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涮羊肉五年級(jí)(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 14:00:15
涮羊肉五年級(jí)(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-12-02 14:00:15     小編:紫薇兒

總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,,通過(guò)總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗(yàn)與智慧,。發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。接下來(lái)將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例,,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>

涮羊肉五年級(jí)篇一

在海拉爾的第一個(gè)晚上我們到“聚香園”吃羊火鍋,。都說(shuō)羊肉配什么好吃呢?今天我就過(guò)來(lái)見(jiàn)識(shí)一翻。

一進(jìn)火鍋進(jìn),,那香濃的羊肉味撲鼻而來(lái),,瞬間提起了所有人的食欲,,讓人想立馬品嘗一翻,。經(jīng)過(guò)點(diǎn)菜,上鍋底等一系列準(zhǔn)備過(guò)后,。重頭戲上來(lái)了,,羊肉上來(lái)了,,一上來(lái)就是三大籃子。我們南方人的菜都只有一點(diǎn)點(diǎn)的,,看到了這么三個(gè)大籃子就擺滿了一大桌,,著實(shí)嚇了一大跳,我們能吃完嗎?服務(wù)員又給我們一上了牛肉,,小青菜,,娃娃菜,小蘑菇等,還有一個(gè)個(gè)又可愛(ài),,又好吃的小蛋,。它們一個(gè)個(gè)都在像誘惑我們快來(lái)吃它們。它們伸長(zhǎng)脖脛,,急著朝火鍋里望去,。”咕嚕,、咕?!卞伬锏臏K于急不可耐地叫起來(lái)了,羊肉,,牛肉人,,小青菜,蘑菇等就一個(gè)個(gè)排著隊(duì)在火鍋里跳下去,。服務(wù)員給我們介紹了湯底,,是有名的營(yíng)養(yǎng)家調(diào)制的羊肉最好吃湯。草原上的羊肉配上上好的湯底,,又鮮又嫩,,很美味。羊肉只要十五秒便熟了,,配上草原上特有的韭菜醬,,把味道提升到了極致,讓人欲罷不能,,再配上點(diǎn)點(diǎn)芝麻,,可謂菜中極品。

看著三大籃羊肉作牛肉,,小菜都被消滅了,。眾人都還沉醉在羊肉火鍋里。

涮羊肉五年級(jí)篇二

記憶的潮水沖淡了以往的事跡,,卻留下了那深深烙在心中的一課,。

寒假,我去了佛教圣地——九華山,。那兒山勢(shì)險(xiǎn)峻,,層層疊疊的石梯如一根銀絲從空中拋下來(lái),在云霧中飄飄悠悠,,仿佛風(fēng)一吹就能吹斷似的,,令人望而生畏,爸爸卻躍躍欲試地帶著我開(kāi)始攀登這直插云霄的九華山,。

一開(kāi)始體力充足,,我邁著輕盈的步伐,,跳著蹦著躍上石階??蓾u漸的腳步好似灌了鉛,,越來(lái)越提不起,,豆大的汗珠從額頭流下,,隨著力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,眼前依然是不盡的石梯,。

“反正已看不見(jiàn)來(lái)路,,不如再搏一回吧!”心中燃起一絲希望,,支撐我搖搖擺擺地繼續(xù)行走,。我終于爬上峰頂,出現(xiàn)在眼前的是:煙霧繚繞,,山巒連綿,,真乃一壯麗的奇景!我不枉此行??!汗流得再多也值!

要想征服一座高山,,其實(shí)要付出很多,。特別是當(dāng)你動(dòng)搖時(shí),看看身后走過(guò)的路吧,,已經(jīng)付出了這么多努力,,怎么能半途而廢?望著眼前的高山,,看著身后的低谷,,也許堅(jiān)持會(huì)讓你走得更遠(yuǎn)。

這也是一堂課,,是一堂寶貴的人生之課:在追夢(mèng)的道路上,,勞累是必然的。擔(dān)子太重不妨往后看,,那凝結(jié)了無(wú)數(shù)努力的路,。回過(guò)頭,,大步走,,開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)。

涮羊肉五年級(jí)篇三

幸福對(duì)小鳥來(lái)說(shuō)就是能不被獵人打中,,能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō),,就是能溫暖全世界,幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)就是擁有幸福美滿的家庭,取得優(yōu)秀的成績(jī),。

呼吸大自然的新鮮空氣,,我也會(huì)覺(jué)得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了,。

幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物,,看著它每天吃食、喝水,,與它玩樂(lè),,你就會(huì)從心里感到快樂(lè)!

幸福是每天能看好書??粗@些文字,,這些人類優(yōu)秀作家的作品,你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,,這就是幸福,。

幸福就是健康,健康就是幸福,。擁有強(qiáng)壯的身體,,或者是廋但健康的身體,不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病,,他們的家庭也很不快樂(lè),。但我們這些健全人,就沒(méi)有這些煩惱,。

讓我們擁有積極樂(lè)觀的心理,,對(duì)著天空說(shuō):”我們很幸福”

文檔為doc格式,。

涮羊肉五年級(jí)篇四

學(xué)會(huì)吃飯的小孩子,,上學(xué)念書的大孩子,拄著拐杖胡子斑白的老孩子,,一提起涮羊肉,,誰(shuí)不是嘴里立刻生出一種油香和肉香的爽脆感覺(jué)呢?對(duì)于北京人來(lái)說(shuō),天兒一冷,,就到了吃涮羊肉的時(shí)候了,。大銅鍋,紅炭火,,配上切得整整齊齊的羊肉卷筒,,再蘸上味道醇厚的麻醬,光聞聞那湯味,,就足夠讓食客們咽三口以上的唾沫了,。這熱乎勁兒帶來(lái)的滿足感是什么山珍海味都替代不了的,。

羊肉的澡堂——老北京銅鍋。

這是一種上面窄下面寬的鍋具,,通體由銅打造而成,。銅鍋耐高溫,上部為通心煙囪,,中部為盆狀鍋體,,下部為爐式支架,使用時(shí)先向鍋內(nèi)加入底湯,,然后把高達(dá)400攝氏度的木炭加入炭爐之中進(jìn)行加熱,,食用的時(shí)候可以隨時(shí)添加底湯,。這種銅鍋的采用,,既達(dá)到了美觀,又能排氣散熱,,是一種堪稱完美的鍋具,。

澡堂的顧客——羊肉。

一只羊,,全身只有40%的肉可以用來(lái)烹飪食用,。分為黃瓜條、磨襠,、大三叉,、小三叉、上腦等7個(gè)部位,,質(zhì)地有別,,肥瘦各異。因?yàn)槔媳本╀萄蛉獾脑褪乔鍖m的御膳,,所以用的羊肉也必須講究,。羊肉一般選擇內(nèi)蒙古的羊,草原羊一涮就熟,,久涮不老,。要手切,切的時(shí)候要剔下筋膜,,肥瘦均勻,,最好做到“一刀兩斷”。羊肉片講究紋理清晰,、整整齊齊,、自然舒展、紅艷美觀,。涮肉時(shí),,先下外杏兒(羊尾巴),,稱為“肥鍋”。脂肪在水中受熱,,肉中的油脂溶,,逐漸浸透整個(gè)鍋底。清水也開(kāi)始變得美好,。將羊肉附的內(nèi)壁上輕輕按壓,,羊肉便會(huì)發(fā)出吱啦的聲音,讓肉中的油脂慢慢涌出;將羊肉上下輕放,,只需10秒,,細(xì)胞中的氨基酸和鹽分就能得到釋放,讓羊肉的爽脆味道“更上一層樓”,。

羊肉的拍檔——蘸料,。

在北方,說(shuō)起老北京涮羊肉的蘸料,,首屈一指的便是麻汁,。它由炒至微焦的芝麻研磨而成,質(zhì)地粘稠,,需要加入水調(diào)制,。糊化的芝麻與水分子均勻混合,一勺入口,,一種綿密絲滑的口感頓時(shí)涌入口腔,,讓你感覺(jué)仿佛在吃德芙巧克力。如果想讓麻汁的吃法多元化,,還可以使用10多年前就流傳在四九城中的一份配方:一勺紅腐乳,、一勺韭菜花、一勺鹵蝦油,、一勺辣椒油,,一勺蔥花、一勺香菜,。這些材料會(huì)為絲滑的麻汁添上繽紛的色彩,。如果吃膩了麻汁,還可以嘗試另一種吃法:取一片上腦平鋪在盤底,,舀一勺子韭菜花(一種蘸料)倒在上腦片中心,,再將上腦片卷成一個(gè)卷放入嘴里,肉的香甜和柔嫩的口感頓時(shí)涌入口腔,,細(xì)細(xì)品嘗,,還有淡淡的韭菜花的清香。

有人說(shuō)火鍋表示親熱,,表示團(tuán)圓;表示以柔克剛,,表示以弱勝?gòu)?qiáng),。火鍋五味俱全,,體現(xiàn)了一種中和之美,。火鍋吃的不是鍋中食物,,而是人情,、血脈。在過(guò)去的600年間,,來(lái)自八方的朋友都趕來(lái)品嘗涮羊肉,。在今天,涮羊肉已經(jīng)不單單是一種食物,,而是表示民族團(tuán)結(jié),,互幫互助的一種樞紐。所以趁現(xiàn)在,,看看自己的錢包厚不厚,,趕緊叫上親朋好友吃頓涮羊肉吧!

涮羊肉五年級(jí)篇五

很久很久以前,在天空的大云朵上,,有個(gè)鳥的天堂。在鳥的天堂里沒(méi)有悲傷,,沒(méi)有煩惱,,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有死亡,,也沒(méi)有任何國(guó)王,。(簡(jiǎn)直和世外桃源一樣了,真是令人向往,。),。

那兒是個(gè)美麗的地方。東方是草地,,一望無(wú)邊,;西方是大山,樹木茂盛,;南方是花地,,花兒芬芳美麗;北方是瀑布,,飛瀉出點(diǎn)點(diǎn)水滴,。這種地方是誰(shuí)都想要(呆),誰(shuí)都喜歡??!

有一只烏鴉就打起了壞主意:“嘻嘻,,只要我把新研制的粉灑到它們的身上,它們就不能飛了,。鳥兒不能飛了,,就等于失去戰(zhàn)斗能力。哈哈哈哈……”(烏鴉使壞的目的好像不是很明確,,就只是為了讓鳥兒失去戰(zhàn)斗能力嗎,?它不想獨(dú)自占有鳥的天堂嗎?),。

第二天,,烏鴉愿望實(shí)現(xiàn)了。鳥兒們都不能飛了,,只能在地下跳,,而跳就是鳥兒最不擅長(zhǎng)的。除了在地上找東西,,鳥兒一般不在地下,,這下可完蛋了!(建議寫寫鳥兒不能飛的具體表現(xiàn),,比如:有的跳得太矮,,直接被石頭絆倒;還有的連爬在樹上的毛毛蟲也夠不著等等,。),。

這時(shí),跟往常一樣飛出來(lái)的孔雀艾莫特莫名其妙地看著空無(wú)一鳥的世界,。(它當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了空無(wú)一鳥這種情景的語(yǔ)言或者動(dòng)作呢,?)當(dāng)它去了朋友家后,它明白了,,大家全都不能飛了?,F(xiàn)在還能像往常一樣的鳥只有它了。它想了想后,,堅(jiān)定地說(shuō):“我去找神鳥艾特婆婆幫忙,!”

艾特婆婆是只神鳥,它因?yàn)樾袆?dòng)不方便,,所以只待在家里,。但它的神書可能已經(jīng)爬滿了蜘蛛網(wǎng)。

艾莫特走了一天,,終于到了艾特婆婆家,。

“艾特婆婆!快把你的神書拿出來(lái),!大家都不能飛了你快看看有什么辦法,!”艾莫特一口氣說(shuō)了三句話,,這可把艾特婆婆搞暈了。等婆婆清醒后,,才慢吞吞地說(shuō):“好,,我找找!”

“找到了,!”艾莫特臉上馬上露出欣喜的表情,,“但,如果你想救它們,,就要用你那漂亮的羽毛磨成粉才能救它們,。你,愿意嗎,?”

艾莫特毫不猶豫地說(shuō):“好,!沒(méi)問(wèn)題!”

“你人那么好一定會(huì)有好報(bào)的,!西斯瑪啦咯西納拉洪,!”(這是什么語(yǔ)言啊,?真有趣?。?/p>

艾莫特看看失去尾巴的自己,,好像比以前更漂亮了,!它謝過(guò)婆婆馬上把粉從天上撒下去,頓時(shí),,所有鳥兒飛了出來(lái)。

它們馬上反擊,,打的烏鴉落花流水,,從此,人們就不喜歡烏鴉,,把它當(dāng)作不好的兆頭,。而它們并不知道飛在天上的是艾莫特。就把它取名叫鳳凰,。從此,,鳳凰就代表人們吉祥如意。

鳥的天堂也恢復(fù)了往日的和平,。

涮羊肉五年級(jí)篇六

也許受爸爸愛(ài)看書的影響,,我這個(gè)“小書蟲”有先天愛(ài)看書的遺傳,每年大部分壓歲錢都被我用來(lái)買書了,,這不,,大年初四,,我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。

我來(lái)到南京新街口書城,,店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”,。書城內(nèi)人來(lái)人往,很是熱鬧,,為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席,,找不到位置的我只好站在書架前看書。然后一些“小書蟲”干脆就席地而坐,,地面雖然很冷,,但絲毫沒(méi)有影響他們看書的熱情。

聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō),,今年春節(jié)每一天來(lái)書城的人都很多,,早晨書城還沒(méi)開(kāi)門,然后就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了,,不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天,。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》,、《魯賓遜漂流記》,,結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書的,,手里拿的是沉甸甸的新書,。

新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味!

大年初五,,我和老爸,、老媽一齊出游,首選景點(diǎn)秦淮河,。然后槳聲燈影里的秦淮河,、秦淮八艷、烏衣巷,、王謝故居,、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。

在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上,,已經(jīng)是人山人海,,聚集了從四面八方趕來(lái)的人們。碼頭上???艘張燈結(jié)彩的畫舫,,聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上,、燈影槳上一片輝煌,。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間,處處是景,、移步換景,,然后最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫卷中。

“嘭,、嘭,、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花,火樹銀花不夜天,,更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍,,就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”!

新春的“年味”里融入了夜游秦淮,、火樹銀花不夜天的火藥味,!

當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,我們依然深深的保留對(duì)親人對(duì)朋友的祝福,。新的一年,,讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候,感受春節(jié)的快樂(lè),;新的一年,,讓我們走向期望,然后感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻,;新的一年,,讓我們走向成功,更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”,。

涮羊肉五年級(jí)篇七

為推動(dòng)學(xué)校體育工作,,檢閱一年來(lái)學(xué)校體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練情況,促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,,增進(jìn)學(xué)生身心健康,,決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽。現(xiàn)將比賽的競(jìng)賽規(guī)程印發(fā)給你們,,望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽。

一,、比賽時(shí)間,。

20xx年10月13日-14日。

二,、比賽地點(diǎn),。

雞西市第二中學(xué)足球場(chǎng)。

三、參加單位及參加辦法,。

(一)以學(xué)校為單位,。每學(xué)校可參加男,、女各1隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人,,男、女隊(duì)教練員各1人,、運(yùn)動(dòng)員18人,。

(二)運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生,不準(zhǔn)冒名頂替,,弄虛作假,,如發(fā)現(xiàn)違紀(jì),取消比賽資格,。

(三)嚴(yán)禁打假球,、延誤比賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動(dòng)員,。

(四)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服,,如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服,比賽服號(hào)碼清楚,,隊(duì)長(zhǎng)左臂標(biāo)志明顯,。

(五)運(yùn)動(dòng)員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。

(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場(chǎng)隊(duì)員號(hào)碼以報(bào)名單為準(zhǔn)),。

(七)運(yùn)動(dòng)員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》,,否則不允許參賽。

四,、組別,。

設(shè)小學(xué)、初中,、高中男子組;小學(xué),、初中、高中女子組,。

五,、競(jìng)賽辦法。

(一)執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》,。

(二)參賽隊(duì)不超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí),,進(jìn)行單循環(huán)。超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí),,比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行,。第一階段分組循環(huán),,第二個(gè)階段交叉淘汰賽。

(三)名次計(jì)算,。以積分多的隊(duì)名次列前,,如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等,依下列順序排名:

1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次,。

2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等,,按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等,按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等,,以紅,、黃牌少者名次列前;再相等,抽簽決定名次,。

3.淘汰賽比賽成平局,,以點(diǎn)球決勝負(fù)。

(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會(huì)交500元保證金,,賽后無(wú)違紀(jì)全部退還,。

(五)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或場(chǎng)下官員,、工作人員,,裁判員必須出示紅牌,判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng),,同時(shí)處以50元罰款,,并對(duì)該隊(duì)處以100元罰款。

(六)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱,、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員,、助理裁判員的,裁判員必須出示紅牌,,判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng),,同時(shí)處以100元罰款,并對(duì)該隊(duì)處以200元罰款,。

(七)小學(xué)組使用4號(hào)球,。

六、錄取名次,。

根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定,,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七,、報(bào)名與報(bào)到,。

(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科,同時(shí)報(bào)名截止,。

(二)領(lǐng)隊(duì)會(huì)于10月10日上午9:00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開(kāi),。

涮羊肉五年級(jí)篇八

我的家是云蒙湖,都說(shuō),;“桂林山水,,甲天下?!蹦抢锞吧浅C利?,樹很茂密,花兒朵朵盛開(kāi),,天上的鳥兒自由自在的飛翔,,晚上,一顆顆閃亮的星星,,像一顆顆寶石,。

小朋友們,來(lái)參觀我的家吧,!我家旁邊有一棵大楊樹,,風(fēng)一吹,楊樹上的楊絮就隨風(fēng)飄動(dòng),,就像一片片雪白雪白的雪花,。

我家的山坡上,有一排排香甜的果樹,,春天的時(shí)候發(fā)芽,;夏天的時(shí)候長(zhǎng)出小青果;秋天豐收,;冬天落葉,。

春天,我跑到了山坡上,,山坡上長(zhǎng)滿了小花,、小草,小鳥唱著美妙的歌聲,,就連小溪都忘記奔跑了,,就連白云都忘記趕路了。

我和媽媽一起做花環(huán),、一起捉蝴蝶,、一起唱歌跳舞……。

有一次媽媽捉到了一只蝴蝶,,我說(shuō),;“媽媽,我們把蝴蝶放了吧,!”媽媽說(shuō),;“好的寶貝,,你真的長(zhǎng)大了,真棒,!”

你看,,我們?cè)泼珊嗝腊?!可是有些人總是破壞環(huán)境,,在河邊扔垃圾。

我們要愛(ài)護(hù)我們的家園,,愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

和家人共享快樂(lè),,共享幸福,,可是有的家長(zhǎng)每天都在看手機(jī),家長(zhǎng)們,,放下你身邊的手機(jī)好吧,!多陪陪孩子們吧,我們也要好好的努力,。

“少壯不努力,,老大徒傷悲?!边@句詩(shī)是給我們這些孩子們的,。

我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,,我們要想想那些苦命的孩子?。∧銈兛次覀兌夹疫\(yùn),。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),,也愛(ài)我們的家人。更愛(ài)我們的國(guó)家,!

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涮羊肉五年級(jí)篇九

說(shuō)起小能手,那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了,。一個(gè)學(xué)習(xí)好,,一個(gè)畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說(shuō)說(shuō)他們吧,!

先說(shuō)傅博雅,,那學(xué)習(xí)成績(jī)真是好啊,!每次期中和期末考試,,她的成績(jī)都在年級(jí)前十名,,均分從不低于95分。由于付博雅的英語(yǔ)成績(jī)更好,,所以被選為英語(yǔ)課代表,。下課了,她會(huì)主動(dòng)找我玩,,幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來(lái)不會(huì)像別人那樣擺出驕傲自大的樣子,,因此我非常愿意和她交往,。

說(shuō)完了傅博雅,再說(shuō)說(shuō)黃子涵吧,,雖然他的成績(jī)一般般,。

黃子涵畫畫好,似乎是老天注定的,。想到哪,,畫到哪,而且畫的畫還真不一般,。一次,,我沖他做了個(gè)鬼臉,沒(méi)想到,,他竟然喊了一聲:“對(duì),,就畫這個(gè)!”他喊沒(méi)關(guān)系,,關(guān)鍵是把我嚇了一跳,。我去看他的畫,除了恐怖還是恐怖,,竟是幾個(gè)人去冒險(xiǎn),,而畫中人不知道,一個(gè)幽靈正盯著他們,,而那個(gè)幽靈竟是我做鬼臉的樣子,!雖然這幅畫很恐怖,但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫,。我說(shuō):“你畫的真好,!我應(yīng)該拜你為師了吧!”他有好的沖我一笑,,搖頭晃腦地說(shuō):“不敢當(dāng),,不敢當(dāng)!”

瞧見(jiàn)了吧,,這就是咱班的小能手,!

涮羊肉五年級(jí)篇十

一,、指導(dǎo)思想:

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

二、教材分析:

五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由“沉和浮”“時(shí)間的測(cè)量”“熱”和“地球的運(yùn)動(dòng)”四個(gè)單元組成的,。

在“沉和浮”單元里,,學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開(kāi)始,在一系列的探究活動(dòng)中,,探尋物體沉浮的規(guī)律,,研究影響沉浮的變量,最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的`解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象,,二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象,。

在“時(shí)間的測(cè)量”單元里,學(xué)生制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測(cè)和測(cè)量,,了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史,,及對(duì)“時(shí)間”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程。認(rèn)識(shí)計(jì)時(shí)工具的工作原理,,感受計(jì)時(shí)工具的發(fā)展對(duì)人類生活和發(fā)展的影響,,感受人類為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。

在“熱”單元里,,學(xué)生在三年級(jí)“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上,,將繼續(xù)觀察熱量變化過(guò)程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象,,探索熱量傳遞的規(guī)律,,發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,在生活中的應(yīng)用也是不同的,。

在“地球的運(yùn)動(dòng)”單元里,,讓學(xué)生經(jīng)歷人類對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的探究過(guò)程,學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),,運(yùn)用相對(duì)運(yùn)動(dòng),、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理,、論證,,不斷地利用已知探究未知的方法,最終認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。

學(xué)生情況分析:

五年級(jí)的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段,。通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí),,學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解,,并能運(yùn)用這一方法解決問(wèn)題,。但五年級(jí)學(xué)生的抽象思維,仍然需要直觀形象的支撐,。五年級(jí)的學(xué)生平時(shí)能自主完成作業(yè),,能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象,,并試著利用以前學(xué)到的觀察方法來(lái)觀察這些現(xiàn)象;學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與性很高,,但對(duì)活動(dòng)的熱情持續(xù)性不長(zhǎng);學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備有一定難度,大部分同學(xué)的課前學(xué)具準(zhǔn)備總是要打一些折扣,,影響課堂的順利進(jìn)行;總體來(lái)說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)有一定的興趣,但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍舊不夠,,自覺(jué)性不高,,可見(jiàn)學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)還是不夠重視。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:

1.提高課堂效率措施:

(1)根據(jù)教材及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,做到吃透教材,,設(shè)計(jì)好科學(xué)活動(dòng),、問(wèn)題和作業(yè)。

(2)在教學(xué)過(guò)程中教師自身精神飽滿,,面向每一位學(xué)生進(jìn)行教學(xué),,努力調(diào)整每位學(xué)生積極性,把握教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài),,并適時(shí)調(diào)整,。

(3)進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識(shí),對(duì)學(xué)生的回答和作業(yè)及時(shí)準(zhǔn)確反饋,,貫徹以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主的原則,。

(4)在科學(xué)知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中,有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的比較,、分析,、綜合、抽象,、概括能力,,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

2.其它措施:

(1)利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢(shì),采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),,既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,,又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識(shí)。

(2)重視活動(dòng)的,,注重課后交流,、單元總結(jié)。

(3)科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實(shí)與活,。

涮羊肉五年級(jí)篇十一

“記憶是知識(shí)的唯一管控人”是西德尼說(shuō)的一句話,。每個(gè)人的記憶中都會(huì)記住一個(gè)令自己終身難忘的事,也會(huì)模糊不清的記住一個(gè)小趣事,。

藍(lán)天上漂浮著幾朵白云,,微風(fēng)撫摸著柳絲,小草與大地玩耍著,,而我們卻在圍著操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),、跑步。

那時(shí),,正值百花齊放,,轉(zhuǎn)冷為熱的季節(jié),我們身穿長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣,,再加外套,,跑完步之后,便已成滿頭大汗,,我將衣服放下后,,便去上廁所,本想玩一會(huì)兒,,可是“叮當(dāng),、叮當(dāng)……”上課鈴響了起來(lái)。

沒(méi)錯(cuò)是數(shù)學(xué)老師,,雖然老師來(lái)了,,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)夢(mèng)寐以求的,但大家都想讓老師回去休息,。因?yàn)榭粗蠋熀盟频昧酥夭∫话?。老師的臉色發(fā)白,雙手雙腳無(wú)力,,皺著眉,、聲音比往常低了好多,就連站都沒(méi)有力氣,,坐下時(shí)還需雙手扶腰,,看著好像動(dòng)手術(shù)了。看著老師那難受的樣子,,也無(wú)力氣講課,,只能分發(fā)一些試卷……看著看著淚水充滿了眼眶。

回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我們讓老師生氣的還少嗎,?現(xiàn)在回想起來(lái)真是不應(yīng)該啊,!老師為了我們的學(xué)習(xí)下了多少工夫,,老師像那正義的化身,將我們從黑暗的道路上領(lǐng)向光明,。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話就是“老師,,對(duì)不起,謝謝您,!”

事情過(guò)去幾個(gè)星期,,但在我心中卻似昨天才發(fā)生過(guò)似的,無(wú)論這件事情過(guò)去多久,,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,永遠(yuǎn)銘刻在心!

涮羊肉五年級(jí)篇十二

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,,早上來(lái)到學(xué)校,又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師,。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,,學(xué)的知識(shí)都變難了,而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了,,競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,,所以,我一定要努力學(xué)習(xí),。不過(guò),,也不能一直學(xué),也要適當(dāng)?shù)耐嫱?,就比如下課,,一定要出去透透氣。不要總在教室里待著,。也要注意安全,,下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后,,希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步,。

涮羊肉五年級(jí)篇十三

我上五年級(jí)了!我上五年級(jí)了!我既高興又興奮,,恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人,,讓他們一起和我分享,一起和我快樂(lè),。

在五年級(jí)里,,我要有所改變,以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變,,在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí),,作業(yè)寫清楚,寫認(rèn)真,,爭(zhēng)取更上一層樓,,上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作,在文明上,,見(jiàn)到老師說(shuō)老師好,,見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早,我要比以前更有禮貌,。

在家里,,幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事,做一些家務(wù),,作業(yè)不讓媽媽督促,,不讓媽媽操心。

課余時(shí)間,,我要多看些課外書,,看一些名著,幫助提高寫作水平,,要多寫試卷,,幫助我提高成績(jī)。

我告別了芭比娃娃,!告別了童年生活,!告別了連環(huán)畫!我上五年級(jí)了,!

時(shí)間過(guò)的飛快,,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生,心中累積的知識(shí)更上一層樓,,我在老師的盼望下長(zhǎng)大,。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯,一步一步地登上高處,。在新的學(xué)期里,,我有5位新老師,,分別是語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,,科學(xué)老師,,美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí),,會(huì)以一顆耐心與我們交談,,慢慢地把我們心底的窗戶打開(kāi),讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),。特別是語(yǔ)文老師,,長(zhǎng)得又漂亮,聲音又好聽(tīng),;數(shù)學(xué)老師不差,,教我們時(shí),一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑,,把我們逗得樂(lè)樂(lè)的,;啊,!

太多了,,不說(shuō)了,反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚?,F(xiàn)在,,我以是五年級(jí)的小學(xué)生了,做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真,,工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé),,書寫要比以前端正,這些我想我能做到,,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了!

名師點(diǎn)評(píng):“他們教我們時(shí),,會(huì)以一顆耐心與我們交談,,慢慢地把我們心底的窗戶打開(kāi),讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),?!边@句話太優(yōu)美感人了,也充分體現(xiàn)了你文采,,讀你的文章感覺(jué)真好,!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,好好努力吧,!

我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,,今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié),,新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲,請(qǐng)看吧,!

我六歲時(shí)就入學(xué)了,,是一個(gè)什么都不懂得小丫頭,在這五年中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了,,寫字,,算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫,,讓我明白:只要下功夫,,只要努力,只要勤奮,,勝利就在和你招手,!不管干任何事,都要有恒心,,就沒(méi)什么事情干不成,,千萬(wàn)不能半途而廢,要勇于挑戰(zhàn),,這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的,。

我以前字寫得很漂亮,可是現(xiàn)在寫的太大,,太斜,,所以我要練字,我相信,,世上無(wú)難事,,只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面,,我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書,,這樣會(huì)豐富我的知識(shí),真好,!

剛開(kāi)學(xué),,我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺,,原來(lái),,以前看書是那么難,原來(lái)書那么寶貴,,我一定要珍惜它,,愛(ài)護(hù)它,。來(lái)“品嘗”它的滋味,相信一定會(huì)很好的,。

我上五年級(jí)了,,啊,!它又讓我感受到世界時(shí)那么美好,!

今年我十歲了,暑假過(guò)后,,我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,,而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。

每升高一個(gè)年級(jí),,我都非常興奮,,并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下:

一,、好好學(xué)習(xí),,天天向上,爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生,,爸爸媽媽眼里的好孩子,,同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友,。

二,、課間不追逐打鬧,遵守學(xué)校的.紀(jì)律,,維護(hù)集體的榮譽(yù),。

三、幫助有困難的同學(xué),,因?yàn)槲沂羌w中的一員,,不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。

四,、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,,積極回答問(wèn)題,不懂就問(wèn),,絕不不懂裝懂,課后認(rèn)真完成作業(yè),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五、練習(xí)朗讀,,虛心接受別人的建議,,挺高自己的朗讀水平,。

六、堅(jiān)持閱讀課外書籍,,這樣對(duì)寫作有幫助,,因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,。

相信自己只要努力,,就會(huì)克服一切困難,也就會(huì)做到上面所說(shuō),。

希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣,,為我加油吧!

我上五年級(jí)了,,我上五年級(jí)了,!我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人,讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè),。

告別了蝴蝶結(jié),,告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,,告別了秋千上的歲月――童年,。五年級(jí),這是一個(gè)特殊的年段,。

我需要在題海中沖刺,!五年級(jí)了,不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜,,我需要腳踏實(shí)地,,在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的,,我需要練習(xí),。因?yàn)槲迥昙?jí)了,時(shí)間是生命,,分?jǐn)?shù)代表一切,。我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴(yán)肅的,,我可以拿一切去換,。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮,為做錯(cuò)一道題而難過(guò),。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆,,絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲,,我在題海中抬起了頭,,沉思著,喜歡上五年級(jí)是不是好笑,,我擁有了長(zhǎng)大的滋味,,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。

“哎,,請(qǐng)問(wèn)一下,,這道題該怎么做啊,?”我捧著作業(yè)本,,求助地看著同學(xué),同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本,,看了看題目,,思考了一會(huì)兒,方才露出笑容,?!斑@道題啊,!很簡(jiǎn)單的,,你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟,?!芭叮颐靼琢?,真是謝謝你,。”“不用謝,,同學(xué)嘛,!”

“啊呀,,真是對(duì)不起,我踩著你了,,對(duì)不起,!”

“沒(méi)事兒,,難免的嘛,,以后小心些哦,!”

“謝謝,我以后會(huì)小心的,,你真的沒(méi)事嗎,?”

“沒(méi)事!”

一句又一句的話語(yǔ),一聲聲真誠(chéng)的感謝,,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,,游戲,,女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑,樓梯口的謙讓,,校門口的問(wèn)好,,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,,都有印在了六年級(jí)中,。

“女兒!”媽媽來(lái)了:“又在做這些了,,來(lái)把牛奶趁熱喝了,,雖然上五年級(jí)了,身子也不能太勞累了,,休息一會(huì),。”媽媽說(shuō)著,,一把奪過(guò)了我的筆,,遞過(guò)一杯熱牛奶,以命令的口吻說(shuō):“快喝,!”我順從地喝了牛奶,,心里笑著。目送媽媽離去,,心里想:六年級(jí),,其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。

時(shí)間過(guò)的飛快,,我上五年級(jí)了,,從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥,上五年級(jí)了,,我非常自豪,,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,。

開(kāi)學(xué)頭一天,,我早早來(lái)到學(xué)校教室,找了一個(gè)座位坐下,。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室,,一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和,她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴,。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹,,知道她姓賀,教語(yǔ)文的,,開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任,。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書,,同學(xué)都被美麗的封面,、豐富的內(nèi)容吸引了;終于發(fā)到我了,,封面好漂亮啊,,迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了,,開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮,。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式,然后校長(zhǎng)講話,。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室,,繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們,,便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片,。

下午,第一節(jié)是科學(xué)課,,科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室,。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西,給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了,,激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。

到了9月1日,,我終于上五年級(jí)了,!

我高興地來(lái)到學(xué)校,聞著那熟悉的味道,,看著那熟悉的環(huán)境和樓房,,我有一種熟悉的感覺(jué),讓人回味不已,。

過(guò)了一會(huì)兒,,老師說(shuō)要發(fā)書了,我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了,。老師還說(shuō)了很多很多的話,。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了,。在五年級(jí),我也要有新的改變,,以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉,。在學(xué)習(xí)方面,我也要努力,,爭(zhēng)取更上一層樓,。在紀(jì)律方面我要做的更好,下課不追逐,,不跑鬧,上課不做小動(dòng)作,,不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力,,在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好,要尊敬師長(zhǎng),,為了我能改變,,老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),,不能處處斤斤計(jì)較,,給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。

在家里,,媽媽常對(duì)我說(shuō),,你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成,,不能老是依靠別人,。別人的意見(jiàn),應(yīng)該虛心接受,,多接受別人的意見(jiàn),,這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話,。

我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了,,我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),遵照老師的教導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí),,刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī),。

還有十天就開(kāi)學(xué)了,,還有九天,還有八天,,還有七天……我天天看日歷,,天天算時(shí)間,盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了,,我也就上五年級(jí)了,。

上了五年級(jí),就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了,;上了五年級(jí),,我們就是大學(xué)生了,不能再向以前一樣總出去玩耍,;上了五年級(jí),,就表示著我們要離開(kāi)母校,升入中學(xué),。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí),,它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí),,珍惜每一分每一秒的時(shí)間,。

上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己,改正我以前的種種缺點(diǎn),,我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍,。

我上五年級(jí)了,我非常自豪,,我長(zhǎng)高了,,知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大,,懂事,。她的臉上也露出了一絲笑意。

涮羊肉五年級(jí)篇十四

在平時(shí)的學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總免不了要接觸或使用,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,?下面是小編收集整理的變形記-五年級(jí)-想象-五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

一天晚上我上完作文課回家,突然,。我一跌,,暈倒了。

“喳喳,,喳……當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在了我臉上,,我緩緩睜開(kāi)了眼睛,,奇怪我怎么在路上?我顧不了那么多,,向家中奔去,。平常上三樓很輕松的我,今天卻很吃力,。我敲了敲門,,媽媽打開(kāi)了門,她說(shuō):“哪來(lái)的小狗???揚(yáng)揚(yáng),你快過(guò)來(lái),。一位小男孩走了過(guò)來(lái),,把門給關(guān)了起來(lái)。我的心中不禁添了幾個(gè)疑問(wèn),。媽媽怎么叫我小狗?那個(gè)小男孩……???不!怎么,,怎么和我長(zhǎng)得一模一樣,?我走下樓,突然一拐,,我又暈了過(guò)去,。等我醒來(lái)時(shí)也是中午,我坐在樓梯上思前想后,。自己怎么就變成一只狗了呢,?沒(méi)過(guò)多久,聰明的我就想通了,,我變成了一只狗,,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲医K于擺脫作業(yè)的`纏繞了,。

我來(lái)到大街上,,因?yàn)槲业耐热沉耍詼?zhǔn)備去寵物醫(yī)院治療,。在大街上,,人們都用異樣的目光看著我。突然我看見(jiàn)了我的好朋友李景春,。我向他撲去,,但沒(méi)想到他竟然朝我肚子上踹了一腳,。我疼得在地上打滾。結(jié)果又來(lái)了一個(gè)保安,,用棍子把我趕到一個(gè)小巷子里,。“旺旺……幾只小狗跑到我面前,,好像要咬我的樣子,。可我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生??!我向它們走過(guò)去,抬腳一踹,,毛都沒(méi)傷一個(gè),。它們大笑起來(lái),我這才想起我是一只瘸腿狗,。它們撲過(guò)來(lái)咬的咬,,踹的踹。此刻,,我簡(jiǎn)直生不如死,。我鼓起勇氣,殺出了一條血路,,向馬路上跑去,。“嘀……嘀一輛汽車疾馳而來(lái),,關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子,,我的腳一拐,倒在路中央,。就在這生死關(guān)頭,,一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼,,全身直冒冷汗,,過(guò)了幾秒沒(méi)感到疼痛,才睜開(kāi)了眼,。

為了感謝這只哈士奇,,我給它在垃圾桶里找了個(gè)骨頭,它扭頭走了,。想到這些事,,突然覺(jué)得作為一條狗,真是太不容易了,?!肮緡9緡?,我的肚子叫了起來(lái)。

我向餐廳走去,,大家都離我很遠(yuǎn),,并捂著鼻子。我覺(jué)得沒(méi)有臉面,,便靠著墻走過(guò)去?,F(xiàn)在已是傍晚了,我在餐廳門口叫喚著,,他們不但不給我吃,,還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子,,向家走去,。還沒(méi)到樓梯口,我眼前一黑,,暈了過(guò)去,。

醒來(lái)也是夜晚,媽媽搖著我,,我輕輕地喊了一句“媽,,又睡了過(guò)去。

在夢(mèng)中,,我在大街上看到了那只狗,,它在角落里縮著,,我買了個(gè)雞腿,,給了那只小狗。

涮羊肉五年級(jí)篇十五

她,成績(jī)優(yōu)秀;她,能說(shuō)會(huì)道;她,活潑開(kāi)朗,。她是誰(shuí)?她就是我們班的書法小能手——周子曄,。

周子曄從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法,,不到腰酸背痛,,她是不會(huì)停止的。經(jīng)過(guò)5年多的努力,,現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級(jí)證書,。她去參加市級(jí)書法比賽時(shí),也輕松奪冠,。

前些天,,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“現(xiàn)場(chǎng)書法大賽”,周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加,。只見(jiàn)賽場(chǎng)中人山人海,,可見(jiàn)這次比賽竟?fàn)幜軓?qiáng),,可我們的的周子曄一點(diǎn)也沒(méi)露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布,,她想了一陣,,大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu),然后便飽蘸濃墨,,埋頭直寫,。不一會(huì)兒,一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前,。哇!如行云流水,,剛健中透露著柔軟。我們都對(duì)這幅作品報(bào)有很大的期望,。果然,,幾天后,學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎(jiǎng)的后面就有她的名字,。

周子曄真不愧是我們班的書法小能手,,為我們班奪得了很多榮譽(yù),是我們五(4)班的驕傲,。

涮羊肉五年級(jí)篇十六

大家一定都會(huì)做,,也很容易,但是,,你能把看到的東西都做出來(lái)嗎,?怎么樣,沒(méi)有把握了吧,!而我們班的制作小能手――郝一帆就可以,。

雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)最好,而且也貌不驚人,,看起來(lái)普普通通,,可她身上卻有另一個(gè)閃光點(diǎn),那就是她擁有一雙“巧手”

一次,,學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花,,班上誰(shuí)也做不出來(lái),也沒(méi)有想起來(lái)要做,。而郝一帆卻一聽(tīng)到老師說(shuō)需要道具后,,主動(dòng)找我說(shuō):“讓我試試吧!”我當(dāng)時(shí)很驚訝,,但是看到她那堅(jiān)定,、充滿信心的目光。我就答應(yīng)了,,于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙,,做出了一朵黃荷花,,那荷花做地可像了,尤其是花心,,做得很巧妙,。剛開(kāi)始,我都沒(méi)有看出來(lái)她是怎么做的,。那幾天,,我也試著做了一朵荷花,哎呀,!那個(gè)叫“好看”呀,,花不像花,草不像草的`,。太失敗了,。因?yàn)楹乱环暮苫ㄔ囎龀晒Γ?,她就又做了許多粉色的荷花,,可漂亮了。再拿我做的花一對(duì)比,,呵呵,,太不象樣了,我甘拜下風(fēng),。

還有一次,,我見(jiàn)他擺弄著一條小紙蛇,做的也很像真的,,那么小的蛇,,她居然把頭和蛇信子都做了出來(lái)。太仔細(xì)了,。于是,,我充滿贊佩地問(wèn)它:“你是怎么做的啊,,怎么這么精致,?”她只是淡淡地一笑,就給我講了起來(lái),,而且,,滿臉的輕松,仿佛做只蛇輕而易舉似的,,而在我看來(lái)那可是高難度呢,!

啊,!制作小能手,,我真的佩服你那一雙巧手?。?/p>

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