在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇一

在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午,，我正坐在陽臺(tái)，津津有味的看起書來,。

越看越精彩，越快越好玩,，接著我就入了迷。我仿佛走進(jìn)了《灰姑娘》的世界看見了她和王子那快樂的一幕，我又羨慕又嫉妒,，一個(gè)貧窮、善良的人,，一轉(zhuǎn)眼就和王子成了夫妻，變成了公主,。這真是好人有好報(bào)，那些可惡的人也受到了應(yīng)有的懲罰,，我真為她感到高興。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇二

丑小鴨——它一生下,，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,，人們和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天,，它在大自然里受盡了折磨，后來靠自己的努力,，終于飛了起來。它成了一只美麗的,、在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝!

丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力,。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事,，不怕自己笨，要用心去學(xué),，去做，就一定會(huì)成功的,。爸爸,、媽媽、老師,，放手讓我去學(xué)、去做,，每一件事吧!!!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的,。

范文（通用12篇）認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少,，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢,？下面是小編為大家收集的二年級(jí)學(xué)......

灰姑娘灰姑娘1今天,，我讀了《灰姑娘》這篇童話故事，我懂得了：”我們不要向灰姑娘的繼母還有她的兩個(gè)女兒學(xué)習(xí),，因?yàn)樗齻兛偸窍敕皆O(shè)法地折磨......

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇三

今天我讀了《此地?zé)o銀三百兩》這個(gè)寓言故事，覺得很有意思,。

這個(gè)寓言說的是，從前有一個(gè)叫張三的人,，喜歡自作聰明,，他把三百兩銀子埋在墻腳下，怕別人偷去,，在墻腳下寫下了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)大字。這件事情被他的鄰居王二發(fā)現(xiàn)了,，王二把三百兩銀子挖了出來帶回家,，他怕張三懷疑是他偷的銀子,，就在墻腳處寫下了“隔壁王二不曾偷”,。

這個(gè)寓言故事中的張三和王二都非常愚蠢,，他們都是自作聰明，想隱瞞一件事情反而露餡了,。

《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個(gè)木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望,，他和朋友去了玩兒國，他淘氣又愛撒謊,。我們不能學(xué)習(xí)他的淘氣、撒謊,、貪玩,，不愛讀書，好吃懶做,。

我們要學(xué)習(xí)他后來為了找爸爸不怕苦,、不怕累,，學(xué)會(huì)了辛勤勞動(dòng)，最后變成了真正的男孩,。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇四

《淘氣包馬小跳》之（丁克舅舅）這本書講的是,，馬小跳,。丁克舅舅和黃老鳥開著一輛吉普車來到一條彎彎的小路上，這條小路很窄,，而且還有很多彎，所以非常不好走,。他們一直往前走，看見一家飯店,，丁克舅舅和黃老鳥很熟悉這條路，顯然他們是這里的.?？汀?/p>

剛坐下來,，老板就抱著兩本書放在桌上,，一本是《在回家的路上》,，一本是《在灶上》,，丁克舅舅說：“《在回家的路上》這一本是涼菜,，《在灶上》是熱菜,?！?/p>

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇五

今天,，我和媽媽讀了繪本《城里最漂亮的巨人》。

里面講了一個(gè)巨人，名叫喬治,。喬治幫助了一大群小動(dòng)物,，小動(dòng)物們都非常感激他，最后給他送了一大盒禮物,，里面是一頂用金紙做成的美麗王冠，還有一張卡片,，卡片里寫著他做過的許多好事情,，他是城里心眼最好的巨人。

讀了這個(gè)繪本,，我懂得了喬治是一位有愛心的巨人，也是城里最漂亮的巨人,。我要向喬治學(xué)習(xí)，見到有困難的人,，要主動(dòng)伸出援助之手，做一個(gè)人美心更美的好孩子,。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇六

《窗邊小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)故事小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園,。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解孩子。巴學(xué)園里親切隨和教學(xué)方式使那里孩子們度過了人生最完美時(shí)光,。小林先生是個(gè)富有童心好校長(zhǎng),。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇七

在書店茫茫書海中，我找到了一本很奇怪的書——笑貓日記從外星球來的孩子,！笑貓是什么?貓會(huì)寫日記?從外星球來的孩子是怎樣的?一連串的問題，使我身不由自的買下了這本書,！

回到家,，強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待打開這本書……讀完這本書,，我了解到書的主要內(nèi)容：笑貓的大兒子胖頭一整天無所事事，后來去寵物特技學(xué)校學(xué)會(huì)了鋼琴,，把一個(gè)患有孤獨(dú)癥的小男孩(寶寶)治好了。和他一起表演,，胖頭彈琴，寶寶指揮,。寶寶和胖頭來到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,，他們受到了熱烈的掌聲。

讀完這個(gè)故事,，我明白了，做什么事都要專注,，認(rèn)真。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇八

《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的,、不幸的、可憐的,！阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄,，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。想想我自己真覺得慚愧,。

當(dāng)我讀過了《童年》這本書后，我不再抱怨辛苦勞作的父母,，而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會(huì),，生長(zhǎng)在祖國發(fā)展繁榮的時(shí)代,，我能吃得飽，穿得暖,，可以看動(dòng)畫片，可以坐在寬敞,、明亮的教室里學(xué)習(xí),，還可以用電腦查資料……等等這些,，我就比阿廖沙幸福多了。我還有對(duì)我關(guān)愛備至的父母,，有無比寵愛我的外公、外婆,，爺爺、奶奶,。

我的童年是快樂的、幸福的,、開心的,！我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，樂觀地面對(duì)生活中的挫折和困難,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇九

有的人做錯(cuò)事,，卻不聽別人的卻告，結(jié)果，事情做不好,。

就像《我要的是葫蘆》文中的那個(gè)人，葫蘆慢慢的變黃了,，結(jié)果葫蘆沒吃著，卻一個(gè)一個(gè)都落了,。

唉，我也有過這樣的.毛病,，比如，星期日我在家看電視,，媽媽卻我別看了我就是不聽，就是因?yàn)榭措娨曃也沤暤?。所以我以后再也不看了?/p>

以后我要聽媽媽的勸告。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十

今天,，我把媽媽給我買的《瘋丫頭杜真子》這本書又看了一遍。

故事中我最喜歡的人物是杜真子,，杜真子她并不瘋，而是一個(gè)伶牙俐齒,，古靈精怪，活潑可愛,，富有愛心的'女孩。正是因?yàn)樗斆髁胬?，古靈精怪，所以,，作者才用夸張的手法起名叫《瘋丫頭杜真子》。杜真子心靈手巧,，特別喜歡廚藝,，會(huì)做土豆沙拉,，會(huì)成語接龍,，想像力特別豐富。她身上似乎有一種魔力,，能把男生指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。她的語文成績(jī)從倒數(shù)第二變成正數(shù)第二，這些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),。她長(zhǎng)著一張貓臉和一雙貓眼，簡(jiǎn)直長(zhǎng)得跟她帶來的貓一模一樣,。那只貓會(huì)笑，馬小跳有些怕它,，那只貓會(huì)用各種各樣的笑來表達(dá)對(duì)別人的態(tài)度。它時(shí)而狂笑,，時(shí)而苦笑，時(shí)而大笑,，時(shí)而冷笑，時(shí)而皮笑肉不笑,。看見馬小跳與杜真子爭(zhēng)吵,，這只會(huì)笑的貓便會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，臉上帶著殺氣騰騰的樣子,，兩只眼睛綠光閃閃,，像在噴射著綠色的怒火,。馬小跳十分佩服這只貓，我多么希望也有一只會(huì)笑的貓,。

合上書，我做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見我擁有了一只會(huì)笑的貓，我倆追逐嬉戲,，成為了最好的朋友,。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十一

讀了《輕輕公主》這本書,，我覺得公主的心靈非常的“輕”,，連自己的國家都要被消滅了，可她笑得很厲害,，自己的媽媽哭了，還說：”媽媽的表情真奇怪?。∵€把水珠流到自己的臉”,，說明了公主沒一點(diǎn)兒同情心。

再有,，公主這么高貴的身份，竟然會(huì)親一名待從,，親完了還哈哈大笑，真是不懂自重,。幸好后來公主找回了身體的重力，心靈上的重力,，和王子過上了幸福的生活。

在生活中,，我要做一個(gè)心靈有重力的人,，這樣才會(huì)受到大家的歡迎,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十二

儒勒凡爾納是法國19世紀(jì)著名的科幻小說作家?！逗５變扇f里》就是他寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說,。

這本著作主要寫了阿尤納斯博士乘坐林肯號(hào)去消滅“海怪”，卻不幸被海怪撞到海里,。因?yàn)橛锌蒂悹柕膸椭麄冇蔚搅艘粋€(gè)小島，后發(fā)現(xiàn)是在海怪身上，原來傳說中的海怪是一艘潛艇,，他們被帶進(jìn)去后認(rèn)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)潛水艇的設(shè)計(jì)者，制造者及指揮者尼摩船長(zhǎng),。尼摩船長(zhǎng)帶著他們一起周游太平洋、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋。他們經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn),，后因?yàn)橐淮未箐鰷u他們都逃離了鸚鵡螺號(hào)。

這本書告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的`同時(shí),，還要重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為,，并要愛護(hù)海豹,，鯨等海洋生物,，不要濫殺濫捕海洋生物。還告誡我們一定要有想象力,，在19世紀(jì)，人們還沒有能夠發(fā)明潛水艇,，甚至還沒有電燈時(shí),，凡爾納就已經(jīng)想象出了潛水艇,。

讓我們學(xué)習(xí)古人好的精髓,，摒棄壞的事物。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十三

是記錄我們讀書時(shí)所收獲的一些感悟,，還有就是摘抄值得學(xué)習(xí)借鑒的好詞好句。下面是小編搜集整理的小學(xué)生二年級(jí)讀書筆記,，歡迎閱讀，希望對(duì)你能夠提供幫助,。

昨天晚上睡覺之前，我讀了一篇《快樂王子》的童話故事,。

我覺得王子的心地很善良，為了別人把自己都弄壞了,，小燕子的心地也很善良，為了窮人,，留在了快樂王子的身邊，最后被凍死了,，我很感動(dòng)。

這個(gè)故事講的是,，有一個(gè)快樂的王子把自己的身上的寶貴的東西都獻(xiàn)給了窮人,，王子樂于助人的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了燕子,。我們要向快樂王子學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)陽光善良的好孩子,。

今天媽媽和我讀了快樂王子的故事，王子把全身的寶貝全部送人了,，送的都是需要幫助的可憐的人。

最后犧牲了自己和燕子,，王子和燕子幫助了好多人，他們真善良啊!

一年級(jí)五班馮東楷今天我們聽了《快樂王子》的故事,，王子把他的寶石和金葉子都給了群人王子真喜歡“樂于助人”。

今天我聽了《快樂王子》的故事,，快樂王子原來很不快樂，經(jīng)過小燕子的幫助,，他變得快樂起來。

他的衣服是金葉子,，他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石,，他的劍上有一顆紅色的寶石，最后,，小燕子和王子都死了，上帝派了一個(gè)天使,，把世界上這兩個(gè)最珍貴的東西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心,，最后，上帝讓他們?cè)谔焯眠^上了幸?？鞓返纳?。

書名《快樂學(xué)習(xí)的55個(gè)秘訣》之《上學(xué)時(shí)人生的大事》,。

步入小學(xué)后發(fā)現(xiàn)孩子仍然沉浸在幼兒園的狀態(tài)沒有走出來,，所以選出這本書中有針對(duì)性的文章讓孩子閱讀，從而更能幫助孩子理解上學(xué)的意義和目的,，從態(tài)度上得以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的消極心理，把學(xué)習(xí)視為快樂的,。通過閱讀這篇文章，讓孩子知道了長(zhǎng)大是自然規(guī)律,，，大孩子就要做大孩子要做的事情,，成為小學(xué)生之后能學(xué)到很多知識(shí)，獲得自己需要的能量,。要想站到山頂看到好的景色，那就到學(xué)校好好學(xué)習(xí),，汲取上山所需要的能量吧!讀完后，我問朱朱有什么感想,。孩子就簡(jiǎn)單地說：“媽，我發(fā)現(xiàn)我愛讀書了!”聽了這話,，我真的好高興，同時(shí)也希望這是孩子的心理真實(shí)的想法,，這說明通過閱讀一篇好文章或一本好書，你能獲得無窮的能量,。

即使不寫讀書筆記，我也要和孩子堅(jiān)持每天的都市40分鐘左右，但我發(fā)現(xiàn)很多課本上剛剛學(xué)習(xí)的字換了個(gè)地方孩子就不知道誰是誰了,。雖然我也給孩子寫在紙上讓他復(fù)習(xí)過，但好像有許多字是按照順序記下來的,，一旦換了地方就猶豫不決。這樣讀書時(shí)句子就連貫不下來,。許多字見了好多次也不認(rèn)識(shí)，這樣就不利于孩子對(duì)閱讀內(nèi)容的理解,。于是，今天我選擇了不選文章閱讀,，而是把學(xué)過的字和常見的字寫在單個(gè)紙片上讓孩子加深印象，真正的去認(rèn)識(shí)它們,，而不是像背詩一樣知其音而不知其形。通過這40分鐘,，無論字的順序如何打亂,，她都能讀出來,。所以希望明天讀書的時(shí)候,，他哪呢過一口讀出來，提高閱讀質(zhì)量,。以后我也會(huì)在閱讀完之后找個(gè)輕快地方式讓他來認(rèn)字卡，從而來認(rèn)識(shí)更多的漢字,。

今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容,，可能放假時(shí)間長(zhǎng),，有些玩瘋了，他是覺得這篇篇幅有些短,，所以選擇了它,。這段日子,，通過堅(jiān)持閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子開始注意身邊的字了,，比如我?guī)鋈ネ嫠５臅r(shí)候，他看到景點(diǎn)的告示牌上的字時(shí),，都能讀出來，如果不認(rèn)識(shí)的話,，知道主動(dòng)問我，然后反復(fù)的讀幾遍,。甚至在車上，看到身邊的書會(huì)信手翻來找到含有會(huì)的字多的標(biāo)題讀一讀,，雖然讀下去引很多字不認(rèn)識(shí)而放棄了，但是我看來這是一個(gè)好習(xí)慣的開始,。因?yàn)橐郧岸际俏易x他聽，從沒有想過自己去看?，F(xiàn)在的變化說明堅(jiān)持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，這讓我感到很高興,。所以孩子加油，希望你做一個(gè)快樂的閱讀人,，而且是快樂地讀，快樂地用,。

二年級(jí)學(xué)生讀書筆記篇十四

今天，我看了一本《四個(gè)調(diào)皮蛋》,，主要是講唐飛上課愛吃東西，他把好吃的東西放在上課吃，把不好吃的放在下課吃,，因?yàn)槊看蜗抡n的時(shí)候，馬小跳,、張達(dá)、毛超都會(huì)搶他的零食吃,。

我看了之后覺得唐飛真有點(diǎn)兒小氣，有好吃的東西朋友們應(yīng)該分享,，這樣吃起來才會(huì)有滋有味，而且上課吃零食是非常不對(duì)的,，我希望唐飛能改掉這個(gè)壞毛病。