工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

在總結(jié)我一年的工作之前,，我想說一下10年來參加我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的感受。07年我參加這個(gè)教研組的時(shí)候,，不僅是從普小跨入特教,，更是跨學(xué)科教學(xué)。那時(shí)候我對(duì)體育教學(xué)要邊學(xué)邊實(shí)踐,，對(duì)特奧要邊學(xué)邊實(shí)踐,，對(duì)學(xué)生更是要不斷觀察了解。在這個(gè)過程中,，我得到了團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員的大力幫助,。我要由衷地說：咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極、熱情而專業(yè)的團(tuán)隊(duì),，是這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶我走進(jìn)了特教體育,，給了我進(jìn)步的機(jī)會(huì),，為我搭建了成長的平臺(tái)，更重要的是給了我無數(shù)次的順風(fēng)車,，如果我點(diǎn)名感謝的話,，我怕占用時(shí)間太長，我只好說要感謝以組長為首的所有教研員們,，謝謝大家對(duì)我的好,。

如今，咱們組新人輩出,，課堂那么精彩,，交流那么專業(yè),，我感覺壓力越來越大,，該學(xué)的越來越多。這一年里,，我依然抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,，認(rèn)真實(shí)踐的精神參加每一次教研活動(dòng)，運(yùn)用新的理念,、新的方法指導(dǎo)自己的工作,，把學(xué)到的方法運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、在座同人的幫助,，更要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)的職責(zé)。下面,，我就一年來的收獲和感受向大家作一匯報(bào)：

一年來,，我們組以“分科教學(xué)，雙向測評(píng)”的形式開展的教研活動(dòng),。我們雖然以康復(fù)和體育兩個(gè)學(xué)科分別教學(xué)的形式進(jìn)行的課堂展示,，但我們的評(píng)課說課卻是從康復(fù)和體育兩個(gè)專業(yè)角度去評(píng)價(jià)研討一節(jié)課，一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，體現(xiàn)了課堂的整合性,，學(xué)科的專業(yè)性。

接觸體育教學(xué)的時(shí)候,，我覺得體育是一門很專業(yè)的學(xué)科,，肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，傳授體育知識(shí)的重要責(zé)任,。培智課程標(biāo)準(zhǔn)也提到，通過體育運(yùn)動(dòng),，提高學(xué)生的大肌肉群活動(dòng)能力,、反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)平衡能力,，刺激大腦肌能的發(fā)展。提高安全意識(shí)和運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力,。同時(shí),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的衛(wèi)生保健、維護(hù)健康,、防治疾病的知識(shí)和方法,，培養(yǎng)積極鍛煉身體的習(xí)慣和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長,?？祻?fù)課程則在于，根據(jù)學(xué)生生理和心理的發(fā)展需求,，以及在運(yùn)動(dòng),、感知、言語,、思維和個(gè)性等方面的主要缺陷,，結(jié)合學(xué)生個(gè)別化教育計(jì)劃的制定，有針對(duì)性地進(jìn)行各種康復(fù)訓(xùn)練,、治療,、咨詢和輔導(dǎo)。課程力求使學(xué)生的身心缺陷得到一定程度的康復(fù),，身體素質(zhì)和健康水平得到提高,。就是這樣兩個(gè)既相通又有差別的學(xué)科，讓我們這群人走到了一起,，從兩個(gè)角度去探討一個(gè)共同的主題,。

老師們提到“感覺統(tǒng)合不是學(xué)會(huì)了哪個(gè)動(dòng)作，而感知覺的提升,?！币酝慕虒W(xué)中，我更多地是關(guān)注孩子的表象,，看動(dòng)作完成情況,，看動(dòng)作是不是到位了、是不是發(fā)力了,、是不是流暢了等等,，很少從感知覺上去看孩子。特別是孩子在站隊(duì)的時(shí)候,，不知道遠(yuǎn)近,，要么貼得很近，兩臂伸不直,；要么離得很遠(yuǎn),，甚至離開隊(duì)伍,，可能我以往總會(huì)抱怨這么容易也做不好，在大家的幫助下,，我知道應(yīng)該是他們的感知覺出了問題,，我們要從康復(fù)的角度去評(píng)量體育的問題。再如老師們提到的“加沙袋的意義是幫助學(xué)生提升感知覺意識(shí),?！边@一點(diǎn)我真的是從大家這里學(xué)到的，以往的意識(shí)中,，沙袋就是增加負(fù)重,，鍛煉肌肉的，原來還有這樣重要的作用,。這種理念我雖然理解了,，但我依然不會(huì)用，不知道給什么樣的孩子加,，更不知道加多少,，這是我在未來的日子里還要繼續(xù)學(xué)習(xí)之處。老師們提到“利用喜歡的玩具開發(fā)游戲,，游戲是為了促進(jìn)感知覺的發(fā)展?！碧貏e是聽了海淀老師的培訓(xùn)之后,，我把動(dòng)作訓(xùn)練課改成了動(dòng)作游戲課，通過游戲的形式發(fā)展孩子的動(dòng)作指標(biāo),，讓孩子快樂參與,，多感官學(xué)習(xí)，在個(gè)體游戲和集體游戲的小社會(huì)中發(fā)展,。當(dāng)然,，對(duì)于那些不參與的孩子怎么辦是個(gè)最棘手的問題。再向大家學(xué)習(xí)的同時(shí)我也在摸索著,，當(dāng)他們成為集體游戲“障礙”的時(shí)候,，他們需要躲閃，當(dāng)他們被圍在集體當(dāng)中時(shí),，也需要被動(dòng)地活動(dòng),，他們有時(shí)候會(huì)觀望，有時(shí)候會(huì)破壞,，我想這些也算是參與吧,！至少他們從中也獲得了一些快樂，如果在有一些針對(duì)性的指導(dǎo)訓(xùn)練,，相信他們同樣會(huì)進(jìn)步,。

教育的內(nèi)涵有很多很多,，作為學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，我們的職責(zé)也該有很多,。我從網(wǎng)上看到這樣一句話：“學(xué)校教育要有助于不斷提高人的生命質(zhì)量,，使今天的青少年在未來生活中更加文明、更加科學(xué),、更加幸福,、更加美滿?！辈谎远?，教師就要肩負(fù)起這份職責(zé)。我不知道這句話有多么的權(quán)威性,，但就我們特教而言我是非常認(rèn)可的,，我相信大家也是認(rèn)可的，因?yàn)槲覀兊难芯空n和我們的說課評(píng)課都在踐行著這句話的內(nèi)涵,。

老師們提到“帶學(xué)生玩而不是教學(xué)生玩,。”這句話和自閉癥專家王梅老師的《人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法(rdi)》的理論很相像,。反問自己的時(shí)候,，或許我有時(shí)候也是這樣做的。當(dāng)時(shí)聽到這句話的時(shí)候我有一種豁然開朗的感覺,。那么到底該怎么做呢,？就要看我們的本事了。課堂中有預(yù)設(shè),，也有生成,。帶孩子們玩是預(yù)設(shè)還是生成，可能很難說,。我個(gè)人理解,，每堂課我們都要有足夠的預(yù)設(shè)，當(dāng)我們給孩子提供一種玩具時(shí),，就要盡可能多地想到孩子可能會(huì)怎樣玩,，我們?cè)撛鯓幼觥Ｏ嘈艧o目的的玩就是玩,，有目的的玩就是教育,，在不影響孩子心情的情況下，從孩子的健康發(fā)展去開發(fā)這一游戲就是至關(guān)重要的了,。比如我在動(dòng)作訓(xùn)練教室中放了兩個(gè)軟式拍球,。孩子出于好奇，很喜歡這兩個(gè)球,，有的扔球,，有的往地上拍,，但是一拍就遠(yuǎn)了，無法控制,。于是我嘗試著和孩子們玩?zhèn)鹘忧?、傳接反彈球、原地拍接球,，?dāng)和動(dòng)作訓(xùn)練結(jié)合起來的時(shí)候,，就變成了不同姿勢下的球類游戲。

他們?cè)诳鞓返幕?dòng)中,，動(dòng)作得到了發(fā)展,，專注得到了提高，社會(huì)交際能力也得到了開發(fā),，或許這就是緩慢的特殊教育吧,！

有老師提到日常教育中我們要做到觀察研究，“尋找孩子的溝通方式,，發(fā)現(xiàn)研究怪異行為,。”相信“孩子總會(huì)有自己的興趣點(diǎn),?！弊裱鞍押⒆泳鄣揭黄穑鏊麄兡茏龅氖??！钡睦砟睿瑥亩霸黾雍侠硇袨?，減少不合理行為?！边€有老師提到“每節(jié)課給孩子一個(gè)興奮點(diǎn),。”

這些觀點(diǎn)說的很凌亂,，但它們要表達(dá)的是共同的思想,，那就是：我們要有敏銳的觀察力，給孩子一個(gè)正向興奮點(diǎn),。在差異而多變的孩子們面前,，我們?cè)撊绾翁魬?zhàn)體育康復(fù)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與,，提升學(xué)生的認(rèn)知,，是我們大家不斷追求的目標(biāo)。我倒是覺得,，我們不防每天都問一問自己,，今天的課堂孩子快樂嗎,？今天的課堂孩子興奮了嗎,？他的興奮點(diǎn)是正向的嗎,？我不記得這是哪次教研活動(dòng)時(shí)深深地激勵(lì)了我，以至于我現(xiàn)在上課的時(shí)候總會(huì)想,，這節(jié)課的高潮在哪里,，孩子會(huì)不會(huì)在這里最興奮,。我堅(jiān)信,，這樣下去,，我也是最快樂的。

教育是一項(xiàng)事業(yè),，事業(yè)在于奉獻(xiàn),；教育是一種藝術(shù),，藝術(shù)在于創(chuàng)新,；教育是一門科學(xué)，科學(xué)在于求真,！在康復(fù)與體育相結(jié)合,，在融合教育的今天，我知道我差的還很遠(yuǎn),，需要學(xué)習(xí)的還很多,，我會(huì)以虛心的態(tài)度，認(rèn)真向同組的老師學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)專家領(lǐng)導(dǎo)的精神,，積極思考、精心設(shè)計(jì),，使自己變得強(qiáng)大起來,，更好地為孩子服務(wù)。

鐵打的營盤流水的車,，參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候有很多特教老前輩,，他們或是退休，或是轉(zhuǎn)崗，很難再見上一面了,，于是我就想到了我,，茫茫人海認(rèn)識(shí)大家很不容易，所以我會(huì)珍惜每一次和大家交流的機(jī)會(huì),，再一次謝謝大家,，希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩噙M(jìn)取，生活中處處開心,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

在縣委,、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo),、關(guān)心,、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子憑著對(duì)學(xué)校的熱愛和對(duì)工作的熱情,，堅(jiān)持“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿裱胺?wù)為宗旨,、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針,，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。積極工作,，改革創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展,，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)我校本學(xué)年工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開展了作風(fēng)建設(shè),。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度,，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表,，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書,，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué),，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則,，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合,，做到了勤政務(wù)實(shí),，講合理求高效,。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng),，敬業(yè)精神顯著提高,；四是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政,、開拓進(jìn)取,、群眾信賴、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,、凝聚力,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校發(fā)展需要有名師,。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法,，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),。利用勞動(dòng)部門、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓(xùn)等渠道,，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,，針對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,，20xx年5月至8月,，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí)，蘇友來參加深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí),，李小虎參加浙江工業(yè)大學(xué)維修電工專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,，通過培訓(xùn)，3名教師既開拓了視野,，又更新了觀念,。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機(jī)會(huì)領(lǐng)略到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采,，尤其使河北援疆教師資源得以共享,；開展“教師到企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉,；加強(qiáng)教師學(xué)年度的考核,，通過學(xué)生測評(píng)、教師民主測評(píng),、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測評(píng),、教務(wù)評(píng)價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)完成考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教師的依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)了兼職專業(yè)教師聘用工作,，來自企業(yè)二線,、退休人員來校參加應(yīng)聘，聘用兼職教師9名,。

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)工作

一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)檢查制度,、聽課制度等日常教學(xué)管理制度，合理編排教學(xué)計(jì)劃,、大綱,、課程，嚴(yán)格教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)，日常教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。二是大力推進(jìn)教學(xué)精品工程建設(shè),。深化“導(dǎo)師制”培養(yǎng),、案例教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)改革,，加強(qiáng)校企合作,，設(shè)立了“鋼鐵班”、“旅游班”,、“會(huì)計(jì)班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式,。三是專業(yè)、師資,、教材建設(shè)成果豐碩,。新增鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)、電子電器應(yīng)用與維修,、旅游服務(wù)與管理,、民族音樂與表演等4個(gè)專業(yè)。組織開展了基礎(chǔ)課,、專業(yè)課教學(xué)觀摩課,、新教師匯報(bào)課，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造,。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進(jìn)實(shí)踐技能教學(xué)。

2,、積極開展招生宣傳工作

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

通過對(duì)《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的`科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索研究。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用,、對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高,、對(duì)過程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難,，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究,，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)學(xué)期以來,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中,，本人嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想,，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí),。認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時(shí)所收集的資料,；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的常規(guī)管理,，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所要求的每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，并且堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)課前教師先做實(shí)驗(yàn),、先鉆研本 教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則,。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路,。特別是對(duì)教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管,。做到了使用率不斷地提高,，保證了降低損失率的目標(biāo)。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面,，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度,。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：

按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開足開齊了原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則,，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí),，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障,。為此,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ)，并且在平時(shí)的教學(xué)過程中,，不斷鉆研教材,，不斷地熟悉實(shí)驗(yàn)，使每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能順利地完成,，也使實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了良好的發(fā)展,。

在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的量開足,，所以儀器的使用率也非常高,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)都得到了良好的開展,，按縣,、站20xx年10月份檢查驗(yàn)收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點(diǎn)的黑板,，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放,，把一部分的資料重新整理。在以來,，我校的儀器使用率高,，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在課外實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃下，我校學(xué)生課外實(shí)踐分為集體和個(gè)人,，集體課外活動(dòng)由教師領(lǐng)隊(duì)到野外采集標(biāo)本等,，個(gè)人課外活動(dòng)是自己按教師要求完成自制學(xué)具，自制實(shí)驗(yàn)儀器,，自己做一些力所能及的實(shí)驗(yàn),，或做給其他的同學(xué)看，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng),，也增加了學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

總之,，這一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作都達(dá)到預(yù)期的計(jì)劃，但也存在不少的問題,，我們有信心在今后的工作中不斷改進(jìn),。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我校對(duì)教師提出的要求,。堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心,，深化教育教學(xué)改革,，大力開展教育科研、教改實(shí)驗(yàn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ),，以制度管理促規(guī)范,，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步,、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，,，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析,，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實(shí),，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo),，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步,。

6、堅(jiān)持開展備課,、聽課,、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武,、互聽互評(píng)活動(dòng)。主動(dòng)講公開課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,，取得了良好的效果。7,、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，校長全天候蹲點(diǎn),、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。

以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建嘗試教學(xué)法教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心,，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要,，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過深入課堂聽課評(píng)課,，尋找存在的問題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動(dòng),，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運(yùn)用“自主,、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探索,、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程,、形成正確價(jià)值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程,。同時(shí)，通過組織集體備課,、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，抓好資源共享，智慧共享,、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化,、多元化,、提高了教師研討的時(shí)效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計(jì)自己個(gè)性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點(diǎn),。

以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。針對(duì)老教師增多,、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師參加縣學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。多名教師參加了各類學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。

第二,，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課,；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師,；充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用,。

當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足,，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力,，我校在今年小考中進(jìn)步甚微。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高,。在下一學(xué)期,，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的`管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,！

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

我校學(xué)校美術(shù)學(xué)科教研,，在本學(xué)期工作方案的引導(dǎo)下，在市訓(xùn)練局統(tǒng)籌指導(dǎo)下并協(xié)作鎮(zhèn)教辦的工作,，制造性地開展各項(xiàng)旨在促進(jìn)學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練,、教學(xué)進(jìn)展、深化訓(xùn)練和教學(xué)改革活動(dòng),。

本學(xué)期我校美術(shù)教學(xué)在藝體教研組的統(tǒng)籌下,，立足學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)際，開展了“教研性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂研討”,，“非課改年段教學(xué)方式與教材內(nèi)容變革的探究”,，“信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的課堂教學(xué)試驗(yàn)”，以及歡樂互動(dòng)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)探討,，一系列片區(qū)間相互溝通的教學(xué),、研討?！皻g樂美術(shù)教學(xué)”活動(dòng)把“說”“唱”“舞”引入美術(shù)課堂,，讓低班級(jí)的孩子，在輕松開心中充分調(diào)動(dòng)自己的感官,，觸動(dòng)了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調(diào)進(jìn)展,；通過這種“以校為本”的教研活動(dòng)，促進(jìn)了我校美術(shù)教學(xué)有深化進(jìn)展,。

學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)面對(duì)全體同學(xué),，關(guān)注、關(guān)愛每個(gè)同學(xué),，促進(jìn)了同學(xué)的和諧進(jìn)展,，體現(xiàn)學(xué)科間的相互促動(dòng)共同進(jìn)展，延長校內(nèi)美術(shù)學(xué)科訓(xùn)練,；促進(jìn)了家庭,、。關(guān)懷與參加，更新家長訓(xùn)練子女的觀念,，提高全校師生的美術(shù)素養(yǎng),，加深師生的和諧關(guān)系，很好地發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科的訓(xùn)練與學(xué)科功能,，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的深化開展,。特殊是顯現(xiàn)出課改以來我校團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、健康,、向上的校內(nèi)文化主旋律。

1,、連續(xù)抓好美術(shù)常規(guī)教學(xué),，確保美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

樹立正確的質(zhì)量觀,，把“三個(gè)維度”落實(shí)到教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控中,。組織聽課、評(píng)課,、議課活動(dòng),，并針對(duì)兼職老師在專業(yè)教學(xué)上的弱勢現(xiàn)象，充分發(fā)揮激勵(lì)功能,，實(shí)現(xiàn)抓好美術(shù)常規(guī)課，確保美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以課題試驗(yàn)帶動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)良性地變革,。

通過教研指導(dǎo),，促進(jìn)我校美術(shù)學(xué)科廣闊老師主動(dòng)參加各級(jí)各類的課題試驗(yàn)，使老師們?cè)谔骄吭囼?yàn)中不斷提升自身的教科研水平,。老師們通過課題試驗(yàn),，遇問題，搞討論,，領(lǐng)悟精髓,，把握科學(xué)的科研工作方法，不斷完善與提高促進(jìn)課堂教學(xué)良性的變革,。老師展現(xiàn)了她們以課題試驗(yàn)帶動(dòng),、促進(jìn)課堂教學(xué)變革的公開觀摩研討課，受到了大家的充分確定,。

3,、關(guān)注老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師個(gè)人素養(yǎng)，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

首先,，連續(xù)做好美術(shù)老師學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的深化培訓(xùn)和教材講習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高,，做好對(duì)專職美術(shù)老師專業(yè)技能的再培訓(xùn),，提高美術(shù)老師的專業(yè)技能水平，不斷提高老師隊(duì)伍整體的教學(xué)水平和美術(shù)素養(yǎng),。如：課改年段與非課改年段的教材培訓(xùn),。舉辦“美術(shù)老師學(xué)科基本功培訓(xùn)”，其次,，建立了骨干老師和部分高級(jí)老師學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)體系,，不斷提高老師隊(duì)伍的整體水平。

4,、組織各級(jí)美術(shù)展覽與競賽活動(dòng),，促進(jìn)課堂與課外訓(xùn)練的共同進(jìn)展。

在校美術(shù)教研工作中提出課內(nèi),、課外訓(xùn)練互補(bǔ),，相輔相成。奇妙地把各級(jí)賽事與校內(nèi)美術(shù)教學(xué)和愛好小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，使美術(shù)訓(xùn)練延長到校外,，促使家庭、,。重視,，關(guān)懷美術(shù)訓(xùn)練，促進(jìn)美術(shù)訓(xùn)練的全面進(jìn)展,。

在新學(xué)期里更好地發(fā)揮教研的“討論”,、“指導(dǎo)”、“服務(wù)”功能,，在美術(shù)學(xué)科教研中,，以課堂需要為動(dòng)身點(diǎn)，進(jìn)行有效務(wù)實(shí)的“問題討論”,，連續(xù)指導(dǎo)片區(qū)教研,，建立若干個(gè)有效的教研工作組，以團(tuán)隊(duì)開展服務(wù),，的確為學(xué)校,、老師做事實(shí)。

1,、以課改試驗(yàn)和課題試驗(yàn)為動(dòng)身點(diǎn),，帶動(dòng)、促進(jìn)美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的改革與進(jìn)展。

2,、連續(xù)開展課堂研討,、教研沙龍、典型案例剖析,，提高以校為本的教研制度的建設(shè),，促進(jìn)教研工作再上一臺(tái)階。

3,、連續(xù)切實(shí)抓好老師隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)“傳、幫,、帶”,，為老師的成長營造良好的環(huán)境。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六

根據(jù)《20xx年工作計(jì)劃》和《20xx年教學(xué)工作計(jì)劃》的安排,，本年度教務(wù)處著重圍繞加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)教學(xué)管理為工作重點(diǎn),，全面促進(jìn)我校課堂教學(xué)水平、實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)教學(xué)水平和高考班教學(xué)水平,，教育教學(xué)工作成績顯著。

制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》,，繼續(xù)加強(qiáng)了教師師德教育,，提高教師敬業(yè)愛崗、勇于奉獻(xiàn)的精神,，使教師全心全意的搞好教學(xué)工作,；組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)材料，引導(dǎo)教師樹立“以人為本”的教育理念,，努力構(gòu)建“尊重、關(guān)愛,、民主,、平等”的新型師生關(guān)系；按照《教師職業(yè)道德考核方案》,，成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，將師德考核落到實(shí)處，使師德考核制度化,、規(guī)范化,，全面加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)。

制定了《關(guān)于加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,，主要做了以下工作：

（1）開展了文化課教師選學(xué)專業(yè)課程,、專業(yè)課教師選學(xué)同專業(yè)多門課程工作。

年初，教務(wù)處公布了每位教師選學(xué)的課程,，組織教師開始自學(xué),。學(xué)校盡可能的為教師自學(xué)提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學(xué)習(xí)教材,；安排了部分教師到工廠實(shí)習(xí)或見習(xí),；安排2人參加了國家級(jí)骨干專業(yè)教師培訓(xùn)，安排22人參加了省,、市級(jí)組織的各種培訓(xùn),，教師外出培訓(xùn)的費(fèi)用超過5萬元；通過培訓(xùn),，有6人取得職業(yè)資格證書,。

（2）做好專業(yè)課教師操作技能提高工作

專業(yè)課教師操作技能的提高是本年度工作的重中之重。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備,，組織專業(yè)教師多練習(xí)，多操作,；組織教師參加了市勞動(dòng)局組織的電工技能競賽,，組織教師參加了市職教室組織的計(jì)算機(jī)和服裝專業(yè)技能競賽，1人獲計(jì)算機(jī)技能競賽二等獎(jiǎng),，1人獲服裝技能競賽二等獎(jiǎng),，1人獲服裝技能競賽三等獎(jiǎng)。

充分發(fā)揮了教研室主任和班主任在教學(xué)管理中的作用,，認(rèn)真落實(shí)了有關(guān)規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)他們的考核,，充分調(diào)動(dòng)教研室主任的帶頭作用和班主任管理學(xué)習(xí)的積極性,。

（1）按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的意見》的有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的教育和學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理,。結(jié)合班級(jí)月考評(píng),，定期召開學(xué)生會(huì)議,，及時(shí)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，特別是加大了對(duì)學(xué)生上課遲到,、課堂違紀(jì)和上課間缺的管理力度,，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng),。

（2）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。制定了《教師監(jiān)考職責(zé)》和《學(xué)生考試守則》,，加大了對(duì)作弊學(xué)生的處理力度,，確保考試成績真實(shí)有效,，扭轉(zhuǎn)學(xué)生厭學(xué)的思想,，為獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放提供可靠依據(jù),。

（3）加強(qiáng)了學(xué)習(xí)部的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力,。加強(qiáng)了學(xué)習(xí)部的內(nèi)部建設(shè),，讓學(xué)習(xí)部成員重新學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度；對(duì)學(xué)習(xí)部的檢查進(jìn)行了規(guī)范,，做到不徇私情,，準(zhǔn)確、及時(shí)通報(bào),。

（1）組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，有xx人獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

（2）組織教師參加了縣,、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，有3人獲縣級(jí)公開課，有1人獲市級(jí)優(yōu)課,。

（3）組織教師參加了市優(yōu)秀課件評(píng)選,，有9個(gè)課件獲獎(jiǎng)。

（4）組織教師參加了市優(yōu)秀論文評(píng)選,，有 28 篇論文獲獎(jiǎng),。

（5）6月份，協(xié)助市職教室在我校舉辦了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，出色的.組織工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。這次活動(dòng)既樹立了學(xué)校的良好形象，又為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

（6）組織部分專業(yè)骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),，加強(qiáng)校際教研活動(dòng)；

本年度是學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、實(shí)習(xí)車間的建設(shè)力度最大的一年,學(xué)校投入大量資金,，新建了3個(gè)實(shí)訓(xùn)車間；各新建了1個(gè)數(shù)控模擬室,、微機(jī)室,、多媒體教室、風(fēng)電實(shí)驗(yàn)室,，購置了5臺(tái)車床、1臺(tái)萬能銑床,、6臺(tái)電焊機(jī),，新增40個(gè)鉗工工位，從根本上改善了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)條件,。

(1)學(xué)期初教師制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,；加強(qiáng)就業(yè)班的技能培養(yǎng),、技能考核；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的管理,，安排專職教師負(fù)責(zé),，定期到實(shí)習(xí)工廠檢查，及時(shí)與實(shí)習(xí)工廠溝通,，解決學(xué)生過程中出現(xiàn)的問題。

(2)組織學(xué)生參加了市計(jì)算機(jī)技能競賽,獲團(tuán)體二等獎(jiǎng);3名參賽學(xué)生都獲得個(gè)人二等獎(jiǎng),。

(3)組織了校級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽和各專業(yè)技能考核,。

(4)組織314名學(xué)生參加了職業(yè)資格考試。

1、今年的高考取得較好成績，105人參考,，錄取本科1人,，錄取專科93人,。主要采取以下措施：加強(qiáng)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)”和“抓尖子生”并重的原則,；定期召開高考分析會(huì),；定期召開學(xué)生會(huì)；組織了高考前的模擬考試,。

2,、樹立“從頭抓起”的觀念,，認(rèn)真抓好一、二年級(jí)高考班的管理：根據(jù)考綱變化及時(shí)調(diào)整課程；選派優(yōu)秀教師任課,；對(duì)一,、二年級(jí)高考班學(xué)習(xí)紀(jì)律差和學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生進(jìn)行調(diào)整,。

1、加強(qiáng)師訓(xùn)工作2,、加強(qiáng)圖書閱覽,、文印室、實(shí)驗(yàn)樓,、電教室的管理3,、加強(qiáng)廣播網(wǎng)學(xué)習(xí)管理4、加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)5,、加強(qiáng)教材的發(fā)放課程表的編制等工作,。

教務(wù)處

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的`重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間,、生生之間的心靈溝通開始,，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外,。而且,，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方,，所以說,，學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織,，科學(xué)的管理顯得更為重要,，形成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障,。

1,、堅(jiān)持制度管理

一學(xué)期來，我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動(dòng)都有章可循,，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都有法可依。學(xué)校在行政管理,、隊(duì)伍管理,、德育管理、教學(xué)科研管理,、后勤管理,、考核獎(jiǎng)懲等方面都要形成良好的運(yùn)行模式，并上升到制度層面加以確定,，促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序,。

2、堅(jiān)持目標(biāo)管理

我校各個(gè)層級(jí)管理人員和全體教職工都能樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢,，確定高一級(jí)的通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)?！白非笞吭?、精益求精”逐步成為我們學(xué)校的核心價(jià)值觀念，并逐步提升為一種“朝陽精神”,。學(xué)校為“有志,、有為、有能,、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件,，幫助他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo),，在成就自己的同時(shí)也成就了學(xué)校。

3,、堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理

教師肩負(fù)著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命,，所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事,，事事有教育;教師無小節(jié),，處處是楷模。在學(xué)校中,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響,。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識(shí),，即“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng),，細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié),，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng),，更好地改進(jìn)教師的工作狀態(tài)，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能,。

4,、堅(jiān)持人本管理

學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作,、生活與發(fā)展、成長,，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,，搭建施展才華的舞臺(tái)，充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人,，在思想上教育人,，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人,，在生活上關(guān)心人,，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,。

1,、充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高了德育實(shí)效。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃,，重點(diǎn)組織開展了“雛鷹行動(dòng)”,、“陽光少年”等主題系列活動(dòng)。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,，深化創(chuàng)建活動(dòng)環(huán)境教育,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護(hù)校園小主人,。

2,、本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,，定主題、定內(nèi)容,，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小,、定位低,、抓深抓實(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范,、學(xué)守則具體措施,，開展了“常規(guī)示范班“評(píng)比活動(dòng)。班級(jí)環(huán)境要求做到美化,、凈化,、人文化、教育化,，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級(jí)檢查,?；顒?dòng)中,，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神,、規(guī)范了行為。

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過營造良好的文化環(huán)境,，從而達(dá)到育人的目的,，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果,。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè),，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造,。同時(shí),，我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化,、凈化,、美化和人文化，使校園成為師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的樂園,。

2,、我們充分發(fā)揮了黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,，我們進(jìn)行了愛國主義,、集體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育,、誠信教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

3、我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，充實(shí)了國旗下講話內(nèi)容,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活,、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,，貼近了學(xué)生的思想實(shí)際,，形成序列。內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑,。

1、注重常規(guī)教育多元化的特點(diǎn),。俗話說：“教育無小事”,，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們十分注重夯實(shí)常規(guī)工作,，主要通過主題明確的國旗下講話,、各班定期刊出黑板報(bào)、班級(jí)展示版,，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化。其次,，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作,，主要通過學(xué)生自主檢查和大隊(duì)部抽查的突擊檢查，每月班級(jí)的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié),、競爭,、進(jìn)取。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)家校協(xié)作,。除了多種形式的家長會(huì)、電話,、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長教育孩子外,，我們還開辟了家校簡報(bào)，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀,，及時(shí)了解學(xué)校的教育情況,，切實(shí)提高了廣大家長的教育水平。同時(shí)我們還進(jìn)一步加強(qiáng)與共建單位的聯(lián)系,，真正形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),。

先進(jìn)的教育理念,，不斷完善的管理制度，充滿活力的教師隊(duì)伍,，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施,，形式新穎,、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步前進(jìn)重要基石,。然而,，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,，我校德育教育的形勢依然嚴(yán)峻,，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),，仍然要不斷努力,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八

當(dāng)前，學(xué)校教學(xué)管理工作受到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息化時(shí)代的影響,，也面臨著信息化建設(shè)問題,。今天本站小編給大家?guī)砹藢W(xué)校教學(xué)

工作總結(jié)

光陰荏苒,，日月如梭。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了,。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作,，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作,。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn),，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠,，全面落實(shí)德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了江“三個(gè)代表”的理論及在xx年教師節(jié)會(huì)議講話,，胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習(xí)時(shí)間周周得到落實(shí),，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，其余時(shí)間自學(xué),，邊學(xué)習(xí)邊寫,，每人本學(xué)期不少于18次。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力,、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2,、嚴(yán)格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠實(shí)守信,，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。

3,、充分利用班會(huì),、校會(huì)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。

4,、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng),。舉行了跳繩、踢毽子,、拔河,、冬季長跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng),，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能,。

5、安全工作常抓不懈,，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時(shí)候,，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情,。同時(shí)又利用板報(bào),、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作,。

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處,，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法,，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專,，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng),，邊讀邊寫體會(huì)，每周不少于800字,，裝入個(gè)人檔案袋,，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的質(zhì)量較高,，體會(huì)較為深刻,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評(píng)課,，使每位教師都能取長補(bǔ)短，把新課標(biāo),、新理念落到實(shí)處,。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2,、堅(jiān)持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3,、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假,，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語,、語文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué),，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個(gè)全鎮(zhèn)第一,，(全鎮(zhèn)共20個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語文,，四年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)英語,，五年級(jí)數(shù)學(xué),，六年級(jí)數(shù)學(xué)。一個(gè)全鎮(zhèn)第二,，在我校一共十個(gè)教師(兩個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4,、抓好教師管理,。每周周一召開教師會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢,，樹立競爭意識(shí)，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會(huì),、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課,，有事要請(qǐng)假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對(duì)人的考核,。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開學(xué)初,，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃,，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級(jí)圖書角,，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,，真正達(dá)到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課,。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真,，取得了一定的成效。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收，我們校朱曉靜,、王俠光,、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作,，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間,，從不叫一聲苦，一聲累,。特別是朱曉靜,、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家,，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師8人，當(dāng)時(shí)一人病假,，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7,、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，堅(jiān)持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問題,，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況,，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,，對(duì)往來人員要登記入冊(cè)，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生,。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財(cái)產(chǎn)不受損失,。

8,、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級(jí)指示做,，有事先,，精打細(xì)算，把錢用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求,，不亂收亂支，做到收費(fèi)公開,，接受社會(huì)的監(jiān)督,。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

三,、以科研為龍頭，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作

1,、開展教師讀書活動(dòng),，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的更新教育觀念,。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出一本,，每篇內(nèi)容不少于400字,，且有感想，學(xué)校定期檢查,，指出優(yōu)缺點(diǎn),，改正錯(cuò)誤。

2,、開展五個(gè)一學(xué)習(xí),，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學(xué)習(xí)筆記,，做了一項(xiàng)小課題研究,，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見,、所聞,、所感。本學(xué)期我校教師寫教育,、教學(xué)論文達(dá)10余篇,。

3、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)、柳新實(shí)小,、馬坡小學(xué),、何橋小學(xué)、參加了聽課共派出30多人次,。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報(bào)告,，，仔細(xì)地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研,，深刻的感悟，他們感悟頗多,，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。回到學(xué)校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動(dòng),，人人參與。通過這一活動(dòng),，提高了我校教師的教學(xué)水平,。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),，受益匪淺,。

四、加強(qiáng)體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞,。特別是11月7號(hào)我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名,。

五,、存在問題及改進(jìn)措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開展,。

2,、班級(jí)管理方面，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng),。

3,、教科研方面，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二)、改進(jìn)措施：

(1)加強(qiáng)班級(jí),、學(xué)生管理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全,。(2)加強(qiáng)教科研工作,，鼓勵(lì)教師開動(dòng)腦筋，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,，其他的任務(wù)都是附帶的。

一學(xué)期來,，我校的教學(xué)工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“”重要思想指引下,，在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng),，取得了一些成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，積極推進(jìn)課程改革。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán),。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施,，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。

3,、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師,、學(xué)生,、家長和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

5,、積極組織教師參加各級(jí)各類的競賽，通過一系列活動(dòng),，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng);刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng);丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎(jiǎng);丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng);康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),。另外，學(xué)校湯昌珍主任,、刁以東主任,、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿。

二,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,。做了以下工作：

1、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。

3、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。

4,、強(qiáng)化教研,、考研，堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中,、期末考試。5,、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長,。

三,、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理,。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子,。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3,、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績,，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇,，上下一心，負(fù)重拼搏,，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了忙碌中的充實(shí),，緊張中的快樂,，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，課堂教學(xué)常規(guī),，抓好教學(xué)監(jiān)控,。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下,，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃;備課與教學(xué)設(shè)計(jì);課堂教學(xué);作業(yè)布置與批改;測試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求,。在實(shí)踐的過程中，我們深深地體會(huì)到,，要提高課堂教學(xué)效率,，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

1,、規(guī)范集體備課,。主管主任深入年組把關(guān)掌舵，做到“精雕細(xì)琢”,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動(dòng)式集體備課模式,，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案，注重教學(xué)反思的同時(shí),，重視集體備課,，在討論、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn),，使電子教案既實(shí)效又靈活,，既減輕抄教案帶來的負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。語文教師注重把握教材編排體系,、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線,、明確重,、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，掌控關(guān)鍵,、精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來完成,，在閱讀教學(xué)中凸顯語言文字訓(xùn)練,，讓聽說讀寫更具實(shí)效性。科任學(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課,，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題,、互助探討研究為主，融合大家智慧,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。9月20日張霞主任組織1-6年級(jí)品德與社會(huì)的全體教師進(jìn)行集體備課。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題,，可以在集體商討中,，尋求到好辦法。大家把在平時(shí)教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì),，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享,，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學(xué)，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果,。集體備課我們按教研組長的分工,，按單元備課，組內(nèi)實(shí)行資源共享;做到超前一周備課,，教案后有反思或后記,，教案帶進(jìn)課堂。備課時(shí)堅(jiān)守定時(shí),、定點(diǎn),、定要求、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改,，都能做到二次備課,。

2、規(guī)范課堂教學(xué),。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,，樹立目標(biāo)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率,。

從一學(xué)期的推門課檢查來看,，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,。通過聽課，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課,，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象,。比如張艾文、解君,、馬繼蘭,、王艷波、李淑琴,、王巖等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力,，課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好;任碧君,、龐桂芬、張紅麗,、李仲平,、王燕、薛玉,、宮玉玲,、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實(shí)，善于組織教學(xué),，常規(guī)訓(xùn)練有素,，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中;解君、楚靜,、左艷紅,、張杰、陳穎,、劉靜,、祖碧芳老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，善于用生動(dòng)的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控,。語文,、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”,、“比三率”(及格率,，優(yōu)秀率，提高率),、“看起點(diǎn)比提高”的原則,。月檢測和單元檢測及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生，每次考查后,，學(xué)校都將《學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)分析表》發(fā)到每位老師手中,，各備課組的老師都要坐下來，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí),，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況,，交流各自改進(jìn)的措施,，努力做到考一次，研究一次,，提高一次,。

為了加強(qiáng)對(duì)教師的備、講,、批,、輔、考的動(dòng)態(tài)管理,，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時(shí)抽查為主,，集中檢查為輔的方式，對(duì)教師的備課,、輔導(dǎo),、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化，采用事先不打招呼,，推門聽課的形式,，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽課不少于2節(jié),、每周主管年級(jí)的集體備課必須參加,、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次，每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾,。通過一學(xué)期的跟蹤記實(shí),，正副校長代課共計(jì)65節(jié)，聽課共計(jì)107節(jié);每位教導(dǎo)主任聽課50余節(jié),、備課指導(dǎo)31節(jié),、先后進(jìn)行了2次教案抽查，3次作業(yè)檢查,、1次課堂筆記檢查,、成長記錄袋檢查評(píng)比共計(jì)2次、成長足跡檢查1次,、共組織教研活動(dòng)8次,，積極關(guān)注試卷講評(píng)從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次，每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié)有落實(shí),，保證了教學(xué)工作的有序,，良性發(fā)展。

二,、讓扎扎實(shí)實(shí)的競賽活動(dòng)夯實(shí)孩子成長的基石,。

1、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《

弟子規(guī)

2,、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫而緊張,，但“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)仍如火如荼地開展起來,。各語文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛好制定了切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容很詳實(shí),，既有誦讀經(jīng)典詩文,、也有積累背誦;還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長喜聞樂見的書目，并安排每天閱讀的時(shí)間,，進(jìn)行課外閱讀,，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累詞匯,，養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣,，沐浴在濃濃的書香中。另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由海拉爾區(qū)圖書館主辦的第二屆青少年讀書節(jié)系列活動(dòng)——“品味書香”為主題的書簽制作比賽活動(dòng),。在老師的指導(dǎo)下,，有的學(xué)生把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的設(shè)計(jì)成書的形狀,，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的

格言

解君老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。短短四個(gè)月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣,，每天早自習(xí)即使沒有教師學(xué)生也能安安靜靜開始讀書,。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示、每天寫2句話,、每天寫一段話,，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣，實(shí)實(shí)在在地讓孩子們?cè)陂喿x中收獲了喜悅,，收獲了成功,。

張霞主任主持編輯的“六年二班語文專刊《繁星筆會(huì)》”,，配合課堂教學(xué),，從教育的角度辦報(bào)，目前已完成9期,。版面豐富融語文話題,、心靈隨想、好書推薦,、課堂精彩片段,、

名人名言

教師寄語

3,、為迎接“海區(qū)一年級(jí)拼音驗(yàn)收”工作，我校一年級(jí)四位教師緊鑼密鼓,、加班加點(diǎn)地輔導(dǎo),。教導(dǎo)處組織了拼音過關(guān)檢測，試題的覆蓋面比較廣,，考察形式新穎,，圖文并茂,，從檢測成績看不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了質(zhì)的飛躍。10月下旬參加海區(qū)一年級(jí)拼音統(tǒng)一驗(yàn)收,，雖沒按校排名,，但我校成績很令人滿意。

4,、口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ),，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力,、提高運(yùn)算技能的好方法。1-6年級(jí)“口算百題檢測”,，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。11月“數(shù)學(xué)活動(dòng)月”的開展,，再次掀起高效課堂的熱潮,，本次活動(dòng)主要是針對(duì)后進(jìn)生，通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn),，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況和成績提高的情況,，同時(shí)也使這些對(duì)數(shù)學(xué)望而卻步的孩子，對(duì)數(shù)學(xué)建立了信心,，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

5,、1-6年級(jí)的百字檢測，不僅考察學(xué)生記憶生字的情況，更是考察學(xué)生是否能按筆畫規(guī)律寫字,、寫字時(shí)是否注意間架結(jié)構(gòu),。從檢測的成績看絕大多數(shù)學(xué)生，能將字寫正確,，但把字寫規(guī)范,、寫美觀還需要各位語文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練。

三,、加深課堂教學(xué)研究,，提高教師教學(xué)能力。

為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主,、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我們繼續(xù)深入課堂教學(xué)研究,。開學(xué)的第二天,，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽課,，開始了一貫而終的隨堂聽課活動(dòng)，這次活動(dòng)涵蓋了所有學(xué)科,，直至12初整整進(jìn)行了4個(gè)月,。課后主管領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，時(shí)刻為教師課堂教學(xué)把脈診治,，使教師們收益良多!

9月初“青年教師研究課”緊緊圍繞提高課堂教學(xué)的有效性,，為青年教師的快速成長搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)。王燕,、竇玉欣,、蘭愛英、馮薇四位教師一展風(fēng)采為其他老師做示范,。課后,，市教研室賈老師、樊老師,、代老師針對(duì)語,、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做了及時(shí),、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，并為老師們今后的教研、教學(xué)提出了新的要求,，使所有聽課教師受益匪淺!此次活動(dòng)的開展讓我們欣喜地看到,，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合起來,，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信,，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。

今年十月我校有10位年輕教師參加海區(qū)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的評(píng)眩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān),，學(xué)校骨干教師也自愿與他們結(jié)成對(duì)子,，全面參與備課，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予以糾正,、評(píng)析進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，包括課件出示的時(shí)間，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn),。王堯主任的數(shù)學(xué)課,，讓學(xué)生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，在小組合作研究中解決問題，讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂;王燕老師的數(shù)學(xué)課,，能夠誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教;馮薇老師的數(shù)學(xué)課，適時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索、積極引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)的創(chuàng)建過程中;蘭愛英,、竇玉欣兩位老師的語文課,，適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用;張立新的《品德與社會(huì)》,，通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，在實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)飛躍的同時(shí)，思維也得到拓展;祖碧芳老師的《信息技術(shù)》,、劉靜老師的《科學(xué)》課,，巧妙的設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，得到了學(xué)生的喜愛和歡迎;銀壯老師的體育課，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),、充滿愛心的課堂氛圍,，受到了評(píng)委的好評(píng);賈燕老師的美術(shù)課，教師和學(xué)生開展了生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。幾位參評(píng)教師就像競相開放的小花,，在努力求索中變得更加茁壯。

四,、校本教材使用和課題研究,。

結(jié)合教研室課題要求校本教材《寫字》和課本配套使用已近兩年之久;一、二年級(jí)數(shù)學(xué)校本教材《數(shù)學(xué)樂園》及一,、二年級(jí)英語校本教材,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，圖文并茂,，學(xué)練結(jié)合收到良好效果,。

目前已向上級(jí)部門申報(bào)了三個(gè)課題，其中《培養(yǎng)小學(xué)生心理健康的有效措施》已在呼倫貝爾市審批立項(xiàng)，此課題開始實(shí)施以來,，我們一直與呼倫貝爾學(xué)院的教育心理系保持著密切的聯(lián)系,，他們?cè)趯I(yè)上給予了我們指導(dǎo)與幫助，讓我們心理課題的實(shí)施更加具有實(shí)效性,，相關(guān)檔案整理后續(xù)材料搜集工作,，韓葳主任一直在做。今年9月《小學(xué)低年級(jí)課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》已在內(nèi)蒙古自治區(qū)審批立項(xiàng),，相關(guān)檔案材料收集整理工作由王瑤主任負(fù)責(zé),。

一學(xué)期的工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn),，對(duì)于工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的繼續(xù)進(jìn)行;對(duì)于工作中的問題,，我們將冷靜思考,，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺,，毫不氣餒,。正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇九

2008年我們學(xué)校每個(gè)教職工在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn),，專注于和諧校園的建設(shè)，致力于健康平穩(wěn)發(fā)展,，緊緊圍繞素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目,，以教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，藝術(shù)科技為兩翼,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。以下是工作中的幾個(gè)亮點(diǎn)：

1、 開展“學(xué)體育健兒,，做陽光少年,，迎北京奧運(yùn)”為主題的體育健身活動(dòng)，學(xué)校開展了弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的“五個(gè)一”系列活動(dòng),，包括觀看一部奧運(yùn)題材影像資料片,、舉辦一次奧運(yùn)知識(shí)競賽、進(jìn)行一次“青春與奧運(yùn)同行的主題征文”,、制作一張奧運(yùn)小報(bào),、出一期宣傳奧運(yùn)的黑板報(bào)、在學(xué)生中樹立“每天鍛煉一小時(shí),，健康幸福一輩子” 的理念,。

2,、 以“迎世博，學(xué)禮儀,，做世博小主人”為主題,，與上鋼社區(qū)共同舉辦迎世博倒計(jì)時(shí)600天文明行動(dòng)，把文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

3,、 面對(duì)xx汶川特大地震，學(xué)校組織開展“抗震救災(zāi)守望相助,，支援災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心”主題活動(dòng),，廣大師生積極行動(dòng)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份心意,，為同胞祁福,，為xx加油！我們還認(rèn)真做好受災(zāi)地區(qū)學(xué)生到上海來讀書的工作,，對(duì)xx市到我校來臨時(shí)就讀的同學(xué)關(guān)懷備至,，學(xué)校還組織了《“生命和感動(dòng)如此相依”——汶川大地震故事會(huì)》，結(jié)合兩綱教育開展系列活動(dòng),。

1,、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，通過自主探究,、合作交流,、教師點(diǎn)撥等多種方式解決問題，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,，在課后進(jìn)行研究的良性循環(huán),，特別關(guān)注學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣有偏差的學(xué)生,，鼓勵(lì)他們共同發(fā)展。

2,、舉辦骨干教師教學(xué)展示,、教研組長研究課展示、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,，關(guān)注課堂，提高效率,，在全校營造濃厚的教研氛圍,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

3、完善質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)方案,，充分體現(xiàn)民主化,、人性化的管理，更好地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,，重視課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,，對(duì)每一次期中、期末和階段性考試都進(jìn)行詳盡的分析,、評(píng)價(jià),、跟蹤，發(fā)揮監(jiān)控評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、銅管樂隊(duì)在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,，專業(yè)訓(xùn)練與藝術(shù)修養(yǎng)均取得了很大的進(jìn)步,，他們多次參加區(qū)、署,、街道的比賽和公益活動(dòng),，通過各種活動(dòng)同學(xué)們展示了自己的才藝水平，也給學(xué)校提高了聲譽(yù),。

2,、學(xué)校的飛翔書畫社在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng),，在科幻畫,、版畫、中國畫,、剪紙,、泥塑以及書法等多種藝術(shù)創(chuàng)作方面均有建樹，一年來,，共獲得國家,、市、區(qū)各級(jí)各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)30多人次,。

3,、繼續(xù)開展“水與水生命”校本課程，從預(yù)備到初二每個(gè)年級(jí)的研究內(nèi)容都有不同的側(cè)重點(diǎn),。今年我校參加了xx區(qū)組織的世界水日和中國水周活動(dòng),，出席了保護(hù)河道環(huán)境志愿隊(duì)啟動(dòng)儀式，歷城中學(xué)作為志愿隊(duì)之一參加了授旗,，在保護(hù)我們生存的環(huán)境方面增加了自己的一份責(zé)任和一份義務(wù),；與上鋼街道共同舉辦了科技節(jié),；在 “關(guān)注海洋、拯救鯊魚”市級(jí)科普活動(dòng)中,，6名學(xué)生獲獎(jiǎng),，“校園綠色行動(dòng)”獲23屆市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。

“潮平江岸闊,，風(fēng)正一帆懸”,，我們將更加自信地創(chuàng)造學(xué)校更美好的明天！

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十

本期來,，我校始終堅(jiān)持以鄧 小 平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十 七 大精神為指針,，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，在教育主管部門的精心指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了一定的成績,，圓滿完成了開學(xué)初所提出的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師是人類靈魂的工程師,，是青少年學(xué)生成長的引路人,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來,。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德素養(yǎng)，對(duì)于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，具有十分重要的意義。我校本期進(jìn)一步地加強(qiáng)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，做好“愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)”的青少年學(xué)生成長的引路人。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,，提高教師的專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能水平。學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，積極推薦和鼓勵(lì)骨干教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比,，以促進(jìn)骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展。不僅給予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺(tái),，而且也發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用?/p>

當(dāng)今學(xué)校要生存、要發(fā)展,，離不開教育科研,，教育科研是一個(gè)學(xué)校的生命力所在。我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵(lì)教師投身學(xué)科課題研究工作。此外,，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師投身教育教學(xué)改革,，撰寫教學(xué)體會(huì)文章，各自建立自己的博客,，并且學(xué)校有自己的博客圈,，同時(shí)形成了一定的氣候和規(guī)模。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神,，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位,，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé),。確立以人為本,，落實(shí)“全員德育，全面德育,，全程德育,，重點(diǎn)德育”，體現(xiàn)教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人。

2,、發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的重要作用,，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，探索品德與生活、品德與社會(huì)的綜合,，將思品課教育與少先隊(duì)工作及語文,、社會(huì)、勞動(dòng),、自然等學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合,，形成教育合力。改革并完善班隊(duì)工作記載制度,，抓好德育常規(guī)活動(dòng),。

3、組織好 “七.一”“十.一”“元旦”等紀(jì)念日的慶?；顒?dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校愛家感恩教育,，以此開展活動(dòng),，把愛國主義教育落實(shí)到日常工作之中。強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，重視禮儀教育,，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力、自我管理能力和團(tuán)結(jié),、協(xié)作能力作為創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn),。辦好班級(jí)黑板報(bào)，發(fā)揮廣播,、宣傳欄的宣傳教育作用,。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生,，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，開展教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索,，不斷提高心理健康教育的實(shí)效,。

5、抓校園文化建設(shè),。優(yōu)美的校園環(huán)境,，充滿教育意義的環(huán)境布置，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用,。本期繼續(xù)開展了我校的傳統(tǒng)活動(dòng),，“經(jīng)典誦讀”競賽和xx區(qū)藝術(shù)節(jié)。同時(shí)和城區(qū)學(xué)校手拉手開展讀好書“活動(dòng)”,，起得了良好的效果,，意義重大深遠(yuǎn)。大力宣傳學(xué)生中的好人好事,，為學(xué)生樹立可親,、可信、可敬,、可學(xué)的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成了良好的道德行為,。

6、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育,。全體教師在班級(jí)管理,、各科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》教育，加強(qiáng)路隊(duì),、課間活動(dòng),、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查,。檢查以學(xué)生為主,，專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性,。

（一）,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神,，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，明確教育改革的方向和特點(diǎn),，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”,、“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教育思想和理念,，全面深化教育教學(xué)改革,。開學(xué)初，教務(wù)處重新下載并打印語文,、數(shù)學(xué)新課標(biāo),，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確所教年級(jí)所教科目的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),，做到有的放矢地進(jìn)行教學(xué),，避免教學(xué)的盲目性。

2,、每周組織全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或政治學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新課標(biāo)，教學(xué)刊物有關(guān)文章,，收看光盤中教學(xué)講座與教學(xué)實(shí)況,，當(dāng)前國際國內(nèi)新形勢，教學(xué)新理念等,。并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄,。

3、每個(gè)年段都派有關(guān)教師到外地學(xué)校參加學(xué)習(xí)與研討,，借鑒外地學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。全年共派出教師達(dá)幾十人次。并要求有關(guān)教師回校后結(jié)合本班實(shí)際揚(yáng)長避短寫好學(xué)習(xí)體會(huì),。

（二）,、扎實(shí)抓好校本教研工作，使教研工作形成制度化,、規(guī)范化,。

1、定期開展教研活動(dòng),。每次活動(dòng)由語數(shù)教研組長安排教研活動(dòng)內(nèi)容：或集中評(píng)課,，或集中學(xué)習(xí)教學(xué)刊物上經(jīng)驗(yàn)文章，或探討課改中的困惑，或交流個(gè)人的教學(xué)體會(huì),，或收看教學(xué)光盤。

2,、要求每位教師一個(gè)學(xué)期至少都要上一節(jié)校內(nèi)公開課,。每學(xué)期末都要上交一份教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（三）,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理與落實(shí)工作,，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、開學(xué)初,，教務(wù)處對(duì)教師的備課與上課，聽課與評(píng)課,，作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累與反思等都提出了具體明確的要求，先通過組織學(xué)習(xí),，再逐項(xiàng)加以落實(shí),。

2、定期與不定期,，部分抽查與全面檢查相結(jié)合,，檢查教師的教案編寫與學(xué)生作業(yè)、單元試卷的批改情況,。每月都要進(jìn)行了一次檢查一學(xué)期進(jìn)行一次全面性的檢查,，并做好檢查教案、作業(yè)的情況記載與反饋工作,，評(píng)出等次列入教師業(yè)務(wù)檔案,。

3、加大巡課與聽課力度,，督促教師上足上齊省頒課程,，嚴(yán)格按課程表上課。平常要調(diào)整課程的教師事先要征求教導(dǎo)處的同意,，方可調(diào)課,。

4、實(shí)行坐班制度,，要求無課的教師要自覺在辦公室備課或批改作業(yè),，不隨便離開。校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行巡崗了解教師的坐班情況,。

5,、校領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查教師的備課與上課情況，經(jīng)常聽推門課，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)提出整改意見,。

6、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，平常要求教師做到語言健康流利,、儀表端莊、教態(tài)自然,、書寫規(guī)范工整,，能正確使用教學(xué)儀器與設(shè)備，科學(xué)合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行上課,。要求英語教師按農(nóng)遠(yuǎn)課程安排,，精心制作課件。另方面嚴(yán)禁教師體罰與變相體罰學(xué)生,，上課做到不坐著,，不吃零食，不吸煙,，不接手機(jī),，不接客人，不遲到,，不早退,，不拖課。

7,、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。期初要求語數(shù)科任制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，選好培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象,，然后根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一印發(fā)的表格填寫,，安排進(jìn)行定期輔導(dǎo)，同時(shí)還要記錄每次輔導(dǎo)的內(nèi)容,、時(shí)間,、單元考成績與期中期末考試成績進(jìn)行跟蹤，前后對(duì)比,，使培優(yōu)補(bǔ)差工作不留形式,，落到實(shí)處。

在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制,。引入教師績效考評(píng)機(jī)制。教師績效考評(píng)機(jī)制作為一種對(duì)教師工作的數(shù)量,、質(zhì)量,、效益和貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的新型的教師隊(duì)伍管理模式,，對(duì)于調(diào)動(dòng)人的積極性，變?nèi)瞬刨Y源為人才資本,，提升學(xué)校競爭優(yōu)勢,，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展起到了積極的作用，已日益引起人們的重視和關(guān)注,。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校始終把科技,、體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識(shí)、來對(duì)待,。學(xué)校不僅明確由校長主管學(xué)校的科技,、體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作,，而且每塊工作都有相應(yīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)和相應(yīng)的責(zé)任教師，活動(dòng)開展有聲有色,?！傲⒁弧边€開展專場文娛匯演活動(dòng),，還認(rèn)真積極組織田徑運(yùn)動(dòng)員及和兄弟學(xué)校排球競賽活動(dòng),。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話,，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí),，學(xué)校充分利用早會(huì),、國旗下講話、晨間談話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳窗、觀看vcd,、每天五分鐘的安全教育等各種陣地,，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責(zé)任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí),、措施落實(shí),。認(rèn)真開展安全演練活動(dòng)（消防安全、防踩踏演練活動(dòng)）,，認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng),、危險(xiǎn)品,、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安,。

學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)制度，做到校務(wù)公正,，公開,。同時(shí)積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。做好積極分子的培養(yǎng)和黨員轉(zhuǎn)正工作,。

本學(xué)期,，深入貫徹上級(jí)關(guān)于家庭教育的指示精神，家長學(xué)校通過舉辦多種活動(dòng),，普及家庭教育知識(shí),，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想,，掌握科學(xué)的教育方法,，利用家長學(xué)校、校訊通,、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，使家長學(xué)校工作不斷登上新臺(tái)階。

1,、加強(qiáng)家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師的家教理論水平，加大家校師資的培訓(xùn)力度,，教師的勝任率達(dá)100%,。

2、保證“家長學(xué)?！睂W(xué)員的參與率,。上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋,，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開家長會(huì)時(shí)，下發(fā)調(diào)查問卷,，以了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

3、做好幼小銜接工作,。4月,，潘家小學(xué)幼兒園舉行了20xx年“幼小銜接”教育活動(dòng)。分兩條路線帶領(lǐng)家長和幼兒參觀了學(xué)校,。幼兒入小學(xué)之前做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已是小學(xué)教師,、幼兒教師和幼兒家長的共識(shí),。做好“幼小銜接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

4、開展家長學(xué)?；顒?dòng),。

20xx年3月26日下午，潘家小學(xué)舉行了“夢想從這里起航——學(xué)生十歲成長儀式”,。四年級(jí)學(xué)生家長參加活動(dòng),，和孩子一起見證了莊嚴(yán)的一刻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了很好的四禮八儀教育,。

20xx年5月6日于聚雅樓二樓報(bào)告廳,，召開二年級(jí)學(xué)生家長學(xué)校活動(dòng),。xx市三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育專家許春花老師走進(jìn)潘家小學(xué),，為二年級(jí)學(xué)生家長作了以“好習(xí)慣培養(yǎng)好孩子”為主題的報(bào)告。幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的`根源,，并傳授正確的家教方法,。

5月15日下午，潘家初中和潘家小學(xué)聯(lián)合開展了中小學(xué)銜接交流活動(dòng),。潘家初中陳林校長簡要介紹了潘家初中近年來的發(fā)展情況,，并就孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的有關(guān)問題與家長們一起深入探討,。潘家小學(xué)秦勇副校長以《讓每一個(gè)孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》為題，介紹了學(xué)校教師為孩子健康成長所做的工作,，希望家長關(guān)注學(xué)生的身心健康,，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師交流,，多給孩子鼓勵(lì),，引領(lǐng)孩子走好每一步。隨后,，楊建東副校長宣讀了表彰名單,，對(duì)孩子們提出了一些希望。

6,、做好慶?；顒?dòng)。本學(xué)期,，為了歡度六月一日,，我校舉行了鐘靈杯“七彩童年”文藝演出暨表彰會(huì)，我們邀請(qǐng)了家長們走進(jìn)校園,，走進(jìn)學(xué)生的活動(dòng),，及時(shí)聽取家長對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系,、溝通,，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流,、發(fā)展,。使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí),，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,，增進(jìn)了社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解，贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng),。

7,、共同做好對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)校每逢放假都要通過“告家長書”的形式,，要求家長與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育,、法制教育、學(xué)生三會(huì)活動(dòng)等,，并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校,。通過“告家長書”家校路路通的短信，使家長對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高,，改變了重智輕德,、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀念,，使家長明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分，家長是孩子的第一任老師,，且承擔(dān)終身教育的歷史使命,，懂得家庭教育的成功與否對(duì)孩子的健康成長起決定性作用，增強(qiáng)家長重視家教的意識(shí)和樹立家教的自覺性,。

8,、廣泛交流，增強(qiáng)教育合力,。我們的具體做法是：每一個(gè)學(xué)生每學(xué)年家訪一次,。班主任家訪或家長來校時(shí)，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況,，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合,，營造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。

9,、關(guān)心弱勢群體家庭孩子的教育,。學(xué)校高度重視弱勢群體家庭孩子的教育問題，思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上全力幫助。學(xué)校對(duì)特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問,，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖。學(xué)校每年對(duì)貧困學(xué)生就那些摸底排查,，對(duì)符合享受貧困資助條件的學(xué)生上報(bào)教育局,，學(xué)校定期對(duì)學(xué)困生進(jìn)行慰問。20xx年5月份,，一人,、四（3）一人、六（1）一人,，獲得xx區(qū)“慶六一,、共歡樂”紅十字博愛助學(xué)金每人500元。學(xué)校有10人享受助學(xué)金,。學(xué)校將深入持久地開展關(guān)心下一代工作,，讓貧困學(xué)生感受祖國的關(guān)懷。

10,、抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。（1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。（2）,、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。（3）,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果,。

總之,，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。目前我們的家長學(xué)校的辦學(xué)還處于摸索階段，還有很多制度沒有健全,，我校將要把家長學(xué)校工作辦到家長的心坎上,，不斷努力，相信有廣大家長的配合,，潘家小學(xué)的家長學(xué)校工作會(huì)越辦越好,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十一

一年來在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,，堅(jiān)持“整合育人,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意積極，開拓創(chuàng)新,，為提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)，教育教學(xué)工作取得了顯著成績,，現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：

（一）常規(guī)教學(xué)管理井然有條

1,、實(shí)施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé)，即以分管校長為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制,、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制,、以班主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以教研組長為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度,。

2,、按課程要求開足開齊各項(xiàng)課程，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研,、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí),，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng)，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，成立有關(guān)社團(tuán)組織,。

3、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化,，常規(guī)活動(dòng)定期化,，各項(xiàng)工作有預(yù)案，各處室,、各班級(jí),、各教研組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作,，安排活動(dòng),。

4、以教學(xué)工作為中心,，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，包括教學(xué)目標(biāo)意識(shí),、面向全體意識(shí)、反饋矯正意識(shí),、教學(xué)情感意識(shí),、學(xué)法指導(dǎo)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的督查力度，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道,，召開家長座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表,、學(xué)校日志,、家長意見反饋表、學(xué)生對(duì)教師滿意程度調(diào)查表,、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋,，努力提高廣大教師的師德師藝水平,。

6、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,，迎接了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo),，參加了多項(xiàng)縣有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動(dòng)，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù),。

一年來,，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì),，努力打造一支素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè),、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

（一）繼續(xù)開展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，今年5月,，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局有關(guān)文件,，召開以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會(huì)，出臺(tái)《黑山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任,、任課教師一日常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng),。

（二）強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個(gè)人規(guī)劃》,，使之明確自我發(fā)展目標(biāo)；組織以“更新教育理念,，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,，推出一批教學(xué)能手；激勵(lì)廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu),；組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,，推舉綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)人選，加大對(duì)青年教師指導(dǎo),、培養(yǎng),、督查和評(píng)比的力度；完善激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動(dòng)性,。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn),、教育理論進(jìn)修,、專業(yè)課程進(jìn)修，組織教師參加教學(xué)教研交流,，鼓勵(lì)大家訂購教學(xué)書刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,。

（四）根據(jù)教學(xué)工作需要,，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線,，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍,。

1,、一年來,，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇,，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，不斷改善育人環(huán)境,，建成新的電教室、實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室,，添置了新課桌凳，校園面貌進(jìn)一步改觀,，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善,。

2、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作,，出臺(tái)了安全條例,，簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了校園安全管理,；建立了甲型流感消毒制度,，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作,。

3,、堅(jiān)持依法治校,，規(guī)范辦學(xué)行為,，特別是收費(fèi)行為,，得到了家長的充分肯定,。

4,、進(jìn)一步加快校園綠化、凈化,、美化,、香化和文明化進(jìn)程，堅(jiān)持晨掃制度,，以“文明班級(jí)”評(píng)選為抓手,，加大衛(wèi)生保潔、校風(fēng)督查的量化評(píng)比力度,，努力營造溫馨,、和諧、潔凈,、舒心的校園氛圍,，為學(xué)生的成長、成才提供優(yōu)良環(huán)境,。

過去的一年,，我們?cè)诟鞣矫嫒〉昧艘欢ǔ煽儯x上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的期望還有距離,，新的一年,，我們將凝心聚力和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一心,，艱苦奮斗,，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、與日俱進(jìn)的時(shí)代精神,，超越自我,，爭創(chuàng)品牌，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，譜寫黑山中學(xué)發(fā)展的新篇章,。