每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
校園生活日記篇一
我生活在一個(gè)令我開心的校園里,校園里每天都發(fā)生許多有趣又好玩的事情,。
上課時(shí),,教室里可以聽見同學(xué)們悅耳的讀書聲,老師在一旁靜靜聆聽著,。下課的音樂一響,,操場就像一個(gè)大舞臺(tái),同學(xué)們踢毽子,、跳跳繩,、捉迷藏,、打口袋有的同學(xué)則在教室內(nèi)津津有味地看著書,。而我卻總喜歡利用下課時(shí)間動(dòng)筆畫下課發(fā)生的情景,雖然畫得不怎么樣,,但每次畫完我都感覺心里很舒服,。邊聽著同學(xué)們玩鬧的聲音邊畫,我心里總會(huì)感到快樂,。
我最喜歡體育課,,因?yàn)轶w育課可以健身。另外我還喜歡寫字,,所以每到周四下午我都快快樂樂地去書法小組,。老師還教我們寫毛筆字呢,雖然我的毛筆字算不上一流,,但是我相信,,只要持之以恒,,總有一天能達(dá)到一定水平的。在寫字課上,,我從不偷懶,,也不能偷懶,因?yàn)槲覍ㄓ信d趣,。
在我的校園生活里,,時(shí)常發(fā)生一些搞笑的事。我和我的同桌有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾,,就在桌子中間畫一條線,,誰也不能越過這條線,但是過了幾天,,我和同桌又都忘了那條線,。
我愛我的校園生活,它使我的童年充實(shí)而快樂,。
校園生活日記篇二
悠悠歲月,,彈指流年,轉(zhuǎn)眼間,,我的初三生活即將接近尾聲,,回想過往,哭過笑過,,累過,,痛過,但從不曾放棄過,,我的,,或者說是我們的初三生活就容易如一道彩虹,色彩斑斕,。
紅
加油,,加油,還有一群堅(jiān)持啊,,加油,,體育老師大聲的叫喊著,鼓勵(lì)著操場上拼搏的孩子們,,而我們咬緊牙關(guān)做最后的沖刺,,傍晚,火紅的夕陽把陽光射在我們紅彤彤的臉蛋上,,映著晶瑩的汗滴,,折射出的是喜悅的光芒,我們堅(jiān)持到了最后,,我們?yōu)樽约簹g呼,,吶喊著成功背后的喜悅,,猶如那般最熱烈的紅。
綠
雖然初三生活很累,,但也很快樂,,因?yàn)榛茧y見真情,在這里我們收獲的不止是智慧,,還有友情,。
在緊張的復(fù)習(xí)中,我們相互幫助,,共度難關(guān),,沒有吵鬧你爭執(zhí),只有寬容與諒解,,誰有題不會(huì)只要肯問,,就一定有同學(xué)愿為你講解誰摔倒了不管熟與不熟,都會(huì)毫不猶豫的拉你吧,!
我記得有一次自己著涼肚子疼時(shí),,同學(xué)們都很關(guān)心我朋友在我上下樓梯時(shí),總是小心翼翼地?cái)v扶著我,,同桌也總是主動(dòng)為我接熱水,,初三的就像大自然的綠色,沒有污染,,只有純潔與美好,。
藍(lán)
隨著年齡增長,隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,,煩惱也就隨之增多,,青春期的叛逆學(xué)習(xí)的壓力,堆得如山高的作業(yè),,此時(shí)的父母忠言因逆耳也變成了嘮叨……這許多的許多都讓我們無比的困惑,,你焦躁,才讓我們小小年紀(jì)的臉上總露出不相稱的憂郁悲傷,。初三就像彩虹上的藍(lán)色是一道明媚的憂傷,。
初三生活像彩虹一樣絢麗多姿,在這樣的初三中我們學(xué)到了很多,,也成長了很多,明白了很多,,就讓我們珍惜這個(gè)像彩虹一般美麗但又即將消失的初三吧,,讓它的絢麗多彩,深深的烙在我們的心田,!
校園生活日記篇三
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城西高中學(xué)校時(shí),,你是否感到了一股力量,,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺,。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活,。
我愛校園的朝霞,,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,,那一片紅遮掩著出來了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,,不再害羞,,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,,一幢接一幢,,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始,。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī),。當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,,那又是何種的愜意。
誰說高中校園生活百般枯燥,,誰說校園的一切充滿無奈,。看我的校園:高中校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此,我要說:“我的高中校園生活多精彩,?!?/p>
校園生活日記篇四
今天,我們學(xué)校消防演習(xí)警報(bào)聲一響,我們就用一只手濕毛巾捂住口鼻,,另一只手按住頭彎著腰跑到學(xué)校的'草地,,謝老師讓我們蹲下來,接著謝老師又讓我們跑到操場上蹲下來,,這時(shí)我們看著濃濃煙慢慢地飛上天空,。消防演習(xí)結(jié)束了。
最后消防員叔叔教會(huì)我們遇到真正的大火和小火時(shí)應(yīng)該怎么做才能保護(hù)自己的安全,。
文檔為doc格式,。
校園生活日記篇五
今天是我第一天上小學(xué),我們的學(xué)校很美麗,,校園里的房子有不同的名字,,有的`叫體育館,有的叫藝術(shù)樓,,還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾,,小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。
我在103班,,我們班上有49位小朋友,,小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐,、馬博文,、周吉,他們是我幼兒園的小朋友,。我很會(huì)幫助小朋友,,幫他們掃地、擦黑板,、撿垃圾,。
今天的菜很好吃,是我在家特別愛吃的霉菜燒肉,,下午我睡覺還得了一顆小星星,。
我最喜歡體育課了,因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲,,石頭剪刀布呀,,穿山洞呀,還有做廣播操,。我還喜歡美術(shù)課了,,老師給我們一張汽車圖,讓我們自己畫各式各樣的汽車,,我在幼兒園就最喜歡畫畫了,。
放學(xué)了,我跟爸爸說:“我在小學(xué)里很快樂,!”
校園生活日記篇六
今天早上,,在上體育課時(shí),南老師叫我們自由活動(dòng),。我想我和羅再銳跑步差不多快,,要不就找他來比一比誰跑得快?我找到羅再銳說:“我們?nèi)ヅ懿奖荣惏?!”“好?。∽摺绷_再銳說,,我心想:我一定會(huì)比他跑得快的,,等著瞧。不一會(huì)兒,,比賽開始了,,我像離弦之箭一樣飛快地向前沖去,我見羅再銳被我甩在了很后面,,就洋洋得意的向后看了看,,一不小心,我被一根樹枝拌倒了,。就在這時(shí),,羅再銳飛快地沖了上去,到達(dá)了終點(diǎn),。下課時(shí),,我不服氣地說:“哼,今天我如果沒被樹枝拌倒的話我一定能勝利的,,要不下一節(jié)體育課再一起比一比,。”羅再銳也不服氣地說:“比就比誰怕誰,?!?/p>
于是,我們約定下節(jié)體育課再比一比,。那一天我一定不會(huì)驕傲的,,爭取得個(gè)第一名。
校園生活日記篇七
校園生活像一塊巧克力,,嘗起來苦澀,,細(xì)細(xì)品味卻回味無窮;像一顆檸檬,,雖然散發(fā)著清香,,但免不了滿嘴的酸澀;而它又像麻辣燙,不但酸爽,,而且美味,。是啊,校園生活簡直像多味花生,。
“這一節(jié)課,,測試!”語文老師的一聲令,,讓全班陷入了無底黑洞中:“唉,,又測試,兩天一小測,,三天一大測,,人都快烤熟了”還沒等他們抱怨完,一聲聲發(fā)試卷的聲音,,彌漫了整間教室,。繼而,進(jìn)入了奮筆急書的時(shí)刻,,教室里只有寫字的“沙沙”聲,。
結(jié)束了一場“災(zāi)難”,接下來是等待的時(shí)刻,?!暗谒拇箢}的第三小題是不是“a”?你的作文寫什么,?”這些問題回答起來并不麻煩,,但一聽到自己哪道題的答案與同學(xué)不同,那可要緊張好大一會(huì)兒,,此時(shí)此刻真像十五只吊桶打水,,七上八下。
試卷下發(fā)了,,發(fā)現(xiàn)作文扣了一分,,我拍拍胸脯,安慰懸著的心,??纯雌渌瑢W(xué),有的拿著試卷到處炫耀,,有的則認(rèn)真在座位上訂正錯(cuò)題,,還有的卻一臉沮喪,可能是害怕被父母批評,。
校園的生活就是這樣,,有糖果的甜,,有檸檬的酸爽,更有巧克力的苦,?;蛟S,人生百味,,校園生活僅僅是其中的一部分而已,。
校園生活日記篇八
校園生活有開心,,也有傷心,,有信任,也有猜疑,,有包容,,也有委屈,我們就在這些喜怒哀樂中漸漸成長,。
在學(xué)校,,最開心的事就是跟同學(xué)踢足球。每次體育課,,我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友們踢足球,,來一場激烈的比賽。
比賽開始,,第一回合是我先傳球,,我?guī)е蛳蚯皼_,準(zhǔn)備來一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q,。球向著對方的球門飛奔過去,,卻又被對方給踢了回來。真氣人,,我一定要發(fā)揮“神之力量”去補(bǔ)救,!我以風(fēng)的速度跑了過去,又把球給搶了過來,,對著對方大門怒射過去球進(jìn)了,!耶!爽,!勝利的喜悅溢滿心房,。
每次和同學(xué)一起踢足球,就是我最快樂的事,,只要有球踢,,我就非常開心。
在我的學(xué)校里,,老師是不允許學(xué)生帶零食到學(xué)校吃的`,,但是我就是不聽,,常常偷著吃。
這一天早晨,,我好不容易從媽媽的房間里找到了我最愛吃的干脆面,,把它放進(jìn)了我的書包里。下午上課的時(shí)候,,老師走出教室,,去辦公室拿試卷,我就拿出干脆面,,悄悄吃了起來,。有一個(gè)同學(xué)看見我在吃,急忙說:“閆睿,,你下課再吃吧,,被老師發(fā)現(xiàn)了就不好了!”我心想,,也對,,就說:“好吧,那我下課再吃,?!毕抡n了,我先去上廁所,,想著回來就吃我的干脆面,。但回來以后我我卻發(fā)現(xiàn)我的干脆面已經(jīng)沒有了。我左思右想,,東張西望,,突然發(fā)現(xiàn)剛剛提醒我的那位同學(xué)嘴角還殘留一小截干脆面,我知道肯定是他偷吃了,。我非常傷心,,有一種被欺騙的感覺。
六一兒童節(jié)到了,,老師讓我們都要帶零食到學(xué)校參加美食會(huì),,我的同學(xué)石加臨卻沒帶零食來。石加臨看著我說:“閆睿,,你帶了一大包零食,,能不能給我一點(diǎn)?”我說:“好吧,,但以后跟你借東西,,你也要借給我哦?!彼饝?yīng)了,。第二天,,我忘帶筆了,就問石加臨:“你能借支筆給我嗎,?”他搖頭:“不行,!”說完,他轉(zhuǎn)身就走了,。我非常憤怒,,說話不算話的人,真讓人瞧不起,!
校園生活多姿多彩,,等著我慢慢去品嘗。
校園生活日記篇九
十月份,,我們積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動(dòng)——“輕輕行動(dòng)”,。
活動(dòng)在激昂的歌聲中正式開始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的社區(qū)圖片,,把我們帶到了美好的環(huán)境中。
緊接著,,我用清晰的聲音向大家述說著噪音的危害……然后,,輔導(dǎo)員提出:希望大家為“輕輕行動(dòng)”貢獻(xiàn)出自己的'力量,把“輕輕”帶入社會(huì)家庭,。同學(xué)都積極的“輕輕”地討論著,,說出了自己的想法,為創(chuàng)建和諧校園做出自己的努力,。
可一下課,,我們就把“輕輕行動(dòng)”拋到腦后,仿佛不大聲說話就找不到存在感一樣,。想起我剛才“科普”的噪音的危害,,我直汗顏。
10月9日星期三晴,。
體育課上,,我們十幾個(gè)鐵桿球迷抱著籃球高興地沖向操場。通過“手心手背”的方式,,我們確定了雙方人馬,,一場沒有裁判的球賽拉開了帷幕。
大家一窩蜂似的圍著籃球跑,,好像不這樣,,球就會(huì)飛走似的,十分鐘過去了,,雙方的比分還是0:0,。
為了打破這個(gè)僵局,,一名新隊(duì)員加入到了“戰(zhàn)斗中”。由于他比較厲害,,我們謙虛的讓他先去幫對方球隊(duì),。這人果然名不虛傳,上場不到兩分鐘,,比分已經(jīng)成了0:3,。
10月10日星期四晴。
我吃過不少梨,,可今天這樣的“吃梨比賽”還是頭一回遇上,。
老師拿出準(zhǔn)備好的梨放在桌上?!巴瑢W(xué)們,,比賽開始”。老師話音剛落,,我就咬了一口梨,,好甜!
接著,,我便狼吞虎咽起來,。轉(zhuǎn)眼間,梨只剩下半個(gè)了,,我心里暗自高興,,第一名舍我其誰!
可我扭頭一看,,有的同學(xué)只剩下梨核了,。我更加大口地啃起來?!巴?!”老師一聲令下,吃梨的同學(xué)回過神來,。
沒有取得冠軍,,心里很不是滋味,但回想梨的甜,,我心里又甜甜的,。這百變校園,生活真是無限精彩,。
校園生活日記篇十
今天上課前,,我們在教室里講悄悄話,聊天,,整理書,,做著課前準(zhǔn)備,,只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!
老師捧著書,,笑著走進(jìn)來,,那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的,、講話的,、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無聲,,連一根針掉在地上都能聽得見,。上課了,我們坐得像松樹一樣筆直,,大家注視著黑板,,認(rèn)真地聽講。老師站在講臺(tái)邊,,繪聲繪色地講著課文,。
下課鈴一響,教室里仿佛炸開了鍋,,有的跑來跑去,,有的拍球,有的玩跳繩,,還有的打打哈欠、伸伸懶腰,。我有時(shí)候會(huì)唱歌,,有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲,有時(shí)候會(huì)自己看書,,有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè),。
放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,,走出校門,,每一天我真的是太開心了,好想再上一會(huì)兒課呀,。
校園生活日記篇十一
我在學(xué)校感覺非常好,,因?yàn)槲以趯W(xué)校既能學(xué)習(xí)又能跟同學(xué)玩,感覺真好哇,。
到學(xué)校里,,我看到了煥然一新的操場、美麗干凈的校園,,有假山,、噴泉,、國旗臺(tái)、木瓜樹和美麗的鮮花,。上課時(shí),,我們翻開語文課本,學(xué)了《我們的民族小學(xué)》這一課,。下課了,,有人寫作業(yè)、有人在跑步,、有人打籃球,、有的跳繩、有的在閱讀.....
這就是我的學(xué)校,,一所美麗的學(xué)校,,紅紅的房子、寬闊的操場,、美麗的假山,、高高飄揚(yáng)的國旗,美麗的鮮花,、結(jié)滿木瓜的木瓜樹.....
校園生活日記篇十二
時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,2019年的課程已經(jīng)結(jié)束了,,在過去的一年里,,我在學(xué)校里度過了許多快樂的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子,,特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷,。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課,老師走進(jìn)了教室,。我見老師竟然什么工具也沒帶,,心想:這節(jié)課會(huì)干什么呢?突然,,我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車,,要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎,?果然不出我所料,,老師一進(jìn)教室就說:“這節(jié)課我們來比賽賽車!”“耶,!”同學(xué)們不約而同地歡呼起來,。老師見我們高興成這樣,便笑瞇瞇地說:“今天,我們的賽車比賽活動(dòng),,由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽,,看誰的賽車速度最快,如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看,?!彪m然,我的賽車沒帶,,但是,,我也很開心,“出發(fā)嘍,!”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺(tái)上,。我們一到操場的主席臺(tái),各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車,,有電力賽車,;有拉力賽車;有靠推動(dòng)的賽車,;還有……賽車手們按順序排整齊,。賽車比賽馬上就要開始了,我心里可高興了,,隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢,,加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,,我也為我的好伙伴加油了,,老師一聲令下:“預(yù)備,開始,?!蔽覀兌己芘d奮,不停地喊著:“加油,!加油!”賽車一起出發(fā),,結(jié)果是可想而知了,,電力賽車的選手獲得了第一名。我想:得到名次的同學(xué)心里一定都很高興,。老師給第一,、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品,,給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子,。我們的玩耍也很開心。
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時(shí)。剛開始,,我和同桌都不太相信,,在一次偶然的情況下,我突然看見湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡,,這時(shí)一束陽光照射在上面,,在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝,,馬上告訴了湛率,,她也目瞪口呆。我想:一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用,,看來,,天空之所以可以出現(xiàn)彩虹,一定是雨水也起到了三棱鏡的作用,。這下,,我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時(shí)候,,我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課,;在下課的時(shí)候,我們玩的游戲多姿多彩,。在學(xué)校度過的時(shí)光有時(shí)很快樂,,有時(shí)也很難過,但校園生活豐富多彩,,我愛我的校園,。