無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園生活周記篇一

昨天,，我們學(xué)校舉辦了跑步比賽,，我們班就有好幾位運動員參加了比賽,。

廣播通知讓我們到操場，大家都很興奮的來到了操場,。

第一場是女生比賽,。比賽開始了，因為是長跑,，所以我們班的女生都是平速跑,，聽說一共要跑十五圈呢,。這時跑過來我們班的幾位女生，大家馬上大聲的喊加油,，只見我們班的馮老師激動的往前跑兩步在那里拍著手喊加油,，而我恨不得直接上去幫她們跑幾圈兒。我們班的女生聽到加油聲,，像渾身都是勁兒,，跑得更快了。到了最后一圈,，我們班的女生似乎把吃奶的勁兒都使上了,，她們下場后，每個人的臉都通紅,，我的一大杯水都被她們喝完了,。

接下來是男生組。和女生組一樣,，他們跑的時候我們大家都使勁的喊加油,，他們聽到了加油聲也增加了不少的力氣，雖然沒有取得班級名次,，但是重要的是通過這次比賽,，我們大家發(fā)現(xiàn)，跑步比的不僅僅是身體的素質(zhì),，而且還要有頑強的意志,。

希望下次舉辦跑步比賽的時候我也能參加，這樣,，我也能得到鍛煉了,！

校園生活周記篇二

現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的,，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣,，令我至今難忘,。

記得有一天上午，剛上完語文課,，下一堂是音樂課,。課間，外面下著很大的雨,，在操場的墻角下,，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了,，處于同情,，我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好,，然后準備帶回教室，這時被同學(xué)李欣雨看到了,，她說：“這能行嗎,？”我說：“沒事?！?/p>

上課鈴聲響起,，音樂老師來了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的歌曲,，大家一起唱,。這時我低頭瞧著書桌里的小青蛙，它還挺老實,，下頜一鼓一鼓的,。過了一會兒，我們同唱到：“你認識我,，我認識你,，呱呱！”只有我知道是怎么回事,，邊笑變咬嘴,。又唱到第二遍：“你認識我，我認識你,，呱呱,！”偏趕上老師在我身邊走過，小青蛙又開始了獨唱“呱呱,！”全班同學(xué)一陣笑聲,。完了，我只好站起來,，將事情一五一十地向老師講了一遍,，老師被我對小青蛙的同情心感動了，并有責(zé)怪我,，而是對大家說：“這位小同學(xué)做得對,，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當保護它,?！蔽覜Q定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然,。這一堂真是有趣而有意義,。

在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩,，校園的生活真美好??！

校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的,，可其中也包含了許許多多的無奈,。

校園生活美好，溫馨,，而這也是人生的一章,，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長,。

期待著,，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹,，相信明天就是天晴,，讓我們共同加油，加油,，加油,。

校園生活周記篇三

我不想說“再見”，因為這意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,，也意味著我將與相處了六年之久的老師與同學(xué)告別,。六年小學(xué)的快樂生活與師生之情、友愛之情,，實在不能在一朝一夕割舍,。這時我才覺得，往事多么令人留戀,，曾經(jīng)有過的歡笑與煩惱,，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

學(xué)校一年一度的秋季運動會,，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機會,，為了給班級爭光，都積極參與,，有的報名參加,、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神與榮譽感,，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想,，但同學(xué)們卻從不埋怨,，總是互相鼓勵，互相促進,。

在我童年的記憶中,，老師就象慈母一樣教育我們成長,。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小,，不敢參加,。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己,。于是我在老師的教誨下,，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量,，培養(yǎng)自己的能力,，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

進入初中的日子越來越近了,，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學(xué)的校園生活,，永遠不會忘記我親愛的老師,，永遠不會忘記我可愛的同學(xué)。

校園生活周記篇四

伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，一年一度的六一兒童節(jié)又到了。為了迎接這次節(jié)日,，校園特別隆重的為我們舉辦了一次慶?；顒樱€讓家長,、老師一起參與,。

5月31日下午3：00整，慶?；顒訙蕰r開幕,。參加這次活動的有教育局、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo),，因為他們得到來,，所以這是我們沈四小的榮幸。四個小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下,，神情愉悅地走上舞臺,，宣布了活動的開始。之后,，就是由教育局領(lǐng)導(dǎo)給金海豚獲得者頒獎,。我從容不迫的走上了舞臺，極其自然的向大家揮了揮手,。抬頭一看,，媽呀,，這么多雙眼睛盯著我們，我不由自主的哆嗦了一下,。

其實上臺是一件很光榮的事情,，所以我抬起熊，自信的接受了領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,。接下來的活動越來越精彩：有的是校園跳舞技術(shù)很棒的同學(xué),；有的是師生合作表演節(jié)目；還有時髦的親子服裝呢,，那可是利用廢舊物品制作的,，環(huán)保又美觀，低年級的同學(xué)和家長把服裝秀表演得淋漓盡致,，讓我們大飽眼福,。時間一點點的過去，精彩的節(jié)目把活動推入了高潮,。

令我最難忘的是一年級段小朋友表演的《我不上你的當》,。他們在臺上又唱又跳，太活潑可愛了,，是我仿佛又回到了一年級時的快樂時光,。還有校園俱樂部的跆拳道教練，他們表演的跆拳道真刺激,，看的同學(xué)們眼花繚亂,，還不時的拍手叫好。

校園生活周記篇五

在我美好的回憶里,，上個“六一”兒童節(jié),，是我們學(xué)生最高興的日子。早上,，我們進行了愛心拍賣的活動,，從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易，更體會了賺錢的滋味,，在愛心捐款的活動中,，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動不是一年一次,，而是每個月都來幾次呀,！

還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),，老師給我們布置了很少的作業(yè),，但是有一個任務(wù)，就是做一個自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時間很簡單的事情,，可是一個星期以后，沒有幾樣作品是通過的,，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發(fā)光的小熊,，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形,，再在眼睛上放兩個燈泡,，用電線連接好，一個眼睛會發(fā)光的小熊就做好了,，通過了這個實驗,，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法,，真是一舉兩得,。

還記得有一次是體育課，我們玩了一個游戲,，叫做“趕豬”,。我們班的分成三組，每組派一個人拿著棒子,，“趕豬”贏的組得一百分,，哪個組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子,，似乎怕掉了似的,，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下,，我就飛快的跑了起來,，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口,，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎,，過了好久，我才打到后面,，可許畫嵐已經(jīng)快到了,，我用了一打，才趕上了她最后,，我終于先得到了一千分,，我們開心無比，拍手歡呼,。

校園生活真是有趣,，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。

校園生活周記篇六

周五，校園舉行了“逗拼比賽”,，我們?nèi)σ愿?，拼了一場?/p>

我們與其他三班的合作，拼成的是“元旦快樂”四個大字,，材料是書,，挺有創(chuàng)意的！

“臨危不懼”的楊老師神機妙算,，動身將一本本書隔些空兒,，書不但夠了，而且多出了幾本,！

唉,！字兒有些歪，同學(xué)們一個個走上前,，將書一本本擺正,。左看看，右看看,，確定擺齊了才肯罷休,！原本難度挺大的“快”字在全班同學(xué)的共同合作下，迅速地成形了,！雖然沒有多長時間,，但同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓了！

最后,，各班的作品都井然有序地擺放在操場四周,，欣賞的時間到了！這是大家最期待的時刻,。我們都興致勃勃地觀賞者各班的作品,，真是精彩紛呈，讓人大飽眼福,，收獲多多,！最令我記憶深刻的是那龐大的龍舟，即使材料用的是泡沫,，也能讓人眼前一亮,，色澤艷麗，大多呈紅色,，造型奇特,。肅然面積巨大，但做工精致,，三面紅旗迎風(fēng)招展,，上面寫著“新年快樂,；一帆風(fēng)順，前程似錦”等,。很有氣派,，讓人見了就生愛慕之心！此時,，我浮想聯(lián)翩,，這船前的兩條巨龍，栩栩如生,，活靈活現(xiàn)，氣勢磅礴,，無人敢來冒犯,。如果我們的祖國也能像這兩條龍一樣宏偉雄大，成為一條所向披靡的“中國龍”,，那該多好哇,！

“逗拼比賽”，可真逗,！我們拼得很快樂,，也很盡興，這個比賽讓我懂得了：團結(jié)的力量,，合作的重要,！

校園生活周記篇七

我們的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的學(xué)校。

我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓,。高高的樓房,，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮,，窗明幾凈,，還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。校園南邊是漂亮的大操場,，四周是紅色的塑膠跑道,。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨。

早晨,，陽光灑在草坪上,，小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠,。周圍的小花園里,，珍珠似的露珠在點綴著五彩繽紛的花朵，真美呀,！小朋友們手拉手來到校園,，還沒睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。

上課時，我們教室里傳出清脆而爽朗的讀書聲,。操場還有體育課上老師的干脆的口令聲呢,！課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲,，冷清的操場又被同學(xué)們快樂的笑語聲打破了,，有的在操場上練舞蹈，有的同學(xué)在操場上打滾,，翻跟頭呢,！還有的在操場上跳繩、踢鍵子,。老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒?，我們站成三排，老師說：“我給第一個人說幾句話,，然后一個一個往下傳,。”老師在楓的耳邊說了一會,，楓皺起眉頭,，撓了撓頭，好像挺難,。該我了,，欣對我說?！岸拐ㄈ?，肉炸豆，豆炸肉中放肉,，肉炸豆中放豆,。”“不會吧,，那么難,！”我小聲嘟囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去,，我剛想告訴她,，她的動作可真快，我傻眼了,。到了最后一個,，老師問：“是什么？”“不會吧,，那么難,！”“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來,，我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園,。

?。∥覑畚业膶W(xué)校,，我最快樂的就是在這環(huán)境優(yōu)美的操場上游戲了,！我們大家在這樣的校園里快樂的讀書學(xué)習(xí)，健康的生活成長,，該是多么幸福?。?/p>

校園生活周記篇八

今天下午,，我盼望已久的電腦課終于到了,，我們排好隊，悄悄地上樓了,。

老師給我們安排好座位，就開始講課了,。

我們打開書,，老師對我們說，電腦分為主機,、顯示器,、鍵盤、鼠標,、音箱這五種組件,，另外，還教了怎樣開關(guān)機,，電腦課就結(jié)束了,。

電腦課上完之后，就是體育課,，我們排好隊,，安靜的下樓了。

體育老師給我們排好隊形,，然后就解散了,，讓我們自己玩游戲。

我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,，我一會兒捉到他,，他一會兒捉到我，就在我跑向黃碩的時候,，老師喊集合了,，我們才依依不舍地排好隊向教室走去,。

校園生活周記篇九

風(fēng)兒輕輕地吹拂著，小草們探出了尖尖的腦袋,，花兒們張開小嘴傾吐芳香,。我們學(xué)校舉行了第三屆校園才藝大賽，這也是我期盼已久的一件大事,。

才藝大賽的海報張貼出來后,，我便一直勤奮練習(xí)，中午練,、晚上練,、周末練……終于等到了22號那天，我懷著激動而又緊張的心情來到了比賽場地——舞蹈房,。

我們先參加了才藝大賽的開幕式,，隨后，就開始了第一場聲樂比賽,。只見低年級的小選手們一個接著一個上臺演唱,，很快就到我了。聽到主持人報到我名字時,，我心里像有只小鹿在“砰砰”亂撞,。我走上臺去，簡短地向大家做了自我介紹,，便開始了我的演唱,。我一邊唱，一邊舞著扇子,，手在不住地抖著,，似乎感覺到自己的歌聲也在抖。不一會兒,，當看見評委們都頻頻點頭并向我投來贊許的目光時,，我心頭的那塊石頭總算落下了，緊張的心情也平復(fù)了,。悅耳的歌聲在比賽現(xiàn)場繚繞,。一曲唱完，我微笑地向大家深深地鞠了一躬,。頓時,，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。下場后,，聽到主持人報“徐韻璐9.95分”時,，我歡呼雀躍。終于,，我以優(yōu)異的成績奪得了聲樂類第一名,。

第二天,，我再接再厲，上場時不再像第一天那樣緊張,，又以一曲優(yōu)美的古典舞獲得了舞蹈比賽第一名,。回到班級,，我把這個得舞蹈比賽第一名的消息告訴好朋友,，她們都和我抱成一團，笑呀跳呀,，可激動了,。

我感謝這次才藝大賽，讓我這朵藝術(shù)之花展現(xiàn)出自己獨特的風(fēng)采,。我更愛,，讓我體驗到成功的喜悅。

校園生活周記篇十

有人說校園生活是枯燥乏味的,。也有人說校園生活是悲喜交加的,，而我卻覺得校園生活是豐富多彩的。我們的校園是一個大集體,，這里的生活是豐富多彩的,。校園是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園,，在校園里度過的每一天，我都覺得無比歡樂,。

一走進學(xué)校,，右邊是一排過去的教學(xué)樓，很漂亮,，那一棟棟的教學(xué)樓是連著的,，在進到里面是一棟綜合樓，建得也漂亮,，是彎的,，在學(xué)校里面還種有許多的玫瑰花，火紅火紅的,，開得正旺盛,，看了就有一種想上去摘了的沖動，校園的宿舍樓有三棟,，一棟是女的右邊,，男的左邊，二棟是男的,，三棟是女的,，后面還有一個小賣部,，小賣部旁是食堂，宿舍樓旁是操場,。在我眼里,，學(xué)校還算大的了。

學(xué)校的食堂是獨一無二的,，一共有兩層,，一層小一點，二層稍微大一點,，每次下課去吃飯的時候,，都是人山人海，都排到門口去了,，有時擠都擠不進去,。食堂的飯菜對我來說有點怕，因為吃青菜的時候看見過蟲子,，還有其它菜,，看見過頭發(fā)，吃過是石頭子,，嚇得我都有點不敢吃,。學(xué)校體育室呢，走進去一看,。,，乖乖，那個壯觀??！缺胳膊少腿的可不少。瞅瞅,，排球不是扁的就是破的,，就還有幾個是完好無損的，網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了,。羽毛球就別提了,，像火箭似的只插了一根毛，想我一個完整的都找不到,，嘿嘿,，我們的校園體育室就這樣，也有點被嚇到,。

雖然上面的那兩例是我不喜歡的,，但我還是喜歡這學(xué)校的，有老師教給我們知識,，有同學(xué)給予我們力量,，上課認真聽講,，下課和同學(xué)們講講話。校園生活中不但豐富多彩,，課間生活也很愉快,。在校園的各個角落都能聽到同學(xué)們的笑聲。

上課時,，講臺上總能看見老師在認真的講課,，同學(xué)們有的在下面認真的聽講，還有的在睡覺,，那些認真的同學(xué)用期待的目光盯著老師,，讓老師傳授更多的知識，課堂上,，老師提問問題,，都能夠看見我們積極發(fā)言的`身影，感覺到我們的活躍氣氛,。

在這多姿多彩的校園生活中,，我不但掌握了豐富的知識，還收獲了真誠的友誼,，這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會到,。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。

校園生活周記篇十一

清晨,，金燦燦的陽光撒向了大地,，校園那五彩的鮮花在向我們招手，大樹也睜開了惺忪的眼睛,，孩子們背著書包去上學(xué),。

“麗麗，快去跳舞,，語文老師發(fā)火了,?！边@是語文課代表馬君杰的聲音,。“組長,，教教我這道題吧,！”這是我的組員開口了?！胞慃?，你的書法作品呢？”這是書法老師善意的提醒,?！盃I養(yǎng)餐表交了嗎”語文老師又來了……還好,，憑著我的聰明才智和不懈努力，這些我都能應(yīng)付,。

在學(xué)校的這一天我筋疲力盡,，可我知道回家我還得埋頭苦干，又寫語文,，又寫數(shù)學(xué)還有寫英語……作業(yè)可真多?。?/p>

校園生活周記篇十二

今天下午,，學(xué)校召開了詩歌朗誦賽,。

等了好長時間，終于輪到我們班展示了,。

開始大家朗誦地很好,，但到了后面，好像變得有點亂,。

我把不該說的字說出來了,，瞬間神經(jīng)好像緊了許多，導(dǎo)致后面不該我念的一句前一個字念了出來,。我的臉紅了起來,，因為我站的地方評委最近，怕影響到整個班級的成績,。

但想象中一些都和后來不同,。

我們班的成績獲得一等獎，還是一等獎中的最高分,。懸著的心終于平穩(wěn)著陸了,。

校園生活周記篇十三

校園是個好地方，它陪伴我們成長,，可愛的伙伴們跟我們一起玩耍,，一起分享生活的樂趣。

春天,，小草偷偷的探出頭來,，好像在歡迎春姑娘的到來。校園的操場上有鮮花,、有野草,，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了,。同學(xué)們在這里蹦蹦跳跳的,，非常愉快。

夏天，校園里綠樹成蔭,，有幾個小朋友在大樹下玩耍,，樹上的知了叫夠不停，好像在說天好熱呀,，可惡的太陽熱得人們不知如何是好,。

秋天，金黃的時節(jié),，景色宜人,，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時候，樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞,。有的同學(xué)把葉子做成葉印,，有的同學(xué)去做樹葉標本，還有的同學(xué)取來做裝飾品,。

冬天,，氣候特別的冷，外面還下起了鵝毛大雪,。下課鈴一響,，同學(xué)們飛快地跑到操場上，有的同學(xué)堆雪人,，有的同學(xué)打雪仗,，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上,。

美麗的校園,，你是我們成長的搖籃。我愛你,！

校園生活周記篇十四

傳說中的下次終于到來了,。

今天是星期三，下午有節(jié)班會課,。下午2點45分左右,，終于開始調(diào)位了。我心里沒個底,，不知會調(diào)個好點的位置呢,，還是調(diào)的位置比現(xiàn)在更慘。

但這兩種猜測都錯了,。

大組調(diào)完座位后,，開始挑人了,。

我在心里一直默念“我”,。短短的幾分鐘，這個字我默念了近千遍。

但始終沒有聽到我的名字,。

雖然后面調(diào)來了一個男生,，為何不讓他坐在我前面。因為以前坐在我后面的是個女生,，這次一調(diào)位,，還有點不適應(yīng)，他坐在我后面,，直接無視,。

就不能讓我和鄭運河坐一起嗎，不為別的,，只為學(xué),！

我又想起了那句歌詞：“想象中，很不同,，想象中,，一切都和后來不一樣——————”

校園生活周記篇十五

高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓,，新新的操場,，高級的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個獨一無二的白峰中學(xué),。

學(xué)校的食堂也是獨一無二的,。哎，有誰見過比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢,？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人,，咸魚臭死人，花生硬死人,，加點青菜害死人,。為什么加點青菜會害死人呢？青菜里的蟲子怕怕??！

體育室呢，走進去一看,。乖乖,，那個壯觀的啊,！“缺胳膊少腿”的可不少,。瞅瞅，排球不是扁了就是破了,。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了,。羽毛球就別提了,，像火箭似的只插了一根毛。

上歷史課吧,，簡直是無法用語言來形容,，特?zé)o聊。仔細看看吧,！發(fā)呆的有百分之二十,。假裝聽課的有百分之十。被周公叫去走府下棋的有百分之五十人,。另外百分之十呢,？看風(fēng)景唄！有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進去幾天才能被咬死,。

這就是我們的校園生活,！

校園生活周記篇十六

今天是中秋節(jié)，我沒有在家,，心中不免多了一份想念與思念,，我只是不想在這個陌生的城市。我不想在這生活,，我只想呆在家鄉(xiāng),，陪著父母老去。這個星期所有的事都過的很平常,，我在學(xué)校的歌唱團中大家一起唱歌,，一起快樂。

軍訓(xùn),，已經(jīng)快到結(jié)尾,，25號就是最后的大閱兵。檢驗這些天同學(xué)們的成果,，我們班并不是很優(yōu)秀,，沒有得到好的名次，但至少我們努力過,，我們?yōu)榱四繕硕Α?/p>

24號晚上學(xué)校會舉行一個慶生大會,。里面有許多的節(jié)目，有學(xué)長學(xué)姐精彩的舞蹈,，也有新生的歌唱,，這些也只是我在彩排的時候看到的，如果在晚會上能看到過這些節(jié)目,，肯定相當興奮,。時間過的很快，已經(jīng)三個星期了,，我和同學(xué)的關(guān)系搞的很融洽,，已經(jīng)認識了一大部分的人了,，雖然只有幾個關(guān)系熟的，但是我相信,，過不了幾天，就會和同學(xué)們打成一片,。再過3天,，軍訓(xùn)就結(jié)束，要努力?。,。〉溶娪?xùn)一結(jié)束就可以回家了,。期待.......

校園生活周記篇十七

光陰似箭,，日月如梭。時間過的`真快呀,。馬上就要畢業(yè)了,，真有些戀戀不舍，不論是對同學(xué)還是老師都一樣,。

我特別懷念小時三年級開始一直跟我們到現(xiàn)在的同學(xué),，例：朱長發(fā)同學(xué)他非常可愛,，我們經(jīng)常會那他開玩笑,，他也不會僅僅計較，所以我們大家都非常喜歡他,。還有：趙仁哲同學(xué),，也是一個很聽話的人。不過他發(fā)起火來也是很牛的,。

在這段生活中是他們給了我快樂,，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵了我,，謝謝同學(xué)們給我的快樂和鼓勵,，再見了。

校園生活周記篇十八

暑氣漸漸褪去,，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同,，走過六年的小學(xué)生活,，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子,。雖然我在南外的時間還不到一個月,，但那可愛的校園,、敬愛的老師與友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的,。操場上綠草如茵,，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,，處處都充滿了生機,。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?？?，同學(xué)們正進行著精彩的課前演講；聽,，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣,，綠的生機。

校園生活是藍色的,。藍色代表勤奮嚴謹,，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸,。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣,，勤奮踏實、勇于創(chuàng)新是我們的特點,。語文課上那聲情并茂的課文朗讀,，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語,，體育課上那矯健奔跑的身影,，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。

校園生活是紅色的,。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深,；開學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動,，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,，而熱鬧非凡的學(xué)生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,，我們不缺少火一般的熱情,！我們愛國、尊師,，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切,。

校園生活是白色的,，因為我們單純；校園生活是金色的,，因為我們陽光……

哦,，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩,。在校園中,，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大,，一步步走向成功,。

校園生活周記篇十九

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,。當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,。當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,，目送著我們走進校園，眼里全是笑意,。柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園,。在去教室的路上,，我們每天都能看見挺拔的槐書與婀娜的垂柳。我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句,，也許再聊一聊最近做了些什么,。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè),，長長地吁一口氣,，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點,。為了讓鳥兒也為我們喝彩,，為了讓大樹也贊許地點頭,，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著,！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財富,。我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智,。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠眺。有的聚集在長廊上,，談笑風(fēng)生,。有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光,，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家,，我們在一起朝夕相處,，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心,。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn),。

我們在學(xué)習(xí)中成長著,。