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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 00:52:17
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三(匯總20篇)
時(shí)間:2023-12-02 00:52:17     小編:文鋒

意識(shí)到時(shí)間的寶貴,,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,,才能提高效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),,我們應(yīng)該保持客觀,、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格,。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作,、項(xiàng)目等各個(gè)方面,,具有一定的實(shí)用性。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇一

站點(diǎn),,既是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)車(chē)站,,也是稍作休息的停靠點(diǎn),,既是人生的一大起點(diǎn)或終點(diǎn),,在生命走到最后一站時(shí),你將會(huì)回顧起前幾站點(diǎn)的“風(fēng)景”,。

這天,,我乘坐著回到過(guò)去的火車(chē),回到了幼年站,,這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景充滿(mǎn)著幼年時(shí)的天真,、可愛(ài),仿佛身處于童話(huà)之中,,而此站點(diǎn)令我影響深刻的便是幼兒園的那天,。

那天,是“白衣天使”到來(lái)的一天,,那一天,,來(lái)了幾個(gè)身穿白色大褂的人,乍一看,,令人不禁產(chǎn)生幻覺(jué),,令人不自禁的想到“白衣天使”,結(jié)果,,恰恰相反,,他們竟是送來(lái)噩夢(mèng)的惡魔——“抽血”,,聽(tīng)到這兒,我大驚失色,,嚇得瑟瑟發(fā)抖,,癱倒在地上,抽完血后,,我直接“休克了”,。

那一天,我走進(jìn)美麗的校園,,那里風(fēng)景如畫(huà),,但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風(fēng)景,那就是那些亂扔垃圾的人,,而此時(shí),,我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背守道德的家伙,只見(jiàn)他隨手一扔,,扔下一團(tuán)紙張,看到這兒,,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度追上他并將紙張扔給他,,開(kāi)始了思想上與心靈上的洗禮,并且讓他改正了這個(gè)“惡習(xí)”,。

列車(chē)行駛到的這一站,,既是我人生的轉(zhuǎn)折站,也是起點(diǎn)站,,回想到這兒,,我不禁感嘆道:“人生的各個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景是那么的絢麗多彩,我們?yōu)楹尾徽湎???/p>

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇二

生活就像一列火車(chē),。在它的旅途中,有很多站,,每一站都有自己的風(fēng)景,,每一站都有自己的特色,每一站都是你必須經(jīng)歷的,。

第一站,,你出生在這個(gè)世界。爸爸媽媽抱著你,,眼里滿(mǎn)是激動(dòng)的淚水,。而當(dāng)你在這個(gè)站上車(chē)的時(shí)候,你對(duì)世界上的一切都充滿(mǎn)了好奇,。

接下來(lái)的幾站,,你好像到處都去過(guò)景點(diǎn),,眼神里充滿(mǎn)了喜悅和期待。你學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),,在無(wú)數(shù)無(wú)知的探索中,,你的好奇心得到了極大的滿(mǎn)足。你讀了世界長(zhǎng)卷的一部分,,你的新知識(shí)讓你更加充滿(mǎn)了探索世界的欲望,。這些車(chē)站的風(fēng)景就像天堂一樣。

到了小學(xué),,成長(zhǎng)的壓力隨之而來(lái),,你會(huì)逐漸有自己的想法,更有主見(jiàn),,自己決定一些事情,。你的思維會(huì)逐漸成熟,你會(huì)有自己的理想和追求,。有時(shí)候,,為了自己的理想和追求,你不顧別人的揣測(cè)和批評(píng),。與此同時(shí),,你和別人產(chǎn)生了矛盾,你也陷入了一種難以處理的苦惱,,你默默咽下去,。在這一站,你被富饒的森林包圍,,你處于恐懼之中,。但不要害怕,火車(chē)還在前行,,陰霾總會(huì)過(guò)去,,光明的未來(lái)在等著你。

中學(xué)時(shí)期,,當(dāng)你處于青春期,,你的身心發(fā)展很快,你的外貌可能接近成年人,。年輕無(wú)知的時(shí)候總想嘗試一些成年人做的事情,,有時(shí)候會(huì)忍不住犯錯(cuò),所以沒(méi)少被父母批評(píng),。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,,讓你覺(jué)得壓力很大。有時(shí)候,雖然不知所措,,但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn),。

未來(lái)的路是怎樣的?你不知道,。但是你要知道,,人生這輛車(chē)的路線(xiàn)不是固定的,下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn),。人生是一次沒(méi)有回程票的單程旅行,。只有認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在,才能看到更好的明天,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇三

無(wú)風(fēng)景,,不成長(zhǎng),如果不是武術(shù),,或許我不會(huì)有這樣的收獲,。

鵝毛般的大雪紛紛落下,窗外,,每一片雪都冰涼至極,,每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上,不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線(xiàn),,也迷茫了我的心,。

“武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家,腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話(huà),,剛剛那節(jié)武術(shù)課,我遲到了,,這是我學(xué)武以來(lái),,第一次遲到,如果放在以前,,我怎么可能會(huì)遲到呢,?因?yàn)槲幕n輔導(dǎo)班課程拖堂了,以至于我下課后再趕過(guò)去武術(shù)班時(shí),,遲到了,。我進(jìn)門(mén)時(shí)大家已經(jīng)開(kāi)始操練了,我趕緊換好衣服,,拿出武術(shù)刀,,加入了隊(duì)伍的最后面。

刀起刀落,,手心里布滿(mǎn)了汗水,,額前的碎發(fā)粘在了臉上,背上的衣衫濕漉漉的,突然老師走過(guò)來(lái)了,,我本以為老師要問(wèn)我為什么遲到了,,結(jié)果他卻說(shuō):“你家長(zhǎng)來(lái)接你了,先好好學(xué)習(xí)吧,!”他嘆了口氣,,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,而作文我好像被雷劈了一樣,,呆呆的愣在原地,,手中的刀砰一下摔在地上,發(fā)出了劇烈的聲響,,大家都在回頭看我,,我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來(lái),可還是溢出了眼眶,。

我慢悠悠的撿起了刀,,走出了門(mén)外,看見(jiàn)了母親,,她告訴我要先好好學(xué)習(xí),,武術(shù)先不練了。我詫異了,,“為什么,?”“是因?yàn)槲业某煽?jī)下降了嗎?”即將到來(lái)的中考,,打破了我對(duì)武術(shù)最后的幻想,,了結(jié)了我的武術(shù)生涯。

窗外的雪越下越大了,,忽然手上繩子一松,,窗簾緩緩落下,遮擋了我的視線(xiàn),,回過(guò)頭,門(mén)后面架著一把快要生銹的刀,,這是我的第一把刀,也是最后一把刀,。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽,,有過(guò)成功,有過(guò)失敗,,有過(guò)歡笑,,有過(guò)淚水,它早已是我成長(zhǎng)中的一份陪伴。

雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景,,但卻是我人生的軌跡中,,重要的一筆,它教會(huì)了我要勇于拼搏,,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇四

夢(mèng)都有風(fēng)景醒,秋晚,,不知覺(jué);螢火,,明滅,,月蹁躚,。閑庭信步,,曾漫漫走過(guò)多少路?恍若隔了千山萬(wàn)水,,不記幾時(shí)回頭,,望見(jiàn)驛站風(fēng)景依舊。

打馬過(guò)長(zhǎng)街,,舉杯邀入席,,不留驛站處,空杯幾時(shí)悲,?

云深夜微涼,,皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著天空,,不知覺(jué)挨到了天亮,,今晨無(wú)光,唯有顆顆星子點(diǎn)綴著孤獨(dú)的夜空,抬手觸摸這凄涼的空,,竟攪亂了這份寧?kù)o,。

心如赤子單純,不染半點(diǎn)灰塵,,穿過(guò)所有紛爭(zhēng),在你的身側(cè)永恒,,哪怕一身血痕,,也用殘生為你奮不顧身。

走在三國(guó)的驛站,,我欣賞到了忠貞無(wú)悔的風(fēng)景,。

十步殺一人,,千里不留行,。血濺白衣,,死生無(wú)羈,,少年不可欺,提劍指向遠(yuǎn)方,,顛轉(zhuǎn)光陰,。是誰(shuí)忍過(guò)胯下之辱,重振旗鼓,,戰(zhàn)無(wú)不勝,?又是誰(shuí)舉杯暢飲,笑談人世間,?將近酒,,杯莫停。是誰(shuí)不懼權(quán)威,,敢談盡天下事謀福天下人,?又是誰(shuí)雖遇罷免,卻仍把豪情揮灑人間,?走過(guò)這相隔千年的時(shí)空,,相遇這性情無(wú)羈之人,往昔何時(shí)還,,清心祭河山,。

走過(guò)漢唐的驛站,我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景,。

光陰倥傯,,朝春暮成夏,走過(guò)多少站點(diǎn),,欣賞多少風(fēng)景,,恍惚過(guò)千年,仍不忘,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇五

父親是山,,呵護(hù)生命的火;父親是火,,點(diǎn)亮希望的燈,;父親是燈,,照亮前方的路;父親是路,,引領(lǐng)我走向成功,。

直到初一。

到了站臺(tái)依舊在堵車(chē),。隱約我看見(jiàn)了父親,。父親一直在同一個(gè)位置等我。每次車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn),,就看見(jiàn)父親蹲在清冷的街燈下,,見(jiàn)有車(chē)來(lái),他佝僂的背就會(huì)立刻挺直,,哈著氣,,攏著雙手,伸著一顆已經(jīng)夾著銀絲的腦袋,,用目光一個(gè)個(gè)過(guò)濾從車(chē)上跳下來(lái)的人,。在父親的身后,放著他那輛除了鈴不響哪都響的自行車(chē),。終于發(fā)現(xiàn)我之后,,父親就開(kāi)始笑。他非常瘦,,一笑,滿(mǎn)臉的皺紋更加突出,。

父親站在那里孤零零的,。

而我的淚早已不知不覺(jué)從眼眶里流了出來(lái)。我趕緊拭干了淚,,怕他看見(jiàn),,也怕別人看見(jiàn)。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇六

我小心翼翼的輸入了自己的編號(hào),,用鼠標(biāo)按下了確定鍵,,系統(tǒng)正在加載,明明只有幾秒鐘,,我卻覺(jué)得有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),,我的心仿佛也跟眼前的那幾個(gè)小圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著,終于系統(tǒng)加載完成了,,我忐忑不安的看向結(jié)果,只看了一眼,,我的心就落入了萬(wàn)丈深淵——我落選了,。

我呆呆的望著屏幕,,難過(guò)與不甘像洪水猛獸一樣像我襲來(lái),將我狠狠擊潰,,為了這場(chǎng)比賽,,我沒(méi)有一刻放松過(guò),每天多了四個(gè)小時(shí)的加練,,每天的倒立使我的手腕變得腫脹,,還有身上和腿上數(shù)不清的因?yàn)樽龅匕鍎?dòng)作而受的傷,無(wú)一不提醒著我為它付出了多少努力與汗水,,而結(jié)果卻是我落選了,。

我現(xiàn)在還隱約記得,我拉著老師跟我一起選擇舞蹈時(shí)的歡欣鼓舞,,我也記得我為了突破自己,,選了一首與我平日風(fēng)格完全不同的歌時(shí)的緊張不安,和練了幾百遍后的不耐煩和想要放棄,,還有那登臺(tái)時(shí)的激動(dòng)和興奮,,而現(xiàn)在只剩下無(wú)盡的迷茫,我覺(jué)得我整個(gè)世界都變得灰暗了起來(lái),,我的耳邊似乎已經(jīng)響起了同伴的埋怨,,老師的責(zé)備和父母對(duì)我無(wú)窮無(wú)盡的失望,但卻已經(jīng)無(wú)力回天了,。

當(dāng)我不知過(guò)了多久后,,電話(huà)鈴響起了,我抬起已經(jīng)沉重麻木的眼皮,,是老師,!羞愧與難過(guò)還有莫名的害怕盈滿(mǎn)了我空白的心,我實(shí)在不知該如何面對(duì)老師,,任由電話(huà)亂響,,最后恢復(fù)寂靜,伴隨鈴聲掛斷的還有一條未讀信息,,是老師發(fā)來(lái)的一段不長(zhǎng)的話(huà),,“我已經(jīng)知道結(jié)果了,其實(shí)沒(méi)有關(guān)系,,你為你的夢(mèng)想努力拼搏的熱情,,就是這件事中最美的風(fēng)景?!?/p>

看完了老師的話(huà)后,,我竟沒(méi)有那么難過(guò)了,因?yàn)槲也⒉皇窃谶@一段時(shí)間一無(wú)所獲,,我獲得了學(xué)習(xí)新東西的喜悅,,對(duì)自己能力不斷增強(qiáng)的自信和奮斗后的快樂(lè)與淚水,,這些都是風(fēng)景。就像暴風(fēng)雨后的彩虹,,縱然暴雨十分可怕,,但當(dāng)它過(guò)去后,就會(huì)出現(xiàn)絢爛明媚的彩虹,,熠熠生輝,。

想到了這,我關(guān)閉了屏幕,,擦掉了眼角的淚珠,,露出了微笑,因?yàn)槲颐靼琢耍好總€(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,,而我已經(jīng)看到了我所在的站點(diǎn)最美的風(fēng)景,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇七

人生好比一趟旅行,不在乎何時(shí)出發(fā),,何時(shí)結(jié)束,,僅在乎每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景和享受風(fēng)景的我們。

結(jié)束小學(xué)的旅途,,帶著緊張好奇的目光探索新的站點(diǎn)初中,。進(jìn)入新的站點(diǎn),我們告別了小學(xué)的散漫,,開(kāi)始以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,;跟隨著新的老師的腳步,探索更加深?yuàn)W的世界,;隨著作業(yè)量的增加,,我們開(kāi)始自覺(jué)珍惜時(shí)間,提高效率,;與優(yōu)秀的同學(xué)為伍我們則激發(fā)了斗志,,互相追趕,勇攀新的高峰,。一切,,都在慢慢改變。

正是這個(gè)站點(diǎn),,讓我們告別了哭鬧的年齡,,告別了隨心所欲,告別了自私懦弱,,意味著我們從此肩上多了一份擔(dān)當(dāng),,多了一份責(zé)任。

無(wú)論鮮花錦簇,,還是滿(mǎn)目荒蕪,,都是每個(gè)站點(diǎn)的必經(jīng)之路,,但那些痛和淚,只會(huì)是某個(gè)目的地的指向標(biāo),,引領(lǐng)我們活成一個(gè)更好的自己。開(kāi)學(xué)的第一次考試,,在這個(gè)高手如云的校園中,,原本的一絲傲氣也蕩然無(wú)存,與其說(shuō)被生活磨平了棱角,,不如怪自己不夠努力,。耳邊談笑依舊,可在這兒,,我找不到方向,,同學(xué)無(wú)意的一句話(huà),可能就觸動(dòng)到了我堅(jiān)強(qiáng)外表下無(wú)助的心,。唯有奔跑,,唯有努力,才能從迷茫中走出,,才能從無(wú)助痛苦中解脫,。

有人曾說(shuō)過(guò):“趁你現(xiàn)在還有時(shí)間,盡你的努力,,完成你最想做的那件事,,成為你最想做的那種人,過(guò)你最想過(guò)的那種生活,。也許你始終只是一個(gè)小人物,,但這并不妨礙你用什么方式活下去,這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想象得更加精彩,?!笔堑模覀兌际钦军c(diǎn)的過(guò)客,,好比夜空中的流星劃過(guò),,便消失在塵埃中,留不下任何痕跡,,帶走的只不過(guò)是努力后的那么少許輕微的記憶,,但這并不妨礙我們?nèi)ヅψ鲎约合胱鲋隆A餍请m然短暫,,它努力許久,,只不過(guò)幾秒的美麗,但它給人們的震撼卻是永恒的,。

你的每一次努力,,生命都會(huì)在時(shí)間的脈絡(luò)上,,拾起一枝一葉,留待回憶,,這便是站點(diǎn)的風(fēng)景,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇八

春秋戰(zhàn)國(guó),秦掃六合,,大漢來(lái)秦……一個(gè)朝代的終結(jié)是另一個(gè)朝代的開(kāi)始,;一個(gè)王國(guó)的衰敗是另一個(gè)王國(guó)的興榮。這樣的站點(diǎn),,不乏“四面楚歌終破秦”的感慨,;也不乏“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而泣下”的嘆息,;更不乏“東風(fēng)不與周郎便,,銅雀春深鎖二喬”的抒情。

遠(yuǎn)古的結(jié)束是當(dāng)今的開(kāi)始,,生命的結(jié)束是奇跡的發(fā)現(xiàn),,眼前的絕望后必有嶄新的生活。這樣的站點(diǎn)從古延綿至今,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇九

六年時(shí)光匆匆流逝,,我們六年級(jí)(6)班坐著一輛叫“時(shí)光”的永不停息的公交車(chē),逐漸來(lái)到了終點(diǎn)站——“畢業(yè)”站,。

拉開(kāi)玻璃,,凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的景色,我不禁由衷地發(fā)出感嘆:真美啊!

記得去年的六一兒童節(jié),,我們班上演了各種各樣精彩絕倫的節(jié)目:激情四射的街舞;婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;風(fēng)趣幽默的相聲......同學(xué)們輪番上陣,,把六一兒童節(jié)裝點(diǎn)得多姿多彩。

正如那朵朵美麗的小花,,爭(zhēng)奇斗艷,。給春天帶來(lái)美妙的篇章。

還記得那年“校長(zhǎng)杯”,,4進(jìn)2決賽中,,我們?cè)谧闱驁?chǎng)上盡顯風(fēng)姿。頂著像“飛機(jī)大炮”一樣的烈日,,面對(duì)虎視眈眈的強(qiáng)勁對(duì)手,,我們?nèi)耘f:敢拼、敢搶,、敢搏,。在這小學(xué)的最后一年披荊斬棘,勇往直前,無(wú)所畏懼,。

正如那棵頑強(qiáng)的小草,,不畏困難,任憑風(fēng)吹雨打,,也不能磨滅我們的意志和勇氣,。

樹(shù)

還記得剛過(guò)去的四調(diào),我們可謂是“嘔心瀝血”,,“廢寢忘食”,,每天堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”到晚上十一、二點(diǎn)左右,,第二天仍打起二百萬(wàn)分的精神去聽(tīng)課,復(fù)習(xí),。雖然四調(diào)已迫在眉睫,,但是,我們堅(jiān)信“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡男拍?,正如那棵挺拔的大?shù),,頑強(qiáng)生長(zhǎng),煥發(fā)出蓬勃的生命力,。

陽(yáng)光,。

還記得教我們的老師們,每天孜孜不倦地傳授知識(shí)給我們,,辛勤地哺育著我們,,六年來(lái),沒(méi)有一句怨言,,沒(méi)有一聲抱怨,,把我們培育成人,把我們送上成功的道路,。

難忘的恩師們啊,,正如那金色的陽(yáng)光,溫和地灑在我們的身上,。

“乘客們,,你們所乘坐的列車(chē)馬上就要到站了,請(qǐng)攜帶好自己的隨身物品,,從后門(mén)下車(chē),。請(qǐng)不要忘了和你在一起的其他乘客。請(qǐng)不要忘了說(shuō)聲再見(jiàn),,畢竟他們陪了你六年,。”

人生路漫漫,我們會(huì)經(jīng)過(guò)許多站點(diǎn),,小學(xué)畢業(yè)才是人生的第一站,,我相信以后的站點(diǎn),風(fēng)景會(huì)更美,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十

目送著列車(chē)遠(yuǎn)去,,我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上,望著站牌上那清晰的字跡,,我不禁小聲的喃喃道:“又是一年畢業(yè)季,!”

畢業(yè)了!這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭,。六年光陰,,就此匆匆而過(guò),,心中的惆悵,、苦澀以及種種說(shuō)不出的情感已交雜在一起,內(nèi)心,波濤滾滾,。

往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán),僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,,寂靜在昏暗的教室中蔓延,,沉默讓人窒息。

陽(yáng)光再次帶來(lái)了新的開(kāi)始,而我已站在了候車(chē)區(qū),回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著呼嘯而來(lái)的列車(chē),我知道我已告別了青澀的青春。但,結(jié)束了嗎?不,,這是一個(gè)新的開(kāi)始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十一

那一站,,我七歲,。

記憶里,年幼時(shí),,總能看見(jiàn)母親臨窗而坐,,懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的,,指尖輕劃過(guò)散發(fā)著淡墨香的書(shū)頁(yè),。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,,見(jiàn)證英子的成長(zhǎng)。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界:飽受折磨與屈辱卻始終向往光明,,熱愛(ài)生活,。

記憶中的書(shū)香沁人心脾,回望,,依偎著的人影漸漸模糊。書(shū)香彌漫的'溫情,,多么動(dòng)人的風(fēng)景,!

時(shí)間的隧道綿延無(wú)盡,,那一站,,我十歲了,。

記憶中的你長(zhǎng)發(fā)飄逸,,笑意盈盈,。喜歡和你并肩躺在如茵草地,仰望星空:明月如鉤,,繁星似鉆,。漫天星斗綻放著光芒,,密密麻麻地鑲嵌在夜幕中,,似明眸,像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你,,閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空,,明亮,璀璨,。有感應(yīng)似的,,你也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我們相視一笑,。星空下,,我們敞開(kāi)心扉,互訴煩惱,,分享快樂(lè),。

列車(chē)不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)ィ愕囊伙A一笑,,我們之間不含雜質(zhì)的友情,,便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧,!

又是一個(gè)三年,我十三歲,。

冰冷的雨水無(wú)情地砸在雨傘上,,我撐著傘,快速行走在路上,。斑馬線(xiàn)前,,人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí),蓄勢(shì)待發(fā),,似是盯上獵物的餓狼,,下一秒就會(huì)撲上去。這時(shí),,人群中一個(gè)戴著墨鏡,,撐著傘,用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼,。倒計(jì)時(shí)結(jié)束,,許多人上前對(duì)老人施以援手。走了三分之二時(shí),,有人提醒老人家繞過(guò)路中那翹起的井蓋,。誰(shuí)知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間,,人們有幫老人移井蓋的,,有撐傘的。各色的傘聚攏在一起,,似在雨中怒放的花朵,。

思緒翻滾,乘著時(shí)空的列車(chē)漸行漸遠(yuǎn),,那一片用善意匯聚成的海洋,,多么亮麗的風(fēng)景!

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程,,沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景,,但最后我們都要回歸”。生命不止,,旅程不斷,。,眷戀過(guò)去的美好,,珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴,。下一站,,我來(lái)了,!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十二

《螢火之森》中有一句話(huà):人生似一條漫長(zhǎng)的火車(chē)旅途,,火車(chē)緩緩過(guò)站,回首往昔,,每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖,,那將是最美的風(fēng)景。

站在站臺(tái)邊,,回首往昔,,感受著陽(yáng)光般的溫暖,感受著身邊的人帶來(lái)的溫暖,。

五歲時(shí),,皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來(lái)。母親捧著本童話(huà)書(shū)坐在我的床頭,,伴著輕柔的讀書(shū)聲,,我的思緒看見(jiàn)小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里,割下一小塊,,為可憐的孩子編織一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),;我遇見(jiàn)了一只活了一萬(wàn)次的貓,聽(tīng)著它輕輕訴說(shuō)著它陳舊的過(guò)往,;看見(jiàn)了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一齊化在火爐中,。

感受著母親帶給我的溫暖,甜甜的勾起嘴角,,這不正是那最美的風(fēng)景嗎,?

十歲的時(shí)候,那次考試的失利,,沮喪難過(guò)籠罩著我,。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來(lái)到草坪上,躺下,,仰望著如海般的星空,,頓時(shí)心中淡然了一切,耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么,。朋友執(zhí)起我的手,,細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼,側(cè)過(guò)頭,,看著她璀璨的笑容如繁星般美好,,與她仰望同一片星空,有她的陪伴,,心中已是溫暖一片,。

感受著朋友帶來(lái)的溫暖甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風(fēng)景嗎?

十五歲時(shí),,秋風(fēng)拂過(guò)火紅的楓葉,,一摞的書(shū)壓在我的手臂上,那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng),,幾次挪動(dòng)之后,,一些書(shū)如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視,,那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書(shū),,還未及道謝,她卻已在茫茫人海失去了身影,。

感受著陌生人帶來(lái)的溫暖,,甜甜的勾起嘴角,這不正是那最美的風(fēng)景嗎,?

那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景,,火車(chē)緩緩駛過(guò),每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十三

人生就像一班列車(chē),,在其行駛路途中,有許多站點(diǎn),,每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,,每一處風(fēng)景又都各具特色,每一站都是你必需經(jīng)歷的,。

第一站,,你出生在了這個(gè)世界上,爸爸媽媽抱著你,,眼里滿(mǎn)是激動(dòng)的淚水,。而你在這一站上了車(chē),你對(duì)這世間的一切充滿(mǎn)好奇,。

之后的幾站,,你像是到了處處風(fēng)景名勝,眼神里滿(mǎn)是欣喜和期待,。你學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),,隨著無(wú)數(shù)次懵懂的探索,你的好奇心得到了極大的滿(mǎn)足,,世界長(zhǎng)卷你已經(jīng)閱覽了一部分,,得到的新知識(shí)讓你對(duì)這個(gè)世界更加充滿(mǎn)了探索欲望,這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般,。

上了小學(xué),,成長(zhǎng)的壓力也隨之而來(lái),,你也漸漸有了自己的想法,更有主見(jiàn),,能自己決定一些事情,,你的思維漸漸成熟,有了自己的理想和追求,。有時(shí),你為了自己的理想和追求,,不顧別人的揣測(cè)和非議,,與此同時(shí),你與他人產(chǎn)生了沖突,,也陷入了難以排解的苦惱,,委屈的你默默吞咽。這一站,,你周?chē)菨庥舻纳?,你陷入了恐懼。但不要害怕,,列?chē)還在前進(jìn),,陰霾總會(huì)過(guò)去,光明的未來(lái)在等你,。

中學(xué),,身處青春期的你身心快速發(fā)展,可能外表已接近于成人,,青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,,有時(shí)不免出錯(cuò),因此也沒(méi)少受到父母的批評(píng),。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來(lái)越重了,,讓你倍感壓力,有時(shí)雖有些不知所措,,但也明白應(yīng)該奮力向前,。

以后的路該是什么樣子的呢?你不知道,。但你知道,,人生這趟車(chē)的路線(xiàn)不是固定的,下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn),。人生是趟單行車(chē),,沒(méi)有返程票,認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在,,才能見(jiàn)到美好的明天,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十四

初夏,,天邊晚霞明艷,這不經(jīng)意的路過(guò),,讓我不由得駐足凝望,。

星海廣場(chǎng),華燈初上,,低頭是精致的草坪,,抬眼是高大林立的樓房,有幾座正在云霧的繚繞之中,,似仙境一般,。傍晚的海風(fēng)吹來(lái),雖已入夏,,還是有一絲涼意,。

天色漸暗,燈光照亮了這座繁華的城市,,游人逐漸向廣場(chǎng)中央聚集,,我不禁好奇,問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄兛词裁茨亍薄翱匆魳?lè)噴泉表演吧”“表演,?咱也去看看吧,。”說(shuō)著,,我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中,。站在禁標(biāo)線(xiàn)內(nèi),向眾人目光聚焦的方向望去,,廣場(chǎng)中央有一座噴池,,忽然,位于中間的水柱先從管中噴出,,像火箭一樣沖向天空,,其他水柱隨后整齊劃一的,在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),,頓時(shí),,噴池周?chē)麖浡裎鑴?dòng)的精靈,,跳動(dòng)的音符,,一條條水柱在空中隨著音樂(lè)自由伸展,收縮,,像一群技藝高超的芭蕾舞演員,,經(jīng)過(guò)精心的編排,聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演,,在空中華麗的完成自己的使命,,悄然散去,,留給我的,是驚艷,,震驚與驚喜,。

噴泉沉靜了下來(lái),像是為表演蓄勢(shì),。一會(huì)兒,,廣場(chǎng)上又響起悠揚(yáng)的音樂(lè),舒緩,,綿長(zhǎng),,縈繞于耳邊,伴隨著音樂(lè)與燈光,,一縷縷噴泉起伏舞動(dòng),,形成水幕,。水幕上的彩色光暈,,像一支畫(huà)筆,嫻熟的勾勒色彩,,五彩繽紛,,夢(mèng)幻般若即若離。我和媽媽忽然想起要拍照留念,,照片中的我們,,宛若置于仙境。音樂(lè),、燈光,、水幕、夜空,,互相映襯,,相得益彰,給人們帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,,令人心曠神怡,。音樂(lè)停了,一番美麗絕倫的表演后,,噴泉也陷入了寂靜之中,,被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開(kāi)。

我意猶未盡,,還會(huì)想起音樂(lè)噴泉的畫(huà)面,。是啊,美好的事物總是短暫的,,音樂(lè)噴泉華麗的'綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的,,雖然水幕不復(fù)存在,,但它的表演被人銘記于心,這正是它的價(jià)值所在,。

人生亦如一場(chǎng)噴泉表演,,短暫卻充滿(mǎn)可能。要想在短暫的歲月里活出精彩,,就必須用雙手去努力拼搏,。雖然生命不能長(zhǎng)存,但你曾經(jīng)努力的樣子會(huì)是永恒的,,不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸,。拼一拼吧,讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩,,淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價(jià)值,。

路過(guò)星海廣場(chǎng)遇見(jiàn)音樂(lè)噴泉似乎讓我更加懂得拼搏的意義。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十五

人生就像一次旅行,,或喜或悲,,亦真亦幻。但不論置身何處,,那彌足珍貴的感知與體驗(yàn)總能讓你看到多姿多彩的風(fēng)景,。

郁悶亦是風(fēng)景。

天有不測(cè)風(fēng)云,,突然到來(lái)的周測(cè)成績(jī)又把我打翻在地,。看到整張卷子滿(mǎn)目刺眼的紅叉,,我的心好似也被千刀萬(wàn)剮,。

傾刻間,郁悶的心情涌上心頭,,充斥著整個(gè)身體,,揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分?jǐn)?shù),!于是靜下心,、拿起筆,細(xì)心訂正每一道錯(cuò)誤,,認(rèn)真補(bǔ)上每一絲漏洞,。

經(jīng)過(guò)一翻努力后,錯(cuò)題被我一一擊敗,。但我仍不罷休,,繼續(xù)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因,總結(jié)存在的問(wèn)題與不足,。

盡管你因失敗而郁悶,,但你重新振作,、矢志不渝的身影就是最美的風(fēng)景!

堅(jiān)持亦是風(fēng)景,。

坐在班級(jí)的角落中,,心如死水。一道難題困住了我,,猶如一只猛虎擋在了面前,。

我使盡渾身解數(shù),卻始終無(wú)法將其擊倒,。長(zhǎng)時(shí)間痛苦的思考讓我最終爆發(fā),,憤怒如黑云一般圍住了我,氣得我將演算紙撕得粉碎,,猛然起身,,將它狠狠地?cái)S出窗外。

過(guò)了一會(huì)兒,,我的心慢慢平靜下來(lái),,那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈唬匦聦徱暺疬@道難題,。

我努力回想老師上課所講的知識(shí)點(diǎn),,認(rèn)真梳理解題思路,,終于,,突破口被我巧妙打開(kāi),整個(gè)問(wèn)題瞬間迎刃而解,。

盡管你被挫折困住,,但你堅(jiān)持不懈、攻克難關(guān)的身影就是最美的風(fēng)景,!

勇敢亦是風(fēng)景,。

看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上高臺(tái),嘗試挑戰(zhàn),,我早已躍躍欲試,。終于輪到我了,欣喜之情溢于言表,。

我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地登高俯看,,卻頓時(shí)被嚇了一跳,高臺(tái)離地面仿佛有萬(wàn)丈之高,。盡管心中充滿(mǎn)了恐懼,,但我還是咬緊牙關(guān),平復(fù)內(nèi)心的惶恐,,勇敢地邁了出去,,最終獲得了成功,。

盡管你因恐懼而彷徨,但你勇往直前,、義無(wú)反顧的身影就是最美的風(fēng)景,!

人生當(dāng)中你會(huì)經(jīng)歷各種各樣的處境,在風(fēng)雨中跌倒,,在挫折中成長(zhǎng),,在苦難中堅(jiān)守,在傲雪中綻放……但只要敢于面對(duì),,勇于拼搏,,那么你的身影必將是那道最亮麗的風(fēng)景!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十六

我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州,。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市,,特別是荊州古城墻,那里風(fēng)景宜人,,去了準(zhǔn)會(huì)令你流連忘返,。

這兒是一個(gè)旅游勝地,每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都大不相同,。

每當(dāng)姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時(shí),,城墻腳下的小草才從甜夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái);小花伸了伸懶腰,,慢悠悠地從草地里探出頭來(lái),;小樹(shù)睜開(kāi)濕潤(rùn)潤(rùn)的眼睛,朦朧朧地望著整個(gè)美麗的世界,;一只燕子落在小樹(shù)的肩上,,告訴小樹(shù)南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來(lái),,來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界,。春天一片生機(jī),處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,那感覺(jué)就像女?huà)z造人一樣,,一下子增添了許多新的生命。

盛夏跟隨著大霧來(lái)到了人間,。清晨,,起霧了,霧布滿(mǎn)了整個(gè)荊州古城,。太陽(yáng)出來(lái)了,,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在城墻對(duì)面的草地上,,地上全是綠茸茸的小草,,像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠,,在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng),,在陽(yáng)光的照耀下,這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來(lái),。旁邊的梔子花林就更引人注目了,,枝繁葉茂的梔子花樹(shù)上,每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻,,都那么圣潔,、高貴。那美麗的護(hù)城河,,守護(hù)著整個(gè)荊州古城,。護(hù)城河清澈見(jiàn)底、波光粼粼,,像一塊無(wú)瑕的翡翠,。

丹桂飄香的金秋與落下來(lái)的樹(shù)葉一同來(lái)到了荊州古城。這里到處金黃一片,、落英繽紛,,給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳,顯得格外迷人,。

冬天,,荊州古城銀光閃閃,像一顆經(jīng)過(guò)歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石,,總能抓住你的眼球,。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點(diǎn)兒雪沾過(guò)的痕跡,,但它仍然非常雄偉,、壯觀。

古老的荊州古城像一串彩色的珍珠,,把荊州打扮得更加絢麗多彩,,我為它感到無(wú)比的驕傲。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十七

人生,,有許多的“站點(diǎn)”,,每一個(gè)站,每一個(gè)點(diǎn),,似乎在那兒都會(huì)有一道別樣的風(fēng)景......

——題記,。

一場(chǎng)人生,其實(shí)就是一次旅程,多的是真情實(shí)意,,無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨過(guò)后,,多的是站點(diǎn)上的風(fēng)景??催^(guò)人生的美妙與絢麗,,似乎也愿意化繭成蝶,在悄無(wú)聲息的青青綠原中,,成為最后一個(gè)點(diǎn)的風(fēng)景,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十八

你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,,明月裝飾了你的窗戶(hù),,你裝飾了別人的夢(mèng)。

——題記,。

兒童散學(xué)歸來(lái)早,,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!笔堑?,我們總是站在孩童的站點(diǎn),享受著孩童的時(shí)光,,也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景,!

小時(shí)候,稚嫩的我們牙牙學(xué)語(yǔ),,蹣跚的學(xué)步,,母親總是小心翼翼的呵護(hù)著我們。學(xué)步時(shí),,我們站也站不穩(wěn),,左傾右斜,母親伸出她的手,,我們攀附著她一點(diǎn)一滴的小心前行,。終于,那一刻,,我們笑著撲向了母親,,母親也將我們攔在懷里。教我們說(shuō)話(huà),、教我們讀書(shū)寫(xiě)字的也是母親,。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時(shí)候,她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景,。

站在孩童的站點(diǎn),,我看到了那道風(fēng)景。

“智慧的火花讓激情點(diǎn)燃;美好的未來(lái)由青春創(chuàng)造,?!笔堑模覀冋驹趭^斗的站點(diǎn),,那個(gè)看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們,!

長(zhǎng)大后,我們步入學(xué)堂,,聽(tīng)老師授課,,與同學(xué)嬉戲,在知識(shí)的海洋里遨游,!但是,,人生總歸不是一帆風(fēng)順的,在這個(gè)過(guò)程中,,我們也許會(huì)遇到不順心的事,,也許會(huì)遇到不懂的問(wèn)題。每至此時(shí),,都是母親與我們促膝長(zhǎng)談,,教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人,。數(shù)年時(shí)光,,亦是如此,毫無(wú)愿言,。就在那一刻,,世界安靜了。我也看到了童年時(shí)的那道風(fēng)景,!

在童年的站點(diǎn),,我看到了那道風(fēng)景。

“邁入青春的門(mén)檻,,年少的輕狂,,白日放歌的縱意,都在這里展露無(wú)疑,?!笔前。啻菏且槐咎珎}(cāng)促的書(shū),,但是,在這本書(shū)中也有著與眾不同的風(fēng)景,,只是有待發(fā)現(xiàn),。

進(jìn)入初三的我們,作業(yè)繁多,壓力巨大,,半夜休息,,清晨起來(lái),。雖然這樣的生活枯燥乏味,,但我們總能在厭倦之時(shí)看到桌上的那杯牛奶,,總能在心情不好的時(shí)候聽(tīng)到母親的安慰,。我想,這也許就是人生最美的風(fēng)景吧,!

我是風(fēng)景里的主角只希望這些風(fēng)景永遠(yuǎn)存于那些個(gè)站點(diǎn)之中,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十九

如果把人生當(dāng)作一場(chǎng)旅程,,那么站臺(tái)就是我們的十字路口,,是選擇下車(chē)還是不下車(chē)呢,?別糾結(jié),,我要說(shuō)的是:,,不煩在站臺(tái)多停留。

記得那是一天清晨,,宿舍的同學(xué)都起得很早,,為的就是想早一點(diǎn)知道自己的考試成績(jī)究竟如何,我也不例外,。

來(lái)到班級(jí),只見(jiàn)老師面部神情嚴(yán)肅,坐在講臺(tái)上,,下面的同學(xué)坐姿端正,,一動(dòng)也不敢動(dòng)。我回到了自己的座位上,,也跟其他同學(xué)一樣,,端正了自己的坐姿。

“這次考試考的是一塌糊涂,,班級(jí)里退步的人這么多,,退步最多的同學(xué)竟然退步了二百五十多名!”老師憤怒地說(shuō),。我們坐在那里不敢啃聲,。成績(jī)報(bào)完后,大家的臉上幾乎全都是憂(yōu)郁的,,只有少數(shù)人臉上洋溢著笑容,。

第二天上午,第四節(jié)課的下課鈴聲打響了,。我是多么不愿意聽(tīng)到這個(gè)“死亡鈴聲”,,但是誰(shuí)也無(wú)法阻止。我獨(dú)自一人走在回家的路上,,一想起父母那種失望的眼神,一股悲傷便涌上心頭。我拐進(jìn)一個(gè)小巷子里,坐在路邊充分地渲泄著自己的痛苦,?!靶「绺?,你不要哭了,,哭是很丑的喲,?!甭?tīng)到這個(gè)聲音,,我擦了擦眼淚,,抬起頭,,一個(gè)五六歲的小女孩站在我的面前,她的笑容是多么的天真可愛(ài)??!如果把達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》說(shuō)成是匯聚了多種感情而形成的奇跡,那么她的笑便是單純得不能再單純的佳作了,?!靶「绺纾o你紙,,下次不能再哭了哦”她說(shuō),。我接過(guò)紙,點(diǎn)了點(diǎn)頭,,把眼淚擦了擦,。從那以后,那位小女孩的笑容便成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),,永遠(yuǎn)的印刻在我的腦海里,。

以后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),,那個(gè)小女孩的笑容便浮現(xiàn)在我的腦海里,,給我溫暖和力量,讓我攻克難關(guān)。是??!,即使遇到困境和坎坷,,也會(huì)有美麗的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn),。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇二十

人的一生仿佛一列永不返程的列車(chē),載著人匆匆穿過(guò)時(shí)間匯聚成的長(zhǎng)河,。在旅程中,,會(huì)經(jīng)過(guò)很多的站點(diǎn),這些站點(diǎn)互不相同,,卻都有美麗的風(fēng)景存在,。

升入初三后,學(xué)業(yè)加重,,疲憊不堪的我一直有一個(gè)從初二開(kāi)始就存在的小夢(mèng)想,。那就是能脫離父母的陪伴,自己與好朋友們出去玩,,放松一下學(xué)業(yè)壓力,。

可是這個(gè)小夢(mèng)想一直受到父母的壓制,每當(dāng)我與媽媽說(shuō)這件事時(shí),,媽媽都會(huì)皺眉:“一個(gè)女孩子沒(méi)有父母陪伴,,在外會(huì)很危險(xiǎn),等著上大學(xué)再說(shuō)吧,!”爸爸也堅(jiān)定不移地站在媽媽那邊:“先把學(xué)習(xí)搞好,,等著長(zhǎng)大考去更繁榮的城市,有的是讓你玩的地方,?!睙o(wú)奈的我只能敗下陣來(lái),將這個(gè)夢(mèng)想壓在心底,。

但從這個(gè)國(guó)慶節(jié)開(kāi)始,,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。很久不見(jiàn)的發(fā)小邀請(qǐng)我出去玩,。我飛快地跑去找媽媽?zhuān)睦飺渫〒渫ǖ?,好像有只青蛙在跳。媽媽皺著眉頭想了一會(huì)兒,,竟然同意讓我出去玩了,!我一蹦三尺高,內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)此次出游的憧憬,,晝夜不停地趕著國(guó)慶作業(yè),,為的就是能騰出時(shí)間來(lái)跟朋友們好好相聚,。

一天又一天過(guò)去了,約定的四號(hào)終于到來(lái),,我迫不及待地穿好衣服,,拿好手機(jī),前往約定的地點(diǎn),。到了見(jiàn)面的地點(diǎn),,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)閨蜜,心里十分激動(dòng),,上去就是一個(gè)猛撲,,笑著和她緊緊擁抱在一起。那一天我們逛商場(chǎng),、喝奶茶,、吃烤魚(yú)、抓娃娃,,玩得不亦樂(lè)乎,。分手時(shí),我們約定下次長(zhǎng)假還要出來(lái)玩,。

回到家,,我興奮地把游玩過(guò)程細(xì)細(xì)地與媽媽講述,媽媽看我這副上躥下跳的樣子,,也忍不住笑了:“這是你第一次脫離我們的懷抱自己出去玩,,以后我也不會(huì)攔著你在假期里與朋友相聚,對(duì)你來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)新的開(kāi)端吧,。”

人生路漫漫,,每個(gè)新的開(kāi)始都仿佛一個(gè)節(jié)點(diǎn),,這個(gè)節(jié)點(diǎn)記錄著我們的成長(zhǎng),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義重大,。第一次單獨(dú)與朋友出去玩,,也提高了我的自立能力和合作意識(shí)。

我見(jiàn)識(shí)了人生不一樣的風(fēng)景,,這樣的風(fēng)景讓我陶醉,。

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