每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇一

人生如一趟列車，沿途的每個(gè)站點(diǎn),，在我們?nèi)松卸剂粝铝藷o(wú)法抹去的記憶,，令人如癡如醉。

祖輩的站點(diǎn),，驚艷了春

冬剛過(guò),，便可聞到春的氣息，還有那香噴噴的干魚,。這是外婆給我做的,。說(shuō)起它，我就口水直流三千尺,，但說(shuō)起做這個(gè),，可讓外婆費(fèi)了不少心。先將魚清洗干凈,，再將它們切成一小塊，過(guò)后便是煮,，曬,，炒，腌制……色香味俱全之后,，便去真空店將它們打包,。外婆足足寄了六大包，這得弄多久啊,！這不僅是幾包干魚,，更是外婆對(duì)我的愛。在我心中,，春被外婆的愛所感動(dòng),。

祖輩是關(guān)愛的站點(diǎn)，我享受著滿滿的愛護(hù),，卻不知道如何回報(bào),。

父親的站點(diǎn)，絢爛了夏

蟬鳴中,，燥熱的夏季令我煩悶,。然而父親卻精心為我熬了綠豆湯，嚶嚶叮囑我不能久吹空調(diào)……我都將那些看作理所當(dāng)然,，心安理得地享受著這一切,。可我不知道的是,，父親每天都是一大早就去菜市場(chǎng),，為我挑選最好的食材……在我眼里，夏被父親的愛所絢麗,。

父親是絢爛的站點(diǎn),，然而，我卻不知該如何珍惜,。

母親的站點(diǎn),，陶醉了秋

在蕭蕭落葉中，可以聽見窗外枯葉飄零的聲音,。在家里,，可以聽見母親對(duì)我的恕恕叨叨：“多吃點(diǎn)嘛，慢點(diǎn)吃,，還有很多……”“晚上睡覺蓋好被子,，別感冒了……”母親用溫馨的話語(yǔ)溫暖著我。秋被母親的愛所陶醉,。

朋友的站點(diǎn),，溫暖了冬

寒冷的冬季，朋友對(duì)我的溫暖自然少不了,。有一天,，我早早地出了門，行進(jìn)在上學(xué)的路上,，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái),，我選擇冒雨前行,，到學(xué)校時(shí)，外套全被打濕了,，我冷得瑟瑟發(fā)抖,。她立刻把她的衣服給我披上。我想,，這大概就是真正的友情吧,！在我眼中，冬被朋友的愛所溫暖,。

人生的列車中,，每一個(gè)站點(diǎn)都有迷人的風(fēng)景，我早已把它們鎖在心底,。而今回味起來(lái),，仍是無(wú)與倫比地美麗！

（指導(dǎo)老師? ?魏 琳）

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇二

站點(diǎn),，既是匆匆而過(guò)的棲息地,，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行程的終點(diǎn),，又是新行程的起點(diǎn)……人生就是這樣,，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。而這些風(fēng)景,，便是我們美好的回憶,。這些美好的回憶，匯成了我們的記憶,，讓人生變得有滋有味,，多姿多彩。人生的每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景,！

猶記得那一場(chǎng)足球比賽,。十幾分鐘的努力后，我們?nèi)圆顚?duì)方一分,。下半場(chǎng)開始了,，一個(gè)個(gè)隊(duì)員的氣勢(shì)像一只只猛虎，蓄勢(shì)待發(fā),；對(duì)手也毫不示弱,，他們的氣勢(shì)像一只只豹子，氣勢(shì)洶洶,。隨著老師的一聲“開始”,，雙方的隊(duì)員都沖了出去。我不顧身后,，一直沖到了對(duì)方的球門附近，我們?cè)谛菹r(shí)早已想好了計(jì)謀，只要我接住球,，我就有把握進(jìn)球,，達(dá)到平局。現(xiàn)在,，萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)。

這時(shí),，球飛了過(guò)來(lái),，我跳一步，接下球,，把球一運(yùn),，順勢(shì)踢進(jìn)球門里。這一球,，打得對(duì)方措手不及,。這個(gè)進(jìn)球的風(fēng)景，讓我在人生的這一站點(diǎn)學(xué)會(huì)了不要輕易放棄,，要勇于拼搏,。

猶記得發(fā)生在我們的樓下的那件事。自從我9歲起,，我家樓下來(lái)了一個(gè)乞丐,，大概三十幾歲。他每天在那兒乞討,，卻不怎么討到錢,，他也似乎不太在意，總是躺在角落的陰涼里,。一個(gè)早上,，我看見有一個(gè)叔叔把兩個(gè)沒有吃過(guò)的包子在鼻子下聞了聞，說(shuō)不想吃了,，一扔,，剛剛好扔在了乞丐的碗里，我心想：包子為什么要扔在乞丐的碗里呢,？那里又不是垃圾桶,，這個(gè)人真沒道德。不過(guò),，從此之后,，我經(jīng)常早上和中午都會(huì)看見他扔?xùn)|西到乞丐那兒。

突然有一天,，我看到那個(gè)叔叔又扔了一次吃的,，可那個(gè)乞丐突然拿著吃的追過(guò)來(lái),，追上那個(gè)叔叔，說(shuō)：“大哥,，我已經(jīng)找到工作了,，謝謝你這幾個(gè)星期的照顧，你以后不用擔(dān)心我了,。謝謝,！”聽到這句話，在場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)了,，不少人還拍了視頻,，我也一下子理解了這個(gè)叔叔的用意。在人生的這一站里,，我學(xué)會(huì)了要善待他人,，不管對(duì)方是誰(shuí)，都要平等對(duì)待,。

每一站的風(fēng)景,，都是我人生中的一個(gè)個(gè)美好回憶，每一站的風(fēng)景都讓我明白了人生的道理,，可以說(shuō),，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)和站點(diǎn)里的風(fēng)景，組成了我多姿多彩的人生,，在這些風(fēng)景的幫助下,，我能在人生的路上走得更遠(yuǎn)。

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇三

望盡祖國(guó)山川,，哪里都有頗負(fù)盛名的美景：桂林山水甲天下,，杭州西湖相輝映。古代詩(shī)人將它們記載下來(lái),，句句抑揚(yáng)頓挫,。

唐代大詩(shī)人李白，游廬山,，欣賞到瀑布,，大喜，提筆寫下《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,?！本拖胥y河落下了九重天，甚是美哉,！

宋代的蘇軾,，游西湖,，見湖水清澈見底，湖面閃閃發(fā)光,，高興地飲酒作下了《飲湖上初晴后雨》,，西湖能與西子相映襯，這雨水可來(lái)得真夠奇?。?/p>

秋天,，本是一幅殘枝落葉的景,，在元代戲曲家白樸筆下，卻是另一番美不勝收的小村莊,，他寫出了“青山綠水,，白草紅葉黃花”的美感，讓我們對(duì)秋有了新的認(rèn)識(shí),。

人生亦是如此,。

小學(xué)是我的第一站。

這一站,，有我在國(guó)旗下的演講,，有英語(yǔ)競(jìng)賽中的展示，還有音樂會(huì)上小提琴的演奏……這些痕跡,，在我眼里,，比山河風(fēng)景更壯美一些，它們記錄著我成長(zhǎng)的足跡,，甚是充實(shí)！

初中，是我正經(jīng)歷的一站,。在這一站,，也會(huì)留下許多動(dòng)人的風(fēng)景，我堅(jiān)信,。

“君不見,，歲之寒，何處求芳草,；又不見,，松之喬，青青復(fù)矯矯”,。天地?zé)o心,，萬(wàn)物貴其真，那一道道最美的風(fēng)景,，在文人墨客的心里,，也在我的心里,。（公眾號(hào)：虎老師語(yǔ)文）

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇四

站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息處,，又是暫時(shí)的落腳點(diǎn);既是舊行旅的終點(diǎn),，又是新行程的起點(diǎn)……

目送著列車遠(yuǎn)去，我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上,，望著站牌上那清晰的字跡,，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季!”

畢業(yè)了!這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰,，就此匆匆而過(guò),，心中的惆悵、苦澀以及種種說(shuō)不出的情感已交雜在一起,，內(nèi)心,，波濤滾滾。

夜幕下的校園,，卻似乎比過(guò)往更冷清了,，只依稀看到幾道熟悉的身影在操場(chǎng)上匆匆而過(guò)，隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中,。緩緩地穿過(guò)走廊,，推開熟悉的木門，一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,，日常的歡聲笑語(yǔ)好似依舊在耳畔,，只是現(xiàn)在只有無(wú)盡的沉默在教室中徘徊?；璋椎臒艄庀?，筆尖劃過(guò)同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個(gè)人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上,，望向漆黑的星空,，回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免百感交加,?；剡^(guò)神，愣愣的望著桌上不知何時(shí)多出來(lái)的一張張同學(xué)錄,，心,，沉，沉……

往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán),，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息。

許久,，班主任率先開口：“同學(xué)們……”話未畢,，他的淚水卻先流了出來(lái)，泣不成聲,。哦,，原來(lái)，老師也有這么脆弱的一面,。斷斷續(xù)續(xù),，鼓勵(lì)與道別的話語(yǔ)再次鉆入我們的耳畔，抽泣聲終是在各個(gè)角落中響起,，再聽,，已是淚落心頭……

陽(yáng)光再次帶來(lái)了新的開始，而我已站在了候車區(qū),，回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著呼嘯而來(lái)的列車,，我知道我已告別了青澀的青春,。但，結(jié)束了嗎?不,，這是一個(gè)新的開始,。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇五

那站,，我才七歲,。

在我的記憶中，當(dāng)我年輕的時(shí)候,，我總是能看到媽媽坐在窗前,，懷里抱著我。白色的手握住我的手,，指尖輕輕劃過(guò)書頁(yè),，發(fā)出淡淡的墨水。帶我去巴雪花園欣賞中小型豌豆獨(dú)特而快樂的童年,。伴隨著悠揚(yáng)的駝鈴和飄落的夾竹桃,，英子的成長(zhǎng)被見證了。進(jìn)入阿萊莎世界的起起落落:遭受折磨和羞辱,，但總是渴望光明和熱愛生活,。

我記憶中的書令人耳目一新?；仡^看,，依偎在我身邊的身影漸漸模糊。溫馨的學(xué)術(shù)氛圍,，多么動(dòng)人的風(fēng)景,！

時(shí)間的隧道是無(wú)盡的,。在那一站，我十歲了,。

我記得你飄逸微笑的長(zhǎng)發(fā),。我喜歡和你并肩躺在草地上，仰望星空:明亮的月亮像一個(gè)鉤子,，星星像鉆石,。滿天的星星閃閃發(fā)光，密密麻麻地點(diǎn)綴在夜里,，像明亮的眼睛,，像淚水.不禁轉(zhuǎn)頭看著你，閃亮的眼睛映在廣闊的天空,，明亮,，明亮。有一種感覺,，你也轉(zhuǎn)過(guò)身,，我們相視一笑。在星空下,，我們彼此敞開心扉,，分享我們的煩惱和幸福。

火車不停地向前行駛,。你的微笑和我們沒有雜質(zhì)的友誼是這個(gè)網(wǎng)站上最豐富多彩的風(fēng)景,。

再過(guò)三年，我十三歲,。

冰冷的雨無(wú)情地打在雨傘上,。我?guī)е鴤阕咴诼飞稀Ｔ诎唏R線前,，人們一個(gè)接一個(gè)地盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí),，蓄勢(shì)待發(fā)。他們看起來(lái)像饑餓的狼在盯著他們的獵物,。他們會(huì)在下一秒突襲,。這時(shí)，人群中的一位老人,，戴著太陽(yáng)鏡,，拿著雨傘，拄著拐杖探索前方的道路,，變得特別顯眼,。倒計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，許多人站出來(lái)幫助老人。三分之二的時(shí)候,，有人提醒老人繞過(guò)傾斜的井蓋,。但是老人蹲下來(lái)，摸索著把井蓋搬回來(lái),。那時(shí),，人們幫助老人移動(dòng)井蓋和雨傘。各種各樣的雨傘像雨中盛開的花朵一樣聚集在一起,。

我的思想在滾動(dòng),，我在時(shí)間和空間的列車上走得越來(lái)越遠(yuǎn)。這是多么美麗的風(fēng)景啊,，一片美好的海洋,！

電影《菊次郎的夏天》中有一句臺(tái)詞:“生活就像一次旅行。一路上我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景,，但最終我們都會(huì)回來(lái),。”生活在繼續(xù),，旅程在繼續(xù),。每個(gè)地方都有風(fēng)景，珍惜過(guò)去的美麗,，珍惜現(xiàn)在。下一站,，我來(lái)了,！

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇六

畢業(yè)了！這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭,。六年光陰,，就此匆匆而過(guò)，心中的惆悵,、苦澀以及種種說(shuō)不出的情感已交雜在一起,，內(nèi)心，波濤滾滾,。

往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán),，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延,，沉默讓人窒息,。

陽(yáng)光再次帶來(lái)了新的開始，而我已站在了候車區(qū),，回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，望著呼嘯而來(lái)的列車，我知道我已告別了青澀的青春。但,，結(jié)束了嗎,？不，這是一個(gè)新的開始,。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途,。

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇七

在我很小的時(shí)候，就有著一個(gè)夢(mèng)想,，且從未改變,，那便是在長(zhǎng)大后當(dāng)一名語(yǔ)文教師。為了此,，每天上課時(shí),，我細(xì)致地觀察著老師講題時(shí)的動(dòng)作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個(gè)自己的“課堂”，給比自己學(xué)識(shí)低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,，我走過(guò)了最初的站點(diǎn),。驀然回首，我的那一“夢(mèng)想”,，成為了初站點(diǎn)的一處?kù)n麗的風(fēng)景,。

在青春的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié),。

步入青春期,，伴隨而來(lái)的是種種的煩惱，這也使我的性情發(fā)生了改變,。曾經(jīng)的一段時(shí)間,，我不想說(shuō)話，不愛與父母交談,，甚至傷心時(shí),，有著想找個(gè)沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過(guò)孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù),，這讓我下定決心,，一定要度過(guò)它!在學(xué)校，多找些同學(xué)玩耍;在家,，盡量多的與父母交談;在難過(guò)時(shí),，找個(gè)空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn)，一直支持著我度過(guò)其的是自我調(diào)節(jié),，所以說(shuō)在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景,，當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。

那天,，當(dāng)我的知奶奶住院個(gè)消息時(shí),，我的心就好像在一瞬間被萬(wàn)根尖針扎入一般,。到了醫(yī)院，我來(lái)到了奶奶的病床邊,，對(duì)奶奶輕聲地說(shuō)道：“奶奶,，你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來(lái)了，慘白的臉上擠出了一抹微笑,，對(duì)我說(shuō)：“沒事,，你奶奶身體還硬朗這呢!”可是，奶奶從病床上坐起來(lái)的那一剎那,，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情,，但一瞬間過(guò)后，她仍微笑著看著我,。面對(duì)著病痛的折磨,，奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng)，而我,，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢!當(dāng)面對(duì)一次又一次的困難與挫折時(shí),，想起病床上的奶奶，心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來(lái),，去面對(duì)它們!就這樣,，堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過(guò)了人生沿途中的各個(gè)站點(diǎn)，成為了最美的風(fēng)景,。

……

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇八

我們一起走過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)里,，你們給予我的愛和沿途的風(fēng)景，時(shí)刻縈繞在我身旁,。

左手·深沉

六月天的光景,，父親陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈,，等待夜幕降臨。父親總是用紫砂壺泡一壺茶,，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光,，映著我的臉頰。

這時(shí)候,，父親總會(huì)捧著一本厚厚的古詩(shī)集,，用他的大手握著我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇,，是“楊柳綠齊三盡雨,，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷；有“滄海月明珠月淚,，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音,；抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然,。

父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖,，蕩開靈秀的裙擺,，帶我領(lǐng)略那站點(diǎn)中最美麗最動(dòng)人的風(fēng)景。仍然記得那些夏夜里,，父親的聲音猶如蟄伏著的最溫暖的海,，飽含著對(duì)我深沉的愛。

右手·溫暖

陽(yáng)光很好,，我躺在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上,，看母親幸福的忙碌。

風(fēng)里氤氳著金色的香氣,，母親拍打著棉被,，發(fā)出一聲聲溫暖的聲音。浮塵是調(diào)皮的精靈,，在空氣飛舞著,，旋轉(zhuǎn)，跳躍,。我便化作慵懶的貓,，浸沒在這金色里，伴隨著搖晃的藤椅,，給母親講述一周的學(xué)校生活,，每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來(lái),，溫暖,，悠然。你沐浴在這閃閃爍爍的流光里,，翠玉鐲子上有瑩瑩的光,。

在如水一般澄澈的早晨，我恍惚覺得母親就是那傳說(shuō)中的田螺姑娘,，總擁有那么多美妙的魔法,。

在這樣一個(gè)可以放下一切包袱憩息的站點(diǎn)上，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意,，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的愛的風(fēng)景,。

遠(yuǎn)方·幸福

“你在，就心安,?！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話，時(shí)光荏苒,，我們仨就這樣手牽手,，走過(guò)十五個(gè)春秋,，無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)。

也曾有風(fēng)雨,，但我們緊緊依傍,，便會(huì)有幸福的陽(yáng)光，我們一起走過(guò)的春夏里,，滿載愛與暖,，一直一直通向時(shí)光的盡頭，通向遠(yuǎn)方愛的原野,。

父親母親,，我們一起走過(guò)的歲月里，每一處風(fēng)景都綻放著“愛”的真諦,。

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇九

一縷幽香,，凝于指尖。

題記

滂沱雨 胭脂淚

節(jié)奏節(jié)奏!這段十六分音符要保持平均的速度! 老師敲著桌子吼道,。 還有不到十天就比賽了,，你這樣怎么把鋼琴中的風(fēng)景展現(xiàn)出來(lái)? 老師的話不斷敲打著我的心。

打開琴蓋,，我楞楞地坐在琴前,，抬起手，手指在黑白琴鍵上交錯(cuò)著歡快舞蹈,。 當(dāng)! 曲子到了最高潮,，卻終是斷了，盡了,。我又因?yàn)橹阜ㄉ系氖д`而慌了手腳,，踏板的節(jié)奏也因此錯(cuò)亂。

我的心里盛滿了水,，不敢動(dòng),，怕漾出一地悲傷。

花輕搖 路逶迤

霏霏煙雨,，瓢瓢悠悠,，氤氳著惆悵，星星點(diǎn)點(diǎn)地打濕了心情,。

我走在回家的路上，風(fēng)乍起,，清香的芳香驀地沁入鼻尖,，我緩緩抬起頭 是梔子花開了!那一抹怡人的白色與這夏天相得益彰。我望者那些嬌小的花兒,，碩大的雨珠打向它們,，它們也沒絲毫畏懼,，仰著頭與暴風(fēng)雨對(duì)抗。原來(lái),，每個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景,。

我心了然。

回到家,，我正坐起琴前,，保持著手腕放松，手肘呈九十度的姿勢(shì),。抬手,、下鍵。音符緩緩流動(dòng)起來(lái),，又到了曲子的最高潮,，我竟在右手三指轉(zhuǎn)為五指時(shí)又出了差錯(cuò)，琴聲戛然而止,。眼前又出現(xiàn)了潔白透亮的梔子花,，層層疊疊，似一張張含羞的少女的笑厴,。我一定可以的!

重拾信心,，我又繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí)。從和弦到音階,，從八分音符到十六分音符,。將曲子的每個(gè)閃光點(diǎn)都淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。起乘轉(zhuǎn)合,，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景,。終于完美。那流年的影子,，風(fēng)的歌聲,，絮語(yǔ)千言，道不盡,，琴聲回響蕭瑟處,。手臂微微發(fā)酸，小指頭也因與琴鍵摩擦而變得紅腫,。卻還不覺宛爾,。

風(fēng)中的梔子花正輕搖、含笑,，蜿蜒的沿途也一路曲折,。

高臺(tái)望 景如畫

比賽當(dāng)天，我緩緩走上舞臺(tái),，全場(chǎng)都暗下來(lái),，只有一束追光燈打在我身上,，讓我成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。微微俯身,，款款落座,，玉指輕揚(yáng)。那琴聲時(shí)而高亢嘹亮,，時(shí)而綿軟溫柔,，峰回路轉(zhuǎn)，一切都天衣無(wú)縫,。

我站在高臺(tái)上望去,，仿佛看見梔子花含凝帶露，如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng),。

花開不敗,，琴聲如訴，便是這個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景 ,。

每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)風(fēng)景每個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景篇十

站點(diǎn),，既是匆匆而過(guò)的憩息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn),；既是舊行旅的終點(diǎn),，又是新行程的起點(diǎn)。每上人的誕生都是生命的起站,，匆匆忙忙地登上人生列車,，來(lái)到了世界上，睜開眼,，一片朦朧出現(xiàn)在你眼前,。

幼年列車的車票是一袋袋美味的零食和甜甜的糖果，而那時(shí)的風(fēng)景就是一段段美好的時(shí)光,，是沙灘上堆起的小城堡,，是開心時(shí)的哈哈大笑，是難過(guò)時(shí)毫不顧忌的哇哇大哭,。童年的風(fēng)景總是美好的,，就像小王子一樣，難過(guò)就去看日落,，還有一株玫瑰陪著他,。

觀賞過(guò)夢(mèng)境般的風(fēng)景，有些微弱的疲憊,，當(dāng)你再睜開雙眼時(shí)已是熱情似火的夏天,。你是一名中學(xué)生了！你拿起青少年列車的車票－－書本，昂首挺胸地走上了通往學(xué)習(xí)的旅途,。當(dāng)然沿途的風(fēng)景并不少，它雖沒有幼時(shí)的歡樂,，但這條路上,，讓你知道了不是所有人都會(huì)被一顆糖果“收買”，讓你知道了善惡的劃分,。不愉快是難免的,，可依然少不了歡樂。不像幼時(shí)得到一顆糖而喜悅,，現(xiàn)在你看到的風(fēng)景是朋友們一次次的信任,，一次次令人驕傲的成績(jī)單，幼時(shí)白如雪的腦海中,，沾染了一滴滴充滿書香的氣息,。

列車還在行進(jìn)，還有許多站點(diǎn)在等待著你,，還有許多風(fēng)景在等待你添上美妙的筆觸,，去經(jīng)歷一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，去完善生命的鏈條吧,。

站點(diǎn)還會(huì)很多,，是你每一段的新起點(diǎn)，你希望向著下一個(gè)站點(diǎn)前行,，它煥發(fā)著光芒,，你要像剛登上這輛列車那樣，繼續(xù)天真美好的行程,。