為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇一
為進一步加強學生的思想道德教育,,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,在20xx年母親節(jié)(5月xx日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,,旨在通過此次活動,,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親,、熱愛母親,學會感恩,,珍惜親情,。
感恩母親,快樂親情,。
xx月xx日下午
xx班教室
1.全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠愛您,。
2.親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中,。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,,繼續(xù)向前。到終點后,,請媽媽坐在椅子上,,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲,。教師總結:漫漫人生路,,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,,無論有多漫長,,我們都會和媽媽一起走過。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動,。
1、“以媽媽的一天”為主題,,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,,來園后分享給老師和同學。
2,、記住媽媽的名字和生日,。
活動結束:祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇二
活動目的:為進一步加強學生的思想道德教育,,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,,旨在通過此次活動,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親、熱愛母親,,學會感恩,,珍惜親情。
活動主題:感恩母親,,快樂親情,。
活動時間:5月6日下午,。
活動地點:大四班教室。
活動內容:一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠愛您。
二,、親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,,游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,,繼續(xù)向前,。到終點后,請媽媽坐在椅子上,,幫媽媽捶捶背,,完成后結束游戲。教師總結:漫漫人生路,,無論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,,我們都會和媽媽一起走過,。
三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
四,、活動延伸:
1,、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,,來園后分享給老師和同學,。
2、記住媽媽的名字和生日,。
活動結束:祝所有的媽媽,,母親節(jié)快樂。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇三
活動來源:母親,,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,,多么像哺育我們成長的寧靜港灣;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的';母愛是只知道給予而不企求回報的;母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,,輕輕拍打著你的臉面,,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,,給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在,、樸實,、嚴厲,有時還有點詩情畫意,。
活動目標:
1,、通過繪本拓展幼兒思維,愿意表達愛媽媽的情感,,學會和別人分享自己的愛,,培養(yǎng)一顆善良、關懷的心,。
2,、學唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛,。
3,、積極地與同伴交流,分享,,提高幼兒的口語表達能力,。
活動形式。
1,、課程;通過繪本,、歌曲、說一說,、唱一唱、做一做,,來表達對母親的愛,。
2、微電影;錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛,。以郵件,、u盤的形式傳遞給媽媽。
活動內容:
繪本《媽媽心,,媽媽樹》,。
活動目標:
1、在理解故事內容的基礎上,,體驗故事優(yōu)美的意境和感受故事所帶來的情感,。
2、拓展幼兒思維,,愿意表達愛媽媽的情感,,學會和別人分享自己的愛,,培養(yǎng)。
一顆善良,、關懷的心,。
活動準備:
1、繪本《媽媽心媽媽樹》,,課件,、舒緩鋼琴曲。
2,、快樂愛心樹一棵,,愛心勾線筆若干。
活動過程:
這是一個關于愛的故事,,那你們覺得什么是愛?從你們的回答中老師發(fā)現(xiàn),,
愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎?
1,、師:如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做?怎么幫助他?
阿志通過“媽媽心”獲得了愛,,在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得。
愛,,生活中誰愛你?他是怎么愛你的呢?”
(觀看課件,,請幼兒大膽的表述)這是什么愛的表現(xiàn)?
(1)下雨天幫助別人撐傘――幫助他人給自己和別人帶來“愛”。
(2)和爸爸媽媽一起玩――關心家人給最愛的人帶來“愛”,。
(3)小朋友獻愛心,。
師:原來啊!生活中有這么多的愛,爸爸媽媽,、同學,、老師都這么愛你,你,。
們應該怎么做呢?請你把想說的,,想做的都畫在我們的“媽媽心”上,然后掛在,。
我們的“媽媽樹”上,,老師希望你們的愿望都能成真,希望我們身邊的每個人都,。
能獲得更多的“愛”,。
延伸:制作卡片,放學的時候送給媽媽,。
音樂:有你的地方就是天堂,。
1.感受歌曲活潑歡快和優(yōu)美抒情的旋律。
2,、學唱歌曲,,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛,。
活動準備:圖片。
1.感受歌曲的特點,。
欣賞教師完整演唱,,幼兒用手拍出相應的節(jié)奏。
聽到歌里唱了什么?你喜歡媽媽嗎?為什么?
2.學唱歌曲,。
教師演唱,,并出示圖片,幫助幼兒理解并記憶歌詞,。
在教師的帶領下,,幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。
重點引導幼兒用合適的表情,、聲音來唱出歌詞,。
3.創(chuàng)編動作。
根據(jù)歌詞,,幼兒創(chuàng)編簡單的動作,,表現(xiàn)歌曲前后性質的不同。
幼兒完整演唱歌曲一遍,,嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛,。
幼兒兩人一組進行表演唱,啟發(fā)幼兒注意表情,、眼神的交流,。
社會:媽媽我想對您說。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇四
活動目的:
為進一步加強學生的思想道德教育,,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,在20__年母親節(jié)(5月_日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,,旨在通過此次活動,,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親、熱愛母親,,學會感恩,,珍惜親情。
活動主題:感恩母親,,快樂親情,。
活動時間:5月_日下午。
活動地點:大四班教室,。
活動內容:
一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠愛您。
二,、親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,,游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,,繼續(xù)向前,。到終點后,請媽媽坐在椅子上,,幫媽媽捶捶背,,完成后結束游戲。教師總結:漫漫人生路,,無論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,,我們都會和媽媽一起走過,。
三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
四,、活動延伸:
1,、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,,來園后分享給老師和同學,。
2、記住媽媽的名字和生日,。
活動結束:祝所有的媽媽,,母親節(jié)快樂。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇五
活動目的:
為進一步加強學生的思想道德教育,,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,在年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,,旨在通過此次活動,,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親,、熱愛母親,,學會感恩,珍惜親情,。
活動主題:
感恩母親,,快樂親情。
活動時間:
5月6日下午,。
活動地點:
大四班教室,。
活動內容:
一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠愛您,。
二、親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,,游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前,。到終點后,,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,,完成后結束游戲,。教師總結:漫漫人生路,無論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對,,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過,。
三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動,。
四、活動延伸:
1,、“以媽媽的一天”為主題,,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園后分享給老師和同學,。
2,、記住媽媽的名字和生日。
活動結束:祝所有的媽媽,,母親節(jié)快樂,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇六
為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,在2019年母親節(jié)(5月x日)來臨之際,,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親,、熱愛母親,學會感恩,,珍惜親情,。
感恩母親,快樂親情,。
5月x日下午,。
xx班教室。
1.全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠愛您,。
2.親子游戲:“媽媽,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,,繼續(xù)向前。到終點后,,請媽媽坐在椅子上,,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲,。教師總結:漫漫人生路,,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,,無論有多漫長,,我們都會和媽媽一起走過。
三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。
1,、“以媽媽的一天”為主題,,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園后分享給老師和同學,。
2,、記住媽媽的名字和生日。
活動結束:祝所有的媽媽,,母親節(jié)快樂,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇七
5月,這個充滿陽光和愛的日子,,為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩,,我們小三班在母親節(jié)這幾天準備了以下活動:
20xx年5月11日(周五)――20xx年5月13(周日)
小三班活動室
1、小三班全體老師
2,、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶,、姥姥。
(一)5月11日上午
1,、講母愛的故事,。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3,、朗誦古詩《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母親節(jié)禮物:玫瑰花賀卡
(三)放學前
1,、孩子牽著媽媽的手,請媽媽坐下,,送一杯水給媽媽喝,。
2、給媽媽捶背捶腿,。
3,、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說一句話:“媽媽,,母親節(jié)快樂,,您辛苦啦,i love you”,。并擁抱媽媽,。
(四)雙休日在家
1、一定聽媽媽的話,,不惹媽媽生氣,。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷,、洗腳,、擦桌子,、掃地、捶背捶腿等,。
3,、拍下感恩媽媽的照片。
將照片貼在《幼兒成長記錄》里,。
當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜,;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,,家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,,家長們一天的勞累被拋到了九霄云外,;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,家長的臉就樂開了花,;當孩子們對著媽媽說:“媽媽,,母親節(jié)快樂!您辛苦啦,,i love you”時,,家長激動的熱淚盈眶。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇八
親子互動活動,。
全班幼兒及家長,。
2個小時。
教師作為各主題活動的組織者,,承擔物資準備,、主持、組織等相關工作,??烧埣议L參與活動。
注意事項:在活動前張貼,、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的,、流程、設計,、組織者,,培養(yǎng)孩子能力目標,家長配合事項等),,輔助家長了解園所活動,,做好配合。
活動宣傳:家長通知(發(fā)邀請涵),。
(1)老師提前聽音樂,,掌握好音樂進度,,每隔一段時間讓寶寶換動作;
(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛,。
活動音樂:輕柔、舒緩的音樂,。
活動準備:康乃馨,、相機、輕柔的音樂,。
活動過程:
(1)放輕柔音樂,,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,,最后,,每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝,、祝福的話語重復一遍,,同時親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達到了高潮,。
(2)家庭代表給老師和阿姨送花,。
(3)請個家庭分別在主題墻前照相留念;(二樓等待區(qū)拍集體照,,),。
(4)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,,將最美好的一刻定格,。(親子照教師自己拍)。
saygoodbye,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇九
為進一步加強學生的思想道德教育,,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在20xx年母親節(jié)(5月13日)來臨之際,,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,,旨在通過此次活動,對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親、熱愛母親,,學會感恩,,珍惜親情。
感恩母親,,快樂親情,。
5月13日下午
大四班教室
(一)全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,,我永遠愛您。
(二)親子游戲:“媽媽,,放心跟我走”
游戲規(guī)則:起點媽媽蒙上自己的'眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,,游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前,。到終點后,,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,,完成后結束游戲。
教師總結:漫漫人生路,,無論遇到什么困難,,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,,我們都會和媽媽一起走過,。
(三)全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動,。
(四)活動延伸:
1,、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,,來園后分享給老師和同學,。
2、記住媽媽的名字和生日,。
活動結束:祝所有的媽媽,,母親節(jié)快樂。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇十
5月13日是母親節(jié),,這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,,對于即將上小學的大班孩子,此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,,除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,,學會感恩,,感念母親的養(yǎng)育之恩,,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,,體會關愛媽媽,,關愛他人,,促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。
活動目標:
1、通過談話,、討論,、調查、記錄,、繪畫等活動,,初步了解媽媽們的生活、工作,,增強幼兒對媽媽的自豪感,。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述,,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿,。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,,清楚講述一件與媽媽有關的事情,。
4、積極地與同伴交流,,分享,,提高幼兒的口語表達能力。
活動形式:
1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。
2,、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成,,周五展示在kt板上,。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動,。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的愿望是什么?
3,、我為媽媽來分擔。(503班和506班)——周五中午前展示出來,。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作,、家務等,再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景,,如為媽媽過生日,、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等,。
4,、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來,。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫,、簡單文字的形式進行裝飾,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇十一
活動來源:在五月的第二個星期天,是一個傳達愛的日子——母親節(jié),,但隨著文明的進步,,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,,人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,,漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛,至少,,當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,,母愛是世界上最偉大的愛,,是一個人生命的源泉,,對于幼小的孩童而言,,因為這些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,,因為這樣的愛,,眼中的世界是如此的美好,因此,,我們開展了以“愛,。言”為主題的母親節(jié)活動。
1,、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力,,動手實踐能力,。
活動一:學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話,。
活動二:幫媽媽做一件小事情,,用相機或者dv記錄下來,主任老師編輯到一起,,制作成視頻進行分享,。
活動三:制作一張簡單的小賀卡,,送給自己的媽媽。
1,、能夠主動說出對媽媽的愛,。
2、為媽媽做力所能及的事情,。
3,、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達能力,。
活動一:dv拍攝,,幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二:手工康乃馨,。
1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大,。
2,、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3,、體會媽媽的艱辛,,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感?!居變簣@母親節(jié)活動策劃方案】幼兒園母親節(jié)活動策劃方案,。
活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來,。
活動三:《我給媽媽寄封信》,,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜,。
活動四:《我和媽媽有一個約定》,,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
1,、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛,。
2,、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3,、周末派對:以“母愛”為主題開展,。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展,。
世界上有一種情感,,它與生俱來,沒有條件,,綿綿不絕,,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人,。五月,,陽光燦爛,暖風拂面,,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,,進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情,。學會從小關愛媽媽,,學會感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。
1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2,、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。
1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。
3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等,。
4、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等,。
5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。
1、學習感恩母親的歌,,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,,增強愛媽媽的情感。
2,、學說對母親感恩的話語,,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,,幫媽媽做一件力所能及的事,。
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,,我永遠愛您”的主題談話,。
2、利用各種材料,,給媽媽做一份禮物,,如項鏈、花等,。
3,、結合美食節(jié)活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。
4,、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽,。
5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇十二
在五月的第二個星期天,,是一個傳達愛的日子――母親節(jié),但隨著文明的進步,,這種根深的情感,,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,,漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛,,至少,,當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,,母愛是世界上最偉大的愛,是一個人生命的源泉,,對于幼小的孩童而言,,因為這些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,,因為這樣的愛,,眼中的世界是如此的美好,因此,,我們開展了以“愛,。言”為主題的母親節(jié)活動。
1,、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力,,動手實踐能力,。
活動一:學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話,。
活動二:幫媽媽做一件小事情,,用相機或者dv記錄下來,主任老師編輯到一起,,制作成視頻進行分享,。
活動三:制作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽,。
1,、能夠主動說出對媽媽的愛。
2,、為媽媽做力所能及的事情,。
3、培養(yǎng)幼動手能力,,以及語言表達能力,。
活動一:dv拍攝,,幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來,。
活動二:手工康乃馨。
1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。
3,、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。
活動二《我的媽媽》繪畫,,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三:《我給媽媽寄封信》,,選擇一個媽媽可以收到信的地址,,給媽媽一個驚喜。
活動四:《我和媽媽有一個約定》,,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。
1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,,傳遞我們的愛。
2,、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。
3、周末派對:以“母愛”為主題開展,。通過歌曲,、朗誦、親子合唱等形式開展,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇十三
2017年五月的第二個周天5月14日是母親節(jié),,為從培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,,為此,,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:
1,、了解母親節(jié)的來歷,,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。
2,、增強學生的感恩意識,,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),,塑造健全人格,,并學會感恩。提高學生的自理能力,,形成良好的勞動習慣,,端正學生的勞動態(tài)度。
3,、使學生體會父母的辛苦,,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。
1,、通過周二(5月9日)國旗下演講,進行全員發(fā)動,,宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2,、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3,、班級開展“四個一”活動,。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,,讓學生認識到,,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣,、做飯,、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,,向父母說一聲謝謝,,道一聲辛苦了,送一句祝福語,。
1,、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,,合理安排,,強勢開展對學生的感恩教育活動,。
2,、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求,,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,,主題班會要指導學生提前進行分工準備,。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3,、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,,將感恩活動的內涵,進一步延伸,,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人,。
1,、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2,、鍛煉幼兒的語言表達能力,,動手實踐能力。
活動一:學說“媽媽我愛你,,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話,。
活動二:幫媽媽做一件小事情,用相機或者dv記錄下來,,主任老師編輯到一起,,制作成視頻進行分享。
活動三:制作一張簡單的小賀卡,,送給自己的媽媽,。
1、能夠主動說出對媽媽的愛,。
2,、為媽媽做力所能及的事情。
3,、培養(yǎng)幼動手能力,,以及語言表達能力。
活動一:dv拍攝,,幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來,。
活動二:手工康乃馨,。
1、幼兒能夠知道5月14日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。
3,、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。
活動二《我的媽媽》繪畫,,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三:《我給媽媽寄封信》,,選擇一個媽媽可以收到信的地址,,給媽媽一個驚喜。
活動四:《我和媽媽有一個約定》,,和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。
1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,,傳遞我們的愛。
2,、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。
3、周末派對:以“母愛”為主題開展,。通過歌曲,、朗誦、親子合唱等形式開展,。
幼兒園母親節(jié)活動方案策劃及流程篇十四
母親,,是世界上最偉大的人,母親也是這個世界上為孩子付出最多的人,,對于母親的付出,,沒有什么比感恩之心更能表達對母親的愛,而“感恩”是一個人的基本素質,,學會感恩,,學會感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好,。五月的第二個星期,,是母親節(jié),為了讓孩子了解母親,感受親情,,學會從小關愛媽媽,,學會感恩,嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中,,開展“我愛我的好媽媽”系列活動,。
活動目標:
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。
2,、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。
活動內容:
30組:唱唱我的好媽媽,。
1、學習歌曲《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》,。
2、請媽媽來園,,開展給媽媽說句悄悄話的活動,,能用簡單的。
祝福語,。
祝媽媽節(jié)日快樂!
40組:
1,、“我眼里的媽媽”繪畫展:以年級組為單位進行展覽,周五早晨將作品展在自動門處,。
2,、我給媽媽做禮物(手工制作項鏈、花環(huán)等),。
50組:
1,、我為媽媽做件事:根據(jù)實際,制定計劃表,,然后根據(jù)計劃實施(周五在審美部入口處展出計劃表以及相關照片),。
2、寫給媽媽的信:用圖文的形式寫一封信給媽媽,,表達對媽媽的感恩,。
活動提示: