每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園生活日記篇一

我生活在一個(gè)令我開心的校園里，校園里每天都發(fā)生許多有趣又好玩的事情,。

上課時(shí),，教室里可以聽見同學(xué)們悅耳的讀書聲，老師在一旁靜靜聆聽著,。下課的音樂一響,，操場就像一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們踢毽子,、跳跳繩,、捉迷藏,、打口袋有的同學(xué)則在教室內(nèi)津津有味地看著書,。而我卻總喜歡利用下課時(shí)間動(dòng)筆畫下課發(fā)生的情景，雖然畫得不怎么樣,，但每次畫完我都感覺心里很舒服,。邊聽著同學(xué)們玩鬧的聲音邊畫，我心里總會(huì)感到快樂,。

我最喜歡體育課,，因?yàn)轶w育課可以健身。另外我還喜歡寫字,，所以每到周四下午我都快快樂樂地去書法小組,。老師還教我們寫毛筆字呢，雖然我的毛筆字算不上一流,，但是我相信,，只要持之以恒,，總有一天能達(dá)到一定水平的。在寫字課上,，我從不偷懶,，也不能偷懶，因?yàn)槲覍ㄓ信d趣,。

在我的校園生活里,，時(shí)常發(fā)生一些搞笑的事。我和我的同桌有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾,，就在桌子中間畫一條線,，誰也不能越過這條線，但是過了幾天,，我和同桌又都忘了那條線,。

我愛我的校園生活，它使我的童年充實(shí)而快樂,。

校園生活日記篇二

悠悠歲月,，彈指流年，轉(zhuǎn)眼間,，我的初三生活即將接近尾聲,，回想過往，哭過笑過,，累過,，痛過，但從不曾放棄過,，我的,，或者說是我們的初三生活就容易如一道彩虹，色彩斑斕,。

紅

加油,，加油，還有一群堅(jiān)持啊,，加油,，體育老師大聲的叫喊著，鼓勵(lì)著操場上拼搏的孩子們,，而我們咬緊牙關(guān)做最后的沖刺,，傍晚，火紅的夕陽把陽光射在我們紅彤彤的臉蛋上,，映著晶瑩的汗滴,，折射出的是喜悅的光芒，我們堅(jiān)持到了最后,，我們?yōu)樽约簹g呼,，吶喊著成功背后的喜悅,，猶如那般最熱烈的紅。

綠

雖然初三生活很累,，但也很快樂,，因?yàn)榛茧y見真情，在這里我們收獲的不止是智慧,，還有友情,。

在緊張的復(fù)習(xí)中，我們相互幫助,，共度難關(guān),，沒有吵鬧你爭執(zhí)，只有寬容與諒解,，誰有題不會(huì)只要肯問,，就一定有同學(xué)愿為你講解誰摔倒了不管熟與不熟，都會(huì)毫不猶豫的拉你吧,！

我記得有一次自己著涼肚子疼時(shí),，同學(xué)們都很關(guān)心我朋友在我上下樓梯時(shí)，總是小心翼翼地?cái)v扶著我,，同桌也總是主動(dòng)為我接熱水,，初三的就像大自然的綠色，沒有污染,，只有純潔與美好,。

藍(lán)

隨著年齡增長，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,，煩惱也就隨之增多,，青春期的叛逆學(xué)習(xí)的壓力，堆得如山高的作業(yè),，此時(shí)的父母忠言因逆耳也變成了嘮叨……這許多的許多都讓我們無比的困惑,，你焦躁，才讓我們小小年紀(jì)的臉上總露出不相稱的憂郁悲傷,。初三就像彩虹上的藍(lán)色是一道明媚的憂傷,。

初三生活像彩虹一樣絢麗多姿，在這樣的初三中我們學(xué)到了很多,，也成長了很多，明白了很多,，就讓我們珍惜這個(gè)像彩虹一般美麗但又即將消失的初三吧,，讓它的絢麗多彩，深深的烙在我們的心田,！

校園生活日記篇三

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城西高中學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量,，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺,。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活,。

我愛校園的朝霞,，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白,，那一片紅遮掩著出來了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩,，不再害羞,，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,，一幢接一幢,，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始,。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī),。當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,，那又是何種的愜意。

誰說高中校園生活百般枯燥,，誰說校園的一切充滿無奈,。看我的校園：高中校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此，我要說：“我的高中校園生活多精彩,?！?/p>

校園生活日記篇四

今天，我們學(xué)校消防演習(xí)警報(bào)聲一響，我們就用一只手濕毛巾捂住口鼻,，另一只手按住頭彎著腰跑到學(xué)校的'草地,，謝老師讓我們蹲下來，接著謝老師又讓我們跑到操場上蹲下來,，這時(shí)我們看著濃濃煙慢慢地飛上天空,。消防演習(xí)結(jié)束了。

最后消防員叔叔教會(huì)我們遇到真正的大火和小火時(shí)應(yīng)該怎么做才能保護(hù)自己的安全,。

文檔為doc格式,。

校園生活日記篇五

今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗,，校園里的房子有不同的名字,，有的`叫體育館，有的叫藝術(shù)樓,，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾,，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。

我在103班,，我們班上有49位小朋友,，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐,、馬博文,、周吉，他們是我幼兒園的小朋友,。我很會(huì)幫助小朋友,，幫他們掃地、擦黑板,、撿垃圾,。

今天的菜很好吃，是我在家特別愛吃的霉菜燒肉,，下午我睡覺還得了一顆小星星,。

我最喜歡體育課了，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲,，石頭剪刀布呀,，穿山洞呀，還有做廣播操,。我還喜歡美術(shù)課了,，老師給我們一張汽車圖，讓我們自己畫各式各樣的汽車,，我在幼兒園就最喜歡畫畫了,。

放學(xué)了，我跟爸爸說：“我在小學(xué)里很快樂,！”

校園生活日記篇六

今天早上,，在上體育課時(shí)，南老師叫我們自由活動(dòng),。我想我和羅再銳跑步差不多快,，要不就找他來比一比誰跑得快？我找到羅再銳說：“我們?nèi)ヅ懿奖荣惏?！”“好?。∽摺绷_再銳說,，我心想：我一定會(huì)比他跑得快的,，等著瞧。不一會(huì)兒,，比賽開始了,，我像離弦之箭一樣飛快地向前沖去，我見羅再銳被我甩在了很后面,，就洋洋得意的向后看了看,，一不小心，我被一根樹枝拌倒了,。就在這時(shí),，羅再銳飛快地沖了上去，到達(dá)了終點(diǎn),。下課時(shí),，我不服氣地說：“哼，今天我如果沒被樹枝拌倒的話我一定能勝利的,，要不下一節(jié)體育課再一起比一比,。”羅再銳也不服氣地說：“比就比誰怕誰,?！?/p>

于是，我們約定下節(jié)體育課再比一比,。那一天我一定不會(huì)驕傲的,，爭取得個(gè)第一名。

校園生活日記篇七

校園生活像一塊巧克力,，嘗起來苦澀,，細(xì)細(xì)品味卻回味無窮；像一顆檸檬,，雖然散發(fā)著清香,，但免不了滿嘴的酸澀；而它又像麻辣燙，不但酸爽,，而且美味,。是啊，校園生活簡直像多味花生,。

“這一節(jié)課,，測試！”語文老師的一聲令,，讓全班陷入了無底黑洞中：“唉,，又測試，兩天一小測,，三天一大測,，人都快烤熟了”還沒等他們抱怨完，一聲聲發(fā)試卷的聲音,，彌漫了整間教室,。繼而，進(jìn)入了奮筆急書的時(shí)刻,，教室里只有寫字的“沙沙”聲,。

結(jié)束了一場“災(zāi)難”，接下來是等待的時(shí)刻,?！暗谒拇箢}的第三小題是不是“a”？你的作文寫什么,？”這些問題回答起來并不麻煩,，但一聽到自己哪道題的答案與同學(xué)不同，那可要緊張好大一會(huì)兒,，此時(shí)此刻真像十五只吊桶打水,，七上八下。

試卷下發(fā)了,，發(fā)現(xiàn)作文扣了一分,，我拍拍胸脯，安慰懸著的心,?？纯雌渌瑢W(xué)，有的拿著試卷到處炫耀,，有的則認(rèn)真在座位上訂正錯(cuò)題,，還有的卻一臉沮喪，可能是害怕被父母批評,。

校園的生活就是這樣,，有糖果的甜,，有檸檬的酸爽，更有巧克力的苦,?；蛟S，人生百味,，校園生活僅僅是其中的一部分而已,。

校園生活日記篇八

校園生活有開心,，也有傷心,，有信任，也有猜疑,，有包容,，也有委屈，我們就在這些喜怒哀樂中漸漸成長,。

在學(xué)校,，最開心的事就是跟同學(xué)踢足球。每次體育課,，我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友們踢足球,，來一場激烈的比賽。

比賽開始,，第一回合是我先傳球,，我?guī)е蛳蚯皼_，準(zhǔn)備來一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q,。球向著對方的球門飛奔過去,，卻又被對方給踢了回來。真氣人,，我一定要發(fā)揮“神之力量”去補(bǔ)救,！我以風(fēng)的速度跑了過去，又把球給搶了過來,，對著對方大門怒射過去球進(jìn)了,！耶！爽,！勝利的喜悅溢滿心房,。

每次和同學(xué)一起踢足球，就是我最快樂的事,，只要有球踢,，我就非常開心。

在我的學(xué)校里,，老師是不允許學(xué)生帶零食到學(xué)校吃的`,，但是我就是不聽,，常常偷著吃。

這一天早晨,，我好不容易從媽媽的房間里找到了我最愛吃的干脆面,，把它放進(jìn)了我的書包里。下午上課的時(shí)候,，老師走出教室,，去辦公室拿試卷，我就拿出干脆面,，悄悄吃了起來,。有一個(gè)同學(xué)看見我在吃，急忙說：“閆睿,，你下課再吃吧,，被老師發(fā)現(xiàn)了就不好了！”我心想,，也對,，就說：“好吧，那我下課再吃,?！毕抡n了，我先去上廁所,，想著回來就吃我的干脆面,。但回來以后我我卻發(fā)現(xiàn)我的干脆面已經(jīng)沒有了。我左思右想,，東張西望,，突然發(fā)現(xiàn)剛剛提醒我的那位同學(xué)嘴角還殘留一小截干脆面，我知道肯定是他偷吃了,。我非常傷心,，有一種被欺騙的感覺。

六一兒童節(jié)到了,，老師讓我們都要帶零食到學(xué)校參加美食會(huì),，我的同學(xué)石加臨卻沒帶零食來。石加臨看著我說：“閆睿,，你帶了一大包零食,，能不能給我一點(diǎn)？”我說：“好吧,，但以后跟你借東西,，你也要借給我哦?！彼饝?yīng)了,。第二天,，我忘帶筆了，就問石加臨：“你能借支筆給我嗎,？”他搖頭：“不行,！”說完，他轉(zhuǎn)身就走了,。我非常憤怒,，說話不算話的人，真讓人瞧不起,！

校園生活多姿多彩,，等著我慢慢去品嘗。

校園生活日記篇九

十月份,，我們積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動(dòng)——“輕輕行動(dòng)”,。

活動(dòng)在激昂的歌聲中正式開始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的社區(qū)圖片,，把我們帶到了美好的環(huán)境中。

緊接著,，我用清晰的聲音向大家述說著噪音的危害……然后,，輔導(dǎo)員提出：希望大家為“輕輕行動(dòng)”貢獻(xiàn)出自己的'力量，把“輕輕”帶入社會(huì)家庭,。同學(xué)都積極的“輕輕”地討論著,，說出了自己的想法，為創(chuàng)建和諧校園做出自己的努力,。

可一下課,，我們就把“輕輕行動(dòng)”拋到腦后，仿佛不大聲說話就找不到存在感一樣,。想起我剛才“科普”的噪音的危害,，我直汗顏。

10月9日星期三晴,。

體育課上,，我們十幾個(gè)鐵桿球迷抱著籃球高興地沖向操場。通過“手心手背”的方式,，我們確定了雙方人馬,，一場沒有裁判的球賽拉開了帷幕。

大家一窩蜂似的圍著籃球跑,，好像不這樣,，球就會(huì)飛走似的，十分鐘過去了,，雙方的比分還是0：0,。

為了打破這個(gè)僵局,，一名新隊(duì)員加入到了“戰(zhàn)斗中”。由于他比較厲害,，我們謙虛的讓他先去幫對方球隊(duì),。這人果然名不虛傳，上場不到兩分鐘,，比分已經(jīng)成了0：3,。

10月10日星期四晴。

我吃過不少梨,，可今天這樣的“吃梨比賽”還是頭一回遇上,。

老師拿出準(zhǔn)備好的梨放在桌上?！巴瑢W(xué)們,，比賽開始”。老師話音剛落,，我就咬了一口梨,，好甜！

接著,，我便狼吞虎咽起來,。轉(zhuǎn)眼間，梨只剩下半個(gè)了,，我心里暗自高興,，第一名舍我其誰！

可我扭頭一看,，有的同學(xué)只剩下梨核了,。我更加大口地啃起來?！巴?！”老師一聲令下，吃梨的同學(xué)回過神來,。

沒有取得冠軍,，心里很不是滋味，但回想梨的甜,，我心里又甜甜的,。這百變校園，生活真是無限精彩,。

校園生活日記篇十

今天上課前,，我們在教室里講悄悄話，聊天,，整理書,，做著課前準(zhǔn)備,，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！

老師捧著書,，笑著走進(jìn)來,，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的,、講話的,、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無聲,，連一根針掉在地上都能聽得見,。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直,，大家注視著黑板,，認(rèn)真地聽講。老師站在講臺(tái)邊,，繪聲繪色地講著課文,。

下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋,，有的跑來跑去,，有的拍球，有的玩跳繩,，還有的打打哈欠、伸伸懶腰,。我有時(shí)候會(huì)唱歌,，有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲，有時(shí)候會(huì)自己看書,，有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè),。

放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,，走出校門,，每一天我真的是太開心了，好想再上一會(huì)兒課呀,。

校園生活日記篇十一

我在學(xué)校感覺非常好,，因?yàn)槲以趯W(xué)校既能學(xué)習(xí)又能跟同學(xué)玩，感覺真好哇,。

到學(xué)校里,，我看到了煥然一新的操場、美麗干凈的校園,，有假山,、噴泉,、國旗臺(tái)、木瓜樹和美麗的鮮花,。上課時(shí),，我們翻開語文課本，學(xué)了《我們的民族小學(xué)》這一課,。下課了,，有人寫作業(yè)、有人在跑步,、有人打籃球,、有的跳繩、有的在閱讀.....

這就是我的學(xué)校,，一所美麗的學(xué)校,，紅紅的房子、寬闊的操場,、美麗的假山,、高高飄揚(yáng)的國旗，美麗的鮮花,、結(jié)滿木瓜的木瓜樹.....

校園生活日記篇十二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，2019年的課程已經(jīng)結(jié)束了,，在過去的一年里,，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子,，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷,。

那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室,。我見老師竟然什么工具也沒帶,，心想：這節(jié)課會(huì)干什么呢？突然,，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車,，要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎,？果然不出我所料,，老師一進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶,！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來,。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動(dòng),，由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽,，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看,?！彪m然，我的賽車沒帶,，但是,，我也很開心，“出發(fā)嘍,！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺(tái)上,。我們一到操場的主席臺(tái)，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車,，有電力賽車,；有拉力賽車；有靠推動(dòng)的賽車,；還有……賽車手們按順序排整齊,。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了,，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢,，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,，我也為我的好伙伴加油了,，老師一聲令下：“預(yù)備，開始,?！蔽覀兌己芘d奮，不停地喊著：“加油,！加油！”賽車一起出發(fā),，結(jié)果是可想而知了,，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興,。老師給第一,、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品,，給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子,。我們的玩耍也很開心。

科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時(shí)。剛開始,，我和同桌都不太相信,，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡,，這時(shí)一束陽光照射在上面,，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝,，馬上告訴了湛率,，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用,，看來,，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用,。這下,，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。

在上課的時(shí)候,，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課,；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩,。在學(xué)校度過的時(shí)光有時(shí)很快樂,，有時(shí)也很難過，但校園生活豐富多彩,，我愛我的校園,。