叭A”,靠勤奮和堅持造就,。
4、金龍,,懂事理有禮貌的你,能遵守學校的各項規(guī)章制度,,學習上有一定的上進心,尤其是作為期中考試的“奮斗之星”,,充分說明你具備較強的學習能力。遺憾的是,,你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力,,沒能嚴格要求自己,喜歡與同學說閑話,,學習任務不能及時完成,。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足,,相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務,,利用假期予以彌補。
5,、偉良,你為人忠厚誠實,,對人有禮貌,,遵守學校的各項規(guī)章制度,學習上態(tài)度端正也具有較強的學習能力和較大的潛力,,能按時按量完成各科學習任務,,特別是背書比較快。但是,,如果要讓成績更上一層樓,則必須更加積極主動地去思考,不能將學習總停留在完成作業(yè)的層面,。學期的后半段,似乎對自己也放松了要求,,容易受到他人的不良影響。希望你意識到,,你的人生階段還處在起始階段,,“路遙知馬力”,雄“偉”的“良”駒,,還有很長的路要走。容不得你有絲毫的松懈,。期待你的進步。
6,、鐘輝,你是個質(zhì)樸懂事的男孩子,,能遵守學校及班上的各項規(guī)章制度,,對老師有禮貌,與同學友好相處,,作業(yè)能按時完成,對待班集體的任務能積極主動完成,;但是,你也應該清醒地認識到,,你的所有這些良好表現(xiàn),是基于在一個比較良好的班級環(huán)境之中,,一旦換到一個紀律比較渙散的班級,結(jié)果可能就大不一樣了,。因為你的自制力比較差,對自己不能嚴格要求,,拖欠的任務也比較多(英語語文背書和英語單詞聽寫)。這就是你成績不能提高的重要原因,。希望新學期你能在紀律觀念及任務完成上有更好的表現(xiàn)。
7,、嘉盈,臉上總是掛滿笑容,,留給老師和同學深刻的印象。你是班上尊師守紀的模范,,具有極強的集體榮譽感,積極維護班級的良好形象,,特別是在校運會上,憑借自己的努力拼搏,,為班上立下汗馬功勞。作為班上的學習“奮斗之星”,,你具有較強的學習能力和潛力,作為學習小組長,,你還能積極帶領和引導小組成員共同進步。祝賀你為自己的初中階段開了一個好頭,,希望你戒驕戒躁,假期里調(diào)整好心態(tài),,抓緊時間學習,爭取更大的進步,。
8,、楊正,,你是個思維敏捷,聰明能干的男孩子,。遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,,樂于幫助同學,身為班干部,,協(xié)助老師作了不少事情。學習上,,你作為班上的“奮斗之星”,具備了較強的學習能力和較大的潛力,,學習任務完成非常及時。做事稍顯粗糙,,課堂上缺乏主動思考回答問題的習慣,有時還容易受到干擾,,這些都是你學習進一步提升的“絆腳石”。老師期待你能樹立浩然“正”氣,,盡早成為班上的“杰出之星”并在年級上嶄露頭角。希望你在假期里努力充實自己,,為新學期的進步積蓄能量。
9,、王聰,,你的確是個聰明的男孩,,能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,,與同學友好相處。作為副班長,你盡了自己最大的努力去做好自己做好表率,。作為一名曾經(jīng)讓家人及老師頭痛的男孩,你這個學期的表現(xiàn)的確可以稱的上是長大了,,懂事了,。學習上,,你是班上的“希望之星”,學習任務很少拖欠,,尤其是語文英語背書很及時。如何才能讓這顆星長亮星空不殞落,,需要你重新檢視自己的學習及生活習慣,,戒除浮躁,,專心于學習。徹底讓自己成為父母和老師信任喜歡的孩子,。老師相信你!
10,、榮輝,你為人樸實真誠,,能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,對老師特別有禮貌,,對同學特別友好,集體榮譽感極強,,以自己的實際行動積極維護班級的良好形象。學習上,,作為班上的“奮斗之星”,你具有較強的學習能力和潛力,,上課專心聽講,,勤于思考和回答問題,,課后積極主動完成學習任務,特別是語文英語背書做到講到哪里背到哪里,,真是了不起,。你的這些表現(xiàn),,必將給自己的未來帶來無限“榮”耀與“輝”煌,希望你能繼續(xù)努力,,爭取更大進步。
11,、劉檉,你明亮的眼睛寫滿乖巧和懂事,,對老師彬彬有禮,對同學真心誠懇,,認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度。作為班上的學習“杰出之星”,,你具有較強的學習能力與潛力,但是,,離老師對你的期望還有一定的距離。特別是不能積極主動地完成學習任務,,背書任務拖欠了任務,單詞聽寫錯誤率較高,,上課不夠?qū)P模鳂I(yè)完成的質(zhì)量也有待進一步提高,。你要知道,你具備沖擊年級“杰出之星”的實力,,關鍵是看你能否更加嚴格地要求自己。期待你在新學期有更大進步,。
12、夏陽,,為人真誠熱情,表現(xiàn)開朗活潑,,猶如“夏”日的“陽”光,。你是尊師守紀的表率,,處處不甘落后,,課堂上常常能夠聽到你大膽而正確地回答問題,,語文英語背書講到哪里背到哪里,,單詞聽寫正確率極高,。尤其是你作為學習小組長,能夠帶領小組成員共同進步,。“制作大賽”的表現(xiàn),,不僅顯示了你強烈的集體榮譽感,更展示了你愛動腦筋,,善于動手的能力,。如果你能在學習上更加專注,,必定能代表班沖擊全年級的“杰出之星”稱,。老師和同學們都在期待。
13,、佛燕,你每天早上來校是那么的早,與其他同學相比,,要做到這一點,你需要克服多少困難呀,。真是難為你了,小女孩,。更難得的是,你在學習上從不放松對自己的要求,,背書不甘人后,單詞聽寫錯誤很少,,課堂上認真聽講,勤于記筆記,,課后作業(yè)完成及時,從不拖欠學習任務,。如果你想在學習成績上有更大的收獲,就需要多提升自己的信心,,多與同學交流好的學習方法,大膽回答問題,,不懂就問,。期待你的進步,!
14、陳霞,,精靈古怪的小女孩,感謝你作為一名語文課代表所付出的辛勞與努力,,你不僅成為了管老師的得力小助手,還協(xié)助王老師做了不少班集體的事情,。倔強好勝的你,學習上能盡力完成老師布置的學習任務,,特別是背書很積極,單詞聽寫也很有成效,。但是,,你要清醒地認識到,自己的學習成績?nèi)匀徊粔蚶硐?,這主要是你玩性太重,對自己的要求不夠高,,只滿足于完成表面的學習任務,期待你能有更優(yōu)異的表現(xiàn),。
15,、小青,,你聰明熱情,,略帶些精靈古怪,遵守學校的各項規(guī)章制度,,對老師有禮貌,,對同學講情義,。你熱愛集體,,積極維護班級榮譽,尤其是在運動會上,,憑借自己堅持不懈的努力,為班的榮譽立下汗馬功勞,。學習上,你是班上的“希望之星”,,充分顯示了自己的學習能力與潛力,如果能發(fā)揮你不服輸?shù)膭蓬^,,對自己要求嚴格些,,必定能取得更加優(yōu)異的成績,。英語背書你拖欠了一些任務,,希望利用假期加以彌補。
班主任的二三事初中篇十一
親愛的父母:
大家好,!感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。作為一個管孩子的老師,,我也和你一樣的心情,希望孩子學會做人,,學會做事,學會學習,,學會生活,,學會成功,。
瘋狂的一天,,借此機會和你交流,希望在我們的共同努力和合作下,,你的孩子能夠得到最大可能的進步和提高。
(一),、學術差異。
1.初中生學習的學科比小學生多,,每門學科的內(nèi)容也逐漸趨于專業(yè)化,接近科學體系,。他們面對的是越來越少的學科常識性知識,這反映了客觀事物的規(guī)律性和知識的嚴密性,、邏輯性,。
2.在學習方法上,中學要求學生在理解的基礎上記住所學,,在記憶的基礎上靈活運用。到了初中,,老師不再像小學生那樣手拉手指導學生。學生覺得中學老師沒有小學老師細心,,在努力學習。有時它們不能完全消化吸收,,只能吞咽。
3.學業(yè)成績方面,小學考試成績和初中考試成績是不可能劃等號的,。小學生考90分很常見,但是到了初中,,有時候,你考90分也是班里第一,;小學有90多門考試,初中也有可能不及格,,因為沒法比。不能只憑分數(shù)說英雄,,還要關注學生的發(fā)展。
順便說說如何看待分數(shù),?時代變了,人才的標準也變了,。分數(shù)不能決定一切,高分不一定高能,。只有綜合素質(zhì)全面、適應能力和創(chuàng)新能力強的學生,,才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。我們要樹立新的人才觀:你孩子學習成績好不代表思維好能力高,,你孩子學習成績暫時落后不代表思維差能力低。你不能以為分數(shù)就是一切,,考試分數(shù)高。你要引導孩子不要自滿,;考試成績不理想,要和老師和孩子一起冷靜研究存在的問題。
(二),、身心差異。
初中生正處于青春期和青春初期,。人的發(fā)展基本完成,初中生可以說“長大”,。同時,在這一時期,,自我意識發(fā)生了質(zhì)的變化,獨立性增強,,感情發(fā)生了顯著的變化,性意識開始顯現(xiàn),。所有這些變化和發(fā)展都在進行中,而不是完成,。他們各方面還是不完善,不成熟,。
總之,中學是整個人生歷程的關鍵時期,,有專家生動地比較了人類的第二次誕生。初中會為學生完成一次質(zhì)的飛躍,。初中對每個學生來說都將是一個艱難的坎。很多初一新生從小學進入初中時,,由于對新的一段缺乏了解,未能根據(jù)初中生活的新特點和自身實際進行調(diào)整,。結(jié)果,他們進入初中后不知所措,,導致各種不適應,,嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長,。因此,我們的老師和家長應該給予足夠的重視,,科學地,、適當?shù)貛椭麄冏哌^這個坎,完成這個飛躍,。
第三,建立一個“平等,、交流、寬容和鼓勵”橋,。
1.平等。每個孩子都是活生生的個體,。雖然年輕又矮,但他們有思想,,有頭腦。我們成年人不妨蹲下來和他們說話,。心理學家馬斯洛把人的需求分為五個層次。第四個層面是尊重的需要,,包括被尊重和自尊。前者希望得到別人的關注,,后者希望個人有價值,。所以作為老師和家長,,要尊重每個孩子的個性。每個孩子都是一道美麗的風景,。他可能在某一方面不如別人,但在另一方面卻比別人優(yōu)秀,。
2.交流。在平等的基礎上盡量多溝通,。兩代人之間有一個心理障礙,叫做“代溝”,,消除“代溝”,就是平等溝通,,加強對話。比如孩子回家隨便問,;今天學校有什么新鮮事?換同桌了嗎,?你到底喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特點,?你的教材里有哪些好看的短文?給我讀兩篇美文,,等等。普通的交談會引起孩子的興趣,,產(chǎn)生親切感。
3.寬容,。容忍他在理性上的錯誤,不要一味批判他,。如果你的孩子沒有犯錯,他還叫他孩子嗎,?如果我的學生沒有問題,,她會叫他們學生嗎,?我們老師不是要下崗了嗎,?另外,羅曼羅蘭說過:人的一生一定要做錯事,,做錯事是為了獲得洞察力。其實很多時候,,寬容的效果遠遠大于批評的效果。
4.鼓勵,。因為孩子的個體差異,成績好壞是必然的,。因為孩子不肯學,導致成績不好,,要適當批評。如果孩子盡力了但是成績不是很理想,,我們應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,,會讓他對學習產(chǎn)生反感。傾聽孩子的聲音,,幫助他們分析存在的問題,找到對策,,是明智的。有時候父母的言語,、眼神、行為可能會對孩子產(chǎn)生很大的影響,,甚至刻骨銘心。心理學家羅森塔爾曾經(jīng)做過一個實驗,,他隨機指出幾個學生,對他們的老師說:這些孩子很有天賦,,也很聰明。后來這些孩子真的越來越聰明了,。其實是因為老師相信羅森塔爾的話,經(jīng)常鼓勵表揚這些孩子,。這就是著名的羅森塔爾效應。因此,,積極的鼓勵和欣賞是促進兒童成功的有效途徑。
第四,,教育孩子遵守紀律。
壞疽有家庭法,、校規(guī)和班級紀律。這些規(guī)章制度和紀律不僅是學生綜合訓練的需要,,也是學生提高成績的保證。正因如此,,我們已將您孩子上半年的行為得分附在結(jié)果通知中。這個分數(shù)雖然不是100%科學,,但很大程度上反映了你孩子的綜合情況,也反映了與學習成績的相關性,。只有很好地觀察這些學科,學生才能形成一個好的班級,,全面提高自己的水平。(班主任)學生不遵守紀律,,不僅是對自己的一種傷害,,也是對那些努力學習,,專心學習的學生的一種傷害,,也是對班級身體的一種傷害,這是我們不愿意看到的,,也是絕對不允許的,。請明白,,贊美是愛,,批評是愛。
5.對老師坦誠,,保持一致,形成教育合力,。
在現(xiàn)代社會,父母必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,。在這一點上,父母不能取代學校教育,。另一方面,學校只能參與對孩子的教育,,家長把所有的教育責任都推給老師是失職。特別是重要的教育任務,,如道德教育、習慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng),,需要家長和教師的合作,。當然,,相當一部分家長非常重視家庭和學校教育的結(jié)合。在這種情況下,,我認為家長和老師應該坦誠相待,互相溝通,互相包容,。作為家長,要正確對待老師的不足,。沒有人是完美的,。教師的教育水平有高有低,錯誤和不足是必然的,。家長要和老師溝通,化解分歧和意見,,堅定站在學校老師這邊,。同樣,,老師也會維護家長的形象,讓教育形成合力,。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,,他們就會拒絕和這門課一起學習,,這樣孩子會失去很多,。
俗話說:你一只腳尊重人,人一只腳尊重你,。老師的工作很重,但他們沒有遺憾,。他們唯一的目的就是讓你的孩子全面發(fā)展。所以,,尊重老師就是尊重老師的工作。要讓老師的努力在孩子身上結(jié)出碩果,,你必須讓你的孩子服從老師的教導。當然,,作為老師,,我也完全理解父母對兒子成龍和女兒成為鳳凰的熱切期待,。我會全身心投入工作,教好書,,教育好人,讓學生滿意,,讓家長放心。
6.營造良好的家庭氛圍,。
帶著指責長大的孩子,以后會傾向于指責別人,。
在敵意中長大的孩子,將來往往會變得好斗和勇敢,。
在恐懼中長大的孩子,將來往往膽小怕事,。
帶著同情心長大的孩子,以后會覺得對不起自己,。
在嘲笑中長大的孩子,將來容易被動退縮
在鏡像嫉妒中長大的孩子,,以后容易勾心斗角。
在屈辱中長大的孩子,,將來往往會有負罪感。
在寬容中成長的孩子,,未來會有很大的耐心。
被鼓勵長大的孩子,,對未來會很有信心。
在贊美中長大的孩子,以后也會感恩,。
在許長大的孩子,將來一定能夠愛別人,,也一定能夠愛自己。
在坑里長大的孩子,,未來的胸懷是寬廣的。
在認可中成長起來的孩子,,將來就能掌握自己的目標。
分享長大的孩子,,以后會很大方,。
老老實實長大的孩子,以后也能秉持正義和真理,。
在穩(wěn)定中長大的孩子,將來也能相信自己,,相信別人。
友好長大的孩子將來會對世界表現(xiàn)出更多的關心,。
在和平中成長的孩子,將來會有一種平和的心態(tài),。
7.不慣孩子,,敢對孩子說“no ”,。
以色列有句名言:再有錢,也得不到有錢的孩子,。愛自己的兒子是人之常情,但光有愛是不夠的,。父母之愛的力量可能無法估量,但沒有受過教育的愛不是真愛,而是一種“危害”,。全世界的`父母一定要深刻理解教子重于愛子的真諦。
1.電腦和網(wǎng)絡給孩子帶來的好處和壞處幾乎是對等的,。關鍵是父母如何引導和管理。無數(shù)的例子證明,,如果父母能明確要求,嚴格監(jiān)管孩子的上網(wǎng)場所(最好限于家庭場所),、時間(最好限于周末、寒暑假,,每天不超過兩個小時)、形式(最好少玩游戲),,確實會促進孩子的成長,。反之,,如果家長沒有足夠的重視,沒有采取合理的措施,,絕對是原則上的錯誤,或者說是災難性的損失,。
2.手機,、小靈通等通訊工具現(xiàn)在對孩子幾乎沒有任何好處和意義,。如果不想談一個角色,主要有三點:繁殖干擾因素,;鼓勵比較意識;增加額外費用,。所以,我建議孩子在進入大學之前不要配備通訊工具,;最好是把已經(jīng)裝備好的拿回來,,由父母保管;特殊原因需要時最好通知班主任,,以便給予科學指導。
3.我們支持孩子從小學會做人,、做事,但要給孩子的朋友以引導,,尤其是在孩子辨別水平低、自控能力差,、發(fā)展快的初中階段。指導什么:不要交太多朋友,;異性交往不宜過密;活動的地點,、時間、形式要有條理,。
8.肩負起引導孩子學習的重任。
父母雖然不是專業(yè)老師,,但也必須是助理老師,。有些家長看到孩子學習松懈,,成績不理想,就焦慮,抱怨,,訓斥,甚至懲罰孩子,。這樣做是非常錯誤的。急功近利,,恨鐵不成鋼是可以理解的,,但實際上是不可能的,。家長也要和老師一起努力,不要等成績,要從過程中期待結(jié)果,,從細節(jié)中期待成功,。
那么,父母應該從哪里提高孩子的學習成績呢,?
1、與孩子一起制定學習目標和相應的獎懲措施,。
2.每天問孩子學習情況。(甚至用一句話來說:你今天學了什么數(shù)學,?)
3.規(guī)范孩子的作息習慣,。
4.指導孩子看電視,上網(wǎng),,合理交友。
5.每個星期五檢查孩子們的作業(yè),。
好的學習方法是復習-做作業(yè)-預習。每天,,孩子在家里說“今天沒有作業(yè),。,這絕對不是可信的謊言。
6.照顧孩子的周末。
父母,孩子是你生命的延續(xù),,是未來的希望。你的合作和老師的努力是孩子成功的基礎,。讓我們一起努力,,為孩子的成長架起一座橋梁,,為孩子創(chuàng)造更美好的明天,!
班主任的二三事初中篇十二
親愛的同學們:
你們好!
是緣分,讓我們在初三七班相識相遇;為了一個共同的目標,,我們在初三七班這個大家庭里生活學習,。
最近一年的相處,,你們的點點滴滴,,時??M繞我的腦海。
不能忘記,,報名時你們或興奮或緊張,或幼稚爛漫或沉穩(wěn)憂郁的表情,;不能忘記,課堂上你們渴望求知的眼神,;不能忘記,,課外活動時你們天真燦爛的歡聲笑語,;不能忘記,考場上你們苦思冥想、奮筆疾書的神態(tài),;不能忘記,犯錯誤后你們羞怯后悔痛下決心的語言,;不能忘記,,各種評比中,,你們空前團結(jié)一致對外的參與熱情;不能忘記,,家長會上你們自信大方彬彬有禮的舉止……或許,隨著時間的流逝,,我腦海中的這些“不能忘記”將慢慢疏淡,,但是,,就眼下而言,這些“不能忘記”卻使我常常由衷地喜歡著你們,。
畢業(yè)在即,,分別在即,,此時此刻,作為老師,,我百感交集,思緒萬千,。出于對你們的關愛,出于師長的責任,,我想再叮囑你們幾句。第一,,“莫等閑,白了少年頭,,空悲切”,。你們充滿朝氣,你們活力四射,,你們正處在人生最寶貴的一段時光,希望你們一定要珍惜,,第二,永遠不要失去上進心,。人無論從事什么工作,,只要有一顆上進的心,,他的生活就會過得充實,,他的人生就會有意義,他就是一個對社會有貢獻的人,。第三句,正視挫折和失敗,。人生的道路不可能一帆風順,面對挫折和失敗,,你們一定要經(jīng)得起,受得住,。好事往往多磨,百煉才能成鋼,。
在即將分別的時候,我以最誠摯的心意,,用最吉祥的語言祝福你們,夢想成真,。
謝謝大家!
班主任的二三事初中篇十三
敬愛的老師:
您好,!
剛剛才看到您的回信,,原諒我遲到的回復。
一放假沒有了約束我就會懶散,,但是生活中美好的事情總能給我走下去的動力,再加上您的幾封信,,我更加有了學習的動力,我想在這個假期,,我愛上了文學,愛上了創(chuàng)作,,一切只因為您的鼓勵。
我想每個人都有瑕疵,,都不那么近乎完美,但是不管別人怎么想,,在我的眼里您就是一個完美的老師。一放假,,我們就很少聯(lián)系,您在群里發(fā)的話語我總是第一時間看到,,但是卻不知道如何去回復。即使放假了,,您也仍然掛念著我們,,時不時地用一兩句溫馨的話語點醒貪玩的我們,,而我們卻沒有回復,我想這是作為學生的我們的失職,,您沒有看到任何回復也一定會很失落。對不起,,假期我們還不讓您放心,。
我想有這么一個真誠的老師對待我們,,我們應該要做到更好,。我答應您,,動員同學們,讓假期里的11班也活躍起來,。還有,我聽您的,,不再熬夜了,。您也要注意身體,,在假期里多休息,也要時不時地去運動一下,。雖說是夏天,,但也不能總吹空調(diào),晚上可不要著涼了,!
愛您的學生,。
xxxx年7月12,。
班主任的二三事初中篇十四
1.“失敗是成功之母”,希望你鼓起勇氣的風帆,,刻苦學習、努力進取,,一定會達到勝利的彼岸!老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,老師將會時刻為你加油助威,。
3.沉默寡言的你總會讓人注意不到你,如果不是你的成績令人驕傲,,也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生。希望你能多與教師同學交流,,不斷鍛煉自己的各項能力,,還你少年男兒本色,做一名充滿活力健康向上的青春好少年!
4.你領悟力強,,為人誠樸,品行端正,。你有提高成績的欲望,但有時缺乏踏實具體的行動,。希望今后要改掉自己的小毛病,增強紀律約束和學習自覺性,,認真學習,,提高成績,。好好干,你一定行!
5.你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,你的思維敏捷,,學習成績穩(wěn)中有升,對學習充滿信心,,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,,常?!白屛覛g喜讓我憂”,,所幸的是,你早已醒悟,,各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著,、上進!
6.平時能積極參加體育鍛煉,樂于和同學交往,。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,,學習比較努力,老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意,,需多下功夫,這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,,力爭更大進步!
7.不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上,,會有許多困難和挫折,要迎難而上,,勇往直前!
8.你的優(yōu)點大家有目共睹。一學期以來,,你為班級做了很多工作,辛苦了,。擔任班干部相對會累點,我理解你,,也感謝你,。希望你能再接再厲,力爭更好的成績,。
9.世間自有公道,付出總有回報,,說到不如做到,要做就做最好--步步高!今天在學習上的付出,,將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
10.老師是很喜歡你的,,喜歡你的聰明,,喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力,、智慧和進步。最終,,你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上,,你又明白了一個道理,以身作則,,自信自強,,是走向完美人生的必要一步!
11.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,,但是,,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,,向著更高、更強的目標奮斗,,你就會擁有光輝燦爛的明天!
12.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,值日生工作,,你能夠服從安排,認真完成,。不過,,,。希望你今后能進一步改進學習方法,,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高一個檔次,,爭取在下個學期中有更大的進步。
13.我知道,,你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖,并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。我相信你一定能成功。祝福你,,美好的明天屬于不斷進取的攀登者!
14.誠實,,謙遜,,純樸,大方,,愛集體,有禮貌,,你是個品學兼優(yōu)的好學生??吹侥汩_開心心地生活,看到你快樂地成長,,我很欣慰。祝福你,,美還的明天在向你招手。
15.老師是喜歡你的,,喜歡你的聰明和勤奮,,喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。
16.努力,努力,再努力;優(yōu)秀,,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學習是快樂的,,成長是快樂的。
班主任的二三事初中篇十五
1,、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興,;但你也要知道學習尤如逆水行舟,,不進則退,。希望你能再接再厲,爭取更好的成績!
2,、你很聰明,也很靈氣,,你本來不應該是一個普普通通的學生,只可惜你太貪玩,,上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,,能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習慣,,成為一名出色的學生,。相信你能更好的,。
3、你內(nèi)秀文靜,,積極進取,你上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,待人有禮貌,,誠懇,。老師布臵的事情,,你能默默地記在心里,積極去做,,從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生的形象,,全部同學都默默地把你作為榜樣,老師想,,如果你能加快你做作業(yè)的速度,,那么你會更加出色!
4,、你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,,尊敬老師,樂于助人,,有一定的責任心,老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,,老師希望你改進學習方法,上課能多動腦思考,,積極舉手發(fā)言,,愿你今后持之以恒,鍥而不舍,,取得理想的成績!
5、誠實文靜是你良好的一面,;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習,,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當你能也可以向同學學習,多和她探討,,你一定會有很大的收獲的!
6、你是一個上進心強的孩子,,能虛心接受他人意見,知錯就改,,尊敬老師,與同學也相處不錯,,有一定的責任心,,課上聽講較認真,,作業(yè)及時,,但有時質(zhì)量不高,學習缺乏刻苦鉆研精神,,愿你在認真學習的同時,,在學習方法上,,多動腦筋,勤學多問,,提高學習效率,力爭穩(wěn)居年級前茅!
7,、你學習認真,,作業(yè)也能及時完成,態(tài)度端正,,學習成績一般,。不過有個不好的方面就是上課愛講話,,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,,上課時把注意力放到學習上,你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高!
8,、你的勤奮和努力是班里出了名的,,上課總能看到你坐得端正的身影,值日時你總能帶著一股認真的勁兒,。學習成績良好,這又賴于你良好的學習習慣,,但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友,。要對自己有信心,,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己,。相信你會更出色,大家也更喜歡你了!
9,、你是個性格開朗的女孩,,同學們都喜歡接近你,,與你在一起談笑風生,,你懂禮貌,,尊敬老師,熱愛勞動,,關心集體,這些是你的長處,。但你在學習上的應付態(tài)度,使你本學期的學習成績進步不夠大,,今后如果你能在學習上多用心,,認真做每一次的作業(yè),及時改錯,,不斷努力,,相信你的學習成績會有很大的提高,你一定會成為一名優(yōu)秀的中學生的!
10,、你是一個性情溫和誠實聰明的好孩子,關心集體,,尊敬老師,團結(jié)同學,,你上課專心聽講,作業(yè)完成一絲不茍,,但刻苦鉆研精神不夠,,以致學習成績一般;老師希望你平時學習能勤于思考,,多發(fā)析歸納,提高應變能力,,力爭使學習成績再上一個新臺階!
11、你很棒!學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿,;嚴格要求同學,,但從不板起面孔,;處處遵守紀律,但依舊天真活潑,;做事認真,責任心強,,關心集體,任勞任怨,,是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,,使你更加出色。
12,、你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,,你的思維敏捷,學習成績穩(wěn)中有升,,對學習充滿信心,,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,,有時脾氣有點暴躁,,常常“讓我歡喜讓我憂”,,所幸的是,你早已醒悟,,品德也在進步。愿你執(zhí)著,、上進!
13,、課堂上,你答案在胸,,卻很少輕易舉手,;班級里,,你滿腔熱情,,卻難得啟齒表白;你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。你的成績總是保持優(yōu)良,。可謂“真人不露相”,。若能敞開心扉,,和同學多交談,與老師多接觸,,融匯在集體的海洋中,,你將會收獲更多的快樂,。
14,、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影,,工作你總能帶著一股認真的勁兒。學習成績優(yōu)秀,,這又賴于你良好的學習習慣,。大家也更喜歡你了,。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。要對自己有信心,,大膽展示自己,,不斷地鍛煉自己,。相信你會更出色的!
15、你在校表現(xiàn)一般,,能遵守紀律,,尊敬師長,團結(jié)同學,,積極參加各項有益的文娛活動,但學習不認真刻苦,,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎不扎實,,故成績一般,,望加倍努力,爭取更大的進步!
16,、你是個讓人喜愛的男孩,熱愛勞動,,關心集體,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,,學習也很努力。這個學期,,老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,,老師為你高興,。如果今后能勇敢發(fā)言、提問,、再刻苦些,,你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!
17、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,,成績總是保持優(yōu)良,工作積極,,樂意當老師的小助手。工整,、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。希望你繼續(xù)努力,那樣,同學們會更佩服你,,老師會更信任你!
18、你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,,知錯就改,尊敬老師,,與同學也相處不錯,有一定的責任心,,老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,老師希望你改掉偷懶的毛病,,以后上課能積極舉手發(fā)言,,多動腦思考,,愿你堅持不懈,,取得理想的成績!
19,、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,,同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學,,老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,,你將是一位更優(yōu)秀的學生。
20,、你待人誠懇有禮貌,,你團結(jié)同學,有較強的集體榮譽感,,講究衛(wèi)生,,你上課專心聽講,作業(yè)及時完成,但有時作業(yè)質(zhì)量不高,,希望你正視自己的缺點,改進學習方法,提高學習效率,,力爭穩(wěn)中求進!
21,、純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,,課間很少聽到你歡快的笑聲,,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實實,,一絲不茍,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,,平靜對待,。愿你永保小草的性格,平凡樸實,,生機勃勃,,在平凡中孕育著偉大。
22,、你是一個聰明的好孩子,,學習認真主動,,積極思考,書寫工整美觀,,成績優(yōu)良;平時能管理自己,,與同學們相處愉快,,大家都喜歡和你在一起。愿你在認真學習的同時,,在學習方法上,多動腦筋,,勤學多問,,你會成為一個令人佩服的女孩子的!
23、聰明,、活潑的你有一顆上進的心,可是你不夠自覺,,貪玩,、調(diào)皮,,上課不太專心。其實,,一個人無論他的思維多活躍,,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成,。就如你,要是你一如既往地主動學習,,不偷懶,那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些,,正視自己的缺點,努力做個人全面發(fā)展的好學生,。
24,、你待人誠懇禮貌,,渴望進步,但有時交友不慎,,不能明辨是非嚴格要求自己,缺乏刻苦鉆研精神,,可老師相信你肯定能改正缺點,愿你把握機會,,多多努力,勇攀高峰,,在渴求知識的同時,努力完善自我!
25,、不要計較老師總批評你,,其實老師是喜歡你的,喜歡你的聰明,,對老師同學的熱情。你的成績不理想,,是因為你上課沒有用心聽講,,作業(yè)沒有認真完成,;如果你用心聽講,成績會趕上來的,,那么老師會更喜歡你,,和同學們競賽吧,,有勇氣嗎?相信,有老師們的幫助,,你進步一定會很快的!
26,、你挺聰明,也很機靈,,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進步,,只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長,,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,,以致學習平平。希望你以頑強的毅力改正缺點,,做一個優(yōu)秀的好學生,。我對你還有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,,好嗎?相信你不會使我失望的,。
27,、你是個聰明,、性格開朗的女孩,同學們都喜歡接近你,,與你在一起談笑風生。你懂禮貌,,尊敬老師,關心集體,,在學習上能嚴格要求自己,,平時興趣廣泛,,特別使老師高興的是,你寫的作文總能與眾不同,,很棒。這些都是你的長處,。希望你在今后的學習中積極向上,,增強競爭意識,,相信,你會取得更大的成功的!
28,、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,可惜上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中,。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,,相信經(jīng)過努力,一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,,品德也能更好,。
29,、在老師眼里你是一個聰明活潑,善于動腦,,勇于探索,富有進取心的學生,,希望你在學習中記住古訓:“思而不學則罔”,,知識積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學習愿望,,好好努力,學好每門功課,,記住一份耕耘,,一份收獲!
30,、你既聰明又活潑,,課堂上舉手大膽發(fā)言,,聲音響亮,成績優(yōu)良,,書寫也很端正。你團結(jié)同學,,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,,老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了,。加把油,努力吧!
31,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,,其實不然,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要努力,因為他們深知,,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望,,好好努力,,學好每門功課,,一分耕耘,會有一份收獲的!
32,、你的獨立性強,做事踏實,,聰明機靈,,學習主動自覺,,學習成績優(yōu)秀,上課能積極舉手,,大膽發(fā)表個人意見,口頭和書面表達能力都較強,還能認真負責地完成老師交給你的任務,,老師看在眼里,樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學習工作,,把自己練得棒棒的,,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
33,、你本來是個挺文靜的女孩,,在校遵守紀律,學習也挺認真的,,讓老師高興得是,,這學期你的勇氣大了不少,和同學相處融洽,,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么有時變得心不在焉呢,。知道嗎,,如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
34,、正直勇敢,,性情剛烈,,常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,,但你心胸開闊,又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取,,學習刻苦,每周都有自己的目標與計劃,,因此你的成績會不斷進步。你對事盡責,,老師交給你的任務總是那么放心,學期快結(jié)束時,,你的思想有所松懈,,銳氣不足,相信一定回引起你的高度重視的,。新的學期一定要打造一個全新的自我,。
35、你是我們班一位挺出色的學生,,你畫的畫,形象逼真,;你寫的字,,工整娟秀;你積極動腦,,大膽發(fā)言;學習成績好,,工作能力強,,是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色,。
36、你是一個待人隨和的學生,,從不計較個人得失,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,,學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,,上課不夠認真,,希望你勇于改正自己的缺點,,打好基礎,爭取做一名好學生,。
37、你是一個待人誠實的好孩子,,你熱愛勞動,關心集體,有較強的集體榮譽感,;課上聽講較認真,作業(yè)及時,,但只是不能嚴格要求自己,;學習缺乏刻苦鉆研精神,有時作業(yè)質(zhì)量不高,,可老師相信你一定能揚長避短,,把握機會,多多努力,,改進學習方法,,勇攀高峰!
38、1你挺聰明,,也很機靈,能虛心接受老師的教育,,思想上積極要求進步,只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長,,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習平平,希望你以頑強的毅力改正缺點,做一個優(yōu)秀的好學生!
39,、誠實、熱情,,尊敬師長,關心集體,,學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛,知識豐富,,好學好問,課堂上,,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光,。對班集體工作很關心,,為班級榮譽做出極大的貢獻。但老師要提醒你:山外有山,,人外有人,持之以恒,、膽大細心永遠是成功的法寶,。只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者。
40,、你為人誠實,與同學關系相處不錯,。在學習上,,你也有學好各科的愿望,,但進步不大。但是還不能堅持,,有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好,,學起來吃力,,但你只要能做到勤奮不已。超越自己,,超越別人。相信“功夫不負有心人”,,最后的勝利一定屬于你的!
41,、你是個文靜懂事的女孩,踏實,、穩(wěn)重、有禮貌,,時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率,。上課時用心聽講的神情,,讓人感到你的專注,、認真,。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意,。你思維靈活,,接受能力較強,,勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學習成績一直都很好,,在班里是一個優(yōu)秀的好女生。愿你永遠健康,、漂亮,、快樂、上進,,在知識的海洋里遨游,,做一個強者,、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功,,老師深深地祝福你。
42,、你是一個很可愛的女孩,也是個有責任心的學習委員,,做事踏實,聰明機靈,,學習成績優(yōu)秀,上課能積極舉手,,大膽發(fā)表個人意見,口頭和書面表達能力都很強,,朗讀課文很有感情,,學習接受能力強,。愿你不斷錘煉自己,,學習上再刻苦些,,看到了嗎,,精彩的人生在向你招手?!
43,、你性情溫和,、待人誠懇、禮貌,,渴望進步,老師還記得你生病時仍堅持上學,,真令老師感動,。但有時交友不慎,,不能明辨是非、嚴格要求自己,,缺乏刻苦鉆研精神,,可老師相信你肯定能改正缺點,愿你把握機會,,多多努力,,勇攀高峰,,在渴求知識的同時,,努力完善自我,。
44,、你上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,,待人有禮貌,誠懇,。老師布臵的事情,,你能默默地記在心里,積極去做,,從來不用老師操心,。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣老師想,,如果你能提高你做作業(yè)的速度,那么你會更加出色!
45,、進入初二后,,你的獨立性增強不少,學習主動自覺,,膽量也漸漸大了,,還能認真負責地完成老師交給你的任務,老師看在眼里,,樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學習,、工作,把自己練得棒棒的,,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
46,、你是個積極進取學習認真的女孩,,你思維敏捷,學習成績曾一度大幅度提高,,老師為你喝彩;但缺乏持之以恒的精神,,可老師相信你一定能揚長避短,充分發(fā)揮自己的潛能,,做一位出色的學生!
47、你在校表現(xiàn)一般,上課有時不專心聽課,,思想上容易開小差,,成績中等。但能尊敬師長,,團結(jié)同學,望能在以后的學習中專心聽講,,認真對待作業(yè),以頑強的毅力改正缺點,,爭取好成績,做一個好學生!
48、你的聰明伶俐,,善于學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。所以,你取得了很大的進步,。你的數(shù)學還要更加努力,,在假期里好好地補一下。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山,,人外有人",謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步,。
49,、你在校表現(xiàn)較好,基本上能遵守各項規(guī)章制度,。在學習方面抓得較緊,,能以積極的態(tài)度來學習是件好事,。但你不應該止步不前,,要知道學習就是要不斷進取,望今后加倍努力,,爭取更大的進步!
50、你是我們班一位有特長的學生,,你書法作品,令老師佩服不已,;你熱愛勞動,關心集體,,有較強的集體榮譽感,;學習成績良好,,工作能力較強,,是老師信得過的得力助手。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,,克服粗心,,力爭更大進步!
51、你性情溫和待人誠懇禮貌,,渴望進步,,老師還記得你生病時仍堅持上學,真令老師感動,。但由于不能盡快適應初中學習生活,,不能嚴格要求自己,,缺乏刻苦鉆研精神,,成績還不太理想,,可老師相信你肯定能改正缺點,愿你把握機會,,,勇攀高峰,,在求知的同時,努力完善自我,,做個全面發(fā)展的好學生!
52、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海,,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,,持之以恒,鍥而不舍,,才能學有所獲,希望你嚴格要求自己,,時時用這句話來勉勵自己,,不要荒廢了你良好的天資,。
53、聰明活潑的你有一顆上進的心,,可是你不夠自覺,,貪玩調(diào)皮,,上課不太專心。其實,,一個人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學習上,,那么他也只能是一事無成,。就如你,,要是你一如既往地主動學習,,不偷懶,那么你成績會更好,。希望你能更懂事一些,正視自己的缺點,,努力做個全面發(fā)展的好學生!
54,、你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,,源于你在處理事情上所顯示的聰慧(),,無疑,你應該是優(yōu)秀的,。但是,你還有距離,。老師相信,,只要你學習上再主動自覺些,把字寫得端端正正的,你將是我們班最棒的!
55,、你在校表現(xiàn)良好,,上課有時不專心聽課,,思想上容易開小差,成績中等,。但能尊敬師長,團結(jié)同學,,望能在以后的學習中專心聽講,,以頑強的毅力改正缺點,充分發(fā)揮自身潛能,,力爭取得良好的成績,做一個優(yōu)秀的好學生!
56,、“知人者智,自知者明,。”你是個知錯就改的好孩子,,秦老師由衷地為你高興?,F(xiàn)在的你,,已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,,學習再踏實些,就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,,充分發(fā)揮你的聰明才智,成為班中的佼佼者,。
57,、你的聰穎眾所皆知,,你的成績無懈可擊,你的進步有目共睹,。你的一筆字有傷大雅,你的心胸還要開闊,,望你持之以恒,,揚長避短,,不斷提高自我修養(yǎng),早日成為品學兼優(yōu)的學生,。
58、你是個文靜內(nèi)向的女孩子,,值日生工作,,你能夠服從安排,,認真完成。不過,,有時上課的注意并不太好,,有時還會開小差。,。希望你今后能進一步改進學習方法,,加強基礎知識學習,,克服各種困難,將各科成績提高一個檔次,,爭取在下個學期中有更大的進步。
59,、你挺聰明,也很機靈,,能虛心接受老師的教育,,思想上積極要求進步,,只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長,,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習進步不快,。希望你以頑強的毅力改正缺點,,做一個優(yōu)秀的好學生,。老師對你還有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,,能報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使老師失望的!
60,、你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,,尊敬老師,與同學也相處不錯,,有一定的責任心,期中考試后,,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,老師希望你改掉偷懶的.毛病,,以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考,,愿你堅持不懈,,取得理想的成績!
61、你是一個活潑開朗的女孩,,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,,調(diào)整自己的學習方法,,讓智慧發(fā)光,畢竟時光飛逝,,時不待我,,以最旺盛的精力投入到學習中,,相信到時候你會笑得很燦爛。
62,、你是個讓人喜愛的男孩,熱愛勞動,,關心集體,尊敬老師,,團結(jié)同學,學習勤奮努力,。期中考試后,老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了很大進步,,老師真為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言提問學習再刻苦些,,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
63,、你是一個活潑好動的孩子,思維開闊,,對集體的榮譽很愛惜,,尊敬老師,能以自己的一技之長為班級服務,,很討人喜歡。但你總把你的聰明過多地用錯了地方,,假如你上課專心-點,假如你做作業(yè)認真一點,,假如……你將是一個多么出色的學生,老師拭目以待,。
64、你是一個聰明聽話的好孩子,,學習認真主動,積極思考,,書寫工整美觀,能自己管理自己,,與同學們相處愉快,大家都喜歡和你在一起,。愿你在認真學習的同時,在學習方法上,,多動腦筋,你會成為一個令人佩服的女孩子的,。
65、你既聰明又活潑,,待人誠懇有禮貌,你團結(jié)同學,,講究衛(wèi)生,熱心班級工作,,是老師的很得力的助手,,老師很喜歡你;如果課堂上你舉手大膽發(fā)言,,聲音響亮,提高學習成績,,同學們會更喜歡你。加油吧,,努力干,你會更出色!
66、默默的思索,,靜靜的聆聽,,勤懇的你每步都走得很踏實,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。
67,、聰明的你有一顆進取的心,可是你不夠自覺,,貪玩調(diào)皮,上課不太專心,。事實證明:一個人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學習上,,那么他也只能是一事無成。就如你,,如果你一如既往地主動學習,,不偷懶,,那么你成績會更好。希望你能更懂事一些,,正視自己的缺點,努力做個全面發(fā)展的好學生!
68,、你既聰明又活潑,待人誠懇有禮貌,,你團結(jié)同學,組織能力強,,講究衛(wèi)生,熱心班級工作,,是老師的很得力的助手,老師很喜歡你,;課堂上你舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,,成績優(yōu)良,,同學們很喜歡你,。如果你把你的伙伴都看成是你學習或幫助的對象,,那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油,,努力干,你會更出色!
69,、你團結(jié)同學,待人禮貌誠懇,,工作認真負責,,是老師的很得力的助手,你上課專心聽講,,作業(yè)認真完成,但有時質(zhì)量不高,,如果課堂上你舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,,學習持之以恒,,同學們會更喜歡你,。加油吧,,努力干,你會更出色!
70,、你是個聰明懂事、有天資的孩子,,相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,主動改正自己的缺點,,讓老師感到你在一天天地成長。
71,、你聰明伶俐,活潑大方,,你上課專心聽講,,作業(yè)及時完成,但學習缺乏刻苦鉆研精神,,但作業(yè)有時應付,質(zhì)量不高,,可老師相信你一定能改正缺點,愿你把握機會,,多多努力,充分發(fā)揮自己的潛能,,相信你一定是一位優(yōu)秀的學生!
72,、經(jīng)過一學期來的不懈努力,,你已成為爭取進步的好學生,新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,,擎著奮斗的指南針,抵達科學的彼岸,。xx你是一個平凡而又樸實的女孩,我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學有說有笑,說明你人很投緣,,你有強烈的集體榮譽感,,對待班級總是很投入,,力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩,,對待學習毫不怠慢,,只是你上課時的注意力不太集中,,平時的基礎太差,所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題,奮發(fā)上進,。
73,、你是一個活潑好動的孩子,,思維開闊,對集體的榮譽很愛惜,,尊敬老師,,但你總把你的聰明過多地用錯了地方,,假如你上課專心-點,假如你做作業(yè)認真一點,,假如……你將是一個多么出色的學生,老師拭目以待,,期待著你明天的騰飛!
74,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,,課后有你關心集體的身影,。作為一個班干部,,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,,那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,努力使自己更為出色,。
75、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子,,同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生,,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,,給自己多創(chuàng)造一些機會,,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學生!
76,、你性情溫和,言語不多,。你工作積極,樂意當老師的小助手,;與同學關系融洽,,深得同學們喜愛,;踏踏實實的學習換來了可喜的成績。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力,,做一個全面發(fā)展的好學生!
77,、你是一個聰明聽話待人誠實的好孩子,,你熱愛勞動,,關心集體,有較強的集體榮譽感;課上聽講較認真,,作業(yè)及時,,但有時質(zhì)量不高,學習缺乏刻苦鉆研精神,,可老師相信你一定能改正缺點,,愿你把握機會,多多努力,,勇攀高峰,,在渴求知識的同時,努力完善自我!
78,、你是個上進心很強的孩子,,平時團結(jié)同學,尊敬老師,,有較強的集體榮譽感,,你上課專心聽講,,作業(yè)及時完成,但有時作業(yè)質(zhì)量不高,,老師希望你能持之以恒,多與同學交流學習方法,,努力發(fā)揮自己的潛力,躋身年級前列!
79,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,其實不然,,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要努力,,因為他們深知,,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學習愿望,好好努力,,學好每門功課,一分耕耘,,會有一份收獲的。
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班主任的二三事初中篇十六
2)薄嗣斌:該生能遵守學校紀律,,尊敬老師,團結(jié)同學,學習目的明確,,但鉆研問題不深,考慮問題不全面,,望能平時能抓緊時間,,提高學習效率,改掉自己的缺點,,爭取有大的進步。
3)郭新建:該生思想品德好,,遵守校紀班規(guī),,尊敬老師,,關心班級,,學習主動自覺,有鉆研精神,,能按照老師的要求來學習,課堂上能積極配合老師上好課,,學習有較大進步,但各科發(fā)展不平衡,,特別是文科,更需加強,。
4)閻敏:該生能遵守校紀班規(guī),尊敬老師,,學習目的明確,課堂上能認真聽課,,但分析問題不夠全面,,不夠深入,,理科成績不太穩(wěn)定,要善于找出自己的缺點并及時改掉,,要深入探討學習的規(guī)律。
5)陳偉:該生能遵守學校紀律,,尊敬老師,學習自覺主動,,勤學好問,若能重視基礎知識,,深入研究,,提高學習效率,,學習成績定有較大進步,。該生能積極參加文體活動,是我班籃球,、主力隊員之一,體育健將,。
6)京晶:該生思想上嚴格要求自己,遵守紀律,,講文明懂禮貌,團結(jié)同學,,上課認真聽講,勤學好問,,希望能提高學習效率,充分發(fā)揮自己的潛能,,以最佳的狀態(tài)進入初二。
7)謝澤宇:該生品學兼優(yōu),,從未有違紀現(xiàn)象,尊敬老師,,關心班集體,,學習刻苦努力,,是一名優(yōu)秀的中學生,本學期繼續(xù)任衛(wèi)生委員,,工作勤勤懇懇,有成績,。
8)劉傳渠:該生遵守校紀班規(guī),,尊敬老師,勞動積極,,學習刻苦努力,本學期學習成績有較大進步,,希望繼續(xù)努力,力爭有更大的收獲,。
9)劉宏濤:你為人大方,,誠實謙虛,,待人真誠熱情,,樂于助人;學習上你認真刻苦,,努力進取,給老師們留下了深刻印象;是個品學兼優(yōu)的學生,。
10)王蕊:你工作主動、熱情,,辦事利索,,能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度端正,,儉樸的生活作風,也令大家敬佩,。你熱愛班級,樂于助人,,尊敬師長,團結(jié)同學你的優(yōu)點大家有目共睹,。相信只要你堅持下去,一定會有更大的收獲,。
班主任的二三事初中篇十七
1,、你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,,踏實穩(wěn)重有禮貌,;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,,給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,學習較勤奮,課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,!學習上你很努力,課余時間經(jīng)常能看到你埋頭學習的身影,,學習成績進步明顯,,但數(shù)學成績是你的弱點,,一定要加倍努力,不懂的問題要多問問老師,,多與同學交流,相信自己,,努力努力再努力,堅持就是勝利,,你一定會逐漸縮小差距的,。黑板報中有你傾注的心血,。校運會上榮獲米第三名,為班級爭得了榮譽,。宿舍評比a+等。本學期被評為文明禮儀標兵,。
2、該同學在思想上積極上進,,有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,,與同學關系融洽,樂于助人,,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績,。
3,、你渴望學習成績的進步,,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,,盡管你的學習成績還不夠理想,,但你有堅定的信念,。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
4、古往今來,,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,,大科學家愛因斯坦也曾說過,,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成,。
5、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,,其實不然,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲,?!?/p>
6,、或許你有些調(diào)皮,有些好動,,也常挨批評,,可其實在老師的心里,,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,,勤奮學習,那么,,你也可以成為一名佼佼者,。試試看,,老師等你的好消息!
7,、你其實很聰明,,這學期,,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。
8、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),,老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,,專心聽講,,你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧,!
9、知道嗎,,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,總有你的名字,。你的漂亮的字跡,,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會時最出色的!
10,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,,我總是看在眼里,,喜在心里,多好的學生,!佳佳,,你的學習基礎是差了一些,,但你不要灰心,“世上無難事,,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,,不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些,老師家長同學都在關心你支持你,!等你的好消息噢,!
11,、知道嗎,,最近,,你的進步可真大啊,!你的每一點進步,,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,總有你的名字,。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,,都讓老師深切地體會到你在越變越好,!繼續(xù)加油,你將會時最出色的,!
12、你是一個積極要求上進的男孩,,從一次次的發(fā)言中,,流露出迫切要求的愿望,,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,,只有腳踏實地的人,,才能達到光輝的頂點!
13,、有禮貌,愛勞動,,講衛(wèi)生,,發(fā)言積極。瞧,,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,,老師看在眼里,,喜在心里,。可是你有時仍貪玩,,愛調(diào)皮同學,作業(yè)馬虎,,紀律松懈,,也讓老師失望,。好孩子,你那么聰明,,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你,。努力吧,,老師期待著你更大的進步,!
14、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,,你一定會的,,是嗎,?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
15,、你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎,?那上課可要專心聽講,不能做小動作,,最重要的是不能隨便曠課,,你能做到嗎,?老師相信你可以的,對嗎,?那好成績就會跟你交朋友,,老師期待這你的進步,。
班主任的二三事初中篇十八
在日常學習、工作或生活中,,大家一定都接觸過評語吧,借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內(nèi)在動力,,調(diào)動其內(nèi)部潛力,。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題,,下面是小編精心整理的初中班主任評語大全,希望對大家有所幫助,。
1、你是個做事小心翼翼,,感情細膩豐富的女孩,,每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的,周邊有很多人都在關愛著你,,所以,,對他們,尤其是父母,,記得不要太莽撞,不要太任性,,要學著體諒,學著換位思考,,學著懂事,。另外,,今后要多運動、多鍛煉,,有健康才能成就美好未來!
2,、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,,是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),堅強隱忍,,能從大局出發(fā)考慮問題,在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強,,能夠吃苦,,但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,,找對方法,好好加油,,世上沒有絕望的處境,,只有對處境絕望的人,請樂觀一點,踏實地走好接下來的每一步,!
3,、可愛、熱情,、謹小慎微,,這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,,因此,,希望你能珍惜時間,提高效率,,在學習上狠狠加油!
4,、你是個機智敏捷,,很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,靦腆乖巧,,純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?;顒?,大膽表達自己想法,這也是提高自我能力的重要途徑,。(初中期末班主任評語大全)
5、你是個可愛善良,,懂事乖巧的`女孩。作為語文科代表,,兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,,高中是人生的重要階段,,勇敢地邁好每一步吧,,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!
6,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,能始終嚴守班規(guī)校紀,,積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫,,勤學好問,努力鉆研,,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,,團結(jié)同學,勞動積極,。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。
7,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長,,團結(jié)同學。集體觀念強,,勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確,刻苦認真,,成績穩(wěn)定,,是一個有理想,、有抱負,,基礎扎實,,心理素質(zhì)過硬,,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
8、該生能遵守校紀班規(guī),,尊敬師長,,能與同學和睦相處,,勤學好問,有較強的獨立鉆研能力,,分析問題比較深入、全面,,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,,樂于助人,,能幫助學習有困難的同學,。
9,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,學習態(tài)度認真,,能吃苦,肯下功夫,,成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,,待人熱情大方,是個基礎扎實,,品德兼優(yōu)的好學生,。
10,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,團結(jié)同學,。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,,勞動積極肯干,。學習刻苦認真,,勤學好問,學習成績穩(wěn)定,,學風和工作作風都較為踏實,堅持出滿勤,并能積極參加社會實踐和文體活動,,勞動積極,。是一位發(fā)展全面的好學生。
11,、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,,勞動積極肯干,。尊敬師長,團結(jié)同學,,嚴于律己。學習目的明確,,學習刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),,學習成績優(yōu)秀,。一年來,堅持出滿勤,,注重德、智,、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì),。
12,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,,有較強的集體觀念,擔任學生干部,,能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,,團結(jié)同學。學習態(tài)度認真,,能吃苦,成績優(yōu)異,,有理想,,上進心強,,是個綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
13,、該生遵紀守法,,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,,勞動積極肯干。學習目的明確,,態(tài)度認真,,肯鉆研,勤思考,,學風踏實,時間觀念強,,能認真地按時,、按量,、保證質(zhì)量完成各項學習任務,成績優(yōu)異,。能吃苦,幫助同學,,尊敬師長。有理想抱負,,各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質(zhì),。
14,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,,勞動積極肯干,。尊敬師長,團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真,能吃苦,,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負,,基礎扎實,心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
15,、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,,集體觀念強,勞動積極肯干,。是一位誠實守信,,思想上進,,尊敬老師,團結(jié)同學,,熱心助人,積極參加班集體活動,,有體育特長,學習認真,,具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生,。
16,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹慎認真,穩(wěn)重內(nèi)斂,,學習上也很自覺,真是難能可貴,!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢,?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,,多聽到你開朗的笑聲。
18,、你是一個平日里安靜的女生,為人隨和,,內(nèi)心細膩。課下看到你和密友聊天說笑,,才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,,請不需要太多靦腆,,開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧,!學習上,請注意細致與踏實,,一分耕耘一分收獲啊?。ǔ踔衅谀┌嘀魅卧u語大全)
19、你是個能獨立,、有主見的女孩,,有自己的想法,,有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張,,有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,,你在這點上做的還是不錯的,。晟君,老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠,,能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。
20、你外表睿智,,很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚,,會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后,,我很高興地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白,,不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活,,安排正常的作息是相當重要的,,不要再熬夜了,不要再拿身體去作為拼搏的籌碼,!