制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇一

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程,，結(jié)合工作實際，特擬訂本學(xué)年工作計劃：

養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的,，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實，注重實效,，形成特色,，開創(chuàng)學(xué)校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1．通過“禮儀習(xí)慣”教育,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非,、美丑、善惡,、真假的能力,。

2．通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序,、講效率,、講公德,、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力,。

3．通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高,。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,，從文明、學(xué)習(xí),、生活三個方面,，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

1,、全面教育,，形成共識。

利用班會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做,，怎樣做,，并提出要求、訂常規(guī),，明確全校的奮斗目標(biāo),，建立我校全面的科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。

2,、環(huán)境熏陶，儒染行為,。

重視班級的環(huán)境熏陶,，努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團結(jié)互助,、寬容謙讓,、熱愛集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康,、活潑,、和諧、快樂地成長,。積極開展有益的班隊活動,，健全廣闊的學(xué)生陣地,，如國旗下講話、黑板報,、手抄報,、等以及結(jié)合學(xué)校的“班級達(dá)標(biāo)”和班級的“爭章創(chuàng)星”活動，一周一評選,，從學(xué)生中樹立榜樣,，在學(xué)生中評選出“文明標(biāo)兵”、“禮儀之星”等等,，讓學(xué)生從身邊的人和事,，從集體當(dāng)中受到教育，從而產(chǎn)生“我能行”的感受,，通過循循善誘,，以點帶面，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有,，最后匯聚成集體的強大力量,，成為集體共有的“財富”。

3,、強化訓(xùn)練,，內(nèi)化行動。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期,、漸進(jìn)的過程,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點一滴，長年累月,，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。為了落實好習(xí)慣的養(yǎng)成,，每周提出明確可行的要求,，并堅持：一、反復(fù)強調(diào),、訓(xùn)練,，隨時檢查，經(jīng)常講評,，直至形成良好習(xí)慣,。充分利用“班級達(dá)標(biāo)”人員的.檢查，反復(fù)召開會議，尋找過程中出現(xiàn)的問題,，不斷完善方式方法,，加大評估力度，引起師生的高度重視,；二,、認(rèn)真執(zhí)行，持之以恒,，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去,，有一種不厭其煩、不達(dá)目的誓不罷休的精神,；三,、注意抓好典型，反復(fù)強化,，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣,，掌握方法,，自理自律，自主管理,，自我管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、完善評價,，促進(jìn)發(fā)展。

自評,、小組評,、班主任推薦、等方式評選出“班級之星”,。并根據(jù)本周的班級爭星情況,，評選出“行規(guī)優(yōu)秀小組”。學(xué)期結(jié)束再從每月的“行規(guī)優(yōu)秀小組”中評選出本學(xué)期的“文明示范組”,。這樣,，把學(xué)生個人的行為表現(xiàn)與班級集體的評優(yōu)結(jié)合起來，使學(xué)生平時的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下,，使學(xué)生能比較自學(xué)地遵守規(guī)范,。

養(yǎng)成教育盡管是老話題,，但對于我們來說卻是一片新領(lǐng)域,，只要我們同心同德，創(chuàng)造性地開展工作，就一定能夠開創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面,。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇二

我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,，堅持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,，建立富有生機和活力的教育與管理機制,，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證,，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點滴積累，切實提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平,。

1,、健全各種管理制度，全面執(zhí)行生活管理職能,，建立學(xué)生自主管理體系,，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力，使學(xué)生在自我檢查各項常規(guī)的落實,、自主活動的組織,、自我困難的克服、學(xué)習(xí)時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高,。

2,、重視學(xué)生良好思想品格培養(yǎng)，做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo),，建立新型的師生關(guān)系,，加強個案的分析與追蹤，使學(xué)生在誠實守信,、感恩孝敬,、關(guān)愛他人等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知并能在日常生活中付諸實踐。

3,、重視環(huán)境熏陶,，努力建設(shè)樓層良好的風(fēng)氣，使學(xué)生在團結(jié)互助,、寬容謙讓,、熱愛集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn)，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑,、和諧,、快樂地成長。

1,、隨時做好家校聯(lián)系工作,，取得家長的信任與支持，對家長的意見和建議進(jìn)行及時處理和反饋,。

2,、加強班小組教師的溝通與交流，形成教育合力,，提高對學(xué)生的服務(wù)意識,，共同做好學(xué)生的情感溝通工作。深入學(xué)生的心里,，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo),。

3、本年度主要工作安排：

第一階段：

宣傳教育階段,。

1,、學(xué)校成立“好習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定活動方案,，組織實施,。

組長：常青。

負(fù)責(zé)人：常立秀于騰文,。

成員：李君張振俠陳丹魏津全體班任,。

2、成立由大隊部負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗對學(xué)生的不良習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和管理,。

3,、全校動員，人人參與,，結(jié)合本校實際,，尋找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地確定教育重點,，做到統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一布置。

4,、要求低年級學(xué)生會讀并知道《八個學(xué)習(xí)習(xí)慣》及《七個一分鐘》中的內(nèi)容要求,。

5、在學(xué)校中開展讀書評比活動,、演講比賽活動,、預(yù)習(xí)筆記評比,、篩選資料評比、閱讀寫字評比等多項活動,。

第二階段：實施操作階段。

（一）制定實施計劃,。

1,、以中隊為單位，組織發(fā)動少先隊員找出普遍存在,、最需克服的生活陋習(xí),。并以班級為單位召開主題隊會，選出急需克服的前3個陋習(xí),。

2,、指導(dǎo)隊員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》等文件，讓他們根據(jù)自己的實際情況,，制定出自己的計劃（克服這些陋習(xí)的具體措施）,。

3、學(xué)校少先大隊結(jié)合各中隊的情況,，有針對性地確定教育重點,。

（二）引導(dǎo)隊員以實際行動向這些陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)。

1,、各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，寓教于樂。

2,、設(shè)立解決問題信箱,，請有經(jīng)驗的老師和能干的隊員，為“陋習(xí)”會診,，幫助他們找出解決問題的辦法,。

（三）檢查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固成果,。

1,、進(jìn)行演講比賽選出優(yōu)秀學(xué)生和班級進(jìn)行表彰。

2,、進(jìn)行征文比賽并根據(jù)比賽情況給予表彰,。

3、對學(xué)生的日記,、讀書筆記,、詞語積累、預(yù)習(xí)筆記進(jìn)行檢查和評比,。

4,、學(xué)校設(shè)立督導(dǎo)崗,，及時糾正學(xué)生違反好習(xí)慣的行為。

第三階段：進(jìn)行總結(jié),，評選表彰,。

1、各級部,、班級評選“小隊標(biāo)兵”,。

2、學(xué)校召開好習(xí)慣教育活動情況匯報會和經(jīng)驗交流會,。評選“星級班級”和優(yōu)秀班主任,。

3、表彰優(yōu)秀班級和個人,，推動好習(xí)慣教育活動向縱深發(fā)展,。由養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推廣到家庭,、社會,。

9月：大課間訓(xùn)練。

10月：3—6年級日記評比,。

3—6年讀書筆記評比,。

1—6年演講比賽、學(xué)習(xí)積累評比,。

11月：學(xué)習(xí)積累展覽,。

閱讀能力測試。

12月：1—6年作業(yè)評比,。

學(xué)校作業(yè)展覽,。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇三

班級作為學(xué)校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級建設(shè),，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。

本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想,，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路,，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點,，以建設(shè)特色班級為目標(biāo)，堅持“三個加強”,，既加強常規(guī)管理,、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強德育科研,。開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊員的綜合素質(zhì),；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。

（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學(xué)生的特點,，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：

（1）明辨是非,，有錯就改,。

（2）自我管理，遵守紀(jì)律,。

（3）孝順父母,，努力學(xué)習(xí)。

（4）文明玩耍,，懂得謙讓。

（5）校內(nèi)校外，言行一致,。

2、養(yǎng)成教育融于活動中,，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。

3,、設(shè)立班級保潔小組，作好教室,、公地保潔工作,，并且做好記錄。

4,、設(shè)立文明監(jiān)督崗,，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾,、隊徽的情況,、上課遵守紀(jì)律的情況等等。

（二）加強班級特色建設(shè),，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟,、方法，調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比,。另外加強衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)角,、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),，形成良好的育人環(huán)境,。

（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展,。

1,、組織隊員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。

2,、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行,，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。

（四）開展“班級之星”的評比活動,。

1,、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻,。

2,、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中,。

（五）加強班干部的培訓(xùn)工作,。

1、采取競爭上崗的激勵機制,，認(rèn)真選拔班干部,，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。

2,、定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

3,、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動,、積極,、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情,，使他們真正成為老師的小幫手,，從而促進(jìn)班級文明建設(shè),。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇四

本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)?！岸Y貌、守秩序,、負(fù)責(zé)任,、有愛心”的12字育人方針為重點,，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo);以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng),，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

我班有63名學(xué)生,，其中男生30人，女生33人,。經(jīng)過近兩年的努力，我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識：“班級是我家,，建設(shè)靠大家,?！卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強。他們都能講文明,、有禮貌,、愛學(xué)習(xí)、愛清潔,、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度,，能以“七,、九、十”的相關(guān)要求約束自己,。但部份孩子的持久性不強,，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象,，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強，偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象;有時也會出現(xiàn)早到校,，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑,，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象;個別學(xué)生團隊意識淡薄,，愛我行我素。

1,、貫徹落實“不給別人添麻煩”主題教育活動，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生,。

2、抓好養(yǎng)成教育,，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育,，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育,，愛心教育，心理健康教育,。

3、健立健全班干部,，指導(dǎo)班干部開展工作，提高學(xué)生自我管理水平,。

4,、加強各科教師之間的聯(lián)系,。

1、走近學(xué)生,，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡各科老師，喜歡這個班集體,，培養(yǎng)團隊意識,，強化孩子們的集體榮譽感。

2,、組建班干部，特別是值周干部和語,、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng)。

4,、利用朝會課、班隊課,，學(xué)校大型活動進(jìn)行安全教育,。

5,、營造良好班級氛圍,，互相競爭,，共同進(jìn)步。

6,、抓好個別學(xué)生的教育,，積極開展家教活動，召開好家長會,。

7,、建立班級養(yǎng)成教育評價機制，開展“我為小組添光彩”活動,，評選班級優(yōu)秀小組,。

8、重視心理健康教育,。

培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

2,、提出常規(guī)教育,，重點愛護環(huán)境,，熱愛學(xué)習(xí)，注意安全,，遵守紀(jì)律,。

3、組建班干部,，宣布職責(zé),，實行輪流制度。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,，做有愛心,、負(fù)責(zé)任的人。

1,、為別人做一件好事,。(雷鋒紀(jì)念日)。

2,、“三八：婦女節(jié)這天為媽媽做一件事,。

3、3月12日植樹節(jié)時,，鼓勵學(xué)生進(jìn)行植樹活動,。

4、上下樓梯主動靠右行,，路隊整齊,，不給別人添麻煩。

5,、進(jìn)行安全教育,。

鼓勵學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的意識,。

1、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古詩詞背誦,、科普讀物的閱讀,。

2,、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，特別是動手操作(摘抄)方法的指導(dǎo)。

3,、抓好寫字教學(xué),，做到“提筆就是練字時”，熱愛祖國文字,。

4,、進(jìn)行安全教育。

積極開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽,。

1,、開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動。

2,、科技小發(fā)明,，評選科技小明星。

3,、為“六一”慶祝做準(zhǔn)備,。

4、進(jìn)行安全教育,，特別是防水,、防暑工作。

給學(xué)生學(xué)期成果展示空間,，提出期末階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。

1、各項評比活動結(jié)果及作品展示,。

2,、組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助期末復(fù)習(xí),。

3,、經(jīng)典閱讀成果展示;朗讀比賽。

4,、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動員,。

5、進(jìn)行安全教育,。

七月份：組織好期末迎考工作,。做好假期安全教育。

養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程,，我們要把功夫花在平時,，抓細(xì)節(jié)，抓小事,，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇五

班級作為學(xué)校的基層單位,，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想,，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路,，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點,，以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理,、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊員的綜合素質(zhì),；努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。

（一）加強養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對小學(xué)生的特點,，本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣：

（1）明辨是非,，有錯就改。

（2）自我管理,，遵守紀(jì)律,。

（3）孝順父母，努力學(xué)習(xí),。

（4）文明玩耍,，懂得謙讓。

（5）校內(nèi)校外,，言行一致,。

2、養(yǎng)成教育融于活動中,，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。

3,、開展形式多樣的主題活動，例如書寫大賽,、體操比賽,、國歌對歌大賽、小學(xué)生守則及日常行為規(guī)范背誦比賽,。

4,、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負(fù)責(zé),，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾,、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的.情況等等,。

（二）加強班級特色建設(shè),，認(rèn)真擬定好實施計劃步驟、方法,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，積極參加文明禮儀示范班評比,。另外加強衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角,、讀書角,、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境,。

（三）“弘揚民族魂,，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

1,、組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》,。

2、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行,，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生,。

（四）開展“班級之星”的評比活動。

1,、每班設(shè)紅花少年榜,，每日一評，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（五）加強班干部的培訓(xùn)工作,。

1、采取競爭上崗的激勵機制,，認(rèn)真選拔班干部,，平時對班干部的工作加強指導(dǎo)和總結(jié)。

2,、定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

20xx年9月1日,。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇六

養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程,，教師要把功夫花在平時，抓細(xì)節(jié),，抓小事,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)班級養(yǎng)成教育,。

的內(nèi)容，希望你喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想：

本期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)?！岸Y貌,、守秩序、負(fù)責(zé)任,、有愛心”的12字育人方針為重點,，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊部工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo);以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng),，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用,，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二、班級現(xiàn)狀分析：

我班有30名學(xué)生,。經(jīng)過近幾年的努力,，我班的孩子已經(jīng)形成了一個共識：“班級是我家，建設(shè)靠大家,?！卑嗉哪哿εc向心力正逐日加強。他們都能講文明,、有禮貌,、愛學(xué)習(xí),、愛清潔、講衛(wèi)生,，遵守各種,。

規(guī)章制度。

能以“七,、九、十”的相關(guān)要求約束自己,。但部份孩子的持久性不強易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識不強偶有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象;有時也會出現(xiàn)早到校上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾樓梯間亂跑下課追逐瘋打桌椅亂放等現(xiàn)象;個別學(xué)生團隊意識淡薄愛我行我素,。

1,、貫徹落實“不給別人添麻煩”主題教育活動,，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生,。

2,、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育,，行為習(xí)慣教育,，禮儀教育，安全法制教育,，環(huán)保教育,，愛心教育，心理健康教育。

3,、健立健全班干部,，指導(dǎo)班干部開展工作,，提高學(xué)生自我管理水平。

4、加強各科教師之間的聯(lián)系,。

四,、工作措施：

1,、走近學(xué)生，了解學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡各科老師，喜歡這個班集體,，培養(yǎng)團隊意識,，強化孩子們的集體榮譽感。

2,、組建班干部,，特別是值周干部和語、數(shù)組長的選拔和培養(yǎng),。

4,、利用朝會課、班隊課,，學(xué)校大型活動進(jìn)行安全教育,。

5、營造良好班級氛圍,，互相競爭,，共同進(jìn)步。

6,、抓好個別學(xué)生的教育,，積極開展家教活動，召開好家長會,。

7,、建立班級養(yǎng)成教育評價機制，開展“我為小組添光彩”活動,，評選班級優(yōu)秀小組,。

8,、重視心理健康教育。

五,、各月工作重點及安排：

九月份：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

2,、提出常規(guī)教育,，重點愛護環(huán)境，熱愛學(xué)習(xí),，注意安全,，遵守紀(jì)律。

3,、組建班干部,，宣布職責(zé)，實行輪流制度,。

十月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,，做有愛心、負(fù)責(zé)任的人,。

1,、為別人做一件好事。

2,、自己的事情自己做，不給別人添麻煩,。

3,、進(jìn)行安全教育。

十一月份：鼓勵學(xué)生從經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)份,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的意識。

1,、布置閱讀經(jīng)典讀物：主題是古,。

詩詞。

背誦,、科普讀物的閱讀,。

2、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，特別是動手操作(摘抄)方法的指導(dǎo),。

3、抓好寫字教學(xué),，做到“提筆就是練字時”,，熱愛祖國文字,。

4、進(jìn)行安全教育,。

十二月份：積極開展“我是優(yōu)秀少先隊員”“科技小明星”活動,，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽。

1,、開展“我是優(yōu)秀少先隊員”系列評比活動,。

2、組建“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助期末復(fù)習(xí),。

3、經(jīng)典閱讀成果展示;朗讀比賽,。

4,、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動員。

5,、進(jìn)行安全教育,。

養(yǎng)成教育是一個長期的教育過程，我們要把功夫花在平時,，抓細(xì)節(jié),，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,。

一、學(xué)生基本情況分析：

本班共有62名學(xué)生,，34名女生,，28名男生。大部分孩子都活潑可愛,，好學(xué)上進(jìn),，有較強的集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，注意力容易分散，學(xué)習(xí)的主動性,、積極性不高,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

(一),、常規(guī)教育方面：

二年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、充分利用升旗儀式、班會,，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

(二)、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律,。

師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

(三),、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用。

黑板報,。

專欄美化班級環(huán)境,。

(四)、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。因此要努力培養(yǎng)班干部,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。經(jīng)常召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級黑板報中的德育陣地,，加強管理,。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇七

“有才無德是廢品，有德無才是次品”,。只有始終秉承“德才兼?zhèn)洹钡慕逃结槻拍芘囵B(yǎng)出社會所需求的合格人才,。近年來我校把“德育為首”列為治校方略的第一位，在各級部門的指導(dǎo),、支持與配合下,，學(xué)校德育工作得到全面加強，學(xué)生養(yǎng)成較為良好的行為習(xí)慣,。但距小學(xué)生日常行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,，為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部新頒布的《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生思想的的素質(zhì),，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。特擬定《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作計劃》：

一,、準(zhǔn)確定位,，“德育為首”。

為了貫徹落實《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部新頒布的《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識到位,，要組建專門的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定方案,，細(xì)化操作規(guī)程,，把“德育為首”確定為治校方略的第一步，充分利用學(xué)校黨,、團,、少隊及德育教研組的職能作用，把任務(wù),、責(zé)任落實到各級層部門,，依據(jù)各職能查摸情況，制定實踐性可操做性強的階段性計劃,，營造氛圍,，從小處著手，狠抓落實,，分期總結(jié),，指導(dǎo)調(diào)整方案及目標(biāo)，形成“學(xué)校無小事,，事事皆教育”的共識,，學(xué)校教育工作運轉(zhuǎn)正常，為德育教育及常規(guī)管理定準(zhǔn)座標(biāo)及軌跡,，為學(xué)生管理注入活力,，增加動力。

二,、教育的關(guān)鍵在教師,。習(xí)慣養(yǎng)成教育教師更能實踐“為人師表”。

1,、在大力宣傳,，明確使命的基礎(chǔ)上，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，領(lǐng)會教育部新頒布的《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的真正內(nèi)涵,，使全體教師做到知法,、懂法,、守法，依法治教,。塑造教師形象，使教師成為思想道德的楷模,。

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要具體組織、引導(dǎo),、指導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，做到明確分工，落實工作責(zé)任和工作要求,，本著求真務(wù)實的精神,，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排,，重點突出,，真正把德育工作貫穿于學(xué)校各項工作之中，落實到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的全過程，收到良好的效果,。

3,、建立獎懲機制，落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的管理責(zé)任,，學(xué)校將教職工與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育掛鉤,，制定詳細(xì)制度，每期對此項工作中做出優(yōu)異成績的班級和個人進(jìn)行單項評選,，表彰獎勵;對因工作不力,，教育方法不當(dāng)?shù)娜撕褪拢瑢W(xué)校通報批評,，并限期改正,。對問題嚴(yán)重、造成重大影響的人和事,，實行責(zé)任追究,，激勵全體教師成為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的排頭兵。

三,、“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，細(xì)化過程,，力收實效,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確目標(biāo),。依據(jù)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的目的,，對教育對象組織開展加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)和德育教育講座活動，積極營造未成年學(xué)生思想健康成長的良好氛圍,。利用黑板報,、學(xué)習(xí)園地、手抄報,、校園廣播室,、刷寫標(biāo)語、召開家長會,，座談會等形式向?qū)W生及社會宣傳加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大意義,。各班每兩周以主題班會等形式向?qū)W生做專題匯報，表彰獎勵,，營造良好的德育教育氛圍,。

2、加強日常行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校每學(xué)年秋季開學(xué)初，針對學(xué)生的實際,，對一,、二年級進(jìn)行國旗、國歌,、熱愛祖國,、熱愛人民的教育，進(jìn)行《守則》,、《規(guī)范》教育,，使學(xué)生初步建立熱愛黨、熱愛祖國和日常生活準(zhǔn)則概念;對三,、四年級重點進(jìn)行關(guān)心集體,，熱愛勞動，勤奮好學(xué),，國家,、集體利益為重的意識培養(yǎng);五、六年級重點進(jìn)行初步的國家,、民族,、家鄉(xiāng)歷史教育，法律常識教育,，學(xué)習(xí)目的,、意志,、理想、良好心理素質(zhì)教育及明辨是非能力的培養(yǎng),，使學(xué)生樹立振興中華,，努力學(xué)習(xí)的雄心壯志，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,、敢于創(chuàng)新的精神,，養(yǎng)成自我教育、自我管理的能力,。使學(xué)生從入學(xué)起就養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，學(xué)校要把各班學(xué)《守則》,、《規(guī)范》作為評選文明班級、文明學(xué)生,、文明宿舍的重要條件,，樹立典型，倡導(dǎo)校園文明風(fēng)氣,。

3,、建設(shè)德育課程體系，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。以新課程改革為契機,，開足、開齊,、開好思想品德課程,，充分發(fā)揮思品課的住陣地作用，各學(xué)科都要滲透行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容,，切實落實課堂的德育任務(wù);積極開展校本教研,，拓寬德育渠道，完善德育評價體系,，充分發(fā)揮評價在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作中的引導(dǎo)和激勵作用,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動參與,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

4、構(gòu)建“三結(jié)合”的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò),。堅持家訪,、家長會制度，發(fā)放家長聯(lián)系卡,、聘請校外輔導(dǎo)員,、定期在德育基地組織活動,，加強學(xué)校與家庭、社會教育的溝通,，幫助,、指導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀念。形成了學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作齊抓共管的良好氛圍,。

5,、“學(xué)校無小事，事事皆教育”,。從大處著眼,，從小處入手，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。一要抓《守則》,、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，每兩周班級進(jìn)行對照檢查,、總結(jié),，學(xué)校每月一次專題匯報會，每學(xué)期舉行一次日常行為規(guī)范競賽活動和測試,，達(dá)到了經(jīng)?；讲榈哪康?二要結(jié)合創(chuàng)佳評差活動，每評選文明班級,、文明宿舍,、“衛(wèi)生第一”一次，發(fā)放流動紅旗,，班級之間開展競賽,，帶動學(xué)校整體工作;三要以隊會為主要載體，開展豐富多彩的校園文化活動,，少先隊定期舉形式多樣,、內(nèi)容豐富的系列教育活動，組織學(xué)習(xí)偉人事跡,，以良好的道德情操陶冶人,、教育人、鼓舞人,。

我校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作在全體師生的努力下,，力爭本期末初步形成管理、教學(xué),、服務(wù),、環(huán)境育人齊抓共管、齊頭并進(jìn)的綜合教育及管理模式,，建立和完善了各種考核制度和獎懲細(xì)則,，學(xué)校爭創(chuàng)麟游縣中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范學(xué)校,。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇八

本班共有學(xué)生15人，其中男生8人,，女生7人,。大部分學(xué)生完成了上學(xué)年的養(yǎng)成教育計劃，但個別同學(xué)卻對養(yǎng)成教育認(rèn)識不夠深刻,，沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果,，這學(xué)期應(yīng)加大對這部分同學(xué)的教育的力度，使他們能夠養(yǎng)成良好的處事習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以黨的新時期教育方針為指導(dǎo),，本著教書育人的原則，全面培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們能夠成為懂知識,，會學(xué)習(xí)，重行為的一代新人,。

三、計劃與安排,。

1,、充分利用課間操和體育課時間鍛煉學(xué)生的踏步，身姿等身體素質(zhì),。

2,、利用晨讀的時間培養(yǎng)學(xué)生朗讀演講的能力，使學(xué)生能演會講,，加強口語表達(dá)能力,。

3、利用課上時間培養(yǎng)學(xué)生的記憶和讀書的習(xí)慣,，逐步養(yǎng)成會學(xué)習(xí),，會讀書的的行為習(xí)慣。

4,、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生寫的習(xí)慣,，做到寫會寫好，重點培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,，爭取每天一記并及時批閱,，發(fā)現(xiàn)問題及早解決，年終應(yīng)給予好日記進(jìn)行表彰,，鼓勵同學(xué)們堅持不懈養(yǎng)成習(xí)慣,。

5、繼續(xù)堅持整理錯題集,，預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣,，做到課課有預(yù)習(xí),，有作業(yè)并會收集錯題為學(xué)好科學(xué)文化知識做基礎(chǔ)。

6,、本學(xué)期還要加強對學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育,，如出考試題的習(xí)慣，總結(jié)的習(xí)慣,，做家務(wù)的習(xí)慣等等,，以上這些可在校內(nèi)外隨時進(jìn)行，以達(dá)到養(yǎng)成教育的目標(biāo),。

四,、小結(jié)。

學(xué)生的養(yǎng)成教育并不是一朝一夕便可以完成的,，要在日常教學(xué)工作的一點一滴去滲透,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為孩子將來能夠適應(yīng)新的環(huán)境打下基礎(chǔ),。

小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃第二學(xué)期篇九

貫徹落實學(xué)校德育工作要求,，根據(jù)四年級小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，在學(xué)生的良好思想品德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和自理能力培養(yǎng)等方面齊抓并進(jìn),，努力創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生能愉快的學(xué)習(xí)、快樂的活動,、健康的成長的“溫馨家園”,。

二、工作目標(biāo),。

1,、健全各種管理制度，全面執(zhí)行生活管理職能,，建立學(xué)生自主管理體系,，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力，使學(xué)生在自我檢查各項常規(guī)的落實,、自主活動的組織,、自我困難的克服、學(xué)習(xí)時間的安排等方面的自理能力有一個更大的提高,。

2,、重視學(xué)生良好思想品格培養(yǎng)，做好學(xué)生心理健康教育引導(dǎo),，建立新型的師生關(guān)系,，加強個案的分析與追蹤，使學(xué)生在誠實守信,、感恩孝敬,、關(guān)愛他人等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知并能在日常生活中付諸實踐,。

3、重視環(huán)境熏陶,，努力建設(shè)樓層良好的風(fēng)氣,，使學(xué)生在團結(jié)互助、寬容謙讓,、熱愛集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn),，使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑,、和諧,、快樂地成長。

三,、主要工作要求與措施,。

1、隨時做好家校聯(lián)系工作,，贏得家長的信任與支持,，對家長的意見和建議進(jìn)行及時處理和反饋。

2,、加強班小組教師的溝通與交流,，形成教育合力，提高對學(xué)生的服務(wù)意識,，共同做好學(xué)生的情感溝通工作。深入學(xué)生的心里,，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育引導(dǎo),，及時掌控學(xué)生的思想狀況與變化，進(jìn)行有針對性的教育,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理,。

3、強化樓層一體化管理意識,，加強樓層管理力度,，堅持每周的樓層全體教師集中交流制度，統(tǒng)一樓層管理要求和管理措施,，及時處理樓層的偶發(fā)事件,，齊心做好樓層特殊生的幫助轉(zhuǎn)化工作和各類優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)與評比。

四,、效果預(yù)測,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過開展以上各種類型的教育活動,、社會實踐,、休閑娛樂等,，學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)會有所促進(jìn)，從中還可以挖掘?qū)W生的個性潛能,，使學(xué)生在身心方面獲得了長足的進(jìn)步與發(fā)展,。我們相信：有付出我們就一定有收獲;有引導(dǎo)學(xué)生就一定會進(jìn)步。

燃?xì)獍踩ぷ饔媱?三)為進(jìn)一步加強我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理,，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長效機制,，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為,，堅決消除事故隱患,，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,、《中華人民共和國消防法》,、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》,、《省燃?xì)夤芾項l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實施方案。一,、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù),，樹立安全發(fā)展理念,，堅持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌鼋?jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能,，消除安全隱患,，確保村居供氣、用氣安全,。二,、目標(biāo)任務(wù)深化專項治理整頓，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、各部門齊抓共管,、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化,、制度化,、規(guī)范化。三、整治重點(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長效機制的建立,。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬,，形成隱患排查治理長效機制,。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶,、缺斤少兩,、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為,。取締不符合規(guī)劃,、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣,、違章倒灌,、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場所經(jīng)營,、非法改裝液化石油氣鋼瓶,、超量存放實瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?、儲存和使用安全管理,。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶摺⒉环习踩?guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組,、擅自改裝燃燒器具,、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨?。四、職?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),，認(rèn)真組織,、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居,，機關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所,、新河交警中隊：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時間,、路線規(guī)定”的運輸危險化學(xué)品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學(xué)品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)危化品運輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車,、電瓶三輪車,、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作,。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理,，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強應(yīng)急救援管理,，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作,，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容,。行政執(zhí)法中隊：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃?xì)庥脩?重點賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為,。消防中隊：負(fù)責(zé)對賓館,、飯店、小餐飲,、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查,，對不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見,，對嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營者,，報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷,、撤銷燃?xì)饨?jīng)營許可證或者燃?xì)饨?jīng)營許可證有效期屆滿的,。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的燃?xì)獍踩O(jiān)管工作,，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查，每月配合執(zhí)法中隊開展燃?xì)獍踩[患專項整治,，重點整治賓館,、飯店、小餐飲,、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負(fù)責(zé)重點單位隱患整改跟蹤和督查,，對治理不落實,，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處,。五,、工作要求(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo),。機關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢和存在的問題,，充分認(rèn)識燃?xì)饨?jīng)營違規(guī),、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責(zé)任意識,。為加強對燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦,、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu)，切實加強對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),。