作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校消防安全主題班會教案篇一

1,、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火,，以及火災(zāi)的危害。

2,、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng),，記住火警119。

3,、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來,。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

教學(xué)重點,、難點：

學(xué)會正確的逃生方法

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機

2,、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

3,、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動過程：

1、拿出蠟燭,，引起幼兒的興趣,。

點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2,、小朋友在家玩火嗎,？例如爸爸的打火機？

請小朋友觀看影片,，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢,？

3、小朋友都不能玩火,，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷,。

火災(zāi)發(fā)生了,，我們怎么去救火呢？

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,，他們做的對不對呢,？

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時候,，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會保護自己,。

4、怎樣避免火災(zāi),？

請幼兒自主的討論，不玩火,，在家聽家長的話,。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題，對幼兒進行滅火,、防火教育,，帶有普遍性與典型性。

活動延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火,，我們也要出去宣傳,，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處,。

學(xué)校消防安全主題班會教案篇二

活動目標(biāo)：

1,、知道消防電話119，并初步了解什么是消防,。

2,、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識,。

3,、有初步的自我保護意識。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片,、資料。

2,、材料準(zhǔn)備：

（1）消防圖片若干或幻燈,；

（2）消防車玩具,、電話機；

（3）娃娃四個,；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）,。

活動過程：

一、感知激趣：

1,、出示玩具消防車

2,、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）

二,、討論交流：

1,、火災(zāi)是怎么來的？（人為的,、自然的）

2,、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

3,、家中著火了怎么辦,？

（1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說說,，然后個別回答,，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會傾聽,。

（2）出示圖片或幻燈,，幫助幼兒提升經(jīng)驗。

4,、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場,。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助,。

三、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻,，低頭或匍匐靠墻邊前進,，避開煙霧，迅速離開火場,。

四,、游戲遷移：

1、讓我們也來做小小消防員好嗎,？

情景：叮鈴鈴,，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧,。

2,、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑,。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。

3,、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程,；

經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品,。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題,。

學(xué)校消防安全主題班會教案篇三

一、教學(xué)目標(biāo)：

x市x小學(xué)

三年6班

輔導(dǎo)員：林x華

1,、通過對學(xué)生行路,、騎車、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識,。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全,、乘汽車的安全,、騎車的安全

三、教學(xué)過程：

(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為"世界第一害",，一個永恒的話題,。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右,。直接經(jīng)濟損失731萬,。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡,。交通安全,，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題,。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會

對人們(如司機、行人,、親人,、交通管理部門等等)說些什么?教師總結(jié)："生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識",。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離欄

3,、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通，又不文明,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人,、車輛碰撞,。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外，坐車時,，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

(三)交通安全常識：現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車,、三會乘車(這三個"會"的含義就是要保障自己的人身安全)

1,、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看，紅

燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩,、保生命。

2,、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3,、不要搭乘超載車，如摩托,、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

4,、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長,。

總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中

學(xué)校消防安全主題班會教案篇四

一、活動目的：

1,、通過讀新聞,、看錄相等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二,、課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞資料。

2,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見的標(biāo)志。

5,、打印“文明安全行倡議書”,。

三、活動過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境,，主持人讀有關(guān)交通事故的新聞,，觀看交通事故錄相，引入主題,。

1,、主持a讀新聞，觀看錄相

2,、主持b：大家聽了新聞,、看了錄相有什么感想呢？

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）學(xué)習(xí)交通規(guī)則

1、議一議：過馬路時應(yīng)該注意什么,？

2,、主持小結(jié)：請大家一定要牢記過馬路的“秘訣”：

紅燈停,，綠燈行,，聽從指揮不亂跑。

過馬路,，走橫道,，左右兩邊都要瞧。

不追趕,，不打鬧,，走路一定要靠右。

3、組織學(xué)習(xí)拍手游戲,。

（1）同位互相拍手唱,。

（2）說一說：從兒歌中還知道了哪些交通規(guī)則？

（3）小組排火車拍手唱,。

（三）認(rèn)識交通標(biāo)志,。

出示各種交通標(biāo)志，讓學(xué)生說出交通標(biāo)志的名稱及其含義,。

（四）擦亮眼睛辨是非,。

1、學(xué)生觀察圖片,，

2,、說一說：圖中的人違反了哪些交通規(guī)則？

3,、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4、由圖片,，結(jié)合實際生活談體會,。

（五）談收獲，提倡議,。

1,、學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

2,、主持人讀倡議書,。

3、同學(xué)們共同簽署倡議書,。

四,、班主任講話。

生命是美麗的,，我們要欣賞它,；生命是神圣的，我們要敬重它,；生命是寶貴的,，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,，就能避免大的傷害,。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,，徹底遠離交通危險,。

學(xué)校消防安全主題班會教案篇五

“遵守交通規(guī)則，守護生命之花”

——交通安全日主題班會

大興小學(xué)四年級

一,、班會目的

1,、透過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強學(xué)生安全意識。

2,、以“增強交通安全意識,，提高自我保護潛力”為指導(dǎo)方針，切實加強與管理,，確保學(xué)生安全,。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的好處,，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命好處,。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚生命,、熱愛生命、保護生命,。

4,、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到知法,、懂法、守法能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),。

5透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,，構(gòu)成自護、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長,。

6透過班會學(xué)習(xí)交通信號包括交通信號燈,、交通標(biāo)志,、交通標(biāo)線和交通警察的現(xiàn)場手勢指揮。

二,、班會過程

照片引入：

主持人：看了這張照片，大家都認(rèn)識，說明我們這邊交通發(fā)達,，可是也帶來交通的安全問題,。

提問我國設(shè)立的首個交通安全日，你們認(rèn)為就應(yīng)設(shè)在什么時候,？學(xué)生討論回答,。

主持人：交通肇事電話號碼（幻燈片）

學(xué)生：122

主持人：那交通安全日就應(yīng)是在那天呢？

學(xué)生：12月2日

主持人：確定12月2日為“全國交通安全日”,，主要思考數(shù)字“122”作為我國道路交通事故報警電話,，于1994年開通并投入使用，群眾

對此認(rèn)知度高,，方便記憶和宣傳,；同時思考每年12月2日我國已進入冬季，是交通事故多發(fā)期,，春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開始,，在此時間節(jié)點組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預(yù)防道路交通事故，保障廣大民眾出行安全,。今年“全國交通安全日”的主題是“遵守交通信號,，安全禮貌出行”。

幻燈片展示車禍猛于虎資料

中國汽車保有量只占全世界的2-3%,，但事故死亡人數(shù)卻占全世界的20%左右,，已成為世界上道路交通事故最為嚴(yán)重的國家，也是死亡人數(shù)最多的國家,。

從今年1至10月份全國道路交通事故統(tǒng)計狀況看,，全國因闖紅燈肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡,，其中駕駛機動車肇事造成739人死亡,，駕駛非機動車肇事造成55人死亡。

全國因違反道路標(biāo)志標(biāo)線肇事導(dǎo)致涉及人員傷亡的道路交通事故87852起,，造成26154人死亡,，其中駕駛機動車肇事造成25182人死亡，駕駛非機動車肇事造成694人死亡,；步行肇事造成262人死亡,。全國因機動車未禮讓行人肇事造成429人死亡，因違法占用應(yīng)急車道肇事造成161人死亡,。

據(jù)了解,，我國20__年因交通事故造成中學(xué)生死亡2132人,，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人,，受傷10819人,。摩托車肇事導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈逐月波動上升，無證駕駛,、未按規(guī)定讓行,、超速行駛是摩托車肇事的主要原因，導(dǎo)致的死亡人數(shù)分別占摩托車肇事死亡人數(shù)的25.1%,、11.7%和8.1%,。

交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

主持人：同學(xué)們,，人最寶貴的是生命,，生命對我們每個人而言僅有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅,，意外傷害已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。接下來請大家看幾組照片

幻燈片展示：（我們周邊的交通事故）主持人：交通事故不僅僅是受害者,，并且身后有很多的家庭,，請大家看看傷亡者的親人那一聲聲絕望哭喊（幻燈片展示）

主持人：同學(xué)們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓(xùn),，使我們警惕,，讓我們痛心!這在向我們傳達著同一個信息—交通安全，重于泰山!

愚者用鮮血換取教訓(xùn),，智者用教訓(xùn)避免流血,。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一條,。

主持人：同學(xué)們此刻請討論騎車,、乘車和行走時①哪些事該做②哪些事不該做？做好記錄,，每組推薦一名代表交流發(fā)言學(xué)生計論回答,。

主持人：

騎車的同學(xué)做到時八個不

1.不闖紅燈；2.不騎快車,；3.不要急轉(zhuǎn)猛拐,；4.不脫手騎車；

5.不違章騎到機動車道,；6.不騎車帶人,；7.不并排騎車；8.不要牽引車輛或被車輛牽引。

走路的同學(xué)要做到時四個不

1.不要在馬路上嬉戲亂跑,；2.不與機動車輛爭搶道路3.不翻越交通隔離設(shè)施,；4.不盲目透過路口。

乘車的同學(xué)要做到時六個不

1.不在車行道上上下車,；2.不亂擁擠上下車,；3.不乘酒后駕駛的車輛4.不在車上玩耍,、看書看報,；5.不做向窗外伸手、伸頭等危險動作,；6.下車時注意觀察前后方安全狀況,。

主持人：《道路交通安全法》規(guī)定，交通信號包括交通信號燈,、交通標(biāo)志,、交通標(biāo)線和交通警察的現(xiàn)場手勢指揮。遵守交通信號,，是每位交通參與者守法出行的基本行為準(zhǔn)則,。

請同學(xué)們一齊認(rèn)識下交通信號燈，交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線和交通手勢幻燈片展示：通信號燈幻燈片展示：交通標(biāo)志幻燈片展示：交通標(biāo)線幻燈片展示：交通手勢

交通信號,，標(biāo)線，標(biāo)志,，手勢和交通規(guī)則,，更需要我們掌握一些應(yīng)對突發(fā)交通事故的自救和互救。

思考：當(dāng)我們遭遇交通事故時,，我們能夠采取哪些正確的措施實施有效的自救和互救,？

幻燈片展示學(xué)會自救車輛遇險時，雙手緊緊抓住前排位或扶桿,、把手,，低下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部,。

若遇到翻車或墜車時,，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的座腳,，身體盡量固定在兩排座位之間,，隨車翻轉(zhuǎn)。

事故車輛行駛中,，乘客不要盲目跳車,，應(yīng)待車輛停下后再陸續(xù)撤離。

學(xué)會互救1.要立即呼喊大人參與,，同時拔打122交通事故處理中心報案,，如有人受傷拔打120向急救中心呼救,。2.保護肇事現(xiàn)場，維持秩序,。3.現(xiàn)場急救后傷員根據(jù)輕重緩急由急救車運送,。千萬不要現(xiàn)場攔車運送危重病人，否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設(shè)備,，傷員多半采用不正確半坐位,、半臥位、歪側(cè)臥位等而加重傷勢,，甚至死于途中,。

主持人：學(xué)了本節(jié)班會課大家有何感悟？學(xué)生踴躍回答,。學(xué)生全體起立承諾我們承諾“騎車”做到八個“不”“走路”做到四個“不”“乘車”做到六個“不”珍愛生命,，重視交通安全

三班主任總結(jié)：

生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里,，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

學(xué)校消防安全主題班會教案篇六

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識到火災(zāi)的危害,，不玩火遠離火,。

2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法,。

3、能積極參加演習(xí)活動,，并學(xué)會自我保護。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、滅火器圖片,。

2,、火災(zāi)自救圖片。

活動過程：

一,、談話導(dǎo)入,。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？

教師：放寒假了,，大家都會在家里過年,，小朋友們你們喜歡過年嗎？

教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年,？怎樣做呢,？

引導(dǎo)幼兒回答

教師小結(jié)：

哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服,，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西,；還會一起放鞭炮、放煙花,；還有的會去外婆外公,、親人家玩呢等。

二,、認(rèn)識火災(zāi)的危害

教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢？

引導(dǎo)幼兒回答（著火）

教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢,？

教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險的事情,，會把房子燒著、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞,，也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔谷酥舷⑺劳龅取?/p>

三,、火災(zāi)的自救方法,。

教師：如果著火了怎么辦呀？

教師：在屋里著火了要怎么做呢,？

教師：我們在屋里著火了的話,，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢,？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,，看這就是滅火器,。

教師：火如果很大的話,，我們應(yīng)該怎么做？

教師：我們應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去,，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火,。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔,；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭,，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開,。

四、結(jié)束部分,。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),，所以小朋友們更該注意安全，遠離火,。

學(xué)校消防安全主題班會教案篇七

活動目標(biāo)：

1,、訓(xùn)練爬,、跑等動作技能,。

2、練習(xí)遇到火險時的知識,，知道如何自救,。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、加強幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

1,、場景布置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前,、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,，小錘子4個，鼓4個擺放在終點,。

2,、幼兒排成四路縱隊,。

3、課前已看過火警演習(xí)的錄像,。

4,、自制玩具：紅綠燈各一盞。

活動過程：

一,、準(zhǔn)備活動——紅綠燈

今天天氣真好,，我要成立一個小車隊，選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩,。我們先來鍛煉一下身體好嗎,？

（1）聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢,、下蹲,、腹背、體轉(zhuǎn),、跳躍等動作,。

（2）開展游戲活動《紅綠燈》，表揚遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員,。

二,、游戲活動——小小消防員。

玩法：把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進,，到達終點后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲。

游戲規(guī)則：

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

三,、延伸活動：

可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。