總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一
一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。
（一）、學(xué)生基本情況分析本學(xué)期,，我擔(dān)任801,、802、909三個班的物理教育教學(xué)工作,。801,、802班為“三層次”班，這兩個班學(xué)生的整體素質(zhì)極差,，老師在上課時,，根本沒幾個學(xué)生聽課，801班在全縣的統(tǒng)考中人均分為30.09分,，在全縣所有同類班級中取得第85名,，802班在全縣的統(tǒng)考中人均分為31.51分，在全縣所有同類班級中取得第78名,，908班為“二層次”班,，從班級學(xué)生來看，學(xué)生的整體素質(zhì)稍微好一些,，但經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，這個班在全州的中考中人均分為43.68分，在全縣所有同類班級中取得第28名,，這個班在全縣104個同類班級中處于中上成績,，這是值得慶賀的事。801,、802成績不夠理想,，離我校的目標(biāo)還存在很大的差距，在今后的教學(xué)中,，我一定要改進教學(xué)方法,，努力去縮小這個差距。
（二）、工作重點：
1.加強實踐與理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論,，扎實有效地開展好教研,、教改活動。落實新課改實驗的精神,，重視常規(guī)（備,、教、批,、輔,、考）教學(xué)任務(wù)的落實。扎實提高學(xué)生的物理基礎(chǔ),。
2.認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解其思維特點，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)案,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3.搶抓教學(xué)進度,，搜集中考相關(guān)信息,，加強“縱向”聯(lián)系和“橫向”校際溝通的聯(lián)系，抓好初中階段物理的系統(tǒng)復(fù)習(xí),，備戰(zhàn)統(tǒng)考,、中考。
（一）,、知識與技能目標(biāo)：
積極探索開展物理實踐活動,，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,，擴大學(xué)生的知識面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性,、自主性和創(chuàng)造性,。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會調(diào)查,、參觀訪問、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實驗等。
（二）,、過程與方法目標(biāo)：
本學(xué)期我在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上,，進一步加強了學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，采取多種途徑和方式,，引領(lǐng)學(xué)生多讀書,，讀有用的書，讀有助于學(xué)生成長的書,，以豐贍學(xué)生自身的內(nèi)涵,，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。
（三）,、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo),。
將“科學(xué)探究”作為考查的知識點載入考試內(nèi)容中，體現(xiàn)了重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，中考不僅是選拔性的考試,，更是大眾化的提高民族科學(xué)素養(yǎng)的練兵。教材是按著“課程標(biāo)準(zhǔn)”將科學(xué)探究和科學(xué)知識具體化,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考,。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)活動,。
在落實教學(xué)常規(guī)活動的過程中,，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子,，不搞形式主義,，從嚴(yán)從實，從細節(jié)入手,。我們的具體做法：一是認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的月查的準(zhǔn)備工作,，二是重視所有的月考。
2,、扎實進行教本教研活動,，提升自身的業(yè)務(wù)能力。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧,。本學(xué)期我針對學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，結(jié)合我班的實際進行教學(xué),，主動去聽其他老師的示范課,。慢慢的學(xué)會接受新事物、新知識,，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合,，課堂教學(xué)生動,、活潑，富有激情和感染力,，使教學(xué)效果更良好,，深受學(xué)生的歡迎。
3,、凸顯以教學(xué)為中心的理念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力,，在當(dāng)前生源萎縮,，學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要,。為此,，我進行了深刻的反思，找出我教學(xué)存在的問題,，從提高認(rèn)識,，經(jīng)費投入，時間保證,，激發(fā)熱情,，制度保障等多方面入手，力求通過一學(xué)年的努力,，我校教學(xué)質(zhì)量能上一個新的臺階,，向?qū)W生家長交一份滿意的答卷。
過去的一學(xué)期,，我的教學(xué)工作取得了一定的成績,，我深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持,。路漫漫其修遠兮,，我的教學(xué)還需不斷求索！在新的學(xué)年中,，我定將團結(jié)同事,，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，與時俱進,，加強學(xué)習(xí)，爭取使我的教學(xué)工作邁上新的臺階,。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二
發(fā)展特殊教育實施隨班就讀是教育興國的必經(jīng)之路,，也是社會主義教育事業(yè)的需要。為了使每一個殘疾兒童都受到良好的教育,，那么如何以教育教研為先導(dǎo),，提高隨班就讀教師的理論水平和授課水平,，搞好特教工作，培養(yǎng)社會主義的新型人才,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，把特教教研工作真正落到實處,，使每一個隨讀生都參與,，使每一個隨讀生都發(fā)展，本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、建立健全教研組織
本學(xué)期開始學(xué)校首先成立由張朝書校長分管的隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組，由符靜老師任組長的隨班就讀教研組,，以教研組為中心,，開展特教教學(xué)研究活動，教研組長擬定活動計劃,，組織好各項研究活動,，并做好活動記錄。效果良好,。
二,、教研活動內(nèi)容以加強理論學(xué)習(xí)和研究。
組織聽課,、評課,，鉆研教材，研究備課,，總結(jié)經(jīng)驗,，交流論文，評選優(yōu)質(zhì)課等內(nèi)容為重點,。
三,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組指導(dǎo)工作，參加教學(xué)研究活動,，經(jīng)常深入課堂聽課,，經(jīng)常檢查隨讀教師的備課及各種教學(xué)研究記錄資料等。
四,、組織定期考核,，對教師在隨班就讀教學(xué)中取得的教學(xué)研究成果記入教師業(yè)務(wù)考核量化總分。
五,、在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進度的基礎(chǔ)上，對普教生和隨讀生設(shè)計不同的教學(xué)目標(biāo),。
按照集體教學(xué)為主,、個別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，處理好“多數(shù)”和“少數(shù)”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展“合作學(xué)習(xí)法”,、“同伴學(xué)習(xí)法”等先進的特教教學(xué)方法，保證做到“讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展”,。
六、針對工作重點,，采取的主要措施,。
1、建立特教生的學(xué)生檔案
對特殊兒童科學(xué)分類,，對每個隨讀生進行量標(biāo)測試,，確定無法學(xué)習(xí)的單獨分類，單獨列,，建立健全特教檔案,。
2、每個隨讀教師制定切實可行的計劃,，采取不同的措施,。
3、加強單元備課,、說課,。
今年學(xué)校結(jié)合普教改計劃加重單元備課、說課的力度,，以年級特教為單位,，確定備課、說課課題,，主持人的材料統(tǒng)一檢查,。
4、開展聽課,、評課活動,。
為了提高全體隨讀教師的課堂授課水平，確定教師出示公開課,，由分管領(lǐng)導(dǎo)和全體特教教師聽課后集體評課,，指出優(yōu)缺點，把提高教師的課堂教學(xué)水平真正落到實處,，搞好課堂管理,，確實能起很大作用。
5,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
學(xué)校積極組織骨干教師參加各級組織的教研活動,，回來后傳達會議精神,，出示公開課，組織教師進行聽課,、評課,，將教育改革的精神及時貫徹下來，提高全體特教教師的水平,。
七,、搞好課堂管理，探究有效模式,。
積極開展隨班就讀課堂教學(xué)研究,，集中研究隨班就讀教學(xué)中“整體”與“個體”的關(guān)系問題，開展《讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展》的教改專題研究。隨班就讀的課堂教學(xué),，要嚴(yán)格按照兒童的認(rèn)知規(guī)律,，尊重學(xué)生的個別差異，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需要,，“授之以魚,，不如授之以漁”，努力使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要及時肯定他們的點滴進步,，讓他們體驗到成功的喜悅，師生之間,、生生之間建立起相互信賴和克服困難的勇氣,，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。
八,、搞好特教的復(fù)習(xí)研究工作,。
九、定期召開家長會,，提高家長對殘疾兒童隨班就讀的認(rèn)識,。
在開展兒童隨班就讀的工作過程中，定期召開家長會,，讓家長對特殊教育有初步的了解,，提高對殘疾兒童隨班就讀的正確認(rèn)識，樹立正確的教育觀念,，有了與學(xué)校合作的積極性,，促使隨班就讀的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
南通特殊教育中心的同仁對特殊教育認(rèn)識非常深刻,。他們認(rèn)為特殊教育學(xué)校的教師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作,，這項職業(yè)神圣而又光榮,。南通特教中心的老師們熱愛自己的工作，熱愛自己的教育對象,。他們把愛作為推進自己工作的原動力，把愛融進工作的各個具體的環(huán)節(jié)中，堅持特殊的思想觀念,，采用特殊的教育教學(xué)方法和手段,，教育學(xué)生,，傳授知識,，幫助殘障孩子逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境,，盡最大的可能,，使殘障孩子可以與正常兒童一樣參與學(xué)校的學(xué)習(xí)活動，以達成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo),。
南通特教中心的老師們在自己的工作崗位上特別注意堅持一個“愛”字，突出一個“特”字,。他們愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，在特殊教育事業(yè)中去追求、實現(xiàn)自己人生的價值,，通過各種具體的形式努力把“愛”落實在敬業(yè)的實際行動中,。
在這里，愛是一種溫暖,，體現(xiàn)在教師們?nèi)岷湍托牡难哉Z中和關(guān)心愛護的行動中;愛是一種力量,，一種幫助殘疾學(xué)生改變自卑心態(tài),，樹立自強自立信心的強大動力;愛是一種紐帶,，一種師生聯(lián)系,、增進情感的紐帶,。在南通特殊教育中心，愛,，集中體現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的成長方面,，學(xué)校教師關(guān)注并幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困難;關(guān)心學(xué)生的實際問題，如關(guān)心他們和正常人的交流如何暢通的問題,，解答他們思想中的困惑,，等等,。愛是南通特教中心教師影響學(xué)生思想和行為的特殊手段，他們堅持對學(xué)生施以母親般的愛,，時時刻刻把愛傾注在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面,，使學(xué)生在成長過程中，體會到老師對自己的愛,，對學(xué)生施以教育教學(xué)就容易為學(xué)生所接受,。
南通特教中心的老師們在工作中注重突出“特”字，認(rèn)真研究特殊教育規(guī)律,，認(rèn)識規(guī)律,，利用規(guī)律，按照特殊教育規(guī)律辦事,，提高特殊教育教學(xué)效果,。
一是有一個特殊的思想觀念，積極面對特殊教育任務(wù)的艱巨性,，勇于克服工作的巨大困難,。在具體的工作中，有一個特別不怕苦,、不怕累的思想狀態(tài),。他們相信自己的教育對象也能和正常人一樣，能學(xué)習(xí),，能創(chuàng)業(yè),，有作為。對殘障孩子特別照顧,，熱情關(guān)心,，幫助他們努力克服前進路上的困難，尤其是幫助他們樹立起自強自立自信的決心,，幫助他們樹立人生追求的目標(biāo),。
二是善于使用適合的特殊教育教學(xué)方法。他們對自己的教育對象,，既清醒地看到了他們先天不足的一面,，同時又看到絕大多數(shù)孩子特別聰明的一面，在教學(xué)中注意選擇有利于學(xué)生克服不利因素發(fā)展其聰明的一面的教育教學(xué)方法,。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們又匆匆走過了20xx年的下半年，在這學(xué)期里,，在全體師生奮斗拼搏下,，我們在教學(xué)方面取得了一點成績，但同時也反映出許多問題,。為了更好地完成今后的教學(xué)工作,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)方面的“成功”與“不足”進行簡單的總結(jié)，以便更多的積累經(jīng)驗,，更好地完成今后的教學(xué)工作,。
首先，教學(xué)工作整體目標(biāo)明確,，環(huán)節(jié)計劃周詳,，整個運作過程有條不紊。學(xué)期初學(xué)校首先制定了教學(xué)工作計劃,，和教學(xué)活動日程表,，確定了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和重點工作；然后讓教師圍繞整體目標(biāo)并結(jié)合學(xué)科實際和學(xué)生現(xiàn)狀制定各自的教學(xué)工作計劃,，再次確定各自的目標(biāo),，確保整體目標(biāo)明確；同時,，通過教學(xué)活動日程表的制定,，進一步完善總目標(biāo)的實現(xiàn)；使教師在計劃中的教學(xué)活動有步驟的展開工作,，確保整個教學(xué)秩序井然,，有條不紊；同時把整個教學(xué)教學(xué)活動納入“教師崗位責(zé)任制”當(dāng)中,，以此來調(diào)動教師的工作積極性,，對個人取得的成績給予肯定，充分調(diào)動教師的工作熱情,，確保了教學(xué)目標(biāo)的成功實現(xiàn),。
其次，把提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的重點工作,，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命之所在,，是關(guān)系到一個學(xué)校生死存亡的大事，所以在本學(xué)期我們首先召開“畢業(yè)班提高教學(xué)質(zhì)量專題會議,，”教師們集思廣益制定了相應(yīng)措施之后,，學(xué)校又分年級制定了相應(yīng)的提高教學(xué)質(zhì)量措施，然后學(xué)校宏觀把關(guān),，督促和保證相應(yīng)措施的實效性,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。雖然我校六年級在學(xué)區(qū)測查中名列第九,，是橫向排列的后二名,，但教師們已經(jīng)盡力了，對于非畢業(yè)班的質(zhì)量我們更沒有忽視，學(xué)校加大了聽課力度,，向每節(jié)課要質(zhì)量，確保每節(jié)課的實效性,。同時做好中心校質(zhì)量監(jiān)控工作,，認(rèn)真安排部置每次的監(jiān)控工作，確保成績的真實性,，同時做好成績的匯總工作,，，通過下一次成績同前一次成績的對比,，總結(jié)這一段的工作,，及時展開反思，改進下一段工作,。在中心校的宏觀監(jiān)控下,，和我們自身的不懈努力，我校的教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步提高,，已得到了家長和社會的認(rèn)可,。
第三、如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教研主題取得了可喜成果,。在學(xué)期初,，根據(jù)我校師生實際把“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”作為校本教研主題，在這學(xué)期的教學(xué)活動中,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性得到了明顯的提高,。不管是上課還是課間，再也聽不到頂撞聲和訓(xùn)斥聲,，課堂上只有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，師生互動的場面多了，通過這項教研活動,，師生關(guān)系得到了空前的改善,，課堂秩序好了，學(xué)習(xí)興趣濃了,，質(zhì)量也有了所提高,，在期末學(xué)區(qū)抽查考試中，我校英語居第一位,。教師備課時認(rèn)真做到圍繞“如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”這一課題,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃了，教師的信心和責(zé)任心都增強了,。
第四,、遠程教育現(xiàn)代化技術(shù)手段的培訓(xùn)和使用，這項工作是當(dāng)前的一項重點工作，但同時也是我們學(xué)校最大的難題,，盡管教師對于微機現(xiàn)代化手段生疏等諸多問題,，但全體教師未放棄對新知識、新技術(shù)的追求和學(xué)習(xí),，我們充分發(fā)揮骨干教師的作用,，安排高超老師擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)，堅持每周定期培訓(xùn),，同時安排教師進行練習(xí),，加大對教師的培訓(xùn)力度，采用骨干教師做課來引領(lǐng)全體教師使用遠教設(shè)備,，提高設(shè)備的實用性,。我校已初步建立了一支能使用遠教上課的教師隊伍，我們會繼續(xù)向“熟練”使用而努力,。
以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，為讓我們的孩子的明天更美好而努力,！
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四
在特教中心在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以特教工作會議精神為指導(dǎo),，全面貫徹政府關(guān)于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展意見的通知,，堅持以人為本的理念，創(chuàng)新工作思路,，充分發(fā)揮特教中心的檢查指導(dǎo)作用,，加強對縣（區(qū)）隨班就讀工作的督導(dǎo)檢查、特教師資培訓(xùn),、殘疾兒童少年的篩查鑒定,，完善我市隨班就讀資源教室建設(shè)，規(guī)范我市隨班就讀資料要求,、強化隨班就讀工作管理,，全面提高我市隨班就讀工作水平，努力推進全市隨班就讀工作又好又快的發(fā)展?，F(xiàn)就本年度特教中心工作介紹如下：
一,、加強督導(dǎo)檢查，全面推進隨班就讀工作,。
為了進一步推動我市隨班就讀工作的發(fā)展,，市特教中心分別在今年3月和9月兩次對全市隨班就讀工作進行督導(dǎo)檢查。在檢查中采取聽匯報,、查資料,、隨堂聽課、座談交流指導(dǎo)等方式，聽取了6縣（區(qū)）上年度隨班就讀工作的匯報,，本年度隨班就讀工作開展情況,，交流了資源教育建設(shè)及隨班就讀檔案建設(shè)的意見，查閱了6縣（區(qū)）及33所中小學(xué)隨班就讀檔案資料,，隨堂聽課12節(jié),，并和6縣（區(qū)）分管領(lǐng)導(dǎo)及33所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師就隨班就讀工作的認(rèn)識問題,，如何開展隨班就讀教育教學(xué)及管理進行了座談交流及指導(dǎo)。在督導(dǎo)檢查工作后,，市特教中心就我市隨班就讀工作取得的成績以及存在的問題按時向市教育局上報,，并提出了應(yīng)對的措施，充分發(fā)揮了市特教中心的督導(dǎo)作用,。
二,、強化特教師資培訓(xùn)，提高隨班就讀工作成效
今年5月份市特教中心經(jīng)市教育局同意于5月26日舉辦全市縣（區(qū)）特教工作站隨班就讀學(xué)生篩查和鑒定人員培訓(xùn)班,，本次共培訓(xùn)隨班就讀學(xué)生篩查和鑒定人員18人,，參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)內(nèi)容后由市特教中心頒發(fā)《張掖市隨班就讀學(xué)生康復(fù)指導(dǎo)教師資格證書》。由于市特教中心充分準(zhǔn)備,，取得了較好培訓(xùn)效果,，在9月份進行的6縣區(qū)督導(dǎo)檢查中，市特教中心人員又對參訓(xùn)的18名教師進行了現(xiàn)場培訓(xùn),，共同篩查隨班就讀學(xué)生228人,。到十月底，所培訓(xùn)的18名隨班就讀學(xué)生篩查和鑒定教師對本縣區(qū)的隨班就讀學(xué)生都進行了全面的篩查鑒定,，為做好“兩基”迎國檢工作提供了強有力的保障,。
三、完善資源教室建設(shè),，確保隨班就讀學(xué)生康復(fù)效果
為了貫徹省教育廳積極建設(shè)特殊教育資源教室,，促進隨班就讀工作向前發(fā)展的精神，我市部分縣（區(qū)）學(xué)校建立了隨班就讀資源教室,。但在9月份的督查指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),，除臨澤縣建有2所，高臺縣建有1所資源教室（已建成的3所中2所因?qū)W校建設(shè)和合班并校而拆除）外,，其它縣（區(qū)）都沒有建設(shè)與隨班就讀發(fā)展相適應(yīng)的資源教室,，已建成使用的3所資源教室也缺少隨班就讀學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的設(shè)備。資源教室建設(shè)滯后,，已不符合我市隨班就讀發(fā)展的現(xiàn)狀,。為此我中心請示市教育局同意花費七萬多元統(tǒng)一采購康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備7套,，配發(fā)到7所隨班就讀學(xué)生較多的學(xué)校,。隨班就讀資源教室的建設(shè)完善，極大的改善了我市隨班就讀學(xué)生的康復(fù)環(huán)境，為隨班就讀孩子走向主流社會創(chuàng)造了條件,。
四、統(tǒng)一隨班就讀工作要求,，促使隨班就讀資料規(guī)范化,。
在3月份的巡回檢查中，我們發(fā)現(xiàn)各縣（區(qū)）現(xiàn)有的隨班就讀學(xué)生檔案既不相同也不完整,，對隨班就讀學(xué)生確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同,。為此我中心統(tǒng)一制定《張掖市隨班就讀兒童篩查量表》、《特殊需要兒童少年隨班就讀登記表》,、《特殊需要兒童篩查確認(rèn)登記表》,，并在9月份的巡回檢查中廣泛運用，促使我市隨班就讀學(xué)生的篩查,、確認(rèn),、登記步入了規(guī)范化。在下一年的工作中,，我中心將制定完善全市隨班就讀檔案目錄及要求,，進一步規(guī)范全市隨班就讀檔案管理，提升我市隨班就讀工作水平,。
五,、規(guī)范隨班就讀手冊填寫，促進個別化教育實施
隨班就讀學(xué)生手冊是隨班就讀學(xué)生個別化教育的重要資料,，在3月份的巡回指導(dǎo)中我們進行了重點查閱,。在查閱中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校對于隨班就讀學(xué)生手冊填寫要求不明確,，填寫也不規(guī)范,。個別縣區(qū)對地處偏遠的學(xué)校沒有下發(fā)隨班就讀學(xué)生手冊。為此我中心在今年8月份又一次印發(fā)了隨班就讀學(xué)生手冊600冊,，下發(fā)到部分縣（區(qū)）,，并進一步明確了填寫的要求，為隨教就讀教師進行個別化教育提供依據(jù),。
以上工作的順利開展,，積極配合了全市“兩基”迎國檢工作，進一步提升我市特殊教育水平,，全面推動我市隨班就讀工作的發(fā)展,。在今后的工作中，我中心將在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷開拓思路,，積極探索,，爭取使我市隨班就讀工作提高到一個更高的水平。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好,！
經(jīng)過兩年的教學(xué)，今天很榮幸在這里與大家交流初中化學(xué)教學(xué)的一些心得體會,，希望大家批評指正,，并提出寶貴意見。
首先,，要有好的教學(xué)設(shè)計,。比如用一些生動有趣的故事或者視頻引入，語言通俗易懂而且簡潔,，并且可以適時的幽默一下,。
其次，要求教師的素質(zhì)優(yōu)秀,。一名優(yōu)秀的教師，必須具備淵博的文化知識,，要能夠有“講得出,、講得好”的本領(lǐng)。一名教師是否有能力,，直接影響學(xué)生對其教學(xué)的肯定,。
最后，設(shè)計作業(yè)激發(fā)學(xué)生興趣,。如果作業(yè)少但由淺入深,，緊扣知識點，學(xué)生都能順利的完成,，也能增加學(xué)習(xí)的興趣,；反之，作業(yè)多又難度大,，學(xué)生就很難完成,，長期下去，就會讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣,。
學(xué)生之間的智力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有差異,，對知識的接收能力就不同。如果為了留更多的時間復(fù)習(xí)而在平時教學(xué)中拼命趕進度,，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”,，從而使部分學(xué)生因跟不上對化學(xué)失去興趣。所以要針對學(xué)生實際情況因材施教,。
有效的復(fù)習(xí),，可以使學(xué)生對所學(xué)的化學(xué)知識進行歸納整理,，使之條理化，系統(tǒng)化,，并通過查漏補缺,，進一步鞏固、深化基礎(chǔ)知識,。
第一,、抓好化學(xué)復(fù)習(xí)的三條線：一是物質(zhì)的性質(zhì)和用途；二是化學(xué)用語的熟悉,、掌握,、運用；三是實驗,。
第二,、設(shè)計綜合專題進行復(fù)習(xí)。根據(jù)中考常見題型設(shè)計綜合專題進行復(fù)習(xí),，提高應(yīng)用知識分析問題,、解決問題的能力。
第三,、進行專項訓(xùn)練,。必須熟記元素符號及化合價，并且反復(fù)聽寫,，在掌握了的基礎(chǔ)上進行化學(xué)式的書寫練習(xí),，爭取達到人人過關(guān)。
最后,、經(jīng)常與其他教師交流,。古人云：“三人行，必有我?guī)煛?，教師是一個團隊,，除了資源共享外，好的想法也可以共享,。老教師經(jīng)驗豐富,，處事老道；年輕教師精力充沛,，思維開放,。每一位教師在教學(xué)中都有不同的想法。因此我們要經(jīng)常向老師們請教,，更要向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),。這樣才有助于提高我們的業(yè)務(wù)能力。以上就是我的觀點,，謝謝大家,。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六
20xx年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動公共必修課意見,，我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授,、組織輔導(dǎo)工作,。扎實、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn),，通過講授,、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式,，完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù),。通過培訓(xùn)進一步提高了教師對職業(yè)道德的認(rèn)識和師德水平有了進一步的提高。
為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識和教學(xué)能力,，我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn),。 培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)教育,、美術(shù)、體育;中學(xué)有數(shù)學(xué),、歷史,、地理、美術(shù),、體育、政治等,，通過請專家,、教授、特級教師,、名師講學(xué),，使教師對學(xué)科前沿知識、新的教育理念,、教育方法有了深刻的認(rèn)識,，對教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。
全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報名參加培訓(xùn),， 通過學(xué)習(xí),，參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高，并較好地應(yīng)用所學(xué)知識制作教學(xué)課件等,。
高中的政治教師新課程培訓(xùn)班,。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo)：幫助高中的政治教師深入理解高中的政治課新課程標(biāo)準(zhǔn),，把握新課標(biāo)的理念,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，從而提高了高中教師實施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平，為實施新課標(biāo),、新教材做好師資準(zhǔn)備工作,。
中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實踐研究研修班。聘請首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師,。培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實踐的探討,。
中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班 。聘請區(qū)級教研員和教改實驗區(qū)有經(jīng)驗的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),，采取理論與實踐相結(jié)合的方法進行有針對性的培訓(xùn),。在進行理論學(xué)習(xí)的同時，帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課,、評課等教研活動,，收到了良好的培訓(xùn)效果。
區(qū)級骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班,。共120名骨干教師參加,，學(xué)習(xí)時間為80學(xué)時。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),，參訓(xùn)教師搜集信息,、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高,。
共160名學(xué)員參加了培訓(xùn),。全區(qū)幼兒園、中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員,、專管員經(jīng)過培訓(xùn)，加強了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化,。
本學(xué)年主要對區(qū)校骨干教師進行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)：共502人參加培訓(xùn),。 對骨干教師進行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，進一步提高了骨干教師師德水平,。并組織骨干教師結(jié)合工作實踐又撰寫了師德案例,，區(qū)繼教辦已經(jīng)對骨干教師上交的師德案例進行篩選，并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊,，擬出版《骨干教師師德論文集》,。
為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量，本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計劃,，更突出實效性,、針對性。注重了對新教師的師德,、教育教學(xué)技能,、教學(xué)基本功的培訓(xùn),，收到了較好的教學(xué)效果。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn),。
由北京教育學(xué)院組織實施的“綠色耕耘行動計劃”培訓(xùn)項目,，自20xx年7月開始到今年年底，開展了集中培訓(xùn),、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動,。本次培訓(xùn)形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩,，培訓(xùn)效果顯著,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的。
在學(xué)歷教育方面,，從總的趨勢看,，參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少，重點已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育,，但是學(xué)歷教育的各項工作沒有放松,，特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作，提高新生錄取率,。20xx年的專,、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文,、政治,、英語輔導(dǎo)的科目，開始成績是較高的,，對提高錄取率起到了較大的作用,。
《教育熱點問題研究》一書是我區(qū)“十五”繼續(xù)教育自編教材，教材內(nèi)容主要是突出先進教育理念的宣傳,，為加強教師自身修養(yǎng)、更好地適應(yīng)新課程改革提供幫助,。此教材成為了全區(qū)教師對新課程理念的學(xué)習(xí),、理解和領(lǐng)悟的重要參考資料。各學(xué)校都組織教師進行了認(rèn)真的自學(xué),，并完成了每人3000字以上的學(xué)習(xí)體會,，全區(qū)7218人參加培訓(xùn)。目前,，教師通過學(xué)習(xí)撰寫的心得體會等材料已陸續(xù)上交區(qū)繼教辦,，由繼教辦組織教師進行成績評定，并選出優(yōu)秀文章給予榮譽獎勵,。
今年6月份區(qū)教委人事科,、區(qū)繼續(xù)教育辦公室對全區(qū)部分學(xué)校開展校本培訓(xùn)調(diào)研,。通過聽校長匯報，召開教師座談會,，查閱檔案材料,，交換意見等形式，較全面地掌握了各單位校本培訓(xùn)情況,。通過校本培訓(xùn)調(diào)研,，我們感到：校本培訓(xùn)是“十五”繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)是受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視,，受到校長,、教師的一種培訓(xùn)形式，應(yīng)當(dāng)廣泛推行這種培訓(xùn)形式,。但是,，校本培訓(xùn)開展不均衡。表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視程度,、教師的認(rèn)識程度不均衡;學(xué)校硬件設(shè)施的利用率不均衡;師資隊伍不均衡等影響了部分學(xué)校較好地開展校本培訓(xùn),。區(qū)教委人事科、繼教辦將調(diào)研情況上報教委后,，教委認(rèn)為有必要開展評選校本培訓(xùn)示范?；顒樱瑤尤珔^(qū)校本培訓(xùn)活動的廣泛深入開展,。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們將調(diào)研與查看基層學(xué)校上報材料相結(jié)合，經(jīng)過反復(fù)研究決定確定了13所中小學(xué)為校本培訓(xùn)示范校,，確定1所園本培訓(xùn)示范園,，通過幫教、幫訓(xùn),、手拉手等形式,，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的教師、管理人員,、設(shè)備的輻射作用,，帶動一批薄弱校，提高教師教育教學(xué)能力和水平,，提高我區(qū)學(xué)校辦學(xué)整體水平,，推動全區(qū)普教工作走上新臺階。
根據(jù)北京市教委《關(guān)于加強“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》和通州區(qū)教育委員會《關(guān)于中小學(xué)教師“十五”繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》,，結(jié)合師資培訓(xùn)工作特點和我校實際情況,，制定了“十五”期間我校校本培訓(xùn)工作意見及20xx年校本培訓(xùn)內(nèi)容的計劃和具體安排。
今年10月學(xué)校召開教代會通過了《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校論文評審條件》《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校優(yōu)秀班主任評選條件》。與會代表充分認(rèn)識了學(xué)校開展校本培訓(xùn)有利于提高學(xué)校教師自身政治,、思想,、道德素質(zhì)，有利于發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體作用,，促進自身個性發(fā)展,，有利于學(xué)校學(xué)習(xí)性組織的建設(shè)。并深深的感到開展校本培訓(xùn)是全面提高我校干部教師素質(zhì)提高教師培訓(xùn)質(zhì)量的重要條件,。并決定于11月開始培訓(xùn),。本年度的培訓(xùn)重點：
，采取自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合的方式深入理解教材內(nèi)容,，并結(jié)合本職工作加強職業(yè)道德修養(yǎng)的提高,。通過學(xué)習(xí)，教師深刻認(rèn)識到,，培訓(xùn)者必須不斷提高素質(zhì),，才能真正樹立為基層服務(wù)的意識，才能為基層做好服務(wù)工作,，才能保證培訓(xùn)質(zhì)量,。
，適應(yīng)新課程改革和學(xué)習(xí)性社會的需要,，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力,。組織40歲以下教師學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識——authorware5.0培訓(xùn)50學(xué)時。并將考核與競賽結(jié)合起來,，激發(fā)教師學(xué)習(xí)積極性,。
、開展專題活動,主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,，培訓(xùn)模式,，管理服務(wù)觀念、手段,、方法的探究”,。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”,，更新教育觀念,、管理服務(wù)觀念的研討活動，創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)教學(xué),、優(yōu)質(zhì)管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進校形象,。結(jié)合教師專業(yè)化和學(xué)校長遠發(fā)展的需要,，提高教師隊伍整體素質(zhì)，,，培訓(xùn)科研型的教師隊伍,，以促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校校長是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人,，建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長,，主管教學(xué)校長,、主管教職工思想政治工作副校級干部任副組長，由師資培訓(xùn)科研辦公室具體組織管理工作,。學(xué)校為每位參訓(xùn)教師建立檔案(一人一檔),，記入繼續(xù)教育學(xué)分。并與評優(yōu),、評先,、晉職等掛鉤。
為把我校建設(shè)學(xué)習(xí)性組織，提高教師整體素質(zhì),，學(xué)校組織起草了《通州區(qū)第一教師進修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》,組織全體教師參加師德培訓(xùn)、計算機應(yīng)用培訓(xùn),、繼續(xù)教育科研課題活動,。教師積極性較高,，學(xué)習(xí)興趣較濃，效果明顯,。同時組織教師參與市區(qū)組織的各項培訓(xùn),。
1、北京教師培訓(xùn)中心組織的各學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)：
2,、計算機教師參加因特未來教育培訓(xùn)和信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)整合的培訓(xùn);
3,、推薦教師參加英語全國骨干教師、普通話新大綱,、初中的政治和語文骨干教師培訓(xùn);
4,、組織小學(xué)教師參加北京市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文學(xué)科新課程課堂教學(xué)研討活動等,。
5,、推薦和組織政治、地理,、英語,、化學(xué)、物理教師參加北京教育學(xué)院組織的“綠色耕耘行動計劃”的培訓(xùn),，我校教師普遍反映受益匪淺,，對提高培訓(xùn)者素質(zhì)起了重要的作用。
通過培訓(xùn),，拓展了培訓(xùn)者的學(xué)科知識面,，在教育教學(xué)能力和水平方面也有較大提高，為更好的開展我區(qū)教師培訓(xùn)奠定良好的師資基礎(chǔ),。
1,、根據(jù)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》“必修課” 的教學(xué)反饋、優(yōu)秀案例評選,、學(xué)分反饋等項培訓(xùn)工作,，組織編寫了 區(qū)骨干教師《師德案例選編》。
2,、組織教師進行“教育熱點問題研究”一書學(xué)習(xí)體會的評定學(xué)分工作,，并將優(yōu)秀論文編輯成冊。
3,、強化研究意識,，開展研修活動。學(xué)科教師圍繞“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)模式探究”的主題,，結(jié)合教學(xué)實際開展專題研究,。本學(xué)年末，根據(jù)研究情況教師,、教學(xué)管理人員撰寫論文,，學(xué)校組織論文評審，評選論文等級,學(xué)校給予獎勵,并召開學(xué)年度繼續(xù)教育教學(xué),、管理會,組織編寫“十五”繼續(xù)教育論文集,。
4、開展繼續(xù)教育活動,。本學(xué)期的主題是：“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)模式,，管理服務(wù)觀念,、手段、方法的探究”,。在全校教師,、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”，更新教育觀念,、管理服務(wù)觀念的研討活動,，學(xué)期末共征集教育教學(xué)及教育教學(xué)管理論文25篇，評出一,、二等獎,，中獎率占50%。為創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)教學(xué),、優(yōu)質(zhì)管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進校形象奠定了良好的基礎(chǔ)。
5,、堅持校內(nèi)外調(diào)研制度,。教師深入教學(xué)第一線，開展聽課,、評課,、教學(xué)研究、專題研討等活動,，其中本學(xué)期教師聽課共計380節(jié),，人均達到了20 節(jié)。把繼續(xù)教育的教研,、教學(xué)活動著眼點放在適應(yīng)教師新課程需要,、為基層教學(xué)服務(wù)上，深受基層中小學(xué)的,。
6,、發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)組作用,。本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)組的任務(wù)：
組織新教師學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)的開課匯報。共有13位教師講述了本人授課的教學(xué)設(shè)計思路,，會上大家暢所欲言,，并就熱點問題，難點問題進行了充分的討論,。與會的教師深深感到：這種開課匯報形式好,，教師間相互取長補短，有利于本校教師整體素質(zhì)的提高,。
各教研組長組織本組教師開展教學(xué)觀摩課,、研究課、公開課活動;
組織繼續(xù)教育,，制定教學(xué)論文評審條件,，開展論文評審活動，為我校建成學(xué)習(xí)型,、研究型組織出謀劃策,。
(1)本學(xué)期圓滿的完成了學(xué)歷教育、研究生課程班和繼續(xù)教育的各項培訓(xùn)工作,，得到基層學(xué)校,、教師和聯(lián)合辦學(xué)單位的一致好評，培訓(xùn)效果好,。
(1)繼續(xù)教育辦公室和我校英語教師(張淑清)組織指導(dǎo)了我區(qū)部分小學(xué)英語教師參加“北京市遠郊區(qū)縣小學(xué)英語教師技能展示”大賽,，并獲得“最佳教學(xué)設(shè)計獎”，捧得獎杯和獎狀,。
(2)學(xué)歷教育獲得“北京市師范大學(xué)20xx年函授教育先進單位”獎勵,。
(3)普通話水平測試獲得“北京市普通話水平測試工作先進集體”榮譽稱號。
(1)繼續(xù)教育辦公室組織部分我校教師參加編寫的《骨干教師師德案例集》一書初稿審閱,、編輯工作已經(jīng)完成,，待出版發(fā)行。
(2)學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了“現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)”課件和繼續(xù)教育論文評獎活動,，獲得一,、二等獎教師的比例占參評教師總數(shù)的50%。
(3)參與北京市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)課題研究,，我校承擔(dān)的子課題《校本培訓(xùn)制度與管理研究》已取得中期成果——編輯出版了《校本培訓(xùn)管理制度匯編》初稿,，發(fā)至全市教師進修院、校,。
(1)劉志田撰寫的《信息技術(shù)課的實踐創(chuàng)新與課堂實踐》獲得通州區(qū)教育學(xué)會“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文一等獎,。
(2)王金華撰寫的《激發(fā)思想政治課學(xué)習(xí)興趣的方法研究》獲得通州區(qū)教育學(xué)會“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文二等獎。
(3)明紀(jì)英撰寫的《應(yīng)用討論法引導(dǎo)新教師進行討論式教學(xué)》一文在全國中小學(xué)計算機教育研究中心指定刊物“信息技術(shù)教育” 第六期登載;并指導(dǎo)我區(qū)兩位新教師孫雪濤,、趙云撰寫了 《心路》《我的教學(xué)生活》論文,， 在“信息技術(shù)教育” 第九期登載,。
(4)張振松撰寫的《加強組織管理，切實抓好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作》發(fā)表在《北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育信息》刊物上,。
(5)政治學(xué)科郭淑琴,、王金華參與了北京市高中教師《生活價值觀》課題研究，成為該課題組成員,。
(6)王學(xué)一被北京教育學(xué)院聘請為北京市“義務(wù)教育新課程教學(xué)資源庫”項目專家,。
(7)崔靜平獲得通州區(qū)教育系統(tǒng)名師稱號。
20xx年是“十五”繼續(xù)教育的關(guān)鍵的一年,，凡是“十五”期間開展的各項培訓(xùn)今年全部啟動,，包括提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)、三門必修課培訓(xùn),、各學(xué)科骨干教師的培訓(xùn),、小學(xué)、初中,、高中的新課程培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等,。同時參加培訓(xùn)的人員多，全區(qū)7000多人都要參加不同層次的培訓(xùn),，培訓(xùn)任務(wù)相當(dāng)繁重,。
北京教育大會召開以后，教師參加繼續(xù)教育受到了高度重視,，與師資培訓(xùn)有關(guān)的大學(xué),、學(xué)院、教研部門等紛紛參與教師的培訓(xùn),，我區(qū)現(xiàn)在與北京師范大學(xué),、首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院,、教師培訓(xùn)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué),，充分發(fā)揮高校的資源優(yōu)勢，提高我區(qū)教師的水平,。
為了適應(yīng)新課改的要求和教師本人的需求,，對“十五”繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容和形式都提出了很高的要求。從過去教師一人在課堂上講授逐步擴展到學(xué)員上講臺,，師生互動,，開展教學(xué)實踐，帶著問題進行培訓(xùn)等,，突出繼續(xù)教育的實效性,、針對性,。今年我區(qū)針對教師的需求開展了不同層次的培訓(xùn)班。有高研班,、研修班,、新課程培訓(xùn)班、骨干班,、專業(yè)課專題培訓(xùn)班,、學(xué)歷班、研究生課程班等,。聘請了大學(xué)教授,、教育專家、特級教師,、學(xué)科帶頭人,、中小學(xué)骨干教師等，登上繼續(xù)教育講臺指導(dǎo)我區(qū)教師的培訓(xùn),，收到了較好的效果,。
。一是時間已過半任務(wù)卻沒有過半,，逼人緊;二是教師培訓(xùn)大樓建設(shè)期間,，需要的教學(xué)設(shè)備不能完全滿足，硬件條件差;在此基礎(chǔ)上要完成培訓(xùn)任務(wù),，難度較大,。但是，在區(qū)教委和各基層學(xué)校的大力支持下,，在我校干部教師的共同努力下,，20xx年的培訓(xùn)任務(wù)完成了，這使各方共同努力的結(jié)果,，再此表示深深地感謝,。
總之，我區(qū)20xx年的教師培訓(xùn)各項工作圓滿完成了,。但是下一半任務(wù)還較為艱巨,，我們還要繼續(xù)努力。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七
教師要時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。參與了教學(xué)工作，你寫了教學(xué)總結(jié)？相信它會給你帶來許多幫助,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！
一,、指導(dǎo)思想。
圍繞學(xué)校年工作要點,，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，強化班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng),，爭創(chuàng)特色,，為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點職校而作出應(yīng)有貢獻。
二,、工作目標(biāo)及任務(wù),。
1、強化班干隊伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任,、有能力的班干隊伍。
2,、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度,。
3、抓好班級文明禮儀教育活動,。
4,、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量,，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
5、強化后進生的轉(zhuǎn)化與教育工作,。
6,、重視班級學(xué)生心理健康教育。
7,、重視班級活動開展,，爭創(chuàng)校級活動之星。
三,、工作措施,。
(一)注重班干的培養(yǎng)與教育，建設(shè)一支工作責(zé)任心強,、工作能力突出學(xué),。
生干部隊伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則,，堅持工作學(xué)習(xí)交流活動,。
2、嚴(yán)格班干考核制度,，使班干能夠率先垂范,。
3、加強班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,。
(二)抓好班級后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作,。
1、建立后進生的教育檔案,。
2,、注重后進生的心理健康教育。
3,、建立后進生家校聯(lián)動的機制,，搭建家校教育平臺。
4,、舉辦后進生教育培訓(xùn)班,，強化整體轉(zhuǎn)化提高。
5,、走進學(xué)生心靈,，關(guān)注后進生的成長與進步。
(三)抓好文明禮儀系列教育活動,。
1,、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。
2,、組織學(xué)習(xí)與落實學(xué)校文明禮儀考核制度,。
3、開展文明禮儀晚講教育活動,。
4,、組編文明禮儀教育材料。
5,、開展班級文明星的評比工作,。
(四)抓好班級活動開展工作。
堅持晚講活動豐富多彩,，發(fā)揮晚講,、班會育人陣地的作用。
(五)抓好班級常規(guī)管理工作,。
1,、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作,。
2、抓好兩操工作,。
3,、抓好學(xué)生出入證管理工作。
4,、抓好學(xué)生考勤管理工作,。
(六)抓好學(xué)生安全教育。
1,、學(xué)生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧,，控制不良侵害。
2,、注意交通安全,，小心防范為主。
3,、抓好學(xué)生矛盾化解工作,。
4,、抓好學(xué)生防水,、防電,、防火、防盜的管理工作,。
四,、主要活動安排：
1、新生入學(xué)教育活動,。
2,、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動。
3,、暑期社會實踐活動總結(jié),。
4、開學(xué)典禮,。
5,、制訂班級工作計劃,。
6,、衛(wèi)生大掃除評比。
7,、班級教室布置評比,。
1、國慶?？?。
2、體操比賽。
3,、班會,、晚講公開課活動。
4,、心理健康教育活動(輔導(dǎo)老師值班個別輔導(dǎo)等),。
5、班級事務(wù)承包制：經(jīng)驗交流活動,。
1,、期中考試。
2,、田徑運動會,。
3、內(nèi)務(wù)整進比賽活動及安全文明寢室評比活動,。
4,、演講比賽準(zhǔn)備工作。
5,、班級活動創(chuàng)新工作,。(申報、觀摩,、評比),。
6、心理健康教育活動,。
7,、學(xué)生異動情況第一次調(diào)查。
1,、紀(jì)念一二,、九運動7周年活動。
2,、演講比賽,。
3、元旦會演和元旦?？?。
4、文明禮儀班級申報,。
5,、學(xué)生異動情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動,。
3,、文明禮儀班級評比活動,。
4、素質(zhì)報告單填寫與郵寄,。
5,、期末考試。
6,、寒假活動安排,。
這個學(xué)期，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：
一,、預(yù)期班風(fēng)：
團結(jié),、文明、誠實,、上進,。
二、學(xué)生情況分析：
六年級(1)班共有38名學(xué)生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級,。
三,、實施性教育方式：
集體教育與個性教育的統(tǒng)一。
四,、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一管理的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、重視德育工作。
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3,、重視衛(wèi)生工作。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)管理衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
4,、培養(yǎng)班級干部。
召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。
5、加強后進生管理,。
面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
6,、及時了解學(xué)情,。
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
7,、家教結(jié)合。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
8,、重視關(guān)懷教育,。
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
9,、抓好少先隊工作,。
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
10、重視文體工作,。
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。
這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。
今年我擔(dān)任高一級(4)班的班主任。高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,，肩上的責(zé)任重大。思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我制定出高中班主任工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想。
我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;平等;關(guān)注,。
在德育工作計劃中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流,。
關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利,、有效地開展德育工作。
二,、奮斗目標(biāo),。
努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”,、“學(xué)會做事”,。
三、具體措施,。
1,、班級實行制度化管理。
(1)制定班規(guī),，班級口號以及班級制度,。
(2)實施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。
(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。
(4)增強集體凝聚力,。
增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護,、建設(shè)班級,。
(5)班干部培養(yǎng)工作計劃。
在班級建設(shè)中,，班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級,、具體操作各項事務(wù),，同時也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部,，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級班干部剛剛成立時，工作不夠積極主動,，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而，我準(zhǔn)備定期召開班干部會，將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,，同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學(xué)的思想動向,。使班干部成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂,，同時也能夠為學(xué)生所信服,。
2、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。
3,、充分利用好一切德育教育材料,。
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料,。
4、發(fā)揮主題班會和團會的作用,。
除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進而感染每一個同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得秀的組進行獎勵,。
5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(1)在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計劃。
(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生,，并按班規(guī)進行加分獎勵,。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié),。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí),。
在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
6,、與家長共同完成對孩子的教育,。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。
一,、班級情況分析。
本學(xué)期我班,，共有學(xué)生42人,，其中男生14人，女生27人,。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,，學(xué)習(xí)主動性不強。作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講,，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個守紀(jì)、進取,、勤奮,、活躍的先進班集體。
二,、目標(biāo)任務(wù),。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。
2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系。
三,、具體措施,。
(一)、加強班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體,。
1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動、紀(jì)律,、休息等各方面進行要求,，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力,。
2,、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整，確定下周行動方案,。
3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。
(二),、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高,。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。
(三)、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理,。
1、加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識。
2,、把禁毒教育納入班會課計劃,，開展“上好一堂課、閱讀一本書,、舉行一次報告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
3、加強道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。
4,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長陪同不上網(wǎng)吧,。
5、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。
(四)、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。
四、本學(xué)期工作具體安排：
1,、開學(xué)前三周加強紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查,。
2,、組織一次以“自尊、自強,、自立,、自愛”為主題的教育活動。
3,、對“雙差生”進行個別談話,。
4、配合團委搞好團員正面引導(dǎo)工作,。
5,、遵照學(xué)校安排開好“家長會”。
6,、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團干部的功效,，正面加強引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開好每周日的班會和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時與科任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報,。
時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間大二下學(xué)期已經(jīng)到來。上一學(xué)期班級工作中有喜悅也有遺憾,，有美好也有苦澀,，有艱辛也有回報，前進的步伐一刻也不能停止,，我們一起重新開始,，帶著上一學(xué)期班級工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，踏上新學(xué)期的征程,。
新的一學(xué)期,，過往的一切全部歸零，新學(xué)期我們班級工作圍繞以下幾大方面展開：
一,、思想建設(shè)方面,。定期組織團員過組織生活，集中進行思想教育,，提升同學(xué)們的思想政治水平,，積極配合院校開展各項工作。
二,、實現(xiàn)學(xué)年目標(biāo),。學(xué)年目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求,。我班仍以爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),，但我們將有計劃、分步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo),，鼓勵學(xué)生克服困難，團結(jié)互助,，攜手并進,。
三、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。號召大家繼續(xù)保持大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競爭意識，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱巨,，但同學(xué)們學(xué)習(xí)目的明確，更有的為了明年的獎學(xué)金而努力奮斗;圓滿完成所學(xué)習(xí)專業(yè)的各科學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揚“勤奮,、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
四,、增強集體榮譽感。集體注意是班級工作的靈魂,，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用,。班級成員要有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感;要樹立以集體注意為核心的價值觀。
五,、養(yǎng)成較強的紀(jì)律觀念,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。經(jīng)過一年的養(yǎng)成教育,，是時候收獲良好習(xí)慣帶來的裨益了,。
六、開展生動活潑,、豐富多彩的課外活動,。積極參與本學(xué)期院系開展的各項活動，融入學(xué)院主流氛圍之中,，以此增進同學(xué)之間的情誼同時提升自己的管理綜合素質(zhì),。發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。爭做志愿者,，了解并接觸社會，為回報社會貢獻自己的力量,。
七,、鞏固班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。班委會與團支部成員要團結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學(xué),，履行各自職責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用，有對工作的責(zé)任感,、對同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神,，能以熱情之心，真正成為班級“自我教育,，自我約束,，自我管理”的核心。
八,、加強班級,、宿舍管理：嚴(yán)格考勤制度，考勤班長負(fù)責(zé)記錄,，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象,。妥善管理班級費用,，做到收支明細，合理開銷,，賬目公開,，由生活委員管理負(fù)責(zé)。每月進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,，各寢室長配合。提高同學(xué)的安全意識,，注意宿舍安全用電,，嚴(yán)格遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，隨時保持通訊工具暢通,。保證良好的作息,，杜絕夜不歸宿。
這個學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(1)班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：
一,、預(yù)期班風(fēng)：
團結(jié)、文明,、誠實,、上進。
二,、學(xué)生情況分析：
六年級(1)班共有38名學(xué)生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級,。
三、實施性教育方式：
集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。
四,、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育,。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一管理的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、重視德育工作,。
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3、重視衛(wèi)生工作,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(1)管理衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。
(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
4、培養(yǎng)班級干部,。
召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5、加強后進生管理,。
面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
6,、及時了解學(xué)情,。
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
7,、家教結(jié)合。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
8,、重視關(guān)懷教育。
要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
9,、抓好少先隊工作。
班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
10、重視文體工作,。
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。
這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。
今年,，學(xué)校安排我任理科高三(5)班的班主任,。根據(jù)以往幾年的帶班工作經(jīng)驗，我對高三班級管理工作做了安排,。跟據(jù)高三年級不同時間段的學(xué)生特點劃分為四個階段的,，每個階段有不同的工作側(cè)重點?！皟蓷l線”指每一個階段都應(yīng)該貫穿兩條基本工作線：思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo),。下面分別進行闡述。
第一階段(開學(xué)至期中)學(xué)生特點：學(xué)生剛升入高三,，內(nèi)心有沖動,，有熱情，有強烈的成功欲望,，同時又有些畏懼,，擔(dān)心吃不了高強度學(xué)習(xí)的苦，承受不了高考所帶來的壓力,。這是剛升入高三年級學(xué)生的普遍心理,。工作思路：
1.入軌教育。
班主任工作的起點要低,，通過多種方式幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活,，否則學(xué)生會感到茫然，不知如何起步,。我的做法是,，像對待剛進入高中的學(xué)生—樣,，從入門抓起，從細節(jié)抓起,，講清楚每一個學(xué)習(xí),、生活環(huán)節(jié)。
2.理想教育,。
高三的學(xué)習(xí)與升學(xué)直接相關(guān),，因此要充分利用好班會和課下的談心，做好學(xué)生的思想工作,，幫助他們樹立遠大理想,。理想高遠，才能有長久的動力,。這一時期的理想要高,、要大，哪怕空一些也沒有關(guān)系,，關(guān)鍵是要和學(xué)生剛升入高三時的豪情萬丈相映成輝,。
3.生活紀(jì)律教育,。
生活紀(jì)律方面要強化高一,、高二時形成的“一日生活制度”,。進入高三后，學(xué)生往往會產(chǎn)生一些錯誤認(rèn)識,，如認(rèn)為只要能把學(xué)習(xí)抓上去,，其他的都可以不管不顧。如果不扭轉(zhuǎn)這些錯誤認(rèn)識,，就會影響到班級工作的順利開展,，最終也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。班主任應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到,，高考是一個系統(tǒng)工程,，成功的獲得是意志力、應(yīng)變能力,、身體素質(zhì)等多方面因素綜合作用的結(jié)果,。因此，班級管理中對學(xué)生生活紀(jì)律的要求,，不但不能放松,，還要比高一、高二時加強,。
4.學(xué)法指導(dǎo),。
高三生活的第一個階段，各科都要講授新知識,，這時,，學(xué)法指導(dǎo)方面應(yīng)重點講解如何更好地掌握新知識,，協(xié)助各科教師完成好教學(xué)任務(wù)。
第二階段(期中至期末)學(xué)生特點：經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的激情漸漸歸于平淡,，再加上幾次考試，有些學(xué)生的成績不理想,，心理壓力逐漸加大,，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭;而大多數(shù)學(xué)生的成績在進步，上大學(xué)的愿望越來越強烈,，學(xué)習(xí)更加努力,、刻苦。這時班中會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,。工作思路：
1.責(zé)任教育,。
班主任要使學(xué)生真正認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到管理的前途,，更關(guān)乎父母的期望、老師的囑托,、學(xué)校的榮譽和作為社會公民的義務(wù),。只要道理講得透，學(xué)生一定會被感動并受到鼓舞,，也會明白自己肩負(fù)的責(zé)任,。
2.心理調(diào)節(jié)。
(1)用榜樣的力量激勵學(xué)生,。利用班會等活動講一些平凡人歷經(jīng)坎坷,、’堅持不懈，最終達成愿望的故事,。班主任自身或以往所教學(xué)生的實例往往最有說服力,。
(2)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整目標(biāo)。組織學(xué)生討論分析自己剛?cè)敫呷龝r的目標(biāo)與現(xiàn)實的差距,，再進行調(diào)整,，以切合自己目前的學(xué)習(xí)狀況。
(3)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識困難,。面對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的種.種困難和學(xué)生可能會出現(xiàn)的情緒問題,，班主任可選擇一些勵志的格言，如《孟子》中“天將降大任于斯人……增益其所不能”等,，統(tǒng)一貼在學(xué)生的課桌上作為座右銘,，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上，進行耐挫折,、抗挫折教育,。
(4)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會快樂學(xué)習(xí),。比如可借用魏書生的方法教育學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生做到“知學(xué)”“好學(xué)”和“樂學(xué)”的有機統(tǒng)一,。
3.學(xué)法指導(dǎo),。
期中考試后，各科基本上都進入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對高三知識的復(fù)習(xí),，內(nèi)容比較貼近高考,，因此難度比授新課更大。班主任可在班會課上以自己所任學(xué)科為例,，對第一輪復(fù)習(xí)的特點,、要點等進行歸納并細致講解，同時在學(xué)法上給予指導(dǎo),。如果對其他學(xué)科了解不夠,，班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時間和方式。
第三階段(寒假至模擬考)學(xué)生特點：經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W(xué)時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起,，寒假之后,，學(xué)生會真切地感受到高考的臨近，多數(shù)學(xué)生都有放手一搏的打算,。這時學(xué)生的心理也更趨成熟,，自我要求更加嚴(yán)格。工作思路：
1.親情教育,。
可利用寒假進行親情教育,，增強學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報答父母的決心和信心,。開學(xué)后要及時與家長溝通,，了解學(xué)生在假期中的表現(xiàn)，并就家長在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用,、應(yīng)注意的問題等,，進行一些必要的指導(dǎo)。
2.心理調(diào)節(jié),。
要繼續(xù)重視學(xué)生心理狀態(tài)的觀察與調(diào)整,，可重點進行耐挫折教育。寒假過后,，模擬考試的密度加大,，學(xué)生成績的起伏也會增加，對此,，一方面要及時矯正學(xué)生對考試意義和目的的不正確認(rèn)識;另一方面可有意識地加大試題的難度,，使學(xué)生適當(dāng)受挫，以鍛煉他們的耐挫力和意志力,。
3.分類指導(dǎo),。
班級工作與學(xué)法指導(dǎo)上要注意將班會與分類推進相結(jié)合,。在班會上講一些普遍性問題，在分類推進工作中解決個別的,、幾管理的或是某一類學(xué)生的問題,。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作。
第四階段(模擬考至高考)學(xué)生特點：臨近高考,，大多數(shù)學(xué)生會更加努力學(xué)習(xí),，積極備戰(zhàn)。但是,，有一部分學(xué)生會認(rèn)為成功在握而有所放松,，也有一部分學(xué)生可能感到升學(xué)無望而放棄努力，把時間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上,。此外,，因面臨畢業(yè)，即將分別,，照相,、寫紀(jì)念冊等各種事情相繼出現(xiàn)，所以,，這一階段班主任的工作會變得與高三開始時一樣繁瑣,。工作思路：
1.強化紀(jì)律意識。
要明確地告訴學(xué)生：只要還沒有離開學(xué)校,，就仍是學(xué)校的學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律,，做好學(xué)生應(yīng)該做的一切,。同時，仍然要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對任何一例違紀(jì)事件,，都要認(rèn)真對待、嚴(yán)肅處理,，以保證在最后階段任何一個學(xué)生都不會出現(xiàn)意外事件,。
2.尊師愛校教育。
學(xué)校是學(xué)生生活了三年的地方,，留下了他們奮斗的足跡,，灑下了他們努力的汗水學(xué)生畢業(yè)前夕，班主任應(yīng)至少召開一次以“尊師愛?！睘橹黝}的班會,，目的是使學(xué)生通過討論，對學(xué)校的教師以及多年來為他們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個總體認(rèn)識,，從而讓他們懷有感恩之心,、留戀之心,。
3.學(xué)法指導(dǎo)。
一模之后,，學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該重點放在考試能力的培養(yǎng)上,。班主任可結(jié)合學(xué)校組織的規(guī)模較大的考試，重點講解如何備考,，大到心理狀態(tài)的調(diào)整,，小到草稿紙的使用，細到每一個環(huán)節(jié),，都要仔細講解,，力求讓每一位學(xué)生都做好最充分的準(zhǔn)備，能夠在考試中應(yīng)對自如,。
4.自信教育,。
心理狀態(tài)的調(diào)整，特別是自信心的樹立,，是這一時期工作中最重要的內(nèi)容,。要使學(xué)生相信自己，同時又要保持一顆平常心,，自信而從容不迫地迎接最后的考試,。
高三年級對學(xué)生來說是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的終點，又是跨入新生活的起點,。做高三班主任是一次苦旅,，但也是一個收獲的時期。高三班主任既肩負(fù)著協(xié)助學(xué)生順利完成“鯉魚跳龍門”的重任,，又背負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的殷切囑托,，同時還擔(dān)負(fù)著整個社會的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命,，在班級管理中,，除了全身心投入工作，更重要的是講求科學(xué)的工作方式和有效的工作方法,。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八
時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼之間，xx年—xx年第一學(xué)期的教學(xué)工作又已結(jié)束,，欣然回首,，往事歷歷在目。在過去的一個學(xué)期里,，我校堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機,，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績：
本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè),，采取多種途徑和方式,，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書,，讀有助于專業(yè)成長的書,，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),。一是利用每周例會的時間,，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話,、文章,。我們先后學(xué)習(xí)了《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》,、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容,，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學(xué)生,，把滿腔熱情投入到工作之中,，用真摯的愛去關(guān)照每一個學(xué)生；二是利用周一的課外活動時間,，組織文、理兩組的教師進行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念,，教學(xué)的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實錄等,，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,；三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。
我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課,，鼓勵教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件,。本學(xué)期，教師學(xué)習(xí)的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面,，學(xué)校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學(xué)的使用,，學(xué)校想方設(shè)法，壓縮了其他方面的開支,，配備呂教師電子備課室,，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠程機房中,，供教師教學(xué)工作使用,。目前，我校全體上崗教師均會下載使用,、播放遠程教育資源進行教學(xué),，年輕老師都能制作精美的演示文稿，教師在網(wǎng)上建立了自己的博客,，加入了博客圈,，同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗,、體會,，發(fā)表自己對教育、對教學(xué),、對人生的感悟,、體驗等。
本學(xué)期,，我們對《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進一步進行了修訂,、完善，使其更具合理性,，實用性,，指導(dǎo)性。
在落實教學(xué)常規(guī)管理的過程中,，我們堅決從實際出發(fā),，不扎花架子，不搞形式主義,，從嚴(yán)從實,，從細節(jié)入手落實過程的管理。我們的具體做法：
四是建立學(xué)生成長記錄袋,。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時只發(fā)給學(xué)生成績冊讓學(xué)生帶回家的方式,，導(dǎo)致學(xué)生家長不能真實全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長記錄袋,，將學(xué)生一學(xué)期來各科的作業(yè),、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況,、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長記錄冊中,，在學(xué)生成績冊上，我們要求語,、數(shù)兩科教師分別寫上評語,。這樣一方面學(xué)生家長能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學(xué)生,、教育學(xué)生,。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧,。本學(xué)期我們針對中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計劃,，結(jié)合我校的實際，擬訂出切實可行的校本教研計劃,，并按計劃實施：一是充分發(fā)揮市,、區(qū)兩級骨干教師的作用。倡導(dǎo)當(dāng)今語文課堂教學(xué)中用心靈誦讀,、用心靈傾訴的教學(xué)理念,，較好的起到了示范作用；二是鼓勵年輕教師勇于探究,，大膽嘗試,，搭建教師專業(yè)成長的平臺。
青年教師積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。他們有朝氣,、有活力，善于接受新事物,、新知識,，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合，課堂教學(xué)生動,、活潑,，富有激情和感染力，教學(xué)效果良好,，深受學(xué)生的歡迎,，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽中,，教師以精彩的課堂教學(xué)展示，良好的教學(xué)效果被評為理科組優(yōu)質(zhì)課教師,；三是注重教學(xué)的專題研究,。本學(xué)期針對我校語文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié)，我校研討了兩節(jié)作文教學(xué)示范課，并同我校的教師進行了專題座談,、互動交流,，解開了老師普遍存在怕教作文，學(xué)生怕寫作文的情結(jié),，找到了打開作文之門的鑰匙,。在期末復(fù)習(xí)時，教導(dǎo)處主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)效益的示范課,，其課中復(fù)習(xí)的知識點合理，學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng),，較好地達到了復(fù)習(xí)鞏固,、提高的目的，讓學(xué)生從繁重的題海中,，從沉甸甸的書包中走了出來,。
教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當(dāng)前生源萎縮,，學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時期,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。本學(xué)期,，我們在中心學(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級統(tǒng)考成績結(jié)果后,，深深地意識到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠,。為此,，我們痛定思痛，進行了深刻的反思,，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因,，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認(rèn)識,，經(jīng)費投入,，時間保證，激發(fā)熱情,，制度保障等多方面入手,，力求通過一學(xué)年的努力，切實扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面,，向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷,。
過去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績,，我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘,，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,。同時，我們還意識到自身更多的不足,，特別是加強教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),，教學(xué)常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強,。路漫漫其修遠兮,，本教導(dǎo)處還需不斷求索！在新的學(xué)年中,，我們定將團結(jié)全校廣大師生,，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，推進教師隊伍建設(shè),，與時俱進，加強學(xué)習(xí),，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階,。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇九
時光如箭，轉(zhuǎn)眼之間20xx－20xx學(xué)年第一學(xué)期的的教學(xué)工作又已結(jié)束,。在過去的一個學(xué)期里,，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，各年級按照課程設(shè)置的要求開全課程,。開發(fā)了“行規(guī)禮儀教育”“手工制作”“手抄報設(shè)計”“勞動技能”“愛家鄉(xiāng)－寧津”五門校本課程,，并且嚴(yán)格按照各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求上好每一節(jié)課。教師不得隨意調(diào)課,、停課,，教師不得隨意溜堂，堅持候課制度,。大力開展陽光體育運動,，保證學(xué)生的體育鍛煉時間每天不低于一小時。
本學(xué)期,，我們對《崔莊學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則》進行了修訂,、完善,，刪除一些不合時宜的規(guī)定，使其更進一步具有合理性,，實用性，指導(dǎo)性,。執(zhí)行時,，我們從實際出發(fā)，不搞花架子和形式主義,，從嚴(yán)從實,，從細節(jié)入手落實過程的管理。首先是認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)的檢查工作,，我們采用以集中檢查為主,，隨時抽查為輔的原則。對教師的備課,、輔導(dǎo),、批改等環(huán)節(jié)進行量化檢查。對課堂教學(xué)評估采用事先不打招呼,，推門聽課的形式,，以真實掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本,，學(xué)生的作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,，好的做法,，工作做的扎實、認(rèn)真的教師,，我們在教師例會上進行表揚,；對在抽查中發(fā)現(xiàn)的問題小問題當(dāng)時指出，嚴(yán)重的問題我們及時地進行批評,、教育,，并按學(xué)校的管理規(guī)定記入教師個人檔案，堅決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課,，課后補教案的現(xiàn)象發(fā)生,；其次是重視學(xué)生對各科任教師的評價。
在學(xué)期中和學(xué)期末,，我們通過調(diào)查問卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對各科任教師的評價,，平時是如何教學(xué)，輔導(dǎo)的,，是否有隨意換課,、擠占,、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象，是否有早退遲到的現(xiàn)象,。對學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強的教師,，我們進行了個別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為,，增強其責(zé)任意識,；最后是重視學(xué)科評教評學(xué)考核工作。在學(xué)期中和期末,，分別進行成績測評,，特別是期末測評實行統(tǒng)一試題操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一組織閱卷,，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，以真實了解我校的教學(xué)質(zhì)量,?？荚嚱Y(jié)果記入教師百分考核。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧,。本學(xué)期我們依據(jù)縣、鎮(zhèn)的教學(xué)研究工作安排,，結(jié)合我校的實際,，制訂出切本校的校本教研計劃，并按計劃實施：
1,、繼續(xù)狠抓教科研工作,，向教科研要成績。學(xué)科教研組定期進行教研活動,，校本教研組每周活動一次,，活動有目的，有時間,，有地點,，有內(nèi)容，有主講人,，有教研組反思,。教研活動不再局限在理論上，更注重教研成果在實際教學(xué)中的運用,，教研內(nèi)容在實際授課中的探索與實踐,，紙上談兵的教研活動已成為過去，代之以真刀真槍的公開課,、觀摩課,、研討課,，本學(xué)期我校教師參與縣級公開課2節(jié)，鎮(zhèn)級公開課4節(jié),，校內(nèi)各種示范課20余節(jié),。全體教師積極投入到教學(xué)創(chuàng)新中，教學(xué)效果明顯提高,。
2,、繼續(xù)緊抓課題研究工作，課題研究在有條不紊的進行,。這學(xué)期我校承擔(dān)市級小課題一個，縣級小課題兩個,。開學(xué)初在調(diào)查研究研究的基礎(chǔ)上制定了課題實施計劃,，嚴(yán)格按照計劃開展研究。首先制作了《學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)勢調(diào)查問卷》,，每個學(xué)生都認(rèn)真填寫,，并對每班的調(diào)查情況進行匯總，從而選擇課題的突破口,，然后定期召開課題組師－師,、師－生座談會，全面交流研究課題進展情況,；最后是舉行課題示范課,，全體課題組教師每人準(zhǔn)備一節(jié)公開課，其它成員通過聽課,、說課,、評課，分析存在的問題,，從而為下一步的研究打下了基礎(chǔ),。
某次是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試,，搭建教師專業(yè)成長的平臺,。青年教師李躍龍、張莉等積極參與課改研討課和各種優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。他們有朝氣,、有活力，善于接受新事物,、新知識,，在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合，課堂教學(xué)生動,、活潑,，富有激情和感染力,，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎,，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量,。在本學(xué)期鎮(zhèn)組織的的電教優(yōu)質(zhì)課競賽中,，張莉老師獲鎮(zhèn)二等獎,；實驗優(yōu)質(zhì)課比賽中李躍龍老師獲三等獎。
最后是注重對薄弱學(xué)科教師的指導(dǎo),。本學(xué)期針對我校的存在的薄弱學(xué)科教師,，進行了個別座談、互動交流,，了解老師的心態(tài),，使他們找到了解決問題的方法。并安排和同學(xué)科骨干教師結(jié)對子,，進行“一對一”互幫,，查找存在問題的環(huán)節(jié)，并逐漸消除問題,。
本學(xué)期我們結(jié)合“美麗校園”工程進一步加強了書香校園的建設(shè),，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書,，讀有用的書,，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵,，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課,，鼓勵教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件,。
目前，我校45周歲以下的教師均會下載使用,、播放遠程教育資源進行教學(xué),，年輕老師都能制作精美的演示文稿。不懈努力使我校教師的理論水平有了很大的提高,，老師們積極參加上級組織的教科研活動,，向《寧津教科研》投稿16篇，撰寫各種論文６篇,，上交參加參加省,、縣課件比賽作品２件。
雖然我們?nèi)×艘欢ǔ煽儯谴嬖诘膯栴}也不容忽視,，主要存在以下幾個問題：
1,、由于教師年齡結(jié)構(gòu)總體偏大，教育思想理念急需更新,。
2,、校本課程和音體美等藝術(shù)課程受師資限制，質(zhì)量有待提高,。
3,、教學(xué)常規(guī)管理還有進一步精細化的空間。針對以上問題擬采取以下措施,。
針對以上問題,，我們在下期擬采取如下措施：
首先是利用校本培訓(xùn)時間，加大教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，更新觀念以適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形式,。
其次是向上級爭取專職教師，同時立足本校實際對現(xiàn)任的音,、體、美教師進行專業(yè)培訓(xùn),，以使他們適應(yīng)崗位需求,。
最后是努力抓好教學(xué)的常規(guī)的管理，制訂詳細的檢查細則,，并依照細則不懈地進行檢查督促,，杜絕教學(xué)工作中的漏洞，把我校的教學(xué)工作做好,。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十
一年來在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅持“整合育人,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度,，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取,，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻,，教育教學(xué)工作取得了顯著成績，現(xiàn)將基本情況匯報如下：
（一）常規(guī)教學(xué)管理井然有條,。
1,、實施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé)，即以分管校長為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制,、以班主任為首的教學(xué)實施負(fù)責(zé)制和以教研組長為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制,，強化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進一步加強了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動的管理力度,。
2,、按課程要求開足開齊各項課程，在加強課堂教學(xué)教研,、努力提高課堂教學(xué)效率的同時,，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會實踐活動,，成立有關(guān)社團組織,。
3、堅持常規(guī)工作制度化,，常規(guī)活動定期化,，各項工作有預(yù)案，各處室,、各班級,、各教研組在學(xué)期初制定切實可行的工作計劃，并按計劃開展工作,，安排活動,。
4、以教學(xué)工作為中心,，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識,，包括教學(xué)目標(biāo)意識,、面向全體意識、反饋矯正意識,、教學(xué)情感意識,、學(xué)法指導(dǎo)意識，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo),，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
5,、進一步加強了教育教學(xué)過程的督查力度,，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，召開家長座談會,、學(xué)生座談會,、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表,、學(xué)校日志、家長意見反饋表,、學(xué)生對教師滿意程度調(diào)查表,、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平,。
6,、加強對外聯(lián)系，迎接了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo),，參加了多項縣有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動,，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。
一年來,，我們繼續(xù)推進教師建設(shè)三項工程,，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)精,、高度敬業(yè)、勇于奉獻的教師隊伍,。
（一）繼續(xù)開展師德工程,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，今年5月,，學(xué)校對全體教師進行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局有關(guān)文件，召開以“加強教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會,，出臺《黑山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任,、任課教師一日常規(guī),，進一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng),。
（二）強化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個人規(guī)劃》,，使之明確自我發(fā)展目標(biāo)；組織以“更新教育理念,，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,，推出一批教學(xué)能手；激勵廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu),；組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,，推舉綜合優(yōu)勝獎人選，加大對青年教師指導(dǎo),、培養(yǎng),、督查和評比的力度；完善激勵機制，進一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動性,。
（三）加強校本培訓(xùn),，加強教師的崗位進修和繼續(xù)教育，強化學(xué)歷達標(biāo)教育通過走出去,，請進來,，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí),、新教材培訓(xùn),、教育理論進修、專業(yè)課程進修,，組織教師參加教學(xué)教研交流,，鼓勵大家訂購教學(xué)書刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,。
（四）根據(jù)教學(xué)工作需要,，招收了十幾位新大學(xué)生充實到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊伍,。
1,、一年來，我們繼續(xù)搶抓機遇,，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善育人環(huán)境,，建成新的電教室,、實驗室和微機教室，添置了新課桌凳,，校園面貌進一步改觀,，教學(xué)設(shè)施進一步改善。
2,、加強了學(xué)校安全工作,，出臺了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀,，強化了校園安全管理,；建立了甲型流感消毒制度，加強了學(xué)生的疾病防治工作,。
3,、堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為,，特別是收費行為,，得到了家長的充分肯定,。
4、進一步加快校園綠化,、凈化,、美化、香化和文明化進程,，堅持晨掃制度,，以“文明班級”評選為抓手，加大衛(wèi)生保潔,、校風(fēng)督查的量化評比力度,，努力營造溫馨、和諧,、潔凈,、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長,、成才提供優(yōu)良環(huán)境,。
過去的一年，我們在各方面取得了一定成績,，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的期望還有距離,，新的一年，我們將凝心聚力和衷共濟,，團結(jié)一心,，艱苦奮斗，發(fā)揚開拓創(chuàng)新,、與日俱進的時代精神,，超越自我，爭創(chuàng)品牌,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，譜寫黑山中學(xué)發(fā)展的新篇章。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的崗位職責(zé)情景小結(jié)如下：
本人熱愛黨和人民，忠誠黨的教育事業(yè),；認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆大會報告精神,，服從工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自我的觀點，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,。
這學(xué)期，本人擔(dān)任三年級班主任及三至六年級英語科教學(xué)工作,。我在進取參加新教材培訓(xùn),。在教學(xué)中把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的交流、探究,、創(chuàng)新等本事,。本學(xué)期六年級英語競賽,，輔導(dǎo)了陳潔婷同學(xué)獲得三等獎。另外,，本人還注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學(xué)》參加市級評比,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與同事之間的關(guān)系,。平時,，熱愛學(xué)生、任勞任怨,、對人真誠,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
本人本學(xué)期認(rèn)真參加市人事局組織的晉升中,、高級資稱公修課培訓(xùn)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤,。在其它方面也嚴(yán)格要求自我，在學(xué)生心中樹立起良好的教師形象,。
在工作中,，本人還有一些做得不足的地方,。在班主任工作方面,，有時還不夠細致，還要向?qū)W校的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),。
首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下,，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學(xué)工作得到順利開展,，可是,，我仔細思考以后還是得到一個結(jié)論：教學(xué)方面的工作認(rèn)真仔細回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒有做到滿意。下頭是具體的總結(jié)：
1,、新課改的推進,。在新課改推行過程中，讓一部分教師參與其中,，應(yīng)當(dāng)是有些效果的,，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ),。因為下期不能訂資料，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以教師自我編寫,，下學(xué)期將強力推行新課改,。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的教師都參與其中，有的教師對新課改還沒有感覺,。
2,、任務(wù)布置的進行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作,，學(xué)校教務(wù)處,、教科室布置得任務(wù)都能夠及時告知給位組長和教師，我們的執(zhí)行力還算行,，工作中還是比較注重細節(jié),，使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個別教師沒有真正做到,。如：有的教師晚自習(xí)到辦公室,，沒有在班上堅守自我的崗位；有的教師在完善課時候或自習(xí)課的時候,，沒有堅實崗位,；英語學(xué)科的外教課，有的英語教師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課,。
3,、對備課組活動的明確要求，可是緊盯不夠,，下期將對這塊工作加強和細致,。如：要求各組在備課活動過程中認(rèn)真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位教師了解課程設(shè)置的重難點,，考試方向等,。
4、課改研究課的安排,，都能夠正常開展,，只是我們級部在上報的時候，有時沒有按時,、及時上報教科室,。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠規(guī)范。今后改善,。
5,、青年教師的周總結(jié)和計劃，青年教師的撰文,，有要求可是沒有做好,。總結(jié)和計劃在13周之后基本就沒有再交，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果,。教師撰文質(zhì)量不高,，不少是在網(wǎng)上原文下載。
6,、要求各位教師定時,、定人,、定地點聽課,。僅有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做,，是否做得好,，我們的監(jiān)管也是做大不好。
7,、教學(xué)結(jié)對工作,。在開學(xué)的時候，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會,，可是我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒有落到實處,。
最終談一點個人的教學(xué)方面的問題,。因為工作量較大，和學(xué)生的交流溝通較少，對自我的反思和總結(jié)不夠,，我感激蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫忙,，級部給位教師給我個人的幫忙和支持,，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持,。今后我會努力的,、認(rèn)真的工作回報大家對我的關(guān)心。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期以來,，我們在巢湖市教體局和xx學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為方向,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進一步提升我校整體辦學(xué)水平,。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上級各部門的安排，結(jié)合學(xué)校實際,，有序開展各項工作,，堅持在鞏固中提升，全面提高學(xué)校的教科研水平做了一些工作，現(xiàn)簡要匯報如下：
要全面提高工作質(zhì)量和效率,，首先,，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周一進行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。這樣,，溝通了學(xué)校與教師之間思想與情感，達到相互理解的目的,。同時,，對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的評比，每天檢查,，做到一周一小評,，一月一總評。其次,，利用班級板報進行宣傳了愛國主義教育,、廉潔教育、嚴(yán)防溺水教育,、行為規(guī)范教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育等。使學(xué)生能夠曉之以理,、動之以情,，起著潛移默化的思想教育。
1,、制定好奮斗目標(biāo)和各種計劃,，使工作有條不紊地進行。
在本學(xué)年度的工作中,，積極為學(xué)校的發(fā)展,、進步出謀劃策，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好,。每學(xué)期都制定了切實可行的教導(dǎo)工作計劃,；制定學(xué)校工作月歷表、周工作安排表,；教師任課方案,；教研組管理計劃等，為學(xué)校的工作能正常開展打下良好的開端,。
2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)工作的正常開展,。
平時除了安排好各教師的工作外,，經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法,，督促教師按計劃完成教育教學(xué)任務(wù)。于每學(xué)期開學(xué)前檢查工作計劃,，開學(xué)的第一周,、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，每學(xué)期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況,，每學(xué)期進行一次全校性的評教評學(xué)活動,，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負(fù)責(zé)任的給予批評,，大大促進了教育教學(xué)的正常開展,。
3、認(rèn)真抓好教研的組織工作,，提高我校的素質(zhì)教育水平,。
在課程改革的指導(dǎo)方面,，平時認(rèn)真組織教師參加各級舉辦的培訓(xùn)活動,，每個月至少舉辦一次校本培訓(xùn)，分別對我校各年級的任課教師進行繼續(xù)教育培訓(xùn),，特別是對語文,、數(shù)學(xué)等科目，親自參加這些科目的研討活動,。在課改活動中把任務(wù)落實到人,，明確目標(biāo)任務(wù)。平時認(rèn)真組織教師上示范課,、探導(dǎo)課,，把課改培訓(xùn)與教研結(jié)合起來，使教師能充分地把學(xué)到的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐活動中去,。特別是今年12月份舉行了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)觀摩課,，使校本教研活動推上了一個新臺階。
4,、認(rèn)真抓好第二課堂,，豐富學(xué)生的課余生活。
這學(xué)期,，教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實際指導(dǎo)開展了十月份愛國主義教育活動,，利用國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站,，學(xué)校宣傳欄,、班級黑板報等形式，廣泛宣傳安全教育,，提高學(xué)生安全防范意識,。舉辦了慶祝xxxx年的慶“元旦”文藝匯演活動,。通過各種豐富多彩而又意義深遠的活動。既豐富了學(xué)生的課余生活,，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。
6、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。
在教導(dǎo)處工作中,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作，及時做好開學(xué)工作,，提前做好任課計劃及班主任的工作安排,，開學(xué)時“三表”及時上墻。平時能按計劃檢查各種計劃,、總結(jié),、備課、作業(yè)批改和組織聽課,。認(rèn)真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評工作,。
7、抓業(yè)務(wù),，促進新教師迅速成長,。
為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學(xué)研究氛圍,，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師,，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會,，鼓勵新教師多學(xué)習(xí),，求進步。
在新教師中開展教學(xué)“六個一”工程,，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng),。本學(xué)期，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程,。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成,。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了。
繼續(xù)采用請進來,，走出去的辦法,，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動,。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導(dǎo),，然后再上,。這些聽課,、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長，效果較好,。
綜上所述,，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處,，教育管理,，教育科研，教師培訓(xùn),，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進一步加強,，改進。在今后的工作中一定揚長避短,，在工作中總結(jié),，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章,。
今后,，我還要進一步加強學(xué)習(xí)，明確教導(dǎo)主任的工作職責(zé),，協(xié)助校長獨立地,、主動地,、創(chuàng)造性地進行工作,，使一切工作進一步規(guī)范。
總之,，這些成績是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果,，在今后的旅程上要進一步努力工作和學(xué)習(xí)，爭取得更優(yōu)異的成績,。
學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期,，我校高舉鄧小平理論旗幟、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想;深鉆黨的xx大精神,，認(rèn)真貫徹****書記對教師提出的四點要求,。
堅持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革,，大力開展教育科研,、教改實驗，全面推進素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作。
現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、強化教學(xué)內(nèi)部管理,，以制度強化教學(xué)管理
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范,，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體,、以質(zhì)量求生存、以科研求進步,、以機制求活力”的方向,，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念,，強化內(nèi)部管理,，，健全和完善了學(xué)校管理制度,。
2,、強化教學(xué)常規(guī)管理，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》;
3,、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校繼續(xù)實施每月教學(xué)常規(guī)檢查。
5,、加大培優(yōu)補差的力度,。
根據(jù)學(xué)生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃,，并制定培優(yōu)補差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實，制定具體可行的措施,，有針對的進行輔導(dǎo),，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進步。
6,、堅持開展備課,、聽課、教研和集體備課活動活動,，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動,。
周建容等老師主動講公開課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,，取得了良好的效果,。
7,、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。
加強畢業(yè)班教師資源,，兩位校長,、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,，進行大量的模擬性練習(xí)，夯實基礎(chǔ),，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
二,、積極優(yōu)化課堂教學(xué),，以實效提高教學(xué)質(zhì)量
1、構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)
學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機結(jié)合,，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動,。
通過深入課堂聽課評課,，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式,。
通過一系列活動,，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開始運用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生主動參與、樂于探索,、勤于動手,，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程,。
同時,，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流,，抓好資源共享,，智慧共享,、強調(diào)了行動的全員化、多元化,、提高了教師研討的時效性,，提高了教師適應(yīng)新課程的水平。
每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計自己個性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點,。
2,、推進特色教育，凸顯教學(xué)品牌
為了推進特色教育,，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng),，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時,，認(rèn)真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育，緊緊依托音樂,、美術(shù),、英語、體育,、信息,、科學(xué)等特色科目，認(rèn)真進行學(xué)生藝術(shù),、特長的培養(yǎng),，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動。
一學(xué)期來,，這些特色教育成效顯著,，80多名學(xué)生在英語競賽、作文競賽,、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來,，目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術(shù)教育,、綜合教育”的三大教學(xué)品牌,。
三、打造科研型教師隊伍,，以師資促進持續(xù)發(fā)展
高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多,、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì),。
首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗,。
本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。
第二，狠抓骨干教師隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動,，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。
當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足,，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,，我校在2009年小考中進步甚微。
我們深知各班教學(xué)成績有待進一步提高,。
在下一學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強勢,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理,、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階!
