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最新讀者讀后感(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 17:23:06
最新讀者讀后感(匯總16篇)
時間:2023-11-29 17:23:06     小編:靈魂曲

讀后感是種特殊的文體,,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。

讀者讀后感篇一

剛放寒假,我變坐在書桌旁翻閱起了新買的一本《讀者》,其中一篇《觸摸一個流浪百年的靈魂》令我十分感動。

定遠(yuǎn),,這個名字也許在同學(xué)們的眼里是很陌生的,但正是這定遠(yuǎn)艦,,曾經(jīng)在東亞輝煌一時,。望著定遠(yuǎn)館,就不由得讓人想起那段慘痛的歷史,。

在1894年,,日本和清朝政府在鴨綠江口大東溝展開了激烈的戰(zhàn)斗,但最后終因李鴻章和慈禧太后當(dāng)權(quán),,自動放棄了制海權(quán)而全軍覆沒,,定遠(yuǎn)艦雖英勇戰(zhàn)斗但已無法挽回敗局,最后劉步蟾自盡,,令部下將定遠(yuǎn)艦炸毀,。

轉(zhuǎn)眼兩年過去,日本香川縣知事小野隆介收集了一些定遠(yuǎn)艦的殘骸,,建造了一座頗有歷史滄桑的建筑——定遠(yuǎn)館,。定遠(yuǎn)館內(nèi)處處都充滿了定遠(yuǎn)艦的氣息:那廊下的支撐梁,是定遠(yuǎn)艦的兩根桅桿,;那屋檐下的一排鐵鉤,,是定遠(yuǎn)艦的吊艇鉤;那房間的側(cè)壁,,是定遠(yuǎn)艦的鋼板……一個個歷史的遺物,,觸目驚心,甲午戰(zhàn)爭時的一個個鏡頭仿佛已浮現(xiàn)在了眼前,。

而現(xiàn)在,,定遠(yuǎn),已從人們的視線中淡去,。我們這一代,,有幾個人知道這個悲壯的故事?定遠(yuǎn),,不該只成為一個小小的字眼,,而應(yīng)該成為中國人的精神支柱,我們要像定遠(yuǎn)一樣不畏艱險,,揚帆遠(yuǎn)航,!

讓我們?nèi)チ私舛ㄟh(yuǎn),了解那一個有一個不為人知的故事,。

定遠(yuǎn),,不曾沉沒……。

讀者讀后感篇二

一走進書店,,滿眼都是書架上擺放得整整齊齊,、包裝精美的圖書。小時候,,我總是在書店里猶豫不決,,翻翻動物小說,看看中外童話,。如今,,步入青春期的我已經(jīng)有了自己的需求。在浩如煙海的書的世界里,,一本《你好,,小讀者》吸引了我的眼球。

翻開它,,原來這是一本“解憂大全”,。作家秦文君根據(jù)小讀者的來信,專門解決中小學(xué)生困惑的各種問題,。

就拿第一章來說吧,,一位初一學(xué)生反映班上同學(xué)幾乎都有自己的偶像,絕大多數(shù)是歌迷,。老師家長都不予支持,,說他們胸?zé)o大志,懇求秦老師為他們說句公道話,。

秦文君老師的信立刻讓這些同學(xué)“揮開烏云見太陽”,。她說,自己也是一位歌迷,,音樂會讓生活豐富多彩,。但是不能狂熱得過頭,,做一些可笑的事情。家長老師不理解也正常,,他們都很關(guān)心孩子,。除了喜歡歌星,其他偉大的人也值得我們?nèi)プ鹁础?/p>

除此之外,,秦文君老師還解決了關(guān)于“早戀,、攀比、厭學(xué),、代溝,、競爭等一系列敏感的問題。秦文君老師飽蘸真情的筆觸,、充滿人生智慧的思考和真摯,、誠懇的建議,告訴小讀者寶貴的哲理,。讀來,,好像作者與我們面對面交心,十分親切,、溫馨,。這本帶著墨香的書散發(fā)著溫暖的光輝,充滿著恒久的魅力,,如同一曲曲美妙的音樂,,蕩漾在小讀者的信底;如同一盞盞明亮的小橘燈,,照亮小讀者前行的路,;如同一杯杯熱熱的牛奶,溫暖小讀者的心窩,?!赌愫茫∽x者》也讓我解開疑惑,,引發(fā)思考,。讓我學(xué)會寬容體諒朋友,感恩理解家人,,尊重支持老師,。它也真正地貼近少年讀者的心靈,成為一副醫(yī)治心靈的良藥,。

讓我們一同走進文學(xué)這個神秘又充滿靈性的車站,,讓心靈駛向美麗而神秘的遠(yuǎn)方。這樣,才能像秦文君老師說的那樣,,成為最美好的奇跡,。

讀者讀后感篇三

在我上小學(xué)時,我接觸過《讀者》的前身《讀者文摘》,,當(dāng)時就愛不釋手,。但因當(dāng)時家貧,買不起《讀者》,,而后就很少接觸到《讀者》。

走上工作崗位后,,在近十多年的時間里,,我都一直訂閱《讀者》?!蹲x者》陪伴我走過了無數(shù)多個春夏秋冬,,成了我的良師益友。當(dāng)我每每感到困頓,、無助,、無望時,我一準(zhǔn)會想到《讀者》,。我每天臨睡前,,都要翻翻《讀者》,否則難以入睡,。

當(dāng)你被人冤枉時,,常常是火氣沖天、捶胸頓足,,她——《讀者》都會告訴你,,寬容你的敵人是你的幸福。

我們剛成家時,,老公經(jīng)常資助他的兄長,,我很是想不通?!蹲x者》告訴你,,你能資助別人,說明你有善心,、同情心,、有實力,比別人資助自己要感到充實,。

她告訴你,,要想得到他人的愛和尊重,首先自己要自尊、自信,、自愛,、自強。

你看人家《讀者》對幸福的理解,,一,、幸福不是常態(tài),是生活中的一瞬間,;二,、幸福不一定是真實的,即使生活很苦,、很累,,也不要失去對幸福生活的想象力;三,、是我們自己的內(nèi)心取舍決定我們的幸福,。

我對幸福的理解,善待他人,、自己,,常懷一顆感恩之心,能吃,、喝,、睡、工作是我人生最大幸福,。

你看人家《讀者》對活到點子上的理解,,一、有一件你喜歡并且能帶來經(jīng)濟收益的事情,;二,、對財富沒有太多的貪欲,把更多的精力放在內(nèi)心充實上,;三,、有一個你深愛并且愿意一直陪伴著你的人。人生能做到以上三個要素中的任何一個,,生命就會減少很多遺憾,。

無論活到多大年紀(jì),對生活永遠(yuǎn)充滿好奇心,,要有積極的向上的心態(tài),,對待自己身邊發(fā)生的一切一切。熱愛生活,,善于生活,。

讀者讀后感篇四

寒假里,我閑來無事,于是到媽媽書柜里亂翻,,突然我眼睛一亮,,“再寄小讀者,作者冰心,!”我自言自語道,。冰心奶奶是我最崇拜的人,所以我一定要看一看了,。

慢慢地我發(fā)現(xiàn),,里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫好作文的內(nèi)容,而我的作文水平正好較差,,于是我便認(rèn)真地看了起來,。冰心奶奶講,寫作文一定要有重點,,詳略得當(dāng),而且要描寫得形象具體,,讓人看了仿佛身臨其境,,這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣,,要寫你認(rèn)為有趣的事,。如果作文就像流水賬,那么世界上所有人的作文其不是都一樣,?人人每天刷牙,、洗臉、吃飯,,如果人人都寫這,,我們寫作文還有什么意思?我寫作文也有這個缺點,以后會努力改正,。還有一點,,我寫的字不好。我一定會認(rèn)真練字,,把我的寫作水平提高上去,。

我讀完這本書后,下決心一定要像冰心奶奶說的那個孩子一樣,,上課專心聽講,,多看好的課外書,做一個有理想,、有文化的新世紀(jì)的接班人,。

讀者讀后感篇五

再讀小讀者讀后感今天,我讀了冰心奶奶寫的《再讀小讀者》這是我第一次讀冰心奶奶的作品,所以讀得特別仔細(xì),,特別認(rèn)真,。

冰心奶奶寫這篇文章,主要目的'是讓廣大的小學(xué)生怎樣去提高寫作水平和寫作能力,。文中用了兩個孩子的日記作了一番對比,。第一個孩子只寫了四五十字,里面還有好幾個錯別字,;第二個孩子卻寫了千把字,,并且沒有一個錯字。難道第二個孩子比第一個孩子聰明嗎,?原因并不是在這里,,原因是第二個孩子喜歡語文課,上課專心聽講,,認(rèn)真記筆記,,讀書又仔細(xì),還把書里的優(yōu)美,、生動的詞句摘抄下來,,并能靈活運用。今年,,上初中后,,老師介紹了我一種寫作方法,結(jié)果,,是像第二個孩子的做法一樣,,把優(yōu)美詞句摘抄下來。

后來,,我積極地去看課外書籍,,又讓自己把書中優(yōu)美、生動詞句抄到摘抄本上,。從那以后,,我的作文水平提高了,每次寫作文的時候,,總覺得一些事物在向我招手,。不過一遇到寫景作文時,筆下卻形容不出來,,內(nèi)容也顯得十分空洞,,讓別人看了也不知道寫的是什么??梢?,我還不能達(dá)到會寫作文的境界,!冰心奶奶的這篇文章很好。

初讀時,,有一些話我不太理解,,后來問姐姐懂得了,就覺得非常好,,讓我受匪淺,!今后,我一定像第二個孩子一樣,,把作文進一步攻上去,。

讀者讀后感篇六

今天,我一口氣讀完了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》這篇文章,。

這篇課文主要是以一個小小的日記為例,,告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魑牡乃剑渲凶钪饕囊稽c就是上課要認(rèn)真聽講,,要認(rèn)真做好筆記,。對我觸動很大,不由想到我自己,,上課時,,總是控制不住自己,老是想和別人說說話,,要不就玩玩小東西,做做小動作,,認(rèn)真做筆記那就不談了,,老師要求抄寫的,我就隨便抄一點,,如果沒要求抄寫的,,我連看都不看,怪不得我的作文總是不進步,。

從今天起,,我要下定決心,一改以前的壞習(xí)慣,,專心聽講,,認(rèn)真記筆記。另外,,還要多讀課外書籍,,積累詞匯,努力提高自己的作文水平,。

讀者讀后感篇七

丹尼斯威特勒曾說過:“成功者的態(tài)度包含眾多的成份,。但是,,最重要的是具有自信心?!备吒吲e起信心這盞明燈,,它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。

當(dāng)我買回一本《讀者》,,我都會品味著“卷首語”,,我覺得,一本書的“卷首語”是不可缺少的',,《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理,,讓你不容易忘記。

第一個人注視著這只螞蟻,,禁不住說:“一只小小的螞蟻,,這樣執(zhí)著頑強,真是百折不回??!我現(xiàn)在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎,?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來,,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。第二個人注視著這只螞蟻,,也禁不住說:“可憐的螞蟻,,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去,;可是,,它就是不肯看一看,想一想……唉,,可悲的螞蟻,!

一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄,而讓現(xiàn)在的我們呢,?也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生,,就比如一些高考失敗的高中生吧!這是多么令人可悲的事啊,。如果高考失敗換做故事里的兩個人的話,,我相信他們絕對不會選擇對人生放棄的,要么就去重考,,要么就找工作,,就從低層慢慢做起,再苦再累也會忍著,。

這種精神就是值得我們學(xué)習(xí)的,,只要心中有盞不滅的燈,,生活就會展開新的出路和生機。

“風(fēng)景秀麗,,趣味無窮,,多元文化,開拓眼界,,人生啟迪”,,這便是我對《讀者》一書的評價。讓我們感受著熟悉的書香氣息,,翻開簡單和諧的封面,,走進《讀者》的世界。

將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。

讀者讀后感篇八

說起《讀者》,感觸頗多,,也忘記從什么開始喜歡的,,我們家最初是老公介紹說《讀者》這本書不錯,之后女兒也喜歡上了這本書,,我是我們家最后一名喜歡這本書的,,也不知道從什么開始購買,大約2-3年了吧,,從未間斷過,。而且女兒還常把《讀者》進行整理,并提出要求:看過后不能亂放,,應(yīng)該放回原處,。

我現(xiàn)在的業(yè)余生活,除了上網(wǎng),,怕就是看《讀者》了,總喜歡把幾本《讀者》放在枕邊,,睡覺前總樂意去翻看幾頁,,然后進入夢想。很多情況它解決了我入眠難的問題,,更讓我感觸的是它其中的內(nèi)容哲理性很強,,耐人尋味,它還有一個特點是篇幅短小,,啟人深思,,充滿了智慧與靈性,看到感動之處有時深夜都想爬起來把文章敲到我博客日志的沖動,。它能給人一種無痕的教育,。

最近2012年第3期上有一篇《對年邁的父母,,我們該問的8個問題》,那8個問題分別是:

1,、跟我說說您的父母或祖父母好嗎,?

2、能跟我分享一下您小時候的故事嗎,?

3,、能說說我小時候的事情么?

4,、您最想給我什么樣的建議呢,?

5、什么事讓您最幸福,、最驕傲,?

6、您最大的遺憾是什么,?如果有機會,,您會怎么做?

7,、哪件事對您影響最大,?

8、您百年之后我們該怎么做,?

說起這8個問題來,,其實也不難,但不知道為什么讓我給母親說出來卻不是一件易事,,我也許近幾年與母親交流的太少了吧,。就本文來說,我的理解是除了問這幾個問題之外,,告訴人們一個道理:就是要時常跟父母溝通,、交流,有一首《?;丶铱纯础犯枥锏母柙~說的好,,一旦有時間了就常回家看看,,哪怕是打打電話說說話,,一句不長的祝福語也會讓父母感動,父母不會要求我們做多大貢獻,,只為求得平平安安,,團團圓圓??吹竭@篇文章,,利用這假期時間立即動身回家,,盡可能的與母親多聚幾日,相互說說母女間的悄悄話,。再有5天就是母親七十大壽,,在這里也祝愿母親平平安安,健健康康,、快快樂樂地渡過每一天,!

我看到《讀者》里有這樣一篇文章《你的兒女,其實不是你的兒女》,,給我留下了深刻的印象“他們在你身旁,,卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛,,卻不是你的想法,,你可以庇護的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,,你可以拼盡全力,,變得像他們一樣,卻不要讓他們變得和你一樣”同時在對待子女教育的問題上,,我們多多少少會出現(xiàn)一些類同,。比如,我們總盼望著孩子穩(wěn)當(dāng),、聽話,、才藝方面學(xué)得更多。今年寒假里,,我總見女兒上網(wǎng),、電紙書上看小說,怕女兒將來缺乏必備的生活經(jīng)驗,,于是,,我就讓女兒幫我搟餃子皮,沒想到女兒做得非常好,,搟得圓圓,、大小也正合適。女兒什么時候?qū)W會的,,我不知道,跟誰學(xué)會的,,我也不知道,,其實我在這里也不是想夸自己的女兒,而是從這篇文章里讓我知道了一個道理:孩子們都有自己的思想,,我們可以管他們吃穿,,但千萬不要去強行左右孩子的行為,,在孩子的人生道路上去正確地引導(dǎo)他們,卻不要讓他們一定按照我們的想法去執(zhí)行?,F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的途徑很多很多,,我覺得當(dāng)我們看到孩子有好的行為有及時的夸獎就很好了,當(dāng)然這也只是對稍微偏大一點的孩子來說,。

《讀者》最大的優(yōu)點就是它的內(nèi)容我們大部分都能看懂,,它的內(nèi)容大多都貼切我們的生活,它講了一個又一個真人真事以及真情,,它可以讓我得到一些啟示,、一些意想不到的收獲。所以今年我又定購了《讀者》,,它是我的伙伴,、伴我渡過一段又一段的休息時間,它不僅僅滋潤著我的心田,,也充實了我的大腦,,讓我在無聊之際心靈上有了一絲絲寄托。我想把它們訂在一起避免流失,,卻又怕閱讀起來不便,,想把它們隨身攜帶,又怕它們被我弄得褶皺不堪,,所以只好放在枕邊,,隨時可以欣賞翻閱,同時也可以隨時放在鋪下將它們壓平,,以期它們有更高的價值,。

讀者讀后感篇九

恍恍惚惚地度過了一個寒假,時間隨著這次突如其來的疫情而變得慢了下來,。趁著這一份閑暇,,翻開了一部從前未曾開封的書本——《讀者》。這是一本多刊雜志的合集,,最吸引我的不是故事的娓娓道來,,也不是笑話的風(fēng)趣滑稽,而是他的架構(gòu)和框架,。

這本書并不是像小說那樣一條路走到黑,,也不是散文集那般的自由自在。它更像是一個雜貨鋪,,裝滿了生活的喜怒哀愁,,描繪了一部完整的人生。人的一生會隨著年齡拼湊出一條悠長的時間線。在幼兒這一個特殊時期,,人的記憶會由于心智太小,,俗稱“還沒記事”的原因,而導(dǎo)致碎片化,。但沒當(dāng)人們回憶起來那段記憶,,都會是美好的,無憂的,?!昂⒆印笔翘煺嫱さ拇~,他們對這個世界的一切都充滿了好奇和幻想,,對未來更是無限的憧憬與向往,。

少年時期與幼兒時期相比多了一份自我思想,處在這個時期會遇見人們常說的“叛逆期”,,一群意氣風(fēng)發(fā)的少年用自身僅存的一點判斷能力去對抗常規(guī),,這樣往往是無功而返,只是更加凸顯了自己的無知和失去稚氣的天真,。

成年時期是一個漫長并且難熬的過渡期,,“漫長”是因為它概括一生的好幾個階段,難熬”是說其中的艱辛與不易,,而“過渡期”則是它正是由苦向甜的轉(zhuǎn)變,。成年時期經(jīng)歷了事業(yè)期,戀愛期,,家庭期三個階段,。身處事業(yè)期,迎來的就是“窮”和“單”這兩座大山,。在《我接受命運,,但懷疑生活》中,“我們一邊‘喪’著,,又一遍‘燃’著地馬不停蹄,。

走著走著,時常忘了自己”,。這正是當(dāng)代青年為“脫貧”的真實寫照,,剛從父母那經(jīng)濟獨立,就開始為自己能否支撐起自身經(jīng)濟而犯愁,。加上如今這個時代“脫單”的困難程度,,加重了自身的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),看著別人有房有車,,再摸摸自己的口袋,,心中不得不再生起一絲涼意,。進入戀愛期的人,通常會陷入一種狂熱狀態(tài),,往往會做出一些難以置信的事情,“使人變得渺小的感情可恥,,使人變成孩子的感情可貴”,。——《悲慘世界》這句話揭露了戀愛期的人們的感情讓人發(fā)生轉(zhuǎn)變,,可能會影響以后的思想,。這個時期需要做到則是謹(jǐn)言慎行。畢竟這是向下個階段的幸福指數(shù)打分的關(guān)鍵測試,。

家庭期是最難但又最幸福的時期,,它在老與小間的的多重變化也是進入老年期的最后一搏。初為人父母,,其實并不是在教孩子多少,,而是與孩子共同成長。在《你人生最美好的階段》中,,“在父親黔驢技窮的時候,,他動不動就要把他的孩子拉過來,對著孩子的就是一頓暴揍,。

然而我要強調(diào)的是,,這不是暴力,更不是家暴,。骨子里,,它恰恰體現(xiàn)的是平等,父與子的平等,,人與人的平等”,。它所表達(dá)的就是家長與孩子其實是一個平等的關(guān)系都在學(xué)習(xí),進步,。到了自己的孩子照顧自己的時候,,才是真正放松的時候,有人會說那時候的自己已不會輕松,,心里還是會擔(dān)憂,。憂的并不是自己的衣食住行,而是領(lǐng)悟了為人父母,,孩子也成為了父母,。

《讀者》像是一位老者講述了自己平凡的一生,摻雜著歡笑,,嘆息與憂傷,。一生或長或短,平凡亦不平凡,現(xiàn)在回憶起來也就是一笑而過了,,我們這些讀者也是如此次,。幸福是樂,激動是樂,,落淚也是樂,;一帆風(fēng)順是樂,平凡一生是樂,,跌宕起伏仍是樂,。快樂無憂是一輩子,,感慨苦悶也是一輩子,,何不讓樂陪伴一生。

讀者讀后感篇十

《再寄小讀者(之一)通訊十四》主要講了日記的重要性,,還講了冰心老奶奶帶兩個孩子出去玩,,第一個孩子把那篇日記寫得跟記帳似的,第二個孩子寫得生動鮮明的事,。

朋友們,,拿起笑來記錄你的童年吧!給自己的昨天也留一個腳印吧!

讀者讀后感篇十一

讀完了《寄小讀者》,我思緒萬千,。冰心奶奶不僅文章寫得生動,、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來信,,直到自己生病了,,還仍然堅持著回復(fù)小讀者們的來信,她真的時時刻刻保持著一顆童心,,真讓人敬佩呀,!同時,我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念,。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,,淚是熱的;心,,凝固了世界,,淚,溫柔了世界,?!笔前。氖抢涞?,淚卻是熱的,,淚,,是愛的流露,是真心的付出,。

冰心奶奶就走了過去,,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,,她就找來了一些可以處理傷口的東西,,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了,。冰心奶奶的愛讓我深深地感動著我。只要我們攜起手來,一起幫助那些受傷的小動物,,我們的世界就會更美好,。

我們少年要像冰心奶奶一樣,永遠(yuǎn)保持著一顆童心,,一顆有愛的心,!這樣才能讓我們的生活更加快樂、美好,!

讀者讀后感篇十二

今日在《讀者》上讀到了這么一段話,,是這么寫的:“……而那些”考不考大學(xué),考什么大學(xué),,讀什么專業(yè),,畢業(yè)找什么工作,讓家人,、學(xué)校,,甚至社會替我們選擇,搞得自我最終也不明白自我究竟喜歡什么,,對什么真的感興趣“得學(xué)生是無趣得;那些”大學(xué)一畢業(yè)就攢錢,、找父母要錢、借錢買房子,,把自我變成一個不敢冒險,、細(xì)心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車,,失去了年輕人該有的朝氣,、勇氣和隨之而來的各種機會和可能性“的學(xué)生是無趣的,那些評價人只會把興奮點集中在財富和地位上,,很少去真正感受一個人的精彩之處的人,、媒體和社會是無趣的……”

這種想法與我自我的追求多樣人生的生活信念是如何一致,,然而我自我卻做得不成功,似一只蝸牛一個蜷縮在一個角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動,。難道我也要成為這樣一些無趣的人嗎我不甘心,,我要改變,我要實現(xiàn)自我那些美麗的愿望,。

讀者讀后感篇十三

《讀者》這本雜志我已經(jīng)買了好多年了,,我每一期都看,然后把這習(xí)慣留給我兒子,,讓他也每期去看,。

我從《讀者》這本雜志中學(xué)到了很多東西,它其中的每一篇文章都寓意深刻,,教誨著你怎么去看事情,,看人物,看現(xiàn)在,,過去和將來的人生,。

雖說是一篇篇的文章,但是它卻讓你打開思路,,給你啟迪,,給你發(fā)現(xiàn),給你回味,,給你出人意料的想象,。

《讀者》我還會繼續(xù)擁有下去,繼續(xù)去關(guān)注它,,希望讀者能伴我走過一生的人生路,。

讀者讀后感篇十四

今天,我讀了一篇文章,,是《讀者》上的,。故事雖不長,但給我的感悟倒也不淺,。故事很簡單,,講的就是一個窮人家的孩子——馬利拉。他向圖書館借了一本書,,可一個月了還沒還,。于是,按照慣例,,他必須退還那本書,,并且圖書館將退還押金。接過80里拉的押金后,,馬利拉長吁一口氣,,但接過錢后,,良心開始不安了。其實,,這本書的押金只值30里拉,,可由于家里實在是太窮了,他便動起了小腦筋,,偷偷地把3改成了8,。

這樣他就可以從中賺取到50里拉,這對他來說,,是個不小的數(shù)字,。幾天后,他覺得有些“不安”,,便帶著錢,,打算去和館長講清楚。正準(zhǔn)備開口,,館長就笑了笑說,孩子你還小,,要好好學(xué)習(xí),。聽完這些話,馬利拉的心結(jié)也打開了,。他沒再說什么,,只是像館長笑了笑。許多年過去了,,馬利拉的事業(yè)很成功,。便打算回到母校看望,,可當(dāng)他到故鄉(xiāng)的時候,,館長卻已經(jīng)去世了。他帶著一絲失望和愧疚離開了母校,。

是的啊,、當(dāng)年,館長是那么的包容他,,鼓勵他,,促使他成為一個人才,他的“賬單”還沒還呢,,馬利拉怎么能不愧疚,?仔細(xì)地想想,這種包容,,是真的很重要的?,F(xiàn)在,,人們經(jīng)常會有事故。坐在餐桌上聽客廳里電視上的新聞,,總會有爭吵聲,,兩個女的大喊大叫、路邊兩個人為了一輛自行車而吵得你死我活,,最后打的鼻青臉腫,。這個其實都是不包容而導(dǎo)致的。我們沒有學(xué)著去寬容,,太小氣,,而從不為別人著想。人人都希望和諧的世界,,沒有爭吵,,只有幸福。但這也是需要我們創(chuàng)造的,,就從這些小事做起吧,!就從學(xué)會包容著別人做起吧!

讀者讀后感篇十五

此書講了閱讀要跨界,,在自己的邊界上在不斷探索,,不斷擴大自己的疆域,真正體會到閱讀帶來的美好和快樂,。

讀這本書我很快樂,,因為書中講跨界閱讀撓的我心癢癢,真想抓緊多讀幾本書,。

作者把閱讀比作飲食,,分為四種:

第一種閱讀,我概括為讀“有用之書”,,以解決問題為目的,,比如職業(yè)、工作,、生活,、生理、心理等方面,,這一類閱讀作者定義為主食,。主食閱讀,又可以稱之為“生存需求的閱讀”,。

第二種閱讀,,不以直接解決問題為目的的閱讀,比如:文學(xué),、哲學(xué),、科學(xué),、歷史、藝術(shù),。作者把這一類閱讀定義為“美食”,。美食閱讀,又可以稱之為“思想需求的閱讀”,。

第三種閱讀,,是工具書,以字典為代表,,還包括百科全書,、地圖等這些書籍,作者認(rèn)為這一類閱讀像飲食中的蔬菜,、水果,。蔬果閱讀,又可以稱之為“工具需求的閱讀”,。

第四種閱讀,,我概括為讀“無用之書”。以興趣為目的,,純粹為了娛樂,、消遣,比如:武俠,、推理,、言情等小說,、漫畫,、寫真集、八卦內(nèi)幕等等,,很像是飲食里的甜食或零食,。甜食閱讀,又可以稱之為“休閑需求的閱讀”,。

看書和飲食一樣需要營養(yǎng)搭配,。

書中用了一些篇幅來講教育與學(xué)生階段的閱讀,我談?wù)勎业母惺?,重點來講下目的與手段,。

書中提到學(xué)習(xí)是目的,而考試是手段,,考試是為了檢驗有沒有學(xué)會,,所以只要學(xué)會就好。何為學(xué)會,?把詩詞一字不錯的背誦下來,?這不是學(xué)會,,是死記,學(xué)會是領(lǐng)略到其中的美,,并能靈活運用,,就是學(xué)以致用,知行合一,,所以學(xué)完就得立馬用,。可現(xiàn)在本末倒置,,考試是目的,,學(xué)習(xí)是手段,就像爺爺變成了孫子,,孫子變成了爺爺,,這是不正常現(xiàn)象,。為了考試而學(xué)習(xí),,會很痛苦,現(xiàn)在中國的學(xué)生就是這樣,,悲哀,!

再往前邁一步,考試是為了什么,?為了分?jǐn)?shù),,考高分才能上好大學(xué),上大學(xué)又是為了什么,?為了文憑,,那一紙文憑。沒有文憑,,好工作特難找,,這又是一個怪圈,目的與手段的倒置,,這社會充滿了怪誕荒謬,。把工作做好的前提是工作能力,而不是文憑,。大學(xué)里是分專業(yè)的,,而大學(xué)生畢業(yè)后找與專業(yè)對口的工作可以說不是大概率事件。當(dāng)然,,有人說上大學(xué)并不是為了學(xué)好專業(yè),,而是有其他很多更重要的因素,我不否認(rèn),但這些并不一定非在大學(xué)里學(xué)啊,。

現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),,在網(wǎng)上就可以上麻省理工大學(xué)的課程,有人說線上不如線下效果好,,那線下也有許多課啊,,為什么非要去正規(guī)大學(xué)上學(xué)?這又繞回來了,,還是為了文憑,。

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讀者讀后感篇十六

x月x日,,《朗讀者》開播,,董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人,。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目,。

節(jié)目以個人成長、情感體驗,、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,,節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人,,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用,?!独首x者》中的`“朗讀”二字重文字,“者”字重人,。最感動人的是那些朗讀者背后的真實情感故事,,并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。觀看《朗讀者》有感3近日,,央視綜藝頻道在京召開“領(lǐng)航中國綜藝創(chuàng)新改變未來”創(chuàng)新節(jié)目推介會,,著名主持人董卿首次以獨立制作人的身份帶來的全新大型文化類創(chuàng)新節(jié)目《朗讀者》,,一檔以比賽方式呈現(xiàn)的我國第一個大型“朗讀競演”季播節(jié)目,,可謂在我國綜藝市場開創(chuàng)了又一節(jié)目新形式?!吨袊侣劤霭鎻V電報》記者從現(xiàn)場了解到,,《朗讀者》這個節(jié)目的創(chuàng)意就出自董卿本人,她提出了這個想法之后,,綜藝頻道給予了人財物的支持,。《朗讀者》每一期指定一個競演主題,包括“離別”“勇氣”“鄉(xiāng)愁”“明天”“愛”等,。邀請的文學(xué)統(tǒng)籌團隊有李敬澤,、張頤武、康震,、彭長城,、張立憲、許知遠(yuǎn),、史航等,。邀請的文學(xué)顧問有鐵凝、余秋雨,、王蒙,、白先勇、王麗萍,、馮驥才,、劉震云等。

邀請的朗讀者目標(biāo)人選有莫言,、喬榛,、李雪健、李安,、柳傳志,、厲以寧、姜文,、葛優(yōu),、蔣雯麗、許晴,、徐靜蕾,、胡歌、章子怡,、陳數(shù)等,。朗讀的內(nèi)容可以是古詩詞、現(xiàn)代詩,、文學(xué)經(jīng)典,、大家美文、影視經(jīng)典片段等,。董卿說:“在任何時候,,在任何國家,朗讀都是傳播文化,、傳遞思想,、傳承精神的最好手段,。”她希望,,這檔節(jié)目可以讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在“讀”和“聽”中感受到美好和詩意,。著名表演藝術(shù)家喬榛說:“我可以很自豪地說,我們中華民族的語言,,是全世界最優(yōu)美的語言,。董卿和她的團隊創(chuàng)新創(chuàng)辦《朗讀者》這個欄目,我由衷地贊賞,,我感覺這對朗誦藝術(shù),,對語言表演藝術(shù)是功德之舉?!薄坝蟹司?,如切如磋,如琢如磨”,,除《朗讀者》外,,大型原創(chuàng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及節(jié)目《國家寶藏》,創(chuàng)新節(jié)目《中國民歌大會》《中國廣場舞大會》等紛紛亮相推介會,,在這些原創(chuàng)節(jié)目的背后,,是“綜藝?yán)洗蟾纭北械囊环N精神——創(chuàng)新、引領(lǐng),、堅守,。在整個頻道、節(jié)目上全面創(chuàng)新的同時,,堅守對我國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承,,同時引領(lǐng)中國綜藝不斷發(fā)展前行。

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